心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始,著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生(下图左)是科学院心理研究所的筹备委员,也是解放后中国心理学会的发起人之一,一生著作颇丰,是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生(下图右)是著名的心理测量专家,中国心理学会评定的第一批中国心理学家,被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今,首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士(最早的博士点授予权)和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备!学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人,其中教授10人、副教授16人、讲师5人,实验员2人;博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早,数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪,这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢!现在不断地更新换代,这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用,包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪,该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动,最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备,通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”,国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象,通过多通道记录技术测量大鼠的行为,实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品,都是该领域最先进的设备。要求最高,最精细——生理心理学实验室 最萌,最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹,可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境,还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位(ERP)、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实(VR)、经颅磁刺激(TMS)等技术,致力于研究人类心理活动的认知神经机制,特别是人类记忆的形成与发展的规律,成瘾行为的生理基础,视觉认知规律,虚拟现实技术下的情境认知机制,语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人,其中教授4人,分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授;副教授5人,分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授;实验员2人。设有人类记忆与视觉认知,生理心理学,心理语言学等方向的学术及专业硕士,博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师,“学习与认知”北京市点实验室主任,记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师,北京市拔尖创新人才,北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目,其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止,景行行止”,郭老师精深的专业知识,严谨的治学态度,勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱,一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师,主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任,中国心理学会教学工作委员会委员,《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题,在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子,是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如,同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师,研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任,《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员,教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作,获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书,他博学又一丝不苟,严格又体恤通情,在他的感染下,你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师,语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题,在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间,她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授,研究方向包括风险决策的神经环路,精神分裂症的神经电生理机制研究,妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授,研究兴趣在文化与社会认知神经科学,在该领域发表过多篇实证性研究文章,其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授,创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”,目前主要研究领域: 应激与认知,情境认知,虚拟现实环境的用户体验,面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授,研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制,语言学习和阅读发展,主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授,主要研究方向是言语认知,关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项,教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目,联结再认的心理与神经机制:熟悉性与回想的作用(主持人:郭春彦)国家自然科学基金面上项目,胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系(主持人:李新旺)国家自然科学基金面上项目,积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制(主持人:张钦)国家自然科学基金青年项目,阅读中眼动控制的脑成像研究(主持人:周蔚)北京市教育委员会科技计划一般项目:汉语口语词汇识别的时间进程(主持人:黄贤军)脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想,以“高级认知功能”为突破口,重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上,取得高质量的研究成果,为转化应用提供深厚的理论基础。同时,为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据,满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人,其中教授1人,王争艳教授;副教授4人,分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授;讲师2人,分别为卢姗讲师,赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师,首都师范大学心理学院副院长(主持工作),首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育;尝试用动态追踪的、多方法、多水平(生理的、行为的和认知的)的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题;建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇,出版学术著作《婴儿心理学》(2015),主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材,并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长,主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素,发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授,宾夕法尼亚大学访学学者,主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授,研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律,及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授,目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师,主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”,尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师,研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制,阅读困难的致病机理及干预,视觉注意与阅读发展的关系,情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目:婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响:多水平追踪研究(NSFC,31470994),2015-2018(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目:0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建(第一期),2017-2018,(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会家庭司委托项目:托幼服务机构建设操作手册研发,2017-2018(主持人:王争艳)北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目:东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目,2017-2018,(主持人:王争艳)国家社会科学基金一般项目:中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究,2017-2019. (主持人:邢淑芬)教育部人文社科基金项目:祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响:差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人:邢淑芬)国家自然科学基金青年基金,视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系,2016-2018. (主持人:赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异:学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”; 2015-2018,(主持人:卢珊)北京市教委一般项目,汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人:赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略,从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手,综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法,研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素,为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人,其中教授4人,分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授;副教授3人,分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授;讲师1人,谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员,博士生导师,中国心理学会秘书长,《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所(ETL)担任STA Fellow;自2003年起任中国科学院心理研究所研究员,博导,2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制,曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作,目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项,国家自然科学基金面上项目7项,参与科技部重点项目2项等。方平教授教授,心理学博士,博士生导师,美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员,中国心理学会常务理事,中国心理学会心理测量专业委员会主任,主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知,发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师,北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究,脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目,入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage,Neuroscience,Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文,并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授,研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授(教学副院长),长期致力于发展与教育心理学相关研究,在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授,从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究,在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授,主要致力于积极心理学为背景的心理学研究,采用多种研究手段,从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目,创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离(主持人:罗劲)国家自然科学基金面上项目,多元文化经验对创造性的作用及其神经机制(主持人:师保国)国家自然科学基金面上项目,动机与选择性注意的交互作用的神经机制(主持人:魏萍)国家社科基金十三五规划项目,情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究(主持人:方平)教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,学生心理健康评估与预警体系研究(主持人:方平)教育部国际司项目,西方价值观对大学生的影响(主持人:方平)积极心理学研究项目基金项目,乐观的认知心理机制(主持人:王岩)北京市社会科学基金项目,北京市中小学学生学习兴趣现状研究(主持人:罗峥)北京市教委市属高校创新能力提升计划项目,北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 (主持人:罗劲)北京市教委一般项目,创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究(主持人:谭藤藤)应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨,总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律,为基础教育的关键问题,提供心理学的深入的分析和可行的方案,逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律,干预促进方案,为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案,致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构,为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师,崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师,研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究,积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师,北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目,也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授,研究致力于心理学在社会各类组织中的应用,具体领域有:康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授,现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授,研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授,擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师,研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师,主要研究领域为儿童心理健康,健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展;儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金:“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”(主持人:崔丽霞)国家自然科学基金青年基金项目:“程序公正与权威信任:公共政策可接受性机制”(主持人:吴玄娜)国家自然科学基金青年基金项目:“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究:从信息交换到共同决策” (主持人:朱冬青)国家自然科学基金面上项目:“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” (主持人:肖晶)心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com
目前距离20考研还剩下9天,21考研看似时间还比较充分,但每次把复习计划制定出来后就发现时间真的有点紧张。从某种程度上来说“12月份决定了我们考研的一年。”这个时候最好把学校这些定了,赢在起跑线,后面复习的时候就没有那么匆忙了。21届心理学考研该如何选择院校?心理学学校那么多,我们该如何选择最适合自己的一所学校呢,我们可以从这几个方面去考虑,考虑清楚了,相信你对心理学考研该选哪些院校有底一、学硕跟专硕介绍1、学硕考试方式简单介绍:心理学学硕考研命题方式有两种:国家统一命题(312)、自命题1.1心理学学硕-国家统一命题的学校有:中央财经大学、浙江大学、武汉大学、华东师范大学、上海师范大学、天津大学、中南大学、华南师范大学、暨南大学、山东师范大学、复旦大学、四川大学、杭州师范大学、浙江师范大学、山海交大、西南大学(19年是自命题677,20年是统一命题312)等。从西南大学我们就可以看到,每个学校命题方式虽然大体保持不变,但有时候也会产生变化。及时注意跟进招生简章。国家统一命题学校,代码3121.2、心理学-学硕自命题学校判断一个学校是否是统考还是自命题的方式:看代码是否是312.比如19年西南大学就是自命题,代码不是312,是677.而到了20考研代码是312,又变成统考。具体的还是以每年招生简章为主。2、心理学-学硕-统考跟自命题复习特点以及优劣势2.1心理学-学硕统考特点以及优劣势①国家统一命题312考试,它的书目相对较少,只有7科,考普心、发展、教育、测量、统计、实验、社会。其中考测量、统计、实验考的比较多,这些题目是比较偏理解的科目(本专业的同学都有可能搞不懂~),总计130分。对于理科同学来说比较有优势(如果你是理科生,要跨考心理学报考学硕有优势哦~)②考试重点内容很好确定((5星,是其它不能比的~)),复习起来可以更有针对性,辅导资料也非常的容易拿到。③考试科目内容都一样,在考试之前可以定三所学校,按照高、中、低选出来。然后在考试后期可以根据复习情况,调整学校。对于换学校来说这是非常方便的。(在312之间 无缝链接 切换)④对于考研的同学来说,好处很多,劣势就是在于“报考人数多,难度有点大”统考312 考试复习特点2.2心理学学硕-自命题考试特点心理学学硕自命题考试特点①考试复习书目4-8科,因为是自命题形式,每个学校院校不同,书目也不同,重点关注招生简章、学校院校推荐书目,在此基础上如果有时间最好扩展一下。②考试重点比较确定(4星)。相比学硕统考来说可能没那么的好确定,但比专硕好确定多了。比上不足比下有余的一种状态。③根据历年情况来看,考试的时候容易出现难度较大的题目。考的比较深入。④自命题形式,每个学校不同,出的题也不一样,复习资料相对来说有点难整。(找考过学长 学姐)⑤因为是自命题,相对来说没有统考那么好换学校,所以这就要求我们在一开始选学校的时候,要慎重,选择好,不要到了后期想换,还真不好换。(选学校可以看每个学校的报录比,收集了最新的一大波报录比,如果有需要可以私信我)2、心理学-专硕介绍心理学专硕都是全国统一大纲,各院校自命题(347)。①:书目7-13科。(普心、实验、统计、测量、发展、社会、管理、人格、咨询、临床、变态)比学硕科目多了很多。我们在复习专硕的时候重点是根据学校指定书单复习,重视真题。不然很有可能会没有复习到重点。②统计、实验、测量相比学硕专硕考的很浅,甚至不考。但北大、华南、首师大除外,如果你是要报考者三所学校,那么这里也要复习到位。对文科来说就有点吃力~③考试整体内容多为考记忆力,死记硬背就能搞定,对于文科生来说优势比较大。④重点不确定,复习起来不好把握。(真题派上用场了)⑤换学校是特别的难,5星难度。前期选学校一定要好好的选,千万不要到了后期换学校,很吃亏的。心理学-专硕的一些特点2、哪些同学适合选择学硕?①学硕学费费用相比专硕要低很多,以西南大学为例子,学硕学费是8000元/年,专硕学费是13000/年。还有就是全日制跟非全日制,如果工作不是特别好,那么选择全日制可能更好一点。以北京大学2020年应用心理学为例子,全日制学费在78000,非全日制在168000。相差一倍多点,所以如果经济条件不是特别好,那么选择学硕来说,经济负担要小很多。(学硕奖学金多哦~)②如果后期,准备考博,那么选择学硕更好一点。有优势。③将来准备进入学习系统工作,选择学硕更好一点,如果选择进入企业那么选择专硕更好一点。④本科专业就是心理学专业以及理工科跨专业考研,选择学硕优势更强大~西南大学 -心理学学硕跟专硕学费区别北京大学 2020 年硕士研究生招生简章(3、哪些同学适合专硕?①专硕学制一般是2年,想早点毕业的同学,可以选择专硕。部分学校除外②英语基础比较差的同学,可以选择专硕,它一般是考英语二,相对学硕考英语来说,它是比较简单的。③以后不准备读博,也不准备进入高校系统,就准备在企业里面干,那么选择专硕更加的好,因为它实践比较多,对于进入企业帮助很大。④文科跨考,文科跨考心理学选择专硕好很大,发挥自己背诵的能力。⑤名校推荐,北大、华师大。⑥选校在开始一定要选好,专硕后期换学校很难。(多看招生简章,跟各个学院的报录比)好了,写了这么多,21届心理学考研有什么院校推荐,每个人的情况不同,你可以根据我的这个回答,相应的找到自己学校。如果有考研相关的问题,都可以私信或者评论咨询我哦。 最后说一下现在特别是专硕的同学可以开始定学校了。定学校就要用到一个报录比。在这里整理了,最新的报录比,后面会持续更新~ 有需要可以私信我哦。~
现在,心理学成为很多在职人士想要报考的热门专业之一。那么,想要报考心理学在职研究生需要满足什么报考要求?心理学在职研究生招生院校又有哪些呢?报考心理学在职研究生需要满足的报考要求心理学在职研究生的报考方式为同等学力申硕。同等学力申硕是免试入学,同学们无需参加入学考试,只要满足条件即可参加研修班学习,后期参加申硕考试,获得学位证书。通过同等学力申硕方式报考在职研究生,需要先参加研修班报名后期参加申硕考试。参加研修班学习的报考要求:大专学历。参加申硕考试的报考要求:满足本科有学士学位及以上学历即可参加申硕考试。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!那么,心理学在职研究生招生院校有哪些呢?目前,心理学在职研究生招生院校比较多,有中科院心理所、中国人民大学、吉林大学、深圳大学等等。这些院校都可以通过同等学力申硕方式报考,报考门槛低,考试难度小,可以获得国家承认的硕士学位证书,而且也是名校,值得同学们报考!同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020中国人民大学企业管理在职研究生招生情况什么是同等学力在职研究生?招生院校有哪些呢?
随着社会的发展和压力的增大,越来越多的在职人士重视心理。心理学也成为很多同学选择报考的热门专业之一。但是,想要报考心理学在职研究生的很多同学,不知道该选择哪所院校?下面,小编为同学们推荐一所好院校——中科院心理所。中科院心理所是国家办的我国唯一的一所综合性心理学研究机构,配备的授课导师均为在国际、国内相关专业领域的权威专家,课程含金量高,值得同学们一试!中科院心理所心理学在职研究生招生专业方向有很多:管理心理学方向、儿童发展与教育心理学方向、青少年心理健康教育与心理咨询治疗方向、发展与教育心理学、组织与员工心理促进方向、心理咨询师方向、家庭养育方向、大数据与用户体验心理学方向、大数据心理学方向。同学们可以点击下方链接查看招生简章!中科院心理所心理学在职研究生课程含金量高,而且学位含金量也是很高的。同学们在毕业后可以获得硕士学位证书,证书是国家认可,学位网可查,可以帮助同学们升职加薪、继续深造,是值得同学们报考的,同学们结合自身情况选择适合自己的专业方向即可。同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020首都经济贸易大学在职研究生有哪些专业在招生?读首都经济贸易大学在职研究生不用参加考试是真的吗?
目前,心理学在职研究生成为很多在职人士想要报考的热门专业,那么,心理学在职研究生哪个学校好?心理学在职研究生招生院校心理学在职研究生招生院校有很多,有中国科学院心理所、中国人民大学、吉林大学、深圳大学等等。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!那么,这些院校的心理学在职研究生招生方式是什么?心理学在职研究生招生方式有两种:同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕同等学力申硕是免试入学,同学们无需参加入学考试,只要满足条件即可参加课程学习,后期参加申硕考试获得学位证书。满足本科有学士学位及以上学历,即可参加同等学力申硕考试,考试科目为综合和外语,考试分数线为60分,考试难度小,通过率高。非全日制研究生非全日制研究生是考试入学,同学们需要参加初试和复试,初复试都通过,院校择优录取,后期可以获得学历学位双证。非全日制研究生考试难度大一些,通过率一般在30%左右。以上就是小编为同学们整理的心理学在职研究生招生院校以及招生方式,同学们可以结合自身情况选择适合自己的院校以及招生方式。同学们可以点击下方链接查看更多文章!吉林大学护理学在职研究生值得报考吗?在职研究生网络班招生院校有哪些?
分享亲子快乐,交流知识,欢迎关注陆北老师近年来,随着人们对心理健康程度的日益重视,心理学领域开始越来越受欢迎,心理咨询师、心理顾问这类职业也有着广阔的前景。现在有不少考生都有报考心理学专业的意愿,不过据了解,我国目前心理学专业比较好的大学,像北师大、北大、华东师大这类高校每年心理学专业的报考门槛也足以劝退不少学生。其实想报考心理学专业,不一定非要报考上面提到的985类高校,一线城市的一线专业,想上确实难度比较大。今天要给大家介绍的,是四所学校实力与心理学专业发展兼具的211大学,适合分数中等的学生:1.西南大学西大,是由原来的西南师大和西南农大两所学校组成的。值得一说的是西南大学的科研实力,据学校的官网显示,学校在2015年,国家级的一些科研项目也达到了900余项,科研经费也达到了约20亿元,实属强大。西大的心理学部历史悠久,是前身是建于20世纪50年代的原西南师院的心理研究室,在心理学部,研究中心,实验室条件很不错,对于心理学专业的学习有着很好的促进作用。另外,心理学部的师资也是很不错,刘兆吉、张增杰等心理学家均曾在此执教。至于心理学部的就业情况,也是不用担心的,据学校官网统计,有九成毕业生都能够有一份不错的工作,就业情况良好。虽然西南大学在各地的录取分数线不同,但也都会高于一本线三十分以上,所以想要报考西大的同学,一定要了解这些。2.华南师范大学华南师大目前已经是双一流建设高校,由于是老牌学校,学校的学习氛围很不错,环境也很优美,与暨南大学相邻的地理位置也让学校的资源与交流更方便。创建华南师大的心理学院的,是著名的心理学家阮镜清教授,之后学院还涌现出了不少优秀的心理学家,所以学校心理学专业学科基础深厚,师资力量强大,学院学风也很好。华南师范大学的心理学本科毕业后一般是一半做学术,一半非学术,所谓做学术则是从事高校教师科研人员博士为主,而非学术会成为企业的人力资源,用户体验,为大学中学和小学心理健康工作做出努力。华南师大由于是省属高校,录取分数线对本地学生很友好,对外地学生也不算太高,不过学校的王牌专业也是门槛较高的,还需考生努力。3.陕西师范大学陕师大是教育部六所重点师范大学之一,位于古都西安,被誉为中国西北地区教师的摇篮。学校师资力量强大,人才众多。其中两院院士也有不少,另外不少国家级教学团队发展也很突出。陕师大的心理学院最早起源于国立的西北大学的教育系,学院在建校以年来有不少老一辈的心理学辛勤耕耘,这为学院积淀了深厚的办学基础,现在学院已经成为了国家的重要基地之一。陕西师大的就业前景还是很好的 ,其中心理学专业未来都会从事高校心理教育工作。就业率也很可观。4.华中师范大学华中师大建校历史悠久,可以追溯到1871年美国圣公会创办的文华书院,学校综合性较高,学校氛围好,图书馆设备一流,食堂美味,就业前景也很不错,其中,学校也紧跟时代步伐,与腾讯等企业也有着不少合作交流。华中师大的心理学院有心理学与应用心理学两个专业,学校设有心理援助专线,先后建设了湖北省重点心理健康研究室,湖北青少年心理健康教育中心等,为本省心理健康发展做出了很多努力。由于心理学专业在该校优势明显,所以不少本科生都会选择报考华中师大的心理学研究生,当然,学校本科生也多会选择继续深造。据学校学生描述,学习心理学很有前途,不过还有掌握其他技能,比如计算机、数学等,对未来就业也是很有帮助的。介绍了这四所211大学,大家一定还会对心理学这个专业的其他方面有不少疑问,接下来,分三个角度来帮助大家更具体地认识心理学这个专业。一、就业方向1.医院和诊所这里针对的专业是临床心理学和医学心理学,学习这两种专业的学生毕业后可以去一些医院和心理诊所从事一些心理咨询的工作。2.普通高校任教如果是心理学研究生或者博士毕业,一般可以担任普通高校的心理学教师。3.学校心理咨询有些专业知识丰富和应用能力强的学生,也可以研究青少年心理健康,在中小学担任心理顾问。4.各类企业现在不少企业的员工都会有一些或大或小的心理健康问题,这就需要一些企业心理顾问,毕业后从事这类工作,待遇也很不错。二、毕业后的收入待遇由于心理学相关职业太多,这里就为大家列举几种:首先,心理咨询师的收入要根据所在单位来决定,不过一般是五k起。其次,心理学教师,与其他专业高校教师待遇相同。三、专业的发展前景不少人都会有疑问:心理学未来还会吃香吗?其实,任何一个专业的发展前景都是不一定的,不过如今国家已经提高了报考心理咨询师证的门槛,非专业学生报考也有了限制,这就需要专业学生更加有实力,总之,如果专业能力够硬,就业前景不用担心。以上就是为大家介绍的我国高校心理学专业相关内容,如果大家还有其他经验,欢迎积极评论分享。陆北老师,国家二级心理咨询师,高级育儿师,大学心理教师,宝妈一枚;多平台签约作者,致力于用最直白的讲述,让父母了解最深奥的育儿知识,陪孩子一同成长!
随着近年来心理学专业的大热,心理学专业的跨考成为了考研学子们的首选。及时了解目标院校的考研信息也是2020心理学考研的童鞋们的必备功课之一。西北师范大学也是很多心理学考研学子的目标之一,西北师范大学心理学在2017年全国第四轮学科评估结果为C+(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。最近西北师范大学预发布2020年硕士研究生招生专业目录,而且西北师范大学2020年硕士研究生招生考试大纲也已经发布了。优加考研小编整理了心理学考研的招生目录,想要报考西北师范大学心理学考研的考生可以以此为参考哦~一、西北师范大学硕士研究生报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生必须符合下列学历等条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2018年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考(具体关注招生专业目录中学院或专业是否接收同等学力考生)。(5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。二、西北师范大学2020年心理学硕士研究生招生专业目录三、西北师范大学2020年心理学硕士研究生初试参考书目学硕312参考书目:1.《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社2.《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社3.《当代教育心理学》,陈琦,刘儒德,北京师范大学出版社4.《社会心理学》,侯玉波,北京大学出版社5.《现代心理与教育统计学》,张厚粲,北京师范大学出版社6.《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社7.《心理与教育测量》,戴海崎,暨南大学出版社专硕347参考书目:1.《普通心理学》作者:彭聃龄主编;出版社:北京师范大学出版社;版次:42. 《心理学与生活》(第19版)作者:[美]格里格,津巴多著,王垒等译;出版社:人民邮电出版社;版次:13.《人格心理学》(第八版) 作者:[美]伯格著,陈会昌议,出版社:中国轻工业出版社,版次:14.《发展心理学》作者:林崇德;出版社:人民教育出版社,版次25.《心理咨询的理论与实务》作者:江光荣;出版社:高等教育出版社,版次:26.《变态心理学》作者:王建平,张宁,王玉龙,朱雅雯编著;出版社:中国人民大学出版社;版次:37.《社会心理学》(第11版)作者:David G. Myers著,侯玉波等译;出版社:人民邮电出版社8.《组织行为学》作 者:D赫尔雷格尔等著,俞文钊等译;出版 社:华东师范大学出版社;版次:9备注:根据西北师范大学官网发布的2020年心理学考研大纲,其中《变态心理学》由第二版改为第三版,《变态心理学》 作者:王建平,张宁,王玉龙,朱雅雯编著;出版社:中国人民大学出版社;版次:3。下图为347心理学专业综合考试大纲中变态心理学的变化情况。(2018修订)(2019修订)四、学费及奖助学金学硕学制学费:3年,8000/年专硕学制:3年,8000/年。非全:3年,9000/年奖学金6000时间总是在人们的不经意间偷偷溜走,一转眼已经是2019年7月上旬了,马上就要进入暑假黄金备考期。想考西北师范大学的2020心理学考研人,既然今年新的考试大纲已经出来,要及时调整好自己复习的方向,然后踏踏实实地进行复习,相信胜利的曙光终究会来临,加油!
西安南极光寄宿考研:心理学考研复习规划,这些事情你要知道考研从来不是一个轻松的话题,越来越多的人选择考研而不是就业,除了为了继续深造专业外,还是为了给自己今后的工作增添一些筹码。考研必须要有一个完好的方案,三天打鱼两天晒网,佛系式学习是不可能有好的作用的。小编为各位考生梳理了心理学考研全程规划,各位考生能够参考这个规划分阶段复习。基础复习阶段:4月-6月第一轮复习:认真详尽通读教材,结合基础班讲义开始做笔记,通过难点精讲课程将心理学相关知识点串联起来,形成全体框架。小伙伴们要懂得自己安排好复习时间,不要让复习阶段散漫拖沓,不能及时稳固和复习,这是效率低下的体现。一起不要忽视公共科目特别是英语科目的学习,一定要在6月份之前攻克词汇关,当然这个单词是要一向背到考研完毕的,前期能够多花些时间。5月底-6月初本专业的期末考试会影响本阶段的复习作用,在方案复习目标的时候,这个阶段能够以松散知识点和看视频稳固成绩复习为主。进步阶段:7月-8月第二轮复习:开始全面复习专业课,能够结合历年统考心理学考研大纲,进行有针对性地强化。普心、发心、教心知识点庞杂,记忆量大,做笔记的一起要把知识点勾画好。要开始做书上每个章节后边的练习题。计算、测量、实验更偏重理科,暑假需要重点把握梳理,把各个科目的细节知识点进行稳固,不行以有任何遗失。另外建议,不管暑假校园环境有多么艰苦,都希望同学把大部分的时间放在校园,在家里学习或许效率不高,且复习完一定要及时稳固,不要看完就丢到一边,这样不利于消化和吸收。信息获取:9月1.重视各招生单位的招生简章和专业方案,关于考研目标院校要全面把握,特别重视推免生和统考生名额分配,结合本身复习情况及时调整目标。2.强化专业课、公共课的复习作用,专业课要进行详尽的分章习题,专业课每过一章,都要做一章的习题进行稳固。总结稳固阶段:10月-11月1.对前两个阶段的复习进行总结、梳理,查缺补漏。2.10月开始网上报名,咨询目标院校的招生信息和历年考试情况,依据自己之前把握的信息,谨慎填写,紧记报名信息。3.11月研究生考试报名就业确认开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。气候转寒,适当添加体育锻炼。冲刺考试阶段:12月第三轮复习:进行全面冲刺复习,留意调整心态。重点进行查缺补漏,依据相应的真题和模拟题进行研究,而且定期进行模拟实战训练,最终梳理考点。大题唯有多背,别无它法。不到最终一刻,坚决不能放松。越是到后期,越是检测心态的时间。希望各位考生能顺利坚持通过以上每个阶段,成功上研!如果你还想知道更多考研资讯,一直相信,决定考研、将要考研和正在考研的人,九成都是跟我一样的心态:我们处在众人皆醉我独醒的环境中,他人或许觉得,考上了又怎么样?还不是一样工作一样挣钱一样这样过一生?可是,只有你知道,不一样!更高的平台,更高的起点,终究会给你带来更宽广的舞台。加油ヾ(°°)!(本文来源于网络整理,如有侵权请联系南极光寄宿考研)
心理学作为目前的一大热门专业,报考率一直居于前位。那么,教育心理学就业前景怎么样呢?教育心理学在职研究生招生院校都有哪些呢?教育心理学在职研究生针对从事教学、教研工作的教师、心理辅导员、心理咨询师、管理者、行政事业单位教育相关的从业者和研究人员、教育培训机构的老师、培训师及管理者、教育产品的开发者和从业者、专注于心理辅导、教育指导建议、医院社区心理辅导工作等工作的从业者等。教育心理学在职研究生招生院校有中国科学院心理研究所、中国人民大学、西北大学等。中国科学院心理研究生所中科院心理所是我国唯一的一所国家级现代心理科学综合性研究机构,是我国心理科学知识传播和高层次专业人才培养的重要基地。主要培养学员的创新意识和独立从事科学研究工作及解决该领域问题的能力。中国人民大学教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上,中国人民大学为适应现代社会的高速发展,培养更高层次的心理学人才,特开办基础心理学专业,教育心理学方向课程研修班,为学员提供教务教学内容。以上便是教育心理学在职研究生招生院校的简单介绍,大家可以根据自身条件进行选择。如果有想报考或想了解的学员,请咨询中国在职研究生网的在线老师。
心理学在职研究生秋季招生开始了,那么,现在有哪些院校还可以报名,可以选择的呢?这些院校又有什么优势呢?招生院校心理学在职研究生招生院校有中科院心理所、中国人民大学、深圳大学、吉林大学等院校都有心理学在职研究生招生。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!报考这些院校有哪些优势呢? 免试入学这些院校通过同等学力申硕方式进行招生,免试入学,同学们无需参加入学考试,只要满足条件即可参加课程学习,但是需要后期参加申硕考试,获得学位证书。 获得国家承认证书通过同等学力申硕方式报考,满足本科有学士学位及以上学历的学员,可以参加后期申硕考试,考试通过获得学位证书。学位证书是国家承认证书,含金量高,可以帮助同学们提高自己竞争力,在一定程度上升职加薪,实现自己事业发展。以上就是小编为同学们整理的心理学在职研究生报考优势以及可以选择的院校的相关内容。同学们可以点击下方链接查看更多文章!想获得在职研究生证书有多难?攻读北京外国语大学企业管理在职研究生有必要么?