线上研究生培训

据数据统计，2016年研究生报名人数为177万人，2017年研究生报考人数首破200万大关，达201万人，到2018年，考研报名人数升至238万，较上一年增幅达18.4%。这一增幅在2019年再度被刷新，2019年全国考研人数规模达到290万人，比2018年再增52万人，增幅升至21%。2020年考试报名人数高达341万人，这一数字较上一年度的290万人增加了51万人，再次创下历史新高。纵观近五年的考研报名数据，从2016年的177万，到2020年的341万，5年时间，考研报名人数已接近翻番。这种高压之下，是闷头复习，还是寻求专业考研培训机构的帮助，很多学子都选择了后者。线上考研辅导突破时间和地域的限制，获得了广大考研学子的喜爱。线上考研市场火热，但培训机构及老师如何入局？培训机构和老师们往往只擅长教学内容，却没有线上的相关经验和技术，对推广宣传也不了解，看着线上教育的大门却不知从何迈入，这时候，选择一个合适的技术服务商就可以轻松解决这一系列困扰。Like来课就是一个专注教育培训行业的在线视频互动技术服务商，可以帮助培训机构创建一个自己的在线网校，轻松实现线上、线下相结合。同时，在内容方面提供图文、音视频、直播录播等不同形式，满足学生的不用需求。万里教育是郑州一小有名气的考研培训机构，看到在线考研市场如此火热，便携手like来课搭建了在线平台，开设了研学班。万里教育针对想购买课程，但是又犹豫课程是否符合自身需求的用户，提供了试听试看的服务，用户可以点击试听讲师授课内容，然后再决定是否购买。有了好的内容，自然也少不了推广宣传，刚开始万里教育校长担心虽然课程干货满满，在线下也受欢迎，来到线上会不会销量惨淡？其实完全不用担心，来课提供好友助力、拼团、秒杀等营销推广工具。对于考研机构和老师来说，做内容及教学，是非常简单的，但要同时兼顾运营推广则有些困难，但是只要选择了合适的、功能强大的第三方技术服务商，就可以轻松击破难关，玩转线上了。

准确的来说在线教育从2015年开始兴起的，小编也曾在在线教育机构有过一年的经历。在这里，结合我的自身认识和经历，谈谈线上教育和线下教育。在接触在线教育后，了解了很多关于在线教育方面的知识，根据个人浅见，在线教育目前而言是对线下教育的一个很好的补充，至于以后能否替代线下教育，不敢乱言。但是小编在教育机构认识的80%有专业能力的讲师都已经带着个小团队出去单干去了 首先来谈谈在线教育的优势：1、经济上极大减轻了负担。无论是请个人家教老师，还是上培训班，一学期下来，上千块钱是少的！如果是在沿海大中城市，动辄几百块一小时的家教费用，不是一般家庭能承受的。而在线教育提供了大量的免费课程，少数收费课程也是相当便宜。通过网络，大家可以选择的老师资源也突然暴增了，这对于很多学习者来说，可以说是一件莫大的好事。2、学生补课不再局限于周末那短短的两天了，只需要一部手机、一台电脑，就可以随时随地登陆在线教育平台学习。应该说提高了学习效率。3、在线教育独有的录播课程，可以帮助学生节省大量时间，时间就是生命，这在快节奏的今天意义尤其重大。请家教或者上培训班，难免因为其他因素会被很多废话或者无意义的事情浪费很多时间，而对于录播视频，完全可以避免浪费时间的情况出现。说完了在线教育，接下来就说说线下培训：对于线下培训，虽然被线上教育抢占了不少的市场，甚至好多线下的机构也开了线上的课程，但是线下培训是不可被替代的！毕竟线下培训的好处也不可忽视，而且可能是在线教育目前怎么做也无法做到的。1、学生的自觉性。对于缺乏学习自觉性的同学，在线教育老师很难起到应有的督促作用，很多家长由于工作忙，无法较好监督孩子学习，所以不得不选择花比在线教育更多的金钱选择家教或者线下培训。因为老师可以起到监督作用。2、感情的互动。人是社交动物，所以需要通过社交去和其他人建立信任，从而建立感情，有了这个基础，学生就比较容易对老师的要求做到言听计从。这方面，目前在线教育确实也难以做到。3、 学习到的专业性。面对面的教学，会比自己学习记忆更深刻，更系统、更专业。因为旁边会有人对你所要学习的内容进行反复、一对一的讲解，知道你弄懂或掌握，这个是线上教育跟线下教育最大的区别！对于在线教育和线下培训哪个好其实还真不能给出绝对正确的答案。关键看自己更适合哪种形式的培训。在线教育提供的教育资源更多样化，选择性更多，自然优秀的教师和课程也就更多。线下培训对于自觉性比较差的学生可能更适合，同时老师因材施教在线下也比较方便。

小鹅通作为线上平台搭建的知名品牌,致力于为有教育培训、知识付费、线上培训等需求的企业,在互联网生态中打造自己的网校或在线教培平台,更好的进行线上转型升级。而传统的线下培训面临一系列无法回避的问题。比如培训场地单一,无法融入日常工作;生活培训管理原始落后,浪费人力和时间成本。这些都让企业线下培训一筹莫展。小鹅通的线上培训,拥有6大功能,致力于打造高效的线上培训平台。其一,小鹅通的线上培训接入办公场景,让培训流程变得高效。小鹅通的线上培训无缝衔接微信、企业微信、钉钉等多种办公场景,无需来回切换各种软件系统,让线上培训直接落地到工作中,降低企业培训门槛。其二,小鹅通的线上培训打造企业课程商城,一站采购企业培训所需课程。企业可以直接在企业课程商城中采购线上培训必备的课程内容,直接解决做课成本高、找课难等培训难题;企业课程商城覆盖20+行业培训内容,课程内容数量超过50万+,满足企业线上培训内容采购。其三,小鹅通的线上培训支持定制课程,量身打造企业自己的成长体系。通过定制课程开发、自定义线上培训计划,企业可根据员工岗位定制学习计划,为员工规划成长路线,从而实现线上培训体系化、线上培训效果量化。其四,小鹅通的线上培训具有丰富的课程形式,提高线上培训内容的使用效率,告别以往单一枯燥的培训。并且小鹅通的线上培训适配多种设备,随时随地可以开启线上培训。其五,小鹅通的线上培训支持企业在H5端等多种设备终端上快速构建自己的培训体系,把培训融入到员工的日常工作生活中,增强线上培训频次强度。最后,小鹅通的线上培训设有培训管理系统,快速提升线上培训管理效率,一键管理培训对象与讲师权限,省去繁琐流程,让整个企业在线培训体系变得清晰明了。在未来,小鹅通的线上培训会继续专注技术发展,持续关注用户的体验感,为企业发展提供更便捷的平台,逐步成为线上培训领域的佼佼者。

“新组建单位如何培养良好作风”“工作实践中如何区分心理问题和思想问题”……前不久，武警湖南总队学习贯彻新修订的《军队基层建设纲要》暨基层党组织书记培训，依托电视电话会议系统展开。培训中，该总队网上“答疑团”结合《纲要》逐一讲解当前基层建设面临的新情况、新问题，300余名机关、基层干部在各驻地分课堂同步聆听、认真记录。“让学员们带着问题学、针对问题改是此次培训的目的。”该总队组织处处长周海燕介绍，他们在前期调研中发现，有的单位在学用《纲要》过程中存在标准要求把握不准、按纲建队招法不多、经常性工作落实不好等问题。为此，他们结合常态化疫情防控要求，遴选具有丰富基层工作经验的总队机关处室负责人、先进支队主官组成网上“答疑团”，采取网络授课、在线答疑、交流研讨等方式开展培训，聚焦基层建设面临的重难点问题，组织大家深入剖析问题成因，总结经验教训，让机关干部、基层主官率先成为贯彻落实《纲要》的明白人、带头人，推进基层建设全面发展、整体提高。摸清脉络，精准开方。在内容设置上，他们坚持问题导向，汇总梳理后区分“着力破解战备执勤秩序不正规”“着力破解思想政治教育不灵活”等6个专题，围绕“如何增强战备观念”“如何做好官兵思想心理工作”“如何组织双争活动”等18个基层常见问题诊脉开方，引导大家从《纲要》中找答案，切实增强按纲抓建能力。与此同时，他们还在强军网等平台开辟留言讨论专栏，持续收集官兵思想上的困惑和问题，及时给予答复，并将其中具有代表性、典型性的问题解答汇编成册下发基层，帮助基层有针对性地理清抓建思路，促进《纲要》落地生根。学得深，干得实。网课刚刚结束，该总队株洲支队某中队新任指导员黄杰夫便结合所学内容，组织党支部研究修改中队“双争”评比办法，通过量化打分、公布排名、奖惩激励等方式，引导官兵争在平时、比在平时，激发官兵创先争优的热情和动力。

学员：太极计算机股份有限公司 董瑞国感谢星环科技提供这么一个好的平台，给我一个提升自己的机会，从2020年2月开始我参加了三期星环科技在线的培训课程，分别是星环科技第28期AI工程师，星环科技第75期数据工程师，星环科技第6期大数据架构师。由于今年疫情的特殊，春节过后的两个月一直在家远程办公，也相对有了空余时间参加在线培训课程，通过三次的星环科技在线培训课程，收获颇多，提高了自己的专业知识，掌握了一门新技能，为以后的事业提供了很大的帮助。三门课程的情况下面分别说一下三门课程的情况：AI工程师课程相对比较简单，正好那段时间还没开始上班，事情比较少，有很多的空闲时间跟着老师认真学习，自己掌握的也比较扎实，最终顺利通过了考试，取得了星环科技颁发的认证证书。大数据架构师和数据工程师这两门课程，课程的内容相对来说是比较丰富的，需要更多的时间去消化，虽然老师讲解的很仔细，但由于自己专业基础的问题，加上公司已经开始上班，只能业余时间来学习，学习起来还是比较吃力，考试的时候好多题都拿不准，不过我也认认真真的在规定的时间内完成了所有试题。最终只拿到结业证书，有点小遗憾，但还是有很多收获的，认识了好多的学习小伙伴，拓展了对大数据、人工智能更多的认知。我个人对大数据和人工智能还是比较感兴趣的，这也是我为什么参加星环的培训课程的原因，自己感兴趣，想学习更多的专业知识，这就是学习的动力，这一块我还是初学者，谈不上什么见解。星环科技的产品我在工作中还没有涉及很多，不过在培训课程的实操中我体验到了，感觉很先进、很有意思，希望在未来能够接触更多星环科技的产品，学习掌握更多的星环知识。最后希望有机会再参加星环科技的培训课程，争取掌握更多的新技能，获得更多的认证证书。祝愿星环科技越来越棒，成为行业的佼佼者！学员：李白（化名）非常感谢星环科技提供的这3次培训课程，通过这3次课程，让我学到了很多新的知识。通过培训和实验相结合，也使我对新技术有了更深刻的理解。自从2月份起，我陆续参加了星环科技的3期培训，分别是星环大数据架构师认证培训、星环AI工程师线培训和星环大数据工程师认证培训，并且通过考试获得了星环大数据平台认证的架构师、AI工程师和数据工程师的证书。通过对大数据平台架构师、大数据平台工程师、AI工程师课程的学习，我对大数据平台的架构及开发有了深刻的理解，同时也对AI方面的技术开阔了眼界。在大数据架构方面，我了解了星环科技大数据平台的产品，以及星环科技对大数据平台的丰富的解决方案，例如：逻辑数据仓库解决方案、高性能数据集市解决方案、统一架构解决方案、智能实时流处理解决方案、大规模综合搜索解决方案、交易型数据库解决方案等。通过对这些方案的学习，借鉴这些解决方案的思路可以在实际工作中对大数据平台进行架构规划和部署。在大数据平台开发方面，我了解了大数据平台使用的相关框架和技术组件，也会使我在日后处理大数据平台相关的问题时更加容易。在AI方面，我了解了机器学习建模流程和思路，也了解了AI开发使用的相关流程和算法。AI方面的培训增加了我的知识，使我对新兴技术有了深入的了解，也使我开始思考AI在金融方面的应用场景。目前，大数据技术在金融方面得到了广泛的认可和应用，特别是在风控方面，大数据技术应用的更加广泛。例如大数据模型的使用，使贷款审核的速度大大缩短，也提高了贷款的安全性。AI技术也开始逐渐向金融业发展，未来也将会在金融业得到广泛的应用。最后，再次感谢星环科技提供的培训课程，也希望星环科技以后也多多提供相关的培训，普及大数据技术、AI等相关新技术知识。

为助力做好新冠肺炎疫情防控工作，推动各地持续开展职业技能提升行动，人力资源社会保障部近日印发《人力资源社会保障部办公厅关于在新冠肺炎疫情防控期间免费开放中国职业培训在线等培训平台提供线上培训与教育服务的通知》，对人社部部属有关单位开发运营的培训在线平台免费向社会开放，支持各地开展职业技能提升线上培训工作。《通知》从三方面对支持鼓励劳动者参与线上职业技能培训作出部署安排：一是在疫情防控期间，“中国职业培训在线”“就业创业和职业培训在线”“新职业在线学习平台”“中国国家人事人才培训网”“人力资源和社会保障部教育培训网”等培训平台，将对劳动者个人、职业培训机构、技工院校师生开放，免费提供线上培训资源以及视频课程、电子书、课件、动画等职业培训教学资源。二是要求各级人力资源社会保障部门要组织各类职业培训机构用好这些培训平台的学习培训功能，开展线上线下融合教学,组织培训学员利用这些平台提供的教学资源，完成线上培训课程，引导各类企业组织在岗和待岗返企的职工加强线上学习。三是要求各级人力资源社会保障部门探索对线上培训给予相应职业培训补贴。同时，要严格监管线上培训过程，确保职业技能培训效果，提高管理服务水平，杜绝套取培训补贴资金情况的发生。（来源：人力资源和社会保障部）

你的大脑永远追不上别人别人的思路线上培训，成了好多单位学习的模板，疫情之下，给大脑充下电本无可厚非，人还是需要进步的。但人家三年的学习，两个小时就把你培训会了，如此快捷的培训我也是醉了。更有甚者，培训结束，不去想着如何去使用它，在电脑化，信息化，软件更新迅捷的今天，你的大脑确定不会格式化。铺天盖地的信息谁真谁假当然，网络信息的发展，方面人们的交流和信息的传递，但并没有解放人类，相反在信息大爆炸的今天，每天都在怀疑事情的真假，在不断的焦虑中，怀疑它的真实性。真的被套路了，万众一心，好像一群鸭子被人一个个的敢下水，输给了网络，时间，还是金钱？打包快递线上培训不是快递，扫二维码查询就可以看你到哪里了？北京出发到上海，途径哪里？是需要时间的，也许给予我们等待和接受的时间不多，但学而不思则罔，一味的学习，不仅不能使人变得更加优秀，相反会更加的迷茫！

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

当今社会，企业员工培训越发重要，通过对员工培训，能够提高员工的岗位技能和工作效率，同时还能使之更好认同企业发展价值观，促进企业健康持续的发展。不过，目前企业培训模式正在发生变革，传统的面授培训面临的困境日渐显著：1、培训活动时间地点死板，无法灵活安排；2、员工对培训课积极性不高，主动性差；3、培训效果难以评估，无法有效监督；4、新员工试用期培训免费，但没有发挥作用辞职，造成损失；5、培训起不到真正作用，成本却很高；6、到底是请培训机构外包，还是企业内部成立培训部门实施等问题。其实，这些问题都是由于现在传统的培训方式已经无法满足员工培训的需求，纯面授的培训已经难以获得很好的培训效果。随着互联网时代的到来，现在更多行业培训会采取新的培训方式——线上培训。越来越多企业青睐线上培训，纷纷建立在线培训系统，开展线上学习活动。那么，企业线上培训怎么做呢？这几点对你一定有用！1、更精准的打造培训课程更有针对性、针对不同部门的工作痛点，将技能培训与业务捆绑，运用到实际工作中，达到最佳效果。在线培训系统支持按标签、知识点创建课程，进行“指定部门学习模式”。2、让员工主动参与进来传统培训将学员置于培训讲师对立面，忽视学员主动积极性，是填鸭式的培训。在线培训更注重在过程中让学员参与进来，使用在线培训系统，可以给予员工一个平台，根据自己的需求选择课程，通过增强学员在培训过程中的体验感。3、培养内部讲师，有效资源利用企业的文化思想、产品技术要想顺利沉淀，只能通过自己的讲师，就必须培养自己的内部讲师，这也是人力资源内部挖潜的必须手段。讲师要熟悉企业，可以撰写培训资料，将其转化为在线课件，再提供培训系统创建培训课程，即进行了人才资源利用，也不需要另外聘请，减少培训的成本。4、创新性利用碎片化时间人员分布较广造成的分散性企业面临的培训难题突显，若与时俱进地使用在线培训系统来实现新员工培训，顺应碎片化学习趋势，没有时间空间限制，无论何时何地都能学，充分利用E-learning作为辅助手段对新员工培训进行补充，进行系统性的培训。5、强化培训氛围，有效在线监督培训效果是推动而来的，没有持续的推动就很难将效果落地，包括监督推动的措施。(1)学习记录有迹可查员工进行学习后，系统自动统计学习记录，生成学习进度分析表，支持对课程、学员的学习记录查询等。可以有效管理学员各时间段的学习考核记录，通过对学习考试记录的统计分析，为培训管理的提供数据支持。(2)培训结果及时反馈员工完成在线培训后，管理者可以通过考试测评来检验培训的成果，同时可以根据考试结果及时掌握员工的培训情况，以便指定激励方案和培训调整计划。问鼎云学习成立于1996年，23+年深耕企业培训行业，依托领先的研发技术与专业的运营能力，为企业提供体系化和智能化的在线移动学习解决方案！