文学硕士学位包括

学术学位 (Academic Degree):亦称“科学学位(Scientific Degree)”。按授予 学位的学术要求的性质和特点划分出的一种学位类型。授予学术学位的学术要求一 般侧重于理论和学术研究方面，如:具有进行创造性学术活动和较高水平科学研究 工作的能力，在本门学科上掌握扎实广博的理论知识等。中国硕士研究生学术学位 专业按照 13 大学科门类——一级学科——二级学科(——研究方向)的层级来定位， 那么我们就有必要了解一下这 13 大学科门类。(以下一级学科统计信息来源于中国 研究生招生信息网“2019 年硕士专业目录查询”查询页)。一、哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、 人在宇宙中的位置等基本和普遍之问题。哲学是国务院学位委员会和教育部规定的 我国 13 个学科门类之一，门类代码为 01，哲学门类下设哲学 1 个一级学科。哲学 专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、 创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有较高外语 水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际 工作的应用型、复合型高级专门人才。二、经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规 律的理论，即它是一门研究人类行为如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的社会 科学。经济学是国务院学位委员会和教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代 码为 02，经济学门类下设 3 个一级学科:经济学、应用经济学、统计学。三、法学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和 理论体系，是社会科学的一门重要学科。法学是国务院学位委员会和教育部规定的 我国 13 个学科门类之一，门类代码为 03。法学门类下设 6 个一级学科:法学、政治学、 社会学、民族学、马克思主义理论、公安学。四、教育学教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理 论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出 一般教育规律的一门社会科学。教育学是国务院学位委员会和教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 04。教育学门类下设 4 个一级学科:教育学、心理学、 体育学、教育经济与管理。五、文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，作为中国大学教育中重要的一支学科，它是以语言文字为研究核心的学科体系。文学是国务院学位委员会 和教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 05。文学门类下设 3 个一级学科: 中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学。六、历史学以人类过往的历史作为研究对象，围着人类历史的过程、现象、规律等问题进 行探讨，这个探讨经过以及得出的成果就是历史学。历史学是国务院学位委员会和 教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 06。历史学门类下设考古学、 中国史、世界史 3 个一级学科。七、理学是中国大学教育中重要的一支学科，指研究自然物质运动基本规律的科学。理 学是国务院学位委员会和教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 07。 理学门类下设数学、物理学、化学、天文学、地理学、大气科学、海洋科学、地球 物理学、地质学、生物学、系统科学、科学技术史、生态学、统计学、心理学、理学、 材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程、生物医 学工程、基础医学、公共卫生与预防医学、要学、中药学、医学技术、护理学等 30 个一级学科。八、工学是中国大学教育中重要的一支学科，是指工程学科的总称。工学是国务院学位 委员会和教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 08。工学门类下 42 个 一级学科:力学(可授工学、理学学位)、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、 材料科学与工程(可授工学、理学学位)、冶金工程、动力工程及工程热物理、电 气工程、电子科学与技术(可授工学、理学学位)、信息与通信工程、控制科学与 工程、计算机科学与技术(可授工学、理学学位)、建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、 化学工程与技术、 地质资源与地质工程、矿业工程、 石油与天 然气工程、 纺织科学与工程、 轻工技术与工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、 航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、农业工程林业工程、环境 科学与工程(可授工学、理学、农学学位)、生物医学工程(可授工学、理学、医 学学位)、食品科学与工程(可授工学、农学学位)、城乡规划学、风景园林学(可 授工学、农学学位)、软件工程、生物工程、安全科学与工程、公安技术、网络空 间安全、科学技术史、管理科学与工程、设计学。九、农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧 生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，林业科学和水产科学有时也 包括在广义的农业科学范畴之内。农学是国务院学位委员会和教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 09。农学门类下设 13 个一级学科:作物学、园艺学、 农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、水产、草学、科学技术史、 环境科学与工程、食品科学与工程、风景园林学。十、医学是从生理解剖、分子遗传、生化物理等层面通过科学或技术的手段来预防、治 疗人体疾病的系统学科。医学是国务院学位委员会和教育部规定的我国 13 个学科门 类之一，门类代码为 10。医学门类下设 14/15 个一级学科:基础医学、临床医学、 口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、 医学技术、护理学、科学技术是、生物医学工程、社会医学与卫生事业管理。十一、军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的综合性科学。军事 学是国务院学位委员会和教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 11。军事学门类下设军事思想及军事历史、战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军 事管理学、军队政治工作学、军事后勤学、军事装备学、军事训练学这 10 个一级学科。十二、管理学是适应现代社会化大生产的需要而产生的系统研究管理活动的基本规律和一般 方法的科学，目的是研究在现有的条件下如何通过合理的组织和配置人、财、物等 因素，提高生产力的水平。管理学是国务院学位委员会和教育部规定的我国 13 个学 科门类之一，门类代码为 12。管理学门类下设管理科学与工程、工商管理、农林经 济管理、公共管理、图书情报与档案管理这 5 个一级学科。十三、艺术学是指系统性的研究关于艺术的各种问题的科学。艺术学是国务院学位委员会和 教育部规定的我国 13 个学科门类之一，门类代码为 13。艺术学门类下设艺术学理论、 音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学这 5 个一级学科。

很多有留学或者申请经验的同学都会发现，在浏览国外大学的专业和科目的列表中，都会发现专业旁有一个英文缩写代表着这门学科的类别，这个英文定义了这门学科的归类。实际上国内的大学也普遍将专业分为文理工艺这几大类，但是在专业介绍上可能不会列明，所以很多朋友在通过留学接触到这些分类的时候，很多时候大家只能靠“印象流”来判断同一科目下不同划分类别的区别。今天为大家详细介绍这些专业的划分都代表什么含义。本科学位常见的本科学位有：Bachelor of Arts (BA) 文学学士Bachelor of Ecation (BEd) 教育学学士Bachelor of Engineering (BEng) 工程学学士Bachelor of Laws (LLB) 法律学学士Bachelor of Music (BMus) 音乐学士Bachelor of Science (BSc) 理科学士拿留学申请最多的商科举例，一般的商科专业都会被归类到BSc或者是BA。因为实际上商科是一门综合大类，里面涵盖了不同的专业知识，所以在具体的专业上会有不同的学位分类。而学位的分类只能作为一个参考，一般学位的划分由学校教育系统界定，学校会评估该门专业的课程设置，根据课程的主要突出特点和设计来划分。商科专业像Finance，Accounting这样的专业就需要较强的数学逻辑能力，而一般这种涉及Quantitative范畴的学科专业，都会归为BSc（理科学士）。如果是商科中涉及国际关系、政治政策和历史等社科类专业知识的学科，很有可能会被归类为BA（文学学士）。但是也有个别的情况，像LSE的International Social and Public Policy and Economics专业就被归类到BSc学位，我们可以大致看一下上面的课程介绍。可以发现在课程设置上，公共政策的专业内容和经济学、计量经济学的专业内容是相当的，最后一年学生可以从社会政策和公共经济两个方向中选择自己想研读的领域。所以实际上我们在考虑和选择不用的专业和学科时，除了对学位的区别有大致的辨别和认识外，更重要的是我们应该详细研究专业课程设置，寻找到你最适合自己的学习方式和评估方式。从通俗意义上来讲，文学学士学位可能需要3到4年，具体取决于想学习的课程，文学学士学位可以提供更广泛的教育，因为它的专业性较低。文学学士课程允许在发展理论和批判性思维的同时，进行更多定性，创造性的思维。这类本科学位也需要较少的学分。理科学士学位则更为专注于专业主题，并且需要更多学分。这种理科学士学位的本科课程采用了更多的技术和数学方法。虽然该学位确实促进了学生深入和详细的思考的，但它更多地提升了学生分析和统计思考的能力。常见的专业课程例如计算机科学，健康和社会护理等。而像是非一般的学位名称例如BEd、BEng、LLB等就比较好区分。通过学位名称的全写我们可以大致确认专业的主要内容和方向。同时，如果学位名称是如此详细的专业，它的课程专业度也比其他专业要强，换句话来说，此类专业申请的门槛会比较高。诺丁汉大学的医学院非常出名，本科的专业设置上，Medicine BMedSci and BMBS学科就是专门为以医生为未来发展方向的学生开设的，专业的课程设置上也很清楚说明，通过五年的本科专业学习，学生可以学习到成为一名医生所需要的专业知识和技能。申请该专业的入学要求上也标明，申请者必须在A-Level选择生物和化学两个专业，且在科学实践的测试中都取得A等级成绩才达到标准。研究生学位因为研究生学习的专业领域更为宽泛，所以研究生的学位设计上也会比本科复杂，除文理工艺的分类外，还分为授课型硕士（Taught Master）和研究型硕士（Research Master）两种。MSc和MA是授课型硕士，而MRes、MPhil属于研究型硕士。授课型硕士除了MSc和MA之外还有Med、MBA，这类硕士是大部分中国学生会选择申请的硕士学位，这类硕士课程注重应用型知识和实践经验。申请研究型硕士的学生需要提交一份研究proposalMA即Master of Ats，是文学硕士，一般课程为期1年，课程内容偏理论与实践相结合，考试模式一般是采用演讲、考试及论文的方式进行考核。MSc即Master of Science，是理学硕士，学制一般为一年制，MSc主要是面向工作，而非面向研究的，该专业大部分学生在毕业后都选择了就业。授课型硕士适合那些不准备读博的学生选择就读，是为那些想在就业前获得更先进的学科知识和各项资格证书的学生准备的课程。英美在硕士学制上有一定区别，美国的MSc项目则通常是2年的纯授课、纯研究，或者授课研究二合一，通常包含基于所学内容的研究和论文答辩。在英国MSc基本等同于授课型硕士，学制通常是1年，少部分为2年，包括授课、考试和占1/3比重的毕业论文或项目。根据学生的学术表现，毕业时将获得Pass, Merit和Distinction三个等级的毕业证。最后英国的教育系统中，有一种叫PG Dip/PG Cert的“学位”，PG Dip（Postgraate Diploma）和PG Cert（Postgraate Certificate）都属于硕士衔接专业，俗称硕士预科。实际上这两种课程都是没有学位证的，完成后学生只能收到一个毕业证，证明你已经完成了这门课程的学习，PG Dip和PG Cert的学制也比较短，通常在6-9月（PG Cert会更短一点）。PG Dip是120 credits，相当于6门课，30周的full time学习。因为6门课是研究生课程的标配，所以通俗点说，PG Dip就是不带毕设设计的研究生课程。PG Cert在PG Dip的情况下减半，只有60 credits，相当于3门课15周的full time学习。用研究生课程来举例，一般这三门课都必须是必修的课程。选择PG Dip和PG Cert专业的学生可以通过此类课程申请心仪的master学科，本科成绩不太理想或者专业不对口的学生通常会通过这样的过程去申请到自己理想的硕士课程及大学。

图片来自网络，如果侵权立删威斯敏斯特大学，在英国127所大学中排名第115，建筑设计类专业排名第22。【2014（Research Excellence Framework）Ranked By Subject：Architecture, Built Environment and Planning】。图片来自网络，如果侵权立删学位所在院系威斯敏斯特大学（University of Westminster）前身是于1838年创建的皇家理工学院（the Royal Polytechnic Institution）。建筑与环境建设学院（Faculty of Architecture & Built Environment）设有三个系：建筑系、规划与运输系、房地产与建筑系，总共设有五个专业。建筑系有建筑与室内设计专业；规划与运输系设有规划、住房与城市设计和运输与物流两个专业；房地产与建筑系设有房地产与建筑、旅游与活动两个专业。具体学位设置信息如下表。建筑与环境建设学院授予学位一览表该学院的教育层次非常丰富，除运输与物流、城市设计外，其他专业都有设置学士、硕士、博士三个层级的学位，学士和硕士层级都具体划分出了许多各不同的方向，采取多样化的教学模式，学科教育精细化发展，学生的选择空间多。威斯敏斯特大学的城市设计类学位有1个，城市设计文学硕士，属于单一型学位。图片来自网络，如果侵权立删城市设计文学硕士（一）城市设计文学硕士课程体系——课程构成城市设计文学硕士学位已经通过RTPI认证，属于职业学位。其学制分为一年全日制和两年非全日制两种，课程总学分是180个。全日制课程分为3个学期，学期一的课程主要包括：特定背景下的城市设计、城市规划与设计：形态、背景与哲学、城市设计实地考察和反思性实践，学期二的课程主要城市设计与发展规划技巧、论文/重大项目以及一些选修课。夏季学期主要完成特定主题选修课——城市设计。具体课程内容见表。城市设计文学硕士课程构成一览表其中论文/重大项目占40个学分，包含两种选择：一种是深入研究城市设计问题的研究性论文，另一种是大型设计项目；该课程学分比重最大。图片来自网络，如果侵权立删(二)城市设计文学硕士课程体系——课程内容分析课程模块中设置有课程设计、理论课程、相关领域课程和论文、选修课等，没有设置研讨会。其中城市设计理论课程学分占总学分比例27.8%，所占比重最大；其次是课程设计、论文、选修课，均占总学分比例22.2%。由此可见，说明硕士学位以设计理论为主，同时均衡地注重课程设计、论文、选修课等课程的学习。另外，可持续城市、反思性实践这两门课是该学位课程的特色，它们的课程内容都强调跨学科学习。具体课程内容分析如表。城市设计文学硕士课程内容分析表为了对该学位课程有更深的了解，笔者收集了课程的培养信息。以下是相关课程的概述：● 城市设计实地考察（Urban Design Field Trip*）该课程是课程模块中非常重要的一门课，也是比较特殊的一门，其课程本身不占学分，但属于必修课。它是一门实地考察课，要求学生在欧洲进行为期5—6天的居住区考察之旅，从城市形态、历史变迁、空间演化等角度进行调查分析。多年来的实践证明这是一门提升学生理解城市设计和调研分析能力的精品课程。图片来自网络，如果侵权立删● 城市设计与发展规划技巧（Urban Design and Development Planning Skills）该课程是城市设计理论的基础课程，主要以电脑和网络为平台，培养学生在项目设计阶段综合技能，包括区域评估、城市形态、公共领域的设计、总平设计、和法律分析等能力。同时，以讲座和研讨会的形式进行对实际项目的分析讨论，加深城市设计理论和实践关系的理解。● 研究方法和建筑环境（Research Methods and the Built Environment）该课程内容主要学习城市设计的研究和设计方法、提出城市设计发展框架、研究城市和空间关系、制定设计和规划。该课程是为论文/重大项目做铺垫，学生可在该课程的学习研究中开始自己的论文或者项目的研究。图片来自网络，如果侵权立删● 论文/重大项目（Dissertation / Major Projec）该模块包括两部分：书面论文和项目研究设计。前者要求学生选取与城市设计相关主题的问题深入研究，撰写12000—15000的论文；后者则要求学生进行重大项目城市设计的特定研究，同时附上5000—6000的书面报告。图片来自网络，如果侵权立删(三)小结从以上分析可以得出威斯敏斯特大学城市设计文学硕士具有以下特点：（1）课程模块中设置有课程设计、研讨会、理论课程、相关领域课程、论文和选修课。（2）该学位学位课程以设计理论为主，同时均衡地注重课程设计、论文、选修课等课程的学习。（3）课程模块中强调多学科的交流和跨学科协作，注重学生综合能力的培养。图片来自网络，如果侵权立删

2022年考研备考已经启动，对于考研学子而言，在选择报考方向时难免会陷入纠结，对专业学位硕士的培养方式、类别及专业领域、学习方式等了解不多。在此，小编梳理了专业学位的相关内容，希望对研考生提供参考和帮助。专业学位是什么？专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、教师、律师等。如果研考生未来想要从事医师、会计师等工作可以考虑报考专业学位硕士。专业学位有哪些类别和专业领域？随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展备受社会关注。为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，2021年1月国务院学位委员会办公室公布各专业学位类别领域设置情况。硕士研究生专业学位类别及代码表来源：研招网此次专业学位类别领域设置主要分为两种情况，一种是类别下设详细的领域，另一种是不分设领域。不分设领域的专业学位类别中，有的在招生、培养中依习惯也采用类似领域的办法，以凸显人才培养特色，但并未统一公布过领域，如中医下设中医内科学、中医外科学等；有的按招生对象区分，但在人才培养目标上是一致的，并不属于领域设置范畴，如法律的法律（法学）和法律（非法学）。考生可通过研招网专业库查看“报考专业”“专业点分布情况”，通过院校库查看招生单位信息，通过硕士目录版块查看硕士招生专业的考试范围。此外，可以通过《专硕巡展——深度解读专业学位硕士》专题深入了解专业学位硕士内容，如电子信息类专硕、金融专硕、警务专硕、法律硕士、会计专硕、新闻与传播专硕、应用统计专硕、出版专硕、公共卫生专硕、应用心理专硕、汉语国际教育专硕等知识。从我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育的体制、机制不断完善健全，专业学位研究生教育，未来也会迎来快速发展的新阶段。注意：具体到某一招生单位的专业设置，请查阅当年的招生简章，或直接咨询招生单位。专业学位教育有哪些学习方式？专业学位教育的学习方式按非全日制和全日制攻读区分。非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主，利用周末、节假日上课或集中授课的方式，进行不脱产或半脱产学习，学习时间一般为2至4年；全日制攻读专业学位的人员进行全脱产学习，学习时间一般为2年，同时必须保证一定要求的实践环节。具体情况依各招生单位当年政策和培养方案为准。专业学位研究生报考条件是什么？以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定。如报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。如报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。如报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。专业硕士与学术硕士区别有哪些？全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别：第一，培养目标不同。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。第二，培养方式不同。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。第三，报考条件不同。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的报考要求为例：学术硕士：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。专业硕士：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位硕士有单独规定。详见上文“专业学位研究生报考条件是什么？”第四，招生专业不同。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个专业。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，调剂要求不同。考生调剂基本条件是初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试统考科目与调入专业统考命题科目相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的调剂要求为例：如第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。如第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。如第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。如报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。第六，入学难度不同。对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学（农）或招生单位自命题理学数学，难度较大。第七，学费标准不同。学术硕士收费标准，从2014年秋季学期起，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。第八，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第九，导师制度不同。学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。第十，学位论文不同。学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术性论文。专业硕士的论文强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。第十一，读博方式不同。学术硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。

英联邦国家教育体系的硕士课程分为两种：1、授课型课程（Taught Course），包括MSc，MA，MBA等；授课型和我们国内的上学模式比较像，学生有学期课程表，有课程模块安排，小型演讲，小组讨论等。重点在于进一步培养学生的独立学习能力，教授适时引导。如果学生以以后就业为主，那么授课型是较好的选择。2、研究型硕士（Research Course），包括MPhil，MRes等研究型则更倾向于学生独立学习的能力，学校没有固定的课程表，学生时间较自由。以独立研究为主，学生专注一个课题深入研究，可与教授讨论寻求帮助，但是整个研究基本上都靠学生自己完成，论文居多。具体来说，英国常见的硕士可以分为以下10类：1、MSc即Master ofScience。理学硕士学位。学习方式主要以上课为主，主要课程包括lectures、exams以及short project等。MSc的目的在于增加学习者在某个领域的专业知识。2、MA即Master ofArts。文学硕士学位。考试方式比较单一，主要以写essay为主，这就需要同学经常阅读大量的references,并且有较强的英语阅读理解能力，你的essay才有可能拿上很高的分数。3、MBA即Master ofBusiness Administration，工商管理硕士。是一种专业硕士学位。英国大部分的全日制课程为期一年，主要学习金融、会计、经济学、人力资源、市场营销等课程，在申请时需要有本科学位以及不少于三年的管理经验。4、MPA即Master ofPublic Administration，公共管理硕士。是一门交叉性很强的学科，一般包含社会政策、社会学、政治学、医疗健康、管理学等，非常适合未来希望从事行政的学生就读。5、MFA即Master ofFine Arts，艺术硕士。是一项在艺术领域的硕士学位，通常需要二到三年的时间才能修读完毕。在申请中需要递交一份非常重要的材料——作品集（Portfolio），该学位需要完成较多的艺术实作课程，更加注重实践性。6、MSt即Master ofStudie。是由牛津、剑桥和都柏林大学三所大学所颁发的学位，该学位的主要研究方向是法律、艺术、人文和社会学。7、LLM即Master ofLaws，法学硕士。8、MLitt即Master ofLiterature。文学硕士，是一种被视为地位略高于同被译为“文学硕士MA“的硕士学位，现今全英国只有三间大学能够授予这种学位，分别为牛津、剑桥，和圣安德鲁斯大学。9、MRes即Master ofResearch，是一种研究型硕士 。学习时间一般是一年（全日制）,也有两年的。MRes课程并非任何一个专业都开设的，一般只有工科和理科开设.10、Mphil即Master ofPhilosophy，是另一种研究型硕士。它是处在授课型硕士和PHD之间的一个senior or second Master's degree，是通向PHDprogram的intermediate step。Mphil是纯研究Degree，需要dissertation和viva oral examination，学制一般为两年（全日制）。如何选择，还是希望同学依据官网给出的课程详情和培养计划，选择最适合自己的。

不管是大学生还是研究生，专业对学生有很大的影响。一个热门的、感兴趣的专业，让学生学起来更加有动力。大学没选好专业的学生，研究生可是要好好选一选专业了。研究生可分为两类，一类是学术型硕士、另一类是专业型硕士。不同类别的研究生可选择的专业不同，下面就分别看一下学术型硕士跟专业型硕士都有哪些专业。学术型硕士以学术研究为导向，偏重理论跟研究，主要是培养大学教师跟科研机构的研究人员。学术型硕士的招生专业包括：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科。专业型硕士跟学术型硕士相对应。专业型硕士是培养特定行业或职业实际工作中需要的高层次人才。比如律师、工程师、建筑师、会计师、医师等。专业型硕士的招生专业包括：法律、兽医、翻译、审计、工程、城市规划、旅游管理、图书情报、警务、文物与博物馆、公共卫生、护理、药学等40个专业。

●昆塔尼拉13岁时，因为被判定“弱智”而辍学。多年后，悲剧又将重演，她的孩子没有通过学校的智力测试，校方婉转地表达：读书这件事，光靠努力没用，还得看智力、遗传……●为了给孩子树立榜样与信心，“弱智”妈妈昆塔尼拉开始发奋读书。她3年拿到理学学士学位，又拿下文学硕士，在读完博士后，她还获得美国教育委员会会员资格，甚至被提名为总统做教育咨询。●在昆塔尼拉的感染下，她的“弱智”大儿子成了医生，小儿子成了律师。也许，孩子的未来，很大一部分要靠家长的遗传，但遗传的不仅是智力，更重要的是一种人生态度、意志与勇气。态度：●在当今社会竞争日益激烈的环境下，一个人如果没有好的心态，没有明确的目标，对学习没有激情，甘做一个平庸的人整天混来混去，浪费了青春和时间，这样对社会、对家人、对自己都是一大损失。●态度决定一切，在人生成长的过程，好的心态是非常关键的。有了一个好的心态，就会用心的去学习，勤奋的去工作，在学习、工作中体验到乐趣。●无论学习还是工作，积极的态度就是成功的保证。很多的时候，一件事情、一份工作能否做好，往往取决于我们的态度，取决于我们看待它的态度。鼓起勇气，端正态度，全力以赴的去做好每一件事，这样我们才能得到惊喜、收获知识、成长自己。●种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就有几分收获。一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对待学习或工作是敷衍了事还是尽心尽力，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持现状，也可以选择拼搏进取，这就取决于你内心是否热爱学习或工作，有无工作激情和进取心。意志：●一个人能够走多远，就看他的意志力有多强，如果不够强，目标会被多次降低，相反，如果意志力越来越强，目标也会提高，意志力就是能够持续完成目标的能力的表现。●意志力这项心理活动无时不刻指导着我们的学习和工作，如果我们有很强的意志，会使我们在学习和工作中取得很好的成绩。●愚公能够把整座山都移开；在电影肖申克的救赎中，安迪凭借着一把小小的锤子和坚强的意志，经过二十年终于挖出一条隧道逃出升天；其中无数的困难、艰辛、挫折、和失败，确实只有拥有顽强意志的人才能克服。●在这个世界上，没有钢铁般的意志，没有流血流汗的勇气，那么成功会遥遥无期。大凡成功人士，无一不是意志坚定者。勇气：●一位哲人说过，人生只要敢于鼓起勇气，迈出那一步，离成功也就不远了。古人曰：“狭路相逢勇者胜。”蜀国大将关羽，过五关、斩六将；飞将军赵子龙，战群雄，救阿斗；楚霸王项羽，破釜沉舟，背水一战。这些人无不具有超凡的勇气，勇气使他们成为世人敬仰的英雄。勇气的作用是，只敢于去做，敢于去面对，敢于去挑战，事情就可能成功，人生就可能出现意想不到精彩。●在我们的人生中不能失去勇气，没了勇气，就失去了一切······

把孩子送到英国留学，从家长的初衷来看，这属于“镀金原理”。现在有一种潮流，就是很多家长会想着办法把孩子送出国去留学，只为镀金，将来如果回国发展，好有一个响亮的名字——海龟（归）。现在有很多家长的观念是海归镀金回来好发展，这种思想背后有三种心理，一种属于典型的功利思想，也叫崇洋媚外。另一种属于被逼无奈，在激烈的竞争环境中，不得不另寻出路。第三种就是孩子真的特别优秀，去发达国家的顶尖大学去申造。如此说来，大老远跑到国外拿个中国文学硕士学位回来，倒可以理解了。不过，这位去英国留学，拿回一个中国文学硕士学位的年轻人，反而成了亲朋好友口中的笑料。这倒也不难理解，试想，再发达的国家，教育水平再好，中国文学专业能比得上中国本土的双一流大学吗？笑话终归是笑话，但是家长不这么想啊，人家只是为让孩子“镀金”，不管镀的是什么金属材料，才不理会呢。看到这位去英国留学的年轻人，所拿的学位和所学的专业，有时如果逆向思维考虑问题，可能又会不一样。这位年轻人如果回国发展，用人单位是看他的专业呢？还是看他的留学的履历呢？如果是靠关系上位找工作，恐怕后者作用最大。如果靠专业本身去找工作，恐怕真不太好找，因为用人单位不可能对这样的人感兴趣。最后，我要建议送孩子出国留学的家长，别再干这种去外国转了一圈，买回来标着“中国制造”的产品，那真的不是很好笑，只能让人背后说你无知。尽管无知者无畏，但是有可能会让孩子将来回国发展时，不见得有多顺利呢。

虽然说文科专业的热度，并不比理工科专业高，但是，它的发展前景，还是不错的，文科类专业有不少，比如：文学类、哲学类、教育类、管理类等，下面就跟大家聊一聊文科专业中的文学类专业，文学类文科专业主要有3类，分别是中国语言文学类、外国语言文学类，以及新闻传播学类。01新闻传播学类新闻传播学类专业主要有：新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学等。新闻学在新闻的采编播报上着力较多，着重文字功夫，广播电视学比较看重硬件，比如后期制作，新闻学和广播电视学对同学们的知识面要求较高，毕竟采访、写作、摄录、编辑、主持、策划都要经历，这两个专业的就业方向主要有出版社、传统媒体、从教、考公务员、策划公司、婚庆公司等，在这里要提醒同学们，目前传统媒体（电视、广播、报纸等）和新媒体相比优势下降明显，用户数量急剧减少，请综合考虑。广告学课程多且杂（广告法、摄影、新闻、计算机等），主要考验同学们的操作能力水平，就业方向有新媒体、广告公司、企业公共关系部门、行政部门、市场部门、设计公司等，传播学比较注重理论研究，与心理学、经济学、哲学等学科关联度很高，以信息的传播方式和规律为研究对象，就业方向有媒体、编辑、公关、策划等，编辑出版学主要学习语言、新闻、软件、出版等，同样要求同学们具备知识面广，未来就业的方向有媒体编辑、出版社、发行公司、文创公司等。02外国语言文学类外国语言文学类主要以小语种专业为主，包括：法学、俄语、德语、日语、西班牙语等，这些专业未来的就业方向都相差不大，不过，在选择就业地点方面，就需要同学们深思熟虑，这也关联到高考报志愿大学地点的选择。学习外国语言文学类专业，未来的就业方向有很多，比如：学校任教、翻译、培训学校任教，贸易、企业外派机构、新闻传媒出版社、旅游公司、留学机构等，对于未来的就业地点，建议同学们选择一些大城市、沿海城市等，这些地方对于这一类专业的毕业生需求量大，专业和工作也比较对口。比如学习德语，可以选择在长三角和珠三角（德国企业在华投资较多），比如学习俄语，可以考虑黑龙江（毕竟黑龙江靠近俄罗斯），比如学习法语，武汉是一个不错选择（法国企业国内投资的集中地），比如学习西班牙语，选择沿海城市就比较好，比如广州、上海等，这里拉美贸易和投资较多，比如学习日语，像大连、威海、青岛、烟台这一些城市都是可以考虑的，因为距离日本比较近，各类商贸机会也会比较多，同学们更有用武之地。总体来说，学习外国语言文学类专业，在一线城市和沿海城市的就业机会比较多，因此，如果同学们的语言天赋很好，对于学习语言有很大的兴趣，那么，可以选择报考这一类专业，与此同时，在选择大学的时候，哪怕是降低自己对于大学的层次要求，也尽量选择在相对容易就业的地方。03中国语言文学类中国语言文学类的专业主要有4个，分别是汉语言文学、汉语言、汉语国际教育，以及古典文献学。汉语言文学的研究对象是文字作品，偏重文学素养的培养，汉语言的研究对象是汉语的历史发展、语法、语义等，偏重基础理论的研究，这两个专业的就业方向差不多，不过，汉语言文学的就业范围比较广泛，比如：语文老师、新闻传媒、创意策划、企业行政人员等，而汉语言专业则比较适合在语言研究方面的工作单位（高校、科研机构等），此外，这两个专业都是很适合考公务员的。汉语国际教育，主要是教授外国人学习汉语的专业，需要以外语为媒介教授汉语，它的就业方向，可以入职教授外国人汉语的机构，工资和工作环境都是不错的，目前，“中文热”正在逐步成为全球潮流，所以，这个专业的发展前景还是可以的，古典文献学是一门研究古典典籍的专业，拓本、甲骨文等都在其研究范围之内，就业方向一般是在古文化研究机构深造或任教，也可以在图书馆和博物馆，或者是考公务员。对于以上这么多的文学类文科专业，大家比较看好哪一个专业呢？欢迎一起交流。