不少学校初试的时候都会考到“文学评论与写作”这门科目,或者是在某一具体科目(比如中国语言基础)中出现一道给出材料要求写作的题目。这种题型的分值一般在50—150之间,对于专业课高分起着至关重要的作用,回答得好很容易出彩,回答得不好,甚至有可能造成整年考试的前功尽弃。目前涉及该考试类型的学校主要有:南京大学、四川大学、南京师范大学、山东大学、浙江大学、厦门大学、首都师范大学、苏州大学等。不同学校命题的侧重点有所不同,有的题干给的是现当代的作家作品或者话题,体裁可能涉及散文、小说、诗歌;有的学校题干给的则是对古代作家或作品的评论文字。两种不同的题型对应着不同的复习策略和方案,本文会先讲现代文的写作备考方法,再讲古文评论题型的写作备考方法。早些年,四川大学文新学院考研学校官方是开设辅导班的(后来由于教育部严查,学校就不再举办类似课程了),课上会对考研的重点知识进行针对性的讲解,包括文学评论与写作这门科目的一些写作技巧、阅卷标准等都有比较到位的评点。今天我们结合当年流传下来的这些内部文档,向大家介绍下写作中需要注意的一些问题。我们先来讲解材料为现代文的写作方法。一、推荐的参考书目<1>《中国现代经典短篇小说文本分析》,北京大学出版社出版,刘俐俐老师主编。本书适合写作入门,可以由此一窥文学评论的门径,对该学科有个大概的感性了解,教材的体例属于“原文+评论”。缺点是对考研答题不太适用:你可能看书的过程中有醍醐灌顶之感,但合上书本自己面对一篇文章时完全不知应该如何下手。换句话说:可能会跟老师产生共鸣,崇拜感油然而生,但可模仿性不强。<2>《文学批评方法与案例》,邱运华老师主编。这本书好处是前半部分理论部分非常丰富,如果掌握了这些理论内涵,在看到一篇考试文章后能匹配上对应的理论骨架,那么写作就会相对容易。缺点是需要费一些时间和功夫去积累,耗时相对较多。如果时间相对充裕,想要苦练内功,这本书是必备的。<3>《小说评论》杂志。好处是里面精选了不少名家评点,评论问题精准老练、一针见血,读起来感觉非常享受。缺点是需要甄选相关文章,有的也不适合我们的考试。需要在整本书中“淘”到适合的内容,然后再去欣赏和研究。<4>《中国文学史》,任何一个版本的文学史教材都可以。我们的文学史教材内容相当丰富,从不同的角度去看,它有不同的用处。我们既可以直接用里面提炼好的知识点,也可以积累背诵一些准确的术语;既可以模仿里面诗词鉴赏方面的套路,也可以深挖它对文学作品的评论。这是一个宝库,大家可以多分析,多思考。二、文学评论与写作的复习步骤1.第一步做好基础理论的理解和储备。可以参考上面的一些书目,总结出自己认为可能有用的理论进行背诵。多去分析和琢磨古代文学理论和西方文学理论,从中寻找它们跟我们平常看到的文章的连结点,试着以这些理论去解读文学作品。其实我们习惯的解读文学作品的形式是文本分析,比如从作品的内容、结构、语言等方面去分析。这只是文学理论中的一种,是从文学作品的角度出发来剖析作品的方法,除此之外,我们还可以从作者的角度、读者的角度、写作背景(即所谓文学四要素中“世界”)等方面去考量一篇文章。那么这一步要做的,就是全方位地熟悉多种多样的观照文学的角度,去找到文学评论的学科特点,熟悉评论的方法和语言,关于理论内涵、框架结构、文章布局等,有一个相对感性的认知。2.第二步把理论转化为能力。这个时期可以对照着真题进行实际练习。直接拿历年真题来进行练习,不要随便找一篇自己觉得熟悉的文章,因为练过10来篇文章之后你会发现,真题中出现的题目基本上难度和特点都比较接近,它都会让每个人有话可说,但是想写得非常好又不容易。这个阶段就是精细化地练习,可以对照着教材上的理论,手边放上你能找到的所有资料和信息,尽最大可能把文章写到最好。写好之后,可以进行自我评价,把认为写的出彩的地方,标出来进行总结,看是理论套的好,还是语句写的准确,避免出现感觉不准的情况。如果你能非常明确地说出来文章中某部分好在哪里,那基本不会偏差太多。相反,如果你只是觉得整篇还可以,但是好在哪里又说不出来,多半只是自我感觉良好。必要的时候,可以把文章拿出来,给老师或者身边的同学看看,让大家一起帮忙分析一下。也许你整个方向都跑偏了,多一双眼睛总可以帮你挑出来。考前最忌闭门造车,千万不要畏难而放弃这块分值。经过第二步的练习,你应该渐入佳境了。这个时候,再找一些真题来掐着时间练习。严格根据考试时间,看看自己在要求的时间内能写到什么程度,跟看书写到底差多少。之后进一步去分析,是在破题的过程中花的时间太长,还是因为没有事先列提纲导致写作过程中思路断裂,还是单纯因为写字速度慢。3.第三步当有了这样的分析之后,我们的能力会得到进一步提升。如果是自己要考的学校的真题已经在第二阶段用完了,这个时候不妨使用其他兄弟学校的真题来练习。不要怕自己能力太全面,听千曲而后晓声,观千剑然后识器。但是,到现在这个时期,如果大家文学评论与写作还没有怎么复习的话,这样的思路肯定是不太适用的了。就需要在每个环节上都提高效率,练习的内容可以稍微少一些,实操的部分可以多一些,灵活地进行一些变通。三、文学评论与写作的写作技巧1.标题篇好的标题可以给人眼前一亮的感觉,瞬间吸引阅卷老师的眼球,让他忍不住往下读。不好的标题会让人看到的第一眼就对整篇文章有一个水平的判断,甚至没有去扫一眼正文的欲望。这个到底大家都懂的,那么一个好的文学评论文章标题一般长什么样呢?标题一定要能够概括你正文中想表达的主要内容,让人一看就知道你下面想说什么,标题给出去,阅卷人自然就被你带入了一个心理预设,这个预设跟他心目中的答案匹配度高,那么自然容易引起他的好感。你的标题一定是要为中心服务的,不能让人看后不知所云。不写标题会扣分,无关标题同样会扣分。切忌在考场上写诸如《论XXX的小说创作》或者《评作品XXX》这样的大而空的题目。建议可以使用“大题目+副标题”的样式,大标题中写明你分析题干的角度,可以明白地把相关的理论术语带上一个,小标题则表明你是以题干中的作品为例的。相信这样的学术写作惯例大家在论文中经常看到。举个例子:“平实语言中的深沉意蕴——评艾青《旷野》”。乍一看,你可能觉得,很普通啊,并没有什么了不起。确实,没什么了不起的。但是学术要的就是规范,而不是所谓的“文采”。对于我们考研而言,最重要的是客观、规范、准确、不极端。2.结构篇我们推荐大家在写作中采用“总—分—总”或者“总—分”的结构,文学评论的实质就是写一篇议论文,那么对应的三要素就都需要有了:论点、论据和论证。论点主要是从作品原文中来,结合我们储备的文学理论,共同组合出一个能够精确诠释、解读文本的点。论据就是文章中具体的语句,所以不要忽略在论述过程中恰到好处的引用,要坚决避免理论和内容两张皮的情况出现。这样的结构会使文章结构清晰,构思起来不需要花费太多时间,无论对答题者还是阅卷者都是一种经济高效的解决方案,因此比较推荐。有同学为使结构更加鲜明,可能还会在文章中列举几个小标题,然后一一进行评述。这种结构可能会使文章的框架宏大,但是掌握的好,可以从多篇文章中凸显出来,更容易得高分。如果前期准备的比较多,考场上对自己提炼出的几个要点又确实比较自信,可以尝试。3.语言篇大家一定要明白:文学评论绝不等同于文学鉴赏,鉴赏是感性的,评论则是理性的,这是两种形态和特质的活动!所以,你的文学评论应该是具有学理性的,要有理有据,一定要体现出逻辑性,全文围绕着一个中心展开,不能想到哪里说到哪里,要是一个整体,不能散乱。在你的答案中,观点是阅卷者最看重的,其次是语言的组织。文采并不是特别重要,只要能把一句话完整准确地叙述出来,清晰地传达你的观点,这就可以了。没有人会去关注你的锦心绣口,因此这里千万不要颠倒了主次。当然,在观点鲜明的基础上多用一些成语、警句是好的,但是一定不要牵强,对于拿不准的句子不要冒险尝试。当提到自己的观点的时候,可以用“笔者”这个词语代替,不要用“我”这样的第一人称代词,否则会显得太过主观。4.字数篇字数方面没有统一的要求和规定,有的学校会在试卷上明确写出来。建议大家首先需要对自己的写字速度有一个大概的了解,如果速度太慢,一定要提升上来。之后拿几套试题按照考研中的实际时间去模拟几遍,对整张试卷的结构进行分解,按照分值计算出每道题应该花多长时间去回答。举个例子,如果你要考的学校文学评论与写作是专业课二中的一道题,分值占50分,那你需要在这道题上花1个小时的时间。之后要做的事情,就是努力提高一个小时内的写字速度,并对这1个小时进行再次分解:破题需要多长时间、列提纲需要多长时间,写完全部内容需要多长时间,如果规划的时间内写不完,其他题目能够匀给这道题的时间是多少。所有这些问题,都应该做到心里有数,避免打无准备之战。四、文学评论与写作的基本要求1.批评态度应该本着实事求是的批评态度,文章好就是好,不好就是不好。既不能因为自己的喜好不同而轻易去否定某种特定风格的合理性,也不能因为喜欢某个作家而忽略他文章中的问题或瑕疵。总之,要做到:公正、宽容、合理、亲善。2.理论储备以中外文学理论为基础的理论支撑。这些理论主要涉及三个方面:首先是一些当代学者撰写的通识性文学理论教程,如童庆炳老师的《文学理论教程》等。其次是古代文学理论,如《文心雕龙》、《人间词话》等。再次是一些外国批评方法和美学方面的理论。如原型批评、精神分析、文化批评等。3.文质并重除了内容上的得体合理外,如果能更加重视文学性,注意自己语言的组织、句子的文雅、譬喻的贴切、形容的生动等方面,则会让整个文章锦上添花。当然,这是一流的文章具备的要素,我们要尽可能向这个方向靠拢。五、文学评论与写作的考场实操步骤1.读题读题就是对给出的原文进行阅读,占有材料并调查研究的过程,这个过程既要做到点面结合,又要做到深浅结合。“点”是指题目中给的文章,“面”是指作者的生平和其他作品的特色等。只有通过阅读作品,才能把话说到点子上,切中要害,避免片面性和错误判断。所谓“深”就是对作品的阅读要深一些,挖的透一些,这样才能产生真知灼见。阅读方法一般可以采用“整体—部分—整体”的步骤,先通读一遍,再对具体细节进行精读,最后概括原文,探究重点内容在全文中的真实含义。总之,阅读的目的是要获得完整的本质认识,对作品的倾向和艺术性做出自己的理解与判断。考场上时间有限,推荐大家在阅读的过程中,可以及时记录下自己一些灵光闪现的评点和想法。2.破题所谓“破题”就是选择和确立评论主旨的过程。在考场上千万不能贪大求全,面面俱到。一旦题目定的过大,往往容易肤浅,使答案完全没有新意和深度。同时,如果太小,又会在写作的过程中感到捉襟见肘、举步维艰。在定题的过程中,要坚持不同体裁区别对待。体裁不同,确定评论中心的角度也应该不同。如:叙事文学的评论,评论的角度应该着眼于人物塑造、矛盾冲突等方面。抒情文学的评论,重点应该放到艺术境界、感情抒发等方面。同时,在破题的过程中,要尽可能挑选自己可能有创新的类型。评论必须从自己对作品的理解出发,对于一篇作品,是分析人物形象,还是评论情节架构,是观照思想意义,还是解析语言风格,都需要一双慧眼。自己预先想好,后面在下笔时才会更流畅。3.行文行文过程中,时刻不要忘记自己的核心论点,一切的论述都是围绕这个核心。对题目中文章的基本看法要明确清晰,一定要能够自圆其说,形成自己的叙述宇宙。要有明确、充分和有说服力的论据。文学评论的论据,主要应该从作品的人物、情节和艺术手法中对作品的人物形象、故事情节和语言运用等方面进行深入细致的具体分析。一切脱离原文的臆想都是无效的。最后,一定要有文学批评的当代意识。也就是说,能够在写作中综合运用学过的文学理论知识、文学史知识、美学知识、修辞知识、语言学知识等,针对作品具体分析。不要把文学评论作为孤立的一块内容,它跟整个考研复习的方方面面都是紧密相连的。一句话:它考的其实是考生运用已掌握知识解决问题的能力。所以,在这个过程中,恰到好处地展示你的武器也是非常好的技巧。六、当前文学评论与写作科目的复习技巧在当前这个阶段,对我们今年马上要考试的同学来说,一定要掌握事半功倍的复习方法,这里仅举一例:抓关键词法。你会发现,可能看了很多关于某个理论的材料,依然抓不住重点,不会用,这是什么原因?因为你没有理解它的实质是什么。其实一个理论,它的内核只有一个,把这个核心找到,再进行合理的延展,就是完整的一个理论了。下面通过几种理论简单介绍一下。1.社会历史批评实质:把文学作品与它创作时的社会历史现象、作者情况联系起来。适用作品:现实主义作品居多关键词:典型、典型人物、典型环境、具体性、个体性、丰富性、真实性、地域文化研究等。2.叙事学批评实质:研究现实生活中的作者和作品中隐含的作者、理想的读者、现实的读者、叙事的技巧、叙述的可靠与否。叙事的视角:全知视角、限知视角关键词:叙事的时间快慢、省略、概况、悬念、语无伦次的叙事、场景、延宕等。3.心理批评实质:从创作者心理的角度,分析作品中出现的情节和人物故事。适用对象:分析作品人物形象关键词:接受者心理的变化、人格结构理论、无意识的本我、现实的自我、超我、梦的理论、梦的象征意义等。以上讲的是比较全面的内容,主要是应对以现当代文章作为题干的题目,对于以古代作品的评价作为考题的题型来说,准备起来更简单。基本就是用中国传统文学评论的观点来准备即可,不需要看特别多的外国文学理论。中国传统文学评论的内容这里试举几例:儒家对审美主体与伦理人格关系、文学思想、审美性的基本观点;道家虚静文学思想;佛家心境美学;“辨味”法、妙悟法等。总之,文学评论写作是一门需要长期练笔的科目,从理论到写作本身,循序渐进,才能在考场上用短时间写出流畅而抓人眼球的作品。
炎炎夏日已经来临,奋斗在第一线,刻苦学习的考研学子们还在继续中。12月左右就已经到了统考的时间段了,留给各位考生的时间并不多了。那么在这个时候应该是怎样的一种状态呢?在这紧要的时间段中怎样的学习才是最有技巧性的学习呢?下面小编来谈一下自己的看法。当然小编是文学类的考生,因此在这里仅以文学类的考生考研来进行说明,希望能够对考生接下来的复习能有所帮助。考研的科目主要分为政治,英语以及专业课,文学类的专业课大多是文学类大综合以及评论写作部分。文学大综合大概包括古代文学、现当代文学、外国文学以及文学概论等等,对于文学类大综合的复习也应该是由技巧性的,而非一味的埋头苦读。按照正常的复习时间段,现在的时间应该是处在3轮复习中,这个阶段中已经不再是对课本细细的琢磨的时候,更多的是由选择的进行按点复习。如文学综合中按照时间线索进行串接就会比较方面、简洁、清晰、明了,在第三轮复习中则需要搜集你报考学校历年的真题,了解所报考学校的专业趋向以及侧重点。当然,学校历年真题的收集应该在最初复习的时候就应该开始搜集,这些真题一般在学校的官网上会公布,或者是考研帮这种论坛或者是软件中可以找到。当然如果能找到志同道合的研友,共同进步,一起探讨,可能或更加好。一般情况之下,报考同一所学校,同一专业的学生会被视为竞争者,但是你要明白竞争者同时也是可以激励你的人。考研准备的过程中,其实还是大家复习的仔细与认真的区别,当然还有相应的运气掺杂其中。所以在复习中没有必要刻意去避开他人,应该更加主动了解并且共同进步。只有这样你才能获得更多的信息,得到更加全面的考试前沿信息。评论写作是需要练习的,这就是为什么要找真题的原因。练习近5年的真题可以了解该学校的出题方向,最好能够找到高分的评论的文章,仔细阅读,了解文章之所以被打高分的原因。这当然是可以找到的,考研的复习不仅仅是要求知识的丰富,复习的全面,更需要的是灵活的应对。在这时候,最好能够找到以往考过的学哥学姐去请教,他们能够对你进行最直观的指导,这样可以省去你很多的时间和精力。当然除了文学专业课之外,政治和英语也是不可忽视的。对于文学类考研生来讲,专业一般不是特别大的问题,毕竟是自己学习4年的课程,问题并不是很大,但是英语绝对是一道坎。国家统考的前期,应该正是四六级考试的时候,作为研究生复习英语倒是可以通过这次考试练练手。有传言说考研英语的难度和英语六级差不多,其实有一点点夸张,小编并没有觉得有多大的可比性,毕竟小编六级都没有过,考研英语也是顺利通过的。这就说明这两者没有特别的必然联系,考生们不必太在意,但是也需要注意,本身文学类的英语线就很高,所以这一定要好好复习啊!政治类的考试其实没有太必要担心,肖秀荣以及其他辅导机构的押题或者其他题库都可以做做,不必要专门去报一些辅导班,这些电子资料其实在私下里有很多同学或者在论坛中都是可以共享的。最后,真诚的预祝今年的考生能够金榜题名,不负当下的努力。就像上面所说的将来的你一定会感激现在拼命的自己
考研共有十三大学科:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。那么这十三大学科中哪些最难考?图片来自视觉中国麦麦给各位2022届考研生们整理了考研十三大学科门类难易程度的分析,给大家一些参考!其实难易程度都是相对的,也要看院校的历年报录比。最主要的还是学生的分数啦。考研13大学科难易程度PK其中五星难度学科有:经济学学科门类,文学门类,医学门类和管理学学科门类。考研生该如何选择适合自己的专业?- end-注:资料整理自网络,仅供参考。经济学学科门类那么难,但每年考生居高不下,所以具体情况都要按照考生自己实际情况而定。文中内容如有侵权,请联系麦麦立即删除!
【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年!提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。专业:045300汉语国际教育硕士专业课初试考试科目:③354汉语基础④445汉语国际教育基础推荐参考书目:③354汉语基础《古代汉语》,王力主编,中华书局《现代汉语》,黄伯荣、廖序东等主编,高等教育出版社(2011年6月,增订五版)。④445汉语国际教育基础《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社,2003。《跨文化交际学概论》,胡文仲,外语教学与研究出版社,1999。《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言大学出版社,2005。专业:050101文艺学、050102语言学及应用语言学、050103汉语言文字学、050104中国古典文献学、050105中国古代文学、050106中国现当代文学、050108比较文学与世界文学专业课初试考试科目:③618语言学综合(含古代汉语、现代汉语)④830文学综合(含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论)推荐参考书目:③618语言学综合(含古代汉语、现代汉语)《古代汉语》,王力主编,中华书局。《现代汉语》,黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社。《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵主编,北京大学出版社。④830文学综合(含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论)《中国文学史》(第三版),袁行霈主编,高等教育出版社2014年。《中国文学作品选注》,袁行霈主编,中华书局2007年版。《外国文学史·欧美卷》,朱维之等,南开大学版社2014年第五版。《文学理论》,鲁枢元等,华东师范大学出版社。《中国现代文学三十年》,钱理群等,北京大学出版社《中国当代文学》王庆生等,华中师大出版社2011年第二版【大纲的考试内容中当代文学部分,但是参考书未指定,应该是遗漏了,特推荐此书】
考研和中考、高考性质很不同,中考和高考不需要我们自己去选择,有身边人的辅导帮助,我们只要跟着引导,勇敢往前走就可以。但是考研不一样,这是完全自主决定的事情,所有一切都是需要我们自己做出决定。决定去考研是一件很容易的事情,但是决定好考什么专业就需要我们非常慎重去考量了。而很多同学数学不好或者不喜欢整体研究数字,那还有机会考上研究生吗?答案是有的,我们还可以考虑哪些不需要考数学的专业。考研里面不需要考到数学的专业主要包括九大类,下面我们就做一个简单的专业分类介绍:1、哲学类哲学专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识的可造之材,他们要能够活学活用,通过正确的三观和方式来解决我们现实中遇到问题。就业方向主要是高校教学、科研、新闻出版、文字编辑等。2、法学类考研报考法学类专业的人数确实挺多。因为法学类专业本科毕业后并不太好就业,所以导致好多人为了就业而考研。因为工学类专业招生人数多,报考难度要比经济类、法学类专业的难度要低一些,报录比要比其他专业也低,有些院校的工科类专业报录比甚至达到1:1。3、教育学类随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业目前已经是一个相对比较热门的考研专业,考试竞争压力很大。就业方向主要是去做教师,也有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业从事其他教育相关的工作。4、文学类作为学科门类理解的文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学。也可以分为中国语言文学类和外国语言文学类。就业方向主要是教授、翻译、公关、策划等。5、历史学类历史学考研考的是对基础知识记忆和理解,所以复习过程中要重点把握基础知识,从而提高自己分析问题、解决问题的能力。6、理学类所谓理学,其实是中国大学教育专业里特别重要的一个支系,包括人文地理学、生理学、物理化学等等,是指研究自然物质运动基本规律的科学。7、医学类医学专业来说,无论是名校还是普通院校,基础医学的分数线都不会差距过大,但临床医学的分数却相差甚远,比如北大医学部、北京协和等临床热门专业,录取分数400+以上,而一些学校的基础医学分数线只有310分左右。8、管理学类管理学是区分学硕和专硕的,近几年,选择管理学考研的人数是逐年上升。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,管理学是一门综合性的交叉学科。从大范围讲,管理学专业既有适合文科生报考的,还有适合理科生报考的,上图这三个不需要考数学的管理学就很适合文科生报读。9、艺术学类就考研流程来看,艺术类考研与普通类别几乎相同。每年12月底参加由国家教育部统一命题的英语政治统考,以及由学校组织命题的基础课和专业基础课考试,第二年还会有复试,最终按名次和比例予以录取。相比其他专业,艺术类专业更需要天赋和灵气,这种特殊性可能让艺术考研的学生压力倍增。
想考文学,你不看看江西师范大学,就亏大了,下面大嘟老师就为你们介绍江西师范大学的文学考研情况。江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后,历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展,于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁、余心乐等一批著名学者曾先后在此执教。经过几代人的不懈努力,学院形成了鲜明的人文主义教育传统,人才辈出,已发展成为江西省高校学科特色较为鲜明、教师教育质量稳步提升的培养中文及相关专业人才的重点文科院系,在全国同类院校中具有较大影响。文学院中国语言文学学科为江西省高校“八五”至“十二五”重点学科。1981年,中国古代文学学科获全国首批硕士学位授予权。多年来,其秉持优势发展、协调发展、特色发展理念,文学院中国语言文学学科取得了较大成绩,其中,叙事学研究、当代文学批评研究在全国学界反响较好。 文学院办有汉语言文学(师范)、汉语国际教育两个本科专业,创设了文艺理论、汉语、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语文教育、写作、汉语国际教育8个教研室。汉语言文学(师范)是江西省高校首批品牌专业,2007年被确定为教育部“特色专业建设点”。学院现有国家级教学团队1个、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程2门。以学科为依托,汉语言文学(师范)、汉语国际教育已建设成为江西省高校同类专业中整体实力较强的专业,在2015年、2016年江西省高校本科专业综合评价中,分别获得全省高校本专业第一名。该学院下属研究生专业有学科教学(语文),汉语国际教育(专业学位),文艺学,中国古代文学,中国现当代文学,语言学与应用语言学,汉语言文字学,中国古典文献学,比较文字与世界文学,写作理论与实践。以下是各专业的历年数据:学科教育(语文)汉语国际教育(专业学位)文艺学语言学及应用语言学汉语言文字学中国古典文献学中国古代文学中国现当代文学比较文学与世界文学写作理论与实践以上就是大嘟老师为你们整理的,如果还需要其他的数据,可及时关注私信~
中文考研怎么选专业?考研选汉语言文学专业,错。“汉语言文学”是本科阶段的专业名称研究生阶段并没有这一专业而是统称“中国语言文学”这一大类下分8个方向:语言学及应用语言学和汉语言文字学都属于语言类这两个专业有些学校的初试考查内容一样比如北京语言大学都考现代汉语、古代汉语、语言学概论(分值不同)再比如南京大学都考615文学和935语言及论文写作所以虽然是语言类专业,但是有些学校只考语言学内容,有些带一些文学(文艺理论、文学史等),有些主要考文学甚至写作。因为院校都是自主命题,考查内容差异很大,需要提前确认。要是擅长逻辑推理、数据分析,对语言的演变、语音的发展规律等语言学知识感兴趣,但是文学素养不行,不擅长写作,那出题风格类似南京大学这样的学校就要谨慎了。中国古代文学和中国现当代文学都属于文学类同样,他们的考查内容也有很大的交叉甚至完全重合比如复旦大学,两个专业都考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学再以南京大学为例,中国古代文学和中国现当代文学初试考查的依然是615文学和935语言及论文写作(这4个专业初试没有差别,而且“在中国语言文学一级学科内择优录取”)另外也要注意,同一学校同一专业,但是不同院系都有开设,考查内容可能不同,考取的难度也不同。比如复旦大学:中国语言文学系的中国古代文学专业考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学,但是古籍整理研究所(中国古代文学研究中心)却考查703文学理论和804中国古代文学。这两 个学院的录取人数也是不一样的,2019年古籍整理研究所只招收1名统考生、1名推免生,而中国语言文学系招收3名统考,3名推免。除了以上四大类,还有一些相关专业也可以选择,比如语言学和其他学科的交叉学科:对外汉语教学、计算语言学、语言病理学等。对外汉语教学是语言学与应用语言学下分的一个小方向,是学硕,相对应的汉语国际教育(汉硕)是专硕,一般来说专硕招的人更多。开设汉硕的学校越来越多,北大2019年统招名额20个,北师2019年共招125人(75人推免),南师2019年招45人,相对学硕招生人数来说汉硕要好考一点。计算语言学作为一个计算机和语言学的交叉学科,有些学校借助语言优势,更多从语言方面去研究计算语言学,比如北语;而北大、清华计算机实力雄厚,研究也会更全面、深入一些。除此之外,北京语言大学的语言病理学(属文学大类)和华东师范大学的言语听觉康复科学(属于教育学大类)也是新兴的研究方向,国内开设相关专业的很少。北语的语言病理学是和美国北卡的中央大学合作办学,实行2+2联合培养的方式。以上就是小编为您提供的全部内容,希望对您有所帮助。免责及版权声明:文章来源于网络,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利目的,如有侵权请及时联系删除。
相信最近考研结束后,很多学生都在焦虑的等待考研国家线的出来,而大家如果注意的话,就会关注到每年的考研国家线中文学类专业的考研国家线的总分和英语分数线都是最高的,如果英语分数线放在理科和工科专业,估计很多理工科的学生考不上研究生了。举例来看,2018年文学类学硕国家线总分和英语分别是345和55,2017年的总分和英语国家线分别是345和53,2016年的总分和英语国家线是350和53,可以说不看不知道一看吓一跳,当然文学类专业不考数学因此总分高并不稀奇,但是考研英语的国家线一直稳定在55分左右,就不得不让人感叹这个专业的考研难度究竟有多大,早知道很多学生考研英语的成绩都是40到50之间了,光是英语就可以刷掉很大一部分人。学生复习因此对于本科学汉语言文学专业的学生而言,考研不跨专业,而是继续本专业考研的话,考研的难度会非常的高,学生复习的压力也比较高。这个可以从高校考研学生的比例来看到,每年本科中考上研究生比例比较高的一般是生物科学专业,而汉语言文学专业考上研究生的人数和比例在文学系中都非常的低,可见汉语言文学专业考研难度高所言非虚。那么这么高的考研难度,它的研究生就业率怎样?就业途径主要在哪?从就业途径来看,就业主要是公务员、事业单位和企业。其中从近几年的校园招聘来看,每年宣讲会招聘文学类专业的企业岗位不是很多,主要涉及策划类和宣传岗位,也有部分企业招聘行政文秘类岗位,而与之相对应的其他专业比如会计、化工专业等招聘岗位明显居多,因此就业渠道狭窄,导致就业率不高。而公务员或者事业单位、教师岗位招聘文学类专业的会比较多,但是这些竞争激烈,都需要通过笔试,千军万马过独木桥,研究生还需要考试才能进去面试,因此文学类研究生就业比较困难,造成了考研难和难就业的双重困境,令不少有当语文教师想法的学生感到无奈。所以最终本科很多汉语言文学专业的学生最后考研都选择了跨专业,跨专业考的最多的就是教育学或者心理学这两个专业,因为这两个专业考研的难度并不像汉语言文学专业那么高,而且就业形势也差不多,甚至会更好。相信今年也有很多汉语言文学专业的学生选择了跨专业考研,大家对这个专业的考研难度有深刻的感悟,在此向那些行走在汉语言文学专业考研路上的学生致敬,你们是真正的勇士!
150分的考研试卷得了0分?宁夏大学中国文学科目是否故意压分?早上小水还在外面买菜的时候,就有小伙伴咨询我考研调剂的事情。说是自己报考的宁夏大学,但是专业课却考到了个位数,该校可能存在故意压分的情况。还有个别考生中国文学这门专业课考到了0分,这是难以置信的情况!那么,这宁夏大学考研初试压分到底是什么情况呢?对于考研初试压分的情况,小水特地在网上查询了相关信息,看到有不少被压分的考生,竟然还真有0分的!如今网上闹得沸沸扬扬,宁夏大学压分还上了热搜,小水咨询了宁夏大学读研的朋友,还特地询问了学校有无缺额。当年这位朋友就是考研浙江大学,因为英语单科线不过,调剂到宁夏大学读研的。宁夏大学中国文学科目故意给0分?高校考研压分到底为了什么?对于宁夏大学压分的情况,他也有听说,但具体的也不清楚,只知道文学院各个专业缺额确实很多,往年一直都没怎么招满过!宁夏大学是一所211大学,出了这样的事情,宁夏大学自然也已经给了官方回复:“部分考生该科目成绩为个位数以及个别考生成绩为0分的情况属实,试卷评阅组评分、核分无误。”但是这样的说法并不能让人信服,反而更多的考生质疑学校的做法让人寒心。有网友就为此点出了不少让人难以信服的地方,中国文学这门科目150分的总分随便写写也不可能是0分,试卷小水也看过,像竹林七贤这样的名词解释,七个写出一个就不可能不给分吧!有的考生写了十几页的答题纸,但是得分却是个位数!考生每年的备考并不容易,要是为了故意压分使得多年的努力付诸东流,除了气愤之外,只能自认倒霉。那么,何为考研初试压分呢?高校这样做到底为了什么?考研压分就是你报考的学校所在的省或是报考学校的老师在评阅试卷时,可能会要求比较严格,该给分的不给分,该给高分的给低分。前者主要是针对公共课政治和英语,后者主要是针对专业课。像是宁夏大学的这种情况就是学校的老师在评卷时改分特别严格,所以导致很多考生中国文学这门专业课几乎不得分!其实不光宁夏大学这样做,其他各大高校也曾经有过这样的例子,不少学校将一志愿的报考同学故意压分,这样就导致了一志愿考生的分数极差,根本达不到专业复试线,甚至连国家线都达不到。高校这样做其实有自己的目的:01、预留名额给本校考研失败的调剂生不少高校这样做是为了预留名额给本校考研失败的调剂生。每年本校考研外校的同学有很多,虽然不排除一志愿考生有许多是名校本科生,但是普通院校的同学占了大多数,这样的话学校就采用压分的方法,限制上线人数,这样就预留了不少名额。本校考研外校的考生若是没有考上其他学校的研究生,还可以调剂回本科院校就读。相对而言,高校肯定还是喜欢自己学校的学生,即使他们实力不怎么样,但好在有关系,学校还是愿意接纳。02、抢占名校的调剂生,争夺优质生源还有一个考量是,高校限制甚至不让一志愿考生上线,学校的所有缺额都预留出来了,这样的话就给名校的调剂生留了后路。每年本科是211和985的调剂生也有很多,他们在调剂的时候占了很大的优势,高校要是录取他们,就是占了很大便宜。所以为了争夺所谓的优质生源(特指本科是名校的考生),高校故意压分,不给一志愿考生机会。这样的话高校觉得研究生的总体实力会获得显著提升,毕竟再怎么说学生的出身都非常好!高校压分是普遍存在的现象,但是宁夏大学这样故意压分的行为确实让很多考研的同学气愤不已。要知道只要考生报考了压分的学校,进不去学校的复试不算什么,大部分都失去了调剂读研的资格。再者说,高分的调剂生更容易读研,分数低的考生就没那么容易了,只能再考一次了!不过,宁夏大学要是故意压分,损害的只能是自己学校的声誉,想必来年报考宁夏大学的考生会锐减不少,这也是很多学校不远看到的。不同程度的压分是可以的,毕竟判卷的标准不一样,但像这样故意压分的确实让人寒心。你觉得宁夏大学是故意压分吗?对于压分的高校你还知道哪些呢?你会报考这些大学吗?欢迎留言分享您的观点!
在考研中,最让人头疼的是那些文学性大题,无论是分析、名词解释还是简答,如果背过还好,没背过,基本上就要凉凉的节奏了,因为一道分析题的分值是20分,丢掉一个还拿什么考呢?但是每年的文学考研题中都会出一两道不在"编内“的题,这该怎么办呢?别急,北大中文系422分学姐说,即便是遇到没背过的大题,但只要掌握以下几个技巧,一样能够得分,下面我就将技巧分享给你,希望对你有用。因为每道题的问法不一样,答题方法也不一样,我们以这道2018年某师范大学古代文学考研题为例进行回答。问题:鲁迅曾经评论《红楼梦》是在思想和写法上都冲破了以往的才子佳人小说,试谈谈你的理解。首先,我们从问题中得知,这道题主要回答的是《红楼梦》在思想和写作手法上与传统的才子佳人小说的不同,那么,我们应该先回忆一下,传统才子佳人小说在思想内容和写作手法上的特点是什么。如果不知道的话,这里就用到了联想法。可以联想一下古代的那些有名的才子佳人小说,比如《西厢记》、《倩女幽魂》等,这些小说在内容上,只是简单的描述了才子佳人的爱情故事,在写作上,除了语言优美,生动形象,也没有太多出奇之处。知道了传统才子佳人的特点之后,要回答的是《红楼梦》与它们有什么不同,那么此时此刻,就要回忆《红楼梦》在思想内容与写作手法上的特点,如果记得的话,将这些点清晰的列在草稿上。不记得的话,照样使用联想法回忆。第一,先从《红楼梦》的性质进行回忆,大家都知道《红楼梦》是一部批判封建社会的小说,这在性质上就与传统的才子佳人小说不一样。第二,再从《红楼梦》的内容上进行回忆,《红楼梦》不仅讲述了才子佳人之间的爱情,还有阶级、官僚、建筑、饮食、医药、民俗等方面的详细描写,这是传统才子佳人小说也不能比的。第三,《红楼梦》中的每一个人物都是栩栩如生,看完就让人忘不掉,性格十分的鲜明,像泼辣的王熙凤,睿智的探春,圆滑的宝钗等,这种写作手法比传统小说也更胜一筹。第四,《红楼梦》有众多的心理描写,像林黛玉写《秋风秋雨词》的时候,宝钗偷听小红和坠儿说话的时候,这些也是才子佳人小说没有。第五,《红楼梦》中有很多地方都暗示着人物的结局,除了判词,它们元宵节所作的谜语谜底也都是,这在传统才子佳人小说中也是没有的。这样,一一对比下来,就知道《红楼梦》在思想和写法上与以往的才子佳人小说不同的地方。此外,还要告诉你的是,虽然题面上说的是,从内容、写作两大方面来说,但是内容上又可以分为好几个小点,所以在答题的时候一定要标好序号,做到简约明了。