香港大学汉语国际教育硕士

说到数学教育硕士，似乎很多人说到教育学毕业生就联想到去中小学做老师，或去教育局当公务员。美英港新小编觉得，其实大可以考虑培训机构啊。培训机构收入可观、工作有挑战性，对教育学研究生的需求相当大。香港大学数学教育硕士录取之后，毕业生总体而言主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。本文除了介绍香港大学数学教育硕士录取就业前景之外，还将详细为大家介绍香港大学数学教育硕士录取真实案例。学生背景学生姓名Wu同学本科学校南京邮电大学本科专业计算机科学与技术录取学校香港大学录取专业数学教育硕士硬性背景南京邮电大学 计算机科学与技术专业 GPA80-84 托福98软性背景1. 本校三等奖学金2. 广州新东方中学助教实习3. 若干社团活动香港大学数学教育硕士录取通知书美英港新香港大学数学教育硕士香港大学数学教育硕士申请要求全日制1年，至多2年。学费115,500港币（对外汉语教学124,300港币）；持有本大学学士学位或本大学或其他同等机构的同等学历资格 ；托福80分以上； 雅思最低总分为6分，单项没有低于5.5 ；如果需要，在资格考试中满足考官的要求 。香港大学数学教育硕士培养目标教育硕士（MEd）适合有经验的教育工作者，有助于扩展他们在教育方面的专业知识。专业课程通常来自以下领域之一：中国语言教育； 中国语言文学； 对非华语学生进行汉语教学； 比较与全球教育与发展研究； 早期儿童教育； 中国的教育与社会； 教育行政与管理； 英语教育； 英语语言研究； 指导和咨询高等教育。以上就是美英港新小编为大家整理的关于香港大学数学教育硕士全部内容了。

导语：既然选择了远方，便只顾风雨兼程在初入大学时，可以说压根没有想过考研的事。但是在不断学习和了解的过程中，越发对汉语国际教育这个专业产生了喜爱。于是，在大三上学期的时候和室友商讨起了考研这件事，最初选择了北语作为自己的目标院校，因为北语可以说是我们专业的殿堂级学校了。但是后来在8月份我又把目标院校改成了北外，一是相对来说北外的知名度更高，二是我着实被“五星红旗飘扬的地方都有北外人的身影”这句话给感动了，也正是这句话一直在考研的过程中支撑着我走下去。虽然确定考研的时间比较早，但是我一直没有展开系统复习，直到6月底才开始考研生涯。加之北语和北外的参考书目差别并不是很大，所以8月初换学校对我几乎没什么影响。在大三上学期确定了考研之后，我就找到了勤思，因为勤思是专门针对于汉硕考研的机构，个人觉得很专业的。在进行深入了解之后我就报了勤思的VVIP班，报班之后勤思就立即给我寄来了前期的复习资料。在我真正开始复习的时候，勤思的资料用起来非常得心应手，因为知识点总结很细致，也很系统。因为是VVIP班，在前期勤思也给我分配了一个北外直系学姐，在她的一对一授课过程中，我对北外的考察重点也渐渐明晰。在7月底，我又去北京参加了面授课，老师们都是北京各高校的名师，几天听下来获益匪浅。重要的是也认识了一群志同道合的朋友，后来得知她们也考上了民大、上大等高校。截至8月底，我已经把所有参考书目看了两三遍，并结合勤思的《通关宝典》巩固了基础。到了9月就自然而然地进入到了背书阶段。那时，我每天早上6点到学校，背中国文化知识点背到7点半，然后再去吃早饭。吃完早饭后大概8点钟，我会到教学口上的天台上或者找一间空教室继续开始背书，前2个小时背现汉，后1个半小时背引论，到了11点半固定去吃午饭。中午回来休息1个小时，然后开始背英语单词和学习政治。晚上的时间我一般会用来做专业题，加之温故一下上午背的内容。就这样，一切都有条不紊地进行着，直到10月中旬，我谈恋爱了!而且还是异地恋，开始热恋期，他每个星期都会从上海来找我，所以我每个星期的周末甚至很多时候从周五就开始出去玩，一玩就是3天。即使在平日的时候，我也没那么专心了，有时候该学习的时候却抱着手机跟他聊天。这样的状态一直持续到十二月，当时临近考试，突然意识到时间紧迫就在考试前这段时间里停止了见面。最后的结果当然不言而喻，我以2分的差距无缘北外复试。如果当时没有谈恋爱，而把更多的时间拿来学习，尤其是做一做北外的历年真题(因为其实当时我没怎么看北外历年真题，而19年试题中又有2题大题真题，所以这里建议看北外的同学多研究研究北外历年真题，复现率很高)，那么也许是另一种结局了。所以也奉劝大家考研期间就不要谈恋爱了，学姐一部血泪史啊，鱼和熊掌不可兼得啊。可是世上哪有那么多如果，因为只差2分多少有些不甘心。于是，我毅然决然地选择了二战。但是我不是一个适用于长久战的人，于是在上海一直工作到了8月底才回到家，那时候我的前男友(是的，现在已经变成前男友了)还没有开学所以跟我一起来到了我家，他在我家我自然没有太多精力放在学习上，没学一会就去跟他一起看电影了。他一直在我家待到10月中旬才走，期间我爸爸妈妈也一直很担忧他在会不会影响我复习，当然会了(因为那段时间几乎没怎么复习)，但是我也不好意思赶他走。在他10月中旬从我家离开后，我才算真正开始了复习。之前一直觉得自己是二战，时间应该来得及，但是到了十月中旬，加之北外9月中旬招生简章出来说成绩算总分了(北外19年之前都是只给专业课总分划线，政治英语只要过国家线就行，所以我在一战时对政治英语投入并不多，最后也都是只考了五十多分刚过国家线)，这就意味着我还要把一部分精力放在政治英语的学习上去，当时真的特别崩溃，觉得自己考上的机会也很渺茫。但是也没办法，只能硬着头皮去复习。然而，在刚刚进入状态不到半个月，我又分手了!不知道哪有那么多戏剧性的事情发生在我身上，刚开始很难接受，还两次跑去他的城市试图挽回。未果，我回到家里，每天吃不下去饭，也看不下去书。毫不夸张的是，我整整一个星期没吃任何东西，看见东西就恶心，可能这比较难以置信，可是人在极度悲伤的状态下就是这样。消沉了很久，转眼已经到了11月二十几号，好像我的复习并没什么实质性的进展，身边的朋友也一直在安慰我，我终于意识到不能再这样下去了。从那开始，我不再翻阅跟他有关的东西，每天就一直在背书背书，有时候背着背着都不知道什么时候就走神了，可我还是在坚持着。因为吸取去年的教训，我把北外历年的真题都找出来做了一遍，并且反复看了很多遍。在考试前，勤思还给我们发了模拟卷，我按照考试标准自己模拟了一遍，找出了自己的一些漏洞。这里也建议大家在考前自己模拟一下，不仅是对自己掌握程度的检测，也有助于了解自己的答题速度。那时候时间非常紧迫了，英语部分我一直在坚持背单词(单词真的很重要!)，真题卷都没有做完，而且真题卷里我只做了阅读题(那时候好像找到了做阅读的技巧一样，4篇阅读下来一般就错两三个)。政治部分我买了题，可压根都做不完，我就弃了。我把选择题都刷了3遍以上，同时也在微信小程序上同步刷题，通常是吃饭的时候和放松的时候刷题。到了考试头一天晚上，我才开始背简答题，一直背到了凌晨，我算是速记比较强，第二天考试遇到相似的题我也全都记得答案另外，我也是在没有听任何政治课和看政治书的情况下直接刷题的，所以建议大家时间充裕的话可以跟一些政治名师学习一下政治，打一下基础。在最后一门考试结束后，我边走出校门眼泪边不自主地流了下来，只是觉得自己这一路走来真的很累，更多的是心累，但是也很感谢那个不放弃的自己。考完研的第二天，我就独自去西安玩了一个星期，我那时太压抑了。今年因为疫情的缘故，初始成绩下来得比较晚。当然起初我也没抱什么希望，因为这么短的复习时间怎么会创造奇迹，所以得知成绩的我还是非常惊讶的，竟然还是个稳进复试的高分。在3月初，我就和同学相约一起视频学习复试内容，复习了大概20天吧，由于迟迟没有复试的消息，我们也就不约而同地玩去了哈哈哈。在这期间，勤思也给我么么进行了线上复试模拟，我对复试流程以及内容把握也有了清晰的认识。4月初，教练通知我可以练车了，于是整个4月我都在练车，并在4月底顺利拿到了驾照(因为都是一把过的，所以就用了一个月时间)。4月30日北外公布了复试线，同时其他高校也陆续开展了复试工作。于是，我的复试复习又提上了日程，到了14号北外才发布复试方案。19号北外老师组织我们进行系统测试，我因为自己的电脑坏了就像朋友借了一个电脑，可是在测试系统时老师说我的声音时有时无，这种状况无法进行复试。于是我换了新的路由器，隔了一天北外老师又联系我给我单独测试，还是同样的情况。因此，我开始焦灼起来，因为那几天经常会看到有同学复试时由于网络问题导致影响复试甚至未被录取的情况。后来我又在复试前两天买了一个新的电脑并联系北外老师再次进行测试，这个问题才得以解决。想来整个复试过程也不太顺畅。今年情况比较特殊，大多数学校都采取的网络复试，我的复试时间段在25日上午北外老师就联系我让我进候考室等待。今年的复试流程大致是：自我介绍(中文)——英文问答——抽题回答(专业题，出自现汉)——专业问答，共5个面试老师。我的考试过程持续了17分钟就结束了，老师说“同学，你的复试结束了。”我觉得还挺突然的。整个过程中，几乎没有什么寒暄，也没有任何关于我的自我介绍提出的问题，基本上都是老师准备好的问题。不管是现场复试还是网上复试，都要展现出自信的模样，声音尽量洪亮，要注意礼貌，不会的问题也要实事求是。复试完第二天录取名单就在官网上公布了，我如愿上岸!纵观整个考研历程，其实感慨颇多。第一，考研注定是一个人的默默奋斗，要忍受得住孤独，特别强烈不建议谈恋爱，现在想来我第一次考研差2分败北也是活该。第二，要学会规划自己的时间，最好制定一个学习计划表，有计划地完成了学习任务也会很有成就感。第三，什么时候努力都不晚，我整个二战学习时间不到2个月还是高分上岸了，你们一定也可以的!努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。第三，永远不要否定自己，在考研过程中我们可能时不时就会怀疑自己能不能考上，没有人百分百保证自己能考上，但是要保持自信，相信你自己就是最棒的!第四，要有良好的心态，考研到了后期，由于心态崩了而放弃的人数不胜数，但是坚持到最后你就成功了。反观我自己，还有比我惨的吗哈哈哈，二战加失恋加准备时间不足，不过我的心态还算比较好的，我当时就坚信老天夺走了你什么就会弥补你什么，所以以后如果你们考研期间失恋了(当然希望你们都不要遇到啊，因为太难熬了)，你就想这次上岸肯定稳了!(我当时真的是这么想的哈哈哈。)第五，要有效率。这一点其实很重要，因为很多人一天也学十几个小时可多数在自我感动，到最后的考研结果出来也不尽人意。我能在这么短的时间内成功上岸也在于效率比较高吧。所以大家在学习一段时间以后要对自己的学习进行阶段性评估，可以采用做真题或者同学间抽问的形式。第六，好好利用学姐学长资源，有不懂的问题可以多问问他们，这样自己会少走很多弯路。我也欢迎大家来问我一些复习方法或者心态方面的问题啊!最后，祝大家成功上岸，金榜题名，学姐在北外等你们!

今天，小编给大家带来的是香港TOP3市场营销硕士项目的介绍，因为港科没有开设marketing相关硕士项目，所以我们就来对比介绍一下香港大学和香港中文大学的市场营销硕士。香港大学市场营销硕士香港大学（The University of Hong Kong），简称HKU，成立于1911年，通常被认为是亚洲最具名望的大学之一，有亚洲“常春藤”之称 。港大排名稳居世界前列，2020年QS世界大学排名第25位，在经济、金融、会计、生物医学、牙医、教育学、人文学科、法学、语言学、政治学与社会科学等领域展现出较强的科研实力。港大商学院（Faculty of Business and Economics）拥有AACSB和EQUIS国际认证（相关阅读《申请商学院，怎能不知三大国际认证？》），今天要介绍的就是该商学院下的市场营销硕士（Master of Science in Marketing）。项目介绍开设在商学院下，新项目，2019fall第一届招生项目时长：1年（full-time）学费：HK$260,000申请费：HK$300押金：HK$65,000课程设置港大市场营销硕士课程由三大模块组成，分别是marketing insights，analytical tools，decisions framework for marketing professionals.项目共需要修10门课程，计60个学分，包括5门核心课程（30学分）和5门选修课程（30学分）。具体课程设置如下：申请要求本科学士学位2封推荐信托福不低于80；雅思不低于6.0，小分不低于5.5偏好有2年商科或营销类工作经验的申请者（如果没有，有相关的实习或学习经验也会考虑）不强制要求GMAT或GRE，但好的GMAT或GRE成绩会加分案例参考毕达学子：Y同学本科学校：中山大学，公共关系申请背景：IELTS 7.0，无G；录取：香港大学，Master of Science in Marketing（78000港币奖学金）毕达学子：S同学本科学校：中山大学，金融申请背景：IELTS 7.5+，GMAT 700；录取：香港大学，Master of Science in Marketing毕达学子：P同学本科学校：中山大学，金融申请背景：TOEFL 95，GMAT 660； 录取：香港大学，Master of Science in Marketing港中文市场营销硕士香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），简称CUHK，成立于1963年，是一所亚洲顶尖、享誉国际大学，在中国研究、生物医学科学、信息科学、经济与金融、地球信息与地球科学等重点研究领域堪称世界级学术重镇，在2020年QS世界大学排名中位列全球第46位。港中文商学院与香港中文大学同一年成立，拥有AACSB和AMBA两大国际认证，是亚洲和香港第一所提供 MBA 和 EMBA 项目的商学院。商学院由6大院系组成，含会计学院，金融学系，管理学系，市场营销学系等，今天我们要给大家介绍的就是市场营销系下的市场营销硕士项目（MSc in Marketing）。项目介绍开设在商学院下 项目时长：1年学费： HK$250,000申请费：HK$400押金：HK$90,000课程设置港中文市场营销硕士项目有两个分支：Managerial Marketing（管理营销）、Big Data Marketing（大数据营销）。共需要修36个学分，包括9门核心课程和3门选修课程。具体课程设置如下：2016年入读毕达学子反馈：“两个分支刚入学的时候所有的课程都是一样的，大约一两个月后才有部分的区别。我是选择了大数据这个方向，这个方向的课程会偏向大量的数据处理和分析。大数据方向的课程会运用到写爬虫收集信息，利用spss、R、python去分析数据，建立模型，达到一些商业效果，比如商品推荐，商店选址，文本挖掘等等，这是非常有趣的。管理营销方面就偏向传统的市场营销，课程和大家在本科时候听到的品牌管理，战略管理，销售等差不多。除了课程不同，分支中的设定的实习项目也是不同的。大数据方向会有香港航空，travel expert，洗衣连锁等的数据分析工作，大多是利用到spss modeler、python这些工具。而管理营销则会去到海洋公园等公司做策划、市场推广计划等。我们所有的项目中海洋公园是最好的，但当时只有管理营销这个方向的同学才能选择。总体来说学习是很紧张的，每门课都需要去做项目，可能是case，也可能让小组去选择一个企业研究某个问题。这需要大量的小组合作和小组讨论。学习节奏很快，一周大概是3-4门课这样，但已经负担很重，压力很大。每门课的项目都是需要小组去做的，因此经常有很多小组讨论，有很多presentation去做。” 2018年入读校友反馈：“项目学制全程大概是十个月，会分几个term的学习，有一个pre term，就是很简单，很基本的一个市场相关内容的一个学习。分为两个方向的，一个是big data，另一个是marketing Management，这两个专业不会在一开始就要求你选择，大家都会上一些这两个方面的课程，在第二个学期之前会有一个选择。每个学期大概只有四门课程，看似课程不多，但我们不是一个based on essay的一个课程，会有很多的项目，而且全都是group work，每一个课程至少对应一个project，有的课程甚至是两个，三个或更多。”（来源网络）申请要求本科学士学位托福不低于79分，雅思总分不低于6.5要求GMAT或GRE不限专业背景，不要求工作经验案例参考毕达学子：X同学本科学校：中山大学，国际商务申请背景：IELTS 7.0，GMAT 700；录取：香港中文大学，MSc in Marketing毕达学子：Z同学本科学校：暨南大学，国际商务申请背景：IELTS 7.5，GMAT 710；录取：香港中文大学，MSc in Marketing毕达学子：T同学本科学校：中山大学，国际商务申请背景：IELTS 7.0，GMAT 700；录取：香港中文大学，MSc in Marketing

走在白俄罗斯西南部的一个小镇上，我好像看到了安徒生童话故事里描绘的城堡。在蓝天白云下，在葱郁的树林怀抱中，在清澈明亮的湖水旁，抒写着绝美的景致和各种遐想。初识 —— 你相信缘分吗？我信 不曾想过，有一天我会走在白俄罗斯布列斯特的Soviet street（苏维埃街）大街上，悠闲地散着步，累了可以坐在一旁的咖啡馆喝一杯，看看书，给学生好好备下课。从本科到研究生，我的专业都是汉语国际教育，我深深地热爱着这个专业。在研究生毕业之际，我如愿通过了孔子学院总部的面试，取得了赴白俄罗斯担任汉语教师志愿者的资格，既开心，又忐忑。刚开始我并不太了解这个国家，只觉得是一个遥远的国度。从北京坐9个小时的飞机，降落在白俄罗斯的首都明斯克。从北京的夏天一下到了明斯克的冬天，那是我第一次感受到白俄罗斯的温度。走出机场，就看到了来接我们的学姐，一路上帮我们提行李，介绍当地的文化与景点，温暖又热情。在嘘寒问暖声中，小巴车已经驶过了一片一望无际的大草原，对于一个南方人来说，草原真的可以带给人无穷尽的憧憬。来到白俄罗斯国立体育大学孔子学院后，院长热情地接待我们，给我们详细地介绍工作内容。我和另外一名志愿者被分配到白俄罗斯西南部的布列斯特教学点工作。院长担心我们初来乍到饮食会不习惯，就带我们去当地的中餐厅吃饭。白俄罗斯的中国人还是很多的，这里有好几家中餐厅。我们挑了一家名叫“唐朝”的餐馆，纯粹是觉得名字好听。一走进去，就听到了陈奕迅的歌声，在异国他乡，听到这熟悉的旋律，还是蛮感动的。在明斯克休息了几天后，院长亲自开车送我们到另外一座城市布列斯特，帮我们拿行李到新的家安顿好，然后带我们到周边逛了逛，告诉我们附近哪里可以买东西，哪里可以坐车……院长的关切，让我们感觉就像一家人一样。大家信心满满地说，院长您放心，我们会很快适应这边的生活，保证圆满完成这一年的教学任务。结缘 —— 所遇的人与所见的景 安娜，听起来很耳熟吧，从小说到电影，这个名字出现过无数次，而这一次，她是我的室友。我来的那一天，安娜下楼来接我们，帮我们提行李。一推开家门，就是一股浓香的蛋糕味道。她说她特意为我们做的晚餐。安娜到中国留过学，中文特别好，我们边吃边聊，她说她很喜欢中国，喜欢哈尔滨一望无际的白雪，喜欢大连蔚蓝的海洋。她还给我们介绍了很多白俄罗斯的文化传统，我们也给她说了很多我们的故事。周末有空的时候，我们也会到周边闲逛。布列斯特要塞是这里很著名的历史建筑，地处白俄罗斯和波兰的交汇处，是曾经重要的军事要塞，地理位置优越，所以饱经战乱。现在的城墙上，还有子弹留下的痕迹。市里的步行街有一排路灯，每天晚上6点半的时候，有一位老爷爷就会来点灯。随着时代的进步，已经没有煤油灯了，但这条街却把以前的历史和传统保留下来，每次点灯就像一场庄严的仪式。情定 —— 一群可爱的天使 在布列斯特，我也遇到了一群可爱的天使。我想我走的时候，一定会舍不得这群孩子，舍不得在长长的走廊尽头的那间汉语教室。很多年后，我想我依旧会回忆起他们每个人的模样，回忆起那透过窗户，洒落在教室课桌上的阳光。每次给孩子们上课，他们都特别开心，会跑过来拥抱我，在白俄罗斯漫长的冬季，这些孩子让我倍感温暖。他们天真可爱，毫不掩饰自己的情感，以最直接的方式表达自己的热情。由于白俄罗斯的教育方式和中国有很大区别，刚开始会有些不适应，但现在我已经可以按照自己的节奏和孩子们喜欢的方式进行授课了。我发现当地的孩子喜欢在课堂上涂涂画画，后来我就将绘画融入自己的汉语课堂，比如教颜色词汇的时候，会让他们在单词旁边用这个颜色画一个自己喜欢的图案。在“亲属称谓”教学中，我会画一棵家庭树，树上的果子就是家庭成员，然后让孩子们画出自己的家庭树。除此之外，我也会在课堂上结合知识点做些小游戏，比如拍苍蝇等，孩子们很喜欢这样的教学方式。有时候，孩子的家长会陪着孩子一起上我的中文课，家长也会跟着一起学习。记得有一天下课后，一位家长跟我说，她的孩子特别喜欢我，因此也喜欢上了中文，并开始对中国文化感兴趣，说长大后一定要去中国。虽然就这么简简单单的几句话，却一下子让我热泪盈眶。我能够影响到一个孩子的想法，能够让她对中国心生向往，我想，这大概就是我成为一名汉语教师志愿者的意义。平时，我们也会举办很多文化活动，让学生能够深入体验到中华文化。作为一名汉语教师志愿者，我们不仅要教好汉语知识，还要肩负起传播中华文化的使命。每次看到大家为举办活动而奔波忙碌的身影，就觉得格外美好，和一群志同道合的朋友做着同一件伟大的事情，这是一份难得的激情，这种心无旁骛做一件事情的感觉，这辈子都不会忘。正是这一望无际的平原，孕育了性格宽厚的白俄罗斯民族。走在布列斯特的郊区，空气中都是纯朴的味道。他们很善良，给了我很多温暖。有帮我换钱的房东，有在学校每次陪我吃饭的同事索菲亚，还有在生活中帮助过我无数次的室友安娜，以及给了我每天所有能量的孩子们。看过的书，走过的路，爱过的人，都会在你的生活中，留下印记。我想，多年以后，我依旧会记得在白俄罗斯的这一段光荣岁月，这里有我的学生和我的青春。作者简介梁艺晨，浙江科技学院汉语国际教育专业硕士，白俄罗斯国立体育大学孔子学院汉语教师志愿者。来源：孔子学院，转载本文旨在宣传，如有侵权请联系删除。欢迎关注留言评论，如果你有教育类的资讯，文章，我们免费给以发布。

香港院校的硕士留学，热门专业有商科、传媒方向等，今天小D介绍的是语言类方向的专业，也是内地生申请比较多的。语言类专业，细分的方向大致有，英语类专业，如英语文学、专业英语、英语写作等；汉语类专业，如汉语言文学，中文研究等；教学类专业，如英语教育、对外汉语、其他教育相关专业；翻译专业。当然，这些细分方向的专业，香港八大院校都有相应的专业可供同学们选择。英语类专业：这些专业，本专业或者相关专业背景的，对同学们的英语要求比较高，需要较强的语言能力，正常的雅思要求总分7分，小分不低于6.5分，部分专业要求雅思总分7.5分，具体还看院校及专业。香港大学Master of Arts in Applied Linguistics 应用语言学Master of Arts in the field of English Studies 英语研究Master of Arts in the field of Linguistics 语言学Master of Fine Arts in the field of Creative Writing in English 英语创意写作香港中文大学MA in English (Applied English Linguistics) 英语(应用英语语言学)MA in English (Literary Studies) 英语(文学研究)香港城市大学Master of Arts in English Studies 英语文学Master of Arts in Language Studies 语言研究香港理工大学Master of Arts in English Studies for the Professions 专业英语研究本专业队申请人的语言基础要求最高，申请的过程中对所有英文文书的审核非常严格，需要参加学校的全英文面试。当然，非英语专业的学生也可以大胆申请，前提是你的语言能力要相当过硬才好。汉语类专业：本专业或相关专业背景的，也可以接受跨专业申请，香港汉语专业的开设，也是香港硕士课程的一特色。部分学校专业是中文授课。申请的雅思要求没有英语专业高，雅思总分要求6.0分或以上，也有院校接受英语CET6级，但是会有要求提高普通话等级证书。香港大学Master of Arts in the field of Chinese Language and Literature 中国语言文学Master of Arts in the field of Chinese Historical Studies 中国历史研究香港科技大学Master of Arts in Chinese Culture 中国文化Master of Science in Global China Studies 全球中国研究香港中文大学MA in Chinese Linguistics and Language Acquisition 中文语言学及语言习得MA in Chinese Studies 中文研究香港城市大学Master of Arts in Chinese 汉语学香港理工大学Master of Arts in Chinese Culture 中国文化Master of Arts/Postgraate Diploma in Chinese Language and Literature 中国语言文学Master of Arts in Chinese Linguistics 中国语言学香港浸会大学Master of Arts in Chinese Literature, Language and Culture 中国文学、语言和文化Master of Social Sciences (MSocSc) (Contemporary China Studies) 当代中国研究香港岭南大学Master of Arts in Chinese 汉语学香港教育大学Master of Arts in Chinese Studies (Language Ecation) 汉语研究（语言教育）内地生申请汉语言相关专业相对是比较容易的，主要是因为汉语是我们的母语。但是很多学生因为是跨专业申请汉语专业，让学校感觉到，是为了能去香港读书，迫不得已选择了汉语专业！所以同学们，再申请的时候，个人陈述PS一定要强调对汉语的热爱，以及有相关汉语研究的经历更佳。另外，建议同学们在校期间，可以积极参加普通话等级证书考试，拿到证书二级以上，并且一定要苦练普通话。汉语专业，也会有面试，考核学生的普通话水平、综合素质表现等。教学类专业：本专业或相关专业本科，建议有教学经验优先，要是非本专业本科，需要具备丰富的教学经历。一般的雅思要求总分雅思6.5分，对外汉语的雅思要求总分5.5分起，部分学校中文授课。英语教育、对外汉语都属于教育类，有些院校也会将这两个专业设置为教育硕士的两个方向。香港大学Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages 英语教学Master of Ecation 教育学Master of Science in Audiology 听力学Master of Science in Information Technology in Ecation 信息技术教育Master of Science in Library and Information Management 图书馆及资讯管理香港中文大学MA in Early Childhood Ecation 幼儿教育MA in Professional Ecational Psychology 专业教育心理学Master of Ecation 教育学香港理工大学Chinese Language and Literature (with a specialism in Chinese Language Teaching for Teachers of Non-Chinese Speaking Students) 汉语言文学（具有专业从事汉语教学的非华语学生教师）Master of Ecational and Child Psychology 教育和儿童心理学Master of Arts in Teaching Chinese as a Foreign Language 对外汉语Master of Arts/Postgraate Diploma in Teaching Chinese as a Foreign Language (with a specialism in Teaching Chinese as a Second Language in Hong Kong Schools) 对外汉语教学(在香港学校开设对外汉语教学专业)香港浸会大学Master of Ecation 教育学香港岭南大学Master of Arts in International Higher Ecation and Management 国际高等教育与管理Master of Social Sciences in Organisational Psychology and Ecation Management 组织心理学和教育管理香港教育大学Master of Ecation 教育学Master of Arts in Music Ecation 音乐教育Master of Arts in Ecation for Sustainability 可持续发展教育Master of Arts in STEM Ecation STEM教育Master of Arts in Visual Arts Ecation and Creative Practice 视觉艺术教育与创意实践Executive Master of Arts in International Ecational Leadership and Change 行政国际教育领导与变革Master of Arts in Teaching Chinese as an International Language 对外汉语Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages 英语教育Master of Arts in Ecational Counselling 教育辅导Master of Arts in Child and Family Ecation 儿童及家庭教育Master of Science in Ecational Speech-Language Pathology and Learning Disabilities 语言病理学和学习障碍教育Master of Teaching 教学申请教学类专业的同学们，一定要明确，申请者自身的工作教学经历是加分项的。要有教学相关的经历，例如教师、家教或者培训机构任职经历。申请人具备教师资格证书，英语教育有Tesol证书、对外汉语专业有普通话等级证书。翻译专业：本专业或相关专业背景，或者其他专业本科，有较强的语言能力。但是关于笔译、口译、同传等方向的同学们，专业选择不是很多。香港大学Master of Arts in the field of Translation 翻译香港中文大学MA in Translation 翻译香港城市大学Master of Arts in Translating and Interpreting 翻译口译香港浸会大学Master of Arts in Translation and Bilingual Communication 翻译及双语传播香港翻译硕士专业，相对确实比较少，但是对翻译比较感兴趣的同学们，还是值得推荐，毕竟香港高质量教育水平是值得认可的。

教育部2017年学位授权审核结果公示已出，公示期为2018年1月8日—1月19日。37所大学（科研院所）预新增汉语国际教育硕士学位（专业学位）。截至目前，中国大陆汉语国际教育硕士学位（专业学位）授权点共计147个。2017年新增硕士学位授权点（新增专业学位授权点）：专业学位类别代码及名称0453 汉语国际教育单位代码及名称10034 中央财经大学10060 天津理工大学10078 华北水利水电大学10081 华北理工大学10082 河北科技大学10173 东北财经大学10184 延边大学10254 上海海事大学10300 南京信息工程大学10336 杭州电子科技大学10337 浙江工业大学10346 杭州师范大学10349 绍兴文理学院10351 温州大学10356 中国计量大学10427 济南大学10456 山东财经大学10477 信阳师范学院10513 湖北师范大学10524 中南民族大学10590 深圳大学10603 广西师范学院10618 重庆交通大学10621 成都信息工程大学10651 西南财经大学10671 贵州财经大学10674 昆明理工大学10710 长安大学10716 陕西中医药大学10720 陕西理工大学10766 新疆财经大学11075 三峡大学11318 江西科技师范大学11482 浙江财经大学11646 宁波大学11726 长春大学80201 中国社会科学院研究生院截止2017年汉语国际教育专业学位研究生培养院校名单第一批24所：北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学 第二批39所：中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学辽宁大学辽宁师范大学大连外国语学院上海师范大学苏州大学浙江师范大学安徽师范大学厦门大学福建师范大学江西师范大学山东师范大学曲阜师范大学郑州大学河南大学湖北大学湖南师范大学华南师范大学广西大学广西师范大学广西民族大学重庆大学西南大学四川师范大学云南大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学兰州大学西北师范大学新疆大学新疆师范大学青岛大学广东外语外贸大学 第三批19所：清华大学（后主动提出放弃授权）沈阳师范大学渤海大学吉林师范大学哈尔滨师范大学上海交通大学上海大学江苏师范大学扬州大学安徽大学南昌大学鲁东大学河南师范大学湖南大学山西大学中南大学（后主动提出放弃授权）广州大学重庆师范大学云南民族大学 第四批1所：安阳师范学院 第五批25所：北京第二外国语学院天津中医药大学天津外国语大学沈阳大学浙江科技学院烟台大学河南理工大学湖北工业大学海南师范大学四川外语学院西南科技大学贵州大学西安建筑科技大学西安石油大学兰州交通大学 北京理工大学华侨大学 对外经济贸易大学上海财经大学 东南大学西南交通大学 中国石油大学同济大学 中国海洋大学吉林华桥外国语学院 2015年调整增列1所：江苏大学 2016年调整增列3所：天津大学 燕山大学大连理工大学

香港的教育专业一直备受内地留学生的关注，今天泽风行为大家全面解析香港院校的教育硕士申请。四类教育硕士专业1. 行业针对性的专业对艺术领域感兴趣，可以选择MA in Contemporary Studio Art and Criticism in Ecation、MA in Music Ecation；或者毕业后想去教英语，选择MA in TESOL2. 教育心理学专业研究教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示学生学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律等等，从而将其应用到教育上。例如：Master of Ecational Psychology。3. 阶段针对性专业根据学生不同阶段，研究不同的教学方法和教学技巧。例如：Early Childhood Ecation。4. 综合型专业学到教育的历史、发展与理论，培养提高专业教育工作者的研究能力以及执行能力。例如：Master of Ecation。同学们可根据自身本科背景和就业方向来选择具体的申请专业。接下来，为大家解析香港每一所院校开设的教育硕士相关专业申请。香港大学Master of Ecation 适合想要在教育行业深造的有一定工作经验的教育从业者。1. 学术背景：认可的学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0（小分5.5）3. 申请截至日期：未开放Master of Science in Information Technology in Ecation毕业后想从事信息技术教学的专业教师、教育工作者和相关信息技术教育学的专业人士。1. 学术背景：认可的学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0（小分5.5）3. 申请截至日期：2021年1月29日Master of Science in Library and Information Management港大是唯一一个开设图书馆和信息管理方面课程的大学，该课程为发展图书馆和信息管理的领导能力提供了机会。1. 学术背景：认可的学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0（小分5.5）3. 申请截至日期：2021年1月29日Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages拓宽、提升学生对TESOL理论、政策和实践应用方面的能力1. 学术背景：拥有本大学或其他类似院校的英语、语言学、英语语言教育、英语和文学学士学位或同等学历；2. 语言要求：托福总分90（写作25）或雅思总分7.0（小分6.5）3. 申请截至日期：2021年2月11日香港中文大学Master of Ecation 适合想要以更广阔的视野理解教育专业或者想深入探究专修范围的人士修读。1. 学术背景：获得学位教师教育文凭或同等学历或有相关工作经历2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年3月1日MA in English Language Teaching 希望增强其第二语言教学专业知识的英语教师设计的，但它也适用于没有英语学科知识背景的教师。1. 学术背景：持有英语教学专业的学位教师教育文凭或同等学历2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年3月1日MA in Early Childhood Ecation 1. 学术背景：持有幼儿园教育的学位教师教育文凭或同等学历；担任学前校长，主管，老师，学校发展顾问或政府官员。2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年3月1日MA in Chinese Language Ecation 提高学术对汉语教育课程、教学法、评估和研究的专业知识。1. 学术背景：认可的教育类学位教师教育文凭或同等学历或获中文学士学位并有学校工作经历2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年3月1日MA in Professional Ecational Psychology该课程通过科学家-从业人员模型提供教育心理学方面的专业培训。1. 学术背景：认可的心理学学士学位或同等学历；符合香港心理学会的研究生会员资格；持有学位教师教育文凭或同等学历加分2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年3月1日MSc in Mathematics Ecation 为满足对数学和教学专业感兴趣并希望继续学习的人们的需求而设计的。1. 学术背景：二等荣誉学位或以上的数学或相关领域的学士学位；获得学位教师教育文凭或同等学历或有教学工作经历2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年3月1日MSc in Sports Science and Physical Activity 提供体育科学和体育锻炼方面的专门研究。1. 学术背景：认可的学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年3月1日香港科技大学Master of Arts in International Language Ecation (Teaching Chinese as a Second Language)为语言专业人士为活跃的全球职业做好准备，并为应用语言学和研究型语言教学方法奠定坚实的基础。1. 学术背景：学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分85或雅思总分6.5（小分5.5）3. 普通话等级2B4. 申请截至日期：2021年5月1日Master of Arts in International Language Ecation (Teaching English as a Second Language) 为语言专业人士为活跃的全球职业做好准备，并为应用语言学和研究型语言教学方法奠定坚实的基础。1. 学术背景：学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分100（写作27/30）或雅思总分7.0（写作7.0，其他5.5）3. 申请截至日期：2021年5月1日香港理工大学Master of Arts in Teaching Chinese as a Foreign Language 提高学生在对外汉语教学方面的专业认知及文化素养。1. 学术背景：学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.03. 申请截至日期：2021年4月30日香港城市大学MA in Chinese该专业并非完全教育类专业，但该专业下的分支Chinese for Ecational Purposes是教育方向的。1. 学术背景：学士学位或同等学历2. 语言要求：雅思6.5或托福79或CET-6 450分香港教育大学Master of Ecation毕业后在教育领域取得专业发展的个人。1. 学术背景：学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0或大学英语六级430分3. 未开放MA in Teaching Chinese as an International Language培养汉语学科与教学专业知识、能力兼备的国际汉语教学人才。1. 学术背景：学士学位或同等学力2. 具特定水平的汉语能力（香港考试及评核局普通话高级水平测试（合格）；或国家语言文字工作委员会普通话水平测试（二级乙等或以上）；或香港教育局及考评局教师语文能力评核（普通话）（口语卷，三等或以上）；或国家汉语水平考试委员会新汉语水平考试 HSK（第五级听力、阅读、写作均考获70分或以上，及汉语水平口语考试HSKK (高级考获70分或以上)）3. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0或大学英语六级430分4. 未开放Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages从事语言教学、语言教学政策、课程设计和计划、材料开发和评估的英语教师、教师教育者和语言专业人员设计的。1. 学术背景：学士学位或同等学力2. 需有语言教学资格或TESOL工作经验3. 语言要求：托福总分100或雅思总分7.0（小分6.5）4. 未开放Master of Arts in Mathematics and Pedagogy 该课程强调数学学科知识、创新的教学实践和灵活的教学环境。1. 学术背景：学士学位2. 所有与数学有关的科目均至少达到香港AS级E级或文凭试核心数学达4级或同等学历3. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0或大学英语六级430分（两年内）4. 未开放Master of Arts in Music Ecation1. 学术背景：学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0或大学英语六级430分3. 未开放Master of Arts in Visual Arts Ecation and Creative Practice毕业后打算从事视觉艺术、视觉艺术教育及相关领域职业1. 申请要求：学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0或大学英语六级430分3. 未开放Master of Teaching 本课程是香港首个专注于高级教学实践的教学硕士课程。1. 学术背景：学士学位或同等学历2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0或大学英语六级430分3. 未开放Master of Arts in Child and Family Ecation 通过儿童的成长，对家庭动态对儿童的了解以及使用教育和干预计划来加强父母养育实践以促进儿童的积极发展来强调家庭和育儿实践。1. 学术背景：学士学位或学位教师教育文凭2. 语言要求：托福总分80或雅思总分6.0或大学英语六级430分3. 未开放香港岭南大学Master of Social Sciences in Organisational Psychology and Ecation Management1. 学术背景：学士学位2. 语言要求：托福总分79或雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年6月15日香港浸会大学Master of Ecation 从不同角度增进对教育问题的分析性和批判性理解，发展多学科的教育方法。1. 学术背景：学士学位；获得学位教师教育文凭或同等学历或有儿童和青少年的教学工作经历2. 语言要求：雅思总分6.53. 申请截至日期：2021年2月1日以上就是今天为大家解析的香港院校教育硕士相关专业的申请概况，添加我们留学小助手获取成功案例。

香港教育大学是香港唯一以师范教育为本的大学，亦是八间大学教育资助委员会辖下的法定公立大学之一，为京港大学联盟成员。香港教育大学可追溯至清朝中叶1853年成立的圣保罗书院及1881年香港首间师范官立院校，学校已有160多年历史。香港教育大学为一所香港特区政府资助的高等学府，致力透过提供实训教育，以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程，推动教与学的发展。立思辰留学介绍该校致力培育敏於思考、关怀社会及放眼世界的教育工作者及社会领袖，使之能够服务社区，推动变革。其尤著重研究实力 — 积极促进研究发展，提升知识、学术及创新，务求对社会与人类发展，作出不懈的贡献。香港教育大学在《美国新闻与世界报道》亚洲大学排名2020年第214名，全球高校网（4ICU）中国香港大学排名2020年第8名。香港教育大学（简称：教大；英语：The Ecation University of Hong Kong，缩写 EdUHK）是香港以师范教育为本的大学，属于八所大学教育资助委员会辖下的法定公立大学之一，校训是“教育为本，超越教育”。　1. 教育为本香港教育大学是一所以教育为本、提供多元学科兼具研究实力的教育大学，也是香港最具领导地位的师范高校。如果您的孩子有意从事教育行业的话，这所院校是一个非常不错的选择，当然，师范类的学校也有非师范类的专业，同样可以满足其他考生的需求。　2. 教学水平香港教育大学在学术研究、学与教、毕业生出路以及国际知名度等多方面表现卓越，教研实力及学术成果等皆获国际认可。教大的教育学科在国际QS世界大学排名中位列全球第9名、亚洲区第2名；语言学则位列全球首151-200名。QS师范类大学排名中，香港教育大学超越哥伦比亚大学、新加坡南洋理工大学，位于亚洲第2位，世界第12位。3. 特殊资源香港教育大学为学生提供众多短期国内国际交流的机会，比如今年对外汉语专业去美国加州洛杉矶大学做交流，毕业提供华东师范大学实习机会，是全港性价比最高的大学。另外，有教大学生反馈，如果想要在香港做兼职家教，只有港教育的学生有资源哦，家长一般都会直接在教育大学的官网发布招聘公告。4. 多元化培育学生香港教育大学致力于创建一个文化多元且有凝聚力的校园，为实现这一目标，学校已采取了各种计划和方案，例如国际导师计划、老友记计划和“全球学习计划”。老友记计划为学生提供了一个在校园内发现生活的平台，通过与来自世界各地的学生交朋友，拓宽学生自己的社交网络，同时通过该课程，还可以为未来的职业和社会活动培养宝贵的技能。5. 就业前景香港大学教育资助委员会公布2016/17学年香港八大院校的毕业生就业统计情况，结果显示学士毕业生年薪为23.9万港元，平均月收入19917港元，较前一年增加4.8%。其中香港教育大学毕业生以平均月收入23333港元高居第二；排名第一的是香港大学，毕业生平均月薪为25167港元。对于未来的职业发展来说，香港的教师无论是在受社会尊重程度还是起薪点方面，都是内地无法企及的。6. 校园环境香港教育大学位于大埔区的一座半山腰上，离深圳很近，环境清新，是香港八大院校里风景相对较好的学校之一。校园不远处就是李嘉诚慈善寺，而且离三门仔很近，依山傍水，四通八达。同时教大的各种设施都非常完备。学校的游泳馆、体育馆都是免费供学生使用的，只要出示学生证即可，教大学生在专心做研究的同时，也可以通过各种运动来放松心情。这就是香港教育大学，一所通向教育的殿堂。如何申请香港教育大学香港教育大学研究生申请要求申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。若申请人本科阶段的教学语言不是英语，则应满足以下最低英语水平要求：托福80分或以上； 雅思6分或以上。

近年来，香港大学的教育硕士专业尤其受到关注。作为港大的王牌专业之一，教育学毕业生不但教师起薪点有所提升，内地生也得以享有众多针对性的优惠政策，如毕业后可留港一年找工作等。教育行业的就业形势逐渐升温，不少教育从业者及内地学生纷纷选择进修教育硕士等专业学位来提升管理技能和专业水平。本期桑尼邀请到了WordSunny导师Harriet Hu，分享这篇针对申请香港大学教育学院TCSL方向的面试攻略，教育类的同学也可以参考借鉴。面试基本情况分为下面几类：1. 考官情况考官基本上都是学院的授课教授，都是未来要教你某一门课的老师，所以要认真对待哦！同时，既然是这些老师，那么在浏览学校官网的时候，就要多多注意老师的介绍，认真看一看哪些老师做的研究是什么。因为老师们面试都会从自己熟悉的领域入手。2. 形式与时长目前这个项目的面试都是Skype，需要大家提前注册账号，调试好设备，在预约的时间段内等待就可以了。面试时间在10到25分钟不等，15分钟左右居多。3. 面试语言面试会使用英文和普通话两种语言。面试官一般会把面试分成两部分，一半用英语，一半用中文。4． 题目类型与数量考官会确认基本信息后开始提问，问题一般为开放式问题，就是言之有理即可。问题数量取决于你的回答长度。一般是4到5个问题，如果你的回答都很简短，那么也有可能多问你两个问题（说话要多说，不要怕打断，是多么重要！）下面就是面试攻略的重点了，那就是“我要怎么复习呢？”。为了回答这个问题，我们需要先来看面试问题都有哪些类别：1. 关于基本问题（基本每人都会问的，但不一定出现在最开始）。这类问题包括：你本科学的是什么啊？你的毕业论文是什么啊？你为什么要选择这个项目啊？你是不是师范学校毕业的啊？有没有教师资格证？2. 关于申请材料这类问题是面试官针对你所有申请材料提出来的。所以，请一定要熟悉你所有的材料！请一定要熟悉你所有的材料！请一定要熟悉你所有的材料！重要的事情说三遍！接下来几个类型的问题都有可能是根据你的申请材料延伸出来的。3. 关于教学实践申请教育项目的同学基本上都有或多或少的教学经历，家教也好，培训机构也好，全职教学经历也好，很多人都有，基本上人人都会写进申请材料。那么这个时候，面试官就会根据你的教学经历提问：你印象最深刻的一节课是什么样子？你最难忘的瞬间是什么？你在学校学习的东西和实践有什么联系？你在教学实践中获得了什么？你最沮丧的教学经历是什么？4. 关于对外汉语专业课这里指的专业课主要有：语言学概论／引论，第二语言习得（与实践），对完汉语教学引论，教育心理学，现代汉语，古代汉语等等等等。如果你不是对外汉语专业，也请你认真复习你的专业课（如果你说你不知道你的专业课是什么，怕是要考虑考虑还要不要申请，汗）。针对专业课的问题一般不是很死板，不会问你“请你说出偏误的定义”......也就是说，这些题目很灵活，例如：大学的课程对你的教学实践有什么帮助？你觉得教学实践使哪些你所学理论的理解加深了？你觉得对于外国人来说，汉语哪部分最难？如何吸引学生（小学生，初中生，高中生）的注意力？如何使课堂有趣？如果一个班级的学生汉语水平参差不齐，怎么平衡？如何看待不喜欢中国文化的汉语学习者？以上题目看起来五花八门，实际上，都是在问你：你都学了啥？啥有用？怎么用？5. 关于文学这部分的题目会比较难，尤其是对于不太爱看书的同学，尤其是当面试老师用英语提问的时候......题目大概类似于：你最喜欢的古代／现代／当代（中国）作家是谁？为什么？你最喜欢的（中文）文学作品是什么？为什么？如果你要教国际学校的小学生／初中生／高中生文学课，你会推荐哪本书？为什么？难度升级：中西方悲剧有什么异同？中西方喜剧有什么异同？6. 面试小贴士介绍了这么多，但是还有一些七零八碎的东西想要写在最后。当时我面试的时候最怕的就是，考官问到我不会的怎么办？我的做法和建议是如果是一点儿都不知道，那就诚实的说不知道，但是要说以后会去找相关资料来看。但是只要你稍微有点儿印象，你就把你记得的说一说，并且把相关的感受说一说。总而言之就是不要让考官觉得，这孩子啥也不会还倍儿有理。还有一个很重要的就是，不要给自己挖坑。这个好理解，就是说你在说自己答案的时候不要信口开河，尤其当你对某一个词语完全不了解，或者说解释不准确的时候，就千万不要说这一个词，千万不要。如果你的答案涉及到你答题的另外一个范畴，比如你答的是中文为什么那么难，然后你扯到了文化，扯了你就要能自圆其说。因为，面试官们很喜欢根据你的答案继续提问。当然，我们了解面试的目的是为了更好的准备，而不是不让面试官问某些问题。所以说，准备的时候尽量充分，多说一说自己的答案，让同学听听你的答案，看看面试官会由此延伸出什么问题，着手准备一下。如果到最后，和蔼可亲的面试官问你拿到别的offer了没有，你怎么办？我的建议是实话实说，然后赶紧再加一句，港大永远是我的dream school！祝大家一切顺利！