编者按学校以立德树人为根本,与我国高等教育质量意识、质量文化和质量革命的改革发展同步伐,牢固树立本科教育中心地位,厚植卓越教育理念,立足行业特色和优势,深化教育教学改革,推进一流本科教育“五大计划·八大行动”,积淀形成了一批特色鲜明、实力雄厚、成效突出、社会认可度高的本科专业。本专栏将聚焦一流本科教育,宣传推介一流专业建设成效,敬请关注。轮机工程专业作为目前教育部唯一具有航海类专业的直属高校、我国首批进入国际海事组织(IMO)航海教育名单的院校,我校轮机工程专业始于1946年国立海事职业学校轮机科,2002年轮机工程获批国家级重点学科,专业发展历史悠久。专业立足于国家海洋强国战略需求,培养胜任轮机操纵与维护、监修与监造、检验与管理等岗位工作的高级工程人才。专业建设举措多元协同培育复合人才。实行学历教育与职业教育并重的培养模式,建立了学术型、双师型、双语型“三型”师资队伍;以在线开放课程建设为基础,发挥“精品课程教学名师”和“青年教学名师”作用,深化优质资源课程建设;以轮机卓越工程师培养为突破,推进校企联合人才培养基地建设,构建创新型复合人才培养体系。学科支撑提升创新能力。依托船舶与海洋工程国家重点学科和交通运输工程湖北省特色优势学科,推进重大专项、基础及应用研究成果向教学转化,加强创新创业资源建设和教学方法改革,健全本专业创新创业教育体系。标志性成效专业建设成果显著。历经70余年的发展积淀和近几年的不断开拓创新,轮机工程专业已经发展为“国家级特色专业”“教育部卓越工程师教育试点专业”和“湖北省品牌专业”。已建有轮机工程国家级教学团队、《船舶辅机》等国家级精品资源共享课程、安庆中船柴油机有限公司国家级工程实践教育中心,建设了基于云服务和虚拟现实技术的2项省级虚拟实验平台,获国家教学成果二等奖、湖北省教学成果一等奖等荣誉,2019年获评湖北省优秀基层教学组织。人才培养质量突出。多年来为航运相关企事业单位培养了一大批杰出人才。近3年,在校学生获国家级和省部级科技创新赛事奖项20余项,就业率一直保持在98%以上,其中毕业生70%左右选择交通行业内就业,近40%就业于全球500强企业。工商管理专业工商管理专业源于1965年学校设立的工业经济专业,办学历史悠久,1996年获MBA授予权,2005年获企业管理专业博士学位授予权,2008年获评省级重点学科,2009年获批省级品牌专业;专业立足学科前沿,面向经济社会发展需求,理工经管深度融合,凸显建材、交通、汽车行业特色,培养适应能力强、实干精神强、创新意识强,熟悉中国情境并拥有国际视野,具备企业生产运作、战略与投资、创新创业能力的经营管理类卓越人才。专业发展举措凝练内涵,优化五维立体育人培养模式。依据互联网技术、大数据等环境变化,重构培养方案及课程体系,优化升级“素养、知识、能力、创新创业、国际化”五维立体育人模式。产教协同,构建依托三大行业教学资源。瞄准三大行业龙头企业,共建工商管理创新工作坊、企业-高校创业基地、教师企业实践-学生企业实习双基地等教学资源与条件平台。科教融合,丰富国际双向办学教学内容。依托工商管理专业在研国家基金等科研项目科教深度融合,与欧洲科学院院士许立达、加拿大工程院院士WitoldPedrycz等国际知名学者,加州大学河滨分校等著名高校深度合作,开设系列国际化课程,国际双向开放办学。资源集成,改革创新创业教育教学方式。专创深度融合,探讨“专职教师+兼职教师+实践导师”三位一体双创教育师资团队培养新机制,基于全国高校实践育人创新创业基地,构建“创客空间-创新创业园-孵化器-加速器”四级链接创新创业教育实践平台,开展“企业导师+创业项目移植+学生参与”的一对一教学改革探索。专业发展成效取得了高质量的教学成效。建成全国首个成建制全英文留学生MBA班、首个全英文企业管理留学生博士班;近3年获国家级教学成果二等奖1项,省级教学团队1项,国家精品在线开放课程2门,省级精品在线开放课程、省级精品资源共享课2门,省级教学改革项目8项;16门课程申请混合式教学课程改革立项,慕课、翻转课堂、第二课堂等授课方式广泛普及,深受学生好评。培养了高素质的优秀人才。近3年工商管理专业学生参与各类比赛获国家金奖9项、国家银奖22项、省级金奖60项;共计40人保送或考取国内知名高校硕士研究生,19名毕业生被加州大学、帝国理工大学、曼彻斯特大学等海外知名院校录取;留学生班共为“一带一路”国家和地区输送人才50余人;本专业毕业生就业竞争力强,已成为用人单位竞相聘用的卓越管理人才。软件工程专业应国家软件产业需求,2002年,软件工程专业申报获批。软件工程专业属于国家卓越工程师计划试点专业、湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业和湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目建设专业,拥有软件工程一级学科硕士点,旨在培养适应学科进步及产业需要,具有扎实的软件工程基础、宽广的知识领域、适应能力强、创新意识强、实干精神强、可持续竞争力的国际化软件工程卓越人才和行业领军人才。专业特色强基础、重实践,融合创新显特色。依托计算机湖北省重点实验教学示范中心、华为ICT创新人才中心、中软国际国家级工程实践教育基地等,建立了产学研深度融合的卓越人才培养生态环境。同时依托国家数字传播工程创新人才培养基地,面向文化产业开设软件工程数字传播工程试点班,结合王选新闻科学技术奖一等奖科研成果,培养数字传播行业领军人才。国际化教育教学。与昆士兰大学等国内外著名高校共建本硕一体人才培养机制,培养具有国际竞争力的高水平人才;开设软件工程国际班,服务我国“一带一路”建设。专业发展举措建立“校企协同、行业协同、科教协同、学科交叉”的三协同一交叉协同育人机制。依托交通物联网技术湖北省重点实验室、湖北省数字出版工程技术研究中心等科学研究基地,加强与华为、中软国际、科大讯飞等国内外行业优秀企业的深度合作,推进开放式多元协同育人模式。在软件工程卓越工程师班和试点班进行实践,突出工程创新能力、科技创新能力和交叉应用创新能力的培养。以学生能力培养为导向建立多层开放教学体系。突破传统课程体系限制,以计算思维与算法设计、计算机系统和创新能力培养为主线贯通教学改革,构建面向复杂工程问题求解和创新能力培养的多层开放教学体系。激励和引导教师对科研成果进行精心挑选与设计,实现教学内容、课程教材、课程资源的快速迭代优化。 优化师资队伍,加强国际合作。引进国内外优秀人才,从知名企业聘请兼职教师,鼓励青年教师海外进修及企业实践,同时聘请海外讲座教授加入教学团队,为软件工程专业国际化可持续竞争力的人才培养提供支撑。专业发展成效教研质量明显提升。近3年获国家级教学成果二等奖1项,国家级精品在线开放课1门,湖北省高等学校教学成果一等奖2项,省级精品在线开放课2门;教师出版教材10本;获批教研项目44项,其中省级12项,教育部协同育人项目11项。人才培养效果显著。学生科技创新国家级以上获奖126余项;国家大学生创新创业训练计划立项45项;本科生就业率98%以上,毕业生去向多为行业知名企业,涌现出一批如武汉斗鱼CEO张文明、湖北春晖科技CEO杨锐等杰出校友;学生积极参与公益实践活动,“蛋蛋在行动”志愿服务队培养志愿者430名,志愿服务时间近万小时。来源:武汉理工大学管理学院、能源与动力工程学院、计算机学院 监制:教务处 宣传部
3月26日,武汉理工大学在读研究生陶崇园坠楼身亡。随后其家人在网上控诉其导师王攀占用陶崇园大量个人时间给他做私人家务:上门洗衣、买饭送户。更有甚者,王攀还要求陶崇园称呼他为“爸爸”。在3月31日公布的一份署名为王攀的声明中,他将这种行为解释为“我们之间的独特语言系统”。王攀自称这是借鉴了“我国古代的入室弟子模式和英国剑桥的本科生导师制”。两人“长期采取晚上面对面30分钟以上的交流制”。之所以最后会变成“做家务”,王攀称这是为了方便陶崇园向家人解释。而陶崇园家属发布的聊天记录显示,做家务内容十分细致:包括上门洗衣、帮忙买饭,甚至是找眼镜。对于网上流传的大量两人间的聊天记录,王攀解释:“我们在网上交流的言论真真假假,有时候看起来疾言厉色的言辞,实际上是一个心理学小测试……事后,我们会一起复盘,分析这些交流。”不仅如此,据陶崇园同学贴出的王攀在事后言论截图,他还表示自己是一个很正派的人,而网上很多来自家属的说法均属谣言。他举例“把一个在陶崇园即将面临车祸时挺身而出,使其至少避免终身残疾的救人者说成是逼花季青年自杀的杀人魔王”,“把一个自己俯身、陶崇园坐着,为他充满异味的运动鞋应用新除臭剂之人说成是有洗衣机也要让他为自己洗衣服者”。在声明中,他还暗示陶崇园心理精神有问题,声称在事发当天凌晨2点左右,陶崇园曾给他打电话“语气异样、模糊”,“身体不适、行为已不受控制”,还要求他去“神经科就诊”。他还宣称,自己一直很关系陶崇园健康,曾发现他有比较严重的睡眠障碍。“不幸的是,最近突发了季节性严重反复”。早前曾有媒体表示校方初步提出三点:1.初步认为学校和导师无责;2.已聘请律师走法律途径;3.基于人道会给予5万安抚金。王攀(武汉理工大学网站)3月31日,武汉理工大学党委宣传部回应媒体称,3月26日,我校一在读研究生校内坠楼身亡。公安机关调查结论为高坠死亡,排除他杀。事件发生后,学校高度重视,立即成立专班调查和处置相关事宜,已经将初步调查情况向家属进行了反馈。对于调查进展、监控内容,该校是否与家属有过多次沟通及承诺予以5万元人道主义赔偿等内容,该校称上述回应“为学校截至目前的全部回应”,如有最新情况将会及时联系媒体。
3月25日,武汉理工大学坠亡研究生陶崇园姐姐发微博称,25日,在法院的调解下,陶崇园家属与其导师王攀签订和解协议,王攀对其在陶崇园教育培养过程中自己的不当言行表示道歉。2018年3月26日,武汉理工大学自动化学院研究生陶崇园在学校跳楼自杀,据家属爆料,在武汉理工大学自动化学院研究生就读期间,陶崇园长期遭受导师王攀压迫,被迫叫导师爸爸、为其买饭打扫卫生、并被其阻止深造,不堪忍受后选择跳楼自杀。25日,陶崇园姐姐在其实名认证微博中称,当日在法院调解下,王攀已作出道歉。陶崇园姐姐晒出的武汉市洪山区人民法院民事调解书显示,被告王攀同意于2019年3月25日在法庭组织下就王攀对陶崇园在教育培养过程中自己的不当言行表示道歉,被告王攀对失去陶崇园这名优秀的学生深表痛心,对陶崇园的悲剧表示惋惜。此外,被告王攀向原告陶崇园家属支付抚慰金人民币650000元。武汉理工大学此前通报陶崇园事件称,经查王攀存在与学生认义父子关系等与教学科研无关的行为,以及指导学生升学就业过程中方式方法欠妥等情况,未发现王攀存在阻挠陶崇园本科毕业时到其他高校读硕士及硕士答辩、侵占学生经济利益、让学生到其家中洗衣服做家务等行为。调查情况已向学生家属进行反馈。学校已停止王攀的研究生招生资格。(北青报记者 李涛 张月朦)事件回顾武汉研究生坠亡:同学说他内向但威望高 涉事导师被指控制欲强武汉坠亡研究生曾告诉同学:读了导师的博 人生就是他的了武理工研究生坠亡 导师:叫爸爸是我们间独特的语言系统校方回应武理工校方与坠楼研究生家属再见面:将尽快调查清楚家属态度武理工坠亡研究生姐姐:弟弟已火化,正考虑起诉其导师来源:北青Qnews 北京青年报
武汉理工大学陶崇园坠亡案有了新进展。3月25日,武汉理工大学研究生陶崇园的姐姐在其实名认证微博中称,当日在法院调解下,陶崇园的导师王攀已作出道歉。被告王攀同意在法庭组织下就王攀对陶崇园在教育培养过程中自己的不当言行表示道歉,被告王攀对失去陶崇园这名优秀的学生深表痛心,对陶崇园的悲剧表示惋惜。此外,被告王攀向原告陶崇园家属支付抚慰金人民币650000元。广东君信律师事务所律师黄婉楹告诉记者,就民事调解书来看,法院没有对事件定性,只是按双方意愿组织调解。“原告主张的是‘精神抚慰金’,这是有明确法律规定的。调解结果只显示单纯的‘抚慰金’,这没有特别的法律规定。”黄婉楹表示,王攀的道歉并没有与陶的死亡进行联系。记者尝试拨打导师王攀的电话,显示已转入来电提醒。事件回顾1年前的今天武理工大研究生坠楼身亡2018年3月26日,武汉理工大学自动化学院研究生陶崇园在学校跳楼自杀,据家属爆料,在武汉理工大学自动化学院研究生就读期间,陶崇园长期遭受导师王攀压迫。多家媒体报道指出,其自杀动机或与其研究生导师王攀干预陶的正常生活有关,聊天截图显示,陶崇园被迫叫导师爸爸、为其买饭打扫卫生、并被其阻止深造,不堪忍受后选择跳楼自杀。事件发生后,武汉理工大学通报称,经查王攀存在与学生认义父子关系等与教学科研无关的行为,以及指导学生升学就业过程中方式方法欠妥等情况,未发现王攀存在阻挠陶崇园本科毕业时到其他高校读硕士及硕士答辩、侵占学生经济利益、让学生到其家中洗衣服做家务等行为。调查情况已向学生家属进行反馈,同时停止了王攀的研究生招生资格。调查情况已向学生家属进行反馈。学校已停止王攀的研究生招生资格。武理工坠亡硕士姐姐:我们家想开始新生活“我,王攀,对陶崇园在教育培养过程中自己的不当言行表示道歉,我对失去陶崇园这名优秀的学生深表痛心,对陶崇园的悲剧表示惋惜。”3月25日晚,陶崇园姐姐在微博里写道,事情发生一年后,她和父母终于收到了王攀的道歉。陶崇园姐姐说,25日下午去法院的路上,她和父母没有说一句话,父母抽泣着。到法院后,确定好协议内容,分别录完口供,签字之后,王攀向其父母当面道歉。之前说好的90度鞠躬被拒,王攀拿着一张A4纸,照着上面念出那段道歉的文字。陶崇园姐姐说,“诚意忏悔什么的,即使有,我们家也绝对不会原谅他。”陶崇园姐姐的微博文章里满是对弟弟的的怀念。她写道,明天是你的忌日,我们一起去看你,“我想告诉我们仨,放下吧,深爱我们的他真的永远地离开了,但这不是结束,而是新生……我们也要坚强起来,好好的,开始新的生活,这不也是他所期望的吗?”陶崇园的姐姐告诉记者,“我们也要坚强起来,只想开始新的生活”。陶崇园(右一)与家人。来源:楚天交通广播、北青报、澎湃新闻等
陶崇园,四天之前,还是一位同学少年,书生意气。他本可以有另一段精彩的人生。可是,时钟的钟摆戛然而断,他的所有的一切都不得不彻底停止。29日,一名网友在新浪微博爆料,其弟陶崇园系武汉理工大自动化学院研三学生,3月26日早上7点半,陶崇园突然坠楼身亡。30日,武汉理工大学相关工作人员回应新京报记者称,3月26日,该校一在读研究生在校内坠楼身亡。公安机关调查结论为高坠死亡,排除他杀。事件发生后,学校成立专班调查和处置相关事宜,已经将初步调查情况向家属进行了反馈。“根本没有预料到他会自杀,他非常乖,学习也好。”陶某姐姐表示,在家人面前,他一般不会提起学习上的困难。不过,他曾向家人提起过导师王攀教授,“在本科时候弟弟对王老师评价还不错,后来话语就慢慢变少了”。王攀教授向自己的学生陶崇园许诺,如果他选择自己作为研究生导师,他会确保他能够得到出国读博或者访问的机会。陶崇园信了,选择了王攀作为研究生导师。不料,在读研期间,王攀私下里却逼迫着自己这个学生喊他爸爸,并事无巨细地要求他帮助自己解决生活的所有琐事。陶崇园忍无可忍,希望在毕业后参加工作,此时,王攀撕开了伪善和伪君子的外衣,利用自己的所有权利和影响力,在学校、在研究所、在一切他的触角可以触及的地方,去孤立陶崇园,去丑化陶崇园。最后,这个可怜的26岁青年不得不选择以跳楼来结束自己短暂的一生。陶某姐姐出示的几分聊天记录显示,2016年9月,陶某已经准备出国读博,王某告诉他,“这一次一定要对你狠一点,否则你会以为每次都会不了了之”,随后王某要求陶某离开研究所。去年11月,陶某去找工作,王某说“研究所没有你这样的人”、“道不同,不相为谋”。多份QQ聊天记录显示,王某曾让陶某喊他“爸爸”。此外,王某常要求陶某去家中参加活动,为其带饭,“到茶餐厅帮我买一份香菇肉丝、一份黄瓜木耳鸡蛋,一份饭,送到我家。”陶崇园,你的呐喊显得那么无力,以至于走上了“自杀”这条不归路也是不应该的啊,毕竟这样的导师只是少数害群之马而已,何苦付出自己的生命。生命只有一次,任何时候都应该珍惜。
9月15日上午,武汉理工大学在南湖体育馆举行2020年研究生开学典礼暨奖励大会。校领导,相关职能部门负责人,各学院党政负责人、分管研究生工作副书记和副院长,各科研基地分管研究生教育的负责人,各学院研工办主任,获得高水平科研成果和高水平竞赛获奖的研究生代表,研究生导师代表,2020级全体研究生等6000余人参加。会议由副校长王世杰主持。大会在雄壮的国歌中拉开帷幕。王发洲副校长宣读《关于对2019-2020学年研究生科研成果进行奖励的决定》《关于对2019年研究生高水平竞赛获奖成果进行表彰的决定》。出席大会的校领导为高水平科研成果、高水平竞赛获奖的研究生代表颁奖。张清杰校长以《研究生在提升学校创新能力和国际声誉中的重要贡献与使命》为题,为2020级全体研究生上了一堂生动的开学第一课。他传达了党和国家领导人对研究生教育工作的重要指示与批示精神,对全体研究生新生提出了殷切希望。他指出,研究生教育在国家发展和学校发展中具有重要的战略地位,研究生是学校学术前沿领域创新的后备军,是建材、交通、汽车“三大行业”拔尖创新人才的主力军,是国家中部崛起战略和武汉市国家中心城市建设的先头军。他强调,我校研究生在推进学校原创性成果突破、发表高水平高质量论文、服务国家战略和区域经济发展等方面,对提升我校创新能力和国际声誉作出了重要贡献。同时他用吴新鹤、段乐乐、胡泽启等15位研究生在创新创业、参与服务国家重大战略和区域经济发展、参加志愿服务、抗击疫情等方面的典型故事,激励研究生新生尽早树立学业发展目标,更加明确肩负的使命与责任。张清杰校长要求,2020级全体研究生要以“学者风范”塑造自己的人生特质;要把“立志于学,三十而立”作为追求卓越的内在要求;要把自己深度融入学校的文化和精神,不懈努力奋斗,拓展成功的边界;要具有比海洋和天空都更为宽阔的心灵世界,以“心所至,无所不至”的人生境界不断开创自己的宏伟事业和锦绣前程。刘祖源副校长作了《全面贯彻落实全国研究生教育大会精神 推进学校研究生教育高质量发展》的主题报告,围绕现有基础与建设目标、重要举措与培养成效、学术道德与安全教育三个方面,介绍了学校学科建设发展基础,明确了学科建设与研究生教育发展目标,阐释了学校深化研究生教育改革的主要内容,提出了严守学术道德底线与增强安全防范能力的具体要求,希望全体研究生以“学者风范”不断创造出属于自己、也属于这个时代的卓越人生,不断开创自己的宏伟事业和锦绣前程。化学化工与生命科学学院硕士研究生徐俊作为研究生老生代表发言,从立足新时代,勇担新使命,做新时代的新青年,将个人梦想融入中国梦,分享了在研究生学习中科研和生活方面的体会。法学与人文社会学院硕士研究生万琴作为研究生新生代表发言,她从理想信念、潜心治学、心怀家国三个方面和新生们一起憧憬了研究生阶段的生活和学习。汽车工程学院黄妙华教授作为导师代表发言,她从以思想为师、坚守初心使命,以科研为友、竞逐学科前沿,以健康为伴、开启精彩生活三个方面提出期望,希望2020级研究生能够用心对待生活中的“得”与“失”,追寻未来的美好人生。大会在全体师生一起高唱校歌《卓越之歌》中圆满结束。来源:武汉理工大学 通讯员:李辉鹏、张琴 摄影:姚洪 审稿人:谢中清
根据《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函[2020]8号)、《关于做好2021年全国硕士研究生招生录取工作的通知》(教学司〔2021〕2号)等文件通知要求,结合当前疫情防控形势和学校研究生招生工作实际,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实党的教育方针,统筹做好疫情防控和复试组织工作,努力提升人才选拔质量,确保招生录取工作公平公正、平稳有序。二、组织管理学校研究生招生工作领导小组全面负责领导、管理、检查和监督研究生招生复试录取工作。研究生院负责对学院(部)复试录取工作进行指导,统筹协调复试录取具体工作。各招生学院(部)招生工作领导小组负责本单位硕士研究生复试录取工作。三、招生计划各专业考试招生录取人数见各招生学院(部)复试细则,实际录取人数可能根据生源情况进行适当调整。四、复试分数线(一)普通计划复试分数线同一招生学院(部)、同一专业,划定同一复试分数线。如在已公布的招生简章中,同一专业下已设置明显不同研究方向,则不同研究方向可设置不同复试分数线。各专业按照不低于招生计划的120%确定复试比例,划定复试分数线,进行差额复试。所有专业的复试线,包括单科线和总分线都不得低于国家线要求。(二)“少数民族高层次人才骨干计划”复试分数线根据《教育部办公厅关于下达2021年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》(教民厅函〔2020〕1号),按照“符合少骨国家线、分省确定复试线”的原则。生源不足省份多余计划按照以下原则分配:①满足优先录取地区招生需求;②缓解生源集中省份的竞争压力。(三)“退役大学生士兵计划”、“单考招生计划”复试分数线由学校根据各专项计划录取总成绩计算办法统一划定。符合教育部规定的加分政策,且加分后达到学校复试分数线要求的考生,请于2021年4月2日前联系研究生院招生办公室并出具相关证明材料,经审核通过后,按规定执行加分政策。五、复试组织(一)复试基本安排1.复试时间:4月3日—4月12日2.复试形式:现场复试3.资格审查:加强考生身份核验和考试资格审核,复试开始前通过“四比对”(报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案库的数据比对)核验考生信息,并对考生报考资格材料原件进行现场审核,审查验证未通过者不予复试。入学后学校对所有考生进行全面复查。复查不合格的,取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。4.复试费用:复试费100元/人,考生在规定时间内通过学校收费平台缴纳。(二)复试内容及考核标准复试包括笔试、综合面试等环节,主要考查考生的综合素养、专业素质和创新能力,具体考核内容及评价标准见各招生学院(部)复试细则,考核顺序按照“三随机”的原则确定。会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士和工程管理硕士的思想政治理论考试由招生学院(部)在复试中进行,成绩计入复试总成绩。(三)考生复试注意事项1.提前开展体温监测。提供考前14天日常体温记录,并签订《2021年湖北省研考考生健康考试承诺书》(附件1,点击文末“阅读原文”获取)。2.提前获取“绿色行程卡”。请考生即日起通过微信或支付宝平台的通信大数据行程卡,获取“绿色行程卡”。3.考试当天,考生凭本人准考证、“绿色行程卡”和《2021年湖北省研考考生健康考试承诺书》入校。4.考生入校必须佩戴口罩,接受体温测量,体温低于37.3℃方可参加现场复试。5.签订承诺书。考生开始复试前需签订《武汉理工大学2021年硕士研究生招生复试考生诚信承诺书》(附件2,点击文末“阅读原文”获取),严格遵守考试纪律和保密要求,不发布与考试尤其是试题相关的内容。对在复试过程中有违规行为的考生,一经查实,即按照《国家教育考试违规处理办法》、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理,取消录取资格,记入《考生考试诚信档案》。六、调剂复试1.调剂时间:4月12日-22日2.调剂报名。所有调剂考生(既包括报考外单位的调剂考生,也包括本单位的调剂考生)均需通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行报名。3.申请调剂的考生必须在满足教育部的调剂基本条件要求的基础上,初试成绩达到申请调入我校相关专业的复试分数线,符合我校相关专业接收调剂考生的其他学术条件要求。4.各招生学院(部)的调剂招生信息及调剂复试具体安排,见各学院(部)调剂复试工作细则。七、普通计划录取总成绩(一)复试成绩复试成绩按照百分制折算,同一学院(部)、同一专业录取的考生,复试成绩计算公式须相同。各专业复试成绩占录取总成绩的权重为30%。(二)录取总成绩计算方法1.管理类联考专业:录取总成绩=初试成绩之和/3*70%+复试成绩*30%。2.其余专业:录取总成绩=初试成绩之和/5*70%+复试成绩*30%。八、复试成绩公示各招生学院(部)在复试工作结束3天内,在本单位网站公示所有考生复试成绩,公示时间为3天,公示内容包括:考生姓名、考生编号、初试各科成绩、复试成绩、录取总成绩等内容。九、录取(一)普通计划获得学校2021年“具有突出创新能力”资格的考生,第一志愿选择报考相应院系专业,初试成绩达到相应专业学校复试分数线,复试合格即可录取,其余考生在参加复试专业剩余招生指标内,按录取总成绩由高到低排名录取。复试不合格、思想品德考核不合格、报考资格不符合规定者,不予录取。(二)专项计划1.“少数民族高层次骨干计划”拟录取原则:复试合格考生,根据教育部下达的分省计划和学校调整的计划,按标准分成绩从高往低录取。2.“退役大学生士兵计划”拟录取原则:复试合格考生,在总指标内,按标准分成绩从高往低录取。3.“单独考试”拟录取原则:复试合格考生,按单考录取总成绩从高往低依次录取。(三)破格录取政策。学校不执行破格复试录取政策。十、信息公开学校在“武汉理工大学信息公开网”(http://xxgk.whut.e.cn/)及“武汉理工大学研究生教育信息网”(http://gd.whut.e.cn/)统一公布我校复试方案、各专业复试分数线、各招生学院(部)复试实施细则、拟录取名单等,拟录取名单需公示不少于10个工作日,未经学校公示的考生,一律不得录取,不予学籍注册。十一、考生申诉渠道学校按照“一岗多控、多岗监督”的原则强化复试过程的监督检查,研究生院与纪检监察部门协同开展复试监督巡查,对违反招生政策和规定,侵犯考生正当权益行为的单位和个人,将按照相关规定予以严肃处理,发现一起严查一起。咨询及监督电话:027-87651413(研究生招生办公室)027-87651426(纪委监督与信访室)武汉理工大学2021年3月23日
武汉理工大学将于3月23日开始调剂,一直到3月30日,需要调剂的学院几乎材料科学与工程学院、交通学院、能动学院、汽车工程学院、信息工程学院、计算机科学与技术学院、航运学院、物流工程学院、理学院、化生学院、经济学院、外国语学院、创业学院和艾克斯马赛学院,需要调剂的学生报考全日制的学硕和专硕以及非全日制的考生,总共需求调剂近千人。我们看一下武汉理工大学各学院的具体调剂需求:武汉理工大学2019年全日硕士调剂需求武汉理工大学2019年全日硕士调剂需求武汉理工大学2019年非全日硕士调剂几乎三分之二的研究生招生单位都需要调剂,我们看一下调剂的要求是啥样的:申请调剂的考生必须在满足教育部的基本调剂要求的基础上,达到申请调入相关学院相关专业的调剂复试分数线,初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上相同,报考专业与申请调入专业相同或相近;同时,英语六级通过者优先;有公开发表科研论文者优先;有授权或受理发明专利者优先。我们再看一下调剂时间,有的单位充分利用了教育部颁布的开放时间不少于12小时的规则,调剂时间安排在了这个周末,如果有同学认为周末不会有调剂信息发布,那你就要错过一轮重要的信息了。正在进行的调剂信息是武汉理工大学理学院的调剂信息,港哥在编辑信息时,这条信息就正在调剂过程中,调剂的结束时间是周日的早上7点。看来武汉理工大学理学院很自信啊!从23日晚上晚上7点才开始。看来考研调剂真的是一个信息战的过程啊!调剂到武汉理工大学的录取比例会有多高呢?看能动学院公布出来的数据可以知道,全日制的硕士调剂过去被录取的几率是50%吧!而非全日制的被录取比例明显高很多,大概可以到80%。看来今年需要调剂的考生数量真的非常可观啊!如果你打算调剂到武汉理工大学,那你就抓紧时间吧!好几个学院的调剂都是3月24日就开始了,上述表格中的信息都是按照时间(全日/非全日)顺序来排序的,别再往下看了,抓紧时间进行调剂吧!
3月26日,武汉理工一名陶姓学生在校内坠楼身亡。据其姐姐称,陶某生前曾与其母亲通话,说道:“妈妈,我受不了了,我真的不知道该如何摆脱王某老师。”而多份QQ聊天记录显示,该研究生导师曾让陶某喊他“爸爸”。这已经不是第一次由于导师过度侵占私人空间致使学生死亡的案例了。去年,西安交通大学一位在读博士自杀身亡,据报道称,其女导师生前也有过度侵占学生空间的嫌疑。去年,著名编剧六六曾嘲讽死去的博士:“现在的孩子都不知道脑子里想什么?装个窗帘、买个菜、打扫个卫生就委屈死了?到底是个村娃,自视甚高。俺们跟师,出门拎包抱着被子,鞍前马后办入住,洗洗涮涮海生怕师父不满意。人哪!别太把自己当回事。所谓学习,不仅仅是课本的,也是做人的道理。你伺候伺候老师,那不是应当的吗?”今年,也有网友持同样的观点,——“寒门,又是寒门。可以肯定地说,没有哪个豪门是天生的。寒门在走向豪门的进程中,先锻炼好心智”。在他们眼中,学生理所应当为老师当牛做马,而这样的忍辱负重式学习经历会增强自我承受能力,像越王勾践卧薪尝胆,如霸王项羽破釜沉舟,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,而这便是高情商的表现。这些话有一定道理,但怎么着都透着股站着说话不腰疼的劲。天才少女蒋方舟,7岁写作,9岁出书,22岁当上副主编,曾自述深受“讨好型人格”所累,后来去东京疗养了一年,才有所改观。原来,蒋方舟从小便频繁接触一些年纪较大且比较成功的人,习惯去仰视而不是平视,就算他们胡说八道,也得恭恭敬敬地表示赞同,与人交往也是刻意表达友善,不敢与人起矛盾,就算受了委屈也得装作淡然,久而久之便形成了“讨好型人格”。“讨好型人格”有着很大的危害,它会让人总想着去逢迎别人,总想去讨人喜欢,从而忘记真实的自我,忽略自身独特的价值。反观这两起学生自杀事件,有没有“讨好型人格”作祟呢?两个学生有一点非常相似,生前都长期处于导师淫威下,从来不敢表示自己的不满,不去表达自己真实的意见,只是按照导师的要求安排自己的生活,只是去讨好身处高位者的欢心,只是去迎合所谓的高情商标准,久而久之,怎么可能不出问题?蒋方舟28岁的某一天,某位老师和她一块吃饭,席间倚老卖老地教训蒋方舟,却不料蒋方舟对着她破口大骂甩门而去,蒋方舟出来后十分欣喜地打电话给朋友说,“我终于骂人了”。她终于学会了不再讨好别人,可这两位学生再也没机会学成了,相反成了讨好型人格的牺牲品。大“病”初愈的蒋方舟说道,“真正欣赏你的人永远欣赏的是你骄傲的样子,而不是你故作谦卑、故作讨喜的样子”。那些情商主义者崇尚的不过是一堆金玉其外的人设,永远也不会得到真实的人心。情商主义者总是站在优越的山顶上,纵横捭阖地指挥着身处底层的人们,必须这样做,那样不行;必须得成功,不然对得起谁。可是,你为什么不下来呢?你可以滑翔,可以凿穿阶梯,实在不行跳下来——我接着,总而言之,下来好不好?那些脸上洋溢着圣光的幸运儿,永远不可能明白谷底的求生者;想要拯救世界,那就出去看看;想要治愈别人,先检查自己有没有病。柏拉图曾著作《共和国》,把国家分成三个清晰明确的版块。第一区是哲学家国王,掌管智慧公平正义;第二区是军队,负责保卫国家;第三区是挣扎的劳苦大众,供养着第一区、第二区这些大佬们。你说,可不可笑?而在当下,第一区的哲学家国王就是那些好为人师者,自以为阅尽沧桑,看透世俗,而更可怕的是,第二区的军队也是那些好为人师者,智力武力全占了,风光阳光都享了,第三区只有唯一一个族群——普通人。老和尚常说,大家都苦,不差你一个。既然大家都苦,那为什么有些人总愿意冒充如来;既然大家都苦,那为什么有些人总在分享快乐?最大可能是,人类善于苦中作乐,从小便学会的分类意识会把苦逼们分成高低不等的阶层,在古代以道德划分,在现代以财富划分,高级的秀优越,低级的只好喝鸡汤。但是,中国最不缺的就是相安无事。我从来都相信,水火可以共生,正如光暗可以共融。那些好为人师者,请学会自言自语;我甘当普通人,谁让中国人善于苦中作乐呢?我十分喜欢王朔《顽主》里的一段话,“听着,我们可以忍受种种不便并安适自得,因为我们知道没有完美无缺的玩意,哪都一样,我们对别人没有任何要求,就是我们生活不如意我们也不想怪别人,实际上也怪不着别人,何况我们并没有觉得受了亏待,愤世嫉俗无从由来,达则兼济天下,穷则独善其身。既然不足以成事,我们宁愿安静地等到天荒地老”。我们缺的不是实用性的忠告,而是充满暖意的附和。
首先我们先回顾一下在两年前发生过什么!武汉理工大学研究生陶崇园从宿舍顶楼坠楼身亡,一开始警方认定陶崇园为高坠死亡,排除他杀,不予立案。之后陶崇园的家属发现并认定陶崇园的自杀和导师王攀有关。而在这之后事件引发了公众关注。而后次月,武汉理工大学发布通报称,针对导师王攀的有关问题,经过查实,王攀存在与学生认义子关系等行为,以及指导学生升学就业方式方法的欠妥。但未发现其存在阻挠陶崇园本科毕业时到其他高校读硕士及硕士答辩、侵占学生经济利益等行为。但学校最终表态,停止了王攀的研究生招生资格,并表示将根据调查事实依法依规处理。而近日网上热传,陶崇园导师、武汉理工大学自动化学院教师王攀已恢复硕士研究生招生资格。而经查证,武汉理工大学研究生院官网近日发布了一则《关于学校2020年通过博士、硕士研究生招生资格审核的教师名单公示》,王攀位列通过硕士研究生招生资格审核教师名单之中。经过沟通,我们得知上述公示并不是最终名单,目前流程还在进行中。而官网的“通知公告”一栏中已无上述公示,而公示也已显示“404-找不到文件或目录”。