文学考研好考吗

炎炎夏日已经来临，奋斗在第一线，刻苦学习的考研学子们还在继续中。12月左右就已经到了统考的时间段了，留给各位考生的时间并不多了。那么在这个时候应该是怎样的一种状态呢？在这紧要的时间段中怎样的学习才是最有技巧性的学习呢？下面小编来谈一下自己的看法。当然小编是文学类的考生，因此在这里仅以文学类的考生考研来进行说明，希望能够对考生接下来的复习能有所帮助。考研的科目主要分为政治，英语以及专业课，文学类的专业课大多是文学类大综合以及评论写作部分。文学大综合大概包括古代文学、现当代文学、外国文学以及文学概论等等，对于文学类大综合的复习也应该是由技巧性的，而非一味的埋头苦读。按照正常的复习时间段，现在的时间应该是处在3轮复习中，这个阶段中已经不再是对课本细细的琢磨的时候，更多的是由选择的进行按点复习。如文学综合中按照时间线索进行串接就会比较方面、简洁、清晰、明了，在第三轮复习中则需要搜集你报考学校历年的真题，了解所报考学校的专业趋向以及侧重点。当然，学校历年真题的收集应该在最初复习的时候就应该开始搜集，这些真题一般在学校的官网上会公布，或者是考研帮这种论坛或者是软件中可以找到。当然如果能找到志同道合的研友，共同进步，一起探讨，可能或更加好。一般情况之下，报考同一所学校，同一专业的学生会被视为竞争者，但是你要明白竞争者同时也是可以激励你的人。考研准备的过程中，其实还是大家复习的仔细与认真的区别，当然还有相应的运气掺杂其中。所以在复习中没有必要刻意去避开他人，应该更加主动了解并且共同进步。只有这样你才能获得更多的信息，得到更加全面的考试前沿信息。评论写作是需要练习的，这就是为什么要找真题的原因。练习近5年的真题可以了解该学校的出题方向，最好能够找到高分的评论的文章，仔细阅读，了解文章之所以被打高分的原因。这当然是可以找到的，考研的复习不仅仅是要求知识的丰富，复习的全面，更需要的是灵活的应对。在这时候，最好能够找到以往考过的学哥学姐去请教，他们能够对你进行最直观的指导，这样可以省去你很多的时间和精力。当然除了文学专业课之外，政治和英语也是不可忽视的。对于文学类考研生来讲，专业一般不是特别大的问题，毕竟是自己学习4年的课程，问题并不是很大，但是英语绝对是一道坎。国家统考的前期，应该正是四六级考试的时候，作为研究生复习英语倒是可以通过这次考试练练手。有传言说考研英语的难度和英语六级差不多，其实有一点点夸张，小编并没有觉得有多大的可比性，毕竟小编六级都没有过，考研英语也是顺利通过的。这就说明这两者没有特别的必然联系，考生们不必太在意，但是也需要注意，本身文学类的英语线就很高，所以这一定要好好复习啊！政治类的考试其实没有太必要担心，肖秀荣以及其他辅导机构的押题或者其他题库都可以做做，不必要专门去报一些辅导班，这些电子资料其实在私下里有很多同学或者在论坛中都是可以共享的。最后，真诚的预祝今年的考生能够金榜题名，不负当下的努力。就像上面所说的将来的你一定会感激现在拼命的自己

难度相对比较大，虽然天津大学文学类专业的复试分数线和其他文学实力较强的名校接近，但天津大学文学类专业实际的录取分数相当高，考试难度还是比较大的。2020复试分数线而北京大学和南京大学都是文学专业强校，在教育部学位中心第四轮学科评估结果中占有很高的分数值得注意的是在本轮学科评估中天津大学文学专业并没有参加，参加本轮学科评估的开设文学专业的天津高校有：南开大学、天津师范大学和天津外国语大学，这里面的名校只有南开大学。2020实际录取分数天津大学050100中国语言文学专业实际录取名单：名单已按照初试分数由高到低排列，初试最高分已经达到了433分，最低分也有381分，并且9名考生中只有5名被录取，差额复试比率达到了1：1.8，刷人还是比较厉害的。南京大学050100中国语言文学专业实际录取名单：南京大学的文学专业就要比天津大学友好的多，录取名单中初试最高分为385分，最低分为361分，也就是说只要过线就有可能被录取。录取人数达到了27名，复试人数为32名（表中未列出）差额录取比率为1：1.2，属于比较正常的范围。北京大学050100中国语言文学专业实际录取名单：文学专业排名第一的北京大学文学录取名单中初试最高分为415分，最低分为366分，比南京大学高很多，但仍然是低于天津大学的。北大文学专业参加复试的内地学生共37人（表中未列出），录取人数26人（排除港澳台和留学生），差额复试比率为1：1.4，稍高于南京大学，但低于天津大学。综上，不推荐报考天津大学文学系，如果家住天津地区，想考离家近的名校，推荐选择北京的学校。

这两天，全国大多数省市的考研初试成绩都已经公布了。同很多考试一样，考研初试成绩放榜后，就有研友晒出了自己的成绩单。从晒出的成绩单来看，不少考生在初试上都取得了不错的成绩。考研初试成绩放榜后，就需要等待国家线的发布。国家线的重要性大家都是知道的，只有通过了国家线才有资格进入复试，或者说有调剂的机会。不过在等待国家线的发布过程中，有一所211高校却冲上了热搜，并成为了研友们热议的焦点。这所上了热搜的211高校是哪所高校呢？宁夏大学。由于地理位置的原因，宁夏大学虽然不是超一流的高校，但是也是一所老牌的211高校。所以，在每年的研究生考试当中，还是会吸引到不少考生的关注。在宁夏大学发布今年的初试成绩后，很多研友以为自己遇到了BUG。因为最终的成绩不仅和自己预估的成绩有着很大的差距，而且还是让人看不懂的成绩。如果是一个人的成绩让人看不懂，那么很可能是考生自身的问题。不过，从目前的情况来看，是很多人看不懂。在专业课中国文学上有考0分的，也有考3分，12分的。总之不少考生的中国文学得分都是在个位数，即便是上双了，总分相加也很难通过国家线。得分要么是个位数，要么是极低的两位数，难道今年的试题很难吗？从网友晒出来的试题看，宁夏大学的中国文学试题并不难，就算试题很难，可是一些考生的英语都能考70分，然而中国文学的得分却只有13分。英语能拿到一个不错的分数，可是自己的传统文化却只有13分，这样的得分实在是有些让人匪夷所思。为什么会出现这样的情况呢？有过考研经历的考生都知道背后的原因。对此，宁夏大学也发布了官方公告称在今年的考试当中考题没有超纲，同时也是按程序阅卷，不存在压低第一志愿考生成绩接受调剂考生的情况。至于及个别考生成绩为0分的情况属实，不过核分无误。面对宁夏大学的回复，很多网友并不满意。不过再不满意，也很难有“翻盘”的机会。在宁夏大学的回复中提到了不存在压低第一志愿考生的情况，压低考生成绩的情况在我们的研考中存在吗？你说有，它就有，你说没有，它就没有。因为压分不压分，不是能在明面上说的事情。随着时间的推移，这段压分风波很可能会逐渐被人淡忘。但是通过这件事情，也有两点是需要值得其他考生警醒的。有些考生在高考的时候，由于种种原因并没有考入名牌大学，通过大学的努力，在研究生考试上，希望能圆自己的名校梦。如今研考成绩公布了，如果自己的第一学历不是很理想，又进入了复试，那么不妨联系下导师，向导师说明下自己的本科经历，从而争取给导师留下好的印象。此外，对于明年考研的研友而言，也要从这场风波中吸取一些经验。除非特别优秀，尽量跟不要跟自己现有的本科层次有太大的跨越。在每年的研究生考生中，有二本、三本考生进入名校的，但是它的比例真的很少。很少的原因一方面是因为能力确实不足，另一方面的原因大家都懂。考研的学子真的不容易，为了能够通过，往往都需要付出巨大的努力。然而努力却没有回报，这不得不说是一件憾事。其它科目不好判断，但是中国文学仅有几分、十几分的得分，即便想再战研究生，可能都没有了勇气。

想考文学，你不看看江西师范大学，就亏大了，下面大嘟老师就为你们介绍江西师范大学的文学考研情况。江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后，历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展，于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁、余心乐等一批著名学者曾先后在此执教。经过几代人的不懈努力，学院形成了鲜明的人文主义教育传统，人才辈出，已发展成为江西省高校学科特色较为鲜明、教师教育质量稳步提升的培养中文及相关专业人才的重点文科院系，在全国同类院校中具有较大影响。文学院中国语言文学学科为江西省高校“八五”至“十二五”重点学科。1981年，中国古代文学学科获全国首批硕士学位授予权。多年来，其秉持优势发展、协调发展、特色发展理念，文学院中国语言文学学科取得了较大成绩，其中，叙事学研究、当代文学批评研究在全国学界反响较好。 文学院办有汉语言文学（师范）、汉语国际教育两个本科专业，创设了文艺理论、汉语、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语文教育、写作、汉语国际教育8个教研室。汉语言文学（师范）是江西省高校首批品牌专业，2007年被确定为教育部“特色专业建设点”。学院现有国家级教学团队1个、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程2门。以学科为依托，汉语言文学（师范）、汉语国际教育已建设成为江西省高校同类专业中整体实力较强的专业，在2015年、2016年江西省高校本科专业综合评价中，分别获得全省高校本专业第一名。该学院下属研究生专业有学科教学（语文），汉语国际教育（专业学位），文艺学，中国古代文学，中国现当代文学，语言学与应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学，比较文字与世界文学，写作理论与实践。以下是各专业的历年数据：学科教育（语文）汉语国际教育（专业学位）文艺学语言学及应用语言学汉语言文字学中国古典文献学中国古代文学中国现当代文学比较文学与世界文学写作理论与实践以上就是大嘟老师为你们整理的，如果还需要其他的数据，可及时关注私信~

早就有心写一篇关于南开大学古代文学专业的考研经验，但一直未动笔。除了时间紧张外，更重要的原因是生怕自己的如果有纰漏会影响到后来人的复习。直到2015年考研结束，跟我有过交流的一些学弟学妹们同样取得了不错的初试成绩以后，我才下定决心把这早应该完成的文字码出来，想来此时也真正是到了不吐不快的最好时机。如果写出来的东西能对大家有帮助，就再好不过了。一、资料的选择大家在选学校的时候一定会关注到几个比较重要的内容，一是招生简章，二是招生目录，三是考试大纲，四是参考书目，五是专业课资料。鉴于有部分同学刚刚开始准备考研，对其中的门门路路还不是特别熟悉，我在这里还是简要介绍一下，已经熟悉流程的同学可以直接跳过这部分。所谓招生简章，往往在考试当年的后半年才会发布，因此我们参考的一般是前一年的。比如今年是2017年考研，那么在开始阶段就非常有必要了解一下2016年的招生简章了。简章里文字密密麻麻、令人头疼，但是重要的信息大家应该有所了解。往往有同学会问到一些比如招生计划，今年打算招多少人（配合招生目录来看）、报名条件、学制是几年、用不用交学费等这样的基本问题，这里面都有交代，浏览一下即可。我在这里想要重点强调的是考试大纲的重要性。2015年古代文学专业的考题让很多人大跌眼镜，往年年年必考的作者书目题目突然消失不见了，取而代之的竟然是《南史·文学传论》中的一段话，要求结合材料谈看法。很多人一上去就懵了，不仅在这道题上失分严重，更影响了后面整张试卷的答题状态。其实，今年的专业课考试大纲中，对“中国古代文学文献学的基本知识（能力）”这一部分的题型进行了特别说明。指出要么是给出10部古代文学常用的文献，要求写出各自的作者及其朝代；要么是给出一段古典文献原文，要求考生回答问题。如果注意到这个新的说明文件，相信大家一定会有所准备，从而在这道总分为20分的题目中获得比较理想的分数。正是因为每年的大纲内容基本不变，所以导致大家对它比较漠视，希望在今后的复习中大家能够匀出适当的时间来关注下考试的最新动态和安排。比如说，我们还是从这份文件中，还是从同一个部分，仍然可以看出另外一个端倪：未来的考试中，文献数量可能会少于10部，每一题对应的分值将有所提高。因为这是在文件中说明了的。再比如，在中国古代文学批评史方面，可能会需要论述具体批评史问题甚至是关于批评史的综合问题，这样的题目是25分的大题，一般同学可能会注意到古代文学史线索的整理，而注意到批评史发展脉络或整体风貌的同学就微乎其微了。下面进入另一个重点内容，也是大家应该格外关注的，就是参考书目的问题。从2014年的考试开始，南开古代文学的考试便不再指定参考书目了。大家可能注意到了这个现象，但是未必对其中的原因细想。我认为下面两点原因大概是不会偏离太远的。其一是近年来各大最好的古代文学院校纷纷取消了参考书目，像北大、复旦、南大等都早已不再指定参考书目，到今年为止，最好的古代文学院校里仍然指定参考书目的仅剩北师和川大了。但是趋势是毫无疑问的：之后文学的考试将完全开放，不再指定参考书目。这是符合时代动向的，它符合包容、进取、创新的时代思潮（扣个大帽子，不必认真）。更重要的是在命题时可以拥有更大的自由度，不同的老师可以不以某本参考教材为准，而从自己的研究方向出发去选择题目。另外一个原因是之前参考书目的不合理性。因为之前的文学基础参考书目里面没有提到文学史，除必考的《文学理论教程》外，只是给出了《中国古代文学作品选》、《现代中国文学作品选评》、《外国文学名篇选读》这样的作品选类参考书，这对于我们提高文学素养、培养文学审美自然是有好处的，但是对于答题而言，用处微乎其微。我们大家在看参考书目的时候也只是关注到了自己专业的情况，其实这是一个巨大的误区。事实上，文学院的本意是什么呢？文学基础考的是“综合测试考生中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论等方面的基础知识与基本能力”，也就是说，当我们把古代文学专业、现当代文学专业、比较文学与世界文学专业的参考书目放置在一起的时候，整个完整的文学基础的参考书目也就呈现出来了。再换句话说，现行的文学基础科目的参考书目只是解决了鉴赏一道题目的问题，而对于知识性的题目无能为力。出现在实际考题与参考书目之间的一个不匹配状况也成为取消参考书目的一个原因。所以，当我们把问题剖析清楚之后，16年考研应该看的参考书目实际上也就非常明确地出现在了我们面前：855　中国古代文学科目1.《中国古代文学发展史》（上、中、下）罗宗强、陈洪主编南开大学出版社2003年2.《中国文学史》（四卷本，第二版）袁行霈主编高等教育出版社2005年3.《中国古代文学理论读本》(第二版)陈洪、张峰屹、卢盛江著南开大学出版社2009年720　文学基础科目1.《文学理论教程》（修订二版）；童庆炳主编；高等教育出版社2004年2.《现代中国文学》（1898—2008）（两本）；乔以钢总主编；南开大学出版社2009年3.《外国文学史·欧美卷》（第三版）；朱维之等主编；南开大学出版社2004年实际上，大家在复习现当代文学的时候，更常用的是钱理群的《现代文学三十年》和洪子诚的《中国当代文学史》两本教材，2013年以前南开官方指定的现当代文学专业的参考书目里面也确实有《中国当代文学史》。也就是说，大家可以看乔以钢老师的南开版现代文学史，也可以看上面提到的两本。对于古代文学专业的考生来说，绝对用不着两个版本的现当代文学史都看的。但是，对我们来说，多看几个版本的古代文学史教材确实相当相当必要的，而且是必须的。说到底，考研是选拔性考试，它的目的只有一个：遴选出能力最好、专业实力最强的考生，所以，你看了一个版本的文学史，掌握了一种说法，而别人看了两个版本，拥有了不一样的见识，那么即便你是完成了规定任务，仍然会被刷掉。一句话：好好努力，永远不要怕自己太优秀。　　那么接下来随之而来便出现了另外一个问题：这么多的参考书目让我看，我能看完吗？又不是牲口。确实，要看完、理解、记住，实在是太难了。所以这时候就有一个技术层面的操作问题。考研不同于学术研究，它有侧重点，通过分析历年真题可以看出来，常考的点其实是有共性的，关键在于你能不能去发现。如果能够找到真题的命题规律，从而判断出来参考书目中的重点内容在哪里，进而把教材分为不同的重要级别去各个突破，那么事情确实会事半功倍的。这里我就不再展开了，厚厚的一套文学史内容实在够庞杂，如果真要展开恐怕三天三夜也说不完。我这里再说另外一个不同文学史版本的问题，前面说让大家看多个版本文学史，这在参考书目中已经有所体现了，既然学校都认为大家应该看至少两个版本文学史，那么就必须踏踏实实下到这个功夫，去认真看，认真想，认真总结，认真整合不同版本知识点之间的联系，不能说看到最后还是两张皮，各是各的观点。大家应该追求的目标是把它整合成为自己的内容，自己去分析知识点之间的纵向与横向联系，把孤立的点串成珠，珠线只能是自己的理解和思考。很多人以为，文学的东西就是背，是把书本上的知识点搬到试卷上的知识点的过程，其实不然，最起码南开古代文学的考试，要求不是这样的。我们的考研准备过程应该是书本上的知识点→自己的能力→试卷上的知识点的过程。如果没有经过能力转化，那么你的论述始终是苍白的、没有说服力的、得不到阅卷老师青睐的。所以说，有的同学倾向于找一些前人的资料来看，这个是完全可以的。毕竟一方面可以帮你省去很多时间，另一方面可以通过他们的思路，他们整理笔记时的过程，我们自己可以借鉴到一些东西，可以学会一些方法，可以获得一些启示，可以培养起一些习惯。这种弥足珍贵的探索成果可能是有的同学自己在整个考研的过程中都达不到的高度，能得到这样的神功大法，为什么不用呢？现在越来越多的同学也开始倾向于选择找一位本专业在读的学长学姐实际带着进行辅导式的学习，如果条件允许的话，这当然更好。不过，一切的一切，关键中的关键，都还在于自己，一定要有主动性，只有自己想上进，想有所成就，才能最大限度地吸收别人思想中的闪光点，才能把别人眼中的优秀变成自己的习惯。关于针对性的南开大学古代文学专业资料的推荐，大家可以找我详细询问。二、考试的题型及范围这里我以2015年的考题为例来谈一下考试的题型及复习范围。先分析一下中国古代文学科目，它大体上分为三大块：古代文学史、古代文学批评史和文献学。古代文学史的自然不必说，这是重点中的重点，大家一定要在复习中占用将近一半的精力来对付古代文学史科目，不仅因为考试中它占的分值多，地位重要，更因为它也同时是我们研究文学理论和文学批评史的基础。对文学史的感性认识越强烈，在涉及到一些纯理论的时候几乎就不用再绞尽脑汁去理解某句话到底说了什么意思，而是能够非常明显地一下子抓到问题的本质，这就产生了与教材上的理论表述“共鸣”的效果。在这里我想要说的是一个趋势：古代文学史正在朝着越来越难的方向发展。所谓“难”，主要是三层含义，一是综合性更强，二是更加灵活，三是知识点的考察更加细致。在2015年的考题中，处处可见的是对论述前提的限制，比如要求“简述唐五代词的发展演进过程”，如果仅仅考大家宋词的演进过程，无疑问题就要简单多了。另一道题“从叙事结构角度，简述《三国演义》结构的特色”，如果在复习的过程中对什么是叙事结构这样的问题没有搞清楚，根本无从答起。像这样的问题，不是整理和背诵知识点就能搞定的，更多的是要熟稔文学史写作的一套术语和惯例，从文学史写作的高度去把握这个问题。进一步明确地说，古代文学科目的命题是怎么样命的呢？比如我是导师，我会从我平常关注的问题中进行选择，使用我常使用的话语模式来发问，如果考生的答案与我的话语模式扣合住了，那么得分自然就高，如果能注意到我没有注意到的点，哪怕很小的一点，我都会非常欣喜。而不是说，我是导师，我去翻一番文学史教材，根据书中的现成问法去命一道题要求考生默写出来答案。如果真是这样的话，那么取消参考书目的举措就全然没有必要了。这门考试中，凸显出来的另外一个趋势是：对古代文论的重视。第一大题的材料我们就不说了，仅仅看名词解释题，6道题目中有3道题目涉及到了古代文论的内容，即“赋诗言志”、“不平则鸣”和“假事真情说”；简答题中要求解释“质胜文则野，文胜质则史”；论述题中又有孟子“知言养气”、“以意逆志”、“知人论世”说的内在理路说明。从问题本身，到题目的问法，都是非常典型的南开风格。可以给大家一个非常好用的技巧，让大家在涉及到文学批评的问题时夺人眼球，那就是可以对南开古代文学专业的思想史研究稍加留意，这是南开特色，也是体现南开认同的利器。最后一个问题是关于作品的问题，关于作品的多少，作品的重要性等问题，大家自己来把握，我这里只是强调它的重要性。在所有的简答和论述题中，都要求“结合具体作品”。算上作品选的话，确实需要看的书太多了，但是没办法，考试就是这样，如果想要在考场上顺利，那就必须在复习的过程中吃够足够的苦。再来分析一下文学基础。文学基础科目考察的内容广泛，包括古代文学、现当代文学、文学理论和外国文学欧美部分。题型分为词语解释、简答、文本赏析和论述四类，其中多数是选做题，名词解释是七选五（有时会是六选五），简答是四选三（或是五选三），赏析是二选一，论述是四选二。名词解释和简答题均要求必须在四门科目中选择三门，赏析一般是在古代文学作品和现当代文学作品中选择一题，论述可以在四门中随意选择两门。总结起来：考生必须在四门科目中选择三门进行重点复习，至少是两门半（其中一门不需准备论述题）。对于咱们古代文学的考生而言，古代文学自然是必选的。另外，文学理论我建议大家选择，因为虽然学起来枯燥，但是它的理论性非常强，很有条理性。对于提高大家的逻辑思考能力帮助很大，顺便还可以检验大家对古代文学知识点的理解程度，如果对古代文学的认识足够深刻，很多理论便能一眼看明白，有的地方非常有心得，同时有的地方你会觉得它说的并不对。总之，这样古代文学和文学理论便可以相互参照着来学习，既起到一个调节心情的作用，又能够保证两门科目的学习效果。从答题的角度来说，文学理论一直是命题比较固定的学科，只要理解了背会了，分数拿起来没有任何难度。只不过今年这个趋势出现了新变：为了配合考试大纲里的一句话：“要求考生具备较强的综合分析文学问题、关注文学研究动态的能力”，而出现了一道这样的题目：“文化研究是文学研究的合理拓展还是越界？谈谈你的看法”。不过总体上来看，复习文学理论的性价比还是挺高的。另外的一门选择现当代文学或者选择外国文学都是可以的。我当时选的是现当代文学，名词解释和简答题重点背了一下，可惜简答题没有碰上，所以当年的文学基础还是考的有些遗憾的。关于具体的复习方法，我将在下面讲到。三、复习时间的安排通过上面的长篇论述，大家应该对南开大学中国古代文学专业的考研情况有了一个相对清晰的认识，那么下面我们有必要来进入下一个话题，这也是大家非常关切的，就是复习方案的制定和时间的安排。现在己然进入3月，万物都复苏了，考研的同志们也该醒醒了。最起码学校和专业应该最终定下来，并且下定为之奋斗的决心，不能再中途换学校，否则后面时间肯定是来不及的。3月份，参考书目和其他相关的资料应该准备起来的了，同时开始背英语单词，一切都要从基础开始做起。这里再插一个大话题，就是整个考研复习应该什么时候准备。有的同学听到一种说法，不要那么早开始准备。我说：必须相信，一分耕耘一分收获。确实如果开始的比较早，复习到后期可能会疲累进而产生懈怠，但是出现这样的问题不是因为开始的太早，而是因为复习节奏没有把握好，出现问题后状态没有调整过来。大家可以避免前期用力过猛，循序渐进的最好，切莫一说考研立即跃跃欲试瞬间进入学霸模式，而后逐渐松懈，进而三天打鱼两天晒网，最后产生厌学情绪一蹶不振。刚开始可以稳稳的，把该了解的信息掌握好，该搜集的资料准备好，然后指定一个比较长期的规划，稳步执行。文学说到底是一个需要长期积累的学科，很多东西都是在不经意间感知到的，保持一颗平常心，没有必要搞得如临大敌一般。适当的明白任务艰巨，只要身在践履，不断向前就可以。基本上我把整个复习过程分为三个阶段：第一阶段从3月到5月底，作为基础复习阶段；第二阶段从6月到10月底，作为重点突破阶段；第三阶段从11月到考前，最为冲刺阶段。可能这样的划分大家太熟悉了，但是确实有效，事实上无数考研成功的师兄师姐也都是这样安排的。基础复习阶段，大家的主要任务是把参考书目从头到尾看一遍，不需要太较真，就像看小说一样把它扫一遍，遇到不明白的术语或者句子可以在下面划道线标示出来，留待第二遍复习时解决。这一遍不需要做笔记，因为此时做的笔记只能是抄书，把自己喜欢的句子抄一下。到后面这样的东西是完全无用的，零零散散的句子对考试意义特别有限，考试要的是一套完整的论述体系和知识结构。但是并不等于这一遍没有任务，一方面要培养起兴趣来，尤其是对文学理论，可以先看文学史和作品选，在有了一定的作品积累的基础上，可以开始试着去理解文学理论的苦涩语句。同时要在不长的时间内通过整观参考书目，达到在脑子中构建起比较明确的知识框架的目标，不需要清晰，但是需要感性地明白，今后要学的是一些什么样的东西，一些最重要的知识点要能够识别出来，明确知识体系是什么样的。关于英语，可以主要学习单词和长难句，至于有的同学一上来就开始做阅读模拟题，我个人不怎么推荐。这是绝大部分同学都会经历的一个过程，但是其实是不需要进入的一个误区。为什么呢？因为这时期的基础不过关，这样的情况下，即便是做了模拟题对了答案，也只能是一知半解，似懂非懂。模拟题的难度和考研英语不是一个级别，换句话说，即便是模拟题都做对，也未必做得对考研英语的真题。反而，有些模拟题本身质量存在问题，命题思路和分析思路都和真题不对路，这样的话，做的越多，后面矫正起来越困难。如果感觉实力够了，就直接去做真题，如果感觉实力不够，模拟题做了也白做。有些激进了，但是事实就是这样。经常可以看到一些大神，用很短的时间完成别人很长时间都做不到的工作，复习三四个月，英语80多分，为什么？因为力量用对了，好钢全部用在了刀刃上。还有的同学舍不得做真题，总喜欢留着，想要通过模拟题做熟练了再去做真题。这也是不可取的，因为考研的总复习时间本来就非常紧张，往往等到把模拟阅读100篇做完的时候已经8月份了，这时候开始再做真题，做不了几遍的，很难达到熟悉的程度。反而一开始那些就拿真题练手的同学，已经可能非常熟练，到最后不要怕真题练得熟，越熟越好。这个时期如果政治报班了，可以跟着辅导班一起学，如果没有，可以先不看，留到暑假开始。进入第二阶段，整个考研最困难的一段日子来临了，天气燥热，人心惶惶。不少人会在这个时期放弃，或决定工作，或决定保研，或决定换学校，能坚持下来的已经算是意志坚定的一批人，能每天坚持上自习的也已寥寥。恰恰，人跟人之间的差距就差在了这个时间段的努力。这个时期的专业课应该进入全面的攻坚时期，把不懂的知识点全部搞懂，并且在这个基础上，尝试着以教材作者的角度入手，去思考为什么章节的布局要是这样的，在论述一个问题的时候为什么是从这几个方面去讨论，还有没有其他作者没有想到的方面。当然这是一个比较高级的阶段了。在这之前，还需要把不同知识点之间的多维联系理清楚、串明白。你可以按照不同文体来进行划分，也可以按照不同时期来进行划分，甚至可以按照不同作家这样的一个一个具体知识点来划分，最后把它串联起来。这样的具体方法的演练，我在终极笔记中已经有说明，此不赘述。还是上面说的，这个阶段一定要把文学是由死变活，变成自己的能力。同时，这个时期政治应该开始复习了，初期主要过知识点，做选择题即可，这里由于我们的重点是专业课，从略。第三阶段的重点有两个。一是研究真题，一定要找到历年真题的命题规律、命题重点、命题风格，从中可以总结出非常有意义的内容来，对后面的复习和备考非常有用。关于真题的研究和做法，我这里整理了2008年古代文学的详细答案以及其他注意事项等说明文字，今年有可能的话会更新到2015年的。二是要重新回归课本，看看是否有遗漏的知识点，做好查漏补缺的工作。最后的最后，千万不要忘记，把2017年最新的考试大纲看一遍，因为考点很可能又一次在上面已经有所提示。然后，2017年的考研，亲爱的学弟学妹们，就看你们的了。码字不易，写到这里，已经头昏眼花，最后一部分显然已经写得不尽如人意。有缺憾是必然的，也不是追求完美的人。能想到的问题都已经有所交代，希望对大家有帮助。最后，祝各位复习顺利，圆梦南开。

文学类专业考研一直是考研中报名人数居多的，不过不是因为文学考研分数低，而是大部分人认为它好考，不过现实往往是很打脸的，毕竟文学考研真的没有想象中那么简单。一、文科也不好学如果是经历过文理分科阶段的考研人，大概会听到这样的论断：“文科简单好学，理科复杂难学”，有些人在听到别人说“自己学的是文科”时候，不经意间会表露出来“你应该不是太聪明哦”的感觉。学理科的学生就聪明，学文科的小伙伴就不太聪明？显然事实不是这样，高中时期的文理分科是多种因素综合考虑下作出的选择，何况学校没有明确地要求智商在什么水平的学生报文科、智商在什么水平的报理科。先不说学理科的人是不是都聪明，单就文科所学的政治、地理、历史、语文、数学、外语来说说文科到底简单否？说高中历史简单的人，是不是觉得高中历史知识点大多比较死，只需要记忆就行。但是有很多人不知道高中历史卷子题型很活，就算你背完所有知识点，也不容易考高分。说高中政治简单，是不是觉得高中政治都是固定的，没有复杂的变化。但是有很多人不知道，高中历史卷子出题时会掺杂一些文言文，有些根本看不懂，而且有哲学的东西也比较抽象，不好做。说高中地理简单，是不是觉得高中地理中有很多知识点都很贴近生活，有的知识点甚至是常识。但是有很多人不知道高中地理也是涉及到公式及计算题目，尤其是地球运动一块比较难搞定。说完了政治、历史、地理，再来说说语文、数学、外语。在高中分文理科的时候，除了数学试卷的难度会不一样，语文和外语的难度是一样的，但是不要认为文理两科的数学难度差别很大，其实不然，它们有80%左右的题是一样的。总的来说，文科并不像大家想的那样简单。再回头来看考研，其实文学考研的难度也不低报考的人数多、研究生入学分数线也高。二、文学专业考研要不要报考研辅导班？其实这个真的没有一个统一且正确的答案，毕竟考研报班的事情是因人而异地，不能莫衷一是。有很多同学觉得文学考研只需要背，然而考过的人都知道，文学考研背诵只是最基础的，想要得高分，光靠死记硬背，是没有那么容易的。像天任启航考研这个辅导班关于文学考研学子提供了很多种班次，有寄宿考研密训营、有龙腾计划系列等。不管考研，你选不选文学，都请你尽量正确地看待文学考研，难度不是那么小哦~

在考研中，最让人头疼的是那些文学性大题，无论是分析、名词解释还是简答，如果背过还好，没背过，基本上就要凉凉的节奏了，因为一道分析题的分值是20分，丢掉一个还拿什么考呢？但是每年的文学考研题中都会出一两道不在"编内“的题，这该怎么办呢？别急，北大中文系422分学姐说，即便是遇到没背过的大题，但只要掌握以下几个技巧，一样能够得分，下面我就将技巧分享给你，希望对你有用。因为每道题的问法不一样，答题方法也不一样，我们以这道2018年某师范大学古代文学考研题为例进行回答。问题：鲁迅曾经评论《红楼梦》是在思想和写法上都冲破了以往的才子佳人小说，试谈谈你的理解。首先，我们从问题中得知，这道题主要回答的是《红楼梦》在思想和写作手法上与传统的才子佳人小说的不同，那么，我们应该先回忆一下，传统才子佳人小说在思想内容和写作手法上的特点是什么。如果不知道的话，这里就用到了联想法。可以联想一下古代的那些有名的才子佳人小说，比如《西厢记》、《倩女幽魂》等，这些小说在内容上，只是简单的描述了才子佳人的爱情故事，在写作上，除了语言优美，生动形象，也没有太多出奇之处。知道了传统才子佳人的特点之后，要回答的是《红楼梦》与它们有什么不同，那么此时此刻，就要回忆《红楼梦》在思想内容与写作手法上的特点，如果记得的话，将这些点清晰的列在草稿上。不记得的话，照样使用联想法回忆。第一，先从《红楼梦》的性质进行回忆，大家都知道《红楼梦》是一部批判封建社会的小说，这在性质上就与传统的才子佳人小说不一样。第二，再从《红楼梦》的内容上进行回忆，《红楼梦》不仅讲述了才子佳人之间的爱情，还有阶级、官僚、建筑、饮食、医药、民俗等方面的详细描写，这是传统才子佳人小说也不能比的。第三，《红楼梦》中的每一个人物都是栩栩如生，看完就让人忘不掉，性格十分的鲜明，像泼辣的王熙凤，睿智的探春，圆滑的宝钗等，这种写作手法比传统小说也更胜一筹。第四，《红楼梦》有众多的心理描写，像林黛玉写《秋风秋雨词》的时候，宝钗偷听小红和坠儿说话的时候，这些也是才子佳人小说没有。第五，《红楼梦》中有很多地方都暗示着人物的结局，除了判词，它们元宵节所作的谜语谜底也都是，这在传统才子佳人小说中也是没有的。这样，一一对比下来，就知道《红楼梦》在思想和写法上与以往的才子佳人小说不同的地方。此外，还要告诉你的是，虽然题面上说的是，从内容、写作两大方面来说，但是内容上又可以分为好几个小点，所以在答题的时候一定要标好序号，做到简约明了。

为何有人跨专业考研却不选自己喜欢的专业？难道仅仅是因为好考？每年选择考研的同学有很多，跨专业考研的人也并不少。小水遇到很多跨考文学的同学，他们来自很多不同的专业，之所以选择跨考，大都是因为喜欢文学这个专业。但是为何有的人跨专业考研却不选自己喜欢的专业呢？难道仅仅是因为那些专业好考吗？为何很多考生会选择跨专业考研？并非只为了读研，而是各有所求！一般人考本专业的研究生，选择的学校稍微好一些，读研都非常困难，更何况那些跨考的了。当然，跨专业考研成功的同学也有很多，不见得都就读了自己喜欢的专业。有些人也是无奈选了自己不喜欢的专业，不仅仅是因为他们选择的专业好考。之前有位福建的考生，本科是物理学专业，但是他非常不喜欢本科专业的枯燥，大学四年过得也非常煎熬。他当时决定跨考文学，这主要是他加入过文学社，看过一些文学作品，有一定的文学基础，所以他才这样决定。然而他忽略了跨考文学的难度！他第一次跨考古代文学的时候，总分还不到300分，专业课不及格不说，英语一也没有过线。在了解了文学国家线和单科线之后，他又试了一次，但二战的结果依旧不理想。文学国家线很高，一区基本上不会低于350分，像去年还是355分。除此之外，单科线也不低，英语一度达到55分，这还不算那些34所自划线高校！二战的结果，他的总分刚好可以调剂到二区读研，但是单科线始终不够，英语才考了46分。在遇见小水的时候，已经是他四战了，而他从当初考的古代文学专业又换到了古典文献学，他的英语水平不好，一直没有过线，所以一直拖到现在。小水听到他的经历后，让他再换一次专业，可以考虑从古典文献学换到历史文献学。虽然换了历史文献学，他就得从文学系变到历史系，但考研国家线也相应低了不少，英语单科线也是。即使他的英语水平差一些，想过国家线还是很容易的，毕竟他跨考，基础并不差，如今只差在英语上了。他是在职考研，能够用来复习的时间并不多。文学文献和历史文献侧重不同，虽然他并不喜欢，但也并不排斥。决定换专业的第二年他就考上了山西师范大学的历史文献学专业。他读研后有文献的底子，再去文学院蹭课，还学到了很多自己喜欢的东西，给自己的历史文献学专业也多有增益。所以对于跨考的同学来说，如果不是必须读某个学校的固定专业，可以选择这样的方法，避开自己的弱项，选择一个相对好考一些的专业。当然，也有一些其他原因跨考考研的同学，他们也都是各有追求，并非仅仅为了喜欢！01、专业无所谓，只求考上研究生混个学历有的考生想读研，仅仅是为了混个研究生学历，只要专业好考，只要是研究生，那就可以了，专业是什么倒是不计较。特别是到了调剂的时候，大部分的同学为了能读研，调剂到不喜欢的专业有很多。比如从相邻专业调剂，或者从学硕调剂到专硕，这样的话调剂成功就能读研，也是他们所希望的！02、跨考成功后更换专业，读自己喜欢的专业不少人在高考的时候选错了专业，或者选了一个自己不喜欢的专业，所以想通过跨考考研来重新选一次自己的专业。这样的考生大都会选择自己向往的专业进行跨考，这样就能在读研的时候学习自己喜欢的专业。不过，并非所有的专业都可以跨，比如医学就不行。还有一些专业因为难度太高，跨考成功率太低，如文学跨考理工类专业。所有，跨考考研还是要看专业，成功的可能太低，小水不建议盲目跨考！03、跨考能赚钱的专业，追求高薪职位大学专业有很多，但是真正能毕业就能拿高薪的并不多。很多人跨考考研，选择了一个很能赚钱的专业，也是很常见的。这个时候考生更看重专业的实用性，即使有点不喜欢，也会选择跨考，毕竟早晚得就业，薪资低了连自己也养不起。小水的同学当初就跨考了计算机方面的研究生，在浙江大学读研。因为本科阶段我们都有计算机基础，虽然是跨考考研，但成功的可能性不小。所以，他才义无反顾的跨考了，而且结果也是非常好的，如今在上海拿着年薪三十万的待遇。不过，小水提醒那些选择跨考考研的同学，在决定跨考的时候，先要看自己有没有跨考成功的可能。即使考虑到专业、学校、自身能力等各方面的条件符合之外，也要考虑研究生复试中的问题。跨考考研很多学校需要加试，或者对跨考生有设限，这一点考生要提前弄清楚，不然到时候努力白费了，还读不了研！如果你不喜欢本科就读的专业，你会跨专业考研吗？如果你想跨考的专业非常困难，但你非常喜欢，你会花两年甚至更久的时间准备跨考考研吗？欢迎留言分享您的观点！（图片来源于网络，如有侵权，请留言联系删除，谢谢！）

相信最近考研结束后，很多学生都在焦虑的等待考研国家线的出来，而大家如果注意的话，就会关注到每年的考研国家线中文学类专业的考研国家线的总分和英语分数线都是最高的，如果英语分数线放在理科和工科专业，估计很多理工科的学生考不上研究生了。举例来看，2018年文学类学硕国家线总分和英语分别是345和55，2017年的总分和英语国家线分别是345和53，2016年的总分和英语国家线是350和53，可以说不看不知道一看吓一跳，当然文学类专业不考数学因此总分高并不稀奇，但是考研英语的国家线一直稳定在55分左右，就不得不让人感叹这个专业的考研难度究竟有多大，早知道很多学生考研英语的成绩都是40到50之间了，光是英语就可以刷掉很大一部分人。学生复习因此对于本科学汉语言文学专业的学生而言，考研不跨专业，而是继续本专业考研的话，考研的难度会非常的高，学生复习的压力也比较高。这个可以从高校考研学生的比例来看到，每年本科中考上研究生比例比较高的一般是生物科学专业，而汉语言文学专业考上研究生的人数和比例在文学系中都非常的低，可见汉语言文学专业考研难度高所言非虚。那么这么高的考研难度，它的研究生就业率怎样？就业途径主要在哪？从就业途径来看，就业主要是公务员、事业单位和企业。其中从近几年的校园招聘来看，每年宣讲会招聘文学类专业的企业岗位不是很多，主要涉及策划类和宣传岗位，也有部分企业招聘行政文秘类岗位，而与之相对应的其他专业比如会计、化工专业等招聘岗位明显居多，因此就业渠道狭窄，导致就业率不高。而公务员或者事业单位、教师岗位招聘文学类专业的会比较多，但是这些竞争激烈，都需要通过笔试，千军万马过独木桥，研究生还需要考试才能进去面试，因此文学类研究生就业比较困难，造成了考研难和难就业的双重困境，令不少有当语文教师想法的学生感到无奈。所以最终本科很多汉语言文学专业的学生最后考研都选择了跨专业，跨专业考的最多的就是教育学或者心理学这两个专业，因为这两个专业考研的难度并不像汉语言文学专业那么高，而且就业形势也差不多，甚至会更好。相信今年也有很多汉语言文学专业的学生选择了跨专业考研，大家对这个专业的考研难度有深刻的感悟，在此向那些行走在汉语言文学专业考研路上的学生致敬，你们是真正的勇士！