西安中药大学研究生

全国考研扩招18.9万人，具体到各个省份和院校有所不同，陕西终于也有了消息！不同于西安建筑科技大学、西安工程、陕西科技和榆林学院，陕西中医药大学是实实在在的公布了拟招录人数~一起来看看扩招多少吧！【疫情防控】我校开展2020年研究生复试线上答疑近期，由于新冠疫情流行，2020年研究生复试工作进程受到影响，广大考生满心期盼，学生家长心急如焚。针对考生及家长关心的考研复试相关问题，我校开展了考研复试网上在线答疑活动，帮助广大考生做好考研复试的准备和规划，全面了解研究生教育和培养。研究生院、第一临床医学院中西医系相关教师及153名考研学生参加了活动。近年来，学校积极对接国家和我省重大战略任务，主动服务“双一流”建设，抢抓机遇，锐意进取，坚持落实立德树人，加强学位点和导师队伍建设，稳步提高研究生培养质量，不断提升研究生招生就业水平。2020年我校报考人数、考点考生人数和计划招生人数均创历史新高。第一志愿报考我校人数达到3832人，比去年增加了37%；考点报名人数达到4726人，比去年增加了45%。同时，2020年我校共争取硕士研究生招生计划834名，实现历史突破（拟招录578，扩招256人，增幅44.2%），将有利于更多考生继续求学深造，增强自身素质，缓解就业压力，提高就业竞争力。针对学生最关心的相关问题，从2020年国家线的分析、复试方式有可能发生的变化、复试全流程及准备、调剂程序及方法等为考生们进行了详细的解读。建议考生们认清研考形式，理性对待复试，掌握复试注意事项和面试技巧；鼓励考生们坚定考研必胜信念与信心，高度重视复试与调剂，明确目标、沉着自信、抓住机遇，根据自身实际情况，选好目标定位院校进行报考、复试。研究生入学后，我校实施研究生质量提升工程，校-院-专业-师生四级联动，开展丰富多采学术活动，为在校研究生学术提升搭建平台，营造良好学术氛围，充分发挥全体导师和研究生的积极性和创造性。最后，希望各位考生报考陕西中医药大学，并预祝考生们复试顺利，考研成功，早日成才。【注】本文内容来源： 陕西中医药大学 侵权删

快讯！陕西中医药大学2020年硕士研究生接收调剂专业具体详情查看官网

陕西中医药大学2021年硕士研究生复试基本分数线新鲜出炉

陕西中医药大学2月23日发布2021年研究生招生考试初试成绩查询公告。原文公告如下：按照上级部门要求及我校实际情况，结合防疫工作需要，我校将 2021年硕士研究生招生考试初试成绩查询等相关工作通知如下：一、成绩查询1、陕西中医药大学 2021年硕士研究生招生考试初试成绩于 2月 27日上午 9:00，登录中国研究生招生信息网或陕西中医药大学研招网查询本人成绩。2、查询网址及方式中国研究生招生信息网查询方式：选择报考单位后，输入姓名、证件号码即可查询。陕西中医药大学研究生招生信息网查询方式：点击右下角初试成绩查询，输入姓名、证件号码即可查询。3、我校不寄发初试成绩书面通知单，考生可自行在网上查询、保存、打印。二、成绩复核我校考试成绩已经过严格评阅，多次核分，如考生仍对评卷结果有异议，可于规定时间内申请复核。按照新冠病毒疫情防控的总体部署和要求，我校成绩复核仅接受电子邮件申请，不接受现场、电话、传真、邮寄书面资料等其他方式。1、复核内容复核内容为答题得分是否漏记、错记以及录入差错等，不重新评阅试卷。考生本人不得查阅试卷。2、复核受理时间及方式申请复核成绩的考生，须在 2月 28日 18:00前将本人手写《陕西中医药大学 2021年硕士研究生初试成绩复核申请书》及本人准考证、身份证电子版，通过电子邮箱 发送至我校，未在规定时间内申请（截止时间 2月 28日 18:00）或资料不完整者（申请书、准考证、身份证三者缺一）不予受理。手写申请书须包含：考生姓名、身份证号、准考证号、查询科目、所查成绩、查询原因、事项内容、联系电话及本人签名。3、复核结果我校对考生在规定时间内提出的成绩复核申请将予以认真核实。在复核过程中，如成绩有误，我校将于 3月 3日前，电话联系考生（请保持电话畅通）；如成绩无误，将不再通知考生。三、复试工作我校 2021年复试方案、复试基本要求等将根据新冠肺炎疫情防控的总体部署和学校工作安排择时发布，请各位考生密切查看我校研究生招生信息网的通知。

#陕西#陕西医药类大学排名情况是怎样的，是广大考生和家长们十分关心的问题，根据陕西投档分数线整理出的陕西医药类大学排名，排名第一的是西安医学院、排名第二的是陕西中医药大学、排名第三的是西安医学高等专科学校，以下是各学校的详细信息，供大家参考：1、西安医学院西安医学院（简称“西医”），位于古都西安，是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校，硕士学位授予单位。创建于1951年，其前身是陕西省卫生学校。1959年省政府设陕西省卫生干部学院建制。1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，更名为西安医学院。2018年学校被省教育厅确定为“一流学院”建设单位，现有临床医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、全科医学院、护理学院、药学院等16个教学单位。开办有研究生教育、普通本科教育和继续教育。具有临床医学硕士专业学位一级学科授予权，目前有16个二级学科招生。普通本科教育开办有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学等21个专业。现有省级“一流专业”5个，省级“专业综合改革试点项目”3个，省级特色专业3个。2、陕西中医药大学陕西中医药大学（简称“陕中大”），坐落于陕西咸阳，前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校，1959年升格为陕西中医学院，1961年迁至咸阳，2015年更名为陕西中医药大学，是陕西唯一一所培养高级中医药人才的普通高等院校，是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一。学校北校区坐落于古都咸阳，南校区位于西咸新区西咸大道， 六十多年来，学校坚持立足陕西、面向西北、辐射全国，为国家培育了8万余名德才兼备的优秀中医药人才。现开设27个本科专业，已形成了以中医药为核心，医、理、工、文、管等学科相互渗透、相互促进、协调发展的专业格局。学校自1978年开始招收硕士研究生，现有中医学、中西医结合、中药学、临床医学、药学5个一级学科硕士学位授权点。3、西安医学高等专科学校西安医学高等专科学校是经国家教育部批准设立，陕西省教育厅主管的一所全日制普通高等专科学校。学校位于西安市户县秦渡镇，“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校开设护理、临床医学、口腔医学、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、康复治疗技术等专业。其中护理专业和口腔医学专业为陕西省高职重点专业；药学专业被立项为省级一流专业建设项目；口腔医学和医学检验技术专业被立项为省级一流专业培育项目；护理（老年服务）专业被确定为“首批全国职业院校养老服务类示范专业点”，是目前陕西省仅有的两所院校之一。以上就是2020年陕西排名前3的医药类大学，口碑和实力都不错，想报考的可以参考一下！

中国青年报客户端讯（杨帆 中青报·中青网记者 孙海华）“一勺药粉，用棉花包住，用手指固定，塞进香囊袋……”在老师指导下，陕西中医药大学研究生王域辰认真学习如何制作香囊。就读于中西医结合临床专业的王域辰，也是学校防疫保障青年突击队的一名志愿者。听说学校附属医院正在紧急为陕西支援武汉医疗队赶制一批中药香囊，他第一时间赶到了现场。在掌握了制作要领后，王域辰很快进入工作状态，与10余名医护人员和学生志愿者一起制作香囊。这次制作的中药辟瘟香囊，选用柴胡、桂枝、薄荷、藿香、苍术等中药材，具有辛香辟秽、疏肝解郁、宣肺解毒的功效。在中医古籍记载中常用于预防瘟疫，适用于尚未感受邪气的易感人群，可使其气机调畅，邪不内生，避免体内湿、寒、热与外邪相引，乘虚发病，体现了中医学的“治未病”理念。面对新冠肺炎疫情，陕西中医药大学附属医院发挥中医药优势，经过集中研讨、灵活组方，首批制作了500个中药香囊，通过陕西省第二批支援湖北中医医疗队带到了武汉，发送给江夏方舱医院的一线医护人员与患者，受到医护人员的一致欢迎。得到令人鼓舞的反馈后，校团委主动与共青团陕西省委沟通协商，再次采购一批原材料与中药材，发挥学校志愿者与附属医院青年突击队的作用，仅用两天时间，又手工赶制了1500个中药香囊，通过团省委将这批香囊与其它陕西特产发送给战斗在武汉防疫一线的1400余名陕西医疗队队员，让他们在远方也能感受到来自家乡的关心与期盼。

4月1日下午，陕西中医药大学研究生院院长王斌、副院长王征、培养办主任张欣、招生办主任白云峰、学位办主任郑园一行5人来到西安市儿童医院，就研究生教育工作开展调研指导。李安茂院长、陈艳妮副院长、武海滨副院长及相关科室负责人陪同调研并参加座谈。调研组一行来到西安市儿童医院前身——延安中央医院旧址大门前，听取了武海滨副院长对医院历史沿革的简要介绍。随后，调研组实地走访了医院儿保中心、中西医结合科、儿童康复中心、儿研所、临床技能培训中心等科室，听取了各科室负责人关于科室特点、特色项目和创新发展等有关情况的专题汇报。调研组对医院良好的教学条件、丰富的教学实践和人才培养取得的丰硕成果给予了高度评价。随后，调研组一行与医院领导、研究生导师及全体研究生在医院科教楼四楼大会议室进行了座谈交流，双方互相介绍了各自单位的历史发展沿革、科研教学和研究生培养等工作开展情况，并就研究生培养工作进行了深入交流，5名硕导和参会同学积极发言，集思广益，建言献策。座谈双方一致表示要进一步加强密切合作，以新理念谋划新思路，以新举措开创新局面。座谈会上，李安茂院长对研究生院各位领导一行的莅临指导表示欢迎和感谢。他认为，陕西中医药大学是西安市儿童医院的长期友好合作伙伴，西安市儿童医院多年来一直在努力打造学院型医院，通过与陕西中医药大学、西安医学院、重庆医科大学密切的合作，科研教学方面都大有长进，教学经验日益积累，教学模式由原来的碎片化教学转化为系统教性教学。希望通过此次调研，双方的合作能有新的气象和开端，陕西中医药大学和西安市儿童医院充分发挥校院双方的资源优势，共同推动陕西中医儿科事业高质量发展。王斌院长详细介绍了陕西中医药大学的发展历程、平台建设、人才培养和科学研究情况，汇报了研究生院学科发展、职能定位、学位授予和基地建设等方面的工作。他表示，院校双方有着良好的合作基础和广阔的合作前景，期待双方能够长期保持合作伙伴关系，并在公卫、检验、康复等其他专业也有进一步的联合，更好地发挥学科引领和辐射带动作用，共同推进研究生培养工作，为西北区域内儿童健康带来更多福祉。最后，武海滨副院长做总结讲话。他表示，此次调研进一步加深了院校双方的理解和信任，展现了新的气象和开端。希望双方今后不仅在教学方面，而且在学科建设、科学研究、实验平台等方面也能加强合作，优势互补、互利共赢，不断推动院校合作往深里走、往实里走。【来源：市儿童医院】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

“不约而同选择考研，一鼓作气成功上岸。”得知室友们也收到拟录取通知后，陕西中医药大学中医学专业1503班的周新苗特别开心，她所在的2514宿舍也因此被称为“学霸宿舍”。近日，学子们考研成功的喜讯频频传回学校，光中医系就出现了4个“学霸宿舍”。“大学五年，我们几乎形影不离，除了住宿、上课，也一起上自习，就连做实验、小组活动也常常被分在一组，后来大家就不约而同地选择了考研”，周新苗是个陕北姑娘，做事认真，待人真诚是舍友对她的评价。她说，从决定考研那一刻起，他们就分别从网上以及学长手中搜集资料，和舍友一起学习、分享，相互鼓励，宿舍考研氛围浓厚。中医学专业是陕西中医药大学的热门专业，学科优势明显，生源质量较好，学校每年都会组织考研经验分享会、考研动员会，考研率很高。周新苗和室友焦媛、杜丹、陈翠萍大学期间学习成绩都非常好。周新苗曾获得国家励志奖学金、校级“三好学生”荣誉称号，杜丹还是学校邵小利青年志愿者中的一员，曾获得优秀志愿者称号，焦媛曾在系上担任宣传部长，陈翠萍也曾获得校级“三好学生”的荣誉。周新苗考取了本校的中西医结合专业，焦媛、陈翠萍分别考取了本校的中医肾病学专业和黑龙江中医药大学中医内科学专业，杜丹考取本校公共卫生专业。杜丹表示，2020年，新冠肺炎疫情发生后，中医发挥了重要作用，也体现了公共卫生防护的重要性，现在考上了本校公共卫生专业研究生，她希望将来能从这两个方面发掘自己的优势，为社会作贡献”。“备考期间，为了不让一个人掉队，我们一直互相督促，互相鼓励，2019年6月，开始实习我在宝鸡，她们三个在榆林，虽然不在一个宿舍了，但是我们一直保持联系，隔空‘打气’，分享学习资料，互相监督”。杜丹说，尤其是到了后期，稍有懈怠、急躁情绪时，只要和室友聊聊天，适当放松一下，很快就调整好了。马上就要毕业了，这群姑娘们相约考研成功后一起去爬太白山，约定一起去东北看望翠翠。（中国教育报—中国教育新闻网记者 冯丽 通讯员 刘海燕）作者：冯丽 刘海燕

“我国中药资源共有12807种，其中药用植物为11146种。”当谈及我国中药资源时，郭增军脱口而出。他是西安交通大学的一名教授、博士生导师，从事民间药研究数十载，对陕西中药资源的种类已经可以做到信手拈来；承担相关科研课题10余项，发表多部专著和上百篇科研论文，对陕西民间药的发展做出了不可小觑的贡献；培养一代又一代的学生，可谓桃李满天下。然而，他却从未忘记从事药物研究的初衷：“一定要做出一些可以真正解除人类病痛、为全社会造福的科研成果！”正是抱着这份坚持与笃定，多年来，郭增军坚守在中药资源调查、质量标准研究、天然药物有效成分分离分析及开发利用等方面的研究阵地，在这个没有硝烟的战场上，带领团队冲锋在前，勇当科研战场上的“排头兵”。郭增军偶遇药学 情之所钟2015年，诺贝尔生理学或医学奖授予中国女科学家屠呦呦，以表彰她在疟疾治疗研究中取得的成就，其中最大的功臣当属青蒿素。青蒿素是一种从青蒿等天然药物中提取的有效成分，后期再经过合成、结构改造而获得。中药和民间药一直以来因其成分的不确定性限制了其在国际上的发展和普及，而自屠呦呦荣获诺贝尔奖以来，我国对天然药物的重视程度大幅度提高，这也正是从事药学研究多年的郭增军最希望看到的场景。如今，回想当初，郭增军与药学结缘也算是一种意外的巧合。当时在选择本科专业时，他正处在流行“分配”的年代，于是在这样的情况下郭增军进入原西安医科大学（今西安交通大学），并与药学相识。本以为会有些“无聊”的大学生活，却在认识了多种多样的药材后逐渐变得有“色彩”了。“我了解了很多不同种类、不同作用的药材，也通过经常上山采药，对各种药物的形态、治疗效果有了清晰的认识。”有了兴趣做支撑，郭增军瞬间感到动力满满，本科毕业后，因成绩优异，郭增军便留在本校继续攻读硕士学位。随着对药学研究的逐步深入，郭增军的研究方向也发生着变化。本科与硕士期间，研究方向以传统生药学为主，进行药物形态、质量等方面的探索。到沈阳药科大学读博之后，郭增军不再局限于药物“外在”，而是深入其“内心”，转而研究药物化学成分及其作用机理等。“我的药物研究可以说是从药物的形态到物质基础，再到活性成分及其作用机理的研究，这是层层递进，逐步深入的。”郭增军说道。多年积累 蓄势待发在药学专业学习的过程中，令郭增军印象最深刻的当属药用植物这门课程。那时，他常常要跟随老师到大山深处采集药材、考察药物。即使后来从学生转变为老师，郭增军也没有忘记这份职责，继续带领学生重走自己当年的求学路。就是这样一步一个脚印地踩在山路上，郭增军为自己在药学研究中积累了丰富的经验。他深知，科学研究的发展不能拘泥于眼前，要向着更长远的目标前行，还要用更广阔的视野去展望。为此，在完成药物形态、质量等偏重基础的研究后，郭增军开始放眼临床应用，尝试对药物活性成分及其作用机理进行研究。而为了更好地开展研究，2006年还在读博士的郭增军远赴美国普渡大学药学院访问学习。“我在普渡大学主要从事抗癌药物筛选与物质基础等研究，正好与我当时的研究想法十分契合。”郭增军表示。尽管来到普渡大学以前，郭增军就已经在药物活性成分研究上奠定了一定基础，但药物这个“老熟人”又让他重新产生了“新鲜感”。同样的研究内容，为何却有完全不同的感受？郭增军逐渐找到了答案，在他看来，国外先进的技术和良好的实验条件是研究成功道路上必备的奠基石。“来到普渡大学以后，我发现进行同样的研究，由于国内条件欠缺往往很难成功，而我到普渡大学后很轻松地就完成了在国内难以突破的研究。”找到了存在的差距，郭增军并没有灰心，反而还坚定了信心和决心，力争用自己的力量去提高设备先进性、改善实验环境，并做出真正贡献于中草药发展的研究成果。抱着这份决心，郭增军开始深入药物内部，率先对药物资源进行系统整理。他表示，如果能将我国药物分门别类地集合在一起，药物种类、疗效都会一清二楚，而且有助于对药物的活性成分进行研究，从而进一步服务于临床，这将是一件对天然药物研究和应用非常有意义的事情。可药物多如满天繁星，整理起来并不容易。郭增军以小见大，先将目光放在自己的家乡——陕西省。他提到，陕西是民间药的重要发源地，大多数人对民间药物的了解一直都来自于口口相传，而并没有形成系统的整理。经过多次走访民间草医及查阅大量文献资料后，郭增军勇挑重任，首次将散在民间且广泛流传的以“七”字为俗名的137种中草药进行了系统整理，成为陕西民间药资源整理第一人，并出版了《陕西七药》一书。随后，他还相继完成了国家自然科学基金项目“金牛七及同属‘七药’中新酰胺生物碱的分离、合成及抗肿瘤活性研究”以及陕西省科技计划项目“陕西民间药品种系统整理及评价研究”等课题，成功建立了从天然药物分离纯化活性成分的系列方法和技术，制定了相关品种的质量标准。有了研究基础，郭增军更加得心应手，他又从取得的一系列相关药物品种入手，继续研究这些品种的化学成分及生物活性，为进一步开发利用陕西七药及相关品种做出了突出贡献。多年来，郭增军先后承担各类科研基金20余项，其中包括国家自然科学基金、陕西省科技攻关及自然科学基金、国家药典委及陕西省卫生厅科研项目等；并获得陕西省科学技术奖、陕西高等学校科学技术奖、西安交通大学自然科学奖等多项荣誉；发表科研论文115篇，其中SCI收录36篇；获得授权国家发明专利15项。除了《陕西七药》，他还主编出版了《中草药识别手册——西北地区分册》《新药发现与筛选》等专著，以副主编及参编身份出版了《天然药物化学》《药用植物学》《药用植物鉴别及开发利用》《现代药物分离与分析技术》等多部本科及研究生教材。薪火相传 踏实教学薪火相传，方能生生不息。当前，现任教育部药学类教指委委员、中国药学会高级会员、陕西省药学会中药及天然药物专业委员会副主任委员、陕西省中医药学会草医药专业委员会副主任委员、陕西省七药资源及抗肿瘤重点研究室主任等职务的郭增军，身上的担子也更重了，但除了注重科学研究，他也没有忘记对科研的传承。为此，他着力培育优秀人才，时刻准备为药物资源研究储备“人才粮库”。在郭增军眼里，没有不成才的学生，只有不会教的老师。因此，一方面他特别注意每一位学生的特性，根据学生不同的理论基础与知识架构因材施教，而不是囫囵吞枣都教成同一个模式。另一方面，他也很注重学生的独立性，培养学生独立思考的习惯。“研究时我总是让学生先发问，在遇到难题时也会先让学生提出解决方案。”郭增军认为，这种科研中的独立性可以更好地帮助学生发挥想象力，锻炼他们解决问题的思维和能力，而不是在遇到问题时就全权依赖于老师。在他的指导下，博士生薛璇玑荣获首届全国高校百名研究生党员标兵称号。在实验室合影如今，科研单打独斗的历史早已过去，团队合作显得极为重要。郭增军虚怀若谷，毫无保留地将自己的知识和经验传授给学生和青年教师们，更为药学新手们留有充分的研究空间，使其能够发挥自身特长，在团队目标一致、分工明确的前提下，共同协作，相互配合。发挥所长，做有用的科研。这是郭增军长久以来的心愿，未来他也仍会心怀这个目标，传承交大人的西迁精神，与团队奔跑在科研逐梦的道路上。来源：科学中国人2019年2（下）