武汉工程大学管理学院研究生院

因向多名考官打招呼要求关照两名考生，以及违规修改这两名考生的试卷答案和分数……武汉工程大学外语学院院长张媛媛被撤职，其专业技术等级由四级降为五级，即教授降为副教授。▲武汉工程大学处分张媛媛的文件 受访者供图11月14日、19日，武汉工程大学先后发布《关于给予张媛媛撤职处分的决定》和《关于给予张媛媛降低专业技术等级处分的决定》。11月21日，该校党委宣传部一名工作人员向记者证实上述文件属实，两名通过改分进入该校读研的学生，已在9月被学校“劝退”。根据公开资料，1973年出生的张媛媛历任武汉工程大学外语系教师、教研室副主任、商务英语教研室主任，2009年10月至2017年9月任外语学院副院长，后担任该学院院长一职。记者注意到，该院官网“现任领导”一栏已无张媛媛信息，“院长”空缺。院长打招呼、改分数，两学生被录取武汉工程大学外语学院老师武程（化名）告诉记者，张媛媛的违规行为发生在外语学院2018年3月底举行的研究生复试中。湖北省纪委监委7月介入调查后，证实张媛媛存在违规行为，建议学校予以处理。上述两份文件中均称，张媛媛在武汉工程大学外语学院2018年研究生复试工作中担任招生复试工作领导小组组长，复试期间，其“违规向多名考官打招呼要求关照考生曹某某、胡某，以及违规修改二人试卷答案和分数”。11月20日，该学院一名参与此次研究生复试工作的老师告诉记者，3月27日复试当天，自己确实收到张媛媛短信，“说是要关照一下（考生）”。“不止我一个，大家（其他考官）都收到了，这个省纪委作过调查。”该老师称，对张媛媛“打招呼”一事颇为惊讶，“没想到（会有这种事）”。记者获得的短信截图显示，张媛媛在3月27日上午11时左右发出短信中列出多名考生姓名，并称“麻烦照顾”。武程介绍，3月28日，外语学院研究生复试成绩“出炉”。记者获得的此次复试原始成绩单显示，曹某某复试成绩为：英语笔译86分、口语15.33分、听力11.5分，综合素质面试43.2分，复试总分为76.378，同初试成绩计算后，最终总分为73.0334，在全日制考生中排名第32位。胡某在复试中的成绩则为：英语笔译86分、口语16.67分、听力为22分，综合素质面试41.2分，复试总分为82.682分，同初试成绩计算后得出总分为73.6646，在全日制考生中排在31位。据武程称，该院2018年原本计划招收23名全日制翻译硕士，而参加该院全日制硕士复试的考生共有45人，其中包括13名第一志愿上线考生及32名调剂考生。“曹某某及胡某均是报考了其他高校，未被录取，调剂到了我们学校。”武程称，根据成绩，曹、胡二人无论如何也不会被录取。多名知情老师向记者透露，3月30日下午，张媛媛对曹、胡二人试卷中的部分答案及分数进行了修改。记者获得的试卷原件照片显示，两人试卷中选择题、英译汉等题目的部分答案有涂改痕迹，分数也有涂改。根据该校4月8日在其官网上公示的成绩，曹、胡二人英语笔译成绩相较“最初版本”均提高了5分，此外，曹某某听力成绩由11.5分改为24.5分，胡某听力成绩由22分增至25.5分。这些变化使二人成绩排名提前：曹某某升到了第13位，而胡某则名列第21位，两人均在“23个录取名额”之内。涉事老师被撤职，学生被“劝退”武程提及，因为曹、胡二人名次被违规提前，导致其他本该有希望进入该校读研的考生“落榜”，甚至有人“哭着走的”。另有老师称，尽管“受到影响的考生最终调剂到了其他高校”，但“武汉工程大学外语学院是其第一志愿”，结果并不理想。该老师告诉记者，今秋开学以后，老师们均表态不愿意担任曹、胡二人导师，甚至有人拒绝上课，最终两人退学。对此，武汉工程大学党委宣传部一名工作人员11月21日向记者证实，上述两名通过改分进入外语学院读研的学生，在9月中旬被学校“劝退”。“发生这样的事以后，学校非常重视，及时向上级报告，依法依规进行了处理。”11月21日，武汉工程大学党委宣传部相关负责人接受记者采访时称。根据上述11月14日、11月19日接连发布的两份文件，目前对于张媛媛的处分有两项，一是撤职，二是降低岗位等级，即由专业技术四级降为五级，处分期均为24个月。记者注意到，该院官网“现任领导”一栏已无张媛媛信息，“院长”空缺。该校多名老师称，张媛媛目前仍在学院担任教职，且有相关学术头衔。对此，上述负责人回应称，对于张媛媛的处理，相关文件中已“非常明确”。来源 | 澎湃新闻编辑 | 郑青出品 | 荆楚网（湖北日报网）情歌还是老的好！每个音符都让人热泪盈眶，10人听, 9人醉~这些温情歌曲，字字动人，句句戳心！一听前奏就沦陷了......这些记录历史的歌，曾唱哭无数中国人！哪首是你的单曲循环？这些歌才是家乡该有的味道！想家的时候慢慢听…那些年火过的神曲，为什么挥之不去？听着听着就唱了出来…必听！这5首暖心曲目堪称经典，每次听到都内心澎湃……

教师是人类灵魂的工程师、人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。近期，武汉工程大学根据"不忘初心、牢记使命"主题教育相关部署要求，充分开展学习活动，将理论学习与校风、教风、学风建设相结合，深挖各学科各领域的先进典型，涌现出了一大批教书育人、匠心筑梦的"四好老师"。今天，小编就为大家介绍一下其中的几位——1.闫福安闫福安，武汉工程大学教授，硕士生导师，化学工艺学科学术带头人。科技部"科技支撑计划"评审专家、校学术委员会委员、中国化工学会理事、中国化工学会水性技术应用专委会副主任委员、湖北省涂料协会专家委员会委员、深圳涂料科技学会专家组成员，《中国涂料》《涂料技术与文摘》《武汉工程大学学报》期刊编委。主要从事精细化工专业的教学、科研工作，培养硕士研究生30余人，发表论文80余篇，主持纵、横向科研项目30余项，获国家发明专利22项，获湖北省技术发明二等奖一项（排名第一）、中国石化联合会技术发明三等奖一项（排名第二）。2012年，中国涂料涂装专业委员会授予其"推动中国水性化进步十大技术专家"称号；2018年，中国水性技术应用专业委员会授予其"行业导师"称号；2019年3月，中国涂料工业协会授予其"改革开放四十周年中国涂料行业科技发展推动者"称号。多次受邀为行业学术会议主席、做主题报告或为技术培训班授课，为行业培养了大量技术人才；与多家行业知名企业建立合作关系，多项成果实现产业化，产生了良好的经济效益和社会效益。2.杨红杨红，武汉工程大学机电工程学院教授，硕士生导师，主要从事过程装备与控制工程专业的教学和科研工作。担任中国化工学会化工机械专业委员会委员、湖北省特种设备专家委员会副主任委员、湖北省化学化工学会化工装备专业委员会秘书长、湖北省仪器仪表学会理事。他聚焦行业热点，积极开展科研工作。围绕新型高效过程装备、机械设备智能监控等研究方向，主持或参与科研项目20多项。以第一作者发表论文30余篇，其中EI收录5篇，获专利7项，软件著作权登记1项。先后主持省级教研项目3项，获省部级教学成果奖4项，发表教研论文10余篇。杨红老师学高为师，德高为范，育人成绩显著，受到广大师生的好评，2019年被评为"武汉工程大学十佳师德标兵"。3.陈相柏陈相柏，武汉工程大学理学院副院长，特聘学者。2004年毕业于美国爱达荷大学物理系，获博士学位，在美国加州大学从事博士后研究工作，之后在韩国梨花女子大学担任助理教授，韩国建国大学担任副教授。2013年来武汉工程大学工作，从事实验物理研究，研究方向主要是拉曼光谱及应用、磁振子学、光电子纳米材料与器件和自旋翻转与自旋波，光学光谱技术与应用。主持国家自然科学基金面上项目1项，韩国国家研究基金项目1项；在国际主流期刊上发表SCI论文近50篇，其中包括Phys.Rev. Lett.、Appl. Phys. Lett.、J.Raman Spectrosc.等第一作者/通讯作者论文30余篇，SCI引用800余次。4.别尽秋别尽秋，武汉工程大学外语学院英语系教师。她近二十年如一日，坚守在教学一线，致力教书育人，教学相长，在培养一代代学生的同时，不断提高自身，成长为外语学院骨干教师，不论求学还是教学，她都将"滴水穿石"视为取得进步的制胜法宝。凭借过硬的综合素质，别尽秋曾获工大"青年岗位能手""本科教学评估先进个人""工大好老师"称号。在校级、省级教学比赛中获优异成绩，曾获湖北省大学英语教学比赛省一等奖、武汉工程大学优秀教学成果奖二等奖。曾指导学生获全国大学生英语竞赛一等奖、"21世纪·联想杯"全国英语演讲比赛地区决赛二等奖等。5.江吉周江吉周，武汉工程大学2005级应用化学专业本科生、2009级无机化学硕士研究生，华中科技大学博士，新加坡国立大学博士后，2018年以"楚天学子"特聘教授身份引进武汉工程大学。近年来一直致力于新型微纳米材料、碳材料的制备及其在环境污染控制与分析、食品安全、新型能源开发与利用等方面的研究；是国家科技部"863"计划重大项目、国家自然科学基金面上项目以及工业和信息化部项目等多项重大科研项目的主要成员，取得了一些有意义的研究成果；在Chemical Society Reviews、Applied Catalysis B: Environmental、Journal of Hazardous Materials、Carbon、2D Materials等国际权威学术刊物上，发表了50多篇SCI论文，总影响因子达240，影响因子5.0以上的论文20篇。现担任Chemical Society Reviews、ACS Nano、Small、Carbon等国际知名SCI期刊的审稿专家。6.王娟王娟，武汉工程大学管理学院公共管理教研室副教授，硕士生导师，中共武汉工程大学管理学院公共管理系党支部书记。自2013年进入武汉工程大学执教以来，她醉心于公共经济学、财政经济学、环境经济学等学术科研领域，谦逊好学、敬业乐群，勇于学术创新。近年来，她先后在国内外重要期刊上发表多篇文章。其中，发表于SCI杂志1区的文章1篇，CSSCI文章5篇，核心刊物文章2篇。主持在研国家社科项目1项，省教育厅高等学校哲学社会科学研究重大项目1项，省教育厅人文项目1项；主持并已结项的省部级项目1项，地厅级项目1项，校级及省厅重点研究基地项目3项；参与国家级及部级项目2项。参与多次国内外重要学术会议，并发表演讲。年初，她以《"河长制"背景下流域水污染治理驱动机制及政策评估》为题，获批国家社科基金青年项目资助。7.付书科付书科，武汉工程大学法商学院副教授。担任中国区域经济学会理事，国际区域科学协会（RSAI）会员，受聘为湖北智途北斗、山东兴盛矿业等公司顾问。从事资源环境经济、企业社会责任、创新创业管理的教学和科研工作，曾主持教育部人文社科等省部级项目6项，厅局级项目5项，横向课题6项，在国内外重要期刊上发表学术论文20余篇，出版著作4部，获评"工大好老师"、"工大优秀青年"、"先进科技工作者"、"青年岗位能手"、"百佳导师"、"优秀班主任"、"暑假三下乡"社会实践优秀指导老师等荣誉称号。8.马科马科，2009年7月硕士研究生毕业后到武汉工程大学工作，先后在材料科学与工程学院、艺术设计学院担任辅导员。2017年11月，学校成立环境生态与生物工程学院，他积极响应学校调令，来到新学院参加新学院的各项筹建工作，并担任学院办公室主任。曾获新生军训优秀工作者、青年岗位能手、暑期社会实践先进工作者、心理健康教育先进个人、优秀思想政治工作者、十佳辅导员、本科教学评估先进个人和优秀党务工作者等多项荣誉。在学生工作中，他紧紧"围绕学生、关照学生、服务学生"，深受学生们的喜爱；在学院办公室工作中，他服从指挥、克服困难、勇于担当、无私奉献，深受同事和领导的认可。9.高家俊高家俊，武汉工程大学化工与制药学院青年教师。2018年，荣获学校青年教师教学基本功竞赛一等奖，获批国家自然科学基金青年基金项目1项、湖北省教育厅科研计划项目1项，指导本科生获批校长基金项目1项，且以第一作者身份，在化工领域Top期刊Fuel上发表论文1篇，申请发明专利5项。2019年，高家俊获得武汉工程大学"优秀青年"荣誉称号。10.袁华袁华，武汉工程大学化学与环境工程学院教授。长期在教学一线从事化学基础课教学工作，也是学校环境与化工清洁生产国家级实验教学示范中心、有机化学及实验国家双语教学示范课程建设的主要参与者。他先后获得武汉工程大学优秀共产党员、优秀班主任、教学名师、三育人先进个人、十佳师德标兵，湖北省高校思想政治教育先进工作者等荣誉称号。先后主编或参编相关教材5部，发表教研论文8篇，获得湖北省科技进步奖、教学成果奖等省级教学科研奖励6项，组织指导学生获得省级学科竞赛等奖励40余项。今年教师节前夕，他荣获2019年"全国优秀教师"荣誉称号。一支粉笔，写尽古往今来；三尺讲台，培育满园桃李。在武汉工程大学，还有许许多多这样的好老师，他们几十年如一日坚守岗位，潜心治学、教书育人，用智慧笔端，点亮希望航标，用知识砖瓦，盖起人生大厦，用自己的青春，浇灌着莘莘学子的梦想。在这里，让我们对他们说一声："老师，您辛苦了！"注：文章部分素材来自武汉工程大学官微

武汉工程大学是湖北省重点建设高校，国内知名高校之一，也是国内少数有研究生院的高校之一。目前，学校开设有不少在职研究生课程，这些供不同行业的人员报考学习，从而提升自己的各项能力。招生专业当前，武汉工程大学在职研究生招生的专业有：软件工程、机械工程、土木工程、材料科学与工程、环境科学与工程、化学工程与技术、光学工程、矿业工程等。相关专业主要侧重于工程机械方面，适合相关专业、行业的人员报考学习。报名条件眼下，武汉工程大学许多专业都是以同等学力申硕的方式招生，因此大家只有大专学历就可以报考，部分专业可能要求有本科学历。然后符合条件的人员，向院校提交的资料通过招生人员的审核，就可以进入课程班学习。学制学费武汉工程大学大多数课程的学习时间都是2年，学员需要在2年的时间里完成全部课程的学习。在进入课程班学习前，需要缴纳1.8万元的学费。综合学习时长与学习费用，可以看到性价比还是非常高的。培养方式就读武汉工程大学在职研究生相关课程，有两种上课方式，一是周末班，二是网络班。周末班就是周六日时间到学校参加课程学习，网络班则是可以通过网络来说学习相关专业的研究生课程，大家可以根据自己的实际情况进行选择。除了上课学习外，学员还要不定时复习相关的专业知识，力图使学到的知识内化于心、外化于行。所获证书不论是以周末班的方式上课学习，还是以网络班的方式上课学习，学员都可以申请硕士学位。不过申请者需要满足两个条件，一是完成课程班的全部课程，并且修满学分，考试合格；二是有学士学位且满3年的时间。然后才有资格参加同等学力申硕考试，以及之后的论文答辩。申硕考试是取得硕士学位证书的重要一环，考试由国家组织，申请者可以在每年的3月份报名，然后在5月份考试，7月底左右可查成绩。考试科目总共两门：外语和学科综合，单科成绩超过60分即为及格。然后通过申硕考试的学员再通过论文答辩，就可取得硕士学位证书。在职研究生十所热门招生院校排行榜！

他向来平易近人，学术研究得足够投入，待人也存多一份真性情；他教书育人近40年，一直坚守马克思主义教研阵地，将之当作一生的理想和追求；他身正为范，以德树人，为无数渴求知识的学子吟诵"科学的马克思主义"的诗篇；对学生，他引导他们求真理、悟道理、明事理，培育大爱大德大情怀，扣好人生的第一粒扣子——他就是武汉工程大学管理学院张三元教授。张三元，武汉工程大学学术委员会副主任、学科带头人，管理学院二级教授、博士生导师。主持完成国家社科基金项目2项，省部级社科基金项目4项，参与国家社科基金重大项目1项，出版专著1部，在CSSCI源刊收录论文46余篇，其中被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》以及人大复印资料全文转载或摘编近20篇次，获湖北省第十届、第十一届社科优秀成果奖。回归经典，求真悟道近年来，张三元教授在国内一些重要学术期刊上发表了大量相关学术论文，秘诀就是"回到马克思"，扎扎实实地研读与研究马克思主义经典著作。在通读《马克思恩格斯全集》的基础上，张教授精心研读《马克思恩格斯选集》和《马克思恩格斯文集》，对重要文献都有比较深入的研究，一些重要论述信手拈来。不论是对本科生还是研究生，他都有一个基本要求：读经典原著。只有读懂经典原著，才能把握马克思主义的"真精神"。当然，对研究生和本科生读原著的要求是不同的。本科教学被张三元教授看作是自己的"立身之本"，读经典著作是他本科教学的"核心武器"。他结合当下热点问题，开展问题教学，其中重要环节就是读原著，引导学生自己去研究问题、寻求真理。在探讨为什么要坚持马克思主义时，他推荐学生读《马克思为什么是对的》，涉及资本主义以及市场经济相关知识时，推荐学生阅读《共产党宣言》以及《国富论》等。在马克思主义诞生200周年、《共产党宣言》发表170周年之际，他要求管理学院本科生课外阅读《共产党宣言》，撰写读书笔记。这种做法得到了《武汉工程大学报》的支持，专门拿出两个版面刊发学生的作品，在学生中引起的强烈反映。"回到马克思"，是为了更好地面向新时代。张教授要求研究生比较系统地研究读马克思主义经典著作，领会马克思主义的科学性、实践性以及对中国道路发展的指导意义。他经常对年轻教师和研究生说，研究中国问题、推动中国发展是研究马克思主义的真正目的，脱离了这个目的，理论研究只是在"解释世界"里打圈圈，而不能在科学"解释世界"的基础上"改变世界"。身正为范，诲人不倦张三元教授对自己有两个基本的要求：一是做到"三热爱"：热爱教师这个职业，热爱思想政治理论课这份工作，热爱学生；二是要求对马克思主义基本原理真懂真信。只有真懂，才能真信、真行，否则，教师站在讲台上就不能腰杆直、底气足，就不能理直气壮地说服人。张三元教授一直坚持研究式教学方法，摒弃传统的教师"一言堂"的教学模式，师生平等地进行对话、研讨，在研究讨论中发现真理，教师的责任是引导而非给予。所以，每次上课之前，他都做好各方面的充分准备。事实证明，这种教学方法效果是很好的，可以在讨论和研究中释疑解惑、求真悟道。一位留校从事学生工作的研究生曾感慨地说，张三元教授一走上讲台，眼里就闪烁着马克思主义的光芒，这种光芒使学生有一种信任感和安定感。立足现实，服务社会随着中国特色社会主义进入新时代，张三元教授的学术研究和课堂教学更是呈现出一个新景象：立足现实，服务社会。他的研究课题都是从现实中来的，从现实中来，又必须回归现实，研究中国问题，服务社会。他研究领域涉猎较广，但都极具现实性，先后获得了省社科基金和国家社科基金重点项目、重大项目（参与）的资助，连续两次获省优秀社科成果奖。张教授和本科生、研究生一起关注"一带一路"、展望"人类命运共同体"、畅想创造性劳动与美好生活的实现，解决学生思想中存在的实际问题。十九大之后他随即展开了以"新时代、新矛盾、新任务、新生活、新发展"为主题的研究，重点探讨美好生活需要与人的全面发展、人类命运共同体思想对马克思世界历史理论的创造性运用和创新性发展等，撰写并发表了一系列论文。为适应新时代发展要求，在学校的支持下，他组建了由9人组成的科研团队。其宗旨是：国际视野，中国风范，立足现实，服务社会。重点研究新发展理念下长江经济带发展、创新人才管理、公共食品安全管理以及"一带一路"与中国文化国际传播等。今日讲台上平凡的身影，明日散播各地的桃李，学子来而又去，张三元教授始终安于一隅，用思想的火花点亮这一方天地，直至没人能忽视这耀眼的知识之光。文章部分素材来源：武汉工程大学管理学院新闻中心，WIT管理学院团委，武汉工程大学官微

楚天都市报记者向一帆 通讯员 周丹 李茜在武汉工程大学有这样一个“榜样特色班”，考研率达86.5%，一支国奖竞赛团队学术学业齐开花，三个学霸宿舍考研实现大满贯……他们就是来自该校化工与制药学院化学工程与工艺专业2016级侯德榜创新实验02班的同学。在日常的学习中，侯德榜创新实验班学习氛围浓厚。课上认真学习与老师讨论课程难点，课下积极参加各类学科竞赛以及创新创业大赛，各项国家、省级奖项被他们拿到手软。可是，这样一个竞赛学业齐开花的学霸班级究竟是如何炼成的？学霸创造营：人人都是竞赛小能手而由万仁、周良、高晓彬、刘文哲、杜懿霖等5位同学组成的Green-Chem-2025团队更是人人都有“一把刷子”的竞赛小能手。全国大学生化工设计竞赛是所有化工学子眼中一项含金量很高的比赛。比赛中学生对新产品和新技术的研发，新流程和新装置的设计，新的工厂生产过程操作运行方案等方面素质会被集中考核。去年8月，团队5名成员组团参加比赛，为了兼顾学业和比赛，5名成员每晚都在进行文献搜集阅读以及专业软件的学习。“在制作参赛作品时，我们每天除了吃饭，其他时间都投入比赛当中。”万仁说，由于作品提交的时间刚好赶在考试周附近，团队的5名同学为了保证参赛作品制作进度，连续一周每天仅睡3个小时。即便如此，设计作品时也会遇到很多困难，但Green-Chem-2025团队的同学们并没有被困难打倒，反而相互鼓励努力坚持，最终获得第十三届大学生化工设计竞赛全国三等奖的好成绩。除了全国大学生化工设计竞赛外，团队成员万仁还曾连续三年获得国家励志奖学金；周良在校期间曾参与国家级大学生创新训练项目并发表专利一项；高晓彬曾发表核心期刊论文一篇；刘文哲曾获得国家励志奖学金，2019年全国大学生数学竞赛三等奖。不仅如此，Green-Chem-2025团队5名成员全部保研、考研成功，所有学生全被厦门大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学等国内知名985、211高校录取。六朵金花：全员考取中科院、985研究生来自侯德榜创新实验02班教辅1-420寝室的曹杨、鲁思汝、袁梦、郭婉林、胡可、邵璐静六朵金花虽然都戴着眼镜，但她们可不是他人眼中只会闷头学习的“理工女”。爱旅游，爱动漫，爱听歌的她们与其他女生一样热爱生活中一切美好的事物，不同的是她们对于自身严格的要求。谨慎、低调、有技巧、有想法，这是1-420寝室给旁人留下的印象。大学期间，她们积极参加了如武汉马拉松志愿服务的团队、中谷苑社区的公益辅导活动等校内外的志愿服务。“从实践中我们直观感受到了基层的生活状态，更学会了如何去与不同年龄阶段的人沟通和交流，希望自己的理论知识能够帮助到身边人，为社会贡献自己的一份力量。”420寝室的6位女生说。作为学生，学习永远是第一位；提升专业知识、锤炼专业本领是她们对于自身的严格要求。与其它学生不同，六朵金花在学习的时，会把数据流量关掉，甚至把手机放在宿舍，超强的自制力让许多人叹服。备战考研期间，她们常常白天分散在图书馆、自习室各自复习，晚上回到寝室时一起讨论，共同提高。“我觉得最感动的是寝室总有一种抚平疲惫与烦躁的氛围。”袁梦说，考研期间她每天早出晚归。有时会因为学习效率不高而感到懊悔和难过，但一回到宿舍说一声“我回来了”，随后迎上的是室友的笑脸，她就会感到特别心安。考研中最重要的是坚持。经过一年的备考，六位女生想把自己成功“上岸”的经验与他人分享，她们认为只要每天都坚持尽到自己最大的努力，结果就一定不会让自己失望。比学赶超蔚然成风：全员努力取得好成绩全班86.5%的学生考研成功，3个宿舍、1个化工设计竞赛团队中大部分学生考取国内985、211高校研究生，2017至2019年连续三年荣获武汉工程大学“优良学风班”的侯德榜创新实验02班的37名学生，在武汉工程大学的校园里一直小有名气，是什么样的原因让比学赶超在班上蔚然成风，全员共同努力创造出这样的好成绩呢？据该校化工与制药学院党委书记王雪梅介绍，一直以来，该校化工与制药学院高度重视本科教育教学，制订了一系列人才培养规章，为本科教育教学提供有力保障。学院大力实施本科生全员导师制，注重学生创新意识与科研能力的培养，实施学风建设工程，营造了良好的学习氛围。侯德榜创新实验02班学生正是在这样的人才培育环境中，不断提高学习自觉性，培养创新能力和竞争意识，成为学校榜样特色班级。目前，考研的同学们在家中为研究生课程的学习做准备，就业的学生们也在为职场生涯做准备，他们在人生的下一段旅程中也将继续发扬班级学风。

毕业生考研升学率是衡量一所高校人才培养质量的重要指标。近年来，考研大军猛增，越来越多的学子通过考研实现自我理想，进入知名学府深造。2019年全国硕士研究生招生考试落下帷幕，在全国、全省研究生报考人数激增的情况下，武汉工程大学化工与制药学院学子披荆斩棘、砥砺前行，考研战果稳中有进。考研成大趋势，成果喜人化工与制药学院共有应届毕业生539人，359人报考研究生，考研比率近70%，较往年提高近10个百分点，其中有230人通过初试分数线，过线率达64.1%。截止目前，已有211人被录取为国内外硕士研究生，考研率达39.1%，其中136人考取天津大学、华东理工、华南理工、厦门大学、中科院、四川大学、中国药科大学等985、211高校，12人被英国爱丁堡大学、曼彻斯特大学、日本东北大学、英国利兹大学、韩国成均馆大学等国外知名大学录取为硕士研究生。2015级侯德榜创新实验01班考研率68.75%综观学院近年来的考研趋势，无论从报考人数还是最终录取人数均呈逐年上升趋势，每年的考研动员大会激励着无数在校备考学生，据2020年考研情况初步统计，考研人数将持续攀升。学霸宿舍：成功集体考研在2019年的研究生考试中，高分考生频现，多人考分高达400分以上，其中制药工程02班的胡家麒凭借423分的初试成绩第一名考取华南理工大学。在考取国外硕士研究生方面，仅全苇舟同学一人就获得英国爱丁堡大学等8所国外知名大学的录取通知书。考研氛围作为考研成功的重要因素之一，催生了学院考研抱团现象。其中化学工程与工艺侯德榜1、2班考研率超过65%、化工卓越班和制药卓越班考研率超过60%，25人被华南理工大学录取，13人被厦门大学录取，10人被福州大学录取，特别值得一提的是学院涌现出8个"学霸寝室"，宿舍32人全部考取硕士研究生。泰塑9-429寝室泰塑7-702寝室一直以来，武汉工程大学化工与制药学院始终坚持"以本为本"，推动"四个回归"，进一步优化和完善学院人才培养方案，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准，从学院大力加强学科专业建设、党团建设到学风建设，从3月份的考研总动员，到4月份的考研交流答疑，再到7月、12月份的疏导关怀，从专业课教师的学业指导到辅导员的心理疏导再到学生组织的氛围引导，逐渐形成了学院、教师、学生三方面齐抓共管，院风、班风、舍风良性融合的考研保障体系，为学院学生考研人数持续攀升提供了有力支撑。近年来，武汉工程大学国内升学及出国深造比例保持在25%以上，其中超过70%的学生在985、211等国内外知名高校就读，远超过同类型高校。2018届本科毕业生国内升学及出国深造的比例为25.87%。75个本科专业（含专业方向）中有38个专业（含专业方向）国内升学及出国深造比例超过25%。素材来源：武汉工程大学官网

2020年是值得铭记的一年，新冠疫情使得这个毕业季不再平凡。在武汉工程大学机电工程学院院训"明德善学，精工致远"的激励下，"2016级机制创新班"的30名同学不忘初心，克服困难，奋力拼搏，终于迎来了满满的收获，为自己拿下了通往人生车站的头等票。佳绩：背后是梦想的坚持从四年前踏进武汉工程大学的那一刻起，"2016级机制创新班"30个来自五湖四海的年轻人就明确了自己的小目标，开始培育心中的小火种。勤奋好学，奋发拼搏，刻苦钻研，是这个班级的学习态度；踏踏实实，坚持不懈，勇于挑战，是这个班级的做事态度。经过四年的不懈努力付出，班级在紧张刺激的考研以及充满竞争的就业应聘中，交出了一份份令人骄傲满意的答卷。全班有19名同学考取硕士研究生（全部为学硕），考研率63.3%。17名同学被大连理工大学、西北工业大学、南京航空航天大学、哈尔滨工程大学、合肥工业大学、南京理工大学、西南交通大学、苏州大学等985、211高校录取。此外，李一凡同学被英国谢菲尔德大学（世界百强名校）录取。考研的同学当中，被高分录取的比比皆是。毛文志同学被大连理工大学录取，初试获得410的高分优异成绩；蒋梦同学考研初试成绩395分，以初试第一、复试第一的绝对优势被合肥工业大学录取。全班共有5名同学被南京航空航天大学录取，其中江琦琦和王玉文两位同学成功保研南航。就业的同学分别被珠海市运泰利自动化设备有限公司（国家重点高新技术企业）、宁波金发新材料有限公司（"十二五"重点建设工程）、中铁建电气化局集团南方工程有限公司（知名国企）等企业录用，实现了高质量就业。拼搏：散发青春的夺目光彩青春就是用来拼搏的，青春所散发的光彩是夺目的。同学们不仅努力学好课内知识，还利用课余时间积极参加各种课外科技活动，在有限的大学期间散发出炫目的色彩。班级在"全国大学生数学竞赛"、"全国大学生力学竞赛"、"CaTics网络赛"、"创青春全国大学生创业大赛"、"全国大学生机械创新设计大赛"、"全国大学生工程训练综合能力竞赛"等大赛中屡获佳绩。全班课外科技活动斩获省级以上奖励24项（30人次），其中国家级获奖11项，省级奖13项。此外，全班获批授权实用新型专利6项。张国华同学在大四加入了学院刚刚组建的"WIT 鹦鹉螺战队"并担任队长，率队备战参加"全国RoboMaster机甲大师赛"。他鼓励队员们"科技比赛是一种形式，提高自己才是比赛的核心。我们要继续前进，不断探索与创新"。在队长张国华的带领下，"WIT 鹦鹉螺战队"于2019年底初次参加"全国大学生机器人大赛ROBOMASTER 2019 江苏省赛校级联盟赛"，取得全国三等奖的好成绩，实现了学校在该类比赛上的零突破。凝聚：彰显协作的团队力量"2016级机制创新班"是一个群星闪耀的集体，但是值得称赞的绝不是极个别人的自我散发光彩，更值得令人佩服的是班级的核心凝聚力和积极向上的浓厚氛围。"2016级机制创新班"的每一个同学不仅在自己的位置上发光发热，也一同努力使得整个班级在学院里闪耀着夺目的光芒。创新班在2018-2019学年获得"优秀团支部"称号。四年以来，创新班获三好学生标兵及三好学生累计39人次，获优秀学生干部累计18人次，累计获奖学金（包括国家奖学金、国家励志奖学金以及校级精英奖学金和综合奖学金在内）共计65人次。全班共有8名同学喜获"2020届优秀本科毕业生"。姚武、刘子初、李一凡、许培基、王玉文、张国华等多名同学通过努力，合作完成实用新型专利"一种窗帘挂扣装置"。正如同学们说的那样，"我们一同学习，一同专研，一同进步，一同成功，一同收获人生中的点滴成长，一同走完这足以令人铭记一辈子的大学时光。"为引导学生开展研究性学习、主动实践和科技创新，培养高素质拔尖机械创新人才，机电工程学院自2014年起设立了"机械设计制造及其自动化创新教育实验班"（简称"机制创新班"）。从学院首个创新班——"2013级机制创新班"，到今年毕业的"2016级机制创新班"，"机械设计制造及其自动专业"已经毕业4届创新班，取得累累硕果，为国家和社会培养了很多优秀人才。延伸阅读武汉工程大学机电工程学院地处武汉光谷腹地，创建于1972年，是学校最早设立的院系之一。学院现有过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、工程力学、机械工程和机器人工程7个本科专业。其中，过程装备与控制工程专业于2003年被批准为湖北省首批立项建设的本科品牌专业，2009年被批准为国家级特色专业，2011年入选湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，2015年入选湖北省本科高校"专业综合改革"试点项目。学院拥有化工装备强化与本质安全湖北省重点实验室、湖北省绿色化工装备工程技术研究中心和武汉市压力容器压力管道安全工程研究中心等科研平台，具有国家质检总局颁发的A1级压力容器设计资质。学院长期坚持"学科立院、学术兴院、人才强院、服务区域经济建设"的理念，以《中国制造2025》国家战略需求为牵引，紧扣湖北省及中南地区化工装备、智能制造、节能减排等流程制造业和离散制造业的科学发展问题，培养武汉市流程制造业与离散制造业、湖北省千亿产业集群和制造强国的建设者和社会主义事业接班人。文章部分素材来自：武汉工程大学新闻中心、武汉工程大学机电工程学院

名师引航把方向，凝心聚力共成长。作为武汉工程大学的研究型学院之一，化学与环境工程学院肩负着高素质拔尖创新人才培养的重任。近年来，学院人才培养质量稳中有升，学生每年考研率均高于30%，一次性就业率稳居全校前列，学院学子在各级各类学科竞赛上屡获佳绩。近日，武工大首例"本硕博"一体化培养体系下的优秀博士生田凡顺利通过博士论文答辩，在其十一年的求学生涯中，以第一作者身份发表了包括JACS在内的7篇SCI论文。化环学子的点滴成长，离不开学院老师们的辛勤耕耘。扎根班级 名师成为学生班级的大家长班主任队伍是推进"三全育人"人才培养体系建设的重要抓手。为切实加强和完善班主任工作，长期以来，学院多名教学名师主动到一线担任班级班主任工作，致力于打造全员、全过程、全方位的三全育人格局。学院教学名师在班主任工作中强化"导"、弱化"管"，他们用宝贵的科研时间陪伴化环学子，见证学生的成长、解惑学生的青春烦恼，他们用名师的见识与高尚的师德陪伴学生走过人生最关键的四年，引导学生正确认识远大抱负与脚踏实地。校级教学名师陈嵘老师是2017级应用化学基地班的班主任，2017级应化基地班的学生们说："我们一开始觉得我们上的不是大学，是'高四'呀，后来才发现，能在大学上'高四'是多么难得的幸福！时间在慢慢告诉我们答案，我们也终于明白和理解陈嵘老师的良苦用心。大学里剩下的日子，希望我们都能多为目标努力，少浪费时间，不辜负自己，不辜负陈老师，不辜负每一位为我们付出的人。"自学院成立以来，陈嵘老师便一直担任班主任，至今已经第五年了。为加强班级建设，他带领班级学生共同制定了《化环院2017级应用化学理科基地班学生准则》《化环院2017级应用化学理科基地班班委职责》《化环院2017级应用化学理科基地班寝室文明公约》《化环院2017级应用化学理科基地班"双评"评选方法》等一系列班级规章制度。在日常生活中，陈老师会根据班级学习状态不定期召开班会，每位同学每学期都要进行个人成长PPT总结汇报，陈老师在学生松懈时警醒，在学生勤奋时鼓励，与学生一路同行。陈老师不仅亲自担任班主任，也积极指导科研团队的青年教师担任班主任，今年的校十佳班主任赵慧平老师正是陈嵘老师团队的一员。作为一名"新班主任"，赵老师用心关爱学生，定期走访宿舍，了解每个学生的生活习惯、学习习惯及性格特点，并对宿舍内务、个人卫生习惯等方面提出高要求。为了更好的帮助新生适应大学，赵老师组织开展了包括"用满腔热情赴四年之约"暨写给四年后的自己的一封信、"以梦为马不负韶华"之优秀学长学姐学习经验交流、及"奋斗的青春最美丽"之考研成功学长学姐经验分享等一系列主题班会活动。"特别感谢身边给予榜样作用的包括陈嵘老师、袁华老师等在内的那些优秀班主任老师们，正是从他们身上，我学到了要如何去带班，如何当一个合格的好班主任！"赵老师如是说。潜心科研 名师成为学生科研的指明灯学研相济，守正创新，化学与环境工程学院始终坚持立德树人，把科研育人摆到更加突出的位置，实现本科生全过程导师制培养模式，学院的教学名师们纷纷担任本科生科研指导老师，打通科研育人的最后一公里，把科研工作的最大目标落在育人的成效上。长期以来，学院致力于培养大学生崇尚科学的理想信念，勇攀高峰的意志品质，科学严谨的学术作风。近年来，学院本科生科研成果数量和质量显著增强。学院2015级应用化学理科基地班本科生张士博和高明源，自进校开始就加入了董志兵老师实验室从事科研兴趣研究，在有机合成方面积累了一定的功底。在董志兵老师的指导下，二人先后主持了国家级、省级大学生创新创业项目，多次代表学校、学院参加各类竞赛，如中国大学生Chem-E-Car竞赛、湖北省大学生化学（化工）学术成果报告会、湖北省大学生化学实验操作竞赛，并均取得了优异的成绩。校级教学名师柏正武老师精心指导本科毕业论文，培养学生的创新意识和实践能力，成效显著，其中两名同学获得湖北省优秀学士学位论文奖。柏老师近年来主持承担省级教学研究项目，积极开展教学研究，探索双语教学新方法和手段，发表3篇教研论文。他热心指导本科生参加各种省级学科竞赛、科技创新活动，2019年，他所指导的本科生获得湖北省化学化工学术论坛报告会一等奖。"教书育才，满园桃李；为人师表，不忘初心。"去年教师节，来自全国各地毕业学生的问候，激励和感动着长期认真指导多名研究生和本科生的张莉老师。张莉老师坚持教书与育人结合、言传与身教并重，以兢兢业业的科研态度感染学生。"新冠疫情"期间的毕业设计，16级环境工程郭同学在致谢中写到，"我始终牢记着张莉老师常说的'来龙去脉'，这对我的图纸设计和工艺流程的确定有了很大的帮助。在日常的群里，张莉老师不断给我们打气加油，使我们不再惧怕眼前的疫情和学习困难。无论是在生活方面还是学术方面，张老师认真负责乐观的精神都使我受益良多。"张莉老师负责的省级资源共享课《水污染控制工程》课程组，经过十几年坚持不懈地探索教学研究，逐步形成了一支师德风范高尚、教学理念先进、学术造诣精深、创新意识强烈的专业教师队伍。他们在教学中采取"鱼、渔、欲"三位一体的教育策略，贯彻"鱼"之基础、"渔"之关键、"欲"之根本，为了激发本科学生的学习欲望，使学生做到"我愿意学，我喜欢学"，团队的老师们曾经指导环境工程多届本科生自己动手设计、计算、制作水处理设备，并用自己制作的设备处理实际工业废水，在动手实践和思维锻炼的过程中，很多学生都觉得受益匪浅。回归本分 名师成为专业课堂的传道者人才培养为本，本科教育是根。化学与环境工程学院始终坚持把学生成长成才作为出发点和落脚点，深入推进四个回归，进一步发挥课堂的主渠道作用，不断加强课程思政改革，通过发掘化学类、环境类专业的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，推进以课程思政为重点的课堂教学内容改革。学院教师牢牢把握课堂教学的主渠道，热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，他们不仅传授专业知识，也积极推进专业教育与思政教育相结合，用知识体系教，价值体系育，创新体系做，倾心培养合格建设者和可靠接班人。学院陈伟老师积极投身教学改革，致力于信息技术与课堂教学深度融合工作中，陈老师运用新技术提高教学效率、提升教学质量，探索"课程思政"教学改革，将思政元素融入课堂教学中并取得一定的成效。他积极参教研活动，主持全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度课题和2018教育部高等教育司产学合作协同育人项目。近年来，公开发表中文核心教学研究论文4篇。2018年获湖北省高等学校教学成果二等奖（排名第3）一项、武汉工程大学教学优秀奖二等奖一项、2016年获第八届武汉工程大学教学成果奖特等奖（排名第3）一项。全国优秀教师袁华老师说，"作为一个高校老师，不仅要教给学生专业基础知识、基本技能和创新意识，还要用心引导他们提高人文素养，学习做人的道理，培育家国情怀"。这是袁华老师对高校教师教书育人职能的基本理解，20年来他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的赞誉。袁老师热爱教学工作，在理论教学课前认真备好每一节课，及时更新教学内容，认真制作每一张课件；课堂上注重教学方法的多样化，力求深入浅出，训练分析解决问题的方法和技巧；课间精选视频、音乐舒缓学生学习气氛；课后认真批改每一本作业，注意差异化教学辅导。在实验教学过程中，注重实验过程的精细化指导，在教学组织中始终把培养学生的实践能力、创新意识和严谨的科学素养放在首位。袁老师的课深受学生喜爱，他注重把深奥的自然科学的原理通俗和简明化，同时把有机知识结构体系和实验技能与生活能力提升一体化，在教书的同时把团队合作意识、环境适应能力等做人的艺术在学生心灵中潜移默化。他说："教书是一门艺术，在教学过程中要时刻观察学生的反应，适当调整课程内容和进度，时刻把学生学会了什么、能做什么放在心中"。本学期的课程结束了，袁老师所带的班级很多学生都给袁华老师写下了自己的心里话，黄明梅同学写到，"袁老师的课件上时不时会有些上班路上的所见所闻，有着发现美的眼睛，也有表扬某些细心聪颖的学生的图片，更有其他教资深厚的学校的往年考研例题。在课下，也会耐心教导同学们，有问题不要害羞，不要害怕，大胆的去问让自己弄明白，而且讲解的也非常仔细，可以说，大半个学年的有机化学课非常开心。""师者，传道授业解惑也"。化学与环境工程学院将坚持立德树人根本任务，不忘教育初心，牢记育人使命，始终把师资队伍建设作为基础性、战略性工作抓紧抓实，深入实施人才强院战略，紧紧围绕学科方向，聚焦应用化学与环境工程研究特色，加强高层次人才队伍建设，为学生的全面成长成才提供肥沃土壤。文章部分素材来自：WIT化环小卫士

"2019年是我治愈白血病的第五年。今天，我把发生在我身上的事情写出来，一是为兑现自己的一个承诺，二是想告诉所有和我一样在与疾病作斗争的人们，相信希望，坚持下来你就会有办法，就能创造属于自己的'奇迹'"。今年上半年，长江日报收到了一封来自武汉工程大学研究生夏静的信，信中详述了她在学校师生和社会各界爱心人士的帮助下战胜病魔、浴火"重生"的感人经历。双亲患癌 负债累累夏静家住湖北省武汉市新洲区，父亲是一名建筑工人，虽然收入不高，但由于家庭和睦，在2012年6月份之前，他们一家人的日子过得其乐融融。可天有不测风云，2012年6月，她的父亲突然被诊查出直肠癌，必须立即进行手术，随后就是漫长而痛苦的化疗。屋漏偏逢连夜雨，2012年9月，她的母亲在医院照料父亲时，突然感觉左大腿不适，经查系恶性外周神经鞘膜瘤，必须经手术最大化切除大腿上所有肌肉才能防止癌细胞的残留与转移。母亲患有糖尿病，手术后伤口经常裂开，反反复复，难以愈合，再加上后续的33个放疗，肉体的痛苦、精神的折磨和经济的压力令他们喘不过气来。三个月内出了两个癌症病人，瞬间榨干了家里的所有积蓄，她的家庭自此千疮百孔、负债累累，父母心如死灰。但就在此时，夏静以优异的成绩考上了武汉工程大学，喜讯如同一缕阳光，照进了这个到处是阴霾的家庭，看着懂事乖巧的女儿，他们又重新燃起了希望。雪上加霜 被确诊为白血病可怕的是，老天爷的"玩笑"并没有就此停止。2013年9月6日，夏静突发感冒，在校医院检查时发现白细胞血小板高度异常，最后被中南医院确诊为慢性粒细胞白血病，必须移植骨髓才能根治。2013年10月8日，根据医生的建议，父母拖着病痛的身躯，和她一起住进河北燕达国际医院寻找骨髓。"我们一直揪着心，希望能尽快找到配型。中国骨髓库有两个全相配，然而供方因家属反对而悔捐。我们刚升起的希望又跌落谷底。一切又只能听天由命。"终于，2013年11月26日，医院传来了好消息，找到了9/10匹配的骨髓配型。但骨髓移植，面临着的是高额的费用，"我和老婆患病，早掏空了家底，还四处借债。女儿也是靠着武汉工程大学师生十多万的捐款来维持生命。"夏静的父亲回忆说。当时，懂事的夏静反过来安慰父母，跟他们说自己要放弃治疗。父母心如刀割，走亲访友，继续借钱，好不容易凑足了手术费，给她成功做了骨髓移植手术。但术后夏静必须在无菌病房住1个月，然后住院半年，这对于他们来说，又是一个天文数字。爱心接力 战胜病魔"毕竟女儿已经有了生的希望，我盼望有好心人救助我的女儿，让她活下去，给她一个回报社会的机会。"2014年3月24日，武汉晚报刊登了夏静父亲的求助信。求助信见报当天，报社热线不断，很多热心读者纷纷来电，要求捐款帮助这名陷入绝境的女大学生。当地政府、所在学校、亲友，更多不知名的好心人伸出了援助之手。2014年3月27日晚，湖北鄂发置业有限公司董事长陶宏国一路奔波赶到夏静病房，亲手将10万元捐款交到了她的手中，当天，武汉晚报扶助行动主持人也带来了首批48位爱心人士的49855.7元捐款。2014年8月，夏静回到了老家，她的身体状况逐渐好了起来，但这个过程无比艰难。"由于造血干细胞移植后，自身的免疫力比常人要低很多，所以在移植后的前两年，我必须在自我隔离中让自己逐渐强壮起来；隔离的日子相当难熬，不能去任何地方；不能去学校，只能在家自学。"直到2015年3月，她才重新回到期盼已久的校园生活。2016年3月，夏静开始准备考研，期间，她每天早上6点起床，晚上10点从自习室出来，除了睡觉、上厕所之外，其余时间都泡在自习室里学习。"每天三点一线的生活一直持续了大半年……2017年9月，我成为武汉工程大学环境生态与生物工程学院研究生的一员。""一方有难，八方支援"，这种传统美德不仅是每个人的义务，更是全社会的共同责任。夏静深喑于此，总是尽己所能帮助身边需要帮助的人。从2018年3月开始，她一直担任武汉工程大学环境生态与生物工程学院研究生党支部副书记，在自己职能范围内深入了解同学难处，并与相关领导沟通，解决困难同学的燃眉之急。她说："这份爱心传递，让我的第二次生命活得更有价值。"注：文章部分素材来自长江日报