武汉理工大学研究生教育管理系统

未来网高校频道3月17日讯(记者 杨子健 通讯员 熊彬)3月15日，武汉理工大学研究生院组织召开第三次疫情防控期间研究生在线教学领导小组会，总结研究生培养前期工作，研究部署本学期后续工作。各研究生培养单位分管研究生教育负责人、研工办主任、研究生院主要负责人、研究生院培养处全体人员参加会议。会议听取了该校研究生院培养处戴福祥副处长关于本学前三周研究生培养工作总结。自2月24日开展研究生线上教学以来，在各培养单位的精心组织和图书馆、督导办等有关部门积极配合和大力支持下，研究生线上教学工作有序运行，共开设382个线上课堂，25257人次研究生参加线上学习，总体运行情况良好。通过各培养单位、督导办和研究生院组织人员进行听课查课，发现了当前线上教学还存在一些问题：一是存在课程准备不足、课堂师生互动少、个别学生迟到等在线教学不规范问题；二是存在少量单位信息报送不及时不完整、调课更新报备不及时、听课频次较少和覆盖面不够等课程监管不够细致全面的问题；三是存在少数课程信息未固化给学生带来不便，使用QQ群、微信群为主教学平台等平台问题。针对这些问题，会议对规范在线课堂纪律、线上教学与线下教学衔接预案、国家级研究生培养重要资源建设、研究生教育成果奖培育等下一阶段培养工作进行了系统部署。随后，部分学院就线上教学工作进行了典型经验交流。汽车工程学院副院长范涛以“‘三重’有序组织研究生线上教学‘三段’工作”为题，全面总结了学院层面以过程为视角的线上教学整体组织工作经验。法学与人文社会学院副院长刘介明以“‘三创新’探索研究生线上实习实训新模式”为题，系统梳理了学院聚焦研究生线上实习实践，通过形式、方式、内容三方面创新，扎实推进研究生实习实践的工作经验。经济学院副院长陈冬林以“统一认识精心准备规范操作——高质量开展研究生学位论文线上预答辩工作”为题，以线上预答辩为对象，阐述了学院以“质量标准不降低、平台运行不掉链、规范执行不走样”的具体做法。各培养单位分管研究生教育副院长代表所在单位结合自身实际，梳理了本单位研究生教育，尤其是线上教学所存在的问题，并对改进和改善学校研究生教育工作提出了一些建议。最后，梁传杰院长在总结讲话中，对各单位的工作给予了充分肯定，感谢大家对研究生教育工作的辛勤付出和所作的积极贡献，认为学校研究生教育战线的管理队伍是一支肯干的队伍、是一支能干的队伍、是一支能打漂亮战的队伍。结合当前形势，他提出要增强政治意识，把疫情防控作为当前的重要政治任务，把握好政治方向，做正确政治方向的宣传员、引导员和守护人；要增强质量意识，从教育质量、学生素养、学校文化等层面深入思考加强教学质量的重要意义，从认识层面上形成共识；要增强服务意识，从管理人员的基本职责上认识服务的重要性，要求研究生院管理人员切实从培养单位、师生的需求出发，换位思考，为师生做实事、解难事。结合当前的研究生培养具体工作，他从强化教学整体管理、任课教师管理和学生课堂纪律管理等三方面提出了具体要求。同时，他要求培养处尽快梳理各学院（部）所反映的关于研究生招生复试、学位论文撰写、论文送审、学科评估、加强学生线上教学监督等问题，适时组织召开会议研究相关问题，及时解决学院（部）所关心的问题。

未来网高校频道2月26日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)2月24日，是武汉理工大学本学期开展研究生线上教学的第一天。按照该校研究生院统一安排和要求，研究生院、各学院（部）负责人和管理人员深入网上教学一线，重点就线上教学平台运行、研究生到课、教师上下课时间、课件准备、课堂教学效果等情况进行了检查，研究生院所有处级干部全面了解对口联系学院（部）教学运行情况。受疫情影响，该校目前研究生教学均采用线上教学方式开展。本学期该校研究生共有631门课程采用线上教学。线上教学开课首日，共有研究生课堂28个，涉及外国语学院、土木工程与建筑学院、交通学院、管理学院等9个学院（部），共使用了中国大学MOOC、雨课堂、超星尔雅、腾讯等多种线上教学平台，共有855名研究生参加线上教学。从检查情况来看，首日研究生教学平稳有序：任课教师和学生提前做好了充分准备，按时开展教学工作；研究生按时到课，课堂纪律良好；所选线上教学平台总体运行平稳，有2个使用雨课堂平台的课堂出现了网络拥堵，任课教师按照事先准备好的预案，第一时间将主线上教学平台切换到备用线上教学平台上，稳妥有序完成今天的教学工作。在检查过程中，发现了一些开展线上教学的优秀典型。比如资源与环境工程学院梁友嘉老师所讲授的《综合地理学》课程，采用研讨式教学方式，充分调动学生上课积极性，与学生进行充分互动交流，学生反映良好。2月24日下午，该校副校长刘祖源主持召开研究生院工作会议，了解当天线上教学情况，研究了研究生教学工作。在听取研究生教学情况专题汇报后，刘祖源副校长对研究生教学工作提出明确要求：一是做好疫情防护，充分发挥辅导员、研究生导师的作用，关爱学生身心健康；二是实事求是做好教学方案，要充分考虑疫情给学院、教师、学生所带来的各种困难，做好疫情后的线上线下课程对接预案；三是强化服务意识，服务广大师生，尤其是对不熟悉线上教学的教师，发挥研究生院管理人员和学院有丰富线上教学教师的作用，做好一对一帮扶工作；四是发现教学先进典型，做好宣传工作，积极宣介线上教学改革的好做法、好经验。

9月15日上午，武汉理工大学在南湖体育馆举行2020年研究生开学典礼暨奖励大会。校领导，相关职能部门负责人，各学院党政负责人、分管研究生工作副书记和副院长，各科研基地分管研究生教育的负责人，各学院研工办主任，获得高水平科研成果和高水平竞赛获奖的研究生代表，研究生导师代表，2020级全体研究生等6000余人参加。会议由副校长王世杰主持。大会在雄壮的国歌中拉开帷幕。王发洲副校长宣读《关于对2019-2020学年研究生科研成果进行奖励的决定》《关于对2019年研究生高水平竞赛获奖成果进行表彰的决定》。出席大会的校领导为高水平科研成果、高水平竞赛获奖的研究生代表颁奖。张清杰校长以《研究生在提升学校创新能力和国际声誉中的重要贡献与使命》为题，为2020级全体研究生上了一堂生动的开学第一课。他传达了党和国家领导人对研究生教育工作的重要指示与批示精神，对全体研究生新生提出了殷切希望。他指出，研究生教育在国家发展和学校发展中具有重要的战略地位，研究生是学校学术前沿领域创新的后备军，是建材、交通、汽车“三大行业”拔尖创新人才的主力军，是国家中部崛起战略和武汉市国家中心城市建设的先头军。他强调，我校研究生在推进学校原创性成果突破、发表高水平高质量论文、服务国家战略和区域经济发展等方面，对提升我校创新能力和国际声誉作出了重要贡献。同时他用吴新鹤、段乐乐、胡泽启等15位研究生在创新创业、参与服务国家重大战略和区域经济发展、参加志愿服务、抗击疫情等方面的典型故事，激励研究生新生尽早树立学业发展目标，更加明确肩负的使命与责任。张清杰校长要求，2020级全体研究生要以“学者风范”塑造自己的人生特质；要把“立志于学，三十而立”作为追求卓越的内在要求；要把自己深度融入学校的文化和精神，不懈努力奋斗，拓展成功的边界；要具有比海洋和天空都更为宽阔的心灵世界，以“心所至，无所不至”的人生境界不断开创自己的宏伟事业和锦绣前程。刘祖源副校长作了《全面贯彻落实全国研究生教育大会精神 推进学校研究生教育高质量发展》的主题报告，围绕现有基础与建设目标、重要举措与培养成效、学术道德与安全教育三个方面，介绍了学校学科建设发展基础，明确了学科建设与研究生教育发展目标，阐释了学校深化研究生教育改革的主要内容，提出了严守学术道德底线与增强安全防范能力的具体要求，希望全体研究生以“学者风范”不断创造出属于自己、也属于这个时代的卓越人生，不断开创自己的宏伟事业和锦绣前程。化学化工与生命科学学院硕士研究生徐俊作为研究生老生代表发言，从立足新时代，勇担新使命，做新时代的新青年，将个人梦想融入中国梦，分享了在研究生学习中科研和生活方面的体会。法学与人文社会学院硕士研究生万琴作为研究生新生代表发言，她从理想信念、潜心治学、心怀家国三个方面和新生们一起憧憬了研究生阶段的生活和学习。汽车工程学院黄妙华教授作为导师代表发言，她从以思想为师、坚守初心使命，以科研为友、竞逐学科前沿，以健康为伴、开启精彩生活三个方面提出期望，希望2020级研究生能够用心对待生活中的“得”与“失”，追寻未来的美好人生。大会在全体师生一起高唱校歌《卓越之歌》中圆满结束。来源：武汉理工大学 通讯员：李辉鹏、张琴　摄影：姚洪　审稿人：谢中清

未来网高校频道3月30日讯(记者 杨子健 通讯员 叶楠）3月25日，武汉理工大学召开研究生教育专题网络会议，部署当前研究生教育重点工作。该校副校长刘祖源，各研究生培养单位分管研究生教育负责人、研工办主任及研究生院相关工作人员参加了会议，会议由校学位办主任童泽望主持。 会上，该校研究生院管理处（研工部）副处（部）长兼研究生招生办主任严岿围绕2020年硕士研究生招生增量指标分配工作、学位办副主任安江涛围绕疫情防控期间保质有序推进研究生学位授予工作等当前研究生教育重点工作进行了专题部署。各研究生培养单位就当前重点工作进行了深入交流，并针对疫情防控期间研究生教育工作中存在的突出问题提出了具体建议和对策。 刘祖源指出，在疫情防控的特殊时期，研究生院按照上级部门的工作要求，对今年的研究生招生指标分配工作和学位授予工作做出了周密的部署和细致的安排。各研究生培养单位要高度重视招生工作，坚持服务学校改革发展需要和质量提升导向，严格执行招生程序，遵守招生纪律，不断优化招生资源配置，大力提升学校研究生教育的整体质量和水平；各单位要进一步强化质量意识和服务意识，精准掌握本学期每位申请学位研究生的学位论文进展情况，对受疫情影响的研究生要提供“一人一策”的点对点服务，在确保学位论文质量标准不降低的前提下，简化程序，优化服务，帮助满足条件的研究生顺利完成学位申请工作，尽可能降低疫情对研究生毕业和学位申请的影响。 童泽望主任在主持会议时强调，各研究生培养单位要及时组织学习和传达本次会议精神，落实落细当前学校研究生教育各项重点工作，认真做好今年研究生招生增量指标细分和研究生线上申请学位等工作，确保疫情防控期间学校研究生教育各项工作保质有序顺利推进。

大学教育之殇 4月注定是一个教育界特殊的月份，我们的教育到了不得不重新审视的时候，曾经：南京大学沈阳教育，被公开举报性侵一名1995级女生，并导致后者于1998年3月自杀。现在：武汉理工大学研究生因不堪忍受导师奴役而选择跳楼轻生。……如此事件竟然发生在我们的大学，着实让人难以相信，大美年华的大学学习竟然生活在这样可怕的大学，所谓的导师成了生死符，这也从侧面说明，我们的大学教育真的是藏污纳垢，表面的美好背后是一些历史遗留的肮脏，教育如果背负了利益的交易，也就成了变味的交易。我始终在质疑现在的研究生教育，比试到时算的上公正，也这公正也仅仅是表面上的公正，统考科目算的上全国统一，可专业课科目的背后谁能保证没有所谓的暗箱操作，以前，我们的眼光始终钉在高考，可这真正决定象牙塔的研究生考试、博士考试就真的被忽视了，在我看来，这里面的学问恐怕才是最深的，而所谓的面试又有几分真实。大学教育，在于治学，在于科研，在于明德，可现在的教授群体实在不敢恭维，教育部说：严重教师课上不讲，课下辅导机构讲，我想对于大学教授更适应吗，同样是归类技术人员，可大学教授那个不是身兼数职，课堂上比着课本读一读 ，课下忙着应酬，忙着生意，更甚至所谓的研究生导师，还有免费的劳动力可使，美名其曰的是做研究，做学问，可曾有研究成果，学问成就，这些最后也不过是贴在脸上的粉饰。中庸的大学钱学森之问：“为什么中国的教育培养不出顶尖的人才？”为什么？跨世纪的疑问，为什么经济发到了、国家进步了、科学发展了，教育甚至不如民国，中国的大师大都身上有着民国时期教育的影子，而现在的教育为什么难以培养出优秀的人才，为什么优秀的学习选择出国，有几个回国的博士竟然成为争先报道的新闻，可怕，自1985年以来，清华大学高科技专业毕业生80%去了美国，北京大学这一比例为76%。“基本上也能反映现在的情况。”《人才战争》一书的作者、中国与全球化研究中心主任王耀辉如此是说。中庸的大学 ，即便是清华与北大，我们引以为豪的学府，也不过成了多数优秀学习的跳板，我们的教育究竟怎么了？优秀学习大量流失，也让国家逐渐重视起来，人才引进，高学历特招，可这些不过是杯水车薪的亡羊补牢，不解决环境问题，即便是招回来了，又能如何？

陶崇园，四天之前，还是一位同学少年，书生意气。他本可以有另一段精彩的人生。可是，时钟的钟摆戛然而断，他的所有的一切都不得不彻底停止。29日，一名网友在新浪微博爆料，其弟陶崇园系武汉理工大自动化学院研三学生，3月26日早上7点半，陶崇园突然坠楼身亡。30日，武汉理工大学相关工作人员回应新京报记者称，3月26日，该校一在读研究生在校内坠楼身亡。公安机关调查结论为高坠死亡，排除他杀。事件发生后，学校成立专班调查和处置相关事宜，已经将初步调查情况向家属进行了反馈。“根本没有预料到他会自杀，他非常乖，学习也好。”陶某姐姐表示，在家人面前，他一般不会提起学习上的困难。不过，他曾向家人提起过导师王攀教授，“在本科时候弟弟对王老师评价还不错，后来话语就慢慢变少了”。王攀教授向自己的学生陶崇园许诺，如果他选择自己作为研究生导师，他会确保他能够得到出国读博或者访问的机会。陶崇园信了，选择了王攀作为研究生导师。不料，在读研期间，王攀私下里却逼迫着自己这个学生喊他爸爸，并事无巨细地要求他帮助自己解决生活的所有琐事。陶崇园忍无可忍，希望在毕业后参加工作，此时，王攀撕开了伪善和伪君子的外衣，利用自己的所有权利和影响力，在学校、在研究所、在一切他的触角可以触及的地方，去孤立陶崇园，去丑化陶崇园。最后，这个可怜的26岁青年不得不选择以跳楼来结束自己短暂的一生。陶某姐姐出示的几分聊天记录显示，2016年9月，陶某已经准备出国读博，王某告诉他，“这一次一定要对你狠一点，否则你会以为每次都会不了了之”，随后王某要求陶某离开研究所。去年11月，陶某去找工作，王某说“研究所没有你这样的人”、“道不同，不相为谋”。多份QQ聊天记录显示，王某曾让陶某喊他“爸爸”。此外，王某常要求陶某去家中参加活动，为其带饭，“到茶餐厅帮我买一份香菇肉丝、一份黄瓜木耳鸡蛋，一份饭，送到我家。”陶崇园,你的呐喊显得那么无力，以至于走上了“自杀”这条不归路也是不应该的啊，毕竟这样的导师只是少数害群之马而已，何苦付出自己的生命。生命只有一次，任何时候都应该珍惜。

大象新闻·东方今报记者 李长需/文 图片来源网页截图近日，有网友爆料，武汉理工大学研究生陶崇园坠亡两年后，其导师——武汉理工大学自动化学院教师王攀已恢复硕士研究生招生资格。网络截图显示，武汉理工大学研究生院官网11月20日发布的一则《关于学校2020年通过博士、硕士研究生招生资格审核的教师名单公示》中，王攀位列通过硕士研究生招生资格审核教师名单之列。11月25日上午，武汉理工大学党委宣传部对此回应，自陶崇园坠亡后，学校已对王攀处以暂停三年招研的资格，今年他提出2021年招研诉求，学校就将其列入名单并进行了公示，并于昨天已关注到网友的反应。如果王攀确实存在不符合招研的条件和原因，我们会依规处理。研究生宿舍坠亡导师被暂停招生，曾道歉并赔家属65万慰问金2018年3月26日，武汉理工大学自动化学院研究生陶崇园从其宿舍顶楼坠落身亡，警方认定为高坠死亡，排除他杀，不予立案。事发后，陶崇园的家属结合其生前对导师王攀的抱怨，以及事发后在其电脑中发现的从2017年以来陶崇园和王攀的相关聊天记录和邮件往来，认为陶崇园的自杀和导师王攀有关。此事经媒体报道后，引发公众强烈关注。2018年4月8日，武汉理工大学对外发布通报称，针对陶崇园家属反映导师王攀的有关问题，经查，王攀存在与学生认义子等与科研无关的行为，以及指导学生升学就业过程中方式方法欠妥等情况。未发现王攀存在阻挠陶崇园本科毕业时到其他高校读硕士及硕士答辩、侵占学生经济利益、让学生到其家中洗衣服做家务等行为。学校已停止王攀的研究生招生资格，将根据调查事实依法依规处理。2019年3月25日，陶崇园姐姐发布微博称，在法院的调解下，陶崇园家属已和其导师王攀签订了和解协议，时隔一年，王攀认错道歉。在陶崇园姐姐公布的武汉市洪山区人民法院民事调解书中，被告王攀同意于2019年3月25日在法庭的组织下就其对陶崇园在教育培养过程中的不当言行道歉，同时对失去这名优秀的学生深表痛心，对陶崇园的悲剧表示惋惜。此外，王攀同意向原告支付慰问金65万元。学校回应：目前还没找到王攀不符合任导师资格的政策和法规陶崇园坠亡两年多以后，网络近日传出王攀已恢复硕士研究生招生资格的消息。对此，武汉理工大学党委宣传部一位工作人员回应，陶崇园坠亡事件发生后，学校根据教育部和学校的相关规定，已经对王攀做出了相应的处分，暂停了他2018年、2019年和2020年等三年时间的研究生招生资格。今年，他提出2021年研究生招生要求后，学院和相关部门也按照相关规定走了程序，并公示了一个相应的名单。在名单中，确实有王攀老师的名字。在公示期，他们接受学校各个部门、新闻媒体和社会各界的监督。如果王攀确实有不符合招生的条件和原因，他们会依规处理，并且在公示期会关注到大家的意见和建议。该工作人员说，公示期从11月20日持续到27日。从目前的反应来看，主要是网上反映的情况比较多，不少网友认为这样的老师已不适合再去当导师。网友这些带有一定情绪的回应，学校已经关注到，但学校也会按照流程和规章制度去处理王攀的导师资格问题，既要考虑广大网友的意见，也要考虑国家和学院的政策和法规，还要考虑王攀老师的个人诉求。但目前还没有找到王攀不符合任导师资格条件的政策和法规，目前有争议的地方是他出事以后网民对其导师资格有不同的意见。如果王攀认识到自身问题并会有所改正的话，学校会不会给他一个机会？该工作人员说，会按照相应的规章制度和文件去处理，公示完了之后，还要进行相应的复查，复查完才会确定最后的名单，该名单会对外公布。至于什么时间公布，该工作人员说“不会太久”。对于有媒体报道的关于学校公布的《关于学校2020年通过博士、硕士研究生招生资格审核的教师名单公示》已在学校官网“通知公告”栏查询不到的情况，该工作人员回应，此消息严重不实，现在随时可以点开，也随时可以看到。“我们公布的正式的官方文件，我们干嘛要撤掉呢？错了我们就改正错误，对了就要坚持，我们随时欢迎广大师生、媒体和相关部门的监督。”记者打开武汉理工大学网站，从其“通知公告”中，并没有看到网传的该校10月20日发布的《关于学校2020年通过博士、硕士研究生招生资格审核的教师名单公示》。其最新的更新，是10月12日的《武汉理工大学合并组建20周年活动公告（第五号）》。记者又查询了武汉理工大学研究生院官网，在其“通知公告”也未发现上述《名单公示》。

武汉理工大学将在襄阳建设3000-5000人的研究生学院？这个消息不是忽悠人的，这是个实锤。不信请看主流媒体的消息报道——７月２５日，武汉理工大学、国家电投集团、东风汽车股份有限公司调研座谈会在襄阳市举行。座谈会上，襄阳市与武汉理工大学签订了战略合作框架协议及建设技术转移中心协议，双方共建研发平台，开展科技研发，促进科技成果产业化，并进行人才培养与教育合作。也就在这个会上，武汉理工大学校长张清杰说，武汉理工大学有意向在襄阳建立一个三千人至五千人的研究生院，把学校的一部分研究生教育放在襄阳来办，培养襄阳的工程硕士、工程博士和互联网、金融、电子商务等现代服务业人才，为襄阳第二产业、第三产业高质量发展贡献力量。同时，武汉理工大学的大学生创新创业园，也可以在襄阳设立分园，助推襄阳大学生创新成果转化、创业团队孵化。湖北省委常委、襄阳市委书记李乐成要求，市政府要以最快的速度与武汉理工大学进行对接，落实办学规模、专业设置、项目选址等细节，推动研究生院在襄阳尽快落地。对于这个新闻，襄阳媒体及时给与了报道。但是，媒体没有深度去解答广大读者的疑问，襄阳为啥对大学这么渴求？作为一个在襄阳工作生活了近16年的新襄阳人，现在对襄阳的教育状况也有了一些了解。目前，襄阳严格意义上来说，就四所高校。而与同类城市宜昌来说，襄阳的大学就少了一所。襄阳的高校不叫大学，而叫“”学院“。在中国的国情之下，大学的名头当然要比学院要高一个层次。宜昌有三峡大学，而三峡在世界上很有名，所以这个大学的名头也就更响一些。那同样是本科院校的湖北文理学院和三峡大学，他们在国内的排位如何呢？俊哥搜索到最新2019版的排名，发现两者差距巨大。从这个排名来看三峡大学，在全省排名为第13位，在国内排名为216位。湖北文理学院在省内排名27位，在全国排名567位。在办学层次上，三峡大学被称之为区域一流大学，而湖北文理学院被称之为区域知名大学。从星级指标上，三峡大学为3星级，湖北文理学院被称之为1星级。看了这些排名及关键词，作为一个襄阳人，当然觉得有点掉地底气。因为在基础教育方面，襄阳那可是吊打宜昌。襄阳11年贡献了12个高考状元，2019年录取清华北大的学子有62名。这些显赫的成绩，湖北其他城市望尘莫及。但是说起襄阳的高等教育，襄阳人昂起的头颅瞬间就低了下来。一个城市与一个城市的竞争，不仅表现在经济实力的竞争上，更表现在软实力上。科技研发力量、教育水准、能否提供更高级别的人才资源，是当前很多城市都在极力推动的事情。前段时间，武汉抢人更加积极，只要是专科以上的大学生，都可在武汉落户。不光本人可以落户，家人也可以落户。争抢人才大战，不仅各省会城市、一线城市在争，在各地副省域中心城市来说，为了缩小和省会城市和一线城市的差距，也纷纷推出各种政策。襄阳是智圣诸葛亮躬耕过的地方，历朝历代也是名人辈出。但到了近代，高等教育一直比较薄弱。其实，高校不多、层次不高，并不只是一个城市的面子问题，更是制约一个城市长久发展的里子问题。俊哥常年采访企业界人士时，都遇到一个共同的话题，襄阳的企业很难招到好人才。不得已，襄阳很多发展潜力很大的企业，把总部搬到了上海、武汉。比如，襄阳的追日电气、回天胶业设立了双总部，上海是总部，襄阳是总部，其实明眼人可以看出，人家的真正总部已经转移到上海。就连很多创业初期的企业，在企业快速发展需要招人时，也开始在外地设立分公司。俊哥报道的蜂云软件，今年4月底就在武汉设立了分公司。原因如何？因为在襄阳一年收到的科技人才的简历才有上百份。可到了武汉去招人，人家一周就收到了几百份简历。襄阳的企业要发展，要持续的发展，科技创新能力必须跟上。而如今襄阳发展的一大支柱六大产业中，汽车、农产品深加工、新能源新材料、高端装备制造、电子信息、医药化工等行业，都急需大量的高科技人才。而这些所需要的研究人才大都是硕士以上学历，而目前襄阳的高校还没有这种资质培养，而且所开的专业里，很多都与襄阳结合的不太紧密。反观宜昌的高校，与宜昌的主业很匹配，水电、电力、旅游等等院校，培养的人才大部分本地可以消化、选用。而襄阳高校培养的人才毕业后，大都流出襄阳。一个是无法培养出高精尖人才，一方面是培养的实用性人才在本地又吸收的不太多。襄阳的高等教育，为本土经济发展培养的人才，相对而言转换率较低。这也就是襄阳高校如何提档升级并且要结合当地实际开设专业培养人才需要努力的方向。去年，曾有消息曝出，襄阳准备整合几所学校，建设湖北交通大学。消息一出，群情高涨。但是高校的建设及批准，不是襄阳政府所能左右的，涉及到省级主管部门甚至教育部。所以，襄阳迅速能够建立一所大学，难度太大。如今，在省内、国内排名都靠前的武汉理工大学要在襄阳建立研究生院并建立分支机构，对襄阳来说真可谓瞌睡遇到了枕头，恰当其时。湖北省委常委、襄阳市委书记李乐成曾说，襄阳基础教育实力雄厚，但高等教育是一大短板，是市委市政府的“心头之痛”。襄阳要建设汉江流域中心城市、要在高质量发展发挥引领带动作用、要打造“一芯之心、两带之极、三区之柱”，必须在高等教育上寻求突破。武汉理工大学在襄阳设立研究生院、大学生创新创业园，对襄阳发展意义重大。我们也真诚的希望，更多的武汉高校能够感受到襄阳发展的需要，在襄阳办更多的分院及合作机构。这样就会更快的提升襄阳的整体软实力，让襄阳在经济建设、社会发展上更快一步，让千古帝乡智慧襄阳名副其实，能够拥有更加辉煌的明天。（作者：姜宗俊）

3月26日，武汉理工大学在读研究生陶崇园坠楼身亡。随后其家人在网上控诉其导师王攀占用陶崇园大量个人时间给他做私人家务：上门洗衣、买饭送户。更有甚者，王攀还要求陶崇园称呼他为“爸爸”。在3月31日公布的一份署名为王攀的声明中，他将这种行为解释为“我们之间的独特语言系统”。王攀自称这是借鉴了“我国古代的入室弟子模式和英国剑桥的本科生导师制”。两人“长期采取晚上面对面30分钟以上的交流制”。之所以最后会变成“做家务”，王攀称这是为了方便陶崇园向家人解释。而陶崇园家属发布的聊天记录显示，做家务内容十分细致：包括上门洗衣、帮忙买饭，甚至是找眼镜。对于网上流传的大量两人间的聊天记录，王攀解释：“我们在网上交流的言论真真假假，有时候看起来疾言厉色的言辞，实际上是一个心理学小测试……事后，我们会一起复盘，分析这些交流。”不仅如此，据陶崇园同学贴出的王攀在事后言论截图，他还表示自己是一个很正派的人，而网上很多来自家属的说法均属谣言。他举例“把一个在陶崇园即将面临车祸时挺身而出，使其至少避免终身残疾的救人者说成是逼花季青年自杀的杀人魔王”，“把一个自己俯身、陶崇园坐着，为他充满异味的运动鞋应用新除臭剂之人说成是有洗衣机也要让他为自己洗衣服者”。在声明中，他还暗示陶崇园心理精神有问题，声称在事发当天凌晨2点左右，陶崇园曾给他打电话“语气异样、模糊”，“身体不适、行为已不受控制”，还要求他去“神经科就诊”。他还宣称，自己一直很关系陶崇园健康，曾发现他有比较严重的睡眠障碍。“不幸的是，最近突发了季节性严重反复”。早前曾有媒体表示校方初步提出三点：1.初步认为学校和导师无责；2.已聘请律师走法律途径；3.基于人道会给予5万安抚金。王攀（武汉理工大学网站）3月31日，武汉理工大学党委宣传部回应媒体称，3月26日，我校一在读研究生校内坠楼身亡。公安机关调查结论为高坠死亡，排除他杀。事件发生后，学校高度重视，立即成立专班调查和处置相关事宜，已经将初步调查情况向家属进行了反馈。对于调查进展、监控内容，该校是否与家属有过多次沟通及承诺予以5万元人道主义赔偿等内容，该校称上述回应“为学校截至目前的全部回应”，如有最新情况将会及时联系媒体。