教师这个职业,因为其稳定性与福利待遇备受欢迎。近几年,教师资格证报考人数逐年增大。今年报考教师资格证的人数多达590万。除了师范生之外,非师范生在报考人数中占有较大比例。不少非师范在也都开始报考教师资格证书,决定将教师这份职业确定为自己之后的就业方向。将教师这份职业作为自己人生中的备选项。想要成为一名合格的教师,首先需要考教师资格证,有了教师资格证,再去考编。才能成为一名正式的教师。我国中小学教师的学历最低要求是专科以及以上学历。只要学历达标,通过相应的考试,拿到相应的证书,就能够直接成为成为一名在岗老师。与那些本科学历、研究生学历的人似乎差别不大。由于自己更早的入行,工作经历更为丰富,甚至可能工资会比研究生更高,收获也更大。不少人都会陷入这类“思维误区”,如果你只想要当中小学老师的话,还有必要考研吗?我个人认为,只要条件允许,无论是不是想成为一名小学老师,都应该考研。1、学历相当于就是敲门砖学历不同,意味着能够上升的高度都不同。学历不仅仅是敲门砖,更像是我们前行道路上的阶梯。它不仅仅是一纸证书,更是我们价值的体现。就算是考小学教师,不同地区的小学教师薪资与福利也相差很大。如果是北上广深等地区的小学教师,每年的薪资待遇几十万。但如果是农村地区的小学老师,每个月的薪资仅仅在几千左右。北上广深小学教师的薪资待遇高,但是学历要求也更高。至少是本科以及以上的学历,有些重点小学还要求教师必须是985名校毕业。如果自己想要进入更好的学校任教,或者更高的薪资,那么最好是尽自己最大的努力提高自己的学历。2、为自己的未来着想如今社会变化发展迅速,我国人民的平均学历也在不断拔高。现目前阶段的小学老师对于学历的要求是专科以上,但随着社会的进步对于从事教师行业人才的要求势必会增高。在能力上的不足还可以通过努力工作来弥补,但学历是硬伤。是你做再多工作都没办法弥补的。本身教师这个职业很容易和社会“脱节”,如果你是专科生,在岗位上工作多年,薪资得不到上升。想要换工作、转行将会非常困难,很多行业,仅仅是学历这一关就将你拒之门外。所以学历越高,也算是能够自己留一条不错的后路。不至于未来因为学历不够,而断了自己的后路。3、学历的高低,对于薪资与职称有关键性的决定作用老师的薪资与职称有直接的关联,职称越高,薪资越高。在评选职称的时候,拥有研究生学历的教师更容易评上高级职称。研究生毕业的教师拥有的优势除了学历之外还有证书、论文等优势。而专科生在这些方面与研究生完全没有可比性。唯一有可能胜任的仅仅是教学经验。但是有教学经验并不代表能力就比研究生强,所以在评职称过程中,学历低的老师很难与学历高的老师相比较。4、没有学历寸步难行我国每年的大学生呈几百万的数量,专科大学生放眼到整个社会占有比例逐渐增加。仅仅是专科学历,哪怕不是竞争小学教师这个行业,进入其它行业。也不具有任何学历优势。要知道现在实力强一点的小学招聘教师要求很高,而且竞争很激烈。很多重点本科生都不一定能够考编成功。如果是专科毕业,没有任何竞争优势。如今这个社会没有学历寸步难行。如果是专科学历,建议专升本,或者是继续读研,提升自己的学历。鼓吹“读书无用论”的时代早已经过去了,如今这个时代完全是一个学历为王的时代,没有学历寸步难行。所以趁自己还在校园,还有机会弥补学历缺陷的时候,多读书,多考证书,对于未来的发展有益无害。
如果你只想当中小学老师的话,有必要考研吗?校长道破答案,扎心!都已经9102年了,学历真的有这么重要吗?这个问题困扰着绝大多数同龄人,在21世纪中,“学历无用论”瞬间在网络中引起热烈讨论,很多创业成功的小老板甚至认为,高学历只能给人打工,而低学历反而自己创业当老板,如果你将来从事的职业,对学历没有这么高的限制和要求的话,完全没必要将时间耗费在“考研”。事实上,真的如此吗?中小学教师的最低要求,在专科以上,获得教师资格证后,通过教师招聘后,直接成为一名在岗老师,和本科起点、研究生起点的人,似乎没什么不同,更早进入社会,积攒工作经历的情况下,甚至可能工资会比研究生更高,收获也更大。陷入这类“思维误区”的学员多不胜数。下面,易易为大家分析下,如果你只想要当中小学老师的话,还有必要考研吗?校长道破答案,很扎心。建议考研1、学历直接关系到职称学历的高低,能直接决定你入职时候的职称和工资,一名研究生毕业的老师,在评选职称的要求上,明显比专科低很多,在一些学校,甚至直接将名额给高学历的老师。在职称评选过程中,教学能力、学历、论文、证书等占了很大比例,专科生仅比研究生多了工作经验,在教学能力上更胜一筹,而在学历、论文、证书等方面远远落后于研究生,在评职称过程中,自然比不过。2、进入更高层学府,具备更大的竞争力学历,不仅仅是一张证书,更是一块敲门砖,一层阶梯,在更高等的学府内,可以拓展你的人脉关系,可以增广见闻,更全面地认识社会现状。举个例子,在深圳的一所中小学,为了吸引高校人才,给出百万年薪,吸引了近百位北大清华毕业的研究生入职,这样的现象,在一线城市只是常态,你还敢说学历无用吗?3、给自己多留一条退路21世纪中竞争力空前,就连教师岗位都变得稀缺了,你很难保证,能一辈子工作在教师岗位上,一旦成为老师,很容易和社会“脱节”。假设你是专科毕业,在教师岗上工作十年,你想要换工作、转行将会非常困难,如果你是一位高学历人才,在择业的时候,受到的限制就更少。很多时候,高学历不是一种炫耀的资本,而是能让你的道路更宽阔的敲门砖,所以,在临近毕业之初,沉下心来考研,总没有错的。你怎么看呢?
读者朋友们大家好,我是教育之旅,今天给大家分享的话题是:大学毕业后,为什么更多的师范生愿意去考研,而不愿做老师?师范生选择考研在我国,有一类非常特殊的高校,那就是师范类高校,这类高校和其他高校有着显著的区别,那就是专门为我国的教育事业培养教师人才。从人才培养规划来看,师范类高校的学生从大学进入校园起,就会系统地接受教学知识学习和教育能力的训练,这些都是为成为一个合格的教师打好基础。我们都知道在最近几年,社会上逐渐兴起了一波考研的热潮,很多大学生都把考取研究生作为自己毕业后的首要选择。而这种现象也渐渐地蔓延到了师范类高校里,越来越多的师范生在毕业后选择了考研这条道路,而不是去做老师。为什么会出现师范生不去做老师,反而去加入考研大军这种现象呢?我认为主要有以下几个方面的原因。数学专业的师范生第一,本科学历含金量下降,想要进入好的学校任教必须具备研究生学历高等教育事业的发展一方面带来了国民素质的极大提高,另一方面也在无形中使得本科学历的含金量下降。在20年前,只要你是师范类学校的本科生,在毕业后就会分配给你一个“铁饭碗”,因此很多学生在高考后就选择了就读师范类高校。但是在今天,如果你只有本科学历的话,你只能去一些小学执教,这也在一定程度上导致了越来越多的师范生走上了考研的道路。本科学历含金量下降我给大家举一个我身边的例子,我的老家是一个四线的小县城,县城不大,学校不多,一共只有三所高中。虽说这三所高中名气不是很大,设施和环境也很一般,但从去年开始,对前来应聘的教师竟然也设置了学历要求,非985、211硕士研究生不要。想要在这么一个小县城的高中任教都需要具备名校的研究生学历,那么换做一个稍微好一点的学校,要求一定会更高。也正是由于这个原因,越来越多的师范生不约而同地走上了考研的道路。第二,本科学习的知识浅薄,想要进一步深造走学术路线希望走学术路线在选择读研的师范类高校学生里,还有很多人是出于想要走学术路线的打算才走上的考研的道路。我们都知道,在目前我国的高校里普遍实行的都是通识教育,也就是教授给学生们一些最基础的知识,学习的内容非常浅薄。很多学生在本科的求学过程中并没有接触到所学专业的前沿知识和核心要素,因此他们便希望通过考取研究生的方式来进一步深造。当然,还有一部分小伙伴想要在未来进入高校里工作,这就决定了他们必须走上考研的这条道路。从目前高校的招聘情况来看,如果想要在高校里工作并且进一步发展的话,这部分考研的学子在未来还要走上考博的道路,非常辛苦。在高校里任教第三,盲目跟风考研,或者听从家里安排还有一部分师范类高校的小伙伴们选择考研是因为盲目跟风,或者听从家里的安排。当下在我国高校里对于学生的职业规划教育其实是很不充足的,这就导致了很多学生自己本身都不知道在毕业后应该从事什么工作。这个时候他们看到身边的很多朋友选择了考研这条道路,他们便跟着去凑热闹了,可想而知这种盲目跟风考研的成功率其实是非常低的。此外,还有部分学生完全没有自己的主见,家里面让他们做什么就去做什么。家长们看到当下的考研热,觉得自己的孩子自己考上研究生才能给自己长脸,便也叫孩子去考研。孩子们倒也听话,便稀里糊涂地加入了考研大军。盲目跟风考研结语在我看来,师范类高校的学生选择考研是一件值得鼓励的事情,这表现出师范生在学术上也开始追求进步。但是大家选择了考研也一定要坚守自己的初心,在研究生毕业后要积极的为我国的教育事业做出贡献。如果我们在研究生毕业后却选择不再从事教育事业,那我们当初选择就读师范类高校还有什么意义呢?所以对于师范生来说,不管考研与否,都要时刻想着为我国的教育事业做贡献才对。要为教育事业做贡献你认为师范生应该考研还是应该直接去做老师呢?欢迎发表您的高见。
在刚刚结束的秋季校园招聘会,曾陪着师兄师姐去了几次企业的宣讲会,给我的第一感受就是,真的庆幸当初自己选择了考研,不然真的只能是后悔了。作为师范生,在大学即将毕业的时候,我们都会很纠结要不要考研,毕竟当初之所以选择读师范也是能够为了都能够当一名老师,能够有一份稳定的工作,但是学历的重要性也日益凸显,于是很多的师范生因此而选择了考研,也有部分学生一毕业就去中小学任教了。当然不同的选择必然是基于不同的思考,而越来越多的师范生纷纷选择考研,其实原因真的很简单,只是为了能够达到比较好的中小学教师招聘门槛,但这样的原因确实是有些令人无奈,因为师范生想找到一份工资待遇好,更有发展前途的工作,硕士文凭已经是一个不成文的规定了,而且这种变化已经逐渐的形成为一种趋势,想成为一名老师或许硕士文凭是必备条件。在我老家山西省,很多城市的中小学招聘教师,尤其是一些地方知名学校,纷纷要求应聘者必须是取得硕士学位的应届毕业生,如果不是硕士研究生,那么就没有资格报名,更不要说被录用了,已经不再是之前的只要是大学应届毕业生,并且取得相对应的教师资格证,并且通过中小学组织的初试和试讲就可以顺利办理入职。同时,从全国来看绝大多数发达地区的教师招聘标准几乎都要求应聘者是研究生学历,有的甚至要求是知名院校的硕士研究生毕业。而或许正是因为这样的原因才导致越来越多的师范生选择了考研,因为只有当你以硕士研究生的身份去找工作时,你才会发现自己相对于本科生有很大的优势,这种优势是天然的,例如你会有更多等的就业机会、有机会进入更优质的企业单位,有机会获得更高的基础工资,这就意味着我们就业的压力会降低,我们就业前景会更好一些。但是还有部分大学生对于教师这份工作并不是很认可的,认为其工资待遇低、工作压力大以及工作单一。然而现在的事实是很多非师范生也加入到了考教师资格证的队伍,也加入到了考研的队伍,其最终的目的是顺利的成为一名中小学教师,并且随着教师的门槛逐步提升,教师的工资待遇也在逐步上升,教育部曾发文要重视教师的减负工作的,所以教师这份工作将更受到大学生的认可和追捧。此外,师范生选择报考硕士研究生一方面是因为现在中小学招聘教师时要求硕士文凭,另一方面是因为现在在师范生群体中,越来越多的学生都立志进入高校任教,成为一名大学教师,所以才选择了考研,当硕士毕业的时候再选择读博,这也是师范生之所以考研的一个很重要的原因。尤其是在现在关于大学教师工作压力小、课程布置少、无升学压力等优势下,即使工资待遇不是很理想,也会有很多的师范生将其当作自己努力的方向。总的来说,作为师范生的我可以很负责任的说,如果你选择了考研,那么当你硕士研究生毕业的时候,你就知道你自身的价值,你就能够体会到自己多么的自信。当然这并不意味着师范生就一定要参加硕士研究生招生考试,毕竟每一个人的追求是不同,每一个人的价值诉求是不同,只是将师范生考研之后所带来的的变化告知所有的大学生,帮助学生有更理智的认识
想成为教师,考研有必要吗?答案各异,但有一点大多数人都忽略了最近和朋友聊天谈到毕业了是直接考编制教学,还是继续深造考研然后再考编制去教书?因为本身是师范生,毕业后很大程度上会回到校园,成为一名人民教师。而现在要选择的路是,直接成为教师,还是考研之后毕业再考编制进入校园教学。为此,笔者很苦恼,在咨询了从事教育的朋友之后,又查阅了现有的资料,问了身边的朋友。最后得出答案,不同阶段的教师对是否已经考研要求不同,但有一点大多数人都忽略了!将来成为教师,没必要考研?如果这句话是对即将成为中小学教师的同学来说,那么答案是肯定的。大部分中小学学校在招聘教师时,基本要求是本科学历以上,只要你是本科毕业,再者还得有中小学教师资格证,公立学校的话还会要求有编制,原则上就可以成为中小学教师。若成为中小学教师的话,本科四年所学的知识,足够用来培养学生。这样的话,即将成为中小学教师的同学,就没有必要再去考研。因为即使你考上研究生,毕业后还是奔着中小学教师去的,即使你在研究生期间,学到了很多专业上的知识,但是在你给中小学生上课时,基本上用不到那么深厚的知识,白白浪费了毕业用来积累教学经验的时间。但是如果你对本科期间所学的知识很感兴趣,想要继续深造,那么也是可以的,只是毕业后还是成为一名中小学教师,着实有点白白浪费读研期间所学的大部分知识。所以,对于目标是成为中小学教师的学生,笔者不建议你选择考研之后再去教学。想成为这类教师,必须得考研想要成为高中教师或者是特级教师,这对于大部分学生来说必须得考研。如果你不是重点大学的师范毕业生,就很难成为高中教师。现在普通高中招聘时虽然说也是要求本科学历以上,但事实上这里的本科指的是重点院校毕业的本科生,普通本科的毕业生很难成为高中的教师,一般的本科毕业生想要进高中教学,除非你考研考上一所还不错的学校。以笔者曾经的高中为例,县重点高中招聘教师时,优先录取的是重点大学的研究生,再者是重点大学的本科毕业生,最后来是本省内知名的师范院校毕业生,如果还没有招聘满的话,才会考虑口碑还不错的普通本科师范毕业生。如果你是奔着高中教师去的,那么你最好的选择是考研,然后再回到校园参加工作。教师考不考研工作时有什么区别?在这一点上有很大的不同,绝大多数人都忽略了!如果你考研毕业后,再去高中教学的话,虽然和本科生做的是一样的工作,但是研究生有更多的机会去参加教学研究工作和课程开发工作,甚至学校还会培养你成为学校的管理型人才。本科生就很少有这样的机会,不是因为本科生知识不够能力不行,而是因为有深度的工作,需要有深度知识的人才能完成。再说能够成为教师的大多数都是本科起步的,周围的本科生多了,就更凸显研究生的可贵了。在高级中学里,研究生毕业的教师所拿的工资,会比那些本科毕业就参加工作成为教师的人要高一点,甚至可以和从教数十年的老教师的工资相比。师范生在面临选择考研还是直接从事教学的问题上,要有自己的考量。如果是想要成为一名中小学教师的话,考研对你来说不是必须的,考研也不能为你带来额外的福利。但是如果你想要成为一名高中教师或者特级教师的话,那么考研可能是一个较好的选择,毕竟在高中教师群体内,研究生毕业后从教福利还是挺好的,值得考虑。
现在报考教师编的人越来越多,都把当老师作为一个主流的选择方向,不管是应届生还是工作好几年的上班族都在准备考教师编当老师,有的人为了考教师编还要去考研究生。教师这个行业真的让人很羡慕,工作不仅有寒暑假,而且朝八晚五,没有加班,工作很稳定,每天和孩子在一块也是挺幸福的,没有复杂的人际关系。不过如果只是为了考教师编去考研是没有必要的,考上了教师编再去考研也晚不了。如果后期没有别的打算,只是想考一个中小学老师,那还是先放弃考研,踏踏实实的准备教师编吧。之前的时候硕士学历考中小学老师任教一年直接获得一级教师职称,这对于很多人来说是一个很大的诱惑,毕竟教师评职称是很难的,但是现在已经取消了这个政策,再耽误好几年考研究生再去考编是不值得的。如果真想后期能在教育这个行业有好的发展,想有优厚的待遇,能够更容易的优先的评上自己理想的职称,可以在考上教师编之后再去准备研究生考试。那时候工作稳定,时间相对也很多,有充足的时间去准备研究生考试。另外当中小学老师没有必要考研的原因就是,老师这个行业不同于其他,虽然有高学历固然好,但是老师更注重的是你的教学能力和教学经验。读研则是恰恰相反,严重缺少必不可少的实践经验,更多的是在做学术,于是当研究生毕业开始工作时,还是一无所有,从头开始的。一个高学历的人和一个经验丰富的人去考教师编,肯定第二者更容易考上,也更容易在学校里扎根。学校不同于社会,在学校里谁教的学生好,谁教的容易出成绩,那就是一个好老师,比什么学历都要强。最后就目前来看,研究生学历的薪资比本科生的薪资差不了多少。虽然是有差距,毕竟硕士学历在那,但是薪资的差距并没有我们想象的那么大。很多地方的研究生学历的老师和本科学历的老师每月的工资也可能仅仅只是在几百元之间,甚至是几十元之间。总而言之,小编建议想要考教师编当老师的小伙伴先考教师编,稳定下来再去考在职研究生。具体如何,最后还是你们自己拿主意。你们认为是先考教师编还是先考研究生呢?欢迎评论区留言。
个人情况本科重庆师范大学教育学专业,考研报考的是西南大学小学教育。结果:对于执念西大我失败了,调剂去了重师小学教育专业(非全日制),所以读研算成功一半,所以我开始准备工作,然后考取了教师编制。写贴原因希望我的经历给大家带来一点帮助;备考期间看了无数学长学姐的经验贴,以此激励自己,有关于学习效率、学习方法、备考方法、资料选择等等。无疑例外都是成功考取了西大,所以我想以一个失败者的角度来分享经验,给大家一个新的角度。关于择校大家量力而行,有梦想是好事,成功需要:基础+学习能力+毅力+方法+健康的身体+对信息的搜罗+运气的综合。其中基础和学习能力是非常重要的,但是在考研中除了身体健康最重要的就是坚持。请正确的判断自己,多多问自己究竟能不能坚持下来。一但选择了不要在质疑自己上浪费时间,去做!考研经历:我学习能力一般,大学专业课学习基础中等,目标是在重庆当一名小学老师,所以选择了西大小学教育(专硕)。3月回学校开始学习,不算刻苦但很坚定,各方面搜集资源,期间听到同学推荐了心火考研,了解之后,我选择了心火的VIP全程,这节省了我很多心思,比如:之前我自己搜罗的复习书版本不对、书目不全;后期提供的复习资料;学长学姐答疑,这都给我节省了很多时间以及精力。(想了解更多,具体详情可以私聊)生怕自己本科学校和底子不够好,还在搜集信息方面被别人拉下,7月我就去参加了西大的学术夏令营,通过夏令营的学习与考验,获取了免面试的资格,只要笔试过院校线直接进录。所以,在这里我建议大家暑假的时候可以去试着报名参加夏令营,和你的考研准备并不冲突。专业课一和专业课二,我报了心火的VIP全程班,从基础班到强化班再到冲刺班,一路跟着心火过来的,而且有专门的辅导我的学姐,进行一对一上课,每天给学姐坚持打卡,学姐也会定期检查我的学习效果,遇到问题时,学姐都会及时为我解决,给与我指导和鼓励。3~6月:基础阶段,看真题看教材,心火推出的基础班视频,这时候就是反复看视频,然后去理解知识点,但是这个阶段我建议大家看看真题,大体的了解一下真题长什么样子。7~8月进入背书阶段,那前期看视频时一定要把知识理解透彻,这样后面的背诵阶段才会越来越轻松。到了冲刺阶段,心火会提供冲刺资料、历年真题、思维导图、预测试卷、模拟考试,这些真的非常重要。英语二,单词是恋恋有词 视频+笔记,阅读推荐张剑黄皮书,语法长难句韦林,作文红宝书,我真题准备的比较晚了,大概九月份才开始刷真题,而且我只刷了一遍!!!推荐真题早点开始做,要反复多刷几遍,掌握老师的出题思路,建议阅读刷刷网课,真的很有必要,网课会告诉你做阅读时的技巧,你会掌握很多做题技巧,当然技巧也需要练习,所以真题一定要二刷三刷。刚做真题的时候我还手译了很多篇,耽误了很长时间,有时候我得花四五个小时才能搞完,我也不知道当时想什么,最后,还是请教了辅导学姐,才及时止损,调整了状态。政治,我没有花很多时间,之前学姐告诉我十一月开始背就行。由于自我底气不足,所以买了肖秀荣1000题刷了一遍,10月买了风中劲草,每天在中、晚两个时间段各抽一个半小时大声读。大题我跟的肖四肖八,考试前反复背肖四、肖八的大题就可以了。大题也有推荐涛涛的、腿姐的。最后笔试成绩没有进面,因为不甘心我计划二战,我不想重蹈覆辙,于是我分析自己在备考过程中出现的问题,我把反思总结出来分享给大家:不要过度依赖别人,但要学会适时求助;在考研过程中,找好研友非常重要,不能太依赖对方,考研是要学会一个人面对孤独和劳累,当然该倾诉该表达该减压的时候,不要一个人扛着,要学会适时求助,把风险分散。既然想考名校,就不要拿“平均分”要求自己;在准备过程中,我们一定要有危机意识,花足够的努力去赢得一个高分,千万不要高估自己,让自己沦为一般水平。用心智控制情绪,不要让情绪控制你;控制和调整情绪在考研这漫长的一年里会起到很大的作用,如果你出现自我怀疑或者过分担心,请记住一点:一个人控制情绪的能力与其成功的速度是成正比的。把握当下一切能抓住的时间;运用好学习的有效时间,注意自己学习时间的效率高低,及时调整状态。多进行考试模拟,培养应试技巧;两个目的,一是适应考试节奏,将考试技巧不断孰能生巧,实力是关键,但是细节问题做好对于考试结果有着巨大的锦上添花,所以书写也很重要哟;二是能让自己意识到进步,产生动力,同时还能发现知识漏洞及时你补。学习是一项终身的事业;考研进行到后期,就会有越多人抱怨考研怎么这么累,考完之后再也不看书了,我当时也是这么想的,后来我发现如果为了考研而看书自习,那么我们的学习就会变得被动,所以考研过程中,调整心态。关于调剂确定进不了复试了,看到研招网出现了调剂信息,于是我先开始着手准备调剂,这个时候需要关注国家线,但是,等到国家线出来在调剂就晚了,所以,一定要早做准备,早做准备,早做准备,重要的事情说三遍!!!知晓途径一般有以下几种:1.通过研招网,研招网首页会不停的发布哪些学校招收调剂生,自己点进去看有没有我们考的类别;2.上学校的研究生招生官网,如果自己有心仪的学校,先在百度搜“学校名字+调剂”,百度会大体告诉你这个学校往年接不接受调剂,再去学校的研招网招生信息这一块翻,今年的调剂往往不会出来的这么早,你就翻去年的或者前年的看看这个学校调剂的信息;3.百度贴吧(考研吧)+群(心火),每年分数一出来就会有管理员一直在整理调剂信息放出来。希望大家都能圆梦,都能去自己梦想的学府。考研的经历会是你一生难忘的记忆。考编经历:考研失败意味着什么?考研失败最大的难关不是说面对父母,面对同学,而是面对现实。一般来说,考研的同学是不会在秋招的时候找工作,所有的心思都压在了考研上面,那么也就意味着你没有实习经历,没有找工作的经验。你的舍友们考研成功的成功,找到工作成功的成功。你会突然的发现,只有你一个人还没有着落,你开始慌张。如果考研没成功,也不要气馁,考研不是人生唯一的一个选择,冷静下来,你有很多路选择,毕竟更好地生活才是最终的目标,考研应该只是达成目标的一种有效手段,你还可以选择二战、考编、三支一扶、西部志愿、考公务员等等。我选择了非全研究生,然后准备考编,我从4月份准备,6月底上岸,重庆的编制考试不统一,每个区自己安排考试时间,所以你有很多机会去考。教师编制笔试科目:综合基础知识+教育综合 或者 综合基础知识+教育综合+专业课(淘宝搜索即可购买书籍和历年真题,专业课选择高考5.3等等)重庆事考帮APP+重庆事考帮微信公众号,里面有各区考试资讯,以及刷题小练手,助攻你上岸的APP面试:一般分为以下几种形式面试插一句,不要相信什么包过教育机构,都是坑钱的!坑一两万啊!把三四五年级的教材每个单元第一课时教案备好,可以参考教师用书或者网上找,写完教案自己在黑板前模拟上一遍,一定要有板书,是算分的。这时候去小学实习已经没时间了,所以只要考前突击练试讲就行了。面试是7个考官+旁边一个计时员,中间是主考官,讲课一定要盯着她看!因为现在比较重视生本教育理念,所以老师要少讲多让学生参与,讲课的时候要面带微笑,和学生互动(虽然一个学生都没有)。反正心态放松,别紧张,内容没什么问题,多设计小组讨论、同桌交流、把握重难点,分数不会低的,只要不出现知识性的常识错误,面试大家都差不多,拉差距的是在笔试成绩~~~如果你想了解更多,可以加我QQ,学姐耐心解答:1466358613
随着2019届考研结束,寒假也已经来临,越来越多想考研的小学弟小学妹来问我,考研难吗?我该怎样选择一个适合自己的学校呢?很多学弟学妹都有这样的问题,在去年这个时候,学长也一样如此迷茫,连选择一个学校都不知道如何下手,但是走着走着自己也就明白了。在2018年1月份的时候,我已经坚定了要考研的想法,但是,我真不知道要如何去准备,甚至我连要靠什么都不知道。后来通过网上查阅和询问学长学姐,终于有了一点眉目。所以,面对今年的学弟学妹们,我想用自己的经验来为选择学校做一个总结。其实对于考研难不难这个问题还真不好回答,因为好的学校肯定更难考,差一点的学校那就相对比较容易,另一个还需要看你自身的能力。就比如说英语,考研英语是非常难的,而且选择北上广的同学英语要求更高。所以说对于考研难不难,这个问题学长还真是很难回答你,只有你自己知道。面对选择学校的问题,学长还是有一些经验的,首先你必须知道一个网站叫“研招网”,那里面有一个院校库,有全国所有学校的介绍,还有一个专业库,那里面有所有的考研招生专业,你只需要输入相应的条件即可筛选出相应的学校。还有一个我认为非常重要的那就是2016年教育部对各高校个专业的排行榜,网上肯定能搜索到的,大家可以查一查。需要用到的就是上面两种工具,第一种研招网,第二种教育部排行榜。那么我们接下来具体看看如何选择一个适合自己的学校。第一、看专业排名对于我说的看专业排名打击可能都觉得我在说废话,因为当然是排名越前越好,但大家应该要注意的是,我们需要选择一个适合自己的学校,没必要选择一个排名第一的学校。从整体上来看,全国专业排名达到了B+的其实大家都可以试试,达到B+至少应该在全国全30名吧。就比如说你学的是电气工程专业,毫无疑问,华北电力大学、上海交通大学那肯定在这方面是很厉害的,但在排名比较靠前的却容易忽视的有东北电力大学和北京交通大学,这两个学校在电气工程专业并不比前两个专业差多少,但是好考很多。另外比如学材料的学生一直看着北京科技大学、浙江大学、上海交通大学等非常有名的学校,但是你可能并不知道还有一个内蒙古科技大学,它是原来的包头钢铁学院,它在钢铁冶金方面可以说是全国最牛的,除此之外,毕业基本说是可以包分配。通过这两个例子大家应该明白了选学校时看专业排名的重要性了吧,咱们不一定要硬碰硬,而是应该选用一种最巧妙地方式,既能够保证升学率,又能选择到好学校,何乐而不为呢。大家有感觉到看专业排名里面的小套路了么?对于看专业排名前面我也说了可以去网上找2016年教育部对各高校的专业评估,如果实在找不到的可以文学长要哦。第二、看学校排名大家可能都听说过一句话,对于学文科的同学最好选择学校排名比较靠前的学校,对于学理科的同学最好选择专业排名比较靠前的学校。这话时有道理的,因为学理科那是实打实的技术,企业需要的是在某个领域很强的人才,而每一个高校的侧重点也不同。对于文科性,说实话大家都不好评论,只能看你的大学好不好。很多人都有一个名校情节,所以选择学校的时候,大家也不要一味只觉得名校就一定难考,因为很多学校也有相对于比较弱的学科,但是只是相对而言,但不管如何,名校的资源是一般学校永远无法比拟的,即使是相对较弱的学科。就比如中国人民大学的化学专业和物理专业,大连理工的哲学专业,你会发现,有些文学性较强的学校理科类专业就会相对较弱,理学性较强的专业文科类会较弱。但是所有专业它都会有,因为每个学校都必须丰富自己学校的专业。那么接下来同学可能就要问在这种名校读相对较差的专业以后就业会不会有什么影响啊?说句实话,这个你完全不用担心,因为名校有太多太多资源,它完全可以保障你的就业。实际上,我们在未来就业时很多行业是不限制专业的,比如销售啊、行政工作等,但是你有一张名牌大学的证书作为名片时,对于你的未来是有很大帮助的。第三、选择”鸡头学校“这个所谓的”鸡头学校“并不是我们常说的”野鸡学校“。而是取自”宁做鸡头不做凤尾“这句古语。我们可能考不上中国最厉害的学校,但是你其实会发现你这个省最厉害的学校的毕业证书还是很管用的。就比如说江西的南昌大学,在211学校里面,南昌大学时位居末尾的,但是你会发现,江西省很多大大小小的政府官员的母校都是南昌大学,不是南昌大学毕业的也要到南昌大学镀金。这是为什么呢?南昌大学毕竟是江西的最高学府,只要在江西那么南昌大学的文凭还是比较管用的,除此之外,南昌大学作为一所综合类院校,基本上各大专业都有,只要是江西的比较大的专业学术会议都会在南昌大学举办。而我们所说的“鸡头学校”,其实并不一定是该省排名第一的学校,也可以是该省专业排名第一或第二的学校,这样的学校也是非常好的,就比如江西财经大学在财经类中不仅是在江西能排得上榜,在全中国都是鼎鼎有名的。第四、特色鲜明的学校对于特色鲜明的学校,一般来说看它的名字你就知道了,这种学校在我们中国有很多,比如说中国政法大学、中国传媒大学、东北电力大学、北京邮电大学、北京交通大学等,这些学校你一看就知道它们最大的特色是什么,而这种学校的专业都是围绕着它的特色而设立的。就比如最出名的中国政法大学,那就是以法律最具有特色,而且最牛,在中国政法大学的招生专业目录里有新闻学这个专业,但是这个新闻却是和法律有关的法制新闻。北京邮电大学,它最具特色的是通讯专业,但是他有法学方向传播学方向,但很大程度都与通信有关。对于选学校呢学长就说这么些,大家可以参考一下选择最优的学校,但是尽量保证自己能考上,不要好高骛远,只要决定了就一定要坚持下去。单选|对于考研的你,是否已经选好了心仪的学校呢?选好了还没选好打开百度APP进行投票
每一年都会有新的形势变化,2020年也不例外,为了缓解就业的压力,教育部扩招18.9万硕士研究生招生名额,2020年的总录取人数达到了111.4万人。考研压力是只增不减,预计2021年人数将突破400万。再有不到一个月的时间,新一轮考研初试大锣敲响,现阶段每一位备考考研的学子都在发奋努力学习。考研的难度大,最大的原因就是竞争激烈,考研的人数多,一分之差可能就筛选掉一大批,并且合理的目标选择也决定考研成功的关键因素,虽说考研并不是一件容易的事情,不过还是有人非常执着,屡次失败屡次挑战,为什么这么多人都要考研,其实都有各自的想法。为什么考研的人前仆后继?原因一:高学历有助就业学历是迈进职场的一个首要门槛,很多单位对于应聘者的学历要求非常高,有的大型外企或是国企民营等都会明确要求研究生学历,并且高学历对于找工作也是一个优势,入职底薪的价格也会不一样。像是医学类的专业,如果是本科毕业找到满意工作非常难,所学专业原因也会让一些毕业生纷纷考研,都是为了日后好的就业机会。原因二:热爱学术研究人各有志,有很多学霸选择考研主要原因是对知识的渴求,对于学术研究非常热爱,想在学习上再进一步拓展,对于这些学习就是乐趣的人来说,考研无非是一件必做的事,这样的学生在读研的过程中也能发挥自己的优势,创造高的价值会有更好的发展。原因三:获得别人的关注和尊重有不少人都希望能通过考研,提高自己的社会地位,有很多人考研也是为了让身边的人看,希望受到更多的关注和尊重,一个高学历也会让周围的人刮目相看,所以不少人也是为了满足自己内心的小小虚荣,走上考研这条路。还有的学生也是高考没有发挥好,想选择跨专业的考研来弥补缺憾,不过这个过程就更加艰辛且有难度了。若你是这四类学生,不要再“执着”考研第一类:躲避就业压力的学生很多大学生考研的主要目的就是为了不找工作,一直离不开校园生活,为了逃避就业压力,就一直拿考研当借口,自己并不是真的热爱读研,这种心态很容易考研失败。并且步入社会是早晚都要面对的一件事情,如果不选择成长,生活也会逼着你成长,与其痛苦地做自己不喜欢的事情,不如学会好好面对自己。第二类:没有目标,随波逐流的学生有一部分学生考研往往都是随大流,自己没有主见,看见身边的人纷纷都去报考,于是自己也去报名加入考研大潮中,对自己没有一个目标规划和正确的认识。做什么都要跟着别人走,这种学生在考研的最后也很难坚持下来,最后选择读研的概率也是非常小。第三类:没有自信的学生很多学生心理非常不成熟,可能在学习成长的过程中遇到挫折,导致性格非常自卑,遇到事情总是畏畏缩缩,认为自己不行,这种心态本就给自己额外添加了一层阻力,就算初试的时候成绩通过了,也非常容易在复试的阶段,因为面试上的不自信而惨遭淘汰。第四类:成绩不理想的学生不是所有备考的人成绩都是出类拔萃,考研的不代表就是学霸级的代表人物,有很多都是成绩平平的学生,在考研的过程里,英语成绩是非常主要的,如果英语不好就要多花时间去练习,如果你真的有考研的想法,在大一的时候就应该准备好英语这门学科。如何实现考研逆袭?想要在考研大军中脱颖而出,是要对自己严格要求的,坚定信念一站到底需要考研人端正自己这两个方面。行为。成功没有捷径,只有努力,自律学习非常重要,在你想去玩或是想去放弃的时候,被身边人影响的时候,不要忘记自己考研的初心,执行力是第一要素,用你的行动证明,坚持付出一定会有回报与收获。心态。很多人认为自己的本科背景不好,自我心理暗示上就不太好,有的考生杂念也非常多,一边想着考研一边准备工作,如果没有坚定考研的信心就不要尝试,不然竹篮打水一场空,最后难得只有自己。今日互动:考研并不是一件容易的事情,需要付出很多时间精力,完全静下心来复习,想要考研的人首先要耐得住寂寞,吃得苦中苦,方为人上人。你身边考研的人有多少?#加油考研人#菁菁教育分享,给你最精彩的内容资讯,本文图片均源于网络,如有侵权请私信联系,感谢阅读。
今天给同学们从多个视角分析分析究竟哪一个更适合你考。1、两个专业都学些哪些课程内容?学前教育——教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,游戏学原理、教师口语等。小学教育——教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。比较之下小学教育专业的有关课程内容会更多,难度系数也较高,不过能多学习是好事儿。2、两个专业的发展前景学前教育——幼儿园教师,也可去各种教师培训单位、教育局工作,有一定的经济实力的可自己创业,开幼儿早教中心,亲子早教幼稚园或别的亲子早教教育机构。幼儿园教师比小学教师要难得多,当起来不容易啊!小学教育——幼稚园、中小学每科老师,培训学校老师,在线课程老师及教育科学研究、各个文化教育行政部门管理者和别的教育者。阅历丰富的教师还能够跨业从事学前教育教科研工作,如少儿英语培训、青少年编程等。对比学前教育,小学教育的发展趋势是更宽阔的,父母的高度重视也高些。有着小学教育经验,对课程内容十分了解,包含中小学生对专业知识的认知水平、小学升初中考评的规范这些。如今去做青少年编程的教科研工作,是机会也是挑战。3、强烈推荐学校(1)小学教育(1)上海师范大学专业及方向:小学教育(专业硕士)初试学科:① 101 政治思想基础理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学21计划招生人数:5120复试线:355分(2)天津师范大学归属于教育学专业研究生,分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、中小学思品高校辅导员等模块,学员自己挑选模块。激励不同学员跨方向选修课,为未来从事多课程小学课程工作打下基础。(2)学前教育(1)北京师范大学是一所非常受欢迎的985大学,近几年来学前教育的综合性师资力量也在持续发展,拥有庞丽娟、洪秀敏等博士生导师的领导。北京师范大学也有一个特性,便是学硕和专硕全是独立出题,区别于联考。(2)南京师范大学南京师范大学的学前教育专业师资力量是十分深厚的,另外也是国家级别重点发展学科,从博士生导师的总数就可见一斑(南京师范大学6名、华东师范大学4名、北京师范大学3名、东北师范大学6名);另一方面,由历史追溯,南京总体的学前教育工作发展趋势在全国各地也是遥遥领先的。所以说考南京师范大学的学前教育是性价比非常高的。想考教育硕士的同学私信付老师:考研