香港科技大学硕士生

大洋网讯 近日，香港科技大学（以下简称“港科大”）举行研究生学习分享会。记者从会上获悉，港科大已启动2021至2022学年招生，课程类别分为清水湾校园课程和港科大（广州）学术先导计划课程两大类，其中港科大（广州）学术先导计划课程报名截止时间为3月1日。今年新招的研究式研究生将获得每月18030港元助学金。根据分享会提供的招生资料，此次招收的新学年研究生包括清水湾校园课程和港科大（广州）学术先导计划课程。清水湾校园课程包括理学院、工学院、商学院和人文社会科学院等四个学院和跨学科课程事务处，共有44个哲学硕士/哲学博士课程（研究式课程）和43个修课式研究生课程（包括首次招生的工商管理博士DBA课程）。清水湾校园课程非香港本地生报名截止时间为6月1日；本地生报名截止时间为7月15日。港科大（广州）学术先导计划课程将提供15个前沿研究领域哲学硕士/哲学博士课程（研究式课程）。所有学术先导计划学生均注册为港科大学生，符合毕业条件将获发港科大学位。先导计划课程的学生，须于明年9月转往港科大（广州）继续修读有关课程。港科大（广州）学术先导计划课程本地生和非本地生报名截止时间均为3月1日。广州日报全媒体记者董业衡、耿旭静 通讯员罗瑞娴[ 编辑： 佘湘娥 ]

背景介绍：国内院校：西南交通大学本科专业：安全工程方向均分/绩点： 87语言成绩：IELTS 6.5录取院校：香港科技大学录取专业：工程学院案例分析：学生大二的时候当时GPA85分，没有实习和科研，后面给学生做了课程规划，给学生分析了哪些课程需要去做提升，指导学生做了选修课提高GPA，最后拉到87分，大三指导学生跟学校实验室做了一段科研，大三暑假参加了一段实习，提前7月份就做了头脑风暴开展的了文书，文书上给学生包装了参加过学校科研项目细节，最终拿到港科技offer。留学咨询请留言意向国家及联系方式，老师及时联系你！

近期香港中文大学和香港科技大学都已经官宣了，20fall香港硕士正式全面开放申请。小编将各港校的申请信息整理出来给各位同学们。香港大学01、申请要求一般申请要求：受认可的本科学位证。英语语言要求：雅思6，均分不低于5.5或托福550（纸考）/80（机考）及以上。02、申请专业授课型硕士部分专业港大授课型硕士文学院部分专业与商学院开放申请通道，如下文学院：Master of Fine Arts in the field of Creative Writing in English 英语创作艺术硕士商学院：Master of Accounting 会计学硕士Master of Business Administration 工商管理硕士Master of Economics 经济学硕士Master of Finance 金融学硕士Master of Global Management 全球管理硕士Master of Science in Business Analytics商业分析硕士Master of Science in Marketing市场营销理学硕士部分学院（建筑学院、文学院、教育学院、工程学院）已公布申请轮次及截止时间。法学院、李嘉诚医学院、理学院、牙医学院、社会科学院尚未公布申请轮次及截止时间。商学院部分专业对语言成绩有着更高的要求，例如：Master of Economics 经济及Master of Finance 金融要求雅思7或托福90及以上。研究型硕士/博士申请时间研究型硕士/博士已开放申请。申请轮次为：2019年9月1日—2019年12月2日（主轮次）。香港中文大学申请流程一般语言要求01、申请要求申请开放时间为：2019年9月2日。一般申请要求：受认可的本科学位证。英语语言要求：雅思6.5或托福550（纸考）/79（机考）及以上。02、申请专业共9个院系各大院系均已开放。商科类的专业均要求学生提交GMAT/GRE成绩,且商科的截止时间较早，首轮均在19年10-11月截止。MBA要求学生雅思达到7.5或托福600（纸考）/100（机考）及以上。MA in Global Communication 全球传播文学硕士要求学生雅思7或托福580（纸考）/92（机考）及以上。香港科技大学01、申请要求一般语言要求申请开放时间为：2019年9月2日。春季入学硕士的学生2020年2月3日开学（春季可申请专业较少）。一般申请要求：受认可的本科学位证。英语语言要求：雅思6.5或托福550（纸考）/80（机考）及以上。02、申请专业授课型硕士部分专业商科类的专业都强烈建议或需要提供GMAT/GRE。Global China Studies 全球中国研究International Language Ecation - Teaching English as Second Language 国际语言教育-对外英语教育对英语有着更高的要求，要求雅思7或托福100及以上。研究型硕士/博士申请时间研究型硕士/博士申请也已开放。首轮截止时间为：2019年12月2日。香港理工大学理工授课型硕士2020 fall 尚未开放。（预计9月26日正式开放）但2020春季入学已经开放，申请截止时间为：2019年10月15日（2020年2月开学）。01、申请要求研究型硕士申请一般要求一般申请要求：受认可的本科学位证。英语语言要求：雅思6.5或托福550（纸考）/80（机考）及以上。02、申请专业研究型硕士部分专业研究型硕士/博士申请均已开放。申请截止时间为：2019年12月2日或12月31日（具体各专业不同）香港城市大学城大授课型硕士尚未开放申请。研究型硕士/博士均已开放申请，申请截止时间为：2019年12月2日。01、申请要求研究型硕士/博士申请一般要求一般申请要求：受认可的本科学位证。英语语言要求：雅思6.5或托福550（纸考）/80（机考）及以上。02、申请专业九个院系香港浸会大学浸会的授课型硕士尚未开放申请。研究型硕士已开放申请。申请截止时间为：2019年12月1日（首轮）2020年4月15日（次轮）香港岭南大学岭南的授课型硕士尚未开启申请。研究型硕士/博士均已开放申请香港教育大学研究型硕士/博士申请时间教大研究型硕士/博士申请已开放，截止时间为2019年12月2日。授课型硕士申请开放时间为2019年11月-12月。Master of Public Policy and Management 公共政策管理硕士可以申请春季入学。截止时间为2019年10月31日。

作为近年留学的热门，相信大家对留学话题都很感兴趣。香港是我国的一个特别行政区，地处华南地区，经济高度繁荣，当地的大学数量虽然少，但是教学水平相当高，最出名的有8所，其中香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学排在QS榜TOP100，香港理工大学、香港浸会大学也排在QS榜前300名，香港岭南大学则排在QS榜600名左右。下面就和智课选校帝了解一下中国香港研究生条件如何，希望对大家有所帮助。香港高校的研究生分授课型研究生(TPg)和研究型研究生(RPg)两种，这两种研究生的录取条件会有所差别：　一、授课式研究生(TPg)TPg主要以修读指定的课程为主，一般完成每个科目的要求就能毕业，课程学制多为1年，部分课程达到3年。申请难度要比RPg容易，但是热门专业的申请难度依然比较高。TPg的学历基本要求为获得学校认可的学士学位，另外部分课程如商科、医科、牙科、教育等有专业背景及工作经验限制;语言要求为雅思总分至少达到6.0，单项不低于5.5。　二、研究型研究生(RPg)RPg主要以研究为主，学生在修读少量课程之外要完成一篇研究论文才能毕业，课程学制多在2年以上，部分课程达到4年。由于财政资助等关系，申请研究式课程的难度相对要大，甚至可与欧美名校博士的申请难度相比肩。RPg的学历基本要求为获得学校认可的一等或二等荣誉学士学位，或者其他同等学历，多数课程需要有相关领域的重要研究成果(如论文);语言要求为雅思总分至少达到6.5，单项不低于6.0。除了学历和语言要求外，可能还需要提供GMAT/GRE成绩，另外硕士申请还需要提供2份推荐信，其中1份必须为学术领域中的人所写，内容以学术评价为主，如果是申请研究型硕士，推荐信还需要对学生的研究计划做出评价和建议。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

香港的教育水平是世界级的，香港科技大学是不少同学去香港留学读研的理想院校之一，香港科技大学研究生申请费用、条件、材料是同学们最关注的三个问题，下面就为大家详细介绍一下。香港科技大学研究生申请材料：1）身份证件内地的同学就是：大陆身份证/EEP/护照2）正式成绩单和学历证书毕业了就是完整成绩单，没毕业就是最新的成绩单。中英文（虽然没写）。3）grading system。这个是评估你水平的重要材料，一般就在成绩单背面，如果没有，就要找教务处开这个证明。grading system大概是这样的：优（excellent）——90-100、良（good）——80-89、中（average）——70-79、及格（pass）——60-69、不及格（fail）——0-59。4）语言成绩证明TOEFL or IELTS。5）gmat or gre一般商科是必须要有的。6）Research ProposalMPhil&PhD需要的，人类学和社会科学有额外的要求。7）paper&出版证明MPhil&PhD需要的。8）学术推荐信2-5封。这个是不需要寄送的，网上的系统完成。申请提交过后，你的推荐人将会收到一封 邀请邮件，其中包括一个在线推荐网页的链接。推荐人需要评估申请人与申请项目的适合程度，并回答关于推荐人的一些问题。另外也可以直接上传推荐信的文档。香港科技大学研究生申请费用：申请及评审费：港币350元(录取与否，此费用一经缴交，概不退还)。行政费：每名录取学生港币2，800元。学费：基础年学费为港币42，100元;本科课程学费每学年为港币60，000元;“环球商业管理课程”和“科技和管理学双学位课程”因设计特殊，此两项课程学费每学年均为港币80，000元。宿费：科大提供宿舍予内地本科生。2005年9月至2006年5月的宿费暂定为：双人房每位港币9，325元;三人房每位港币6，980元。生活费及杂费：每学年约港币4至5万元香港科技大学研究生申请条件：一、理学院雅思6.0(各项不低于5.5)，托福80二、工程学院雅思6.0(各项不低于5.5)，托福80三、商学院雅思6.0(各项不低于5.5)，托福80，需要GMAT/GRE，有面试四、人文和社会科学学院雅思6.0(各项不低于5.5)，托福80；全球中国研究：雅思7.0(各项不低于6.5)，托福100五、跨学科学院雅思6.0(各项不低于5.5)，托福80以上就是对香港科技大学研究生申请费用、条件、材料的介绍！香港科技大学是一所亚洲顶尖、国际知名的研究型大学，以科技和商业管理为主、人文及社会科学并重，尤以商科和工科见长，是所非常适合深造的院校。

大家知道吗？从香港留学取得硕士学位，回国就业就等同于海归，可以申请落户北京上海深圳。香港只有8所大学：香港大学，香港科技大学，香港中文大学，香港理工大学，香港城市大学，香港浸会大学，香港岭南大学，香港教育大学 这8所大学在世界上的教学和研究水平都居于前列，同时有自己独特的特点。留学香港有哪些优势呢：1学费生活费比其他国家少；2离内地近，没有时差，回国休假与家人团聚都很方便；3全日制英语授课，一样可以开阔眼界，感受不同于内地的学习方式，培养多种思维模式；4研究生毕业后，可以办理IANG签证无条件留港一年，方便找工作；5研究生留港在读期间，可享受与香港居民同等的公共医疗服务。 女性如在读期间怀孕可在港生子，孩子一出生即可获得香港永久居民身份。 毕业后获IANG签证，无条件留港一年找工作，只要合法拥有香港身份并且连续7年，即可申请入籍香港，获得香港永久居民身份。6在读研究生期间，配偶及18周岁以下的未婚子女，还可以作为受养人申请来港居留。受养人可以享受读书及医疗福利。如学生毕业后获得IANG签证(即无条件逗留香港一年以找工作)，受养人亦可以在香港寻找并从事雇佣工作。因此，来香港攻读研究生，是含金量很高的不二之选。今年领域国际申请香港硕士收获满满：李同学 山东师范大学物流管理专业 GPA3.8 雅思7.0录取：香港理工大学 物理管理硕士沈同学 苏州大学金融管理专业 GPA 3.3 雅思7.0 GMAT620录取：香港理工大学 金融经济硕士沈同学 南京信息工程大学 英语专业 GPA3.2 雅思6.5分录取：香港教育大学 TESOL专业硕士衡同学 山东农业大学 地理信息科学专业 GPA3.83 雅思6.0录取：香港城市大学 能源与环境硕士田同学 澳大利亚悉尼科技大学 机械工程本硕 GPA 72%录取：香港理工大学 博士未完啊， 观众们还要待续， 因为还有很多申请香港大学，香港科技大学，香港中文大学的硕士未出结果的， 还有很多申请香港本科的高中生正在准备面试中。。。。关注我、或点击头像查看更多留学申请消息

香港科技大学国际航空运营管理硕士录取一枚好就业吗？小编将在本文详细为大家介绍，毕竟很多小伙伴以为该专业读研之后，就业面就受到限制了，真的会受到限制吗？港科大以全球顶尖的工程学教育著称，学生在港科大读研的一学期主要修读基础工程学科，例如空气动力学，飞机结构力学，复合材料等等。该专业的毕业生除了可以在海外招到一份非常不错的工作，内地就是具有海洋船舶轮机工程、船舶运输管理等方面的知识，能在海洋运输各企事业单位从事轮机操作、维护管理、修造等工作，符合国际和国家海船船员适任标准要求的、能适任现代航运业发展、在中外船舶运输公司从事远洋运输工作，在中国港口及有关公司从事轮机操作、检验、维修、测试等工作的高级轮机工程技术人才。 就业领域包括：国际航运业务管理专业学生主要面向珠三角各类港口企业、航运企业、港航物流企业、国际货运代理企业、国际物流企业等单位从事港口经营管理、港航物流服务、港口理货、保税区仓储管理、集装箱运输组织、报关等工作。也可报考公务员，从事各级交通主管机关、港航行政管理等部门从事交通综合执法、水路运输行业管理的相关工作。因此香港科技大学国际航空运营管理硕士毕业后并不会受到多大的限制。香港科技大学国际航空运营管理硕士录取一枚就业受限？除了以上内容，以下就是真实录取案例。学生背景学生姓名W同学本科学校东南大学本科专业物流管理录取学校香港科技大学录取专业国际航空运营管理硕士硬性背景东南大学 物流管理 均分83 雅思6.5软性背景-香港科技大学国际航空运营管理硕士录取通知书美英港新香港科技大学国际航空运营管理香港科技大学国际航空运营管理硕士申请要求学制1年，学费315,000港币，9月开学雅思6.0，单项不低于5.5，托福90追求CEMS资格的学生还需要满足以下选择标准：商业或相关领域的学士学位背景GMAT或GRE成绩良好两种语言，包括英语可以在校期间出国交换不超过两年的全职工作经验香港科技大学国际航空运营管理硕士培养目标国际管理理学硕士课程是商务专业毕业生的预备研究生管理课程。该计划旨在培养学生全球组织管理知识和技能，增强跨文化和国际知名度，并使他们成为跨文化工作环境中的国际管理领导职位的潜在候选人。以上信息出自美英港新教育成功案例库原文链接http://www.hksg.org/offer_489

香港科技大学语言硕士录取一枚读了没啥意义？谁说的！虽然能够理解部分同学对于毕业以后就业的担忧，但是如果觉得是没啥意义的专业，那么对于它的误解就很深了！语言类专业主要分为汉语言文学，英语，以及小语种这几类。如果从单一专业出发就业方向普遍类似。翻译方向：毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。教育方向：毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。国际商务管理方向：毕业生适合在贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也可在各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防及科研等部门工作。香港科技大学语言硕士录取一枚读了没啥意义？谁说的！除了以上内容，以下就是详细的案例介绍。学生背景学生姓名：Z同学本科学校：南京师范大学本科专业：英法双语录取学校：香港科技大学录取专业：语言硕士硬性背景南京师范大学 英法双语 均分87 雅思7.5 GMAT730软性背景-香港科技大学语言硕士录取通知书美英港新香港科技大学语言硕士香港科技大学语言硕士申请要求学制1年，学费100,000港币。9月开学雅思7.0（单项不低于5.5）托福90第一语言为英语香港科技大学语言硕士培养目标国际语言教育硕士（MA）课程提供高级英语授课的研究生教育，包括两个专业领域：教授英语作为第二语言（TESL）和教授中文作为第二语言（TCSL），为合格的候选人提供教 英语或中文作为第二语言。 由双语环境下广泛的教学和研究经验的综合组合的专家教授，该计划旨在为语言专业人士准备充满活力的全球事业，并在应用语言学和研究知情的语言教学方法方面打下坚实的基础。以上信息出自美英港新教育成功案例库原文链接http://www.hksg.org/offer_509

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”