西安理工研究生导师介绍

在研究生的心目中对于自己的导师有着很多的期待，希望自己的导师能够在科研方面给自己更多的指导和帮助，希望自己的导师能带着自己长见识等，所以在选择导师时都会有不同的侧重点，有的学生会选择科研能力超强的硕士导师，有的学生会选择行政能力或者说是人脉关系比较丰富的硕士导师，想象着当正式开学后能够获得相对应的辅导和帮助。即使很多的学生也曾关注到一些关于硕士导师给学生布置很多任务，导致学生没有自己的私人时间，每天都非常的忙，甚至还有很多的研究生导师是在“压榨”学生等，但是就学生的角度来说还是希望导师能够和自己多多联系，能够在论文写作和文献阅读等方面适当的给予一些指导。而今天我的一个师妹和我说，现在都已经研二了，可是和自己的导师只见过一次面，而且还是在研究生复试过程中，自从师生互选之后就再也没见过面，都快忘记导师长啥样了，抱怨道自己也不知道是该高兴还是应该无奈，毕竟马上就要写开通报告了，到现在为止题目还没有定下来，方向也没有定下来，有点着急了，可是又不知道怎么联系导师。当然可能会有很多的研究生会有这样的情况，很长很长时间都没有和自己的导师见面，也未曾有过联系，这其实并不能抱怨导师，因为研究生导师真的很忙很忙，不仅仅要给本科生上课，还要给研究生上课，同时自己的科研工作还不能丢下，而且还需要是不是的公派参加会议，或者是参加学术论坛，所以给予自己所带学生的时间就会很少很少。但是这绝对不影响研究生的正常教学进度，每年研究生二年级时，学生的开题报告是一件很重要的事情，所以到了正确的时间研究生导师一定会和学生联系并且沟通论文的方向以及论文的最终题目，并会就开题报告的撰写给学生很丰富的指导。此外，作为研究生的我们不能一味的指望着导师给自己多少的指导，也不能等着导师给自己“喂食”，毕竟研究生期间很多的事情都是我们自己独立完成的，只要做好自己该做的最基础的事情就可以，例如每天看多少中文文献、每天看多少英文文献以及隔一段时间写一篇小论文，并且适时关注比较高端的学术论坛还不要忘记投稿。总之，优秀的硕士研究生很大程度上不是硕士导师每天辅导式的带出来的，更多的还是自己综合努力加上导师的辅导才能够形成一名优秀的研究生，所以做好自己该做的事情，当需要导师的时候其一定不会缺席的。

导师，一个与研究生息息相关的称呼，可以说，一个好导师很大程度上能决定研究生研究期间的成败，那什么样的导师才是好导师呢？学生A：为人正直，尊重学生；学生B：能力强，有项目，发钱多；学生C：关心体贴，多指导我；每个人理解的好导师可能都有所差异，2005年，Nature创立了the nature awards for mentoring in seicence,用于表彰那些优秀的导师，经过对这些好导师优秀品质的总结，我们发现好导师应该具备以下标准：（1）能给学生及时的帮助和反馈导师一般都很忙，有些导师面对学生提出的问题，可能要隔1-2个星期才能给出一个答复，这不利于学生的进步。而能够在百忙之中与学生进行交流讨论，并对学生提出的问题及时的反馈和给予帮助，是难得的品质。（2）尊重学生的人格和智力导师，又被称为老板，老板要你干啥，你就得干啥；老板要你加班，你就得加班。而且，这个老板，很多时候的劳动都是免费的，无止境的。所以，尊重学生，不把学生当干活机器，是标准之一。（3）无私的分享精神有的学生辛苦在老师的指导下辛苦写了一篇论文，然而论文署名却是导师第一，这种情况可能比较多见。（4）尊重个体差异每个学生想要追求的人生目标是不相同的，可能A学生想搞科研，B学生对这个课题没有兴趣，C学生想创业。导师应该区别对待，不能因为学生B不符合自己的想法，就冷眼相视。学校不是批量生产的机器。（5）一日为师，终身为父导师，尽管称为老板，但学生与老师并不是简单的雇佣关系。一日为师，终身为父，主要对学生真心的付出与帮助，谁都知道感恩的。（6）经常亲临一线的研究工作导师的科研能力和实验经验都是经过一定积累的，是学生们学习的榜样。导师不应该只是坐在办公室里遥控指挥，而应该下一线，亲自指导学生的科研实验和写作。（7）平衡指导与放手在学生科研的关键时候给予必要的帮助，又要学会放手让学生自己去尝试，这样能有效地提高学生的自主性和能动性。（8）培养一个好的团队浓厚的学习氛围与环境，是引导学生的一个重要基础。让学生在你的团队有归属感很重要。（9）加强批判思维训练很多学生，往往就是以导师的命令或指导为首要原则，自己从来没有想法，或没有一种批判性的思维去看待问题。加强这方面的训练，对学生以后的发展很有帮助。（10）加强写作与学术能力训练有好的想法，好的数据，好的结果，但不能很好地表述出来，是很多学生的通病。自己觉得感觉良好，但专家眼里就是……。加强学生的写作能力，是重要工作。学生的表达能力，演示能力不是与生俱来，这方面的能力需要多次的锻炼才能培养。导师应该让学生多参加这样的学术会议，多做学术报告，好的表达能力也是今后工作的必备要求。那么，你现在的导师是什么样的呢？

研究生录取的综合面试环节，各个学校或学科的考核重点有差异。以工学为例，学科跨度过大的考生不太受考官们青睐，如2019年不少报考小西所在环境工程学科的考生，之前部分是没有实验经历的管理类专业。这也是跨专业考研相比本专业的难点。同时，对于有过科研或学术论文撰写经历的同学较为认可，如今年面试有个导师直接问"你能否说出本专业《生态学报》等刊物一篇论文的结构是什么，你查阅文献时重点关注哪个部分？"。相对来说，这个问题不算难，就算没有撰写过，复试之前的准备也会看过不少文献。遗憾的是被提问的该考生回答的很不好，未出现在拟录取名单中。导师新生交流导师们喜欢什么类型的研究生呢？不同导师的性格不同，喜欢招的研究生也有差异。2019年在我们学科研究生分配会上，根据考生填报的意向选择表，各个导师之间对于部分优质生源还是"争"的比较激烈。为保障公平，导师先后确认学生的排序是一志愿导师数量最多的老师优先挑选。小西之前建议各位考生提前沟通导师就是这个原因，对于提前沟通的考生且在意向选择表中第一个导师填报自己的，导师基本都是招进来，剩下的考生就得看二志愿导师是否要，或者最后分配到未有考生填报的导师。在整个挑选过程中，参加过面试的导师都有明确意向，如XX号考生表现不错，有科研潜力，之前做过不少野外实验等。之前不建议考生化妆的原因也在这里，偶尔一两个化妆或短裙的女生在我们学科面试中很特别，不少考官给打上一个"时尚"的标签，前期都没有导师愿意选择。主动好学、本科期间有过科研经历或发表过学术论文、原学校专业圈内知名度高、同专业之前读研的师兄师姐表现好的生源往往都是导师们比较喜欢的，甚至有不少考生原学校的导师打电话给报考院校导师做推荐，如我带的本科生比较优秀，今年考上你们那边研究生，你还有招生名额吗？可以考虑下她，真的很不错呢。研究生考研面试环节抽选1-2个问题、考官提问2-3个问题，再算上自我介绍，一般20分钟左右，时间短。在自我介绍环节就要突出报考学科所具备的能力，如小西对一个小伙子影响比较深刻，本科期间跟随校内导师经常去野外打样地、采样等。刚好我们研究方向是矿山修复，拟录取名单发布之后沟通了下挺不错的，就招进我们团队。小西觉得各个导师的侧重有差异，之前的邮件沟通和复试后的面谈很重要，与其等着填意向选择表后等导师挑选，不如积极主动提起确定好自己喜欢的研究方向和导师，你觉得呢？

四川有个大学校长强烈批评研究生导师对论文的指导和审核放水。其实，不仅是导师对论文的放水，更重要的放水是研究生教学中对课程体系设置、课程教学和课程考核的放水。之所以校长大人会批评研究生导师指导论文的放水，纯粹是由于教育部、教育厅等部门开始对博士论文、硕士论文和本科论文加强了检查的力度，这样一来学校就面临着很大的压力。如果研究生论文被检查专家们“枪毙"了，那由此导致的后果很严重，比如说，这个专业可能就因此被撤销，导师也吊销指导资格。这对于学校来说，是不能忍受的耻辱，形象将会受到非常大的打击。但是，校长并不知道更加严重的是研究生课程的设置、研究生课程的教学和研究生课程的考核，因为这些不存在直接曝光的压力。所以校长们并不知道，即使知道也不焦急，反正那是看不见摸不着的。研究生课程设置的放水体现在课程要求的表面性和不系统性，研究生教学的放水体现在教学的随意性、零碎性和浅表性，研究生课程考核的放学体现在作业、小论文、报告、调查研究之类的灵活性。如此判断是基于经验，所以可能并不准确。经验是不能说具体的，说了会惹事。而且，经验具有特殊性，没有普遍性。但是，凭逻辑推理，却相信普遍性。

对很多考研人来说，无论是为了更好地通过复试还是成功调剂上岸，联系导师都是一件不容忽视的事。然而悲伤的是在很多时候我们都很难找到心仪导师的联系方式。连邮箱电话都没有，又怎么展开第一步？整体上说，寻找导师联系方式至少有以下五种途径。途径一：通过学校的官方网站查询导师简介这也是我们收集导师信息和电子邮箱最简单也最常用的方式了，很多学校都会在官网上公布导师信息。查询时首先要打开目标院校院系列表，然后进入意向报考或调剂院系查询导师名录。不要只在院校首页里面查询，那样是很难找到想要的信息的。途径二：通过专业学术网站在学术网站或者图书馆搜寻导师的著作或文章，通过这些文章可以了解导师的学术研究情况。需要注意的是，很多导师在国外期刊上也多有发表课题论文，其中最方便的途径莫过于中国知网。途径三：目标院校贴吧目标院校研究生院贴吧是我们最容易与学长学姐们产生交集的地方，通过在贴吧上查询或者咨询也有机会收集到我们想要的导师的信息。但必须讲明的是，这种方式的效率很低，很花费时间。如果不是非常青睐或者说感觉调剂希望很大，不是很建议采取这种方式。途径四：直接接触导师这种途径最容易产生明确的结果，同样难度也很大，因为直接接触却留下了不好的印象的话，那么所想所求只会落空，因此尤其要注意方式方法。这种途径最适合的是居住地在报考学校所在城市或者家离学校较近（同省）的朋友。你们可以抽时间去听导师的课或者讲座，然后利用课后时间争取与导师交流的机会。途径五：寻求自身本科导师帮助大学时期的老师或许因其流动教学的原因很难记住每一个人，但是这并不代表着他们对学生的关心不多。事实上他们比你想象中更愿意帮助你。举一个最简单的例子，我母校去年考研的同学一志愿报考失败，调剂也是个大难题。最后这位同学像学校的一位关系不错的导师寻求帮助，再加上自身成绩确实多少也称得上过关，成功调剂到了武汉一所不错的一本院校。同是学术界，你必须了解到导师们的能力远比你想象中的要高。这几种途径都可以帮助我们获得想要的信息。但是，同学们记切记千万不要在同一时间给同一院校的多个老师发送邮件，这种事情绝对不会对你们有所帮助！

第一次认识我的导师，是在大四上学期，当时毕业设计需要找导师，咨询了很多师兄师姐，也从校园网上查了很多导师的信息，都他的评价都不错。人很和善，刚从国外做访问学者回来，纵向项目基金有很多，对学生不苛刻！跟导师的第一次见面是在一个周五的下午，过了很多年还记得很清楚，在他的办公室了，不大但不失整洁，导师笑容可掬又不失儒雅，说话很有气势但又不咄咄逼人，感觉特别的真诚，从专业和个人发展方面谈了很多。大四的毕业设计让我对他本人包括学术水平和责任心有了更多的了解，也坚定了我保送读他研究生的决心！因为刚从国外读访问学者回来，学生比较少，全组加上我硕士博士生一共才6个人，每个人都有独立的课题，资金相当充裕，可以按自己的想法进行研究。同时，正因为人少，导师可以兼顾到每一个人，每周都会安排时间开组会共同交流，也会和每个人个别交流，除了学术沟通，更多的是生活上的交流，可以谈个人思想国际形势，气氛很轻松愉悦，感觉即像导师又像兄长的那种关怀！每个月都会出去全组聚餐一次，尽可能抽时间带我们外出旅游，课题组更有家的那种温情！在研究生毕业的时候，可以有多种选择，我最想去的是高中当老师，当时周围的人包括我的家人朋友几乎都是反对态度。只有他是坚定的支持我，我当时问过他，选择高中工作是不是给他丢脸了，他态度很明确，无论在哪只要做出一番成绩那就是成功者，不是只有做科学家才为人敬仰，中学小学老师同样为人尊敬！现在，几乎每年都要回去几次，谈心吃饭喝茶，师生情意一点没有淡漠，更多的是朋友那种海阔天空的聊天，谁有什么需求都会倾尽全力去帮忙！学术导师，亦是人生导师，亦师亦友感觉挺好！

起初看到《研究生导师的“难言之隐”》这篇文章，是因为一些原因，但由于这些原因过于私人化，权且当作是缘分使然吧。首先，带着敬仰之情，非常感谢您对科研事业的投入和贡献，这份赤子之心的确是每个科研人员应该秉持的。在读过您的文章后，我谨代表个人立场，向您请教几个问题。1. 现如今每个行业都有自身需要焦虑的问题，当然，作为一名研究生导师自然也不例外。在面对思维最为活跃、精力最为旺盛的研究生时，这种焦虑将会引发您的不安全感，因为担心学生的毕业，担心项目的进度，担心自身的家事，最担心的，莫过于付出了努力，却没有得到明显的回报，尤其在引导学生方面，恨铁不成钢地希望学生们能有美好的未来。然而，我认为，既然有些学生有理想成为研究生，那么他们的情商和智商并不会太低，他们明知道您付出那么多，为什么还要坚持自己的选择呢？2. 您也说有些导师可以管教好自己的学生，让他们能专心科研，而您却因为考虑到学生的发展，不忍心让他们只是做一种工作。所以想请问您，那些能管教好学生的老师都用了什么方法呢？为什么您既为学生的自由发展着想，却又发出了“难言之隐”的叹息呢？3. 我相信，您是希望每个学生都能顺利毕业的，但作为非填压式、创新性极强的研究生教育阶段，是否每个学生都“听话”就能找到自己的路呢？曾听过马云的一段演讲（当然，乔布斯也说过类似的话），“一定要找到自己的人生目标，自己真正想干什么，想成为什么样的人，如果没有找到，就请继续寻找，不要停步”。寻找的过程应该是多实践、多探索，那些想去实习，或者考语言考试想出国留学的学生，是不是正是探索的阶段呢？4. 您的科研成果丰硕，奖项颇丰，本人秉持着跟崇之心，向您请教，您认为，您的人生使命是什么呢？因为在您的这篇文章中还鲜有提及。正如一枚硬币有两面一样，任何事情都会有好的一面，和不尽如人意的一面，每个人都在承受着这个阶段需要承受的东西，区别在于，有人承受得多，有人承受得少，我相信，您的一些学生也不例外。导师的确是一个很辛苦，但也很精彩的职业。辛苦在于，作为学生的在校监护人，要承担很多除工作以外的责任，这还是在自己同时还要承担家庭责任、社会责任的前提下。所以，一名导师真的很辛苦。精彩在于，当自身的才能转化为科研成果的光辉时，那种成就感实在是少有人能够体会，不光如此，自己带过的学生，有朝一日能够出人头地，自己也会感到无比骄傲。这应该是每位老师的最期待的吧，而且一旦科研成果发表为论文，便会一直留存在期刊的数据库里面，可以一直供后人膜拜，只要人类社会存在，论文就会存在，可以说是人生的一大光辉吧。讨论学术问题尚且需要多角度思辨问题，更何况在公开场合发表自己的“难言之隐”了。自媒体时代鼓励思潮涌动，情绪渲染也许还会存在，但这个时代的主角，可能不是它了。所有观点仅供交流和学习，若有说辞不当之处，还请指教。

现在很多学校研究生复试结束，很多小伙伴已经被录取了，在这里恭喜大家了，有些积极的小伙伴已经开始在导师的指导下看文献了，在这些学生影响下，大家都在想着该怎么选导师，毕竟导师非常重要。怎么选导师呢？这个问题要问你自己，在研究生期间，有两种人：一种是要毕业的人，一种是要读博的人。如果你只求毕业，不求奖学金，不求拿到优秀毕业生之类的荣誉，你想要的是自由，你想做些除了科研之外的事情，那么行政类的导师比较适合你，如果年龄大一些那就更好了。这种老师该有的都有了，面临退休，没有什么任务，也不会逼你做什么，而且从事行政工作，人脉广，很有可能给你介绍合适的工作。但是如果你的目标是上博士，就不得不好好得从事科研，毕竟有了好论文好成果才能申请啊，这时候你选的导师就必须和你一样，科研实力雄厚，精力十足，上进心强，最好是还对职称有憧憬的那种，这种老师平时积累多，自己已经很熟悉了，甚至已经有了一些待发表的成果，这些成果都是给学生的，随便整理一下可能就是个论文了，而这种老师也会督促你，帮助你，帮你达到你们共同的目标——发论文！选择什么样的导师直接关系到了研究生生活的幸福感和未来走向，千万不得马虎，最好的办法就是上网查资料，然后问学长学姐，最好是毕业的学长学姐，这些学长学姐才不会怕得罪老师，勇于说出导师的缺点，而且他们的吐槽会更加深刻。研究生阶段导员管的很少，都是导师管，请假、论文、实习、答辩、毕业等等都和导师有关，所以一定要好好的选导师，看看自己想要什么。选择了导师之后最忌讳的就是这山望着那山高，每一位导师都有自己的优点的，如果出现了什么问题，要多想想当初自己为什么选这位导师，不要因为自己的情感而对导师排斥，这只能害了自己，多利用老师的优势，忽略导师的劣势，才是聪明人！

大家好，这里是考验刺客联盟！很多人觉得现在谈选择研究生导师还为之尚早，但是有一类的同学现在就可以跟你目标院校专业的研究生导师先打招呼了！这类同学就是目标院校专业已经明确，而且有人脉认识目标院校专业的导师，并且自己复习的也不错，有信心能考上的同学，现在就可以跟你想选的导师先打个招呼了。早打招呼不是为了有什么优待，也不是想走后门，而是先占个名额，毕竟每个导师带学生的数量都是有限的；而且导师顺便还能给你一些建议，这对你后续的备考和复试都有极大的帮助！选研究生导师就跟选择院校专业一样重要，读研的三年，导师就是你的科研深造的风向标，能不能真的学到东西，导师占很大的因素！那什么样的导师才能让你真的学到东西呢？1、导师的科研能力要强，有真本事的导师才能教会你真本事。2、导师手里要有课题项目，这样你才有练手的，才能学到真本事，才能进步，未来就业你也有东西证明自己的实力。3、一定要选有责任心的导师。导师最佳年龄：30~35。大多数年轻的导师在单位历浅，做事情比较小心谨慎，对学生负责的几率比较大。4、最好选有博士学位的副教授为最佳。职称越高，名气越大的导师，往往不把带学生当成一回事情。5、不要选有行政职务的人做导师。有行政职务的人时间太少，这些人心思不在做学问上。在这里要提醒大家的是：学校名气和导师能力不存在必然联系，所以选择导师的时候，一定要抛开表象看本质，选一位真正有实力、负责人的导师，真的会改变你的后半生。研究生学习科研和导师研究方向息息相关，选错导师会严重影响读研体验，所以在选导师的问题上，同学们一定重视，否则你辛辛苦苦备考一年的努力，收获的回报真的会大打折扣！我是考研盟主，助你考研路上畅通无阻！私信备注“考研”有惊喜哦~大家对“导师喜欢什么样的研究生”这话题感兴趣吗？评论区扣“1”，下篇文章见！