如要对这名优秀硕士毕业生破格授予博士学位,应该根据其撰写的硕士学位论文水平,而非其在读研期间所发表的SCI论文。全文1878字,阅读约需3.5分钟 ▲我国正在推进的研究生教育改革,一项重要内容就是取消读研期间发表论文的要求。在此背景下,高校和社会舆论,都需建立新的论文观。资料图。图片来源:新京报网文/熊丙奇(教育学者)编辑 何睿 校对 李铭《三年发16篇SCI,这名应届硕士被建议授予博士学位》,9月6日,多家媒体发布的以此为题的报道,引发舆论关注。这篇报道的导语是:“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”,近日这样一则消息将国内学界目光再次投向西部学术重镇西安交通大学。然而,看完整篇报道,除了在文首有“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”以及文中有“被电气学院建议破格授予博士学位”这两句话之外,全文其他地方都没有提及究竟是谁建议。报道虽提到电气学院,但并不明确是其导师,还是硕士学位论文答辩委员会,或者学院学位委员会建议破格授予博士学位。也不见该校学校学位委员会对此建议有何看法。因此并不能确定这一建议是十分正式,且已经纳入学位申请、授予程序的,还是只是在媒体报道时提及。确定这一点十分重要。因为离开了学术标准与规范的媒体建议,除了博眼球之外,还会误导学术评价标准。在我国大学办学实践中,有硕士生因硕士毕业论文被答辩专家认为达到博士毕业水平,进而建议授予博士学位的美谈,但似乎还没有在硕士求学期间发表论文多,就建议破格授予博士学位的先例。期刊发表论文和学位论文是不能混为一谈的。授予博士学位需基于博士学位论文,这一学位论文不能由期刊发表论文替代,否则,所有博士生只需在期刊上发表论文,而无需撰写学位论文,就可授予博士学位了。对这名优秀硕士毕业生破格授予博士学位,应该根据其撰写的硕士学位论文水平,而非其在读研期间所发表的SCI论文。这篇由媒体发布的报道,源自西安交大新闻网9月2日在《身边交大人》栏目刊文《孙光宇:发表16篇SCI,我用了三年》。该文介绍,孙光宇,钱学森学院院友,电气学院应届硕士毕业生,被电气学院建议破格授予博士学位。在攻读硕士学位期间,以第一作者在Physical Review E, Applied Physics Letters, Plasma Source Science & Technology等期刊发表SCI论文8篇(均在学校“最具影响力期刊”目录)、EI会议论文4篇,另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇;获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。目前,孙光宇已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士研究生,并获得全额奖学金。从媒体报道的信息看,如果孙同学被建议破格授予博士学位,主要原因应该是其发表了16篇SCI论文,而不是其撰写的硕士学位论文被评委专家认为达到博士水平。这就存在一个问题,期刊发表论文,能替代进行系统研究的学位论文吗?近年来,我国高校在研究生教育中,普遍存在一种倾向是,要求在读硕士、博士必须撰写、发表多少论文,把这作为学位论文答辩的前置条件,这不但让社会舆论误解平时发表论文比学位论文重要,而且也引导很多学生把精力用在撰写、发表期刊论文之中。而实际上,要提高研究生培养质量,对于硕士研究生来说,主要是提高研究生课程质量,对于博士研究生来说,则主要是严把学位论文质量关。这也是发达国家一流大学的普遍做法,通常根本不要求研究生、博士生在读期间发表论文,而是关注课程学习,以及撰写学位论文的质量。我理解很多网友会把硕士求学期间就发表16篇SCI论文的学生称为“大牛”,但这只是论文发表角度的“大牛”。我国还有读博三年发表46篇论文的“高产大牛”。对于学生本人来说,这无可厚非,这也是他们刻苦学习、勤于写作的结果。但对于学校的教育管理和评价来说,则应该坚持学术导向,不要只重视论文的发表,而更要重视论文的质量,对学生来说,尤其要重视学位论文的质量。我国当前正在推进的研究生教育改革,有一项十分重要的内容,就是取消读研期间发表论文的要求,这是正确的改革方向。在这一背景下,需要高校和社会舆论,都建立新的论文观。一名学生在读期间发表论文,这是其自主选择,也可作为评优、升学的一方面指标,其科研精神更是值得所有研究生学习。但学校应做到不以论文发表论英雄,要紧抓培养的核心环节。如果是破格授予博士,那一定是他撰写的学位论文达到授予博士学位的要求,而非发表了多少篇SCI论文。值班编辑 花木南 吾彦祖
在学术评价体系中,一个学校在某一专业领域发表C刊的数量并不能说明全部问题,却又能说明一些问题。在好奇心的驱使下,我们依据2018年数据做了《人文社科各专业高校C刊论文发表数量情况》的榜单,然后得到了一系列意料之中的结果:好大学、好专业发表论文的数量高;各领域都存在发论文的头部效应;一些专业C刊较多,比如在应用经济学和教育学领域,两所排名第一的高校分别发表了超过500篇的论文,还有一些学科C刊较少;世界史、艺术学、设计学等领域排名第一的高校只有20几篇论文。这些数据从一个向度反映了一些高校的科研实力和教师的勤奋程度,也粗略描绘出2018年的学术生产地图,通过这个地图,或可窥见整个人文社科领域学术生产的冰山一角。本榜单统计数据来自《中国高校科研成果统计分析数据库》,由中国科学文献计量评价研究中心发布。因版面有限,本文只刊登了人文社科各专业高校C刊论文发表量前20名的数据。注:南大核心扩展版不在南大核心统计数据中;数据库没有收录部分南大核心集刊论文。哲学理论经济学应用经济学法学政治学社会学民族学马克思主义理论教育学心理学体育学中国语言文学外国语言文学新闻传播学考古学中国史世界史管理科学与工程工商管理农林经济管理公共管理图书情报与档案管理艺术学理论音乐与舞蹈学戏剧与影视学美术学设计学统计说明:南大核心发文量:作者发表的学术性期刊论文属于南京大学研制的《中文社会科学引文索引(CSSCI)》收录刊范畴中的论文数量。南大核心扩展版不在南大核心统计数据中;数据库没有收录部分南大核心集刊论文。当前数据统计时间范围为2018年,数据采集截止时间为2019年1月7日。来源:学术志 编辑:学妹
我国正在推进的研究生教育改革,一项重要内容就是取消读研期间发表论文的要求。在此背景下,高校和社会舆论,都需建立新的论文观。资料图。图片来源:新京报网《三年发16篇SCI,这名应届硕士被建议授予博士学位》,9月6日,多家媒体发布的以此为题的报道,引发舆论关注。这篇报道的导语是:“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”,近日这样一则消息将国内学界目光再次投向西部学术重镇西安交通大学。然而,看完整篇报道,除了在文首有“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”以及文中有“被电气学院建议破格授予博士学位”这两句话之外,全文其他地方都没有提及究竟是谁建议。报道虽提到电气学院,但并不明确是其导师,还是硕士学位论文答辩委员会,或者学院学位委员会建议破格授予博士学位。也不见该校学校学位委员会对此建议有何看法。因此并不能确定这一建议是十分正式,且已经纳入学位申请、授予程序的,还是只是在媒体报道时提及。确定这一点十分重要。因为离开了学术标准与规范的媒体建议,除了博眼球之外,还会误导学术评价标准。在我国大学办学实践中,有硕士生因硕士毕业论文被答辩专家认为达到博士毕业水平,进而建议授予博士学位的美谈,但似乎还没有在硕士求学期间发表论文多,就建议破格授予博士学位的先例。期刊发表论文和学位论文是不能混为一谈的。授予博士学位需基于博士学位论文,这一学位论文不能由期刊发表论文替代,否则,所有博士生只需在期刊上发表论文,而无需撰写学位论文,就可授予博士学位了。对这名优秀硕士毕业生破格授予博士学位,应该根据其撰写的硕士学位论文水平,而非其在读研期间所发表的SCI论文。这篇由媒体发布的报道,源自西安交大资讯网9月2日在《身边交大人》栏目刊文《孙光宇:发表16篇SCI,我用了三年》。该文介绍,孙光宇,钱学森学院院友,电气学院应届硕士毕业生,被电气学院建议破格授予博士学位。在攻读硕士学位期间,以第一作者在Physical Review E, Applied Physics Letters, Plasma Source Science & Technology等期刊发表SCI论文8篇(均在学校“最具影响力期刊”目录)、EI会议论文4篇,另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇;获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。目前,孙光宇已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士研究生,并获得全额奖学金。从媒体报道的信息看,如果孙同学被建议破格授予博士学位,主要原因应该是其发表了16篇SCI论文,而不是其撰写的硕士学位论文被评委专家认为达到博士水平。这就存在一个问题,期刊发表论文,能替代进行系统研究的学位论文吗?近年来,我国高校在研究生教育中,普遍存在一种倾向是,要求在读硕士、博士必须撰写、发表多少论文,把这作为学位论文答辩的前置条件,这不但让社会舆论误解平时发表论文比学位论文重要,而且也引导很多学生把精力用在撰写、发表期刊论文之中。而实际上,要提高研究生培养质量,对于硕士研究生来说,主要是提高研究生课程质量,对于博士研究生来说,则主要是严把学位论文质量关。这也是发达国家一流大学的普遍做法,通常根本不要求研究生、博士生在读期间发表论文,而是关注课程学习,以及撰写学位论文的质量。我理解很多网友会把硕士求学期间就发表16篇SCI论文的学生称为“大牛”,但这只是论文发表角度的“大牛”。我国还有读博三年发表46篇论文的“高产大牛”。对于学生本人来说,这无可厚非,这也是他们刻苦学习、勤于写作的结果。但对于学校的教育管理和评价来说,则应该坚持学术导向,不要只重视论文的发表,而更要重视论文的质量,对学生来说,尤其要重视学位论文的质量。我国当前正在推进的研究生教育改革,有一项十分重要的内容,就是取消读研期间发表论文的要求,这是正确的改革方向。在这一背景下,需要高校和社会舆论,都建立新的论文观。一名学生在读期间发表论文,这是其自主选择,也可作为评优、升学的一方面指标,其科研精神更是值得所有研究生学习。但学校应做到不以论文发表论英雄,要紧抓培养的核心环节。如果是破格授予博士,那一定是他撰写的学位论文达到授予博士学位的要求,而非发表了多少篇SCI论文。□熊丙奇(教育学者)编辑:何睿 校对:李铭来源:新京报作者/来源:新京报#社会百态# 内容如有不妥,请点击头像-私信联系小编修改或删除
这两天,一则关于某校男主送女主 SCI 论文的新闻顿时让学术界无数博士尽折夭。有人感叹自己这辈子都发表不出来那么多论文。我们姑且不讨论这则新闻的内容,塔主就和大家一起讨论一下一篇SCI对博士意味着什么?所有在读的博士都知道,SCI论文发表是一名博士毕业的硬性条件。大部分高校要求博士毕业至少有一篇SCI检索的论文,但是对于博士而言,在读博期间能发表5篇以上的话,足可以用优秀或学术精英来表征博士的优秀了。我们常说,发表一篇SCI能保证毕业,发表两篇能保证找到工作,发表三篇保证找到好工作。所以对于博士而言,如果能发表5篇以上的话,而且其中还有一篇顶级期刊,那么在就业层面基本上是任何一个高校或研究院所都抢着要的状态。所以说,如果能发表5篇以上,就足够让一名博士拿5个博士学位,同时还能找到一个非常理想的工作岗位。从科研角度上而言,如果能发表5篇以上,且其中有1篇是顶级期刊的话,一般的高校的科研奖励大概是三四区的SCI文章奖励1万块/篇,二区以上的一般在3到6万/篇,top期刊的奖励另外来算。如果有5篇的话,从科研奖励上来算,这个奖励能达到50万左右。而且从就业角度而言,如果有了五篇SCI后,在应聘工作时,就可以拿到一笔不菲的安家费和看启动费。现在大部分高校如果有五篇SCI再加有一篇顶级期刊的话,至少会给到80到100万的安家费,同时科研启动费会给的更高。除了这些科研奖励外,五篇SCI会带来更多的荣誉、奖项和科研项目带来的隐形福利,这些福利是长期的也是永久的,往往会让一名科研工作者在学术圈扬名立威,基本上能带来数百万的价值。说到这里,可能有的人会开玩笑,说我不要车不要房,我只要5篇SCI就行。从某种意义上来说,论文确实是稀缺资源,如果一个博士在读期期间能写出5篇,说明这个博士一定是一名在科研上非常优秀的博士了,一般而言,1篇文章大概是一个优秀的博士1-2年的全部科研心血。如果是发表5篇,那么可以说是博士中的精英群体了。但是有一点注意,塔主不提倡优秀的博士将自己的论文送给自己的对象或者导师,因为作为一个科研工作者自己的科研成果是自己劳动所得到的结晶,如果仅仅将论文作为一种资源,与别人进行交易的话,那么在某种程度山对国家科学工作的发展是一种极大的阻碍,同时也对学术界的名誉有严重的损害。在科学界容不得半年虚假。要实事求是追求真理是科学发展永远不变的真理。希望我们在读的博士要谨记这个真理,克服困难,勇敢的追求科学的高峰,不要把论文作为交换资源去换取眼前的一点蝇头小利。欢迎大家与塔主一起讨论。
日前,国际上最具影响力的顶级学术期刊之一的《Nature》发表了以苏州大学为第一完成单位的研究论文《In-plane anisotropic and ultra-low-loss polaritons in a natural van der Waals crystal》,报道了面内各向异性和超低损耗声子极化激元研究领域取得的重要成果,该研究为构建新型平面光学器件以实现低损耗的信号处理和光热能量管理,以及纳米尺度定向控制光传输和光-物质相互作用提供了一个崭新途径。值得一提的是,该论文排名第一的第一作者是苏州大学功能纳米与软物质研究院(FUNSOM)硕士研究生马玮良。在硕士就读期间便能做出有如此重大影响力的学术成果,消息一出,便备受关注。充分开发自主性学习2011年,马玮良进入苏大物理科学与技术学院物理学专业学习,本科毕业后又选择考入苏大功能纳米与软物质研究院攻读硕士学位。马玮良同学本科阶段的学习以基础课程为主,马玮良在本科学习过程中逐渐意识到理论知识的重要性,花了很多时间和精力努力补足理论上的“短板”,这为他后续的研究打下良好的基础。由于对科研感兴趣,他选择考研并最终如愿,而之所以选择功能纳米与软物质研究院,则是看中了学院的多学科交叉融合与实际应用研究方面的成绩。“我想在材料、生物化学、物理等交叉学科领域继续深造,功能纳米与软物质研究院的研究领域正是我的兴趣点,所以我选择了跨学院考研。”初进功能纳米与软物质研究院的实验室,导师鲍桥梁教授便鼓励马玮良独立开展课题研究。马玮良坦言,当时作为“科研新人”感到压力很大,最初也经历过一段迷茫期。实验室里浓厚的学术氛围深深地感染着马玮良,他大量阅读文献,学习别人的科研思路和方法,只要有疑问都会主动向师兄师姐们请教,就这样一步步逐渐走出迷茫找到了科研的方向。“他勤奋刻苦,不骄不躁,特别是对一些新的物理概念有强烈的求知欲,日常学习中养成了追根溯源的好习惯。”在导师鲍桥梁教授眼中,马玮良一直有很强的自我驱动力,并能持之以恒地努力钻研,十分难得。作为教育部首批国家试点学院,纳米科学技术学院汇聚了材料、物理、化学、光电、生物医学等专业学科背景的青年科学家,且大都是从国外顶级大学学成归来,他们与学生相处亦师亦友,对科研有着极强的敏锐性与执着追求,常常鼓励学生进行未知的探索。鲍桥梁教授便是其中一员,其“非填鸭式”的指导也让马玮良颇为认可。“鲍老师会在科研方向上帮我们把脉,很多时候他‘放手’让我们自己去探索,鼓励大家多做尝试,多关注自己与别人课题的‘不一样’,遇到困难再一起攻关,他希望学生能够主动发现问题并解决问题。”在老师们的言传身教下,学生的科研积极性被充分调动起来。马玮良说,纳米科技学院公共实验平台上的大型仪器是需要预约才可使用的,因为做研究都要用仪器,所以“抢机时”的现象在学院比比皆是。遇到“瓶颈问题”亦或是机遇在鲍桥梁教授的指导下,马玮良在硕士研究生阶段将科研方向定位于新型二维光电材料光学性质的研究。自然界中许多晶体材料都表现出双折射行为,利用这一现象,可以实现对入射光的操纵。由于晶体尺寸和入射光波长与双折射强度成比例关系,3-300 μm区域的中远红外光往往需要几个厘米厚的晶体才能实现,进而限制了光学器件的微型化发展趋势。锚定难点,课题组进行反复尝试,利用双曲性材料折射光的两个垂直轴在同一面内这一特性,实现了在纳米尺寸内对光的传播特性进行动态调控,为新型材料体系的研发拓展了更多的可能性。“我们的研究成果为构建新型平面光学器件以实现低损耗的信号处理和光热能量管理以及高灵敏的生物化学传感等开辟了新的通道。用通俗的话说,就是‘把光关进笼子里’。”说起这次《Nature》论文的发表,马玮良谦虚地表示,自己只是站在了巨人的肩膀上。“作为硕士,能够发这样级别的文章,可以说是可遇而不可求。正是有了师兄师姐的铺垫,实验过程就相对容易了一些,让我少走了很多弯路。研究工作不可能是单枪匹马的,团队协作十分重要。”事实上,马玮良所在的课题组已持续关注这项课题三年之久,并与国外课题组也展开了深度合作,不断地深入挖掘才取得了突破。马玮良说,每当科研遇到困难,鲍老师总是鼓励大家多思考,脚踏实地坚持走下去。“他一直对我说,科研工作刚开始的时候可能看不到结果,但坚持不懈的努力,一定会让你发现惊喜。” 导师的言传身教让马玮良更专注于科研,学会了坚持不懈、脚踏实地。“一开始不要设想会做出怎样的结果,对某个科学问题感兴趣就努力探索,其间会遇到各种各样的困惑和不解,但不要忽视科研过程中的每一个细节,那或许就是突破口。”在他看来,科研过程中要重视失败和挫折,遭遇的瓶颈和痛点或许就是科研中更为重要的财富。鲍桥梁教授团队合影优质科研平台助力梦想近年来,纳米科学技术学院以优质的资源配置为依托,组建起一支多学科融合的高水平青年师资队伍,构建起学科交叉融合的人才培养机制,在拔尖创新人才培养方面逐渐探索出一条创新之道。为了培养学生的对外交流能力,纳米科学技术学院开设了全英文教学专业课和国际化课程体系,还专门成立了由外籍教师提供咨询辅导的英语语言中心,并经常聘请国外著名科学家前来作讲座和学术报告。“学院为同学们在科研上遇到的英语问题专门开设了针对性课程,包括英文报告思路的整理、英文文章的撰写以及如何科学阐述实验结果等内容,非常实用,对我帮助特别大。”马玮良表示,要紧跟国际科研前沿,就需要阅读大量高水平文章,而学院提供的资源为科研奠定了良好的基础,英文文献的大量阅读让自己的英文阅读能力有了很大提升。为了给学生提供各种学习交流的机会,纳米科学技术学院通过与国外学术大师共建著名科学家国际实验室、院际协议合作、学生联合培养等方式,不仅把优质的科研资源“引进来”,也鼓励更多的同学“走出去”开拓视野。研二时,马玮良在鲍桥梁教授的引荐下前往西班牙nanoGUNE纳米研究中心进行了为期一个多月的学术交流。这段时间的学习,让他对所做课题的物理机制有了更为深刻的理解,对该从怎样的方向和角度开展科研大有启发,更是促成了双方在研究项目上的合作。马玮良及所在团队和该中心的教授就理想模型的建立以及机制研究等问题进行了深入交流剖析,共同挖掘出此项科研工作的潜力。“他们对这篇论文也做出了许多贡献,这种合作交流也是非常关键的。”“很感谢学校为我们提供优质的科研平台,让我们有机会开展真正有价值有意义的科研工作,放飞自己的科研梦想。”谈到未来的规划,马玮良说,自己已经获得澳大利亚蒙纳士大学博士全额奖学金,即将前往澳洲继续深造,在科研道路上继续走下去。来源:苏州大学
张雪贝张雪贝,女,中共党员,中国海洋大学海洋与大气学院2017级大气物理与大气环境专业硕士研究生。她曾任校研究生会副主席、院研究生会主席、校大学生艺术团团长等职务。硕士阶段专业排名第一,发表学术论文一篇,参与国家自然科学基金项目两项,多次参加国内外学术会议并作报告,获“国家奖学金”、学业一等奖学金、“劳雷”奖学金等。她参加团中央、教育部中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团,远赴云南山区支教,团队获“感动青岛”道德模范。她热爱志愿服务,曾参加青岛国际院士论坛、青岛地铁、赴蓉社会调研、海洋科普视频录制等志愿活动,且在上合峰会期间作为优秀志愿者代表接受山东电视台、青岛电视台、青岛日报等多家媒体的采访报道,获“山东省优秀毕业生”“中国海洋大学第十四届杰出青年志愿者”“优秀青年志愿者”“优秀团干部”“优秀研究生干部”等称号。春华秋实,牢筑学术根基怀抱着对自然科学奥秘的向往,张雪贝考入了海洋与大气学院,成为了一名“气象人”。求学七年中,打交道最多的是一个个晦涩的公式和一页页精细的代码。面对这个难度较高的学科和许多充满挑战的课题,攻克一个个难关是她的乐趣,而她的制胜法宝是“当有解决不了的问题时,再去巩固一遍基础。”因为深知学习是学生之本、工作之基、能力之源,张雪贝在任何阶段都始终将学习置于首位。怀抱着初心,她在专业课程的学习上更加认真努力,也收获颇丰。2018年4月,张雪贝赴德国特里尔大学参加EPLWG国际会议,以“Analyses of a Remarkable Explosive Cyclone over the Northeastern Pacific in December 2006”为题进行汇报讲演。2019年3月,她在中文核心期刊以“对2006年12月东北太平洋上一个爆发性气旋的初步分析”为题发表文章。张雪贝对自身特点、专业特质、阶段特性能够精准把握,在勤奋务实之余,注重掌握方式方法。硕士阶段专业排名第一,参与国家自然科学基金项目两项,多次参加国内外学术会议并作报告,研究生期间在学习和实践上的优秀表现使她获得“国家奖学金”、学业一等奖学金、“劳雷”奖学金等荣誉。守正笃实,点亮校园微光从“社团缘”到“骨干心”。张雪贝坚持做校园文化建设的领跑者。推动组织改革、丰富活动内涵,策划活动百余场。她曾带队代表学校赴北京参与中央电视台“五月的鲜花”五四晚会,作为学生主创的一员在海大九十年校庆和三年毕业晚会中担任节目导演、编舞、演员,携团队打造“年度人物”研究生品牌活动,为了塑造学校良好校园文化一直不懈努力。以“青年友”暖“青年心”。七年来,“服务”二字贯穿了她的学生工作的始终,“有困难,找贝姐”的QQ签名时刻提醒着她“责任在肩,不负他人”。张雪贝曾变身“小张老师”帮助同学摆脱学业困难,作为“知心姐姐”开导小伙伴走出心理阴霾,在身边同学走入思想误区时及时劝导,遇到困难时伸出援手。从“搭桥者”到“设计师”。历经不同的岗位和不同的学生群体,张雪贝不断思考青年的我们该如何适度彰显追求自由、个性的青春活力,又该如何让同学们发自内心地认识到坚定正确政治方向的深刻意义。她在任期间开设了学生线上线下交流论坛,了解不同群体学生特性,制定“个性化”自我管理和自我服务模式。常言学生干部是桥梁,七年的学生工作让她深刻地感受到,在新的时代背景下,搭桥工作越发不易,我们不仅要做一个有效的执行者,更要成为一个具有灵魂的思考者和设计师。每位学生骨干都应该是一束微光,努力做好表率,以点带面。这一束束微光汇聚就拥有无比强大的力量,推动校园文化不断正向发展。勇立潮头,志愿奉献青春张雪贝是学校第十五届研究生支教团的一员,在云南大理州巍山县参与了为期一年的支教。她当初决定报名支教团的想法很简单,她希望更多的人关注乡村教育,关注留守儿童。随着党和国家对山区教育事业的关心和投入,学校的基础设施日趋完善,校园环境已经得到极大改善。然而硬件设施的提升,依然掩盖不了当地教育事业的落后,张雪贝不希望大山成为阻隔孩子们成长的障碍,她想尽自己所能,努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。她渴望给孩子们带去一片家乡之外的广阔天空。于是,她在课堂教授知识的同时,教会孩子们分享和感恩,引导他们向身边的人勇敢表达爱,在她的课堂上,她教孩子们为即将生宝宝的班主任写祝福信;教他们折康乃馨在母亲节到来之际送给妈妈。她和支教团的成员们开设了“解忧信箱”,以知心姐姐的角色解答困惑、解决困难。现在,张雪贝还保持跟学生互通邮件,回复他们在学习上的困惑,偶尔也当当“正能量导师”。一年的支教工作虽然结束,但孩子们快乐的笑脸却深深地印刻在张雪贝的心底,对志愿服务工作,她愈发坚定,没有丝毫停歇。作为研究生的她,坚持进行海洋知识义教这样一项繁琐的工作,编纂海洋知识教材,录制海洋科普网络课程,将“海洋”与“志愿服务”紧密相连,彰显了海大学子的责任与担当。与此同时,她积极参加青岛国际院士论坛、青岛地铁、赴蓉社会调研等志愿活动,并在上合峰会期间作为优秀志愿者代表接受山东电视台、青岛电视台、青岛日报等多家媒体的采访报道。她用实际行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,凸显着青年人的别样风采。新时代,青春的底色是爱国,青春的支点是奋斗。张雪贝将继续保持前进的姿态,奔向远方,不负青春年华,自觉担负起青年人的使命,建功立业新时代,铸就梦想新征程。来源:中国海洋大学海洋与大气学院
3年发表16篇SCI论文,应届硕士真能破格成博士?议论风生如要对这名优秀硕士毕业生破格授予博士学位,应该根据其撰写的硕士学位论文水平,而非其在读研期间所发表的SCI论文。《三年发16篇SCI,这名应届硕士被建议授予博士学位》,9月6日,多家媒体发布的以此为题的报道,引发舆论关注。这篇报道的导语是:“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”,近日这样一则消息将国内学界目光再次投向西部学术重镇西安交通大学。然而,除了在导语以及文中有“被电气学院建议破格授予博士学位”之外,整篇报道其他地方都没提及究竟是谁建议。虽提到电气学院,但并不明确是其导师,还是论文答辩委员会,或学院学位委员会的建议。也不见该校学位委员会对此建议有何看法。因此并不能确定这一建议是正式且已纳入相关程序的,还是只是在媒体报道时提及。确定这一点十分重要。因为离开学术标准与规范的媒体建议,除了博眼球外,还会误导学术评价标准。在我国大学办学实践中,有硕士生因毕业论文被答辩专家认为达到博士毕业水平,进而建议授予博士学位的美谈,但似乎还没有在硕士求学期间发表论文多,就建议破格授予博士学位的先例。期刊发表论文和学位论文,是不能混为一谈的。授予博士学位需基于学位论文,而不能由期刊发表论文替代。也就是说,如果对这名优秀硕士毕业生破格授予博士学位,应根据其撰写的硕士学位论文水平,而非SCI论文。但从媒体报道看,这位应届硕士生被建议破格授予博士学位,主要就是因其发表了16篇SCI论文。这就存在一个问题,期刊发表论文,能替代进行系统研究的学位论文吗?近年来,我国高校在研究生教育中,普遍对发表论文有要求,且将其作为学位论文答辩的前置条件,这不但让社会舆论误解平时发表论文比学位论文重要,也引导很多学生为此耗费大量精力。而实际上,要提高研究生培养质量,对于硕士研究生来说,主要是提高课程质量;对于博士研究生来说,则主要是严把学位论文质量关。这也是世界一流大学的普遍做法,而不要求其在读期间发表论文。我理解很多网友会把硕士求学期间就发表16篇SCI论文的学生称为“大牛”,但这只是论文发表角度的“大牛”。我国还有读博3年发表46篇论文的“高产大牛”。对于学生本人来说,这无可厚非,这也是他们刻苦学习、勤于写作的结果。但对于学校的教育管理和评价来说,则应坚持学术导向,不只重视学生论文的发表,更要重视论文质量,尤其是学位论文的质量。我国当前正在推进的研究生教育改革,一项重要内容就是取消读研期间发表论文的要求,这是正确的改革方向。在此背景下,高校和社会舆论,都需建立新的论文观。一名学生在读期间发表论文,是其自主选择,也可作为评优、升学的一方面指标,其科研精神也值得学习。但学校应做到不以论文发表论英雄,要紧抓培养的核心环节。如果是破格授予博士,那一定是他撰写的学位论文达到授予博士学位的要求,而非发表了多少篇SCI论文。□熊丙奇(教育学者)【编辑:王禹】【来源:新京报参与互动】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”,近日这样一则消息将国内学界目光再次投向西部学术重镇西安交通大学。澎湃新闻记者注意到,西安交大新闻网9月2日在《身边交大人》栏目刊文《孙光宇:发表16篇SCI,我用了三年》介绍:孙光宇,钱学森学院院友,电气学院应届硕士毕业生,被电气学院建议破格授予博士学位。在攻读硕士学位期间,以第一作者在Physical Review E, Applied Physics Letters, Plasma Source Science & Technology等期刊发表SCI论文8篇(均在学校“最具影响力期刊”目录)、EI会议论文4篇,另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。目前,孙光宇已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士研究生,并获得全额奖学金。孙光宇在这篇文章中,对于孙光宇发表16篇SCI的经验做了总结。第一点是“始于模仿,成于创新”:以第一次发表论文的经历为例,孙光宇分享了做科研的一般的流程。他第一次科研的研究方向是导师确定的,对于这个方向他所在的课题组已经发了不少论文,他要做的是通过编程将其复现出来。在查阅了大量的文献后,他找到了跟该课题紧密相关的十几篇论文。精读论文后,通过模仿前人的做法,他尽可能做到对之前研究的复现。“对刚开始从事科研工作的人来说,模仿是很重要的过程。我们很难一开始就能够创造一个全新的体系、全新的技术,但通过一些模仿和复现性工作就会发现前人的研究并不是很完善,然后在此基础上进行创新,通过进一步的研究就可能会有新的成果,并写成一篇论文发表出来。”第二点是“无人迹处,最有奇观”:谈及自己科研方法时,孙光宇表示,研究方向是非常重要的。如果在一个相对比较成熟的领域做研究,就会发现自己能想到的点子别人在好久之前就已经做好了。其实科研就像是在挖金子,如果在一个相对较新的领域研究,便会比较容易发现金子。同时,科研方法也很重要。要能够分辨清楚哪些是值得花时间去做的事情,哪些是马上就要解决的问题,哪些是不太重要的细枝末节。当然,努力也很重要,但是因为科研工作者都很努力,相比之下研究方向方法就显得尤为重要。第三点是“石以砥焉,化钝为利”:在这三年的科研经历中,最令孙光宇难忘的便是第一次投出的论文因不够成熟而被拒的经历。在沮丧了一小段时间后,他认真地分析总结了论文被拒的原因,并加以改正。因此,这第一次论文投稿被拒的经历也成了唯一一次。“科研带给人的感受是复杂的,偶尔也会因为暂时的瓶颈而感到迷茫,但更多的是出了研究成果之后的喜悦,一作论文发表后的激动,以及对能在更高一级期刊(如Nature, Science)上发表的期待。”另外,文章介绍称,对于大学要如何度过,孙光宇认为本科期间主要是要打好基础,没有必要太早确定以后工作的方向,因为在大一大二时期很难有这种判断能力。但是方向一旦确定好了以后,就应该一直往前走。“希望钱院的学弟学妹们找到自己擅长且感兴趣的领域,并坚持走下去;在这个浮躁的社会,少一点从众,多一点思考。”对于今后的发展,上述文章透露,受钱学森无私奉献的爱国精神的影响,孙光宇计划在瑞士读完博士就回母校任教。“我认为我们青年无论在国外深造多久,都应该回来报效祖国。习近平总书记提出了‘三个面向’,这要求我们青年要有大局观,将个人理想融入国家发展大局、将个人奋斗汇入时代进步大潮,在新时代创造属于我们这代人的历史功绩。”澎湃新闻记者注意到,孙光宇在读研期间就已崭露头角。西安交大电气学院官网2018年11月曾刊文《2018电气学院“研究生科研学术先锋论坛”圆满举办》介绍:“求实创新,知行合一”研究生标兵孙光宇同学分享了自己的研究经历和心得。首先,他对科研给出定义,科研就要做别人没有做过的事情,勇于突破固有思维,大胆寻求创新。孙光宇同学认为科研不仅仅需要时间的付出,更需要方法论的转变,在实验时难免会出差错,要正确的分析错误,负面结果是成功的关键。而耗费时间的完美主义是不可取的,他建议同学们应该合理规划时间,多读文献,注意理论和实践的结合。来源:澎湃新闻、光明日报来源:中国青年报
出类拔萃,成绩优异。学业成绩多次排名专业第一、年级第一,成功获评研究生国家奖学金,顺利考上博士研究生。他刻苦勤学,在硕士期间共发表6篇学术论文,其中1篇为CSCCI核心期刊。他积极向上,曾先后主持两项科研项目,在多项比赛中获得荣誉,他就是温州大学马克思主义学院2017级研究生,浙江省“优秀毕业生”吴宗伟。考博之路,尝尽酸甜苦辣吴宗伟现已考取同济大学马克思主义学院马克思主义理论专业的博士研究生。顺利被世界一流建设高校录取为博士研究生,不是一朝一夕的成绩,而是三年默默努力下的厚积薄发。“我的考博之路可谓是尝尽了酸甜苦辣。”回忆起自己考博期间的经历,吴宗伟这样说道。备考的大多数时间吴宗伟都在图书馆和自习室内度过,夏季图书馆内闷热中夹杂着紧张感的气息令他记忆犹新。在备考期间,他既要全身心投入到学习之中,又要承受论文一次次被拒稿所带来的失落情绪;既要时刻对自己充满信心,又难免会因实力超群的竞争对手而感到些许不安……他的考博之路是一条崎岖的涅槃之路。可每当回忆起奋斗路上发生的点点滴滴,吴宗伟说:“这一切的付出都值得。”考博是一场孤独的战役,但有了学校和师长的帮助,寂寞的路途上也不乏温暖与光明。“我最想感谢的是我的恩师蒯正明教授。”在攻读硕士学位期间,吴宗伟的导师蒯正明教授不厌其烦地指导他撰写学术论文。考博期间,学院的老师主动了解吴宗伟的备考情况、几位教授亲自为他写推荐信,这让吴宗伟倍受感动。为了让学生静心备考,学院在暑假期间专门开设自习室,还拨出一笔经费供考生打印考博复习资料。在自身的不懈努力和学校、师长的帮助下,吴宗伟以昂扬的斗志勇往直前,最终攀登高峰,成功考取了同济大学马克思主义学院的博士研究生。考博之路实属艰难,虽说尝尽了苦辣酸甜,好在也赏遍了色彩斑斓。潜心研学,懂得甘于寂寞在硕士期间,吴宗伟共发表了6篇学术论文,其中1篇为CSSCI核心期刊。在这丰硕的成果背后,是长时间默默地探索与努力。人文社科类学术论文的撰写需要阅读大量文献资料。一篇学术论文从题目的拟定,到初稿的撰写,再到反复的修改,整个流程需要花费很长时间。对此,吴宗伟说:“这无疑需要我们要有远离世俗喧嚣的心境,甘于坐冷板凳。”保持内心的平和是撰写学术论文过程中关键的要求,就像蒯正明教授在指导吴宗伟时嘱咐的那样:“做科研一定要沉下心来,严谨、认真地对待你写的每一句话。”唯有拥有平和的心态才能让人以客观冷静的态度看待自己论文中的不足之处,并加以修改和完善。在吴宗伟开始尝试撰写学术论文时,由于初入门,对文献检索以及写作的技巧没有太多了解,一切都还处于探索阶段,因此难免出现一些错误。但他总会记起导师对自己的叮嘱,使自己始终保持高度认真与严谨。后来,吴宗伟渐渐学会了一些写作技巧,他开始尝试申报科研项目。攻读硕士期间,吴宗伟先后主持两项科研项目,在团队内主要负责撰写学术论文以及组织协调工作。这一系列经历使他积累了大量经验,对之后的学术研究产生极大的帮助。不断探索带来了持续进步,尽管在昏暗的台灯下一遍又一遍修改论文已成为常态,偶尔会感到些许失落和疲惫,可吴宗伟从不觉得寂寞和枯燥,他总能迅速调整自己的状态,投入到学术研究中。甘于寂寞,潜心研学使吴宗伟能够得到优秀的学术成果,他的学术论文终于被录用、刊印在一本本学术期刊上,这种成就感与满足感是他钻研学术过程中专属的幸福。勇往直前,只为青春无悔卡莱尔说过,青春是人生最快乐的时光,这是因为它充满着希望。吴宗伟就是这样一个始终能够保持着青春希望的人。他说:“我觉得,向上攀爬的路远比站在顶峰更让人激情澎湃,人生就是在经历未知中追寻精彩。”吴宗伟对生活总是饱含激情,极具进取心,能够积极参加各类比赛和活动,并取得优异的成绩。研究生期间,吴宗伟曾荣获温州大学微党课大赛一等奖、温州大学辅导员技能大赛一等奖等一系列竞赛类荣誉。“我觉得作为学生,一定要肯学、勤学、善于总结经验。”当谈及自己在校期间所获的各类奖项,吴宗伟这样说道。荣誉于他而言是一种认可,但绝不是最终目标,唯有切实提升自身能力才是硬道理。因此,他从不为荣誉而赛——在这些比赛与活动中能够学习到什么,能够总结出什么经验,能让自己哪方面的能力得到提升——才是他参与其中的目的与初衷。在求学的道路上,吴宗伟一直有明晰的方向:他希望自己未来可以成为一名优秀的思政课教师。而做好思政课教师需要发展全面的综合素质。因此,吴宗伟始终坚持努力,不止专业成绩名列前茅,在各类比赛和实践活动中也有十分出色的表现,这都是为了离自己的梦想更进一步。“上好思政课不仅关系到信仰的传承,更关系到国家和民族的希望。个人梦想相遇国家梦想,我以为,人生胸襟,莫过于此。”吴宗伟如是说。志在山顶的人不会在乎山腰的风景。对吴宗伟来说,考博是一个新的开始。他还将继续提升自身实力,努力得出高质量的学术成果,并将始终保持着青春激情,追寻美好未来。就像他写给学弟学妹们的寄语那样:“希望大家都能在毕业时成为一个有理想、有本领、有担当的时代新人。都能大声说出:‘青春无悔!’”来源:温州大学马克思主义学院 资料整理:叶琳洁、杨佳伲责任编辑:魏亦萱 陆昀昀 审稿:唐子涵 伍益佳 终审:付志义
“应届硕士毕业生被建议破格授予博士学位”,近日这样一则消息将国内学界目光再次投向西部学术重镇西安交通大学。记者注意到,西安交大新闻网9月2日在《身边交大人》栏目刊文《孙光宇:发表16篇SCI,我用了三年》介绍:孙光宇,钱学森学院院友,电气学院应届硕士毕业生,被电气学院建议破格授予博士学位。在攻读硕士学位期间,以第一作者在Physical Review E, Applied Physics Letters, Plasma Source Science & Technology等期刊发表SCI论文8篇(均在学校“最具影响力期刊”目录)、EI会议论文4篇,另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。目前,孙光宇已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士研究生,并获得全额奖学金。孙光宇在这篇文章中,对于孙光宇发表16篇SCI的经验做了总结。第一点是“始于模仿,成于创新”:以第一次发表论文的经历为例,孙光宇分享了做科研的一般的流程。他第一次科研的研究方向是导师确定的,对于这个方向他所在的课题组已经发了不少论文,他要做的是通过编程将其复现出来。在查阅了大量的文献后,他找到了跟该课题紧密相关的十几篇论文。精读论文后,通过模仿前人的做法,他尽可能做到对之前研究的复现。“对刚开始从事科研工作的人来说,模仿是很重要的过程。我们很难一开始就能够创造一个全新的体系、全新的技术,但通过一些模仿和复现性工作就会发现前人的研究并不是很完善,然后在此基础上进行创新,通过进一步的研究就可能会有新的成果,并写成一篇论文发表出来。”第二点是“无人迹处,最有奇观”:谈及自己科研方法时,孙光宇表示,研究方向是非常重要的。如果在一个相对比较成熟的领域做研究,就会发现自己能想到的点子别人在好久之前就已经做好了。其实科研就像是在挖金子,如果在一个相对较新的领域研究,便会比较容易发现金子。同时,科研方法也很重要。要能够分辨清楚哪些是值得花时间去做的事情,哪些是马上就要解决的问题,哪些是不太重要的细枝末节。当然,努力也很重要,但是因为科研工作者都很努力,相比之下研究方向方法就显得尤为重要。第三点是“石以砥焉,化钝为利”:在这三年的科研经历中,最令孙光宇难忘的便是第一次投出的论文因不够成熟而被拒的经历。在沮丧了一小段时间后,他认真地分析总结了论文被拒的原因,并加以改正。因此,这第一次论文投稿被拒的经历也成了唯一一次。“科研带给人的感受是复杂的,偶尔也会因为暂时的瓶颈而感到迷茫,但更多的是出了研究成果之后的喜悦,一作论文发表后的激动,以及对能在更高一级期刊(如Nature, Science)上发表的期待。”另外,文章介绍称,对于大学要如何度过,孙光宇认为本科期间主要是要打好基础,没有必要太早确定以后工作的方向,因为在大一大二时期很难有这种判断能力。但是方向一旦确定好了以后,就应该一直往前走。“希望钱院的学弟学妹们找到自己擅长且感兴趣的领域,并坚持走下去;在这个浮躁的社会,少一点从众,多一点思考。”对于今后的发展,上述文章透露,受钱学森无私奉献的爱国精神的影响,孙光宇计划在瑞士读完博士就回母校任教。“我认为我们青年无论在国外深造多久,都应该回来报效祖国。习近平总书记提出了‘三个面向’,这要求我们青年要有大局观,将个人理想融入国家发展大局、将个人奋斗汇入时代进步大潮,在新时代创造属于我们这代人的历史功绩。”记者注意到,孙光宇在读研期间就已崭露头角。西安交大电气学院官网2018年11月曾刊文《2018电气学院“研究生科研学术先锋论坛”圆满举办》介绍:“求实创新,知行合一”研究生标兵孙光宇同学分享了自己的研究经历和心得。首先,他对科研给出定义,科研就要做别人没有做过的事情,勇于突破固有思维,大胆寻求创新。孙光宇同学认为科研不仅仅需要时间的付出,更需要方法论的转变,在实验时难免会出差错,要正确的分析错误,负面结果是成功的关键。而耗费时间的完美主义是不可取的,他建议同学们应该合理规划时间,多读文献,注意理论和实践的结合。(来源:澎湃新闻)