文学考研考什麽

对于考研来说，每一个经历过的人都知道，在考研的背后是付出了超乎常人的努力，但是结果往往还是那么的不尽人意，选择永远大于努力。文学相较其他工科专业招的人数少，但是文学专业很多都是必须要考研的，报考的人数相对较多，竞争大。通常理科都是有正确答案，对就是对，错就是错，没法压分。文科主要是太主观了，完全可以想给几分就给几分，生源全靠让出来，然后再去招好的985.211调剂了。这对很多的考生来说真的是太不公平了，或许有的人会说；“这个社会本来就没有公平可言，要怪只能怪自己选错专业了”。小编真觉得这样公开招生压分压的太伤很多考生的心了。最后只能说择校需谨慎！

一 (101)思想政治理论政治这门学科肯定是要越早准备越好。不要听别人说准备得太早容易忘记，如果你不背个4，5遍，你怎么可能都记住呢？如果担心背的东西忘了，可以先从不涉及到时政的知识点开始复习。政治不需要太多的天分，更多的是勤奋。二 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(240)法语或(241)德语 英语一的话也是建议大家越早开准备越好，甚至从大二就已经可以开始准备了。尤其是单词部分，需要我们每天坚持背。单词部分讲究的是细水长流，每天坚持背，而不是三天打鱼两天晒网。如果能从大二就开始背考研单词，那么等到真正开始复习考研英语的时候，就会变得很轻松。三 (617)中国古代文学中国古代文学这门就是专业课了，如果自己是跨专业考，那么更需要提前了解好。跨考有风险，建议大家谨慎。四 (852)古代文学专业基础这门专业课也是相当重要，希望大家能认真学习。有啥专业问题也多和学长学姐们询问，得到学长学姐的帮助才会事半功倍。

炎炎夏日已经来临，奋斗在第一线，刻苦学习的考研学子们还在继续中。12月左右就已经到了统考的时间段了，留给各位考生的时间并不多了。那么在这个时候应该是怎样的一种状态呢？在这紧要的时间段中怎样的学习才是最有技巧性的学习呢？下面小编来谈一下自己的看法。当然小编是文学类的考生，因此在这里仅以文学类的考生考研来进行说明，希望能够对考生接下来的复习能有所帮助。考研的科目主要分为政治，英语以及专业课，文学类的专业课大多是文学类大综合以及评论写作部分。文学大综合大概包括古代文学、现当代文学、外国文学以及文学概论等等，对于文学类大综合的复习也应该是由技巧性的，而非一味的埋头苦读。按照正常的复习时间段，现在的时间应该是处在3轮复习中，这个阶段中已经不再是对课本细细的琢磨的时候，更多的是由选择的进行按点复习。如文学综合中按照时间线索进行串接就会比较方面、简洁、清晰、明了，在第三轮复习中则需要搜集你报考学校历年的真题，了解所报考学校的专业趋向以及侧重点。当然，学校历年真题的收集应该在最初复习的时候就应该开始搜集，这些真题一般在学校的官网上会公布，或者是考研帮这种论坛或者是软件中可以找到。当然如果能找到志同道合的研友，共同进步，一起探讨，可能或更加好。一般情况之下，报考同一所学校，同一专业的学生会被视为竞争者，但是你要明白竞争者同时也是可以激励你的人。考研准备的过程中，其实还是大家复习的仔细与认真的区别，当然还有相应的运气掺杂其中。所以在复习中没有必要刻意去避开他人，应该更加主动了解并且共同进步。只有这样你才能获得更多的信息，得到更加全面的考试前沿信息。评论写作是需要练习的，这就是为什么要找真题的原因。练习近5年的真题可以了解该学校的出题方向，最好能够找到高分的评论的文章，仔细阅读，了解文章之所以被打高分的原因。这当然是可以找到的，考研的复习不仅仅是要求知识的丰富，复习的全面，更需要的是灵活的应对。在这时候，最好能够找到以往考过的学哥学姐去请教，他们能够对你进行最直观的指导，这样可以省去你很多的时间和精力。当然除了文学专业课之外，政治和英语也是不可忽视的。对于文学类考研生来讲，专业一般不是特别大的问题，毕竟是自己学习4年的课程，问题并不是很大，但是英语绝对是一道坎。国家统考的前期，应该正是四六级考试的时候，作为研究生复习英语倒是可以通过这次考试练练手。有传言说考研英语的难度和英语六级差不多，其实有一点点夸张，小编并没有觉得有多大的可比性，毕竟小编六级都没有过，考研英语也是顺利通过的。这就说明这两者没有特别的必然联系，考生们不必太在意，但是也需要注意，本身文学类的英语线就很高，所以这一定要好好复习啊！政治类的考试其实没有太必要担心，肖秀荣以及其他辅导机构的押题或者其他题库都可以做做，不必要专门去报一些辅导班，这些电子资料其实在私下里有很多同学或者在论坛中都是可以共享的。最后，真诚的预祝今年的考生能够金榜题名，不负当下的努力。就像上面所说的将来的你一定会感激现在拼命的自己

中国古代文学考研的考试大科目为4门，分别是考研英语、考研政治和2门专业课。其中考研英语、考研政治属于全国统考科目，专业课是考生目标院校自主命题。专业研究方向众所周知，我国文化传承上下五千年，在这五千年中有无数的文学大家，但是中国古代文学读研的研究方向主要分为6个，先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学、分体文学史、古代文论六个研究方向。前四个就不需要本人解释了，主要按照历史发展顺序来研究其文学。分体文学史是研究文学载体与文学发展的。古代文论则是研究我国古代的文学理论。

为什么现在文学考研这么难？首先第一点，你从国家线就可以看出来，中国的国家线大部分的学科门类都保持在300分左右，当然也有比较低的工科，大概国家线260~270分左右，常年保持在270~280左右的。比较高的一般来说就只有三个学科门类，一个就是经济学，一个就是管理学，基本国家线都在335左右，还有一个就是比它们更高的文学，基本常年都保持在350左右。那经济管理335或340同学都可以理解，因为是热门专业，那为什么文学这个国家线比经济管理还要高呢，经济管理主要是热是因为它专业课门口相对比较弱，其他的大量学理工科的觉得经济管理专业就业好，跨考经济管理的比较多，造成经管考研人数比较多，考研比较难。那文学为什么会高于350以上呢？因为文学这个专业的本科就业很差，使得很多同学可以通过考研使得自己就业更有选择力，所以文学考研的人数在中国是很多的，但是相应的文学的招生人数呢并没有经济管理工科招的那么多，考研的难度是由报考人数跟录取人数之间的比率决定的，一方报考人数增多，但录取人数没有同时增多的情况下就造成了中国的文学考研不仅是国家线高，而且报录比也高，这是第一个从国家线来看的。第二个考研难度来说的话，考研文学主要是难在哪里呢，难在专业课这块，因为你要知道我们文学这个专业课，你要考个好的学校跟一般的学校，他跟工科的差别是很大的。文科的专业课难度主要是在什么呢，增加考试的广度，所以说你会发现文学基本上越好的学校指定参考书目越多。所以说文学难不仅难在国家线高、录取比高、专业课难、复习无规律、看书多等等。如果是不考数学的情况下，又不是特别喜欢这个专业的情况下，想考研可以轻松考上的情况下，文学的同学可以考虑跨专业考研，不管是跨教育学还是心理学还是法学，相应的从国家线报录比统统都要比文学容易一些，如果一定要考虑文学，可以考虑一下文学的专硕稍微容易一点，也比文学的学硕也容易。

在考研中，最让人头疼的是那些文学性大题，无论是分析、名词解释还是简答，如果背过还好，没背过，基本上就要凉凉的节奏了，因为一道分析题的分值是20分，丢掉一个还拿什么考呢？但是每年的文学考研题中都会出一两道不在"编内“的题，这该怎么办呢？别急，北大中文系422分学姐说，即便是遇到没背过的大题，但只要掌握以下几个技巧，一样能够得分，下面我就将技巧分享给你，希望对你有用。因为每道题的问法不一样，答题方法也不一样，我们以这道2018年某师范大学古代文学考研题为例进行回答。问题：鲁迅曾经评论《红楼梦》是在思想和写法上都冲破了以往的才子佳人小说，试谈谈你的理解。首先，我们从问题中得知，这道题主要回答的是《红楼梦》在思想和写作手法上与传统的才子佳人小说的不同，那么，我们应该先回忆一下，传统才子佳人小说在思想内容和写作手法上的特点是什么。如果不知道的话，这里就用到了联想法。可以联想一下古代的那些有名的才子佳人小说，比如《西厢记》、《倩女幽魂》等，这些小说在内容上，只是简单的描述了才子佳人的爱情故事，在写作上，除了语言优美，生动形象，也没有太多出奇之处。知道了传统才子佳人的特点之后，要回答的是《红楼梦》与它们有什么不同，那么此时此刻，就要回忆《红楼梦》在思想内容与写作手法上的特点，如果记得的话，将这些点清晰的列在草稿上。不记得的话，照样使用联想法回忆。第一，先从《红楼梦》的性质进行回忆，大家都知道《红楼梦》是一部批判封建社会的小说，这在性质上就与传统的才子佳人小说不一样。第二，再从《红楼梦》的内容上进行回忆，《红楼梦》不仅讲述了才子佳人之间的爱情，还有阶级、官僚、建筑、饮食、医药、民俗等方面的详细描写，这是传统才子佳人小说也不能比的。第三，《红楼梦》中的每一个人物都是栩栩如生，看完就让人忘不掉，性格十分的鲜明，像泼辣的王熙凤，睿智的探春，圆滑的宝钗等，这种写作手法比传统小说也更胜一筹。第四，《红楼梦》有众多的心理描写，像林黛玉写《秋风秋雨词》的时候，宝钗偷听小红和坠儿说话的时候，这些也是才子佳人小说没有。第五，《红楼梦》中有很多地方都暗示着人物的结局，除了判词，它们元宵节所作的谜语谜底也都是，这在传统才子佳人小说中也是没有的。这样，一一对比下来，就知道《红楼梦》在思想和写法上与以往的才子佳人小说不同的地方。此外，还要告诉你的是，虽然题面上说的是，从内容、写作两大方面来说，但是内容上又可以分为好几个小点，所以在答题的时候一定要标好序号，做到简约明了。

年前就想写篇关于古代文学专业复试的经验贴，以给提供大家一个寒假复习的思路和方向，但生怕漏掉要点，始终不敢下笔。现在距离复试大概还有一个月左右时间，通过跟大家的日常交流，对各位关注的问题也越来越明确，因此这个时间来写这篇文章我想大概是最合适的。闲话不多说，我们直接进入正题。一、复试到底有多重要？复试的重要性，再怎么强调都不为过！考研最悲剧的事：过了初试，却折在复试。有同学可能会感觉：初试花了几乎一年的时间来准备，复试只有最多两个月的时间来准备，是不是复试不太重要？或者说，学校在最终确定录取名单的时候，是不是主要依照初试分数和本科学校，复试只是一个参考？可以明确地告诉大家，以上想法纯属想当然。在准备复试之前，我们需要先从观念上理清楚它到底是什么、有何意义。复试之所以会出现，就是为了解决初试可能解决的导师困惑：学生是否属于高分低能、卷面之外答题人的综合素质、治学态度和处事态度怎样等等。不同于本科大班式教学，硕士阶段我们会进入真正的“导师制”，开始讲究师承关系，尤其是古代文学领域，你是什么治学路数，基本上只要看看导师就七八分明白了。学生从老师那里汲取经验、方法和知识，导师也需要对学生负责。要择取学生，仅仅凭借一纸研究生入学考试答案为依据是远远不够的，所以从某种意义上说，复试与其说是一次教育制度规定下的形式，毋宁说是导师的现实需要。回到考试本身这个话题，我们可以这样来理解复试：1、逆袭与反逆袭的博弈复试可以造成的分数和名次变动到底能有多大？我举自己2013年考研亲身经历的例子来说明。当年进入南开大学古代文学专业复试的人数总共有18人，最终确定录取13人。初试成绩、复试成绩、加权成绩如下表所示。我们可以看到的结果是：①初试成绩排名第1的同学，经过复试后变成了第9名！②初试成绩排名第15的357分同学，复试后以第7名被录取！③初试成绩排名第10的366分同学，复试后变成第14名被淘汰！④被录取的第13名同学和被淘汰的第14名同学，最终成绩差为0.18分！⑤初试成绩并列为376的两名同学，复试后名次相差了6位！不难看出，总成绩排名第1的同学与排名第13的同学，总分数仅仅差了6分多而已。而初试成绩完全相同的同学，有的留下了，有的却离开了。因此，复试真的是一场惊心动魄的知识战和心理战，打开查询结果的那一刻，每个人的心都是非常紧张的，也许在入学之后你跟舍友面对这样一张表格，会觉得太富戏剧性、回忆很美好，但对被迫离场的人来说，错过了可能就是永远，也许在以后的漫长人生中，会无数次想起曾经的这次遗憾。0.18分，就是两种命运，两种人生。复试就是这样，不要因为初试成绩低，就不敢用尽全力；也不要因为成绩高，就放送警惕。此刻的人生，如此真实地，掌握在我们自己手中。2.1分 ＞ 5分可能大家有的不明白：为什么初试成绩差那么多，最后算下来的差距变得又那么小。这里给大家解释一下。 现在的复试权重一般在30%—50%之间，权重高的已经到了70%，而且教育部这几年的要求越来越高，对复试方面更加重视，这个权重只会更高，不会降低。如果复试权重为30％的话，那么：录取成绩＝（初试成绩÷5）×70％＋复试成绩×30％换句话说，如果复试的权重为50%，意味着初试的5分，才等于复试的1分！如果你比竞争对手初试高了20分，他仅需复试比你高5分，你就有可能落榜！那么问题来了，复试一定要淘汰人吗？不可以全要吗？答案是一定的。即便学校今年原计划招收10人，实际报名5人，且这5人都进入复试环节，也不会都要！因为教育部规定，复试要实行差额复试，且差额复试的比例不低于20%！就是这样残酷，复试注定就是有炮灰的一场战役！3.30天，决定未来3年复试如此重要，但是我们复习的时间却真的太少！除了河北几所院校在1月份出初试成绩外，2月14日和15日将会有一大批地区和院校陆续公布初试成绩，2月结束之前所有学校都会公布成绩。但是34所院校的面试却安排在3月初，从我们知道初试成绩，到正式踏入复试考场，仅仅只有2周左右时间！34所自划线高校的复试较早，其他学校时间稍显充裕，但最多也不会超过2个月。平均我们有20天—40天左右时间来准备复试，而这，将直接决定未来3年我们是在读研，还是走向别的道路。二、复试该怎样准备？1.战胜自己，也战胜他人在初试的时候，很多人去关注报录比信息，看到报名的人数过多，就不敢再去考了。那时我告诉大家，不要片面关注报录比，因为你的对手仅仅是眼前那张试卷，你能搞定它，就大胆去考。但是到复试环节，这说法就不对了。我要告诉大家，复试的对手，是同时进入复试的其他同学！不可控的因素突然增加了好多，你不知道别人来自什么学校，你不知道别人从哪年开始准备的考研，你不知道别人的基础怎么样，你不知道别人为复试做过哪些努力。还有，你不知道别人是否长得更漂亮。复试不再有一张所有人都一样的试卷，它更灵活。从一个问题，导师会问到另一个相关的问题，由此及彼。也许你看起来不经意的闲聊，都是在考验你的态度、思考力、反应速度和解决问题的能力。站在导师的角度思考这个问题，一位导师面临的是多位同学，他的选择标准是优中择优，有及格水平，也有优秀水平。你可能觉得，老师问的问题我都答上来了，但是如果别人答得更好，你就很危险了。2.短时间疯狂储备知识因此我们能做的，就是充分利用一切时间，疯狂地去储备知识。不要再被动地等分数下来了，腊月二十六我们开了公开课，对复试的基本流程和注意事项进行了一些说明，建议大家尽快开始复习。寒假期间甚至正月初一，还有同学在跟我探讨复试的问题。我触动很大，这个世界上，真的不缺少比你优秀又比你努力的人。所以亲爱的，从现在开始，从看到这篇文章的时刻开始，赶紧准备复试吧。说不定你明天看的哪本书上某个知识点，就会在考场上被问到。3.料事于先，制胜于时讲了态度，我们再来说下方法和技巧。复试相对于初试来说，时间紧，但是考察的面却要广得多、深得多。所以我们也不能眉毛胡子一把抓，每个方向地随便抽出一本书就看。那样只会南辕北辙，还会搞得你疲惫不堪、精神紧张，陷入恶性循环。怎样才是好的复习方案呢？还是要从导师的角度去思考这个问题，设想你是导师，会喜欢招到什么样的学生，那我们就从哪些方面去准备。下面我进行一下假设，大家可以参考一下是否有道理：①我希望我的学生态度诚恳、治学踏实。所以一些本专业的基础知识他应该掌握，面试时第一个问题，我会问比较简单的，这样可以判断他是否足够踏实。同时，从这些简单的问题切入也不会让学生过分紧张，有利于每个人发挥出正常水平，不会影响对大家真实水平的判断。比如初试中就考到过的问题，会比较合适。②除了本科阶段的基础外，我想看看他对这个学科和专业的认识，这关系到他以后的态度，如果是急功近利完全为了学位，可能在做研究时敷衍了事。所以我会看看他对他们学校的古代文学研究和我们学校的古代文学研究有多少了解。还有曾经影响过本学科领域的重要人物。③既然是要筛选优秀人才，我需要准备一些能够体现区分度的题目，除了判断知识积累外，还可以再借此机会看一下面对不熟悉问题，大家的真实态度，是否有不懂装懂的情况，这是治学大忌。④除了知识外，这个学生的个人情况我还想了解一下，比如他的家乡、家庭状况、求学动机、未来规划等等。从2013年自己参加完复试后，当时面试的场景一直留在我脑中，我时常去回想和咀嚼当时每一个问题，觉得确实是出自以上一些方面。前几天正好有位同学还问了一个非常不错的问题，我在这里一并写出来，供大家参考。问题是：学校导师的论文有很多，要是都看的话肯定看不完，也有很多看不懂，应该怎么办？这里涉及到两个问题：选择和引导。选择是说我们应该在自己目前知识结构的层次上去选择一些自己能看懂的论文，看不懂的不要紧，以后读研期间可以慢慢研习，向老师请教。我们可能只需要知道有这一篇论文即可，记住一个论文题目就非常好了，必要时可以显示自己用功之勤。重点看的应该是结合自己的兴趣，以及初试时填报的方向圈定的一些论文，真在考场上被问到看过的论文，就可以有意识地把老师引导过来，说我看过哪篇哪篇，然后把这篇论文的研究方法、观点、你的心得、受到的启发简单地评述一下。这会显得非常好！目标院校老师的论文是一定要看的，但是方法上应该是有重点的看，边看边记，如果有不懂的，可以记下来问题，在面试时把这些疑惑提出来，导师们除了耐心地给你解答，还会觉得你是一个能够主动发现问题，并虚心求教的有心人，一定非常喜欢。这也就是我说的“料事于先”的问题，其实就是一开始多琢磨，确定几个方向，有针对性地准备。到时候找准恰当的时机，把话头引导这里来，重点阐述。

一、名词解释答题结构：20%总括概念定义+60%解释定义+20%列举（如无例可举可省略，不可硬扯例子）例：《山海经》《山海经》是我国古代保存神话资料最多的著作。《山海经》约成书于战国初年到汉代初年之间，应是由不同时代的巫觋、方士根据当时流传的材料编选而成，实际上是一部具有民间原始宗教性质的书。全书共分山经五卷、海外经四卷、海内经五卷、大荒经四卷，内容极其驳杂，除神话传说、宗教祭仪外。还包括我国古代地理、历史、民族、生物等方面的资料。神话“鲧禹治水”、“夸父逐日”、“精卫填海”等就保存在《山海经》中。二、简答题答题结构：20%概括中心词定义/总结分条回答内容+50%分条回答问题（按逻辑分，不要生搬出乱七八糟的点）+30%举例（如无例可举可省略，不可硬扯例子，可增加少量例子与得分点的结合）例：不同的角度，简述语素的分类方法。答：可以分别根据音节、意义、语法性质、构词功能等将语素进行分类。具体如下：⑴ 语素根据音节，语素可以分为单音节语素和多音节语素。只有一个音节的语素是单音节语素，如“掌”、“说”“虫”等。有两个或两个以上音节的语素叫做多音节语素 ，如“窈窕”、“乔姆斯基”等。⑵ 根据意义，语素可以分为单义语素和多义语素。只有一个意义的语素是单义语素，如“氢、唉、罗斯福”等；有两个或两个以上意义的语素是多义语素，如：“盗”有“偷”和“强盗”两个意义。⑶ 根据语法性质，语素可以分为实语素和虚语素。如“飞、书、水”是实语素，“吗、阿、呢”是虚语素。⑷ 根据构词功能，语素可以分成成词语素和不成词语素。不同别的语素组合就可以成词的语素是成词语素，如“打、喝、红、好、人、动、你、吃、了”。不成词语素是不同别的语素组合就不能成词的语素，如“型、民、卫、境、奋、伟、阿、民、语”等。⑸ 根据在合成词中的位置，语素可以分为定位语素和不定位语素。始终在别的语素的前面或后面的语素叫做定位语素，如“性、员、家（作家、画家）、者、阿、第、初、老”；有些语素位置不固定，既可以出现在别的语素前面，也可以出现在别的语素后面，如“人”，在“大人、高人”中出现在后面，在“人民、人家”中出现在前面。另外如“胆、西、冬、饭”。（这里由于开头已经总结，结尾可以不总结，两者有一个就可，一定要注意逻辑，总分结构或分总结构都可。）三、论述题答题结构：20%概括中心词定义/总结性开头+50%分条回答问题（按逻辑分，不要生搬出乱七八糟的点）+30%举例（如无例可举可省略，不可硬扯例子，可增加少量例子与得分点的结合）例：试论述文学活动的四种理论视角各自的理论依据。答:文学活动的四种理论视角分别从文学活动的四个要素为依据。(1)从世界角度出发的再现论(现实主义):文学与生活密切相关,文学中的客观材料与主观情思来源于社会生活,生活是文学艺术的唯-源泉。从古希腊的“摹仿说“到近代的“再现论”,再到我国1949年后的“反映论'都大体表达了这样的认识都强调文学与生活世界的联系，其理论依据是文学是一种意识反映行为，没有反映对象,就没有反映。文艺起源于对自然的摹仿文学作品中确实包含着现实世界的影子。(2)从作者角度出发的表现论(浪漫主义):作者通过创作文学作品, 表达自己的生活感受.并试图唤起读春的相应感受,因此.文学也是一种作者的表现活动。从中国古老的“诗言志”“诗缘情到西方的“心灵表现论”,都认为文学是作者心灵与情感的表现。其理论根据是:文学是作家”情动”与要表达情感的产物,文学中也确实包含着作者主观的思想情感与理想。(3 )从作品角度出发的木体论(形式主义):作品是文学的最终表现形式,不过作品并不原本地再现生活和表现作者生活中的情感而是按照美的规律改造了生活与情思。但如果文学作品中过分强调作品的审美独立性, 而割断了文学作品与生活、与作者的联系.也是片面的。20世纪俄国的形式主义与英美新批评就是这样，一味强调作者本身的形式价值。( 4 )从读者角度出发的接受论(接受美学主义)。文学只有经过读者的阅读文本的价值才舷实现,而读者的阅读,既是对作品人情世态与作家思想感情的了解与”复原”,又是一种“ 再创造"。20世纪60年代兴起的接受美学与读者反应批评强调文学欣赏与接受不是被动的, 而是主动的、创造性活动,认为作品是由作家与读者共同创造的.有其积极意义。但他们太夸大了文学接受中的再创造. 宣布文本- -经写出,"作家就死了"， 作品任由读者去理解,有否认作品"原意”的意向，暴露出片面性。

对于喜爱文学的大学生来说，中国现当代文学是一个不错的考研专业。成为中国现当代文学的研究生可以更深入的了解跟学习中国文学。而且中国现当代文学毕业的研究生，可以进入的单位跟从事的行业有很多。中国现当代文学的研究生就业前景是非常广阔的。比如可以进入科研机关进行科学研究，进入高等院校进行教学工作；也可以进入党政机关从政；还可以进入新闻出版、影视文化、互联网等其它企事业单位从事文字工作。中国现当代文学的研究生想要有更好的发展，需要学好研究生期间的课程，达成研究生期间的培养目标。在研究生期间，研究生要掌握好汉语跟中国文学、历史学等方面的基本知识，学好有关理论、发展历史，进行系统的学习跟受业务能力的基本训练。