物理化学考研究生

考研化学专业排名靠前的大学化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程，是一个综合性较强的考研专业。下面小编为化学类专业考研的同学们盘点了化学专业排名前八的高校。北京大学高等学校化学教育研究中心北京大学化学与分子工程学院是中国国立大学中成立最早的化学系，拥有5个研究所：无机化学研究所、有机化学研究所、分析化学研究所、物理化学研究所、理论与计算化学研究所；拥有2个国家重点实验室、2个教育部重点实验室和1个国防科工委国防重点学科实验室。南开大学拥有两个国家重点化学实验室南开大学化学系成立于1921年，是国内大学中最早建立的化学系之一。化学学院是由原化学系、元素有机化学研究所、高分子化学研究所、应用化学研究所、新能源材料化学研究所、中心实验室合并组建的实体化专业学院。2007年学科评估中,南开大学与北京大学化学学科并列第一,2012年学科评估中,南开大学化学学位位列全国第二。南京大学拥有1位诺贝尔化学奖全职教授南京大学化学化工学院6个硕士生点，其中,无机化学、分析化学、物理化学和高分子化学与物理等四个学科是国家重点学科。该院被国家教育部首批列为"全国理科化学基础科学研究和人才培养基地"。吉林大学化学专业及实验国家级教学团队吉林大学化学学院由著名化学家蔡镏生院士、唐敖庆院士、关实之教授、陶慰孙教授创建。化学学院师资力量雄厚，教学与科研设施先进，在国内外享有良好的声誉和较高的学术地位，已成为我国重要的化学高级人才培养基地与科学研究中心。复旦大学国家理科基础学科研究培养基地复旦大学化学系是我国培养一流化学人才的重要基地之一。该校化学系是我国最早的化学一级学科博士学位授权点及博士后流动站之一，无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学生物学五个二级学科均招收博士和硕士研究生。清华大学厚基础、宽专业、重实践清华大学化学工程系主要有化学工程与工业生物工程、高分子材料与工程两个专业，探索并逐步形成了国际化、开放式的科学研究和高水平人才培养体系，与MIT等20余所国际知名大学和BASF、Shell等大型国际化工企业建立了密切的交流与合作。中国科学技术大学国家级化学实验示范教学中心中国科学技术大学化学与材料科学院内建有中国科学院能量转换材料重点实验室、中国科学院软物质化学重点实验室、中国科学院城市污染物转化重点实验室、安徽省先进功能材料重点实验室和安徽省生物质洁净能源重点实验室。同时，学院依托合肥微尺度物质科学国家实验室和国家同步辐射实验室等平台开展科学研究。厦门大学化学基础课程国家级教学团队厦门大学化学化工学院共设有化学系、化学工程与生物工程系、化学生物学系3个系，开办有4个本科专业；拥有1个国家一级重点学科，14个二级学科具有硕士、博士授权资格，建有2个博士后流动站。

之前我写了一篇吐槽用SK2过敏的文章，各种拿钱的洗地号跑了给我瞎喷。那时候我刚开始写文章，气的不行。然后，就感冒了。躺在床上思绪万千，突然想到我要是去考个化妆品方面的研究生，以后有这个更加专业的背景，（虽然我本身就已经在进口护肤品行业好几年了。）看谁以后还敢和我各种犟。哈哈哈，这好巧不巧，就用了两个月，还真给我考上了，而且初试和复试都是第一名。以后谁要没有根据给我乱喷，自己先去考个研究生再来，省的把我逼急了，再去考个博士。哈哈哈，开玩笑，这样说就膨胀了。说正经的，分享一些我的小经验吧，准备的时间太仓促，正在准备考研的同学可以借鉴一下我的方略，注意一下我失误的地方。作为已经不年轻的我，离开学校已经六七年了。当时生出考研的念头的时候，我老公还不太当回事。但是我这人就是气性大，一生气啥事都能干得出来。去年，也就是2017年，十月份的时候买了书，开始学习。说个好笑的事情，因为我之前读书的时候从来没想过考研，保研都被我放弃了的那种，特别看不上。直接导致，我根本不知道数二数三数一是啥东西。招生简章上面专业课写了三门，我以为是要考三门：有机化学、物理化学、生物化学。当时全买了，翻了一下，完全崭新的知识，啥也不会，心里哇凉哇凉的，感觉得二战了，这时间明显不够啊。后来，才知道原来只考一门，这才让我最终定下考研时间安排和计划。花了半个多月，学习《有机化学》专业课，我大学不是理工科，没学过这本书，只能从头学。很厚的一本书，刚看的两天，看一会就困得不行，好多东西都记不住。没办法，看来需要换一个方法。就上网找找，看有没有教学视频什么的语音资料，我是听课记忆型，只要老师讲一遍就能记得八九不离十。果然在一个网站上面找到了一个不错的老师的视频，清华大学的李艳梅老师，讲的很好。一共是49个视频，我一边学一边做笔记，笔记记了两个本子。但是，清华大学的课本和我考研要求的高教版不太一样，分上下册，视频只有上，没有下。不过，基本这49节课，把我对这门课程的一个整体框架认识搭建了起来。剩下的，我就自己去看书，不断的完善知识结构，补充一些血肉细节进去。建议大家如果是跨专业考研的话，或者完全没有学过一门课，用这种方法会事半功倍。我就最开始学了半个多月，听听课做做课后习题，十二月份的时候拿出了5天复习一遍，考试前再看了一遍主要考点。初试专业课满分150，我考了143。复试专业课笔试满分100，我考了96。当时面试的时候，主考老师问我有机化学是不是自学的。知道我用了不到一个月学完，在座的老师全是异口同声的“哇”。我个人倒没觉得怎么样，我就是按部就班的学而已，其实并没有多刻苦。后来一起考试的女孩告诉我说，他们上这个课好像都用了一个半学期还是两个学期，记不太清楚了。反正就是挺长的。学这门课的心态非常好，就抱着求知欲去的，反正都没学过，任何东西都不放过，一有空就琢磨一下这些理念之间的联系。倒是没有太多压力。对于专业课步骤就是：找书——找学习视频——去年的考纲(这个很重要，对于一门新的学科，可以帮助明确学习中的重点）——进这个学校的考研群——有真题找真题做下，没有就做课后题磨刀不误砍柴工，这一点在我专业课的学习上，运用的很好。因为陌生，所以我基本就是先布局，先把整个学习的思路搭建了起来。所以，取得了好成绩。可惜，这个策略没有在我的数学上面延续，我的数学考得很差，比国家线就高一点点，就是没有做好全面的布局。本科学经济，学过微积分和线代，然后就以为考研的数学二会差不多，只需要我去做下回顾和强化。其实按照我这个策略，如果考试的题型和往年一样，我考个一百二三十是没有问题的。偏偏，去年的题型，准备考研的同学应该都知道，一言难尽，哪个都像没见过的。当初学完化学，开始学数学的时候，我就是两条方案：一是跟着课本走，二是跟着考研辅导老师走，我选的是张宇和李永乐。本来我的计划是，先课本，再考研辅导班视频的，然而时间太紧迫，发现学的很慢。一着急，就抛弃了根本，改走了激进的辅导班形式。给不是数学天分高的人，像我一样的同学的建议是，一定要看课本，课本是基础，才能把整个知识的框架搭建起来，任何一个辅导老师都不能替代课本。只有这个框架搭建起来了，你再去听老师的辅导和强化才会有醍醐灌顶的感觉，不然太碎片化。去年的考试题目就是一个很大的提醒，一定要注重课本知识的内在结构和联系。我考数学的时候，已经是连着两晚上失眠了，通宵睡不着，痛苦啊。认床，汉庭的隔音差的要死，一晚上都是保安开门关门的声音，基本没睡着。就迷迷糊糊，心血来潮随便翻开书，记了一个特别冷僻的公式，没想到竟然考到了，就是那个4分的填空。哈，我的人生总是会有这样好巧不巧的事情出现。另一个建议就是，基础不好的，不要只听张宇讲课，我这里没有黑他的意思。非常感谢张宇老师，因为我准备的时候网上视频已经满天飞了，我是没花钱听课的。就买了36讲，全部书加起来也就几百块钱而已。听张宇说话是比其他几个高数老师更加愉快一些，插科打诨，张宇也很幽默，但是如果时间不够的话，基础又不好的，一定要扎扎实实学。张宇的可以放松的时候听一听。我就吃了这个亏，花太多时间听他的课。听的时候，挺开心，听完做题很悲催。数学没有捷径，就是扎扎实实一步步。基础不牢地动山摇，真的用来概括数学太贴切了。李永乐的线代很棒，全是干货。老爷子白发苍苍非常敬业，一步步跟着上课，基本可以把线代的东西捋一遍。12月的第一周，我开始复习政治，听了徐涛老师的课，时间太短，来不及梳理，好多根本没记住。但记住了徐涛老师三观很正，然后让我觉得学习政治也不错，能够解释经济生活中很多事情。开始觉得政治有点意思了，特别喜欢这个老师，是为数不多的不假大空能够让学生有启发的好老师。真正有用的是，他的小黄书，我用了一周背下来那些语句，捋清楚哪些问题可以对应哪些点。后来证明，涛哥很厉害，大题基本全压中。我政治也就是60分不到，多项选择不确定的太多。大题可都答得满满的，不确定老师的标准答案怎么样，但是基本就是脑子里面有知识点去对应作答。徐涛老师有一个说技巧的视频，可以看看。背了小黄书加上一些方法，主观题基本能得分。我政治的时间花得很少，得到这个分数，我已经比较满意了。回报率还是很高的。考场心态特别重要，这点在我考英语的时候体现得淋漓尽致。我是先写作文的，可能是我通宵没睡昏头昏脑，可能是答题卡设计太坑。反正结果就是，我把第一个小作文写到了英译汉那一题的答题卡上面的。当时写完还想，怎么空间不太够呢，还有点挤。写第二个作文才发现，写错位置了。马上举手给监考老师，老师给我做了登记，让我自己把这两个题号写上去，正常答题。当时，脑子本来晕乎乎的，老师说什么就是什么，就照做了。等交完卷，感觉这些题我扣分情况不是很多，就开始担心我写反的事情。做完题我就估计，自己怎么也有七十多分吧，如果那个题不给我算分就比较可怜了。又开始后悔，应该放弃那一题，重新把那题写一遍的，至少还能够得一道题的分，不至于两道题都丢了。整个晚上都在懊恼。网上搜索了一下，说啥都有。好在最后分数下来，89分。庆幸当时听了老师的话，没有自作主张，也感谢那个美女老师。所以啊，任何时候都不能放弃。撑到最后指不定就能赢。睡眠很重要，答题写反了位置也不用气馁，及时告诉老师，按老师的指示来操作。其他地方我不知道，反正北京是扫描阅卷，只要给监考老师说了，他有记录，你试卷上写清楚题号。扫描答案的人会注意到的。再说英语的复习方法，我买了作文书、单词书和历年真题。但我复习英语的时候已经十二月几号了，根本没有时间看。单词看了几页，放弃。作文书考试前一周，把几个类型的作文模板熟悉了一下，真题就做了两套。觉得老老实实这样走是没戏了，换方案。如果基础不错，高中的语法没有完全还给老师，平时有接触英语，有一定语感的可以参考我的方法。因为对于有一定基础的，考研英语考试更多是技巧技能而已。我一共看了两个老师的视频：唐迟讲选择题和宋逸轩老师讲翻译。我最开始做真题的时候，选择题有点乱，看完唐迟的视频，思路清楚很多。就是先看问题，带着问题去原文找对应的语段，然后拆分语段，得出语段和问题相呼应的地方。考的其实是逻辑，基本的语法和基本的单词保证了，错不了。再就是翻译，主要其实是通过老师讲的，来判断老师是怎么给分的。老师怎么给分就怎么翻译。英语二的翻译简单很多，主要是翻译的方法和给分点要卡对。我从考四六级到考研从来没在作文上下过太多功夫。要作文好，两点：一、对于给出的话题，你有话可说，有观点可以拿出来论述，注意一定不要老生常谈，要有一点自己的想法更出彩。平时对于一些问题多思考，自己不行就去看思辨一类的文章。二、基础的语法和单词要有，这个可以多抄几遍作文书上的模板，需要的单词也就那些。对于这两点，我都比较有自信，因为我本身工作就有用英文写邮件和老外沟通的部分，恰好准备考研前半年自己每天都有读半个小时英语，练习口语，主要是工作需要。再者我平时也爱写文章。所以，英语我没有在怕，总共真题两套都没有全做完，就是看了下题型，真题作文基本没看。保证作文有话说，用模板的时候带点自己的想法，阅读题大部分都有把握，分析明确，大把得分基本就在手里了。我阅读应该错了两个，新题型里面有两个答案选反了。还是没睡好，当时脑子卡壳了，后来交完卷，想起来明明自己看着很不对劲，不知道脑子哪根筋打错了选反了。最后做完形填空，宋逸轩老师有讲这一部分，我以前很虚完形填空的，看完以后有把握多了。融会贯通了一些方法。考试的时候，大部分很确定的先搞定，不确定的几个选项，相互推测一下，20个空，ABCD的分布是平均的，推敲一下基本可以八九不离十。考研英语的时间还是比较充裕的，至少感觉比我以前考四六级多。我做完了完型，还检查了好几个错误的地方。所以，先集中火力把作文翻译搞完，做阅读，再完型，时间基本够的。我们考场还有提前交卷的，路上一个男生在那里炫耀自己做完还有一个小时，就不知道正确率如何了。反正时间是够的，作文翻译的书写要好一点，阅读有时间回去检查一下，因为刚开始考会比较紧张着急，有些逻辑可能分析得不是很到位，可以再挨个推敲一下。看我最后的分数，我的完型和阅读应该没有扣多少分，作文应该也不多。考完以后心里其实还是很崩溃的，因为写反了，如果不算的话，就丢分大了。但是还是抱着一线希望，坚持晚上复习数学和专业课，没有放弃。任何时候都不要放弃，因为你不知道是不是有比你更不幸的，或者更早放弃的。这话说得不厚道，但事实就是这样，当基础和能力都定了，一堆人竞赛比的就是谁更能忍，谁运气更好一点。考完数学，好多人哭，好多人叹气，下午直接好多人专业课没来考。我考专业课进考场的时候，笑嘻嘻的，可开心了。其实，我上午数学考得很崩溃，基本垂死挣扎状态。但是一想到就要考完，可以回家睡在自己的床上，就挺开心的。这折磨人的考试终于要结束了，我可以回家看电视看小说出去玩，想想这些开心的事情，就变得有奔头了。老师安检的时候还说，你还挺开心的，考得怎么样。我乐呵呵的说，数学烤糊了。其他还好。最后结果证明，不到最后一刻不要放弃是对的。我其实觉得自己已经考得很烂了，但最后还是考了340多分，比分数线高了好几十分，还是专业第一，这个我是真没想到。所以嘛，任何时候不要妄自菲薄，你可能没有做到自己的最好，但是相比别人却要好。这对于强迫症般对自己要求特别高的人，比如我，时不时一定要这样想一下。一定要禁受得住自我的内心挫败感：做好失败的心理准备，但要尽力做争取最好结果的努力。思想上做最坏的打算，行为上做最好的准备，心态就崩不了。最后，特别感谢考研群里面答疑解惑的师兄师姐，还有无私分享网盘资料那些不认识的小伙伴。也谢谢互联网时代，学习东西变得更加便捷，我就在家穿着睡衣拖鞋考上了研究生。一起在哔哩哔哩看视频学习政治英语数学的弹幕朋友，也让我的考研路不那么孤独。19考研的小伙伴，现在时间还早，把数学和专业课基础学牢最重要，英语练习语感，语法不好的，自己买本语法书好好看看。希望大家越努力越幸运。

在十几二十年前，别说大学本科学生，哪怕是从专科学校毕业的学生都属于社会里的香饽饽。十几年二十年年过去了，随着升本率的逐年拔高，现在的别说专科生，连本科生都满大街都是。所以，在现在这个注重学历的时代，不少结束高考的准大学生都早早做好了考研的打算。但是考研也不简单，尤其是近两年，考研人数上升得非常猛烈，考研难度自然显著增长。但是考研难度其实是可以根据自己所选专业而改变的，如果你考研的目的主要是为了提升学历，专业这个因素可以成为你其次的考虑因素，那么，这里建议你在大学期间选这五个专业，或在考研时候跨专业到以下几个专业。第一．生物科学专业。一般而言，生物化专业都是被人叫成“天坑”专业，但生物科学专业又比物理化学专业更容易一点点——不用考数学。再者，生物其实属于“理科中的文科”，比如其他“特别特别理”的物理或化学专业，它学习起来会更容易一些。生物学科每年考研的英语国家线都是39分，总分国家线是290左右，所以，总体而言生物科学专业考研都比较容易，哪怕是考985大学和211大学，也会比其他专业容易很多。第二、心理学专业。其实心理学专业近两年的考研难度也加大了，但比起其他专业而言，已经算是很好考的专业了。心理学在前几年是出了名的考研易，所以很多其他专业学生或“天坑”专业学生为了能够成功上岸或摆脱“天坑”，专门从其他专业跨考到心理学专业。正是因为近几年跨考到心理学的人数有明显增加，因此这个专业考研难度稍微上升了一些。不过，从这一点我们也可以看得出来，心理学在考研过程中是有多么地受考研者的追捧。第三、教育学专业。每年都有很多想当老师的人跑去选择教育学专业，但教育学专业其实和当老师没有什么太大的关联。可能就是因为很多人都选错了专业，所以不少教育学的同学要么选择在考研时跨考到其他专业，要么就干脆学好这个专业，并且提升学历换自己未来就业的道路。教育学的考研难度其实比中科学和心理学高一些，这门学科在2019年考研中理学英语国家线为41分，而教育类英语的国家线是44分，年总分国家线是325分。当然，考研远不能仅看国家线，还是得看具体学校的竞争激烈度。每年从汉语言文学跨考到教育学考研的学生非常多，这也是为何教育学专业的考研难度比心理学和生物科学更大。但即便如此，教育学这个专业依旧是所有专业当中考研比较容易的专业。第四、生物工程专业。很多人都以为生物工程专业和生物科学专业学的东西和未来就业非常相似，其实这两个专业的对口行业虽然相似，但工作内容却有很大差别。生物工程属于工学，而生物科学属于理学，一个偏向于实践，一个偏向于理论。一般而言，考研时工学的英语国家线和总分国家线都会比理科低一些。生物工程专业和生物科学专业都有一个好处：不用学数学。凡是不用考数学的专业都被当考生们认为考研难度较低。确实，大学里生物工程专业学生，考上985大学的学生普遍都比其他专业更多一些。第五 、哲学专业。那个专业是这五个专业里面最冷门的一个专业，和历史专业一样，报考人数极少。哲学专业和众多其他的冷门专业一样：考研难度比起热门专业低很多。哲学专业大学本科期间就不怎么研读数学，所以该专业在考研期间是不考数学的。再者，这个专业的英语分数线和总分分数线都比较低，而且这个专业的报考人数一般都不多，所以每年报考哲学专业的学生压力都比较小。寄语：个人建议普通学生还是不要在高考结束后，专门选择考研简单的专业来让自己未来考研时候压力没有那么大，因为，现在很多特别好的企业其实更看重你本科阶段的学校等级和专业情况。当然，如果你高考成绩极为优秀，本身就可以轻松上211、985高校，那么为了考研做准备而去选择一个冷门专业也是可以的。好啦，你是否还有关于大学选专业或者考研选择专业方面的问题呢？欢迎提出你的问题。

近几年，跨专业考研的队伍愈发壮大，许多考生不仅跨考相关专业，甚至还有人进行文理科间的“大转行”。跨专业报考的难度系数在考研中是最大的，既有“满盘皆输”的危险，也可能会带来出奇制胜的效果。如何对跨专业考研的情势进行冷静的分析，并根据自身情况“对症下药”？盲目跨专业只会浪费时间和精力某考生小刘3年换了3个专业，均无功而返。像小刘这样赶场式跨专业考研的并非个别现象。她的动机也是考研中最忌讳的心态：投机和盲动。在没有任何知识积淀的情况下，盲目换专业只会浪费精力和时间。分析目前跨专业考研的动机，大体有以下三种：第一，为了谋个好职业，所跨专业是热门专业，就业前景看好；第二，为了混个硕士文凭，所跨专业竞争小，门槛低，容易录取；第三，为了摆脱现有的专业背景，所跨专业是自身兴趣所在。据了解，相当一部分大学生对本科专业不感兴趣或是不满意。在这种情况下，很多人想通过考研改变自己的专业，然而，并不是所有人都能成功。很多过来人都认为，跨专业考研成功与否关键在于自己是否有兴趣、有能力。盲目跨专业考上以后也不轻松盲目跨专业不仅学起来困难而且就业也困难，有些跨专业学生还在专业学习上出现了严重的“水土不服”和“消化不良”，因为进入研究生阶段后起点就已经非常高，学生必须具备独立的科研能力，所以跨专业的学生经常出现这样的情况：研究生考试虽然通过了，但在学习的过程中却暴露了“硬伤”———项目做不了，编程编不出，写科研论文不熟悉学术话语、缺乏创新思维……跨专业报考有风险，这需要考生对自己有明确的认识，同时需要在心理上做好充分的准备，这个过程是非常艰辛的，结果不一定能与付出成正比例关系。只要你对所选的专业有兴趣并坚信自己能够为之付出，我相信有志者事尽成，你一定可以品尝到成功的甘甜，但是绝不要为了好找工作或者好考等原因，轻易地盲目地转换专业。哪些学科欢迎考生跨专业报考目前，我国各研究生培养单位对考生跨专业报考均无明确限制，某些交叉学科还十分欢迎考生跨专业报考。像新闻传播、社会学、信息管理学、生物信息工程等综合性较强的专业，目的就是培养复合型人才，所以导师也愿意要不同专业的考生。新闻学是一种实践性很强的交叉型学科，培养的人才工作后可能会涉及各个领域。经济、法律等专业的学生转学新闻以后，就有得天独厚的优势，在日后进行经济、法律等新闻报道时，他们有相关学科知识背景做支撑，更能够驾轻就熟。清华大学化学系一位博士生导师认为，现在的化学已经不是传统意义上的科学了，有很多新兴的专业是学科交叉的产物。比如微电子化学、物理化学等应用型学科，都需要各个专业的合作才能有研究成果。“像材料、物理、生物等专业的同学转专业考到我们系，就可以在学术上给我们补充新鲜的血液，填补研究上的一些空白。若让本专业的同学去补修外系考生几年才积累的知识，来完成科研项目，可能性是非常小的。” 所以有些交叉学科非常欢迎跨专业报考的同学。不过也不能一概而论，纯理论性专业或者特别“专”的专业就不大喜欢招跨专业的考生。因为本学科专业性很强，需要特别扎实、系统的基础知识。除非你有得天独厚的天分，笔试可能会通过，但进来之后的发展前途还是非常有限的。说来说去，还是有很多人怕换专业，觉得没有把握，或是觉得好象没有先例，所以为了保险起见，不太情愿地又考回本科时所学专业。其实，换专业并没有一些人想象得那么难，就像考研没有某些人夸张得那么难一样。在考研时换专业成功的人比比皆是，以下是我所认识或知道的跨专业考研的成功案例：（1） 英语―法律 （2） 数学―计算机（3） 物理―金融―会计 （4） 英语―数量经济学（5） 物理－生物―工业经济 （6） 茶学―会计（7） 牙医－财政学 （8） 建筑经济管理―建筑学（9） 数理统计―数量经济学 （10） 管理学―数量经济学（11） 统计学―法律 （12）化工―国民经济学（13） 政治―法律 （14） 热能―房地产―历史（15） 数学―经济学 （16） 光科―会计（17） 高分子―计算机 （18） 材料――自动控制（19） 力学―自动控制 （20） 统计学―金融（21） 经济学―新闻 （22） 热能―新闻（23） 地理―经济学 （24） 铸造―会计 （25） 历史―经济法―国际经济法（26） 英语―行政管理（27） 农学―企业管理 （28） 机械―计算机（29） 物理―金融 （30） 会计―经济法（31） 物理―哲学―管理科学与工程 （32） 地科―哲学（33） 数学―系统工程―经济学 （34） 高分子―生医（35） 农学―金融 （36） 化工―会计（37） 数学―财政学 （38） 档案管理―金融（39） 热能―自动控制 （40） 化学―金融（41） 物理―电子 （42） 地球物理―生物跨专业考研如何准备跨专业考研变数大、无定规，但从整体来讲，报考还是有原则和规律可循的。就考生而言，自学能力是跨专业的必备素质；其次，就是要有较强的学习适应能力，能够较快地投入新的专业学习并熟练掌握其学习方法；再次，就是要具备一定的领悟能力，因为在短时间内消化所考专业的内容，理解比记忆、应试更重要。就报考科目而言，学问就更多了。第一，跨专业占有优势的学科一般是数学和英语，因为这两个专业的学生首先在全国统考中就占了“便宜”，而且理工类各门专业基础课都与数学相关，学好了数学，转经济、自动化、计算机都具有“比较优势”，基础也比较扎实。第二，相对而言，考生比较认同的规则是“理转文易，文转理难”。纯文科如历史、中文等专业更侧重于感性认识，所有专业都可尝试报考。但是文转理就不同了，高等数学就是第一个大门槛。所以，文科转理工科要慎行。另外，转专业的方向最好遵守“就近原则”，即寻找相近专业或相关学科来跨考。最安全的方法还是找同一门类下或同一基础理论下的不同分支，如化学转药学、数学转理论经济学、电器转电子、自动控制转电信、机械转力学、土木建筑转水利工程等。总而言之，最好能够在跨考前找到专业间的“交集”。如果不是自身实力雄厚，切忌跨度太大。另外，跨专业考研也要“投石问路”，就是说在备考时找准相关院系和导师。有很多学校和院系欢迎并鼓励外专业报考。另外，在查看招生简章时，也要细读专业设置和研究方向，比如新闻学专业，有的导师研究中西比较，就特别欢迎外语系学生报考，因为这样在科研中就能够翻译一手的外文资料；有的导师研究方向是中国新闻史，就更愿意要历史、古典文学专业的考生；有的生物学导师做的项目涉及生物芯片制作，所以对于应用型的计算机专业考生也不排斥。考生切莫抱有“混水摸鱼”投机取巧的侥幸心理。据某高校研究生院负责人介绍，有些考生报考文物古籍这一冷门专业，并通过了笔试，但一到复试时，导师问他看了几本古典文献，考生立即瞠目结舌、无言以对。如果确定了报考志愿，复习时除了要吃透书本外，还要从以前的学科中转换过来，重新培养并习惯于本专业的思维方式，同时学会利用学术话语，熟练把握本学科的基本概念，不能只浮于皮毛，不解精髓。复习也要得“要领”，如果条件允许，可到报考学校旁听相关的专业课程或借阅课堂笔记，查看学术期刊，了解该领域的热点、焦点、新课题等。此外，制订详细的复习计划也很重要。由于考生面对的是一个全新的学科领域，制订计划时就需要从长计议，要先入门，再循序渐进。复习时不能忽略了自己的优势专业，很多同学由于只注重专业课复习，结果恰恰是让自己擅长的英语拖了“后腿”。

分享一位2012级化学专业2班甘师姐的考研经历事非经历不知难坚持到底见曙光我始终坚信，年轻时所有的经历和苦难都将成为人生中最宝贵的财富。与其他人选择的道路有些许不同，这也就注定了我会承受和别人不一样的痛苦与压力。但正因为经历更多，所以我得到的也就更多。考研本就比较辛苦，工作之后的考研之路更艰辛。但是有句话说得好，“是非经过不知难，坚持到底见曙光”。经过一年的不懈努力，现在的我已经成功被北京科技大学材料科学与工程学院材料专业录取。一切，重头再来2016年本科毕业后，我放弃了原本考上的化学教师，抱着一定要去繁华的一线城市长长见识，让自己的生活更丰富的想法，只身一人去了北京。刚踏上工作岗位的我，干劲十足，但因为技术能力不强，只能做一些最基本的检测工作。当时我所在的公司需要研发一种具有一定强度和硬度的吸附剂，可现阶段做出来的产品的强度和硬度远远达不到市场的要求。面对在工作中遇到的各种问题，我只能听技术人员的想法，而没办法提出可行性建议。慢慢地，工作的时间越长，我发现自己的知识储备越低，对一些深层次的技术更提不出建设性意见，加上身边的人都很优秀，让我见识到了“人才济济”这个成语在北京的真正含义。在北京，没有最强，只有更强，满城的硕士、博士研究生和博士后。你会发现比你聪明的人比你更努力。在遍地的高层次人才城市里，本科生想要提高自己的能力和生活品质，要么在工作中拼命地学，要么选择提升自己的知识水平。我综合自身的情况，认为通过考研来提升自己更适合。于是我在2017年4月底提出辞职，开始全身心准备2018年考研。背水一战，只有成功这一条路走首先是目标学校和目标专业的确定，这，是一个重要的决定。在考研界，有时选择比努力更重要。虽然我本科学的是理学，但在工作的时候因为接触了一些材料工科类的知识，我发现材料类就业前景不错，并且在考试初试中可以选择《物理化学》这门科目进行跨考，于是我选择了材料专业。专业选定了，再找找材料类的高校，对于非应届生选择“985”高校太冒险，于是我选了“211”高校中材料专业不错的北京科技大学。最后，在学校的官网上查询了历年这个专业的报录比和录取分数。非应届毕业生加上没有考研经验，所以我挑选学校和专业的要求更高一些。于我而言，只有成功这一条路可以走。在查看历年的报录比时，我选择了招录人数较多并且报录比较低的专业。通过多方打听，了解到这个学校对于双非的学生没有任何歧视，而且保护第一志愿。就这样，我确定了报考学校和专业。关于报录比和录取分数的查找可以通过以下几个途径：1、官网。通过进入报考学校的官网可查询到往年的报录比，这也是最权威的数据。2、交流圈。加入报考这个学校的考研qun，里面大都是一起报考这个学校的应届往届战友，通过这个可以更细节地了解更多信息。珍惜，坐在自习室的机会确定好目标后，就着手开始准备。我在网上找了很多经验贴，跟师兄师姐学习怎么复习，听了多场考研的复习攻略之后开始复习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。听得再多的经验和教训，只有适合自己的才是最实用的。我为自己制定了详细的学习计划，规定了每天六点半到十点半的学习任务。每每学到中午的时候犯困的时候，我就不断地对自己，“说再坚持一下，再学会儿就不困了”。事实证明自己鼓励自己的方法是管用的。这种从工作岗位切换到长时间紧张的学习状态的习惯，我花了近一个月才适应过来。随着时间流逝，学习压力也越来越大，我常常反省我的目标是不是太高？学习方法是不是有问题？我不断给自己加油鼓劲，不断告诉自己一定要好好珍惜重新坐在自习室学习的机会，因为这是我放弃工作才换过来的机会，一定要珍惜！作为一个往届生，重新坐在自习室里认真学习，不仅要克服精神上的困难，还要克服生活中的难关。在备考的过程中，精神压力、经济压力和学习压力越来越大，慢慢地，我开始掉发。每次洗头时，我的头发一把一把地掉，掉到发际线开始往后移。于是我更焦虑了。但是当我了解到其他一些考研同学也有掉发的困扰后，我觉得可能只是因为备考的时间太紧张，没有时间打理自己，再加上太焦虑导致的。于是开始忽略掉发这件事。虽然在备考过程中，物质上没有那么富足，但是因为学习的东西越多，发现自己渐渐在学习上站得高度更高了，离目标也更近了一步，那种欣喜与满足激励着我。学习也在有条不紊地进行，我不断地调整自己的学习状态，情况也越来越好。不怕难，难不怕或许是上天更想让我在这一年成长得更多。暑假结束后，我食欲开始下降，吃一丁点儿食物胃就会胀气。去医院检查，医生说是胃炎。生病这个事情，旁人大概是无法体会。得了胃病之后，胃痛折磨着我，之后整个人几乎瘦成了骨架。加上身体素质变差，常常生病。之后我更加注意身体的修养，提高自己的身体素质，注重营养和锻炼成为了我生活中必不可少的一部分。我相信越是困难的时候越不能被打倒，于是我越发努力地学习。因为在离家千里之外的地方备考，所以现场确认和考试这几天都得回原籍考试。（应届毕业生可以在所读学校的考点考试，而非应届生必须回档案所在地参加研究生入学考试。）当时辞职后，曾考虑过回家备考，还是在考研目标院校附近备考的问题，我选择的是后者。其一，因为我深知环境对学习的重要性。为了更高效的学习，我选择到学校和备考的在校生一起学习。这样不仅可以得到更多即时的讯息，更重要的是，在自习室里学习，更有氛围。比如当我学习太累，不想继续学习的时候，抬头看一看、低头想一想自习室里还在奋战的人们，自己又有了力量。其二，因为化学专业中选择跨考材料专业的人比较少，本科认识的师兄师姐基本上都没有选择这个方向的，资料极其难找，我只有在报考目标学校的附近，才能了解到想要的关键信息。虽然我明白在目标院校附近备考的好处，但同时我也承担了更多的压力。因为在离家千里之外，回家时火车需要坐一天一夜，报考时的现场确认和参加入学考试时都分别要回家一趟，路途的奔波不仅会耽误宝贵的备考时间，疲劳感也对学习产生了阻力。但我始终坚信，我现在正经历的都会变成我人生中最宝贵的财富。“我不怕苦、不怕累、不怕黑，就怕荒废了光阴、虚度了年华。”我一直用这句话来激励自己。2018年的工科题目普遍较难，虽然我给自己估分也没有太高，但觉得自己还是有把握能进入复试的，所以在一边等成绩的时候，我就开始着手准备复试了。事实证明，我的选择是对的，初试成绩出来以后，我的专业排名居中。加上我的复试准备较为充分，所以最终成功被北科的材料专业录取。付出，终有回报一路走来，感触颇丰。在考研这条道路上，只要大家能结合自身的情况，选择自己努努力就够得着的学校，做足准备，就一定会有好结果。对于通过考研提升自己的情况，还需要考虑所选专业的就业前景，因为读完研究生之后面临找工作的现实问题。而各个专业的就业前景可以通过招聘网或者已经学习了这个专业的前辈等等途径去全面了解。说真的，在考研备考的过程中，需要了解的信息很多、很多。备考的这一年，是自己跟自己交战的一年。在这一年里，我们会遇到各种各样难以解决，或者难以应付的事情，但是只要自己始终保持一颗清醒的头脑，明白自己的目标在哪里，清楚自己想要什么，就会发现生活中的事情都可以分为两类：一类是助你达成目标的事，另一类就是阻你达成目标的事。明白了这个，处理其他的事就会轻松一些。当你真正爱上考研的时候，考研也会爱上你的，只有两情相悦，加上克服困难的心，才会有好的结果。当你努力的去做这件事的时候，你就成功了。是非经过不知难，坚持到底见曙光。小编最后说几句佩服你背水一战、破釜沉舟的勇气和毅力，在初试结束后，也不管不顾是否会有结果，继续备战复试，做好万全的准备。最终你“有幸”被录取，其实也验证了一句“机会是留给有准备的人的。”面对不同的境遇，有了不同的选择。所以我鼓励同学们多参加社会实践，不仅是因为“纸上得来终觉浅”，更重要的是“绝知此事要躬行”。当有所思、有所悟、有所感的时候，才会更有所行。今年3月，你通过化工qun联系到我，说因为参加研究生复试需要本科成绩单，可人在北京，希望我提供帮助。当时立马为你联系了我带班的一位学生帮你办理，后来这位学生特别开心，从她看到你成绩单时的崇拜，到表达自己后期考研时要向你学习和了解考研信息的期待。突然发现，这样“老带新”的形式挺好。你在文中提到，“虽然在备考过程中，物质上没有那么富足，但是因为学习的东西越多，发现自己渐渐在学习上站得高度更高了，离目标也更近了一步，那种欣喜与满足激励着自己。”希望在接下来的日子里，你能锻炼好身体，以棒棒（pang pang）的体魄迎接新的开始~！

很多人感觉北京师范大学很难考的原因之一是因为他的初试是需要考六门专业课，需要准备的量太多太杂了，因为初试科目除了必考的政治英语之外，剩下的专业课往往会让很多同学打了退堂鼓。其实从我自身来讲感觉并不是这样的，因为正是因为他考的科目多，所以出的大部分题都很基础，很少出现那种偏题怪题，而且考点出现的重复还是比较高的，重要的考点年年会考，甚至还会出现一些书本上的原题。在官方招生专业目录上写的北京师范大学化学学院的初试科目分为716综合化学一（其中包括化学原理、物理化学、结构化学）和815综合化学二（其中包括无机化学、分析化学、有机化学），其中各科所占的分值为综合一普化：40分；物化：80分；结构：30分；综合二各科均为50分。从我曾经带的几届学生和我自己考试时的经验来看，最最重要的一点是，占分值最大的物理化学是从范楼珍老师编写的物理化学学习指导上出同类型题甚至是原题，所以在复习的时候如果能够掌握以往各年考点和重点，那么初试对我们来说并不难。下面说一下考试需要准备哪几个版本的专业课书籍（看下图）各门专业课参考书籍（1）值得注意的是有一些科目给了好几个版本，从其中选择一个就好，没有必要都买。北师大本科有一些是英文版的参考教材（比如有机化学），考试一般会用上面的例子，这些书可以在北师大校门旁边的那个书店或者是网上能买到。外校的同学复习的时候重点要参考北师大的课件，好多考点都在课件里面，虽然六门专业课听起来很多，但是出的题目却很基础。把课件上面的例题、作业题还有知识点搞明白，基础知识就问题不大了。（2）这六科里面最重要的是科目是物理化学，占了80分，所以这一科是需要重点去复习的，这一科学好了，综合化学一考100以上就很轻松，还有这一科一定要买北师大版的物理化学，其他科目如果想要省一些钱的话是可以理解的，但是这一科是一定要买的，还有一本书叫做物理化学学习指导，大题的分值大概有45~60分（一般会有三道大题），经常会从上面考原题，所以这本书一定要把所有的题都弄会，至少至少也要做三遍以上。（3）对于普通化学来讲，这一科是比较简单的，一般都是四大化学里面的基础知识，所以无论是把他放到开始学还是最后学，一般都没有什么成就感（我是这么觉得的，仅代表个人观点哦！^_^）。这六科里面最难的是结构化学，这一科是真的有些难度，甚至了解有一些学校甚至都把这一科取消了，我带的一些学生里面竟然还有没听说这一科的（在我本科阶段我是系统的学过一遍，大概有45个学时的样子），这一门的特点是真题每年都不是很一样，参考真题的价值较小，复习的重点把握住这一科本科生的课件，做他们出的习题，一般真题都可以从课件中找到原图和同一类型题，值得注意这一科真的有难度的，最好放到最后去复习。（4）相比较物理化学综合化学二的知识点就比较杂，并不是因为难而是说这几科的知识点比较琐碎，但是值得庆幸的是考试的重点比较突出。对于分析化学来说，好多题目还可以从历年真题中找到原题，但是这两年换老师之后就比较难了。所以对于综合二来说把握重点的方法就要多从历年真题中去总结，你就会发现其中重要的知识点会反复出现。最后建议大家，课件和课本要过一遍，课后习题争取做两遍，尽量多留出一些做真题的时间，因为很负责任的告诉大家，无论真题刷多少遍都不为过，多多益善，暑假争取复习完一遍专业课，因为从暑假之后就需要复习政治了，政治这一科目属于投入时间较少就可以取得较高收益的一个科目，所以没有必要开始的太早，在暑假开始就好，不然前面学的还很容易遗忘，最后一个月的时候多给自己进行几次模拟，掐着时间去完成，不要拖拖拉拉，多看看自己曾经做错的题和真题，考试前几天在脑海中完整的回忆一遍考试的知识点，做到这些就算是985其实也并没有想象的那么难，祝同学们考研成功(#^.^#)！

考研经验心得和历年真题对于考生来说都是非常值得学习的。文都比邻专业做教育学考研辅导。下面一起来看看这位学姐是如何第一名成功进入四川师范大学教育硕士333学科化学考研心得。由于初试成绩比较好，是第一名，因此简单给大家分享一些经验。一、教育硕士333考研复习方法及其规划教材：学校指定333教材一共6本，分别为教育心理学，中国教育史，教育学，外国教育史，简明中国教育史，教育心理学。建议：已经看过一些或者没怎么阅读的就不用再看了。师姐推荐书目：文都比邻的书目为主，包括《教育硕士考研333教育综合大纲解析》《模模答》等等书目。333整体就是一个论述的答题过程，不论在考试时还是平时背书时，都要做到规范。首先要听【文都比邻】的配套课程，课程一共有3个部分，基础班，强化班你，和冲刺班。在开始的时候，赵老师，康维维老师，还有熊猫老师，会分别带领大家先理解基本的框架结构，这是非常重要的一个部分，接下来需要大家自己学习，学会做框架结构，在各位老师的指导下，我也自己做了一些框架思维导图。接下来说说辅助资料讲答题分为①论②述。是用作论的，这本资料已经是重点的超 级浓缩和精华了，论的内容主要在思维导图上面背下来，论主要是作为答题过程中的大标题，大标题的背诵要基本贴合书上，不要模模糊糊的说好像是这样，好像是那样。要求尽量不漏太多字。在考试时，只有大标题基本是对的，老师才会再看你的叙述性小文字的正确性。更重要的是抓关键字词，再进行融会贯通，恰当合理的解释，使你的解释接近于书本上的解释即可。同时，请在使用这两套资料以前，认真的阅读资料的前言。教育硕士333的复习顺序我的建议是：教育学原理—中国教育史—外国教育史—教育心理学—教育学原理。另外，要好好的看后期的模拟解答题，以及后期文都比邻发的模拟考试卷子，首先要注意其排版，其次，要注意答题的规范性。川师333历年真题：之前多年真题大量重复，难度较小，猜都能猜到可能要考哪些题，因此想考高分很容易。但是20年试卷难度突增，低分很多，题目难度增加，灵活性增大，目的是为了筛选人才。我的建议是：在进行学习的时候，不要放过边角知识点，起码在1.2轮复习时，该背的都要去背，不要偷懒，后续冲刺阶段再没有时间可以背边角知识了。如果考到这样的题，你却完全没有印象会很亏。学习方法：①基本的阅读习惯：多多领悟教材以及资料，做到基本理解，并且清楚大概哪个知识点是属于哪个板块。②看强化班课程，并且在思维导图上做笔记，记关键词。③开始复习背诵。④大体框架：6月份以前：熟悉教材+看强化班(4本书的内容强化班都需要看完) +第一轮背诵教育学原理(能背多少背多少，尽量多背)。6-8月：二轮【艾宾浩斯曲线】复习背诵，时间为两个月左右，这个时间你不一定能背完4本书，所以你要自己分配好背书时间，分配好了，也可以背完4本书了。8-10月：三轮背诵复习，艾宾浩斯曲线接着背。 11月中旬-12月中旬：四轮背诵，此时可以准备背关键点和必背题了 ，后期市面上会出版。12月中旬-12月21号：五轮背诵。二、专业课835复习方法及其规划1.推荐书目以及学校指定用书：北师大版 无机化学 +《无机化学习题指导与解答》+宋天佑版无机化学习题2.利用好师姐的重点笔记和重点习题。(考得好与考得不好的区别就在于，有没有抓住考试到底考什么，有什么重点内容?独家总结笔记和重点习题)。重点笔记和习题可以一起配合着教材一起看，尽量在6月份之前把教材的第一遍看完。3.利用好默写练习册：师姐亲自总结的默写和真题训练，考前必须默写1-2遍，提高对知识掌握的准确性。4.学习方法：①抓住教材，领悟教材。教材是考试出题的来源和基础，几乎大部分考试题，都可以在教材上找到原话，因此在学习教材时，边角知识也不能放过，因为曾经考察过边角知识。在6月份左右上强化面授课之前，首先通读一遍教材。在6-8月份，一边阅读第二遍教材和背诵重点知识和习题，一边上强化课加深理解和记忆。8-10月为第3遍看书，并且背诵习题，多练习习题，可以边背诵边默写加深印象，此时可以多看看真题是怎么考的，就知道重点在哪里了。10-11月开始准备做宋天佑版本的习题，此书题型非常灵活，继续看看真题，背诵教材和重难点。11-12月做真题，一套一套地做，请勿偷懒。加上大量知识地默写，以越来越高地默写正确率要求自己。12-考前：继续做第二遍真题，背自己默写地不好地知识，然后同时继续背自己不会的的习题，查漏补缺!②在读教材时，抓住教材中的重难点，先把教材中的原话读熟，理顺，理解教材的语言和逻辑结构。③背多分：背。④默写。强调答题的准确性，答题答得好，100分就是基础分，也请不要小瞧这100分的获得难度，付出和收获是成正比的。⑤冲刺阶段：需要反复做真题，每一套都要以考试的标准要求自己一点点地全部写在纸上，然后对比我给的真题答案，进行学习。5.835历年真题变化：①题型越来越灵活，越来越接近生活。因此做题不仅需要精确的背书，还需要多思考多做题。②计算题日益减少。③推断题难度增大，题目变长。④简答题，分析题，背诵类题目才是高分王道。三、教育硕士考研复试经验在复试中，最重要的正常发挥，要有自信。这些都是老生常谈的问题了，需要准备的有专业英语，以及各样的专业知识，其中最重要的是放平心态好好准备，考得专业课知识主要是物理化学，其次至于考查的复试题目内容是不可以外传的。作息表以及笔记：

考研的选择，最难的应该是跨校跨学科，没有扎实的学科基础，没有便捷的信息收集渠道，还要担心老师是否会喜欢跨学科的考生；复习备考的时间都差不多，但是需要做的工作却多得多，但是为了有更好的发展，很多同学还是会做出这样的选择。不过也不必担心，跨学科考研实际上是有一定优势的，不同学科的结合，往往更容易取得成果。学科交叉是创新突破点现在有一个比较时髦的说法：学科交叉，这是一个重要的创新突破点，所以很多一流高校都非常重视。相应地也产生了一些交叉学科或专业，比如化学和物理交叉形成了物理化学或化学物理，物理与生物交叉形成了生物物理等，另外还有生物医学，生物信息学等；这些新兴的交叉学科越来越成为各高校抢占的创新高地。交叉学科的优势和特点交叉学科具有非常突出的优势，它融合了不同学科的范式，推动了以往被专业学科所忽视的领域的研究，打破了专业化的垄断现象，增加了各学科之间的交流，形成了许多新的学科，创造了以“问题解决” 研究为中心的研究模式，推动了许多重要实践问题的解决。而且交叉学科没有特别明显的学科界限，既可以是自然学科交叉，也可以是自然学科和社会学科交叉，也可以是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科，还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。也就是说他具有广泛的包容性。典型的代表人物比较有代表性的人物是美国科学院院士，中国科学院外籍院士，获得麦克阿瑟天才奖第一位华人女科学家，哈佛大学化学和物理双科教授庄小威，她从本科到博士都学的物理，博士后阶段开始从事与化学、生物学科交叉的研究。她主要的研究成果，又是用物理方法研究生物体系中单个分子或单个粒子的运动表现。多学科的学习和研究没有阻碍她的科研，反而给了她更为广阔的空间和视野，在科研的道路上越走越宽广。跨学科读研会受到老师欢迎考研的时候完全不用担心，导师不愿意接受跨专业考研的考生。只要有一定的相应学科基础，有积极踏实的态度，都会受到老师的欢迎。不同专业的学生可能给导师的课题带来不一样的思路，从而产生新的思维火花，出现新的科研成果。很多高校鼓励本科就进行交叉学科修读不但研究生估计学生进行学科交叉，部分高校在本科阶段就鼓励学生跨学科修读。比如部分高校大一实行通识的基础学科教育，到高年级后方才细分专业，分专业后也允许学生根据个人兴趣爱好，在完成专业课要求外，还可以随意个性化选择课程修读。C9高校之一的中国科学技术大学目前还开设了交叉学科英才班，允许学生在规定的修读年限内，除本专业外，还可以修读另外一门与学科不相关的其他学科，为以后研究生阶段学习打下良好的基础。跨学科读研需要扎实的基础在深造学习的过程中，也很少有同学只会用到单一的学科知识，即便没有跨学科，也可能需要拓展很多相关专业的知识和技能。所以对于有多学科背景的同学，研究生导师不但不会拒绝，还可能更欢迎。但是对于同学自己来说，跨学科读研刚开始可能会面临一定困难，特别是学科跨度较大的情况，可能受限于学科基础，导致长时间疲于补课，找不到突破点的情况。所以即便选择跨学科读研，也要确定自己的基础课程比如数学，物理，化学，计算机，英语等没有太大问题，可以适应不同学科的学习需求。

最新考研资讯，供你参考====中国科学院大学硕士研究生入学考试《物理化学（乙）》考试大纲本《物理化学》（乙）考试大纲适用于报考中国科学院大学化工类专业的硕士研究生入学考试。物理化学是化学学科的重要分支，是整个化学学科和化工学科的理论基础。它从物质的物理现象和化学现象的联系入手探求化学变化基本规律。物理化学课程的主要内容包括化学热力学（统计热力学）、化学动力学、电化学、界面化学与胶体化学等。要求考生熟练掌握物理化学的基本概念、基本原理及计算方法，并具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。一、考试内容（一）气体的PVT关系1、理想气体状态方程2、理想气体混合物3、气体的液化及临界参数4、真实气体状态方程5、对应状态原理及普遍化压缩因子图（二）热力学第一定律1、热力学基本概念2、热力学第一定律3、恒容热、恒压热、焓4、热容、恒容变温过程、恒压变温过程5、焦耳实验，理想气体的热力学能、焓6、气体可逆膨胀压缩过程7、相变化过程8、溶解焓及混合焓9、化学计量数、反应进度和标准摩尔反应焓10、由标准摩尔生成焓和标准摩尔燃烧焓计算标准摩尔反应焓11、节流膨胀与焦耳—汤姆逊效应12、稳流过程的热力学第一定律及其应用（三） 热力学第二定律1、卡诺循环2、热力学第二定律3、熵、熵增原理4、单纯pVT变化熵变的计算5、相变过程熵变的计算6、热力学第三定律和化学变化过程熵变的计算7、亥姆霍兹函数和吉布斯函数8、热力学基本方程9、克拉佩龙方程10、吉布斯—亥姆霍兹方程和麦克斯韦关系式（四）多组分系统热力学1、偏摩尔量2、化学势3、气体组分的化学势4、拉乌尔定律和亨利定律5、理想液态混合物6、理想稀溶液7、稀溶液的依数性8、逸度与逸度因子9、活度及活度因子（五）化学平衡1、化学反应的等温方程2、理想气体化学反应的标准平衡常数3、温度对标准平衡常数的影响4、其它因素对理想气体化学平衡的影响压力对于平衡转化率的影响；惰性组分对平衡转化率的影响；反应物的摩5、真实气体反应的化学平衡6、混合物和溶液中的化学平街（六）相平衡1、相律2、杠杆规则3、单组分系统相图4、二组分理想液态混合物的气-液平衡相图5、二组分真实液态混合物的气-液平衡相图6、二组分液态部分互溶系统及完全不互溶系统的气 - 液平衡相图7、二组分固态不互溶系统液-固平街相图8、二组分固态互溶系统液-固平衡相图9、生成化合物的二组分凝聚系统相图10、三组分系统液-液平衡相图（七）电化学1、电解质溶液的导电机理及法拉第定律2、离子的迁移数3、电导、电导率和摩尔电导率4、电解质的平均离子活度因子5、可逆电池及其电动势的测定6、原电池热力学7、电极电势和液体接界电势8、电极的种类9、原电池设计举例10、分解电压11、极化作用12、电解时的电极反应（八）统计热力学初步1、粒子各运动形式的能级及能级的简并度2、能级分布的微态数及系统的总微态数3、最概然分布与平衡分布4、玻耳兹曼分布5、粒子配分函数的计算6、系统的热力学能与配分函数的关系7、系统的摩尔定容热容与配分函数的关系8、系统的熵与配分函数的关系9、其它热力学函数与配分函数的关系10、理想气体反应的标准平衡常数（九）界面现象1、界面张力2、弯曲液面的附加压力及其后果3、固体表面4、液-固界面5、溶液表面（十）化学动力学1、化学反应的反应速率及速率方程2、速率方程的积分形式3、速率方程的确定4、温度对反应速率的影响5、典型复合反应6、复合反应速率的近似处理法7、链反应8、气体反应的碰撞理论9、势能面与过渡状态理论10、溶液中反应11、多相反应12、光化学13、催化作用的通性14、单相催化反应15、多相催化反应（十一）胶体化学1、胶体系统的制备2、胶体系统的光学性质3、肢体系统的动力性质4、溶胶系统的电学性质5、溶胶的稳定与聚沉6、悬浮液7、乳状液8、泡沫9、气溶胶10、高分子化合物溶液的渗透压和粘度二、考试要求（一） 气体的PVT关系掌握理想气体状态方程和混合气体的性质（道尔顿分压定律、阿马加分容定律）。了解实际气体的状态方程（范德华方程）。了解实际气体的液化和临界性质。了解对应状态原理与压缩因子图。（二）热力学第一定律明确热力学的一些基本概念，如体系、环境、状态、功、热、变化过程等。掌握热力学第一定律和内能的概念。熟知功与热正负号和取号惯例。明确准静态过程与可逆过程的意义及特征。明确U及H都是状态函数，以及状态函数的特性。较熟练地应用热力学第一定律计算理想气体在等温、等压、绝热等过程中的ΔU、ΔH、Q和W。能熟练应用生成热、燃烧热计算反应热。会应用盖斯定律和基尔霍夫定律进行一系列计算。了解卡诺循环的意义。（三）热力学第二定律明确热力学第二定律的意义及其与卡诺定理的联系。理解克劳修斯不等式的重要性。注意在导出熵函数的过程中，公式推导的逻辑推理。熟记热力学函数U、H、S、F、G的定义，明确其在特殊条件下的物理意义和如何利用它们判别过程变化的方向和平衡条件。较熟练地运用吉布斯-亥姆霍兹公式和克老修斯-克拉贝龙方程式。掌握熵的统计意义。了解热力学第三定律，明确规定熵的意义、计算及其应用。（四）多组分系统热力学熟悉溶液浓度的各种表示法及其相互关系。掌握理想溶液定义、实质和通性。掌握拉乌尔定律和亨利定律。了解逸度和活度的概念，了解如何利用牛顿图求气体的逸度系数。明确偏摩尔量和化学势的意义。掌握表示溶液中各组分化学势的方法。了解稀溶液依数性公式推导和分配定律公式的推导和热力学处理溶液问题的一般方法。（五）化学平衡掌握反应等温式的应用。掌握均相和多相反应的平衡常数表示法。理解ΔrGm0的意义，由ΔrGm0估计反应的可能性。熟悉KP0、KP、KX、KC的意义、单位及其关系。了解平衡常数与温度、压力关系和惰性气体对平衡组成的影响，并掌握其计算方法。能根据标准热力学函数的数据计算平衡常数。了解同时平衡、反应耦合、近似计算等处理方法。（六）相平衡掌握相、组分数和自由度的定义。了解相律的推导过程及其在相图中的应用。掌握杠杆规则在相图中的应用。在双液系中以完全互溶的双液系为重点掌握P-X图和T-X图。在二组分液—固体系中，以简单共熔物的相图为重点，掌握相图的绘制及其应用。对三组分体系，了解水盐体系相图的应用，了解相图在萃取过程中的应用。（七）电化学掌握电导率、摩尔电导率的意义及其与溶液浓度的关系。了解离子独立移动定律及电导测定的一些应用。熟悉迁移数与摩尔电导率、离子迁移率之间的关系。掌握电解质的离子平均活度系数的意义及其计算方法。了解电解质溶液理论（主要是离子氛的概念），并会使用德拜-休克尔极限公式。掌握电动势与ΔrGm的关系，熟悉电极电势的符号惯例。熟悉标准电极电势及其应用（包括氧化能力的估计，平衡常数的计算等）。对于所给的电池能熟练、正确地写出电极反应和电池反应并能计算其电动势。明确温度对电动势的影响及ΔrHm和ΔrSm的计算。了解分解电压的意义。了解产生极化作用的原因。（八）统计热力学初步了解用最概然分布的微观状态数代替整个体系的微观状态数的原因。明确配分函数定义及其物理意义。了解定位体系与非定位体系的热力学函数的差别。了解平动、转动、振动配分函数及其对热力学函数的贡献。（九）界面现象掌握表面吉布斯函数、表面张力的概念，了解表面张力与温度的关系。掌握弯曲表面的附加压力产生的原因及其与曲率半径的关系，会使用杨—拉普拉斯公式进行简单计算。了解弯曲表面上的蒸气压，学会使用Kelvin公式。理解吉布斯吸附等温式及各项的物理意义，并能进行简单的计算。了解表面活性物质结构特性、表面活性剂的分类及其应用。了解液—固界面的铺展与润湿现象。理解气—固表面的吸附本质、吸附等温线的主要类型和吸附热力学。（十）化学动力学掌握等容反应速率的表示法、基元反应、反应级数、反应分子数等基本概念。掌握具有简单级数的反应的速率方程和特征，并能够由实验数据确定简单反应的级数。对三种典型的复杂反应（对峙反应、平行反应和连串反应），掌握其各自的特点，并能对其中比较简单的反应能写出反应速率与浓度关系的微分式。明确温度、活化能对反应速率的影响，理解阿仑尼乌斯经验式中各项的含义，计算Ea、A、k等物理量。掌握链反应的特点。掌握稳态近似法、平衡态法和速控步骤法等近似处理方法。理解碰撞理论和过渡状态理论。了解溶液中反应的特点和溶剂、电解质对反应速率的影响。了解催化反应的特点和常见催化反应的类型。了解光化学反应的特点。（十一）胶体化学掌握胶体分散体系的动力性质、光学性质、电学性质等方面的特点，能利用这些特点对胶体粒子大小、带电情况等方面分析并能应用于实践。了解溶胶稳定性特点及电解质对溶胶稳定性的影响，能判断电解质聚沉能力的大小。了解乳状液的种类、乳化剂的作用及在工业和日常生活中的应用。了解大分子溶液与溶胶的异同点。了解唐南平衡。三、主要参考书《物理化学》上、下册（第四版），天津大学物理化学教研室所编，高等教育出版社，2001年。四、说明主要题型可能有：是非题、选择题、填空题、简答题、计算题、综合题等。