想做老师考研考什么专业

如果是非师范专业想要当老师的话，大部分专业都还是没问题的。只要能够考到教师资格证的话，就有资格。但有资格不代表就一定可以，毕竟现在教师的竞争还是很激烈的。别看吐槽老师收入少的人那么多，但每年报考人数依旧不少。需要注意的是非师范专业的学生考教师资格证的话是必须要考教育学和教育心理学的，还需要通过普通话考试。只要考过了普通话、教育学、教育心理学，拥有大学毕业证、身份证和体检，选好科目就可以“说课”了。通过“说课”的话，一般拿证就没太大的问题了。但大部分的本科生如果想要去当老师，选择的还是初高中的老师的话，最好还是建议能够考研，考个相关的研究生，这样机会和优势会更大一些，尤其是家里没有什么门路的话，学历就是自身的资本。当然如果是小学老师的话，相对就要容易一些。今天分享的这几个非师范专业想要当老师的话也是比较合适的，相对比起其他的专业来讲，会更对口一些，就是不管是哪一样就业竞争都会非常激烈。不过毕业了想当老师，愿意往这方面努力的话，也不是不可以。就是非师范毕业生想当老师最好是家里有门路，不然就是自身优势很明显，否则很难竞争得过师范毕业生：文学——汉语言文学的就业方向虽然多，但发展前景更好的就是当老师和考公务员。一般来说后者会更吃香一些，但前者也比较对口。就是竞争压力会相当大，毕竟每年考教师资格证的人也很多。而汉语言文学毕业后几乎只能从事语文教育，而语言老师又是竞争最为激烈的一个职业了。2、英语专业——其实大学英语类专业还是很多，有师范专业方向的，也有应用英语、商务英语、医用英语等，报考英语专业当老师还是很对口的，毕竟小初高，尤其是初中和高中，英语都是必学的。甚至到了大学英语课也是有的。所以如果想要当老师的话也可以考虑，不过大部分大学的英语老师多数都是要博士学历才行。3、计算机类专业——计算机类专业如果有想要当老师的话，也是可以考虑的。毕竟现在很多学校的小初高都是需要计算机老师的，其实选择当计算机老师的还是比较少，毕竟这个专业不愁就业，当然如果感兴趣的话也是可以考虑的，毕竟当计算机老师的话工作还是很稳定和清闲的。4、基础理学专业——类似于数学与应用数学、物理学、化学等专业。，如果是非师范方向，却又想要当老师的话，也是可以的。毕竟数理化在初中和高中阶段都是必须要学习的，所以如果有想要当老师的想法，肯定还是要先去考到教师资格证，一般来说还是很对口的。5、艺术类专业——这类专业其实不太适合家境一般的学生报考，家境好的学生报考多数也不用担心就业问题。但如果是当老师的话，其实也是一个比较不错的方向，比如音乐老师或者美术老师之类的。当然如果是别的专业，也可以自己开个培训机构等；最后，今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息，可以关注我！

想成为教师，考研有必要吗？答案各异，但有一点大多数人都忽略了最近和朋友聊天谈到毕业了是直接考编制教学，还是继续深造考研然后再考编制去教书？因为本身是师范生，毕业后很大程度上会回到校园，成为一名人民教师。而现在要选择的路是，直接成为教师，还是考研之后毕业再考编制进入校园教学。为此，笔者很苦恼，在咨询了从事教育的朋友之后，又查阅了现有的资料，问了身边的朋友。最后得出答案，不同阶段的教师对是否已经考研要求不同，但有一点大多数人都忽略了！将来成为教师，没必要考研？如果这句话是对即将成为中小学教师的同学来说，那么答案是肯定的。大部分中小学学校在招聘教师时，基本要求是本科学历以上，只要你是本科毕业，再者还得有中小学教师资格证，公立学校的话还会要求有编制，原则上就可以成为中小学教师。若成为中小学教师的话，本科四年所学的知识，足够用来培养学生。这样的话，即将成为中小学教师的同学，就没有必要再去考研。因为即使你考上研究生，毕业后还是奔着中小学教师去的，即使你在研究生期间，学到了很多专业上的知识，但是在你给中小学生上课时，基本上用不到那么深厚的知识，白白浪费了毕业用来积累教学经验的时间。但是如果你对本科期间所学的知识很感兴趣，想要继续深造，那么也是可以的，只是毕业后还是成为一名中小学教师，着实有点白白浪费读研期间所学的大部分知识。所以，对于目标是成为中小学教师的学生，笔者不建议你选择考研之后再去教学。想成为这类教师，必须得考研想要成为高中教师或者是特级教师，这对于大部分学生来说必须得考研。如果你不是重点大学的师范毕业生，就很难成为高中教师。现在普通高中招聘时虽然说也是要求本科学历以上，但事实上这里的本科指的是重点院校毕业的本科生，普通本科的毕业生很难成为高中的教师，一般的本科毕业生想要进高中教学，除非你考研考上一所还不错的学校。以笔者曾经的高中为例，县重点高中招聘教师时，优先录取的是重点大学的研究生，再者是重点大学的本科毕业生，最后来是本省内知名的师范院校毕业生，如果还没有招聘满的话，才会考虑口碑还不错的普通本科师范毕业生。如果你是奔着高中教师去的，那么你最好的选择是考研，然后再回到校园参加工作。教师考不考研工作时有什么区别？在这一点上有很大的不同，绝大多数人都忽略了！如果你考研毕业后，再去高中教学的话，虽然和本科生做的是一样的工作，但是研究生有更多的机会去参加教学研究工作和课程开发工作，甚至学校还会培养你成为学校的管理型人才。本科生就很少有这样的机会，不是因为本科生知识不够能力不行，而是因为有深度的工作，需要有深度知识的人才能完成。再说能够成为教师的大多数都是本科起步的，周围的本科生多了，就更凸显研究生的可贵了。在高级中学里，研究生毕业的教师所拿的工资，会比那些本科毕业就参加工作成为教师的人要高一点，甚至可以和从教数十年的老教师的工资相比。师范生在面临选择考研还是直接从事教学的问题上，要有自己的考量。如果是想要成为一名中小学教师的话，考研对你来说不是必须的，考研也不能为你带来额外的福利。但是如果你想要成为一名高中教师或者特级教师的话，那么考研可能是一个较好的选择，毕竟在高中教师群体内，研究生毕业后从教福利还是挺好的，值得考虑。

随着社会的发展，在职研究生已经成为很多职场人士的另一重身份。教师便是其中的一部分。到国内高等院校接受系统理论的专业学习，完善自己的知识结构，在日后教学过程中会更加的得心应手。那么，教师适合报考哪些专业呢？教师可以报考与教育相关在职研修专业，例如教育学专业。除此之外，对于其他专业感兴趣的，也是可以跨专业报考的。当前，教师适合报考的专业有英语语言文学、日语语言文学、思想政治教育、中共党史、行政管理（教育行政管理方向）、国学、音乐学、艺术学、设计艺术学、美术学、中国古代史、世界史、考古文博学等专业。1关于报考方式，越来越多的在职人员选择入学简单、申硕快的同等学力申硕在职研究生。满足大专学历，无需考试，可以直接入校学习。像英语语言文学专业还有假期集中授课这种方式（寒假班、暑假班），非常适合教师在授课之余的自我提升。满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职教师，还可以参加同等学力5月统考，考试仅考2门，且有四次参加考试的机会，百分制，六十分即为通过。通过同等学力5月统考的在职教师，可以按照院校申硕流程，申请该校的硕士学位，经过审批后，即可获得硕士学位证书，该证书在日后职称评定、出国深造等可以使用。

面对一年又一年的考研学生日益增长，考研的压力是越来越大。在2019年将近290万的考研学生参加考研初试，而在2020年的考研学生将近341万。这个考研人数的增长的幅度是非常大的，但是每年录取的人数还是分的少的那么我们就需要要初试成绩要比其他人更高，我们才有与他们竞争的资本。今天小编着重讲解一下考研的专业课将如何学习？众所周知，专业课是一个150分的一个占比，非常大的科目，但是很多小伙伴们都认为专业课是比较简单的，都放到比较后期的才开始学习专业课，但是小便小说如果你想要考得更高的话，你要记得刀投入到专业课的学习当中。像理工科的话，如果你是理工科的话，你将要考数学所以专业课的话是只有一门的，所以专业课的成绩和数学的成绩都是150分。数学是比较难的，科目而专业课如果你投入的努力足够的话，是可以考到很高的分数了是一个提升分数的一个学科。而你要是文科类的一些专业的考研学生的话。专业课是两门的，这两门专业课的总分是300分，300分是总分500分的五分之三。其含金量其价值不言而喻，但是还是有很多小伙伴们把专业课放到中午期开始学习小编在这里给你们一个建议，如果你们想要考一个非常不错的成绩的话，还是及早的投入到专业课的学习当中。生活中的各个事情都不是一帆风顺的，总是要经历过扣扣坎坎才能够实现自己的理想，所以小编在这里告诫所有的正在努力一线的人们要及早的投入复习，要及早到投入到专业课的复习当中，做好万足的准备，我们面对考验才会有旗开得胜的勇气和气势！各位小伙伴们，请在下方评论留言，你所要报考的学校一年之后再点开小编的文章，看看是否自己能够成功，上岸，欢迎在下方评论留言。

有同学问我她大学毕业之后想当高中老师，她应该报什么专业？我推荐这个同学考研填报的是师范专业或者基础学科。首先你得想一想高中需要哪些老师。对于普通的高中就是语数英理化生史地政是主要的，其他的体育音乐基本形同虚设，没必要纳入考虑范围。高级一点的学校可能注重竞赛和国际班，对英语的要求比较高，但是基本上还是围绕这些专业。我觉得去学师范是最最最直接的方式了，因为除了学的内容比较实用，师范学校还能给你提供很多去学校见习的机会之类的，这些是非师范生享受不到的福利。如果你不能去师范学校读书或者是不读师范专业的话，那么就从以上9个学科相关的专业选吧，比如相当语文老师就选汉语言文学之类的，想当物理老师就选物理，但是说实话我觉得，大学学的东西和高中一点关系都没有，如果你没有读师范而是去学这些基础学科的话，那么你学的东西70-80%在课堂上是用不到的，比如数学，你学的大学数学和高中数学完全不是一码事儿，高中那点东西可能在你大学一节课就讲完了。你的大学也就是帮你进高中当个老师过个门槛而已，当了老师之后完全用不到，而且学的特别难特别累。所以我觉得，如果以后想当老师，那么直接去读师范是最好的选择。

其实对女孩子考研这件事，有很多人存在偏见，认为女孩子不用考研，早晚都是要嫁人的，不用学历太高！小编觉得这也太有性别歧视了，学习本来就不分男女，何况考研？下面，我们就来讨论“女孩子考研非得当教师？其实还有这4大专业，太适合了！”的相关内容！1、会计学会计这个职业的专业性很强，所以我们女孩子只要掌握了这项技能，就不愁养活不了自己，何况，会计工作的时间越长，就越受信赖，发展空间可以说是很大的！在日常生活中的运用也是很多的，并且可以给咱自己或家人的投资理财、经商方面提供参考意见。2、心理学为什么说这个专业也适合女孩子呢？因为时代发展的很快，当代人的压力也越来越大，各个行业的心理问题越发突出，导致在一、二线城市的心理咨询师需求很大。从工作的特性来说，女性心理更加细腻、考虑全面、善解人意。更重要的心理工作的状态比较轻松，可以一边学习一边工作。3、管理学相信很多人不了解这个专业，其实旅游管理专业的研究生毕业之后很多都去旅游区或者酒店从事管理工作，注意，这并不是人们普遍认为的导游。同时，企业管理和旅游管理等服务经济性强的专业，都与女生擅长的文科更加紧！今天的分享结束了，又没有茅塞顿开的感觉？在评论区告诉小编~

非师范专业的本科学生，想要当教师，可以通过这三种途径来实现教师这一职业虽说薪酬不高，但比上不足比下有余，小编认为，如果家庭条件较好的孩子完全可以选择报考师范专业，当然作为女孩儿的话，报师范专业则更有优势了，因为教师职业相对于其它职业来说应该较为稳定，女生也比较有耐心，一年两次的假期也很实惠。但目前有很多本科非师范专业的学生，如果想从事教师这一职业的话，可以通过下面这三个途径来实现自己的教师梦。zxjs跨专业考教育类的专硕，比如你本科学的是公共管理类专业，考研究生的话就可以考虑中学的文科专业，比如中文、政治、历史等学科，本科是工科或者理学专业的可以考虑报考师范类数学、物理、化学、生物、地理等专业，当然考研最好是全日制的研究生，非全日制一般是在职教师进修时报考的。在选择考研院校的时候，最好选择教育部直属6所师范大学，在全国各个中小学应聘的话都是很好使的，这六所师范院校的毕业生在有些省市好像可以直接从教，不需要考编制。如果考这6所高校有难度的话，也可以选择考取三所省属211师范院校，即南师大、华南师大及其湖南师大等院校，其它的各省属师范院校在本省的就业也是不错的，可以根据自己的实力酌情选择。人大附中招聘教师学历情况在此还要注意的一点是，考取教育学专硕未必能进中小学当老师，最好考取中学的对口科目的专硕，这也是本科毕业生想从事教育行业工作的最简单的一种办法，考取难度不过也比较大。考普通专业硕士或博士，考生们一定要考取比较有名的高校，这一类硕士或者博士毕业，可以进大专、三本或者二本的高校当教师，因为目前大学招聘老师的门槛已经非常高了，像有些热门地区的211高校的辅导员都要求是硕士毕业，好一点的二本高校招聘教师都是博士起步了，这类毕业生也可以进入顶级的中学任教，小编认为，很多知名中学招教师要求也很高，这些中学的待遇其实不比大学老师差。南京师范大学本科阶段考取教师资格证，说到考取教师资格证，也是目前大学生们比较热衷的一件大事了，其中教师资格证也是考生们争相报考的热门证书之一，虽然很多本科生学的不是师范专业，但为了未来多一个就业渠道，很多学生们都考一个资格证心里踏实，万一别的行业不好做的话，还可以去中小学教书，如果本科生的专业是中文、数学、英语、政史地、物化生的话，考证就更容易。不过，这种类型的本科生要从教的话，还要通过考编才行，难度还是比较大的。有些人可能会说，既然非师范专业的本科上生也可以从事教师职业，考师范院校是不是有点不划算？小编认为，这是错误的，很多知名中学招老师都要求是部属6所师范院校的，为什么呢？就是因为这6所院校的师范生专业性强。北京师范大学总的来说，如果本科阶段不满意自己的专业的话，本科生们可以通过上述三个方法来实现自己当教师的梦想，随着教师待遇的逐步提高，进入教师队伍的毕业生的水平会越来越高，当然教师职业的门槛也会越来越高，大家对此有什么看法呢？

进入九月后，距离2020考研预报名剩下不到一个月时间了，距离考研初试也剩下三个多月的时间，留给广大考研学生复习的时间不是很多。因此各位参加考研的同学要尽最大的努力复习考研，而在考研的各个专业中，并不是每个专业考研都是满分困难，一些大学专业考研比较难，还有一些大学专业考研比较容易，这些大学专业每年的考研升学率都很高，那么大学哪些专业考研比较容易呢？作为老师，根据我的观察，认为目前主要这五个大学专业考研比较容易。第一，生物科学专业。生物科学专业属于理科专业，相对于其他理科专业，生物科学专业考研并不考数学，因此生物科学专业与文科专业有些类似，但是生物科学专业考研英语分数线有比较低，每年的考研英语国家线都在39分左右，考研总分国家线在290分左右，因此生物科学专业考研比较容易，即使是考985大学，该专业考研依然比较简单。在各个开设生物科学专业的大学中，该专业的每年考研人数都很多。第二，心理学专业。心理学专业考研属于跨专业考研人数比较多的专业，心理学专业考研分为学硕和专硕，在学硕考研中心理学属于理学专业，考研的分数线和考研的英语国家线都比较低，与生物科学一样都不考数学，因此心理学学硕考研的难度并不大。近年来跨专业考心理学专硕的学生人数在增加，心理学专硕的考研分数线考研分数线已经有所增长，反映出心理学专硕考研难度较低，受到考生的青睐。第三，教育学专业。教育学专业的考研难度要比生物科学和心理学专业考研难度高一些，但是并没有高太多。心理学和生物科学的考研英语国家线要比教育学专业分数低一些，在2019考研中理学英语国家线41分，而教育学英语国家线44分，教育学的考研总分国家线325，理学的考研总分国家线是290分，说明教育学还是比理学专业如生物科学专业等难度大一些。但是因为教育学考研不考数学，考研英语国家线又不是太高，因此每年都有汉语言文学专业的学生跨专业报考教育学专业。第四，生物工程专业。生物工程专业与生物科学专业学习内容比较类似，但是生物工程专业属于工学，而生物科学专业属于理学，工学的考研英语国家线和总分国家线都比理学要低一些，而且生物工程专业不像工科专业那样考研考数学，因此生物工程专业的考研难度比工学的其他专业考研难度要低很多，因此很多大学的生物工程专业学生考研考上985大学的学生每年都有很多。第五，哲学专业。哲学专业属于冷门专业，每年报考的学生并不多，开设哲学专业的大学也不是太多，不像生物科学和心理学等专业那样几乎每个具有研究生招生资格的学校都招考，再加上哲学专业考研不考数学，考研英语分数还低，因此每年报考哲学专业的学生考研压力并不大。可以看出，对于不同的专业而言考研的难度是不同的，其中这五个专业的考研难度相对比较小，报考这些专业的学生考研的压力不像经管类考研专业那样压力大，因此如果仅仅想考上研究生的话，可以选择这些考研相对容易的专业，这样考研的难度不大，自己复习压力也相对较小。

很多大三的小伙伴儿或者有考研打算的小伙伴儿，可能都会有这个疑虑，面对考研和考编，到底该怎么选择。这个时候就需要问问自己，想要的到底是什么？如果你只是想回到家乡小县城当一个中小学老师，那么本科学历也就够用了。但是如果你并不甘于回到家乡小城镇，或者并不甘于当一个中小学老师，那么久考研吧。现在处于一个学历泡沫的时代，社会对于人才的学历需求也有越来越高，本科生的数量也越来越多，竞争越来越大。对学历进行投资，一般是不会出错的。如果你以后想做一名教师，那么继续考研也是非常好的。现在的教师公开招聘对学历的要求越来越高，稍微去网上找一下历年的招聘信息，就会发现经济越发达的地方，教师招聘对于学历和专业的要求也就更高。一般来说，城市高中都需要研究生学历了，包括很多县城。越往东部地区走，对于学历的限制就越高，甚至很多城市的小学都在招研究生了。很多好的学校，根本不会进行公开招聘，学校自主招聘，对学历的要求一般都是研究生起步。按照现在的情况来说，你想要进入一个较好的地区或者说进入一个较好的学校，都是需要研究生学历及以上了。所以考研，是一条很好的路。大家也可以做两手准备，一般来讲，教师公开招聘是在上半年和下半年各一次，与考研的时间没有多大的冲突。研究生考试是在年底，笔试成绩大概是在一月份公布，而教师编制考试的笔试时间大概是在四月份到八月份不等。时间上没有太大的冲突，可以先准备研究生考试，然后再根据考试结果去看看是否准备教师编制考试。