我的研修计划

想要申请马来西亚公立大学研究生的小伙伴，了解一下研究计划书应该如何书写吧！下面梁老师拿一个申请到马来亚大学工程学研究生的小伙伴的例子给同学们详细分享一下研究计划书书写的步骤。第一部分:无需多言，关于你的研究领域，研究题目，研究背景及文献综述。如果先前没有研究经验，不知道如何下笔，梁老师给同学们两个建议:1.梁老师会给同学们参考往届申请成功的同学的研究计划书，这样可以让你在学习新事物中事半功倍。2.马大的申请是在1月开放的，那么此时国内的大多数学校都已经完成了毕业论文的开题报告，这是一个极为重要的参考，对于我的很多同学来说，进行毕设甚至是大学中唯一一次接触研究的机会，因此一定要好好抓住大学的尾巴，多跟同校的导师，研究生学长交流，进一步完善你对rp撰写的思路。第二部分包括如图所示的两个部分，你需要讲述你的研究目标与研究方法，以往届申请成功的同学为例子，研究目标同学分为了三个步骤去讲述，包括模型的计算验证，以及实际应用方面的探索，讲述清楚你的目的即可。研究方法:用什么样的方法，什么样的操作，什么原理进行的研究？这一步同时列举出了一定的数学公式以及相应的计算(其实很简单，就是计算流体力学里的能量方程等等) 。这里应该是工程学科的特色了，进行一项研究，必然是有实验模型的，在此学生对将要用到的模型进行了三视图的制作，并且描述了相应的模型尺寸，顺便一说，研究计划的字体要求梁老师建议参考自己专业里的顶级英文期刊的格式，但变量需要斜体这些要求我认为是一个有志于研究的本科生所必须知道的。 最后一步，制作甘特图，这个项目其实并不是必须做的，制作也比较麻烦，如果有想要了解详细内容的同学私信梁老师吧！以上就是一篇完整的研究计划书如何写出来的了，想要申请马来西亚公立大学研究生以及博士的小伙伴快快联系梁老师吧！

写一篇Research Paper必须经历的一道关卡，就是Research Proposal的写作。它大致对应中文里的“开题报告”、“选题报告”。我们甚至可以说，好的Research Proposal是研究成功的一半。今天我们为大家介绍如何写Research Proposal。Research Proposal是一项研究开始之前的提纲、规划和陈述；Research Proposal既是为了帮助梳理文献、整理思路和理清方向，同时也向你的读者说明你研究的动机和意义何在，可能有何成果以及什么这个选题值得批准。为什么要写Research Proposal？写作Research Proposal最重要的目的是提出并且证明研究问题的重要性，并提出实施这项研究可行的方法。Research Proposal包含大量的文献综述，必须提出充分的证据来证明研究这个问题的重要性。除了提供原因之外，还需要提出将采用的研究方法，以及对研究结果的预测。Research Proposal中应该包含整个研究过程中所有的关键要素，并且需要提供足够的信息，可以使读者可以评估你所要进行的研究是否有效并且是否有实际价值。Research Proposal和Research Paper相比，唯一的不同就是Research Proposal中不包含研究结果和对研究结果的分析。能否写出漂亮的proposal，本质上取决于你对研究的思考深度和专业水准，但是也离不开你的写作水平。因此，你的写作必须是连贯清晰并且有力的。无论你研究的问题是什么，或者你选择的研究方法是什么，所有的Research Proposal必须回答以下几个问题：What do you plan to accomplish? 你打算做什么？明确和简洁地定义你所要研究的问题，并且提出你的研究内容。Why do you want to do it? 你打算做什么？除了详细介绍你的研究设计之外，你还必须对现有的文献做一个全面的了解，并且提供令人信服的证据来证明这是一个值得研究的主题。另外，一定要回答“so what”这个问题，也就是说指出你的研究实际意义所在。How are you going to do it? 你打算怎么做？确保你的建议是可行的，具有实际操作性。写作Research Proposal的准备工作总的来说，一篇优秀的Research Proposal应该展示你对该主题的了解，并且展示你对该研究的热情。在Research Proposal写作的时候，你需要达到的效果是，读者读完你的Proposal之后就对你的研究充满了好奇，并且十分期待你研究的最终结果。在写作Research Proposal的准备阶段，你可以问问自己以下几个问题：我想要研究什么？为什么这个主题很重要？这个主题对于这门学科来说是否具有重要意义？这项研究可以帮助解决什么问题？它是如何建立在该主题现有的研究基础上？是否超越了现有的研究？我具体应该如何操作？能否在有限的时间内完成？写作Research Proposal应该注意避免的问题有：不够简洁，对于研究目的不够明确，导致整个proposal内容比较笼统，泛泛而谈。没有在文献综述部分引用到该学科领域最重要的著作。没有为拟定的研究提供连贯并有说服力的论据。未能专注于研究问题，导致Proposal偏题了。写作不够准确严谨，出现最简单的语法错误。Research Proposal的写作步骤Introction 引言和其他Paper一样，Research Proposal的引言部分应该是你的想法做一个介绍，并且详细说明你所研究问题的重要性。阅读完引言部分之后，你的读者不仅应该了解你想要研究的内容，他们还可以体会到你对这个主题的热情，并且对该研究可能产生的结果充满期待。可以把引言部分看做是由一到三段的叙述，需要简洁地回答以下四个问题：你最重要的Research Question是什么？和该Research Question相关的研究主题是什么？应该用什么方法来分析这个Research Question?这样研究的意思是什么？重要性是什么？为什么读者需要关注这项研究最终的结果？Background and Significance 背景介绍背景介绍这一部分可以单独成立，这样一来可以使整个Research Proposal结构上更为清晰流畅。你也可以将这一部分合并到引言部分。背景介绍是解释Proposal的背景知识，并且详细说明研究的重要性。写作这一部分的时候，需要注意，不能假设你的读者和你一样，对该主题有充分的了解。同时，这一部分不是笼统的罗列你对这个主题所了解的所有知识，你必须有针对性的选择和你的研究目标紧密相关的知识。背景介绍必须包含以下几点内容：陈述研究问题，并提供有关研究目的的详细解释。如果问题复杂或多方面，这一点尤为重要。介绍你提出的proposal的基本原理，并清楚地说明为什么值得做。回答“So What”这个问题。描述你的研究所要解决的问题。请注意说明你的研究是如何建立在先前关于这个研究问题的假设之上。解释你如何进行研究。明确说明你打算如何使用关键的文献来源，并解释它们将如何对你所做的分析做出贡献。为你所将要做的研究设定界限，并划定重点。在适当的情况下，不仅要说明你将要研究的内容，还需要说明你研究中不包含的内容。如有必要，提供关键概念或术语的定义。Literature Review 文献综述文献综述部分深入地审核和总结与研究问题相关的先前研究。这一部分的目的是将你的project至于更大的背景下讨论，并且向你的读者展示你的工作是原创和创新的。可以考虑其他研究人员提出的问题，他们使用了哪些方法，以及你对他们研究结果的理解。不要害怕对先前研究的结论提出质疑，合理地评估你认为确实的内容，并说明之前的研究如何没有解决你所研究的问题。因为文献综述包含很多信息，因此如何组织这些信息就非常重要。我们需要达到的目的应该是使读者可以跟随论文的节奏，理解你的研究和现有研究之间的关系。一个好的策略是将文献根据主题分类。在你阅读了大量的相关文献之后，主题分类就会显而易见了。在你阅读文献的时候，其实是一个持续发现的过程。那如何判断你已经涵盖了研究文献中主要的内容呢？一般来说，当你开始在文献结论或建议中看到重复的内容，那就可以确信你已经涵盖了关于该主题最主要的内容了。Literature Review的写作方法可以用5个C来概括。Cite 引用选择与你的研究问题相关的文献。Compare 比较相似点文献中表达的各种论点、理论、方法和发现：不同的作者对于同一个话题有何看法？哪些作者采用类似的方法来分析这个问题？Contrast 比较不同点对比文献中表达的各种论点、主题、方法和争议：分歧，争议或辩论的主要针对的是什么问题？Critique 评论哪些论点更具说服力？原因是什么？哪些方法、发现最可靠？注意在做出评论时需要用到的动词，比如assert，demonstrate和argue。Connect 联系将文献将你自己的研究和调查领域联系起来。你的工作将如何利用已有的文献？或者你的工作将如何为已有的文献增加新的视角？Research Design and Methods 研究设计和方法这个部分必须逻辑清晰，表达清楚，因为你实际上并没有进行研究，但是你必须说服你的读者你的研究是值得的。你的读者没有办法通过实际研究结构来判断你的研究方法。因此，这个部分的目标是让你的读者相信你的整体研究设计和分析方法将正确地解决问题，并且这些方法将提供有效解释潜在结果的方法。你的研究设计和方法应该明确与研究目标相关联。通过Literature Review中找到的实例的基础上，对研究设计进项整体地描述。不仅要考虑其他研究人员已经采用过的方法，还要考虑尚未使用但是可能存在的数据收集方法。具体说明你计划采用的收集数据、分析数据、确保研究可信度的方法。在描述你的研究方法时，请注意以下事项：具体描述你将进行的研究操作以及你将如何解读研究结果。不要简单的复述你的实验目的，而是详细说明你将如何展开实验的方法。比如使用regression的分析方法，比如如何解读访谈的结果。请记住，试验方法不仅仅是一个任务列表，而是需要说明为什么这些步骤是调查研究问题的最佳方式。因为仅仅列出要执行的任务并不能证明他们可以有效地解决研究问题。所以我们一定要加以解释。预测并承认你在执行你的研究设计时可能存在的任何潜在的障碍和陷阱，并解释你计划如何解决这些问题。世界上不存在完美的研究方法，因此你需要描述你在获取数据或者收集信息时可能存在哪些挑战。Preliminary Suppositions and Implications 初步假设和潜在影响虽然在这个阶段你还没有实际进行研究并分析结果，但并不意味着你可以跳过讨论分析结构和潜在影响。这部分的目的是论证你的研究将如何对该领域现有的知识进行改进、修改或者扩展。根据你的研究目的和目标，描述预期结果将如何影响未来的学术研究、实践应用或者政策的制定。请注意，这类的研究可以讨论实质的影响，比如新政策，或者理论的影响，比如新的理解，也可能是新的分析方法。在思考在你的研究所存在潜在影响时，你可以从下面的问题出发考虑：研究结果对于支撑研究的理论框架意味着什么？研究结果可能对后续的研究有什么样的启发？研究结果可能对实践操作产生什么样的影响？研究结果如何有助于解决社会，经济或其他类型的问题？研究结果会影响政策决定吗？如果你的研究得以实施，个人或团体将以何种方式受益？你所提出的研究将会改进或者改变什么？如何将研究结果付于时间，已经将会出现哪些创新？注意：这一部分的内容不是主观的假设和观点。而是反思当前文献中存在的Gap以及未充分研究的领域，同时指出如果按照计划实施研究，你的研究将如何有助于对这个问题新的理解。Conclusion 结论结论重申了您的提案的重要性或重要性，并提供了整个研究的简要概述。这一部分应该只有一两段，强调为什么研究问题值得研究，为什么你的研究是独特的，以及它应该如何推进现有的知识。读者读完你的conclusion之后，应该了解：为什么要做这项研究该研究的具体目的和它试图回答的问题选择该研究设计和方法的原因你的研究所潜在的影响力如何在更广泛的学术研究角度来解读你的研究Citations 引用文献与任何学术研究论文一样，你必须引用你在写作Proposal中使用的来源。在标准的proposal中，引用文献可以采用两种形式，所以在写作之前请和你的教授确认写作要求。参考文献 References：仅列出你在proposals实际使用的文献。参考书目 Bibliography：列出你在proposal中所有用到的文献，包括关键的文献以及帮助理解research problem的文献。引用文献需要证明你做了足够的准备工作，而且你的project是创新的，是对先前研究的补充。引用文献应该单独另起一页，并将标题”References”或者 “Bibliography”放在页面正中。引用格式应该采用该学科的标准引用格式，比如教育学需要选择APA格式，历史学选择Chicago格式。此部分通常不计入Proposal的总字数。

一般而言，无论是将来考正规修士课程还是申请大学院研究生（旁听生），研究计划书都是一定要提交的，在教授没接触到学生之前，最先看到的就是研究计划书，研究计划书的质量直接决定了你是否能先敲开教授的那扇门。哇，这么重要，如何我们能把它写的完美呢？通常研究计划书就是记述预计将来我们在日本进行的研究内容，研究方向，研究方法等的书面计划。日本教授，校方通过研究计划书来了解、判断申请学生的研究是否有可行性，是否有研究价值，是否符合学校，教授的研究方向。也就是说，学生提交的研究计划书直接与能否顺利申请到学校有着紧密、直接的关系。那么写研究计划书要注意什么呢？很多同学一直认为，写研究计划书最重要的是有非常漂亮的日语，不允许有任何语法，修辞错误。其实不然，比起日语水平，更多的教授重视的是研究内容，也就是在研究计划书中体现出来的在专业方面的研究及强大的学术能力。 以经营学专业为例，来讲一下写研究计划书的方法。首先是研究方向的确定。确定研究方向是申请大学院研究生的出发点。中国学生在撰写自己的研究计划书时应该在结合自己兴趣点的基础上，结合当下经营学界的热点来写。并且一定要注意要结合中国的情况。研究计划书包含哪几方面呢？从结构来说，它包括了研究课题，研究背景，研究目的，先行研究，研究内容，研究方法和参考文献。其中重中之重就是先行研究和研究内容。先行研究是描述自己到目前为止的研究概要，这个部分一定要和选定的日本教授的研究内容保持一致。而研究内容就是向教授阐述今后两年怎样进行研究，要研究什么？举个具体的例子来讲，比如日本的便利店7.11，大家可以写7.11在日本的经营以及事业发展战略与在中国展开事业的比较。另外选题时要注意一定要研究内容明确，具体，不能面铺的太广。还以7.11便利店为例，选题时可以抓住中日的不同点直接将范围缩小化，具体化。7.11便利店在日本主要是提供时间，地点，商品的便利性，并且是以加盟店的形式快速展开。而在中国目前主要在一线二线中心城市展开事业，但无论是出店地点，商品提供以及加盟形式都有所不同。因此，可以抓住这些具体的不同点来展开研究计划书。只有写出特色才能更好的得到教授的青睐。由此可见，选择一个热点，有特色的题目非常关键。具体选择什么题目，如何挖掘出论点才是核心。最后要写一下，准备采用的研究方法。比较常见的方法是比较研究和实证研究。大家可以根据自己的具体情况来写。当然在写研究计划书的时候校内的专业辅导老师的意见也是非常宝贵的，一些升学质量高的语言学校都有专门辅导研究计划书的相关老师，不仅在内容上，在文法和专有词汇上都可以给同学进行把关。

赴日留学申请大学院最痛苦的莫过于要写研究计划书，那日本研究计划书怎么写教授才满意。今天蔚蓝留学小编就为大家介绍一下：1、日本研究计划书的写作意义是什么申请研究生：重点在于你的研究动机，以及透过你的研究计划书所看出来的你的日语水平(除了少数人，本科毕业所展示的研究能力是不太可能吸引到教授的。所以这个阶段的重点是向教授表现出你的研究意愿，让他觉得指导你是有意义的。2、在选题上做足文章选择一个有特色、值得研究的题目，是非常关键的。但是切忌题目假大空，最好是针对某一点进行研究。举例来说，如果想研究社会学中性别歧视的问题，可以从某一件具体的社会热点男女歧视的新闻入手，以小见大的谈到社会。其次，选对老师的研究方向很重要。一般来说，每个学校都会有教授简介，简介中都会有其研究领域的关键词。如果方向不对，研究计划书你写的再好，也只会南辕北辙，收效甚微。3、明确研究目的说完了题目，我们要明确一点：你的研究课题是出于什么目的，要清楚你的研究致力于解决什么问题。小编建议最好要开门见山的把自己的想法说出来，因为这一部分是最能打动导师的心的。4、研究内容简单明了内容需要简单明了，不宜过多，并简要叙述与此题目相关的研究成果。同时千万别忘了描述一下自己目前为止，对相关题目所做的研究。这一部分主要是让教授看到你的选题是有研究意义的、是向上的、是脱离了低级趣味的。结合着以往研究者的研究成果和自己做的相关研究，是可以一起论证选题意义的。查找日本方面的文献，主要是cinii以及各个大学的图书馆；查找中文方面的文献，主要是知网cnki；一般大学都会购买各种各样的数据库，可以从你大学图书馆的网页寻找。当然了，在写研究成果时，可以把面试教授的理论写进去，说不定会增加印象分哦！（引经据典千万不要忘了注明出处啊）5、根据自己的具体情况选择相应的研究方法当你研究目的、课题和内容都搞定之后，就剩方法了。其实方法只有那么几种，用的最多的就是比较研究和实证研究。这一部分并不是难点。6、参考文献参考文献没有定量，但绝对不能为了凑字数而胡乱列。选一到两篇你要申请的教授的文章列上去的文章一定要熟读，因为很可能会被问到不要参考过于年代久远的文章，以近20年的研究为宜(除非这篇文章在这个研究分野中有重要影响)还有同学会问，同时申请几个学校的话怎么办？那么研究计划书应该准备几份?蔚蓝留学小编的意见是，每个教授研究的课题都会有些微的差别。所以准备一份无差别投放的话，写一份大概的提纲，再根据每个教授研究方向的不同做适当修改为宜。以上就是蔚蓝留学网为大家介绍的日本研究计划书应该怎么写，更多留学日本信息，蔚蓝留学网设有日本留学在线咨询

Proposal写好了，等于整个research就成功了一半，下面我讲下自己怎么写proposal的。通常无论是作为平时的练习作业还是毕业论文的研究计划，我都根据老师的建议习惯把一篇proposal分成这下面几个部分。Proposal Title(研究标题):在这里我会把自己即将进行的研究及时书面报告的完整标题呈现，表明我研究的主题和内容。Abstract(摘要):万字左右的论文，200词左右的摘要差不多了，简要介绍研究的目的，主题，方法，可能的研究发现等Introction(引言):和abstract有点类似，不过这部分通常交代一下研究topic的背景和本proposal的主要内容和目的。Research Significance(研究意义):这部分主要是表明即将开展的研究是有意义的，或是弥补了前人尚未研究完善或未研究彻底的课题，或是出现了新的问题需要本研究来解决等，总之不管在理论还是实践上都必须有价值，否则研究毫无意义。Research Background(研究背景):这里可以交代一下这个研究问题、目前学术界的研究进展，研究条件等。Research Objectives and Research Question(研究目标和研究问题):这部分尤为关键，是整个研究的核心，没有研究目标和亟待回答的研究问题，研究就会没了方向，好比一艘船没了掌舵的，这样的研究是难以进行的。Literature Review(文献综述): 这个部分的作用是对所研究领域或专业的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料；通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述。自己的研究需要相对于前人的研究有所补充或发展。Methodology(方法论):这部分包括研究设计(research design)，具体研究方法(research methods)，数据收集(data collection)，抽样(sampling)和数据分析(data analysis)。methodology简单规划了研究是以何种方式进行的。Timescale(时间规划):这部分相当于是对研究的每个部分所花时间，每个时间段做什么，整体进度，整体截止日期等的一个计划。Budget(预算):一些研究步骤是需要花费一定金钱才能完成的，预算一般包含personnel services，travel expenses，technology cost等。另外，有些研究还需要做访谈，问卷调查等来获取数据，这个时候，proposal里面还需要以appendix(附录)形式附上访谈的问题或者问卷的items，加上这些，才能算是一份完整的研究计划。Contact:EssayBirdEssay/Assignment/Paper/Report/Dissertation/留学文书等辅导、写作

说到日本考研，除了语言能力，研究计划书是报考的一个重要环节。一篇好的研究计划书可以让学员在考试中脱颖而出，也可以让教授另眼相待。今天就给大家介绍一下研究计划书的文章构成，以例文为基础教授大家如何完成一篇合格的研究计划书。▍研究计划书是什么首先，研究计划书是和大学院的报考申请书一起提交的书类。研究计划书并不是单纯的总结研究的计划，而是围绕进入大学院后学员围绕自己的研究题目进行学习和研究。 主要包含2年的院生学习规划以及表达学员对于入学的祈愿等内容的一篇类似“论文开题报告形式”的小论文。特别是对于转专业，从其他大学考入、或者通过社会人考试来参加入学考试的考生来说，对于还并不了解自己的教授们来说，也是可以让教授们了解自己的优点，表现自己的研究能力的机会。虽说在进入大学院后，通过深入的学习，阅读文献以及与同学间交换意见的过程，研究题目可能会有所改变，但是这并不影响出愿时提交的研究计划书，也必须要经过深思熟虑和充分准备才能写出高质量的研究计划书。▍研究计划书对于各个专业的价值对于日本考研中的每个环节，例如： 研究计划书、教授套磁、出愿、笔试、面试，都是有其考核目的的。我们熟悉这些环节的考核目的后，那么我们就有办法去各个攻破。研究计划书的目的，笼统来说2个点。第一个点：表现出我们报考学员的专业度和研究能力，第二个点：对于教授来说降低误匹配的风险。那么，每个专业的研究计划书的价值都是这样吗？答案是略有不同。我们先简单说一下，对于各个专业来说，研究计划书审核环节中的微妙差异。1. 主流文科专业：经济，经营，社会对于这3个专业来说研究计划书的出要目的在于体现同学的学习能力和研究能力，今后可以是一个可培养的人才。因为，各个研究方向非常成熟，要写出一份出跳的研究计划书难度是极其之高的，每年报考的学生，我感觉能有30%的学生切题写出符合时代潮流的研究计划书就已经很不错了。再要在这个基础上，对某个研究题目提出自己的观点和改良，经过这层筛选估计也就10%的学生能够做到了。那么，主要考核的点也就在于，对于过往大量的研究背景是否考生真的理解了，对于背景研究中研究方法能够理解已经是很不容易的事情。那么教授通过这种理解度的评估也就能够对学生做出评估，判断学生的研究能力了。2. 小众文科专业：文学，日教，法学等等与主流文科专业的研究计划书不同。这些专业最终能够考上的学生，是对于自己想研究的领域，有非常深入的理解。考生对于今后自己想研究的题目，必须知根知底，推荐不要自己在家里啃书啃论文，多接触本专业的前辈，了解专业研究课题的动向。3. 理工科专业：机械，情报，建筑等等理工科来说，研究计划书在考学中占的比重比文科要小。一般在研究计划书内明确写出自己今后想要做的事情，对自己想做的研究有充分描述，接下去就是和教授去匹配了。我们经常听到，理工科的学生在考前需要联系教授也是这个原因，理工科的研究方向多，也需要用到国家或者学校的资金，教授一般会用自己的研究项目去申请资金，也就是说教授研究项目外的资金可能就批不下来，所以考生的研究方向是最好和教授匹配的，避免误匹配的情况发生。▍研究计划书的构成部分一篇规整的研究计划书一般包含以下几个部分：1 研究题目2 问题意识3 先行研究4 研究目的5 研究方法6 学习计划7 参考文献下面我们就通过一篇经济学专业的研究计划书例文来跟大家具体讲解一下研究计划书的几大组成部分。研究题目/问题意识这位同学的研究题目是关于“环境政策与国际竞争力”的理论型研究，属于国际经济学中的领域（国际环境经济学） 。大家在定题时，一定要将自己的研究对象放在题目里面， 以研究这些对象间的关系为主，这样的研究计划书的题目范围就会刚刚合适，如果不够具体就会没有研究价值 。所谓的问题意识其实就是你想做这个研究的契机，以及你是如何想到研究这个题目的心路历程。基本阐述的内容就是你为什么会对这个主题产生兴趣，对这个主题理论上的关心点是什么。先行研究先行研究指的是同领域内，前人所做的相关研究。通过研究前人的著作和论文，可以为自己的写作提供观点和角度，也可以找到前人的不足，得到自己可以努力的方向。本篇例文中，学生首先是对自己研究对象做出了定义，其次以时间先后顺序阐述了关于研究对象的一系列的学说，并提出了自己的看法，每个学说之间也都用自己的语言做了承上启下的连接，显示出了文章的连贯性与逻辑性。研究目的/研究手法研究目的也就是研究内容，主要是说明你想通过自己的研究达到一个什么目的，解决什么样的问题。在例文中，一开始就写明了是通过先行研究的总结提出了自己的假说，并且在此基础上建立了模型，并附有文字的说明。研究方法是说明为了弄清研究课题要怎样研究，理论手法还是实证手法，进行什么样研究的部分。为了弄清研究课题，我们需要思索什么是最佳并且可行的方法。虽然在篇幅有限的研究计划书中，研究方法不一定需要写得非常详细，但在面试的时候研究方法也可能被教授详细询问，因此我们还是很有必要在写研究计划书的时候确定自己的研究是定性研究还是定量研究， 对象是什么，对什么进行调查，运用什么理论什么基本方针等。这个可以参考先行研究的研究方法 。本篇例文的研究方法写的非常详细，有的时候写详细但是写的没有跟进当前的学术界内方向的话，很可能会给自己挖坑，所以是否在研究计划书中细化研究方法需要根据学生自己对于模型的掌握度情况斟酌书写。学习计划学习计划板块，主要讲的是自己为了完成研究计划书，我们如何去安排自己在大学院2年中的课程以及研究计划。为了执行自己的研究，自己缺少什么，自己需要去补足什么。参考文献参考文献的部分就是你在完成本篇研究计划书的时候所参照的所有文献（参考文献和引用文献）、 一般置于研究计划书末尾。不管是参考还是引用，都要在研究计划书本文中相应的地方有说明，让人一目了然。排序可按照作者名字的アイウエオ顺序或者文中出现的顺序，同一作者以年代顺序，著者名（編者名、译者名）·出版年·书名·出版社（论文要写杂志名及页码）。▍研究计划书每个版块的重要性1研究题目 2问题意识 3先行研究 4研究目的 5研究方法 6学习计划 7参考文献以上研究计划书7大板块中，最重要的便是 3先行研究 与 5研究方法 这2个板块。为什么？因为最体现学生是否对研究课题有充分的认识以及对研究方法是否有自己的理论能力和研究能力。本篇例文中使用的了理论的研究方法，但是在此外对于文科专业来说常用研究方法还有：1 文献调查2问卷调查3 数据进行实证分析传统的研究方法很多学生都是根据这个套路书写的，但是作为教授来看还是希望可以看到学生的专业性。经济学之外的，经营学也好社会学也好，一般的社科类的研究都会用到社会调查法，其中分为量的调查和质的调查，一般来说经营学都是用的量的调查，基本是运用的统计学的概念，鉴于本文章只是解释研究计划书的构成分析，这一部分现在不做深入解说，之后会再里专题介绍。▍研究计划书的日语语法以上是研究计划书的构成，接下来介绍一些写研究计划时比较实用的表达方式和问题点。研究题目相关研究题目要一目了然，看到就知道你研究的是什么。可使用小主题和具体问题组合的方式制定研究题目，例如：「補助動詞によって表わされるアスペクトについて—『ていく』と『てくる』を中心に—」※其他标题例：「～の～について研究する。」「～の視点から、～を研究する。」「～について、～を研究したい。」 研究背景相关在文章中引出研究的意义，重要性，以及对论点的趣味和关心的表达 ，例如：「～を体系的に理解することが必要であろう。」「～を究明する必要があると考える。」「～は～であるから、～は～にとって重要である。」「～は～であるから、～を～する必要がある。」※事例的な研究であれば、理論的な興味·関心のかわりに、研究テーマの決定に影響を与えた自分自身の経験や経歴を述べるのも良い。 先行研究相关要做到简洁概括，例如：「これまでの研究では、～ということが言われてきた。」、「～の研究において、～は～であると言われることが多い。」、「＊＊(1981)によれば、～は～である。」、「～の領域では、～を～と見るのが通説である。」、「～の理論では、～は～であることになる。」、「～では、～は～であると考えられている。」、「一般に、～は～ものと見なされている。」并且在指出既有研究的问题点的同时，需要讲明究竟需要怎么做才能解决问题，需不需要新的理论或视角？需不需要统合或整理既有理论或视角？需要怎样的具体调查论证？ 研究目的相关简洁概括。例如：「～視点から、～が～であることを明らかにする。」、「～立場から、～を解明しようとする。」、「～について～の方向から考えることで、～が～であることを示す。」 研究方法相关尽量具体叙述，以便显示这种方法是否可行：比如「用例を収集する。」就不够具体。需要写清从哪里收集怎样的例子，为什么要从那里收集，收集的目的是为了什么。 日语语法相关在最后再给大家总结一下日语论文写作时的两个注意点，也是学生们常出现问题的地方，希望对大家有帮助。注意点1：表达方式 慎用主观判断「～と思う。」、「～ではないかと思う。」、「～かもしれない。」×「～と考えられる。」、「～と思われる。」、「～と考える。」○「～と感じられる。」、「～は興味深い。」、「～は好ましくない。」×「～と推測される。」、「～は重要である。」、「～は適切でない。」○ 避免暧昧表达「ある意味では～といえる」、「～の本質を理解する」、「～の問題の核心に迫る」×到底是什么意义上，本质是什么，问题的核心是什么，这些一定要表达清楚。 用「である」「だ」等简体书写注意点2： 主张不可无依据「日本語学習者にとって～は重要である。」×「～であるから、日本語学習者にとって～は重要である。」○ 将自己的意见和别人的意见严格区分，如果是别人的意见而不说明，就是盗用喜多（2002：14）によれば、表現として為された人間の振る舞いはジェスチュアと呼ぶことができる。有需要的同学一定要认真看哦！-END-

上期内容芥末酱跟大家一起详细解读了日本的大学院设置，中日学制对比之日本研究生院（大学院）那么想要考取大学院，最重要的是什么？在校内考的时候，老师最看重的又是什么呢？没错，就是—研究计划书！这个词是根据日文汉字直接拿过来用的，看起来很高大上是不是？其实也很简单啦，芥末酱跟大家一起，先从字面意思分析一下，老规矩，先上图。研究计划书示意图咱们看图，其实拆解得很清楚，就是研究的计划的文件，并讲清楚计划的文件。在这个文件中，咱们把自己在修士阶段想要研究的东西给做个清晰的计划出来，目的就达到了。那这个研究计划书写完之后是给谁看的呢？当然是教授啦！研究计划书写得再好，也要你想申请的教授青睐才可以！说到这里，我们可以从修士的入学考试开始捋，且听芥末酱跟你唠~修士的考试有几个环节，除了常规的考察学生的语言之外，在面试阶段，最主要还是针对咱们写的这个研究计划书进行提问，根据计划书的内容与面试官进行交流。所以说，无论内容多么精彩，如果写出只有自己才能理解的独特的研究计划书，无法达到目的，一定要面试官理解才可以哦。综上所述，研究计划书的重点不是你这个人，而是你想研究的内容，是你针对这项研究内容的趣味性和可能性的表达，让面试官和教授看到这些东西，当然啦，也要尽量和教授的研究方向一致与教授达成共识。好了，现在问题来了--研究计划书写点啥？目前几乎所有的大学院在申请时都要求提交研究计划书，因此，研究计划书怎么写就是重中之重。贴心的芥末酱又来上图了~研究计划书封面示意图研究计划书内页示意图其实图里就说了三点，也是制作研究计划书，必须明白的三点：What：首先要明确自己研究的目的是什么？Why ：然后了解为什么要进行这项研究？How ：最后确定做到这项研究的方法？这三个内容每个都必不可缺，但Why是最重要的。因为只有明确自己为什么要进行研究，才能更好地定下研究方向。除了这三个重点之外，我们还要关注以下几点：①意义②目的③方法④计划⑤动机&背景⑥题目、名称、所属、参考文献等……以上这些是最基础的内容框架，实际情况还是要根据学校的要求，进行补充和完善。此外，除了内容框架，还有五点审查要点需要格外的重视，①对研究的热情②课题发现的能力③事物分析能力④逻辑思考能力⑤专业知识。由此可见，研究计划书不仅关注专业素养，还很注重申请人对研究的热情程度。（让教授看到你的passion啊！）这里芥末酱小小的提示一下，其实大家在申请修士的时候都是本科学历，对修士的研究内容了解不深也不是太大的缺点。所以想要受到教授的青睐，我们的重点还是在研究计划书中投入热情，让教授可以看到我们想要继续深造的热忱，换言之，就是态度一定要端正，不可以敷衍了事！所以，想要写出吸引人眼球的研究计划书，不仅要将内容最优化，格式标准化，保证研究计划的完整性，还要体现出高度的关注和积极性！上边一大堆重点和要点有没有眼花缭乱？不过接下来咱们还有一个终极大boss要打---校内考试！研究计划书提交给大学院约1个月后会举行面试，过程中，教授提出的问题基本围绕研究计划书的内容展开。除了研究计划书的内容以外，还有关于笔试答案的提问、专业领域的面试。因此，在准备校内考试之前，时刻去回顾研究计划书的内容。持续巩固自己的记忆才是万全之策！面试教授不光考量应试学生的专业知识储备，还会考虑回答问题时是否真诚、是否有积极地思考，对于应试技巧和专业知识的巩固。综上所述，研究计划书不仅是我们在材料申请阶段的重点关注对象之一，提交之后，我们也要时刻回顾自己的研究计划书内容，才能在校内考阶段应对自如，希望大家写的研究计划书都能被教授青睐！

李同学profile来日时间：2019.10报塾时间：2019.8合格院校：立命馆大学大学院食マネジメント研究科采访最初，被小编问及合格之后有什么感觉，李同学当即表示：“五味杂陈。昨天刚刚收到合格通知书，一开始很激动，但过一会儿心情恢复了平静。”对于生活和考学，李同学感触良多，采访过程中频频流露出深邃的思想基础。留学的必要性说起李同学留学的经历，可谓是一波三折。据李同学所说，在留学之前，自己在上海的某航空公司有着一份稳定的工作，待遇不错，只是自己不是很适应。“我在很小的时候就有些‘宅’，毫不夸张地说，就是那种寒暑假不和同学出去玩、几乎不出门的那种人，就喜欢喝着可乐看着动漫。后来逐渐从‘宅’的属性中走出来后，发现其实还有很多自己应该学的好玩的东西。尤其是就职之后，和公司里的同事聊天，感觉大家思想都很深邃，对比之下深感自己的不足，于是萌生了来日本留学的想法。”当被问及为何选择日本，李同学给出的回答是：“与其说是‘非得来日本不可’，不如说是‘正因为来了日本，之前的所有东西都柳暗花明’。之前我在工作上碰到问题时，都会思考自己到底想要什么，这种对未知的迷茫，是我在大学读书时没空思考的。”“来日本留学这一决定，就像是把一块一块的碎片连接起来，像是接通电路一样，整个人都被点亮了，这使我对各种问题有了不一样的看法。我觉得，留学是为了理解自己不曾理解的东西。因此对我来说，留学是有必要的。”　 关于考学“一开始感觉考学好像是很简单的，看看名校志向塾的合格实绩、合格学生采访，就会产生这种错觉。”“最开始的时候，我对自己的心理建设是‘一定要考帝大’，后来在第一阶段的考学中落了很多，对自己的打击很大，但当时想到有那么多社科班的同学们在一起奋斗，我又有了斗志。”李同学表示，自己曾经报考过东大综合文化研究科的地域文化研究分科、庆应的政策媒体研究科等学校的一般入试，其中庆应的报考经历令他印象深刻。*東京大学総合文化研究科官网“报庆应的政策媒体研究科的经历还是很坎坷的。最初我联系教授时，教授就不太想招人，推说人满了，但是我还是想去考。和教授商谈后得到了面试的机会，没合格还是有点遗憾。可是我不后悔，因为如果自己不争取的话，可能根本不会有面试的机会。”*慶応義塾大学政策メディア研究科官网听到这里，小编产生了一个疑问——“听起来你之前报考的研究科和现在合格的研究科在学习内容上有一定的差异，在研究计划书的准备上会不会有什么困难？”李同学微微一笑：“不瞒你说，我总共准备了3篇研究计划书。”此言一出，小编惊为天人，顿时心生敬佩。“其实立命馆的食マネジメント研究科虽然以研究日本的食文化、食相关的问题为主，但涉及的分野还是很广泛的。它是一个以食为轴，融合社会学、政治学、经济学、文化人类学、经济经营等所有脉络相通的分野的综合型的研究科，思考问题的方式会比较多元化。”大概是听出小编对于食マネジメント研究科的学习内容产生了误解，李同学解释道。*立命館大学食マネジメント研究科“我的第1篇研究计划书写的是二胎政策，有些问题，教授似乎不太感兴趣。第2篇写的是性少数群体的文化受容度，这两篇加起来可能就花了2个月左右。”“第3篇写的是食文化相关的，研究有关多文化共生。这篇也是我付出心血最多的，花了大概4-5个月。我研究的是混血儿的多文化身份认同，当时读了很多有关食文化、和食、identity、多文化共生、家庭内部/外部形态的论文，还有华侨、亚非裔等资料。哦对了，在立命馆面试时还有件非常有趣的事。”“我当时的调查对象是中日混血儿，当时教授问我，某样东西在语言表述上可能是同样的，比如说‘面’，但其所知和能指不同，应该怎么办。我当时想了想，觉得有更简单的做法，说‘直接看照片不就行了？’，把大家都逗乐了。”而在实际准备研究计划书的过程中，通过名校志向塾提供的研究计划书入门课和自己的努力，李同学表示，自己从一个入门的小白，逐渐摸索出了一套门道，因此后面也是熟能生巧，没有想象中的困难。“只要了解了研究计划骨架、背景、先行研究、问题意识、研究手法、概述等枠組，想要写4000-5000字还是非常轻松的。只是有些大学在出愿时只要求提交1000-2000字的研究计划书，这时候就需要取舍和浓缩，取其精华。我个人认为，在提炼时还是要注重理论框架，研究资料看得越多越有利，只要把理论分开、概念化、操作化，然后再把理论框架组装起来。”被问及考学生涯中最自豪的事，李同学毫不犹豫：“我在考学过程中读了不下50本书、论文200-300篇，如果校内考的题目出的不是很刁钻的话，我觉得我都能有一定的了解。”*李同学在考学期间读的书关于在名校志向塾的学习体验“名校志向塾的老师水平都非常高，比如说社会学的张老师，我上了张老师带的大课和8个小时的VIP课，感觉很有收获。”“名校志向塾的Zemi课主要是做题形式，通过练习我认识到‘单学理论没有实战经验就是炮灰’。Zemi课的崔老师、杨老师和丁老师一直在开导鼓励我，至始至终都没有不相信我，这给了我很大的动力。”*名校志向塾小教室一景除了课程，李同学对名校志向塾的全面的support和应急对应也给予了很高的评价。“最难顶的时候，大概是疫情最严重的时候，当时周围有好多同学都回国了，自己也产生了回国的冲动，甚至开始怀疑自己当初的决定——为何要抛弃一份稳定的工作？这种时候人的内心是最脆弱的，感觉日本的疫情终结不了，一直要直到世界尽头一般。”“这时都是靠着名校志向塾的同学和老师们的鼓励，我才坚持下来。教写作的陈老师和大学院文科负责人张老师，帮助了我很多，在我失落时也时常鼓励我，非常感激他们。”“名校志向塾背后的support也是非常不错的。名校志向塾一直都是留学生中人气的选择，学员非常多。我一直以为像我这样的小透明，也不是重点培养对象，老师不会关注到我。但其实还是经常会被问到学习生活上有没有什么地方需要帮忙，觉得班主任制度非常完备，很全面。”“还有自习室，我非常喜欢名校志向塾的自习室，能让我有一个安静学习的环境，虽然后来有段时间因为疫情自习室关闭了，这一度让我有些不太习惯。”*名校志向塾午后自习室“名校志向塾对于紧急情况的对应也非常及时，像是在疫情开始变得严重的时候，课程很快就从线下转到线上，线上互动和回看制度都非常完善。”当被问及“是否适应线上授课形式”时，李同学坦言：“我个人比较喜欢线下的形式，我喜欢和老师面对面交流。但是在疫情最严重的那段时间，像是去年的紧急情况，基本都是线上授课，其实也是有好处的。比较自由，时间上更好把控，也能省下路上的时间，更加安全吧。虽然线上系统很完善，也可以打字和老师交流互动，但我还是更喜欢线下。”关于未来的打算当被问到今后的打算，李同学表示，自己的初衷不变，还是想要做有关食文化和身份认同的研究，目前研究这一课题的人比较少，自己想要发表论文，成为大学的讲师，也想利用课余时间参加立命馆大学孔子学院的联合项目，丰富社会经验。给后辈的建议1. 要意识到日本和国内考学的区别，眼界可以放高，但一定要一步一步脚踏实地，做好掉一层皮的准备；2. 努力了不一定会有多好的结果，但一定会比现在更有进步，这不是给别人看，也无关学校的品牌价值，而是自我的提升；3. 报了塾，只要有学习的意愿，在这过程中发现自己的不足、弥补不足，就一定会有收获，不要把精力放在关注合格实绩上；4. 玄学考学法、眼缘考学法不能依靠，可能有特例，但自己不一定是那个幸运儿，只有学到的东西才是真正值得信赖的。最后，用李同学的一段话作为结尾。“永远不要怀疑自己的选择，要努力让自己的选择变成对的。这个世界上的所有事并不全是非生即死的二元论。现在我可以问心无愧地说：我使留学这个选择变成了对的。”（名校志向塾 ビオラ）

CSC申请日临近，很多同志在思考CSC网申研修计划怎么写，语言证明怎么写，本着我为人人，人人为我的共享精神，整理了一些相关资料供参考一、首先我们来谈谈中文研修计划在CSC网站上对研修计划要求为以下5点：① 拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平；② 拟选择的留学国别、留学单位及选择原因(应简单评述对方国家及留学单位在申请人所从事学科、专业领域的水平、优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系)；③ 达到本次出国学习预期目标的可行性，结合本人目前从事的工作及掌握的专业技术知识说明；④ 出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间；⑤ 学成回国后的工作/学习计划。所以网申中文研修计划，其内容应与你已写的英文一致，值得注意的是中文研修计划字数限制为3000字内，包含标点符号，不可以加图片，所以申请者应对相关内容进行适当缩减、更改。整理网友问答供大家参考：问题1：我其实已经把研究内容中要做的实验做完了，是否需要把这些实验结果写上来充实研究计划呢？回答：如果已经在国内把研修计划的内容完成了，那么出国做研究的意义在哪里呢；问题2：研究计划写多少字为好？回答：2000~2500，不要太少，太少显得过于应付，太多也没有必要，把重点内容写清楚，写明确。问题3：研究计划的重点是什么？回答：研究内容；留学专业、单位的情况。二、说说语言证明语言证明一般联培人员使用较多，因为联培人员大多在学校里作为博士生承担着重要的工作，让他们抽取时间去考雅思6.5有一些为难，那么，语言证明到底怎么写呢？CSC网站上：“通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明，内容须明确具体面试、考试形式及主要内容。”除此之外，重点，语言证明应当加上考试/面试的时间和内容，可为英语能力测试，讨论研究计划等模板：EnglishCertificateThis is to certify that Mr. XX has adequate English proficiency and that we are happy to welcome him to my group at the University of XX as a Ph.D. student. I interviewed Mr. XXX on (date). I tested xxx(content)…… Based on interview, I confirm that his English level is sufficient to communicate and work in our group.I strongly support Mr.XX’s application and hope he will be able to join my group . Sincerely, (Your handwritten signature)XX Ph.D. ProfessorUniversity of XX