文化教育行业研究

李双林 / 文容易健康不好的八字：某种五行太旺，严重伤害了另外一种五行。这种八字一般都很容易有灾难。其次就是用神被伤害的太严重，忌神过旺，走的大运是帮助忌神损害用神，这样的八字也是很容易身体出现问题的。案例：李老师，您好！我女儿出生在农历2007年十月初六申时，她自小体弱多病。她在2014年五一国际劳动节前几天做了个开腔手术，手术刀疤从颈部到腹部，严重影响了外观，穿衣服只能挑高领的穿，对她心灵造成一定的影响。请问老师我应该如何教育女儿，学历对她的人生有帮助吗？如何选择她感兴趣的课外活动？将来她从事什么职业比较好？最后，愿老师身体健康，生活愉快！ 李双林回复:坤造：丁亥，辛亥，癸丑，庚申（寅卯空）命宫：庚戌大运：壬子，癸丑，甲寅，乙卯，丙辰，丁巳（8岁上运）分析：日干癸水，在亥水月份得令，八字年月金水很旺，时柱也是金旺生水，日支虽然有丑土，但是丑为湿土，在水旺的情况下丑则失去了土的作用，湿土不能制水反而助水的气势，八字时柱金很旺，也有见土生金，旺了水的元神。年干丁火众矢之的，且离日干较远，故而没有制约日干的作用。所以八字属于从旺的命。从水但是地支有土，从金但是有火，所以格局不是很真。由于太旺，则要顺势为吉，喜金水为用。孩子是8岁上运，所以在2015年之前都还未到大运当中。则用流年来判断之前的运势。2014甲午年，丁火见根和八字当中的金水争势，水火相克必然有灾难。丁火为忌神，喜虚透不喜坐实。 八字本身金水太旺，在克丁火，所以丁火只能顺势被克，不能反抗，如果大运帮助丁火反抗，由于金水力量太大，不但不能得胜发而会被其伤害。丁火在人体代表心脏，血液系统，眼睛方面也是容易出现问题的。这些地方都是要注意才可以。八字金水太旺了，所以要注意水灾。不论男女八字，一般从旺的八字，如果格局不真，大运背道而驰，都容易有灾难发生，因为过于不平衡容易导致极端的事情发生。在学业上面，八字印星为用神，而且印星很旺。所以可以取得好的成绩或者是在学习上面有天分，家人只要好好培养和支持就好了。这样的八字如果能取到高的文凭，那么对自己的将来是有很大帮助的。时柱为印星，贴身也代表可以代表文凭的意思。至于上学，在西方，西北方，北方大吉。而且孩子的八字年月都是驿马星，所以适合外出，离开家乡最好。八字印星贴身，有七杀生印星，印星生日干，适合上班，从事稳定的行业最好，可以在单位，企业发展；印星为用神贴身也适合当老师，从事文化教育行业也是大吉的。至于目前的培养，学习为主，也可以学习一些文静的兴趣班，因为八字毕节太旺，容易性格不好，可以选择书法，绘画等科目。爱写字，喜欢书法的人，一生灾难都会少很多，因为这样的人心态会比较平静。灾难皆由心念起，心静则一切都可安宁。8-18岁走的壬子大运，这十年子丑相合，但是水旺土弱，所以子丑合水。这十年会好起来的，壬水合住丁火，彻底的去除了丁火，所以八字很纯，故而可以取得好的成绩，家人只要多支持鼓励就好。一半天分，一半教育。在2015年过后走的壬子大运，也正式上运了，所以健康方面不会再有什么问题。18-28岁走的癸丑大运，伏呤日柱。这十年多少波折一些，多数是反映在感情方面。至于未来的运气是很一般的，所以将来一定要上班才可以吉祥，不能野心太大。命中有印星生自己，也代表有贵人，有福气，整体来看还是不错的。自身事业发展一般，但是作为女人不一定非要事业好。但是孩子未来身体方面容易出现问题，所以要多做善事，为子女也让子女为自己多积德行善，修心，锻炼身体，注意体检，从而避免不吉。【李双林明日通胜】农历：闰六月初十。干支：丁酉，丁未，庚申吉凶：除日，有清除解除的意思。适合收拾新家，除尘，驱邪，消灾等事情。除有除掉的意思，所以这一年做一些去晦气的事情会比较的好。可以用艾草熬水洗澡，可以消除晦气，艾草本身就有辟邪的作用。也可以去登山朝庙，都是大吉。冲属虎的人，在南方不吉，南方容易有危险，要谨慎前往。

中国青年报客户端北京9月6日电（中国青年报·中国青年网记者 陈璐）中国人有多关注教育？哪些群体对教育类视频的偏好度最高？答案或许就藏在纷繁复杂的数据背后。9月4日，在北京举办的“2019育见未来 筑梦腾飞-教育高端沙龙暨青鸟计划启动会”上发布的《今日头条&抖音文教行业数据报告》显示：文化教育类作者作为抖音短视频平台的创作黑马，得到了平台的大力扶持，在短短半年时间内，文化教育类万粉创作者增长高达330%，累计粉丝数达到54.2亿。巨量引擎北京直营中心高级经理朴正大介绍，根据数据报告及其分析显示，今年6月份抖音教育类视频PUGC原创内容发布数量超过45万条，其中男性群体对教育类视频的偏好度较高。城市的发展带来教育理念的深入，超一线、一线城市对教育的偏好度普遍更高。短视频的异军突起正在深刻影响和改变用户习惯，教育行业的传播方式和渠道也随之发生巨大变化。文化教育类作者作为抖音短视频平台的创作黑马，得到了平台的大力扶持，在短短半年时间内，文化教育类万粉创作者增长高达330%，累计粉丝数达到54.2亿（数据来源：2019抖音创作者生态报告）。据巨量引擎商业产品运营中心教育行业运营王亚威介绍，目前表单提交仍为教育行业的主流获客方式，头部广告主已转向课程在线购买，视频质量在很大程度上决定了广告转化效率的高低与否。“如果没有他，我们就创造它。”国内知名新型综合传媒公司青藤文化CMO、联合创始人袁海从短视频运营中的困惑入手给创作者提出了建议。他总结出以“渗透式““聚焦式”“扩散式”为核心的三招媒体选择及组合策略，并建设性地提出“专家合作看权威”“明星合作看影响力”“短视频达人合作看受众”“小视频达人合作看内容”和“KOC合作看数量”的合作参考指南。当天还启动了青鸟计划启动仪式。“青鸟计划——2019教育公益捐助计划”是由巨量引擎本地直营中心联合中国儿童少年基金会，以抖音短视频为官方合作投放平台发起的教育公益捐助活动，主要针对贵州山区儿童阅读困难问题，联合晋级托管学堂、土豆雅思、惠学无忧、天龟教育、摩天之星等城市优质教育品牌，面向贵州山区发起图书馆援建。截至发稿日，活动发起的#为你读本书#抖音话题挑战赛播放量已突破3500万，点赞量超350万，更有“青鸟爱心大使”周艺轩、公益嘉宾周深等明星倾情加入，利用明星艺人与行业代表的吸粉能力和示范效应带动广大网友参与其中，激发UGC的大量产生，越来越多的人加入其中为贫困山区的孩子们开启一扇探寻知识的心灵之窗，为他们架起了解世界的智慧桥梁。（来源：中国青年报客户端）

【脱贫攻坚·东西部扶贫协作】 产业激发新活力 文化教育增动能——北京市西城区帮扶内蒙古喀喇沁旗、鄂伦春自治旗脱贫纪实光明日报记者 张景华 高平 董城2017年以来，北京市西城区以“红墙精神”、首善标准，与内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗、呼伦贝尔市鄂伦春自治旗携手奔小康，准确把脉、精准发力，一项项好政策、好点子，一批批好产业、好项目落地开花，助力两地脱贫摘帽，谱写了北京、内蒙古守望相助、团结一心抓脱贫、促发展的生动篇章。图为北京市援建鄂伦春自治旗金莲花中草药基地，基地带动了200户农户增收。资料图片以首善标准，因地制宜精准帮扶深秋时节的喀喇沁旗美林镇，重峦叠嶂、层林尽染，片片红叶黄叶相映成趣，宛如一幅色彩艳丽的深秋风景画。2020年8月1日开工的美林镇林下产品扶贫产业园即将竣工。美林镇副镇长白龙飞介绍，产业园投入帮扶资金1500万元，建筑面积近万平方米，将用于林下产品初、深加工和包装、储藏、冷冻冷藏。投产后，将扶持辖区18个村集体经济。美林镇现有林地69万亩，境内野生食用菌种类多、产量大，干货年产值近亿元。该镇拥有20年的蘑菇、木耳等人工栽培历史，具有发展林下经济的天然优势。好项目助力好产业，好产业激发新活力。随着产业园项目落地生根，美林镇将走出一条动力强劲、活力巨大的全新产业扶贫之路。喀喇沁旗地处蒙、辽、冀三省区交界处，距北京380公里。由于山多地少，这里深度贫困村和贫困群众相对较多。自北京、内蒙古帮扶协作开展以来，西城区和喀喇沁旗聚焦扶贫产业发展，强化扶贫项目建设，全力打造脱贫攻坚的“源头活水”。这几年，北京市西城区投入帮扶资金5625.166万元，实施项目33个，使全旗建档立卡贫困人口11481户、26145人受益。2019年4月，喀喇沁旗摘掉戴了25年的贫困县帽子。挂职喀喇沁旗委常委、副旗长的北京市西城区干部王燕彬介绍，喀喇沁旗是全国首批国家农产品质量安全县之一，但农产品销售渠道并不顺畅。2020年，王燕彬围绕“消费扶贫+产业带动+菜篮子”目标，积极对接北京华远三农科技产业有限公司等开展“互联网+消费扶贫”行动，让更多的喀喇沁旗农产品走进北京市场。图为内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗，农民正在晾晒莜麦。资料图片深秋时节，走进鄂伦春自治旗田野乡村、扶贫产业园、项目基地，随处可见贫困户与帮扶干部劳作的身影。在兴盛村食用菌厂，工人们正认真地摆放着食用菌包。“鄂伦春自治旗林下经济发达，这个扶贫项目年产量可达200万袋。”北京金融街资本运营中心相关负责人说。该中心与当地两个贫困村建立结对帮扶关系后，推出食用菌厂项目。中心负责人算了一笔账，按照年产150万袋、每袋利润0.5元计算，年利润为75万元，可直接带动周边新发村、新兴村等6个贫困村140户336人受益。“有了脱贫致富产业，俺们更得好好干，不能辜负党和政府的期望。”诺敏镇洪生村建档立卡户孙敬华摘着自家的黑木耳，喜上眉梢。作为限制开发的森林生态功能区，鄂伦春自治旗工业经济基础薄弱，产业项目结构单一，抗风险能力不足。2018年4月，西城区与鄂伦春自治旗结为东西部扶贫协作对子，在产业发展、项目实施、教育科技、医疗卫生、文化旅游、人才交流等方面，实施帮扶项目66个，全口径投入1.6亿元，其中西城区投入资金6356.4万元，惠及贫困人口6896人，帮助贫困人口5235人脱贫，48个贫困村全部脱贫。3年来，西城区15家企业结对帮扶喀喇沁旗、鄂伦春自治旗24个贫困村，坚持产业扶贫、就业扶贫，提升当地产业基础，强化利益联结机制，把贫困群众紧紧吸附在产业链上，贫困群众收获了稳定、踏实的幸福感。构建大党建格局，为脱贫攻坚和乡村振兴提供组织保障为探索扶贫新机制，2018年9月15日，西城区新街口街道、什刹海街道与喀喇沁旗南台子乡携手，成立中共新什南协作扶贫联合委员会，以“共建共融、共享共赢、创新机制、引领发展”为理念，整合三方基层党组织，立足党建、着眼扶贫，形成“全领域统筹、全覆盖推进、全方位引领”的大党建格局，为脱贫攻坚和乡村振兴提供组织保障。2019年6月，以“不忘初心跟党走，融合党建谱新篇”为主题，通过空中课堂的形式，新什南协作扶贫联合党委开展党日活动。喀喇沁旗委党校副校长王慧翔以“不忘初心、牢记使命”为题，从不忘理想信念、不忘人民立场、不忘政治本色几个方面作了专题讲座；新街口街道西四北三条社区党委书记王蓉，以“党建引领，邻里互助促和谐”为题，通过“帮扶高龄老人”“妈妈粥坊”等实例，讲述了社区党委发挥党建引领作用，建强社区党员干部队伍、建好服务平台提升基层党组织凝聚力的经验做法。王燕彬告诉记者：“帮钱帮物，不如帮助建个好支部。”自三地联合党委成立以来，通过党建的融合，带动了产业链的贯通、服务链的联合、治理链的变革，调动了党员干部的工作热情。联合党委结合区域优势、资源分布特点，统筹整合两地三方基层党组织，建立了设施农业产业、畜牧养殖产业、马铃薯产业、经济林产业、乡村旅游产业、中药材产业等6个党建引领产业联合体，吸纳53个党组织、5400多名党员，形成了“1+6+N”全领域融合党建格局。联合党委还积极与就业部门合作，采取“线上办理、无需接触、优化服务”方式，发布旗内外几十家单位用工信息，帮扶贫困人口到北京等地就业近2000人；协调西城区社会组织、民主党派为贫困群众捐款捐物300余万元。“文化扶贫+旅游扶贫+特色产品扶贫”综合推介2019年5月4日，在西城区天桥艺术中心，“鄂伦春自治旗文化旅游特色产品推介周”拉开帷幕，民族歌舞诗剧《山岭上的人——鄂伦春》《鲜卑根祖地神奇鄂伦春》文化展览、“非遗助力脱贫”鄂伦春非遗主题展演、“走近鄂伦春”旅游产品推介等，让首都市民感受到一份来自大兴安岭的原生态之美。精准扶贫不仅要“富口袋”，还要“富脑袋”。“推介周是西城区2019年重点帮扶协作项目之一，我们通过推介周，向首都市民推介鄂伦春独特的民族文化和丰富物产。”西城区副区长李异表示。喀喇沁旗乌兰牧骑建队60年来，创作演出了戏剧、曲艺、歌舞等作品600余部，深入基层演出7000余场。他们多年来有一个心愿，希望能够登上北京的舞台，让首都观众欣赏草原“红色文艺轻骑兵”的精彩演出。为把喀喇沁旗扶贫话剧搬上北京舞台，王燕彬与有关部门多次沟通、协调，争取到资金23万余元。2019年11月26日至27日，喀喇沁旗乌兰牧骑原创扶贫话剧《不能倒下》，在天桥艺术中心连演两场。话剧讲述了扶贫政策在农村落地生根，向阳村农民李红霞自强不息、脱贫致富的感人故事。演出结束后，有观众激动地表示：“好剧！感人！”在北京、内蒙古扶贫协作中，西城区充分发挥政策、资金、人才、信息等优势，通过“文化扶贫+旅游扶贫+特色产品扶贫”综合推介模式，形成文化旅游商品和特色产品市场，推动两旗实现“人脱贫、村出列、旗摘帽”的目标。“一盘棋，全员抓”打造教育帮扶西城模式2018年9月，作为西城区鄂伦春帮扶支教小分队组长，西城区实美职业学校教师樊羽鸿千里迢迢来到鄂伦春自治旗民族职业高中担任副校长。支教期间，樊羽鸿和当地教师一道深入教学一线，听课评课，指导青年教师，为学校的专业发展献计献策。在他们的努力下，民族职业高中实现了多项教育教学奖项零的突破，摘得内蒙古自治区职业教育技能大赛的奖项。在招生季，樊羽鸿多次奔赴百公里外的乡镇，送课下乡、做招生宣传。一年的帮扶支教结束后，樊羽鸿又主动请缨，再次回到鄂伦春自治旗，用智慧和爱心架起教育扶贫的桥梁。几年来，西城区教委以“一盘棋，全员抓”的工作模式，打造“组团式支教”“职教脱贫”“老校长下乡”等帮扶品牌，探索具有西城特色的教育帮扶工作模式。2019年，西城区选派46名优秀教师赴喀喇沁旗和鄂伦春自治旗等地支教。他们深入课堂听课、评课，开设观摩课，参与、指导学生活动；开展教育教学培训、讲座，带领当地教师开展教育科研等，促进了受援地区在课程建设、学校管理、文化建设、教育科研等多方面实现质的提升。目前，西城区与鄂伦春自治旗9所学校结对“手拉手”，投入485万元，援建诺敏河小学附属幼儿园综合楼；与喀喇沁旗5所学校“手拉手”，每年接待受帮扶地区的干部、教师来京跟岗学习、技能培训约400人次，探索线上与线下混合式培训的支教工作模式。依托西城区教育学院和教育研修学院，西城区教委设置了支教课程资源库，开发80余门课程，实现了中小学学科及管理课程全覆盖。脱贫不是终点，而是更美好生活的起点。西城区助贫脱困的资金、技术、人才和理念如星星之火，在塞外边陲燎原，让边疆少数民族地区在实现小康生活、奔向乡村振兴的路上驶入了“快车道”。

美吉姆(002621)12月13日晚发布公告称，公司已与北京市文化中心建设发展基金管理有限公司（“文化中心基金管理公司”）签署《北京文心-美吉姆文化教育产业投资基金战略合作框架协议》（“《战略合作框架协议》”），双方将建立全方位、积极、稳固的合作关系，共同发起设立“北京文心-美吉姆文化教育产业投资基金”（“文心-美吉姆教育基金”）。根据披露的公告，文心-美吉姆教育基金采用有限合伙制，分批次募集，总体规模为100亿元，首期规模为10亿元。基金主要通过股权为纽带，培育一批在早期教育、少儿英语、少儿体能、少儿科创、在线教育等文化建设和素质教育领域的优秀企业，实现相关产业提档升级。美吉姆前身是三垒股份。三垒股份主营塑料管道成套制造装备及五轴高端机床的研发、设计、生产与销售，主要产品包括 PE/PP 管自动化生产线、PVC 管自动化生产线、数控单机、精密模具及五轴高端数控机床等。2018年，三垒股份成功收购天津美杰姆，形成了“教育+制造”双主业运营的产业格局，目前美吉姆已成为公司主营业务板块和主要利润来源。美吉姆在2019年半年报当中表示，伴随国内早教行业发展，依托美吉姆的品牌优势，公司未来将全力开展早教业务。据悉，本次美吉姆与文化中心基金管理公司的合作，即是深化上市公司业务布局的重要举措。近年来，国家更加重视儿童早期教育板块，出台多项措施引导推动社会资本进入这一领域，为大众提供高质量早期教育服务。美吉姆目前主营业务为亲子教育（早教方向），对上下游相关的文化、教育服务类产业具有很强的牵引联动能力，在婴幼儿早期教育领域深化布局、延长拓深产业链，是公司一以贯之的发展战略。文化中心基金管理公司是北京市文化投资发展集团有限责任公司的成员企业，文化中心基金管理公司作为基金管理人，发起设立了“北京市文化中心建设发展基金”。基金设计总规模1000亿元，根据首都文化中心的建设目标，投资于文化功能区建设、文化要素市场建设及北京市文化企业并购重组等方向。文心-美吉姆教育基金的设立，将有利于充分发挥各自优势，实现资源共享，优势互补，在文化教育领域开展更加广泛深入的合作，共同投资助推相关文教类企业，助力北京建设全国文化中心、做好首都文化这篇大文章，也实现美吉姆在新阶段的更好更快发展。据了解，文心-美吉姆教育基金未来将重点关注于儿童早期教育业务的延长和拓宽，主要聚焦于早期教育服务和管理输出、文化出版、上下游产业整合、产业升级与革新、教育生态构建与流量互惠、产业智能金融、产业细分领域龙头等投资与合作方向。有业内人士指出，作为A股唯一主营亲子早教业务的上市公司，美吉姆选择与作为北京文化投资领域最重要的国有基金管理平台之一的文化中心基金管理公司合作，意在充分发挥0-3岁儿童早期教育流量入口的巨大优势，顺势布局文化教育等相关产业，是美吉姆向儿童素质教育领域迈出的重要一步。从上述披露内容不难看出，美吉姆未来在文化教育领域的发展，将具备非常大的想象空间。对于本次参设文心-美吉姆教育基金，美吉姆称，有利于增强公司在产业领域内的市场影响力，打造文化教育服务产业生态链。公司通过基金形式开展产业投资，能够充分利用各种资源优势，有利于公司长远发展。

文化创意产业是极具生命力与发展潜力的朝阳产业，而人力资源则是文化创意产业发展中的重要资源。充分发挥高校在文化创意人才培养中的重要作用，对于推动文化创意产业持续发展具有重要意义。本文论述了高校人才培养对文化创意产业发展的推动作用，并对高校文化创意产业人才培养模式进行了研究与探讨，以期能够通过优化高校文化创意人才培养工作，促使高校人才输出与文化创意产业人才需求实现良好对接。一、高校人才培养对文化创意产业发展的推动作用任何产业的发展，都离不开优秀的人力资源作为支撑。我国文化创意产业处于探索发展阶段，对人才数量以及人才质量等都具有较大需求，然而，当前人才市场中的人才供给并不能完全满足这种需求。具体而言，相对于传统行业而言，文化创意产业属于一种新型产业，较大的人才缺口与刚刚起步的人才培养工作导致文化创意产业不得不面临人才短缺这一问题。与此同时，虽然进入文化创意产业的人才在数量方面呈现出了逐渐提升的趋势，但是这些人才在学历结构、能力结构难以与文化创意产业人才需求实现良好对接，为此，许多文化创意产业都反映当前行业内从业人员存在着知识与能力单一、综合水平有待提升等问题。高校具有着丰富的智力资源，在人才培养工作中展现出了明显的优势，与此同时，为社会输送优秀人才，也是高校所承担的重要使命。与此同时，对于文化创意产业而言，高校是最为主要、最具效率的人才培养阵地，因此，重视与高校构建合作关系，是推动文化创意产业发展的必要路径。在此过程中，高校可以根据文化创意产业所具有的人才需求，有针对性地开设专业、明确文化创意产业人才培养目标，也可以有意识地将文化创意教育渗透到既有专业和人才培养工作当中，从而有效解决文化创意产业发展中存在的人才短缺以及人才结构不合理等问题，进而为文化创意产业的持续发展提供人力资源支撑。二、高校文化创意产业人才培养模式(一)创新人才培养理念。在高校人才培养工作中，为了能够确保人才输出与文化创业产业发展需求实现良好对接，高校需要改变传统的人才培养理念，从而依托与时俱进的人才培养理念为人才培养工作的创新发展发挥引领作用。具体而言，人才培养理念的创新，主要需要从以下几个方面来开展。1．高校需要重视树立以创新能力发展为导向的育人理念。这一育人理念的确定，对于高校人才培养方向的调整、培养目标的确定等都发挥着不容忽视的指导作用，为此，高校在育人工作中，不仅需要夯实学生的专业理论基础，重视为学生专业实践能力的养成提供更多的机会与平台，而且需要关注学生创新能力的发展。这一育人理念需要在课程设置、评价考核中都得到体现，如在课程设置方面，高校有必要开设一些与创新思维、创新能力培养相关的课程;而在评价考核方面，高校不仅需要重视构建与学生创新素养相关的评价指标，而且需要将学生创新素养发展作为对教师开展评价的重要依据，从而有效提升高校师生对创新能力发展的重视程度，进而为高校文化创意产业人才培养奠定良好基础。2．高校需要构建与文化创意产业人才需求相契合的育人目标。在育人目标的制定中，高校有必要对文化创意产业人才需求做出调研，并以此为依据、以育人理念为指导，对育人目标做出适当调整。在此过程中，高校需要重视统筹通识教育、专业教育以及创新教育资源，重视提升学生的交叉学科素养、文化素养、艺术素养、实践素养等，从而与文化创意产业人才需求实现良好对接。与此同时，高校有必要对文化创意产业发展趋势做出研判，根据产业发展趋势、人才需求动向等，确保育人目标呈现出一定的前瞻性，确保离校毕业生所具有的综合素养、岗位胜任能力能够适应产业与产业人才需求发展趋势，进而在学生创业以及就业过程中展现出更大的竞争力与优势，为文化创意产业与高校育人工作的协同发展提供保障。(二)优化专业课程体系。高校育人理念与育人目标的确定，能够从顶层设计层面为高校育人工作的开展指明方向。在此基础上，高校还应当对学科体系、专业建设、课程设置、教学重点等进行调整，从而确保育人体系呈现出系统性与一致性，进而推动高校育人实践、课程实施的科学化发展。具体而言，高校专业课程体系的优化，主要需要从以下几个方面开展。1．高校有必要推动各个专业学科体系呈现出交叉性。文化创意产业的交叉性决定了高校不仅需要关注学生专业素养的发展，而且需要重视为学生提供更多了解文化创意产业、提升自身文化创意能力的机会与平台，从而推动学生专业素养与学生文化创意素养的协同提升。为此，无论是在学科体系的建设、专业建设，还是课程设置中，高校都需要重视推动学生知识储备、综合素养呈现出交叉性特征。与此同时，高校有必要在各个专业中设置文化创意相关课程，合理设置文化创意产业课程所具有的课程结构以及课时。当然，为了能够提升学生在课程选择中的自由度，高校也可以开发与设置多样化的文化创意选秀课程，并施行选修课视听制度，从而有效提升文化创意课程吸引力。2．高校有必要重视理论课程与实践课程的紧密结合。为了能够提升学生的文化创意实践能力，高校需要重视理论课程与实践课程的紧密结合，从而提升学生所具有的资源整合能力、实践操作能力、团队协作能力等，进而满足文化创意产业人才需求。在此方面，高校有必要打破传统的课程框架，通过对实践课程所具有的教学内容、存在形式等开展深入的研究，在提升实践课程数量的基础上提升实践课程的吸引力。实践课程内容的确定主要需要以理论课程内容为依据，促使学生能够对自身理论进行实践，进而提升学生综合素养。实践课程形式则具有多元化的选择，如课堂内实践、校内实践基地实现、企业内实践等，高校需要根据育人资源以及学生文化创意素养发展需求对课程形式进行合理选择。(三)构建文化创意平台。在文化创意产业发展背景下，高校需要重视从学术研究方面为育人水平的提升提供理论基础，也需要通过构建人才培养平台，为学生文化创意素养的提升创造良好的条件。为此，高校有必要做好以下两个方面的工作。1．高校需要构建文化创意人才培养学术研究平台。无论是对文化创意人才培养路径的探索还是对文化创意项目的开发，都要求高校能够构建文化创意人才培养学术研究平台。在此过程中，高校有必要与其他院校开展合作，在实现资源共享与平台共建的基础上，强化高校之间在学术之间的交流，并依托学分互认等形式，为优秀文化创意人才的培养提供良好的保障。与此同时，高校也有必要在文化创意项目开发工作中与企业构建合作关系，在确保文化创意项目符合产业发展方向、产业发展需求的基础上，发挥出企业一线工作人员在开展文化创意人才培养学术研究工作和文化创意项目开发工作中的作用。2．高校需要构建文化创意人才培养实践教育平台。为了避免高校人才培养工作与文化创业产业人才需求产生脱节，高校需要重视与社会科研机构、企业等构建良好的合作关系，并共同参与到实践育人平台的建设工作当中。与此同时，高校需要以充分发挥文化创意人才培养实践教育平台优势与价值为出发点，构建产学研育人机制，从而为文化创意教育针对性的提升以及文化创意成果的有效转化提供良好保障。当然，无论是实践育人平台的构建还是产学研育人机制的构建，都要求高校能够与社会科研机构、企业共建管理体系、监督体系与评价考核体系，确保学生文化创意能力培养工作能够规范开展并在进行客观评价的基础上得以不断的优化，从而为文化创意人才培养与产业人才需求的对接提供保障。(四)构建跟踪反馈机制。在文化创意人才培养工作中，高校需要对文化创意人才培养成效与文化创意人才培养目标之间的差距进行了解，从而更好地了解差距，找出问题，为文化创意人才培养优化策略的探索提供必要依据。在此要求下，针对离校毕业生构建跟踪反馈机制至关重要。具体而言，高校对离校毕业生反馈信息的收集，主要包括两种渠道，一方面，高校可以通过与企业共建评价反馈机制，了解企业对离校毕业生所作出的评价。企业评价能够对离校毕业生在文化创意素养方面所具有的表现以及学生的岗位适应能力、岗位胜任能力等作出较为直观的反映，在此基础上，高校可以判断文化创意人才培养工作与企业人才需求之间存在的差距，进而了解自身在文化创意人才培养中存在的不足以及优化方向;另一方面，高校可以引导离校毕业生对自身文化创意素养进行评价。离校毕业生对自身综合能力发展具有期待，与此同时，在经过岗位实践之后，离校毕业生能够对自身综合能力方面存在的差距进行感知，因此，高校通过离校毕业生开展交流互动并引导离校毕业生对自身文化创意素养做出评价，能够很好地了解离校毕业生对自身文化创意能力发展所具有的满意度，进而有针对性对自身人才培养工作进行优化。三、结语综上所述，在文化创意产业发展背景下，高校需要重视学生文化创意能力培养工作，只有如此，高校学生所具有的综合能力才能够更好地与文化创意产业人才需求实现良好对接。在此过程中，高校需要重视以提升学生文化创意能力为出发点，革新自身育人理念、明确自身育人目标，并通过构建文化创意平台、构建跟踪反馈机制，为学生文化创意能力培养实践的开展以及持续优化提供良好保障。

【猎云网北京】10月18日报道10月17日，由猎云网主办的“FUS猎云网2019年度教育产业峰会”在北京金茂万丽酒店举办。新东方教育文化产业基金执行董事张育宁回顾发展历程，分析信息时代下的中国教育新机遇，并针对教育行业投资痛点给出建议。他表示，中国教育市场份额超过3万亿，新东方+好未来的市场份额占不到1%，留给教育机构的成长空间非常广阔。对于教育投资而言，如果站在消费品角度做教育投资，几乎99%的可能性要失败；但如果站在教育产业的角度做投资，失败的概率并不会太明显。因为，中国的教育与社会意识形态密切相关。建议教育投资一定以社会本位为主，不能用国外的教育投资理念来投资中国的教育。他分析2018年教育投资的情况，指出目前K12在主要投资事件中最受欢迎，素质教育将是未来长期可投资的赛道。目前，K12在主要投资事件中金额最大。素质教育在投资数量上有明显增长，但单笔投资比较少，还处在投资早期阶段。由于中国现在早已经从“劳动力+资本”驱动转变为“技术+资本”驱动，从人口红利社会转变成人才红利型社会。这就需要通过信息化技术，打造人人学、时时学、处处学的终身学习型社会，实现个体学习路径高度个性化，使教育深入到社会、家庭，以及学校。对于教育赛道的投资方向，他认为主要有三方面，分别是：教育信息化2.0，突出以数据为导向；STEAM教育，建立个性化、终身学习机制；现代职业教育，用互联网力量快速达到发展路径。最后，他呼吁：教育就像一束光，目的是让这束光照到世界的每一个地方，而不是增加人与人之间的不平等。本次峰会由猎云网主办，锐视角、猎云资本、猎云财经、企业管家协办，云集顶级专家、创业精英及投资机构等各行各业领军大咖，邀请数十位资本大咖与创业精英把脉行业新风向，众从业者将解读30+行业典型应用案例，寻找学习3.0时代的新风向。以下为致辞实录，猎云网整理删改：我是新东方教育文化产业基金执行董事张育宁，从2010年开始做投资到现在，经历了教育行业的大起大落。看到很多默默无闻的企业成长为上市公司，也看到很多大的巨头销声匿迹。我们抓住了很多机遇，也错过了很多机遇。首先，介绍一下产业基金的情况。新东方集团现在是中国教育行业的龙头企业，也是中国教育行业第一家在海外上市的企业。从1993年发展到现在走过了25年，但是从人的年龄来讲，新东方现在还是青年期，还在非常快地成长。2010年，新东方成立了投资事业部（投资并购部），以产业上市公司的资源来做战略投资。去年看到中国教育产业更大的机遇后，将整体投资事业部成员独立出来，做了一支15亿规模的产业基金。LP包括中国的几家商业银行、信托机构、上市公司，以及政府引导基金。过去新东方投资的项目总量超过了50个，现在基金方面也有十多个项目。我们投出了2家上市公司（达内与尚德教育），高顿、乐乐、凯叔讲故事都在筹备上市过程当中，投资项目估值在几十亿。我们也与BAT公司参与了项目合投。在基金方面，我们以资本和财务的角度做投资。目前，口语100已经挂牌新三板，正准备冲击主板市场。中国教育市场超过3万亿，每年增速超过GDP的增速。新东方+好未来的市场份额却占不到市场的1%，留给教育机构的成长空间依然是非常广阔的。这也是新东方成立产业基金迎来的大机遇。2018年是教育投资的一个峰值，有579起教育投资案例，新东方占了其中14个。从投资金额看，K12在主要投资事件中金额最大。素质教育在2018年数量上有明显增长，但单笔投资比较少，还处在投资早期阶段。我们做过一个测试，发现目前超过71%的家长对于孩子教育的主要诉求，不再是单纯的提高分数，而是提升综合能力与道德素质。所以，对中国投资机构来讲，素质教育将是未来长期可投资的赛道。今年的投资数量有明显下滑，去年500多起，今年到现在只有322起的投资，不管是总额还是数量，都有明显的下降。引用狄更斯的一句话，“这是最好的时代，也是最坏的时代”。最坏的时代是因为变化太快，不知道未来方向是什么；最好的时代，其实教育行业门槛很低，易受到长尾市场的冲击。这也是为什么新东方、好未来，一直在三四线下沉市场，却没有大规模布局的原因。因为这些市场是个人机构、工作室为主的市场。去年年底政策开始严管教育市场之后，为中大型机构开辟一条道路，有助于资本市场的发展。接下来是重头戏，教育行业难投的根源在哪儿？站在消费品角度做教育投资，几乎99%的可能性要失败。但是如果站在教育产业的角度做投资，失败的概率并不会太明显。因为，中国的教育与社会意识形态密切相关。不能用国外的教育投资理念来投资中国的教育。根据基本国策，从2002年到2035年，要把中国建设成为社会主义的现代化国家。现代化国家容易理解，但是什么是社会主义呢？其实教育行业本身承载着一个社会未来的结构。社会结构想要发生改变，首先要改变教育。教育的目的有两个，一个是对社会的意义，一个是个人的意义，这两者往往一定程度上不可调和。过去很长一段时间内我们直接沿用西方的教育理念、教育体系，完全不适合中国的教育发展。所以，从事教育投资，一定要以社会主义为主，因为这是中国社会主义的基本形态。同时，在国内做教育投资，比在国外做教育投资更容易。因为在国外，人的需求不可琢磨。但是在国内，只要跟着政策走，了解中国要打造什么样的社会，就明白国内教育应该往什么样的方向发展。另外，为什么我今天分享的是“信息时代下的中国教育新机遇”，没有讲AI时代下的中国教育新机遇？因为我们目前的信息化程度是严重不足的。信息化不仅是把内容电子化，重要的是如何在线上场景，有效采集学生学习的数据。把这些数据应用到学习路径与整个产品的设计中。也就是以数据化为导向的产品结构以及管理模式。中国过去的教育是以工厂化生产模版设计的，所有孩子在同年级上同样的课程。但是，中国现在早已经从“劳动力+资本”驱动转变为“技术+资本”驱动，从人口红利社会转变成人才红利型社会。这就需要打造人人学、时时学、处处学的终身学习型社会，实现个体学习路径高度个性化。虽然高度个性化实现起来很难，不能给2亿中小学生每个人配备一个老师，但可以给每个学生配备一个智能终端。这是信息化带来的变革力量。由于现有的体制和企业组织形式，很难对接信息化的管理方式。这就要从根本上改变整体社会教育企业的组织形式以及投资方向。使教育深入到社会、家庭，以及学校，形成稳固的三角形。新东方投资事业部的投资方向：教育信息化2.0，突出以数据为导向；STEAM教育，建立个性化/终身学习机制；现代职业教育，用互联网力量快速达到发展路径。最后想跟大家说：教育就像一束光，目的是让这束光照到世界的每一个地方，而不是增加人与人之间的不平等。谢谢大家！

来源：证券时报·e公司美吉姆（002621）12月13日晚发布公告称，公司已与北京市文化中心建设发展基金管理有限公司（“文化中心基金管理公司”）签署《北京文心-美吉姆文化教育产业投资基金战略合作框架协议》（“《战略合作框架协议》”），双方将建立全方位、积极、稳固的合作关系，共同发起设立“北京文心-美吉姆文化教育产业投资基金”（“文心-美吉姆教育基金”）。根据披露的公告，文心-美吉姆教育基金采用有限合伙制，分批次募集，总体规模为100亿元，首期规模为10亿元。基金主要通过股权为纽带，培育一批在早期教育、少儿英语、少儿体能、少儿科创、在线教育等文化建设和素质教育领域的优秀企业，实现相关产业提档升级。美吉姆前身是三垒股份。三垒股份主营塑料管道成套制造装备及五轴高端机床的研发、设计、生产与销售，主要产品包括 PE/PP 管自动化生产线、PVC 管自动化生产线、数控单机、精密模具及五轴高端数控机床等。2018年，三垒股份成功收购天津美杰姆，形成了“教育+制造”双主业运营的产业格局，目前美吉姆已成为公司主营业务板块和主要利润来源。美吉姆在2019年半年报当中表示，伴随国内早教行业发展，依托美吉姆的品牌优势，公司未来将全力开展早教业务。据悉，本次美吉姆与文化中心基金管理公司的合作，即是深化上市公司业务布局的重要举措。近年来，国家更加重视儿童早期教育板块，出台多项措施引导推动社会资本进入这一领域，为大众提供高质量早期教育服务。美吉姆目前主营业务为亲子教育（早教方向），对上下游相关的文化、教育服务类产业具有很强的牵引联动能力，在婴幼儿早期教育领域深化布局、延长拓深产业链，是公司一以贯之的发展战略。文化中心基金管理公司是北京市文化投资发展集团有限责任公司的成员企业，文化中心基金管理公司作为基金管理人，发起设立了“北京市文化中心建设发展基金”。基金设计总规模1000亿元，根据首都文化中心的建设目标，投资于文化功能区建设、文化要素市场建设及北京市文化企业并购重组等方向。文心-美吉姆教育基金的设立，将有利于充分发挥各自优势，实现资源共享，优势互补，在文化教育领域开展更加广泛深入的合作，共同投资助推相关文教类企业，助力北京建设全国文化中心、做好首都文化这篇大文章，也实现美吉姆在新阶段的更好更快发展。据了解，文心-美吉姆教育基金未来将重点关注于儿童早期教育业务的延长和拓宽，主要聚焦于早期教育服务和管理输出、文化出版、上下游产业整合、产业升级与革新、教育生态构建与流量互惠、产业智能金融、产业细分领域龙头等投资与合作方向。有业内人士指出，作为A股唯一主营亲子早教业务的上市公司，美吉姆选择与作为北京文化投资领域最重要的国有基金管理平台之一的文化中心基金管理公司合作，意在充分发挥0-3岁儿童早期教育流量入口的巨大优势，顺势布局文化教育等相关产业，是美吉姆向儿童素质教育领域迈出的重要一步。从上述披露内容不难看出，美吉姆未来在文化教育领域的发展，将具备非常大的想象空间。对于本次参设文心-美吉姆教育基金，美吉姆称，有利于增强公司在产业领域内的市场影响力，打造文化教育服务产业生态链。公司通过基金形式开展产业投资，能够充分利用各种资源优势，有利于公司长远发展。

来源：中关村网每个人从出生开始都会接受三种教育，家庭教育，学校教育以及社会教育。其中，学校教育可以说是一个桥梁，在学校中可以学习到各个方面的知识，以便以后更好的融入社会。随着教育体制的改革逐步深化，民办教育受到重视，品今控股集团联合浩博教育集团投资教育产业，以全新理念，推广中小学教育。品今控股集团布局教育产业‘以教育产业崛起反哺教育事业发展”理念的进一步深化，也是品今控股集团积极推广优质中小学教育，助力城镇发展重要战略的再次成功落地。‘一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。’教育乃是国之创新的根本基石，教育产业的发展更是关乎国计民生的大事。在新文娱、新金融、新能源、新零售四大业务高速发展的同时，品今控股集团始终秉持“义利兼容”的发展理念，早在2014年便布局教育文化产业，助力优质教育的广泛推广和普及。此次教育产业投资基金落地邯郸邱县，品今控股集团联合浩博国际教育集团，共投资 51.5 亿元，立足于邱县“小县大教育”的创新教育发展思路，引入全套优质教育资源，统筹规划、合理布局，打造浩博希望城项目，带动当地产城教融合发展。项目占地1600亩，涵盖从幼儿园、小学、初中到高中的十五年一贯制教育学校，以及职业教育培训中心“五类学校”和包括青少年综合实践基地、文化艺术展览馆、教育主题公园、教师培训中心等“四类区域”的新型综合教育园区，既扩充优质教育资源总量，满足群众需求，提升群众对教育的“获得感”和满意度的要求，又能够丰富城市功能，拉开县城东南新区建设的大框架，推动城教融合发展。按照规划：浩博希望城项目将分三期实施。一期建设幼儿园、小学、初中及配套教师安居工程，总投资约13.1亿元，建设周期为2018年1月至2019年7月。二期建设高中及配套宜居示范区，总投资约11.4亿元，占地约420亩，建设周期为2018年7月至2020年9月。三期建设邯郸市青少年综合实践基地、教育公园、核心共享区、职业教育培训中心及配套宜居示范区等工程，学校与市民共享，总投资约27亿元，占地约760亩，建设周期为2019年9月至2022年12月。截至目前，浩博希望城初中部建设工程 4 月 1 日开工建设，5 月 20 日主体完工，创造了“7 天一层楼，50 天建设一所30轨学校”的发展奇迹。“成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”邱县浩博希望城项目定位于新时代城市的发展战略，积极推进政企双方深度合作，通过产城教一体化融合发展，带动产业转型升级、推进县域经济跨域发展，致力于打造一个全面推动邱县现代化进程的梦想之城。随着我国教育进入促进公平、提高质量、内涵发展的新时期，与公办教育协同发展的优质民办教育遍地开花。浩博希望城项目的落地是品今控股集团深化教育文化产业布局的实质推进，也是‘产-城-教一体化’协同发展的关键助力。在此之前，品今控股集团已经扶持了临城县浩博教育园区、石家庄工程学院新老校区建设、西安城市建设职业学院改扩建、武汉商贸职业学院新校区建设等教育项目，以品今控股集团业态资源优势链接其他优质教育资产，以期为国内教育事业贡献自己的一份力量。品今控股集团深化教育产业布局，带来全新教育思维。品今控股集团深知教育对社会的重要性，引进最优质的教育资源来发展民办教育，这无疑是对教育产业的最大助力。

上证报中国证券网讯 “未来天舟文化将集中资源，持续扩展教育领域布局，以新办和投资并购职业院校、普通高中等民办学校教育作为突破口，以教育科技培育创新驱动力，打造教育服务产业链和生态圈，助力我国文化科技教育产业发展。”天舟文化董秘喻宇汉近日表示。据了解，天舟文化主营业务包括图书研发发行、教育服务、移动网络游戏等。近年来，公司深入开拓教育资源与服务，围绕教育内容、教育服务和办学三方面打造教育全产业链和生态圈。国家现在大力支持职业教育的发展，高职院校扩招100万、职教20条、鼓励中职院校1+X发展体系、产教融合、校企合作等等，对职教领域有很大推动。天舟文化将持续扩展教育领域布局，以新办和投资并购职业院校、普通高中等民办学校教育作为突破口，不断丰富教育产业链。今年年上半年，公司战略入股华鑫高级中学。与湖南新达益教育科技有限公司达成投资入股协议，出资2500万元持有其25%股权，该公司在湖南省内举办了4所中等职业学校，并将在长沙投资新建一所职教学校。天舟文化正推进与知名投资机构合作设立教育产业基金，基金规模计划3亿-5亿元，力争在下半年落地完成。随着“AI+教育”的条件越来越成熟，落地场景越来越多，5G时代也即将来临，为教育行业发展再添动力。天舟文化采用线上线下多渠道结合的复合式打法，以教育科技培育创新驱动力，大力推进传统出版与新媒体融合发展，运维“天舟E课”“天舟课堂”等自媒体微课，开发课程APP，实现重点产品的新媒体化，打造个性化教育服务产品。旗下天舟创客已经和省内外数十所中小学签订协议，提供现代化的人工智能等数字教育服务，推动教育产业与科技融合创新发展。喻宇汉表示，“未来3到5年，公司的投资方向和业务发展方向都是教育和职业教育领域。科技创新，新技术应用在教育领域的项目会重点关注。重点放在教育产业布局，围绕教育内容、教育服务和办学形成一个全产业链和生态圈。”（刘涛）来源：中国证券网