武汉理工材料研究生

一年多的努力，每天重复简单的生活，吃饭-学习-睡觉，每天心中都有疑惑、压力和期许，一年多的时间却又一扭头就成为了过去的记忆。到此，我想说感谢启航，感谢老师，感谢父母，感谢朋友，最后感谢自己，这些成分构成了最终的成功上岸、一等奖学金、我的大学梦！一、扬帆我相信，我和很多学生是一样的情况，不满足那年高考带给自己这么一般的大学学历，但是大学期间却也没有埋头苦学，还挂了科，而考研却是势在必行，计划之中，是重新实现自己大学梦的好机会，是提高自己能力和工作平台的绝佳途径。我在大二上学期就听了启航的讲座，初次了解了启航考研机构，在大二下学期就开始听启航的各类讲座，最终报名了第一个班次，黄埔A 班，这也使我成为我认识的人里面，最早开始准备考研的一个，经过一段长时间关于院校选择的犹豫期，最终在咨询师的建议下，选择了考本科专业（材料科学与工程），院校选择武汉理工大学。武汉理工大学的材料学还是很不错的，是A+专业，有三个国家重点实验室，我的导师也很优秀，并且武汉理工大学的专业课资料比较齐全，专业课只考一本书，复试成绩占比30%，最重要的是，武理的材料是个大院，研究生今年扩招到700个左右，所以感谢咨询师的分析，给我提供了大量数据和案例，我很满意我最终的选择。犹豫期过后，没错！就可以完全投入快乐的学习时光了，吃饭-学习-睡觉，这样平凡而又充实的时光，是我启航的小伙伴们陪伴我度过的，还有我可爱又严格的班主任。小伙伴们都是付出了很多，时间还有金钱，大家的目标只有一个，就是一次上岸！这是一场持久战，你必须要有自己可以相互理解和鼓励的战友，而启航的同学们，他们都十分努力，上课没有人睡觉，你有点困就会被班主任严格微笑警告。在上课前手机会被收起来，讲课时，我也常常和老师热情互动，下课也是会有人问老师问题，真的是学习气氛很浓厚。我还常常询问班主任，其他好大学的学生成绩，周清、月清、模考，给自己压力，我知道我竞争的远不是班里的学霸，而是本身就是更好大学的学生，启航也要我不做井底之蛙，给我很多学习上的数据。数学：数学的复习一定要有基础、强化、冲刺，这样系统的学习方案。基础阶段：就重视知识点，把笔记做好，想要上120分，没有一个自己亲手写的笔记是很难的，笔记可以在启航的讲义上记录，把讲义做成笔记，而数学最后一步，就是把笔记翻一翻来顺顺思路，回归基础，然后就进考场了；强化阶段：就是大量做题，不断做题，总结解题方法，吃透知识点，这里要强调启航发的张宇的书真的很好，知识有体系，有重点，有技巧，适合我们去备战考试。而这个阶段，数学是每天5-6个小时的分配，张宇的书不光要做题，里面的文字也要看，重要的批在笔记上；冲刺阶段：冲刺要定在几月份开始呢？我认为不是越早越好的，冲刺就是要开始做真题了，但是真题是很宝贵的，很快就画完了，所以我觉得你应该觉得自己准备的已经差不多，没有什么太大的问题了，再开始开始做真题，不要和别人比速度，按着自己方案走。我开始做第一套卷的时候，好家伙，我班学霸已经做了五套了，我当时很急，但其实最后他考了80多，今年数学还是比较难的。而在做真题上，就应该把握时间，不上厕所不喝水，一气呵成，认为真的考试来对待，其实这个时候的分数，是比较准的了，差不多就是你最后的档次了，我当时是在115-138这个区间，今年题难，线代都没做好，考了113分。英语：这科的准备上，我感觉就是踏实，努力最重要，把单词记牢，真题认真做，多多总结，多多思考，才能有所突破和进步，这科我考的还可以，70分，但是英语真的没啥说的，就是这些，英语比较偏文，我是理科生，我的经验就是这些了，而且启航的英语课都很好，很有趣，我觉得比其他英语课，都要更能集中注意力。政治：这科我付出时间不是很多，但是成绩我特别满意，考了76分。我是十月开始正式准备的，和大家一样只看选择，推荐大家可以买个小程序，吃饭、等电梯、上不重要的课可以刷题，而且错题可以来回刷，很有效，不像记单词，你记个十来个是没有用的，必须要超过30分钟才有效，而且按照老师给的方法记忆，人类遗忘曲线来设计单词背诵方案，启航的绿色单词砖书，我花了一暑假搞定了一遍，但是政治不一样，刷一道题也有效果啊，特别是多刷马原的选择题，摸清套路。对于后面的解答大题，我可以人格担保，一定要看启航的最后的资料，内部才有的，很准的，王吉老师最后那份资料，也要细细品味，牢记心中，而且王吉老师历年押题就特别高，大家可以查数据，我这年考试，王吉老师给启航学员开了个内部讲座，我坐的启航花钱雇的公交车，去郑州大学听的，我大题就是这样准备的，而选择题就是系统刷了一遍之后，就是用零碎的时间去刷第二遍，最后做了王吉和启航冲刺卷的选择题，考前一天晚上看的是王吉那天讲座老师圈的题，最后上考场做的很顺，选择题看了之后思考了一下，就写了答案，而且有王吉圈的原题，大题也很顺，没有写不出来的，反而很多话要给党和国家倾诉。估分时，选择题只错了两个。并且对于政治，我起初很担心，不喜欢文科的东西，政治以前也很差，但是学习了考研政治后，我在政治学习上自信了很多，感受到它的意义和魅力，马原真的很有趣，并且让我更加热爱中国共产党，坚信共产主义，让很多历史人物离我更近。可能也是我长大了，这个时候学习政治真的感受很多，领悟颇深。到最后那个阶段，做大题我写的都是一套一套的，能出口成章，所以如果你也是担心政治的话，相信我，你也可以的！专业课：只考一本书，但是也不是很简单，还是要认真学习，理解与记忆，专业课就找启航，通过启航可以要已经成功上岸的学长学姐手把手带你考高分。三、上岸复试阶段就要静下心来，考好的不骄傲，考差的不慌张，一样制定计划，认真准备，英语口语多多练习，专业课知识充分掌握，心中有底，上了复试的面试，记得微笑。考研是一场持久战，把目标一致的研友作战友，把适合自己的方案作铠甲，把师资优异的启航作利剑，把心中期许的目标作粮仓，不到最后一刻不放弃，不到最后一刻不言败！你要明白，你今天看的书，是你明天数的钱。当你踏入研究生的大门的那一刻，当你有无数个对未来的期望，你一定会觉得付出的都是值得的！你会满怀感激，也会充满自信，更加勇敢地踏上奋斗的阶梯！加油，我能行，你也一定可以的！学习了考研政治后，我在政治学习上自信了很多，感受到它的意义和魅力，马原真的很有趣，并且让我更加热爱中国共产党，坚信共产主义，让很多历史人物离我更近。考研是一场持久战，把目标一致的研友作战友，把适合自己的方案作铠甲，把师资优异的启航作利剑，把心中期许的目标作粮仓，不到最后一刻不放弃，不到最后一刻不言败！你要明白，你今天看的书，是你明天数的钱。

2020年武汉理工“院语新声”第1期，一起进入材料科学与工程学院。招生专业材料类实行大类招生，包含材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、新能源材料与器件7个本科专业，学生入校后统一在大一下学期进行专业分流。选考科目：材料类，“3+3”模式省份要求选考科目必选化学，“3+1+2”模式省份要求首选科目为物理，再选科目要求含化学；材料成型及控制工程，“3+3”模式省份要求选考科目必选物理，“3+1+2”模式省份要求首选科目为物理，再选科目要求为不限。学科概况武汉理工大学材料科学与工程学科是国家“双一流”建设学科，在国家第四轮学科水平评估中排名A+，位列全球ESI学科排名前1‰，是我国材料科学与工程学科人才培养、科学研究的重要基地之一。材料科学与工程学院依托“材料科学与工程”一级学科国家重点学科办学，拥有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站；学科拥有材料复合新技术国家重点实验室、硅酸盐建筑材料国家重点实验室、光纤传感技术国家工程实验室、材料研究与测试分析国家级计量中心、特种功能材料技术教育部重点实验室、绿色建筑材料及制造教育部工程研究中心等十余个科研支撑和人才培养基地。麦立强院长指导学生实验材料科学与工程学科现有教职员工350余名，其中教授142名，副教授118人。学科建设了一支以院士、国家重大科技计划首席科学家、全球高被引科学家等为学术带头人，整体科研能力强、结构合理、富于创新的学术队伍，拥有国家自然科学基金委创新群体、教育部创新团队、国防科技创新团队、湖北省创新群体等省部级团队15支，2010年以来获得国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家技术发明奖共19项。近年来，学科面向国家重大需求，开展了大量的应用基础和技术开发研究工作，承担国家“973”、“863”、科技支撑、国家基金重大项目等国家任务340余项，其他各类各级项目1200余项，取得的一批应用技术成果已对国家和区域经济建设及社会、行业发展作出重大贡献。专业介绍本科专业设置材料科学与工程学院现有材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、新能源材料与器件和材料成型及控制工程8个本科专业。其中，国家级特色专业1个，教育部“卓越工程师培养计划”专业3个；5个专业已通过中国工程教育专业认证，另3个专业的认证申请已被受理。“材料科学与工程”、“无机非金属材料工程”、“新能源材料与器件”2019年获批国家级一流专业建设点。学院特色学院坚持以学生为本，致力于提高本科人才培养质量。学院拥有国家教学名师2人，国家级教学团队2支，首批全国高校黄大年式教师团队1个，以及湖北省级教师/教学团队称号5个；拥有材料科学与工程国家级实验教学示范中心。学院长期坚持教学改革、研究与实践，承担国家级、省部级等教学研究项目36项，2009年以来，获得国家级教学成果奖5项，省级教学成果奖11项。目前，学院现有本科生2535人，研究生2098人。材料科学与工程学院紧紧围绕“瞄准国际一流、突出行业特色、建设研究型学院”的目标，秉持“尚德启智、开物铸材”的院训，依托材料学科丰富的科研基地和人力资源优势，营造全学科育人氛围，构建了本科生创新能力“金字塔”培养体系，开创了以“才思飞扬”材料文化节为核心的大学生科技创新文化品牌，形成了人人争做卓越材料人的生动局面。“才思飞扬”材料文化节开幕式自2010年以来，材料科学与工程学院学生在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国高校无机非金属材料基础知识大赛、全国大学生混凝土设计大赛、“上纬杯”全国大学生复合材料设计与制作大赛、中国高分子材料创新创业大赛、全国大学生金相技能大赛、中国大学生材料热处理创新创业大赛等高水平大学生科技创新创业大赛中屡创佳绩，累计获奖130余项。材料学院参赛作品在2019年第十六届“挑战杯”中获全国特等奖学院拔尖创新人才争相涌现，群星璀璨，每年均有项目参加全国“挑战杯”和“创青春”大赛，先后获得全国特等奖、一等奖等16项，稳居全国前列。学院培养了一批典型团队和优秀个人，其中大学生“新型纳米储能器件团队”获得首批“小平科技创新团队”称号，郭万里、林常规、赵云龙、熊方宇等4名学生获得“中国青少年科技创新奖”，赵云龙同学先后获得了“中国大学生年度人物”和“中国大学生自强之星标兵”称号，受到习近平总书记接见，并作为教育部重点宣传典型人物在人民日报等重要媒体宣传报道。在学生创业实践方面，先后涌现出了彭凡、卢鹏荐、胡涛、李自力等一批有显著影响力的创业先进典型。中国青少年科技创新奖获得者材料科学与工程学院悠久的办学历史、良好的社会声誉吸引社会各界人士和知名企业设立各类奖助学金。自2000年学校合并组建以来，在学院以企业或个人设立的奖助学金达64项。近5年来，共颁发社会奖助学金超过570万余元。亚唯·复材校友奖学金续签仪式就业发展材料科学与工程学院本科毕业生的综合素质得到了国内高水平大学及研究机构广泛认同。近年来50%左右的毕业生会选择考研究生继续学业，包括被保送至清华大学、北京大学、北京航空航天大学、上海交通大学、中国科学院上海硅酸盐研究所等继续深造，每年约有50名左右的本科毕业生前往哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、牛津大学、乔治华盛顿大学、昆士兰大学、莫纳什大学、帝国理工学院、东京工业大学、哥伦比亚大学、东京大学、宾夕法尼亚大学、新加坡国立大学等国际顶尖高校深造。毕业生具有扎实的学科基础、深厚的行业背景，深受广大招聘单位的欢迎。毕业生就业率高，主要进入建材、建工、化工、汽车、交通、新材料、新能源、电子、信息、生物工程等行业就业。报考推荐国家“双一流”建设学科，在国家第四轮学科水平评估中排名A+，位列全球ESI学科排名前1‰，欢迎怀揣梦想的各位同学们加入材料科学与工程学院大家庭，与优秀的学长、学姐们一同在此筑梦、逐梦、圆梦，我们等你！来源：武汉理工大学 武汉理工大学本科招生 文字图片提供：武汉理工大学材料科学与工程学院 编辑：李道成 邱梦婷 周亲 审核：赵春霞 石虎 鹿卡

未来网高校频道12月15日讯（记者 杨子健 通讯员：周雄 万新安）聚焦材料研究学术前沿，促进高校研究生学术交流。12月12日至13日，第十届高校材料科学与工程学科研究生论坛在武汉理工大学举行，国内69所高校及科研院所的优秀研究生代表共700余人，通过线上线下相结合的形式参加。本届论坛以“材料创新促发展·凝聚力量助复兴”为主题，旨在搭建交流共享平台，推动学科创新发展，汇聚材料人力量助力国家复兴。论坛共收到来自清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、西安交通大学、同济大学、中国科学技术大学、中科院等兄弟高校和科研单位共计207篇来稿。经专家评审，来自33所高校及科研院所的60名研究生脱颖而出并受邀进行交流报告。武汉理工大学领导以及党委研究生工作部、材料科学与工程学院、材料科学与工程国际化示范学院、新材料研究所、硅酸盐材料工程研究中心、光纤传感技术研究中心、材料研究与测试中心等相关单位负责人参加了本届论坛开幕式。武汉理工大学副校长刘祖源出席论坛开幕式并致辞。刘祖源强调了研究生教育的重要性，回顾了学校办学122年特别是近70年来的发展历程，寄语与会学生珍惜此次学习交流机会，不负青春、不负韶华、不负时代，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。材料科学与工程学院党委沈华东书记介绍了学校材料学科的发展历程，并提出广大青年学子正身处世界百年未有之大变局、“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，一定要勇担责任和使命，坚定理想信念、追求严谨求实、引领科学创新。学生代表武汉理工大学任培安同学、浙江大学张碧辉同学分别发言。华中科技大学材料科学与工程学院翟天佑教授、武汉理工大学材料科学与工程学院陈斐教授分别作了题为《二维材料与光电器件》《大规模电网储能技术及长效高温密封剃度材料》的特邀报告，介绍了材料研究领域的前沿动向。论坛还设立了先进结构材料、新型能源材料、信息功能材料、智能仿生材料、环境友好材料5个主题分论坛，共计安排口头报告60场，并邀请了武汉理工大学吴劲松教授、徐林教授、杨全岭教授、李昱教授、李能研究员作为分会场主席通过线上会议方式与参会研究生进行了学术交流。据悉，高校材料科学与工程学科研究生论坛由武汉理工大学主办，武汉理工大学研究生院、材料科学与工程学院、材料科学与工程国际化示范学院承办。论坛已经成功举办9届，累计收到来自全国各大高校研究生投稿1400余篇，邀请来校交流学生550余人次，已逐步发展成为全国高校材料学科研究生学术交流创新的重要平台，为与会研究生提供了拓展思维、启发智慧的机会，展现了材料科学领域前沿发展动态，共享了学术研究成果，促进了各大高校携手推进学科持续向前发展。

3月26日，武汉理工一名陶姓学生在校内坠楼身亡。据其姐姐称，陶某生前曾与其母亲通话，说道：“妈妈，我受不了了，我真的不知道该如何摆脱王某老师。”而多份QQ聊天记录显示，该研究生导师曾让陶某喊他“爸爸”。这已经不是第一次由于导师过度侵占私人空间致使学生死亡的案例了。去年，西安交通大学一位在读博士自杀身亡，据报道称，其女导师生前也有过度侵占学生空间的嫌疑。去年，著名编剧六六曾嘲讽死去的博士：“现在的孩子都不知道脑子里想什么？装个窗帘、买个菜、打扫个卫生就委屈死了？到底是个村娃，自视甚高。俺们跟师，出门拎包抱着被子，鞍前马后办入住，洗洗涮涮海生怕师父不满意。人哪！别太把自己当回事。所谓学习，不仅仅是课本的，也是做人的道理。你伺候伺候老师，那不是应当的吗？”今年，也有网友持同样的观点，——“寒门，又是寒门。可以肯定地说，没有哪个豪门是天生的。寒门在走向豪门的进程中，先锻炼好心智”。在他们眼中，学生理所应当为老师当牛做马，而这样的忍辱负重式学习经历会增强自我承受能力，像越王勾践卧薪尝胆，如霸王项羽破釜沉舟，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，而这便是高情商的表现。这些话有一定道理，但怎么着都透着股站着说话不腰疼的劲。天才少女蒋方舟，7岁写作，9岁出书，22岁当上副主编，曾自述深受“讨好型人格”所累，后来去东京疗养了一年，才有所改观。原来，蒋方舟从小便频繁接触一些年纪较大且比较成功的人，习惯去仰视而不是平视，就算他们胡说八道，也得恭恭敬敬地表示赞同，与人交往也是刻意表达友善，不敢与人起矛盾，就算受了委屈也得装作淡然，久而久之便形成了“讨好型人格”。“讨好型人格”有着很大的危害，它会让人总想着去逢迎别人，总想去讨人喜欢，从而忘记真实的自我，忽略自身独特的价值。反观这两起学生自杀事件，有没有“讨好型人格”作祟呢？两个学生有一点非常相似，生前都长期处于导师淫威下，从来不敢表示自己的不满，不去表达自己真实的意见，只是按照导师的要求安排自己的生活，只是去讨好身处高位者的欢心，只是去迎合所谓的高情商标准，久而久之，怎么可能不出问题？蒋方舟28岁的某一天，某位老师和她一块吃饭，席间倚老卖老地教训蒋方舟，却不料蒋方舟对着她破口大骂甩门而去，蒋方舟出来后十分欣喜地打电话给朋友说，“我终于骂人了”。她终于学会了不再讨好别人，可这两位学生再也没机会学成了，相反成了讨好型人格的牺牲品。大“病”初愈的蒋方舟说道，“真正欣赏你的人永远欣赏的是你骄傲的样子，而不是你故作谦卑、故作讨喜的样子”。那些情商主义者崇尚的不过是一堆金玉其外的人设，永远也不会得到真实的人心。情商主义者总是站在优越的山顶上，纵横捭阖地指挥着身处底层的人们，必须这样做，那样不行；必须得成功，不然对得起谁。可是，你为什么不下来呢？你可以滑翔，可以凿穿阶梯，实在不行跳下来——我接着，总而言之，下来好不好？那些脸上洋溢着圣光的幸运儿，永远不可能明白谷底的求生者；想要拯救世界，那就出去看看；想要治愈别人，先检查自己有没有病。柏拉图曾著作《共和国》，把国家分成三个清晰明确的版块。第一区是哲学家国王，掌管智慧公平正义；第二区是军队，负责保卫国家；第三区是挣扎的劳苦大众，供养着第一区、第二区这些大佬们。你说，可不可笑？而在当下，第一区的哲学家国王就是那些好为人师者，自以为阅尽沧桑，看透世俗，而更可怕的是，第二区的军队也是那些好为人师者，智力武力全占了，风光阳光都享了，第三区只有唯一一个族群——普通人。老和尚常说，大家都苦，不差你一个。既然大家都苦，那为什么有些人总愿意冒充如来；既然大家都苦，那为什么有些人总在分享快乐？最大可能是，人类善于苦中作乐，从小便学会的分类意识会把苦逼们分成高低不等的阶层，在古代以道德划分，在现代以财富划分，高级的秀优越，低级的只好喝鸡汤。但是，中国最不缺的就是相安无事。我从来都相信，水火可以共生，正如光暗可以共融。那些好为人师者，请学会自言自语；我甘当普通人，谁让中国人善于苦中作乐呢？我十分喜欢王朔《顽主》里的一段话，“听着，我们可以忍受种种不便并安适自得，因为我们知道没有完美无缺的玩意，哪都一样，我们对别人没有任何要求，就是我们生活不如意我们也不想怪别人，实际上也怪不着别人，何况我们并没有觉得受了亏待，愤世嫉俗无从由来，达则兼济天下，穷则独善其身。既然不足以成事，我们宁愿安静地等到天荒地老”。我们缺的不是实用性的忠告，而是充满暖意的附和。

3月25日，武汉理工大学坠亡研究生陶崇园姐姐发微博称，25日，在法院的调解下，陶崇园家属与其导师王攀签订和解协议，王攀对其在陶崇园教育培养过程中自己的不当言行表示道歉。2018年3月26日，武汉理工大学自动化学院研究生陶崇园在学校跳楼自杀，据家属爆料，在武汉理工大学自动化学院研究生就读期间，陶崇园长期遭受导师王攀压迫，被迫叫导师爸爸、为其买饭打扫卫生、并被其阻止深造，不堪忍受后选择跳楼自杀。25日，陶崇园姐姐在其实名认证微博中称，当日在法院调解下，王攀已作出道歉。陶崇园姐姐晒出的武汉市洪山区人民法院民事调解书显示，被告王攀同意于2019年3月25日在法庭组织下就王攀对陶崇园在教育培养过程中自己的不当言行表示道歉，被告王攀对失去陶崇园这名优秀的学生深表痛心，对陶崇园的悲剧表示惋惜。此外，被告王攀向原告陶崇园家属支付抚慰金人民币650000元。武汉理工大学此前通报陶崇园事件称，经查王攀存在与学生认义父子关系等与教学科研无关的行为，以及指导学生升学就业过程中方式方法欠妥等情况，未发现王攀存在阻挠陶崇园本科毕业时到其他高校读硕士及硕士答辩、侵占学生经济利益、让学生到其家中洗衣服做家务等行为。调查情况已向学生家属进行反馈。学校已停止王攀的研究生招生资格。（北青报记者 李涛 张月朦）事件回顾武汉研究生坠亡：同学说他内向但威望高 涉事导师被指控制欲强武汉坠亡研究生曾告诉同学：读了导师的博 人生就是他的了武理工研究生坠亡 导师：叫爸爸是我们间独特的语言系统校方回应武理工校方与坠楼研究生家属再见面：将尽快调查清楚家属态度武理工坠亡研究生姐姐：弟弟已火化，正考虑起诉其导师来源：北青Qnews 北京青年报

陶崇园姐姐微博截图“在法院的调解下，我们和王攀签订和解协议。时隔一年，王攀终于认错道歉了。”3月25日22时，微博用户@陶崇园姐姐 在微博上发文。陶崇园生前是武汉理工大学自动化学院研三学生，2018年3月26日早晨7点半，陶崇园从宿舍楼坠下身亡，距离他26岁生日还有两天。@陶崇园姐姐 发文称，其弟系因导师王攀“长期精神压迫致死”。3月25日，在陶崇园去世即将一周年之际，武汉市洪山区法院作出民事调解，王攀同意道歉，并支付抚慰陶崇园家属抚慰金65万元。25日晚，陶崇园姐姐对澎湃新闻（www.thepaper.cn)说：“我现在已经不想管太多了，我们家现在只想开始新的生活。”坠亡研究生曾被导师要求叫“爸爸”2018年3月26日7时，武汉理工大学自动化学院研三学生陶崇园在宿舍楼坠亡，此后陶崇园姐姐在微博发文称，陶崇园系因导师王攀“精神压迫致死”。据澎湃新闻此前报道，2018年3月25日，陶崇园和足球队队友们一同参加训练，球队组建者之一是武汉理工大学自动化学院教授王攀，他是陶崇园的硕士研究生导师。队友们表示，陶崇园当天并无发现异常，直到26日凌晨两点，陶崇园对舍友表示自己不舒服，并打电话给母亲，随后又打给了王攀。26日早6点，陶崇园母亲来到学校和儿子见面，双方简短交谈后陶崇园离开。几分钟后陶崇园被发现倒在宿舍楼下。当天上午7时许，马房山派出所民警到场后调查，最终排除他杀。学校楼顶，事发后被关闭。 澎湃新闻记者 沈文迪 资料图事件发生后，陶崇园生前的朋友在他的电脑里发现一个文件夹，里面保存了大量陶崇园和王攀的QQ、短信聊天记录截图。陶崇园家人提供的陶崇园和导师王攀的QQ、短信聊天记录显示，王攀经常在群里点陶崇园的名字，陶崇园会立即回复“到！”王攀曾长期让陶崇园送饭，打车、买车票、叫醒起床、找眼镜以及私人工作等，并干预其出国读博、找工作等。两人的聊天记录还显示，王攀曾要求陶崇园叫他“爸爸”。事后澎湃新闻记者通过多位王攀的学生证实，王攀的确存在让学生到其家中为其买饭、按摩等现象。此外，聊天记录显示，陶崇园和王攀在自己研究生毕业后的去向选择问题上存在分歧，陶崇园希望出国，但王攀的意见是联合培养。随后王攀曾一度把陶崇园开除出学院的研究所，并称其“道德水准已滑落到相对宽容的道德底线附近”。但不久后王攀将陶崇园请回。聊天记录显示，2017年11月24日，王攀表示，“经多方调查，你在找工作。”并表示如果陶一意孤行，将做出种种处理，其中包括“（不是强制性要求）建议你换导师（我推荐xx老师）。”陶崇园随后写了一份保证书，大意是会留在武汉继续为球队服务。2018年3月31日上午，武汉理工大学宣传部相关工作人员回复澎湃新闻称，“事件发生后，学校高度重视，立即成立专班调查和处置相关事宜，已经将初步调查情况向家属进行了反馈。”至于具体调查进展及导师王某现状，该工作人员称有结果后会及时公布。同日傍晚，王攀在回复澎湃新闻采访邮件时称，希望能够包容理解，现在尚不方便回答问题。2018年4月8日，@武汉理工大学 通报陶崇园坠楼事件调查：导师王攀存在与学生认义父子关系等与教学科研无关的行为，以及指导学生升学就业过程中方式欠妥等情况，未发现王攀存在阻挠陶崇园本科毕业时到其他高校读硕及硕士答辩、侵占学生经济利益、让学生到其家中做家务等行为。学校已停止其研究生招生资格。同年4月19日，陶崇园姐姐发布微博表示，陶崇园的父母就王攀涉嫌侵犯陶崇园人权一案已提交诉讼申请，并立案。法院调解导师致歉并支付慰问金65万“我，王攀，对陶崇园在教育培养过程中自己的不当言行表示道歉，我对失去陶崇园这名优秀的学生深表痛心，对陶崇园的悲剧表示惋惜。”3月25日晚，陶崇园姐姐在微博里写道，事情发生一年后，她和父母终于收到了王攀的道歉。陶崇园姐姐说，25日下午去法院的路上，她和父母没有说一句话，父母抽泣着。到法院后，确定好协议内容，分别录完口供，签字之后，王攀向其父母当面道歉。之前说好的90度鞠躬被拒，王攀拿着一张A4纸，照着上面念出那段道歉的文字。陶崇园姐姐说，“诚意忏悔什么的，即使有，我们家也绝对不会原谅他。”陶崇园姐姐的微博文章里满是对弟弟的的怀念。她写道，明天是你的忌日，我们一起去看你，“我想告诉我们仨，放下吧，深爱我们的他真的永远地离开了，但这不是结束，而是新生……我们也要坚强起来，好好的，开始新的生活，这不也是他所期望的吗？”洪山区法院民事调解书显示，2018年4月24日立案受理后，原、被告向法院申请调解，法院予以准许。原告的诉讼请求为，判令被告赔偿死亡赔偿金、被扶养人生活费及精神损害抚慰金共计128万余元；判令被告公开赔礼道歉；判令本案诉讼费由被告承担。法院民事调解书首页（来源：陶崇园姐姐微博）经过法院调解，当事人达成协议，王攀同意对陶崇园在教育培养过程中的自己的不当言行表示道歉，对失去陶崇园这名优秀学生深表痛惜，对陶崇园的悲剧表示惋惜；王攀向陶崇园家属支付抚慰金65万元，该款于4月15日之前一次性支付（王攀将该款支付至法院后由原告领取）；调解生效后，陶崇园亲属不得再以任何理由及方式就本案相关事实向王攀及其所在单位武汉理工大学主张包括民事权利在内的所有权利；原告自愿放弃其他诉讼请求；本案案件受理费减半收取8179.5元，由原告承担。来源：澎湃新闻；编辑：YO；版权归原作者，侵权联系删除

3月26日，武汉理工大学在读研究生陶崇园坠楼身亡。随后其家人在网上控诉其导师王攀占用陶崇园大量个人时间给他做私人家务：上门洗衣、买饭送户。更有甚者，王攀还要求陶崇园称呼他为“爸爸”。在3月31日公布的一份署名为王攀的声明中，他将这种行为解释为“我们之间的独特语言系统”。王攀自称这是借鉴了“我国古代的入室弟子模式和英国剑桥的本科生导师制”。两人“长期采取晚上面对面30分钟以上的交流制”。之所以最后会变成“做家务”，王攀称这是为了方便陶崇园向家人解释。而陶崇园家属发布的聊天记录显示，做家务内容十分细致：包括上门洗衣、帮忙买饭，甚至是找眼镜。对于网上流传的大量两人间的聊天记录，王攀解释：“我们在网上交流的言论真真假假，有时候看起来疾言厉色的言辞，实际上是一个心理学小测试……事后，我们会一起复盘，分析这些交流。”不仅如此，据陶崇园同学贴出的王攀在事后言论截图，他还表示自己是一个很正派的人，而网上很多来自家属的说法均属谣言。他举例“把一个在陶崇园即将面临车祸时挺身而出，使其至少避免终身残疾的救人者说成是逼花季青年自杀的杀人魔王”，“把一个自己俯身、陶崇园坐着，为他充满异味的运动鞋应用新除臭剂之人说成是有洗衣机也要让他为自己洗衣服者”。在声明中，他还暗示陶崇园心理精神有问题，声称在事发当天凌晨2点左右，陶崇园曾给他打电话“语气异样、模糊”，“身体不适、行为已不受控制”，还要求他去“神经科就诊”。他还宣称，自己一直很关系陶崇园健康，曾发现他有比较严重的睡眠障碍。“不幸的是，最近突发了季节性严重反复”。早前曾有媒体表示校方初步提出三点：1.初步认为学校和导师无责；2.已聘请律师走法律途径；3.基于人道会给予5万安抚金。王攀（武汉理工大学网站）3月31日，武汉理工大学党委宣传部回应媒体称，3月26日，我校一在读研究生校内坠楼身亡。公安机关调查结论为高坠死亡，排除他杀。事件发生后，学校高度重视，立即成立专班调查和处置相关事宜，已经将初步调查情况向家属进行了反馈。对于调查进展、监控内容，该校是否与家属有过多次沟通及承诺予以5万元人道主义赔偿等内容，该校称上述回应“为学校截至目前的全部回应”，如有最新情况将会及时联系媒体。

据上游新闻3月26日报道，3月25日晚，一年前坠楼身亡的武汉理工大学研究生陶崇园的姐姐发布微博称：“时隔一年，王攀终于认错道歉了。”该微博所附的调解书显示，陶崇园的研究生导师王攀除道歉外，还赔偿了陶崇园家属65万元。记者从陶家代理律师金宏伟处证实了上述微博内容的真实性。2018年3月26日7时28分，武汉理工大学三年级研究生陶崇园，从五层宿舍楼顶天台坠落。警方调查结论为高坠死亡，排除他杀，不予立案。事发前，他曾向家人抱怨研究生导师王攀对他各种控制，令他困扰。王攀（武汉理工大学网站）事发后，陶崇园家属在其电脑中发现了一个文件夹，里面保留了自2017年10月以来所有与王攀有关的聊天记录和邮件往来。“他多年以来承受着导师王攀的精神摧残。”陶崇园坠亡后，家属将其自杀原因指向王攀。此事经媒体报道后，引发舆论广泛关注，双方对簿公堂。陶崇园家属诉称，陶崇园于1992年2月12日出生，自2011年9月1日起就读于武汉理工大学。王攀系陶崇园本科期间的专业课老师，攻读硕士研究生期间的导师。2018年3月26日上午7点半左右，陶崇园从其宿舍顶楼跳下后身亡。家属认为，在陶崇园就读期间，王攀对其存在侵权行为，故陶崇园的死亡与王攀之间有因果关系。家属请求法院判王攀赔偿死亡赔偿金868100元、赔偿抚养人生活费316240元、精神损害抚慰金10000元，合计1284340元。此外，请求判令王攀公开赔礼道歉。记者了解到，2019年3月25日，武汉市洪山区法院做出民事调解书，双方自愿达成如下协议：王攀同意于3月25日在法庭安排下，就其在教育培养陶崇园过程中的不当言行道歉；王攀对失去陶崇园这名优秀学生深表痛心，对陶崇园的悲剧表示惋惜。王攀向陶崇园家属支付抚慰金65万元，该款于2019年4月15日之前一次性予以支付。该调解书显示，陶崇园家属不再以任何理由及方式就本案相关事实，向王攀及其所在单位武汉理工大学，主张包括民事权利在内的所有权利，并自愿放弃其他诉讼请求。“我们心中的他，不是只有那天的痛苦和悲伤，更多的还是那25年以来在一起美好的点点滴滴……亲爱的弟弟，明天我们一起去看你。”陶崇园的姐姐在微博所附文章最后写到。

武汉理工大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，首批国家世界一流学科建设高校，首批国家“211工程”建设高校，由教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建，入选985工程优势学科创新平台、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地。武汉理工大学是教育部直属全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校，是教育部和交通运输部等部委共建高校。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂，办学122年特别是近70年来，学校共培养了60余万名高级专门人才，是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校，已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校在校普通本科生36000余人，博士、硕士生18000余人 ，留学生1700余人。学校现有马房山校区、余家头校区和南湖校区，占地4000余亩，设有25个学院（部），建有4个国家科技创新基地。现有教职工5381人，其中中国科学院院士1人，中国工程院院士4人，比利时皇家科学院院士1人，澳大利亚工程院院士1人，欧洲科学院院士2人，俄罗斯工程院外籍院士1人，世界陶瓷科学院院士1人。武汉理工大学拥有国家级和省部级科研基地40个，其中国家重点实验室（含工程中心，重点实验室2个，重点工程中心2个）4个；建有省部级协同创新中心3个；与地方政府和行业企业共建科技合作与成果转化机构230余个，获批建立了学科创新引智基地5个、国际科技合作基地4个。国家重点实验室2个 ，本别是 硅酸盐建筑材料国家重点实验室，材料复合新技术国家重点实验室材料复合新技术国家重点实验室1、围绕总体定位与目标以创建和发展材料多组分、多尺度、多层次复合原理与材料设计理论为重要引领，以构建材料梯度复合技术、原位复合技术、纳米复合技术及其集成创新平台为核心支撑，以研究面向国家重大工程和支柱产业的先进复合材料、面向新能源技术的高效能源转换和储存材料、面向生命科学的纳米复合生物材料、面向信息技术的信息功能材料和面向变革性技术的前沿新材料等五类关键材料为重大任务，形成了如下特色鲜明的五个研究方向：梯度复合技术与新材料、原位复合技术与新材料、纳米复合技术与新材料、变革性技术与前沿新材料、材料复合原理与材料设计。2、科研队伍实验室具有一支朝气蓬勃、勇于创新、以中青年为主体的学术队伍，现有固定人员90名，其中包括中国科学院院士1人、中国工程院院士2人、比利时皇家科学院院士1人、欧洲科学院院士2人、澳大利亚工程院院士1人、世界陶瓷科学院院士1人，国家高层次人才12人，国家“973”首席科学家1人，国家“杰出青年科学基金”获得者5人，国家“万人计划”领军人才4人，国家“新世纪百千万人才工程”人选7人，教育部“跨世纪、新世纪优秀人才支持计划”获得者18人。3、实验室国际交流实验室与美国密歇根大学、日本航空宇宙技术开发机构、日本东北大学金属材料研究所、英国牛津大学材料研究中心、美国加州大学复合材料研究中心、加拿大燃料电池国家研究院等国际著名研究机构开展了实质性的“强—强”合作，科技部依托实验室建立了“材料复合新技术国际联合实验室”，是国家首批33个国际联合实验室之一。国家外专局和教育部依托实验室建立了“材料复合新技术与先进功能材料”、“功能薄膜新材料先进制备技术与应用工程”和“生命复合材料学科创新引智基地”等3个学科创新引智基地，依托这些重要的国际合作平台，实验室承担了一批国家重点国际合作项目，国际合作与交流取得了丰硕的成果。据悉，武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室唐浩林教授研发的“锂电池复合隔膜与固态电解质膜研发和产业化”以领先的科技成果作价投资，与武汉惠强新能源材料科技有限公司达成合作，协议金额高达1亿元。该项目技术目前已达到干法单拉隔膜的国际领先水平，引领动力电池隔膜行业发展。项目实施后，预计10年内产值达到10亿元。拥有研究室1. 梯度复合技术与新材料研究室2. 原位复合技术与结构/功能一体化新材料研究室3. 纳米复合技术与功能复合材料研究室4. 半导体热电材料与微器件研究室5. 热电磁多功能材料与器件研究室6. 纳米储能材料与器件研究室7. 燃料电池关键材料与系统研究室8. 柔性太阳能电池材料与器件研究室9. 光电功能材料研究室10. 半导体光催化材料研究室11. 金属有机催化功能材料研究室12. 生命复合材料研究室13. 功能生物界面材料研究室14. 生物医用功能材料研究室15. 材料的过程仿生制备新技术研究室16. 信息功能材料研究室17. 智能材料与器件研究室18. 高精高强轻质车用材料研究室19. 先进聚合物基复合材料研究室20. 聚合物基功能复合材料研究室21. 薄膜与涂层技术研究室22. 多功能材料基因组工程研究室23. 材料纳微结构电子显微学研究室24. 材料数学模拟与设计一体化技术研究室25. 高压物理与新材料研究室硅酸盐建筑材料国家重点实验室硅酸盐建筑材料国家重点实验室是在原硅酸盐材料工程教育部重点实验室的基础上、于2011年10月获科技部批准立项建设的国家重点实验室。实验室依托的材料科学与工程学科是国家重点学科、“211工程”首批及“双一流”重点建设学科，国家第四轮学科评估结果为A+，进入世界ESI学科排名前1‰；其硅酸盐材料专业至今已有50多年的建设历史。1992年由原国家建材局批准成立硅酸盐材料部门开放实验室，2000年成立硅酸盐材料工程教育部重点实验室。总体定位与目标以服务国家重大战略和建材行业发展重大需求为宗旨，以引领世界建筑材料科学技术发展为目标，以解决硅酸盐建筑材料制备和服役过程的重大基础理论和共性关键技术为中心，聚集和培养一批在国际建筑材料领域有重要影响的高水平创新人才与团队，开展高性能、低环境负荷硅酸盐建筑材料前瞻性、原创性的基础和应用基础研究，研发支撑绿色和智能建筑体系发展以及重大工程建设的多功能、高性能及前瞻性建筑新材料，为实现建筑材料与结构安全服役和循环利用提供新理论、新方法和共性关键技术，为加快实现我国建材行业战略转型升级，保障国家重大战略实施提供科技与人才支撑。研究方向围绕总体定位与目标，以及硅酸盐建筑材料“制备-应用-服役-再生”全寿命周期特征，实验室形成了四个特色鲜明的研究方向：（一）硅酸盐建筑材料的低环境负荷制备以降低硅酸盐建筑材料制造过程能耗与资源消耗、减少污染物排放为目标，发展硅酸盐建筑材料低环境负荷制备的新理论、新方法和新技术。（二）硅酸盐建筑材料的功能设计与调控以建筑节能、宜居、安全和智能化为目标，发展满足绿色建筑需求的高性能、多功能硅酸盐建筑材料。（三）硅酸盐建筑材料的服役行为与延寿原理以提升建筑结构与工程使用寿命为目标，优化建筑材料服役行为，发展硅酸盐建筑材料延寿新理论与新技术，形成硅酸盐建筑材料长寿命化技术体系。（四）硅酸盐建筑材料的可循环设计以实现建筑材料再生利用和固体废弃物建材资源化高效利用、减少建材产业天然资源消耗为目标，发展建筑材料可循环设计新理论与新方法。学术队伍实验室现有固定人员90人，其中研究人员80人，技术支撑人员7人，管理人员3人；78人具有博士学位（占比98%）；研究人员中有正高职称65人、副高职称13人，形成了一支结构合理、科研能力强，富于创新的高水平学术队伍。