小学教育考研需要考甚么

亲爱的学弟学妹，你们好，在这里我把这一年来备考的经验和教训与你分享，如果我的文字对你有帮助，那么我会感到这件事情很有意义。但是需要强调的是，我们都知道矛盾具有特殊性，每个人作为独特的个体会有差异性，所以我的学习经验建议大家可以参考，不要生搬硬套。自我介绍：先介绍一下，我本科的专业是小学教育，初试成绩：政治72，英语75，教育综合120，小学课程与教学124，总成绩391，录取成绩排名第5。写在前面的话：我想写这一板块是因为我认为这些tips使我在备考过程中充实而又愉快，而且我认为对所有备考的考研儿都适用，我希望大家可以清楚明白以下三点：有效学习：学习是一个知识输入和输出的过程，但最重要的知识输出却容易被大家忽视。在备考过程中要考虑如何运用最小的投入比获得最大的产出，知识是无穷无尽的，如何在备考有限的时间去获得一个满意的结果？那就需要在学习过程中保持有效学习，需要运用你所学的知识会举一反三，不断提高自己的能力去完成考试。按部就班就是伟大：回顾我自己一年备考状态是较顺利的，特别是冲刺期阶段要注意不要焦虑，每天按照计划按部就班地走，一直到考前我认为就可以了。接受失败：备考后期，当我看到政治选择题和英语阅读的错误、没背下来的专业课，我会很难过，因为我不想让我身边的人失望，我害怕失败的原因之一就是怕辜负身边人对我的期待。但最后我明白不管成功还是失败，生活是你自己的，以后走的路也是你自己的，所以我在那时能够很坦然地接受失败，大家也要有一个好心态，太过于注重结果反而会适得其反。关于英语：单词：恋练有词/红宝书/墨墨背单词阅读：张剑黄皮书/老蒋英语二作文：王江涛英语二作文/新东方小潘潘九宫格单词：以上是我考研英语过程中主要用的资料，我英语二成绩75分，单词我在大三上学期就开始学了，因为单词是基础，要坚持每天记忆，直到考研结束。这里提醒大家不要太沉迷于单词讲解视频，我有一段时间。单纯看视频，感觉挺轻松快乐,但是记不住什么，关键还是要去实际去背。单词建议主要看一本资料就够了，我看恋练有词单词量不是很大，到了9月份换了红宝书单词背的，手机上墨墨单词也挺好的，不仅方便而且依据艾宾浩斯曲线给你布置任务。考研后期我背了试卷真题上的单词，前期要打好基础，后面才会省力。单词我认为你需要每天不断的复盘回顾，不要一味的向前走，要时不时地往后看学过的知识点。阅读：我推荐唐迟老师的视频课，我专心做真题是在暑假7月份，我首先做的是英语一的真题，从最开始的年份开始做，每天做两篇阅读，一开始不要掐时间，要全身心地投入进去做，先不用管时间和对错，但做到10年时必须掐时间了，在练习时就养成好习惯，考试时才会游刃有余。英语一的难度是有的，前期基本每天都被虐，试卷上都是密密麻麻的红字，但我注重反思和总结经验，这样才能有效避免下次再犯同一类型的错误。做阅读前建议看唐迟老师前两年的真题讲解，老师会把每一个类型的问题总结归纳出方法，比如：细节题、作者观点题等。要说明地是我没有每年都看，我是看完两年的方法自己去对照着答案顺，一句一句地顺翻译，顺不认识的单词，顺回答错误题的原文答案。英语一题我做了一遍，英语二的题我做了三遍，英语一和二的难度近两年我认为英语二的难度在加大，所以有精力的同学可以多做几遍英语一的题目。最后，想说不必买模拟题，我考前买了模拟阅读题还有套卷，做了模拟题阅读感觉和真题出入有些大，所以我只看了看作文，英语重心还是应该放在真题上。作文：作文我开始的比较晚，因为每天要背专业课，我们都知道考研届里王江涛老师的口碑很好，我看了王江涛老师强化班视频，背了十篇小作文和十篇大作文，效果一般。在此提醒背作文的学弟学妹们，反复滚动复习背过的句子很关键。到了11月后期，我的作文体系基本没成型，那是我参考潘潘老师九宫格作文书和何凯文的作文书，基于前期听课整理的笔记和这俩本书，我整理出了灵活多用的模板，大作文我主要参考潘老师的九宫格整理了模板，大作文的模板整理动态图和静态图两大类，小作文我是看刘晓燕老师的救命班整理出模板，考研后期我每天写一篇作文，然后我找学姐帮改，自己不断总结经验和错误，要记住考场上你写的好作文不是你临场发挥出来的，而是通过你备考时的积累完成的。关于政治：用书：肖秀荣全套（有些书并没有用到）、腿姐背诵手册、腿姐30天70分刷题、模拟试题选择题：政治我本身高中是文科生，而且对于政治中马克思一块学的还比较不错，所以有一定的基础。政治不需要过早准备，7月份之前可以把时间用在专业课上，我是暑假7月份开始看的政治，跟着徐涛老师的强化班看精讲精练书，每天安排2小时的时间看，看完之后我会做相应章节题，不会翻书，凭自己的记忆和理解做。到了大三下学期9月份开学我需要上课，时间有些紧了，所以视频史纲板块我没有看，直接看的精讲精练书，顺了一遍知识点。顺了一遍之后你会发现你记住的很少，所以后期做记忆类的题目我经常做错我很崩溃。肖秀荣老师的1000题必须做，之后我又做了腿姐30天，其实我现在想想，当初应该从一而终的刷1000题，因为做完这些题实操发现有些题目记忆太模糊，前期一定要为选择题做准备，腿姐背诵手册运用好了会有很好的效果。主观题：到考研前一个星期，我背肖八的大题，我是把答案分成条，一条一条背的，网上会有简易版的框架，我不建议背简易版，因为考试中你输出的量太少了，等你想发挥的时候会没有笔墨。肖八总体来说性价比很高，最少的时间得最多的分数，一般肖四看选择题，肖八看大题，在考前一晚我在宾馆把选择题全部顺了一遍，考卷有相同的知识点，政治后期一定要使劲学，得分轻松而且还快。在考试之前，建议自己买一张政治答题纸，考之前自己写一下答案看整体的版面，注意政治一定要分点答题，罗列上一堆答案很吃亏，因为改卷老师速度快，往往是抓住关键词判断正确对错。关于专业课：学弟学妹们！！专业课太重要了！你们一定要重视起来，为什么重要？因为它们一共300分。如果你要报考华中师范的小学教育，请你务必重视每一个知识点，我们考的试卷题目有些在资料上都不是五星级考点，而是二星三星这种，所以说不要存在侥幸心理，每一个知识点都要背。而且在备考过程中要培养你的专业素养，会理论联系实际，考试时和政治一样，要注意答题的逻辑性，分点作答。下面我分别来讲一下我的看法：333：前期整理了框架，7月份开始背诵记忆，到考前我333只背了5遍，而且从第三遍开始还不是完整背的，着重背了高频考点。我考前两天看了华中的真题，真题很重要，考试出现了原题。到考前这个遍数我真的着急了，因为我看我关注的一个二战博主背了十好几遍了。最后我的结果还是告诉大家要踏实地背，不要盲目追求遍数。另外，可以关注你所考学校四本书所占的比例，华中师范大学333教育学原理所占的比重大，所以背书可以着重突出教原。我想教给大家一个背书方法，用心去读几遍，接着圈出关键词，脱离课本靠关键词复述，如果不行再读再背，用自己的话说出来比死记硬背好10倍，老师也会喜欢会结合实际用自己理解写出答案的学生，而不是死记硬背写答案的学生。另一个方法我称之为照片法，在睡觉前回忆背的知识点，让自己沉静下来然后冥想。815：815的教材我放到上面了。专业课2的学习我是报了班，有直系的学姐一直带着我学习，配合网课和配套资料。我感觉还是要着重教材，我看网课顺了一遍教材，列了框架，我是八月份开始学的专业课二，我背课本至少7遍，815去年很注重热点，微信可以关注微言教育、中国教育三十人论坛等公众号，建议备考时专业课热点不能丢，学教育这个专业本身对自身的启发也很大，有效教学对我个人学习启发很深，所以一边学习我个人也在不断成长。有效教学侧重理解，初等课程与教学论侧重记忆，课程与教学论知识点和333教育学原理有重复的地方，所以说多顺几遍就不难了。从十月份我跟着心火开始模考，815题量大第一次我写完全程手指痛，慢慢地跟着心火的时间安排多模考几次就慢慢适应了。专业课答题注意自己的逻辑性，要标好要点，即使你的字不好看，版面也要整整齐齐，我记着考试12页我全写满了。这一场考试还有小插曲，因为我担心自己写不完，我开始很紧张，周围有唉声叹气和晃桌子的考生，我在做简答题和名词解释题的时候出现了失误，丢掉了不该丢的分数，所以让自己适应周围不确定的环境也很重要。在考前模考时不仅要模考知识点，像周围的环境、个人的心态都要模考，这样才能以不变应万变。最后的碎碎念：1. 我做计划不喜欢做细致，因为完成不了我会有挫败感，我是一周的计划加一天的事情计划相结合，所以如何做计划因人而异。2. 不要抱怨自制力差，我在备考过程中手机不怎么玩，一般都是接收重要消息之类的。也不要说自己没时间，我觉得在压力中更容易迸发出潜力，考前最后一个星期，我需要考查课考试、开会等等，只剩下两天全的时间复习，我是坚持到最后才坐车去考点，所以要坚持啊大家，不到最后一刻不要放弃。3. 保持好的心态，考试时候放平心态，不要想着结果，越想结果可能会适得其反，所以享受过程。能力不够就要慢慢修炼，总有一天你会成功的。6.相信自己，努力付出加用对方法，结果自然会是好的。7.复试要有自信和礼貌，不用紧张，专业课问题大多数是初试的，要好好准备一段自我介绍和英语面试题。彩蛋时刻：平时有学弟学妹问我比较多的问题，我也整理了一些，在这里统一回答:1.怎么选择学校和专业?可以去中国研究生招生信息网了解自己有意向的学校或者专业，不要特别纠结专业，选择一个自己可以学会的专业，开始才是最重要的。教育硕士和教育学学硕，专业都差不多，读研以后的课程相似度也很高。选择学校的时候可以根据考研的目的、学校的需求和喜欢的城市等来决定。2.背专业课二找不到头绪，有什么好的背诵方法吗？任何好的背诵方法都不如你去亲自实践，每天的背诵时间是要足够的，框架笔记整理好后，我留出背专业课的时间是8—9个小时，815听课之后整理出了框架，根据框架有个整体大致的印象，我是把两本书背了七八遍，要注意背具体的知识点的时候不需要一字一句都背。自己理解并记关键词，复述出来并且知识内化之后，反复滚动就可以了。3.我考XX学校XX专业用什么书？你可以去你想考的学校研究生院官网下载招生目录或招生简章，看看里面有规定什么书，如果没有规定，就是参考教育部的大纲或者其他学校参考书来复习，一般一个专业，考的都差不多。4.333教育综合是不是统考呀？333不是统考，全国所有学校教育硕士都是考333，都是基于全国大纲又结合自己学校特色的，所以每个学校题都不一样。也有一些学校的教材和考试方法和其他学校特别不一样，比如西南大学，湖南师范大学。如果还有其它学习或者心态上的问题可以进行私聊~祝在看的你一战成硕！明年期待你们的好消息。我在桂子山等着你们！

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#现今，无论是公立学校还是私立的培训学校，老师的待遇也是越来越好，这就使得很多在校同学和毕业后的同学，希望以后可以成为一名（中小学）老师。无论任何行业，人多竞争就激烈，为了提升自身的竞争能力，提升学历是很多同学提升自我的第一步，所以越来越多人加入到小学教育的考研大军中去。小学教育是儿童接受学校教育的开端，是一个学生求学生涯中最漫长的一个开端，也是一个学生养成良好习惯的过程，所以这个阶段的教师队伍素质与能力的要求越来越高。今天就和大家解读南宁师范大学小学教育（专业代码：045115）研招情况。001 院校简介小学教育专业隶属南宁师范大学初等教育学院，该学院前身是广西南宁民族师范学校，其源头可追溯到1905年成立的南宁道师范学堂，至今为止也有100多年的历史，学科底蕴深厚。2004年成为现在的南宁师范大学初等教育学院，同年开始设置本科小学教育专业，成为广西第一个开设全日制本科小学教育专业的高师院系。2013年，开始招收培养全日制教育硕士（小学教育方向）研究生，涵盖了语文、数学、英语和体育四个学科领域。002 考试科目初试：(101)思想政治理论 (204)英语二 (333)教育综合 (830)小学课程与教学论复试：语文方向：①小学语文课程标准与教学设计；②教育科研方法数学方向：①小学数学课程标准与教学设计；②教育科研方法英语方向：①小学英语课程标准与教学设计；②教育科研方法体育方向：①小学体育与健康课程标准与教学设计；②教育科研方法注：同等学力的同学需要加试：①教育学；②心理学003 参考书目(333)教育综合1.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。2.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年3.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版4.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版5.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年6.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年7.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年(830)小学课程与教学论蒋蓉、李金国主编，《小学课程与教学论》，北京师范大学出版社，2013。同样，小学教育属于教育硕士的下属方向，所以也是需要考333教育综合的，该科目背诵多，范围广这个就不多说了，但是还是要提醒一下大家，每个人的学习情况、学习基础不同，所以对于学习情况不是很明朗的同学，可以考虑参加课程辅导，毕竟考研是一个结果导向型的过程，证明自己单兵作战能力强不强不是目的，上岸才是目的！004 招生情况了解完该专业所在学院的发展历史与简单情况，我们直接切入看一下它的招生情况2020年：计划招生16人（政策影响应有扩招，后续更新）2019年：录取16人，皆为一志愿录取2018年：录取15人005 复试与录取1. 来看一下它的复试分数线，2020年的复试分数线还未公布（后续更新），2019年，该校该专业普通考生需单科线超过45分，总分334（含）以上方可参加复试，英语单科比国家线高了4分，总分比国家线高出近20分（2020年此分数线仍有上涨趋势）。2019年南宁师范大学所有研招专业只有学科语文（316分）和该专业进行单独划复试分数线，由此可见该校的小学教育报考热度。2. 调剂方面，原是19年和20年都是没有调剂缺额，受到政策影响，今年该专业有调剂缺额。但还是希望紧张备考的21届、22届……29届……39届的同学一战成功。3. 复试差额比例为150%，复试名单人数=招生计划数×复试差额比例，复试竞争比较激烈。4. 复试内容包括专业课笔试、英语听力口语测试和综合面试三个部分共300分，每部分满分均为100分。复试总分不低于180（每科不低于60分），方可拥有被录取的资格。按照初试成绩与复试成绩相加得出总分，结合招生计划按高低顺序排名确定录取名单006 小结本文所跟大家聊的这个研究生阶段小学教育专业，在广西区内只有该校开设有，所以在备考和在准备复试的学子们，大家面临的可是来自五湖四海的各路高手，大家加油！综合来看，该校的小学教育考取难度是比其他专业稍微大一点的，想要进入复试成功上岸，大家的初试目标需要比国家线高出40-50分左右，合科学复习，合理规划，世上没有什么救世主，想要在竞争大潮中刷掉别人、欺负别人，还得靠自己。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）更多广西考研资讯：广西民族大学心理健康教育考研难度、参考书目、复试调剂情况解析全面解读广西大学电气工程考研考试内容、参考书、复试调剂情况带你分析广西民大计算机考研题型、内容、参考书、大纲、复试情况带你了解西大计算机考研招生人数、专业课、分数线、复试调剂情况

小学老师不好当？考个教育硕士加持一下（附考研院校推荐）根据必尚考研调查显示，尽管二胎政策放开了，但是每年小学的用人正在逐年递减，这方面的原因有很多，比如乡镇、城乡结合部等区域的小学合并、拆除等，因此国家收紧了小学教师招聘，在门槛设置、专业要求上设立各种要求和条件，如有的学校要求硕士研究生学历，有的学校要求教师资格证等等。下边，必尚考研付老师就围绕小学教育这个专业作详细说明。1、专业介绍该专业重点落“全面”二字上。由于小学阶段是孩子成长发展的关键时期，对德智体美等各个方面都提出了较高的要求，因此该专业主要培养一批极具有较高理论知识水平，又具备较强的教学实践能力的学校教师或教学管理、研究人员。2、考试内容笔试一般考四门：政治、英语、教育综合、专业二。其中，专业二每个学校都不一样，主要是根据每个学校的导师研究方向和学科建设特色而确定的。比如有的考察小学教育学，有的考察教学论等等。3、就业方向小学教师或小学教育研究、管理人员4、考试难度虽然学校用人数量在逐年递减，但报考的热度却经久不衰。主要原因是小学教师这个职业稳定，工作环境舒服，工资待遇不错，考试的内容也不存在太多深文大义的东西，因此，该专业的报考人数都很多，相比其他教育专业而言，竞争力很大。5、学校介绍必尚考研付老师查到，全国范围内开设非全日制方向小学教育专业的高校总共有36所，学校分布在各个地区，下边，必尚考研就一些典型性的、值得推荐的学校作简单的介绍。【1】江苏师范大学该校位于江苏徐州， 2021年计划招录非全日制16人（人数相比其他院校中规中矩，机会适中），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察儿童发展心理学。【2】扬州大学该校位于江苏扬州， 2021年计划招录非全日制40人（人数相比其他院校较多，机会较大），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察教学论。【3】江苏大学该校位于江苏镇江， 2021年计划招录非全日制30人（人数相比其他院校较多，机会较大），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教育学。【4】杭州师范大学该校位于浙江杭州， 2021年计划招录非全日制44人（分方向招生，分别找11人，方向为语、数、外、音），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察课程与教学论。【5】安庆师范大学该校位于安徽安庆， 2021年计划招录非全日制10人（招生人数较少，谨慎报考），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教育概论。【6】上海师范大学该校位于上海， 2021年计划招录非全日制10人（招生人数较少，谨慎报考），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教育学。【7】青岛大学该校位于山东青岛， 2021年计划招录非全日制14人（人数相比其他院校中规中矩，机会适中），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察课程与教学论。【8】河南师范大学该校位于河南新乡， 2021年计划招录非全日制15人（人数相比其他院校中规中矩，机会适中），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教学论。想备考22年小学教育硕士的同学，点个关注

各位考研学子，大家好，一直在犹豫要不要写这个经验帖，最后还是下定决心回顾、总结和反思这一年的考研生活，希望对大家有所帮助（一）我的基本情况我是报考湖南师范大学小学教育专硕的考生，在职考研，边工作边考研，一路上很多时候都很难熬，所以我果断选择报班，康康学姐是一个“眼里有光，心中有爱”的辅导者，有她在，很放心，无论有什么问题找她，总能耐心帮你解决。我报的是VIP，很幸运，缘缘学姐是我的VIP老师，性格很好，工作认真负责，无论是初试还是复试都一直陪伴我、帮助我，内心充满感动。通过考研让我成长了很多，不仅是学习方面，还是为人处事方面，我希望自己能将考研养成的好习惯继续保持，继续努力。下面我来分板块讲一讲我备考的经验，以下经验仅供参考，请大家一定要根据自己的实际情况调整。（二）英语二英语最重要的是阅读，都说得阅读者得天下。我的英语拖后腿了，请大家一定要重视英语，重视单词和阅读。1.单词:每天都需要背单词，大家应该都养成习惯了，我用的是何凯文的单词书。每天早上花一个小时背一个单元，无限的循环，最重要的是混个眼熟，一定要知道意思，方便之后做阅读。2.阅读:我是按照康康学姐教的方法来做阅读的。一天一篇精读，时间紧张的话，两到三天一篇精读，方法是首先自己完成阅读，然后自己把文章中的生词标记并查阅出来，试着将全文翻译，对于个别长难句，试着分析句子成分，然后再做一遍题目，看看第一遍做的题目需不需要修改，最后对照真题答案解析的文章进行再一次理解，积累重点词组，句式。分析自己的答案错在哪里，正确选项的详细解释，并在文章中找到对应选项的原文句子，这样做比较耗时间，但是很有效。3.长难句:我看的是何凯文的视频，主要是要学会分析句子成分，懂调序，分析长难句有利于以后做阅读和翻译。4.作文:因为我是在职考研的，所以时间没那么多，11月份，开始总结作文模板，每天背几句。后面根据历年真题自己写一篇，学姐会进行修改，作文模板一定是要能够直接套的那种，只要你愿意总结模板，愿意背，作文这一块，分不会低。（三）政治政治是性价比最高的一门课程。前期的话是我买的是肖秀荣的书配合着徐涛的视频来看。把书过了一遍之后开始刷题《肖秀荣1000题》，每天规定自己做多少题，并且将错题标记好。平时练习选择题，我的选择题总是25分左右，比较低，政治是得选择题者得天下，请大家一定要把基础打牢。一定要把重点的知识点好好背，有些知识点很容易记混，大家可以制表放在一起比较分析，到了12月份，各种预测题满天飞，我把肖四认认真真背了好几遍，最后只看题目，自己背答案，进行检测。（四）专业课小学教育专硕专业课有两门，333和955，333的书有四本，我是按照中教史——外教史——教原——教心的顺序来看的，955只有一本书《课程与教学论》，说专业课的经验就是:用心去理解，踏实去背书。前期主要是理解，所以看的比较慢，大家可以结合自己的教学经验或者是学习经验理解，听了司南学姐的基础班、强化班、冲刺班视频，专业课的知识印象会更深刻。第一遍看书的时候确实没有留下什么印象，到第二遍、第三遍才开始渐渐有些印象，看书的时候一定要做个框架，书本理解透了，之后到了七月份我已经开始背书了，每天背新的内容是一定要复习前一天背诵的内容。到了冲刺阶段，我有跟着司南模考两次，每次学姐都会认真批阅并且耐心的指点，具体到行距、序号，学姐都会给予你一些建议，对我来说帮助很大。（五）关于感悟考研是一条孤独的路，我曾在万籁俱寂的凌晨踏着轻轻的脚步穿过漆黑的走廊回到宿舍，身旁的室友早已熟睡；我曾熬夜学习趴在桌上睡着又被惊醒，为赶走睡意，掐自己大腿，怪自己耽误了学习时间，后来每天熬夜又担心自己会猝死；我曾大哭过一场，原本坚强的我眼泪止不住地流；我曾坐在一个固定的位置度过春、夏、秋、冬；我曾每天与浓茶相伴，把治嗓子的药当糖吃；我曾每天和时间赛跑，我的口袋里揣着专业课知识点，我的耳机里播放着自己的录音，我的头脑中每天精明的计算今天我能学习多久，周六、周日是我最爱的日子，因为有属于我的整块的时间；我曾……，考研的日子真的很难忘，回想过去的一年，我真的很感动，也很辛苦，不过甘之如饴。我想告诉大家:考研路上，难免有人否定你，但无论别人如何评价，你都要自己给自己鼓励。无论如何都不要放弃，到了冲刺阶段，你会因为对知识点背了又忘，忘了又背而感到焦虑，但其实这是非常正常的。你要做的就是继续踏踏实实背。祝愿考研人都能通过自己的努力收获自己理想大学的通知书。

20考研已经落幕，21考研蓄势待发！你是否还在纠结报考哪所学校呢？是否还处于迷茫不知所措呢？去年参加完教育学考研初试的我颇有感触，希望我的经历可以带给你们一定的参考！先介绍一下我自己的情况呦~本科吉林省的一所二本院校小学教育专业毕业生，报考上海师范大学小学教育专业成功逆袭上岸。其实我的初试成绩并不是很理想，也就刚刚超复试线，但我备考的时间只有三个多月，所以我的经验贴比较适用于：1、准备时间不够充足的同学；2、初试成绩不理想想要复试逆袭的同学。专业课的复习是考研的重头戏，要想初试排名靠前，专业课一定要得分高，所以今天我在这主要分享一下我的专业课准备过程，如果有同学想要了解我的公共课准备情况，可以私聊我~一、专业课一：教育综合333背背背，理解背，重点背，坚持背3月左右开始看书整理笔记，一定一定要整理好自己笔记！这样既方便自己背，又有助于理解、记忆，由于我是一边听视频课一边记笔记所以进度稍微慢了一点，（视频我是在神龙APP上看的）但理解起来的效果很好；学习一定要制定好计划，每天坚持按计划进行，日积月累！从第一轮背书开始，我每天都会给自己制定个计划，上午的时间用来背专一，下午的时间用来背专二，晚上留给外语和政治。在背书的过程中如果上午的任务没有完成我会吃过午饭后赶紧到走廊里背书。可以说我整个考研期间都是在图书馆走廊里度过的，上午、下午甚至到了后期晚上也在走廊。333是个车轮战的过程，一旦开始就最好不要断开，每天都要坚持！二、专业课二：小学教育956这门题目非常灵活，但今年上师压分很厉害，100分以上的很少。想考好这门课的基础是333的教育原理要背好，有很多共同之处。上师大的参考书在官网可以找到。956从去年开始改了题型，两道简答、一道案例、一道论述，可以不必复习那些填空辨析那些细节。上师大往年只考黄济的小学教育学，但是今年新加了丁炜老师的小学教育方法研究，果然就考到了。今年还考到了蒋蓉的小学课程教学论。所以我建议这几本书目还是要去看一下的，尤其是新加的书目，考的可能性非常大。现在的学校都很注重学生的核心素养，所以答案的时候尽量要结合自己的实际，自己对于教育的理解来答。能脚踏实地做到这些，你的初试成绩肯定不会太低的。以上就是我给学弟学妹们分享的我的专业课备考经验，希望你们都能一战成硕！加油！有什么不懂得可以问我哈~

今年受到疫情的影响，原定于三月份举行的教师资格证考试已经被延期。每年报名参加这场考试的学生除了师范院校的学生之外，大多数是非师范专业的学生。这些学生之所以选择报名参加教师资格证考试，是为了能够给自己多留一条出路，增加自己毕业后的选择。如今很多补课机构也明确要求机构内的教师必须拥有教师资格证。所以如果将来有意向成为一名教师的话，这个证书可以说是必不可少的。当然有一些学生并不满足于此，他们可能还会萌生出考研的想法。毕竟提高学历会让他们在就业上更有优势，哪怕是一些师范院校的学生可能也会选择进一步深造。不同阶段的老师教学任务和工作环境并不相同，虽然这类教师的工资并没有高中教师高，但相比较而言，中小学阶段的教师工作较为轻松。而我国从今年开始将会进一步增加中小学教师的需求，所以未来有意向成为中小学老师的人数可能会越来越多。但是如果想要成为一名中小学教师的话，是否有必要考研呢？一、看待遇大部分地区拥有研究生学历的中小学教师，每个月获得的工资和拥有本科学历的中小学教师相差的并不多。小编所在地区的一所小学内，两者的工资每个月只相差200元。如果一所小学对于所招聘的老师学历并没有严格要求的话，那么读研究生实在是没有必要。在每个月只多几百元的情况下，研究生需要用多少年才能弥补读研三年所花费的成本呢？这要根据每个地方的不同综合考虑好后再做出相应的决定。二、看经验如果研究生阶段选择的是学硕的话，大多数人需要读三年时间。在这三年中，我们获得的实习机会并不多，除了上课之外，大部分时间都要用来做科研，写论文。而那些本科毕业之后直接选择到学校实习的同学就已经比我们多出了三年的教学经验。仅仅凭借着学历可能很难弥补这一差距。评价一个老师教学能力的高低并不是看这个老师所拥有的学历，有些老师学习能力非常强，但是教学能力却很弱。教师的最终目的就是为了提高学生的学习成绩，只要把学生的成绩提上来，进入学校工作之后，学历的优势并不大。学历只是我们找工作的一个基本门槛，只要我们能够达到这个门槛通过自己的努力参加考试就能够在相应的岗位上就职。三、学历对于评职称已经没有优势在研究生学历还比较稀缺的时候，有研究生学历的教师在学校工作满一年之后，可以直接获得一级教师的职称。但是如今这项政策已经被取消，想要在学校内评上职称，还是要依据传统的考核标准，学历对于评职称来说已经没有任何优势了。但是以上所说的几种情况，仅仅是针对某些地区。至于一些经济比较发达的城市，比如说北京或是深圳等，对于中小学阶段教师的学历要求比较高，普遍要求学历在研究生及以上。如果你想要在北上广这些经济发达的地区担任教师，那么最好是参加研究生考试。这样未来才能有机会留在北上广。毕竟北上广是我国人才集中地，学历是硬性规定。但是在以前农村地区，可能拥有本科学历的老师都比较稀缺，与其花三年时间用来读研，不如到学校积攒一些教学经验，更快地让学校里的孩子接受到更好的教育。一般来说本科学历在目前来说是足够的。是否该选择继续读研是一个值得深思的问题，如果我们已经提前锁定了自己将来要从事的行业和想要生活的城市，就必须了解我们的目标岗位是否对于学历有明确的要求。除此之外，我们还应该考虑读研需要的成本。这里的成本不仅仅指在这三年时间中，我们花费的金钱，还有隐含的机会成本，也就是在这三年中我们如果能够顺利找到工作的情况下却选择读研损失掉的东西。比如工作经验和每个月原本应该赚得的工资。将这个问题想清楚之后，相信我们的内心对于是否该继续读研这个问题，已经有了一个明确的答案。你所在的地区的中小学教师必须是研究生学历吗？

今天给同学们从多个视角分析分析究竟哪一个更适合你考。1、两个专业都学些哪些课程内容？学前教育——教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等。小学教育——教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。比较之下小学教育专业的有关课程内容会更多，难度系数也较高，不过能多学习是好事儿。2、两个专业的发展前景学前教育——幼儿园教师，也可去各种教师培训单位、教育局工作，有一定的经济实力的可自己创业，开幼儿早教中心，亲子早教幼稚园或别的亲子早教教育机构。幼儿园教师比小学教师要难得多，当起来不容易啊！小学教育——幼稚园、中小学每科老师，培训学校老师，在线课程老师及教育科学研究、各个文化教育行政部门管理者和别的教育者。阅历丰富的教师还能够跨业从事学前教育教科研工作，如少儿英语培训、青少年编程等。对比学前教育，小学教育的发展趋势是更宽阔的，父母的高度重视也高些。有着小学教育经验，对课程内容十分了解，包含中小学生对专业知识的认知水平、小学升初中考评的规范这些。如今去做青少年编程的教科研工作，是机会也是挑战。3、强烈推荐学校（1）小学教育（1）上海师范大学专业及方向：小学教育（专业硕士）初试学科：① 101 政治思想基础理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学21计划招生人数：5120复试线：355分（2）天津师范大学归属于教育学专业研究生，分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、中小学思品高校辅导员等模块，学员自己挑选模块。激励不同学员跨方向选修课，为未来从事多课程小学课程工作打下基础。（2）学前教育（1）北京师范大学是一所非常受欢迎的985大学，近几年来学前教育的综合性师资力量也在持续发展，拥有庞丽娟、洪秀敏等博士生导师的领导。北京师范大学也有一个特性，便是学硕和专硕全是独立出题，区别于联考。（2）南京师范大学南京师范大学的学前教育专业师资力量是十分深厚的，另外也是国家级别重点发展学科，从博士生导师的总数就可见一斑（南京师范大学6名、华东师范大学4名、北京师范大学3名、东北师范大学6名）；另一方面，由历史追溯，南京总体的学前教育工作发展趋势在全国各地也是遥遥领先的。所以说考南京师范大学的学前教育是性价比非常高的。想考教育硕士的同学私信付老师：考研

1.陕西师范大学概况2.（小学教育）所在院系003教育学3.报考资格4.2020（小学教育）考情汇总（1）招生目录及考试科目（2）2017—2020年（小学教育）考情分析5.参考书目和试卷结构（1）333教育综合（2）902课程与教学论6.录取流程（1）12月倒数第二个周末参加研究生考试（2）2月份考研初试成绩查询 （3）3月份公布国家线、复试名单 （4）复试比例在1:1.2—1:1.5（5）3月底—4月初，参加复试，公布拟录取名单（6）6月份发放研究生录取通知书。7.研究生学费及奖助学金研究生类型2.研究生奖助学金

自从教育学考研实行全国统考之后，越来越多的考生选择教育学为考研专业，甚至跨专业考教育学的人数也在逐年增加。但是仍然有很多同学有疑问，什么专业可以跨教育学，跨专业考教育学好考吗？今天，小编给大家带来了跨专业报考教育学考研必须了解的事项，供大家参考！一.跨专业考教育学到底难不难？教育学考研难不难？其实这个问题是没有任何标准答案的。因为考研本身就是一件需要汗水＋努力＋坚持才能成功的事情。不管考哪个专业，都需要持之以恒，如果没有下定决心要考研的同学，不管考哪个专业都是相对来说很困难的。那对于一些有决心有毅力的同学，跨专业考教育学到底难不难呢？答案是：不难！为什么不难？接着往下看！①教育学考研没有高数！高数！这对于很多数学基础不好的同学来说，简直就是噩梦！教育学属于文学性质的专业，所以它不考数学！这大大的降低了考生考教育学的难度！②实行全国统考。现阶段实行全国统考的专业有：计算机、心理学、教育学、历史学、西医综合、农学、法学等等。其中教育学也包含在内。统考的好处在于备考的科目是固定的，不需要去各大学校找相关资料，跨专业的同学在没有接触教育学相关知识之前，也能轻松的找到备考参考书。③教育学考研分数线较低。通过查看硕士研究生的入学考试各学科的复试分数线即可发现，在整个人文社会类学科中，教育学的分数线是相对比较低的，既不像文学和管理学那样高，也不像哲学和历史学那样需要相当精深的专业基础，更不像语言类学科尤其是英语那样难考。虽然整体来看理工农科的分数线都比教育学的要低，但是那些学科对于跨专业的学生来说，难度不小，所以教育学对于跨专业报考的学生来说是相对容易报考的。④学科的特殊性。教育学这门课其实是很特殊的，教育学不是一个传统学科，不像文学、历史、哲学那样，有着悠久的学科发展历程，它的学科体系还不是特别完善。更不像数学、物理、航天等学科，入门困难，需要超高的专业知识和技能。教育学的入门相对来说比较容易，跨专业报考的学生也会更容易学习和掌握。二.哪些人适合报考教育学？开头我们明确了一点，跨专业考教育学难度不大。那么是不是所有人都适合报考教育学呢？哪些人更适合报考这个专业？①对教育行业充满热爱的。爱因斯坦说过：热爱是最好的老师，这句名言说出了热爱对一个人谋事的重要性。如果你本科没机会能够接触教育学，但是自己又十分渴望进入教育行业，那么在本科之后是十分适合跨专业去报考教育学的。②本科专业与教育学有学科交叉特点的。这是什么意思呢？也就是说，本科专业与教育学有学科交叉的部分，本科时期已经接触相关内容。如：你的本科专业并不是教育学，但是与之相关，比如你本科是数学专业、语文专业、心理学等等，也适合报考教育学，将来可以当个学科老师，也是不错的。并且内容之前也有涉及，跨专业报考的难度会减小。③对自己职业规划有明确目标的。说通俗一点，就是明确自己未来想干什么的，清楚教育学研究毕业后的就业前景，自己的职业规划属于教育学范畴之内的，不仅适合跨专业报考，更值得这样做。④单纯想获得研究生学历的。这个很简单，本专业考研难度大，但是又想获得研究生学历的，可以选择跨专业报考教育学。三.学硕Or专硕如何选择？首先，我们得知道，教育学考研只是一个大的概念和说法，它分为教育学学硕和教育学专硕。很多同学在跨专业报考教育学的时候，不知道该如何区分学硕和专硕，也不知道该如何选择？我们可以先从以下几点开始了解，再综合考虑进行选择！1. 学制：一般学硕学制年，专硕学制2年。（但是也有个别学校不同，具体参照报考学校的具体要求。）2.考试科目：教育学学硕：考试科目是政治、英语一、教育学综合。（300分）教育学专硕：考试科目是政治、英语二、教育综合333和专业课二。教育学专硕要考两门专业课，比教育学学硕多出一门，考察的东西会比学硕要多要广，也需要考生有更充足的时间去准备。3. 专业设置：学硕的常设专业有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学，有些院校也会有一些自设专业，比如北师大的教育经济与管理、远程教育、教师教育，东师的农村教育，华东师大的教育政策学等。专硕的常设专业主要有两类，第一类为学科教学类，例如学科语文、学科数学、学科英语等等，这些专业是为了培养中小学一线学科教师，对于考生的学科背景要求也比较强，最好本科有相关学科背景；第二类是教育类，例如学前教育、小学教育、心理健康教育、特殊教育、科学与技术教育、教育管理（其中教育管理专业需要2-3年工作经验，并且规定应届生不能报考）等等4.招生人数和难易程度：从招生人数上来说，专硕招生人数要比学硕招生人数多一些。学硕考英语一，专硕考英语二，相对而言英语二比英语一稍微难一些。毕竟报考学硕的同学更注重理论，在读研期间也会要求阅读大量的外国文献参考资料，所以对于英语水平的要求会更高一些。而专硕专硕更注重实践能力的考察，关注课程教学实践，必考两门专业课，专业课二考察的是我们所报考专业的相关学科背景知识，它对于考生的学科背景有要求。到底是学硕难还是专硕难，这个不好说。主要是看哪个更加适合我们。5. 就业方向：对于专硕来说，学硕的就业面更广一些，可以从事中小学教师，也可以进高校或者一些大中专院校当老师、或者是从事行政工作、辅导员工作等，同时也可以进一些出版社、杂志社、研究机构等，还可以考公务员，读博继续深造。专硕不可以读博，学硕可以，考博学硕会更占优势，如果说你未来想出国，想读博士。也就是说，你将自己的未来定位到了研究方向当中，那么，我建议你考的应该是教育学学硕。专硕比较注重实践操作，专门针对培养一线老师的,并且本科有相关的学科背景的，又如果你的想法就是要去幼儿园或者小学、初中、高中要去当某一个科目的老师，你要选择的就是专硕！如果不确定自己未来的就业方向，自己又没有相关的学科背景，建议报考学硕。教育学学硕和专硕要分清楚，结合自身实际情况，选择最适合自己的，切忌跟风盲目选择！毕竟有时候选择比成绩更加重要！