Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了:不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗?如果我考上研究生了,我能免费认定教资吗?那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻:国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下:李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作,巩固经济恢复性增长基础;要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施,助力市场主体纾困发展;决定推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。虽然段落不长,但是信息量非常大!而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说,这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉,稍微解释一下。◆在2015年,教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》,规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生,想要成为教师均须参加统一考试,才可申请教师资格证。◆今年4月,为应对新冠肺炎疫情,人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》,提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。这表示:原来,只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证,现在,国家建立了教师教育院校办学质量审核制度,审核通过的院校,可对本校师范生进行教学能力考核,通过考核的师范毕业生,不再参加国家统一的中小学教师资格考试,免试认定教师资格。非师范毕业生要从教,还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度,是教师教育院校改革的契机,将促进师范专业提高人才培养质量,同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定,安静等官宣就好了!不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦!因为在此之前,教育类硕士也是要参加统一考试,经过笔试、面试和体检等一系列的流程!而现在可以直接免试认定了!真的是节省了很多时间和提高了效率!01 / 教育类硕士有哪些?教育类硕士分为三种:全日制学硕,全日制专硕,非全。在这里主要是要说全日制的,因为非全一般是在职人员报考的,肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么?一般来说,这些专业都算是教育学类:1、全日制教育类(学硕)040100教育学:教育社会学,教育哲学,课程与教学基本理论,小学课程与教学研究,中国近代史教育史,学前教育理论与实践,高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学:认知发展与学习心理,人格发展与心理健康。040203应用心理学:心理测量与咨询,人才测评与人力资源管理。考试科目:教育学初试:政治+英语一+311教育综合心理学初试:政治+英语一+312心理综合具体的话,请到报考院校的招生目录查看!2、全日制教育硕士(专硕)专硕的话,选择会更多!具体有教育管理,学科教学(思政,语文,数学,物理,化学,生物,英语,历史,地理,音乐,体育,美术),现代教育技术,小学教育,心理健康教育,科学与技术教育,学前教育和特殊教育。初试科目:政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话,请到报考院校的招生目录查看!3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是,34所院校会有自己的学校分数线,记得去官网查看!即便是走国家线的学校,你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈!教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关,教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟,免试认定只是少了一项考核而已。当然,免试不代表“不考试”,不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的,可以联系河北文都的老师详细了解呀!综合自网络版权作者所有,如有侵权请联系删除
教育学这个学科是分三个一级学科,包括教育学、心理学和体育学。我这里就默认你说的是纯教育学相关的专业,这里把学硕和专硕分别阐述一下。先说学硕,公共课就不多说了,都是政治和外国语(一般都选择英语),专业课的考试科目主要分为两大类,一类是统考专业课,也就是311教育学综合,是全国统一出题,有统一大纲的,考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法五大门。对应的参考书目也是比较透明的,主要的就是那两三个版本,这里就不过多说明了。第二类就是部分学校,会根据自己本校的要求,自主命题,比如北京师范大学的专业课就是740教育学基础综合,首都师范大学就是774教育学基础综合,虽然两个专业都是考教育学基础综合,但是备考内容上是有不小的差别的。这里提醒下你,学硕是考三本,无论是考311还是考其他的,都是一张试卷300分满分。相对来说,非统考学校的专业课一般都比311教育学综合要简单一些,但是也有比较霸道的学校出的题会更难。再说专硕。先说公共课,英语一般考英语二,当然也有考英语一的,比如华东师范、上海师范、重庆师范的学科教学(英语)考的就是英语一。再说专业课,专硕的专业课都是学校自主命题的,分为两科考,第一科的专业代码都是333,对于这个333教育学综合,教育部有统一的建议大纲,不过每个学校都可以自行选择考试内容。相对于311来说,333少一门教育学研究方法,相对会简单一些。业务科二的话,就更不一样了,如果你考的是学科教学(数学),那就是关于数学的;如果是化学,就是关于化学的。最后提醒你一下,到底选择学硕还是专硕,一定要结合你之后的职业规划和想要达到的职业高度,再结合自身的基础和学习效果综合性的选择。
考研会有很多的的专业可以选择,但由于近几年随着人们的对教师行业的了解,发现教师行业不仅工作环境相对轻松,工资待遇也比较优厚,工作也比较稳定,所以近些年来比较热门的考研专业有教育学专业。那么教育综合考研包括什么?1.教育学原理。教育学原理从教育学的原理和发展,教育学基本特征和本质,教育制度,教学论的历史和现状等几个方面来阐述教育学原理。使人们从本质上能更加地了解教育学,让学生能够更加理解教育这门行业和理论。2. 中国教育史。如果要说中国的教育史到至今已经有几千年的时间了,以中国古代的太学为例,创建了基本的教育制度,然后随着时代的转换不断的发展。在不断发展的过程中不断地引进外来文化,取其精华去其糟粕,在发展的过程中,古代的教育学家们也概括了“教学相长”,“因材施教”,“循序渐进”等适合不同特性的同学发展的教学。这些都是中国古代历史文化发展中的瑰宝。有着极其重要的意义。3.教育心理学。教育心理学我们从名字上就能看出,是一门心理学课程,所不同的是教育心理学是研究教育教学情景中学与教的基本心理规律的科学。主要研究的是在教师与同学互相沟通的过程中,教师主动对同学的影响引导能带领同学朝哪种方向发展。在引导的情况下学生们的心理变化情况。教育综合类考研还包括外国教育史,因为对于教育的了解不仅要看中国的教育思想,发展历史,也要了解一下外国的教育史,有利于同学们更好的理解,学好其优点从各个方面更好的完善自己。
教育学专业作为跨考的热门专业,每一年都有许多考生报考。一般来说,教育学专业对口,硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求,这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中,共有约74所采用统考的形式考察专业课,进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的,首先是真题较为容易获得,历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说,教育与人的关系,教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义,是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂,记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识,了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索,特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次,要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献,特别是其中的代表性材料,培养严谨的学风。最后,还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实,总结经验教训,为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支,要求考生识记并了解教育心理学的发展历程,代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念,基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史,现状与发展趋势,理解教育研究方法的重要术语、基本概念,掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一,少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷,笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分,考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题,第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答,则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题,共45小题,每小题2分,共90分。2. 辨析题3小题,每小题15分,共45分。3. 简答题5小题,每小题15分,共75分。4.分析论述题3小题,每小题30分,共90分。
今天给同学们从多个视角分析分析究竟哪一个更适合你考。1、两个专业都学些哪些课程内容?学前教育——教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,游戏学原理、教师口语等。小学教育——教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。比较之下小学教育专业的有关课程内容会更多,难度系数也较高,不过能多学习是好事儿。2、两个专业的发展前景学前教育——幼儿园教师,也可去各种教师培训单位、教育局工作,有一定的经济实力的可自己创业,开幼儿早教中心,亲子早教幼稚园或别的亲子早教教育机构。幼儿园教师比小学教师要难得多,当起来不容易啊!小学教育——幼稚园、中小学每科老师,培训学校老师,在线课程老师及教育科学研究、各个文化教育行政部门管理者和别的教育者。阅历丰富的教师还能够跨业从事学前教育教科研工作,如少儿英语培训、青少年编程等。对比学前教育,小学教育的发展趋势是更宽阔的,父母的高度重视也高些。有着小学教育经验,对课程内容十分了解,包含中小学生对专业知识的认知水平、小学升初中考评的规范这些。如今去做青少年编程的教科研工作,是机会也是挑战。3、强烈推荐学校(1)小学教育(1)上海师范大学专业及方向:小学教育(专业硕士)初试学科:① 101 政治思想基础理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学21计划招生人数:5120复试线:355分(2)天津师范大学归属于教育学专业研究生,分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、中小学思品高校辅导员等模块,学员自己挑选模块。激励不同学员跨方向选修课,为未来从事多课程小学课程工作打下基础。(2)学前教育(1)北京师范大学是一所非常受欢迎的985大学,近几年来学前教育的综合性师资力量也在持续发展,拥有庞丽娟、洪秀敏等博士生导师的领导。北京师范大学也有一个特性,便是学硕和专硕全是独立出题,区别于联考。(2)南京师范大学南京师范大学的学前教育专业师资力量是十分深厚的,另外也是国家级别重点发展学科,从博士生导师的总数就可见一斑(南京师范大学6名、华东师范大学4名、北京师范大学3名、东北师范大学6名);另一方面,由历史追溯,南京总体的学前教育工作发展趋势在全国各地也是遥遥领先的。所以说考南京师范大学的学前教育是性价比非常高的。想考教育硕士的同学私信付老师:考研
教育专业硕士-小学教育 985、211师范院校报考解析必尚教育之前给大家介绍过教育专业硕士的专业设置大概分为小学教育、学科教育、教育管理以及科学与技术教育等十几类,在这些专业中,包容性最强的专业就数小学教育。开设小学教育专业的院校有很多,可以分为“985、211师范院校”、“211综合院校”、“省(直辖市)属师范院校”、“其它师范院校”和“其它综合院校”六种类型。今天必尚考研就先介绍大家最关注的“985、211师范院校”。一、985院校北京师范大学是学科评级最高的师范院校,位列“211工程”、“985工程”,是教育部直属重点大学。北京师范大学的小学教育专业不区分方向,考察的专业课一333教育综合参照教育部统一大纲有针对性考察,专业课二是901教育实践与方法,学校不指定参考书籍。二、211师范院校1、南京师范大学南京师范大学的学科评级为A,简称“南师大”,是国家“211工程”重点建设高校以及国家“双一流”建设高校。南师大的小学教育专业不区分方向,考察的专业课一333教育综合参照教育部统一大纲有针对性考察,专业课二是925小学课程与教学,学校指定参考书籍是刘树仁的《小学教学论》,由人民教育出版社出版。2、陕西师范大学陕西师范大学的学科评级为A-,简称"陕师大",坐落在古城西安,是教育部直属的六所重点师范大学之一,陕西师范大学是国家"211工程"重点建设高校,陕师大的小学教育专业不区分方向,考察的专业课一333教育综合考试大纲与学硕专业课一311考试大纲几乎一致,在复习备考时可以根据311大纲学习,专业课二是902课程与教学论,学校指定参考书籍是张立昌的《课程与教学论》,由陕西师范大学出版社出版;张华的《课程与教学论》,由上海教育出版社出版;华东师范大学出版社出版的《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革(纲要)解读》3、西南大学西南大学的学科评级为A-,简称西大,坐落于山城重庆,是国家教育部直属高校,西大是“双一流”世界一流学科建设高校,是国家"211工程"重点建设高校、985工程优势学科创新平台。西南大学的小学教育专业不区分方向,考察的专业课一333教育综合,学校指定参考书籍是朱德全的《教育研究方法》,由西南师范大学出版社出版;唐智松的《教育原理》,由西南师范大学出版社出版。专业课二是904心理学基础,学校指定参考书籍是张大均的《教育心理学》,由人民教育出版社出版;蔡笑岳的《心理学》,由高等教育出版社出版。小学教育专业的人才培养目标就是优秀的一线小学教师,对学科背景的要求不多,高校会根据自身发展设置不同的考核内容,入学后给学生制定的培养计划也不相同,但最终研究生在毕业后有机会进入小学,成为一名小学教师。因此,小学教育专业经常成为考研学子的首选,上述这些优秀的院校竞争也会更加激烈哦。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂
小学老师不好当?考个教育硕士加持一下(附考研院校推荐)根据必尚考研调查显示,尽管二胎政策放开了,但是每年小学的用人正在逐年递减,这方面的原因有很多,比如乡镇、城乡结合部等区域的小学合并、拆除等,因此国家收紧了小学教师招聘,在门槛设置、专业要求上设立各种要求和条件,如有的学校要求硕士研究生学历,有的学校要求教师资格证等等。下边,必尚考研付老师就围绕小学教育这个专业作详细说明。1、专业介绍该专业重点落“全面”二字上。由于小学阶段是孩子成长发展的关键时期,对德智体美等各个方面都提出了较高的要求,因此该专业主要培养一批极具有较高理论知识水平,又具备较强的教学实践能力的学校教师或教学管理、研究人员。2、考试内容笔试一般考四门:政治、英语、教育综合、专业二。其中,专业二每个学校都不一样,主要是根据每个学校的导师研究方向和学科建设特色而确定的。比如有的考察小学教育学,有的考察教学论等等。3、就业方向小学教师或小学教育研究、管理人员4、考试难度虽然学校用人数量在逐年递减,但报考的热度却经久不衰。主要原因是小学教师这个职业稳定,工作环境舒服,工资待遇不错,考试的内容也不存在太多深文大义的东西,因此,该专业的报考人数都很多,相比其他教育专业而言,竞争力很大。5、学校介绍必尚考研付老师查到,全国范围内开设非全日制方向小学教育专业的高校总共有36所,学校分布在各个地区,下边,必尚考研就一些典型性的、值得推荐的学校作简单的介绍。【1】江苏师范大学该校位于江苏徐州, 2021年计划招录非全日制16人(人数相比其他院校中规中矩,机会适中),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察儿童发展心理学。【2】扬州大学该校位于江苏扬州, 2021年计划招录非全日制40人(人数相比其他院校较多,机会较大),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察教学论。【3】江苏大学该校位于江苏镇江, 2021年计划招录非全日制30人(人数相比其他院校较多,机会较大),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察小学教育学。【4】杭州师范大学该校位于浙江杭州, 2021年计划招录非全日制44人(分方向招生,分别找11人,方向为语、数、外、音),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察课程与教学论。【5】安庆师范大学该校位于安徽安庆, 2021年计划招录非全日制10人(招生人数较少,谨慎报考),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察小学教育概论。【6】上海师范大学该校位于上海, 2021年计划招录非全日制10人(招生人数较少,谨慎报考),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察小学教育学。【7】青岛大学该校位于山东青岛, 2021年计划招录非全日制14人(人数相比其他院校中规中矩,机会适中),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察课程与教学论。【8】河南师范大学该校位于河南新乡, 2021年计划招录非全日制15人(人数相比其他院校中规中矩,机会适中),笔试科目除英语、政治和教育综合外,还考察小学教学论。想备考22年小学教育硕士的同学,点个关注
亲爱的学弟学妹,你们好,在这里我把这一年来备考的经验和教训与你分享,如果我的文字对你有帮助,那么我会感到这件事情很有意义。但是需要强调的是,我们都知道矛盾具有特殊性,每个人作为独特的个体会有差异性,所以我的学习经验建议大家可以参考,不要生搬硬套。自我介绍:先介绍一下,我本科的专业是小学教育,初试成绩:政治72,英语75,教育综合120,小学课程与教学124,总成绩391,录取成绩排名第5。写在前面的话:我想写这一板块是因为我认为这些tips使我在备考过程中充实而又愉快,而且我认为对所有备考的考研儿都适用,我希望大家可以清楚明白以下三点:有效学习:学习是一个知识输入和输出的过程,但最重要的知识输出却容易被大家忽视。在备考过程中要考虑如何运用最小的投入比获得最大的产出,知识是无穷无尽的,如何在备考有限的时间去获得一个满意的结果?那就需要在学习过程中保持有效学习,需要运用你所学的知识会举一反三,不断提高自己的能力去完成考试。按部就班就是伟大:回顾我自己一年备考状态是较顺利的,特别是冲刺期阶段要注意不要焦虑,每天按照计划按部就班地走,一直到考前我认为就可以了。接受失败:备考后期,当我看到政治选择题和英语阅读的错误、没背下来的专业课,我会很难过,因为我不想让我身边的人失望,我害怕失败的原因之一就是怕辜负身边人对我的期待。但最后我明白不管成功还是失败,生活是你自己的,以后走的路也是你自己的,所以我在那时能够很坦然地接受失败,大家也要有一个好心态,太过于注重结果反而会适得其反。关于英语:单词:恋练有词/红宝书/墨墨背单词阅读:张剑黄皮书/老蒋英语二作文:王江涛英语二作文/新东方小潘潘九宫格单词:以上是我考研英语过程中主要用的资料,我英语二成绩75分,单词我在大三上学期就开始学了,因为单词是基础,要坚持每天记忆,直到考研结束。这里提醒大家不要太沉迷于单词讲解视频,我有一段时间。单纯看视频,感觉挺轻松快乐,但是记不住什么,关键还是要去实际去背。单词建议主要看一本资料就够了,我看恋练有词单词量不是很大,到了9月份换了红宝书单词背的,手机上墨墨单词也挺好的,不仅方便而且依据艾宾浩斯曲线给你布置任务。考研后期我背了试卷真题上的单词,前期要打好基础,后面才会省力。单词我认为你需要每天不断的复盘回顾,不要一味的向前走,要时不时地往后看学过的知识点。阅读:我推荐唐迟老师的视频课,我专心做真题是在暑假7月份,我首先做的是英语一的真题,从最开始的年份开始做,每天做两篇阅读,一开始不要掐时间,要全身心地投入进去做,先不用管时间和对错,但做到10年时必须掐时间了,在练习时就养成好习惯,考试时才会游刃有余。英语一的难度是有的,前期基本每天都被虐,试卷上都是密密麻麻的红字,但我注重反思和总结经验,这样才能有效避免下次再犯同一类型的错误。做阅读前建议看唐迟老师前两年的真题讲解,老师会把每一个类型的问题总结归纳出方法,比如:细节题、作者观点题等。要说明地是我没有每年都看,我是看完两年的方法自己去对照着答案顺,一句一句地顺翻译,顺不认识的单词,顺回答错误题的原文答案。英语一题我做了一遍,英语二的题我做了三遍,英语一和二的难度近两年我认为英语二的难度在加大,所以有精力的同学可以多做几遍英语一的题目。最后,想说不必买模拟题,我考前买了模拟阅读题还有套卷,做了模拟题阅读感觉和真题出入有些大,所以我只看了看作文,英语重心还是应该放在真题上。作文:作文我开始的比较晚,因为每天要背专业课,我们都知道考研届里王江涛老师的口碑很好,我看了王江涛老师强化班视频,背了十篇小作文和十篇大作文,效果一般。在此提醒背作文的学弟学妹们,反复滚动复习背过的句子很关键。到了11月后期,我的作文体系基本没成型,那是我参考潘潘老师九宫格作文书和何凯文的作文书,基于前期听课整理的笔记和这俩本书,我整理出了灵活多用的模板,大作文我主要参考潘老师的九宫格整理了模板,大作文的模板整理动态图和静态图两大类,小作文我是看刘晓燕老师的救命班整理出模板,考研后期我每天写一篇作文,然后我找学姐帮改,自己不断总结经验和错误,要记住考场上你写的好作文不是你临场发挥出来的,而是通过你备考时的积累完成的。关于政治:用书:肖秀荣全套(有些书并没有用到)、腿姐背诵手册、腿姐30天70分刷题、模拟试题选择题:政治我本身高中是文科生,而且对于政治中马克思一块学的还比较不错,所以有一定的基础。政治不需要过早准备,7月份之前可以把时间用在专业课上,我是暑假7月份开始看的政治,跟着徐涛老师的强化班看精讲精练书,每天安排2小时的时间看,看完之后我会做相应章节题,不会翻书,凭自己的记忆和理解做。到了大三下学期9月份开学我需要上课,时间有些紧了,所以视频史纲板块我没有看,直接看的精讲精练书,顺了一遍知识点。顺了一遍之后你会发现你记住的很少,所以后期做记忆类的题目我经常做错我很崩溃。肖秀荣老师的1000题必须做,之后我又做了腿姐30天,其实我现在想想,当初应该从一而终的刷1000题,因为做完这些题实操发现有些题目记忆太模糊,前期一定要为选择题做准备,腿姐背诵手册运用好了会有很好的效果。主观题:到考研前一个星期,我背肖八的大题,我是把答案分成条,一条一条背的,网上会有简易版的框架,我不建议背简易版,因为考试中你输出的量太少了,等你想发挥的时候会没有笔墨。肖八总体来说性价比很高,最少的时间得最多的分数,一般肖四看选择题,肖八看大题,在考前一晚我在宾馆把选择题全部顺了一遍,考卷有相同的知识点,政治后期一定要使劲学,得分轻松而且还快。在考试之前,建议自己买一张政治答题纸,考之前自己写一下答案看整体的版面,注意政治一定要分点答题,罗列上一堆答案很吃亏,因为改卷老师速度快,往往是抓住关键词判断正确对错。关于专业课:学弟学妹们!!专业课太重要了!你们一定要重视起来,为什么重要?因为它们一共300分。如果你要报考华中师范的小学教育,请你务必重视每一个知识点,我们考的试卷题目有些在资料上都不是五星级考点,而是二星三星这种,所以说不要存在侥幸心理,每一个知识点都要背。而且在备考过程中要培养你的专业素养,会理论联系实际,考试时和政治一样,要注意答题的逻辑性,分点作答。下面我分别来讲一下我的看法:333:前期整理了框架,7月份开始背诵记忆,到考前我333只背了5遍,而且从第三遍开始还不是完整背的,着重背了高频考点。我考前两天看了华中的真题,真题很重要,考试出现了原题。到考前这个遍数我真的着急了,因为我看我关注的一个二战博主背了十好几遍了。最后我的结果还是告诉大家要踏实地背,不要盲目追求遍数。另外,可以关注你所考学校四本书所占的比例,华中师范大学333教育学原理所占的比重大,所以背书可以着重突出教原。我想教给大家一个背书方法,用心去读几遍,接着圈出关键词,脱离课本靠关键词复述,如果不行再读再背,用自己的话说出来比死记硬背好10倍,老师也会喜欢会结合实际用自己理解写出答案的学生,而不是死记硬背写答案的学生。另一个方法我称之为照片法,在睡觉前回忆背的知识点,让自己沉静下来然后冥想。815:815的教材我放到上面了。专业课2的学习我是报了班,有直系的学姐一直带着我学习,配合网课和配套资料。我感觉还是要着重教材,我看网课顺了一遍教材,列了框架,我是八月份开始学的专业课二,我背课本至少7遍,815去年很注重热点,微信可以关注微言教育、中国教育三十人论坛等公众号,建议备考时专业课热点不能丢,学教育这个专业本身对自身的启发也很大,有效教学对我个人学习启发很深,所以一边学习我个人也在不断成长。有效教学侧重理解,初等课程与教学论侧重记忆,课程与教学论知识点和333教育学原理有重复的地方,所以说多顺几遍就不难了。从十月份我跟着心火开始模考,815题量大第一次我写完全程手指痛,慢慢地跟着心火的时间安排多模考几次就慢慢适应了。专业课答题注意自己的逻辑性,要标好要点,即使你的字不好看,版面也要整整齐齐,我记着考试12页我全写满了。这一场考试还有小插曲,因为我担心自己写不完,我开始很紧张,周围有唉声叹气和晃桌子的考生,我在做简答题和名词解释题的时候出现了失误,丢掉了不该丢的分数,所以让自己适应周围不确定的环境也很重要。在考前模考时不仅要模考知识点,像周围的环境、个人的心态都要模考,这样才能以不变应万变。最后的碎碎念:1. 我做计划不喜欢做细致,因为完成不了我会有挫败感,我是一周的计划加一天的事情计划相结合,所以如何做计划因人而异。2. 不要抱怨自制力差,我在备考过程中手机不怎么玩,一般都是接收重要消息之类的。也不要说自己没时间,我觉得在压力中更容易迸发出潜力,考前最后一个星期,我需要考查课考试、开会等等,只剩下两天全的时间复习,我是坚持到最后才坐车去考点,所以要坚持啊大家,不到最后一刻不要放弃。3. 保持好的心态,考试时候放平心态,不要想着结果,越想结果可能会适得其反,所以享受过程。能力不够就要慢慢修炼,总有一天你会成功的。6.相信自己,努力付出加用对方法,结果自然会是好的。7.复试要有自信和礼貌,不用紧张,专业课问题大多数是初试的,要好好准备一段自我介绍和英语面试题。彩蛋时刻:平时有学弟学妹问我比较多的问题,我也整理了一些,在这里统一回答:1.怎么选择学校和专业?可以去中国研究生招生信息网了解自己有意向的学校或者专业,不要特别纠结专业,选择一个自己可以学会的专业,开始才是最重要的。教育硕士和教育学学硕,专业都差不多,读研以后的课程相似度也很高。选择学校的时候可以根据考研的目的、学校的需求和喜欢的城市等来决定。2.背专业课二找不到头绪,有什么好的背诵方法吗?任何好的背诵方法都不如你去亲自实践,每天的背诵时间是要足够的,框架笔记整理好后,我留出背专业课的时间是8—9个小时,815听课之后整理出了框架,根据框架有个整体大致的印象,我是把两本书背了七八遍,要注意背具体的知识点的时候不需要一字一句都背。自己理解并记关键词,复述出来并且知识内化之后,反复滚动就可以了。3.我考XX学校XX专业用什么书?你可以去你想考的学校研究生院官网下载招生目录或招生简章,看看里面有规定什么书,如果没有规定,就是参考教育部的大纲或者其他学校参考书来复习,一般一个专业,考的都差不多。4.333教育综合是不是统考呀?333不是统考,全国所有学校教育硕士都是考333,都是基于全国大纲又结合自己学校特色的,所以每个学校题都不一样。也有一些学校的教材和考试方法和其他学校特别不一样,比如西南大学,湖南师范大学。如果还有其它学习或者心态上的问题可以进行私聊~祝在看的你一战成硕!明年期待你们的好消息。我在桂子山等着你们!
“一年之计在于春”,转眼间又是新的一年,那么各位小可爱,闲着也是闲着,升个本吗?统招专升本考试一直被大家称为“小高考”,而随着人们对于学历的看重,选择在专科最后一年通过统招专升本考试来提升学历的人也越来越多,那么如何才能在人才济济、择优录取的考场上脱颖而出,就成了我们的首要问题,今天小编就和大家聊一聊小学教育专业要如何科学备考。一、知己知彼,百战不殆正所谓知己知彼方能百战不殆,了解考试内容才能更好的安排学习方向。所以当你有意向参加统招专升本考试时,首先最重要的就是了解本省份考情,报名时间、考试时间、考试科目、考试大纲,这些内容直接关乎到接下来的备考规划,其次就是要随时关注本省份考试公告,了解报考专业及院校、招考人数等信息的最新动向,及时调整复习规划。以吉林省为例,小学教育专业主要考查的科目涉及两门专业课教育学和心理学,以及一门公共课英语,目前吉林省只有考试大纲,没有规定参考书目。每年考试时间在3月末左右,近两年由于疫情影响,会推迟考试时间。那么了解了相关信息,接下来就可以规划备考了。二、合理安排,科学备考1.提前备考统招专升本考试虽说相比较而言,考试科目少,难度低,但其实对于基础薄弱的各位来说,仍然是一个不小的挑战;再加上由于其含金量高,使得它的竞争压力越来越大,择优录取的模式下,拼的就是谁学的更扎实,所以必须提前备考,准备的越充足,成功升本的几率就越大。2.备考规划如果你是大一的萌新,那么意味着我们的复习时间比较充足,小编建议各位先进行英语的学习,英语考试中最大的两只拦路虎,一为3500的单词量,二为语法,这都不是一朝一夕之间能解决的;而且刚刚升入大一,很多专业课没有开始学习,这时候抓专业课显然吃力且浪费时间,莫不如先把精力主要放在词汇量积累及语法的学习上,积少成多,引起质变。但这不意味着对专业课完全放手,这个时候如果考试科目已经开课,可以跟着老师先学一遍,将每个学过的知识点完全理解再进行背诵记忆;如果还没有开课,那么可以每天一部分,先将整本书看一遍,有一个初步的了解和印象,画出不理解的地方,便于后期学习。如果你已经是大二大三的老可爱了,那么小编建议大家专业课和公共课一个都不能丢,同时进行。要知道公共英语和专业课分别的分数线,有一个不过那么本次专升本就算是闯关失败了,所以两手抓,都不能放松。那么具体我们可以将其分为以下几个阶段进行备考学习:(1)基础阶段对于英语主要是3500个单词的积累和语法的学习,不仅要知道一定会考的语法知识;还要把对于句子的处理细化到阅读中;在阅读中加深对于词汇和语法知识的理解。可以采用多种记忆方法,如谐音记忆法、联想记忆法等记忆单词。对于专业课,这个阶段着重于对教育学、心理学的书本知识点的理解,对教材进行详读,努力做到学科没有疑惑点。(2)强化阶段对于英语,本阶段重点放在重点词汇、语法的学习,同时辅以题型练习:进一步巩固基础知识,深化词汇、语法的融合应用。在做题的过程中总结解题技巧,掌握每个题型的解题方法和技巧。对于专业课,这个阶段要在理解的基础上开始进行全面背诵了,根据大纲提供的学习程度要求,来进行背诵,并且要形成自己的学科知识框架。(3)考前冲刺阶段在考前冲刺阶段,无论是英语还是专业课,本阶段重点都要放在常考考点的讲解及背诵,抓重点内容;同时将知识点串联起来,配合大量习题查漏补缺,进一步提升完善解题技巧和方法。3.参考书目小学教育专业的考查科目各个省份要求不一致,且有些省份是只有考纲,没有规定参考书目的。以吉林省为例,吉林省小教考查科目包含了教育学和心理学两门内容,其中心理学包括教育心理学和普通心理学两部分,并没有规定具体参考书目,那这种情况下,如果你是报班学习,那只要跟随老师的脚步进行学习就可以了,如果是自学,可以直接用大学里学习教育学心理学教材来备考,或者可以找已经成功考上的学长学姐购买学习资料,但小编友情提示,学长有真假,购买需谨慎,谨防上当受骗哦~三、自学VS报班备考之路无非两种,自学or报班。每年都会有学生纠结到底应该自学还是报班,其实小编想要告诉大家,这两条路各有千秋,适合自己的才是最好的。如果你的学习基础较好,搜集资料的能力很强,有较好的自控力,在复习过程中能按照计划严格要求,选择自学是可以的。自学的好处是可以自己掌握学习的进度,把控自己的学习时间,自主性较强,最主要还省钱!但是自学的你是否遇到过天天起早贪黑稳坐图书馆,手持各家学长学姐独门秘籍,最后发现百无用处,这时候泪满衣襟却也为时已晚。所以说选择正确的备考方向,是尤为重要的,报班学最大的好处就是有专门的老师能够提供一个正确的备考方向,仔细研究考试大纲,总结重难点,针对学生具体情况提供具体训练,把握整体进度,监督学生学习状态。跟着老师不迷路,老师带你上学习的高速路。当然报班学的缺点就是需要花钱,但是这相比于顺利升本后带来的巨大回报,这只能说是一笔对自己未来的小投资。那么听完小编带给大家的备考规划建议,同学们是否对小学教育专业如何备考有了更加明确的认识呢?专升本前路漫漫,但只要合理安排学习时间,坚持下去,保持好心态,相信自己,美好终究会不期而遇。
2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?1、沈阳师范大学沈阳师范大学坐落于辽宁省沈阳市,它是隶属于辽宁省的一所省属重点大学。沈阳师范大学的小学教育专业不区分方向,专业课一考试的科目是333教育综合,在复习这门科目时可以参照教育部的统一大纲。专业课二所考科目是823小学班级管理与实践,官网提供的的参考书籍是李学农主编的《班级管理》,由高等教育出版社出版。在2019年沈阳师范大学小学教育专业复试分数线是356分,招收人数为40人。2、南宁师范大学南宁师范大学位于广西省南宁市,简称南宁师大。南宁师范大学的小学教育专业分为小学语文、小学数学、小学英语和小学体育四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是830小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:蒋蓉和李金国共同编写的《小学课程与教学论》,由师范大学出版社出版。在2019年南宁师范学院小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为16人。3、海南师范大学海南师范大学位于海南省,简称海师。海南师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是915初等教育课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:关文主编的《初等教育课程与教学论》,由中国人民大学出版社出版;李森和陈晓端共同编写由北京师范大学出版社出版的《课程与教学论》。在2019年海南师范大学小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为15人。4、大连大学大连大学简称连大,位于山东省大连市。大连大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是843小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:黄甫全与曾文婕共同编写的《小学教育学》(第二版),由高等教育出版社出版;庞国彬等人编写由高等教育出版社出版的《小学教师专业发展》。在2019年大连大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为9人。5、宁波大学宁波大学位于浙江省宁波市,简称宁大,是一所综合性省属重点高校,宁大也是世界一流学科建设高校。宁波大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是841小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:汪霞编写的《小学课程与教学论》,由华东师范大学出版社出版;王本陆等人编写由高等教育出版社出版的《课程与教学论》。在2019年宁波大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为8人。6、集美大学集美大学可以简称为集大,地址在福建省厦门市,是福建省一流学科建设的综合性公立大学。集美大学的小学教育专业下分为两个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。根据方向不同专业课二所考科目不同,专业课二为924小学语文教育学,学校公布的参考书籍是吴忠豪编写的《小学语文课程与教学论》,由北京师范大学出版社出版。专业课二为925小学数学教育学,学校公布的参考书籍是张奠宙和宋乃庆共同编写的《小学数学教育概论》,由高等教育出版社出版。在2019年集美大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师-考研