文学硕士学位证

把孩子送到英国留学，从家长的初衷来看，这属于“镀金原理”。现在有一种潮流，就是很多家长会想着办法把孩子送出国去留学，只为镀金，将来如果回国发展，好有一个响亮的名字——海龟（归）。现在有很多家长的观念是海归镀金回来好发展，这种思想背后有三种心理，一种属于典型的功利思想，也叫崇洋媚外。另一种属于被逼无奈，在激烈的竞争环境中，不得不另寻出路。第三种就是孩子真的特别优秀，去发达国家的顶尖大学去申造。如此说来，大老远跑到国外拿个中国文学硕士学位回来，倒可以理解了。不过，这位去英国留学，拿回一个中国文学硕士学位的年轻人，反而成了亲朋好友口中的笑料。这倒也不难理解，试想，再发达的国家，教育水平再好，中国文学专业能比得上中国本土的双一流大学吗？笑话终归是笑话，但是家长不这么想啊，人家只是为让孩子“镀金”，不管镀的是什么金属材料，才不理会呢。看到这位去英国留学的年轻人，所拿的学位和所学的专业，有时如果逆向思维考虑问题，可能又会不一样。这位年轻人如果回国发展，用人单位是看他的专业呢？还是看他的留学的履历呢？如果是靠关系上位找工作，恐怕后者作用最大。如果靠专业本身去找工作，恐怕真不太好找，因为用人单位不可能对这样的人感兴趣。最后，我要建议送孩子出国留学的家长，别再干这种去外国转了一圈，买回来标着“中国制造”的产品，那真的不是很好笑，只能让人背后说你无知。尽管无知者无畏，但是有可能会让孩子将来回国发展时，不见得有多顺利呢。

今天看到有朋友发帖说他就纳闷了，朋友的女儿去英国留学三年半，花费上百万，结果拿回来一个“中国文学硕士学位”，何必呢？还不如当初在国内读研究生，至少学到的都是正宗的。很显然这位朋友认为这个硕士学位没啥含金量，或者是性价比不高，但我觉得只要留学的学校是正规的，这位家长的选择也许是很明智的，为什么这么讲呢？因为在国内考研究生涉及到的因素太多了，与你的本科就读院校、是否有科研项目经验、是否是本校学生都息息相关，而且缺一分都不行，有些本科阶段没有好好准备的学生如果家里条件不错就可以考虑去国外镀金了，国家也在积极推进留学生在国内的认可度问题，比如考公、进国企，只要你有硕士学位，不管是国内还是国外的，都是一视同仁。所以看起来这位同学去英国留学拿回了中国文学硕士学位有些可笑，其实真正有含金量的可能不是中国文学，而是硕士学位，对于一般家庭来说可能花费上百万换一个研究生学历有些不划算的，但对于有钱家庭来说完全是一笔可行的买卖，他们不缺来钱的路径，缺的是身份的包装，目前在国内除了各种头衔外，学历就是最好的身份了。当然，还有一种情况是这位同学真的是为了学习更为丰富的中国文学，从国际化的视野看待东亚文化，我国历史上有很多国学大师都有留学经历，按常理来说其他的国家怎么可能真正懂得我国的传统文化，是的，的确，大部分外国人都不懂，但在学术圈其实是互通的，尤其是越顶级的学术圈，比如我国就有很多专家谈起英美的历史可以说是滔滔不绝。虽然在国内学习中国文学可能更为纯粹，但留学可以让学生对我国的传统文化有一个更为丰富的认识，可以一边和欧美文化对照一边学习，这样可以更好地去糟粕、留精华，学生毕业后可以较好地从事国际文化之类的工作，也提高了个人发展的天花板。但总体上来说近年来留学镀金的效果越来越差，以前很多公司听说应聘者是海归就爱惜得不行，如今面试者都学会了看应聘者的毕业学校，除非是常青藤等名校或者是排得上名次学校的毕业生，否则HR看一眼就心知肚明，不过在考公等出路上还是很管用的。当然了，最实用的一种留学是去国外的学校学习他们的前沿知识，改革开放之初我国去留学的学生几乎都是抱着这个目的，我国的崛起离不开他们的知识搬运再创造，但如今我国随着科技文化的迅速发展，留学对于国家的整体发展作用是越来越小，渐渐成为一些个人的选择，或是镀金、或是去看看外面的世界、或是满足自己的留学梦。当然了，留学对于我国的国际化还是很重要的，这也是为什么我国这些年来努力招收留学生的原因，对提高我国的国际影响力很有帮助，长期通过留学时输出我国的文化，这是我国从大国走向强国的必经之路。

有位哥们发帖问到：同事把儿子送到英国留学，拿回来一个“中国文学硕士学位”，大家分析一下这是什么心态？这事其实没啥稀奇的，咱们国内也有“英语语言文学”的专业，只不过身为中国人，放着国内这么多大好资源不利用，跑到英国去学习“中国文学”，这就有点呵呵了。这是什么心态呢？不用多说，“崇洋媚外”肯定是少不了的。比如前些年一个同事，想买家电，我说美的的就不错啊，TA说，唉，美的不行，它啥都做，你想它哪个能做精？我弱弱地问：那你觉得什么牌子好啊？TA说：“西门子啊！”我：@#￥%&，美的各种小家电都做，就样样都不精，西门子做的各种品类，难道比美的少么？这样崇洋媚外的心态，在以前，甚至是在不远的前几年，还是很有市场的。那时候外企风光无限，待遇高福利好，其中尤以高科技行业为甚，BAT都得招外企挑剩下的人。可谁也没想到，中国发展、崛起的这么快，眼看也就十多年的功夫，当年一个个大牛的外国科技企业，都被以华为为代表的中国企业干掉了。北电破产，思科龟缩回了美国，在美帝政府的保护下生存，朗讯、西门子、阿尔卡特、诺基亚被打的名字越来越长，只能合并抱团取暖，阿尔卡特-朗讯，简称阿朗，诺基亚-西门子，简称诺西，后来又传闻阿朗要和诺西合并，那是不是要叫：阿尔卡特-朗讯-诺基亚-西门子，简称阿郎诺西呢？汗。在家电行业，以美的为代表的中国企业，也基本把日企驱逐殆尽。要说现在国外还牛一点的，也就剩下为数不多的行业，以及“留学”了，但是即使是留学，哪怕是国内考大学，也要学个学校强势的专业不是？你报个XX科技大学，XX工业大学的文学专业算是怎么回事？如果是外企还风光的年代，这样有“留学”背景的人也许还比较吃香，可放到了现在，留学，尤其是野鸡大学的留学背景，还值几个钱？结束语留学也好，考大学也罢，都要奔着适合自己的目标去，要能得到自己想要的东西，否则，可能就是花了大把的钞票，再赔上几年的时间，高价去国外旅游了一圈，回国后发现，自己什么也干不了。

有同学在后台咨询，学历和学位有什么不同呀？……别急，看了这篇文章内容，你也就懂啦!!!最先记牢这一点：大专毕业生授予的是专科学历，是沒有学位的，想要获得学位就必须要再升读本科，进而获得学土学位。学历证也别名毕业证书，就是指你受文化教育的经历，学位是学历水平的证实。一、 学历是啥？学历，这个词应当大伙儿也不生疏了吧，学历就是指大家在教育机构中科学、文化知识的受教育经历。一个人在什么层级的教育机构中学习，接纳了哪种层级的教育，便具备相对层级的学历。学历就是指接受教育的阶段，学历依照层级可区划为下列三大层级：初等教育：小学；中等教育：初中，高中，中专，职高，中技；高等教育：大专(高职、高等专科学校、高技)、本科 、研究生、博士大家一般 常说的“学历”则就是指具备特殊含义、特殊价值的“学历”，换句话说一个人具备哪些学历，就是指一个人最终也是最高层级的一段教育经历，以经教育部批准、执行学历教育、有我国认可的学历授予权力的院校以及它教育机构所授予的学历资格证书为凭证。二、 什么叫学位？学位，是标示授予者的受教育程度和学术水平做到要求规范的学术称号，依照课程的门类授予的，有法律学、教育学、文学类、理学类等。依照等级分，有学土、硕士、博士这三级。高等教育本科大学毕业，是能够 申请办理学土学位的。学土学位，由国务院办公厅授权高等院校授予，研究生学位、博士学位由国务院办公厅授予的高等院校和科研院所授予。高等院校大学毕业生，成绩优良，且做到要求的学术研究水平者，可授予学土学位；高等院校和科研院所的硕士研究生，或具备本科毕业同等学力申硕的工作人员，根据研究生（博士）学位的课程内容考试和毕业论文答辩，考试成绩达标，做到要求学术研究水平者，可授予研究生（博士）学位。合乎所述标准所授予的学位证书国家予以承认。划重点，学历证实你上过学，学位证在证实你做到一定学术水平 ！三、 自考本科有学位证吗？自然有学位证！符合学位标准的，在申请办理大学毕业的另外可申请办理成年人高等职业教育学土学位，学位证书盖学校校长印章，学位证书相片盖上学校专用钢章，因此认可度高，社会认同也高，也是上班族一族非常喜欢的学历提高方法。四、 学历和学位的差别获得本科、硕士研究生或博士研究生毕业证的，不一定可以获得相对的学位证书；获得学土学位证书的，必须最先得到 本科毕业证，而获得研究生学位或博士学位证书的，却不一定可以得到 研究生或博士硕士研究生毕业证。如今经常会出现将学位与学历相搞混的状况，如有些人学历为大学本科毕业，之后根据在职员工学位申请办理获得了博士学位，这时候，学历仍为大学本科，而不可以称作取得了“博士学历”。五、需不需要申请办理学位证？提议申请办理，但不申请办理也不会影响本科毕业。有学历就可以参加研究生考试、考教师资格证书，都不太影响找个工作。从学习感受看来，学历意味着学习教育的经历，学位意味着着学习水平和层级。学历只是证实了一个人学习的時间和全过程，但学位确是对这个人所学专业知识做到一定水平的认同。因而，学位的使用价值要超出学历。从社会市场认可度上看，对在政府部门、机关事业单位或国企工作中的人而言，两证(学位证和毕业证书）比单证有核心竞争力。在外资公司和民企尽管关键是看工作能力与技术专业情况，但学历依然具有敲门砖的决定性作用。

很多有留学或者申请经验的同学都会发现，在浏览国外大学的专业和科目的列表中，都会发现专业旁有一个英文缩写代表着这门学科的类别，这个英文定义了这门学科的归类。实际上国内的大学也普遍将专业分为文理工艺这几大类，但是在专业介绍上可能不会列明，所以很多朋友在通过留学接触到这些分类的时候，很多时候大家只能靠“印象流”来判断同一科目下不同划分类别的区别。今天为大家详细介绍这些专业的划分都代表什么含义。本科学位常见的本科学位有：Bachelor of Arts (BA) 文学学士Bachelor of Ecation (BEd) 教育学学士Bachelor of Engineering (BEng) 工程学学士Bachelor of Laws (LLB) 法律学学士Bachelor of Music (BMus) 音乐学士Bachelor of Science (BSc) 理科学士拿留学申请最多的商科举例，一般的商科专业都会被归类到BSc或者是BA。因为实际上商科是一门综合大类，里面涵盖了不同的专业知识，所以在具体的专业上会有不同的学位分类。而学位的分类只能作为一个参考，一般学位的划分由学校教育系统界定，学校会评估该门专业的课程设置，根据课程的主要突出特点和设计来划分。商科专业像Finance，Accounting这样的专业就需要较强的数学逻辑能力，而一般这种涉及Quantitative范畴的学科专业，都会归为BSc（理科学士）。如果是商科中涉及国际关系、政治政策和历史等社科类专业知识的学科，很有可能会被归类为BA（文学学士）。但是也有个别的情况，像LSE的International Social and Public Policy and Economics专业就被归类到BSc学位，我们可以大致看一下上面的课程介绍。可以发现在课程设置上，公共政策的专业内容和经济学、计量经济学的专业内容是相当的，最后一年学生可以从社会政策和公共经济两个方向中选择自己想研读的领域。所以实际上我们在考虑和选择不用的专业和学科时，除了对学位的区别有大致的辨别和认识外，更重要的是我们应该详细研究专业课程设置，寻找到你最适合自己的学习方式和评估方式。从通俗意义上来讲，文学学士学位可能需要3到4年，具体取决于想学习的课程，文学学士学位可以提供更广泛的教育，因为它的专业性较低。文学学士课程允许在发展理论和批判性思维的同时，进行更多定性，创造性的思维。这类本科学位也需要较少的学分。理科学士学位则更为专注于专业主题，并且需要更多学分。这种理科学士学位的本科课程采用了更多的技术和数学方法。虽然该学位确实促进了学生深入和详细的思考的，但它更多地提升了学生分析和统计思考的能力。常见的专业课程例如计算机科学，健康和社会护理等。而像是非一般的学位名称例如BEd、BEng、LLB等就比较好区分。通过学位名称的全写我们可以大致确认专业的主要内容和方向。同时，如果学位名称是如此详细的专业，它的课程专业度也比其他专业要强，换句话来说，此类专业申请的门槛会比较高。诺丁汉大学的医学院非常出名，本科的专业设置上，Medicine BMedSci and BMBS学科就是专门为以医生为未来发展方向的学生开设的，专业的课程设置上也很清楚说明，通过五年的本科专业学习，学生可以学习到成为一名医生所需要的专业知识和技能。申请该专业的入学要求上也标明，申请者必须在A-Level选择生物和化学两个专业，且在科学实践的测试中都取得A等级成绩才达到标准。研究生学位因为研究生学习的专业领域更为宽泛，所以研究生的学位设计上也会比本科复杂，除文理工艺的分类外，还分为授课型硕士（Taught Master）和研究型硕士（Research Master）两种。MSc和MA是授课型硕士，而MRes、MPhil属于研究型硕士。授课型硕士除了MSc和MA之外还有Med、MBA，这类硕士是大部分中国学生会选择申请的硕士学位，这类硕士课程注重应用型知识和实践经验。申请研究型硕士的学生需要提交一份研究proposalMA即Master of Ats，是文学硕士，一般课程为期1年，课程内容偏理论与实践相结合，考试模式一般是采用演讲、考试及论文的方式进行考核。MSc即Master of Science，是理学硕士，学制一般为一年制，MSc主要是面向工作，而非面向研究的，该专业大部分学生在毕业后都选择了就业。授课型硕士适合那些不准备读博的学生选择就读，是为那些想在就业前获得更先进的学科知识和各项资格证书的学生准备的课程。英美在硕士学制上有一定区别，美国的MSc项目则通常是2年的纯授课、纯研究，或者授课研究二合一，通常包含基于所学内容的研究和论文答辩。在英国MSc基本等同于授课型硕士，学制通常是1年，少部分为2年，包括授课、考试和占1/3比重的毕业论文或项目。根据学生的学术表现，毕业时将获得Pass, Merit和Distinction三个等级的毕业证。最后英国的教育系统中，有一种叫PG Dip/PG Cert的“学位”，PG Dip（Postgraate Diploma）和PG Cert（Postgraate Certificate）都属于硕士衔接专业，俗称硕士预科。实际上这两种课程都是没有学位证的，完成后学生只能收到一个毕业证，证明你已经完成了这门课程的学习，PG Dip和PG Cert的学制也比较短，通常在6-9月（PG Cert会更短一点）。PG Dip是120 credits，相当于6门课，30周的full time学习。因为6门课是研究生课程的标配，所以通俗点说，PG Dip就是不带毕设设计的研究生课程。PG Cert在PG Dip的情况下减半，只有60 credits，相当于3门课15周的full time学习。用研究生课程来举例，一般这三门课都必须是必修的课程。选择PG Dip和PG Cert专业的学生可以通过此类课程申请心仪的master学科，本科成绩不太理想或者专业不对口的学生通常会通过这样的过程去申请到自己理想的硕士课程及大学。

一.考试作弊从15年作弊入刑后，高校在对学生作弊处罚上开始动了真格。凡在正式考试中作弊的考生，一旦发现，取消取当门考试科目成绩，归入不诚信档案，同时取消学位证。是真的取消学位证，同学们不要以为这是开玩笑，记入档案之后，你再去求老师，老师想要给你改也是没有办法的。要知道记入档案的事情是要伴随你终身的，因此同学们在考试的时候，一定要避免侥幸心理，作弊的念头千万不要有。二.考试挂科考试挂科本来不是什么大事儿，但怕就怕在你已经快毕业了，还有补考科目未过。一般情况下在快要毕业的时候，学校会组织“大补”。考试难度非常简单，目的就是给大四补考未过的学生一次机会。2018年8月22日教育部印发通知，坚决取消“清考”制度。这就意味着毕业难度将变大，以后再想通过“清考”制度拿到毕业证将不再可能。如果最后毕业的时候连个毕业证都没有拿到，那大学上的还有什么意义！三.论文未通过准确的说你只要修够培养计划要求的学分，保证考试不挂科，就达到了毕业要求，学校会给你发一个证叫毕业证。我国学历有小学，初中，高中（大专），本科，研究生，研究生分为硕士研究生和博士研究生两种，研究生学历后面不是不是博士，博士也属于研究生；学位分三种，学士学位，硕士学位，博士学位（专科没有学位证，博士后也不是学位）。要想拿到学位证就要证明你具备相应的学术能力。最简单的办法是你需要写一篇毕业论文。本科硕士博士都要写完毕业论文之后才能拿到学位证。写完毕业论文通过学校查重和答辩，符合学校要求后，学校会为你颁发学位证。若是没有完成毕业论文，修够学分只有毕业证，是拿不到学位证的。在有些情况下，学位证甚至比毕业证更重要。只有毕业证没有学位证，在考研的时候也会受到影响，一般学校考研录取只要求毕业证，大学毕业后没有毕业证，如果想要考研，只能按照同等学力身份报考，而同等学力身份报考研究生是需要加试的。而且有部分985学校要求研究生在入学前取得毕业证和学位证，如果只有毕业证没有学位证，录取无效。下图为2019年某985考研复试要求。

近年来留学已经不是一件那么稀奇的事。送孩子出国也成了许多父母为孩子前程筹划的正常备选路径。出国的孩子主要有三种类型：第一种学生，成绩非常好，可以冲击一下国外名校的，比如常青藤名校、比如哈佛、牛津之类。这类成绩好的学生瞧不上北清交复，这就是A类生，他们是冲着顶级名校去的。第二种学生，国内985、211水平，他们成绩算是不错，冲北清交复有点困难，但是他们考国外排名比国内名校高的名校还是可以的。这是B类生。出国对A类和B类生的帮助都挺大的，直接提升了一大截。一般来说，这两类学生回国找工作也会比较容易。第三种学生，可能只能考二本、三本甚至压根考不上本科，但是通过语言分数，中介推荐，他们也能在国外找到学上。这是C类生。如果说A类、B类出国留学是去镀金的，那么C类生出国就是遮羞的。好歹混个本科，不会太丢人。出国潮已经延续了十多二十年，国内的用人单位也大概对这里面的弯弯绕绕有所了解了。留学生再不是金疙瘩，招聘单位除了看学校的牌子、专业，也会把注意力放在招聘者本身的能力上。有的单位会给名校毕业的留学生起薪高一些，但并不绝对。所以即便在国内一二线城市的一个非常普通的公司，遇到几个海归人士也非常正常。海归只是一种学历，并不能代表能力。这三类学生中，前两者都非常珍惜在国外学习的机会。他们学习、打工、认真参与实习和社会实践，还有各种学校的社团。这样的学生在国内上学其实也不错，认真的人运气都不会太差。至于C类生中，当然也有出了国认识到自己的差距开始认真学习的，但是也有一些学生，出国之后仍然稀里糊涂地，在中国人里扎堆，盲目攀比，无节制地泡吧、逃课、不好好学习。这些人能不能毕业都成问题。我以前认识一个朋友，他父母把他送出国后，父母同时出了车祸，双双去世了，这个儿子继承了家业，手上空有一笔财产却没人管束。一般国外大学4年本科，抓紧一点的话3年可以毕业（寒暑假都学的话）。他读了六年，还在读，后来就没联系了。当然这个例子比较极端。但是把4年本读到5年的学生还是不少的。国外都是学分制，修完一个是一个，学分不够就是没法毕业。这大概就是所谓的宽进严出吧。所以有很多学生为了毕业，选修课专门选特别简单的课，而不管这门课到底有没有意思，对自己的未来有没有帮助。我听过最极端的例子，是国外一所大学的普通话（对，就是中文普通话）选修课上，有超过三分之二的学生都是中国人。这里面有真心想学普通话的祖上是香港、广东的移民，但更多的是想混学分的中国留学生。说实话一门选修课都折合人民币起码1-3万，这真的是浪费爹妈的钱不心疼了。同事的孩子在英国留学却拿了一个“中国文学硕士学位”，详细情形不方便问。毕竟这件事本事就挺打脸的了。比较大的可能性是转专业的。毕竟要让父母一开始就为了“中国文学硕士”专业去付钱不大现实，多半是读着读着发现实在没法毕业才转了专业的。这个学位非常的尴尬，最好的出路是能留在国外做中文教师。中文、孔子学院这些年在国外还蛮吃香的。可惜的是他在英国读书，英国移民是极为困难的。而回国找个工作也很麻烦。HR问你在哪里毕业的，英国XXXX大学毕业，什么专业？“中国文学硕士”，这就尴尬了，是按照硕士学历给你算工资，还是本科呢？所以归根结底，还是要看孩子。如果是C类学生，真的谨慎出国。为什么呢？他在国内好歹父母可以约束，出了国没人管，要怎么坑爹你根本控制不住。再一个就是国内二本三本甚至高职随便上一个，省下的钱可以在必要时给孩子做个小本生意，买个房什么的。花钱让孩子出国，投资失败概率太大。至于那些真心不差钱的C类生，其实我也不太建议出国。家境好，又不爱学习的娃，出了国闯祸的概率比较大。当然这是另一个话题了。

学位与证书证书、文凭和学位在获得时间和毕业所需学分上有所不同。这些学术成就都适合特定的领域或职业目标。单独的文凭和证书课程类似于副学士学位课程。然而，他们花的时间更少，因为不需要普通教育课程。学位课程不同于证书和文凭课程，因为它通常要求学生参加普通教育课程以支持更全面的教育。例如，在许多大学，那些获得学士学位的人被要求选修英语、数学、科学、哲学和历史。证书项目证书是学生在参加一系列特定科目的课程后获得的。学生们通常通过获得证书来在他们感兴趣的专业领域取得进步，证书也可以在类似的学位课程中提供。例如，商业、文学和技术领域都有证书。在某些技术项目中，可能需要证书。还有研究生证书，通常是单独或与研究生学位项目一起拿到的。在一些项目中，学生可能会使用他或她的选修课来完成证书，以使他或她更受潜在雇主的青睐。2. 文凭项目文凭类似于证书，通常通过社区或技术学校颁发。例如，护理文凭可以作为副学士学位或学士学位的替代。该文凭项目仅在提供培训的专科医院提供。3.学位课程学位可以在很多级别获得，包括副学士(两年)，学士学位(四年)，硕士学位(学士学位后两年)，博士学位，比硕士学位高几年。获得学位也比证书或文凭为学生打开了更多潜在的大门。许多职业要求申请人至少获得学士学位，一些职业选择需要的不止这些。你想去国外留学吗？选择学校前，首先要看清楚是什么项目，以免发生不必要的损失。

最近跟咨询老师交流，说到学位的问题，很多咨询老师反馈，有一部分考生重新报考自考就是因为没有学位证。很多考生之前报考自考的时候，没有觉得学位有多重要，认为是可有可无的东西，也就没有考，只拿到毕业证。学位证是有申请时间的，一般是毕业后一年，只要过了这个时间，再想拿学位证就要重新报考了。一些自考小白是不是同样觉得自考的学位证没有用呢？是不是也没有放在心上。首先我先给大家普及一下自考学位证的含义。学士学位证是从1992届应届本科毕业生开始，由国家教育委员会学位办公室会同国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发相应的学士学位的证书，包括文学、理学等。学位证是和毕业证分开的，有学位证一定有毕业证，有毕业证不一定有学位证，拿学位的要求要比拿毕业证的要求高。为什么一定要拿到学位证呢？一是因为学位证有很大的重要性。在某些职业岗位上有明确要求需要学士学位，为了工作的高效完成，很多用人单位会普遍偏向有双证的人员(即毕业证和学位证)。此外，如果自考本科生想要考研，那么就一定得申请学士学位证，因为研究生在申请硕士学位的时候要用到学士学位。一般在报考国家、省、市公务员考试，事业单位考试报名时学位会是其中一个限制条件。综上所述，参加自考本科的毕业生努力去取得学士学位证书，对今后的工作和发展都有很大的帮助。另外就是你参加了自考，如果没有拿到学位证是一个很大的遗憾，而且自考本身的含金量就是学位证，毕业证用途不是很大。学位证的含金量极高，我们花费时间精力参加自考，但是只需要付出比平时多20%的努力就能够取得比毕业证重要得多的学士学位证书，何乐而不为呢？虽然说学位证不是必要的，正常结课取得毕业证书就可以毕业，但不拿学位证总觉得会比较亏。写这一篇文章主要是告诉一些自考小白，刚刚准备自考的小伙伴们，现在一定要重视学位证，能拿到尽量拿到，不要再像之前的学长学姐一样后悔，到时候可就晚了，只能重新报考，浪费时间。你们觉得学位证重要吗？欢迎评论区留言。