小学教育考研的小学

同学们在择校时需要综合考虑四大因素：地理位置考研和读研，是联系在一起的，读研的城市往往也是考生未来个人发展的城市。考研，就是为了能够使得自己在学历上有所提高，未来的生活质量有所提升。所以在选择院校时需要认真考虑，毕竟关系到以后人生的就业去向。招生人数、院校分数线高低、报录比也是最根本的，学校的综合排名、专业排名，是考生首先需要考虑的。如果排名不是很理想的学校，研究生学历也不太具有竞争力。如果考生对某一所学校有意向，就需要认真关注该学校自己想要报考专业的报录比，报录比和最后考研的成败有很大的关系。报考条件如果考研选择教育学并且是跨考的小伙伴更要注意了，每个学校的招生简章都会有明确要求的，同学们在择校时千万要小心，一定要自己亲自动手在官网查一查。自身实力与潜力最好不要选择超过或者低于自身实力与潜力太多的学校，目标太高的话，风险太大；目标偏低的话，也算浪费自身实力，读研的收益下降。最近很多小伙伴后台私信有关教育学专业方向的院校推荐，今天就给大家分享一下有关小学教育专业的三个层次高性价比院校！一、985院校北京师范大学二、211院校南京师范大学 华南师范大学湖南师范大学 东北师范大学华中师范大学 陕西师范大学三、省属重点院校上海师范大学 江苏师范大学 安徽师范大学

个人情况本科重庆师范大学教育学专业，考研报考的是西南大学小学教育。结果：对于执念西大我失败了，调剂去了重师小学教育专业（非全日制），所以读研算成功一半，所以我开始准备工作，然后考取了教师编制。写贴原因希望我的经历给大家带来一点帮助；备考期间看了无数学长学姐的经验贴，以此激励自己，有关于学习效率、学习方法、备考方法、资料选择等等。无疑例外都是成功考取了西大，所以我想以一个失败者的角度来分享经验，给大家一个新的角度。关于择校大家量力而行，有梦想是好事，成功需要：基础+学习能力+毅力+方法+健康的身体+对信息的搜罗+运气的综合。其中基础和学习能力是非常重要的，但是在考研中除了身体健康最重要的就是坚持。请正确的判断自己，多多问自己究竟能不能坚持下来。一但选择了不要在质疑自己上浪费时间，去做！考研经历：我学习能力一般，大学专业课学习基础中等，目标是在重庆当一名小学老师，所以选择了西大小学教育（专硕）。3月回学校开始学习，不算刻苦但很坚定，各方面搜集资源，期间听到同学推荐了心火考研，了解之后，我选择了心火的VIP全程，这节省了我很多心思，比如：之前我自己搜罗的复习书版本不对、书目不全；后期提供的复习资料；学长学姐答疑，这都给我节省了很多时间以及精力。（想了解更多，具体详情可以私聊）生怕自己本科学校和底子不够好，还在搜集信息方面被别人拉下，7月我就去参加了西大的学术夏令营，通过夏令营的学习与考验，获取了免面试的资格，只要笔试过院校线直接进录。所以，在这里我建议大家暑假的时候可以去试着报名参加夏令营，和你的考研准备并不冲突。专业课一和专业课二，我报了心火的VIP全程班，从基础班到强化班再到冲刺班，一路跟着心火过来的，而且有专门的辅导我的学姐，进行一对一上课，每天给学姐坚持打卡，学姐也会定期检查我的学习效果，遇到问题时，学姐都会及时为我解决，给与我指导和鼓励。3~6月：基础阶段，看真题看教材，心火推出的基础班视频，这时候就是反复看视频，然后去理解知识点，但是这个阶段我建议大家看看真题，大体的了解一下真题长什么样子。7~8月进入背书阶段，那前期看视频时一定要把知识理解透彻，这样后面的背诵阶段才会越来越轻松。到了冲刺阶段，心火会提供冲刺资料、历年真题、思维导图、预测试卷、模拟考试，这些真的非常重要。英语二，单词是恋恋有词 视频+笔记，阅读推荐张剑黄皮书，语法长难句韦林，作文红宝书，我真题准备的比较晚了，大概九月份才开始刷真题，而且我只刷了一遍！！！推荐真题早点开始做，要反复多刷几遍，掌握老师的出题思路，建议阅读刷刷网课，真的很有必要，网课会告诉你做阅读时的技巧，你会掌握很多做题技巧，当然技巧也需要练习，所以真题一定要二刷三刷。刚做真题的时候我还手译了很多篇，耽误了很长时间，有时候我得花四五个小时才能搞完，我也不知道当时想什么，最后，还是请教了辅导学姐，才及时止损，调整了状态。政治，我没有花很多时间，之前学姐告诉我十一月开始背就行。由于自我底气不足，所以买了肖秀荣1000题刷了一遍，10月买了风中劲草，每天在中、晚两个时间段各抽一个半小时大声读。大题我跟的肖四肖八，考试前反复背肖四、肖八的大题就可以了。大题也有推荐涛涛的、腿姐的。最后笔试成绩没有进面，因为不甘心我计划二战，我不想重蹈覆辙，于是我分析自己在备考过程中出现的问题，我把反思总结出来分享给大家：不要过度依赖别人，但要学会适时求助；在考研过程中，找好研友非常重要，不能太依赖对方，考研是要学会一个人面对孤独和劳累，当然该倾诉该表达该减压的时候，不要一个人扛着，要学会适时求助，把风险分散。既然想考名校，就不要拿“平均分”要求自己；在准备过程中，我们一定要有危机意识，花足够的努力去赢得一个高分，千万不要高估自己，让自己沦为一般水平。用心智控制情绪，不要让情绪控制你；控制和调整情绪在考研这漫长的一年里会起到很大的作用，如果你出现自我怀疑或者过分担心，请记住一点：一个人控制情绪的能力与其成功的速度是成正比的。把握当下一切能抓住的时间；运用好学习的有效时间，注意自己学习时间的效率高低，及时调整状态。多进行考试模拟，培养应试技巧；两个目的，一是适应考试节奏，将考试技巧不断孰能生巧，实力是关键，但是细节问题做好对于考试结果有着巨大的锦上添花，所以书写也很重要哟；二是能让自己意识到进步，产生动力，同时还能发现知识漏洞及时你补。学习是一项终身的事业；考研进行到后期，就会有越多人抱怨考研怎么这么累，考完之后再也不看书了，我当时也是这么想的，后来我发现如果为了考研而看书自习，那么我们的学习就会变得被动，所以考研过程中，调整心态。关于调剂确定进不了复试了，看到研招网出现了调剂信息，于是我先开始着手准备调剂，这个时候需要关注国家线，但是，等到国家线出来在调剂就晚了，所以，一定要早做准备，早做准备，早做准备，重要的事情说三遍！！！知晓途径一般有以下几种：1.通过研招网，研招网首页会不停的发布哪些学校招收调剂生，自己点进去看有没有我们考的类别；2.上学校的研究生招生官网，如果自己有心仪的学校，先在百度搜“学校名字+调剂”，百度会大体告诉你这个学校往年接不接受调剂，再去学校的研招网招生信息这一块翻，今年的调剂往往不会出来的这么早，你就翻去年的或者前年的看看这个学校调剂的信息；3.百度贴吧（考研吧）+群（心火），每年分数一出来就会有管理员一直在整理调剂信息放出来。希望大家都能圆梦，都能去自己梦想的学府。考研的经历会是你一生难忘的记忆。考编经历：考研失败意味着什么？考研失败最大的难关不是说面对父母，面对同学，而是面对现实。一般来说，考研的同学是不会在秋招的时候找工作，所有的心思都压在了考研上面，那么也就意味着你没有实习经历，没有找工作的经验。你的舍友们考研成功的成功，找到工作成功的成功。你会突然的发现，只有你一个人还没有着落，你开始慌张。如果考研没成功，也不要气馁，考研不是人生唯一的一个选择，冷静下来，你有很多路选择，毕竟更好地生活才是最终的目标，考研应该只是达成目标的一种有效手段，你还可以选择二战、考编、三支一扶、西部志愿、考公务员等等。我选择了非全研究生，然后准备考编，我从4月份准备，6月底上岸，重庆的编制考试不统一，每个区自己安排考试时间，所以你有很多机会去考。教师编制笔试科目：综合基础知识+教育综合 或者 综合基础知识+教育综合+专业课（淘宝搜索即可购买书籍和历年真题，专业课选择高考5.3等等）重庆事考帮APP+重庆事考帮微信公众号，里面有各区考试资讯，以及刷题小练手，助攻你上岸的APP面试：一般分为以下几种形式面试插一句，不要相信什么包过教育机构，都是坑钱的！坑一两万啊！把三四五年级的教材每个单元第一课时教案备好，可以参考教师用书或者网上找，写完教案自己在黑板前模拟上一遍，一定要有板书，是算分的。这时候去小学实习已经没时间了，所以只要考前突击练试讲就行了。面试是7个考官+旁边一个计时员，中间是主考官，讲课一定要盯着她看！因为现在比较重视生本教育理念，所以老师要少讲多让学生参与，讲课的时候要面带微笑，和学生互动（虽然一个学生都没有）。反正心态放松，别紧张，内容没什么问题，多设计小组讨论、同桌交流、把握重难点，分数不会低的，只要不出现知识性的常识错误，面试大家都差不多，拉差距的是在笔试成绩~~~如果你想了解更多，可以加我QQ，学姐耐心解答：1466358613

20考研已经落幕，21考研蓄势待发！你是否还在纠结报考哪所学校呢？是否还处于迷茫不知所措呢？去年参加完教育学考研初试的我颇有感触，希望我的经历可以带给你们一定的参考！先介绍一下我自己的情况呦~本科吉林省的一所二本院校小学教育专业毕业生，报考上海师范大学小学教育专业成功逆袭上岸。其实我的初试成绩并不是很理想，也就刚刚超复试线，但我备考的时间只有三个多月，所以我的经验贴比较适用于：1、准备时间不够充足的同学；2、初试成绩不理想想要复试逆袭的同学。专业课的复习是考研的重头戏，要想初试排名靠前，专业课一定要得分高，所以今天我在这主要分享一下我的专业课准备过程，如果有同学想要了解我的公共课准备情况，可以私聊我~一、专业课一：教育综合333背背背，理解背，重点背，坚持背3月左右开始看书整理笔记，一定一定要整理好自己笔记！这样既方便自己背，又有助于理解、记忆，由于我是一边听视频课一边记笔记所以进度稍微慢了一点，（视频我是在神龙APP上看的）但理解起来的效果很好；学习一定要制定好计划，每天坚持按计划进行，日积月累！从第一轮背书开始，我每天都会给自己制定个计划，上午的时间用来背专一，下午的时间用来背专二，晚上留给外语和政治。在背书的过程中如果上午的任务没有完成我会吃过午饭后赶紧到走廊里背书。可以说我整个考研期间都是在图书馆走廊里度过的，上午、下午甚至到了后期晚上也在走廊。333是个车轮战的过程，一旦开始就最好不要断开，每天都要坚持！二、专业课二：小学教育956这门题目非常灵活，但今年上师压分很厉害，100分以上的很少。想考好这门课的基础是333的教育原理要背好，有很多共同之处。上师大的参考书在官网可以找到。956从去年开始改了题型，两道简答、一道案例、一道论述，可以不必复习那些填空辨析那些细节。上师大往年只考黄济的小学教育学，但是今年新加了丁炜老师的小学教育方法研究，果然就考到了。今年还考到了蒋蓉的小学课程教学论。所以我建议这几本书目还是要去看一下的，尤其是新加的书目，考的可能性非常大。现在的学校都很注重学生的核心素养，所以答案的时候尽量要结合自己的实际，自己对于教育的理解来答。能脚踏实地做到这些，你的初试成绩肯定不会太低的。以上就是我给学弟学妹们分享的我的专业课备考经验，希望你们都能一战成硕！加油！有什么不懂得可以问我哈~

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#现今，无论是公立学校还是私立的培训学校，老师的待遇也是越来越好，这就使得很多在校同学和毕业后的同学，希望以后可以成为一名（中小学）老师。无论任何行业，人多竞争就激烈，为了提升自身的竞争能力，提升学历是很多同学提升自我的第一步，所以越来越多人加入到小学教育的考研大军中去。小学教育是儿童接受学校教育的开端，是一个学生求学生涯中最漫长的一个开端，也是一个学生养成良好习惯的过程，所以这个阶段的教师队伍素质与能力的要求越来越高。今天就和大家解读南宁师范大学小学教育（专业代码：045115）研招情况。001 院校简介小学教育专业隶属南宁师范大学初等教育学院，该学院前身是广西南宁民族师范学校，其源头可追溯到1905年成立的南宁道师范学堂，至今为止也有100多年的历史，学科底蕴深厚。2004年成为现在的南宁师范大学初等教育学院，同年开始设置本科小学教育专业，成为广西第一个开设全日制本科小学教育专业的高师院系。2013年，开始招收培养全日制教育硕士（小学教育方向）研究生，涵盖了语文、数学、英语和体育四个学科领域。002 考试科目初试：(101)思想政治理论 (204)英语二 (333)教育综合 (830)小学课程与教学论复试：语文方向：①小学语文课程标准与教学设计；②教育科研方法数学方向：①小学数学课程标准与教学设计；②教育科研方法英语方向：①小学英语课程标准与教学设计；②教育科研方法体育方向：①小学体育与健康课程标准与教学设计；②教育科研方法注：同等学力的同学需要加试：①教育学；②心理学003 参考书目(333)教育综合1.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。2.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年3.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版4.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版5.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年6.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年7.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年(830)小学课程与教学论蒋蓉、李金国主编，《小学课程与教学论》，北京师范大学出版社，2013。同样，小学教育属于教育硕士的下属方向，所以也是需要考333教育综合的，该科目背诵多，范围广这个就不多说了，但是还是要提醒一下大家，每个人的学习情况、学习基础不同，所以对于学习情况不是很明朗的同学，可以考虑参加课程辅导，毕竟考研是一个结果导向型的过程，证明自己单兵作战能力强不强不是目的，上岸才是目的！004 招生情况了解完该专业所在学院的发展历史与简单情况，我们直接切入看一下它的招生情况2020年：计划招生16人（政策影响应有扩招，后续更新）2019年：录取16人，皆为一志愿录取2018年：录取15人005 复试与录取1. 来看一下它的复试分数线，2020年的复试分数线还未公布（后续更新），2019年，该校该专业普通考生需单科线超过45分，总分334（含）以上方可参加复试，英语单科比国家线高了4分，总分比国家线高出近20分（2020年此分数线仍有上涨趋势）。2019年南宁师范大学所有研招专业只有学科语文（316分）和该专业进行单独划复试分数线，由此可见该校的小学教育报考热度。2. 调剂方面，原是19年和20年都是没有调剂缺额，受到政策影响，今年该专业有调剂缺额。但还是希望紧张备考的21届、22届……29届……39届的同学一战成功。3. 复试差额比例为150%，复试名单人数=招生计划数×复试差额比例，复试竞争比较激烈。4. 复试内容包括专业课笔试、英语听力口语测试和综合面试三个部分共300分，每部分满分均为100分。复试总分不低于180（每科不低于60分），方可拥有被录取的资格。按照初试成绩与复试成绩相加得出总分，结合招生计划按高低顺序排名确定录取名单006 小结本文所跟大家聊的这个研究生阶段小学教育专业，在广西区内只有该校开设有，所以在备考和在准备复试的学子们，大家面临的可是来自五湖四海的各路高手，大家加油！综合来看，该校的小学教育考取难度是比其他专业稍微大一点的，想要进入复试成功上岸，大家的初试目标需要比国家线高出40-50分左右，合科学复习，合理规划，世上没有什么救世主，想要在竞争大潮中刷掉别人、欺负别人，还得靠自己。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）更多广西考研资讯：广西民族大学心理健康教育考研难度、参考书目、复试调剂情况解析全面解读广西大学电气工程考研考试内容、参考书、复试调剂情况带你分析广西民大计算机考研题型、内容、参考书、大纲、复试情况带你了解西大计算机考研招生人数、专业课、分数线、复试调剂情况

提到研究生就业或许会引起很多高校大学生的关注，一方面是因为他们都或多或少地想考研，也想成为一名硕士研究生，但同时他们也更多的在关注现在硕士研究生就业的整体形势，即硕士研究生毕业以后是否可以找到好的工作？是否可以拿到更高的待遇？这些将直接影响他们的选择；另一方面是现在社会上关于硕士研究生的讨论也颇多，尤其是比较热门的“考研无用论”，引起很多网友的讨论，而硕士研究生就业便是他们支撑自己观点的关键数据，所以越来越多的人因各种原因都在关注着。可是每年硕士研究生就业总是会出现一些令大众所难以接受的经典案例，其中就包括名校硕士研究生毕业以后，选择了去小学当老师的案例，而且这样的案例某种程度上还挺多，所以每年都会引发大众一定程度的热议，有支持者表示学生的选择非常正确，有反对者表示学生的选择是对教育资源的浪费，完全是屈才。那么研究生当小学老师，真的是屈才了吗？或许值得我们一起来交流讨论一番，或许能得到适合的答案。研究生去小学当一名老师，之所以能引起大众的热议，最重要的一个原因就是很多人认为从小学走到研究生阶段，将近二十年的时间，当我们学成归来时，应该更多地从事和自己能力相匹配的工作，创造更大的社会价值，实现自己的人生价值，这才是最好的。可是如果去当小学老师，这就是在大材小用，这就是屈才。同时，在很多人的观念中，小学教师并不要求高学历，普通本科生就完全能够胜任，所以才会反对这些去小学当老师的硕士研究生。可是这仅仅只是他们自己的想法，没有任何人规定研究生毕业以后不能去小学当老师，也没有任何一所小学规定不招聘研究生学历的毕业生，因为我们的价值和作用是体现在工作岗位上的，成为一名小学教师依然可以发光发热，依然可以为社会做贡献，这是毋庸置疑的事实。同时，研究生毕业究竟应该找怎样的工作，这是每一位硕士研究生结合个人实际情况的真实选择，并不是所有的研究生都应该从事我们所认为的最有前途的工作，何况那些工作是否适合我们呢？此外，很多的网友对此也纷纷表示自己的看法，即能被录用就很不错了。没错，现在很多地方的中小学招聘教师时，更愿意去招录研究生，更相信他们的教学能力，甚至研究生已经成为中小学教师招聘的基本门槛，而且竞争还会非常激烈。例如很多学教育专业的硕士研究生都想去深圳、广州一带的中小学当老师，这些单位每年来招聘时，前来应聘的学生都排满了整个会场，竞争几乎是白热化的。总之，本科生也好，研究生也罢，最终的我们究竟从事怎样的工作？这只能是我们自己去衡量，但不管在怎样的岗位上，我们都希望这份工作能令每一位学生感到幸福感。

楚天都市报7月7日讯（记者张屏 通讯员朱国斌 实习生郭逸 郑巧玲）昨日，武汉市东湖高新区2018年新进教师岗前培训班结业。记者现场了解到，约500名参训教师中有大量名校研究生，不少人将成为小学老师。华中师范大学2018届语言学及应用语言学专业研究生许杨华即将入职光谷一小新竹路校区，担任一年级语文老师及班主任。“3月开始我就到学校跟岗，师傅陈贝才29岁，可已经有七八年经验了，超厉害。我学到了很多东西。”许杨华说，她并不觉得研究生做小学教师是“大材小用”，“去年12月，东湖高新教育局到我校校招，我所在的语言研究所里，几乎所有想留武汉的研究生都报名了，20多人参加招聘，最后录用了2人，竞争还是很激烈的。”“我统计了下，毕业大学生来做老师的，一多半都是研究生。”华中师范大学体育教育训练学应届毕业研究生王伦是此次“大学毕业生新教师班”的班长，他即将到光谷六小去当“孩子王”。“我是认为小学教育非常重要，需要更多优秀的人才。”王伦说。“我到现在还记得我的小学老师，我也希望自己能给孩子留下这样深的影响，所以应聘时只报了小学。”即将去建校仅3年的光谷二十六小的华师应届研究生沈琦说，她现在干劲满满。“近年来，光谷地区教师招聘竞争越来越激烈，新教师的学历水平也水涨船高。在每年年底的校招中，我们会招进100多名北京师范大学、华东师范大学等‘全国师范八大名校’的毕业生，他们中不少就是研究生；在每年年初的社招中，考录比则超过30:1。”东湖新技术开发区教育文体局相关负责人介绍，除了教师待遇和地位逐渐提升的大环境利好以外，光谷教育投资多、培训机会多、平台高和成长速度快，也是该区教师岗位越来越“热”的主要原因。图：东湖高新区2018年新进教师在岗前培训班结业时的演出

教育硕士双证-小学教育|内陆省份师范院校有哪些？1、天水师范学院天水师范学院的地址在甘肃省天水市，是一所省属普通本科院校。天水师范学院的小学教育专业不区分方向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，参照教育部的统一大纲复习备考就可以了。专业课二所考科目是840小学学科基础，学校公布的参考书籍包括：周淑红主编的《小学数学课程与教学论》，由教育科学出版社出版；周立群主编由教育科学出版社出版的《小学语文课程与教学论》。2、宁夏师范学院宁夏师范学院坐落于固原市六盘山脚下，是宁夏回族自治区唯一一所师范类本科院校。宁夏师范学院的小学教育专业不下分向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是806小学教育专业综合，学校公布的参考书籍包括：江平主编的《小学语文课程与教学》（第二版）（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等院校小学教育专业规划教材），由高等教育出版社出版；孙建龙主编的《小学语文课程与教学论》（第一版）（卓越教师培养国家特色专业规划教材），由人教社出版；杨庆余主编由高等教育出版社出版的《小学教育课程与教学》（第一版）等。3、伊犁师范大学伊犁师范大学的地址在新疆维吾尔自治区，是一所普通高等师范学校。伊犁师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，复习可以参考的书籍有：王道俊和郭文安共同编写由人教社出版的《教育学》；王炳照等人编写的《简明中国教育史》，由北京师范大学出版社出版。专业课二所考科目是812小学教育专业综合，学校公布的参考书籍是黄月胜主编的《小学儿童心理学》，由北京师范大学出版社出版。4、喀什大学喀什大学地址在新疆维吾尔自治区，是一所综合类公立大学。喀什大学的小学教育专业不再下分分向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是805教学论，学校公布的参考书籍是张华主编的《课程与教学论》（第二版），由华东师范大学出版社出版。5、成都大学成都大学简称成大，学校地址在四川省成都市，是成都市重点建设综合性大学。成都大学的小学教育专业不再下分分向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是818课程与教学论，学校公布的参考书籍是袁振国主编的《教育研究方法》，由高等教育出版社出版。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

教师这个职业，因为其稳定性与福利待遇备受欢迎。近几年，教师资格证报考人数逐年增大。今年报考教师资格证的人数多达590万。除了师范生之外，非师范生在报考人数中占有较大比例。不少非师范在也都开始报考教师资格证书，决定将教师这份职业确定为自己之后的就业方向。将教师这份职业作为自己人生中的备选项。想要成为一名合格的教师，首先需要考教师资格证，有了教师资格证，再去考编。才能成为一名正式的教师。我国中小学教师的学历最低要求是专科以及以上学历。只要学历达标，通过相应的考试，拿到相应的证书，就能够直接成为成为一名在岗老师。与那些本科学历、研究生学历的人似乎差别不大。由于自己更早的入行，工作经历更为丰富，甚至可能工资会比研究生更高，收获也更大。不少人都会陷入这类“思维误区”，如果你只想要当中小学老师的话，还有必要考研吗？我个人认为，只要条件允许，无论是不是想成为一名小学老师，都应该考研。1、学历相当于就是敲门砖学历不同，意味着能够上升的高度都不同。学历不仅仅是敲门砖，更像是我们前行道路上的阶梯。它不仅仅是一纸证书，更是我们价值的体现。就算是考小学教师，不同地区的小学教师薪资与福利也相差很大。如果是北上广深等地区的小学教师，每年的薪资待遇几十万。但如果是农村地区的小学老师，每个月的薪资仅仅在几千左右。北上广深小学教师的薪资待遇高，但是学历要求也更高。至少是本科以及以上的学历，有些重点小学还要求教师必须是985名校毕业。如果自己想要进入更好的学校任教，或者更高的薪资，那么最好是尽自己最大的努力提高自己的学历。2、为自己的未来着想如今社会变化发展迅速，我国人民的平均学历也在不断拔高。现目前阶段的小学老师对于学历的要求是专科以上，但随着社会的进步对于从事教师行业人才的要求势必会增高。在能力上的不足还可以通过努力工作来弥补，但学历是硬伤。是你做再多工作都没办法弥补的。本身教师这个职业很容易和社会“脱节”，如果你是专科生，在岗位上工作多年，薪资得不到上升。想要换工作、转行将会非常困难，很多行业，仅仅是学历这一关就将你拒之门外。所以学历越高，也算是能够自己留一条不错的后路。不至于未来因为学历不够，而断了自己的后路。3、学历的高低，对于薪资与职称有关键性的决定作用老师的薪资与职称有直接的关联，职称越高，薪资越高。在评选职称的时候，拥有研究生学历的教师更容易评上高级职称。研究生毕业的教师拥有的优势除了学历之外还有证书、论文等优势。而专科生在这些方面与研究生完全没有可比性。唯一有可能胜任的仅仅是教学经验。但是有教学经验并不代表能力就比研究生强，所以在评职称过程中，学历低的老师很难与学历高的老师相比较。4、没有学历寸步难行我国每年的大学生呈几百万的数量，专科大学生放眼到整个社会占有比例逐渐增加。仅仅是专科学历，哪怕不是竞争小学教师这个行业，进入其它行业。也不具有任何学历优势。要知道现在实力强一点的小学招聘教师要求很高，而且竞争很激烈。很多重点本科生都不一定能够考编成功。如果是专科毕业，没有任何竞争优势。如今这个社会没有学历寸步难行。如果是专科学历，建议专升本，或者是继续读研，提升自己的学历。鼓吹“读书无用论”的时代早已经过去了，如今这个时代完全是一个学历为王的时代，没有学历寸步难行。所以趁自己还在校园，还有机会弥补学历缺陷的时候，多读书，多考证书，对于未来的发展有益无害。

文 | 七天栏目 | 高考还真的是时代变了，突然感觉自己的学历就不够了，如果再不赶上去，可能在不久以后就要被淘汰了。曾经的本科生就业优势很明显，但是最近这两年发现不行了，随便出来一个年轻人，不是重点毕业就是研究生学历，感觉自己出了工作经验，其他方面没有任何竞争优势。很多人都说，毕业找不到好工作，实在没有办法就去考个教师资格证去做老师，这样的社会现象也反馈出一些问题，好像老师的从业没有门槛，也从而拉低了老师的社会地位，甚至出现了很多老师家长的纠纷，有的还打骂老师，让很多老师的颜面扫地。时代在改变，很多曾经的规则也都变了，如果再找不到工作去做老师，恐怕就没有那么容易了，老师的门槛越来越高，现在去学校看看，很多小学的老师都是本科或者研究生了。而且要求很多，比如最近听说的，老师招聘要考书法了。想必没有太多人书法很行的吧。高中的老师是最难做的，不仅学历有要求，而且必须是品学兼优，否则很难胜任高中的工作，高中面临着高考，所以需要更优秀的老师才行，各种条款很多人并不能接受，尤其是师范的毕业生，更不喜欢去高中做老师，他们宁愿拿着研究生的学历去做中小学老师，这样也间接造成了中小学应聘者的压力。很多人也会感觉到奇怪，为什么辛苦考了研究生，却最后做了小学老师，是不是有点屈才了。有些人感觉不值得，但是却有人感觉这样的做法很好，让小学教育教学质量提高，也是为了更好的教育孩子。让我们一起来看看这些人的看法吧！网友一：这是一个好的现象，如果小学老师的学历都是研究生，那么对教育教学一定有很大的促进作用，而且对小学生整体素质的发展也起到至关重要的作用。随着教育的发展，各位家长对孩子的教育也越来越重视，没事总喜欢给孩子报各类辅导班，无可厚非，都是为了让孩子有一个好的成绩。如果自己的老师都是高学历，那么在学习上确实有很大的帮助。如果这种现象持续下去，以后很多师范类的毕业生都可以考研，然后从事中小学的教育教学工作，那么一定是孩子们的福音。事情也要从另一个方面来考虑，有了高学历，也要有一定的能力才可以，不是每一个高学历的人都能够胜任教学的工作。有很多人虽然考了很高的学历，但是肚子里有货却倒不出来。因为他们只懂得考试，却不懂得如何讲授出来，这样的老师是不能从事中小学教学工作的。如果是这样的情况，去教高中，那么带不好毕业班，学生的成绩也很差，无法考入好的大学。如果带小学生，讲的太深奥，太专业的知识，小学生也听不懂，这样就误人子弟了。只有学历优势，没有其他方面特长的老师也是无法轻松进入小学的。网友二：俗话说：学以致用，既然选择了知识的深造，何必来到小学浪费自己的青春和资源。如果以后都在小学教书了，何必当时要考研，研究生在小学一定是浪费的。有点大材小用。小学生需要讲授的内容并不多，而且也不难，随便一个大学生在培训过后都可以讲的。而是高中的知识比较难，如果有研究生学历，完全可以去应聘高中，没有必要去小学，高中面对的是命运的抉择，需要更多高学历的年轻人注入，让高考这样的沉闷气氛鲜活起来。对于研究生本身来说也是一种很好的锻炼。网友三：如果说研究生在小学是浪费资源，那多少还是有点片面的，因为教学和学历关系并不是特别大，主要还是个人能力，如果有能力，本科生也可以去教高中。有一些研究生只适合搞研究，并不适合教学，因为他们不懂得如何讲出来，只能写出来或者用其他方式表达出来，如果放在学校里还真的不太适合。小编认为：不管什么学历，只要有能力，一定可以胜任各种工作，想要把学生的成绩提上来，就要做一个认真负责的好老师。虽然这几年对老师有很多误解，但是用不了多久，一定会守得云开见月明。如果你愿意加入到老师行业里，一定会受到大家的一致好评的。关于越来越多研究生加入到老师行业的事情，你是怎么看的呢？