维也纳大学研究生申请

在希腊两年的教育戏剧专业研究生学习即将告一段落，希腊老师和朋友们纷纷来祝贺，既是为我不错的学习成绩和论文答辩成绩，也是为我将作为第一个把希腊的教育戏剧带回中国的戏剧教育者而高兴。了解戏剧的人都知道戏剧起源于希腊，并且直到今天的希腊，戏剧仍然是最流行最受欢迎的艺术形式，在全世界也只有希腊仍然有那么多古剧场仍然会用于戏剧演出。雅典仅四百万人口，但拥有大大小小几百个剧场，几十所戏剧学院，每天都有戏剧演出，希腊人极少有没有现场观看过戏剧演出的。当我第一次在被誉为戏剧圣地的埃皮达夫罗斯古剧场观看《阿伽门农》，那一万四千张座位几乎被挤满的观众席，落在群山环绕之间的圆形舞台，气场无比强大的演员们，我真的是被震撼了。后来回想起来，那时的我体会到了亚里士多德所说的戏剧的“净化”作用。在那之后，我就疯狂地爱上了戏剧，并且极其幸运地在戏剧这条路刚开始的时候就进入了被评价为希腊甚至是世界上最高水平之一的埃皮达夫罗斯戏剧学园（Epidaurus Lyceum），与来自25个国家一百四十多名戏剧演员一起，跟随来自德国、奥地利、俄罗斯、英国、美国、意大利等国的戏剧教授和导演们学习。我连续参加了两年，第一年跟随导师纽约大学戏剧系教授丹尼斯希尔顿-里德，第二年跟随导师希腊著名导演、雅典艺术节艺术总监范吉利斯希奥多普洛普洛斯，并且两次在古剧场里演出了古希腊戏剧《阿伽门农》和《地母节妇女》的片段。导师丹尼斯开玩笑说，全世界戏剧演员包括他自己的终极梦想就是在埃皮达夫罗斯古剧场里演出，而我的梦想从这里开始。因埃皮达夫罗斯而与戏剧结缘，不久之后我就来到了距离埃皮达夫罗斯30公里的纳夫普利翁，就读于伯罗奔尼撒大学戏剧系教育戏剧研究生专业。这本是面向希腊本国学生的专业，而我是学校第一个外籍留学生，所以在申请阶段出现了很多困难，由于没有先例，多亏了学校的教授们无私而执着的帮助。上个月在希腊高等教育论坛上，我们的校长卡基斯先生向希腊教育部和外交部也特别分享了我的案例，他说这个本来只为本国学生开设的专业，因为一名中国学生的到来而注入了新元素，并转变成了国际项目。去年，校长先生邀我去了学校总部（伯罗奔尼撒大学因伯罗奔尼撒半岛而命名，在半岛上五个城市有校区）所在的特里波利，为我授予了本专业的中国大使荣誉。国内如果有想攻读伯罗奔尼撒大学教育戏剧研究生专业的同学，可以通过我向学校推荐和递交申请。我的老师们说说我的老师们。首先是我的导师阿尔吉斯提斯，她是学校的荣誉教授和这个研究生专业的创始人，其实已经退休了，但仍然在为她热爱的教育事业而努力着。她所创立的这个研究生项目非常独特，并非传统的固定几个学科和相应的几个老师，而是每个星期的任课老师基本上都不同，这些老师来自希腊和欧洲其他国家，都是教育戏剧领域里的领军人物，比如前面提到的埃皮达夫罗斯学园的创始人乔吉娜卡古达奇。课程方面涉及教育戏剧的各个领域，比如设计戏剧、论坛戏剧、木偶剧、童话等等。这就让我们的研究生学习在深度和广度上都有所拓展。她对我的关心真的是无微不至，让我在这里学习完全感觉不到是留学生。她是个特别实干的人，基本上我有任何想法跟她一说，她就会支持我去做，为我提供她所拥有的丰富资源。即使有时候我们的思维方式会有不同，但她往往会尊重我的想法，提出她的意见，最终还是让我按自己的意愿去做。我们交流的方式很多次都是在她家里的客厅，她拿出做好的蛋糕，为我榨橙汁，然后跟她的宠物狗爱洛斯（爱神丘比特的希腊本名）一起天南海北地聊。比如我的毕业论文就是在一次聊了一个下午，才决定选择比较难的题目，找一所戏剧学院的专业戏剧学生们来做我的教育戏剧研究项目。她作为推荐人，我被希腊戏剧教育协会吸收为会员，这就找到了希腊教育戏剧的组织，这里汇集了希腊教育戏剧一线的大神们。然后是我的毕业论文指导老师玛丽亚，她是我在申请来读研究生的关键人物，如果不是她或许我可能会失去这个机会。她是个特别认真而让人亲近的人，非常有气质，除了是大学教授，还是考古学家，从九十年代开始参与了好几个希腊考古项目。她曾经拿出当初考古时的照片开玩笑说，那时候都是灰头土脸的。我后来问她问什么会愿意那样帮助我，她说她当初在维也纳大学读研究生的时候也遇到类似的情况，明白异国求学的艰难，而当时她的教授就是无私而热情地帮助她完成了学业，所以她希望把这种帮助传下去。去年我组织举办希腊教育戏剧夏令营的时候，邀请了玛丽亚担任导师之一，来自中国的孩子们都特别喜欢她。接下来她将成为我的博士生导师，我将继续跟她完成博士阶段的学习研究。能够遇上一位志趣相投的导师，的确是很幸运的。插一句关于夏令营。这个夏令营算是我的一次在教育戏剧领域的实践，由我创立的缪斯学院和伯罗奔尼大学和教育希腊（希腊教育部和外交部下属的教育组织）三方联合举办，我和我的两位研究生老师玛丽亚和安娜担任导师。作为在校学生，我组织的这个夏令营得到了学校的力挺，校长明确表示支持，学校也特地提供了教室和剧场作为教学场地。说实话，这对于留学生来说应该是很少见的。我问过阿尔吉斯提斯原因。她说其实在我刚开始申请的时候学校有很多老师是存有疑虑的，毕竟一个中国人到希腊来学习戏剧。但是玛丽亚等教授因为在埃皮达夫罗斯学园看到我的成绩表现都很好，并且我各方面评分都不错，所以最终录取了我。经过一个学期之后，所有老师都肯定了我的成绩表现，而且因为我除了学习之外，其他的实践活动也很活跃，让他们印象很深。再说一位老师，大卫帕门特，现在七十多岁了，他在教育戏剧届大名鼎鼎，因为他是教育戏剧（Theatre in Ecation）的创始人之一。1965年，戈登瓦林斯在英国考文垂创立了考文垂TIE公司，不久就由大卫帕门特接手，后来成员们从这里来到博尔顿、爱丁堡、利兹、诺丁汉等地，将TIE带到了英国各地，继而又向全世界推广。大卫在非洲待了很多年，在那里做了大量的戏剧工作坊，帮助社会底层民众，他专注的领域是社会戏剧（social theatre）。他的课很有意思，内容极其丰富。他是当之无愧的教育戏剧大师，有幸能够跟着他学习。教育戏剧TIE or DIE？说到这里，可能有对教育戏剧感兴趣的朋友会问到Theatre in Ecation和Drama in Ecation的区别，好像有点傻傻分不清。我并不喜欢国内对于Theatre in Ecation的翻译，也就是教育剧场，这是对Theatre这个单词的误解。Theatre来源于希腊语Θατρο，包括两个意思：戏剧和剧场。的确，在很多时候我们看到theatre的时候是指剧场，比如Greek Art Theatre——希腊艺术剧院，是指观看戏剧演出的室内或户外建筑。但是，theatre很多时候意思是戏剧，比如theatre studies——戏剧研究（不是剧场研究）、Greek theatre——希腊戏剧、musical theatre——音乐剧。Drama这个词是来自于希腊语Δρμα，其含义是戏剧文本（the printed text of a play），而theatre是剧本的实际制作（the actual proction of the play）。当然如今在实际使用中并没有那么明确的区分，比如说我喜欢希腊戏剧，可以说I like Greek drama，也可以说I like Greek theatre。所以必须要明确，theatre除了“剧场”外，也是“戏剧”。因而Theatre in Ecation应当也翻译成教育戏剧。教育剧场的翻译应该是为了让Theatre in Ecation与Drama in Ecation区分开，要不都叫“教育戏剧”就区分不清了。但国内目前的教育戏剧基本上还是DIE，TIE尚极少见。在1960年代TIE在英国兴起的时候，drama已经在英国大部分中小学普及了，而DIE的真正形成是由多萝西西斯科特开始。多萝西的经历很传奇，她小学之后就辍学了，跟妈妈一起在毛纺厂工作，五年之后在毛纺厂老板的赞助下在北方戏剧学院（Northern Theatre School）学习戏剧。毕业后她梦想成为戏剧演员，但却屡屡碰壁，于是转向在夜校教学。1951年，她出乎意料地被Durham Institue聘为老师，据说当时学校因她没有接受过正规教育、没有教师资格证、也缺乏教学经验而冒了很大风险。之后10年，她的名声随着特别的教学方式而传播开，尤其是她打破了以往学校里儿童戏剧的教学方式。从1964年她开始在纽卡斯尔大学教学，22年的教学里她的课程全国闻名。她因为对教育戏剧的贡献而获得了大英帝国勋章。真是一段传奇的人生。所以DIE基本上也是在1960年代正式形成。而同一时期形成的TIE出现于专业戏剧公司和剧场，也就是考文垂戏剧公司和贝尔格莱德剧场，由专业戏剧领域进入学校教育领域，把专业戏剧带入教学中。所以最初的方式是由专业戏剧公司与学校合作，当学校遇到相关的问题和需求时，由戏剧公司以项目制为学校提供教育戏剧项目。那么TIE和DIE到底有什么不同呢？主要的不同在于对老师的要求。DIE开始于学校，所以大部分DIE老师由学校里面各学科的教师经过培训之后兼任，多萝西当时是专职的教育戏剧老师。因而DIE的老师就是教师，经过相关的学习和培训可以胜任。TIE开始于戏剧公司然后进入学校，因而TIE的老师要求同时是戏剧演员和教师，也就是actor-teacher或者teacher-actor，老师必须同时具备戏剧表演和课堂教学的能力，要么本身是演员，经过培训成为教师，要么本身是教师，经过培训成为演员。也有观点认为不一定是演员，也可以是戏剧艺术的其他角色，所以可以是artist-teacher或者teacher-artist。这就对教育戏剧老师提了更高的要求，毕竟戏剧表演并不容易，或者导演、编剧等也都需要经过长时间的学习和训练，但这确保了老师的艺术素养，毕竟教育戏剧属于艺术教育。当时考文垂戏剧公司的成员们都既有教师证，又是专业戏剧演员或者导演。还有不同点在于教学内容。一般认为DIE比较强调非演出，重视过程，而TIE比较重视戏剧表演。DIE教学中所使用的教学方法TIE也会使用，但是可能因为TIE是由戏剧演员-教师主导，所以也重视在教学中加入戏剧表演元素，往往最后会有剧本和演出。但需要指出的是，这些剧本和演出并不是像专业戏剧演出那样，演员按照固定的剧本和导演的编排进行表演，而是由学生们通过即兴等方式在学习过程中自己创作出来，比较典型的是教学方法如设计戏剧（devised theatre）。当然TIE常常会以表演作为产出品，而DIE也不是一定没有演出。很多人关心的是小孩子要不要表演这个问题。关于这个问题，如果满足以下三个条件，那么表演对于孩子来说并不是坏事。这三个条件是：（1）不为取悦家长、老师和其他人而表演；（2）不给孩子表演的压力；（3）孩子自己在身心上已经做好了表演的准备。学校表演演出受到诟病的原因主要是孩子们因此变得功利、爱炫耀，或者承受过多的压力。必须认识到有些孩子就是不喜欢表演，不喜欢站在舞台上，那就没有必要强迫他们。就像我的研究生老师安娜所说，她到现在都没办法站到舞台上去表演，但这并不影响她成为一个优秀的戏剧导演。无论是DIE还是TIE，都是有效的教育戏剧教学方式，老师们可以根据自身的情况选择使用。即将学成归国，期待学以致用，也期待与大家在戏剧和教育方面的交流。乐行教育戏剧导师、戏剧演员国际戏剧教育协会会员希腊戏剧教育协会会员伯罗奔尼撒大学教育戏剧专业中国大使如见文化&缪斯学院联合创始人教育希腊中国代表和顾问委员个人网站：www.miaobin.net我在希腊学戏剧西方戏剧起源地的戏剧演员梦我是如何在雅典完成自己第一部中希合作戏剧作品 | 希腊版《霸王别姬》诞生记至今思项羽：《霸王别姬》的希腊之旅古希腊人竟然用戏剧来治疗疾病从即兴表演中看希腊戏剧演员对中国戏剧的感受希腊版《霸王别姬》：如何面对东西方戏剧中的文化差异乐行：古希腊戏剧与中国戏曲比较之我见从文化交流实践经验谈中希戏剧当如何交流在希腊古剧场里演出古希腊戏剧的中国年轻人乐行被授予伯罗奔尼撒大学教育戏剧专业中国大使他在希腊学戏剧，开音乐会，还去拍电视剧学无止境：音乐、Salsa、电视剧、希腊语、教育戏剧、戏剧表演……洞箫与摇滚乐、中国与希腊戏剧、历史与戏剧教育11月17日希腊学生们在纪念什么？教育戏剧与生物伦理学和跨文化教育第一堂戏剧课如何申请希腊大学以及如何拿到希腊外交部奖学金成为希腊伯罗奔尼撒大学戏剧系第一位外国研究生，还获得了希腊外交部奖学金，他是怎么做到的？乐行说古希腊戏剧—戏剧起源在希腊亲身经历希腊大学生戏剧节希腊广告里的中国小伙子为了带回纯正的希腊戏剧教育，我做了些什么在戏剧起源地学习古希腊戏剧是怎样一种体验？洞箫音乐当中国箫声回荡在希腊东正教教堂里在希腊共和国第一个议会大厦里遇见中国传统文化当萨福和李白在音乐里遇见彼此第一场“诗乐春秋”中希诗词音乐会回顾中国洞箫还能跟希腊摇滚一块儿玩耍？媒体报道行走成都与希腊的戏剧人生：看“新成都人”如何寻觅古老城市的不解之缘这个年轻人被雅典市长称为“雅典的首席中国朋友”希腊媒体采访 | 乐行和悦临：行于未知，乐于利他旅行达人乐行希腊第三期：雅典古市集乐行希腊第二期：爱琴海边的游艇码头乐行希腊第一期：海上石城莫奈姆瓦夏作家读书│乐行 悦临《随希腊众神去探险》仅存的两个文明古国，如何进行文化交流学戏剧，就要去戏剧的起源地 | 2019希腊教育夏令营回顾从米诺斯到迈锡尼 | 2018如见希腊音乐之旅回顾这趟前所未有的希腊音乐之旅，让两个古老文明从未如此这般亲密 | 2017如见希腊音乐之旅回顾在中国的希腊人与在希腊的中国人 | 乐行对话希腊姐妹花乐行：希腊人印象疫情下的世界︱希腊：潘多拉宝盒里的希望

作为近年留学的热门，相信大家对留学话题都很感兴趣。交通、通信等技术越来越方便的今天，有不少家庭都会选择送孩子出国留学，一来是开拓视野接受与国内不一样的教育方式，二来呢还能获得更多的深造和工作的机会。下面就和选校帝了解一下普通家庭留学前往哪国好，希望对大家有所帮助。近两年中国留学趋势“意向留学人群中，普通家庭群体占比最高达43%”“美国仍是首选留学目的国，青睐留英人群数量增势较猛”5月7日。留学目的地选择上，美国仍为最受欢迎留学目的国。其中，43%的留学人群青睐美国，倾向英国留学的群体占比在今年大幅上升，为41%，其次为澳大利亚、加拿大。2019最佳教育国家排名，分别从公共教育体系、教育质量以及高校水平三大方面进行了调研。排名前十的国家分别是：英国、美国、加拿大、德国、法国、澳大利亚、瑞士、瑞典、日本、德国。英国作为教育强国，不仅历史悠久学术实力雄厚，各大学校位列世界TOP200之列。牛津大学剑桥大学，常年位列世界TOP10,。而且近些年来，英国政府以及学校不断释放出利好留学政策。据了解，2019年2月，英国议会批准立法，英国大学或将于2019年9月推行两年制本科”快速学位“;去年7月开始，英国内政部简化中国的第四层级学生签证申请材料要求……业内人士表示，多项利好政策加持下，赴英留学或将迎来新一轮增长期。比较适合的留学国家俄罗斯：1.大学俄语专业学生可以申请免读预科直接读研究生，研究生学制2年，相对国内少一年2.大学非俄语专业，提供最高学历证书和成绩单即可申请预科，预科成绩合格一年后便可直接升入研究生学习3.不用像国内一样参加激烈的研究生考试，直接可以申请读研4.可选择其它非俄语类专业就读5.留学费用低廉，适合工薪家庭，中俄互认学历6.名校申请周期短，签证成功率高7.就业前景好，工资待遇高。根据由麦可思研究院独家撰写、社会科学文献出版社正式出版的《2012年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)，毕业生就业最高薪资前50名本科专业，德语排第8位，俄语排第13位，英语日语都没进前508.办理费用低廉奥地利：1、语言要求低，德语零起点也能申请2、有国内大学本科录取通知书及以上学历均可申请3、即使是普通家庭也能轻松承担的留学费用4、奥地利留学环境优越，社会环境安定5、奥地利为传统申根国，零阻碍游学6、奥地利社会发展程度高+教育水平先进，学习环境优越7、去奥地利留学不用担心就业困扰葡萄牙：葡语是国内当下最火爆的小语种，葡语翻译缺口巨大。葡萄牙逐渐成为国内热门留学国家之一。1、葡萄牙是申根条约国之一，取得葡萄牙学生签证可以自由进出欧盟申根国家;2、良好的双语环境，高水准教学质量;3、学历全欧通用，全球认可;4、葡萄牙语属于小语种，目前在国内懂小语种的人才尚比较匮乏;5、低廉的留学费用。一位中国学生在葡萄牙一年总费用大约在4-5万人民币左右;6、完成学业后可申请葡萄牙工作签证或居留，全欧唯一。以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

欧洲一直是留学热门目的地，如果各位同学与家长将欧洲国家列入留学目的地的备选，但却因为不确定费用以致无法选择，那今天这篇文章绝对不能错过!继续阅读，了解欧洲国家的费用水平，找出最适合自己的留学高校。白俄罗斯白俄罗斯留学教育秉承了前苏联的优良传统，很多专业在国际上都名列前茅。根据中白两国的双边协议，两国相互承认学历。在学制方面白俄没有专科学制，最低起点是本科教育。白俄罗斯的教育体制相对国内来说还是比较灵活的，在学习的过程中转专业、转校都是可以的；另外，对于有艺术特长的学生而言白俄罗斯的艺术类专业选择范围很广，尤其体现在音乐和美术方面。平均学费:第一年预科，1500-2300美金（非艺术类院校），艺术院校（2600-5100）。平均生活费:150-200美金/月住宿费200人民币左右/月,每年医保200美金，买了保险，大部分看病不需要钱，总花费一年在5万人民币左右，基本上个国内上大学持平，非常具有性价比。推荐学校： 白俄罗斯国立大学 2020年QS世界大学排名351位，创立于1921年10月，前苏联四大著名国立大学之一，在综合类大学里排名第九，独联体国家顶尖高校之一。白俄罗斯最高学府，中白两国友好战略合作伙伴，在中国享有很高的盛誉。白俄罗斯经济大学白俄罗斯经济类专业最高学府，始建于1933年,具有悠久的历史，前苏联时期大型的经济类高等院校之一，白俄罗斯共和国唯一的、大型的、配套齐全的经济类高等学府。大学非常重视同世界著名学院相互间的学术交流与联系，特别是同英国的设菲尔德大学、牛津大学、奥地利经济大学建立了紧密的合作关系，双方定期的互换学生，交流科学思想。白俄罗斯文化艺术大学欧洲地区专业高校排名156位，白俄罗斯国内专业高校排名为7名，成立于1975年，是白俄罗斯历史悠久的大学之一，是白俄罗斯共和国教育部和文化部大力支持和高度认可的文化艺术类高校。近5年来，学校教师共出版60余部专著和近4000篇高水平科研论文，是白俄罗斯国内在同领域获得国家级奖项最多的高校之一，至今已经培养了超过2.5万名的优秀毕业生。乌克兰乌克兰大学几乎都是国立大学(包括综合类、理工、技术、医学、艺术、音乐、体育等)，大学颁发的文凭，世界各国都给予承认，另外，大学的教育特别注重培养学生动口、动手能力或独立意识，注重培养顶尖人才。乌克兰处于我国“一带一路”倡议的关键中心位置，是连接欧洲、中亚、俄罗斯的天然交通枢纽;响应国家“一带一路”倡议，中乌科技、文化、经贸等各方面的交流与合作不断深入发展，赴乌留学生将拥有巨大的发展空间与机会。平均学费:预科1200-2500美元/年，本科1500-4000美元/年，博士2000-5000美元/年平均生活费:1000美元/年乌克兰的消费水平普遍和国内相当，或者相对低廉，所以留学生不必太过于担心物价太高的问题。生活费大概100美元/月，学生的宿舍环境较为优越，每个学年只需要200-300美元即可，中国家庭一般都可以接受。推荐学校：乌克兰基辅大学欧洲十大名校之一，世界排名前20名，乌克兰最著名的综合性大学,成立于1834年，是它培养了世界大诗人普希金,以化学元素周期表闻名于世界的门捷列夫，是基辅工学院的终身教授。 哈尔科夫国立大学乌克兰最古老的大学之一，这个乌克兰著名的科学和教育中心建立于1805年，现在将近12000名学生在大学的14个系里刻苦地学习和研究自己的专业。大学设有40个学术研究学科和超过60个专业，毕业证书得到世界教科文组织的承认。哈尔科夫国立经济大学2019年QS欧洲新兴国家及中亚地区大学排名第201位，经济信息专业欧洲排名第1位，部分经济类专业排名全球前列，是欧洲留学性价比最高的大学之一，乌克兰国内高校排名第11位，经济类专业排名第1位。始建于沙皇俄国时期的1888年，现官方建校时间确定为苏联时期的1930年，是乌克兰教育科学部直属的国立高等学府，也是乌克兰唯一一所具有悠久历史的著名国立经济类四级大学（最高等级）。1971年诺贝尔经济学奖获得者西蒙·史密斯·库兹涅茨是学校培养的优秀毕业生，他在经济周期研究中所提出的为期20年的经济周期，被西方经济学界称为“库兹涅茨周期”。英国英国在欧洲乃至世界的教育地位不可撼动，主要得益于其含金量高、学制短的留学优势，共有163所公立高等教育院校，在英国著名报刊上纳入排名的有116所，而从事职业教育的两年制大学在英国仅仅是国立院校的就多达700多所，中国教育部认证的英国大学一共有156所。平均学费:10000-32000英镑/年平均生活费:12180英镑/年不同城市生活费也不同，伦敦、曼城、伯明翰等大城市和旅游城市生活费较高，每月1000镑出头，大部分城市800镑/月。学校宿舍有独立房间及卫生间，4-6人共用一个厨房，住宿费用为每周130英镑，包含网络、水、电、煤气费用。剑桥大学全世界最顶尖的大学之一，以其高素质的教学和研究水准而闻名。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，88名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”和欧洲的大学联盟科英布拉集团的成员。剑桥大学目前有三十一所学院，以及150所学院等研究机构。学生人数约为18,000人，其中研究生6,000人，留学生占13%。其中，人类学、建筑学、英语、化学、地理、法律及电脑科学在教学品质评估中更荣获优级。牛津大学建校于1167年，位于英国牛津市。牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响，英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。牛津的研究力量雄厚，在其教师队伍中，就有83位皇家学会会员，125位英国科学院院士。在数学、计算机科学、物理、生物学、医学等领域，它都名列英国乃至世界前茅。帝国理工学院世界商学院百强之一，英国大学排名第三，作为一个专精于科学技术和医学的大学，帝国理工享有和麻省理工在全世界所享有的同等声誉，研究水平被公认为在英国大学三甲之列。帝国理工过去的成员中，有18个诺贝尔奖和2个费尔兹奖得主。法国法国的高等教育一直名列世界前列，具有很明显的教育优势，公立大学课时灵活，小组作业很多，比较适合喜欢自由生活，而且独立学习能力较强的学生，授课基本都是法语。平均学费:1300-300欧元/年法国公立大学实行的是免费教育，但是留学生需要交纳语言学习费用，一年大概1000-2000欧元，还有专业课程注册费，大约每年为300欧元左右，也有上千欧的。平均生活费:4000-10000欧元/年住宿有两种，一种是住学校宿舍，一种是住公寓。学校宿舍一间房间每月的房租约110至150欧元。一间带卫生间的公寓，在巴黎的租金为400至600欧元左右，外省租金为200至350欧元左右，伙食费、交通费和零用钱，每月大概在200欧元之间。在法国就读必须交纳医疗保险费，每年100至800欧元不等。巴黎高等师范学院2018年世界大学排名中位列第43，成立于1793年，是法国非常著名并且有竞争能力的“高等专业学院”之一，包括有13位诺贝尔奖得主，以及像米歇尔·福柯和雅克·德里达这样的哲学家等等。是所有法国高等学校中仅有一所文科和理科并行不悖的综合性学校。巴黎综合理工学院在2018年QS世界大学排名中位于第59，也是巴黎高科技工程师学校集团的创立成员之一，专注于理工科和商科课程。巴黎综合理工学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。巴黎第六大学 世界大学排名位列第131，成立于1971年，是法国最大的科学和医学集合体。巴黎第六大学是法国仅有一所只有理工学科的公立大学，在许多领域都处于顶尖水平，在各种世界大学排名中都被评为法国第一和世界顶尖的大学。德国德国是世界上最受欢迎的非英语留学国之一，提供世界一流大学和高质量的生活。谈到德国留学，大学首先想起的是它的工科教育，不错，德国的工业与工业产品世界闻名，这一切都源于它严谨务实的工科教育。平均学费:公立大学的本科生和博士生全部免费，但不包括巴登-符腾堡州，巴登-符腾堡州会收取非欧盟学生3,000欧元学费/每年;而在德国其他大部分地区就读非连续性硕士课程，每年学费约20,000欧元。除了上面列出的费用外，每个学生每学期还需要支付大约250欧元的行政费用。平均生活费:10200欧元/每年德国大学目前除了巴登符腾堡州的大学每年收取3000欧元的学费外，其他公立大学还都是免学费的，每年只收取几百欧元的注册费，同时在德国的生活费，按照使馆的经济担保要求，每年在8000欧元-9000欧元之间，有着很高的性价比！海德堡大学2020泰晤士世界大学排名第44，德国最古老的大学，它脱胎于巴黎的Sorbonne大学，成立于1386年，也是神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所大学。海德堡大学不少科系享誉世界，是中欧地区第三所大学，历史仅次于捷克的布拉格大学和奥地利的维也纳大学。其专业设置也很广泛，有法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会以行为科学、数学、化学、药学、物理学、天文学、生物学、地球科学等。慕尼黑大学(LMU) 2020泰晤士世界大学排名第32，始建于1472年，是德国历史最悠久、文化气息最浓、久负盛名的公立大学之一，德国政府首批三所“精英大学”之一，规模仅次于柏林自由大学，位居德国第二位。大学分为18个学院，共178个研究所,以及为医学院实习用的诊所，成就较高的学院主要有企业经济学院、医学院、法学院、社会学学院、物理学院和化学学院、林学院、兽医学院等。慕尼黑工业大学 2020泰晤士世界大学排名第44，是国际享有盛誉的世界顶尖大学，也是"柴油机之父"狄塞尔，"制冷机之父"林德，"流体力学之父"普朗特，文豪托马斯·曼等世界著名科学家及社会名人的母校。在世界著名机构以及杂志的各类排名中，慕尼黑工业大学常年排名德国理工类大学榜首 ，迄今为止，慕尼黑工业大学已培养出17位诺贝尔奖得主。因其卓越的创新精神和优异的科教质量被德国科研联合会(DFG)评为首批三所德国精英大学(Elite-Uni)之一，被德国政府列为“未来计划”中重点资助和扶植的对象。2018年11月，英国泰晤士高等教育发布2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，位居世界第6。奥地利奥地利经济发达，教学领先，尤其是在艺术专业的教学上，非常优秀，拥有众多享誉世界的艺术家。平均学费:国际生约730欧元/学期大学内语言学校费用2000-5000元人民币／学期，社会上的语言学校费用较高。来自欧盟(EU)的学生可以免费在奥地利学习，但每学期也需要缴纳学生会会员费19.20欧元，这是一项所有学生都需要支付的费用。平均生活费:11400欧元/每年吃饭约1200欧元/月，购物（日常生活物品）1000欧/月，保险18欧/月。维也纳大学2020年QS世界排名第154位，奥地利历史最悠久的大学，德语区国家最古老的大学之一，始建于1365年，是27位诺贝尔奖金获得者的母校，同时也是奥地利最大的大学，欧洲最大的大学之一，在校生八万人之多。大学有八个系，分别为天主教神学院、基督教神学院、法学院、社会经济学院、医学院和从哲学院分出来的3个学院：基础综合学院、语言文学院和自然科学院。维也纳工业大学2020年QS世界排名第192位，奥地利最大的自然科学技术研究及教育机构，同格拉茨工大及雷欧本采矿冶金大学共同建立了奥地利技术大学联盟（TU Austria），该联盟拥有超过42.000的学生，460百万欧元的财政总额以及8.800的教职工。设有53门专业课程，其中18个学士学位课程，31个硕士及教育学学位及3个博士学位。因斯布鲁克大学2020年QS世界排名第266位，奥地利规模较大的综合性国立大学，建立于1669年，下设有布伦讷档案研究所，因斯布鲁克STⅠ研究所和纺织化学及纺织物理三大研究所，拥有15个专业学院，开设有70多个本科、硕士和博士专业。《泰晤士报》高等教育增刊的2008年全球前100高校排名中，因斯布鲁克大学在奥地利排名第二，仅次于维也纳大学，在全球排第98。瑞士瑞士的教育水准在世界上是数一数二的，自 1901 年至今，瑞士各大高校共培养出 25 位诺贝尔奖获得者，对于瑞士这样的人口小国，称得上是个奇迹。优质教育的力量，使瑞士成为高等人才最向往的国度之一。经合组织（OECD）最新调查数据显示 —— 瑞士击败挪威、德国和芬兰，成为留学生心目中最理想的移民国。自1848年瑞士联邦政府成立以来，教育归属各州管理，因为各州自治，所以教育政策会因所在地的不同而有所不同，但相同的是，教育在瑞士各州都受到高度的重视，瑞士学校也因此在世界上赢得了很高的声誉。平均学费:805-1238瑞士法郎/年(约810-1245美元)留学生可能需要支付额外的费用。平均生活费:22734瑞士法郎/年(22875美元)苏黎世联邦理工学院 2020年QS世界大学排行榜第6名，爱因斯坦的母校，自1885年创立以来一直都是知识和创新的中心之一。它位于欧洲中心地带，同世界各地都有联络，有5百名教师，2万名学生，其师生代表了120多个国家。截止目前，已有21人获得诺贝尔奖。洛桑联邦理工学院2020QS世界大学排行榜第18名，始建于1853年，位于瑞士洛桑，以自然科学和工程著称，课程覆盖本科和研究生阶段，有七个学院组成，分别是基础科学学院、工程学院、建筑土木与环境工程学院、计算机与通信科学学院、生命科学学院、技术管理学院以及人文学院。苏黎世大学成立于1833年，是欧洲第一所由民主政府而非君王或教会设立的大学，也是目前瑞士规模最大的大学，欧洲研究型大学联盟和国际博登湖高校联盟的成员。学校有2万6千名学生，7个学院，100多门学位课程，在分子生物学、神经科学、人类学等领域享有世界声誉，诞生了一大批对瑞士乃至世界有影响力的人物，包括爱因斯坦等12位诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学和医学奖得主，该校许多毕业生成为瑞士政商学界要人。意大利意大利，这个传统的欧洲南部国家，同时作为西方老牌资本主义国家之一，G7集团国家之一，意大利的经济、文化等领域的指标一直位居世界前列。平均学费:公立大学的本科生约950-4000欧元/年，研究生约1500欧元/年平均生活费:12000欧元/年虽然意大利的私立大学收费高达两万欧元一年，但意大利的公立大学却便宜。而且在奖学金和助学金上的申请上，国际生享有和当地学生同样的机会。博洛尼亚大学2019全球网上热度排名意大利大学排名第1，被誉为欧洲所有大学的母校，大学建立于1088年，是公认的欧洲历史最悠久的大学，坐落于意大利艾米利亚-罗马涅大区的首府博洛尼亚。拥有超过十万名注册在校生，是意大利学生最多的大学之一。罗马一大 2019全球网上热度排名意大利大学排名第2，建立于1303年，医学、物理和数学为罗马大学传统强项学科。2002年全意大利公立大学专业排名中，心理学第1名、统计学第1名、生物学第3名、社会科学第3名、理学第4名、文学第5名、法学第6名、药剂学第8名、建筑学第8名。米兰大学2019全球网上热度排名意大利大学排名，建立于1923年，坐落在米兰市中心，临近世界文明的米兰大教堂。学校有8所学院25个本科学位课程和21个职业文凭课程，共有73000名学生，2073名教师和2043名行政及技术部门的职员。米兰大学和米兰-Bicocca之间协定相互合作，旨在建立一个大学之间的体制，促进合作与交流，同时建立成一个公平的、有序地、科学的、教育的自治团体，以便合理运用有效资源，为学区及他周围的社会提供广泛的课程内容和服务。西班牙西班牙是拥有"世界文化遗产"较多的国家，气候宜人，文化艺术氛围浓郁，大师辈出。西班牙高等教育业发达，经管类专业，新能源，建筑学，医学，旅游学，语言学世界驰名，30%的大学位于世界前500名。平均学费:3000-5000欧元/年平均生活费:10800-13200欧元/年巴塞罗那大学QS 2019排名 166，US News世界大学排行榜上位列全球第81，始建于公元1450年，是欧洲最古老的大学之一，且是科英布拉集团成员之一（The Coimbra Group，简称CG，成立于1985年的欧洲最古老及最富声望的大学联盟），主要专业有考古学，哲学，语言学，医学，药剂学，护理学。巴塞罗那自治大学QS 2019排名 193，创办于1968年，高度国际化教学，学科授课采用多语言课程，具有来自世界各地的科研专家，学校开设专业有兽医学，经济学，社会学，人类学，艺术与设计，现代语言学等。诺贝尔文学奖获得者大作家Mario Vargas Llosa，西班牙塞万提斯文学奖获得者Eardo Mendoza以及诸多经济学家、文学家都曾在巴自治就读或任教。马德里自治大学QS2019排名159，创办于1968年，学校位于西班牙首都马德里，是西班牙最著名的大学之一。学校开设有法学，物理学，天文学，建筑学，生物学等专业。西班牙国王Felipe VI毕业于马自治法学系，诺贝尔医学奖得主Ramn y Cajal以及多位西班牙皇家学院成员都在马德里自治大学任教。芬兰芬兰是公认的教育体制最完善的国家之一，它有学前教育、综合中学教育、综合中学毕业后的普通和职业教育、高等教育以及成人教育，拥有20所大学和28所理工大学，所有的大学都是公立大学，全都从事教育和研究活动，并颁发学士、硕士及博士学位。平均学费:4000-18000欧元/年平均生活费:9600欧元/年在芬兰生活每月约需700-1000欧元，其中宿舍住宿150-500欧元，交通费50-100欧元，餐费300欧元左右，日用品约200欧元。赫尔辛基大学位于首都的一流院校，在1640年左右成立，几经迁移辗转最终在赫尔辛基扎根，拥有非常长的发展历史，在教学的能力上，目前排在芬兰的首位，世界百强的行列。阿尔托大学前身是1849年建立的赫理工，在2010年才正式与赫艺大和赫经管一期合并，进行联合成立成为一所综合的院校，实力完成了1+1+1>3的蜕变，目前还是NordicFiveTech（N5T）的成员。奥卢大学它则是一所真正的综合院校，而且还是LAOTSE的成员，共享着其他优秀学校的资料和经验，目前在读的学生人数在1.5万左右，教师数量3000以上，教学讲究激发创造力，是一个活力很高的年轻学校。注:文中的费用是平均值，会因所就读的城市和生活方式而有所不同，要以所选大学的实际情况为准。

中国侨网10月19日电 据《欧洲时报》中东欧版微信公众号编译报道，根据奥地利标准报的报道称，为了给就读学生提供更好的学习环境，奥地利维也纳大学将从2019年起对化学、法律、英语文学、翻译学、社会学、政治学以及社会和文化人类学学科进行入学名额限制。而就在最近，在经过数周与联邦教育部的谈判后，维也纳大学校长Heinz Engl终于得以在维也纳大学在2019年-2021年新获得的拨款上签字。这次获得的拨款数额较往年而言增加了17%。校长Heinz Engl对这笔拨款感到满意。并表示奥地利联邦教育部鼓励维也纳大学集中精力维持和增强国际竞争力。现在在获得这笔拨款后，维也纳大学将可以开始在部分领域进行计划性投资。比如邻国德国投资20亿欧元在尖端创新领域，这部分在奥地利还从未实施过。另据Heinz Engl介绍，在维也纳大学中有93000名学生，但只有50000处于考试活跃状况，他们接下来将着重提高学生们的考试率。而维也纳大学将新增40名新的教授职位，其中只有30名将有机会获得终身职位。年轻的学者们将以临时合同的形式受雇，最后通过竞争制来获得长期职位。在学科内容方面，维也纳大学除了专注大数据或人工智能之外，将更多关注不同学科之间的关联学科。例如，维也纳医科大学设立“计算医学”学科，这是一个微生物组研究中心。另外还计划设立“哲学与经济学”的硕士学位。但对于在化学、法律、英语文学、翻译学、社会学、政治学以及社会和文化人类学等学科限制招生名额数量，他并没有公布，只表示这并不是作秀的行为。大学希望的是给予准备认真读书的学生以机会。(Carotti)

有不少同学私信找我，说自己很纠结要不要出国留学，怕自己适应不了，怕自己很多事做不来，没有明确的留学方向……还有部分同学表示家庭条件一般出国留学压力很大，小编非常能理解，所以今天写这篇文章统一回复下大家，也给正在经历同样问题的小伙伴们提供一个大致方向。如何评定自己要不要出国留学？A、发自内心且积极地想去留学留学的首要条件就是：自主、无悔，且并不是为了逃避国内学业的压力或完成父母的期许。心里有不情愿的朋友们千万不要逼自己，留学是一个长期的过程：从学习再到生活、没有足够的思想准备是无法应付的。如果让小编建议是本科时期出国还是研究生，我觉得都可以。因为我们国内的本科体系很健全，自己努力点可以真正学到专业知识，所以你可以选择去外国读研；但是鉴于很多人到了大学就开始松懈，所以你在本科时期就去到国外留学，把神经提前紧绷起来，也可以帮助你提早养成习惯。B、足够的自律与一定的心理承受能力出国后你将要自己学会处理很多事情，比如自己租房、坐车、做饭、去银行办卡等等生活琐事。一个人在国外没有亲朋好友，自律和独立的品质就显得异常重要了。你假若是现在碰到棘手的事情还可以第一时间想到给父母朋友求救解决，但是在出国后你万事得靠自己，拥有足够强大的心理承受能力是支撑你在做抉择时拥有逻辑思维而不是自暴自弃。C、留学的客观条件部分同学提到了这个问题：家庭条件一般要不要留学。综上所述，如果你前面2个问题都认真看了并且回答都是正面的话，那么家庭条件一般但想出国留学的你再接下来看这几点：1.选择成本低的学校：日本-东京大学世界排名第24位、日本-京都大学第38位、日本-东京工业大学第56位、日本-大阪大学第72位、日本-东北大学第79位；德国-慕尼黑大学世界排名第63位，丹麦-哥本哈根大学世界排名第76位，瑞典-隆德大学世界排名第97位，芬兰-郝尔辛集大学世界排名第104位，奥地利-维也纳大学世界排名150位。值得一提的是，2021年QS世界大学排名从5500所全球优秀大学中选拔出近1000所，其中47所大学新上榜，共有26所亚洲大学进入世界前100，是史上数量最多的一次，而日本此次有41所大学上榜，而日本在世界排名前100位的大学就是小编上述的5所，可见日本大学实力之强劲！不想去距离我国太远国家留学的同学，去日本留学是比较合适的。2.奖学金可以去申请全额奖学金，但前提是你要比别人优秀，GPA雅思托福是否比别人高，是否有充实的经历或科研成果。3.借贷出国特别注意！此前提是你一定要算好成本！包括自己的能力GPA、雅思、想收获的结果等，你一定是要报着学有所成去的，而不能怀有任何侥幸心理。哈佛女博士詹青云借贷300万去留学，但是她所产生的价值远远超出300万，如果你万不得已走到这一步一定要考虑到自己的能力是否足以偿还。最后想跟大家说：留学这件事，早晚都可以。就和学习一样，活到老学到老。如果你现在家庭条件完全不允许的话，可以先工作挣钱有足够预算了再去。学无止境，不要逞一时之能。

建立于1365年的维也纳大学，是奥地利历史最悠久的大学，也是德语区国家最古老的大学之一，她曾培养出誉满全球的科学巨匠，也输出过重量级的政界风云人物。校友中有27位诺贝尔奖获得者，还有前联合国秘书长、奥地利前任总统、总理等。高雅的文化氛围、优美的自然风光使维也纳大学具有得天独厚的条件，漫步维也纳大学校区内就如同徜徉于艺术王国。 具有欧洲文艺复兴式古典风格的大学主楼是维也纳大学的中枢所在，为校长和校部行政办公楼，图书馆和一些学院也坐落在此。这幢两层楼的建筑仿佛是一座建筑、雕刻和绘画艺术的博物馆。主楼正面是11名雕刻大师的杰作，既有历史故事、古代神话，又有现代科学巨匠，栩栩如生地描述了一部西方教育、科技、文化发展史。主楼正厅是设计师借鉴意大利帕多瓦大学的风格，吸取罗马艺术的营养，结合本民族的特色精心设计而成，造型浑厚深沉，既与外部装饰和谐统一，又与内部装饰浑成一体。维也纳大学在教学上的座右铭是：受教育的权利对于每位学生都是平等的，无论其社会背景如何。▲正厅壁龛中安放着红褐色大理石板和青铜做成荣誉牌，上面刻印着历任校长的姓名。主楼正厅壁龛中安放着红褐色大理石板和青铜做成荣誉牌，上面刻印着历任校长的姓名。壁龛右侧的照片墙上是9名诺贝尔奖得主的照片。这些照片的摆放很有特点，不是一字排开，而是错落有致。这些从维也纳大学走出的科学巨星，激励着每个维也纳大学的莘莘学子和来访者。正厅两厢的名人长廊陈列着137座纪念胸像，这些纪念像中有60个属哲学系，47个属医学系、25个属法学系、5个属神学系，他们是在任职其间对维也纳大学作出不朽贡献的教授和学者。这些雕像顺着粉红色墙壁和立柱依次向前延伸，在长廊地面高雅大气的大理石地面及顶部文艺复兴雕饰的天花拱顶映衬下显得尤其肃穆悠远。大学生们在名人长廊里或独自看书学习，或悄声相互研讨，而矗立在旁的教授雕像则默默地注视着这些勤奋的学子们。我看着这些教授的雕像，觉得能够在这里求学真是太幸福了。主楼正厅旁的荣誉厅是学术活动中心和举行授职仪式的会场，也是维也纳大学对先驱者永久的纪念场所。那天运气真不错，荣誉厅的大门轻掩着，于是我们悄悄入内参观。我先生情不自禁地跑到主席台上，对着话筒向我们比划起来，我们全都笑了起来。我想，要是我年轻几十岁，能有机会在这样尊师重教的学术圣地来学习该多好啊，现在只能挂挂眼科了。我穿梭在维也纳大学古朴典雅的教学楼之间，陶醉在治学严谨的学术氛围和优美教学环境之中，心中充满震撼，不由得燃起了浓烈的求知向学的欲望。赶紧记录下来，再次回味和感受维也纳大学的学术荣光与尊严！文 图=张旅萍

奥地利是一个位于欧洲中部的议会制共和制国家，下属九个联邦州，作为一个内陆国家，与多国接壤，东邻是匈牙利和斯洛伐克，南邻意大利和斯洛文尼亚，西邻列支敦士登和瑞士，北邻德国和捷克，国土面积83855km。首都维也纳，人口超过170万，是奥地利最大的城市。奥地利是一个高度发达的资本主义国家，也是OECD的创始国之一，1995年加入欧盟，同年签订申根公约，1999年开始使用欧元。2016年人均国民生产总值达到45870美元。其人类发展指数在2016年排世界第19位，其工业特点是国有化程度高，国有企业控制了95%的基础工业和85%以上的动力工业，产值及职工人数均占其总数的70%。奥地利大学学习年限一般为4～5年，其中基础学习阶段为2年，专业学习阶段为2～3年。学生在规定的年限内要完成必修课、选修课的学习，通过考试取得必要的学分，学习的最后阶段写篇毕业论文，在通过之后即可毕业。奥地利只在大学里设一个高级学位──博士学位。博士生教育是本科生教育的自然延续。博士生年龄不限，博士生教育没有专门的机构负责组织安排，主要形式由导师指导。传统学制无学士学位，称为Diplomstudium，分为2～3大阶段（Abschnitt）。奥地利学制严谨，原则上，攻读博士领域须与先前所修硕士同一类别。奥地利改革高等教育，引进学士学位，但至目前为止，仅有极少数系所提供学士课程，大部分系所仍以传统Diplomstudium修业规定授课。奥地利公立大学采分工制，各校水平平均，学生是以希望修习科目及交通便利与否作为选校依据。与私立院校相形，公立大学文凭极受重视。01维也纳大学维也纳大学（University of Vienna），是奥地利第一所大学及最高学府，也是德语国家最古老的大学之一，成立于1365年，产生了27位诺贝尔奖得主。同时也是奥地利最大的大学，欧洲最大的大学之一，在校生八万人之多。维也纳大学目前拥有八个系。大学有80多处校舍，分散在维也纳各区。其中古老、宏伟的主校位于维也纳市一区。维也纳市立医院也隶属于维也纳大学。维也纳大学的教师有正式和非正式之分，正式教师包括正、副教校和助教，非正式教师包括讲师和专科教员。教授是由大学公开招聘，由学校从应聘者中挑选3名人选，然后上报联邦科学与研究部由部长决定，维也纳大学的终身教授是由联邦总统任命的，属国家四级官员，教授退休年限是满70岁，享受全额工资和附加工资。副教授和助教均采用公开招聘，前者由联邦科学与研究部决定，后者由大学人事委员会自行决定。维也纳大学十分注重对青年教师的培养，推出了卓有成效的“助教面向经济”方案：为了不让青年教师成为象牙塔里的固守者，学校鼓励他们走出校园、接触实际，到经济界和管理部门去工作1-2年，之后返校或者继续留下工作。社会与经济科学系 21名教授，6个研究所。维也纳大学医学系有104名教授，67个研究所和专科医院。基础与综合科学系 35名教授，10个研究所。维也纳大学全校一周学时为19687个，占全国大学总计周学时的1/3，每个研究所平均开放136个周学时的课程，80%的课程由本校教师讲授，20%的课程由客座教校和他校教师兼任，人文科学系有46%的教学工作量由客藉教师承担。02格拉茨大学格拉茨大学全称卡尔弗朗茨格拉茨大学（德语：Karl-Franzens-Universitt Graz；拉丁语：Carolo Franciscea Graecensis；英语：University of Graz），建于1585年，是仅次维也纳大学的奥地利第二古老、第二规模的大学，位于施泰尔马克州首府、奥地利第二大城市格拉茨，校名是为纪念奥地利大公卡尔二世和奥匈帝国皇帝弗朗茨二世，迄今培养出了9位诺贝尔奖得主。格拉茨大学前身是建立于1585年的格拉茨理工大学，但后来格拉茨技术大学、格拉茨医科大学相继独立，现在学校设有5大学院，以人文社科为主：天主教神学系、法律系、社会经济系、自然科学系、社会科学系。除此之外还设有50多个研究所与实验室。该校目前注册生为30000多名，其中来自世界各地的大学生有1920名。格拉茨大学是科英布拉集团、乌德勒支网络成员。

奥地利是坐落在欧洲中部的一个国家，奥地利金色大厅被世人熟知。近年来留学热度不断升温，很多学生选择去奥地利留学。那么奥地利留学硕士有哪些要求，又需要准备哪些申请材料呢？下面就让文都国际教育的小编为大家简单介绍一下吧。一、研究生申请条件1.国内3年及三年以上大学的在读生，包含成人高校；2.国内在读研究生；3.大学毕业已经获得国内研究生录取通知书的学生；4.语言方面没有年龄限制和德语要求，也没有特殊的英文水平要求；5.英语授课的学校会对雅思或托福成绩作出要求；6.需要做每年5000美元的经济担保并持续5-6年的时间，费用包含了生活费、住宿费、医疗服务费以及路费等。二、研究生留学费用1.学费奥地利研究生每年的学费大概在10000欧元左右，一些使用英语授课的私立大学收费则比较高。2.吃饭开销在饮食上，学生可以选择在学校餐厅就餐，每餐的价格在2欧元到4欧元之间。不过留学生可以购买学生票来享受相对优惠的价格，一些同学还可以选择自己动手做饭。3.住宿费用奥地利学校的学生宿舍双人间一般收费150-200欧元之间，单人间则在180-300欧元之间4.助学金奥地利具有完善的助学金系统，能够通过多种方式资助在校学生。一般情况下，这些助学金包含了医疗保险补贴、奖学金、家庭补助金以及特殊支出补贴甚至车票补贴等，覆盖的范围比较广泛。除此之外，还可以申请奥地利的高校基金。这些助学金的设立在很大程度上减轻了留学生的经济压力。三、需要准备的申请材料1.申请人大学成绩单及其翻译复印件，需要有公证处的公证，且不能私自翻译；2.大学毕业证书和学位证书复印件，需要公证处的翻译和公证；3.在读生需要提交已经公证和翻译过的在读证明复印件；4.申请人护照复印件；5.填写完整的申请表，需要附有证件照；6.奥地利当地高校出具的邀请信或者通知书；7.公证处公证和翻译的高考成绩单复印件；8.长期有效的地址和联系方式；9.汇款单据复印件。此外，奥地利的研究生专业在选择上也应该尽量和本科专业相符合。如果专业之间跨度很大或者没有一点关联性，在申请时就有可能遭到拒绝。以上就是关于奥地利留学硕士的相关内容介绍，希望能够对小伙伴们有所帮助。如果想了解更多内容，可以关注文都国际教育平台，这里会给你更好的解答。

新华社维也纳1月28日电通讯：“请开开心心地支持我们”——维也纳大学孔子学院教师的春节故事新华社记者赵菲菲1月22日，农历腊月二十八，中午11时45分，维也纳大学孔子学院中方院长姚艳霞、外方院长李夏德以及几位老师出现在汉学系电影鉴赏课的课堂，课上播放的是电影《我和我的祖国》中的故事《夺冠》。这个内容是姚艳霞与授课老师伊丽莎白商量后决定的，对于生于20世纪70年代的她来说，中国女排1984年夺得奥运冠军的记忆有着特殊的位置。观影后，来自奥地利、中国、俄罗斯等国的师生围绕个人、集体、选择、牺牲、民族自豪感、体育的社会意义等话题展开讨论。“我们的工作就是服务，”姚艳霞说，“一切为了学生，为了学生的一切。”这种服务以“中国语言文化之友”为宗旨，具体说就是以专业态度和开创精神为当地民众提供高质量的中文课程和丰富的文化活动。用李夏德的话说，则是推进“国际化的教育”，增进沟通和理解，“培养有国际精神和国际责任的新一代”。维也纳大学孔子学院成立于2006年，由北京外国语大学与维也纳大学合作建设。学院参考欧洲语言教学框架开设从初级到高级的各类中文课程，为在校大学生和社会人士提供学分制与非学分制的中文培训。学院还于2016年开始提供“一对一”个性化课程，奥地利联邦数字化和经济区位部部长以及奥地利驻中国大使馆武官都曾是学员。学院依托维也纳文化历史名城的天然优势，每年举办近50场活动和学术讲座，既介绍博大精深的中国传统文化，也呈现出当代变化发展的中国。此外，学院还将特色中华文化活动逐渐转变为特色工作坊，中餐技艺、中国茶艺、软笔硬笔书法，都深得奥地利民众喜爱。10多年来，支撑这些教学与文化活动的是学院为数不多的全职或兼职工作人员。对于这份工作，老师们在平淡中有一种真诚和热情。出国工作5年多的公派教师史佳妮已经是第三次不在家过年了。“最想对爸妈说，请他们不要牵挂太多，好好照顾自己和外婆，好好享受生活！特别要对妈妈说，如果有消息回复不及时不要焦虑，因为我们有时差，还有看到关于儿女在外工作的节目不要流泪啦，请开开心心地支持我们！”史佳妮说。（完）