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新京报讯（记者 吴荣奎 李一凡 实习生 曹梦怡）2018年研招复试中，湖北武汉工程大学外语学院院长张媛媛，违规向多名考官打招呼要求关照两名考生，并违规修改二人试卷答案、分数，于去年11月被撤职、降级处分。不过，今日（1月15日），该院多名教师向新京报记者称，张媛媛目前仍为该院研究生导师。该院一副院长昨日质疑称，这和相关文件不符，处罚太轻。据新京报此前报道，2018年11月14日、19日，武汉工程大学先后发布《关于给予张媛媛撤职处分的决定》和《关于给予张媛媛降低专业技术等级处分的决定》。文件显示：张媛媛在外语学院2018年研究生招生复试期间，违规向多名考官打招呼要求关照两名考生，还违规修改二人试卷答案和分数，决定给予张媛媛撤职处分以及降低岗位等级处分。武汉工程大学处分张媛媛的文件。受访者供图副院长：院长违规处罚轻 仍任硕导1月14日，该校外语学院一赵姓副院长向新京报记者称，张媛媛仍是该学院老师、硕士研究生导师。他表示，张媛媛在复试前发短信让其他老师关照那两名考生，但可能成绩还是不行，后来“直接改笔试分数，用黑笔改答案，用红笔改分数。”2018年研招复试中，张媛媛违规修改试卷答案、分数。受访者供图赵副院长称，被关照的两名考生系两名校领导的关系，张媛媛曾发短信称“校领导关系关照的”。其称，当时他曾劝张媛媛不能这么做，遭到无视后，便向有关领导反映。上述受访者向新京报记者补充道，他向相关部门举报后，遭到校领导和张媛媛家属等人的威胁，“多次传话进行威胁，要我小心一点”。赵副院长还称，到目前为止，学校的处理还不到位，“张媛媛现在还占据着一个办公室，现在还是教师和硕士研究生导师”，这与学校内部文件或教育部文件都非常不符。他认为，学校应该依法依规及时处理，给社会一个交代，给他人一个警醒。此前，该校党委宣传部一名工作人员曾证实该处罚文件属实，两名通过改分进入该校读研的学生，已在2018年9月被学校“劝退”。校纪委：未有更进一步处理措施1月15日，该校外语学院官网“硕士研究生导师简介”一栏中，新京报记者看到，张媛媛仍然在列。知情教师胡力（化名）告诉新京报记者，张媛媛受到处分后，她享受的任何方面的待遇都没有受到影响，学校很多老师对此极其不满。他认为，“应该从重从快处理。”另一名知情教师王梅（化名）也对新京报记者表示，张媛媛还在教师岗位，仍是硕士研究生导师。1月15日晚，张媛媛在接受新京报记者采访时承认，自己仍然是该校教师。针对同事的质疑，其称“并不了解”。1月15日，该校纪委方面回应新京报记者称，张媛媛此前已被撤职和降低岗位等级，但未有更进一步的处理措施。武汉工程大学纪委书记徐慢接受新京报记者采访时表示，省纪委已经做过调查，学校主要按照省纪委的意见办事。他承认，张媛媛现在仍是该校老师，“如果张媛媛的行为违反了师德，肯定要从重处理，但要先认定她的行为是不是违反了师德”。新京报记者 吴荣奎 李一凡 实习生 曹梦怡 编辑 白馗 校对 危卓

武汉一高校准备惊喜为考研学子加油中新网湖北新闻12月25日电 (郑一文 黄乐 张晓哲)“哇哦，太暖心了，谢谢学校！”12月24日晚，从武汉工程科技学院教一楼101教室传来一阵欢呼声，正在进行考研复习的学生从辅导员手中接过一杯杯热牛奶和祝福卡片，都很激动，连声表示感谢。岁末寒冬，距离2021年全国硕士研究生考试仅剩两天，为鼓励考研学子积极迎考、增加备考信心和缓解考前压力，12月24日晚，武汉工程科技学院举行了“暖心牛奶 浓浓温情”活动，各班辅导员将准备的300份暖心牛奶依次送到考研学子手中，助力学生考研。接收到突然的“惊喜”，17级机电一体化专业的陈坤捧着热牛奶兴奋的说，“真的没有想到，学校会给我们考试前这样大的惊喜。”面对即将到来的考试，陈坤表示，知识点不难，难就难在心态，有学校准备的热牛奶。这局，必胜！为学子保驾护航的还有各楼栋的宿管阿姨，为了鼓励他们，宿管阿姨在一楼的公告牌上写满了祝福话语，希望他们考研顺利。据了解，武汉工程科技学院一直以来高度重视考研工作，努力营造优良的考研氛围，多举措激发学生考研的积极性。今年受疫情影响，春季学期学生都在家里上网课，思想上情绪上受到一定影响，为激励学生斗志，学校组织老师从多方面为考研学子提供指导和帮助，并适时提供心理疏导。(编辑：刘莉莉)关键词： 【来源：中新网湖北】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2020年是值得铭记的一年，新冠疫情使得这个毕业季不再平凡。在武汉工程大学机电工程学院院训"明德善学，精工致远"的激励下，"2016级机制创新班"的30名同学不忘初心，克服困难，奋力拼搏，终于迎来了满满的收获，为自己拿下了通往人生车站的头等票。佳绩：背后是梦想的坚持从四年前踏进武汉工程大学的那一刻起，"2016级机制创新班"30个来自五湖四海的年轻人就明确了自己的小目标，开始培育心中的小火种。勤奋好学，奋发拼搏，刻苦钻研，是这个班级的学习态度；踏踏实实，坚持不懈，勇于挑战，是这个班级的做事态度。经过四年的不懈努力付出，班级在紧张刺激的考研以及充满竞争的就业应聘中，交出了一份份令人骄傲满意的答卷。全班有19名同学考取硕士研究生（全部为学硕），考研率63.3%。17名同学被大连理工大学、西北工业大学、南京航空航天大学、哈尔滨工程大学、合肥工业大学、南京理工大学、西南交通大学、苏州大学等985、211高校录取。此外，李一凡同学被英国谢菲尔德大学（世界百强名校）录取。考研的同学当中，被高分录取的比比皆是。毛文志同学被大连理工大学录取，初试获得410的高分优异成绩；蒋梦同学考研初试成绩395分，以初试第一、复试第一的绝对优势被合肥工业大学录取。全班共有5名同学被南京航空航天大学录取，其中江琦琦和王玉文两位同学成功保研南航。就业的同学分别被珠海市运泰利自动化设备有限公司（国家重点高新技术企业）、宁波金发新材料有限公司（"十二五"重点建设工程）、中铁建电气化局集团南方工程有限公司（知名国企）等企业录用，实现了高质量就业。拼搏：散发青春的夺目光彩青春就是用来拼搏的，青春所散发的光彩是夺目的。同学们不仅努力学好课内知识，还利用课余时间积极参加各种课外科技活动，在有限的大学期间散发出炫目的色彩。班级在"全国大学生数学竞赛"、"全国大学生力学竞赛"、"CaTics网络赛"、"创青春全国大学生创业大赛"、"全国大学生机械创新设计大赛"、"全国大学生工程训练综合能力竞赛"等大赛中屡获佳绩。全班课外科技活动斩获省级以上奖励24项（30人次），其中国家级获奖11项，省级奖13项。此外，全班获批授权实用新型专利6项。张国华同学在大四加入了学院刚刚组建的"WIT 鹦鹉螺战队"并担任队长，率队备战参加"全国RoboMaster机甲大师赛"。他鼓励队员们"科技比赛是一种形式，提高自己才是比赛的核心。我们要继续前进，不断探索与创新"。在队长张国华的带领下，"WIT 鹦鹉螺战队"于2019年底初次参加"全国大学生机器人大赛ROBOMASTER 2019 江苏省赛校级联盟赛"，取得全国三等奖的好成绩，实现了学校在该类比赛上的零突破。凝聚：彰显协作的团队力量"2016级机制创新班"是一个群星闪耀的集体，但是值得称赞的绝不是极个别人的自我散发光彩，更值得令人佩服的是班级的核心凝聚力和积极向上的浓厚氛围。"2016级机制创新班"的每一个同学不仅在自己的位置上发光发热，也一同努力使得整个班级在学院里闪耀着夺目的光芒。创新班在2018-2019学年获得"优秀团支部"称号。四年以来，创新班获三好学生标兵及三好学生累计39人次，获优秀学生干部累计18人次，累计获奖学金（包括国家奖学金、国家励志奖学金以及校级精英奖学金和综合奖学金在内）共计65人次。全班共有8名同学喜获"2020届优秀本科毕业生"。姚武、刘子初、李一凡、许培基、王玉文、张国华等多名同学通过努力，合作完成实用新型专利"一种窗帘挂扣装置"。正如同学们说的那样，"我们一同学习，一同专研，一同进步，一同成功，一同收获人生中的点滴成长，一同走完这足以令人铭记一辈子的大学时光。"为引导学生开展研究性学习、主动实践和科技创新，培养高素质拔尖机械创新人才，机电工程学院自2014年起设立了"机械设计制造及其自动化创新教育实验班"（简称"机制创新班"）。从学院首个创新班——"2013级机制创新班"，到今年毕业的"2016级机制创新班"，"机械设计制造及其自动专业"已经毕业4届创新班，取得累累硕果，为国家和社会培养了很多优秀人才。延伸阅读武汉工程大学机电工程学院地处武汉光谷腹地，创建于1972年，是学校最早设立的院系之一。学院现有过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、工程力学、机械工程和机器人工程7个本科专业。其中，过程装备与控制工程专业于2003年被批准为湖北省首批立项建设的本科品牌专业，2009年被批准为国家级特色专业，2011年入选湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，2015年入选湖北省本科高校"专业综合改革"试点项目。学院拥有化工装备强化与本质安全湖北省重点实验室、湖北省绿色化工装备工程技术研究中心和武汉市压力容器压力管道安全工程研究中心等科研平台，具有国家质检总局颁发的A1级压力容器设计资质。学院长期坚持"学科立院、学术兴院、人才强院、服务区域经济建设"的理念，以《中国制造2025》国家战略需求为牵引，紧扣湖北省及中南地区化工装备、智能制造、节能减排等流程制造业和离散制造业的科学发展问题，培养武汉市流程制造业与离散制造业、湖北省千亿产业集群和制造强国的建设者和社会主义事业接班人。文章部分素材来自：武汉工程大学新闻中心、武汉工程大学机电工程学院

4月8日，化学领域国际顶级期刊《美国化学会志》(Journal of the American ChemicalSociety, JACS，影响因子14.357)在线发表了武汉工程大学陈嵘教授课题组在Ag基纳米团簇方面的重要进展——"Pd-mediated Synthesis of Ag33Chiral Nanocluster with Core-shell Structure in T Point Group"（唯一通讯单位，唯一通讯作者）。该论文的第一作者是武汉工程大学应用化学专业在读博士研究生田凡，该论文的发表也是武汉工程大学研究生首次在世界顶级学术期刊上发表学术论文。田凡是武汉工程大学2009级应用化学专业本科生、2013级应用化学专业硕士研究生、2016级应用化学专业博士研究生，是在武汉工程大学自己的"本科-硕士-博士"完整体系下培养的第一个学生。田凡在武汉工程大学一直师从陈嵘教授，也实现了陈嵘教授坚守的"Made in WIT"的人才培养理念。经过在武汉工程大学十年的磨炼，田凡在科研方面取得了一个又一个突破。他曾两度获得研究生国家奖学金。截止目前，田凡以第一作者发表了SCI论文6篇，其中包括JACS在内的中科院一区论文3篇（J. Am. Chem. Soc.，Journal of Catalysis, ChemSusChem），2区论文2篇（Ind. Eng. Chem. Res., CrystEngComm），3区论文一篇（New J. Chem.），并获得授权发明专利2件。此次发表的论文主要内容为在Ag基纳米团簇方面取得的的重要进展。金属纳米团簇是间于金属纳米颗粒与金属有机配合物之间的一种过渡状态，研究这种过渡状态对于深入理解金属纳米颗粒的结构组成与性能具有重要的意义，但相关的合成与表征工作却极具挑战。在手性金基纳米团簇被报道后，众多研究工作者将注意力转到了手性纳米团簇上，但尽管如此，到目前为止，也仅有一例关于手性银基纳米团簇Ag23的报道。陈嵘教授课题组通过引入Pd元素，首次成功获得硫醇与三苯基膦保护的手性Ag33纳米团簇，并通过单晶结构对其结构进行了精确的确认。结果显示，该团簇为一个Ag13的正十二面体的核与一个Ag20S24P4核组成的核壳结构。整个核壳结构具有四个三重旋转轴与三个二重旋转轴，所属点群为T群。团簇的核磁共振与TD-DFT理论计算结构很好的支持了该结论。在精确确定该团簇结构后，课题组又对Pd在该团簇的合成中的作用进行了探讨，并首次提出Pd介入Ag33合成的催化合成机制。该合成机制为后续Ag基纳米团簇的合成提供了一条新的思路，并有望用于更多新型Ag基纳米团簇的合成中。近年来，武汉工程大学高度重视学科建设，基础研究水平不断提升，学校科研成果的国际影响力不断提高。2018年，武汉工程大学化学、材料科学两个学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%，这标志着武汉工程大学化学、材料科学两学科已步入国际高水平学科行列。欢迎广大考生和家长关注"武汉工程大学招办"百家号并积极留言互动，我们将会全程陪伴考生的备考和报考过程，为考生服务！注：文章部分素材来源于武汉工程大学官网

考上专业排名第一的学校，签约世界500强……在武汉工程大学道路桥梁与渡河工程专业有这么一个学霸寝室，6名同学经过辛勤的努力，收获到彼此满意的成绩——四人分别考上长安大学、西南交通大学、武汉工程大学等知名高校的研究生，两人签约中交二航局六公司、中国一冶集团有限公司城市建设分公司等世界500强和央企。这个学霸寝室，取得好成绩的秘诀是什么？答案很简单，良性内部竞争，携手共同成长。团队合作，既锻炼默契又促彼此成长在武汉工程大学道路桥梁与渡河工程专业5-215寝室，住着杨勇、彭元林、苗建荣、樊康、陈洋和杨昊欣六名同学，虽然性格迥异但相处融洽，一直都是“别人寝室”的模范代表。大学四年，六名同学曾多次获得各类奖学金和“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“体育先进个人”等称号。不仅如此，六名同学组团参加的省、市、校各级比赛，奖杯也收获颇丰。请点击输而这样一个优秀且默契的队伍是怎样形成的？答案就在他们共同参加的一次次比赛中。“由于我们的专业与道路桥梁相关，需要动手实践，作为在校生我们只能通过参赛的方式锻炼自己。”寝室长杨勇说。虽然6名同学的性格不尽相同，但一次次团队合作共同朝着一个方向努力过程，让寝室的6位同学既保持了良性的内部竞争，也锻炼出了彼此的默契。在学习时，寝室的6名同学虽然会“暗暗较劲”但都十分坦然。在平时的学习中，室友们都会向彼此请教各自学习的薄弱点，大家也都十分愿意帮助彼此解答问题。慢慢，互帮互助的“寝风”就在5-215形成，相互比较相互促进的良性竞争也让他们更加上进。大三下学期，六位室友组团参加世界大学生桥梁设计大赛的经历让彭元林印象深刻。“距离作品截止上交的前三天，我们的桥梁模型出现一个漏洞导致一条钢筋没连上，那三天我们除了上课和睡觉，一直都在为作品补漏。”彭元林说，团结合作共克比赛难关是6位室友平日的缩写，正是这一次次的协同合作，养成了6位室友的超强默契。“糙”到宿舍无合照，却能察室友小心思除了组团参赛外，5-215寝室还有一个团队学习的小窍门——互帮互助。学习时，他们会遇到许多之前不曾接触的软件。虽然每个人对不同软件的接受快慢不同，但接受快的室友总会单独辅导学习进度较慢的室友。不仅如此，他们还在课程复习时将知识点细分给个人，共同进步，不落一人。在采访时记者发现，这个相处4年的寝室，居然找不出6人的合照。正是这种大大咧咧的性格与平日对室友的细心照顾形成巨大反差。临近毕业，六位同学都开始为未来打算，充满默契的是，整个寝室一致选择了考研。“那时我们每天都会组团去图书馆复习，在复习中发现不懂的考点，其他室友会热心地帮忙讲解。”樊康说，那时大家都非常自律，每天早上只要有一位室友的闹钟响起，其他室友都会跟着起床绝不赖床，现在想起来樊康依然觉得很有趣。考研的过程枯燥乏味，来自学习和生活的不稳定性时常让考研学子感到心烦意乱。一次，在复习的过程中杨勇遇到一些困难闷闷不乐，平日里性格大大咧咧的室友却细心地察觉到他情绪的变动，用十分“爷们”的方式，帮杨勇疏解情绪的抑闷。“当时他们什么也没说，所有人都暂停复习，陪我一起打羽毛球。”杨勇说，在室友独特的鼓励下，他的心情很快好转，第二天，又和室友一起进入紧张的复习中。考研结束，寝室里四位同学顺利考入心仪的学校，两位同学签下满意的工作。虽然选择不同，但他们一致认为努力过就不会后悔。大学生涯即将结束，因为疫情还没来得及拍毕业照，让未曾有过合照的六位同学留下小小遗憾，他们计划在合适的时间重返校园，将补上这一张迟到已久的合照。同时还希望在毕业前能有时间和室友们一起来趟毕业旅行，纪念大学四年不悔的青春。文章素材来自楚天都市报

武汉工程大学是国内知名高校，近几年为社会上培养了许多优秀人才。为了满足职场人员提升能力的需求而开设了在职研课程班，但有学员对其学费缴纳方式不了解，那么2021年武汉工程大学在职研究生学费怎么缴纳？据了解得知，该校在职研究生的学费缴纳方式有3种，分别为现场缴费、银行汇款与网上转账，不同缴费方式的操作流程有所不一样。为了方便大家清楚的了解，下文将详细介绍一下。现场缴费学员可以选择通过此方式进行缴费，需要亲自到院校财务部门缴纳，可以支付现金，也可以选择刷卡的形式。这种缴费方式会受到时间的限制，一般只有在工作日可以缴纳，如遇到节假日需要提前预约。银行汇款选择此方式缴纳课程培养费用的人员比较多，学员需要在银行的上班时间到附近银行营业厅。接着按照规定到柜台进行汇款，但需要注意，在汇款的同时要认真核对院校账户信息，避免出现没必要的错误。　网上转账随着网络的飞速发展，手机为大家的生活带来了许多便利。学员也可以选择通过此方式缴纳课程培养费用，在手机上打开支付软件，之后输入院校账户并点击转账即可完成缴纳，操作流程是比较简单的。上文均是对2021年武汉工程大学在职研究生学费怎么缴纳的详细介绍，希望能够帮助到即将要缴纳学费的人员。在缴费时可以根据自身情况选择适合自己的方式缴纳，缴清学费后便可以顺利入校学习专业知识提高能力。

高考成绩已经出炉，考生们的志愿填报工作进展得还顺利吗？是不是还存在一些报考的疑问呢？武工大2019年的招生类型有哪些？武工大的人才培养质量如何？武工大的特色优势专业有哪些？武工大的一志愿满足率高吗？会不会被调剂？今天，针对考生们填报志愿时关心的一些问题，小编给广大考生们整理了一份有关报考武汉工程大学的疑问解答。下面，就一起来看看吧！武汉工程大学——国际代码：10490湖北招生代码：3240· 湖北省重点建设高校· 湖北省"绿化红旗单位"、"生态园林式武工大"· 1998年获得硕士学位授予权· 2006年通过教育部本科教学工作水平评估· 2012年入选中西部高校基础能力建设工程· 2013年被国务院学位委员会确定为博士学位授予单位· 2014年整体进入一本高校行列· 2018年入选湖北省国内一流学科建设高校· 2019软科"中国最好大学排名"位列第126位· 化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球前1%武汉工程大学分为两个校区：武昌校区和光谷校区。武昌校区位于武汉市洪山区雄楚大街693号，周边高校众多，与华中科技大学、中国地质大学、中南民族大学、华中师范大学等武工大毗邻，交通便利，地铁2号线经过校门前，直达武汉三镇。光谷校区位于国家自主创新示范区(中国·光谷)东湖新技术开发区核心区域光谷一路206号，交通便利，地铁2号线南延线、有轨电车—光谷量子号直达武工大。招生学院及专业一览表第一部分：招生与专业问题1：武工大2019年有哪些招生类型？招生计划多少？武工大2019年继续招收普通文理、艺术类、地方专项、国家专项、中外合作办学等类型考生，总计划近5000人，属于全国一本招生高水平大学。据第三方机构调查显示，在湖北省省属一本高校中，武汉工程大学录取生源质量名列前3，就业质量名列前2。问题2：武工大双专业一体化人才培养模式改革专业有哪些？入读双专业一体化改革实验班，学生四年后毕业可获得两个专业的文凭，每年学费仅多1000元左右。主要专业如下：（1）英语双学位：化学工程与工艺、软件工程、会计学、材料化学、法学、市场营销（2）人工智能双学位：电子商务、信息与计算科学（3）智能机器人方向：机器人工程（4）智能信息处理方向：信息工程（5）工程与管理双学位：土木工程问题3：武工大一志愿满足率高吗？会不会被调剂？武工大一直非常重视学生专业录取的满足率，在进入一流武工大深造的同时，武工大尽最大的努力让绝大多数学生能够进入心仪的专业就读。以2018年为例，武工大在湖北省理科实际录取考生1989人，仅调剂专业录取144人，志愿满足率达到92.8%；湖北省文科实际录取考生306人，仅调剂专业录取10人，志愿满足率达到96.73%。问题4：武工大今年还有专项计划吗？涉及哪些招生专业？武工大2019年继续招收符合国家专项计划和地方专项计划条件的考生，招生专业涉及化工、机械、材料、电气、管理、经济贸易等热门专业。问题5：武工大的特色优势专业有哪些？（1）国家级特色专业：化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、应用化学（2）教育部"卓越工程师"教育培养计划专业：化学工程与工艺、制药工程、矿物加工工程、软件工程（3）湖北省品牌专业：测控技术与仪器、无机非金属材料工程、土木工程（4）湖北省战略新兴产业计划专业：材料物理、光电信息科学与工程、智能科学与技术、工业设计（5）湖北省专业综合改革项目专业：会计学、采矿工程（6）湖北省荆楚卓越计划专业：电气工程及自动化、道路桥梁与渡河工程（7）湖北省高校改革试点学院专业：计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、网络空间安全问题6：武工大大类招生实施情况如何？武工大按照因材施教的原则，制定并实施大类教育与分类培养相结合的人才制度，率先全面启动了"大类招生、分类培养"的人才培养模式改革。学生进校后不分专业，按照专业大类组织教学，1-2年后再根据自身兴趣和基础阶段学习效果进行专业分流。在大类培养阶段，安排一些科学类、工程类、人文类、艺术类、管理类、法律类等通识教育课程，以提高学生的综合素质。在实验和实践课程方面，开设单独的实验课和课程综合设计，充分体现实验的设计性和综合性，培养学生的实践动手能力。第二部分：人才培养与举措问题1：武工大在人才培养上面有哪些举措？1. 新生奖助学金武工大设立新生奖助学金，对德、智、体、美各方面优秀、且高考成绩在所在省录取新生中成绩排名靠前或家庭困难者，进校后颁发奖助学金，并重点跟踪培养。2. 改革实验班武工大开设有各类"两型两化"（即创新型、复合型、国际化、工程化）人才培养模式改革实验班。符合武工大界定的优质生源考生被武工大录取，进校后申请选拔进入软件工程3E班、法商双专业班、会计专业（ACCA）班、经济学专业（CFA）班、中外交流生项目等改革实验班。3. 中外交流生项目武工大在化工、材料、环境、机械、土木、会计等多个专业开设有中外交流生项目，实行与国外高校"2+2"、"3+2"等联合培养，学生进校后自愿报名，经选拔进入该项目班级学习。学生符合条件到国外高校继续就读后，可申请获得武汉工程大学和国外高校文凭。4. 专业分流政策武工大实行大类培养后的专业分流政策，大一或大二结束后学生双向选择所录取大类的各个专业继续学习。符合武工大界定的优质生源考生被武工大录取，且大类培养期间无成绩挂科者，在专业分流时优先保证第一专业志愿；大类培养期间成绩排名靠前者，可申请跨大类选择专业。5. 出国游学、留学奖学金武工大设立有出国游学、留学奖学金，资助成绩优秀、有出国意愿的学生到海外短期游学或继续攻读学位，资助金额0.5-2万元/生，或视情况直接减免其在国外期间应缴纳的武汉工程大学学费。问题2：武工大人才培养质量如何？武汉工程大学按照"全面成才，追求卓越"的办学理念，不断提高人才培养质量。学生先后获得世界杯机器人足球大赛冠军、国际设计大赛"红点之星"设计概念奖至尊奖、"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛金奖、"创青春"全国大学生创业大赛金奖、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生数学竞赛一等奖、全国大学生过程装备实践与创新大赛一等奖等高水平奖项。此外，学生就业质量和考研率也体现了武工大的人才培养质量。据第三方机构麦可思调查显示毕业一年后武工大就业率达到96%以上，其中超过半数的学生到世界500强、国内100强企业就业以及继续读研深造，学生平均月薪达到211高校平均水平。武工大2018年考研率为25.87%，其中70%的学生在北京大学、清华大学等985、211、及国外高校深造，考研率稳居湖北省同类型高校第一位。问题3：武工大能否满足学生多样化的学习需求？武工大通过学生互换、学分互认等多种形式，加强与国内外高校之间的交流。与美国密苏里大学、路易斯安娜大学、印第安纳大学、英国朴茨茅斯大学、蒙特福德大学，法国梅斯高等工程学院等国外高校开展联合"2+2"培养。与法国国立梅斯工程师学院、南京工业大学、青岛科技大学和河北科技大学等高校互派交换生。同时，武工大与中南财经政法大学等"南湖十校" 以及华中科技大学进行主辅修人才培养，学生通过学习符合对方武工大的要求，可以获得对应武工大的学位证书。问题4：武工大学生的就业情况如何?近年来，武工大就业率一直稳定在94%左右，此外，武工大一直高度关注毕业生的社会成长与发展问题，在学生好就业的同时，着力实现学生的高端就业。仅以湖北省化工、医药行业为例，在产值亿元以上的80余家大中型化工、医药单位中，近70%的企业主要领导人是武汉工程大学的毕业生。武工大先后被评为"就业湖北"先进高校、湖北省人才工作"十强高校"、"服务湖北经济社会发展先进高校"等荣誉称号。问题5：武工大的考研深造情况如何？每年武工大均有学生被康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、清华大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学等国内外顶尖知名高校录取。近几年来，武工大国内升学及出国深造比例保持在25%以上，其中超过70%的学生在985、211等国内外知名高校就读，远超过同类型高校。2018届本科毕业生国内升学及出国深造的比例为25.87%。75个本科专业（含专业方向）中有38个专业（含专业方向）国内升学及出国深造比例超过25%。国内升学及出国深造率25%以上的专业统武汉工程大学坚持实施"质量强校、人才强校、特色强校、创新强校、文化强校"的内涵式发展战略，在人才培养模式上不断探索创新，不断提升在校学生的专业能力和综合素养，助力无数莘莘学子实现梦想。2019年，期待优秀的你和武汉工程大学一起，创造更加美好的未来！素材来源：武汉工程大学官微、武汉工程大学招生信息网

根据教育部最新公布的湖北省大学名单，湖北省一共有129所大学，其中本科68所，专科61所，这些数据可能不惊人，但是湖北省有2所985,5所211，这可以说是除了北上广等大城市以外比较罕见的了。聚集了这么多优质资源，自然少不了对这些名校进行比较，但这也真的很难抉择，小编今天向大家推送的是研究生院排行榜，旨在为大家提供一个参考和借鉴，希望对大家有所帮助。武汉大学武汉大学是一所中国著名的综合研究型大学，也是近代中国建立最早的国立大学，至今已有125年办学历史。学校是教育部直属的副部级全国重点大学，国家首批“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，是世界权威期刊《Science》列出的“中国最杰出的大学”之一。华中科技大学华中科技大学是教育部直属的综合性研究型全国重点大学，中央直管副部级高校，是著名的七校联合办学高校之一，是国家首批“双一流”、“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，与清华大学一同被美国制造工程师协会（SME）授予“大学领先奖”的两所中国大学之一。入选《Nature》评出的“中国十大科研机构”，被称作“新中国高等教育发展的缩影”。华中师范大学华中师范大学是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校。学校坐落在湖北省武汉市武昌南湖之滨的桂子山上，是一所源远流长的高等学府。武汉理工大学武汉理工大学是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学，首批列入世界一列学科建设高校，教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建高校，入选985工程优势学科创新平台。华中农业大学华中农业大学其办学源头溯源于1898年清朝光绪年间湖广总督张之洞奏请清政府创办的湖北农务学堂，是中国高等农业教育的重要起点之一，历经传承演变，1985年更名为华中农业大学。华中农业大学是中国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。中国地质大学(武汉)中国地质大学是由教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设，国家“双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“中国地球科学的最高学府”。中南财经政法大学中南财经政法大学是教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼涵哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“双一流”世界一流学科重点建设院校，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共同建设.。湖北大学湖北大学是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学，湖北省“双一流”建设高校，截止2019年3月6日，学校有武昌主校区、汉口校区、阳逻校区，2个学科进入ESI全球排名前1%,1个学科入选US News世界最佳学科，5个学科入选ARWU世界一流学科。武汉科技大学武汉科技大学是教育部、湖北省人民政府、宝钢集团有限公司、鞍山钢铁集团公司、武汉钢铁（集团）公司、首钢集团、中国冶金科工集团有限公司、中国中钢集团公司共同参与建设的省部共建大学，是教育部本科教育评估优秀高校，湖北省省属重点综合性大学，拥有湖北省属高校第一个国家重点实验室，第一个国家工程研究中心。长江大学长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。以上就是小编为您提供的全部内容。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除。

名师引航把方向，凝心聚力共成长。作为武汉工程大学的研究型学院之一，化学与环境工程学院肩负着高素质拔尖创新人才培养的重任。近年来，学院人才培养质量稳中有升，学生每年考研率均高于30%，一次性就业率稳居全校前列，学院学子在各级各类学科竞赛上屡获佳绩。近日，武工大首例"本硕博"一体化培养体系下的优秀博士生田凡顺利通过博士论文答辩，在其十一年的求学生涯中，以第一作者身份发表了包括JACS在内的7篇SCI论文。化环学子的点滴成长，离不开学院老师们的辛勤耕耘。扎根班级 名师成为学生班级的大家长班主任队伍是推进"三全育人"人才培养体系建设的重要抓手。为切实加强和完善班主任工作，长期以来，学院多名教学名师主动到一线担任班级班主任工作，致力于打造全员、全过程、全方位的三全育人格局。学院教学名师在班主任工作中强化"导"、弱化"管"，他们用宝贵的科研时间陪伴化环学子，见证学生的成长、解惑学生的青春烦恼，他们用名师的见识与高尚的师德陪伴学生走过人生最关键的四年，引导学生正确认识远大抱负与脚踏实地。校级教学名师陈嵘老师是2017级应用化学基地班的班主任，2017级应化基地班的学生们说："我们一开始觉得我们上的不是大学，是'高四'呀，后来才发现，能在大学上'高四'是多么难得的幸福！时间在慢慢告诉我们答案，我们也终于明白和理解陈嵘老师的良苦用心。大学里剩下的日子，希望我们都能多为目标努力，少浪费时间，不辜负自己，不辜负陈老师，不辜负每一位为我们付出的人。"自学院成立以来，陈嵘老师便一直担任班主任，至今已经第五年了。为加强班级建设，他带领班级学生共同制定了《化环院2017级应用化学理科基地班学生准则》《化环院2017级应用化学理科基地班班委职责》《化环院2017级应用化学理科基地班寝室文明公约》《化环院2017级应用化学理科基地班"双评"评选方法》等一系列班级规章制度。在日常生活中，陈老师会根据班级学习状态不定期召开班会，每位同学每学期都要进行个人成长PPT总结汇报，陈老师在学生松懈时警醒，在学生勤奋时鼓励，与学生一路同行。陈老师不仅亲自担任班主任，也积极指导科研团队的青年教师担任班主任，今年的校十佳班主任赵慧平老师正是陈嵘老师团队的一员。作为一名"新班主任"，赵老师用心关爱学生，定期走访宿舍，了解每个学生的生活习惯、学习习惯及性格特点，并对宿舍内务、个人卫生习惯等方面提出高要求。为了更好的帮助新生适应大学，赵老师组织开展了包括"用满腔热情赴四年之约"暨写给四年后的自己的一封信、"以梦为马不负韶华"之优秀学长学姐学习经验交流、及"奋斗的青春最美丽"之考研成功学长学姐经验分享等一系列主题班会活动。"特别感谢身边给予榜样作用的包括陈嵘老师、袁华老师等在内的那些优秀班主任老师们，正是从他们身上，我学到了要如何去带班，如何当一个合格的好班主任！"赵老师如是说。潜心科研 名师成为学生科研的指明灯学研相济，守正创新，化学与环境工程学院始终坚持立德树人，把科研育人摆到更加突出的位置，实现本科生全过程导师制培养模式，学院的教学名师们纷纷担任本科生科研指导老师，打通科研育人的最后一公里，把科研工作的最大目标落在育人的成效上。长期以来，学院致力于培养大学生崇尚科学的理想信念，勇攀高峰的意志品质，科学严谨的学术作风。近年来，学院本科生科研成果数量和质量显著增强。学院2015级应用化学理科基地班本科生张士博和高明源，自进校开始就加入了董志兵老师实验室从事科研兴趣研究，在有机合成方面积累了一定的功底。在董志兵老师的指导下，二人先后主持了国家级、省级大学生创新创业项目，多次代表学校、学院参加各类竞赛，如中国大学生Chem-E-Car竞赛、湖北省大学生化学（化工）学术成果报告会、湖北省大学生化学实验操作竞赛，并均取得了优异的成绩。校级教学名师柏正武老师精心指导本科毕业论文，培养学生的创新意识和实践能力，成效显著，其中两名同学获得湖北省优秀学士学位论文奖。柏老师近年来主持承担省级教学研究项目，积极开展教学研究，探索双语教学新方法和手段，发表3篇教研论文。他热心指导本科生参加各种省级学科竞赛、科技创新活动，2019年，他所指导的本科生获得湖北省化学化工学术论坛报告会一等奖。"教书育才，满园桃李；为人师表，不忘初心。"去年教师节，来自全国各地毕业学生的问候，激励和感动着长期认真指导多名研究生和本科生的张莉老师。张莉老师坚持教书与育人结合、言传与身教并重，以兢兢业业的科研态度感染学生。"新冠疫情"期间的毕业设计，16级环境工程郭同学在致谢中写到，"我始终牢记着张莉老师常说的'来龙去脉'，这对我的图纸设计和工艺流程的确定有了很大的帮助。在日常的群里，张莉老师不断给我们打气加油，使我们不再惧怕眼前的疫情和学习困难。无论是在生活方面还是学术方面，张老师认真负责乐观的精神都使我受益良多。"张莉老师负责的省级资源共享课《水污染控制工程》课程组，经过十几年坚持不懈地探索教学研究，逐步形成了一支师德风范高尚、教学理念先进、学术造诣精深、创新意识强烈的专业教师队伍。他们在教学中采取"鱼、渔、欲"三位一体的教育策略，贯彻"鱼"之基础、"渔"之关键、"欲"之根本，为了激发本科学生的学习欲望，使学生做到"我愿意学，我喜欢学"，团队的老师们曾经指导环境工程多届本科生自己动手设计、计算、制作水处理设备，并用自己制作的设备处理实际工业废水，在动手实践和思维锻炼的过程中，很多学生都觉得受益匪浅。回归本分 名师成为专业课堂的传道者人才培养为本，本科教育是根。化学与环境工程学院始终坚持把学生成长成才作为出发点和落脚点，深入推进四个回归，进一步发挥课堂的主渠道作用，不断加强课程思政改革，通过发掘化学类、环境类专业的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，推进以课程思政为重点的课堂教学内容改革。学院教师牢牢把握课堂教学的主渠道，热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，他们不仅传授专业知识，也积极推进专业教育与思政教育相结合，用知识体系教，价值体系育，创新体系做，倾心培养合格建设者和可靠接班人。学院陈伟老师积极投身教学改革，致力于信息技术与课堂教学深度融合工作中，陈老师运用新技术提高教学效率、提升教学质量，探索"课程思政"教学改革，将思政元素融入课堂教学中并取得一定的成效。他积极参教研活动，主持全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度课题和2018教育部高等教育司产学合作协同育人项目。近年来，公开发表中文核心教学研究论文4篇。2018年获湖北省高等学校教学成果二等奖（排名第3）一项、武汉工程大学教学优秀奖二等奖一项、2016年获第八届武汉工程大学教学成果奖特等奖（排名第3）一项。全国优秀教师袁华老师说，"作为一个高校老师，不仅要教给学生专业基础知识、基本技能和创新意识，还要用心引导他们提高人文素养，学习做人的道理，培育家国情怀"。这是袁华老师对高校教师教书育人职能的基本理解，20年来他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的赞誉。袁老师热爱教学工作，在理论教学课前认真备好每一节课，及时更新教学内容，认真制作每一张课件；课堂上注重教学方法的多样化，力求深入浅出，训练分析解决问题的方法和技巧；课间精选视频、音乐舒缓学生学习气氛；课后认真批改每一本作业，注意差异化教学辅导。在实验教学过程中，注重实验过程的精细化指导，在教学组织中始终把培养学生的实践能力、创新意识和严谨的科学素养放在首位。袁老师的课深受学生喜爱，他注重把深奥的自然科学的原理通俗和简明化，同时把有机知识结构体系和实验技能与生活能力提升一体化，在教书的同时把团队合作意识、环境适应能力等做人的艺术在学生心灵中潜移默化。他说："教书是一门艺术，在教学过程中要时刻观察学生的反应，适当调整课程内容和进度，时刻把学生学会了什么、能做什么放在心中"。本学期的课程结束了，袁老师所带的班级很多学生都给袁华老师写下了自己的心里话，黄明梅同学写到，"袁老师的课件上时不时会有些上班路上的所见所闻，有着发现美的眼睛，也有表扬某些细心聪颖的学生的图片，更有其他教资深厚的学校的往年考研例题。在课下，也会耐心教导同学们，有问题不要害羞，不要害怕，大胆的去问让自己弄明白，而且讲解的也非常仔细，可以说，大半个学年的有机化学课非常开心。""师者，传道授业解惑也"。化学与环境工程学院将坚持立德树人根本任务，不忘教育初心，牢记育人使命，始终把师资队伍建设作为基础性、战略性工作抓紧抓实，深入实施人才强院战略，紧紧围绕学科方向，聚焦应用化学与环境工程研究特色，加强高层次人才队伍建设，为学生的全面成长成才提供肥沃土壤。文章部分素材来自：WIT化环小卫士