文化产业硕士

今天推荐这篇文章，当然是有特殊原因的，但是，具体是什么原因，暂时可以先不用透露，不过，另一个原因倒是可以说下。这是北京大学的文化产业研修班的招生信息，我为什么会推荐这个东西呢？你们要注意，这其中，有个老师，叫做李洋。这估计有些人就熟悉了吧，没错，李洋，也就是大旗虎皮，我的好朋友，也是我的前辈。不过，他还有一个身份，就是 北京大学艺术学院艺术学理论系系主任、教授、博士生导师 。所以，他的学校有研修班招生需求，我当然要帮忙推荐下。接下来，也可以看看人家官方是怎么推荐这个新闻的。具体的，你们自己看吧：主办机构北京大学艺术学院，秉承北大百年人文精神和美育传统，着重培育艺术理论研究、艺术批评及艺术管理的高级人才。建院（系）二十年来，艺术学院在人才培养、学术研究、社会服务、文化传承创新、国际交流等方面均取得了较大的成绩，在各方面的社会影响力不断增强。北京大学艺术学院艺术学理论学科在教育部2012年学科评估中排名第一，学院培养的千余名精英人才活跃在主流艺术创作、传播、管理、产业等领域，为期十年的昆曲传承计划助推了昆曲艺术的复兴，各类国际交流和艺术活动传播了中国艺术的声音，师生原创艺术作品屡获大奖。北京大学独特的学术氛围和艺术传统孕育出了独特的艺术人才培养土壤。艺术学院下设四个系：艺术学理论系、影视学系、美术学系、音乐学系；同时设五个研究机构：北京大学电视研究中心、北京大学影视戏剧研究中心、北京大学书法艺术研究所、北京大学昆曲传承与研究中心、北京大学艺术学院民族音乐与音乐剧研究中心。艺术学院还拥有一个北京大学数字媒体实验教学中心（教育部领导型媒体创新人才培养实验区），同时得到北京大学文化产业研究院（国家文化产业创新与发展研究基地）和北京大学美学与美育研究中心（教育部文科重点研究基地）的强力支持。项目背景北京大学艺术学理论专业（文化产业管理方向）高级专门人才研修班（原研究生课程进修班）由北京大学艺术学院创办于2007年，至今已经开办十届。该项目秉持秉承“文化可以兴国，文化推动世界”的发展理念，坚持“学术与实践结合，创新与发展互动”的教学理念。十余年来已经成为国内极具影响力的文化产业管理高级人才培养项目。项目课程融汇了北京大学十八年的文化产业研究探索和积淀，结合中国经济形势的发展趋势需要，依托北大深厚的人文底蕴与多学科交融环境，融合将艺术学和文化产业经营管理双向研修相结合的双重学术视野，旨在培养具备文化产业管理专门知识与政策分析能力，掌握国内外文化产业新发展、新趋势和新特点，具有较宽知识面的复合型、研究型与应用型人才。课程设置必修课（ 10 门）：（ 1 ）文化资源与文化产业（ 2 ）艺术学专题（ 3 ）文化艺术管理研究（ 4 ）当代文化艺术专题（ 5 ）文化产业战略与管理（ 6 ）文化产业投融资管理（ 7 ）文化经济与创意管理研究（ 8 ）文化产业案例分析（ 9 ）媒介前沿问题研究（ 10 ）文化产业专题研究部分教师简介王一川北京大学艺术学院院长、教授、博士生导师、教育部 长江学者特聘教授 、中国文艺理论学会副会长，中华美学学会副会长兼任审美文化委员会主任，中国高校影视联盟副主任委员，北京电影家协会副主席。近年主要研究文艺美学、艺术学、中国文艺现代性问题。主要著作：《中国现代学引论》《文学理论》修订版等陈少峰北京大学哲学系教授、博士生导师、北京大学文化产业研究院副院长、文化产业战略研究专家。研究方向：中国伦理学史、正义的公平、新中道的管理哲学和文化产业商业模式等。著有《文化的力量》《文化产业商业模式》等彭 锋北京大学艺术学院副院长、教授、博士生导师、耶鲁大学访问学者、教育部长江学者特聘教授、北京大学美学与美育研究中心研究员、副主任，教育部高等学校艺术学理论教学指导委员会秘书长，中华美学会常务理事，中国文艺评论家协会理事，中国美协策展委员会委员，国际美学协会执行委员，国际美学协会中国代表，从事美学理论、艺术理论、艺术批评、展览策划、剧本创作等方面的研究教学和实践。出版《艺术学通论》等学术著作14部，《艺术的语言》等译著7部，发表中英文论文200余篇，策划“第54届威尼斯国际艺术双年展中国馆”等重要展览100余次，创作剧本《穿羊皮袄的男高音》（改编为电影《一夜成名》）、《预言》、《理由》、《大红灯笼》（改编自苏童小说《妻妾成群》）等7部林 一北京大学艺术学院教授，博士生导师，博士后合作导师，国家对外文化交流研究基地主任，国家社科基金艺术学重大项目“中国文化艺术‘走出国门’战略与策略研究”首席专家。主要国内学术兼职：国家汉办中华文化艺术国际传播专家组组长、特聘专家；中国艺术管理教育学会副会长；中国国际经济技术促进会常务理事；中国纪录片学术委员会理事；等。主要国际学术兼职：国际学术期刊International Journal of Arts Management 编委；国际学术期刊Higher Ecation Review 编委；英国高等教育网顾问；亚洲戏剧教育研究中心理事会督察长；联合国第四届、第五届世界电视论坛中国代表；联合国教科文组织文化艺术管理委员会副主席向 勇北京大学艺术学院教授、博士生导师、北京大学文化产业研究院副院长、英国剑桥大学Judge商学院访问学者，英国伦敦Metropolitan大学商学院访问教授。研究方向：文化产业、艺术管理、创意领导力。主要学术著作有《文化产业导论》《文化立国》《创意领导力：创意经理人胜任力研究》《创意与管理：从创意产业到创意管理》（译著）等李 洋北京大学艺术学院艺术学理论系系主任、 教授、博士生导师。法国戴高乐大学电影学博士毕业，曾任东北师范大学文学院院长、教授委员会主任、影视艺术研究中心主任等职。欧盟大学委员会Erasmus muns计划高级访问学者，获教育部霍英东青年教师奖、新世纪优秀人才。 主要研究欧洲电影史、电影理论与西方当代艺术理论。 著有《莱昂内西部片中的手势：影片动势语言分析导论》《目光的伦理》《迷影文化史》等丁 宁北京大学艺术学院教授、博士生导师。兼任中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会秘书长、北京国际双年展策划委员、国家社科基金艺术类项目评审委员、教育部高校艺术教育指导委员会委员。研究方向：西方艺术史、公共艺术，主要著作：《西方美术史》《美术心理学》《绵延之维--走向艺术史哲学》《艺术的深度》等魏鹏举中央财经大学文化与传媒学院院长、文化经济研究院院长、教授，北京大学文化产业研究院研究员，文化部国家文化创新研究中心（筹）主任。研究方向：文化经济与政策、文化产业投融资。著作成果：《文化产业投融资》《文化创意产业导论》等专著四部周庆山北京大学信息管理系教授、博士生导师、北京大学文化产业研究院研究员，兼任中国社会科学信息学会副理事长等职务。研究方向：信息传播与信息化政策法规。主要著作：《传播学概论》《信息法教程》《电子商务的概论》陆定邦台湾成功大学教授，美国伊利诺伊理工学院设计博士，《文化创意产业国际期刊》总编辑。目前任教于台湾成功大学工业设计学系及创意产业设计研究所。曾经担任台湾成功大学工业设计系主任、创意产业设计研究所所长、三创中心主任等行政职务。对产业设计、设计管理、创新规划、服务设计、文化创意产业等方面研究有较高建树。其创办的《文化创意产业国际期刊》是亚洲第一本，世界第二本此类刊物。此外还在国内外发表各类文章400余篇，教学专著多本，个人发明及新型专利总计33项许晓峰北京大学文化产业研究院研究员、北大青鸟音乐集团总裁。研究方向：演艺经纪、文化版权与贸易。1992年创办龙声娱乐有限公司，先后成为华纳、BMG、索尼等国际唱片公司版权代理商。1999年至2005年间担任华纳唱片中国公司总裁。2002年创办九洲亚华演艺经纪公司并出任公司总裁。2005年创办北京创盟音乐投资管理有限公司并出任公司总裁。2010年出任国家音乐创意产业基地总裁和国家电影产业基金执行董事邓丽丽北京大学文化产业研究院动漫游戏研究中心主任、研究员。兼任中国动画学会副秘书长、中国网络游戏审查委员会委员、中国动漫游戏产业标准化技术委员会委员、北京大学光华管理学院MBA特聘校友导师、北大MBA校友会执行副会长、民进中央文化艺术委员会副主任。研究方向：文化产业项目管理及商业模式研究。主要著作：《中国动漫产业发展报告》、《动漫产业对外文化贸易年度报告》、《世界文化遗产地可持续发展模式与评估体系研究》、《北京市文化创意产业价值评估体系研究》等招生对象报名人员必须符合下列条件之一：（1）具有大学本科或大专毕业学历，且毕业后工作三年以上；（2）已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上；（3）已获得硕士或博士学位。已获得的学位为国（境）外学位的，须经教育部留学服务中心认证。学习与考核必修课程每个月集中一周的周五六日全天在北京大学校本部授课，学制一年半，申请学位一年。核心课程（6门）由北大研究生院统一组织闭卷笔试，时间一般为每年的四月和十一月，其他课程（4门）由院系组织考核（作业或论文）学业证书完成培养方案所规定的课程，考试成绩合格者报经研究生院审查核准后，颁发由北京大学研究生院盖章的《高级专门人才研修班结业证书》。学位申请符合条件者（ 须已经获得学士学位、并在获得学士学位后工作三年以上，或者虽无学士学位但已经获得硕士或博士学位。已获得的学位为国（境）外学位的，需经过教育部留学服务中心认证 ），自学习之日起（2017年9月1日），四年内通过北京大学组织的全部研修班课程考试和国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试，且成绩合格。自学习之日起五年内，完成学位论文、提交学位论文答辩申请并进入答辩程序，可申请 北京大学艺术学硕士学位 。学费45000元（学费只含上课费和正常组织的考试费）Q & AQ ：这是一个什么样的班？和原来的研究生课程进修班有什么联系？A ：北京大学艺术学理论专业（文化产业管理方向） 研究生课程进修班 由北京大学艺术学院、文化产业研究院主办，自 2007 年已开办十届，目前已招收学员 600 余人，自 2014 年根据国家及学校相关规定，更名为 高级专门人才研修班 。Q ：入学的条件是什么？专科可以申请硕士学位么？A ：共分两个条件： 1 、 入学条件 是专科、本科以上学历毕业三年以上（即2014年7月31日前本科毕业）。 2 、 申请学位 条件：已经获得学士学位、并在获得学士学位后工作三年以上，或者虽无学士学位但已经获得硕士或博士学位。已获得的学位为国（境）外学位的，需经过教育部留学服务中心认证。简而言之，专科可以入读本班级，但不可申请学位。Q ：什么时候开学？学习多久，课程怎么上？申请学位需要多久？A ：本研修班报名截止日期为2017年9月8日，9月22日开学，课程 每个月集中一周的周五六日全天 授课，学制一年半，即课程由2017年9月上到2018年12月。课程结束后，符合学位申请条件的人员进行论文开题，论文写作及论文答辩，时间为一年。名额有限，额满为止。Q ：课程是如何考试的？A ：本班研修班共 10 门必修课，核心课程（ 6 门）由北大研究生院统一组织闭卷笔试，时间一般为每年的四月和十一月，其他课程（ 4 门）由院系组织考核（作业或论文），选修课程不考试。Q ：简章上的全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试是什么？难度有多大？可以考几次？A ：本班归属艺术学，所以只考外国语水平考试，不考学科综合。每年 5 月份考试，自入学后连续 4 年可参加考试。Q ：最终授予的学位是什么？A ：经过论文答辩后，将授予 北京大学艺术学硕士学位，硕士学位与统招全日制硕士一样 。Q ：学费是多少？如果完整申请到学位还包含哪些费用？A：学费45000元，包含上课及正常组织考试的费用。根据今年相关政策，参加国家同等学力人员申请硕士学位外国语水平考试 考试费100元，进入学位申请阶段，论文初审费450元，答辩费6000元（费用标准仅供参考，请以国家及学校当年公布标准为准）。Q ：我想报名，应该如何申请？准备什么材料？A：登陆北京大学艺术学院网站查询简章（http://www.art.pku.e.cn/learn/detail/?id=1566）：下载并填写相关材料，包括： （1）报名资格审查表、（2）身份证复印件、（3）学历学位证书复印件、（4）个人自我陈述、（5）在职证明、（6）一寸蓝底照片8张。以上材料 顺丰或EMS 快递至 北京市海淀区颐和园路五号北京大学艺术学院红六楼113室，邮编：100871，高老师收。同时登陆北京大学研究生招生网研修班招生项填写相应信息https://admission.pku.e.cn/waiwang/index/bmxxlb.jsp（研修班报名，序号15）。学院将根据要求对报名人员进行入学资格审查，初审通过后通知参加学院入学审核，审核通过后报送研究生院发放录取通知。咨询方式：北京大学艺术学院电话：010-62757501地址：北京大学艺术学院红六楼113室继续教育办公室邮编：100871网址：http://www.art.pku.e.cn假日值班：高老师 13911650605（微信号 同 ）报名表等相关附件及更多信息请点击“ 阅读原文 ”访问 北京大学艺术学院 官方网站。

我国各大高校设置的专业总共有500多个，除了一些像数学，物理，化学，历史等的基础专业，还有一些计算机，金融的热门专业，其实很大一部分专业大家并不了解，这其中就有文化产业管理专业。这个专业其实是个朝阳产业，但知道的人并不多，稍微了解的人也并不看好，就读的很多同学是被调剂进去的。那文化产业管理专业到底好不好，它学习什么，今后就业如何，今天我们就来了解一下。首先文化产业管理专业定位是属于管理类专业，大学开设的课程以及就业方向也是偏向管理方面的。文化产业管理所学课程十分广泛，而且因为每个学校的划分不同，有经管的，也有历史的，还有人文，一些艺术类院校还偏影视传媒。根据划分的不同所学侧重点也不同，但是确实是学得比较杂比较多，从文化到经济再到管理，还有传播，旅游，各种各样吧。正因为所学范围太广，这就导致杂而不精，似乎什么工作都能做，而什么工作也做不了。其实就文化产业管理专业本身来说，这是一个应该被细化的大学科。这个专业就业难的问题不是说不需要这方面的人才，实际上，企业和国家需要的是人才，本科阶段培养出来的文管人，不能够算是人才。更重要的是，这个专业难就业的另一个原因是，它的起点很高。比如说，你在一个企业的基层工作，这个时候你的专业知识很难影响到企业的方向和决策。换句话说，这个专业是需要你站外一定高度来决定某一个组织或项目的发展方向，这个时候你就会发现，文化产业管理的知识其实是非常有用的，前提条件是你真的知道什么是文化产业管理。总之，文化产业管理这个专业还是不错的。如果有意向的话，建议还是自己确定一下方向。文产是很广没错，但是这也是机会，你可以从中选取自己较喜欢较好的方向发展。

中经文化产业最近，各省高考分数线公布及考生志愿填报成为了公众聚焦的热点，因樊锦诗而选择报考北大考古系的女孩也因对理想的绝对热情冲上了热搜。如果“你”也喜欢并热爱“文化”，哪些专业能拉近这一步之遥的距离呢？本篇为“文化产业人才系列报道”第五篇，邀您一起探讨行业人才的培养与发展。统筹：成琪编辑：郭博文来源：中经文化产业在迎接横冲直撞的二十岁之前，“高考填报志愿”成为着人生方向盘的重要一刻。文化产业作为近年来发展迅猛并纵深进人们日常生活的绝对优势产业，也在一定程度上获得了考生们的关注。特别是结合文化与科技、旅游、金融等产业融合发展方向的延伸，以及时下5G等通用趋势为互联网横向联动优势的助力，使得文化产业中游戏、影视等等细分领域发展优势凸显，也使得相关高校专业成为了近年来高考志愿填报的“爆款”门类。中国经济网资料图“年轻人”不爱“文化”？未可见。非遗传承、文博保护等等具有深度文化积淀与传承侧向的相关专业，近年来，也因浓厚的历史底蕴受到了有志青年的热爱……高考志愿“五花八门”，究竟怎样才能不错过那些与文化产业相关的专业呢？熟知：文化及相关产业分类在分析与文化产业有关的高校开设专业之前，我们先来了解一下近年来文化及相关产业分类的变化。根据相关资料显示，我国文化及相关产业分类类别总计经过三次调整，产业类别的细分层次也在不断的变化。2004年4月，为贯彻落实党的十六大关于文化建设和文化体制改革的要求，改进和完善文化产业统计工作，规范文化及相关产业的口径、范围，国家统计局正式印发《文化及相关产业分类》。这标志着科学、系统、可行的文化产业统计体系的建立。2004年的《文化及相关产业分类》中明确，文化及相关产业是指为社会公众提供文化、娱乐产品和服务的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合。文化及相关产业的活动主要包括：文化产品制作和销售活动；文化传播服务；文化休闲娱乐服务；文化用品生产和销售活动；文化设备生产和销售活动；相关文化产品制作和销售活动等六类。文化及相关产业划分为 · 四层第一层按照文化活动的重要性分为文化服务和相关文化服务两大部分；第二层根据部门管理需要和文化活动的特点分为9个大类；第三层依照产业链和上下层分类的关系分为24个中类；第四层共有80个小类，是第三层所包括的行业类别层，也是文化及相关产业的具体活动类别。根据解读细则，《文化及相关产业分类》还可组合出包括：新闻服务、出版发行和版权服务、广播电视及电影服务、文化艺术服务等四项服务在内的“文化产业核心层”；网络文化服务、文化休闲娱乐服务、其他文化服务等三类在内的“文化产业外围层”；以及文化用品、设备及相关文化产品的生产与文化用品、设备及相关文化产品的销售在内的“相关文化产业层”。“三圈层”涵盖整体的9个大类。2004年《文化及相关产业分类》的制定，为党中央、国务院推行文化体制改革，界定、规范我国的文化事业和文化产业提供了参考，同时也为课题组开展文化产业课题研究和建立、完善文化产业统计制度奠定了基础。中国经济网资料图2012年8月，为深入贯彻落实党的十七届六中全会关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的精神，国家统计局发布了《文化及相关产业分类（2012）》，其中“文化及相关产业的定义与范围”发生了一定的改变。《文化及相关产业分类（2012）》将“文化及相关产业”定义为社会公众提供文化产品和文化相关产品的生产活动的集合。并明确我国文化及相关产业的范围包括：以文化为核心内容，为直接满足人们的精神需要而进行的创作、制造、传播、展示等文化产品（包括货物和服务）的生产活动；为实现文化产品生产所必需的辅助生产活动；作为文化产品实物载体或制作（使用、传播、展示）工具的文化用品的生产活动（包括制造和销售）；为实现文化产品生产所需专用设备的生产活动（包括制造和销售）。与此前《文化及相关产业分类》也不相同的是《文化及相关产业分类（2012）》将文化及相关产业分为五层。文化及相关产业划分为 · 五层第一层包括文化产品的生产、文化相关产品的生产两部分；第二层根据管理需要和文化生产活动的自身特点分为10个大类；第三层依照文化生产活动的相近性分为50个中类；第四层共有120个小类，是文化及相关产业的具体活动类别；第五层为带“*”小类下设置的延伸层。在这一部分，与此前2004年的类别细分数据对比，文化及相关产业分类不仅在层级上有了区别，在数量上也实现了阶梯式的增长。2004年整体的9个大类，至2012年转变为包括：新闻出版发行服务、广播电视电影服务、文化艺术服务、文化信息传输服务、文化创意和设计服务、文化休闲娱乐服务、工艺美术品的生产、文化产品生产的辅助生产、文化用品的生产、文化专用设备的生产等10项在内的10个大类。此外，2012年互联网在时代潮流中逐渐普及进千家万户，因产业发展需求，软件开发及数字内容服务等小类中，应用软件开发及经营中的多媒体软件和动漫游戏软件开发及经营活动、数字动漫制作和游戏设计制作等服务等等新兴需求蔓入“延伸层”。但文化及相关产业的发展并没有就此止步，相反的提速发展使得类别细分调整的区间间隔时长压缩近2年。中国经济网资料图2018年，为深化文化体制改革和持续推进社会主义文化强国建设提供统计保障，国家统计局发布《文化及相关产业分类（2018）》。相较《文化及相关产业分类（2012）》，在对于“文化及相关产业”的定义上，2018年并未作出改述。但对于“范围”，2018年内容中再次做出调整。《文化及相关产业分类（2018）》明确“范围”为：以文化为核心内容，为直接满足人们的精神需要而进行的创作、制造、传播、展示等文化产品（包括货物和服务）的生产活动，具体包括新闻信息服务、内容创作生产、创意设计服务、文化传播渠道、文化投资运营和文化娱乐休闲服务等活动。为实现文化产品的生产活动所需的文化辅助生产和中介服务、文化装备生产和文化消费终端生产（包括制造和销售）等活动。在“类别划分”上，2018年也再次做出调整，将文化及相关产业划分为三层。文化及相关产业划分为 · 三层第一层为大类，共有9个大类；第二层为中类，共有43个中类；第三层为小类，共有146个小类。值得注意的一点是，三次的“类别划分”层次间的编码方式也出现了一些变化。其外，2018年划分层次的各类别数据也有了变化。据中经文化产业（ID：cewenhua）了解，依据新《国民经济行业分类》，2018年的修订内容中新增加了符合文化及相关产业定义的12个行业小类，分别是：互联网文化娱乐平台、文化投资与资产管理、文化企业总部管理、文化产业园区管理、自然遗迹保护管理、观光游览航空服务、艺术品代理、婚庆典礼服务、文化用品设备出租、娱乐用智能无人飞行器制造、可穿戴智能文化设备制造和其他智能文化消费设备制造。这其中透露着一定的产业发展动向。（上下滑动）《文化及相关产业分类（2018）》还将文化及相关产业分类划为“两大领域”，即：包括新闻信息服务、内容创作生产、创意设计服务、文化传播渠道、文化投资运营、文化休闲娱乐服务等6项的“文化核心领域”；及包括文化辅助生产和中介服务、文化装备生产、文化消费终端生产等3项的“文化相关领域”。两大领域涵盖整体的9个大类。其中，在文化核心领域中，广播电视信息服务、互联网信息服务、数字出版、动漫以及游戏数字内容服务、互联网文化娱乐平台等方面发展优势凸显；在文化相关领域中，则是信息服务终端制造中智能文化设备的制造运用更引人注目。中国经济网资料图明晰：产业学科建设历程其实，我国相关高校早在90年代就开启了关于文化产业发展的研究模式。90年代后期，国家教育部允许一部分学校开设“文化产业学科试点”正式拉开了文化产业专业学科建设的大幕。1993年，国内第一个以“文化经济”为专业方向的四年制本科专业——“文化艺术事业管理”在上海交通大学成立，标志着文化经济学科建设进入高等教育领域。1999年北京大学文化产业研究院的成立，为高校深入研究文化产业扎下了基底。2003年9月4日，原国家文化部出台《关于支持和促进文化产业发展的若干意见》明确，鼓励支持国家文化产业创新与发展研究基地以及有条件的综合性大学，参与文化产业人才的培养、培训工作，为文化产业可持续发展积蓄人力资本。同年，北京广播学院（现中国传媒大学）、山东大学、中国海洋大学、云南大学等4所高校经国家教育部备案或批准设置“文化产业管理”专业，以“首批高校文化产业人才培养高校”的称谓，被载入了高校文化产业教育发展的史册。随着“文化产业”作为我国改革开放重要领域的加速发展，《“十一五”文化发展规划纲要》中也明确，鼓励有条件的高等学校整合相关学科资源，集中开展文化事业、文化产业重大理论和现实问题研究，为先进文化建设服务；鼓励文化单位与高等学校合作举办高级研修班、培训班，培养高素质的专业技术人才、经营管理人才。2017年，原国家文化部发布《“十三五”时期文化发展改革规划》。其中，在“拓展文化人才培养途径”方面明确，将推动设置文化产业管理硕士专业学位，推动公共文化服务专业人才培养纳入国民教育体系，支持高校设立文化科技交叉学科和专业，并加强文化系统艺术职业院校建设。我国高校文化产业人才培养逐渐从最初的本科教育稳步转向“高职高专—本科—研究生人才培养”全面层级培养结构。其实，对标性的文化产业对口专业——文化产业管理专业（本科教育）设立之初，归属在管理学类一级学科公共管理下。在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中文化产业管理专业（本科教育）正式调整为管理学类一级学科工商管理下的二级学科文化产业管理。目前，在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》基础上增补近几年批准增设的新专业而形成的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，文化产业（本科教育）仍属二级学科，归属于工商管理，而文化产业专业的硕士、博士培养尚无统一的学科归属。不仅“文化产业管理”专业适用于产业发展需求，时下5G、大数据、人工智能、物联网、区块链等等新兴科技对产业未来发展产生的重要影响，使得产业内部对相关工学、理学等门类专业人才的需求量大增。与此同时，随着社会发展，公众对文化产品及文化相关产品的生产活动的需求日益增加，涵盖知识产权的法学，以及文学、历史学、农学，乃至医学中都有很多专业与“文化产业”紧密相连。中国经济网资料图Pick：细分领域相关专业在了解过产业体系及学科架构后，高考志愿填报不能不了解的便是当下高校本科设立专业的相关情况。想拉近与“文化产业”的距离，也势必要在报考专业中“优中择优”。结合国家教育部最新的《普通高等学校本科专业目录》（2020年版），中经文化产业（ID：cewenhua）对可填报的相关专业进行了梳理。《文化及相关产业分类（2018）》将文化及相关产业分类划为包括新闻信息服务、内容创作生产、创意设计服务、文化传播渠道、文化投资运营、文化休闲娱乐服务、文化辅助生产和中介服务、文化装备生产、文化消费终端生产等9个大类。01新闻信息服务大类信息指向性较为集中，涵盖报纸、广播电视、互联网多维度方面的信息服务需求。对应目录进行筛选则主要可选择了解的专业有：文学门类中国语言文学类中的“汉语言文学”“应用语言学”以及2016年增设的“中国语言与文化”等专业；新闻传播学类中的“新闻学”“广播电视学”“广告学”“传播学”“编辑出版学”“网络语新媒体”“数字出版”以及2017年增设的“时尚传播”、2018年增设的“国际新闻与传播”、2019年增设的交叉专业属性的“会展”。在工学门类中也有电子信息类中的“信息工程”“广播电视工程”与产业细分领域相对应。02对于“内容创作生产”“创意设计服务”两大类，各类文化产品的精雕细琢需要有传播、保护、传承、创新、创意的渠道。在工艺美术品制造等对美工技能需求较高的细分方向上，《普通高等学校本科专业目录》（2020年版）中艺术学门类美术学类绘画、雕塑等专业以及工艺美术、陶瓷艺术设计、服装与服饰设计、视觉传达设计等等设计学类的细分专业，还有工学门类中纺织类、轻工类中的服装设计与工程、丝绸设计与工程等等专业都可以更贴近细分行业发展的实景。在内容保存服务上，对应博物馆、图书馆、档案馆、纪念馆、文物及非物质文化遗产保护的需求体量增大，高校也在专业开设上予以增加，除历史学门类历史学类中最具底蕴的历史学、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术等专业，2015年国家教育部在名单中增设了“文化遗产”专业，其外2016年还在艺术学门类中设计学类下增设了“文物保护与修复”专业。在工学门类建筑类下设历史建筑保护工程专业，为古建筑保护增添着底气；在管理学门类中，图书馆情报与档案管理类独树一帜，涵盖了图书馆学、档案学、信息资源管理等专业对口且极具优势的专业。中国经济网资料图03其实，高校开设专业范围之广泛，超乎想象。中经文化产业（ID：cewenhua）在“内容创作生产”中看到了更加细分的“珠宝首饰及有关物品制造”，但竟然也在高校开设专业中找到能与之牵连的部分，即归属于工学门类材料类的宝石及材料工艺学专业。工业设计服务在“创意设计服务”需求中也十分凸显，工学门类机械类机械工艺技术等专业也具有人才对口型的从业优势。再说到“文化传承”，中医药可谓是中华文明的瑰宝。在医学门类中“中医学类”承载着中医文化传承的重担，其下设的藏医、蒙医、维医、壮医、哈医、傣医以及2015年增设的回医等专业直接传承着中华民族精神的历史血液，以及毕业被授予“理学”的藏药学、蒙药学等专业亦是如此。此外，茶、烟草等传统农作物延伸出的“茶文化”等，在高校专业开设中也有发展，农学门类植物生产类专业中“茶学、烟草”听起来就有了文化的韵香。说起“香”还有酒香不怕巷子深，我国的酿酒工艺也极具文化价值，茅台等名酒的工艺早已列入国家非物质文化遗产的名列，在工学门类食品科学与工程类中就有“酿酒工程”以及2019年新设的“白酒酿造工程”专业，各类独具特色的专业真的都吸人眼球，深藏奥秘。04文化传播渠道、文化投资运营两大类对高校对口专业人才的需求也较为相近，多偏向于管理类，像“电影和广播电视节目发行”“文化产业园区管理”“艺术品代理”等等小类都需要专业型的管理人才来进行规划，以助相关产业领域发展推进。这里就要提到此前中经文化产业（ID：cewenhua）在系列报道中提到过的“文化产业管理”，其属于管理学门类工商管理类，还有艺术学门类艺术学理论类“艺术管理”专业在一定程度上也与产业需求相匹配。近年来，文旅融合的优势发展也使得管理学旅游管理类“旅游管理”“酒店管理”“会展经济与管理”“旅游管理与服务教育”等专业也获得了人才入行的极大“用武之地”。再看文化核心领域的“文化休闲娱乐服务”与稍前“内容创作生产”相通的部分应该是专业人才需求比重倾向“艺术学”门类这一特质。艺术学门类中“音乐与舞蹈学类”“戏剧与影视学类”等相应专业都在产业细分领域中有对应的岗位及需求。结合近年文化与金融、科技等方面进一步的融合发展，经济学门类金融学类中互联网金融、金融科技等专业以及工学门类中电子信息类“人工智能”专业、管理学门类中管理科学与工程类“大数据管理与应用”专业等也与文化及相关产业发展间的联系愈发密切。游戏、动漫、网络文学等产业细分领域的新业态发展需求则需要法学门类“知识产权”专业以及教育学门类中“电子竞技运动与管理”专业的人才加持。中国经济网资料图05文化辅助生产和中介服务、文化装备生产、文化消费终端生产等3项集合的“文化相关领域”，在《普通高等学校本科专业目录》（2020年版）中也有很多相关专业与其息息相关。如：工学门类中自动化类“智能装备与系统”以及计算机类“计算机科学与技术”“软件工程”“网络工程”“信息安全”“物联网工程”“数字媒体技术”“新媒体技术”以及时下热议的“虚拟现实技术”“区块链工程”等等专业。“因为喜欢”这一句话，就足够坚定的做出选择。有多少人从事文化产业方面的工作，起因皆是因为“喜欢”。这的确是一个有魅力的产业，未曾见哪个产业能将古今文化如此融会贯通；这也是一个极具生命力的产业，传统与创新交织延出的更多可能让发展细分领域趋向多元；这更是一个需要新鲜活力的产业，经验与思维的碰撞，或许能让“未来”更快到来。免责声明：以上内容转载自中经文化产业，所发内容不代表本平台立场。全国文化产业信息平台联系邮箱：yaoyanan@rmrbgg.cn，地址：北京市朝阳区金台西路2号人民日报社新媒体大厦

2020年是一个特殊的年份，一场突如其来的新冠疫情，改变了很多人的人生轨迹，其对应届毕业生的影响更是不言而喻。那么，疫情对文化产业应届毕业生就业究竟有何影响？当前文化产业应届毕业生就业面临的困难有哪些？为了助力文化产业应届毕业生就业，各方应该如何发力？小编根据前期投放的调查问卷，形成了《疫情影响下文化产业专业应届毕业生的就业报告》，就让我们带着问题一起来看看吧！文产应届毕业生：他们是谁，他们在哪，他们怎么样？从2004年第一批“文化产业管理”专业设立以来，到2020年已经走过了十六年的历程。与去年相比，疫情对今年的文产就业带来了很多新的影响。为深入了解2020年文化产业专业应届毕业生的就业状况，我们对全国各个地区、各大高校的文产毕业生进行了线上问卷调查。从调查的地域分布来看，此次调查涵盖了国内外各个省份文化产业及相关专业的应届毕业生，其中，山东与河南所占比例略高，与高考大省的身份相符，其余各省比例较为均衡。最高学历学校的所在地从调查对象的男女比例来看，男生仅占21.33%，女生占78.67%，文化产业专业延续了“女多男少”的传统，男女比例失调严重。性别比例从学历层次来看，大学本科毕业占绝大多数，达到84.9%，硕士研究生占12.5%，博士和大专比例较少，分别为1.04%和1.56%。最高学历从毕业去向来看，截止5月30日，升学（境内&境外）和就业平分秋色，分别占46.88%和48.44%，而自主创业较少，仅有2.08%，在其他的选项中，有人选择了给自己留一个“间隔年”，探索自己的爱好，为自己未来的职业选择做准备。毕业去向文产应届毕业生：疫情影响下的就业状况1.就业情况概述从就业环境来看，首先，2020年就业压力巨大。经济GDP增速下行、高校应届毕业生达新高、企业的生存艰难都造成了就业压力。其次，我国文化企业受疫情影响营业收入下降，吸收人才及毕业生的能力也有所减弱。据对全国5.9万家规模以上文化及相关产业企业调查，一季度上述企业实现营业收入16889亿元，按可比口径计算，比上年同期下降13.9%。从就业状况来看，根据问卷调查，今年的文化产业专业应届毕业生就业情况发生了较大波动。与去年相比，升学的比例有所增加，毕业生寻找工作更加积极。截止5月30日，在参与此次问卷调查的毕业生中，有16.13%的同学已经找到心仪工作，有超过一半的同学在积极寻找工作，没有人暂时不打算工作。2020年文化产业应届毕业生毕业去向目前文化产业应届毕业生的就业情况2.疫情对文产毕业生的影响在接受问卷调查的应届毕业生中，在80.64%的人认为疫情对他们的就业状况产生了影响。疫情是否对就业状况产生影响第一，毕业生身份的选择。“2020届毕业生保留两年应届生身份”的规定为应届生的来年求职提供了更多可能。在我们的调查中，有将近70%的应届生选择保留“应届毕业生”的身份。是否愿意保留“应届毕业生”资格第二，就业观念的转变。原本对就业单位的选择具有多样性，事业单位、民营企业和国营企业同样受到大家欢迎。2019年理想的工作单位选择疫情之下，人们对待遇稳定的事业单位、政府机关和国企的青睐远高于民营和外资，在严峻的就业形势之下，有53.33%的人认为先随便找份工作养活自己最重要。疫情对就业单位选择的影响第三，就业地点的选择。每个年轻人都有一个漂泊奋斗的梦想，人们在选择第一份工作时，凭着激情和热血，更看重薪酬待遇、发展机会和工作城市。经济不够发达的省市，文化产业发展相对滞后，因此无法在工作岗位上形成适配和吸引力。一线城市坚实的经济基础与厚重的文化底蕴给文化产业的就业岗位带来更高的薪资与更大的发展机会。新一线城市在大城市功能疏解的机遇下，挖掘文化资源、塑造城市品牌必然是未来发展的方向，就业机会与发展潜力巨大。因此，疫情之前，“好风凭借力，送我上青天”，毕业生更加青睐新一线城市与一线城市。疫情之前，最想选择的工作城市疫情之下，影响毕业生就业地点的其他因素也愈发重要。房租房贷压力、减薪裁员压力、疾病健康的压力等一时之间逼退了不少猛士，“团圆”“平安”的观念再次深入人心，“离家近的城市”成为就业时的首选，二三线城市的就业率不降反增，很多人愿意回到家乡。虽然不能“钱多事少离家近”，但“事少离家近”已经实属不易。更何况随着互联网的发展与“斜杠青年”的涌现，“不坐班”和“身兼多职”完全可以在家实现。疫情之下，选择工作时注重的因素第四，首份工作的期望薪资。伴随着就业观念的改变，人们对第一份工作的期望薪资也发生了变化，去年的统计中，人们的期望薪资集中在3001-8000之间，其中5001-8000之间的更多，而今年，有54.84%的人愿意接受3001-5000之间的薪资。疫情之下，人们愿意“节流”。2019年毕业生第一份工作的期望薪资2020年毕业生第一份工作的期望薪资第五，就业心理发生变化。大部分人感到有点焦虑，偶尔急躁，担心自己找不到心仪的工作，甚至有16.13%的人非常急躁，同时产生了想要逃避的心理。仅有1.08%的人非常乐观自信。这说明就业的心理咨询与职业生涯规划的介入非常必要。疫情对就业心理的影响第六，就业途径与渠道转向线上。在过去，校园招聘经过学校的同意后，企业或单位在学校进行现场宣讲与招聘，HR与学生可以面对面进行交流，而受到疫情影响，校园招聘只能转战线上，由学校作为第三方进行对接，“屏幕障碍”“虚假信息多”与“反馈慢”等问题对毕业生求职产生了很大影响。疫情之前就业途径的选择疫情影响下就业途径的选择线上招聘的不足之处文产应届生：面临的主要困难是什么1.政策“牵线搭桥”，但流出渠道仍然过窄3月，国务院出台《关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》，教育部发布《关于应对新冠肺炎做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，各省市也积极调整优化就业政策，多部门联合共同启动“23456网上校园招聘服务”，对2020届普通高校毕业生就业创业重点组织开展升学扩招吸纳、国企吸纳、充实基层、扩大参军入伍等等专项活动。事实上，国企、事业单位吸纳和高校扩招是促进就业可行之策。2020年，国企扩招幅度为五年来最大，国家电网、国有银行、铁路局和烟草公司等率先进行。而公务员也计划针对应届生提供更多“铁饭碗”，公务员考试“大户”山东省率先扣响了今年联考的发令枪，招录公告中，计划招录7360人，相比2019年招录的3047人，扩招了141．54％。内蒙古本次计划招录公务员共计7270人，较上年度的1471人，本次招录扩招幅度接近400%。与此同时，教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招的相关事宜。就业政策，图片来源于中国日报但在多项政策的推动下，仍有80.64%的人认为疫情对他们的就业状况产生了影响。虽然有66.67%的人知道国家出台的各项就业政策，但超过一半的人认为一般般和帮助不大，仅有4.84%的人认为政策非常有用。政策对就业是否有用政策落地难与市场规模处于收缩状态、工作岗位减少息息相关，也与高校疏通、社会吸纳等各方关系密切，政策重在解决“牵线搭桥”的问题，拉抬用工需求、拓宽毕业生的流出渠道才是更有效的措施。因此，政府要在出台政策的同时，也应做到一般性政策与特殊性举措的统一，并引导各方形成合力，共同解决就业问题。2.朝阳产业潜力大，但供需矛盾依旧突出李克强总理曾多次提出“六稳六保”，在全国两会上也提出要“今年要优先稳就业保民生”，可知解决民生、就业问题将是今年的重要方向。据教育部统计，2020年我国高校毕业生规模又创新高，达到874万人，而受疫情影响，就业市场的企业端释放的就业岗位有明显减少，并在一定程度上提升了门槛，招聘与就业的矛盾突出。根据北大光华管理学院发布的就业报告，一季度国内企业招聘职位数和招聘人数，同比降幅在27%左右。而文化产业的毕业生也难以脱离文化产业的发展谈就业，虽然文化产业被称为21世纪的“朝阳产业”，但由于其专业对口少、细分产业较多、地域不平衡等多重因素制约，本专业对口就业的形势尚不乐观。原本的文化产业就业状况市场疫情之下，整个文化产业的市场都发生了变化，除新闻信息服务之外，其他行业均呈下降态势。其中，文化娱乐休闲服务变化最大，相比去年同期下降59.1%，纷纷倒闭的电影院、旅行社，不断裁员的头部企业与没能扛过“寒冬”的小微企业，对今年文化产业的就业造成了冲击。调查显示，有超过一半的人认为，文化产业本就难就业，这下更难了。仅有2.15%的人认为，文化产业发展很好，就业也没有问题。疫情影响下文化产业的就业虽然国家对于文化带建设持续关注、对文旅发展予以政策倾斜、对小微企业提供金融支持，但疫情之下，如何提振动力、释放活力，切实发挥文化产业各门类与新业态的作用吸纳就业，增加就业岗位，值得我们思考。3.学历层次不断提高，但就业能力与市场的匹配度较低“就业难”与“招工难”的结构性矛盾本就长期存在。随着近年来的本科生、硕士研究生所占比例不断扩大，就业形势愈发严峻。这固然与社会总体人才水平提高、高校培养机制、企业用人制度有一定关系，但与毕业生的就业能力、就业观念、就业心理也密不可分。第一，提高就业能力成为就业的必然要求。部分应届毕业生的“实践”与“理论”能力不相匹配，很多人虽然答卷分数颇高，但实践能力差，难以独立完成项目，缺少一技之长；第二，就业观念亟需转变，部分应届毕业生对就业创业缺乏正确的认识，对就业选择缺少自己的主见，“好高骛远”、“害怕吃苦”的毕业生不在少数；第三，及时调整就业心理，对自己做好准确定位，根据企业用人需求不断提高自己的适应能力，尽快完成从“学校人”向“职场人”身份的转变。结语就业是最大的民生，是一个家庭天大的事，也是实现个人价值的重要途径。疫情之下，就业形势“雪上加霜”，但大家都在很努力地投简历、参加面试、接受培训、积极实习。希望每一位毕业生都能保持良好心态、不断与意向单位进行磨合，提高自己的能力与技巧，最终找到一份理想的工作！参考来源：[1] 国家统计局.2020年一季度全国规模以上文化及相关产业企业营业收入下降13.9%[EB/OL].http://www.stats.gov.cn/tjsj/zxfb/202004/t20200430_1742605.html[2] 中国社会科学网.新冠疫情对劳动力市场、中国及全球产业链的影响——基于招聘大数据的分析和预测[EB/OL].http://finance.cnr.cn/txcj/20200417/t20200417_525057401.shtml

教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们文化产业管理很新的专业。本质是将文化元素（例如“米老鼠”）变成经济效应。教授点评这个专业比较新，发展不是很成熟，市场和高校教育对接仍然有偏差。导致学生能力欠缺，市场认可度不是很高，找工作比较受影响。专业综述就业上看，文化产业管理专业是：毕业生规模一般，社会需求一般；就业率排第35名，在平均水平；就业满意度排第91，在平均水平；毕业薪酬水平排第95名，比较低；工作3年后工资涨幅排第19名，在平均水平；毕业后去向最多的岗位是文员、行政秘书和行政助理、文化贸易管理。文化产业管理专业适合的学生：高中语文、数学学得好， 英语还行；性格上偏向安定，偏爱系统性、条理性、规则性较强的活动。一、专业介绍专业名称：文化产业管理学专业代码： 120210所属学科类别：管理学→工商管理类修学年限：4年主要专业方向：文化经纪；文化旅游；影视制片管理主要学习课程：中国文化史、西方文化史、专业写作、中国文学、中国现当代文化思潮、文博基础、传播学、影视文化、文化产业学、文化政策学、文化法学、文化经济学、文化市场营销、文化管理心理学、中国民间文化研究、文化产业管理实务、民法学、知识产权法学、合同法学等。培养目标与学习要求：文化产业管理专业旨在培养掌握经济学、管理学及文化学基本理论与方法，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，具备较强社会调研和信息处理能力，能够在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作的应用型、复合型高级人才。 本专业学生主要学习文化产业管理专业基础理论和基本职业技能，受到文化产业管理方面的基本训练，具有文化产业管理岗位工作的技能。不同学校侧重方向不同，诸如偏重公共管理、大众传播、创作编导、公关主持的。报考时要看清楚学校的侧重方向。二、就业形势三、深造情况对应考研专业：公共管理；艺术学理论；新闻与传播；法律（非法学）深造率（含考研和出国）：深造率较低（排名一半以后）四、适合哪类学生文理比例：51:49与高中课程相关度：非常相关：语文、历史；比较相关：英语主要课程：中国文化史、西方文化史、专业写作、中国文学、中国现当代文化思潮、文博基础、传播学、影视文化、文化产业学、文化政策学、文化法学、文化经济学、文化市场营销、文化管理心理学、中国民间文化研究、文化产业管理实务、民法学、知识产权法学、合同法学等。男女比例：27:73适合的性格：常规型：常规就是服从纪律、没有特点。积极的方面是他们喜欢稳定有序的工作环境，喜欢规范明确、秩序井然的工作环境，偏爱系统性、条理性、规则性比较强的活动，愿意尊重既定政策，能够保证各项工作有条不紊地进行。消极的一面是，他们很容易因为墨守成规而缺乏创造力，缺少另辟蹊径的愿望和勇气。因此，这类人更适合在既定框架、环境内带有重复性的工作。要兴趣广泛，对影视、音乐、历史文化等感兴趣。

专业优势？联合国教科文组织认为文化创意行业包含文化产品、文化服务与智能产权三项内容。 英国在电视，电影，广播，广告，舞台表演等领域都是世界级的水平。 文化创意产业专业毕业生的就业领域十分广泛，包括： 艺术类、设计类、传媒类以及计算机类等。文化创意专业分为两类： 技能类和研究类。技能类是指美术，舞蹈，表演，设计等需要已经拥有较高的专业技能，申请是需要提供作品集来证明自己的专业能力，同时成绩和英语能力也要达标。研究类是指传媒，广告，品牌管理，时尚管理，新媒体研究，电影研究等。 这些申请就会和普通的要求一样，成绩和英语能力达标即可。 就业前景：文化创意产业作为一种新兴的产业，它是经济、文化、技术等相互融合的产物，具有高度的融合性、强大的渗透性和辐射力。 无论什么行业都会需要文化创意界的精英。 因此去英国留学选择文化创意专业，未来的职业发展之路将一片光明。 毕业生主要的就业方向有：1、文化艺术，包括表演艺术、视觉艺术、音乐创作等。2、创意设计，包括服装设计、广告设计、建筑设计等。3、传媒产业，包括出版、电影及录像带、电视与广播等。4、软件及计算机服务。 院校推荐：1.谢菲尔德大学(University of Sheffield)文化创意管理MSc-Management (Creative and Cultural Instries)该大学是研究型的大学，处于“罗素教育集团”的前十位，该大学总共培养出5为诺贝尔奖得主，最近一次是在1996年。2.创意艺术大学学院( University College for the Creative Arts)在罗切斯特 (Rochester)校区开设了创意产业管理的工商管理硕士学位，要求申请者有艺术、人类和社会科学士学位，或者在创意产业方面有两、三年的实际工作经验。3.金斯顿大学(Kingston University)在创意产业方面的研究生课程分五个方向，共设了20个不同专业。 五个主要方向分建筑环境(built environment)、设计产业(design instries)、遗产和视觉艺术(heritage and visual arts)、传媒(Media)和表演艺术(performing arts)。4.考文垂大学(Coventry University)专门为工程师设立了创意企业的硕士课程，主要培养学生创立大、中、小型企业所需的商业管理方面的知识和技能，向学生介绍从发展设计新产品到制作经营成品的全过程以及开发新型产品所需的工具和技术等。5.伦敦大学金史密斯学院(Goldsmiths, University of London)提供了丰富的文化艺术类的硕士专业，而且给学生提供在广播、时装、音乐、新科技等领域的短期实习机会。6.伦敦艺术大学(University of the Arts London)由著名的六所艺术、设计与传播学院联合而成，每所学院都有其独特的学术实力和风格。更多留学小知识，快来私信吧！专业留学规划师为你提供专业留学服务，为你的留学之路助力！

文化产业是近十年来国内人文社会科学研究的热点，这与中国日渐崛起的文化产业实践密切相关。文化产业已经成为我国国民经济的重要组成部分，但文化产业学科建制化仍步履维艰，呼之不出。笔者认为，一个重要的原因就是理论建设不足。理论建设是文化产业学科建制化的第一步，但是由于国内文化产业研究长期以对策研究为主，再加上惯性地对西方文化产业理论场外征用，使得中国文化产业理论建设工作严重滞后，严重束缚了文化产业学科建制化的可能，从而影响了中国文化产业研究的生命力。文化产业研究缺乏理论建设因为文化产业研究并非由之前某一个传统学科生发而来，而是由不同学科的学者针对不同的现象进行的问题导向研究。因此，国内文化产业研究长期以对策研究为主，即关注文化产业某个个案、具体某个文化企业或对某地某市的文化业态进行研究。这类研究有助于及时发现、解决实际问题并指导下一步实践，对于文化产业实践也有着积极的建设性意义。但对策研究不能构成文化产业研究的全部。尤其当文化产业走向学科建制化时，对策研究显然不足以支撑一个学科的知识框架。这就要求文化产业研究重视理论建设。目前中国文化产业体系庞大、门类健全、业态完善，已经成为全球文化产业链上重要一环。如何从新时代中国文化产业的伟大实践中归纳出相关理论、探索文化产业“中国化”的演变规律，既是摆在每一个文化产业研究者面前的历史使命，也是文化产业学科建制化的重要基础。据笔者不完全统计，截至2019年11月，基于中国知网主题为“文化产业”的3980篇中文学术论文的研究后发现，当中有3649篇为对策性建议、案例剖析、政策解读或调研报告等应用性研究，占总量的91.68%；关于文化产业学科基础研究的论文仅有51篇，占总量的1.28%，其余为访谈录、译文等其他文章。国内文化产业学界对理论探索缺乏重视可见一斑。除忽视理论探索之外，国内文化产业学界在论述相关问题时，以依赖西方文化产业理论为主。这类理论对目前中国文化产业的阐释效能相当微弱，像法兰克福学派的文化产业理论，在西方早已过时，更遑论在当今中国有何种阐释效能，显然这已经属于理论的场外征用并形成强制阐释，容易导致文化产业与文化消费、文化市场、文化经济等不同概念纠缠不清、互相混淆。在西方文化产业理论的强制阐释下，目前国内学界对于中国文化产业的起源这一基本问题也有多种说法。如济南大学教授张廷兴认为，中国文化产业史应当包括“古代文化产业”，南京艺术学院教授李向民则认为中国文化产业起源于夏商周时期，而中国社会科学院张晓明研究员则认为中国文化产业出现在21世纪左右。之所以对一个基本问题产生明显的观点分歧，就是因为他们并未认识到文化产业在中国土地上发生的特殊性，而是以法兰克福学派“文化产业”概念及其理论强制阐释中国问题，从而导致概念偷换、定义模糊等研究局限，以至于缺乏最基本的学术共识。当然，也有一些学者敏锐地认识到西方文化产业理论阐释效能的有限性。上海交通大学教授胡惠林在论述文化产业的本质时，就认为昔日法兰克福学派提出的“文化产业”这一概念及其相关理论，与如今学界所研究的文化产业越来越远。广州大学教授陶东风也认为，在引用西方文化批判理论的时候，就应该清醒地意识到它在理解与分析中国问题时的适用性是有限的。否则，机械地将西方批判理论套用到中国社会文化研究中，必将遮蔽或模糊一些重要的理论问题，造成认识的盲点与评价的误区。来源: 社科院网站

一、专业课复习全年规划1、基础复习阶段（开始复习－2020年6月）本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。2、强化提高阶段（2020年7月－2020年9月）本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。3、冲刺阶段（2020年10月－考前）总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。二、专业课参考资料历年复试参考书目（16-20年）新考纲参考书目1.《文化产业论纲》，范周著，社会科学文献出版社2.《文化产业》，（英）大卫·赫斯蒙德夫编著，中国人民大学出版社3.《文化政策经济学》，（澳）戴维·索罗斯比 ，易昕译，东北财经大学出版社复试参考书目范周：《文化产业论纲》、《中国文化产业四十年》、《重构·颠覆文化产业变革中的互联网精神》齐骥：《中国文化产业规划理论与方法研究》、《文化规划原理》刘江红：《中国社会结构变动与文化政策演进》贾旭东：《文化发展的理论与政策——基于文化竞争的战略研究》卜希霆：《创意营造学》相关书籍韩俊伟、胡晓明：《文化产业概论》赵润泽：《文化市场营销学》李思屈：《文化产业管理》相关笔记文化产业基础考纲、备考资料、论文集、电子版资料三、专业课学习方法解读1、参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。2、学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。3、真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。四、专业课各阶段具体学习计划第一阶段：基础复习阶段(开始复习—2019年6月)一、728《文化产业基础》备考：【题型】分三个题型：5道名词解释（19、20没有考）、3道简答、2道论述——现在调整为只有简答和论述【概况】名词解释也基本在常规知识范围内，只是每年会有一两个与当年热点相近的名词，简答和论述则在题库范围内考察，每年会有一至两个热点问题。【篇幅】一般情况下，名词解释要写100-150字，简答在800-1000字，论述则在1000-1200。3个小时内书写近4900-6150字。【分值】名解：5X5=25分简答：3X15=45分论述：2X40=80分第一轮：按照考纲，进行2020年复试参考书目的重点、难点、考点的梳理中国传媒大学研究生招生考试 初试科目《文化产业基础》考试大纲一、 考试目的及要求本科目主要考查考生关于文化产业理论方面的基础理论知识和基本科研分析能力。考试目的在于选拔具备良好理论基础，具备文学、艺术学、经济学、管理学基本思维的综合性能力的学生。要求考生根据本大纲的内容和参考书目，通过系统学习，掌握文化产业基本理论框架、主要理论内容，形成自己的观点，并能灵活使用相关理论知识分析文化产业具体问题。二、 考试内容第一部分 文化产业的源起1.文化产业兴起的时代背景2.文化产业兴起的社会基础3.文化产业发展历史阶段4.中国文化产业发展阶段和主要特点第二部分 文化产业的界定1. 世界不同国家文化产业的内涵与界定2. 国民经济中文化产业的分类3. 文化产业与其他产业的融合第三部分 文化产业基本原理1.经济学的视角2.社会学的视角3.艺术学的视角4.文化研究领域中的文化产业5.构成文化产业基本理论框架的主要理论第四部分 文化产业的实践1. 不同产业门类的发展特点2. 文化产业新业态的兴起3. 文化产业与城市更新4. 文化产业与乡村振兴5. 文化产业与国家发展战略三、 试题类型简答题、论述题四、 考试形式及时长闭卷笔试，时长为 3 小时第二个阶段：专题整理与导师论文梳理（结合笔记、参考书目以及导师论文）：一、 文化与科技融合二、 协同创新三、 新型城镇化（文化思考、文化建设）四、 文化走出去五、 文化强国六、 文化软实力七、 文化产业统计指标体系八、 文化+九、 文化市场体系十、 文化政策十一、文化产业转型升级十二、 文化产业、文化事业双轮驱动.......六、经验分享——“赠人玫瑰，手留余香”(一)名词解释（新考纲无，可忽略）1.名师解析:名词解释一般都比较简单，在复习的时候要把重点名词夯实。很多考研名词解释会重复，在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。2.答题攻略：名词解释三段论答题法定义→背景、特征、概念类比、案例→总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。3.危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。5.温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。(二)简答题1.名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。2.答题攻略：简答题定义框架答题法 定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。第三，进行简单的总结。3.危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。5.温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。(三)论述题1.名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。2.答题攻略：论述题三步走答题法 是什么→为什么→怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。3.答题示范例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。4.危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。5.温馨提示 第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟（本文来源于公众号“上海考研集训营”，相关考研资讯可前往查看）

经济日报-中国经济网北京8月31日讯 近日，国家教育部公布的《学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科名单》（截至2020年6月30日）显示，文化产业管理等与“文化产业”相关学科正式进入学位授予单位自主设置交叉学科名单。在2020年全国研究生教育会议上，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类，交叉学科成为了我国第14个学科门类。据中国经济网文化产业频道记者了解，由于文化产业涉及范围十分广泛，文化产业及相关专业教育问题一直是行业人才培养关注之所在。此次完成备案将与“文化产业”相关的学科自主设置为“交叉学科”的中国传媒大学等多所院校，将为文化产业跨学科、跨领域、跨行业人才培养提供新的探究思路与方法。将“文化产业”相关学科纳入自主设置交叉学科名单院校截图根据《学位授予单位（不含军队单位）自主设置交叉学科名单》，此次完成交叉学科备案的包括160所学校的549个学科。其中，首都师范大学、中国传媒大学等14所院校将与“文化产业”相关的学科纳入自主设置交叉学科名单并已完成备案。济南大学还将文化产业管理及文化产业史皆列入交叉学科名单。据悉，相关院校完成备案的自主设置交叉学科将按照二级学科进行管理。设立“文化产业”相关二级学科院校截图此外，《学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科名单》显示，此次完成二级学科备案的包括442所学校的4917个学科。其中有近19所院校在对应的一级学科下自主设置与“文化产业”相关的二级学科并完成备案。来源：经济日报-中国经济网