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武大文学院2020推免研究生来源,武大27人,北大8人,北师大7人!公心

武大文学院2020推免研究生来源,武大27人,北大8人,北师大7人!

10月12日,武汉大学文学院在网站上公布了2020年推免研究生录取名单,从公布的名单来看,武大文学院2020年一共招收推免生81人。武汉大学文学院2020年全日制硕士招生计划为125人(其中学术学位硕士92人,专业学位硕士33人),本次共接收推免生81人,剩余44人(其中学术学位硕士13人,专业学位硕士31人),不过,推免情况从生源质量来看,还是很不错的,招收的81人一共来自16所学校,其中14所是985高校,2所是211高校。另外,从各校生源人数来看,来自985高校生源有79人,211高校生源2人。来自武汉大学本校的学生最多,有27人,占总的三分之一,来自北京大学的推免生有8人,占比接近百分之十,来自北京师范大学的学生有7人,来自中山大学、四川大学和华东师范大学的学生分别有6人,来自兰州大学的学生有5人,来自厦门大学和吉林大学的学生分别有4人,来自山东大学的学生有3人,另外,来自浙江大学、中南大学、华中科技大学、华中师范大学和湖南师范大学的学生各有1人;武大文学院今年的推免生源质量确实不错,武大汉语言文学在第三次学科评估中排名第十,在2017年第四次学科评估中获得A-,位置大概也和前一轮评估差不多。武汉大学文学最鼎盛的是上个世纪五十年代,有著名的“五老八中”,八中的程千帆先生的学生今年也很有名,南京大学的资深教授莫砺锋先生就是其学生。武汉大学文学院目前师资力量也不弱,有武汉大学人文社科资深教授2人(宗福邦、於可训),长江学者特聘教授2人(陈文新、尚永亮),长江学者讲座教授1人、教育部新世纪人才5人、教育部“马工程首席专家”2名、国家万人计划教学名师1人(李建中)。

考情分析|武汉大学2020年中文考研考情最新分析

2019年9月以来,国内众多高校陆续发布了2020年研究生招生简章与招生目录,2020年考研在9月24日进入了预报名阶段。9月24日下午,武汉大学研究生院公布了招生简章,同时各院系招生目录相继公布。据悉,武汉大学研究生招生简章今年发布较晚。作为双一流、985重点高校以及中文类名牌院校的武汉大学,历来是中文考研考生关注的目标院校,加之今年以北师大、川大为代表的9所主流高校更改初试科目为中国语言文学大综合的情况,也让武汉大学的初试科目备受瞩目。下面,文研青年为大家分析2020年武汉大学文学院和武汉大学中国传统文化研究中心研情,请各位研友参考。2020年招生简章武汉大学中文类招生情况解析一、初试科目基本稳定,略有微调从初试科目设置上来看,武汉大学文学院中国语言文学学科下设九个学术型二级学科、一个专业型二级学科的初试科目,基本没有变化。文学类依然沿用文学理论与现当代文学、古代文学与外国文学两科目;语言类稍有变化,科目一仍为语言学基础,但科目二在古代汉语、现代汉语基础上,今年新增了中国古典文献学,这是初试科目中的唯一变化,报考语言学与应用语言学、汉语言文字学、对外汉语教学、中国古典文献学(古籍所)的同学,需要重视,提早准备。文研青年将在语言学类冲刺班中为增加文献学科目的内容。二、招生规模平稳,报考热度不减从招生规模来看,武汉大学文学院今年计划招收125人,其中学术型硕士92人,比去年少3人;汉语国际教育专业学位33人,比去年少2人(中国传统文化研究中心招10人,其中文学类古代文学专业招收2~3人)。相比2019年,文学院全日制研究生招生规模缩减5人。但从公布情况来看,保研名额,由2019年计划保送74人(实际保送79人),变为2020年计划保送63人(实际情况未公布,文研青年持续跟进),2020年统招名额近30人,比去年有所提升(以最终录取人数为准)。因此武汉大学文学院统考整体难度和去年基本持平,学术硕士有很大希望增加统考比例。在国内985高校的报考难度上武汉大学文学院居于中等偏上水平,难度大致和厦门大学、中山大学、山东大学相当,大于北京师范大学、四川大学、南开大学的难度,小于复旦大学、人民大学、南京大学的难度。报录比远远高于大部分公务员、事业单位报录比(1个岗位动辄成百近千人报名)。三、招生计划调整,专硕更需努力从学制上看,今年招生全部为全日制学位,取消了持续招生三年的非全日制汉硕专业。文研青年考试研究中心专业人士分析,该情况出现有以下几方面的解读:第一,取消非全日制,有利于规范研究生教学秩序,提升专业学位研究生的培养质量。非全日制与全日制相比,入学后要缴纳上万的学费(所谓的“全成本收费”)且没有助学金、不安排住宿,毕业时候学位证、学历证“双证”上会注明“非全日制”。第二,去除“非全日制”,不仅提升全日制学位含金量,而且免除复试被调剂“非全”的尴尬境地。此外,当前国内就业,特别是机关事业单位、国有企业招聘时依然会明确招收全日制学历人才,因此取消“非全”,对考生有利。当然另一方面,名额减少,竞争更激烈,专硕同学更需努力。四、传统文化研究中心:被爱遗忘的角落今年传统文化研究中心依然保持了10名左右的招生规模,保研率暂定50%,其中古代文学专业有两个方向,预计会招收2~3名研究生。传统文化研究中心考生了解较少,报名人数也较少,有不少年份没有考生上线,成为了考生调剂的去处,沦为“被爱遗忘的角落”。中国传统文化研究中心是教育部人文社科重点研究基地,其前身为武汉大学中国文化研究院,于1996年4月成立。为跨学科研究中国文化的机构,涉及历史、哲学、文学等学科,它发挥武汉大学文、史、哲、外语、图书馆各学科的传统优势,形成了以中国传统文化研究为中心的学术交流和协作关系。报考传统文化研究中心,也是不错的选择,初试科目(古代文学)和文学院文学类也是一模一样。声明以上数据和信息来源均为武汉大学研究生院官网,本文仅代表文研青年分析和预测观点,实际招生和录取以院校最终结果为准。请考生结合自身实际情况报考院校,以上信息仅供参考之用。目前,文研青年中文名校网络全程班之冲刺班(详细查阅文研青年2020年中文名校考研冲刺课听课安排,报名从速!)正在火热进行中,欢迎报考北京大学、北京师范大学、四川大学、武汉大学、复旦大学、华中师范大学等中文名校的考生报名听课。

玄德

汉语言文学专业14所强校,分为3个段位,2020届高考生多加关注

最近几年,每年大学毕业人数基本在800多万徘徊,找一份较为满意的工作难度越来越大,许多大学毕业生把报考公务员作为就业的主要途径之一。也有很多女大学生打算从事教育行业,毕竟对女生来说,从事教育工作也是很不错的选择。从历年高考分科来看,文科生中女同学占比很大,在大学中选择汉语言文学的女同学所占比例也很大。选择汉语言文学专业学习,无论是报考公务员或者是从事教师职业,都很有优势。汉语言文学专业属于文学学科,中国语言文学类下属专业。教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮中国语言文学学科评估结果可知,共有103所开设汉语言文学专业的大学参与了排名,汉语言文学专业A类大学共14所,可粗略划分为3个段位。第一段位2所,北京大学,北京师范大学北大不用多说,大家非常的熟悉,是我国顶尖的2所大学之一,也是历届高考生梦寐以求的大学之一,A+学科多达21个之多,汉语言文学只是其中二十一分之一。北师大是全国6所公费师范院校之一,也是师范类院校中的领头羊。虽然现已发展成综合性的大学,但是师范类很多专业仍是首屈一指,无人超其右。第二段位6所,复旦大学,华东师范大学,南京大学,浙江大学,山东大学,四川大学复旦、南大、浙大、山大、川大这5所大学都是综合性的985双一流建设大学,无论是排名还是综合实力都是顶呱呱的一流大学,复旦、浙大排名一直徘徊在全国前5名之列。除了其理、工等方面的优势学科外,汉语言文学的实力也是非常强劲的。华东师大在师范类院校中是仅次于北师大的存在,加之学校优越的地理位置,是众多高考生心目中的理想大学之一。第三段位6所,中国人民大学,首都师范大学,南开大学,南京师范大学,武汉大学,中山大学人大、南开、武大、中大都是985双一流建设大学,综合实力强劲,同样是高考生心目中的好大学,能考上的都是学霸级的高考生。南京师大虽然只是211一流学科建设大学,但综合实力很强,仅次于华东师大。首都师大既不是985也不是211,仅为一流学科建设大学,综合实力加上优越的地理位置,也是众多高考生追逐的目标院校之一。以上是汉语言文学专业14所大学的简要介绍,喜欢该专业的2020届高考生可多加关注,考研的大学生也可作为参考。汉语言文学专业无论是报考公务员还是教师,都是很不错的专业,你怎么看呢?

所作所为

强基计划古文字学专业如何选择院校?

古文字学是一门新兴的交叉学科,涉及语言文字学、考古学、古文献学、历史学等多个学科。在强基计划实施之前,我国古文字学人才的培养,主要从研究生教育阶段开始,部分高校和研究机构根据自身条件,分别在中国语言文学、考古学、历史学等一级学科下属的有关二级学科招生培养。根据2020年36所A类“双一流”大学招生简章,进行古文字学专业招生的14所大学均在中国语言文学类专业进行招生。今天小编就和大家聊聊“强基计划”古文字学专业的招生、院校情况以及报考建议。一、汉语言文学专业学什么?一般情况下,语言类(中文)专业在本科阶段招生的主要专业为汉语言文学(师范和非师范)、对外汉语(汉语国际教育)两个专业。汉语言文学专业的学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,这个专业有师范和非师范两个方向。对外汉语专业的学生不仅主要学习汉语言文学基本理论和知识,同时还要熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。作为社会人文学科下的专业分支,汉语言文学专业常被描述为“万金油专业”,这类专业没有专业壁垒,没有专业壁垒很容易造成没有就业壁垒。什么意思呢?这表示职场中一些工作不一定非要学习中文本专业的同学才能胜任,理工科同学如果想转入,也同样有可能,就业门槛比较低。这里是指本科阶段。语言(中文)专业在研究生阶段的划分就比较多样了,主要分为文艺学(文学理论、文学批评、文学史)、中国古代文学(唐宋元明清)、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学(语音、构词、句法、语意等,对外汉语/汉语国际教育就是应用语言学的一个分支)、中国古典文献学、汉语言文学、中国少数民族语言文字学。不同于哲学、历史学等文科招生的其他专业,2020年实施36所“强基计划”试点院校明确说要招古文字方向的学生,这种方式在过去不太常见。二、什么是古文字学古文字学是以古汉字和各种古汉字资料为研究对象的学科。在中国,对古文字的研究开始得很早,但是,长期以来是包含在作为“小学”一部分的传统文字学和以古铜器和碑刻等为主要研究对象的金石学里的,一直到20世纪才有“古文字学”的名称。人们所说的古文字学,内容并不一致,大体上可以分为广义和狭义两种。 广义概念 既包括对古文字本身的研究,也包括对各种古文字资料的研究。后一方面的研究继承了金石文字之学的传统,主要以各种古代遗留下来的实物上的古文字资料(如甲骨卜辞、铜器铭文等)为对象,着重于释读这些资料,弄清它们的性质、体例和时代,并阐明研究这些资料的方法,这方面的研究也有人认为应该称为古铭刻学。在广义的古文字学里,这方面的研究往往被视为重点。 狭义概念 主要以古文字本身为对象,著重研究汉字的起源,古汉字的形体、结构及其演变,字形所反映的本义以及考释古文字的方法。狭义的古文字学是文字学的一个分支。 古文字学跟不少学科有密切关系。它跟考古学的关系是显而易见的。古文字资料有很多是考古发掘所提供的,而且发掘记录对这些资料的研究往往有很大用处。反过来看,这些资料对判断有关墓葬或遗址的性质和时代,也往往能起很重要的甚至决定性的作用。器物上的铭文对研究这些器物本身也极为重要。要考释古文字或通读古文字资料,语言文字学方面的知识是必不可少的。举例说,如果不懂先秦语音,对先秦古文字资料里的通假现象就无法正确理解。反过来看,古文字资料和古文字本身,对研究先秦以至秦汉的语言也有极其重要的意义。例如要研究商代语言,就几乎只能根据商代的古文字资料。古文字的字形对研究上古的词义和语音也有很大用处。古文字在文字学上的重要性就更不用说了。此外,古典文献学、古史(包括古文化史)学以至民族学等方面的知识,对通读古文字资料和考释古文字也都是需要的。同时,古文字资料和古文字本身,也都能为这些学科提供重要的研究根据。在古文字学和上述各种学科之间,存在着明显的相互促进的关系。三、强基计划招收古文字学专业的院校根据2020年36所“强基计划”试点高校发布的招生简章,开放汉语言文学(古文字学方向)专业招生的院校一共14所,其中,中央民族大学开设的是中国少数民族语言文学(古文字学方向),详情如下图所示:四、14所强基院校古文字学相关专业发展情况与理工类专业不同,人文社科类专业比较看重院校而不是专业,同一个专业,所学内容是相差不大的,比如北大中文系讲的马克思主义和普通二本学校讲的马克思主义,内容上并不会有太大区别。所以,人文社科的专业排名,仅供参考,主要看学校。下面是我们收集整理的14所招收古文字学专业的院校!北京大学北大中文系目前有全国最完整的中国语言文学学科建制,共有5个本科专业方向,8个博士学位授予点,并设有1个博士后流动站,是教育部最早确认的国家文科人才培养基地。2007年中国语言文学学科整体被评为全国首批一级重点学科。中文系也是国内唯一细分并具有中国文学、汉语言、古典文献学、应用语言学(中文信息处理)、汉语言文学(留学生)5个中文本科专业的学科院系。拥有中国古文献研究中心和中国语言学研究中心2个教育部人文社会科学重点研究基地,教育部全国高等院校古籍整理工作委员会秘书处挂靠北大中文系。此外还设有在国内外具重要影响的国学研究院、国际汉学家研修基地、中国诗歌研究院、语文教育研究所等14个研究机构。现有教职工106人,行政教辅人员10人,教师96人。其中新体制副教授8人,新体制预聘副教授、助理教授4人,老体制教授和研究员54人,副教授和副研究员30人。中国人民大学中国人民大学文学院学科体系完备、专业实力雄厚。学院包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学等10个二级学科,另外还包括2个教育部自设二级学科古典学、创造性写作。设有中国语言文学一级学科博士学位授权点、博士后流动站,拥有国家二级重点学科文艺学、北京市一级重点学科中国语言文学。现有在职教师80人,其中教授35人(含全职外籍教授1人),副教授31人,讲师14人。拥有博士学位者76人,占教师总数的95%,其中60岁以下教师全部具有博士学位。长江学者特聘教授4人、青年学者1人、讲座教授1人,享受国务院特殊津贴专家7人。清华大学中文系创建于1926年,先后在中文系执教的有陈寅恪 、闻一多、朱自清、刘文典、王力、杨树达、陈梦家、张清常、沈从文、王瑶等著名学者。朱自清先生主持系务长达十六年之久,实行“古今贯通、中外融汇”的教学方针。在研究方面,强调兼取“京派”与“海派”之长,既重视微观的严谨又具有宏观上的开阔,具有全国性影响。倡导和建立了包括戏曲史学、文学人类学、诗史互证之学在内的一系列新的学科方向,被公认为是中国现当代文学学科、中国现代语言学的发祥地。共有教职工172人,其中,教授84人、副教授70人、讲师18人。学院现有8位老师入选教育部“长江学者”特聘教授。中央民族大学中国少数民族语言文学学院(语文系)始建于1952年,是中央民族大学历史最为悠久的院系之一,设有南方少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、维吾尔语言文学系、哈萨克语言文学系、藏语言文学系等多个教学系,是国内规模最大、民族语言齐全的中国少数民族语言文学教学科研单位。全院共有专任教师76名,其中,教授19人,副教授 21人,讲师33名。复旦大学复旦大学中文学科创始于1917年。现设汉语言文学、汉语言(含“强基计划”古文字学方向)两个本科专业,特别注重通识教育与专业培养之间的互动融合,尤为强调对汉语言文学原典文本的精度与领悟,积极鼓励学生对文史哲知识的全面了解和充分把握,大力支持学生提高专业技能及完善人文素养,帮助学生养成初步的学术研究能力并发展个人的独立审美能力。我系师资力量雄厚,裘锡圭、王水照、黄霖、朱立元、陈尚君、骆玉明、王安忆、陈思和、刘钊、汪涌豪、郜元宝、张新颖、陈引驰、陈广宏等老中青三代学者结构合理,成果丰硕我系专业门类齐全,各专业均处于国内领先地位,同时也是国内外中文研究领域顶尖人才的培养基地。华东师范大学华东师范中国语言文学系是华东师范大学最早成立的院系之一,被教育部首批确定为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”(简称“文科基地”),同时是教育部第一批高等学校特色专业建设点和人才培养模式创新实验区。师资力量雄厚,教学体系完善。拥有中国语言文学一级学科博士学位授予权,11个博士点、11个硕士点和中国语言文学博士后流动站。主办《文艺理论研究》、《古代文学理论研究》、《词学》、《中国文字研究》、《现代中学学刊》、《中文自修》等期刊,是中国文艺理论学会、中国古代文论研究会、大学语文研究会所在地,在国内中文学科中具有较高的地位。目前在编教职工92人,其中具有正高级职称的26人,副高级职称的37人。南京大学南京大学文学院汉语言文字学专业具有深厚的学术传统,方光焘、黄淬伯、洪诚、黄景欣、施文涛等著名学者曾在本专、业任教。本专业的前身是现代汉语与汉语史两个专业方向。现代汉语专业于1984年被列为硕士学位授权点;汉语史专业于1986年被列为硕士学位授权点,于1990年被列为博士学位授权点。上世纪90年代,两专业合并为具备硕士和博士学位授权点的汉语言文字学专业,并获评国家重点学科和教育部人文社会科学重点研究基地。汉语言文字学专业现有在职科研人员9人。其中古代汉语方向有张玉来、陈文杰、魏宜辉、程少轩、张福通、苏婧等6人,现代汉语方向有马清华、陈立中、徐世梁等3人。本学科学术带头人为张玉来教授,专业负责人为魏宜辉副教授。浙江大学学院拥有2个教育部基础学科科学研究和人才培养基地,1个二级学科国家重点学科,1个国家重点培育学科,8个浙江省重点学科,4个浙江省一流学科和浙江大学一流骨干基础学科计划,1个教育部重点研究基地,1个浙江省A类研究基地。中国语言文学、历史学(含中国史、世界史)、哲学三大学科门类进入学校拟建一流学科行列。在职教职工165人(教师146人),其中教授73人,副教授58人,百人计划研究员12人,博士后工作人员50余人。文科资深教授3人、长江学者4人、青年长江学者2人、国家“万人计划”青年拔尖人才2人,求是特聘教授8人、文科领军人才8人山东大学山东大学素以文史见长,文学院在百年山大的发展历程中一直占有重要的地位,1901年山东大学成立之初,即设有文学科目。二十世纪三十年代,杨振声、闻一多、舒舍予、梁实秋、沈从文、游国恩等一批大师、学者和著名作家云集本院;建国之初,著名学者王统照、冯沅君、陆侃如、高亨、萧涤非、吕荧等先后执教本院,进一步奠定了山大以文史见长的传统。文学院教职工总数99人(含非事业编3人、兼职人员3人),其中专任教师79人,在岗教授34人,副教授30人,博士研究生导师40人,硕士研究生导师60人,其中导师队伍中有长江学者2人,讲席教授7人(含兼职2人),特聘教授6人(含兼职2人),荣聘教授3人,万人计划青年拔尖人才1人,山大杰出中青年学者2人,齐鲁青年学者4人,统招博士后12人。武汉大学学院具有中国语言文学一级学科博士学位授予权和博士后流动站。有国家重点学科一个(中国现当代文学),国家重点培育学 科一个(中国古代文学),中国语言文学为湖北省重点学科,中国现当代文学为湖北省优势学科,中国古代文学为湖北省特色学科。二级学科博士点和硕士点有:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、写作学、对外汉语教学、汉语国际教育硕士。现有教职工104人,其中专任教师77人。教师中教授41人,副教授17人,其中武汉大学人文社科资深教授2人、教育部新世纪人才5人、教育部“马工程首席专家”2名、国家教学名师1名。华中科技大学华中科技大学中国语言文学学科始建于1980年著名语言学家严学客先生创办的语言研究所。经过三十年的建设与发展,形成了二级学科相对齐全、学术队伍较为整齐、学术地位和影响日益提升和扩大的学术平台。中文系现设有汉语言文学、对外汉语两个本科专业,具有一级学科博士授予权(含文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学与比较文学等8个博士点),并建有汉语国际教育专业硕士学位点。现有教师34人,其中教授14人,副教授14人,余为讲师与助教;教师中有博士学位者27人。教师里有1人担任全国中文专业教学指导委员会委员,1人任汉语国际教育专业硕士学位教学指导委员会委员,2人享受国务院特殊津贴,1人为湖北省跨世纪学术带头人,12人先后分别担任了全国、省级相关学会的副会长、会长、常务理事、理事、秘书长、副秘书长等学术职务。中山大学中山大学中文系是中山大学中国语言文学系的简称,成立于1924年,是中山大学历史悠久的学系之一,师资力量雄厚。新世纪以来,中文系发展迅猛,布局合理,影响日益扩大。2000年中文系获一级学科博士学位授予权,现有10个博士点、10个硕士点 (中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、文艺学、民俗学、非物质文化遗产学、中国少数民族语言文学),1个博士后流动站(中国语言文学);1个教育部人文社科重点研究基地(中国非物质遗产研究中心) ;1个国家级重点学科(中国古代文学);4个省级重点学科(中国古代文学、汉语言文字学、文艺学、古典文献学);1个省级人文社科重点研究基地(古代戏曲与非物质文化遗产研究中心)。四川大学四川大学文学与新闻学院是四川大学文科教学和科学研究实力最雄厚的学院之一。以建设高水平研究型学院、培养高层次人才为目标,形成包括本科、硕士、博士和博士后各种层次的办学体系,所属中国语言文学、新闻传播学、艺术学理论三个一级学科在第二轮、第三轮教育部全国高校学科评估中先后排名全国第五。在第四轮教育部全国高校学科评估)中,中国语言文学学科等级为A,新闻传播学学科等级为B+。学院现有在职教职工157人(截至2019年4月),其中教授58人(含博士生导师53人),副教授40人。兰州大学兰州大学文学院办学历史悠久。1928年创建兰州中山大学国文系,建国后成立中国语言文学系,2004年改为文学院。学院现拥有中国语言文学一级学科博士后科研流动站、中国语言文学一级学科博士学位授权点、艺术学理论一级学科硕士学位授权点、汉语国际教育硕士专业学位授权点。文学院培养汉语言文学专业和汉语言文学专业(戏剧影视文学方向)本科生。汉语言文学专业传统深厚,发展稳健,前景广阔。戏剧影视文学方向创建于2002年,是一个年轻的专业,近年来获得了较大发展。 学院现有教职工70人,其中教师50人(含教授17人,副教授16人,讲师17人。在站博士后4人。现有博士生导师17人,硕士生导师38人,汉语国际教育专业学位备案导师34人。五、报考建议尽管每个学校汉语言文学专业都有很长的办学历史,但通过梳理,不难发现,不同学校的汉语言文学专业前身以及发展的“侧重点”是有所区别的。以下是我们对古文字学专业的报考建议。喜欢古文字学专业的同学可以重点考虑:北京大学(拥有中国古文献研究中心和中国语言学研究中心2个教育部人文社会科学重点研究基地)、对敦煌文化感兴趣的,关注复旦大学;对战国文字、秦汉文献有兴趣的,可以考虑武汉大学;对秦汉、魏晋至宋元明文字感兴趣的可以重点关注华中师范大学;想往语言研究+现代计算机/数字化技术方向上靠近,考虑华中科技大学、华东师范大学;对中国现代文学感兴趣的同学可以报考清华大学,古文字学专业也可以考虑,比较清华大学还是有一些厉害的古代文学研究人员的;将来想从事少数民族语言相关研究的同学,可以重点考虑中央民族大学。当然,其他院校的语言类专业也是相当强势的,这些院校的学科领导或研究室负责人在古文字研究流域也是有重要贡献的,只是院校整体的针对性不是很强,各位可以根据自身情况进行选择。(来源:网络、各大高校官网)

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2020年中国语言文学类专业录取情况分析来啦!专业录取分析

小编继续以专业类为单位,系统整理学校投档录取数据。今天我们来分析0501中国语言文学类的录取情况。0501中国语言文学类是05文学门类中的专业类,包含以下9专业。数据分析首先我们来看山东省2020年中国语言文学类高考招生录取中各院校的计划、选科、最低录取分数和最低位次情况。因学校数量较多,小编整理了前50所高校的2020年夏季高考选考科目要求情况,供考生参照。因部分高校的选考科目在2021年高考会有所调整,所以2021年高考科目限制情况,以高校或山东省教育招生考试院公布为准!也可在后期关注我们出版的相关书籍。012020年在山东招中国语言文学类专业的学校,按最低录取分数排列,由高到低前五名学校有北京大学(688分)、南京大学(673分)、武汉大学(659分)、南开大学(655分)、华东师范大学(654分)。02在选科要求方面,从上面的表格总体来看,中国语言文学类专业的大部分高校不限选科,部分高校是有选科要求的。约10%的高校要求选择历史,比如中山大学的汉语言文学、东北师范大学的汉语言文学、湖南师范大学的汉语言文学、郑州大学的中国语言文学类、云南大学的汉语言文学;少数高校要求选择历史和地理,比如华中师范大学的中国语言文学类;少数高校要求选择思想政治和历史,比如中国石油大学(华东)的汉语言文学;少数高校要求选择思想政治或历史,比如华南师范大学的汉语言文学(师范);少数高校要求选择思想政治或历史或地理,比如西南大学的中国语言文学类、暨南大学的汉语言文学、西北大学的汉语言文学。03来看看省内几所高校中国语言文学类专业的录取最低分,山东大学最低录取分数643分,最低位次6302;中国海洋大学最低录取分数625,最低位次12774;中国石油大学(华东)最低录取分数610分,最低位次20492;山东师范大学最低录取分数591分,最低位次33453。专业介绍中国语言文学类专业根植于中华优秀传统文化,是以中华母语及母语文学为基本内涵、具有深厚人文底蕴的基础学科。该类专业经历了长期办学实践,内涵明确,构成合理,基础知识体系完整,人才培养体制健全,既有体现学科特色的培养目标,又有不同方向的侧重。在我国现行高等教育体系中,中国语言文学类专业肩负着萃取、传承和发展中华优秀传统文化的重任。目前,综合性大学和师范类院校普遍设有中国语言文学类专业,理、工、农、医、经济、管理、法律、外语、艺术等各种类型的高校也大多设有本学科所属的部分专业。中国语言文学类专业培养学生具有扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养,系统掌握中国语言文学的基本知识,具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴赏能力和运用母语进行书面及口语表达的能力,掌握一门以上外语,具有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作和学习中发挥所长,既可继续攻读研究生,也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类机关、企事业单位工作。就业方向与发展前景中国语言文学类专业适应性广,就业面宽,长期以来,培养了大批教师、学者、作家、记者、编辑、行政人员、文秘、文案等专门人才,对我国的社会发展和人文科学做出了极大的贡献。数据来自山东高考一点通,特此鸣谢!如有侵权,联系我们删除!

德治

中国语言文学考研,目标院校应该怎么选?

中国语言文学近几年比较火,从同学们的咨询这个专业的数量就能看出些端倪。人家火也不是没有道理的,自身有一定软实力,未来就业面又广,可不是受人追捧嘛。回复问题的时候,小编也告诫大家了,就业面广,说明要了解的知识也多,除中国语言文学类本专业之外,要博览群书,积累政治、经济、历史、哲学、人物传记等方面的知识,积累经验,增加阅历。还要多加创作,有创意头脑和想象力。天上没有掉馅饼的事,高薪的万金油一定要有沉淀和积累,小伙伴们可千万不能光看贼吃肉,看不见贼挨打。报考一个专业之前,要多了解,多分析,下面就让我们一起来看看吧。中国语言文学类都有哪些专业中国语言文学类包括汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学七个专业。中国语言文学类就业前景如何中国语言文学类需要的是综合能力,而每个能力的研究方向和就业面又有具体的细分,下面就让我们来看看吧。文艺学研究方向:文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。就业方向:从事与文艺相关的创作、评论、编辑、科研与教学工作;或从事政府、企事业单位的宣传、广告、媒体、管理等工作。语言学及应用语言学研究方向:研究方向有:理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。就业方向:从事报社、出版社等单位的相关工作;或在高校、研究所等机构从事研究工作;在学校任教师等。汉语言文字学研究方向:汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等就业方向:可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化宣传方面的工作。中国古典文献学研究方向:先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。就业方向:可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。中国古代文学研究方向:先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。就业方向:在全国各级机关、新闻出版单位、大专院校及有关研究机构从事教学、科研、新闻、出版、行政管理等工作。中国现当代文学研究方向:中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。就业方向:从事教学、科研、出版、传播媒体、文化机构、公共事务、企业文化等工作,或从事创作、评论、策划等创造性工作。中国少数民族语言文学研究方向有:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等就业方向:主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职,或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。有些还可以进入企业担任技术开发人员,比如多文种网络应用软件与信息机构。比较文学与世界文学研究方向:中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。就业方向:除出国深造者外,本学科毕业生主要分布在高等学校、研究机构从事教学和研究工作,也可在新闻、出版、宣传、文化和涉外企事业等部门从事与本学科相近的工作,还有部分毕业生担任国企或外企的高级文秘、宣传策划、教育培训等工作。中国语言文学院校推荐A+北京大学、北京师范大学A复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、四川大学A-中国人民大学、首都师范大学、南开大学、南京师范大学、武汉大学、中山大学B+清华大学、北京语言大学、中央民族大学、吉林大学、东北师范大学、上海师范大学、苏州大学、浙江师范大学、福建师范大学、山东师范大学、河南大学、华中师范大学、暨南大学、西南大学、陕西师范大学B天津师范大学、河北大学、河北师范大学、内蒙古大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、上海大学、江苏师范大学、厦门大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、四川师范大学、西北大学、西北师范大学、扬州大学以上就是小编为您提供的全部内容,欢迎留言,参与讨论。免责及版权声明:文章来源于网络,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利目的,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表中公考研网校立场。

运虎记

考生注意!武汉大学公布2020年强基计划招生简章

5月6日,武汉大学发布2020年高考“强基计划”招生简章。综合素质优秀、高考成绩(不含任何政策加分)优异的考生;以及,基础学科拔尖,高考成绩达生源省第一批本科录取最低控制分数线以上的考生,2020年5月10日10:00至30日12:00考生可登录武汉大学强基计划报名系统按要求报名。原文↓↓↓为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学[2020]1号)等文件,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点(简称“强基计划”),探索多维度考核评价模式,选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。一、招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份,符合2020年普通高考报名条件,理想信念坚定、遵纪守法、诚实守信,具有社会责任感和使命感、人格健全、身心健康、德智体美劳全面发展,对所报考的基础学科有志向、有兴趣、有天赋,以及强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神,有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类:第一类:综合素质优秀、高考成绩(不含任何政策加分,下同)优异的考生。第二类:基础学科拔尖,在中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛等五项学科竞赛获得全国决赛二等奖及以上,高考成绩达到生源省第一批本科录取最低控制分数线(合并本科批次的省份,参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行,下同。以下简称一本线)以上的考生。二、招生专业及计划结合学校相关专业优势与办学特色,我校强基计划招生专业为哲学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学8个,招生规模为150人。各专业招生计划及高考改革省份选考科目要求如下:根据各省高考综合改革进程、中学素质教育推进情况以及学校历年招生情况,我校强基计划在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等30个省(自治区、直辖市,下同)招生,详细分省招生计划以我校强基计划报名系统公布为准。三、报名方式与选拔程序(一)报名时间和办法2020年5月10日10:00至30日12:00考生可登录武汉大学强基计划报名系统(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10486),按要求准确、完整地完成网上报名。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校,但可以最多报考我校在生源省有强基计划的同科类(新高考改革省份指同选考科目要求)3 个专业。(二)考生参加全国统一高考(三)入围学校考核测试办法1.对于第一类考生,高考成绩达到生源省一本线之上的,按照我校在生源省强基计划各专业招生计划的4倍,以考生高考成绩从高到低确定入围学校考核测试名单(末位同分同入围)。报考了多个专业的,将以“高考成绩优先”原则确定入围学校考核测试的唯一专业。2.对于第二类考生,只要其高考成绩达到生源省一本线,即破格入围我校考核测试,不占用招生计划4倍的名额。报考了多个专业的,以所填报的第一专业为入围学校考核测试的唯一专业。(四)学校考核测试我校考核测试分为体育测试、综合能力测试两个环节,详细考核测试方案在入围考生报名参加测试前公布。我校考核测试将于2020年8月4日前完成。1.体育测试项目为中长跑(男生1000米跑、女生800米跑)和立定跳远两项,执行《国家学生体质健康标准》(高三毕业生评价指标)(详见附件),所有考生均需参加。凡有一项测试不合格者即失去参加综合能力测试资格。因身体原因不能参加体育测试的考生,须出具相关证明;因临时生病不能参加体育测试的考生,凭县级以上医院病历办理缓测手续,录取后在新生报到前先行参加测试并合格后方可办理新生报到手续。2.综合能力测试分专业进行,主要以“对专业学科有志向、有兴趣、有天赋,立志于为国家发展做重大贡献”为标准,结合考生综合素质档案,重点考查学生在所申报基础学科领域的志趣、天赋、潜质以及已经或可能展现出的能力等。考核方式由各专业从笔试、面试、实践操作等三种方式中选择(不超过两种),其中笔试和面试主要考查学生所申报学科的基本素养和分析问题解决问题的能力、逻辑思维能力、创新思维能力、语言表达能力、思辨能力、组织协调能力等;实践操作主要考查学生动手能力和实践操作能力。满分100分。综合能力测试成绩保留小数点后两位。学校考核测试方案可能将视本地疫情防控情况做出相应调整,届时再另行通知。(五)录取办法我校将以考生综合成绩为依据择优确定拟录取名单。考生综合成绩合成办法:综合成绩计算时保留小数点后两位。2.确定录取名单对于第一类考生,根据我校在生源省强基计划的招生计划,分省分专业按综合成绩高低择优确定强基计划拟录取名单(考生综合成绩同分时,学校综合能力测试成绩高者优先)。对于第二类考生,综合成绩达到同省第一类考生最低录取分数线的,予以录取,所需计划不占已公布的各省强基计划名额。拟录取名单于8月5日前经学校招生工作领导小组审定批准后报各省级招办审核,并办理录取手续。我校分省分专业录取标准将在我校本科招生网进行公示。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。四、培养方案学校成立强基计划招生及培养专责领导机构,由校长任组长,分管学校本科生和研究生招生与培养工作的副校长、副书记任副组长,成员单位包括:党委学生工作部、党委研究生工作部、发展规划与学科建设办公室、本科生院、研究生院、科学技术发展研究院、人文社会科学研究院、财务部、国际交流部、学生就业指导与服务中心、后勤保障部及相关学院。1.强基计划录取入校的学生实行单独编班、小班制教学,设置首席教授,实施烛光导航工程,安排知名教授“一对一”指导学生的学习及科研活动。2.学校将对强基计划学生实行阶段性考核及动态分流补入机制。本科二年级末,组织专家对强基计划学生进行考核,考核不合格学生分流到同专业普通班,空缺人数可由学习成绩优异、表现突出的同专业普通班学生申请转入。本科三年级末,组织专家对强基计划学生进行考核,考核良好和优秀者即可获得继续攻读研究生资格,其中考核优秀者优先获得直博资格。研究生阶段,继续实行专家考核机制,监控培养质量,对不合格学生进行分流管理。3.学校将通盘考虑本、硕、博阶段的学习和科研,以学术为纽带,以拔尖创新的学术型人才为培养目标,制定本硕博衔接的培养方案,本科阶段培养重点夯实基础学科能力素养,硕博阶段在本学科或本学院所涉及相关领域继续深造;推进科教协同育人,学校相关科研项目以及科研机构如国家重点实验室、科研实验室、前沿科学中心、协同创新中心等优先吸纳强基计划学生参与项目研究。4.学校将多渠道增加强基计划学生国际交流交换学习机会,学校支持学生出国交流经费优先保证强基计划学生需求;突出能力培养,培养具有国际一流水平的基础科学领域拔尖人才,并在奖学金评定等方面予以优先考虑。5.学校将积极探索人才培养改革创新举措,树立标杆。为每名“强基计划”录取学生建立人才成长档案,跟踪培养发展情况,根据质量监测和反馈信息不断完善培养方案和培养模式。加强对学生的就业教育和指导,积极为关键领域输送高素质后备人才。五、其他说明(一)关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台的省份,由省级教育行政部门直接上传至强基计划报名系统;尚未建立省级统一信息平台的省份,由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后,统一上传至强基计划报名系统。学校不要求报考考生另行提供与此相关的材料。(二)对于在我校考核中舞弊的考生,将取消强基计划的报名、考试和录取资格,并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门,取消其当年高考报名、考试和录取资格,并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的,按教育部和我校相关规定取消学籍,毕业后发现的取消毕业证、学位证。(三)强基计划录取学生入学后本科学习期间不得转专业,本科期间阶段性考核分流原则上限于本校普通类同专业。(四)考生来校参加考核测试的交通、食宿等费用自理。考生须缴纳考试费。(五)学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作,不举办任何形式的培训活动。六、监督保障机制(一)我校基础学科招生改革试点招生工作在武汉大学招生工作领导小组的领导下,由武汉大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生信息公开、选拔方法公平、录取结果公正、录取标准公示。(二)我校将对录取的学生进行入学资格复查,对不具备入学资格的学生,按教育部相关规定处理。(三)武汉大学基础学科招生改革试点招生工作接受武汉大学纪检、监察部门全程监督,并接受社会监督。七、咨询方式武汉大学招生办公室地址:武汉大学本科生院楼南205、206室邮编:430072招生咨询电话:027-68754231(正常工作时间)传真:027-68755571电子邮箱:wdzsb@whu.e.cn武汉大学本科招生网:aoff.whu.e.cn武汉大学监察部电话:027-68752636(正常工作时间)邮箱:jwo@whu.e.cn阳光高考信息平台:gaokao.chsi.com.cn八、本简章由武汉大学招生办公室负责解释附件:《国家学生体质健康标准》(高三毕业生评价指标)来源:武汉大学

上法圆天

北京大学8名文科推免生到武汉大学读研:自降身价?

2019年研究生推免、录取方面,有三个信息指向武汉大学。第一个消息,北京大学2019年共录取1884名来自全国各校的推免生,除了本校662人之外,武汉大学以58人位列外交第一,第二是中国人民大学,第三是南开大学,第四是中山大学。在北京大学2018年推免生中,武汉大学以73人之多也是位列外校第一。第二个消息,武汉大学文学院2020年推免生录取工作顺利结束,名单在网上公示。81名拟录取研究生来自14所高校,其中只有1名来自211高校,80名来自985高校。具体情况是,27人来自本校,刚好占三分之一;8人来自北京大学,占比将近十分之一,位居外校第一,引起网友热议,武汉大学再次成为“网红”;紧随北大之后的是北京师范大学(7人)、中山大学(6人)、四川大学(6人)、华东师范大学(6人)和兰州大学(5人)等,详见下图。第三个消息,在清华大学计算机系2019年录取的139名推免生中,除了来自本校72名占52%之外,其次是武汉大学(硕士4人,博士1人),北京邮电大学(硕士1人,博士4人),哈尔滨工业大学(硕士2人,博士3人),吉林大学(博士5人)。从这4所高校看,武汉大学和吉林大学极为显眼,因为都不是理工类高校。在这三个招生名单中,武汉大学都是最大赢家。北京大学和清华大学是我国综合实力最强的两所高校,为何如此青睐武汉大学?尤其是作为国内顶级水平的理工科高校清华大学,居然在计算机推免研究生中,接收武汉大学推免生,而且还是外校推免生最多的四所高校之一。应该知道,在第四轮学科评估中,北大、清华、浙大、国防科大是四大A+,而武汉大学则是A-,位居10名之后啊,这到底是为什么?武汉大学近几年来被一些人戏称为“网红大学”,除了富有“中国最美大学”美誉之外,还认为其在各大排名以及舆论造势中特别高调。暂且不管这种指责或是认为是否属实,不可否认的是,武汉大学强悍的实力是毋庸置疑的,综合实力稳居国内前十。在北京大学接受的推免生中,武汉大学2018年、2019年连续两年(其他年份暂未考证)位居外校之首,即使是清华大学计算机系接受的外校推免生武汉大学也是位居外校之首,现在作为文学方面绝对权威的北京大学居然向武汉大学文学院推荐8名研究生。其实还不止如此。2019年武汉大学法学院录取的186位推免生中,就有17人来自北京大学,2020年又将有9名北京大学学生推免到武汉大学法学院。如果承认现实的话,这就是实力的证明。即使这样,一些人还是对北京大学本科生被推免到武汉大学读研持不同看法,认为这是“自降身价”,屈尊降贵(纡尊降贵)。应该说,这只是一些人以名为本、不了解内情、从印象出发、空想出来的结论。如果北大学生推免到武大读研是“自降身价”,那么也太看低北大教师水准和北大学生水平了,他们是如此没有眼力和学科鉴别力吗?北大为何屡屡将学生推免武大,而不是推免到其他一般高校?显然,这里面有合理的逻辑。不可否认,从整体名声和综合实力看,武汉大学与北京大学、清华大学确实差得较远。仅拿第四轮学科评估结果看,北京大学和清华大学各有21个A+,武汉大学只有4个A+,但是武汉大学却以19个A类位居全国高校第七,在北大清华之外的其他高校中实力还是相当厉害的。从总体上看问题是一种方式,从具体上看问题也是一种方式。何时从整体上看问题,何时从具体上看问题,还得看是什么事情。就象职工年度平均收入,年年发布统计结果,年年公众戏称又拉后腿了、又被平均了,这就是看问题方式不同而导致的差异。从总体上讲,北京大学和清华大学确实比武汉大学厉害得多,但具体到某个学科就不一定了。比如,马克思主义理论学科,武汉大学与清华大学等4校是A+,北京大学是A;地球物理学,武汉大学与中国科技大学是A+,却没有高校评为A和A-,北京大学是B,说明北京大学与武汉大学的差距是明显的;图书情报与档案管理,武汉大学与南京大学为A+,北京大学是B+;测绘科学与技术,武汉大学与解放军信息工程大学为A+,北京大学是B+;法学、软件工程与公共管理三个学科,武汉大学与北京大学同是A;新闻传播学,武汉大学是A-,北京大学是B+……一些人认为,作为文学方面绝对权威的北京大学,其学生被推免到武汉大学文学院读研,一时引发热议,认为这是“自降身价”,也得具体情况具体分析。中国语言文学是一个一级学科,又分为文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学等8个二级学科。从整个一级学科水平看,武汉大学与北京大学不在一个档次,北京大学与北京师范大学被评为A+,武汉大学与中国人民大学、中山大学、南开大学等被评为A-,中间隔了一个A,差距是明显的。但是,如果具体到二级学科,差距则没有这么大,或是显示不出太大的差距。中国现当代文学这个二级学科共有4个国家重点学科,其中就有武汉大学,其他是南京师范大学、福建师范大学、山东师范大学。北京大学的中国语言文学是国家重点学科,覆盖中国现当代文学,这说明就中国现当代文学这个二级学科而言,武汉大学与北京大学其实都是最高水平。北京大学向武汉大学推免的2020级8名研究生中,多数是到武汉大学中国现当代文学专业,这就不存在“自降身价”的问题。本科选学校,博士选导师,硕士既选学校又选导师。很多本科生在选择推免学校时都会衡量学校的专业或是学科实力,尤其是这些学生还会得到所在学校专业教师的指导,对导师水准也是很有讲究的。应该知道,专业教师对各高校的学科实力了如指掌,对全国名师心中有数,一般是将学生推荐给水平更高或是水平相当的学校和导师。也正是因为这个原因,一些学校的某个学科整体水平可能评价不高,但如何有几位被同行公认的高水平教师,将自己的学生推荐过去那是理所当然的。这就是外行看热闹、内行看门道了。一些人以整体名声和整体实力裁判一切,不看具体学科和导师水平,只能是凭空得出类似于“自降身价”这种结论。再拿法学看,武汉大学法学院和北京大学法学院,都是代表中国法学学科最高水平的“四系五院”中“四系”之一,而且在第四轮学科评估中都被评为A(A+是中国人民大学和中国政法大学)。武汉大学的法学院是该校历史最悠久、师资力量最雄厚的院系之一,素有“珞珈山的王牌军”之称。在法学界,武汉大学的国际法被公认为最强,环境与资源保护法学、宪法与行政法学两个二级学科在国内也处于领先地位。武汉大学在法学方面拥有三个国家重点学科:国际法学,环境与资源保护法学,宪法学与行政法学(培育),足见武汉大学在法学方面的实力。所以,每年都有其他985高校包括北京大学将学生推免到武汉大学法学院。估计,一些法学实力不强的高校,即使推荐学生,武汉大学也不会接受。综上所述,与北京大学、清华大学相比,在整体名声和综合实力上,武汉大学确实是“二档大学”,但不等于武汉大学所有学科和专业都是“二等”。同样道理,北京大学、清华大学也不是所有学科与专业都是“一等”。北京大学、清华大学某些专业能够大量接受武汉大学这所“二档大学”的推免生,能够将推免生送到武汉大学这所“二档大学”,说明在北京大学和清华大学眼里,武汉大学某些专业或是学科的水平与北京大学、清华大学大体相当。所谓北京大学学生被推免到武汉大学是“自降身价”,不过是一些不了解内情之人的错觉。对此,不知道你怎么看?(本文为原创,可以转发;文中图表为本号制作;文中图片源于相关高校网页和网络,如有不妥,请联系删除)

烈女传

中国人民大学2021年汉语言文字学考研经验备考指导汇总

中国人民大学汉语言文字学研究方向与内容本专业的主要研究方向有汉语史、现代汉语、文字学。汉语史研究汉语语音、语法、词汇的发展历史,及其在各个发展阶段的基本面貌。现代汉语的研究内容主要包括汉民族共同语(普通话)和现代汉语方言的语音、语法、词汇。文字学主要研究汉字的发展、演变以及整理、规范等内容。对外学术交流本专业同国外和港澳台多所高校和科研机构保持着广泛的学术联系。多数教师曾分别赴英国、美国、日本、韩国、香港等地从事过教学和访问研究工作。本专业主要开设的课程有:中国古代典籍研读、中国语言学史、语法学、词汇学、汉字研究、音韵研究、方言研究、上古汉语语法研究、出土文献研读、《说文解字》研读、《春秋左传正义》研读等。毕业生去向本专业毕业生的就业情况,从地区分布来看,以北京为主;从单位分布来看,大部分在新闻、出版、高校、政府机关,也有一部分在企事业单位从事文字工作。考试科目101思想政治理论201英语一638汉语言基础849汉语言文字学复试:古代汉语及现代汉语,外语学制三年复试成绩计算 1.原则上要求专业综合课笔试成绩60分以上,外语笔试成绩30分以上,外语听力水平和口语水平测试30分以上,专业面试60分和综合素质面试成绩30分以上,即为复试合格。2.对各项复试成绩合格的考生,将复试成绩与初试成绩加权求和,排列录取顺序。初试成绩权重为70%,复试成绩权重30%。加权总成绩=(初试成绩/初试满分)×初试成绩权重×100+(复试成绩/复试满分)×复试成绩权重×100<!--[if !msEquation]--> 复试结束后,我院将汇总考生各科目复试成绩,并按照学校规定在我院网站公示,请考生关注我院通知公告。2020年复试录取情况2020年分数线:50 50 90 90 3652020年进入复试21人 最高分417 最低分3692020年推免录取了5人2020年统考录取了9人(最高417 最低374)参考书现代汉语:黄廖版《现代汉语》上下册;pdf 版黄廖版《现代汉语》笔记和课本习题(含考研真题);《现代汉语》同步辅导·习题精炼·考研真题(武汉大学出版社);北大版现代汉语上下册;pdf 版北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》配套(名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题);真题及答案古代汉语:王力版《古代汉语》上下册;王力《古代汉语》同步辅导与练习上册;人大殷国光,赵彤版《古代汉语》;郭锡良版《古代汉语》一二册语言学概论:徐通锵,叶蜚声《语言学纲要》;《语言学纲要学习指导书》;段曹林《语言学纲要辅导及习题集》;pdf版叶徐《语言学纲要》笔记和考研真题详解;人大胡明阳版《语言学概论》2020年汉语言文字学考研真题【638汉语言基础】一、名词解释(30分)语义场义项音位变体句类说文解字集解二、分析题50(每题10分)1、给出一句话,分析出语素,并按照功能分类例句无2、喜欢的是她,喜欢的是玫瑰花,哪句有歧义,解释原因3、变换分析法分析句子,说明其差异的原因“吃食堂”“吃苹果”“晒太阳”“晒被子”“洗冷水”“洗衣服”4、“性质形容词+了”的条件饭熟了 生了*身材瘦了 胖了5、解释5个古汉句子(1)秋九月,晋侯饮赵盾酒,伏甲,将攻之。(2)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。(3)风之积也不厚,则其负大翼也无力。(4)谏而不入,则莫之继也。三、问答题(70分)1、“能走”有的学者认为是动宾结构,有的认为是状中结构,你怎么看,说出理由(20分)2、大部分学者认为汉语里有体的范畴,没有时的范畴,你怎么看(20分)3、什么是词的本义,如何探求词的本义,探求词的本义要注意什么问题(30分)2021年专业课备考指导首先是专业课。人大的考试科目有两门:一是汉语言基础;二是汉语言文字学。前者侧重考语言学理论(现汉古汉也有);后者侧重考现汉和古汉,最后一道大题通常是给出一篇古文,再针对古文提几个小问题。题目类型无外乎名词解释、简答题、论述题等,只要扎扎实实备考,难度不高。接下来进入正题,我的参考书目如下:一、北大版《现代汉语》+黄廖版《现代汉语》,两者同等重要,做笔记时可以北大版现汉为主,以黄廖版为辅(相反亦可),把知识点记全。黄廖版《现汉》的知识点概念性比较强,方便背诵。小贴士:复习时不要忽略书本中的语法现象、例子,知识点虽小,但很可能会考。如2020年初试汉语言基础科目有一道论述题是辨析“能走”是状中结构还是述宾结构,这个知识点在黄廖版下册p11有讲过。二、人大赵彤版《古汉》+王力《古汉》。私以为时间不够的话,只看人大版《古汉》足矣。《古汉》的编排方式是通论+文选。复习时把通论过一遍,文选要日积月累,挤时间尽量把书中的选文都过一遍,平时有时间也要多看王力《古汉》的常用词,毕竟初试有一道文选题分值很大。小贴士:跟《现汉》一样,不能忽略书中的例子,如讲“六书”时,把书中分析六书时举的汉字例子都用一个小本本记录下来掌握,初试时让你用六书去分析汉字就稳过了。三、胡明杨《语言学概论》+徐叶版《语言学纲要》,二者相互补充。徐叶版《语纲》出版较早,知识点讲解不如胡明杨《语概》详细。但是看徐叶版《语纲》真的是一种享受,行文逻辑流畅,感觉有位前辈在你面前侃侃而谈。胡明杨《语言学概论》概念性更强,适合拿来背诵。虽说2020年初试更侧重考《语概》,但最好二者都看,不可偏废。四、学有余力可看的书本:陆俭明《现代汉语语法研究教程》,个人认语法是现汉最难的地方,如果不懂词类问题、语法分析问题,看这本书可以帮助理解。学习知识的过程就是从简到繁,再由繁到简的过程。以专业课的复习为例,孤立地看这六本书,知识像滚雪球一样越滚越多,未免过重。但学会建立不同书目、科目之间的联系,整合知识点,就越学越轻松。如《语概》和《语纲》之于《现汉》就是普通语言学与个别语言学的关系,可对照复习。如《语概》语音一章“语流音变”知识点对应《现汉》“上声变调”“儿化音变”等知识点;对比《语概》“句子的聚合和句类”知识点与《现汉》的句类句式知识点的异同,可合二为一。来源公众号:新祥旭北京考研

鱼丽

2020年武汉大学强基计划招生政策解读

2020年5月6日,在兰州大学强基计划招生简章出来后,武汉大学强基计划招生简章也公布,在家长群里广泛传播,下面徐老师跟大家来聊一聊武汉大学强基计划的招生政策。招生专业有哪些武汉大学强基计划招生专业是哲学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学8个:武汉大学招生多少人?从以上表格可以看出来,总招生人数为150人。比之前预测的210人略少,具体的招生人数如上表中所示。哪些人有资格报考强基计划主要针对两类考生:第一类为成绩优异的考生,简章中没有特别说明,但至少是一本线上,具体多少分,徐老师建议大家参考往年武汉大学本省的分数线往下20分左右。第二类为具有奖项,通常是五大学科竞赛奖全国决赛二等奖及以上,当然有奖项的考生有破格的资格,但是也必须达到一本线上。武汉大学强基计划校测如何考校测分为两个模块,一是体测,二是综合能力测试。具体如何考核方案,需要等参加测试前公布,大概是7月底8月初。体育测试项目为中长跑(男生1000米跑、女生800米跑)和立定跳远两项,具体如下表:2.综合能力测试分专业进行,考核方式由各专业从笔试、面试、实践操作等三种方式中选择(不超过两种),其中笔试和面试主要考查学生所申报学科的基本素养和分析问题解决问题的能力、逻辑思维能力、创新思维能力、语言表达能力、思辨能力、组织协调能力等;实践操作主要考查学生动手能力和实践操作能力。满分100分。综合能力测试成绩保留小数点后两位。成绩如何算:综合成绩计算时保留小数点后两位。徐老师提醒,武汉大学的强基计划培养方案跟之前预测的差不多,实行单独编班、小班制教学,设置首席教授,安排知名教授“一对一”指导学生的学习及科研活动。实施本硕博连读方案,强基计划学生出国交流经费优先保证,具体还有很多优惠政策,欢迎交流。