项目管理在职博士

如今在职教育事业体系不断的完善，也让更多的人认识在职教育，对于没有学历的人员在社会上找工作越来越难，所以近几年报考在职教育的人越来越多，而博士在我们的脑海中是多么渴望的学历，在一群人中也就有那么一两个博士，这也让在职博士的热潮不断，而那些人适合报考在职博士呢？关于报考在职博士最合适不过的三种人员：教育领域、经济领域、公务员。教育领域教职及管理人员教育这个词对我们再熟悉不过了，从我们出生就一直不断的接受教育，对于高等院校的教育工作人员来说，学员对他们的执教能力和学历要求是很高的，这就需要不断的学习，深造自己。可利用较长的寒暑假期时间报考在职博士。从事经济领域在职人员在如今经济快速发展的社会中，离不开既有工作经验又有在职博士文凭高层次的复合型人才，比如工商管理、金融等行业都是和经济领域相关行业，那么就应该掌握更高的管理技巧。公务员公务员一般情况下工作时间短暂，那就可以有更多的时间报考在职博士，而随着竞争压力不断增大，博士学位也对将来升职加薪也是有帮助的。在职博士属于高等教育，通过报考在职博士，可继续深造提高知识，也能为以后工作奠定坚实的基础，所以大家可以放心的就读。

随着国家教育部的不断改革，我国对高等人才的培养要求也在不断提升，为了提高我国博士人才的水平，现今博士学位的报考条件也越来越严苛。近两年越来越多的在职人士为了更好地兼顾学习和工作，都选择报考在职博士，今天小编就为大家全面的介绍一下报考在职博士需要具备哪些报考条件，以供大家参考。首先，在职博士在国内外都有招生，但是国内国外的招生条件各有不同。一般来说国内招生院校对于语言方面没有硬性要求，但是对于国外招生院校，报考人员需要在英语水平等方面达到一定的要求，下面就为大家分别详细介绍。在职博士报考条件1、国内博士：国内在职博士以中国社会科学院大学为例，按照要求学员需满足银行、信托、保险、财务公司、投资公司、资产公司、互金平台企业、证券机构等金融机构中高层管理者；具有经济、金融、管理相关背景，且从业相关工作超过3年以上；科技类公司及互联网公司意图涉及金融领域的高级技术人才。除此之外还需具备以下要求：（1）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。（2）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；(在境外获得的学位应通过教育部留学服务中心认证，报名时提交认证证书)（3）应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)；（4）获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。（5）有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。（6）以同等学力身份报考的人员，还须达到招生单位对考生提出的具体业务要求。（7）现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。2、国外博士：国外在职博士招生院校有很多，下面以蒙古人文大学、菲律宾国父大学、马来西亚吉兰丹大学、韩国又石大学等重点院校为例，具体如下：（1）蒙古人文大学在职博士报考条件：a、需具备硕士学历学位以及3年以上工作经验，无语言要求。b、学习期间需在蒙古累计停留10个月以上，可利用假期集中授课，学制3年，学费12.8万。（2）马来西亚吉兰丹大学：a、报名人员需拥有UMK认可的高等教育机构或得到大学评议会批准的同等机构获取的硕士学位，英文水平考试成绩入学雅思5.0或MUET2级。b、学制3年，学费16.8万元。为期两周课题及写作研讨会，其他时间与导师做论文指导，全程中文助教辅助，每年赴马来西亚参加面授指导两次，每次停留时间不低于一个月。（3）国家研究型工艺大学（密西斯）：a、需具备硕士学位学历以及5年以上教育及相关领域全职工作经历。b、学费36.8万元，3年学制内累计在俄学习10个月，无语言要求，课堂上配中文同堂翻译，相当于中文授课。c、利用寒暑假等假期集中授课，免毕业国考，获全球高度认可的博士学历学位。（4）韩国又石大学：a、已取得研究生学历及硕士学位(国内院校毕业以学信网信息为准，国外院校毕业以留学服务中心认证书为准。)；b、申请时无需提供TOPIK韩语等级证书；接受跨专业申请(跨专业申请者，需在专业课程的基础上同时补修本专业前置学历阶段的3门课程)

项目管理是管理学的分支学科。在有限的资源约束条件下，运用系统观点、方法和理论对项目进行工作实施。目前，此专业的在职人士对项目管理在职研究生非常感兴趣。接下来介绍一下，项目管理在职研究生的报考条件。项目管理在职研究生以专业硕士形式招生。管理类报考条件非常严格，要求报考人员必须是中华人民共和国公民，并且需要有国家承认的大专学历以及5年的社会工作经验或者大学本科毕业3年的社会工作经验。一、报考条件（1）中华人民共和国公民。（2）身体健康状况必须符合院校规定的体检要求。（3）大学本科毕业3年以上的社会工作经验；国家承认的大专学历以及5年的社会工作经验，达到与大学本科生同等学力的人员；获得硕士学位或者博士学位并有2年以上的社会工作经验的人员。（满足学历学位条件任意一条即可）二、报考时间专业硕士报考时间10月10日-10月30日是正式报名，9月中下旬为预报名。报名资料通过审核时，11月完成现场确认，12月进行研究生统一入学考试。通过考试，在第二年3-4月参加院校复试。复试合格统一录取后，收取录取通知书，可入校学习。综上所述，院校对报考管理类在职研究生的考生要求比较高。报考者需要严格按照报考条件，进行报考。由于报考条件的严格，招生单位授予的学历证书和硕士学位证书方面，与全日制的双证具有同等法律效益的。

很多来在职博申请网的同学，有点悲观，发现现在招收在职博士的学校越来越少了，而且很多985,211高校都取消了在职博士。 昨天一个事业单位高层学员问硕博通老师：硕博通老师，目前不知还有哪些院校还招收在职博士研究生？非常偏远地区就算了，不是因为学校不好，是距离实在不方便。可以说，虽然很多高校取消了在职博士申请，但是其实还是有好几所全国知名的高校还在办在职博士班的。硕博通老师帮您罗列如下：北京师范大学北京师范大学在职博2020年重启的，主要开设哲学专业的相关课程，相关专业方向有国学、管理哲学、易学等，学制在2年到2.5年之间，学费在6.8万到8.8万元之间，主要通过周末班的方式授课，授课地点有北京和重庆两处。中国社会科学院研究生院社会科学院研究生院在职博士主要开设的专业有国民经济学，金融学，法学、金融学、企业管理，电子商务，英语等，学制在2年到2.5年之间，学费在9.8万到17.8万元之间，主要通过周末班的方式授课，上课地点有北京，上海，郑州，重庆，深圳，中国科学院心理研究所中国科学院心理研究生在职博主要开设的专业有心理学，相关专业方向是发展与教育心理学、管理心理学等，学制均是2年，学费在4.38万到6.68万元之间，授课方式有周末班、集中班、网络班三种，上课地点在北京。还有任何问题，请您在线咨询硕博通老师或者直接在职博申请网

博士是教育机构授予个人的最高一级学位，取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔，在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分，它们三者有何不一样？报读在职博士又该如何选择呢？且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么？Ph.D (Doctor of Philosophy)：中文译作哲学博士，是一种学术学位 (Academic Degree)，要求学生进行原创性的研究，为人类知识的积累做出贡献，许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation)：是一种专业学位 (Professional Degree) ，要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题，许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士，是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程，以问题为导向，通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里？Ph.D的中文虽然译作哲学博士，但不仅仅局限于哲学学科，它是学术研究型博士学位的泛称，几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习，着重于科学理论研究，一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D（教育学博士）主要针对拥有教育经验的专业人士，培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位，2009年引入中国，培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才，它与Ph.D的学术层级是相同的，但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起，着重理论运用于实践的效果，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样，DBA一开始会要求学生选择一个研究课题，课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与传统博士生培养相比，DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式？01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考，录取之后需要全日制上课，需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式，适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习，录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习，目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额，被录取后到海外高校上课，优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围，劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源，对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士，全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成，优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨，一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~

文章原创，版权归本文作者所有，欢迎转发和分享。点击文章右上方“关注”，即可跟进最新文章。01题 记如题所述，在职深造是我硕士研究生毕业时就已经决定的短期人生计划之一。最近，通过一些方式获得了中科院在职博士深造的邀请，研究方向为人工智能，坐标深圳。同时，今年也在准备在职MBA考试，通过和辅导机构的老师沟通，她觉得我上北大光华管理学院（深圳）和上交安泰（深圳）的概率很大。所以，今天就和大家聊一聊在职深造的事情，希望通过我个人的案例，可以对你们的在职深造方案有一些启发，希望你们取得更好的发展。请记住，每个人的情况都不一样，一定要选择和自己匹配，符合个人中长期规划的深造方案。02为什么需要在职深造？2014年9月，我进入北京理工大学机械与车辆学院学习。研究生一年级时，在与老师沟通后，我放弃了硕博连读的机会。在那个时候，我就已经决定在毕业以后，在合适的机会，一定要寻找符合个人发展规划的在职学习方式。2017年春天，我从北京理工大学研究生毕业，开始步入职场，入职海康威视。那个时候，我就已经开始关注在职MBA的在职深造方式了。其中一个硬性条件是：硕士研究生毕业2年以上，才能报考双证MBA。2020年，硕士研究生毕业2年多了。今年，也是去实现个人想法的一年了。从2019年底，就开始打听在职博士和在职MBA的相关事情。我个人认为，学习是一辈子的事情。集中精力学习，弥补个人有所欠缺的东西，并不断完善，这对个人发展和精彩生活有至关重要的帮助。学以美其身，铁肩担道义。希望通过个人的努力，为社会创造更多的价值，带来更多的幸福和希望。03在中科院在职博士和北大光华管理学院在职MBA之中，我决定选择北大光华管理学院在职MBA。主要原因有以下几点：（1）个人的北大梦 我在四川一个非常落后的小山村里长大，在那里，大部分人的学历都很低，我爸爸小学一年级文化，我妈妈小学二年级文化。因为以前是地主成分，所以在我爸爸妈妈那个年代，他们没有机会念高中和大学。小时候，我和我爸爸妈妈只知道两个学习，一个叫做清华，另外一个叫做北大。 大约在我念小学三年级的时候，一个晚上，我给我爸爸说：“爸爸，我以后想去北大读书”。我爸爸一顿惊讶，开心地说：“北大很好，以后可以去念的”。然后我和我爸爸就开始做饭去了。就这样简单的几句，现在也记忆犹新。所以，我一直有一个梦，叫做“北大梦”。等我考上了北大光华管理学院的在职MBA，再告诉我爸爸妈妈，我现在还没有告诉他们我的MBA计划。（2） 弥补个人劣势我本科和硕士均念的工科专业，且所在的学校均是纯工科的学校。所以学校的人文氛围比较弱一点。所以，我一直希望去偏文科类的学校学校，去培养个人一些文科类的优点。从目前来看，我在商业思维、企业战略、经营模式等方面均需要学习和实践。读MBA就能学习这些相关知识，弥补我个人在这些方面的不足之处。（3）未来事业规划对于未来，我的规划是做企业，做集团，做造福人民的事业。所以，MBA的相关课程对我来说，价值非常大。我相信，在北大认真学习三年，认真地和各位北大校友交流和沟通，和周围的企业高管和创业朋友沟通，能够收获到更多的符合为个人长期目标的东西。总之，一切为了更美好。作者本人本科毕业于某“211”高校，硕士研究生毕业于北京某“985”高校。希望通过总结过往、分享经验的方式，在教育等方面帮助更多的人。后续文章会持续分享考研、留学、中高考、子女教育等相关话题，欢迎关注和留言讨论。-----------------------------------------------------今日互动话题：你未来三年的职业规划是什么？你未来五年的职业规划是什么？你的职业生涯目标是什么？------------------------------------------------------本文部分图片来于网络，如有侵权，请联系删除。

来源 | 考博圈编辑 | 学术君（作者根据自己师兄的经历汇总而成，并得到当事人授权。）我是一位延期博士。可能大多数延期博士的最大苦恼在于论文写不出，发不出。但是我除了这个烦恼外，导师对师门中那些在职博士的偏爱，也是我，包括一些师弟师妹们的伤心之处。师门来了几位在职博士我所学的专业是文史类较为冷门的专业。虽说不用像理工科博士那样天天泡实验室，但是也不能完全自学成才，与导师的日常交流十分重要。往往导师的一个方向的指引，或者一个题目的修改，就会使我在看书和写论文中少走很多弯路。博一时，我们师门包括我在内一共6个学生。导师每周都会开例会，会上详细地询问我们最近看了哪些书，有没有什么想研究的方向。那一年的学习时光还是很愉快的，虽然科研压力也大，但是心里感觉不到丝毫辛苦。但是，在博一快要结束，导师突然给我们几个学生开了个会。会上导师的主要意思就是下学习会有2个在职博士进入师门学习，这两个在职博士的基础比较差，但是很聪明，希望我们大家一起在学习上多帮助一下他们。我们几个学生自然连连点头，没觉得有啥不正常。在我博一结束的那个暑假，导师召集师门的所有人和那两位在职博士一起吃了饭。饭桌上，导师为我们这几个同学介绍了这两位在职博士的情况，说是他们一个是某大型企业的高管，一个是本地小有成就的民营企业家，而且他们俩都是我们的校友。觥筹交错间，我感觉自己的师门又壮大了。而这两位师兄也频频向导师以及我们几个学生敬酒，说得话很客气，什么以后就要向各位同学学习啦，咱们都是XX师门里的战友啦等等。当时的氛围很不错，我想：多了这两位新的师兄，以后说不定在就业上还能帮我一把。但是后面的事，证明我想多了，也想错了。我们成了在职博士的“导师”进入博二的学习阶段，事情慢慢发生了意想不到的变化。简单地说，就是我们几个同学成为了这2位在职博士的“导师”。一开始，导师会给我布置一些“教学型”的任务，例如编写书单，或者录制一些课程。逐步地，我发现师门里的其他学生包括刚入师门的学妹也接到了类似的任务。此外，我们几个学生还会时不时地接到导师布置的其他任务，例如搜集一些资料，写个文献综述甚至写几篇小论文。刚开始我们没有怨言，认为这是随着博士学习的深入，每个学生必须要经历的阶段。但是师门的同学在平时交流时，慢慢地大家就发现了不对劲的地方：一个师弟提出，他之前做的一份ppt，现在莫名其妙地被其中一位在职博士拿去参加会议用作学术成果展示了；师姐也抱怨自己辛辛苦苦写的一篇小论文，不知怎么地被导师拿去参加了一个学术会议，但是作者中却多了那位在职博士。会议论文集中的论文与自己当初交给导师的论文一字不差，这明明是自己的成果，为什么加进来与之不相干的人呢？听完大家的抱怨，我们这几个学生分明已经成了那2位在职博士的“导师”呀！之后，一位大胆的师兄委婉地和导师提过这个问题，但是导师“顾左右而言他”，反而教育师兄眼界要高一点，目光长远点，不要计较眼下的利益，搞得师兄不知道再说些什么了。噩梦般的横向项目如果只是帮别人写写书单，做做文献综述甚至偶尔写篇小论文，倒也罢了。我没想到的是整个博士学习阶段，我们几个学生会被横向项目折腾得死去活来。我的一位师兄在快要毕业时，被导师强行延毕了一年，说是师兄手里还有个项目没结项，必须彻底结项后才能放其毕业。而这个项目，我也参与其中。等到终于结项，师兄好不容易毕业后，我长长松了一口气。但是导师眼看着我也快要毕业了，立马又拉来一个横向项目让我完成。每当我和导师交流毕业论文的事项时，他总是说：“年轻人，既然选择做学术，就不要着急。你这样毕业早了也没用，还是踏实下来完成手里的项目”。几次交流都无果而终。毕业的期限日益临近，我下定决心，不管别的，我写出毕业论文就好。经过了多少个日夜的奋斗，15万字的初稿终于完成。但是当我把论文发给导师时，导师不到几秒钟就回了我一封邮件：没空看，以后再说！可能导师真的忙，我自己安慰自己。但是没几天我就在微信朋友圈里发现了导师去那2位在职博士的工作地点讲座的照片。又过了几天，我在导师的朋友圈又发现了他去某个初中讲座的图片，里面自然还是有2位在职博士作陪。我很疑惑，为什么导师有时间去那么远的地方给初中生讲一些他们不太可能听懂的学术问题，却没时间看我的毕业论文？后来在师姐的暗示下，我明白了要想毕业，还是得先把导师交代的项目完成。这个项目和我的研究方向没有一点关系，但是没办法，我只好硬着头皮做下去。果然，看到我在项目上的进展后，导师很高兴，发了封邮件告诉我之前的论文他看了，写得还可以。但是需要再修改一下才能满足毕业的要求。然后导师又问了我对某某方面熟悉吗，能不能在一个月的时间内再写出一篇3万字的报告。说实话，我现在已经筋疲力尽了。延期的压力加上没完没了的项目骚扰，我实在不知道该怎么办了。我是继续修改论文，还是先完成项目？但是完成了一个又来一个，而且据我所知这些项目都是那2个在职博士拉来的，导师带着他们2个发了不少文章，却没空管理我们这些在校生，我实在不明白，我的导师为何如此偏爱在职博士呢？延期的我，究竟该怎么办？已经确定延期的我，陷入了长时间的纠结于抱怨中。无数次地我和父母打电话抱怨导师的残忍，也和朋友讲过千万别赌博。刚刚确定延期时，我感觉自己就像一个祥林嫂，牢骚满腹。但是慢慢地我又开始接受这个事实。我知道抱怨是没有用的，在导师摆明了偏爱在职博士的前提下，如何顺利毕业才是当务之急。仔细想来，我之所以延期，出来导师方面的客观原因外，还有几点主观因素是不可忽视的：第一，导师围绕在职博士转，我却围绕导师转。我犯的最大的一个错误就是没有留出自己的“自留地”，盲目地将导师的安排的任务当成了博士学习的全部，忽视了自己见缝插针地学习。这几年，每当我完成导师布置的任务后，总是有种长舒一口气的感觉，认为自己终于可以先休息一下了，没有探索出自己的研究兴趣与特长。似乎离开导师的安排我就没有了方向。这也是我延期的最大一个主观因素。第二，不会合理分配时间。现在想来，导师布置的很多任务，尤其是那些为在职博士撰写调查报告或讲座ppt的任务，完全可以投入有限的精力并达到相同的效果。这方面，我的师兄和师姐做的就比我强。换句话说，我在读博期间时间的合理规划上出了大问题。第三，与导师的沟通不够。虽然之前和导师沟通过毕业选题以及学习困境等问题，但是频率和效果都极为有限。事实上，反思一下自己，我并没有充分地将自己的苦难与内心真实想法汇报给导师，这样就产生了一些误解。延期已成事实，抱怨无济于事。接下来，我只能尽力而为，充分与导师沟通，希望导师能够体量一个延期博士的苦衷，不要再将那些琐碎之事分配给我。本文来源：考博圈转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

在职读博要想选择适合自己的专业和课程，可以从以下几点进行考虑。一、明确读博目的在职读博有人为提高个人能力，学习专业课程，增加职场竞争力，有人为拓宽自己的人脉，但大多数人还是为拿到相应的博士证书。毕竟博士学位是我国的最高学位，是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。对个人发展而言，拥有博士学位不仅能极大提升个人形象，为机构上市、商务谈判、个人职业发展等带来方便。获得学位后，档案还可以入国家人事部人才流动中心高级人才库（国家人才网查询），作为应聘、晋升、职称评审等的重要依据。对于做企业而言，可享受减免税、商务谈判、企业上市等优惠政策。明确目的之后，再选择专业课程就容易多了，如果你想拿证，最好选择可申请博士学位的高级课程班，如果你想拓展人脉，可选择相应的研修班。二、尽量不跨专业 再根据专业选课程在职博士招生课程对报考的学员是没有原专业限制的，仅有部分专业是不可以跨专业报考的，如法律、医学等基本是不可以跨专业报考。尽管如此，为了能顺利拿证，还是不建议跨专业就读。因为在拿证的过程中你要面临考试和课程学习的双重挑战。作为高等教育的一部分，在职博士的含金量是非常高的，尤其是双证毕业证书和全日制博士相差无几，院校对学员的要求极高。跨专业进修专业课程不仅入学考试的难度较大，在学术论文的要求上也很高，想要满足学校的各项要求，不是那么容易的。三、依据经济状况做选择目前报考在职博士学费相对来说是比较高的，但由于可获得我国目前最高的博士学位，还是有很多人选择报考。且由于不同院校、不同专业之间的学费差别较大，所以在选择院校的专业课程学习的同时，学费也要选择在自己的可承受范围之内。一般在职博士课程学习的收费项目主要有报名费、考试费、教材费、论文评审费、论文答辩费、毕业费用、证书工本费等等，大部分的院校费用是在8万元以上。另外，不同院校收费的相关标准也不太一样，即便是同一所院校开展的不同专业费用也可能区别较大，这个在报读之前一定要了解清楚。至于最后毕业拿证，只要按规定修完课程，考试合格且通过论文答辩，符合申博条件，一般都能够如愿以偿拿到相应的证书。关于国内在职博士、国外留学博士、硕士等报考事宜，欢迎关注公号：在职研微厅

近几年博士群体越来越壮大，每年读博的人数直线上升。大部分博士都属于脱产博士，即培养方式是全日制，完全在学校或者科研单位学习。但也有非全日制博士，那就是在职博士，即边工作边读博。由于现在国家对博士的要求越来越高，博士毕业所达到的条件也逐渐提高，博士毕业难的现象越来越多，对于在职博士毕业更是难上加难，还有其他因素，导致越来越多的人呼吁取消在职博士这种培养方式。在职博士的培养方式注定了其在学校学习的时间少于脱产博士，因此，在相同时间内在职博士很难达到脱产博士的水平，包括科研能力和科研成果。为了毕业，大部分在职博士都会选择延期，少则1~2年，多则延期到博士最长年限。再加之现在对博士毕业的要求逐渐提高，使得在职博士的毕业之路更加艰难。塔主有位师兄是在职博士，一直延期到第6年博士的最长年限，学校要求他准备毕业论文和答辩。但由于他之前一直忙于工作，虽然论文有足够的数据支撑，但科研水平有限，加之时间紧迫，论文的写作太过于粗糙，漏洞百出。最后论文盲审没有通过，只拿到了博士毕业证，没有拿到学位证，实在令人遗憾。像塔主的师兄这样的在职博士不在少数，他们既想要获得博士学位，但有没有足够的能力，达不到博士的要求，所以往往耽误了时间还得不到相应的回报。这一类在职博士的读博之路就略显尴尬。折腾到最后博士学位没有拿到，竹篮打水一场空。当然，大部分在职博士还是可以毕业，拿到学位，为自己的职称晋升等增加筹码。一般在职博士可以顺利毕业的取决于很多因素：自身的努力、工作单位的支持、博士期间导师的指导、博士同门的帮助 、好运气等。这一类的在职博士目标比较明确，一定要拿到博士学位，为自身的发展打下基础。塔主认识一位老师硕士学历，读在职博士时已经35岁，为了晋升副研，找了一所大学虽然挂名读博，但实际还是在工作单位的实验基地做研究，最终4年时间顺利毕业，评为副研，拿到了2个国家级项目，可谓大丰收。读博之路本身充满艰难险阻，尤其是在职博士，面临着工作、读博的双重压力。那么如此尴尬的培养方式还有没有存在的必要？在职博士未来可能会取消。博士不同于硕士，博士人才应该掌握的不仅是科研能力，更是透过现象发现问题、解决问题的能力，是综合思考、专业、表达等多种能力的集合。这些需要在学校中通过各种科研活动、实验等进行锻炼。而边工作边学习的这种模式已经满足不了社会对博士的要求。另一方面，在职博士的科研产出、回报率等太低。虽然在职博士不需要考虑毕业后的就业率，但学校对其的培养所花费的人力、物力、财力等并不亚于脱产博士。可是大部分在职博士并没有好的科研产出，造成了一定程度的资源浪费。总之，在职博士相对于脱产博士在科研能力的锻炼、科研成果的产出、毕业的难易程度等方面都较低，对于在职博士本身可能也是比较煎熬的，因此，在职博士的取消是大势所趋。对此你有什么看法？欢迎留言讨论~