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2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?

2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?

2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?1、沈阳师范大学沈阳师范大学坐落于辽宁省沈阳市,它是隶属于辽宁省的一所省属重点大学。沈阳师范大学的小学教育专业不区分方向,专业课一考试的科目是333教育综合,在复习这门科目时可以参照教育部的统一大纲。专业课二所考科目是823小学班级管理与实践,官网提供的的参考书籍是李学农主编的《班级管理》,由高等教育出版社出版。在2019年沈阳师范大学小学教育专业复试分数线是356分,招收人数为40人。2、南宁师范大学南宁师范大学位于广西省南宁市,简称南宁师大。南宁师范大学的小学教育专业分为小学语文、小学数学、小学英语和小学体育四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是830小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:蒋蓉和李金国共同编写的《小学课程与教学论》,由师范大学出版社出版。在2019年南宁师范学院小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为16人。3、海南师范大学海南师范大学位于海南省,简称海师。海南师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是915初等教育课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:关文主编的《初等教育课程与教学论》,由中国人民大学出版社出版;李森和陈晓端共同编写由北京师范大学出版社出版的《课程与教学论》。在2019年海南师范大学小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为15人。4、大连大学大连大学简称连大,位于山东省大连市。大连大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是843小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:黄甫全与曾文婕共同编写的《小学教育学》(第二版),由高等教育出版社出版;庞国彬等人编写由高等教育出版社出版的《小学教师专业发展》。在2019年大连大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为9人。5、宁波大学宁波大学位于浙江省宁波市,简称宁大,是一所综合性省属重点高校,宁大也是世界一流学科建设高校。宁波大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是841小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:汪霞编写的《小学课程与教学论》,由华东师范大学出版社出版;王本陆等人编写由高等教育出版社出版的《课程与教学论》。在2019年宁波大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为8人。6、集美大学集美大学可以简称为集大,地址在福建省厦门市,是福建省一流学科建设的综合性公立大学。集美大学的小学教育专业下分为两个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。根据方向不同专业课二所考科目不同,专业课二为924小学语文教育学,学校公布的参考书籍是吴忠豪编写的《小学语文课程与教学论》,由北京师范大学出版社出版。专业课二为925小学数学教育学,学校公布的参考书籍是张奠宙和宋乃庆共同编写的《小学数学教育概论》,由高等教育出版社出版。在2019年集美大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师-考研

幻之光

同时考上了研究生和小学老师,选择哪一个比较好?你怎么看?

2019年的研究生招生工作已经结束,报考2019考研的同学一些已经陆陆续续开始收到大学的录取通知书,但是也有一些学习能力强的同学,除了考研以外还参加了今年进行的教师招聘考试,也顺利通过了笔试和面试,比如最近一个学生就咨询我,说他今年考上了普通大学的研究生,也考上了自己家乡小学老师编制,自己不知道该怎么办,问我该选择哪一个比较好。作为一名老师,从我自身角度来看还是继续深造读研究生比较好。主要原因有三点:第一,小学老师虽然有编制且工作稳定,但是收入不高。因为这名学生报考的是当地农村的小学老师,农村小学虽然课程任务没有城里的小学那么的重,但是工资低,没发展前途,职业发展空间比较小。工作三年后自己还是一个农村小学老师;但是读研究生就不一样了,读研究生提高了自己的学历,自己将来去其他企业工作,工资待遇比在小学当老师要好很多。第二,读研究生以后还可以当老师,而且有更好地发展空间。现在很多高中招聘老师都是从研究生开始要求,而在小学当老师与在高中当老师完全是两种概念,发展空间也不同。而且高中老师一般都在城市上班,工作环境要比在农村好一些,而且学历高了后将来在评职称和涨工资方面要比现在的本科学历强很多。因此从“选择利弊”的角度,我建议他继续读研究生。第三,老师工资虽然现在有编制,但是也面临着改革,将来有可能会逐步实行“聘用制”,也面临着一些不确定性。而考上研究生以后,可以给自己学历提升即使将来不想当小学老师,也可以继续考博将来在大学当老师。而大学老师可比小学老师社会地位高多了,工作更加的稳定。以上是我的个人观点,我认为考研比在农村小学当老师要更好,发展空间大、将来收入高、工作更加稳定有发展空间。而对于这个问题,你怎么看呢?

亚裕

教育硕士双证-小学教育|内陆省份师范院校有哪些?

教育硕士双证-小学教育|内陆省份师范院校有哪些?1、天水师范学院天水师范学院的地址在甘肃省天水市,是一所省属普通本科院校。天水师范学院的小学教育专业不区分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,参照教育部的统一大纲复习备考就可以了。专业课二所考科目是840小学学科基础,学校公布的参考书籍包括:周淑红主编的《小学数学课程与教学论》,由教育科学出版社出版;周立群主编由教育科学出版社出版的《小学语文课程与教学论》。2、宁夏师范学院宁夏师范学院坐落于固原市六盘山脚下,是宁夏回族自治区唯一一所师范类本科院校。宁夏师范学院的小学教育专业不下分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是806小学教育专业综合,学校公布的参考书籍包括:江平主编的《小学语文课程与教学》(第二版)(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等院校小学教育专业规划教材),由高等教育出版社出版;孙建龙主编的《小学语文课程与教学论》(第一版)(卓越教师培养国家特色专业规划教材),由人教社出版;杨庆余主编由高等教育出版社出版的《小学教育课程与教学》(第一版)等。3、伊犁师范大学伊犁师范大学的地址在新疆维吾尔自治区,是一所普通高等师范学校。伊犁师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,复习可以参考的书籍有:王道俊和郭文安共同编写由人教社出版的《教育学》;王炳照等人编写的《简明中国教育史》,由北京师范大学出版社出版。专业课二所考科目是812小学教育专业综合,学校公布的参考书籍是黄月胜主编的《小学儿童心理学》,由北京师范大学出版社出版。4、喀什大学喀什大学地址在新疆维吾尔自治区,是一所综合类公立大学。喀什大学的小学教育专业不再下分分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是805教学论,学校公布的参考书籍是张华主编的《课程与教学论》(第二版),由华东师范大学出版社出版。5、成都大学成都大学简称成大,学校地址在四川省成都市,是成都市重点建设综合性大学。成都大学的小学教育专业不再下分分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是818课程与教学论,学校公布的参考书籍是袁振国主编的《教育研究方法》,由高等教育出版社出版。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研

修慝

去中小学任教对学历有何要求?考取研究生是否有必要?你怎么看

转眼间,2020年的高考就要到来了,今年参加高考的考生数量高达一千万,虽然这在一定程度上说明了我国整体的教育水平在不断提高,但也反映了高校毕业生毕业后竞争压力较大的问题。为了提高自己的竞争优势,很多人在毕业后会选择考研,考研的确是一个很不错的选择,但并非所有的专业都适合考研。其中,师范生是否适合考研这一话题在社会上引起了大家的关注。在中小学任教,对学历有何要求?是否需要研究生学历?有些人认为让研究生去中小学任教未免太过屈才,有些人则觉得一些大城市对招收老师的学历有着较高的要求,因此考取研究生也是非常必要的。很多人觉得随着教育水平的不断提高,师资力量自然而然也应该紧跟其后。每年都有几百万的大学生毕业,用“泛滥成灾”这一成语来形容毕业的大学生一点也不为过,因此,对于师范生来说,考研也是很有必要的。尤其是在一些经济较为发达的地区,很多中小学的学校领导人明文规定,应聘教师这一职位必须为研究生学历,尤其是很多私立高中,为提高本学校的教育水平,提升本科录取率,在招收教师的时候,非常看重应聘者的学历。因此,对于毕业生来说,要想在一些待遇较好的学校任教,最好还是能够拥有研究生学历,这样会大大拓宽将来的就业道路,为自己的就业提供一定的竞争优势。也有很多人反对这一观点,他们觉得不应该对中小学教师的学历要求如此严格。就目前来说,我国的教师缺口比较大,急需相关的教育人才,不知为何,需求与供给总是存在着一定的矛盾,每年都有大批师范生毕业,但是教师缺口依旧很大,其实最主要的原因还是由于各地区经济发展的不平衡,很多毕业生都想要去经济较为发达的地区工作,这就导致东部沿海地区出现了“粥少僧多”的局面,而在一些经济较为落后的地区,教师高龄化严重,极其缺乏新鲜血液,却仍旧招聘不到老师。因此,很多人觉得想要去中小学任教,不一定得拥有研究生学历,与其花费两年的时间去考取研究生证书,倒不如早点步入社会积累经验。其实上面两种说法都有失偏颇,在中小学任教究竟要有何学历,具体还得取决于将来你想要发展的方向,倘若你想去经济较为发达的地区任教,能够考取研究生学历,当然最好不过,但并非所有的中小学对老师都有着这一项要求,你们怎么看呢?

若橛株拘

无论“小学”还是“研究生”考试,《小猪佩奇》无孔不入!

前些时间,二次元世界发生了一件甚为悲痛的事情,作为经典动画《海绵宝宝》的原作作者“史蒂芬·海伦伯格”因病患而离世了,最终生命也定格在了57岁的这个日子之上。作为一部自从上世纪末就已经在电视台播放的经典卡通片,海绵宝宝早已经是所有动漫迷们的共同记忆,而其在过去将近20年时间当中也已然为美国电视台攫取到了超过120亿美元的经济收入,成为了商业市场上的巅峰明星。隔夜君不知道《海绵宝宝》在海伦伯格离去之后是否依旧能够维持着强悍的商业能力,不过俗话有说长江后浪推前浪,就在这个时代当中也同样出现了一位成绩非凡的动漫明星,而那就是《小猪佩奇》。这只粉红色小肥猪,在过去两年时间里借由国内的移动互联网技术,以燎原姿态迅速席卷了整个神州大陆。大抵来说,那就是如今除了肚子里没有出来的,还有已经躺进棺材里的,或许也不会存在不认识小猪佩奇名声的人物存在了。觉得隔夜君的话语夸张了?又似乎在胡说八道了?隔夜君在过去面对这样的指责大抵会搬出小猪佩奇成为各大明星追逐的网红产品,也成为了某直播平台禁止播放的IP对象来进行辩驳,好以让大伙认识到时下小猪佩奇已经成为了何等的现象级IP人物的程度。但在看完今天的这期内容后, 相信大伙对于小猪佩奇的魅力认知将会再度升华一个层次,定然会张大嘴巴,目瞪口呆的为小猪佩奇所含有的伟力肃然起敬着---小升初考试看小猪佩奇?就在今年年中的时候,杭州某初中学校举办了自主性的招生考试,好让遴选出优秀的小学学生来就读自家的院校(能够举办自主招生的学校,一般来说都是贵族学校呢)。然而区别于以往的考试流程,这家杭州学校却做出了一件让许许多多考生兴奋不已的举措---让参加英语考试的学生观看小猪佩奇!你们可别会错意了哦,这家学校可不是觉得时间大把大把,也不是为了让小朋友能够放松考试的紧张心态。不是的,他们播放小猪佩奇动画片的用意正正就是用来考试,作为这群考生习作阅读理解题目的“听力测试”,类似于我们之前考试时“先听一段英语报道,然后再选择对应答案”的方式吧。不过了嘛,媒介从枯燥乏味的声波信息变成了涵盖图像,色彩,音乐,故事等等元素于内里的动画片,这样的考试模式肯定没少让考生兴奋欢乐呢。根据现场媒体的采访,没有一个学生在考试结束离开学校的时候不面带笑容的,并且还着重的提及到了英语阅读理解考试的“彩蛋惊喜”,纷纷言说出“很好玩”的情绪。其实在隔夜君看来,用《小猪佩奇》作为考试素材是有着先天的优势好处的---这部动画能够成为如今万千小孩追逐的对象所在,那就证明了这部动画对于小孩子注意力的摄取是有着自己的独特见解,并非是一般的外物能够媲美相较的。还记得游戏工作者经常自诩的一句话吗:“别瞎折腾了家长们,你们那些龌龊阻挠孩子们把玩游戏的命令,怎么能够与我们这些已经参悟透了马斯洛需求曲线的大神比较了?省省力吧,孩子上瘾是必须的事情”。对于如今已然取得此般成就的《小猪佩奇》来说,也一样存在着这样的内涵秘密。所以,孩子们定然能够从中攫取N倍于课本的知识获得呢。值得一提:这样一种懂得将娱乐媒介转变成教育工具的做法,相信也会是未来让亚文化突破圈层阻隔,晋身为主流文化行列的核心办法。如今的《小猪佩奇》是一个很好的范例,而游戏工作者因为沾沾自喜,忽略了应当作出的表率作用,最终惨遭到相关部门对于“版号”的严厉管制,这便是一种反向的昭示。文化工作者好好的注意了,未来动漫游戏能否发扬光大全都靠你们的作为了!研究生考试出现小猪佩奇?另外,不仅仅是面向低龄儿童的教育会提及到《小猪佩奇》,其实即便到了研究生考试的试题里面,我们同样会看到这只粉红小肥猪的身影所在。也就在最近刚刚结束的“2019年中国传媒大学动画艺术考试”试题上方,内里就含有着一道关于“动画产业”的题目---“结合内容创作与受众接受心理,分析《小猪佩奇》在中国取得成功的原因,以及对我们有何启发。”区别于小升初考试需要看片然后做阅读理解,面向老大的研究生们,试题就变成了“论文分析”。前者在一定程度来说象征着《小猪佩奇》作为一部动画片对于人们娱乐生活的影响,而后者则意味着这部动画片在多年来潜移默化的发展之后所可能带予整个产业的革新性变化,成为了无数从业者都必须研习考究的商业经典案例呢。从小学考试到研究生考试,这只粉红小猪都无孔不入的登场出现,这可是它的前辈《海绵宝宝》没有达到过的高度呢。想来,《小猪佩奇》在未来的某一天,一定能够将整个宇宙都征服殆尽呢!不信?我们不妨拭目以待吧!

体性

南宁师范大学小学教育考研初复试难度、分数线、参考书等情况全解

#广西文都,懂广西考研,更懂你!#现今,无论是公立学校还是私立的培训学校,老师的待遇也是越来越好,这就使得很多在校同学和毕业后的同学,希望以后可以成为一名(中小学)老师。无论任何行业,人多竞争就激烈,为了提升自身的竞争能力,提升学历是很多同学提升自我的第一步,所以越来越多人加入到小学教育的考研大军中去。小学教育是儿童接受学校教育的开端,是一个学生求学生涯中最漫长的一个开端,也是一个学生养成良好习惯的过程,所以这个阶段的教师队伍素质与能力的要求越来越高。今天就和大家解读南宁师范大学小学教育(专业代码:045115)研招情况。001 院校简介小学教育专业隶属南宁师范大学初等教育学院,该学院前身是广西南宁民族师范学校,其源头可追溯到1905年成立的南宁道师范学堂,至今为止也有100多年的历史,学科底蕴深厚。2004年成为现在的南宁师范大学初等教育学院,同年开始设置本科小学教育专业,成为广西第一个开设全日制本科小学教育专业的高师院系。2013年,开始招收培养全日制教育硕士(小学教育方向)研究生,涵盖了语文、数学、英语和体育四个学科领域。002 考试科目初试:(101)思想政治理论 (204)英语二 (333)教育综合 (830)小学课程与教学论复试:语文方向:①小学语文课程标准与教学设计;②教育科研方法数学方向:①小学数学课程标准与教学设计;②教育科研方法英语方向:①小学英语课程标准与教学设计;②教育科研方法体育方向:①小学体育与健康课程标准与教学设计;②教育科研方法注:同等学力的同学需要加试:①教育学;②心理学003 参考书目(333)教育综合1.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。2.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年3.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版4.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版5.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年6.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年7.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年(830)小学课程与教学论蒋蓉、李金国主编,《小学课程与教学论》,北京师范大学出版社,2013。同样,小学教育属于教育硕士的下属方向,所以也是需要考333教育综合的,该科目背诵多,范围广这个就不多说了,但是还是要提醒一下大家,每个人的学习情况、学习基础不同,所以对于学习情况不是很明朗的同学,可以考虑参加课程辅导,毕竟考研是一个结果导向型的过程,证明自己单兵作战能力强不强不是目的,上岸才是目的!004 招生情况了解完该专业所在学院的发展历史与简单情况,我们直接切入看一下它的招生情况2020年:计划招生16人(政策影响应有扩招,后续更新)2019年:录取16人,皆为一志愿录取2018年:录取15人005 复试与录取1. 来看一下它的复试分数线,2020年的复试分数线还未公布(后续更新),2019年,该校该专业普通考生需单科线超过45分,总分334(含)以上方可参加复试,英语单科比国家线高了4分,总分比国家线高出近20分(2020年此分数线仍有上涨趋势)。2019年南宁师范大学所有研招专业只有学科语文(316分)和该专业进行单独划复试分数线,由此可见该校的小学教育报考热度。2. 调剂方面,原是19年和20年都是没有调剂缺额,受到政策影响,今年该专业有调剂缺额。但还是希望紧张备考的21届、22届……29届……39届的同学一战成功。3. 复试差额比例为150%,复试名单人数=招生计划数×复试差额比例,复试竞争比较激烈。4. 复试内容包括专业课笔试、英语听力口语测试和综合面试三个部分共300分,每部分满分均为100分。复试总分不低于180(每科不低于60分),方可拥有被录取的资格。按照初试成绩与复试成绩相加得出总分,结合招生计划按高低顺序排名确定录取名单006 小结本文所跟大家聊的这个研究生阶段小学教育专业,在广西区内只有该校开设有,所以在备考和在准备复试的学子们,大家面临的可是来自五湖四海的各路高手,大家加油!综合来看,该校的小学教育考取难度是比其他专业稍微大一点的,想要进入复试成功上岸,大家的初试目标需要比国家线高出40-50分左右,合科学复习,合理规划,世上没有什么救世主,想要在竞争大潮中刷掉别人、欺负别人,还得靠自己。如果在考研上存在问题,可以直接私 信我们!也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解!(公众号ID:南宁文都考研,桂林文都考研;深耕本土多年,懂广西考研,更懂你!)更多广西考研资讯:广西民族大学心理健康教育考研难度、参考书目、复试调剂情况解析全面解读广西大学电气工程考研考试内容、参考书、复试调剂情况带你分析广西民大计算机考研题型、内容、参考书、大纲、复试情况带你了解西大计算机考研招生人数、专业课、分数线、复试调剂情况

父女情

如果仅仅是想当小学老师,那还有必要考研吗?

教师这个职业,因为其稳定性与福利待遇备受欢迎。近几年,教师资格证报考人数逐年增大。今年报考教师资格证的人数多达590万。除了师范生之外,非师范生在报考人数中占有较大比例。不少非师范在也都开始报考教师资格证书,决定将教师这份职业确定为自己之后的就业方向。将教师这份职业作为自己人生中的备选项。想要成为一名合格的教师,首先需要考教师资格证,有了教师资格证,再去考编。才能成为一名正式的教师。我国中小学教师的学历最低要求是专科以及以上学历。只要学历达标,通过相应的考试,拿到相应的证书,就能够直接成为成为一名在岗老师。与那些本科学历、研究生学历的人似乎差别不大。由于自己更早的入行,工作经历更为丰富,甚至可能工资会比研究生更高,收获也更大。不少人都会陷入这类“思维误区”,如果你只想要当中小学老师的话,还有必要考研吗?我个人认为,只要条件允许,无论是不是想成为一名小学老师,都应该考研。1、学历相当于就是敲门砖学历不同,意味着能够上升的高度都不同。学历不仅仅是敲门砖,更像是我们前行道路上的阶梯。它不仅仅是一纸证书,更是我们价值的体现。就算是考小学教师,不同地区的小学教师薪资与福利也相差很大。如果是北上广深等地区的小学教师,每年的薪资待遇几十万。但如果是农村地区的小学老师,每个月的薪资仅仅在几千左右。北上广深小学教师的薪资待遇高,但是学历要求也更高。至少是本科以及以上的学历,有些重点小学还要求教师必须是985名校毕业。如果自己想要进入更好的学校任教,或者更高的薪资,那么最好是尽自己最大的努力提高自己的学历。2、为自己的未来着想如今社会变化发展迅速,我国人民的平均学历也在不断拔高。现目前阶段的小学老师对于学历的要求是专科以上,但随着社会的进步对于从事教师行业人才的要求势必会增高。在能力上的不足还可以通过努力工作来弥补,但学历是硬伤。是你做再多工作都没办法弥补的。本身教师这个职业很容易和社会“脱节”,如果你是专科生,在岗位上工作多年,薪资得不到上升。想要换工作、转行将会非常困难,很多行业,仅仅是学历这一关就将你拒之门外。所以学历越高,也算是能够自己留一条不错的后路。不至于未来因为学历不够,而断了自己的后路。3、学历的高低,对于薪资与职称有关键性的决定作用老师的薪资与职称有直接的关联,职称越高,薪资越高。在评选职称的时候,拥有研究生学历的教师更容易评上高级职称。研究生毕业的教师拥有的优势除了学历之外还有证书、论文等优势。而专科生在这些方面与研究生完全没有可比性。唯一有可能胜任的仅仅是教学经验。但是有教学经验并不代表能力就比研究生强,所以在评职称过程中,学历低的老师很难与学历高的老师相比较。4、没有学历寸步难行我国每年的大学生呈几百万的数量,专科大学生放眼到整个社会占有比例逐渐增加。仅仅是专科学历,哪怕不是竞争小学教师这个行业,进入其它行业。也不具有任何学历优势。要知道现在实力强一点的小学招聘教师要求很高,而且竞争很激烈。很多重点本科生都不一定能够考编成功。如果是专科毕业,没有任何竞争优势。如今这个社会没有学历寸步难行。如果是专科学历,建议专升本,或者是继续读研,提升自己的学历。鼓吹“读书无用论”的时代早已经过去了,如今这个时代完全是一个学历为王的时代,没有学历寸步难行。所以趁自己还在校园,还有机会弥补学历缺陷的时候,多读书,多考证书,对于未来的发展有益无害。

来者勿禁

中小学教师一般都是什么学历?考研可能真的没必要!

今年受到疫情的影响,原定于三月份举行的教师资格证考试已经被延期。每年报名参加这场考试的学生除了师范院校的学生之外,大多数是非师范专业的学生。这些学生之所以选择报名参加教师资格证考试,是为了能够给自己多留一条出路,增加自己毕业后的选择。如今很多补课机构也明确要求机构内的教师必须拥有教师资格证。所以如果将来有意向成为一名教师的话,这个证书可以说是必不可少的。当然有一些学生并不满足于此,他们可能还会萌生出考研的想法。毕竟提高学历会让他们在就业上更有优势,哪怕是一些师范院校的学生可能也会选择进一步深造。不同阶段的老师教学任务和工作环境并不相同,虽然这类教师的工资并没有高中教师高,但相比较而言,中小学阶段的教师工作较为轻松。而我国从今年开始将会进一步增加中小学教师的需求,所以未来有意向成为中小学老师的人数可能会越来越多。但是如果想要成为一名中小学教师的话,是否有必要考研呢?一、看待遇大部分地区拥有研究生学历的中小学教师,每个月获得的工资和拥有本科学历的中小学教师相差的并不多。小编所在地区的一所小学内,两者的工资每个月只相差200元。如果一所小学对于所招聘的老师学历并没有严格要求的话,那么读研究生实在是没有必要。在每个月只多几百元的情况下,研究生需要用多少年才能弥补读研三年所花费的成本呢?这要根据每个地方的不同综合考虑好后再做出相应的决定。二、看经验如果研究生阶段选择的是学硕的话,大多数人需要读三年时间。在这三年中,我们获得的实习机会并不多,除了上课之外,大部分时间都要用来做科研,写论文。而那些本科毕业之后直接选择到学校实习的同学就已经比我们多出了三年的教学经验。仅仅凭借着学历可能很难弥补这一差距。评价一个老师教学能力的高低并不是看这个老师所拥有的学历,有些老师学习能力非常强,但是教学能力却很弱。教师的最终目的就是为了提高学生的学习成绩,只要把学生的成绩提上来,进入学校工作之后,学历的优势并不大。学历只是我们找工作的一个基本门槛,只要我们能够达到这个门槛通过自己的努力参加考试就能够在相应的岗位上就职。三、学历对于评职称已经没有优势在研究生学历还比较稀缺的时候,有研究生学历的教师在学校工作满一年之后,可以直接获得一级教师的职称。但是如今这项政策已经被取消,想要在学校内评上职称,还是要依据传统的考核标准,学历对于评职称来说已经没有任何优势了。但是以上所说的几种情况,仅仅是针对某些地区。至于一些经济比较发达的城市,比如说北京或是深圳等,对于中小学阶段教师的学历要求比较高,普遍要求学历在研究生及以上。如果你想要在北上广这些经济发达的地区担任教师,那么最好是参加研究生考试。这样未来才能有机会留在北上广。毕竟北上广是我国人才集中地,学历是硬性规定。但是在以前农村地区,可能拥有本科学历的老师都比较稀缺,与其花三年时间用来读研,不如到学校积攒一些教学经验,更快地让学校里的孩子接受到更好的教育。一般来说本科学历在目前来说是足够的。是否该选择继续读研是一个值得深思的问题,如果我们已经提前锁定了自己将来要从事的行业和想要生活的城市,就必须了解我们的目标岗位是否对于学历有明确的要求。除此之外,我们还应该考虑读研需要的成本。这里的成本不仅仅指在这三年时间中,我们花费的金钱,还有隐含的机会成本,也就是在这三年中我们如果能够顺利找到工作的情况下却选择读研损失掉的东西。比如工作经验和每个月原本应该赚得的工资。将这个问题想清楚之后,相信我们的内心对于是否该继续读研这个问题,已经有了一个明确的答案。你所在的地区的中小学教师必须是研究生学历吗?

辣姐妹

河北师范大学考研,小学教育专业介绍(045115)及备考经验分享

河北师范大学考研-小学教育专业课介绍一、专业名称小学教育(专业学位)二、专业代码045115各位同学大家好,我是河北师范大学2018届小学教育专业的状元。近期很多同学向我咨询备考经验,为了方便大家,我做成了一份经验贴。欢迎大家查看。第一部分:关于小学教育专业的报名及录取情况再2018年,小教报名人数将近400个左右,扩招了,录取人数30多人,进入复试最低分数线为351,创历史新高!在2019年报名人数500+,录取人数20多,总趋势报名人数激增。就我个人已有经验而言,小教专业是师大的热门专业,竞争力大,报考人数多,相比其他专业录取人数也较多,建议有兴趣的大家可以报考!第二部分:参考书的问题河北师范大学小教专业参考书包括:教育学薛彦华、心理学鲁忠义、课程与教学论第三版王本陆第三部分:我的复习经历正式复习时间区间为:7月15日-考研结束在这里详细说一下,我本科英语专业,是跨专业,虽然我的考研开始时间较晚,但在本科期间阅读过有关教育学方面的许多书籍,在当时看书的时候就不是休闲看书,所以当我在着手师大的书籍时相对来说投入快一些,但是仍然摸索了很长的时间才真正把握整本书的内容,所以也是走了很多很多的弯路,在我考研的时候当时我没有报班课,但是也遇到了不少的问题,所以当时恰巧通过我的研友认识了河北师范大学研胜教育的大白学长,我记的当时每次遇到挫折困难,不管是专业课还是复习中的许多杂问题,以及在复试时候许多数不清的问题,都是大白学校不厌其烦的帮我解答,心里由衷的感谢他的帮助,此经验贴写到这由衷想提起他,真的感谢!根据我个人的备考经验,建议大家在考研的时候不要学我,准备时间一定要早,早做准备,打稳仗!因为时间过得真的特别快,后期的复习很紧张,当时我准备得太晚了每天都是高压状态,压得喘不过气来,记得每天一梳头发能掉一大把,那种日子太难熬了,早准备,按部就班的复习!你的生活会充实,有规律,有意义!第四部分:我的各科目备考经验贴现阶段到暑假的英语复习方法(1)英语方面:a.单词,我的参考书是:何凯文1575;方法方面:每个人方法不太一样,有的人喜欢看视频学单词,我就只是背,看着这个单词,不用去拼写,就是看着这个单词,我知道它都有哪些意思,以及如果它曾经出现在真题里过,知道在真题中的意思;我每天就是背1个list,大概是75个,我喜欢早晨背单词,晚上在回宿舍之前用十多分钟过一下你早晨背过的单词,第二天背新单词之前在看一遍昨天背过的,这样记的深,再背第二遍单词时就轻松得多;(2)长难句方面:我的参考书,何凯文长难句那本书;首先,我把何凯文的长难句视频看了两遍,并且,我是边看视频边做笔记,跟着老师去分析句子,在看两遍视频并弄懂分析句子的方法,掌握其中的内容以后,我就开始做他的长难句那本书,给自己规定每天分析几个句子,这一本书我应该做多长时间,我把每个句子先自己分析了,找出主干部分,然后找出从句,以及不懂得词,自己翻译出来,知道句子的意思,不要求你精确翻译出句子。但是句子大概意思要明白,在自己做完以后然后再去找答案,跟答案做对比,比较主干有没有找对,不懂的词要积累起来供第二天背诵,以及句子翻译哪里不太合适,句子的切分,调整语序都要会;其次,何凯文老师每天都会在微信公众号发每日一句,为了练习学会分析长难句,我每天都做每日一句,把句子抄下来,然后自己就去拆分句子,再跟老师的答案做对比;长难句做的多了,按照老师的思路去做,也就会了;注意:在长难句做的过程中,至少把每日一句中的单词积累上,供第二天的背诵;(3)在前面两项基础打牢固的基础上,开始做真题(这里就只是指阅读),参考书:张剑老师的黄皮书;一定要把真题中所有的词汇都会,记住单词放到真题中的意思;真题中的长难句要弄明白;在你看何凯文老师的视频时老师讲到的真题中出题人容易在哪设陷阱,是因果关系的倒置呢,还是偷换概念呢等等!都要清楚,特别重要!每个题中的所有错误选项都要找出为什么错?正确答案来源于题目中的哪句话都要找出!一定要掌握方法!特别说明:每个人都有不同的学习方法,以上是我的学习方法,你如果觉得也同样适合你,可以完全采纳,如果你还有更好的方法,也可以结合你自己的学习方法,如果有什么问题及时跟我沟通,目的只有一个,考上!专业课的复习方法在刚开始复习,我是先从大白学长这买了真题资料,拿到真题,我先大致浏览了学校的出题方向,其实当时看了只是浏览,还处于朦胧状态,带着这种状态开始复习参考书,对于参考书我在第一遍看书的时候所有的内容我是都看了,边边角角,看的云里雾里,我记得我的参考书大概看了三遍左右,三遍以后还是不是太明白,后来翻开之前阅读过的书籍一起结合看,逐渐进入的状态,在这过程中走了许多许多弯路,我记得在后期将近十月份左右我才摸清楚三本书的结构思路,现在想想当时的经历真的是太苦了,每天要挑灯夜战,暑假汗流浃背,只能吹着晃晃悠悠的小电扇…所以建议大家有好的时光,好的条件,一定要塌下心来努力学习,不要辜负了好时光,不要辜负自己!写到这里已经夜深人静,思绪万千,希望每个考研人都能上岸,都能不辜负自己,对自己说:我行,我可以!最后,集中回答一下大家问我频率比较高的问题吧!(1)专业课报不报班的问题?针对这个问题,我是这样看的,首先,如果你的复习进展不是特别快,本身自己学这些东西投入比较慢,在自己经济能力能够承受的范围内,我觉得你可以选择报班,报班的话,跟着学姐学,几乎可以吸收学姐一年复习的经验技巧,让你用最少的时间增长很多的“内功”。当然报了班就一定努力学,发挥它的价值!如果你学习能力比较强,对自己很有信心,觉得没什么太大的顾虑不报也未尝不可,这个一定要根据自己的实际情况进行选择,有资源可以紧紧抓住,自己觉得自己可以也要奋起直追!(2)现阶段专业课用不用背书?根据我个人的经验,因为我后期复习时间太紧张,吃了不少苦头,至今回想起当时的那种滋味还历历在目,我建议大家一定要趁早背书,迟早都是自己的任务,谁又没具体规定你必须做什么,而且前期只是英语单词和长难句的工作,有这些大好时光不来背书做什么呢?学习一定不要给自己找借口,留后路,一定要全力以赴,早掌握,后期就有更多的时间灵活安排后期的复习!好了就写到这吧,想分享的都分享给20届同门小教专业的学弟学妹们了,其他专业的同学也可以作为借鉴,期待你们能够来到师大,纵观美景,享受时光,分享喜悦与收获,过充实而有价值的生活!PS:禁止转载,必究

张玲

用心教育学考研|南京师范大学小学教育考研经验分享

本文作者为用心教育2020级用心学员,未经授权,请勿转载。我是今年考研成功上岸的学姐,报考的南师大小学教育专硕,作为过来人,想写一写自己备考一年来的心路历程,也是想给大家一些建议,希望在考研路上也能像曾经帮助过我的人一样,去帮助其他人。我主要就学校考情情况、备考情况等方面来写一写,有没说到的地方,其他小伙伴可以补充。 图1:录取通知书一、为什么报考南师大?说为什么报考南师大前,我们先说说国内九大重点师范院校的情况。2所985:北京师范大学(北京)和华东师范大学(上海);3所211:南京师范大学(江苏)、华南师范大学(广东)、湖南师范大学(湖南);6所教育部直属:华中师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学、北京师范大学和华东师范大学;以上9所师范院校,可以说是国内最好的了,很多优质的初高中学校,他们都是直接要求教育部重点师范的毕业生,所以想进入优质学校从事教育工作,这些学校也是必然的一个选择。从学校所在地来说,属于长三角地区的,也就是华东师大和南师大了。然后再从报考的难易度来说,要说华东师大是第一档的话,那么南师大算是在第二档,所以最后就选择了报考南师大。二、考试的科目及参考书既然要考这个学校这个专业,这基本的信息了解是必不可少的。政治和英语就不用多说什么了,主要说说2门专业课的情况。 图2:小学教育查参考书目01.333教育综合02.825小学课程与教学三、小学教育考情分析可以参考南师大小学教育近几年招生人数、分数线等情况,从这一方面信息下手来了解,就可以了解到报考南师大每年的招生情况是怎么样的,竞争力如何,自我成绩预估等等,下面这些是我在备考的时候从各个地方整理的,希望对大家也有帮助。南师大最近4年的招生人数没有什么多大的变化,推免人数忽高忽低。四、备考情况因为自己的目标定的还算比较明确,也比较早就着手准备了,小学教育要准备的东西还是比较多,前期一些信息的查询,前面也都基本罗列了。后面就是准备专业课等方面了,仅仅专业课就有六本书需要吃透,再算上英语、政治其实一年的备考期还是比较紧张的,所以要严格要求自己,把时间把控好。01.寒假阶段(1月份)完成了用心网课班寒假直播课程,做好各科复习规划。通过这个课程让我更加清楚了我们后面需要做什么事情,怎么去分配时间,怎么去做,要准备哪些东西。比如参考书目怎么看?政治科目什么时间准备,怎么复习?历年的真题怎么使用?等等。这一个时间也处在过年期间,想正儿八经的学习,不受外界影响还是不大可能的,但需要做到的就是每天花一点点时间,让自己依然保持在学习的一个状态,便于后面回到学校尽快进入到学习状态。所以这个复习的行动还是比较重要的。02.基础阶段(3-6月份)完整梳理一遍基础知识,形成知识框架。这个时间段真的是本科课程和考研都要兼顾,所以怎么利用好时间还是蛮关键的,我都是根据学校的课程表来制定自己的每周计划,规定自己每天7点之前起床,半个小时洗漱,半个小时早餐,上午有课就上课,没有课就安排自己的复习,到了晚上基本都是控制在22:00睡觉,刚开始还是有点不太适应,白天有点犯困,尤其是下午14点左右,后面就安排自己中午午休30分钟,这样可以保证自己下午不至于犯困,适应一段时间后,整个人的作息都相对规律起来了,学习时间也得到了一定的保障。这段时间,基本是利用用心网课梳理基础知识,不管是英语还是专业课都是这样的,形成一个完整的知识框架,了解了哪个章节考试的重点和难点分布,就比如说教育学原理,分值占比大,我在上面花的时间相对也会更多一些。03.暑期阶段(7-8月份)利用好暑期,完成强化课程学习。暑期是难得的黄金时间,作为考研人大家也都清楚,但能真正利用好的不算特别多。我没有选择在家或者在学校学习,而是去参加了集训,主要还是想多逼自己。在家或者在学校,相对环境都比较熟悉,受影响的几率也会更大。在集训期间每天都是三点一线,宿舍/食堂/教室,每天除了这些也没有什么其他的可去想,身边也都是考研人,大家都在为了各自的目标奋斗,所以学习氛围还是比较浓的。也是按照以往一样,固定时间起床睡觉,不过留给自己时间相比基础阶段就多的多了。政治这个时间开始准备的,主要是梳理4科的所有考点,清楚各章节的重难点,易考点什么的,这个时间主要是把选择题的知识点弄清楚,一般我都是边学边做习题。英语这个时间主要是跟着上课,掌握一些应试做题的技巧,就比如阅读,并不是整段整段的去阅读。平时要训练做题时间,一般一篇 15 分钟左右,最多不能超过 20 分钟。这个时间所有的科目都全部开始复习了,每个科目都得要雨露均沾了,所以时间还是感觉不太够用,不到两个月的时间让自己过得非常的充实。04.提高阶段(9-10月份)专题训练+真题训练,弄清真题思路,反复做真题,开始背书。通过基础和强化两个阶段的学习,基本的知识点都已经有所了解了,我就开始准备背知识点了,刚开始多少还是有些不顺畅的,但多背几次就相对熟悉了,每天早上背,晚上进行回顾,中午这段时间我基本都是不背的,主要是考虑那段时间记忆力不是很好,这段时间主要用来做专题训练,有哪块没有掌握好,后面在着重补。把专题训练完以后,后面就是进行真题的训练,我都是做完一套跟着网课学习一遍,了解真题的解题思路,答题技巧,每套真题都是重复刷上4遍左右,有的做的不太好的,就再多刷一遍,当然真题也不是全做完哈,毕竟数量比较有限,我还留了最近2-3年的,留做最后冲刺阶段使用。05.冲刺阶段(11—12月份)专业课还是背背背、政治分析题及时政学习、英语大小作文。进入11月份之后,就算是进入了最后的冲刺阶段,这个时间政治英语及专业课都是有最后的冲刺课程要上的,虽然到了这个阶段了,但越是最后收获一定最大,这个时间基本都是总结性的东西,需要背的东西比较多。再就是需要多多动手写,英语大小作文,多写多改,最好有人能帮助修改,这样你的进步会很大,切记不要乱背别人的模版,要不到时大家都一样,就只能给你个基础分了,政治和专业课也是一样,注意在写的时候要注意答题的规范,踩点答题,不要乱写一气。另外多注意书写整洁,不管多少还是会有一些卷面分的。五、总结寄语以上就是我备考一年来的心得体会吧,可能有很多想要表达的没有表达出来,还望见谅。考我们这个专业的,专业课复习至关重要,专业课占比非常大,可以说是得专业课者得考研,需要记忆性的东西也比较多,就需要自己多花时间,合理利用时间,做时间的掌控人。考研的路上不可能一帆风顺,都会遇到各种各样的问题,比如说学习效果不佳,怀疑自己当初定的目标;遇到一份比较好的工作或者比你差的同学找到比较好的工作有些动摇;你复习考研的环境不是很理想,别人冷嘲热讽诸如此类的问题,只要你能调整好心态,不忘初衷,坚持不懈,严格按照自己既定的计划踏踏实实来复习,收获自己想要的还是没有什么问题的。所以考研贵在坚持、要有一颗坚强的心。