物理学研究生考试考什么东西

物理类专业考研党选学校必备方向比努力更重要，选择一个合适的学校和专业，关系着每个考生未来几年甚至一生的发展方向和人生轨迹。下面小编为物理类专业考研考生准备了物理专业排名前八的高校。北京大学拥有7个物理类研究机构北京大学物理学院有3个国家理科基础研究和教学人才培养基地，4个博士后流动站，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，3个国家理科基地。该校拥有物理学、核物理、大气科学国家理科基础研究和教学人才培养基地。南京大学生物物理与软物质等学科有优势南京大学物理系是我国基础研究的国家队和高端物理学人才培养的重要基地。大学物理教学实验中心是国家物理学基础学科人才培养基地和国家物理实验教学示范中心。物理学院的“物理学”博士后流动站是全国优秀博士后流动站。中国科学技术大学中国“科技英才的摇篮”之称的高校中国科学技术大学物理学院建有中国科学院重点实验室4个（量子信息重点实验室、基础等离子体物理重点实验室、核探测技术与核电子学重点实验室、星系与宇宙学重点实验室），省级重点实验室2个（光电子技术重点实验室、物理电子学重点实验室），同时，学院还紧密依托合肥微尺度物质科学国家实验室、国家同步辐射实验室开展科学研究。清华大学教学资源丰厚清华大学物理系在科研管理方面下设三个研究所：凝聚态物理研究所，高能物理与核物理研究所和原子分子与光物理研究所；两个跨二级学科重点实验室：原子分子纳米科学教育部重点实验室和科技部材料设计与模拟实验室（清华分室）；五个跨一级学科研究中心复旦大学建有国家高性能计算中心复旦物理系现拥有国家一级重点学科（涵盖各二级学科），1993年成为国家理科科学研究与教学人才培养基地，是国家首批设立博士点和博士后流动站的单位，被列为国家"211工程"重点建设学科和国家“985工程”重中之重科技创新平台。上海交通大学科研创新能力强上海交通大学理学院物理与天文系目前物理与天文系按照研究领域设有 6 个研究所， 4 个省部级重点实验室。物理与天文系目前共有 25 支科研团队，研究领域覆盖理论物理及其交叉科学、粒子物理和核物理、天体物理和宇宙学、凝聚态物理、等离子体物理、光学等。浙江大学国家工科大学物理教学基地浙江大学物理系是国家理科人才培养基地和国家工科大学物理教学基地。在基地的建设过程中，"物理学与人类文明"被评为国家级精品课程，"大学物理"被评为浙江省省级精品课程。浙大物理系具有物理学一级学科的博士学位授予权，并有物理学一级学科博士后流动站。浙大物理学科在2006年教育部一级学科评估中，名列全国高校物理学科排名第五。中山大学凝聚态物理国家重点学科中山大学物理学院学院教学条件优越，拥有物理学系、光学与光学工程系、国家级物理实验教学示范中心、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地4个教学机构，致力打造“强理强工”特色，是广东省唯一同时拥有理学（物理学）和工学（光学工程、材料科学与工程）博士、硕士学位授予权一级学科单位。

一、考试科目基本要求及适用范围概述本《普通物理(甲)》考试大纲适用于中国科学院大学理科类的硕士研究生入学考试。普通物理是大部分专业设定的一门重要基础理论课，要求考生对其中的基本概念有深入的理解，系统掌握物理学的基本定理和分析方法，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。二、考试形式考试采用闭卷笔试形式，考试时间为180分钟，试卷满分150分。试卷结构：单项选择题、简答题、计算题，其分值约为1：1：3三、考试内容：大学理科的《大学物理》或《普通物理》课程的基本内容，包含力学、电学、光学、原子物理、热学等四、考试要求：(一) 力学1. 质点运动学:熟练掌握和灵活运用：矢径；参考系；运动方程；瞬时速度；瞬时加速度；切向加速度；法向加速度；圆周运动；运动的相对性。2．质点动力学:熟练掌握和灵活运用：惯性参照系；牛顿运动定律；功；功率；质点的动能；弹性势能；重力势能；保守力；功能原理；机械能守恒与转化定律；动量、冲量、动量定理；动量守恒定律。3．刚体的转动:熟练掌握和灵活运用：角速度矢量；质心；转动惯量；转动动能；转动定律；力矩；力矩的功；定轴转动中的转动动能定律；角动量和冲量矩；角动量定理；角动量守恒定律。4．简谐振动和波:熟练掌握和灵活运用：运动学特征（位移、速度、加速度，简谐振动过程中的振幅、角频率、频率、位相、初位相、相位差、同相和反相）；动力学分析；振动方程；旋转矢量表示法；谐振动的能量；谐振动的合成；波的产生与传播；面简谐波波动方程；波的能量、能流密度；波的叠加与干涉；驻波；多普勒效应。5．狭义相对论基础:理解并掌握：伽利略变换；经典力学的时空观；狭义相对论的相对性原理；光速不变原理；洛仑兹变换；同时性的相对性；狭义相对论的时空观；狭义相对论的动力学基础；相对论的质能守恒定律。(二) 电磁学1. 静电场：熟练掌握和灵活运用：库仑定律，静电场的电场强度及电势，场强与电势的叠加原理。理解并掌握：高斯定理，环路定理，静电场中导体及电介质问题，电容、静电场能量。2. 稳恒电流的磁场：熟练掌握和灵活运用：磁感应强度矢量，磁场的叠加原理，毕奥—萨伐尔定律及应用，磁场的高斯定理、安培环路定理及应用。理解并掌握：磁场对载流导体的作用，安培定律。运动电荷的磁场、洛仑兹力。了解：磁介质, 介质的磁化问题。3. 电磁感应：熟练掌握和灵活运用：法拉第电磁感应定律，楞次定律，动生电动势。 理解并掌握：自感、互感、自感磁能，互感磁能，磁场能量。4. 直流与交流电路：熟练掌握和灵活运用：基本概念和定义。理解并掌握：复杂交直流电路的解法。5. 电磁场理论与电磁波： 熟练掌握和灵活运用：位移电流,麦克斯韦方程组。理解并掌握：电磁波的产生与传播，电磁波的基本性质，电磁波的能流密度。了解：相关内容基本实验。6. 电磁学单位制：熟练掌握：电磁学国际单位制。（三）光学1．光波场的描述：能熟练写出各种光波的波函数；能正确理解并熟练表述光波的各种偏振状态。2. 光的干涉：正确理解波的叠加原理和相干光的含义；理解各种典型干涉装置(杨氏实验、尖劈、牛顿环、迈克尔孙干涉仪、法布里-珀罗干涉仪、干涉滤光片)的工作原理；能解释各种典型干涉装置产生的干涉图样的特点；能熟练计算各种装置干涉场中的光强分布；了解光的时空相干性及干涉条纹的可见度问题。3. 光的衍射:正确理解产生光的衍射现象的机理；掌握处理衍射问题的基本原理和基尔霍夫衍射积分公式；能灵活运用衍射积分法、矢量图解法、半波带法、巴俾涅原理解释几种典型装置(夫琅禾费单缝、圆孔衍射，夫琅禾费多缝衍射，夫琅禾费正弦光栅衍射，菲涅耳圆孔和圆屏衍射)的衍射现象；并能熟练求解类似装置衍射场中的光强分布问题。成像仪器与光谱仪：一般了解放大镜、显微镜、望远镜的工作原理；了解光谱仪的分类和基本性能；主要掌握光栅和F-P干涉仪的分光性能；正确理解光谱仪的角色散、色分辨本领和自由光谱区的含义，并能熟练运用于问题的求解中。4. 光的偏振: 掌握线偏振光的获得与检验；理解各种偏振光器件(偏振片、分光棱镜、波片)的工作原理；能熟练运用各种偏振光器件产生和检验偏振光；能熟练运用马吕公式求解问题；能计算偏振光干涉中的光强分布问题；了解反射和折射光的偏振；了解光在各向异性介质中的传播：能正确描述和解释双折射现象。(四) 原子物理1. 原子的量子态与精细结构：理解并掌握：α粒子散射实验和卢瑟福原子模型。熟练掌握和灵活运用: 氢原子和类氢离子的光谱，玻尔的氢原子理论，夫兰克－赫兹实验与原子能级，玻尔模型的推广（量子化通则），原子的激发和辐射，对应原理和玻尔理论的地位，原子中电子轨道运动的磁矩，史特恩－盖拉赫实验，电子自旋的假设，碱金属原子的光谱，原子实的极化和轨道贯穿，碱金属原子光谱的精细结构，电子自旋同轨道运动的相互作用，单电子辐射跃迁的选择定则，氢原子光谱的精细结构。2. 多电子原子：熟练掌握和灵活运用: 氦及周期系第二族元素的光谱和能级，具有两个价电子的原子态，泡利原理与同科电子，辐射跃迁的普用选择定则；元素性质的周期性变化，原子的电子壳层结构，原子基态的电子组态。 3. 在磁场中原子：熟练掌握和灵活运用: 原子的磁矩，外磁场对原子的作用，塞曼效应。4. X射线：了解：X射线的产生及其波性，X射线产生的机制，X射线的吸收，康普顿效应，X射线在晶体中的衍射。5. 分子结构和分子光谱：了解：分子的形成，分子能级和分子光谱，双原子分子光谱。6. 原子核： 了解：原子核的基本知识。（五）热学 1．气体分子运动论：理解并掌握：理想气体状态方程，理想气体的压强公式，麦克斯韦速率分布律，玻耳兹曼分布律，能量按自由度均分定理，气体的输运过程。2．热力学：理解并掌握：热力学第一定律，热力学第一定律的应用，循环过程、卡诺循环，热力学第二定律；了解：低温物理现象。五、主要参考教材:全国重点大学理科类普通物理教材

研究生复试 资料图考研的同学们，首先，恭喜你们在激烈的初试竞争中脱颖而出，获得进入复试的资格，初试成绩固然重要，但已成为过去，接下来的复试环节也同样重要，因为它是决定你是否能拿到硕士研究生录取通知书的最后一道关卡。华中科技大学物理学院复试经验贴2019年物理学院复试安排：3月15日下午报到；3月16日上午笔试，下午体检；3月17日面试。一般面试结束的第二天就公示拟录取结果，学院各个研究方向的导师会在当天上午针对自己的研究方向进行宣讲，和复试的学生进行面对面的交流。2020年的复试时间以华中科技大学研究生院招生信息网通知为准，目前通知到的是原定于3月21-22日的复试将推迟进行，具体时间另行通知。复试分为专业课笔试，英语面试和专业课面试三大部分，其中，英语面试又包含自我介绍，听力理解，文献翻译，英语对话交流。一、专业课笔试（占比40%）考试科目：大学物理（上、下册）参考教材：范淑华等编，华中科技大学出版社。我买了华中科技大学出版的大学物理上下册及练习册，和一本同步辅导。初试结束后，就可以开始准备面试。笔试的考核基本不会脱离大学物理这两本书的内容，建议将其全部过一遍，中国慕课APP上也可以找到华中科技大学的慕课，有关于大学物理全册内容的讲解课程。对应着练习册，学一节做一节。同步辅导书上后面的八套练习题，在笔试中会出现极个别的原题，时间充裕的童鞋可以把这八套题也做一下。2019年的笔试是120个选择题，虽然题量较大，但总归可以全部做完了。不用太过紧张，但也不能太放松。大学物理是重中之重，除了笔试要考之外，面试也会问许多书里的知识点。复试对于初试成绩不太理想的同学来说十分重要，这是你们逆袭的唯一机会。每年都会有初试低分但最后被录取的学生，也有初试高分但最后被刷掉的学生。低分的童鞋不要沮丧，高分的同学也不能掉以轻心。二、面试面试是在一天之内完成，分为英语面试和专业课面试。根据考生人数随机平均分成若干组，每组人数相差不超过1人。专业课面试按序号从小到大开始，英语面试按序号从大到小开始，相当于一个组里英语和专业课同时进行，只是顺序相反而已。（一）专业课面试（占比40%）首先进行自我介绍，一定要突出优势，不要给自己挖坑。可以说自己本科的成绩，感兴趣的专业课程，参加过的比赛，科研经历等。如果这些都没有也没关系，可以一笔带过，说一说毕业设计等等，总之要突出自己学习态度端正，学习能力强。一定要把老师向你擅长的方向引导。很多时候老师都是根据你的自我介绍进行提问的。PS：专业课面试的自我介绍一定要注意，很多人因为忙着准备英语面试的自我介绍，而忽略了这一点，如果没有任何准备，突然被要求自我介绍，会很蒙圈的，一开始就不太好的状态，也会影响你后面的发挥。专业面试是有技巧的，你可以引导老师去问你的优势。比如，你可以说自己毕业设计的项目，自己了解的仪器，如果老师接触过，他就会提问；当然专业课也一样，说一说自己喜欢的科目，老师会问该科目里面的知识，回答正确的话就是加分项。一般来说老师提问都会越问越深，答不上来不要狡辩，坦诚说自己确实不会，保持微笑。老师只是想知道你了解到了什么程度，不要讲一知半解的东西，切记，千万不要不懂装懂！记得我复试的时候，自我介绍说的是本科做的一个关于光谱方面的项目，刚好有老师做这方面的研究，很感兴趣，问了我很多项目的内容，知道的我就回答出来，不知道的我就说我不知道，老师还帮我解答了许多问题。跨专业的同学知道重要定理就可以了，老师也不要求跨专业的同学能答出来很难的问题，反而是面试老师的研究和你的学科有交叉，老师会问本科的一些知识，这个时候跨专业的同学就要做好准备了。（二）英语面试（占比20%）英语面试包含自我介绍，听力理解，文献翻译，英语对话交流，对话交流其实是老师提问你回答。首先是英语自我介绍，内容可参照专业课的自我介绍，时间控制在两到三分钟。内容可以简单一些，练好发音，在去复试之前一定要背熟，滚瓜烂熟，能背多熟背多熟，背多熟都不为过，以免面试时紧张忘词忘句。也可以找同学模拟面试，互相背诵。说英语的时候最好声音大一些，自信很重要。然后是文献翻译，这一点是想考察你的英文文献阅读能力，毕竟物理研究生要大量阅读文献。自我介绍结束之后会让你抽签，每个签都有对应的英文文献段落，通常是文献摘要，老师会给你几分钟时间阅读，之后你可以直接翻译，也可以按你的理解说一下大概意思。老师也会随机提几个问题，比如某个单词是什么意思。关于听力，抽签决定你的听力材料是哪个，会预留一分钟左右时间让你阅读问题，然后开始放听力。总的来说听力有三道题，第一道题是两到三个填空，第二道题是一个单项选择题，第三道题是大概复述听力的内容，没全听懂也没关系，听到多少说多少。听力难度和六级相似，可以找几篇六级的听力来练习一下。英语面试占比不是很大，所以英语面试表现不好的同学也不要气馁，将自己最好的一面展现出来就行。三、联系老师可以试着和自己感兴趣的方向的老师进行联系，以发邮件为宜（不建议同时给多个老师发邮件，老师们都会互通有无的），不推荐打电话。邮件的内容尽可能展现自己的长处，如果本科成绩相对较好，可以附上自己的本科成绩单。一般来说，老师很少能给准确的答复，但如果老师学生已经招够，他会明确告诉你。关于老师的选择，你可以找在华科物理学院读研的师兄师姐了解，也可以去华中科技大学物理学院官网上查找老师的信息。没有提前联系老师也没关系，只要复试过了就一定会有老师带。Tip：如果是成绩比较理想的同学，复试结束第二天别急着走，第二天上午，院里会安排各研究方向的老师进行宣讲，老师们宣讲结束后都会说让有兴趣的同学稍后去找他们聊一聊；下午，院里会安排去引力中心参观实验室，当然也会有引力中心的宣讲专场。希望大家复试加油，成功上岸，加入华中科技大学物理学院这个大家庭！来源：华中科技大学 华中科技大学研究生招生 作者：研小招文案 | 田金凤 钟玉洁 编辑 | 王玉珠 图片 | 网络 审核 | 裴鉴 方晨 梁丽欣

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家这些名校都是物理学很强的大学，但在高考选择专业时，需慎重填报。物理学属于典型的理学学科的范畴，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，在自然科学中，属于非常基础但又处于关键性位置的重要学科，而且，物理学的理论结构，是在充分地运用数学作为自己的语言进行简洁地表达，并以可以重复和验证的实验作为检验理论正确性的唯一标准，因而，物理学是一门非常精密的自然科学学科。由于过去很多年里，国内整体性地对基础学科研究的重视程度不够，国内对于物理学的研究，比起发达国家而言，还是有明显差距。不过，这些年里，随着高等教育的提升，国家对于基础研究的重视逐渐提高，物理学的进步还是较快的，已经有一批名校在物理学领域里具备一定造诣，以北大、中科大、清华、复旦等为首。按照教育部第四次学科评估来看，内地大学物理学的情况如下。教育部学科评估结果——物理学教育部学科评估结果——物理学从评估结果可以看出，处于内地物理学顶尖位置的是北大和中科大，评估结果为A+；其次是清华、复旦、上海交大及南京大学，评估结果为A；另外，南开、吉林大学、浙大、武大、华科、中山等大学评估结果为A-。从上面不难看出，评估结果为A级的，都是国内名校，特别是其中的理科类强校，全部囊括其中，比如北大、中科大、复旦、浙大、南大、南开等，这是由物理学在理学中具有的关键性地位决定。关于物理学，有以下几点值得一提：1、北大不但是文科第一强校，也是理科第一强校，虽然北大的工科不太强，但不妨碍它的理科第一；2、虽然大家习惯性地把理工科并称，但实际上理科和工科并不是一回事，而是两门具有关联性但又各自独立的学科，并不是同一个领域的东西，清华的工科固然是国内第一，但理学是不如北大的；3、物理学这种基础性的学科，涉及的大学专业往往理论性很强，所以学习这类专业，意味着会和研究结缘，如果有志于从事物理学研究，进入名校学习这样的基础学科，是很合适的；4、如果从就业的角度来说，理学专业一般都不太好就业，物理学自然也不例外，一般来说，就业路径主要包括从事教学、科研等工作，所以，如果不是对于学科很有兴趣，对研究很有兴趣，升学时，进行专业填报，建议应慎重选择报考。你对物理学怎么看呢？你高考会选择填报物理专业吗？

文：大学老班长我们总是羡慕学霸的智慧，却不知其实是厚积薄发罢了。2020考研初试成绩已经尘埃落定，有人喜有人忧，但“研究生扩招”的消息又给很多学生带来了更多的希望。面对社会的残酷及个人方向，考研越来越受到大学生的欢迎。但大众化教育的下的本科生无疑会面对落榜的可能。面对考研失利，有多少人会选择再考一次，又有多少人选择再考第三次。老班长的同学统计学专业跨考南开心理学，两次考研都失败了，没有勇气再开启第三次，于是选择直接就业了。可总有一些人让我们望尘莫及，他们从小坚持自己的梦想，清晰知道自己要干什么，困难面前不退缩，最终取得成功。有这样一个人，他曾三次备考研究生，却成为了中国最年轻的院士、物理学家，他就是清华大学副校长薛其坤。薛其坤，出生于山东省临沂市蒙阴县高都镇西峪村，一直自诩“山东放牛娃”，后考入山东大学光学系激光专业。本科毕业后，分配进入曲阜师范大学物理系工作，从小就有对科学的畅想，再加上80年代社会环境的影响，更加坚定了做科研、当科学家的信念，于是决定边工作边考研。但他的考研之路也像大多数人一样并不顺利，物理系的研究生备考了三次。第一次，他报考哈尔滨工业大学，高等数学只考了39分；第二次，报考中科院，物理只考了39分。次次受打击，但他没有放弃，依然坚持，终于在第三次考进了中科院物理研究所凝聚态物理专业。谈起考研经历，他说，“前两次的失利反映了自己的基础知识不扎实，第三次的备考只想着怎么把基础再打牢些”。第三次的考研，他的量子物理科目成绩为93分，也为目前从事的量子物理研究工作打下了良好的基础。我们大多数人一次失败后，会有第二次的继续努力，但第三次继续的就很少了。有多少人对于自己的理想，可以禁得起再三的挫折与考验？在没有成功的日子里，又有多少人会觉得自己是在蹉跎岁月还是厚积薄发呢。只有问清楚了这些，我们才能继续坚持下去，这就是梦想的力量。如果说三次考研经历更加坚定了他对科学理想的热爱，那么日本读博则是他科学之路的关键转机。1992年，作为中日联合培养学生，他来到日本东北大学金属材料研究所学习，受到了导师“7-11”的魔鬼训练。要求工作日早上7点前必须到达实验室，晚上11点后才能离开。那时的他，语言不通、作息严苛、没有朋友、和家人隔海。一天只有三件事，吃饭、睡觉、搞科研。困了，就坐在卫生间的马桶上眯一会。和家人通电话时，每次几乎要落泪，一年中有七八个月想要放弃、想回家。但正在上幼儿园的儿子给他背课文：“我是中国人，我爱自己的祖国”，又使他振作起来，继续坚持下去。在日本求学时，他取得了711实验室三十年来的最大科研成果，这一小小的成就进一步激发了他对科学的热爱，也感受到自己离心中的梦想又进了一步。正是在日本艰苦的求学经历，促成了追求学术极致的精神，他也把这种精神带到了清华大学，在往后20多年的时间里，他从来没有休息过一个完整的周末和假期，每天高强度工作。他先后入选中国科学院百人计划、中国科学院院士（41岁当选最年轻的），出任清华大学副校长、获得未来科学大奖物质科学奖、获得2020年度菲列兹伦敦奖（唯一的中国科学家）。薛其坤院士在物理方面的伟大造诣，正是其勤奋、专注、执着的体现。在这个世界上，天资禀赋的人很少，他们只不过是比平常人更能付出生命般的努力罢了。

1.用手拨动钢尺，发出声音。声音是由钢尺（）产生的音，增加钢尺伸出桌面的长度越大声音的（）发生改变，钢尺的振幅越大,声音的（）越大。答案：振动 音调 响度解析：本题考查声音特性。声音是振动产生的，增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动减慢，音调降低。钢尺振幅越大，声音的响度越大。温故知识点：1.音调由物体的频率决定，响度由物体的振动幅度决定，音色由物体材料和结构决定。2.北斗导航卫星与地球之间的通讯是利用（　　）A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．空气答案：A解析：（1）超声波和次声波属于声波，而声音不能在真空中传播，故B、C错误；（2）空气只能作为传播的介质，而不能作为北斗导航卫星与地球之间的通讯，故D错误；（3）电磁波可以在真空中传播，因此北斗导航卫星与地球之间的通讯是利用电磁波传播的，故A正确。3.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（　　）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率答案：A解析：这里的高声喧哗的“高”，是指声音的音量大即响度大。故选A。4.关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A.声音能够传递信息和能量B.声音传播的速度一定是340m/sC.乐器发出的声音一定不是噪声D.成语“震耳欲聋”描述的是声音的音调高答案：A解析：A、声音能够传递信息和能量，故A正确；B、声音在空气中的传播速度是340m/s，声音在不同的介质中传播速度不同，在真空中不能传播，故B错误；C、即使是乐器发出的美妙声音，如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也属于噪声，故C错误；D、“震耳欲章”是指声音的大小，即响度大，故D错误。5.下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（　　）声音特性A． 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B． 响铃时，不断抽出瓶内的空气C． 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D． 敲鼓时，用大小不同的力答案：A解析：A选项当我们用手指蘸水摩擦杯口时，杯子会由于振动发声，如果只改变注入杯中的水量，百杯子振动的频率就会发生变化，音调也随即会发生变化，即是在相同的力的作用下，杯子振动的频率变快，音调也就变高了。B响铃时，不断抽出瓶内的空气，声音越来越小和音量大小有关，真空不能传播声音。C室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃是由于播音产生振动。D敲鼓时，用大小不同的力，力大时声音大，力小时声音小和响度有关。·6.关于声现象，下列说法正确的是（　　）A. 声音是一种波，在真空中传播速度最大B. 地震产生次声波的频率高于20HzC. 用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. 在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的答案：C解析：本题考查了声音的产生和传播、减弱噪声的途径、声音与能量、次声波等知识，理解知识点解答简单。声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，A错误。超声波是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音，人耳都无法听到，地震时伴有次声波产生，选项B错误。声音可以传递信息，可以传递能量，故C正确。噪声监测器不断检测噪声等级，而不是减弱噪声的，此时噪声显示装置上的示数就表示此时的噪声，其单位是分贝。选项D错误。7.如图1所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲乙相比（ ）A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少答案：D解析：声音的强弱表示响度，其大小用单位分贝（dB）表示，分贝值越大表示声音的响度越大。声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高，而频率是指每秒内振动的次数。由表可知，声音甲的分贝值小于乙声音的分贝值，故甲声音的响度较小；甲声音的频率高于乙声音的频率，故甲声音的音调较高。故应选D。8.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（　　）A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快答案：D解析：本题考查声音的特性。发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的，故A正确。鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大，故B正确。不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，故C正确。鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变，故D错误。

物理是一门较为抽象的学科，虽然在初二的时候才开始学习，但是它却与我们的生活息息相关。在中考当中也占很大的部分，由于它跟数学一样属于理科，所以提高物理成绩的方法不是死记硬背知识点，而是通过做题来熟悉知识点，将它们理解透彻。离中考的日子越来越近，同学们一定要稳住自己的心态，不要焦虑慌张，沉着备考。跟着老师的复习进度走，不拖后腿，还有不懂的知识就一定要去把它弄懂。我知道，很多家长苦于没有优质的学习资料辅导孩子的备考，现在，老师就分享一份吉林省的中考物理模拟题卷给大家。试题紧贴中考考点，是拿给孩子模拟复习的不二选择，家有初三学生的朋友请务必打印下来给孩子练习，相信对孩子有很大的帮助。文末附有电子版资料下载方法今天就分享到这里，喜欢的朋友可以关注我，我会每天与你准时相约！由于篇幅所限，本文只能发布部分内容。需要详细资料请点击我的头像，关注我，私信发送“资料“即可！还可以获得更多的学习资料哦！

首先，对于应用物理专业来说，如果想跨专业考研，那么可以重点关注一下计算机相关专业，在当前大数据、物联网和人工智能的时代背景下，计算机相关方向研究生未来的发展空间还是比较大的。从知识结构上来看，物理是计算机专业的重要基础知识之一，如果说计算机软件问题就是数学问题的话，那么计算机的硬件问题说到底就是物理问题，所以计算机专业也比较注重物理知识的学习，尤其是物联网、通信相关方向更是如此。目前也确实有不少物理专业的本科生在读研的时候选择计算机相关方向，按照历史经验来看，这些物理专业的跨考生大部分都能够顺利毕业。对于物理专业的本科生来说，要想跨考计算机专业，需要注意以下几个方面的内容：第一：注重专业课的复习。物理专业的本科生需要注重专业课的复习，在复习专业课的时候既要注重初试阶段考核内容的学习，也应该注重专业知识面的广度，以应对未来的复试环节。第二：注重目标学校的选择。目标学校的选择可以根据自身的学习能力来确定，也可以跟专业课老师做一个详细的沟通，重点在于目标学习的整体资源整合能力、学科实力等因素。第三：早做准备。虽然物理专业跨考计算机专业比较常见，但是毕竟在知识结构上，物理专业与计算机专业有较大的区别，所以要想有一个较好的复习效果，一定要早做准备。最后，在具体方向的选择上可以侧重一下硬件相关方向，比如数控、通信、智能装备等都是不错的选择，当然也可以选择大数据、物联网和人工智能相关的方向，这些方向的发展前景也都比较广阔。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

作为一名计算机专业的研究生导师，我来探讨一下这个问题。对于应用物理专业的学生来说，在当前的大数据、智能化时代背景下，跨考计算机相关专业的研究生是不错的选择，也是顺应时代发展的选择。按照历史经验来看，不少计算机专业的研究生导师，还是比较欢迎物理、数学等基础学科专业的毕业生。应用物理专业跨考计算机专业具有以下几个方面的优势：第一：具有较强的学科关联性。计算机相关专业有两个重要的基础学科，一个是数学，另一个就是物理，所以物理相关专业的毕业生选择读计算机专业的研究生是比较适合的，而且在学习过程中也并不会遇到特别大的障碍。按照历史经验来看，不少物理专业出身的研究生，往往都能够比较顺利地做出创新成果。第二：研究方向的选择空间大。由于计算机相关专业有大量的硬件研发方向，所以物理专业的毕业生往往有较多的方向可以选择，像计算机网络、物联网、智能装备等方向的研究生导师，还是比较喜欢物理专业毕业生的，因为计算机硬件研发说到底就是个物理问题，所以物理基础好的学生往往会有更大的上升空间。第三：动手能力强。物理专业的学生，尤其是应用物理专业出身的研究生，往往都具有较强的动手实践能力，这对于计算机领域的研发来说是非常重要的。像物联网领域的很多研发都需要具备较强的动手能力，从电路板的设计到程序的编写、烧录等过程，都需要较强的动手能力。最后，虽然应用物理专业跨考计算机专业是不错的选择，但是由于近些年来计算机相关专业一直是考研的热点领域，所以也需要一个系统的复习过程。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！