物理师范类考研方向

首先，对于有考研计划的同学来说，从大三开始复习有相对充足的复习时间，可以制定一个更加系统的复习计划。在考研的准备过程中，需要注重以下几个方面的内容：第一：确定目标专业。考研与高考有一个比较明显的区别，就是考研往往是先确定专业，再选择目标高校。在专业的选择上首先应该考虑自身的本科专业，因为目前考研的竞争比较激烈，跨考的难度还是比较大的。由于物理专业是比较重要的基础学科，在目标专业的选择上也会有更大的空间。其实，物理专业不仅可以选择物理相关的读研方向，也可以考虑一下计算机相关方向，目前不少物理专业的本科生读研往计算机方向发展。第二：根据学习能力选择目标高校。在目标高校的选择上可以适当延后一些，在复习一段时间之后再确定目标高校也来得及。通常在目标学校的选择上要考虑三方面因素，其一是目标学校的整体资源整合能力；其二是学科资源整合能力；其三是所在区域。在考研复习的过程中，可以做两手准备，先确定一个把握比较大的学校，然后再选择一个努努力有希望录取的高校。第三：重视复习计划。复习计划的制定对于考研最终的结果会有较大的影响，一定要根据自身的实际情况制定系统的复习计划。如果从大三开始复习，首先应该重视基础学科的复习，比如数学就需要下一番功夫。大三开始会增加不少专业课程，在学习专业课的时候，可以多跟专业课老师沟通，把握住重要的考点。最后，考研的时候，并不要过多关注自己的第一学历，考研是一次新的开始，每年都有大量普通本科高校的学生走进了重点大学的研究生课堂。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

要问考研哪些专业难考？那就是每个人考的专业都难考！报的人多，难考！背诵内容多，难考！学起来吃力，难考……公说公有理，婆说婆有理。今天小编把大家普遍认为难考的专业整理了一下，主要分为两个大类：一是外因，即报考人数多，竞争大所以难考；二是内因，即专业内容本身学习难度大所以难考。一起来看看有没有你的专业吧！一、报考人数多，竞争性大1、教育类专业【热门程度】（1）从国家线来看，教育类专业2020年的国家性A区是331分，B区是321分；2021年A区337分，B区327分，上涨了6分，而且在近几年都呈现上涨的趋势；（2）从调剂来看，报考人数多，从而调剂名额也相对少一些，而且今年有些学校不招收自命题的考生，这就使调剂难上加难。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。考试科目中没有数学，对很多数学基础不好或者文科类的同学来说就很友好；（2）专业内容相对简单。教育类的专业内容比较好理解，就是背诵内容较多，对跨考的同学来说学起来也会更加容易；（3）就业前景较好。毕业后可以考编或者考公，工作稳定。2、新闻与传播【热门程度】（1）从国家线来看，今年和去年都是相同的，A区355分，B区345分，分数线也碾压了金融类专业；（2）从调剂来看，和教育学同属文科类专业，相比理工类，调剂名额也相对少一些，并且报录比也高达10：1，像暨南大学这类热门院校甚至会达到30：1。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。就像教育学一样，不考数学成为很多跨考生在选择专业时的首要条件；（2）就业前景。现处于一个自媒体时代，新闻与传播专业也很受大家欢迎，并且这一专业也很鼓励跨考生报考，符合国家提倡的复合型人才培养。3、法律硕士（非法学）【热门程度】（1）从报考人数看，21考研的同学在备考中一定会发现身边很多人都是考法硕（非法学）这一专业，特别是在文科类院校中，据不完全统计，20年报考人数约25万，21年约30万；（2）从分数来看，随着报考人数的增加，分数也自然随着水涨船高，比如今年的北京大学，400+的就有40多人，就连被淘汰掉的都是390分左右的人，内卷也十分严重。（点击查看原图）【热门原因】（1）本科非法学专业才可报考。报考这一专业的同学都是跨考生，而且法硕（非法学）属于全国联考，大家都是站在同一起跑线上，也不存在是否歧视跨专业这一问题；（2）法考的报考条件改革。在18年法考进行了改革，只有获得法学学位或者是从事法律工作满三年才可报考，这就使很多本科非法学专业的同学想从事法律行业就必须考取法律硕士或法学硕士。4、应用心理【热门程度】（1）从报考人数看，大多数院校的报录比在30：1左右，可以看到竞争也是很激烈的；（2）从国家线来看，报考人数多，分数也自然会水涨船高，应用心理专业2020年的国家线A区是331分，B区321分；2021年A区337分，B区327分，也是上涨了6分，呈现上涨的趋势。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。像这种文科类专业不考数学，就很受跨考生追捧；（2）专业内容相对简单。学起来不会很吃力，如果是初学者也不会存在很多困难。5、金融【热门程度】（1）从国家线来看，金融专业2020年的国家线，A区343分，B区333分；2021年国家线，A区348分，B区338分，上涨了5分;（点击查看原图）（2）从院校线来看，特别是一些热门院校，400分都不一定会有学上，比如今年南京大学金融专业的复试线就高达425分。（点击查看原图）【热门原因】（1）就业前景。毕业后可进入证券公司、银行等，薪资待遇好；（2）行业对学历的要求高。金融行业贫富差距大，如果硕士毕业就有更多机会选择更好的职业，工资待遇就会更好一些。6、会计专硕【热门程度】（1）从分数来看，虽然会计专硕的国家线A区179分，B区169分，但是很多院校复试线都是200分以上，像热门院校分数会更高，比如中国人民大学今年的复试线为253分，相比去年上涨了13分；（2）从调剂来看，会计专硕的全日制调剂名额很少，如果没有考上目标院校，也很难调剂到其他院校的全日制。（点击查看原图）【热门原因】（1）考试科目简单。会计专硕考试科目只有两门，即管理类联考综合能力和英语二，满分为300分；（2）就业前景。毕业后可进入证券公司、银行、国企等，薪资待遇好。7、行政管理【热门程度】（1）从报考人数看，开设行政管理专业的院校多，招收人数也不少，外加不考数学，报考人数自然会多，有些学校的报录比为20：1；（2）从分数来看，行政管理专业也是一个高分云集的专业，有些普通一本院校复试线也要380+，像985、211这类院校，有的复试线要高达400+，比如今年武汉大学行政管理专业的复试线为400分。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。数学很容易拉开大家的差距，跨专业同学在选择专业时也会首先考虑是否考数学；（2）就业范围广。行政管理专业就业范围广泛，硕士毕业后可到各大企业、事业单位或者政府机关工作。8、计算机类【热门程度】从分数看，可以说是高手云集，神仙打架，中国科学技术大学软件学院400+的就约有416个了，不少学校的复试线都在400分上下，例如浙江大学计算机科学与技术专业今年的复试线为399分；（点击查看原图）【热门原因】就业前景好，尽管计算机专业学起来会让人头皮发凉，但是也挡不住毕业后的高薪资，好待遇。9、应用统计【热门程度】（1）从国家线来看，应用统计专业和之前提到的金融专业统一划线，国家线与去年相比都涨了5分；（点击查看原图）（2）从院校线来看，有些院校的复试线是400+，比如中央财经大学应用统计专业今年的复试线为421分、武汉大学为410分。（点击查看原图）【热门原因】就业范围广，硕士毕业后可到各大企业从事大数据分析等相关工作，薪资待遇好。10、医学【热门程度】有一句话说得好“劝人学医，天打雷劈”，医学本科要5年，本科毕业出去工作机会很少，所以很多同学会选择继续深造。从报考人数看，医学类专业的同学考研率达到85%，考研录取率却不到30%，使医学专业难上加难。【热门原因】行业对学历的要求，三甲医院的入职门槛很高，如果单单是本科学历，机会也会相对少很多。二、专业本身学习难度大11、风景园林学风景园林学是关于土地和户外空间设计的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。它涉及气候、地理、水文等自然要素，同时也包含了人工构筑物、历史文化、传统风俗习惯、地方色彩等人文元素，是一个地域综合情况的反映。（内容源于百度百科）风景园林学专业所涉及到的学科、知识面都较为广泛，对学生的基础知识、专业知识和实践能力都有很高的要求。12、电子科技技术专业电子科学技术专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。（内容源于百度百科）对学生的学科素养和动手操作能力具有很高的要求。13、生物系统工程专业生物系统工程专业以培养通用性较强的生物系统装备工程师为目的，所培养的人才将既具有生物科学知识背景又具有工程技术背景，能够将工程原理与设计应用于生物系统中，解决与生物生产和加工相关的工程问题，改善生物生产手段和生物生长环境，控制生物生长过程和生物物料的加工过程，设计提高人们生活质量的生物系统。（内容源于百度百科）主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酶工程等方面的基本理论和基本知识，毕业后的就业方向是高校、科研机构。14、环境工程环境工程专业主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。（内容源于百度百科）要求学生具有一定的社会科学和自然科学基本理论知识，具备一定的社会活动能力和管理能力。15、建筑学建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。（内容源于百度百科）建筑学在考试科目上一般没有数学，专业课考试科目一门是理论知识的考察，一门是手绘，即建筑设计，手绘考试时间一般是6小时。最后学长想说其实没有哪个专业是容易考的，大家站在不同的角度都有各自的难处，我们能做的就是选择一个适合自己的专业，找对方法，朝向目标踏实的走好每一步！21考研完的同学未来继续努力，生命不息，奋斗不止；22考研er趁着春暖花开的季节，好好的去沉淀自己，既然选择了考研，那就找对方法坚持下去吧，坚持就是胜利！

每年高考，“师范类”院校和“师范类”专业都是热门！教师一年两个假期，还有稳定的收入。家长和考生经常会纠结如何选择专业，如何选择大学！下面我们就聊一聊！首先当中小学老师的几个条件：1、学历！初中老师，研究生以上最好！当然像深圳、杭州、广州，也有找清北及世界名校的博士、硕士。2、名校最好！师范类院校的师范类专业最好，6所部属师范大学，以及以各省市冠名的师范大学，达到大学层次的都是不错的！再下边就是师范学院，或者市属公办城市学院的师范类专业了。3、学科限制。考教师证不限制学科，专科学历可以考初中及以下，本科学历可以考高中职高！你学英语本科，也可以考数学教师资格证，但是教师编制招聘时，会卡第一学历的学科专业！比如招数学老师，要求本科专业必须是数学或者应用数学，有的还会对学校层次，比如省属的师范大学或者211以上的院校等。4、想当大学老师就看学历吧！最好博士以上比较容易！低层次的学校研究生也可以！哈哈！这个不在本文讨论之列。本文的主要是中小学教师资格证。有的考生问，教育学专业可以当老师吗？理论上，所有专业自己考教师资格证都可以当老师，如果进公办校一般会要求本科专业对口。教育学对口的就业方向是到中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面的工作。总体看，选择教育学专业，想做教学研究或者进教委啥的，还是比较对口的。不过话说，没有学科教学经验，如何做教学研究。所以有明确的学科方向，想当科任老师的同学就别学教育学，而是应该学比如数学（师范）、化学（师范）、物理（师范）这样的专业，或者想当语文老师，学汉语言文学；想当小学老师学小学教育专业等。考教师资格证的几点建议。1、时间。一般本科是大三上学期就可以考；专科是毕业前一年，也就是大三可以考。具体看各地要求。2、教师资格证分为笔试、面试、普通话考试，全部通过后，就可以申请认定资格了。实力强悍的，可以一次报喜欢的学科的笔试的几个学科，比如小学的综合素质和教育教学知识与能力，中学的话是3科，除了前面两门还有第三门是学科的教育教学知识与能力。就是比如物理、化学、历史各个学科的专业课知识考察。3、尽量本科大三拿证，不要与大四考研复习冲突。这样可以集中精力。考教师编制的前提1、通过教师资格证考试；2、符合招聘的本硕博学历、应届（否）、学校层次和专业要求；3、地域上一般本省的知名师范高校占有优势；4、建议提前了解目标城市地域的教师招聘的具体要求。最后，报考师范类院校的师范类专业肯定是最对口当老师的，另外像公费师范生目前基本是面试获得教师资格证了，另外部分师范院校也有部分学科可以通过校内组织的笔试面试就可以拿证了！如果分数不够，实在选不到师范类专业，也可以选择对应学科的专业，比如想当数学老师就选数学或应用数学，虽然不是师范，但是专业对口。所以对于有明确学科教学方向的考生，还是根据自己未来的职业规划和学科优势来选择专业。各个学校的分数是最具参加价值的，学校层次热度，看法分数。高考加油！

古语有云，“三人行必有我师”，我们中华民族也是最尊师重道的民族之一。从古至今，教师的地位就一直很高。尽管在如今这个社会，在某些时候某种程度上来说，教师在人们心中的地位可能有所波动。但总的来说，在绝大部分人心里，教师依然是值得尊敬的身份，也是很多人向往的职业。如今的教师不像以前，一个教书先生能教学生所有的科目，现在经过科学的分科，不同的科目都有专门的教师，正因如此，不同科目的教师之间受欢迎程度和含金量也是不同的。同样都是教师，哪些科目的教师未来更“吃香”？教师都是伟大的，在这一点上相互之间不存在比较，哪怕是幼师和教授，做的都是育人的事情，也不存在谁比谁更“高端”。但反过来说，教师也是一种职业，不同科目的教师之间在实际的职业生涯中确实存在不小的差别，有的教师就比较“吃香”，有的可能就没那么“吃香”。下面咱们就说说哪些科目的教师未来比较“吃香”，给未来立志于当教师的同学们做个参考。第一是数学教师。数学作为理科的第一科目，对于学生来讲重要性是不言而喻的。而且这是个答案确定的科目，在考试中很容易拉分。学好数学对于学生们来尤其重要，数学老师自然也是比较吃香的老师。不过同样，比起其他科目的老师，数学老师的专业难度也很大，不算小，想当数学老师也不算容易。第二是语文老师。相比以往，如今的语文老师要吃香的多，尤其是“大语文时代”的到来，让语文老师地位有了极大的提升，教授的知识也更加广泛，语文老师也变得更吃香了。而且在很多中小学，语文老师也多半扮演着班主任的角色。相比之下会跟同学们会有更多的交集，也更受同学们喜欢爱戴，在收入和地位上都要比别的教师高出一部分。第三是物理老师。物理这个科目真的是让人又爱又恨，不管是初中还是高中，它的难度和数学不相上下，都是一个让人头疼的科目。如今3+1+2的高考新模式又把物理的地位提升了。成了2选1的科目，因此物理老师的地位也提升了，而起现在在不少高中，物理老师出现紧缺的情况，未来的就业趋势一片大好。最后是计算机教师。在以前，大部分专业的计算机教师都是在大学授课，中小学的计算机教师其实不怎么吃香，也不会教授孩子们太多东西。行业前景其实很一般。不过最近这种情况发生了变化，各地小学陆续开启了编程课，计算机教师迎来了更好的发展。而且比起其他科目，计算机科目的任课强度要低的多，但薪资上却不会差很多，值得尝试。总之相较而言，这几个科目的教师在未来比较“吃香”的，有心从事教师行业的同学们可以参考不要错过。并非所有师范院校专业都适合当教师，报考需谨慎现在教师职业是比较吃香的职业，很多人都会选择报考师范院校，未来毕业可以当个老师。尤其是上面这些含金量比较高的科目，更是很多人心目中的首选。不过，并非所有师范院校的专业未来都适合当老师的，报考时千万要注意，以下这些专业毕业后当老师不太方便，想当老师的尽量要避开。首先是教育学专业。这个专业说白了是“老师的老师”，不是站在三尺讲台上的园丁，毕业之后就业方向比较窄，而且是要看资历的专业，毕业初期很难找工作。其次是教育技术学专业。这个专业主要是学校的技术后勤，负责学校的各种系统开发、管理、维护等等问题。跟教书育人也不沾边。报考时要注意。第三个是心理学。这个专业毕业后即便进入学校从事的也是心理咨询的教师岗位，很难有机会站上三尺讲台。另外，这个专业就业也比较麻烦，选择时尽量谨慎。非师范类专业也可以当老师其实相比选择一个不适合当老师的师范类专业，倒不如尝试非师范类考教师资格证然后当老师。非师范类的同学可以通过后天考取教师资格证，然后再通过相关的考试，拿到证书，就可以应聘相应岗位的教师了。而且国家这几年也相应的出台了一些有利于非师范生当教师的政策，比如“扩大中小学教师招聘”这一政策的实施，就给非师范生增加了不小的就业机会。非师范生如果想当教师，可以在本科期间先把资格证考了，或者选择向教师行业方向考研，读研之后再当教师也会很有优势。公费师范生了解一下最后，有志于当老师的同学还可以尝试一下“公费师范生”项目。如果你确定想当老师，但家里条件一般，而且还怕未来毕业找工作不好找，那么可以尝试报考“公费师范生”项目。这个项目是由国家政策出台支持的，简单来说，报考了公费师范生，只要成绩合格被录取后，未来四年的学费住宿费都是国家负责，是免费的，并且每个月还会给予一定的生活补贴。不过学生需要签署一份协议，毕业成为教师后安排到生源所在地的公立高中工作6年。学生回去之后是可以直接落编的，并且薪资待遇和其他教师一样没有差异。这个政策对于立志于教师行业的同学来说无疑是个不错的选择。不过“公费师范生”分数线也要比一般的分数线高一些，报考时需要注意。

不少人表示看到应用物理学专业能想到的唯一就业方向就是“物理学家”所以属于冷门专业，那么应用物理学专业真的是冷门专业吗?接下来分析分析，或许会有不一样的答案！改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技 术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部 沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。目前，很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。应用物理学专业隶属理科，主要是就物理学的基本理论、电子学和计算机软硬件技术的基础知识与实验技能，从而去学习掌握力、热、声、光、电、磁的知识和较强的现代物理科技方法，从而培养出能适应现代化建设需要的高级专门人才。应用物理学专业在全国1099个专业中，就业排名第264名;在36个理学专业中，就业排名第12名;在物理学类4个专业中，就业排名第2名。综合评价看下来，应用物理学专业绝对不是冷门专业。因为处于这个专业的陌生和不了解，所以思维局限在了“物理学家”这一个领域，但其实应用物理学专业的就业方向非常广，比如：应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。都是来自应用物理学专业的学生来担任的。应用物理学都学什么呢？应用物理学不用学大物，大一都在学高数，英语，这些各个专业大一都差不多，大物里的光学，热学，电磁学，量子力学等等我们都是分开来一本一本讲的。我们的专业课《力学》《原子物理学》《光学》《信息光学》《电磁学》《理论力学》《电动力学》《量子力学》《热学》《热力学与数理统计》《液晶光学》《固体物理》等，总的来说，这些科目都比较难，物理本来就是理论性很强的一个专业，在物理各个方面都要求你做深入挖掘，特点就是杂而不精，学的东西很多，但学生能接受的东西是有限的，其中量子力学很难，对学生的数学基础要求很高，数学物理方程一定要学好。可以参考上世纪的很多物理学家都是数学家，至少数学能力都很优秀。物理就是把自然规律用数学语言表达出来。关于就业：考研的比例很大，几乎60%都考研，其中大部分都是考211，985院校，考哈工大，哈工程的比较多，也有考中科院的，甚至考经济的也有。不考研的话，去光电公司就业的也有不少。还有就是在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。总的来说，应用物理学专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

今天，整理一些新增专业、科目调整、停招、恢复招生的院校，22考研的小伙伴也可以参考下鸭~调整新增、停招、恢复招生的专业&院校1、福州大学新增招生专业：增加“食品安全与药物化学”专业(专业代码0703Z3)的全日制招生；增加“艺术设计”专业(专业代码135108)的非全日制招生；专业学位专业“图书情报”(专业代码125500)开始招生。ps: 2021年学术型学位硕士研究生不再招收同等学力考生。2、兰州理工大学新增专业：测绘科学与技术专业；电信学院和机电学院招收工程管理(非全)；初试专业课科目调整：自命题科目减少，选用了应用范围更广的参考书目或教材，修订了自命题考试大纲，使得更多的应届本科毕业生可以选择对应的专业课。3、广东财经大学1）学校2021年在岭南旅游研究院新增学术学位1202Z2现代服务管理专业；2）在财政税务学院新增专业学位025600资产评估硕士；3）在研究生院佛山分院新增专业学位保险硕士，培养由经济学院负责;新增税务硕士，培养由财政税务学院负责；4）新增专业学位艺术硕士(广播电视)，培养由湾区影视产业学院负责。4、北京师范大学北京师范大学申请增列的4个学位授权点全部获批。2个硕士学位授权点分别是：金融硕士专业学位类别、会计硕士专业学位类别。5、上海海洋大学上海海洋大学获批增列“船舶与海洋工程”、“外国语言文学”、“法学”等三个一级学科硕士学位授权点。6、江西农业大学专业学位增加0855机械硕士专业招生；教育硕士(0451)招生人数减少。7、南京邮电大学教育科学与技术学院新增：078401教育技术学。8、西南交通大学首次新增化学、体育两个专业。9、浙江理工大学理学院新增085400电子信息(光电信息工程)专业学位招生专业；生命科学与医药学院新增086000生物与医药专业学位招生专业；国际教育学院新增082100纺织科学与工程(服装设计与工程)学术型硕士生招生专业。10、中国人民大学新增“社会政策”研究方向，招收社会政策专业方向的专业学位硕士研究生(简称MSP项目)。11、浙江工商大学法语笔译055107(全日制专硕)；2021年停止招生专业：国民经济学020201；2021年浙江工商大学与商务部国际贸易经济合作研究院联合培养的国际商务、金融硕士(全日制)、MBA(全日制)3个专业。12、四川外国语大学比较文学与跨文化研究(国别与区域研究方向)、语言智能、西班牙语笔译、阿拉伯语笔译和越南语笔译5个招生专业。13、北京联合大学北京联合大学恢复招生专业：中医专业研究生招生。14、宁波大学金融硕士(金融工程方向，数字与统计学院)、电子信息(半导体器件与制造方向，物理科学与技术学院)、非全日制公共管理(党务管理方向，马克思主义学院)2021年停止招生专业：海洋生物学、非全日制教育硕士部分方向、非全日制土木水利硕士、非全日制农业硕士。15、杭州师范大学新增哈尔科夫学院招收硕士研究生；招生目录、初试科目调整：临床医学下设专业随国家目录调整而有所调整;材料与化工专业、生态学专业、音乐专硕等初试科目有调整。新增学科门类交叉学科学科门类代码为“14”，是指学科交叉、学科交叉融合逐渐形成一批交叉学科，如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学，化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学，物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。这些交叉学科的不断发展大大地推动了科学进步，因此学科交叉研究(interdisciplinary research)体现了科学向综合性发展的趋势。2021年1月，国务院学位委员会、教育部印发通知，新设置“交叉学科”门类，成为中国第14个学科门类。这些都是新的机会，大家一定要把握好，争取一战成硕，明年研一！素材来源：我要圆梦考研

大学最难学的四个专业，学不好不好毕业，家长报考需谨慎选择！大学里十三大学科，哪一个专业最难学？几百个专业，几百种说法，现在有些大学开始清理不合格大学生，实行清考制度，使许多专业“变得难上加难”。所以，下面这些最难学的专业不知道是否有你所学的专业。那今天跟大家分析下在大学当中我认为最难学的几个专业，看看哪一些学生应该去学就业究竟怎么样。首先就是数学与应用数学专业数学类的专业可以说是大家公认的大学里面最复杂也是最难学的专业之一，学这个专业的同学会产生两个极端，要不你就是数学非常的牛逼，要不就是不管怎么努力你都看不懂。主要还是因为基础数学对天赋要求极高的学科，高度的抽象真的是让人是望而生畏，而且高等数学他也并不是初等数学的一个简单的提升，而他是微积分和高等代数作为一个整个体系，你像泛函分析、实变函数、抽象代数，这些课程真的是能让你学到怀疑人生，你想不挂科真的非常难，那么学数学专业还得要求我们具备比较严密的一个逻辑能力运算能力。二数学专业学得好不管你是职业就业还是说，考研深造都有比较好的一个出路，那么常见的一个就业的方向，比方说第一跨专业考研或者是就业到计算机、金融信息安全，这些收入比较高发展提升比较快的一些领域。第二呢就是学硕的方向，当然这个对于学历的要求就比较高了，一般也都是硕博连读或者是去网校与方向做老师，那么还有很多的重点的院校数学系的学生会选择出国深造，这个比例也是比较高的。第二个专业的就是物理学物理学难是因为物理学他学习的周期其实还是很长的，那么大学里面学习的物理知识也是一个皮毛，可能光是量子理论就足够一人学一年了，所有很多同学会说物理我是学不下去了，并不是说他遇到了一个坎儿无论如何你翻不过去了是他学累了，再加上物理学当中很多的时候会运用到跟数学相关的知识，因为物理学研究他会强调，精确性及数据建模，但需要数学方法和物理思维的统一性相结合。而且校招对数学的单科成绩他是有一定要求的，所以物理自然也是一门很难学习的课程，当然作为基础学科跟数学一样就业方向多了也会高一些，有选择继续深造读研读博走科研这个路线的，或者是当老师的，再就是跨专业到信息、能源、军工材料、交通等等这些以物理为基础的一些行业，那么这个行业都有物理学专业。所以你想说这个专业对于物理的兴趣是基础，如果没兴趣啊会觉得又难学又枯燥。第三这个就是临床医学专业在医学专业的这个学生应该是最痛苦的，那里不仅要背的书厚而且难度的系数也是很高，因为他是一个有机的整体，作为学生从上到下从里到外从大到小都要去研究，内科999页，外科950页全本书都是重点，何况还有妇产儿科放射诊断，你更别说还有解剖，病理生化等等这些基础课。而且，今年国务院正式发文要把中医药的课程列入临床医学类专业当中的必修课，这些书本你堆起来相当于一个人那么高，本硕博互通而且你也不要妄想老师会给你画每个学科的重点，因为没有重点全书都是重点，甚至考试都没有太小的范围，所以日常的学习积累是非常重要的，你不要妄想通过考前突击来通过考试。因为你根本就复习不完，前一阵子我也是跟一位在南医大读大三的学生，聊起来他给我分享的一句话他说生理生化必有一挂病理病生九死一生，可见这四门课程的挂科率到底有多高，当然呢并不是说，就不建议报考，而是希望大家充分了解专业背后客观存在的一些现实的情况，因为其实读医学专业啊，还是大家公认的毕业之后工作稳定工资也高，当然有很多人忽略了这种医学专业的枯燥和辛苦，专业一般都是五年的学习周期，有的也会更长。毕业之后年龄都是30岁甚至更高了当然能学医呢，可能刚毕业的时候在熟悉的阶段工资并不高，而且你只要过了这段时间就会轻松很多了，再加上行业对于经验的要求是十分高的，因为这些医学的知识单单从课本上是绝对不够的，更多的是需要一些临床的经验。所以对于医学专业的同学来说只要你的住以后的路也会越走越好，越有经验的医学专业的同学对于医院来说呢就是瑰宝，自然也会越来越赚钱。那么第四个呢就是自动化的专业自动化可以说是工科最难学的专业之一，很多的学生都吐槽学了自动化学霸变学渣，就可以看出这门专业学习的难度是很大的，咱们看看他到底学什么你像高数、大学物理、线形代数概率论、c语言、数据库、JAVA、计算机通信网络等等这些基础课，在到模拟电路、信号与系统、电力电子技术，包括自动控制原理等等这专业技术科，在到最后plc单片机、过程控制计算机控制系统、嵌入式系统这些专业课，是不是听起来挺头大的，所以自动化他在课程的设置上，首先体现在非常重视数理基础，对于学生的数学、物理和计算机方面的要求都非常的高，其次自动化他还强调对于软硬件相结合、异形系统的集成。当然了学得好就业还是很不错的，但是本科就业难说就比较一般了，考研之后的就业竞争力相对来说自动化专业、IT行业包括电子工程通信方面发展也非常不错。除了以上的这些专业，其实还有法学、心理学、通信工程等都是让人很头秃的专业，说这些并不是说让大家不去选择这些专业，而是希望能通过这种更为客观的一个了解来帮助大家去做判断。这会说家长会问那怎么办？孩子到底是不是适合学这些专业呢，在此我引用我很喜欢的一位艺术家陈丹青老师的一句话，他说：艺术家是天生的，也就是线条天生的意思，不是指所谓“天才”，而是指他实在非要做这件事情，什么也拦她不住，于是一路做下来成为他想要成为的那种人。当然你有没有觉得特别难的一些专业，欢迎在评论区留言交流，你觉得这篇文章对你有帮助也欢迎大家关注点赞转发。#MCN#

近年来考研有一种现象越来越明显，报考人数太多招生名额太少，多个人抢一个录取名额的现象已经屡见不鲜了。希望招生人数增长可以说是每一个考研党的愿望！今天课代表就给大家带来了一批增设新专业的院校，快看看有没有你的专业。一、2022考研新增专业的学校：浙江工商大学1.浙江工商大学新增招生专业：法语笔译055107(全日制专硕)2.2021年停止招生专业：国民经济学0202013.2021年浙江工商大学与商务部国际贸易经济合作研究院联合培养的国际商务、金融硕士(全日制)、MBA(全日制)3个专业二、2022考研新增专业的学校：北京联合大学北京联合大学恢复招生专业：中医专业研究生招生三、2022考研新增专业的学校：四川外国语大学四川外国语大学新增招生专业：比较文学与跨文化研究(国别与区域研究方向)、语言智能、西班牙语笔译、阿拉伯语笔译和越南语笔译5个招生专业四、2022考研新增专业的学校：宁波大学1.宁波大学新增招生专业：金融硕士(金融工程方向，数字与统计学院)、电子信息(半导体器件与制造方向，物理科学与技术学院)、非全日制公共管理(党务管理方向，马克思主义学院)2.2021年停止招生专业:海洋生物学、非全日制教育硕士部分方向、非全日制土木水利硕士、非全日制农业硕士22考研该如何备考？1、2022考研备考，应该搜集院校信息，清楚目标我们在备考时，前期一定要搜集考研院校信息。院校信息包括：学校近三年的报录比、复录比、院校线、学校排名、专业排名、学校录取情况、专业课的参考书目等等。结合院校信息和个人条件作出选择，根据目标院校的专业目录、参考书目计划备考。2、2022考研备考要合理规划时间现在越来越多考生，开始重视时间规划了。但是，时间规划讲究的是合理，我们考生需要明白自己的目标、筹备时间、能力优劣等各个方面，将大目标细化、分配，然后学会给自己留点时间空白，以备不时之需。3、2022考研备考要重视考研真题很多考生在备考时，习惯把重心放在参考书上，真题总想留着冲刺时期再做，结果到冲刺的时候，会感觉时间很紧张，真题不能好好钻研。在此提醒广大2022考研者们，真题很重要，一定要多钻研！以上就是课代表给大家整理的院校信息和备考指导。有其他研相关问题可以私信课代表了解，私信即可获得历年考研真题，公共课免费学以及学习资料免费领取等超多福利，快来私信课代表领取吧~

现在，生物技术专业可以说是方兴未艾，这几年报考相关专业的学生也是大大增加。但是很多同学发现，大学里学到的很多专业知识还不够深入，在工作中要想有更大的发展，还需要进一步进行学习。那么生物技术专业有哪些考研的方向？一：生物化学与分子生物学这个专业是属于生物学下设的一个二级学科，生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及规律的学科。分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心，以数学，物理学，化学和生物学的基本概念和方法为基础，在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。二：微生物学微生物学也是生物学下设的一个二级学科，这个专业主要是研究微生物及其生命活动基本规律和应用的科学，本专业毕业以后可以去一些生物制药厂和做疫苗的公司就职。三：生物学生物学是研究生命系统各个层次的种类结构功能行为发育和起源进化，以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学专业研究对象为动物学，植物学，微生物学，古生物学等等。这个专业毕业的学生可以到科研院所以及高等院校，还有重点中学这样的教育机构从事教学科研的工作，也可以进入医药，环保等高科技企业或者科研单位从事研究，技术开发等工作。四：细胞生物学这个专业是在显微，亚显微和分子水平三个层次上研究细胞的结构功能和各种生命规律的一门科学。本专业学生毕业后，既可以从事理论研究，也可以从事药物和农产品的开发生产。细胞生物学理论研究领域中关于肿瘤疾病的研究是个热点，在现实生产中也有很多企业利用细胞工程技术来制造疫苗，红细胞生成素病毒杀虫剂和农作物种苗等等生物产品。