文学博士论文发布

近十年来，随着我国科研水平快速发展，尤其在科技论文方面，取得了非常瞩目的成绩。因此，论文的数量多少和质量高低成为衡量科研水平的硬指标。因此博士毕业的条件也是不断的提高。塔主记得大概在2008年以前，博士毕业条件是发表2篇中文核心就可以了，等到了2010年左右，就要求发表SCI论文才可以毕业。到2016年的时候，很多高校毕业条件是要求发表2篇SCI期刊。到2018年开始，很多学校博士毕业要求已经提升为对SCI期刊的影响因子有要求了。中文论文除了博士毕业需要SCI论文，找工作更是需要。现在很多高校招聘都要求博士期间发表两篇以上中科院分区二区的SCI论文。所以说从当前博士毕业和就业的机制来看，SCI论文是整个博士期间的最重要的事情。在这种情况下，很少有博士会花时间投稿中文论文，因为普遍认为SCI论文的分量要远高于中文论文。也就是说无论你中文论文写得再好，还不如随便的一篇SCI期刊带来的收益多。所以无论从现行机制还是认可度上看，没有博士愿意花时间和精力撰写中文论文了。SCI检索期刊由于大家都去写SCI而不写中文论文，导致学生长期得不到中文论文撰写的训练，很多高校的导师都发现自己研究生在撰写项目文件、申请书、结题报告时，文字中存在许多语法错误，表述不通以及逻辑混乱等问题，不禁让人怀疑：都读到博士了，难道语文水平还不如中学生吗？其实，这种现象绝非个例，很多博士在语言的表达和文字撰写方面存在较大的缺陷。造成这个现象的主要原因，就是在进入大学以后，学生在文字与表达等方面再也没有一个系统的学习和训练了。论文撰写所以就有导师提出，博士在读期间必须发表一篇中文论文才能毕业，也就是用这种硬性指标的方式来促进博士对中文文字表达的训练。但是对于博士期间繁重的科研任务和论文压力，花时间写中文论文带来的作用感觉并不大，既不能作为毕业的条件，又不能作为找工作的代表作，所以面对博士到底有没有必要写中文文章的问题，塔主认为可以从这几个方面来改进：1.硕士毕业要硬性规定发表中文论文很多地方高校对硕士研究生毕业的要求比较低，在读期间只需完成毕业论文就可以，而不需要发表期刊论文。或者有的学校要求发表期刊论文，但对期刊的质量要求不高。这就导致硕士期间并没有对中文论文的撰写进行系统的训练。塔主曾经指导以为研三的毕业生写毕业论文，由于这个学生在读期间没有发表过论文，在写毕业论文是显得十分的苦恼，甚至不知道论文摘要是什么？怎么写？因此建议对硕士毕业要硬性规定发表中文论文，这样可以达到训练写作的目的。硕士论文汇报2.博士期间可发综述类中文论文在博士阶段，由于科研任务繁重的原因，发表中文文章确实有些浪费时间，但是这并不意味着博士期间就不用写中文论文了。建议在博士期间，要选修科技论文写作课程，系统的学习中文论文撰写的基本要求，同时在课程结束时提交一份撰写好的中文论文的作业。如果需要发表中文论文，建议撰写一篇综述类文章并且投稿到本领域较权威的中文期刊上，这样既锻炼了自己的写作水平，而且这样的论文对你今后科研道路发展和学术圈地位的提升都是非常有帮助的。综述类论文3.提高毕业论文的评审标准现在很多地方博士论文的评审只是注重创新性以及数据量等方面，而对文章本身行文文字的表达以及文件的逻辑结构忽略较多。认为只要这篇文章有创新点、工作量饱满，就可以了，即便文章本身撰写质量很差都会被弱化。这样的评审标准并不利于博士写作水平的培养。我们都知道博士毕业论文要求高低是一种对学生的写作很好锻炼的方法，因此如果我们在毕业论文的评审标准加强对文章撰写部分的考察，那么学生自不而然就想着去提高中文文章撰写水平，也就达到了提升博士中文写作水平的目的。论文ping's总之，通过这些手段可以有效的促进博士的写作能力，同时也不浪费宝贵的科研时间。但是不管怎么样，每位同学都需要提升一下自己的写作能力，塔主相信，如果你中文论文写得好，那么SCI论文也一定写的很好，反之，你的SCI论文质量也一般。所以说，发表中文论文只是个手段而已，提高自身的写作水平才是关键！谢谢大家的关注，欢迎大家和塔主一起交流！

博士学位论文是体现博士生研究实力和水平的代表性作品，可以反映出博士研究生的研究能力和成果。蓝译编译认为，文科博士生要想写出高水平的学位论文，至少应该满足以下三大层次的要求。一、写好博士学位论文应符合三个基本要求。一是必须坚持正确的政治方向和价值导向。这是学术研究的政治立场问题，也是意识形态问题。学术研究中的意识形态问题，只能正面应对，不能刻意回避，否则可能会陷入误区。人文社会科学的各个学科，或多或少地带有意识形态属性，这是无法避免的。真正高水平的博士论文，往往都能把科学性和意识形态性统一起来，这在社会科学的各个专业领域体现得更为明显。二是论文选题一定要符合学科专业及其学术规范的要求。每个学科专业都有自己的一套相对规范的分析范式和学术话语体系，不了解这个范式和话语体系，就反映不出一个人的专业素养和理论修养。由于选题会反映专业基本功，体现作者对本专业的学术研究动态是否了解和熟悉，所以选题要把当前学术热点和学科前沿问题结合起来。对于高难度的题目，还得考虑是否把握得住。三是研究方向要体现学术前沿和发展趋势。就博士学位论文而言，是否是高水平的研究成果，关键取决于自己发现了什么，跟别人的不同在哪里。所以在确定选题时值得考虑的问题很多，比如现有研究是否充分，是否还有进一步研究的必要，是否还有深度挖掘的空间和余地，在视野和内容上是否够得上一篇博士学位论文的广度与深度等，从而确定自己的研究是否有填补空白的地方。这就要求时刻关心本专业与相关专业的理论动态，必须对自己的专业尤其是自己的研究方向充满学术热情。二、写好博士学位论文必须具备五个关键要素。一是一定要具有明确的问题意识。这是作者在特定研究领域和研究方向上经过深入思考发现的学术性很强的理论问题，是整篇博士论文得以展开的基点。问题意识之所以如此重要，是因为它可以全面反映为何要做这项研究、如何进行研究以及将可能得出什么样的结论等。二是要有牢固可靠的理论分析工具。这个分析工具的选择要满足三个基本要求，即自己特别熟悉并且可以熟练驾驶、具有广泛的代表性、符合专业要求。这是研究范式问题，也是方法问题，它体现的是写作者对哪一种社会科学理论、哪一个学派或者哪一个大师级人物的思想特别感兴趣。三是要有完整清晰的逻辑结构。有了选题、问题意识和理论工具之后，接下来就是整个分析框架的逻辑结构问题。严谨周密的逻辑结构是一篇博士学位论文获得成功的关键要素之一。良好的结构是按照逻辑、理论、方法和事物的内在规律建构出来的。论文的各个部分和单元要层层深入、环环相扣。四是要有堪称一流的创新表现。创新的内容是多方面的，可以是选题创新、内容创新(比如概念创新、观点创新、理论创新等)，也可以是方法创新，还可以是提出一些新的问题，或者发现一些新的材料等。要使创新达到一定的高度和深度，就必须深入思考，深入调查、潜心研究，反复论证。五是要有真实可靠的研究结论。一般来说，文科博士论文的研究结论除了其实际应用价值外，还具有重要的学术参考价值，将作为别人进一步研究的基础和依据，所以研究结论一定要真实可靠、简洁明确，要具有明确的问题指向。当然也要指出其尚待完善和需要补充的地方。三、写好博士学位论文应当做好三个方面的基础工作。一是做好相关材料的收集与处理工作。文科博士生要做好学位论文，必须大量积累材料，尤其是要掌握第一手材料，并合理运用材料。要做好资料整理和处理工作，及时进行编目、分类、归档，然后在反复阅读基础上提炼概括学术观点。二是做好社会调查工作。如何理论性的东西归根到底都是从实践中总结出来的，进行社会调查的过程就是了解社会现实的过程，是进一步获取基础材料乃至关键信息的过程。这也是拓展想象空间和深化理论思维的必备环节，以及改变错误想法和纠正片面认识的必要步骤。三是做好学术交流与研讨工作。要经常参加各种研讨会，广泛与人讨论、交流甚至辩论，听取同行尤其是专家的意见、建议和观点，真正掌握在自己的研究方向上存在哪些不同的学派和流派，在自己的学术问题上存在哪些不同的理论观点，彼此分歧何在。要达此目的，就需要广开言路，虚心向人请教，抓住机会向专家提问，甚至反复。总之，是否具有较为深厚的学术积累和较浓厚的研究兴趣非常重要。

博士论文写作的方法与技巧！博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论学术论文。它要求作者在博士生导师的指导下，选择自己能够把握和驾驭的潜在研究方向，开辟新的研究领域。那么，写博士论文需要注意哪些问题呢？ 四条准则助你快速写好论文！ 一、选题尽量选择对自己又长久研究价值的选题。博士论文毕竟是阶段性的研究成果，这个成果虽然很重要，但不一定都能作为自己今后开展研究工作的出发点。从长计议，应当尽量选择围绕此问题，能长久做下去，作为自己写作博士生学位论文的选题。二、正确引用参考文献学术论文虽然是在吸收前人的研究成果基础上更上一层楼，但是学术论文引用也要有个度，不能过度引用，这也是学术规范的一个基本要求。一篇博士论文的参考文献太多，大量引用别人的成果，那就没有多少是自己写的了。写博士论文难免会有学术文献的引用，但需要把握好度，这个是最基本的。让读者读起来能决定论文是自己辛辛苦苦写出来的，而不是从前人那里抄袭来的。三、树立良好的学风和文风唯实求是，端正学风。博士是最高学位。博士研究生作为高层次人才，任何时候都应珍视自己的学术声誉，不能为达到某种目的而违背学术道德。博士论文的写作者应努力以平易通俗的文字、平实亲切的笔触，可触可感的事例，简洁明快的数字以及形象生动的图表阐述自己的理论观点。不仅应当理论性强，立论扎实，言之有理，而且还应当争取做到行文流畅，逻辑谨严，语句生动，言之有趣。这对博士生来说，虽然是一个更高的要求，然而却是一个经过刻苦努力后能够达到的目标。四、注重积累，打牢功底厚实的学术底蕴是写好博士论文不可或缺的条件。打牢学术功底，这对每一个博士研究生来说，至关重要。博士研究生能否取得高水平的学术研究成果，在很大程度上取决于博士研究生自身的学识和素质的高低。因此，博士论文的写作者必须注重积累，努力提高自身的学术修养。小茶杯论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像Paperccb就是不错的选择

吴继飞，中山大学管理学院2015级市场营销专业博士研究生，美国 Oklahoma State University商学院市场营销联合培养博士（国家留学基金委公派），研究领域包括人工智能和消费者决策，博士在读期间发表论文7篇（6篇CSSCI，1篇SSCI，其中第一作者4篇），目前投稿论文3篇，在研论文3篇。曾多次在美国营销学年会（AMA）、中国营销科学年会（JMS）、中国管理研究国际学会（IACMR）、中国管理学年会等重要学术会议上报告研究成果，并两次获得中国营销科学年会（JMS）二等奖和中国管理学年会优秀论文奖，曾多次获得中山大学优秀学生奖学金和优秀共产党员等荣誉。吴继飞访美交流期间留念对科研，师兄有话想说科研是有风险的东西，不能保证你觉得好玩又有意义的东西就一定能做出结果。没有谁，也没有哪类研究是一帆风顺的，风险和机遇常常并存。面对这种情况，要学会接受，科学研究往往需要不断尝试和调整，如果调整几次还是没有结果，要学会适时放弃，继续读文献，观察生活，找到更可行、更有延展性、更有潜力的点子。“求乎上而得其中，求乎中而得其下”我们在开始做一个研究的时候，出发点应该是本领域的最高标准。最后的成果可能会比当初的追求次一点，但也不会太差；如果从开始就对自己标准不高，那就很难做出好的研究了。在研究过程中要注意交流，不要封闭自己。不同的人视角不一样，诠释出来的内容也会不一样，国内和国外的研究氛围也不一样，要常常去跨出自己的舒适圈，去体验去交流，可能就有意外收获。跨学科的同学是很有优势的，由于基础和视角的多元性，研究有可能做得更好，不同领域的人也能带来交叉融合的创新。吴继飞在2019年中国营销科学年会上报告研究成果在2019JMS营销科学年会上，吴继飞分享了他近期的研究《专家，还是算法？推荐方法对消费者采纳的影响研究》，这是一个紧跟热点又很有价值的话题。其实，这个研究的想法来源于在美国的经历。在美交流期间，新的技术给了他新的启发。“我以前最早做的是手机触屏和点鼠标对顾客购买体验的影响，主要是做新技术，后来我就打算把新技术拓展到人工智能这方面。”但研究一个概念，明确概念的定义非常重要。比如做人工智能的研究，首先要清楚要如何去定义它，比如小度、小米、线上客服这都属于人工智能，重要的是要清楚人工智能的背后是什么东西。从人工智能到算法，还有一个小故事：在一次国际会议上，一个计算机领域的专家问营销领域的一位学者：你觉得AR是什么。即使这位学者已经在本领域非常厉害，但仍然无法给出精确定义，这给了吴继飞一个很大的冲击，他觉得不能用AR作为研究变量，因为AR的抽象度不够。通过进一步思考和观察，他发现不管AR，还是智能设备背后都有一个底层逻辑，那就是算法，所以他开始了这几年围绕算法的研究。做学术VS找工作：不断探索、不断体验很多时候我们确定未来方向的过程是一个不断探索的过程，你要做的事情是不断去体验。比如是否读博士与每个人的自身有很大的关联，并不是每个人都要读博士，一看自己的兴趣，二要看自己内心的兴奋点和成就感，三要看自己喜欢什么样的生活方式，愿意在学校读书还是去企业就职。但是不管以后继续深造还是进入社会，硕士阶段的学习都是很有必要的，因为它会系统培养我们做事情的思维方式，让我们拿到一个任务或问题时，站在更高的角度、用更本质的理论来看待和分析。如果已经确定走上学术道路，就要多探索选题，研究中最重要的是选题，不要怕浪费时间，磨刀不误砍柴工。同时注意自己的选题要相关联，不要跨度过大，尽量围绕一个话题，打磨精细，这样有助于后来发力。平衡学习和生活？没那么难平衡学习与生活重点需要先对自己有个规划。博士期间最重要的时段是前三年，这个阶段可以将重心基本放在学术上，尽量把毕业要求达到，后面可以多关注生活。吴继飞在博士一年级期间即达到了博士的论文毕业要求，后面的几年时间就是朝着更高的学术水准冲击，心态上会积极轻松很多，因为快乐才会提高效率，做得更好，而不是做得更好才会快乐。吴继飞（左四）和学术研究伙伴们进行探讨大神师兄爱好多多一年四季，吴继飞师兄经常和同学一起打羽毛球；夏天的话，他更愿意选择游泳；最大的爱好就是背上行李，出门旅行，在旅行中，总能得到很好的放松，甚至可以产生不可思议的研究灵感。师兄小tips：读博的过程中要记得多锻炼身体，这也是一种投资自己的方式。谈及“未来比较长远的打算”，吴继飞说：“我还是想一直做科研，因为很多有趣的现象驱动我思考很多背后的东西，当把这些现象用理论进行诠释的时候，我会自然而然产生很大的成就感。”来源：中山大学 中山大学研究生 管院学声 核稿人：李玲媛 黄雅雯 责任编辑：花映天 林晨雨 初审：侯雪莹 审核：刘洁予 审核发布：王猛

一、关于博士论文的选题 选一个好的题目，是写好学位论文的第一步，也是相当关键的一步。要选择自己特别关注、最感兴趣的问题，觉得有感悟、有体会，有新意，有话要说，有话可说，非说不可，围绕一个专题展开全面、系统的论述，才有可能写出一篇较好的博士论文。 博士论文的题目，一般可以叫做《××××论》或者《××××研究》，比如《刑事第二审程序研究》或《死刑程序控制论》等。 博士生撰写学位论文，一般说来我不主张由老师命题。因为老师给出的命题，也许并不是你们想写的问题，平时对它思考的不多，硬要去写不一定能写好。选题最好 是经过了自己的思考，有感而发，有话想说，才能写好。但不是绝对的，如果博士生自己实在找不到一个好的选题，请老师帮助，老师也可以根据该生的具体情况， 推荐一个较为合适的选题，但也要经过学生的仔细思考，认为适合自己，才可以确定。 博士论文的题目不宜过小。太小的题目无法展开，也不像一篇博士论文。二、关于收集资料 确定了选题后，就要立即着手去收集资料，收集资料是个逐渐积累的过程，要尽量多浏览有关的专著、论文和报刊文章。从中吸取营养，或者找到灵感。建议每人都 买一个扫描笔，携带方便且效率很高，非常有用。你所需要的资料，常常是散见于各种书籍中，一本书中也许只有一小段或者几句话是你将来要引用的，可以用扫描 笔把它输入电脑中，记下它的出处，以后可随时调用，那就很方便了。 资料的收集要随时留意，有时也许在偶然间会遇到很好的材料，就要留心把它记下来。比如，有一次我在太原市双塔寺烈士陵园看到一个倒塌的残旧石碑，上面刻有 明朝万历年间驻太原按察使写给后代子孙的遗训，题为《近溪隐君家训》，上面写有“干公道事，做老成人，说实在话”等内容，使我眼前一亮，惊叹：这不正是我 们宣传的“大庆精神”吗？这可是一个极其难得又极有价值的资料，遂赶紧把它记了下来。回京后，不久在《北京晚报》上看到介绍《近溪隐君家训》的报道，还刊 登了那块残旧石碑的照片。可见那位记者也很识货，他也认为这是一个极好的资料。后来，我在论述法律的社会性和继承性时，就引用了这个资料，说明即使是工人 阶级的道德观念，与某些正直清廉的封建官吏的道德观念也有某种相通之处。这个资料就派上了用场，而且极有说服力。撰写博士论文，还要特别要注重对外文资料 的收集。要收集最新的资料，新的立法、新的观点、新的见解、新的数据。 关于外文资料的收集，要注意区分是新的资料还是旧的。比如外国人要引用我国的刑事诉讼法，如果引用的是1979年的法条，那显然就是过时了的，已被修改过 的陈旧的法条，作为论据，其可靠性就大打折扣了。今年我审阅西南政法大学某学生的一篇博士论文，是论述陪审制的，他在这方面就做得非常好。作者在法国留 学，查阅了外国的许多最新资料，校正了国内一些学者的不准确解释，这篇论文就很有价值。收集外文资料，要尽可能看外文版的原文，因为翻译过来的资料总会或 多或少地失真。当然，一个人很难懂得许多国家的语言，因此，当遇到有些问题自己无法解决时，可借助其他专家的帮助。比如，前些年我在评述有关法的定义时， 发现《共产党宣言》中的一句译文不准确，造成对法的定义很48难理解。这句话的中译文是：“正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样”在汉 语中，“法”与“法律”本来就是同义词，因而从语法或逻辑上来讲，这句中译文就成了同义反复，由此使我对这句话的翻译产生了疑问。但我不懂德文，便去请教 德语专家石立坚教授，请他查对一下《共产党宣言》的德文版和俄文版在此处是用的什么词语。查对的结果，发现在中文译为“法”和“法律”的两处，在俄文和德 文中都是对应地使用了两个不同的词语，前者表示权利、权力、法权等等，后者则表示规律、定律、法、法则、法律等等的意思，更为确切的表述是“写进了法律 中”。这样，问题便清楚了。这一句话，中文应该译为“正像你们的权利不过是被写进了法律中的你们这个阶级的意志一样”，或“正像你们的权利不过用法律形式 表现出来的你们这个阶级的意志一样”，这就使人们容易理解了。据此，我写了一篇《对〈共产党宣言〉中一段译文和法的定义的商榷》，发表在《中国法制报》 上，由此撼动了以往对“法”的定义。但必须说明，此文中涉及外语的内容，是请教了德语专家石立坚教授才弄通的。如果你们遇到诸如此类的问题，也应向有关专 家请教。任何人都不可能全知全能，要不耻下问。 三、围绕学位论文的选题，要争取陆续撰写和发表几篇文章 确定好选题后，按照选题的内容，逐步展开研究，一部分一部分地搞明白。成熟一章，就可以把它写出来，先把它作为一篇论文送出去发表，力争在撰写学位论文的 过程中逐步形成几篇相对独立的小论文。学位论文的写作过程，本身就是一个思考不断成熟、认识不断深化的过程。随着占有的资料越来越充分，自己的思路也渐渐 清晰，就要把已经梳理清楚，思考比较成熟的这部分形成书面的文字，进一步整理成可以发表的文章。这样既完成了博士论文的写作，又形成了在研期间的科研成 果。 特别应该提醒大家：切忌只是一味地堆积资料而不去梳理、运用。否则，资料收集了一大堆却迟迟不动手写作，到最后才去动手时，“灵感”早就消失了，那就很难写出一篇有灵性、有创见又能引人入胜的好文章。 四、注重理论联系实际 一篇好的博士论文，一定要注重理论联系实际。反过来说，切忌搞成华而不实、“空对空”的抽象概念演绎。为此，需要强调几点：1．博士论文中一定要有一些实际的案例引用的案例必须是真实的，不能自己杜撰或编造案例。刑事诉讼法学是一门应用科学，具有极强的实用性，因此，撰写博士 论文，不应脱离现实只凭“想当然”去任意发挥，而要针对现实，着眼于解决实际问题。比如，最近在2007年第3期《中国法学》上看到一篇文章，作者是北京 大学法学院陈永生副教授，他的文章提到50个冤假错案，都是他多年来留意收集的实际案例，他从中抽取出20个典型案例，分析冤案形成的原因，就很有说服 力。对于引用的案例，可以是已经判决生效的，也可以是一审已经判决但尚未生效的，也可以是在侦查阶段、审查起诉阶段尚未进入审判程序的案件。收集案例有多 种渠道，但不管是从哪里得到的，都应是真实的，不得虚构或增减任何情节。分析真实的案例，才能对健全诉讼法制起到有益的作用。 近几年我评阅了不少博士论文，发现有一些论文竟没有引用一个案例，尽是说一些想当然的空泛的议论，这样的论文就不大好，至少可以说它对立法、司法都没有多大益处。这是需要提醒大家注意的。2．博士论文中，应当引用一些必要的数据，作为对重要观点的支撑 引用的数据可以是综合的，也可以是局部的。比如，《中国法律年鉴》每年都刊登公检法机关发布的比较全面的数据，政府某些部门举办的新闻发布会也会发布若干 数据；某些学者或课题组的调查报告也可能提供许多重要数据。你们到基层单位实习或者搞专题调研，更要留心收集各种数据，或许会很有用处。总之，数据的来源 是广泛的，问题是自己要多留心收集这些数据。 在引用数据时还应注意：必须对若干数据进行比对，有时可能会发现几个数据彼此有冲突，或者有较大的差异，甚至有的部门在不同时间发布的若干数据也许对不上茬口。遇到此类情况就要认真核对，去伪存真，不可再引用的几个数据之间发生明显的矛盾。3．论文中要注意选择恰当的量化词 论文在涉及对某些问题的判断时，往往需要使用一些相对模糊的量化词，例如“许多”、“很多”、“绝大部分”、“大部分”、“多数”、“少数”、“个别”、“极少”等等，要注意选择恰当的量化词，尽可能把握好分寸，避免用词不当而造成一些不应有的失误。 五、关于对引文、脚注的要求 我在评阅博士论文和硕士论文时，经常发现在引文和脚注中出现种种不应该发生的问题。为此，有必要特别提醒大家注意以下几点： 1．引文务必准确，不能有错漏，并且应当尽量引用原著和第一手资料 比如论文中引用马克思、毛泽东、邓小平领袖人物或权威学者的话，就一定要从原著中摘引。引用其他文章中的论点也要尽量来自第一手资料。有时发现某篇论文引 用毛主席的话，下面的脚注却注明是转引自某刊物发表的一篇论文，读者一看就知道他根本没有看过原著，表明其治学态度不严谨。如果别人所引的话不准确甚至断 章取义，他也只会是以讹传讹，那就很不严肃了。2．引文要忠实于原著，不能断章取义 如果引述的内容文字太长，中间可以用省略号删节，但不能更改原文，更不能断章取义。曾发现有的论文引述他人的论述很不准确，与原文核对，人家根本没有讲过他所引述的话，这叫做“强加于人”。假如人家知道了这种情况，甚至可以把他告上法庭。 3．引用外国法律的条文，必须与原文核对准确无误 我曾发现有的论文引用外国法律很不准确，拿原文一对照，在他标注引用的某一条中，根本找不到他所引述的文字，有的引文竟与原文的意思大相径庭，这岂不闹出了笑话！这些都是文章的“硬伤”。4．论文中涉及的外国人名，要参照统一的规范化译名。例如，意大利刑法学家贝卡里亚，很容易误写为“贝卡利亚”，但正确的译名是“贝卡里亚”。此类错误所在多有，要注意校正过来。 5．论文写好后要认真校对（包括正文和引注）。谁也不可能保证在一篇论文中一个错别字也没有，但错漏不可太多。可以让同学帮助互相校对，校改几遍再交给老 师。还要注意引文与文章主体的契合程度，即引文是否能够恰当地、有力地支撑你的观点，增强论文的说服力。如果引文与论文所要论述的内容关系不大，宁可删除 引文，不必画蛇添足。六、关于论文的开篇和结尾 论文的开头非常重要，古人就将文章的开头称为“凤头”，可见开头在文章结构中所占的份量。一篇博士论文，一般不宜开头就直接写第一章，通常要有绪论，写明 选题的意义、研究目的、研究方法，有什么创见，还存在哪些疑难问题等等。论文的开篇应开门见山，言简意赅，亮明自己的观点，并且要争取能够吸引读者愿意看 下去。 一篇博士论文，自然要分为若干章节，全面、系统地逐层阐述作者的观点。但是在最后一章写完之后，一般不宜直接打住。要注意首尾呼应，通常在最后一章之后， 应有一段结束语与开篇呼应，对前面提出的问题，在文尾要有个交代，用总结性的文字将全文收场。也就是说，话不能只说一半。一篇论文不仅要提出问题、分析问 题，还要最终解决问题。 如同文章的开头一样，结尾在全文结构中所起的作用也不可小觑。结尾要言尽意止，不要拖泥带水。七、关于对博士论文中语言文字的要求 写文章不同于口头的陈述，它是以书面语言来表达作者想要说明的问题。书面语言一般要比口语化的表述更为洗练，因而书面语言运用的好坏，是评价论文优劣的一个非常重要的形式要素。在此强调以下几点： 1.博士论文文字应清爽、通畅，切忌病句连篇，并且要善于运用各种不同的表达方式 例如，《红楼梦》中塑造了无数光辉鲜亮的人物形象，就是从正面、反面、侧面等多种角度去写，有时是直接写某件事、有时就写得隐晦曲折，有时又一语双关。同 样的话，从不同人的口里说出来，所用的语言就完全不同。这样，文字的表述就显得灵活多变而不死板。文字功夫是一种硬功夫，需要长期的磨炼，但博士生的书面 语言一定要能够基本上过关，否则很难写出一篇好论文来。 2.要尽量避免使用长句子 我所带过的学生中，有人习惯于使用长句子，一句话往往长达数十个字，中间的意思又转了好几道湾，读起来让人颇感费力，想半天也很难理解作者究竟想要表达什 么意思。我曾多次指出这个毛病，硬是把它校正了过来。须知，汉语的优势就在书面语言极为洗练，通常是使用短句子。像《史记》一类的古书就不用说了，你们看 鲁迅、毛泽东和邓小平等人的著作，很少使用长句子。短句子生动活泼，读起来铿锵有力。学会使用短句子，这也是一种硬功夫，值得我们去体会和磨炼。3.在表达某些问题时，还要注意选择恰当的词汇 比如，今年我评阅了十多篇博士论文，其中有三篇涉及秘密侦查或技术侦查手段，作者强调“秘密侦查手段的主要特点是具有欺骗性”。我就给他们提出，这样的提 法似有不妥，应当避开“欺骗性”这种提法。这是因为，我国刑事诉讼法第43条明确规定：“严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法的方法收集证 据。”为了对付严重的刑事犯罪，各国都在运用秘密侦查或技术侦查手段。如果你把这些手段都说成具有“欺骗性”，那还怎能允许使用？在倡导依法治国的今天， 要使秘密侦查行为纳入法制化的轨道，就不宜把这种手段界定为具有“欺骗性”。可以改用“隐蔽性”、“隐秘性”或者改用其他的表述方式。所以，在撰写博士论 文时，对于书面语言要反复斟酌，选择适当的词语来表述。 八、关于博士论文的写作方法 一般来说，论文有两种写法：一为“立论式”，二为“驳论式”。博士论文通常应采用立论式，即以我为主，全面、系统地论述某一专题。但是，要想讲透一些问 题，还要注意在立中有驳，既要对某些不同的观点展开有理有据的辩驳。论文中要有一些争议的东西，而不能只是平铺直叙。从学术发展的客观规律看，真理只有在 不同观点的争鸣中才能愈辩愈明。恩格斯在《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》（即“费尔巴哈论”）中强调指出：要想跟上时代的步伐去探索真理，只有在“同和 他才智相当的人们的友好或敌对的接触中”才能得出自己的思想。因此，在论文写作中要勇于争论，有争论才能使文章生动活泼。当然，争论必须遵守论战的规则，关键是要尊重对方的人格，不可搞成人身攻击。要准确地引用别人 的观点，绝对不可歪曲人家的原意，更不能随意扣帽子、打棍子，那样只会反过来损伤自己。一定要充分地摆事实，讲道理。所谓“有理不在言高，言高未必有 理”，重在以理服人。其实，“立”和“驳”是一个事物的两个方面，结合起来使用，会起到殊途同归的效果。反驳对立的观点，目的是为了将自己的观点更鲜明地树立起来。这样才能使问题越说越透，道理越说越明，文章才更有看头。九、关于博士论文的文体 博士论文，是就一个专门问题进行的议论、评论，其重点在于议论。要求在占有大量资料的基础上，经过自己的独立思考，充分地讲清道理，切忌写成文学性或者艺 术性的文章。比如，曾有个硕士研究生想以《刑事诉讼美》作为学位论文题目，我就说这个题目不好，它似乎成了一篇美学论文，而不是法学论文。有的论文开头就 写“镜头一”、“镜头二”好像是写电视剧本，看起来相当怪异。这样的文体也不行。总之，对待博士论文的写作，必须要抱有严谨的态度，还要有严谨的文风。一 定要以严肃、洗练、平实的笔触来阐释法律问题。十、博士论文的字数 一篇博士论文，要严格控制论文的字数。最少要有15万字，一般不宜超过20万字。今年我评阅的几篇博士论文，有的写到40多万字，还有一篇长达60万字， 这就太长了，老师批阅的难度也大大增加。最好是将博士论文精炼到15万至20万字，如果还有许多话要说，可在学位论文通过之后，再适当增加内容，或可成为 一部专著出版。 当然，博士论文的字数也不能太少，我曾见到一篇博士论文只写了8万字，内容甚是单薄，好比只是开列了一个简单的提纲，可见作者没有用心去深入钻研，在预答辩时就被老师们给否定了。这个教训也应该记取。 十一、关于论文的写作进度 如同对待任何事情一样，一旦接受了任务，就要提前动手，赶前不赶后，免得以后突然遇到什么特殊情况，冲击了既定的计划。博士论文选好题目后，就要及时进入 “临战状态”，早思考，早动手，确保按期完成任务。要严格按照学校要求的进度，一步一步地安排好论文的写作，切忌到了火烧眉毛的时候才开始动笔。 对于刚入学的一年级博士生来说，一进校就应当开始规划三年的学习，以学位论文作为三年学习的主线。早作规划更主动，要围绕自己的兴奋点，选择一个专题作为 主攻方向，在三年学习中不断扩充知识，围绕这个专题，一篇一篇地写若干文章，作为在研期间的科研成果。随着认识的不断深化，还可检验这个题目有没有写成毕 业论文的意义。当然，在研期间发表的文章，不限于学位论文的选题，作为练笔，可以撰写无数的小论文，但作为主线，还是要围绕学位论文的选题来深入钻研。所 以，一入学就要有个规划，先开始考虑，用一年的时间反复掂量，第二学年开学后敲定。 据我这些年接触到的许多博士生反映，撰写学位论文是一件苦差事，写好一篇博士论文很不容易。但是正如古人所说：“世上无难事，只要肯登攀。”我的体会是： 做学问，一方面要靠自身的努力，另一方面，还要看他的悟性高低和学习是否得法。至于评价一篇文章的好坏，则是要看它能不能达到五个“度”———要有广度、 深度、高度、厚度和力度。这是我多年治学的经验总结，也是对博士学位论文提出的目标，希望你们朝着这个方向去努力。在撰写论文的过程中遇到什么问题，随时 与老师交流，老师给予必要的指导自是责无旁贷。大家完成论文之后可以提前去知网论文查重网进行知网论文检测。

近日，清华大学公布了2018～2019学年度第16次校务会议修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》（以下简称《规定》）。《规定》是清华大学博士生培养的指导性文件，明确了博士生的培养目标以及学习年限、培养方案、培养过程等基本要求。该文件于1983年成为学校一级制度，此后历经九次修订，最近一次修订是2014年。2014年以来，清华大学先后召开了第24次和25次教育工作讨论会，确立了价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念和人才培养模式，进一步明确了博士生教育定位于培养具有国际竞争力的高层次学术创新人才，是一所大学人才培养高度的体现。清华大学还先后成为教育综合改革试点高校、“双一流”建设高校以及博士研究生教育综合改革试点高校，推动了一系列涉及博士生培养的改革举措，原《规定》中的部分条款和要求已不相适应。在此背景下，2016年7月，学校将《规定》的修订工作列入《制度建设五年任务分解方案（2016-2020年）》，2017年1月正式启动修订。本次修订历时两年多，恰好处于新时代中国特色社会主义教育理论体系快速发展完善的时期，学校及时学习党的十九大、全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神以及国家关于研究生教育综合改革、教育和科技评价制度改革的要求，并贯彻落实到《规定》修订工作中。学校还开展了广泛的院系调研和师生讨论，组织校学位评定委员会委员、校学术委员会委员、院系师生代表、相关部处负责人等征求意见会10余场。因此，本次修订的《规定》凝聚了学校广大师生的最大共识，集中体现了学校学习贯彻落实新时代中国特色社会主义教育理论体系、深化综合改革、推进“双一流”建设的阶段性成果。坚持立德树人，坚定培养目标清华大学“三位一体”的教育理念将价值塑造作为第一要务，以立德为出发点，以树人为落脚点，培养把个人追求融入社会进步主流的时代新人。《规定》的修订遵循全国教育大会精神和学校教育理念，将博士生培养目标修订为“培养博士生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，要求博士生“进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论”。同时，增加了“学风严谨”、“身心健康”等要求，在新时代继续弘扬和传承学校重视学风和体育的优良传统。完善学术评价，激励原创研究国家发布了一系列推动教育和科技评价制度改革的文件，克服“五唯”倾向。原《规定》要求博士生达到学校和所在学科的学术论文发表要求方可审议学位，因此被列入清华大学完善学术评价制度需要首批修订的文件。修订后的《规定》要求，“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求，方可提出学位申请。”一方面，鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平，不再以学术论文作为唯一依据，激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究。另一方面，由各学科制定学术创新成果要求，不再设立学校层面的统一要求，尊重学科特点和差异。突破学科界限，推动交叉创新近年来，清华大学加快推进博士生学科交叉培养，既支持医工交叉等基于师生学术兴趣自发开展的交叉培养，也重点建设了一批学科交叉博士学位项目。2018年，学校修订通过了试行三年的《交叉学科学位工作委员会工作办法》，理顺了学科交叉培养研究生的学位授予机制。为与之衔接，《规定》修订时进一步完善了学科交叉博士生的培养要求。此类博士生的个人培养计划“可突破现有学科培养方案框架，在学位课程基本符合主修学科（申请学位的学科）培养方案的前提下，根据需要选修所涉其他学科的课程和培养环节”。在给予灵活性的同时，加强培养过程把关，要求在论文选题报告、中期检查、最终学术报告等环节聘请所涉其他学科专家参加。引导学术就业，促进全面发展清华大学第24次教育工作讨论会明确了博士生教育“着重培养具有国际竞争力的高层次学术创新人才”，“鼓励和支持博士生面向学术前沿开展原创性研究，毕业后到主流的学术科研机构就业”。基于这一导向，新的《规定》鼓励各学科根据实际情况设置必修或选修的博士生教学实践环节（担任助教等），通过在学期间的学习和实践提高博士生未来从事高校教职的胜任能力。同时，支持博士生在获得指导教师同意时，“根据个人兴趣选修所在学科要求以外的课程”，培养跨学科创新思维和技能，例如参加学校开设的研究生学术与职业发展能力提升项目。强化过程考核，严格分流退出2014年以来，国务院学位委员会、教育部发布了《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》等文件，要求高校加强研究生培养质量保障。清华大学各学科和院系在博士生资格考试、选题报告、中期检查、最终学术报告等关键培养环节质量把关方面已经开展了各具特色的探索和实践。在现有工作基础上，新的《规定》要求“完善资格考试、选题报告等培养环节的实施细则、考核要求和分流与退出制度”，推进质量控制要求的精细化、规范化，用客观、刚性的依据严格执行博士生分流与退出。规范体例术语，适应综合改革2017年起，清华大学加强了规章制度规范建设，制定相应的管理规定和技术规范。《规定》在修订过程中按照新的体例要求，采用条文式表述，分八章二十六条。此外，学校综合改革的推进也使得《规定》中部分术语不再适用。例如，2016年起学校全面实行博士生招生“申请-审核”制，因此有关博士生选拔方式的表述由“参加全校组织统一入学考试的普博生”修订为“经普通招考录取的普博生”；学校人事制度改革后，教研系列的副教授、助理教授均可以独立指导博士生，因此有关资格考试委员会成员的表述由“三至五位教授”修订为“三至五位博士生指导教师或具有正高级专业技术职务的教师”。新《规定》发布后，由在学研究生构成的研究生培养学生咨询委员会调研了博士生同学的反馈。被调研同学表示，新《规定》不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标，而是更注重博士科研成果的价值和创新性，这不仅能够促进博士生更加从容地追求科研上的突破，也避免了论文数量要求导致的科研浮躁和学术不端现象的滋生。在普遍支持《规定》修订内容的同时，同学们也期待各学科和院系尽快出台实施细则，继续保持博士生培养质量的高标准。新的《规定》将用于指导学校各学科的博士生培养方案制订和修订工作，新的培养方案将从2019级博士生开始执行。为配合新《规定》的实施，目前学校已经启动相关配套文件的修订工作，特别是各学科博士生学术创新成果的要求，配套文件预计从2019级博士生同步实施。(来源:“清华大学研究生教育”微信号)

我的第一篇SCI论文是一篇英文综述（发表于Current Medicinal Chemistry，IF= 3.894），从阅读大量国内外文献的折磨，到废寝忘食地写作，再到抓耳挠腮地和审稿人斗智斗勇，这段“惨痛”经历为我打下了比较系统而稳固的基础。今年是我读博的第四个年头，我已经完成了我的第6篇SCI论文，积累了些许经验。以下是我根据自己撰写SCI论文和审稿的经验，总结出的几个小建议，希望通过本文分享给正在科研路上奋斗的朋友们：01“What is your storyboard ?”当我正在准备第一篇SCI论文的时候，我的外导就严肃地给了我一个“直击灵魂”的问题——“What’s your storyboard？”言下之意就是：你想讲的故事的脚本是什么？其实写一篇科研论文就是在讲述一个故事，如果要把故事讲好，我们需要先考虑两个问题：1）我为什么要讲这个故事？（研究目的和研究意义）；2）这个故事怎么讲才能更加吸引人呢？（新颖性）；基于这样的考虑，用俯瞰的视角，为整个文章列一个大纲，这样才能从全局把握好论文的走势。同时，我们可以通过换位思考的方法，把自己想象成读者和审稿人，去思考如何让他们能够津津有味地从头到尾听完我们的故事。任何故事都有中心思想，它是故事的主心骨，反映到论文里，就是我们的研究假说。所以在写之前，我们要先明确这篇文章的假说是什么，并在撰写的过程中时刻把握住它，提醒自己，我们的研究数据和案例都是为了去论证假说，才不至于让论文偏离本来的方向。02论文的逻辑性一篇好的论文会让读者有种水流顺流而下的畅快感，这说明论文在逻辑上严密而自然。我认为：论文中的每一句话都有其逻辑意义。例如，它可以帮助体现一种行文逻辑上的连接关系，也可以体现内容上的递进关系。举一个我审过的稿件为例，该论文里作者用到了大量前人工作来支撑自己的论点（比如谁在什么时间点做过了什么工作），然后把这些陈述性的句子堆叠在一起。这实际上是对读者非常不友好的。首先，这些句子不应该一味地被堆积在一起，而是应该使用逻辑关联词串联在一起，让读者读起来更加流畅；其次，作者应该讲究内容上的逻辑关系，既然前人做过了相关工作，更应该进一步点明关键数据，以显得作者的观点更加有力。时刻把握“逻辑感”，是论文严谨性的一种表现，也可以在最大程度上防止我们在审稿人面前“翻车”。03写作顺序：图表为先不同的人对于写作顺序有不同的喜好。有人喜欢从头到尾写，而对于我来说，我喜欢“图表为先”。首先，图表对于一篇实验性的论文来说，非常重要！它们可以在最快的时间里以最直观的形式把关键数据传递给读者。好的图表在简洁、美观的情况下又能涵盖多方面的信息。因此，我的外导教我，先把重点放在图表。当我把图表确定好了以后，就会用文字来描述图表中的信息，阐述我的研究结果；再用逻辑性的语言把对于不同图表的描述进行串联，这样文章的结果部分基本上就阐述清楚了；然后再基于结果进行一定的讨论，从而得出结论；最后，我会再倒回去写背景介绍，点明本研究的目的与意义，并补齐试验方法和技术路线。“图表为先”可以让我最快地把握住全文的关键信息，通过进一步描述、串联来让文章基本成型。04语言自然得体要谈SCI就不得不谈到语言问题，因为大部分的主流SCI都是英文的，对于我们非英语母语的人来说，语言是一道很难翻越过去的大山。我觉得，即使花大量的时间，也很难达到English native speaker那样自然顺畅的书面英语水平。因此，我们没必要追求辞藻的华丽，而是尽可能地让自己写的英文简洁、朴素，从而能准确传递想表达的信息。说到这里我就不得不提到合理断句的必要性。我在帮助师弟师妹修改稿件的时候经常会看见一句话横跨了四五行，只出现了一个句号。这样句子结构非常混乱，反倒充满了语法错误，很难让人看懂。因此，学会合理断句，也方便稿件的后期修改，让读者更容易获取信息。我的导师给我的建议是：“一句话不要超过两行”。其实语言方面，如果有足够的经费，我们完全可以请像LetPub一样的服务公司为论文进行翻译或者英文润色，这可以最大限度地提升我们的效率。因为这些公司里帮助改稿的都是英语为母语的专家，不仅具有熟练自然的英语写作能力，也具备很高的科研素养。 对于刚入门的人来说，发表SCI论文是一个比较煎熬的过程，但是我们能从里面学到非常多的科学素养，包括如何撰稿、如何改稿、如何和审稿人斗智斗勇等。从最开始进入实验室的时候，我的导师就时常强调四个字——“勤于笔耕”。经验和技巧总是在挫折的过程中慢慢积累的，希望我的分享能给大家一些启发，也衷心祝福所有奋斗在科研路上的研究生朋友们都能发表更多好的SCI论文！

来源：北京青年报清华大学4月22日发布《攻读博士学位研究生培养工作规定》，提出“博士在学期间发表论文达到基本要求”不再是学位申请的硬性指标，改为鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生的学术水平。《规定》是清华大学博士生培养的指导性文件，明确了博士生的培养目标以及学习年限、培养方案、培养过程等基本要求。本次修订历时两年多，主要修改了三方面内容。一是新《规定》不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标，而是更注重博士科研成果的价值和创新性，要求“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求，方可提出学位申请”。这不仅能够促进博士生更加从容地追求科研上的突破，也避免了论文数量要求导致的科研浮躁和学术不端现象的滋生。各学科将制定学术创新成果要求，不再设立学校层面的统一要求。二是强化过程考核，严格分流退出。新《规定》要求“完善资格考试、选题报告等培养环节的实施细则、考核要求和分流与退出制度”，推进质量控制要求的精细化、规范化，用客观、刚性的依据严格执行博士生分流与退出。三是引导博士生学术就业，促进全面发展。新《规定》鼓励各学科根据实际情况设置必修或选修的博士生教学实践环节（担任助教等），通过在学期间的学习和实践，提高博士生未来从事高校教职的胜任能力。同时支持博士生在获得指导教师同意时，“根据个人兴趣选修所在学科要求以外的课程”，培养跨学科创新思维和技能。新的培养方案将从2019级博士生开始执行。（记者 雷嘉）

童晨：凡心所向，素履以往童晨，北京大学国家发展研究院2016级直博生，金融学专业，师从黄卓教授，研究方向为金融计量和金融工程。目前已在《Journal of Futures Markets》，《Economics Letters》，《经济学（季刊）》和《金融研究》等杂志发表多篇学术论文。曾获得北京大学优秀科研奖、学术创新奖，同时也是2018-2019学年博士研究生校长奖学金获得者。“最难的永远是没有做过的事情。”2016年9月，我成为了北京大学国家发展研究院的一名直博生，两年半的求学生涯转瞬即逝，每每回想起这段时光，我都为自己在这里培养出的坚定执着的学术信念和乐观笃定的生活态度而感到自豪和幸福。博三时我有幸获得了北京大学博士研究生校长奖学金这一殊荣，这不仅给我的学习与生活带来极大帮助，也对我一直以来的努力给予了充分的肯定和支持。回顾读博以来的学习经历，能够拿来分享的普适性经验也许并不多，更多的是一些感悟和体会，希望能够对在读博士和意在读博（特别是社会科学领域）的同学带来更多启发。学术，从认识自己开始从本科开始，我就将做学术作为我的坚定追求。这种坚定从根源上来自于对自己的充分认识。我一直认为“世界上最难了解的人是自己”，所以我愿意花更多的时间去倾听自己内心的声音。在这一过程中我意识到自己希望能够了解现实世界的运行规律，不论是自然科学领域还是社会人文领域。“心之所向，素履以往”，做学术成为我自然而然的人生选择，而选择后的“义无反顾”使得我能更好地处理学术道路上的困难和负面情绪。在充分认识了自己之后，我在本科毕业时选择了经济学，选择了国发院，因为在我心里，这里是经济学学术的圣地，在这里汇集了经济学领域杰出的学者和优秀的学生，我希望自己可以像他们一样做出世界一流的优秀科研成果。带着这份信念，我留在了燕园。积跬步，至千里博士生涯的第一年是最具挑战的一年。刚开学，三高（高宏、高微、高计）课程几乎占据了一周的课表。对于国发院的博士生而言，这三门课非常关键，因此学业上的压力就显得无比沉重。黑板上密密麻麻的模型推导，课后堆积如山的作业，让我忙得几近忘记一开始的雄心壮志。意识到这一点后，我及时地进行了调整，我开始在三高课的学习之余加入学术研究，在每次学习完专业课后，我都会尽量花时间看文献，整理数据，写代码，推模型，并固定和导师交流学术进展，这样的习惯使得我的时间利用效率极大提高。同时，每天或多或少的进步，也使我在忙碌的学业中得到宽慰，让我的心态更加平和，从而可以开始欣赏经济学知识及其对现实世界的洞悉。博士学习期间，让自己每天都觉得有所进步是一件非常重要的事情，因为它能带给你一个乐观的心态。参观香港交易所先搞起来！对于如何开展学术研究，我想借用我的导师黄卓教授的一句话：“先搞起来！”。从我的研究领域来说，在有了想法之后，如何将其编程实现是一门非常重要的技能，而能否快速实现就取决于自己的编程熟练程度以及手中有多少代码的“存货”。这需要平时大量的工作积累，没有积累就没有思考。因此，在科研的初始阶段，应尽快开展工作，把数据收集、模型估计、实证结果整理、论文书写和投稿这个过程完整地走一遍。论文最后能否发表是其次，关键的是这个过程会帮助你走上科研的正轨。你已经在科研路上起跑，而不是只能眼睁睁地在跑道边望着其他人。最难的永远是没有做过的事，很多时候，你以为永远跨不过去的坎，回头再看也不过如此，学术亦是如此。论文发表永远是博士生涯中无法避开的话题。印象最为深刻的是研二时经历了人生第一次被拒稿，而且拒信的言辞极为犀利，句句扎心。自己精心准备和撰写的论文，到了审稿人手里一文不值，这时能做的也只有和合作者抱团取暖，互相安慰，含着泪继续改论文。但是，换个角度来看，每次的拒信都为我们的学术研究提供了重要的参考意见。经过多次“被拒”的经历，我总结出一个道理：论文的“立意”非常非常重要。那么如何提高自己立意中靶的几率呢？首先我们需要进行详尽的文献调研，这样才能清楚地了解该领域中的“重要问题”以及自己的研究是否有所贡献；同时，我们也应该积极参加国内外的重要学术会议，与同行进行交流，以便了解最新的学术动向。幸运的是，北京大学对研究生的国内外学术交流提供丰厚的资助，这给予了我们极大的帮助。国际金融衍生品会议上与Robert Webb教授合影写在最后朗润园里一位我非常喜欢的老师曾这样评价我：“童晨是一个非常坚定的人，只要他认定的事情几乎没有什么能动摇到他”。在北大这片园子里，我度过了近七年的学习生活，最后我想说：谢谢你，美丽的北大，让我的未来有了更美好的可能。来源：北京大学研究生教育