武汉研学旅行基地

《武汉市中小学生研学旅行系列标准》出台研学旅行不是观光 带队导师持证上岗9月30日，武汉市出台《武汉市中小学生研学旅行系列标准》，在全国率先在研学旅行的机构、基地、研学导师等方面列出了详细的考评标准，中小学校开展研学从此“有规可依”。2016年，武汉市也被教育部评为“全国中小学研学旅行实验区”。今年初，武汉市104所中小学成为“研学旅行市级试点学校”。研学旅行要3A或以上级旅行社资质《标准》中首先就对研学旅行服务机构进行了明确规定，特指3A、4A、5A级旅行社。《标准》将研学旅行服务机构的评定分为甲乙丙三个等级，由武汉市教育局、武汉市旅游委联合聘请第三方评估单位。达到甲级的研学旅行服务机构，应该符合哪些必备条件？记者看到，《标准》列出了营业条件、产品管理、安全与应急管理等8个方面的条件，尤其对“研学课程”提出了详细的要求：要根据中小学生学段建立分级、分类的研学旅行课程及产品体系，适应每个学段的研学课程不少于4类，每类不低于4门研学课程。研学基地、营地要建课程体系《标准》中规定，“研学基地”为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动的场所；研学营地为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动和集中食宿的场所。在《标准》中列出的《研学营地必备条件检查表》里，“研学课程”质量成为一项重要标准。“达标”的研学营地，应具备至少3个主题的课程，可围绕武汉市革命传统、人文历史、自然环境、科技教育等方面。课程还要能覆盖各个学段、各年级，实际开设的课程不少于15门。国庆假期过后，市教育局、旅游委将委托第三方评审单位对研学基地、营地进行评分。带队研学导师要持证上岗根据《标准》，研学导师分为中小学研学导师、服务机构研学导师、基地(营地)研学导师三类，都必须参与合法机构研学旅行课程培训24小时以上，并获得《中小学研学旅行导师课程培训结业证》。除了要具备基本的语言表达、安全应急等能力，不同类型的研学导师在“课程实施”方面的能力还有着更细化的要求。记者匡志达 刘嘉 通讯员邹永宁

人民网武汉3月1日电 “科学家当导师，科学实验室当教室，大自然当课堂。”3月1日，武汉植物园举行研学旅行推介会，积极探讨自然教育、科学教育与研学旅行融合发展的模式，以自然景观和科技创新为特色，为中小学生量身打造了多条“游+学”的研学线路，发布了多个涵盖各学龄段的研学产品，倾力打造高端的研学旅行实践教育基地。“研学旅行作为旅游新业态，是旅游市场新的增长点。”东湖管委会旅游局局长左晓华介绍，近年来，东湖围绕“绿色生态”主题开展研学旅行取得了一定的成效。2018年，武汉植物园和东湖绿道被纳入武汉市中小学生态研学旅行试点。左晓华表示，研学旅行以旅行为载体，以研学为目的，有助于中小学生拓展视野、丰富知识，全面健康成长。做好研学旅行工作需要研学实践教育基地、旅行社、社会机构、学校等相互合作。自2013年以来，国务院以及国家旅游局等部门陆续出台文件支持研学旅行。2016年教育部、国家旅游局联合11部委发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学旅行发展加速，在全国各地如火如荼地开展起来。2017年，武汉植物园入选了全国首批“全国中小学生研学实践教育基地”。2018年，武汉植物园入选武汉市中小学研学旅行试点，成为武汉市绿色生态主题研学代表路线。在大量研学实践活动的基础上，武汉植物园进行了研学课程体系开发、研学导师队伍建设、研学旅行标准的制定与实施、研学旅行安全保障体系建设等工作。（周雯 陈长丽）(责编：周恬、张隽)

新华社电 把学生带出去研学旅行，最怕的就是出安全事故，最尴尬的是研学变成郊游。武汉市近日公布系列标准，让中小学选择研学服务机构、研学基地等有了“星级”标准。武汉市旅游发展委员会和武汉市教育局近日联合公布《服务机构评定与服务规范》《研学基地评定与服务规范》和《研学导师评定与服务规范》3个考评标准，对研学旅行做了详细规定。据了解，武汉是全国首个规范中小学研学旅行标准的城市。按武汉市出台的研学旅行实施方案，武汉中小学学生研学旅行原则上安排在学期中间，时间为4至7天，费用由学校、家庭和社会共同承担。同时，学校要逐步建立小学阶段以乡情区情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行课程体系，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。此次发布的研学旅行系列标准里，对研学机构和营地都有明确要求：丙级服务机构应达到3A级及以上旅行社要求，近两年年平均组织和接待中小学生不少于1万人次；研学营地应有法人资质，有营业执照及相关经营许可证，正式运营1年以上。单次能接待500名以上学生集中食宿和开展研学实践教育活动。来源：北京晚报编辑：TF011

新华社武汉10月8日电(记者　廖君)把学生带出去研学旅行,最怕的就是出安全事故,最尴尬的是研学变成郊游。武汉市近日公布系列标准,让中小学选择研学服务机构、研学基地等有了“星级”标准。武汉市旅游发展委员会和武汉市教育局近日联合公布《服务机构评定与服务规范》《研学基地评定与服务规范》和《研学导师评定与服务规范》3个考评标准,对研学旅行做了详细规定。据了解,武汉是全国首个规范中小学研学旅行标准的城市。按武汉市出台的研学旅行实施方案,武汉中小学学生研学旅行原则上安排在学期中间,时间为4至7天,费用由学校、家庭和社会共同承担。同时,学校要逐步建立小学阶段以乡情区情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行课程体系,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。业内人士预测,随着研学旅行纳入中小学教育教学计划,近百所中小学开展试点,研学旅行今后将呈井喷态势,预计2018年全市中小学生研学旅行总人数将超过百万人次。但现在学校最担心的是“研学旅行质量良莠不齐,研学旅行的收费标准有待明确”。此次发布的研学旅行系列标准里,对研学机构和营地都有明确要求:丙级服务机构应达到3A级及以上旅行社要求,近两年年平均组织和接待中小学生不少于1万人次;研学营地应有法人资质,有营业执照及相关经营许可证,正式运营1年以上。单次能接待500名以上学生集中食宿和开展研学实践教育活动。除了公布研学旅行系列标准之外,武汉还公布了评分细则。在研学旅行服务机构里,总分为500分,甲级机构评分应达到400分,乙级达到350分,丙级达到300分。武汉市教育局有关负责人表示,此次标准公布后,将规范全市中小学的研学旅行市场,指导研学旅行服务机构和基地加强课程建设,使中小学生能安全、系统、科学、趣味地进行研学旅行实践,为学生全面发展提供良好成长空间。

楚天都市报9月30日讯（记者郭会桥 通讯员龚伟）把学生带出去研学旅行，最怕的就是出安全事故，最尴尬的是研学变成郊游，怎么让研学旅行变得既安全而有意义？今天下午，武汉市旅游发展委员会和武汉市教育局联合公布了《服务机构评定与服务规范》（试行）、《研学基地评定与服务规范》（试行）和《研学导师评定与服务规范》（试行）3个标准。这意味着，今后，中小学选择研学服务机构、研学基地等都将有了“星级”标准，让孩子们“行走的课堂”有了“硬杠杠”。武汉市旅游发展委员会副主任徐铁柱表示，该市作为全国中小学研学旅行实验区，此次出台的研学旅行系列服务规范，能有这么全面和细致的，这在全国同类城市尚属首次。研学机构必须达到3A级及以上游行社研学机构和营地有“星级”标准丙级服务机构应达到3A级及以上旅行社要求，近两年年平均组织和接待中小学生不少于1万人次；研学营地应有法人资质，有营业执照及相关经营许可证，正式运营1年以上。单次能接待500名以上学生集中食宿和开展研学实践教育活动（专业科研院所、军事营地可适当降低）……楚天都市报记者发现，在研学旅行系列标准里，对研学机构和营地都有了明确的要求。此外，学校正式教职员工，持有教师资格证，并参与合法机构研学旅行课程培训达到24小时，获得《结业证书》的才能被评为“中小学研学导师”。而服务机构初级研学导师要求必须持有导游证，接待过学生团体30次以上，参与研学旅行课程培训等。武汉市旅游发展委员会副主任徐铁柱介绍，出台研学旅行系列规范，就是为了规范研学旅行，让中小学选择服务机构和营地有了“硬杠杠”，也有了更加细致的参照标准。研学旅行“星级”机构国庆后开评此次除了公布研学旅行系列标准之外，还公布了评分细则。在研学旅行服务机构里，总分为500分。甲级机构评分应达到400分，乙级达到350分，丙级达到300分。同时，依分值将研学基地由高到低评为甲级（达到450分）、乙级（达到400分）、丙级（达到350分）。而中小学研学导师评分总分为100分，达到60分以上者评定为研学导师。武汉市教育局有关负责人透露，此次标准公布之后，各类青少年校外活动场所等将进行研学旅游服务机构的申报和认定，并委托第三方机构进行评审。“逐步推介一批中小学生市内研学旅行基地，供中小学参考选择。”研学旅行将成中小学必修课 学校最担心研学质量按武汉市出台的研学旅行实施方案，该市中小学的学生研学旅行原则上安排在学期中间，时间为4至7天，费用由学校、家庭和社会共同承担。其中，小学4至6年级为4至5天，初中一、二年级为5至6天，高中一、二年级为5至7天。同时，学校要逐步建立小学阶段以乡情区情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行课程体系，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。据统计，2017年武汉学知研学旅行服务有限公司的中小学生研学旅行总人数是40万人次。预计2018年全市中小学生研学旅行总人数将会超过百万人次。业内人士预测，随着研学旅行纳入中小学教育教学计划，近百所中小学开展试点，研学旅行今后将呈井喷态势。但是，“现在学校最担心的就是研学旅行质量良莠不齐，研学旅行的收费标准有待明确。”对此，武汉市教育局有关负责人表示，此次标准公布后，将规范全市中小学的研学旅行市场，指导研学旅行服务机构和基地加强课程建设，更好地为全市中小学校提供教育服务，使中小学生能安全、系统、科学、趣味地进行研学旅行实践，为学生全面发展提供良好成长空间。对研学旅行的费用，武汉市将探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制，视情况由学校公用经费、家庭、社会资助合理分担。

楚天都市报1月6日讯（记者郭会桥）今天，武汉市教育局、武汉市园林和林业局公布了2018年度自然生态研学示范基地名单，最终有10家单位入选。政府将给予这些单位适当补助。2018年，为充分发挥武汉市丰富的生态资源优势，推动中小学生研学旅行工作的开展，探索校内校外综合实践育人新途径，武汉市园林和林业局、市教育局联合组织了自然生态研学暨公园大课堂活动，全市28座公园共为150所学校、30万中小学生提供了免费的课堂、专业的导师以及相应的课程服务工作，涌现了一批积极传播生态文明理念的公园研学基地，对引导全社会树立生态文明意识起到了鲜明的导向作用。经书面调研和现场核查确认，黄鹤楼公园等10个单位的调研结果为“2018年自然生态研学示范基地”，并给予适当补助。这10家单位分别是：武汉市黄鹤楼公园、武汉市解放公园、武汉市沙湖公园、武汉市园林科普公园、武汉市龟山公园、武汉市月湖公园、武汉盆景奇石根雕艺术馆、江汉区后襄河公园、江汉区常青公园、武昌区首义广场。

楚天都市报9月18日讯（记者柯称 通讯员董缀文 汪万军）“怎样的猕猴桃最好？”“果大的。”“味甜的。”“皮上没有毛就更好了。”今天上午，在武汉市洪山区“科教研学旅行”论坛上，一群小学生表演的情景剧，重现了他们在武汉植物园研学时的场景。南望山小学学生表演情景剧纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这部情景剧，讲述了洪山区南望山小学学生，通过参与实践性研学活动，在武汉植物园实地观察猕猴桃、参与种植、开展实验，最终在研究员指导下研发出一款“完美”猕猴桃品种的过程。南望山小学校长李莺介绍，这项实践性研学活动开展于2019年，当时的四年级一个班学生，每周五下午来到植物园忙碌两个小时。一年时间里，孩子们不仅掌握了科学仪器的使用方法，锻炼了动手能力，还培养出良好的科学探究思维，以及认真、严谨的科研态度。《好吃的猕猴桃是怎样长成的》研学课题也荣获2019年武汉市自然生态课题研学一等奖。“我们学校紧邻邮电科学研究院、湖北省气象局、航空工业武汉航空仪表有限责任公司、中国地质大学、中科院武汉水生物研究所、中科院武汉植物园，拥有丰厚的校外研学资源。”李莺说，早在30年前，“研学”概念还没有被大众熟知时，该校就开始联合高校和科研院所，提升学生科学素养。武汉植物园介绍研学旅行基地建设情况洪山区是名副其实的“大学之城”，70余所高校和科研院所，为研学提供了丰富的科教资源；《关于打造国家科教研学示范区，引领大学之城现代服务产业发展》被列为2020年洪山区政协重点提案；除了办好本区学校第二课堂，发展科教研学，吸引外来研学团队，对洪山区乃至武汉市经济疫后重振也有重要意义。因此，洪山区教育局和文化旅游局联合举办了这次活动，除了该区各所学校校长，还邀请来高校专家、研学旅行服务机构、研学基地等相关方代表，共同探讨如何发挥大学之城优势，打好“科教研学旅行”这张牌。论坛上，武汉市研学旅行试点校洪山高中的校长马为民，介绍了前期开展7种形式研学旅行的经验，并透露今后将重点开展科普研学、科创研学的计划。专家沙龙纵论“科教研学旅行”在最后的专家沙龙中，各方代表还提出了开展好研学旅行需要正视的问题。洪山外校校长万来斌认为，目前还缺少研学旅行的顶层设计，各方力量的分工和责任也不够明晰。华中师范大学知行实践教育研究院教授魏勇则提出，目前学校开展研学旅行的热情很高，各类科普基地的条件也十分成熟，但还缺乏“术有专攻”的师资力量，“研学和课堂教学不同，用学校老师的老一套不行；要真正让学生‘游中有学’光靠几个导游更不行。这是我们目前容易忽视的问题。”“研学旅行，让研究和实践幸福牵手，让教育和旅行完美结合，承载的是一种面向自然、探究自然，面向社会、探究社会，面向人生、探究人生的教育理想。”洪山区教育局党委书记谢展表示，希望各方合力，发挥好洪山区科教资源的场域优势，结合好市场需求，在聚合与裂变中释放出研学旅行更旺盛的生命力。赵陟发言洪山区委常委、宣传部部长赵陟表示，希望以本次论坛活动为契机，多方联动，共同建设一批环境一流的研学旅行示范基地，共同开发一批体系完善的研学旅行精品线路，共同研制一批内涵丰富的研学旅行活动课程，共同建立一套管理规范的研学旅行工作机制。

作者：宁宁发布时间：（来源：图虫创意）芥末堆10月8日讯 近日，武汉市旅游发展委员会、武汉市教育局共同发布了《武汉市中小学生研学旅行标准编制》（以下简称《标准编制》），在全国率先对研学旅行的机构、基地、研学导师等制定详细的考评标准。政策催生下的研学旅行热潮或将进入规范发展期。 武汉此次颁布的《标准编制》分为三个部分，《第1部分：服务机构评定与服务规范》，《第2部分：基（营）地评定与服务规范》，《第3部分：导师评定与服务规范》。三部分分别对研学旅行服务机构、研学基（营）地的定义、总则、服务资质以及等级评定条件等给出了详细标准。其中研学旅行的课程体系和质量是这两类机构评级的重要认定标准。 第三部分对研学导师的资质、职业规范、专业素养、服务内容及评价和激励等制定了详细标准，并要求研学导师必须参与合法机构研学旅行课程培训24小时以上，并获得《中小学研学旅行导师课程培训结业证》。研学旅行机构分级评定，课程质量是重点考核标准根据《标准编制》的定义，“研学基地”是为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动的场所；“研学营地”是为中小学生研学旅行提供研学实践活动和集中食宿的场所。 《标准编制》对研学旅行服务机构和研学基（营）地进行了分级考核评定。根据标准，达到DB42/T 537的3A、4A、5A级旅行社的机构才能开展研学旅行服务。这类机构的评定分为甲乙丙三个等级，总分为500分，甲级服务机构应达到400分，乙级服务机构应达到350分，丙级服务机构应达到300分。 研学基（营）地必备条件“达标”后也将会进行评分，由高到低分别评定为甲级（达到450分）、乙级（达到400分）、丙级（达到350分）。评分项目除了服务质量、服务规范、安全与应急管理之外，更重要的还有机构的课程体系及质量。标准规定，达到甲级的研学旅行服务机构，要根据中小学生学段建立分级、分类的研学旅行课程及产品体系，适应每个学段的研学课程不少于4类，每类不低于4门研学课程。达标的研学基（营）地同样需要符合严格的课程标准，应具备至少3个主题的课程，可围绕武汉市革命传统、人文历史、自然环境、科技教育等方面。课程还要能覆盖各学段、各年级，实际开设的课程不少于15门。 严格的课程质量要求下，研学旅行的教育属性将会加强，对学生而言将会是一次更有意义的出游，对机构的要求更高。研学导师分级而设，须取得资格证《标准编制》对游学导师也有详细的等级划分及相应要求。研学旅行导师分为中小学研学导师、服务机构研学导师和基（营）地研学导师。其中中小学研学导师评分总分100分，在满足基础条件的前提下，达60分以上者评定为研学导师。 服务机构研学导师分为三级，初级评价满分为60分，全部符合才可以评定为初级研学导师；中级评价满分为75分，全部符合可以评定为中级研学导师；高级评价满分为100分，95分即可评定为高级研学导师。基（营）地研学导师也根据评分分为三级。初级评价满分为60分，全部符合可以评定为初级研学导师；中级评价满分为80分，全部符合方可评定为中级研学导师；高级评价满分为100分，90分即可评定为高级研学导师。所有研学导师都需要参与合法机构研学旅行的课程培训24小时以上，并要获得《中小学研学旅行导师课程培训结业证》。 除了要具备基本的语言表达、安全应急等能力，不同类型的研学导师在“课程实施”方面的能力还有着更细化的要求。如中小学里的研学导师要有专题指导方案或讲义，能够有针对性地选择教学方法。要及时收集与评价学生研学旅行成果。服务机构研学导师要能够在旅途中为学生提供专业的研究方法指导，引导学生讨论、合作探究，引导学生记录研学过程。基地（营地）研学导师要有针对不同学段学生特点的教学方案。要成为基地（营地）高级研学导师还要能为学生展示前沿的研究方法，能为学生的研学主题提出新颖的研究方向，具备副高级以上专业职称。 武汉百余所学校开展研学旅行试点对研学课程和研学导师师资的详细规范，显示出研学旅行的专业要求越来越高。武汉在出台的研学旅行实施方案中强调，学校要逐步建立小学阶段以乡情区情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行课程体系，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。 今年初，武汉市104所中小学成为“研学旅行市级试点学校”。业内人士预测，随着研学旅行纳入中小学教育教学计划，近百所中小学开展试点，研学旅行今后将呈井喷态势，预计２０１８年全市中小学生研学旅行总人数将超过百万人次。 距离教育部等11部门联合发文推进中小学生研学旅行的意见文件已近两年，研学旅行的也一下子成为政策催生下的风口。随着各地研学旅行大范围的开展，一系列的管理规范将会应时而出。武汉首次制定的系列标准，对其他地方也将是一个参考。本文综合新华社、荆楚网、长江日报报道。1、本文是芥末堆网原创文章，转载可点击芥末堆内容合作了解详情，未经授权拒绝一切形式转载，违者必究；2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章，只呈现有价值的内容给读者； 3、如果你也从事教育，并希望被芥末堆报道，请您 填写信息告诉我们。

楚天都市报4月18日讯 （记者郭会桥）今天，武汉市教育局和武汉市旅游发展委员会联合公布了中小学研学旅行试点工作方案，拟定了5大主题的研学旅行线路，“红色传承”主题、“绿色生态”主题、“蓝色环保”主题、“古色古韵”主题、“黑色科技”主题。主要线路包括：1.“红色传承”主题（1）百年辛亥风云——辛亥主题研学行（辛亥革命纪念馆、辛亥革命博物馆、起义门等），以初中学生为对象，时间为1天。（2）武汉革命博物馆研学行（中央农民运动讲习所旧址纪念馆、武昌毛泽东同志旧居纪念馆、中共五大会址纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆等），以小学和初中学生为对象，时间为1天。（3）“二七”英雄事迹研学行，以小学和初中学生为对象，时间为1天。（4）姚家山抗战传奇研学行，以初中学生为主要对象，时间为1-2天。2.“绿色生态”主题（1）一树（武汉市树）一花（武汉市花）故乡情——武汉植物园研学行，以小学学生为对象，时间为1天。（2）东湖绿道研学行——动植物观察课，以小学和初中学生为对象，时间为1天。（3）乡村赏花研学行，包括蔡甸消泗油菜花、新洲仓埠紫薇花、东西湖郁金香、黄陂木兰草原格桑花和木兰云雾山杜鹃花，以小学和初中学生为对象，时间为1-2天。（4）武汉大学——中国最美大学校园研学行，以小学和初中学生为对象，时间为1天。3.“蓝色环保”主题（1）鸟类迁徙的秘密——沉湖观鸟课, 以小学和初中学生为对象，时间为1天。（2）它们的家在武汉——后官湖国家保护动物研学课，以小学和初中学生为对象，时间为1天。（3）长江大保护——江汉朝宗研学行，以小学和初中学生为对象，时间为1天。（4）东湖国家湿地公园水生态研学行，以初中学生为对象，时间为1天。4.“古色古韵”主题（1）大城之根·探秘盘龙城——武汉城市之根研学行，以初中学生为对象，时间为1天。（2）大城之宝·国家宝藏看省博——省博研学行，以初中学生为对象，时间为1天。（3）大城之文·历代诗人咏江城——黄鹤楼诗词研学课，以小学、初中学生为对象，时间为1天。5.“黑色科技”主题（1）童造机器人——华科大科技创新实践课，以初中学生为对象，时间为1天。（2）童看新科技——参观中国光谷展示中心、烽火科技、光谷生物城展厅、华大基因、武汉地标马蒂莲能源大楼（世界绿色建筑典范）、武汉华星光电。以初中学生为对象，时间为1-2天。按计划，今年1月—7月，武汉市研究确定试点学校，培训研学旅行导师，遴选研学服务机构等。今年4月—12月，组织开展试点学校研学旅行。根据工作职责，由武汉市教育局和武汉市旅游发展委员会共同承担相关费用。其中，教育部门负责组织制定课程大纲，开发精品课程，编写教材，完善教材教学体系。旅游部门负责组织研学旅行基地导师培训，培养一批受欢迎的研学基地导师。据悉，教育部门负责督促中小学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案（含保单信息）和应急预案。旅游部门与教育部门共同制定开展研学旅行的企业（机构）的准入条件和服务标准等，并组织专家按照准入条件和服务标准，对申报开展研学旅行的企业（机构）进行评审核准。