物理学硕士留学

不知道什么时候起，国人对出国留学有一种执念，总觉得国外的月亮比较圆，只要家里条件还可以，或者有机会可以出国，总要想方设法出去镀金，这种情况在名校生群体中尤甚。但是这些出国留学的学生中，很多毕业后就不回来了，把自己学到的知识都贡献给了外国，这不得不说是我国的一大损失。他是985学子，物理学天才，留学哈佛后加入美籍，拒绝回国效力！作为我国理科一流名校，中科大在海内外都有很大的影响力，以留学率高尤其是全奖留学率高著称。但是这么些年来，中科大出去留学的学生中，留在国外的比例非常大，我国花了那么多精力培养的优秀本科生，最后却为别国做了嫁衣，实在是让人心痛。中科大有一个少年班，里面都是一些智商超过同龄人的“天才”，这些“天才”会被重点培养，其中就有一名叫做尹希的学生，尹希小小年纪就展现出了自己的“高智商”，12岁考入中科大，成为少年班学员。从中科大本科毕业后，他进入了美国哈佛大学，研究物理学，在早早获得博士学位后，他也获得了哈佛大学的橄榄枝，成为了学校的教授。31岁就成为教授，也刷新了学校的华人教授最年轻记录，从此尹希扎根美国，放弃了中国国籍，成为了一名美国人，与自己的祖国越走越远。浙大“网红”副书记郑强曾对学生群体说过这么一段话，他说如果我教了你，你毕业后跑到美国去了，那我还教你干什么，科学没有国界，但是科学家有国界。尹希毕业后跑到了美国，在美国发光发热，没有给自己的祖国带来什么，从我们普通人的角度看，他有些“忘恩负义”。但是有时候我们看事情也要从两方面看，尹希在任何国家都能体现他的价值，他缺的不是钱和地位，而是一个高水平的平台。他在哈佛这种一流大学30多岁就成为了教授，体现了哈佛的学术公平和自由，他在哈佛的同事和教的学生，也是真正的全世界的物理学高手，在这样的环境中，他会成长得更快。我们国家最好的大学也还没达到他施展的水平，他回来也可能会被埋没，估计这也是他留在美国的原因，因为他是顶尖高手，他不需要看任何人的脸色。我们国家虽说也是重视人才，但是他回来后如果面临的是各种形式主义和按资排辈，可能也不一定有他发挥的空间。对于毕业后留在国外的留学生群体，只要他不做有损国家利益的事情，这是个人追求，应该尊重。我们只能希望他们回来为国效力，不能对他们进行道德绑架。你怎么看？

前几天，伟大的科学巨匠霍金离我们而去，全世界都处于悲痛之中，很多人都对他感到惋惜，不仅是因为他对物理学所做出的贡献，更多的是他坎坷的人生、与疾病斗争的励志故事。他虽然离我们而去，可是我们身边还有一位伟大的物理学家，他的物理学成就甚至还在霍金之上，却有很多人忽略了他的存在，他就是世界著名的物理学家杨振宁。杨振宁，1922年出生于安徽合肥，1944年在清华大学获得硕士学位以后，第二年赴美留学，经过不懈的努力后，并在1957年获得诺贝尔物理学奖。现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、中国科学院院士、美国国家科学院院士、英国皇家学会会员。是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，带动了外国留学生回国的浪潮，为中美科技交流做出了巨大的贡献。说起杨振宁，大多数人都会想起一位82岁的老头娶了一位28岁的姑娘，确实如此，在中国这个比较讲究道德的社会里，这段不伦不类的爱情并不被人们看好，即使他在物理学上有再高的成就，也难以弥补他在生活上的问题，很多人都对他的这段爱情嗤之以鼻，这也许就是为什么他没有霍金的名声高，但是他对物理学的贡献是毋庸置疑的，每一项都可以说是里程碑式的，让很多人都无法超越。杨振宁的理论成果如下。一、相变理论二、玻色子多体问题三、杨—Baxter方程四、维δ函数排斥势中的玻色子在有限温度的严格解五、超导体磁通量子化的理论解释六、非对角长程序七、弱相互作用中宇称不守恒八、时间反演、电荷共轭和宇称三种分立对称性九、高能中微子实验的理论探讨十、CP不守恒的唯象框架十一、杨—Mills 规范场论十二、规范场论的积分形式十三、规范场论与纤维丛理论的对应很多人对这些成就都闻所未闻，但是在每一个物理学家眼中，这些都是无法超越的高峰。又被称为继爱因斯坦之后，又一个推动物理学巨大进步的科学巨匠。科学的力量是无穷的，但愿每个人都能尊重推动科学进步的人。

伦敦国王学院KCL伦敦国王学院（King's College London) ，简称King's或KCL。这是英国地区一所世界顶尖的综合研究型大学，一直以来这所大学在海内外中都享有享有极高美誉。尤其是，物理专业作为该校的王牌专业之一，一直以来都备留学生受青睐。伦敦大学国王学院物理专业排名　2020年卫报英国大学物理专业排名，伦敦大学国王学院物理专业排名第39位。　　　2020年TIMES英国大学物理与天文专业排名，伦敦大学国王学院物理专业排名第33位。　相关专业：物理学理学硕士　　伦敦大学国王学院物理学理学硕士项目开设涵盖粒子物理学、宇宙学、实验生物物理学、纳米技术、凝聚态物质理论和模拟等领域的跨学科课程，培养学生研究能力，为学生科研生涯夯实知识基础与技能。相关专业：理论物理学理学硕士　　伦敦大学国王学院理论物理学理学硕士项目涵盖弦论、量子场论、超对称理论、广义相对论、共形和可积场理论等课程，促进学生全面深入了解现代理论物理基础，注重培养学生的研究能力。学生至少修读八门课程，并需要在当前研究领域选择个人研究课题。物理学专业2020年卫报物理专业英国大学排名2020年TIMES物理与天文专业英国大学排名英国留学选校定位想知道自己的成绩能申请到英国多少排名的物理类专业院校？可以尝试使用留学志愿参考系统（如下小程序）做下留学定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了英国哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。

物理学专业英国教育组织Quacquarelli Symonds(简称QS)发布最新世界大学专业排名(QS World University Rankings by Subject 2020)下表为与物理学与天文学专业。2020QS世界大学专业排名：物理学与天文学/Physics & Astronomy留学定位选校想了解自己的GPA、雅思成绩是否能申请以上院校，可以使用留学志愿参考系统 （小程序如下）进行定位评估。使用方法：把你的基本情况GPA、托福/雅思成绩、专业、院校背景基本信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了国外哪些院校，这样子就可以对自己进行精准的定位。

白俄罗斯国立大学(综合类最高学府,QS世界排名300左右)。创建于1921年，现为白俄罗斯共和国最高学府及重要的科学研究中心。是前苏联四大著名国立大学之一，曾在世界名牌大学里排名第47位。白俄罗斯现行高等教育实行体制为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，最高级为国家博士。白俄罗斯国立大学，是白俄罗斯的最高学府，教学质量高、学费生活费便宜、文凭升值潜力大, 申办成功率高。学习环境优美、安静，回国后的就业前景好等，称得上是最适合工薪阶层留学的首选地。白俄罗斯国立大学有计算机，国际贸易，法律，生物，新闻，经济，化学等十几个系，包含本科生，硕士生，博士生的综合性大学。有40多个国家和地区的留学生在该校读书。如果把白俄罗斯国立大学放在世界名校中比较，要比他的国家位置领先很多。白俄罗斯国立大学以下简称白大，2017年白大的教育经费，占全国教育经费的三分之一。它的很多专业在世界范围都很有名气，例如经济，语言，信息数学，国际关系等专业都很不错。白大的数学和物理专业在欧洲名列前茅，是这里的王牌系。在国际上也获得过不少奖项，其中就有诺贝尔奖。前苏联国家有很多专业在世界上不亚于欧美等重点著名大学。大学现有83个专业，科研室125个，教师2000多人，363名教授以及科学院院士，1044名副教授以及博士，学生20000多人，其中外国留学生2000多名，其大学校长同时也担任白俄罗斯共和国教育部副部长。学校里有“外国留学生管理办公室”及“对外国际关系办公室”来负责对外国留学生的服务及管理。学校了解的差不多~下面小编带大家详细了解一下该学校的留学问题~首先，最重要的就是留学申请的时间点问题。好啦，最后再跟小编一起来看看白俄罗斯国立大学的详细专业设置：力学数学系（4年制）数学（研究和教学活动）数学（电脑工程师）力学（计算机力学）力学信息技术应用数学与信息系（4年制）应用数学（科学和工业活动）经济控制论信息学计算机安全应用信息学（计算机软件系统）计算机科学精算数学物理系（4-5年）物理（科学研究），5年制物理（纳米材料和技术）物理（生产活动）物理（核物理与技术）物理（管理）计算机物理学无线电与电子物理系（4年制）无线电物理应用信息学（信息技术）航空无线电和信息技术电子物理计算机安全（无线电物理和程序技术）化学系（4-5年制）化学（科学生产）化学（放射化学）化学（科学教育）化学（环境保护）基础化学，5年制高能化学，5年制符合药物化学，5年制生物系(4-5年制）生物学（科学生产）生物学（科学教育）生物学（生物与技术），5年制生物生态学，5年制微生物学，5年制生物化学，5年制地理系（4-5年制）地理学（研究和教学活动）地理学（地质信息体系）地理（水文气象），5年制地质学与矿产分布，5年制地质生态学，5年制大气空间，5年制历史系(4年制)历史学（方向：国内和世界历史，考古学，民族学，艺术史，政治学）历史档案学博物馆学与历史文化遗产保护文档信息管理经济系（4年制）经济理论经济学经济管理（国际化的管理，创新管理）金融和信贷经济信息学哲学与社会科学系（4年制）哲学社会学心理学信息与交流（社会公益，科学教育活动）新闻系（4年制）新闻学（印刷媒体）新闻学（视听媒体）信息学和交流学新闻学（媒体管理）新闻学（网络新闻）文学工作（编辑）文学作品（艺术）国际新闻国际关系系（4-5年制）国际关系世界经济国际法语言国情学，5年制旅游管理海关事务语言文学系（4-5年制）白俄罗斯语言文学俄罗斯语言学斯拉夫语言文学斯拉夫（俄罗斯）语言文学英语,5年制法语，5年制德语，5年制意大利语，5年制东方语言学（中国文学），5年制古典语言学，5年制法律系（4年制）政治学经济法法律学人文系（4-5年制）管理（社会行政管理，社会管理）社会工作（社会设计）文学（基础文学）文学（应用文学）应用信息学（网页程序和计算机设计）设计（交际设计）现代外语（翻译），5年制现代外语（计算机语言学），5年制工商管理学院（MBA）（4年制）行政管理工商管理信息资源管理物流学管理与社会技术学院（4-5年制）管理（社会行政，金融和投资，不动产）营销学社会工作（社会心理学，社会经济，社会康复）设计（空间设计），5年制

作为高薪行业的物理与天文专业关注度是非常高的，和竞争激烈的国际物理和天文专业的就业环境，英国的物理和天文专业就业前景是更加有优势的，那就和小编一起看看英国物理与天文专业大学排名相关介绍。 (一)剑桥大学 剑桥大学(UniversityofCambridge)作为英国最顶级的研究型学府，其物理与天文专业排名全英第一。该专业共有四个分支方向，其中两个下设在天文学院，分别为天体物理学(MAStinAstrophysics)和天文学(MPhilinAstronomy);另两个下设在物理学院，分别为研究型物理学(MPhilinPhysics)和授课型物理学(MAStinPhysics)。值得注意的是，研究型物理学以科学研究为主，讲座部分非常少。剑桥大学这四个方向均要求中国学生毕业于中国名校(211或985为佳)，均分不低于85%-90%。其中物理学主要以招本科为物理学专业的学生为主，天体物理学则侧重于要求学生本科有大量的数学课程。至于在雅思方面，该专业要求雅思总分不低于7.0，阅读单项不低于6.5，其余单项分别不低于7.0。(二)帝国理工大学 帝国理工大学(ImperialCollegeLondon)作为世界级顶尖理工科学府，其物理专业下设了很多方向，如光子学(MScOpticsandPhotonics)、量子场与基本力(MScQuantumFieldsandFundamentalForces)、光学和光子学(MScOpticsandPhotonics、还有纯物理(MScPhysics)等多个方向，包括研究型硕士和授课型硕士，课程设置也非常齐全。该学校一般要求中国学生毕业于211或985院校，均分不低于85%，但通常下发Offer时，会卡学生一个有条件录取成绩88%(或一等学位)。该专业这几个方向均要求学生的本科背景为物理学专业为佳，其它如化学、工程学、数学等专业也会被学校考虑。雅思方面，该专业要求雅思总分不低于6.5，单项不低于6.0。(三)伯明翰大学 伯明翰大学(UniversityofBirmingham)作为英国老牌的红砖院校，向来以理工科专业强为人们所熟知，其所下属的物理与天文专业全英排名第六。该专业共开设三个分支方向，分别是：物理学与核反应堆技术(PhysicsandTechnologyofNuclearReactorsMSc)、核退役与废物管理(NuclearDecommissioningandWasteManagementMSc)和平移量子技术(MResTranslationalQuantumTechnology)。其中前两个方向偏向工科，后一个偏向研究，但由于研究型硕士一般申请难度较高，学生大多申请前两个方向。至于在录取方面，前两个专业要求中国学生来自于物理、数学、工程等相关学科，分数75%-80%之间，视学生本科背景而有所变化。如果学生来自于211&985院校，其分数要求会相对较低，而如果学生来自于三本，有可能80分也会受到学校的拒信。前两个专业雅思要求总分不低于6.0，单项不低于5.5。至于最后一个研究型硕士，学校一般更看重申请者的学术科研背景，均分不低于75%-80%，雅思要求总分不低于6.5，阅读和写作不低于6.5，听力不低于6.0。英国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

Hello 小伙伴们，关注本小编的人应该都知道，小编从10月就开始不断更新2020年THE世界大学学科排名，陆陆续续更到现在，这不就在今天随着【心理学】榜单的公布，2020年THE世界大学学科排名算是完结了，本次排名共有11个学科，那么这些学科中哪所大学立于不败之地Clinical, pre-clinical & health【临床医学】：共有775所大学入榜，NO.1是牛津大学；（以下院校免费录取评估）综合前十：各细分专业前十：Life sciences【生命科学】：共有821所大学入榜，NO.1是剑桥大学；综合前十：各细分专业前十：Physical sciences【物理科学】：共有1054所大学入榜，NO.1是普林斯顿大学；综合前十：各细分专业前十：Psychology【心理学】：共有494所大学入榜，NO.1是斯坦福大学；综合前十：无细分Business & economics【商业与经济】：共有632所大学入榜，NO.1是麻省理工学院；综合前十：各细分专业前十：Ecation【教育】：共有477所大学入榜，NO.1是斯坦福大学；综合前十：无细分Law【法律】：共有190所大学入榜，NO.1是斯坦福大学；综合前十：无细分Social sciences【社会科学】：共有720所大学入榜，NO.1是麻省理工学院；综合前十：无细分Engineering & technology【工程与技术】：共有1008所大学入榜，NO.1是斯坦福大学及加州理工学院；综合前十：各细分专业前十：Computer science【计算机科学】：共有749所大学入榜，NO.1是牛津大学；综合前十：无细分Arts & humanities【艺术与人文】：共有536所大学入榜，NO.1是斯坦福大学；综合前十：各细分专业前十：2020年THE世界大学学科「心理学」排名：美国院校实力强劲！2020年THE世界大学学科「临床医学」排名：牛津大学九连霸！2020年THE世界大学学科「生命科学」排名：剑桥大学十年首居榜首2020年THE世界大学学科「社会科学」排名：麻省理工勇夺第一！2020年THE世界大学学科「教育」排名：北京大学首进top 15！

在去美国读研究生院之前，我想大部分国人和我一样认为，美国的教育都是人性化的教育，教育方式和观念都以人为本什么的。感觉美国的教育都是让学生一边玩，一边学，一点也不痛苦，学生有很多课外业余爱好。总之一句话，他们是素质教育，我们是应试教育。 而在好多人眼中，美国人都不怎么爱学习，学习很次，中国是个人去了就可以称王等等。到这里学了以后，发现以前感觉的完全是扯淡的。美国的高等教育比中国还应试，美国的学生平均学习刻苦程度是中国学生不能比的。美国留学研究生艰苦吗?下面智课选校帝就来谈谈。　1.先谈谈做作业这件事在我的观念里，到大学，作业是可做可不做的，严格说是不会的可以不做的，老师不收，大家在家只要努力做了，做不出来没关系，第二天老师会在课上讲。所以作业都是良心活，好学生都自觉完成了，实在不会的就放着。我开始还是拿这个观念去对待美国老师的作业。当时看完书已经晚上10点多了，第二天要上这门课，我本来认为估计老师上课对对答案，有问题问问就可以， 估计没做完也没事。不过我还是凭着国内学习养成的老师给的良心活必做的习惯，坚持把题做完了。当时写到了半夜2点半多，其中好几次想放弃睡觉算了，不过最后还是写完了。我当时还说第一周就写到半夜两点半，当时觉得以后不会这样，这是我自己给自己施加的压力罢了。结果没想到，第二天上课，老师就真都把作业收了，亏了我把卷子都写完了，否则就傻眼了。当时老师说收的时候，我心想还真收啊?后来逐渐才明白原来美国作业是计成绩的，每次作业都会给你按照对错打分，记出成绩， 最后和所有平时考试期末考试一起算最后的总成绩。而且最让人接受不了的是，题你要是不会做，你不写，或者写错了，你就不得分，最后就会影响你的总成绩。在中国是，平时允许你犯错，允许你不会，你不会可以空着，听老师讲，最后考试时会做就可以。因为从高中以后学得就比较难了，作业有不会做的很正常，老师是允许的。但是在美国就不一样了，老师每周都会给你留一大堆作业，你在下周上课前要交上来，如果有不会的，你要在交作业前去自己去问老师，老师不会在课上给你讲的。如果到交作业时还没有问老师，因为不会不做或者做错了，那么你就要承担这个责任，老师不会因为你实在不会就手下留情的，你的作业就会被扣分。每次作业老师都会记录的，最后会一起给你算总成绩的。这样每周的作业都相当于一次考试，因为得的分数直接影响你最后的总成绩。我这学期学选了3门课，分别是经济数学，高级微观经济学，高级计量经济学。最痛苦的是第一次计量经济学作业。计量经济学是我们这里面最难的课，基本就是统计学在经济学中的应用，而且这门课是最近几十年才兴起的，国内教得很浅，以至于我一值认为统计学是门比较好学的课程。但是在申请美国大学的过程中在论坛经常听他们说外国的经济学要求数学非常高，其中最难的就是计量经济学，还有统计学。数学和统计学最好申请，因为太难，外国人没人去学。当时还不理解，为什么统计学这么难学，现在终于知道了。我们老师用了一堂多课就把前4章讲完了，前四章就涵盖了我本科学的最难的一元线性回归和假设检验的所有内容。然后就留作业了。到快交作业的前几天，我才拿到课本，于是赶紧做。因为这一部分本科没有学扎实，为了做作业，用了几天把本科的概率论和数理统计又看了一遍，感觉还是没怎么看懂，然后就做作业，一点一点抠到凌晨5点多，实在做不下去了，然后就交了。后来发了作业，20分满分得了16分。来说说美国研究生科目的成绩是怎样算出来的?计量经济学这门课第一次期中考试占20%，第二次期中考试占20%，期末考试占20%，平时作业占40%。最后总成绩按照ABCD给你评分，90-100评A，80-90评B，70-80评C，70以下D或者不及格。 而且硕士研究生毕业有一项成绩要求就是每学期平均分不能低于B，否则下学期你就留校察看，如果再不行就被开除了。也就是硕士研究生的及格分数是平均80以上。如果是十分简单的学科考80分以上不算很难，关键是现在学得都是非常难的，作业和考试很难。所以如果保证所有科平均80以上，不是一件容易的事情。我估计了一下，难课程如果都保持80分左右就不错了，所以最后很有可能的结果是大部分都是B，然后如果都是B的话，只要有一科是C，那么平均就是B以下，那么就可以走人了。而如果得C的这一科是因为平时考试和作业都是刚好80分或平均刚好80分，恰好有一次作业得79分，那么这一门课可能就因为这一次作业的80以下，造成最后这门课B以下(或者说C)，如果恰好其他课又都是B，那你很有可能平时表现都不错就因为这一次作业的一分而被开除走人。当然你要说哪里有这么恰好的事情，我说这个已经是很好的情况了，很有可能你的考试和作业会很多次上不了80分。我这次作业就是在悬崖边上：16 分，20分满分，看似不错，实际上16除以20等于0.8，也就是80分，已经是最低可以接受的分了。所以我以后作业必须要拿尽可能多的80分以上才能避免因为有80分以下而最后失足的情况。所以这次只是刚刚及格。2.再说说美国的考试我在国内时看学校主页上的这学期学习安排，说是10月7日左右期中考试。期中考试对我来说已经8年没有遇到了，因为上了大学以 后，好像就没有期中考试，也许工科的同学有，不过我们经济这种文科的学科就没有了。期中成绩老师大多是以出勤率来计算，而且占30%，期末考试才是大头 70%，最多就是中期可能会有一篇论文当作成绩参考。所以我来之前一直有我们专业不会有期中考试的侥幸心理。结果上了第一周课我就傻了，所有3科都有期中考试，而且期中考试都不只一次，有的课是2次，有的课是3次，加上期末考试，基本上每个月每门课都会有一次考试，这个我们在应试教育的中学感受过，不过那个叫做月考，或者小测，不计入最后成绩，而且那个最后成绩对你也没有用，因为最后要看你的高考和中考成绩。而美国这个考试基本上是所有考试各占20%，作业占20%，没有轻重。或者都是25%等，或者老师对这个评分比例进行微调，反正权重基本都是一样的，而且所有的这些平时成绩最后折算成的总成绩会跟你一辈子，找工作时，用人单位会让你出示所有高等教育的平时成绩，因此你那次都不能马虎，包括作业。在没有考试的第一个月，我们就觉得已经很难了。来之前我认为我只选了3门课，以国内的经验来说应该是很轻松，而且周五，周六，周日三天没课，每周可以休息3天，生活应该很惬意。可是知道了我上面所说的美国大学的教学制度后，你就发现你每周都要写作业，而且要写好。而老师上课基本上对你写作业是没有什么帮助的。因为课堂时间有限，老师就讲他喜欢讲的部分，然而你就要把所有书都看了，然后再把所有题都做了。基本上老师每次课都讲一章。一章的内容大概30-40页书，这30-40 页的书是大书就是比国内16开纸大一点的那种书，而且是英文的小子，密密麻麻，比中文的30-40页的内容应该多，而且最关键是书中每一句话都有复杂的数学和逻辑关系，你要看透，都需要你想很长时间，或者自己在草稿纸上推导和画图帮助理解，这样有的时候十几页的书都要看5，6个小时。你每周要读3本这样的书(100多页)然后做3门作业。每次作业都很费时间，数学作业最简单，不过你要用计算机写，用word打十分复杂的数学符号，矩阵，希腊字母等，很费劲。但是用4个小时应该可以写完 (国内写作业我记得好像能写2个小时的算是比较多的了)微观和计量经济学的作业一般都是十几个小时。因为作业就相当于考试，但是这个比考试要求的时间松， 而且属于开卷，所以老师留的题都很难。最可恨的是计量经济学的老师，讲课非常快，我拿到课本时，他已经结束前7章了，我们每周休息的三天，我都在赶他的进度，讲了一个月到期中考试了他已经讲了12章了，一本近1000页的书，他讲了快一半了，只用了一个月的时间。好在这个课本讲的十分详细，因为我看我本科 的书看了好几天，就是不明白怎么回事，看了这本书前4章以后就彻底明白了，讲得太细了，太系统了。粗略的算了一下，每周每门课上课看书时间要30个小时，写作业的时间要10小时，那么三门课一周学习就要用120小时。而一周7天每天24小时一共就168小时。你就会发现你完全没有休息时间。和我们一起上课的一个台湾同学发现我们选了3门课很惊讶，说他学2门都快受不了了，我们居然选3门。开始我们还不理解，现在明白了，下学期一定学2门。就这样我们在紧张学习了一个月以后，开始了长达近2个月的考试之旅。我们这学期，数学有3次期中考试，1次期末考试，一共4次考试，其他两门2次其中 考试，一次期末考试，分别共3次。也就是从9月30日开始到感恩节放假前一天，我们几乎每周都有考试。我们国家考试数学、物理这种计算为主的考试过去都是以大题的形势出现，这种大型综合计算题最能体现数学能力，过去一般都是考3-4道数学或物理大题， 每道25-30分。但是因为数学物理这种学科确实太难了，所以用这种考试会使很多人不及格的，少做一道就几十分没了，少做两道就不及格了，过于太残酷了。学数学和物理的很多都是要么满分，要么不及格。虽然很残酷，但是可以体现能力，老师喜欢这种考试，就像语文老师说得，其实语文什么都不用考，什么花样都不 用出，就考一篇作文就可以了。但是为了照顾大多数考生的面子问题，这种考试好像在改革开放之后逐渐被取消了，因为我们引入了西方的观念，第一是注重学生自尊心培养，总是考不及格会有阴影的。第二是引入西方的标准化考试，也就是什么选择填空题，因为美国托福，GRE还有美国文职公务员考试都是选择填空题。这样我从小经历的考试没有纯大题的形式。我经历的有的比较牛的数学和物理老师说都考纯大题才好呢，考什么小碎题。但是到了美国以后，我们引进了西方的观念发现在西方行不通，这里考试完全和我们没有改革开放之前的考试一样，数学、微观经济学都是4-5道大题，每道20-25分。没有一道选择或填空。国内学经济学，就背背概念。这里经济学基本上是可以说是文科中的物理学。老师上课就是在黑板上用数学推导公式和证明定理，最多在最后根据公式说一下经济意义。就这样我们在已经被国内淘汰了的过于残酷的纯大题考试中要都保持80分以上，难度有多大了吧?还好，我的高等数学学得还不错，计算基本功还行。所有数学考试全部95分上下。一次，微观经济学考试是拿回家考试，开始我们认为比较轻松，结果发现不是那么回事，出的题太难了，我做了3天。有一道证明题我把自己锁到厕所里想了6个钟头，最后用欧拉定理硬证出来了。对于计量经济学，实在是没有办法，太难了。我几乎在开学初的90%时间都用在计量上，在第一次考试前总算大体明白了这门课是怎么回事了，赶上了前12章的进度。本来开学初我们还信誓旦旦的要拿全A，结果这门第一次考试就考了54分，而全班平均70。第二次拿回家考试，我还说这个还好可以拿回家做，结果我和那个中国同学费了整整一个星期在建立模型，前面1个礼拜试验了近百种可能性的模型，结果就是相关系数不到20%，根本不能用。后来折腾了很久，花了两天时间完善模型和写报告，最后写到凌晨5点。以为可以取得不错的成绩结果得了66分，说是有一个环节论证方法出了问题。我的心都凉了。因为这门课90分以上才是A，80-90是B，80以下是C，所有学科平均不能低于B，我这科很可能就C了。最后我把总复习的时间全放在这科上面了。最后才有所收获，得了85。说到美国学生的学习态度和刻苦程度，我不得不再说一下我们的认识误区。在来美国之前我一直被美国的青春喜剧给误导，电影上演得都是他们怎么怎么不学习，怎 么怎么调皮捣蛋，以至于我们国家的学生也开始学习和模仿，估计是最先传到港台，然后港台的电影开始影响大陆的。导致大陆的学生也开始变的很痞子。我不知道美国导演是不是故意的，虽然我问了美国人，他们说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活，而不是他们真实生活的写照。但是我还是要对美国导演提出抗议，我们的教育制度不完善，学习还要靠自觉的情况下，你们这是毁掉广大发展中国家的苗子啊。3.美国的大学校园生活其实是这样的每个校园里走的学生都背个书包匆匆去上课，没有一个在嬉皮打闹的，即便是等公共汽车或者做公共汽车上，也在看书。在咖啡店里或者休息的地方，你会发现很多美国学生要么在看书写作业，要么用电脑写作业。非常安静，没有人大声喧 哗。我本来还带着掌上游戏机，有一次在公共汽车上拿出来玩，有外放声音，突然发现大家都在看书学习，我很不好意思的又放回去了。突然觉得我在国内本来是很 自觉学习的好学生，在这里怎么感觉自己跟痞子小混混一样，成了不良少年。有一次晚上去系里打印讲义，走在在夜色下的校园里，突然想到了我们国内平时大学校园里晚上是什么样子，再对比一下这里，我发现校园里路上没有人，有的 人也都是背着书包匆匆的行走去赶时间学习。而我印象中至少是我们省的高校校园，夜幕下都是一对对的情侣在共享好时光。有一次去这个城市的主街看看，看看那些吧里的人都在干什么，突然发现人们都在那里拿着电脑学习。当时想了想国内酒吧里无数失足男女青年在里面群魔乱舞，不禁感慨万千。美国真实校园生活就是整个一个中国理想中的好学生的聚集地，美国学生学习这样的场景只有在中国的电影里才能看见，而我国的真实学生却在积极模仿美国电影里的东西。图书馆里学生们都在很安静的上自习，图书馆的机房，学生们都在用来写作业，没有一个干闲事的。我还真的注意观察过。我在国内上大一的时候觉得学校图书馆和计算机中心的机子比家里的好，而且便宜，就去带着游戏到那里去打游戏。第一学期期末还和全宿舍的人去图书馆包夜通宵打游戏，我们那还要钱，这里用的计算机都不要钱，但是全都是用来学习。我想原因有两方面：第一方面是我们管理不严。我想如果你在美国的学校机子上打游戏，基本就可以准备回家走人了。第二，即便是让你打游戏，就按照我上面说的作业和考试的压力，你有时间打游戏吗?接着说美国学生的学习，他们在卖星巴克的地方看书写作业是很正常的事情。那个写作业是真写，不是装的。他们学习刻苦还体现在两次计量闭卷考试前，老师都发了去年考试的卷子，因为这不是作业，所以我和那个中国学生都没写。这很不符合我们的风格，因为在国内好学生都是老师越不要求做的，都越做。结果来了美国以后，由于老师逼的太紧，有极度的逆反心理和厌学情绪。结果只要不计分的坚决不写，也不看。但是我发现这两次每次美国学生都把所有题目都做在纸上了。我又一次体会到了他们才是好学生，我们都是混混。还有就是他们学习都很积极，我们上的研究生课程，只有3-4个是研究生，剩下的十几个都是本科生，他们为了将来更好的学习，在本科阶段就自己主动选研究生的课程，而且有的是我们选的魔鬼3门，他们也都选，他们还有自己的本科课程，我们光这三门就快受不了了，他们要学至少4-5门课。总之美国学生各个很刻苦，永远看不见他们玩。　4.再说说我们学的东西的难度此处，省略部分文字，细述国外国内经济数学难度差异······每一章节我们都有综合题去当作业去写(交作业包括：数据文件，gauss或SAS的程序文件，和说明报告)。说到Gauss编程，这个语言是一个专门运算矩阵的专用语言，所以被统计和计量所广泛应用。编程对于大部分中国学生还是比较难，因为国内计算机教育还是相对比较落后。最开始整理数据都是用excel人工整理，后来有一次和一个美国学生探讨问题，发现他gauss用的极好，都是用gauss的程序直接控制和整理数据，于是我也下载了一本gauss的书，一边看书一 边就把gauss掌握了。说到这里不得不说说美国的大学教授的能力。我们这个计量经济学的老师光计量经济学的课本就有20多种，各种统计软件SAS，Gauss，SPSS等等都很 精通，教材也很多。计算机编程也很牛，我还从他那里学了不少技巧。而且他用计算机上多媒体课都是自己接线路(美国老师都是自己接)，国内的老师好像都要有个专门搞计算机的人给他接好，才会用。美国的老师电脑用的比我这个对电脑很痴迷的人都好，虽然他们都不是学计算机的。要知道这些教授们都50多岁了，年龄和我父亲差不多，国内和我父亲差不多的人，很少有人愿意用电脑的。上课有时候还问问我们微观经济学学得怎么样，然后他会瞬间说出我们学的部分的各种函数的性质和定理。人们都说他要求学生严，但是他说他遇到的老师才严，他上大学时，他老师考他是任何拼写和标点错误这种和学科不相关的错误都会扣分的，他说他不会那么要求我们的，所以他说他对我们要求很松。美国的教授一般都是像他这样很厉害。有一次上完微观经济学，后面上自然资源课的教授进来看见一黑板数学公式和推导，立即说出是这是Shepherd’s Lama(谢波德拉马定理)，后来有说了很多，好像很有感情似的。我想一个教自然资源的居然还对数学定理这么了如指掌。美国教授都是博士，博士这个词在国内反正对我觉得没什么了不起的，因为我们国内，只要考上了，就都能毕业，所以看这个人厉害不厉害主要看他考这个学历时的考试水平。我国高考参加的人最多，所以竞争最激烈，所以最能体现人的水平，所以名牌大学的全日制本科对我很有威慑力。但是参加硕士研究生考试人就少 了，所以名牌大学的硕士在我眼里也就一般。而博士，参加的人就更少了，博士一般混5-6年就毕业了，没有听说过在国内上博士有人学得要死要活还不能毕业的。所以博士对国内的一般人来说感觉不是那么有影响力。而在美国，博士这个词是很有影响力的，教授都是博士，在学校人们一般不会称呼他为某某教授，或者某某官衔，这些教授或者当官的有博士学位的更喜欢人们叫他们某某博士，因为这个代表了荣誉。比如我们微观经济学的助教就是个上博士的，结果他上学期考试有C，被劝退了， 现在正在我们城里的一个商场卖东西。我不禁很感慨，一个上博士的中途被开除，然后就只能去商场卖东西去了。也许我光经历美国的研究生教育，而没有经历国内研究生教育，就对国内研究生教育横加指责过于武断了。我相信我前面说的学的内容国内这个专业的研究生肯定也学，但是我敢肯定没有几个能像美国学校出来学这么扎实的。我同系的那个中国同学，他说他的在国内上研究生的同学整天闲着没事干，咱们却在这里整天一夜一夜不睡觉。而且据说有一个他的同学学计量，先学了一学期 gauss编程课，我们这儿人生地不熟的，上来就很难，然后还要自己看书学gauss编程，每次交计量的作业都比一次考试耗费精力。有一次，我和那个同学写完作业已经凌晨3点了，这个时候，他的QQ上的也在美国留学的同学都在QQ上，都还没睡觉呢。交流一下，全部都很痛苦。一个在纽约学金融同学说：“也不知是老师有问题，还是我自己太笨没有领会老师的意思，那个题按照老师的意思要用excel算一千遍”。当时我很感慨，美国的高等教育实在是太强了，对人要求太高了， 我来之前还在算我们学校和北京大学在国际上的排名，当时觉得比北京大学高，但是自己说的时候也很没有底气，但是现在不同了，我有一种不管排名谁高，有本事就出来一起比一比的气势。确实在这种残酷的教育下我们学得非常扎实。记得有一个老师从美国硕士毕业回来，闲着无聊就去考研报名，去考北京大学的光华管理学院，这个基本是我们经济管理领域的最高学府，多少人挤破脑袋去考它，竞争十分激烈，这个老师最后就背了背政治，别的什么也不复习然后就考上了。我以前在人大经济论坛问过问题，被他们骂做不懂经济的人。现在我再去那里，有一个人不会做，我瞬间把全部数学推导给写了出来，后来没人敢说什么。而我问的问题，几个月都没有人回答。我的中学教育很好，以至于大学毕业后工作几年，我仍然对高中的所有知识点记忆犹新，拿起数理化的题就会做。但是大学学的东西什么都记不起来了，只记了几个名词，剩下的什么都没有。大学毕业时，我还抱怨大学没学什么东西，我父亲还安慰我，大学学的是一种思想和方法，有了这种思想和方法就可以了。但是企业不是靠耍心眼，小聪明就可以成功的，靠的是实打实的技术，我们大学的找不到工作的毕业生有几个能拿出真本领的?5.多数在美学习学生都面临很多压力我在学习的中期，上留学论坛看了看大家在美国的反应，结果这些国内十分优秀的人，在美国也都开始发起牢骚，我可以列举如下：考，考，考，考死算了。每两个星期就考一次试，考完试还有一大堆homework，全都算进期末成绩里的。前次考完疯赶作业，拉下两天的课没复习，还没缓过劲来，又要考了。第一学期上课听不太懂，我觉得我下课要花比别人多很多的时间看书，第二个星期才发现听懂了一些。上的课还是我没学过的，别人听课算复习而已，对我来说全是新的内容。师兄师姐安慰我说过一个学期就好了，可是大部分的考试都在第一学期，第二学期只有一两个考试了，适应又怎么样呢?大局都定了。不知道是不是只有我感觉这样，上课累死，考试累死，实验累死，写文章累死，专业还不好找工作，于是修外专业的课，作业能写傻，出来找工作吧，认识的人好多因为交流工作不顺 被fire掉，每天神经都处于紧张状态，觉得晚上醒来的时候还兴奋的不行，活的那叫一个提心吊胆。等等，以上是我在这学期中期的时候看见的帖子，当时大家都在喊累。到了期末我又上了上论坛，看见有一个博士得了C，教授建议他退学，他想重新申请。PhD第一年成绩不好，紧急求助-PhD第一年成绩有了一门C，教授建议我Quit，但是还是希望能在美国继续待下去，想问一下各位前辈转学要如何转?对于去年申请过的学校，还需不需要另寄材料?我可不可以把已经读完的两门B的课程的学分转过去?还有一个一科平均78.5结果B以下，也在人心惶惶：紧急求教各位如果GPA低于3.0，还能继续做TA吗?我这学期有一门课的总成绩是78.5分，也就是C，这样使得整个的GPA<3.0，这样导致了一个scholastic probation，本来下学期已经定好了要去biology做TA的，biology deparment已经给我发了appointment，这样的话就不知道还能不能去做了。以上就是智课选校帝为大家整理的，有关美国留学研究生艰苦吗的一些内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，万事胜意。

在新中国建立之后，钱学森无法等待回国工作，即使面对美国不人道的监禁和胁迫，他也没有忘记自己的祖国和中国的心。与拳击的心脏中国学霸不同，现代有三个中国学霸在留洋学习后放弃中国学霸国籍加入美国国籍。“上品无寒门”在董欣年，有浙江镇海人，他们学习了渊博，在父母的认真教育下，他们取得了优异的成绩学霸。他的父亲是一位著名的经济学家，母亲是一位教授。考入武汉大学生物系，获武汉大学学士学位，她还被教育部海外培训计划录取到美国留学。从24岁到33岁，她为黄金奋斗，并在美国学习上取得了进步，从生物学博士到杜克大学生物系的教授。后来她加入了美国，成为美国科学院院士，在美国享有很高的声誉。于斌来自著名的郁氏家族，其中卓绝组是郁达夫，黄永玉。她的母亲也是一位坚强独立的画家，而她的祖父和祖母则是文坛上的杰出天才。有着深厚家庭背景的于斌受家庭氛围的影响，他从小就是智慧和成绩斐然。毕业于北京大学数学系，获数学学士学位，她在1985上了加州伯利克，获得了统计学硕士和博士学位。于斌于时间里年在美国学习，成为著名的大学教授、科研机构研究员和美国国家科学院院士。第三个是“大神”，他的名字是文小刚。虽然他的名字很简单，但他的人生履历和贡献却不简单！他出生在一个教师家庭，但长大后成了学霸。让我们来看看他“学霸之路”:上世纪，他在上世纪代被中国科技大学物理系录取，以“千军万马过独木桥”的难度通过了物理研究生入学考试，成绩居全国第一，从1987到他从普林斯顿大学的博士生转变为麻省理工学院的物理学教授，当选美国科学院院士，获得理论物理最高奖“狄拉克奖”。卓越和世界著名的成果的研究能力董欣的主要研究领域是植物分子生物学和生理学。与人类一样，植物也有一些特殊的生理条件调节的抗病反应，作为一位杰出的植物分子生物学家，董欣正在研究植物的抗病性。她领导水稻“如何自我调控免疫系统”的研究，在植物免疫机制研究方面取得了一系列开创性的研究成果。她之所以获得如此殊荣，可能不是人们认为的巨额资金支持，也不是庞大的科学数据支持，而是她自己独特的精神意志。她后来回忆说：“我在森林小道漫步时，看到那些被砍到的树木，它们现在看起来是倒下了，但是或许来年、后年又长出新芽。做实验也是如此，现在我暂时没研究出来，但是在正确方向坚持下去一定会有收获！”于斌是加州伯利克统计与计算机科学系教授，兼任北京大学统计与信息技术系和微软联合实验室主任。她是国际著名的统计学理论、工程和神经科学学者。她的研究是广泛而深入的，她的理论研究和实验成果对实际应用有很大影响。她与顶尖的神经研究小组合作，利用功能磁共振成像（fMRI）分析人脑在观看屏幕时的视觉信号，从而重建图像，这项有价值的研究被《时代》杂志评为年度发明之一。本文小刚，著名物理学家，美国国籍。他主要研究方向在凝聚态物理理论、拓扑序理论及其新的物质状态。在1989中，小刚首先介绍了“拓扑序”的概念，并对拓扑序理论进行了几十年的研究。外国的研究者将拓扑序应用到量子计算中，因此小刚建立了量子力学与拓扑序理论之间的联系模型。他还提出了研究超高温机制和自旋口袋模型的理论，这些理论与物理学中的精华是相同的。此外，为了发展世界物理领域的一些重要理论，本文小刚建立了拓扑序理论，并预测了物质的新状态。在世界范围内中，只有少数中国科学家能被西方学者命名，小刚能在西方傲慢与偏见的学术氛围中赢得肯定和声誉，值得赞扬和尊重。不是中国人，还有报国的心在董欣中，她主要研究植物的分子生物学和生理学，获得实验结果后，她经常在《科学》、《细胞》等国际顶尖学术期刊上发表大量研究论文。在一次水稻试验中，她大胆地将一个特殊的DNA序列从一个基因放到另一个基因，从而解决了植物免疫基因正常运转的问题，使他们能够高效生长和抗病。对“免疫系统开关”的研究解决了来水稻抗病领域的未解问题。在中国“转基因之争”中，她为中国转基因工程提供了许多建议。她认为，在中国这样的特殊国家，转基因食品的研发、种植甚至销售都涉及到政治和经济问题，所以我们应该慎重选择，不要照搬其他国家。虽然她加入了美国国籍，但她也为中国植物研究提供了很多帮助，受聘于中国科学院研究所，任中国科学院海外专家。于斌在北京大学毕业典礼数学学院谈“用什么样的思维，事实上就是以什么准则来进行决策。也就是说，在工作生活中，要知道如何取舍 。”，正如古语所说，大学之路在于德。没有天赋和美德并不可怕，可怕的是他们忘恩负义，但才智极高。她说你有两种生活方式，一种是正能量和“人不为己天诛地灭”自私。她希望北大学生能够在对自己和社会公平的标准基础上，选择一种优化决策的方式，长大后对个人和社会都有利。虽然她加入了美国，但她还担任了北京大学统计与信息技术系和微软联合实验室的主任，并在必要时为祖国作出了贡献。可见，她做到了，正如她所说，不仅对自己有利，而且回报了国家和社会。温小刚参观中科院物理研究所时，与同行们进行了一次关于相互学习的科研讨论。此外，他还谈到了中国科学界和商界，与一些发达国家相比，创新创造能力有待提高，中国人才培养体系有待进一步巩固。当然，他也认为现代中国在许多科学领域赶上并超越了美国等发达国家，中国的发展也不容忽视。他认为，未来量子力学领域将成为各国未来在科学领域竞争的关键点，影响各国的综合国力。虽然我们不能让一些人坚持中国国籍，但我们可以以宽容的态度容忍他们。魏增教授笑着说：“一出国，就爱国。”当那些离开我国的人在所谓的发达资产国家和人权国家经历时，他们可能真正拥有明白中国的优势。