物理学教育考研科目

物理类专业考研党选学校必备方向比努力更重要，选择一个合适的学校和专业，关系着每个考生未来几年甚至一生的发展方向和人生轨迹。下面小编为物理类专业考研考生准备了物理专业排名前八的高校。北京大学拥有7个物理类研究机构北京大学物理学院有3个国家理科基础研究和教学人才培养基地，4个博士后流动站，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，3个国家理科基地。该校拥有物理学、核物理、大气科学国家理科基础研究和教学人才培养基地。南京大学生物物理与软物质等学科有优势南京大学物理系是我国基础研究的国家队和高端物理学人才培养的重要基地。大学物理教学实验中心是国家物理学基础学科人才培养基地和国家物理实验教学示范中心。物理学院的“物理学”博士后流动站是全国优秀博士后流动站。中国科学技术大学中国“科技英才的摇篮”之称的高校中国科学技术大学物理学院建有中国科学院重点实验室4个（量子信息重点实验室、基础等离子体物理重点实验室、核探测技术与核电子学重点实验室、星系与宇宙学重点实验室），省级重点实验室2个（光电子技术重点实验室、物理电子学重点实验室），同时，学院还紧密依托合肥微尺度物质科学国家实验室、国家同步辐射实验室开展科学研究。清华大学教学资源丰厚清华大学物理系在科研管理方面下设三个研究所：凝聚态物理研究所，高能物理与核物理研究所和原子分子与光物理研究所；两个跨二级学科重点实验室：原子分子纳米科学教育部重点实验室和科技部材料设计与模拟实验室（清华分室）；五个跨一级学科研究中心复旦大学建有国家高性能计算中心复旦物理系现拥有国家一级重点学科（涵盖各二级学科），1993年成为国家理科科学研究与教学人才培养基地，是国家首批设立博士点和博士后流动站的单位，被列为国家"211工程"重点建设学科和国家“985工程”重中之重科技创新平台。上海交通大学科研创新能力强上海交通大学理学院物理与天文系目前物理与天文系按照研究领域设有 6 个研究所， 4 个省部级重点实验室。物理与天文系目前共有 25 支科研团队，研究领域覆盖理论物理及其交叉科学、粒子物理和核物理、天体物理和宇宙学、凝聚态物理、等离子体物理、光学等。浙江大学国家工科大学物理教学基地浙江大学物理系是国家理科人才培养基地和国家工科大学物理教学基地。在基地的建设过程中，"物理学与人类文明"被评为国家级精品课程，"大学物理"被评为浙江省省级精品课程。浙大物理系具有物理学一级学科的博士学位授予权，并有物理学一级学科博士后流动站。浙大物理学科在2006年教育部一级学科评估中，名列全国高校物理学科排名第五。中山大学凝聚态物理国家重点学科中山大学物理学院学院教学条件优越，拥有物理学系、光学与光学工程系、国家级物理实验教学示范中心、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地4个教学机构，致力打造“强理强工”特色，是广东省唯一同时拥有理学（物理学）和工学（光学工程、材料科学与工程）博士、硕士学位授予权一级学科单位。

教育学考研考试科目分析关于参考教材的选择这部分内容之前已经和大家交流过了，有问题的同学请点击这里查看。那么考试为什么要重点考察这五门科目呢？教育学属于人文类科学，从性质上说可以算是和大家高中文理分科时期所学的文科非常相近，但内容上又完全区别于高级中等教育时期的所学的文科，因为它的研究方向是从教育（学）的角度展开的，考试科目细分包括四科或五科（根据专硕或学硕的不同而定），《教育（学）原理》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》，学硕还多考察一科《教育研究方法》。《教育（学）原理》研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。《中国教育史》主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。《外国教育史》是指外国教育方面的历史，分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。中外教育史的学习也正所谓是：读史使人明智，鉴以往而知未来。《教育心理学》是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。《教育研究方法》对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行全面系统的论述；同时了解如何选择和确定教育研究问题、理论界定和研究设计、以个案方式形成研究资料等。从教育本质认识教育；学习中国、外国文明开始以来的教育历史；从个体本身研究教育；从具体性、实际操作性方面研究教育。整个科目的编制、学习都是是否能成为一名合格的研究教育学的同学所应该理解并掌握的内容。今天我们从考试科目定义的角度和大家一起来交流、学习了教育学考试的学习的内容，明天我们将从如何学好这几科和大家进行交流，欢迎大家在留言区踊跃参与交流讨论。

又有一批院校公布了招生简章，意料之中又有大变动/调整，同学们要注意目标院校的动态，及时了解并调整计划。今天小编给大家整理了一些最新公布招生简章的院校，看看有没有你报考的学校吧~哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学20年报考须知、专业目录、自命题考试大纲都已经发布，其中部分专业初试科目变化，比如计算机专业，初试科目854计算机基础，增加了考试科目变成考四门（计算机系统（计算机组成原理+操作系统）、数据结构与算法、计算机网络），提醒报考哈工大的小伙伴，赶快看看招生专业及考试科目有没有变化。贵州大学计算机学院贵州大学计算机学院的变动还是比较大的，报考的小伙伴们要仔细对比去年的招生目录，及时调整复习科目。武汉大学今年有不少学校的计算机相关专业考试科目由自命题改为考全国统考408，武汉大学网络安全学院也改了：初试科目一、二、三分别为101-思想政治理论、201-英语一、301-数学一；初试科目四取消“993-计算机及安全基础”自命题科目，改为全国统考“408-计算机学科专业基础综合”，考试时间是180分钟，满分是150分。“408-计算机学科专业基础综合”包括四部分内容，分别是数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络。国防科技大学部分专业课发生了变动，就比如计算机类专业课，由原来的五选一变更为「计算机专业基础综合（821）」，其中包含「计算机原理」和「数据结构与算法」两部分，每部分占 75 分，复试科目也作出了变动。对外经济贸易大学国际关系学院全球治理专业（0302Z1）于2020年开始招生，国际政治专业（030206）暂停招生。2020年在“马克思主义理论”一级学科硕士点下开始进行“马克思主义基本原理”等三个专业招生。应用统计专业业务课一由经济类联考综合能力（科目代码：396）调整为数学三（科目代码：303）四川大学其中以哲学为例，马克思主义哲学、外国哲学、中国哲学、伦理学等专业都对初试参考书目有所调整，其中中国哲学复试的参考书目由原来的一本增加到三本。四川大学（华西药学院）华西药学院提供了一个调整提示，将调整以上专业的初试和复试考试科目，要考的小伙伴们要注意一下。东北师范大学东北师范大学的文学院不再招收同等学力的考生，文艺学、中国古代文学、中国现当代文学等专业科目三、科目四发生变化。材料科学与工程的专业代码调整为：077300；科目三考试名称调整为：《固体物理》或《物理化学》或《高分子材料》；科目四考试名称调整为：《普通物理》或《无机化学》……地理科学学院学科地理复试科目由《地理教学设计》调整为《地理学概论》，部分专业初试科目调整，具体查看附件。2020年汉语国际教育专业学位硕士研究生只招收汉语国际教育、汉语言文学、外国语言文学、教育学等相关专业考生，不再招收其他跨学科考生。清华大学今年清华大学法学硕士统考招生将按一级学科设置自命题考试科目，不再按研究方向（二级学科）设置考试科目。吉林大学仪器科学与电气工程学院全日制专业型硕士和非全日制专业型硕士，公共课考试科目调整，数学一改为数学二，其他不变。中国科学院大学中国科学院大学的国家空间科学中心的20硕士招生目录已经公布，可以查到招生专业、研究方向、导师、考试科目、招生人数等信息。武汉大学物理科学与技术学院公布了20硕士研究生招生专业目录，可以查到招生专业、研究方向、考试科目、初试复试参考书目等信息，2020硕士招生简章计划将于8月下旬发布。中国矿业大学2020年硕士研究生招生专业目录正在更新中，目前有19个学院已公布，有无变动情况以招生专业目录为准！安徽大学电子信息工程学院2020年研究生入学考试科目设置初步方案，其中，初试公共课程不做调整，保持和去年一致。浙江工商大学浙江工商大学也把招生专业目录都汇总起来了，其中招生专业、研究方向、初试复试科目、去年的招生人数、学制等都写的很清楚，大家可以看一下。辽宁师范大学2020年硕士研究生入学考试的部分自命题科目有所调整和部分专业停招，具体的大家参考招生简章。安徽师范大学2020年硕士研究生招生简章将于2019年9月上旬公布，目前官网上整理的有各学院和各学科的招生信息，报考这个院校的小伙伴可以详细看一下。福建师范大学已经公布了拟招生专业目录、参考书目、考试大纲等信息，其中化学与材料学院(学院代码：021)的材料与化工(专业类别代码：0586)已更新拟招生研究方向。8月份到来，2010考研招生简章会密集公布，会有更多的院校发布招生信息，考研的小伙伴们要留意自己目标院校的最新通知，如果有改动，及时与去年的招生信息进行对比，看变化在哪里，赶快调整自己的复习计划或者复习参考书。

教育学专业作为跨考的热门专业，每一年都有许多考生报考。一般来说，教育学专业对口，硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求，这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中，共有约74所采用统考的形式考察专业课，进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的，首先是真题较为容易获得，历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说，教育与人的关系，教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义，是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂，记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次，要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨的学风。最后，还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支，要求考生识记并了解教育心理学的发展历程，代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念，基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史，现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一，少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷，笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分，考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题，第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答，则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题，共45小题，每小题2分，共90分。2. 辨析题3小题，每小题15分，共45分。3. 简答题5小题，每小题15分，共75分。4.分析论述题3小题，每小题30分，共90分。

考研人最关心的，都是今年的考研大纲推迟，预计在9月份更新。但是近期各高校陆续公布考试大纲，其中不少院校修改了专业课内容：1.西北政法大学2.陕西理工大学（文学院）初复试参考书目上法学有变动，同等学力加试参考书目也有改变3.吉林大学（化学学院）初复试参考书初试复试科目有所变化。 4.湖南大学（金融与统计学院）研究生入学考试考试科目及复试科目有所变化5.山西大学（历史文化学院）研究生入学考试考试科目及复试科目有所变化。中国史、世界史、考古学三个专业专业课考试将采取全国统考的形式，统一采用“313历史学基础。6.中央民族大学（学科教学（物理）专业）学科教学（物理）专业学硕，855普通物理学 改为 物理综合7.东北大学（机械工程与自动化学院）动力工程及工程热物理（专业代码：080700）、能源动力（专业代码：085800）专业初试业务课科目由《826真空技术物理基础》调整为《826热工学》

教育学考研每年考生报考数量多，跨专业报考人数也多，就业前景好，分数线相对文学和管理学也不高。那么教育学考研好考吗？下面文都考研小编为大家整理了关于教育学考研的相关信息，一起来看看吧。　教育学考研考哪几门？　一、教育学考研初试教育学初试考研设置三个单元考试科目，即思想政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础综合(300分)。1、教育学学硕考试科目A、统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合，共计三门科目，其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311，有指定大纲，指定参考书，国家统一出题(名词解释，简答和论述)。B、非统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、740教育学基础综合(注意：因为是自主命题，所以各院校此考试科目各有不同，如浙大考的是720教育学基础综合)，其中教育综合也是300分。自主命题院校考试科目参见招生专业目录(以北师大为首的自主命题院校，非统考代码不是311，更不是333，北师大740，首师大774，南师大620，西南大学666)。2、教育学专硕考试科目思想政治理论(100分)+英语二(100分)+333教育综合(150分)+所选专业专业课(150分)。333教育综合有一部分参照统一大纲，有的是自己学校命题，如首师大，西南大学，河南大学，广州大学。所选专业专业课(总分150分，专业课有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同)。二、教育学考研复试教育学考研复试内容分为笔试(150分)、外语口试(50分)、面试(200分)，复试总分400分。录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。教育学研究生好考吗？近几年，教育学各个专业考研人数都在上涨。教育学专业作为国家的统考专业，在分数的要求上相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学、华东师范大学，或者一些比较受学生欢迎的学校如南京师范大学，虽不是自主划线，但还是不容易考取的。教育学考研的难度需要结合自身学习情况和教育学考研发展趋势。结合2018年公布的学术学位类复试分数线看教育学A类考生复试总分要求320分，比2017年上涨10分。B类考生复试总分要求310分，比2017年上涨10分。教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势。教育学考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，一般不会限制报考学生来源(部分学校或者专业除外，比如北师大的教育管理需要有工作经验，以及学科教学方向部分专业需要本科专业与报考专业相关)，建议报考教育学的同学查询院校招生简章和参考书目进行学习，可以根据自己的学习状况和经济能力报辅导班或者自己进行复习。择校在很大程度上关乎着我们的考研成败，专业基础相对薄弱但想稳妥读研的同学，可以选择一般类师范院校或综合类院校。师范类院校包括天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大等， 综合类院校包括河北大学、山西大学、长江大学、广州大学、云南大学等。以上就是文都考研小编为大家整理的“教育学考研考哪几门？教育学研究生好考吗？”，希望对考研人有所帮助！

近期，陆陆续续有很多变更考研初试科目的院校发布了公告，下面就给大家整理出这些院校专业的调整内容和其他已经公布的招生信息，如果没有看到自己的目标院校，也要记得及时上学校官网查看，越晚知道这些信息，对复习效果越不利！01 东北大学东北大学机械工程与自动化学院于24日发布公告，动力工程及工程热物理（专业代码：080700）、能源动力（专业代码：085800）专业初试业务课科目由《826真空技术物理基础》调整为《826热工学》。材料科学与工程学院同日发布的公告宣布，材料科学与工程（专业代码：080500）专业初试科目调整为《材料科学基础》。02 吉林大学吉林大学于23日公布了吉林大学2021年全日制硕士研究生招生考试科目及参考书目指南。此前为大家整理的信息中提到吉林大学化工学院初试科目变化，具体信息以官网公布的招生目录为准。03 中央民族大学中央民族大学月初发布的公告表示，报考学科教学（物理）专业学位硕士研究生的考生， 原考试科目普通物理学（电磁学、光学）（科目代码855）改为物理综合（大学物理、狭义相对论基础、量子力学初步，分数比例约为100:20:30）（科目代码待定）。04 杭州电子科技大学杭州电子科技大学通讯工程学院公布了两个专业的初试科目、复试科目及参考书目。05 北京航空航天大学北航物理学院公布了2021硕士招生大纲及参考书目。近期不断有学校发布招生简章和研招资讯，按照去年的节奏，考研大纲很有可能会在暑期就发布。各位小伙伴一定要为暑期这个宝贵的弯道超车机会做好准备！

武汉大学研究生教育发端于1935年，至今已有80余年的历史。1955年，武汉大学招收了新中国成立后的第一批研究生；1978年，重新恢复因"文革"中断达10余年的研究生教育；1981年，成为国务院批准的首批博士、硕士学位授予单位；1984年，成为全国第一批组建研究生院的高等学校之一。2002年，成为34所自行划定复试分数线学校之一。2018年，成为首批学位授权自主审核单位。物理科学与技术学院现涵盖理学、工学两个学科门类，拥有物理学、材料科学与工程、电子科学与技术3个一级学科博士点和博士后流动站，拥有生物物理学二级学科博士点。凝聚态物理属国家重点学科、湖北省优势学科，材料物理与化学、微电子学与固体电子学属湖北省二级重点学科，微电子科学与工程于2011年获批建设湖北省战略新兴学科。学校历来高度重视导师队伍建设，推行复合导师制，开办“导师学校”、跨学科导师沙龙，提升导师指导水平；不断完善导师管理机制。2012年，学校大胆改革导师上岗招生制度，采取“评聘分离，动态上岗”方式，实现“博导”从身份管理向岗位管理的转变。目前，武汉大学现有专任教师3771人，其中正副教授2930余人，有9位中国科学院院士、6位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、7位人文社科资深教授、22人次“973项目”（含国家重大基础研究计划）首席科学家、6位“863项目”计划领域专家、4个国家创新研究群体、65位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师、23位国家新世纪“百千万人才工程”入选者。《物理学基础》(第6版) ，[美]哈里德等著，张三慧，李椿等译，机械工业出版社《大学物理通用教程》系列，钟锡华，陈熙谋主编，北京大学出版社《热学》（第3版），李椿，章立源，钱尚武 著，高等教育出版社《电磁学》（第三版）赵凯华，陈熙谋 著 高等教育出版社 2011年。《新祥旭武汉大学691物理复习白皮书》黄昆,韩汝琦《固体物理学》高等教育出版社方俊鑫、陆栋，《固体物理学》上海科技出版社2018理论物理报考36人，录取14人，其中推免3人，统考录取11人2017理论物理报考16人，录取7人，其中推免3人，统考录取4人2016理论物理报考23人，录取9人，其中推免4人，统考录取5人零基础复习阶段，本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，多在网上找一些相关资料，可以去考研文库找，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。基础复习阶段，本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。强化提高阶段，本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。做前先看题目，看这个题考的是什么，然后标上题目类型，比如是细节题还是例证题；（做完后）先过一遍文章，用颜色显眼的笔，把不认识的单词或词组的中文直接标在上面；（这样以后读句子的时候能一眼看到它，进而在句子里理解这个词的意思，以及把握句子的语法，想想之前有没有哪个题是不是也考了类似的语法或词义，或者这个词之前在别的句子里有没有别的用法和意思）接着，结合答案解析或者网课讲解，在ABCD各选项中，写上它们各自对在哪，错在哪。比如说对的选项是A，那么就要整理清楚，A对在何处，为什么这个题要选A，这个选项对应原文的哪句话；以及其他选项错在哪，为什么没有A合适，是属于偷换概念还是时态错误等；总结每个题做错的原因是什么，错在关键词看漏了还是词汇不熟等，直接写在题的旁边；最后把文章各个段落的逻辑关系写下来，考点记下来，将选项在文章中的复现句用荧光笔标记下来，并标上其对应的是哪道题目的哪个选项；整理完之后找时间读熟文章的关键句，复习时哪个单词不看释义就想不起来了的话，再把这个单词记在专门的笔记本上。这个方法前期麻烦且费时间，但是坚持整理个几篇下来就不会这么麻烦了，因为整理的多了，以后错的就少了。

大家都知道，中考和高考是学生生涯中最为重要的两场考试。中考将学生分流，只有一半学生能就读普通高中，另外一半学生只能就读职业高中。而高考，则让学生就读不同层次的高校，只有学霸才能进入顶尖院校就读。现在中考高考都出现了很大的改变，传统高考都是文理分科的，学生需要选择自己学文还是学理。新高考模式则一改这样的模式，直接给了学生选择科目的权利。三大主科依然是学生必须要考的内容，剩下三科可以自由选择。不过在“3+3”的模式下，出现了大量考生弃考物理科目的情况。这对学生全面发展肯定是没有什么帮助，后面就改成了“3+2+1”的模式。也就是说学生必须在物理和历史中选择一个，再进行其它两个科目的选择。新高考“3+2+1”模式，物理科目成最受欢迎科目，这2个科目处境尴尬：物理科目成最受欢迎科目在“3+2+1”的高考模式下，学生必须在历史和物理科目中选择一个。对于很多未来想报考理工类专业的学生来说，物理就成了必须要选择的科目。在这样的情况下，物理成为高考最受欢迎的科目，超过了同样为必选的历史科目。选择历史科目的学生减少大家都知道，在传统文理分科考试中，文科生的数量是要少于理科生的。在物理和历史二选一的情况下，选物理的学生要多过选历史的学生。且选择历史的学生整体学习成绩要差一些，未来选专业时也不会选理工类专业。化学科目成为最大“受害者”在“3+2+1”模式下，化学可能会成为最大的“受害者”。很多学生选择了物理科目后，不会再选择化学科目。这里我们就来分析一下，为什么化学这门科目变得这么“尴尬”。新高考模式实行，对化学科目产生了怎样的影响。在新高考模式下，为什么化学科目成为了最大的“受害者”？除非是顶尖学霸，不然不会同时选择物理和化学两个科目大家都知道，在高中阶段，物理和化学被称为最难学的科目。这两个科目的学习难度很大，知识量大且比较杂乱。想要同时学好化学和物理，需要学生付出很多心血。因此同时选择这两个科目，一定是顶级学霸类的学生。选了历史的学生大多不会再选化学，对专业选择的帮助不大在物理和历史两个科目的选择上，有一部分学生未来想学习文史类的专业，就会选择历史科目。选了历史科目的学生，往往不会再选择化学科目。这对学生未来专业的选择没有什么帮助，可利用价值也不大。选择化学科目，报考“性价比”低，没必要单选有的学生表示，自己可以不选物理，选择历史和化学科目。这样等到高考填报志愿时，可以有更多专业可以选择。这种想法其实是不切实际的，单选化学而不选物理，在志愿填报时也没多大用处，报考性价比不高。在新高考“3+2+1”的模式下，学生应该怎样完成选科？在新高考模式下，学生有了自己选择科目组合的权利，也就可以利用科目的组合，把自身优势发挥到最大。希望大家可以扬长避短，选择到最有利于自己的科目组合。在经过统计后，也出现了一些组合形式，适合学生选择。“政治+物理+生物”、“物理+地理+生物”、“历史+地理+生物”、“历史+地理+政治”、“历史+化学+政治”，这些组合都是很推荐学生选择的。从学习模式上来看，这些科目组合的学习难度也都并不算特别大。对学生来说，科目的选择非常重要，甚至起到了决定性的作用。除了科目的选择上有所不同之外，新高考模式还给学生带来了其它的机遇和挑战。这里我们来看看，在新高考模式下，学生需要考虑哪些问题。在新高考模式下，学生还需要考虑哪些问题？ 提前考虑专业的选择问题在之前高考模式中，学生很少提前考虑专业的问题，都是在高考成绩出来之后才会特别认真地思考这个问题。新高考模式下，学生必须要提前考虑专业的问题。专业和科目选择关联比较大，这点不能被忽视。拿物理科目来说，如果学生不选择物理科目，那么到了志愿填报阶段，会发现有很多理工类的专业不能报考。建议学生提前了解好这种关联，锁定自己想要报考的专业方向，以此为依据进行科目的选择，别给自己留遗憾。注意单科的考试成绩在之前考试模式下，高考拼的是学生的总成绩，而不是单科的考试成绩。只要总成绩优异，就能够被重点大学录取。在新高考模式下，学生必须要注意到自己的单科考试成绩，单科考试成绩对学生的影响力得到了提升。新高考实行的是等级赋分制，也就是说单科成绩排名越靠前的学生，得到的“赋分”就越多。这样学生必须要关注自己的单科成绩，如果出现了严重偏科的情况，可能就比较吃亏。上面说到的这些，都是给准备参加高考的学生的一些中肯的建议。新高考模式带来了一些挑战，同时也给学生带来了一些机遇。大家完全可以根据自己的实际情况，做出更为理性的选择，让自己在高考中更有优势。结语：在新高考模式下，一些科目受到欢迎，还有一些科目受到冷遇。这些都是很正常的，就像之前文理分科的时候，选择理工科的学生相对来说要多一些。历史和化学的处境略尴尬，物理则得到了更多青睐。今日话题：学生想要更快适应新高考模式，还应该怎么做？#12月跨年冲刺计划#