西安文理学院研究生招生

在中国的高等教育历史画卷中，校名对于院校发展定位实在是太关键了！地域和校名怎么也要先占一样，毕竟学科建设不是一日之功，生源质量和院校发展定位很关键。我们根据2020年6月的教育部高校数据，全国一共有8所“文理学院”名称的大学。1、绍兴文理学院拟升格为绍兴大学，之前还要叫“鲁迅大学”！哈哈！2019年浙江省教育厅公示公告绍兴文理学院申请更名为绍兴大学。2013年8月，正式成为硕士学位授予单位。浙江省一流学科（B类，6个）：中国语言文学、物理学、教育学、化学、土木工程、纺织科学与工程2、湖北文理学院拟升格为湖北交通大学1998年3月，襄阳师范专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院，2000年湖北工艺美术学校整体并入。2011年12月，更名为湖北文理学院。2018年，正式获批为硕士学位授予单位。国家特色专业（2个）：物理学、地理科学2018年刚过获得硕士点，最近几年自己独立升格为大学的面不太大。3、宝鸡文理学院拟升格为宝鸡大学前身是1958年创办的省属本科宝鸡大学；1992年宝鸡师范学院与宝鸡大学合并定名为宝鸡文理学院；2018年成为陕西省“国内一流学科建设高校”。2013年，正式获批为硕士学位授权单位。省级重点学科：哲学、数学、地理学、中国语言文学、化学、物理学4、西安文理学院拟升格为西安大学先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成。2003年4月16日由西安联合大学与西安教育学院合并组建而成。与西安交通大学等高校联合培养硕士研究生，可以理解为不是独立的硕士学位授权单位。省级特色专业建设点：视觉传达设计、汉语言文学、计算机科学与技术、应用化学5、重庆文理学院拟升格为重庆工业大学、重庆工程大学？学校前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年。2001年5月11日，两校合并组建为重庆渝西学院。2005年4月，学校更名为重庆文理学院。目前应该是与其他高校一起联合培养研究生，可以理解为不是独立的硕士学位授权单位4个重庆市级重点学科（含立项培育），其中一级学科1个（林学）、二级学科3个（无机化学、材料学、人类学）。6、湖南文理学院前些年传出升格"湘北大学"？湖南文理学院的高等教育办学始于1958年建立的常德师范高等专科学校，1999年升格为本科并更名为常德师范学院。2003年，常德师范学院更名为湖南文理学院。2020年在湖南升为一本招生。国家特色专业建设点：汉语言文学、地理科学7、四川文理学院2006年3月，在达县师范高等专科学校基础上，建立四川文理学院。2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位。省级特色专业：化学工程与工艺省级应用型本科示范专业：美术学、小学教育8、兰州文理学院前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年，2001年7月，两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月，在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。对，由大学变成了学院！哈哈！教育部重点建设专业：环艺设计省级特色专业：心理咨询、语文教育具体到以上这些“文理学院”们，能否升格为大学，首先我们看看他们的获得硕士授权的时间，然后看看有没有国家或省重点学科、一流学科，再低一点层次就是国家特色专业或省一级的特色专业。另外，我们会发现这些学校有个特点，要么就是像在西安、重庆这类高校云集的大城市，要么就是在经济不太发达的地级市。另外，好多都是师范学院改的，当时如果坚持师范学院，现在无论生源还是发展可能会好一些。现在高考都不分文理了！这个文理学院，定位有点尴尬！主要升格的名称很难直接叫文理大学！哈哈！继续关注观察这些学校吧！

学校简介西安文理学院位于陕西省省会西安市。学校是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校秉承关中书院“躬行实践、经世致用、敦本尚实、笃行践履”的内涵，结合国家“育人为本，德育为先”的教育方针，凝练形成“重德、笃学、躬行、崇高”的校训。学校确立了“建设服务区域经济社会发展，特色鲜明的高水平应用型大学”的办学定位，“师范做优、文史做强、工管做特，多学科协调发展”的学科专业定位，“为区域经济社会发展培养基础实、能力强、具有强烈社会责任感和创新创业精神的高素质应用型人才”的人才培养定位。2011年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2013年成为陕西省双学士学位授予试点单位，2014年成为陕西省转型发展试点学校、联合培养研究生示范站单位，2016年成为西安市国家全面创新改革试验区试点高校，2017年七个专业获批为“省级一流专业”，2018年获批为“省级一流应用型本科院校” 建设单位。学校占地741亩，有西安市高新、太白和书院门三个校区，建筑面积45.5万平方米，图书资料155万册，资产总值13.8亿元（固定资产总值10.79亿元），教学仪器设备总值1.95亿元。学校现有在编教职工1179人，专任教师723人。高级职称教师477人，硕士及以上学位534人。柔性引进高层次人才18人，聘请学科首席专家10人，外聘两院院士3人；有国家、省、市级各类专家17人；省级教学名师5人，省级优秀教师2人，省级师德标兵、先进个人3人。学校设有涵盖文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、艺术学等十大学科门类47个本科专业，全日制在校生12028人。设有12个二级学院、1个继续教育学院、1个关中书院。目前有4个省级重点学科，3个省级综合改革试点专业，1个省级一流建设专业、6个省级一流培育专业、4个省级特色专业建设点，7个省级教学团队，6个省级实验教学示范中心，3个省级人才培养模式创新实验区，2个省级大学生校外实践教育基地，1个省级哲学社会科学重点研究基地，1个省级重点实验室，2个市级工程实验室，还有17门省级精品课程、省级精品资源共享课、1门省级双语教学示范课和4门省级教师教育类在线开放课程，获批1项省级虚拟仿真实验教学项目。近年来，学校生源质量逐年提升，招生位次大幅度提高，位列省内同类院校前列，学生就业率始终保持在90%以上；学生在全国大学生“挑战杯”“互联网+”电子设计、数学建模等竞赛中共获得省级以上奖项400余项，获批大学生创新创业训练计划项目国家级23项、省级56项。学校培养了一大批优秀毕业生，为社会发展做出了贡献。如外交部原副部长符浩、清华大学教授魏杰、北京大学教授窦尔翔、北京师范大学教授康震、著名摄影家柏雨果、全国模范教师高雅锦等。学校与省市政府部门、行业企业、社会各界合作，成立了长安历史文化、区域教育发展、西安经济社会发展、西安统筹城乡发展、西安秦岭环境保护、西安廉政研究、西安旅游发展、中国书画艺术、丝绸之路经济带教育文化、阿里大数据学院等研究机构，教师近三年在核心期刊发表论文900余篇，出版专著、教材百余部，主持国家、省市级科研课题472项，获批国家专利172项，获省市科研奖励41项。学校先后与美国、加拿大、日本、泰国、柬埔寨、马来西亚、英国、比利时、克罗地亚、瑞士、新西兰、匈牙利、意大利及我国台湾和香港地区的多所大学建立友好合作。互派学生交流实习、开展学历教育、互派留学生等；选派青年教师到国外大学外出访学、开展合作研究及教师培养。先后选派近300名学生赴美国、日本、匈牙利、泰国、马来西亚、中国台湾地区和香港地区交流实习，接收来自韩国、泰国、中亚地区国家的近200名留学生来校学习。学校先后荣获省级师德建设先进集体、省级精神文明校园、省级平安校园、省级卫生示范单位、省级园林式单位、市级目标考核优秀单位等40余项荣誉称号。百年传承，薪火相继。在新的历史起点上，学校将以提升质量为核心，走内涵式发展道路，建成社会更为满意的人才高地、贡献更为卓越的创新基地、辐射更为广泛的教育要地，成为全面“对接西安需求、服务西安建设、融入西安发展”的应用型城市大学。校园及交通西安文理学院位于西安市，地理位置比较优越，距离西安市中心比较近，去小寨、钟楼等核心商圈比较方便，距离三号线地铁太白南路站公交2站，去往高新区也就是公交5、6站。书院门校区应该更是很早的老校区，基本没有学生在该校区上课，太白校区现在主要是成人教育，真正的核心校区是高新校区（电子商城附近），所以学校在校生使用的占地面积不是很大，建筑比较有特色吧，但是受制于占地面积问题感觉不够宽敞。学校的操场的硬件设施一般，感觉有点不够现代化。报考建议高考生成绩在一本线下不是很多的考生可以报考西安文理学院，优越于西安的城市和方便的交通环境，西安文理学院的高考录取分近年来一直比较高，今年二三本合并后西安文理学院是西安市内少数的公办本科院校，应该会更加成为考生的报考热门院校，报考的时候一定要参考一下往年的分数和位次谨慎报考。一本线下差的不是很多的考生可以报考西安文理学院优势、特色专业；一本线下离的稍微有点差距的考生可以选择服从调剂报考西安文理学院。西安市与西安文理学院签署的建设“西安大学”建设愿景对于学校的发展也是比较优势的，西安文理学院处在省会西安市，又是西安市唯一一所本科院校，是西安市重点发展建设的院校，在不久的将来，学校的综合实力发展也会由更高层次的提升。

【了解更多信息，请点击上方 关注 后查看】现在，随着我国二胎政策放开，很多地方中小学，幼儿园都缺少老师。而且教师的地位也是越来越高，薪资待遇也很不错。所以，这是师范类院校热度不减的原因，今天就介绍三所二本师范类院校，录取分数不高，适合中低段考生选择。泉州师范学院～简称“泉州师院”，学校位于国家历史文化名城、福建省三大中心城市之一的泉州市。其前身主要溯源为创办于1958年的泉州大学师范学院，是福建省第一所新建地方性省属本科高校。后经多所师范学院组建合并，1999年10月18日和2001年4月20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，时任福建省委副书记、省长两次莅校视察指导组建泉州师范学院和东海新校区建设工作。学校2011年获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位。学校现有东海、诗山和江南三个校区，占地1815亩。东海校区为本部主校区，本科专业基本都在这里；学校依山傍海，环境优美，地理位置优越，交通便利。学校下设二级学院17个，本科招生专业58个，涵盖经、法、教、文、历、理、工、管、艺术学等9大学科门类。全日制在校本科生、研究生近1.8万人，现有专任教师1100多人，台湾全职教师近20人。国家级特色专业2个、国家级一流专业1个，国家级专业综合改革试点项目1个、国家级特色专业建设点2个：音乐学、电子商务国家级一流本科专业建设点1个：特殊教育省级特色专业7个：汉语言文学、历史学（文博旅游）、计算机科学与技术、国际经济与贸易、电子商务。省级一流本科专业建设点10个：小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、人文地理与城乡规划、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与工艺、食品科学与工程、电子商务、音乐学。泉州师院2019年在以下几省最低录取分数线：福建二批： 理476分 文529分陕西二批： 理452分黑龙江二批：理464分其他省份2019录取分公布在文 章结尾 评论区闽南师范大学～简称“闽南师大”，坐落于与台湾隔海相望的海滨城市漳州。是福建省重点建设大学，创建于1958年，2013年更名为闽南师范大学。学校具有硕士学位授予权，博士学位授予培育单位。学校现有18个学院，专任教师1193人，全日制在校生共20000余人。设有65个本科专业，专业涵盖教育学、理学、工学、文学、经济学、艺术等10个学科门类。拥有4个一级学科硕士授予点，4个博士人才培养方向。国家级特色专业1个：化学国家级专业综合改革试点项目2个：数学与应用数学、食品科学与工程；国家级一流本科专业建设点1个：数学与应用数学；省级特色专业5个：数学与应用数学、汉语言文学、国际经济与贸易、思想政治教育、计算机科学与技术；省级一流本科专业建设点9个：社会工作、思想政治教育、汉语言文学、物理学、化学、心理学、计算机科学与技术、食品科学与工程、英语。闽南师大2019年在以下几省最低录取分数：福建一批： 理502分 文555分陕西二批： 理469分 文513分黑龙江二批：理460分 文492分其他省份2019录取分公布在文 章结尾 评论区西安文理学院～简称“西安文理”，位于陕西省会古都西安市。学校是2003年，先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成的一所全日制普通公办本科高校。办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校是省联合培养研究生示范站单位，与西安交通大学、电子科技大学、陕西师范大学、延安大学等多校联合培养硕士研究生。　学校占地741亩，有高新、太白和书院三个校区，建筑面积46.2万平方米。学校位于市区，交通方便；校园虽然不大，但环境优雅，设备齐全，宜居宜学。学校设有13个二级学院，48个本科专业，涵盖文、理、工、教、管、经、法、历史、农学、艺术学等十大学科门类；专任教师745人，外聘两院院士3人；全日制在校生12028人。省级特色专业建设点4个：视觉传达设计、汉语言文学、计算机科学与技术、应用化学；省级专业综合改革试点项目3个：应用化学、汉语言文学、软件工程。西安文理2019年在以下几省最低录取分数：陕西二批： 理467分 文515分福建二批： 理452分 文511分黑龙江二批：理460分 文483分三所学校都是师范类院校，学习氛围很好。考研学生也很多，多数学生选择就近考研。泉州师院和闽南师大都在福建属华东地区，名校聚集。而西安文理在陕西虽然地理位置有些偏远，但西安是我国教育强省，高校林立，西安交通大学、西北工业大学、陕西师范大学等名校众多，当地就有很多可以选择考研的院校。学校的就业率都很高，王牌专业多是师范类专业。毕业生多数就业于本省及周边省各大中小学校、或教育机构做教师，还有各经济及金融机构，或其他企事业单位等都有。另外一部分选择考公务员、考研等。只是师范类院校女生比例较多。每天更新，欢迎 关注 留言！

2020届大学生们一定想不到他们要和2021届的学弟学妹抢饭碗后疫情时代让初入职场的大学生提前经历了职场的残酷经济回暖后，学生面临什么样的择业现状?△图源新华社智联招聘日前发布《2020就业困难大学生群体研究报告》显示，截至2020年6月，仍有26.3%的2020届毕业生在投递简历。长安大学就业指导科的李小蓉老师说，工程技术类的专业受疫情影响较小，而文科中的行政管理类、市场营销类专业受到冲击比较大。西北政法大学招生就业处副处长李君老师介绍：“像我们学校以文科为主，去年秋招很多学生在准备公务员考试，因为疫情影响，公务员考试推迟，所以打乱了毕业生就业节奏。”西安文理学院招生就业处副处长李小勇表示：“陕西省西安市实施基础教育提升三年行动计划，创办家门口的好学校，对教师的需求量比较大，目前相关专业学生就业率有90%。”不过一些民办的培训机构、辅导班、早教机构的人才需求量锐减。在智联招聘发布的数据中，2020年6月份之后仍在投简历的应届大学生被看做“困难户”，其中本科生占到65.6%，大专生达到26.2%。各高校老师表示，毕业生缓就业、先深造也占了相当比例。△资料图冷冰冰的数字背后都是活生生的人那些正在求职路上的人都遇到了怎样的困境？记者采访了4个在求职路上境遇不同的同学他们的故事里，有没有你的影子？01还没入职就被解聘找工作、考研两手准备苗庥（xiū，音同“休”）2020年从双一流大学药学专业毕业，成绩优异，曾跟导师发表过一篇SCI。专业素质过硬的她加上校内外实践的加持，在2019年秋招时经过三次面试拿到了传说中 “药企黄埔军校”的offer，签了三方协议。工作的事稳了，她开始专业写毕业论文，等待毕业后到上海工作。2020年4月底，苗庥突然接到了药企公司HR的电话，她以为通知入职事宜，没想到对方告知她被解聘了！理由是疫情给公司带来经济创伤，决定缩减人力成本。还没有上岗就失业了，苗庥觉得非常受打击。一番了解后知晓，同批入职的应届毕业生被解聘的将近半数。苗庥说：“公司支付了3000元违约金，但是对我们来说损失惨重，因为错过了招聘的黄金时期，加上疫情影响，很多岗位缩招，想要找到一份理想的工作太难了。”“我不愿意妥协，更不愿意将就。” 苗庥不愿意降低标准随便入职，希望能找到一个比较好的平台。但是失去了应届生身份，也的确失去了一些机会，现在她还没有心仪的offer，在投递简历的过程中同时准备考研。“我看今年研究生扩招，可能考研竞争相比以前会小一点。研究生毕业后，就业的起点也能更高一些，也算是多给自己开辟一条路吧。” 苗庥的表述中带着希望，也掺杂杂着些许无奈。02影视公司遇寒流求职岗位被冰冻大部分毕业生找工作都是海投简历靠缘分。而姬同学就业目标明确，西安文理学院戏剧影视文学2020届本科毕业的她，想在影视公司做编导在2019年的秋招中没有遇到心仪的公司，她决定2020年春招时继续投简历。然而，突如其来的新冠疫情，影视业遭遇寒冬，相关专业的大学生求职也变得异常艰难。电影院几个月不开门，大批影视作品积压，剧组不能开工，很多小公司已经倒闭，一些大公司也在裁员降薪。姬同学说：“去年秋招时北京的工作机会很多，我还在薪资待遇上挑剔，但是今年春招往北京的公司投简历都石沉大海，我一点点妥协，开始投西安的公司也投，也不执着编导岗位了，文案策划、投新媒体运营等相关岗位都投简历，薪资的标准降到了去年被我拒绝的那些工作之下。有一个公司给了我3500月薪，我差点就去了。”但是她还是下不了决心。“今年7月毕业了，大部分同学都不执着专业对口了，有个工作就签了。但我还是想再等等看。” 7月20日，疫情低风险地区电影院有序恢复营业，影视行业逐渐回暖。8月初，姬同学终于拿到了北京某传播公司的offer，去做编导，“虽然错过了校招，失去了应届毕业生的身份，但能找到了自己满意的工作，我很知足。”△资料图03武汉解禁回到西安学校但用人单位等不及了胡晶是西安某一本2020届法学本科毕业生，2019年秋招时她正在准备研究生入学考试，丝毫没有关注秋招信息。“当时就想先专心准备考试，如果考不上研就等过年后参加春招。”家住武汉，疫情的到来打乱了她所有的计划。胡晶在大学期间在西安某律师事务所实习，业务能力也颇受律所赏识。考研失利的她想到律所工作，而律所也有职位空缺，一切水到渠成，寒假后就可以谈签约。然而过年后，身在武汉家中的她迟迟无法返回西安。因为业务需要，律师事务所招聘了能尽快入职的人。4月8日武汉解禁后，胡晶回到西安，但是春招早已结束。考研失败加之与理想工作失之交臂，双重打击让她情绪低迷。“那段时间感觉失去了斗志，也不想挣扎了，就随便签了个工作。”胡晶通过社会招聘签了西安某项目管理有限公司，主要负责做甲方代理招标。“社招进去的员工，单位希望你立刻上手，不会像招应届生那样做专业培训。虽然现在有工作，但是和我想象的完全不同。”胡晶表示自己现在仍然很迷茫，有过辞职的念头，但是又觉得这是第一份工作，应该再坚持一下。04线下转线上，计算机专业学生爆抢手西安邮电大学计算机专业的2020届本科毕业生张同学因为考研成绩不太理想，又不想二战，从2020年3月中旬开始找工作。投了3份简历后就拿到了浦发银行的offer。“这是我理想的工作，我和家人都很满意。”按照往年的就业形势，计算机算是个“万金油”专业了，毕业生除了进互联网企业，还可以在企事业单位做网络和硬件维护。不过开设这个专业的学校多，学生人数也多，所以就业情况不温不火。不过据张同学反映，他们班的同学基本都都找到了理想的工作。“今年计算机专业的学生很抢手。疫情改变了大家的生活方式，很多活动和事情都变成线上进行，就比如今年学生都开始上网课，火了一批网络教育机构，这就需要强有力的技术支持，所以对计算机专业的人员需求量更大了。”除此之外，张同学提到今年华为中国区运营商总部落户西安，这也给毕业生择业提供了更多选择，西安邮电大学计算机专业30多名同学都被录用。“后疫情时代”带来挑战的同时，也带来了机遇也希望同学们重新起航未来永远在自己手中作者｜华商报记者 路洁 实习生 康怡妍编辑｜华宝 审核｜麦子【来源：华商网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

一、西安石油大学西安石油大学是西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校，是陕西省人民政府和国家三大石油公司共建院校、陕西省高水平大学建设院校、中国政府奖学金来华留学生自主招生院校。学校肇始于1951年创立的西北石油工业专科学校。1958年，升格为西安石油学院。1969年，学院改厂停办。1980年，西安石油学院恢复重建。2000年，由中国石油天然气集团公司所属划转为中央与地方共建、以陕西省人民政府管理为主。2003年，更名为西安石油大学。一级学科博士点：石油与天然气工程国家级特色专业：计算机科学与技术、资源勘查工程、石油工程、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化陕西省特色专业：测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、石油工程、计算机科学与技术、会计学、资源勘查工程、油气储运工程、过程装备与控制工程、软件工程、材料成型及控制工程陕西省名牌专业：石油工程、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、计算机科学与技术西安石油大学省级重点学科一览表二、西安工程大学西安工程大学是一所办学历史悠久，办学基础雄厚，办学特色鲜明的综合性高等学校，是我国西部地区唯一以纺织服装为特色的高校。学校的前身是北京高等工业专门学校机织科，于1928年开始培养本科生，1978年建校，是国务院学位委员会首批批准的学士、硕士学位授权单位。纺织材料与纺织品设计学科是陕西省国家重点培育学科，也是计划单列联合培养博士点3个省级优势学科：纺织科学与工程、控制科学与工程、机械工程陕西省哲学社会科学特色学科：管理科学与工程三、陕西理工大学陕西理工大学坐落在中国历史文化名城——汉中市。学校创建于1958年，是一所具有60年办学历史的省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，是汉中周边陕甘川鄂渝毗邻地区唯一一所具有硕士授予权的高校。先后经历了汉中大学、汉中师范学院与北京大学汉中分校、陕西工学院、陕西理工学院等发展阶段。2016年经教育部批准，陕西理工学院更名为陕西理工大学。省级重点学科一览表四、西安邮电大学西安邮电大学是一所以工为主，以信息科学技术为特色，工、管、理、经、文、法、艺多学科协调发展的普通高等学校，是我国特别是西北地区信息产业高级专门人才培养的重要基地。学校始创于新中国成立初期，前身是1950年成立的陕西和甘肃两省邮电人员训练班及随后的西安邮电学校。1959年经国务院批准设立西安邮电学院，是国家在西北地区布局的唯一邮电通信类普通高校。2012年3月，经教育部批准学校更名为西安邮电大学。学校先后隶属于邮电部和信息产业部，2000年划转到陕西省，由陕西省与工业和信息化部共建。学校是陕西高水平大学建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、中国人民解放军后备军官选拔培养基地、全国首批试办边防军人子女预科班的高校、西北地区唯一承担亚太电信组织和东盟培训任务的高校。五、西安财经学院西安财经学院是陕西省人民政府主办，陕西省人民政府和国家统计局共建的普通高等学校。学校前身可追溯到1952年创建的西北贸易学校。2001年6月，经国家教育部批准，陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院。陕西省重点学科：统计学、管理科学与工程、财政学、经济法学国家级特色专业建设点：财政学、统计学、会计学省级特色专业建设点：统计学、会计学、财政学、金融学、经济学、信息管理与信息系统陕西省名牌专业：统计学、金融学、法学六、西安文理学院西安文理学院位于陕西省省会西安市。学校是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。2013年成为陕西省双学士学位授予试点单位，2014年成为陕西省转型发展试点学校、联合培养研究生示范站单位，2016年成为西安市国家全面创新改革试验区试点高校。省级重点学科：中国古代文学、专门史、分析化学、原子与分子物理学省级特色专业建设点：视觉传达设计、汉语言文学、计算机科学与技术、应用化学关注导航生涯，为您私人定制您想要的高考咨询。·end·—如果喜欢，快分享给你的朋友们吧—我们一起愉快的玩耍吧

说一千道一万，走出校门靠实干(民生视线)●经济发展质量的提升为今年高校毕业生的就业创造了较为有利的环境，岗位供给增幅大于求职人数涨幅，并未出现“最难就业季”的趋势。●产业布局与高校资源存在地域空间错配，毕业生技能与岗位需求存在差距，结构性矛盾依然突出。●各类高等院校的管理体制、专业设置、课程结构等都需要做出调整，才能满足企业用工的需求变化。大江南北，春光烂漫。当此时节，有一个群体正在奔忙着——又到了大学毕业生找工作的最后关头。今年，高校毕业生人数达834万，再创新高。截至目前，高校毕业生的工作找得怎么样了？与往年比，有哪些新变化、新特点？促进大学生就业，哪些经验值得推广？本报记者选取了陕西、浙江、湖北等高校资源较为丰富的省份，进行深入采访。看大局——经济转型为高校毕业生提供更多机遇毕业生就业形势好不好？“好，一如既往地好！”聊起这个话题，江苏省常州技师学院宣传处处长李德伟笑呵呵地说，就业季就是企业的“抢人季”，学校今年应届毕业生544名，光第一场招聘会就来了157个单位、3593个岗位，其中数控加工专业求人倍率(岗位空缺与求职人数的比例)达1∶22。“就业率非常高！” 西安文理学院学前教育学院院长蔡军说，近三年，学院的就业率为98%，今年就业的出口依旧较为畅通，不少学生已确定就业岗位。“有一定压力。”华中农业大学就业指导中心有关负责人表示，由于去年就业市场大环境不够理想，2019届毕业生中选择报考研究生的比例上升，相应考研失利的同学也在增加，这部分同学集中在春季找工作，时间紧、任务重。采访中，不同地区、不同院校、不同专业的高校毕业生呈现不一样的就业表现。不过在中国劳动和社会保障科学研究院副院长莫荣看来，虽然宏观经济面临下行压力，但近年来经济发展质量的提升为今年高校毕业生的就业创造了较为有利的环境。——经济增长转向消费驱动，高素质人才需求旺。莫荣解释道：“投资驱动型的经济增长对普通劳动力的需求，要大大高于对以高校毕业生为主体的高素质人才的需求。相比之下，消费驱动型经济发展方式更强调创新、服务和质量，走的是与信息化、现代服务业相融合及低碳发展的新型道路，对以高校毕业生为代表的高素质人才需求增加。”——传统产业加速转型升级，高素质人才机遇多。传统产业行业的转型升级，需要更多高素质人才支撑。近年来，包括部分经营较好的民营企业在内，不少企业对员工文化水平要求日益提高。比如，在浙江宁波，随着产业升级加速推进，企业对高技能人才求贤若渴，汽车维修工、模具工、数控机床装调维修工等高技能人才岗位，平均年薪可达8万元。——新业态新产业蓬勃发展，高素质人才空间广。“新技术、新业态、新模式的大量涌现，平台经济和分享经济的爆发式增长，使新的就业资源和机会被不断开发出来。此外人才市场配置机制也更加灵活，大学生自身就业观念更加多元化，有利于他们把握住就业机会，或者通过创业等新方式实现就业。”北京师范大学劳动力市场研究中心主任赖德胜说，从人力资源市场数据反映出来的情况看，近年来新业态、新产业的用工需求和实际用工数量都在增加。“因此，我们看到目前高校毕业生就业形势总体还是比较平稳。”莫荣说，并未出现“最难就业季”的趋势。去年底，智联招聘发布的《2019届应届生就业市场景气报告》显示，截至2018年12月，高校毕业生就业景气指数为2.68，较上年的1.78有所提升，2019年大学生就业形势好于上年同期。整合应届生的招聘、求职及调研等数据，今年岗位供给同比增长81%，求职人数同比增长21%，岗位供给增幅大于求职人数涨幅。在2019年应届生的求职人群中，有45.6%的受访大学生已拿到录用通知书。细把脉——大学毕业生就业的结构性矛盾依然存在“感觉找到工作确实不难，但想找个各方面条件都不错的岗位就不太容易了。”自去年9月以来，杭州电子科技大学的2019届毕业生吴智立一直在寻找心仪的岗位。吴智立道出了不少高校毕业生的心声，虽说不愁找不到工作，可就业依旧有“难”点。“难”在耗时耗力。专家们分析，从就业过程看，就业信息获得、择业成本、家庭期望、各种应聘与考试准备等因素使得高校毕业生在选择就业上需要花费更多心思和精力，呈现工作搜寻时间长、择业过程艰难等特点。“特别是这两年来，有些用人单位面试过后不签约，要求先实习，实习期有时长达3个月，将大学生作为廉价劳动力使用，最后再以某些理由不签约，增大了学生就业的成本和风险。”华中农业大学就业指导中心有关负责人说。“难”在满意度低。因为薪酬水平低于预期、工作地点和工作条件不理想、岗位职能与专业不对口等原因，一些大学生对自己找到的就业岗位不是很满意。麦可思公司的跟踪调查数据显示，近年来，高校毕业生毕业半年后受雇全职就业的比例呈下降趋势，同时，毕业生在就业半年内离职的比例比较高，平均在35%左右。因为这些“难”，高校毕业生还衍生出一个群体——“慢就业者”。所谓“慢就业”，是指毕业半年后仍处于非就业状态的毕业生中，多数在继续找工作。有的毕业生准备继续求学，有的准备考公务员，有的正在参加各种职业技能培训和职业资格考试，有的想休闲一段时间再考虑就业问题，有的既无就业也无其他计划。“积极的、有计划的、基于职业发展考虑的‘慢就业’对于缓解就业压力、提高毕业生就业质量有积极的作用。但因长期找不到工作、对就业丧失信心是毕业生消极应对就业的表现，应重点关注。”莫荣说。岗位多、需求旺，为何高校毕业生仍然“就业有点难”？“这背后还是因为高校毕业生就业存在结构性矛盾。”赖德胜说。产业布局与高校资源存在空间错配，产生区域矛盾。“陕西是高校云集之地，高校数量在全国排名第三，人才济济，人力资源优势明显。但陕西吸纳当年全部毕业生还是困难重重。”陕西省人才交流服务中心主任刘鹏程说。岗位需求与毕业生技能存在差距，产生匹配矛盾。刘鹏程介绍，招聘会统计结果显示，在学历、薪酬等方面，企业与高校毕业生双方意向较为温和，但企业岗位需求专业和求职者意向要求则差距较大。对此，赖德胜分析，当前我国大学及以上学历人才的培养根据适龄入学人口结构与产业发展长期趋势做出招生规划，企业对毕业生的需求紧贴市场变化，非常灵活。大学生的供给侧在适应需求结构转型方面面临挑战，大学毕业生就业出现结构性矛盾有待化解。开药方——做精就业服务、优化课程内容，让毕业生与岗位需求更加匹配解决上述矛盾，需要企业高校、管理部门精准施策、各个击破。走出去、引进来，本地吸纳不了，全国各省来帮忙。“陕西这么好的高校资源切不可浪费了，为了帮助本地毕业生顺利就业，我们以校园会为抓手，欢迎各省、地、市及各行业企业来陕招聘，也主动走出去联系外省企业组团赴陕招聘，同时及时与其他省份人社部门关注互通社会招聘会的信息，积极引导毕业生求职就业。”刘鹏程说。开讲座、传经验，学校帮助毕业生识别就业陷阱。华中农业大学就业指导中心有关负责人表示，学生在找工作的过程中属于弱势群体，有的企业在签订协议时，只说年薪有多少但不说具体的薪酬比例划分，是税前还是税后、是否包含五险一金……就业指导讲座和培训中，都会专门安排相关内容，帮助毕业生排除风险。全方位、高精度，公共服务牵线搭桥，帮助毕业生降低择业成本。3月下旬，人社部宣布第六届大中城市联合招聘高校毕业生春季专场活动正式启动，各地将举办至少800场现场招聘会，活动持续至6月7日。除了招聘会，各大高校还开展各类就业指导。“我们学校的研究生，第一学期就开设了职业发展课程，到了毕业季，还开设求职训练营，邀请企业参与校园模拟招聘大赛，开展公考、事业单位等笔面试培训和模拟公务员面试大赛，全方位帮助学生们做好准备。”华中农业大学就业指导中心负责人说。对于技能偏差问题，赖德胜表示，各类高等院校的管理体制、专业设置、课程结构等都需要做出调整，才能满足企业用工的需求变化。对此，西安文理学院有自己的探索。“师范是我们学校老本行，这几年，我们专门针对小学教育师资要求，推行四年全程实践，即大一进行认知实习，了解未来的工作场所、教育对象；大二进行教育见习，利用所学知识做教育观察；大三是教学实习，教4—6节课；大四毕业实习，完成一定教学工作量和考核指标。”西安文理学院教务处副处长曹莹说，从入学起就“备战”毕业求职的各项举措很管用，学校学生就业率一直比较高。化解高校毕业生结构性就业矛盾，浙江还抓住了创业这一环节。前不久，第二届桐乡籍大学生就业创业推介会在桐乡市举办。会上，全国首个实体大学生创业银行揭牌，创业银行集信息交流、政策落地、导师结对辅导、社会帮扶、金融支持为一体，兼具金融与非金融功能，全方位助力大学生实现创业梦想。当天，就有4名创业大学生和2个大学生创业公司获得了总额达720万元的创业贷款授信。对于初创型企业，桐乡还将提供初创奖励、无息贷款、人才奖励、免租金工作场所等配套政策。这些政策红利，大学生创业者同样可以享受。就业歧视是就业的难题之一。日前9部门联合发文，严禁就业性别歧视，发布性别歧视招聘信息最高可罚5万元。“作为管理部门，我们一方面大力宣传《人力资源市场条例》，使招聘企业和求职者自觉规范自己的招聘求职行为；另一方面，制定严格的招聘企业资质审查制度和规范的招聘信息审核程序，保障招聘求职两个市场主体的合法利益，努力创造一个合法、公正、和谐的招聘求职氛围。”刘鹏程说。“说一千道一万，走出校门靠实干。我给自己的‘预期’降了降温，先找份工作干起来，积累经验，能力强了，发光发热的机会和舞台总会有！”吴智立说。(记者李心萍张丹华方敏范昊天 王澍参与采写)《 人民日报 》( 2019年03月29日 19 版)

图为参加东莞市工业机器人技术应用职业技能竞赛的高职院校选手在操作机械手。近年来，技能劳动者求人倍率一直保持在1.5以上，技校毕业生大受欢迎。人民视觉　数据来源：人力资源和社会保障部、智联招聘核心阅读●经济发展质量的提升为今年高校毕业生的就业创造了较为有利的环境，岗位供给增幅大于求职人数涨幅，并未出现“最难就业季”的趋势。●产业布局与高校资源存在地域空间错配，毕业生技能与岗位需求存在差距，结构性矛盾依然突出。●各类高等院校的管理体制、专业设置、课程结构等都需要做出调整，才能满足企业用工的需求变化。大江南北，春光烂漫。当此时节，有一个群体正在奔忙着——又到了大学毕业生找工作的最后关头。今年，高校毕业生人数达834万，再创新高。截至目前，高校毕业生的工作找得怎么样了？与往年比，有哪些新变化、新特点？促进大学生就业，哪些经验值得推广？记者选取了陕西、浙江、湖北等高校资源较为丰富的省份，进行深入采访。看大局——经济转型为高校毕业生提供更多机遇毕业生就业形势好不好？“好，一如既往地好！”聊起这个话题，江苏省常州技师学院宣传处处长李德伟笑呵呵地说，就业季就是企业的“抢人季”，学校今年应届毕业生544名，光第一场招聘会就来了157个单位、3593个岗位，其中数控加工专业求人倍率（岗位空缺与求职人数的比例）达1∶22。“就业率非常高！” 西安文理学院学前教育学院院长蔡军说，近三年，学院的就业率为98%，今年就业的出口依旧较为畅通，不少学生已确定就业岗位。“有一定压力。”华中农业大学就业指导中心有关负责人表示，由于去年就业市场大环境不够理想，2019届毕业生中选择报考研究生的比例上升，相应考研失利的同学也在增加，这部分同学集中在春季找工作，时间紧、任务重。采访中，不同地区、不同院校、不同专业的高校毕业生呈现不一样的就业表现。不过在中国劳动和社会保障科学研究院副院长莫荣看来，虽然宏观经济面临下行压力，但近年来经济发展质量的提升为今年高校毕业生的就业创造了较为有利的环境。——经济增长转向消费驱动，高素质人才需求旺。莫荣解释道：“投资驱动型的经济增长对普通劳动力的需求，要大大高于对以高校毕业生为主体的高素质人才的需求。相比之下，消费驱动型经济发展方式更强调创新、服务和质量，走的是与信息化、现代服务业相融合及低碳发展的新型道路，对以高校毕业生为代表的高素质人才需求增加。”——传统产业加速转型升级，高素质人才机遇多。传统产业行业的转型升级，需要更多高素质人才支撑。近年来，包括部分经营较好的民营企业在内，不少企业对员工文化水平要求日益提高。比如，在浙江宁波，随着产业升级加速推进，企业对高技能人才求贤若渴，汽车维修工、模具工、数控机床装调维修工等高技能人才岗位，平均年薪可达8万元。——新业态新产业蓬勃发展，高素质人才空间广。“新技术、新业态、新模式的大量涌现，平台经济和分享经济的爆发式增长，使新的就业资源和机会被不断开发出来。此外人才市场配置机制也更加灵活，大学生自身就业观念更加多元化，有利于他们把握住就业机会，或者通过创业等新方式实现就业。”北京师范大学劳动力市场研究中心主任赖德胜说，从人力资源市场数据反映出来的情况看，近年来新业态、新产业的用工需求和实际用工数量都在增加。“因此，我们看到目前高校毕业生就业形势总体还是比较平稳。”莫荣说，并未出现“最难就业季”的趋势。去年底，智联招聘发布的《2019届应届生就业市场景气报告》显示，截至2018年12月，高校毕业生就业景气指数为2.68，较上年的1.78有所提升，2019年大学生就业形势好于上年同期。整合应届生的招聘、求职及调研等数据，今年岗位供给同比增长81%，求职人数同比增长21%，岗位供给增幅大于求职人数涨幅。在2019年应届生的求职人群中，有45.6%的受访大学生已拿到录用通知书。细把脉——大学毕业生就业的结构性矛盾依然存在“感觉找到工作确实不难，但想找个各方面条件都不错的岗位就不太容易了。”自去年9月以来，杭州电子科技大学的2019届毕业生吴智立一直在寻找心仪的岗位。吴智立道出了不少高校毕业生的心声，虽说不愁找不到工作，可就业依旧有“难”点。“难”在耗时耗力。专家们分析，从就业过程看，就业信息获得、择业成本、家庭期望、各种应聘与考试准备等因素使得高校毕业生在选择就业上需要花费更多心思和精力，呈现工作搜寻时间长、择业过程艰难等特点。“特别是这两年来，有些用人单位面试过后不签约，要求先实习，实习期有时长达3个月，将大学生作为廉价劳动力使用，最后再以某些理由不签约，增大了学生就业的成本和风险。”华中农业大学就业指导中心有关负责人说。“难”在满意度低。因为薪酬水平低于预期、工作地点和工作条件不理想、岗位职能与专业不对口等原因，一些大学生对自己找到的就业岗位不是很满意。麦可思公司的跟踪调查数据显示，近年来，高校毕业生毕业半年后受雇全职就业的比例呈下降趋势，同时，毕业生在就业半年内离职的比例比较高，平均在35%左右。因为这些“难”，高校毕业生还衍生出一个群体——“慢就业者”。所谓“慢就业”，是指毕业半年后仍处于非就业状态的毕业生中，多数在继续找工作。有的毕业生准备继续求学，有的准备考公务员，有的正在参加各种职业技能培训和职业资格考试，有的想休闲一段时间再考虑就业问题，有的既无就业也无其他计划。“积极的、有计划的、基于职业发展考虑的‘慢就业’对于缓解就业压力、提高毕业生就业质量有积极的作用。但因长期找不到工作、对就业丧失信心是毕业生消极应对就业的表现，应重点关注。”莫荣说。岗位多、需求旺，为何高校毕业生仍然“就业有点难”？“这背后还是因为高校毕业生就业存在结构性矛盾。”赖德胜说。产业布局与高校资源存在空间错配，产生区域矛盾。“陕西是高校云集之地，高校数量在全国排名第三，人才济济，人力资源优势明显。但陕西吸纳当年全部毕业生还是困难重重。”陕西省人才交流服务中心主任刘鹏程说。岗位需求与毕业生技能存在差距，产生匹配矛盾。刘鹏程介绍，招聘会统计结果显示，在学历、薪酬等方面，企业与高校毕业生双方意向较为温和，但企业岗位需求专业和求职者意向要求则差距较大。对此，赖德胜分析，当前我国大学及以上学历人才的培养根据适龄入学人口结构与产业发展长期趋势做出招生规划，企业对毕业生的需求紧贴市场变化，非常灵活。大学生的供给侧在适应需求结构转型方面面临挑战，大学毕业生就业出现结构性矛盾有待化解。开药方——做精就业服务、优化课程内容，让毕业生与岗位需求更加匹配解决上述矛盾，需要企业高校、管理部门精准施策、各个击破。走出去、引进来，本地吸纳不了，全国各省来帮忙。“陕西这么好的高校资源切不可浪费了，为了帮助本地毕业生顺利就业，我们以校园会为抓手，欢迎各省、地、市及各行业企业来陕招聘，也主动走出去联系外省企业组团赴陕招聘，同时及时与其他省份人社部门关注互通社会招聘会的信息，积极引导毕业生求职就业。”刘鹏程说。开讲座、传经验，学校帮助毕业生识别就业陷阱。华中农业大学就业指导中心有关负责人表示，学生在找工作的过程中属于弱势群体，有的企业在签订协议时，只说年薪有多少但不说具体的薪酬比例划分，是税前还是税后、是否包含五险一金……就业指导讲座和培训中，都会专门安排相关内容，帮助毕业生排除风险。全方位、高精度，公共服务牵线搭桥，帮助毕业生降低择业成本。3月下旬，人社部宣布第六届大中城市联合招聘高校毕业生春季专场活动正式启动，各地将举办至少800场现场招聘会，活动持续至6月7日。除了招聘会，各大高校还开展各类就业指导。“我们学校的研究生，第一学期就开设了职业发展课程，到了毕业季，还开设求职训练营，邀请企业参与校园模拟招聘大赛，开展公考、事业单位等笔面试培训和模拟公务员面试大赛，全方位帮助学生们做好准备。”华中农业大学就业指导中心负责人说。对于技能偏差问题，赖德胜表示，各类高等院校的管理体制、专业设置、课程结构等都需要做出调整，才能满足企业用工的需求变化。对此，西安文理学院有自己的探索。“师范是我们学校老本行，这几年，我们专门针对小学教育师资要求，推行四年全程实践，即大一进行认知实习，了解未来的工作场所、教育对象；大二进行教育见习，利用所学知识做教育观察；大三是教学实习，教4—6节课；大四毕业实习，完成一定教学工作量和考核指标。”西安文理学院教务处副处长曹莹说，从入学起就“备战”毕业求职的各项举措很管用，学校学生就业率一直比较高。化解高校毕业生结构性就业矛盾，浙江还抓住了创业这一环节。前不久，第二届桐乡籍大学生就业创业推介会在桐乡市举办。会上，全国首个实体大学生创业银行揭牌，创业银行集信息交流、政策落地、导师结对辅导、社会帮扶、金融支持为一体，兼具金融与非金融功能，全方位助力大学生实现创业梦想。当天，就有4名创业大学生和2个大学生创业公司获得了总额达720万元的创业贷款授信。对于初创型企业，桐乡还将提供初创奖励、无息贷款、人才奖励、免租金工作场所等配套政策。这些政策红利，大学生创业者同样可以享受。就业歧视是就业的难题之一。日前9部门联合发文，严禁就业性别歧视，发布性别歧视招聘信息最高可罚5万元。“作为管理部门，我们一方面大力宣传《人力资源市场条例》，使招聘企业和求职者自觉规范自己的招聘求职行为；另一方面，制定严格的招聘企业资质审查制度和规范的招聘信息审核程序，保障招聘求职两个市场主体的合法利益，努力创造一个合法、公正、和谐的招聘求职氛围。”刘鹏程说。“说一千道一万，走出校门靠实干。我给自己的‘预期’降了降温，先找份工作干起来，积累经验，能力强了，发光发热的机会和舞台总会有！”吴智立说。（王澍参与采写 版式设计：张丹峰）

图为参加东莞市工业机器人技术应用职业技能竞赛的高职院校选手在操作机械手。近年来，技能劳动者求人倍率一直保持在1.5以上，技校毕业生大受欢迎。人民视觉 数据来源：人力资源和社会保障部、智联招聘核心阅读●经济发展质量的提升为今年高校毕业生的就业创造了较为有利的环境，岗位供给增幅大于求职人数涨幅，并未出现“最难就业季”的趋势。●产业布局与高校资源存在地域空间错配，毕业生技能与岗位需求存在差距，结构性矛盾依然突出。●各类高等院校的管理体制、专业设置、课程结构等都需要做出调整，才能满足企业用工的需求变化。大江南北，春光烂漫。当此时节，有一个群体正在奔忙着——又到了大学毕业生找工作的最后关头。今年，高校毕业生人数达834万，再创新高。截至目前，高校毕业生的工作找得怎么样了？与往年比，有哪些新变化、新特点？促进大学生就业，哪些经验值得推广？记者选取了陕西、浙江、湖北等高校资源较为丰富的省份，进行深入采访。看大局——经济转型为高校毕业生提供更多机遇毕业生就业形势好不好？“好，一如既往地好！”聊起这个话题，江苏省常州技师学院宣传处处长李德伟笑呵呵地说，就业季就是企业的“抢人季”，学校今年应届毕业生544名，光第一场招聘会就来了157个单位、3593个岗位，其中数控加工专业求人倍率（岗位空缺与求职人数的比例）达1∶22。“就业率非常高！” 西安文理学院学前教育学院院长蔡军说，近三年，学院的就业率为98%，今年就业的出口依旧较为畅通，不少学生已确定就业岗位。“有一定压力。”华中农业大学就业指导中心有关负责人表示，由于去年就业市场大环境不够理想，2019届毕业生中选择报考研究生的比例上升，相应考研失利的同学也在增加，这部分同学集中在春季找工作，时间紧、任务重。采访中，不同地区、不同院校、不同专业的高校毕业生呈现不一样的就业表现。不过在中国劳动和社会保障科学研究院副院长莫荣看来，虽然宏观经济面临下行压力，但近年来经济发展质量的提升为今年高校毕业生的就业创造了较为有利的环境。——经济增长转向消费驱动，高素质人才需求旺。莫荣解释道：“投资驱动型的经济增长对普通劳动力的需求，要大大高于对以高校毕业生为主体的高素质人才的需求。相比之下，消费驱动型经济发展方式更强调创新、服务和质量，走的是与信息化、现代服务业相融合及低碳发展的新型道路，对以高校毕业生为代表的高素质人才需求增加。”——传统产业加速转型升级，高素质人才机遇多。传统产业行业的转型升级，需要更多高素质人才支撑。近年来，包括部分经营较好的民营企业在内，不少企业对员工文化水平要求日益提高。比如，在浙江宁波，随着产业升级加速推进，企业对高技能人才求贤若渴，汽车维修工、模具工、数控机床装调维修工等高技能人才岗位，平均年薪可达8万元。——新业态新产业蓬勃发展，高素质人才空间广。“新技术、新业态、新模式的大量涌现，平台经济和分享经济的爆发式增长，使新的就业资源和机会被不断开发出来。此外人才市场配置机制也更加灵活，大学生自身就业观念更加多元化，有利于他们把握住就业机会，或者通过创业等新方式实现就业。”北京师范大学劳动力市场研究中心主任赖德胜说，从人力资源市场数据反映出来的情况看，近年来新业态、新产业的用工需求和实际用工数量都在增加。“因此，我们看到目前高校毕业生就业形势总体还是比较平稳。”莫荣说，并未出现“最难就业季”的趋势。去年底，智联招聘发布的《2019届应届生就业市场景气报告》显示，截至2018年12月，高校毕业生就业景气指数为2.68，较上年的1.78有所提升，2019年大学生就业形势好于上年同期。整合应届生的招聘、求职及调研等数据，今年岗位供给同比增长81%，求职人数同比增长21%，岗位供给增幅大于求职人数涨幅。在2019年应届生的求职人群中，有45.6%的受访大学生已拿到录用通知书。细把脉——大学毕业生就业的结构性矛盾依然存在“感觉找到工作确实不难，但想找个各方面条件都不错的岗位就不太容易了。”自去年9月以来，杭州电子科技大学的2019届毕业生吴智立一直在寻找心仪的岗位。吴智立道出了不少高校毕业生的心声，虽说不愁找不到工作，可就业依旧有“难”点。“难”在耗时耗力。专家们分析，从就业过程看，就业信息获得、择业成本、家庭期望、各种应聘与考试准备等因素使得高校毕业生在选择就业上需要花费更多心思和精力，呈现工作搜寻时间长、择业过程艰难等特点。“特别是这两年来，有些用人单位面试过后不签约，要求先实习，实习期有时长达3个月，将大学生作为廉价劳动力使用，最后再以某些理由不签约，增大了学生就业的成本和风险。”华中农业大学就业指导中心有关负责人说。“难”在满意度低。因为薪酬水平低于预期、工作地点和工作条件不理想、岗位职能与专业不对口等原因，一些大学生对自己找到的就业岗位不是很满意。麦可思公司的跟踪调查数据显示，近年来，高校毕业生毕业半年后受雇全职就业的比例呈下降趋势，同时，毕业生在就业半年内离职的比例比较高，平均在35%左右。因为这些“难”，高校毕业生还衍生出一个群体——“慢就业者”。所谓“慢就业”，是指毕业半年后仍处于非就业状态的毕业生中，多数在继续找工作。有的毕业生准备继续求学，有的准备考公务员，有的正在参加各种职业技能培训和职业资格考试，有的想休闲一段时间再考虑就业问题，有的既无就业也无其他计划。“积极的、有计划的、基于职业发展考虑的‘慢就业’对于缓解就业压力、提高毕业生就业质量有积极的作用。但因长期找不到工作、对就业丧失信心是毕业生消极应对就业的表现，应重点关注。”莫荣说。岗位多、需求旺，为何高校毕业生仍然“就业有点难”？“这背后还是因为高校毕业生就业存在结构性矛盾。”赖德胜说。产业布局与高校资源存在空间错配，产生区域矛盾。“陕西是高校云集之地，高校数量在全国排名第三，人才济济，人力资源优势明显。但陕西吸纳当年全部毕业生还是困难重重。”陕西省人才交流服务中心主任刘鹏程说。岗位需求与毕业生技能存在差距，产生匹配矛盾。刘鹏程介绍，招聘会统计结果显示，在学历、薪酬等方面，企业与高校毕业生双方意向较为温和，但企业岗位需求专业和求职者意向要求则差距较大。对此，赖德胜分析，当前我国大学及以上学历人才的培养根据适龄入学人口结构与产业发展长期趋势做出招生规划，企业对毕业生的需求紧贴市场变化，非常灵活。大学生的供给侧在适应需求结构转型方面面临挑战，大学毕业生就业出现结构性矛盾有待化解。开药方——做精就业服务、优化课程内容，让毕业生与岗位需求更加匹配解决上述矛盾，需要企业高校、管理部门精准施策、各个击破。走出去、引进来，本地吸纳不了，全国各省来帮忙。“陕西这么好的高校资源切不可浪费了，为了帮助本地毕业生顺利就业，我们以校园会为抓手，欢迎各省、地、市及各行业企业来陕招聘，也主动走出去联系外省企业组团赴陕招聘，同时及时与其他省份人社部门关注互通社会招聘会的信息，积极引导毕业生求职就业。”刘鹏程说。开讲座、传经验，学校帮助毕业生识别就业陷阱。华中农业大学就业指导中心有关负责人表示，学生在找工作的过程中属于弱势群体，有的企业在签订协议时，只说年薪有多少但不说具体的薪酬比例划分，是税前还是税后、是否包含五险一金……就业指导讲座和培训中，都会专门安排相关内容，帮助毕业生排除风险。全方位、高精度，公共服务牵线搭桥，帮助毕业生降低择业成本。3月下旬，人社部宣布第六届大中城市联合招聘高校毕业生春季专场活动正式启动，各地将举办至少800场现场招聘会，活动持续至6月7日。除了招聘会，各大高校还开展各类就业指导。“我们学校的研究生，第一学期就开设了职业发展课程，到了毕业季，还开设求职训练营，邀请企业参与校园模拟招聘大赛，开展公考、事业单位等笔面试培训和模拟公务员面试大赛，全方位帮助学生们做好准备。”华中农业大学就业指导中心负责人说。对于技能偏差问题，赖德胜表示，各类高等院校的管理体制、专业设置、课程结构等都需要做出调整，才能满足企业用工的需求变化。对此，西安文理学院有自己的探索。“师范是我们学校老本行，这几年，我们专门针对小学教育师资要求，推行四年全程实践，即大一进行认知实习，了解未来的工作场所、教育对象；大二进行教育见习，利用所学知识做教育观察；大三是教学实习，教4—6节课；大四毕业实习，完成一定教学工作量和考核指标。”西安文理学院教务处副处长曹莹说，从入学起就“备战”毕业求职的各项举措很管用，学校学生就业率一直比较高。化解高校毕业生结构性就业矛盾，浙江还抓住了创业这一环节。前不久，第二届桐乡籍大学生就业创业推介会在桐乡市举办。会上，全国首个实体大学生创业银行揭牌，创业银行集信息交流、政策落地、导师结对辅导、社会帮扶、金融支持为一体，兼具金融与非金融功能，全方位助力大学生实现创业梦想。当天，就有4名创业大学生和2个大学生创业公司获得了总额达720万元的创业贷款授信。对于初创型企业，桐乡还将提供初创奖励、无息贷款、人才奖励、免租金工作场所等配套政策。这些政策红利，大学生创业者同样可以享受。就业歧视是就业的难题之一。日前9部门联合发文，严禁就业性别歧视，发布性别歧视招聘信息最高可罚5万元。“作为管理部门，我们一方面大力宣传《人力资源市场条例》，使招聘企业和求职者自觉规范自己的招聘求职行为；另一方面，制定严格的招聘企业资质审查制度和规范的招聘信息审核程序，保障招聘求职两个市场主体的合法利益，努力创造一个合法、公正、和谐的招聘求职氛围。”刘鹏程说。“说一千道一万，走出校门靠实干。我给自己的‘预期’降了降温，先找份工作干起来，积累经验，能力强了，发光发热的机会和舞台总会有！”吴智立说。（王澍参与采写 版式设计：张丹峰）

陕西理工大学陕西理工大学坐落在中国历史文化名城——汉中市，创建于1958年，是一所具有60年办学历史的省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，是汉中周边陕甘川鄂渝毗邻地区唯一一所具有硕士授予权的高校。先后经历了汉中大学、汉中师范学院与北京大学汉中分校、陕西工学院、陕西理工学院等发展阶段。2016年经教育部批准，陕西理工学院更名为陕西理工大学。省级名牌专业：机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、生物科学西安航空学院西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。学校创建于1955年，原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。1999年划转地方，隶属陕西省人民政府，为中央与地方共建院校。2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。学校紧紧依托行业优势，打造航空特色品牌，与中航工业集团公司等数百家国有大中型企事业单位建立紧密合作关系，开展“海航机务班”“天航机务班”“海航空乘班”等订单式人才培养工作；与火箭军、海军、战略支援部队联合培养“士官班”，实现了就业率与就业质量的同步提升。近年来，毕业生就业率始终保持在95%以上，学校多次荣获“陕西省高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。省级专业综合改革试点项目（本科）：飞行器制造工程西安医学院西安医学院是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校，其前身是创建于1951年的陕西省卫生学校。1959年省政府设陕西省卫生干部学院建制。1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，更名为西安医学院。陕西省特色学科：临床医学陕西省医疗单位重点建设学科：神经病学西安交通工程学院西安交通工程学院是经国家教育部批准的全日制普通本科高等院校，创办于1994年，是陕西省唯一一所以轨道交通类专业为主的普通本科高等院校。学校学科专业设置以工科为主，形成了轨道交通类、电气信息类、经济管理类三大专业群，学校坚持“质量立校，人才强校，特色兴校，文化铸校”的发展思路，按照“彰显特色、系统集成、合众举一、各尽其能”的建设思路，构建了轨道交通学科专业体系大系统，集中全校各种资源支撑轨道交通大系统建设。学校是中国职教学会轨道交通专业委员会唯一民办院校理事单位，校长张晋生教授任该专业委员会常务理事；“中俄交通大学校长联盟—中国轨道交通应用技术人才培养联盟”成员单位；中国城市轨道交通协会会员单位。学校建设的“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”是教育部与中兴通讯在全国30所高校共建的创新应用技术人才培养模式基地之一，是陕西高校中唯一一所基地共建签约学校。目前，学校已建成通信技术、城市轨道交通运营管理、电气自动化技术、城市轨道交通控制4个省级重点专业，凸显了轨道交通类和电气信息类专业群建设的优势。“城市轨道交通实训基地”、“地铁车辆结构与运用实训基地”分别被确定为“省级高职教育实训基地”和“省级高职示范性实训基地”。西安文理学院西安文理学院位于陕西省省会西安市。学校是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。2011年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2013年成为陕西省双学士学位授予试点单位，2014年成为陕西省转型发展试点学校、联合培养研究生示范站单位，2016年成为西安市国家全面创新改革试验区试点高校。省级重点学科：中国古代文学、专门史、分析化学、原子与分子物理学陕西中医药大学简称“陕中大”，坐落于陕西咸阳，前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校，1959年升格为陕西中医学院，1961年迁至咸阳，2015年更名为陕西中医药大学，是陕西惟一一所培养高级中医药人才的普通高等院校，是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一。国家中管局重点学科：中医脑病学、中医脾胃病学、中医妇科学、中医基础理论、中医诊断学、中药药理学、临床中药学、内经学、中医康复学、中药化学、中西医结合基础、中医文化学、中医疮疡病学、中医耳鼻喉科学、中西医结合临床（外科）、中医血液病学、中西医结合临床（心血管）省级重点学科：中医基础理论、中药制药、中医药特色文化的传承与发展研究、中医临床基础（伤寒论）、中医骨伤学科、中医学（中医养生学）宝鸡文理学院宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校，前身为1958年创办的宝鸡大学（本科），1963年因国家经济困难停办，1975年恢复为陕西师范大学宝鸡分校（本科），1978年经国务院批准定名为宝鸡师范学院，1992年经原国家教委批准，与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。2017年10月，陕西省教育厅、宝鸡市人民政府共同推进宝鸡文理学院建成宝鸡大学协议签字仪式举行，西安交通大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北大学四所高水平大学对口支援 。陕西省重点学科：哲学、数学、地理学、中国语言文学、化学、物理学国家级特色专业：物理学国家级综合改革试点专业：地理科学陕西省名牌专业：化学、汉语言文学、数学与应用数学