维也纳大学研究生

建立于1365年的维也纳大学，是奥地利历史最悠久的大学，也是德语区国家最古老的大学之一，她曾培养出誉满全球的科学巨匠，也输出过重量级的政界风云人物。校友中有27位诺贝尔奖获得者，还有前联合国秘书长、奥地利前任总统、总理等。高雅的文化氛围、优美的自然风光使维也纳大学具有得天独厚的条件，漫步维也纳大学校区内就如同徜徉于艺术王国。 具有欧洲文艺复兴式古典风格的大学主楼是维也纳大学的中枢所在，为校长和校部行政办公楼，图书馆和一些学院也坐落在此。这幢两层楼的建筑仿佛是一座建筑、雕刻和绘画艺术的博物馆。主楼正面是11名雕刻大师的杰作，既有历史故事、古代神话，又有现代科学巨匠，栩栩如生地描述了一部西方教育、科技、文化发展史。主楼正厅是设计师借鉴意大利帕多瓦大学的风格，吸取罗马艺术的营养，结合本民族的特色精心设计而成，造型浑厚深沉，既与外部装饰和谐统一，又与内部装饰浑成一体。维也纳大学在教学上的座右铭是：受教育的权利对于每位学生都是平等的，无论其社会背景如何。▲正厅壁龛中安放着红褐色大理石板和青铜做成荣誉牌，上面刻印着历任校长的姓名。主楼正厅壁龛中安放着红褐色大理石板和青铜做成荣誉牌，上面刻印着历任校长的姓名。壁龛右侧的照片墙上是9名诺贝尔奖得主的照片。这些照片的摆放很有特点，不是一字排开，而是错落有致。这些从维也纳大学走出的科学巨星，激励着每个维也纳大学的莘莘学子和来访者。正厅两厢的名人长廊陈列着137座纪念胸像，这些纪念像中有60个属哲学系，47个属医学系、25个属法学系、5个属神学系，他们是在任职其间对维也纳大学作出不朽贡献的教授和学者。这些雕像顺着粉红色墙壁和立柱依次向前延伸，在长廊地面高雅大气的大理石地面及顶部文艺复兴雕饰的天花拱顶映衬下显得尤其肃穆悠远。大学生们在名人长廊里或独自看书学习，或悄声相互研讨，而矗立在旁的教授雕像则默默地注视着这些勤奋的学子们。我看着这些教授的雕像，觉得能够在这里求学真是太幸福了。主楼正厅旁的荣誉厅是学术活动中心和举行授职仪式的会场，也是维也纳大学对先驱者永久的纪念场所。那天运气真不错，荣誉厅的大门轻掩着，于是我们悄悄入内参观。我先生情不自禁地跑到主席台上，对着话筒向我们比划起来，我们全都笑了起来。我想，要是我年轻几十岁，能有机会在这样尊师重教的学术圣地来学习该多好啊，现在只能挂挂眼科了。我穿梭在维也纳大学古朴典雅的教学楼之间，陶醉在治学严谨的学术氛围和优美教学环境之中，心中充满震撼，不由得燃起了浓烈的求知向学的欲望。赶紧记录下来，再次回味和感受维也纳大学的学术荣光与尊严！文 图=张旅萍

奥地利是一个位于欧洲中部的议会制共和制国家，下属九个联邦州，作为一个内陆国家，与多国接壤，东邻是匈牙利和斯洛伐克，南邻意大利和斯洛文尼亚，西邻列支敦士登和瑞士，北邻德国和捷克，国土面积83855km。首都维也纳，人口超过170万，是奥地利最大的城市。奥地利是一个高度发达的资本主义国家，也是OECD的创始国之一，1995年加入欧盟，同年签订申根公约，1999年开始使用欧元。2016年人均国民生产总值达到45870美元。其人类发展指数在2016年排世界第19位，其工业特点是国有化程度高，国有企业控制了95%的基础工业和85%以上的动力工业，产值及职工人数均占其总数的70%。奥地利大学学习年限一般为4～5年，其中基础学习阶段为2年，专业学习阶段为2～3年。学生在规定的年限内要完成必修课、选修课的学习，通过考试取得必要的学分，学习的最后阶段写篇毕业论文，在通过之后即可毕业。奥地利只在大学里设一个高级学位──博士学位。博士生教育是本科生教育的自然延续。博士生年龄不限，博士生教育没有专门的机构负责组织安排，主要形式由导师指导。传统学制无学士学位，称为Diplomstudium，分为2～3大阶段（Abschnitt）。奥地利学制严谨，原则上，攻读博士领域须与先前所修硕士同一类别。奥地利改革高等教育，引进学士学位，但至目前为止，仅有极少数系所提供学士课程，大部分系所仍以传统Diplomstudium修业规定授课。奥地利公立大学采分工制，各校水平平均，学生是以希望修习科目及交通便利与否作为选校依据。与私立院校相形，公立大学文凭极受重视。01维也纳大学维也纳大学（University of Vienna），是奥地利第一所大学及最高学府，也是德语国家最古老的大学之一，成立于1365年，产生了27位诺贝尔奖得主。同时也是奥地利最大的大学，欧洲最大的大学之一，在校生八万人之多。维也纳大学目前拥有八个系。大学有80多处校舍，分散在维也纳各区。其中古老、宏伟的主校位于维也纳市一区。维也纳市立医院也隶属于维也纳大学。维也纳大学的教师有正式和非正式之分，正式教师包括正、副教校和助教，非正式教师包括讲师和专科教员。教授是由大学公开招聘，由学校从应聘者中挑选3名人选，然后上报联邦科学与研究部由部长决定，维也纳大学的终身教授是由联邦总统任命的，属国家四级官员，教授退休年限是满70岁，享受全额工资和附加工资。副教授和助教均采用公开招聘，前者由联邦科学与研究部决定，后者由大学人事委员会自行决定。维也纳大学十分注重对青年教师的培养，推出了卓有成效的“助教面向经济”方案：为了不让青年教师成为象牙塔里的固守者，学校鼓励他们走出校园、接触实际，到经济界和管理部门去工作1-2年，之后返校或者继续留下工作。社会与经济科学系 21名教授，6个研究所。维也纳大学医学系有104名教授，67个研究所和专科医院。基础与综合科学系 35名教授，10个研究所。维也纳大学全校一周学时为19687个，占全国大学总计周学时的1/3，每个研究所平均开放136个周学时的课程，80%的课程由本校教师讲授，20%的课程由客座教校和他校教师兼任，人文科学系有46%的教学工作量由客藉教师承担。02格拉茨大学格拉茨大学全称卡尔弗朗茨格拉茨大学（德语：Karl-Franzens-Universitt Graz；拉丁语：Carolo Franciscea Graecensis；英语：University of Graz），建于1585年，是仅次维也纳大学的奥地利第二古老、第二规模的大学，位于施泰尔马克州首府、奥地利第二大城市格拉茨，校名是为纪念奥地利大公卡尔二世和奥匈帝国皇帝弗朗茨二世，迄今培养出了9位诺贝尔奖得主。格拉茨大学前身是建立于1585年的格拉茨理工大学，但后来格拉茨技术大学、格拉茨医科大学相继独立，现在学校设有5大学院，以人文社科为主：天主教神学系、法律系、社会经济系、自然科学系、社会科学系。除此之外还设有50多个研究所与实验室。该校目前注册生为30000多名，其中来自世界各地的大学生有1920名。格拉茨大学是科英布拉集团、乌德勒支网络成员。

奥地利终身教育的发展奥地利是欧洲范围内终身教育的楷模，鼓励各年龄段的人，包括在职人员和老年人坚持学习，并给予实质性支持。著名的萨尔茨堡大学推出了55Plus项目，是针对55岁以上（包括不具备高中毕业证书）的人员举办的非学历教育项目。中老年学员能够选修萨尔茨堡大学四大院系超过400种不同的课程，考试自愿参加，每学期只交180欧元学费，外加20欧元的管理费。他们和全日制大学生一起听课、讨论、作报告，并积极参加考试。非学历教育之外，老龄居民还可以申请大学正式的学历教育，注册为学生，获取欧盟承认的毕业文凭，即便是年过七旬的“祖父母”级别的学生也可以联系导师并攻读博士。随着欧盟博洛尼亚进程（编者注：博洛尼亚进程，是29个欧洲国家于1999年在意大利博洛尼亚提出的欧洲高等教育改革计划，该计划的目标是整合欧盟的高教资源，打通教育体制。）的深入发展，奥地利从2010年起基本实现了学士、硕士和博士的三级学位制度，但仍有部分大学（或学科）保留原来德奥两国特有的二级学位制度，即本硕连读硕士文凭和博士学位。高校规定的学习时间为学士6~8学期、硕士3~4学期、博士6~8学期。综合性大学和高等专业学院均可颁发学士学位和硕士学位证书以及本硕连读毕业文凭，博士学位通常只在综合性大学设置。培养机制方面，硕士、博士教育是本科生教育的自然延伸，学生自愿联系导师申请，不受年龄限制，但攻读博士的专业领域须与硕士专业一致，导师根据申请者的实际科研能力决定其能否成为博士生。奥地利的大学不设研究生院，博士生教育没有专门的机构负责组织安排，主要实行导师制。通常导师会要求申请者在开始独立研究之前，补修一定课程，参加的学术会议可以抵算学分。之后申请者进行开题答辩，如果研修计划获得教授委员会批准通过，就可以签订培养合同，接下来撰写论文和毕业答辩，攻读期间没有发表学术文章的硬性要求。另外，欧盟公民免交博士学费，理工科博士还可以得到导师的资助，具体数额由导师决定

博士生“天生吾材必有用，千金散尽还复来。”是诗坛豪杰李白在《将进酒》中，留下的不朽名句，也正是这句至理名句激励了无数生灵在颓废时惊醒，在通往耐火桥边被拉回，可惜的是两位研究生杨宝德陶崇园在万念俱灰时，未能被唤醒，走上了不归路，实在令人痛心惋惜！人来到这个世界，都不容易，第一是父母不容易，从我们呱呱坠地开始，父母就一把尿一把屎的将我们拉扯大，凝积了多少心血，我们做任何事情之前，都要想想年迈的父母，不能一念之差，避开父母，撒手西去？要知道，任何子女在父母心目中，永远是块宝，第二是自己不容易，从幼儿园开始学习，一直苦读到高中，直至本科毕业，又攻读研究生，一路走来，多不容易啊，付出了多少常人难以想象艰辛和奋斗，一切的一切，不是都付诸东流了嘛？第三是兄弟姐妹不容易，当你读书花钱时，家庭其它成员都在节衣缩食，为你创造条件，特别是像杨宝德陶崇园这样的寒门子弟，家境不宽裕，能够培养到研究生了，眼看你就要工作创业了，更不能一走了之！再者，他们这种不负责任的行为，对不起曾经帮助过的朋友和老师，曾经对你抱有很多的殷切期望，岂不让人家失望之极？父母已年老尽管世界不完美，我们仍要努力使用自己适应，选择坚强，而不能选择逃避，逃避是懦弱的表现，堂堂七尺男儿，勇气和斗志表现在哪？尽管无良导师周筠王攀缺乏起码的师德，不配为人师为人表，但是可以有多项选择，或离开，或退学找工作，毕业文凭不要了，理不起，躲开这些“豺狼虎豹”，只要活着，就有意义，专业干不了，还可以另辟蹊径，前几年，北京大学博士生卖猪肉，照样活得有滋有味。一千多年的唐代诗人李白就有“天生吾材必有用”的思想境界，说明我们人来到这个多彩的世界上，肯定是有用处的，在此方面作为不大，彼方面就会有很大用场，不是有一句俗话嘛，条条大路通罗马，何必在一棵树上吊死，怎么可能像杨宝德陶崇园这样无路可走呢？想不开，是杨宝德陶崇园寻短见的直接原因，所以，我们凡事都要想开一点，世界没有比生命更大更重要的事情，假如一个人生病，他自己及家人还要尽最大努力去救治，据说人都是怕死的，既然有赴死的勇气，为什么没有选择生存抗争或改变境遇的勇气呢？高校殊不知，“生命诚可贵”，“留得青山在，不怕没柴烧”，杨宝德陶崇园因为逃避无良无德导师的束缚而轻生的，此举不值得，根本就无意义，也是不尊重自身和生养他们的父母双亲，他们拿自己生命的代价能换来什么呢？两高校都是给予轻描淡写的处理，取消今后研究生招生资格，太不痛不痒了！世上没有什么事情比抛弃生命更令人扼腕叹息了！来自维也纳大学的马丁·沃拉切克对自杀与智商之间的关系进行了系统的研究。结果显示，自杀风险的确跟智商存在密切关系。高智商的天才自杀风险是普通人的四倍。包括小说家、文学家、剧作家和诗人在内的高智商者，死于自杀的可能性也远远高于普通人。前有耳熟能详的名人如：文森特.梵高、玛丽莲.梦露、马雅可夫斯基、川端康成、海明威、三毛、顾城、海子、张国荣、阮玲玉、翁美玲……，愿杨宝德陶崇园一路走好！阳光明媚

欧洲一直是留学热门目的地，如果各位同学与家长将欧洲国家列入留学目的地的备选，但却因为不确定费用以致无法选择，那今天这篇文章绝对不能错过!继续阅读，了解欧洲国家的费用水平，找出最适合自己的留学高校。白俄罗斯白俄罗斯留学教育秉承了前苏联的优良传统，很多专业在国际上都名列前茅。根据中白两国的双边协议，两国相互承认学历。在学制方面白俄没有专科学制，最低起点是本科教育。白俄罗斯的教育体制相对国内来说还是比较灵活的，在学习的过程中转专业、转校都是可以的；另外，对于有艺术特长的学生而言白俄罗斯的艺术类专业选择范围很广，尤其体现在音乐和美术方面。平均学费:第一年预科，1500-2300美金（非艺术类院校），艺术院校（2600-5100）。平均生活费:150-200美金/月住宿费200人民币左右/月,每年医保200美金，买了保险，大部分看病不需要钱，总花费一年在5万人民币左右，基本上个国内上大学持平，非常具有性价比。推荐学校： 白俄罗斯国立大学 2020年QS世界大学排名351位，创立于1921年10月，前苏联四大著名国立大学之一，在综合类大学里排名第九，独联体国家顶尖高校之一。白俄罗斯最高学府，中白两国友好战略合作伙伴，在中国享有很高的盛誉。白俄罗斯经济大学白俄罗斯经济类专业最高学府，始建于1933年,具有悠久的历史，前苏联时期大型的经济类高等院校之一，白俄罗斯共和国唯一的、大型的、配套齐全的经济类高等学府。大学非常重视同世界著名学院相互间的学术交流与联系，特别是同英国的设菲尔德大学、牛津大学、奥地利经济大学建立了紧密的合作关系，双方定期的互换学生，交流科学思想。白俄罗斯文化艺术大学欧洲地区专业高校排名156位，白俄罗斯国内专业高校排名为7名，成立于1975年，是白俄罗斯历史悠久的大学之一，是白俄罗斯共和国教育部和文化部大力支持和高度认可的文化艺术类高校。近5年来，学校教师共出版60余部专著和近4000篇高水平科研论文，是白俄罗斯国内在同领域获得国家级奖项最多的高校之一，至今已经培养了超过2.5万名的优秀毕业生。乌克兰乌克兰大学几乎都是国立大学(包括综合类、理工、技术、医学、艺术、音乐、体育等)，大学颁发的文凭，世界各国都给予承认，另外，大学的教育特别注重培养学生动口、动手能力或独立意识，注重培养顶尖人才。乌克兰处于我国“一带一路”倡议的关键中心位置，是连接欧洲、中亚、俄罗斯的天然交通枢纽;响应国家“一带一路”倡议，中乌科技、文化、经贸等各方面的交流与合作不断深入发展，赴乌留学生将拥有巨大的发展空间与机会。平均学费:预科1200-2500美元/年，本科1500-4000美元/年，博士2000-5000美元/年平均生活费:1000美元/年乌克兰的消费水平普遍和国内相当，或者相对低廉，所以留学生不必太过于担心物价太高的问题。生活费大概100美元/月，学生的宿舍环境较为优越，每个学年只需要200-300美元即可，中国家庭一般都可以接受。推荐学校：乌克兰基辅大学欧洲十大名校之一，世界排名前20名，乌克兰最著名的综合性大学,成立于1834年，是它培养了世界大诗人普希金,以化学元素周期表闻名于世界的门捷列夫，是基辅工学院的终身教授。 哈尔科夫国立大学乌克兰最古老的大学之一，这个乌克兰著名的科学和教育中心建立于1805年，现在将近12000名学生在大学的14个系里刻苦地学习和研究自己的专业。大学设有40个学术研究学科和超过60个专业，毕业证书得到世界教科文组织的承认。哈尔科夫国立经济大学2019年QS欧洲新兴国家及中亚地区大学排名第201位，经济信息专业欧洲排名第1位，部分经济类专业排名全球前列，是欧洲留学性价比最高的大学之一，乌克兰国内高校排名第11位，经济类专业排名第1位。始建于沙皇俄国时期的1888年，现官方建校时间确定为苏联时期的1930年，是乌克兰教育科学部直属的国立高等学府，也是乌克兰唯一一所具有悠久历史的著名国立经济类四级大学（最高等级）。1971年诺贝尔经济学奖获得者西蒙·史密斯·库兹涅茨是学校培养的优秀毕业生，他在经济周期研究中所提出的为期20年的经济周期，被西方经济学界称为“库兹涅茨周期”。英国英国在欧洲乃至世界的教育地位不可撼动，主要得益于其含金量高、学制短的留学优势，共有163所公立高等教育院校，在英国著名报刊上纳入排名的有116所，而从事职业教育的两年制大学在英国仅仅是国立院校的就多达700多所，中国教育部认证的英国大学一共有156所。平均学费:10000-32000英镑/年平均生活费:12180英镑/年不同城市生活费也不同，伦敦、曼城、伯明翰等大城市和旅游城市生活费较高，每月1000镑出头，大部分城市800镑/月。学校宿舍有独立房间及卫生间，4-6人共用一个厨房，住宿费用为每周130英镑，包含网络、水、电、煤气费用。剑桥大学全世界最顶尖的大学之一，以其高素质的教学和研究水准而闻名。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，88名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”和欧洲的大学联盟科英布拉集团的成员。剑桥大学目前有三十一所学院，以及150所学院等研究机构。学生人数约为18,000人，其中研究生6,000人，留学生占13%。其中，人类学、建筑学、英语、化学、地理、法律及电脑科学在教学品质评估中更荣获优级。牛津大学建校于1167年，位于英国牛津市。牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响，英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。牛津的研究力量雄厚，在其教师队伍中，就有83位皇家学会会员，125位英国科学院院士。在数学、计算机科学、物理、生物学、医学等领域，它都名列英国乃至世界前茅。帝国理工学院世界商学院百强之一，英国大学排名第三，作为一个专精于科学技术和医学的大学，帝国理工享有和麻省理工在全世界所享有的同等声誉，研究水平被公认为在英国大学三甲之列。帝国理工过去的成员中，有18个诺贝尔奖和2个费尔兹奖得主。法国法国的高等教育一直名列世界前列，具有很明显的教育优势，公立大学课时灵活，小组作业很多，比较适合喜欢自由生活，而且独立学习能力较强的学生，授课基本都是法语。平均学费:1300-300欧元/年法国公立大学实行的是免费教育，但是留学生需要交纳语言学习费用，一年大概1000-2000欧元，还有专业课程注册费，大约每年为300欧元左右，也有上千欧的。平均生活费:4000-10000欧元/年住宿有两种，一种是住学校宿舍，一种是住公寓。学校宿舍一间房间每月的房租约110至150欧元。一间带卫生间的公寓，在巴黎的租金为400至600欧元左右，外省租金为200至350欧元左右，伙食费、交通费和零用钱，每月大概在200欧元之间。在法国就读必须交纳医疗保险费，每年100至800欧元不等。巴黎高等师范学院2018年世界大学排名中位列第43，成立于1793年，是法国非常著名并且有竞争能力的“高等专业学院”之一，包括有13位诺贝尔奖得主，以及像米歇尔·福柯和雅克·德里达这样的哲学家等等。是所有法国高等学校中仅有一所文科和理科并行不悖的综合性学校。巴黎综合理工学院在2018年QS世界大学排名中位于第59，也是巴黎高科技工程师学校集团的创立成员之一，专注于理工科和商科课程。巴黎综合理工学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。巴黎第六大学 世界大学排名位列第131，成立于1971年，是法国最大的科学和医学集合体。巴黎第六大学是法国仅有一所只有理工学科的公立大学，在许多领域都处于顶尖水平，在各种世界大学排名中都被评为法国第一和世界顶尖的大学。德国德国是世界上最受欢迎的非英语留学国之一，提供世界一流大学和高质量的生活。谈到德国留学，大学首先想起的是它的工科教育，不错，德国的工业与工业产品世界闻名，这一切都源于它严谨务实的工科教育。平均学费:公立大学的本科生和博士生全部免费，但不包括巴登-符腾堡州，巴登-符腾堡州会收取非欧盟学生3,000欧元学费/每年;而在德国其他大部分地区就读非连续性硕士课程，每年学费约20,000欧元。除了上面列出的费用外，每个学生每学期还需要支付大约250欧元的行政费用。平均生活费:10200欧元/每年德国大学目前除了巴登符腾堡州的大学每年收取3000欧元的学费外，其他公立大学还都是免学费的，每年只收取几百欧元的注册费，同时在德国的生活费，按照使馆的经济担保要求，每年在8000欧元-9000欧元之间，有着很高的性价比！海德堡大学2020泰晤士世界大学排名第44，德国最古老的大学，它脱胎于巴黎的Sorbonne大学，成立于1386年，也是神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所大学。海德堡大学不少科系享誉世界，是中欧地区第三所大学，历史仅次于捷克的布拉格大学和奥地利的维也纳大学。其专业设置也很广泛，有法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会以行为科学、数学、化学、药学、物理学、天文学、生物学、地球科学等。慕尼黑大学(LMU) 2020泰晤士世界大学排名第32，始建于1472年，是德国历史最悠久、文化气息最浓、久负盛名的公立大学之一，德国政府首批三所“精英大学”之一，规模仅次于柏林自由大学，位居德国第二位。大学分为18个学院，共178个研究所,以及为医学院实习用的诊所，成就较高的学院主要有企业经济学院、医学院、法学院、社会学学院、物理学院和化学学院、林学院、兽医学院等。慕尼黑工业大学 2020泰晤士世界大学排名第44，是国际享有盛誉的世界顶尖大学，也是"柴油机之父"狄塞尔，"制冷机之父"林德，"流体力学之父"普朗特，文豪托马斯·曼等世界著名科学家及社会名人的母校。在世界著名机构以及杂志的各类排名中，慕尼黑工业大学常年排名德国理工类大学榜首 ，迄今为止，慕尼黑工业大学已培养出17位诺贝尔奖得主。因其卓越的创新精神和优异的科教质量被德国科研联合会(DFG)评为首批三所德国精英大学(Elite-Uni)之一，被德国政府列为“未来计划”中重点资助和扶植的对象。2018年11月，英国泰晤士高等教育发布2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，位居世界第6。奥地利奥地利经济发达，教学领先，尤其是在艺术专业的教学上，非常优秀，拥有众多享誉世界的艺术家。平均学费:国际生约730欧元/学期大学内语言学校费用2000-5000元人民币／学期，社会上的语言学校费用较高。来自欧盟(EU)的学生可以免费在奥地利学习，但每学期也需要缴纳学生会会员费19.20欧元，这是一项所有学生都需要支付的费用。平均生活费:11400欧元/每年吃饭约1200欧元/月，购物（日常生活物品）1000欧/月，保险18欧/月。维也纳大学2020年QS世界排名第154位，奥地利历史最悠久的大学，德语区国家最古老的大学之一，始建于1365年，是27位诺贝尔奖金获得者的母校，同时也是奥地利最大的大学，欧洲最大的大学之一，在校生八万人之多。大学有八个系，分别为天主教神学院、基督教神学院、法学院、社会经济学院、医学院和从哲学院分出来的3个学院：基础综合学院、语言文学院和自然科学院。维也纳工业大学2020年QS世界排名第192位，奥地利最大的自然科学技术研究及教育机构，同格拉茨工大及雷欧本采矿冶金大学共同建立了奥地利技术大学联盟（TU Austria），该联盟拥有超过42.000的学生，460百万欧元的财政总额以及8.800的教职工。设有53门专业课程，其中18个学士学位课程，31个硕士及教育学学位及3个博士学位。因斯布鲁克大学2020年QS世界排名第266位，奥地利规模较大的综合性国立大学，建立于1669年，下设有布伦讷档案研究所，因斯布鲁克STⅠ研究所和纺织化学及纺织物理三大研究所，拥有15个专业学院，开设有70多个本科、硕士和博士专业。《泰晤士报》高等教育增刊的2008年全球前100高校排名中，因斯布鲁克大学在奥地利排名第二，仅次于维也纳大学，在全球排第98。瑞士瑞士的教育水准在世界上是数一数二的，自 1901 年至今，瑞士各大高校共培养出 25 位诺贝尔奖获得者，对于瑞士这样的人口小国，称得上是个奇迹。优质教育的力量，使瑞士成为高等人才最向往的国度之一。经合组织（OECD）最新调查数据显示 —— 瑞士击败挪威、德国和芬兰，成为留学生心目中最理想的移民国。自1848年瑞士联邦政府成立以来，教育归属各州管理，因为各州自治，所以教育政策会因所在地的不同而有所不同，但相同的是，教育在瑞士各州都受到高度的重视，瑞士学校也因此在世界上赢得了很高的声誉。平均学费:805-1238瑞士法郎/年(约810-1245美元)留学生可能需要支付额外的费用。平均生活费:22734瑞士法郎/年(22875美元)苏黎世联邦理工学院 2020年QS世界大学排行榜第6名，爱因斯坦的母校，自1885年创立以来一直都是知识和创新的中心之一。它位于欧洲中心地带，同世界各地都有联络，有5百名教师，2万名学生，其师生代表了120多个国家。截止目前，已有21人获得诺贝尔奖。洛桑联邦理工学院2020QS世界大学排行榜第18名，始建于1853年，位于瑞士洛桑，以自然科学和工程著称，课程覆盖本科和研究生阶段，有七个学院组成，分别是基础科学学院、工程学院、建筑土木与环境工程学院、计算机与通信科学学院、生命科学学院、技术管理学院以及人文学院。苏黎世大学成立于1833年，是欧洲第一所由民主政府而非君王或教会设立的大学，也是目前瑞士规模最大的大学，欧洲研究型大学联盟和国际博登湖高校联盟的成员。学校有2万6千名学生，7个学院，100多门学位课程，在分子生物学、神经科学、人类学等领域享有世界声誉，诞生了一大批对瑞士乃至世界有影响力的人物，包括爱因斯坦等12位诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学和医学奖得主，该校许多毕业生成为瑞士政商学界要人。意大利意大利，这个传统的欧洲南部国家，同时作为西方老牌资本主义国家之一，G7集团国家之一，意大利的经济、文化等领域的指标一直位居世界前列。平均学费:公立大学的本科生约950-4000欧元/年，研究生约1500欧元/年平均生活费:12000欧元/年虽然意大利的私立大学收费高达两万欧元一年，但意大利的公立大学却便宜。而且在奖学金和助学金上的申请上，国际生享有和当地学生同样的机会。博洛尼亚大学2019全球网上热度排名意大利大学排名第1，被誉为欧洲所有大学的母校，大学建立于1088年，是公认的欧洲历史最悠久的大学，坐落于意大利艾米利亚-罗马涅大区的首府博洛尼亚。拥有超过十万名注册在校生，是意大利学生最多的大学之一。罗马一大 2019全球网上热度排名意大利大学排名第2，建立于1303年，医学、物理和数学为罗马大学传统强项学科。2002年全意大利公立大学专业排名中，心理学第1名、统计学第1名、生物学第3名、社会科学第3名、理学第4名、文学第5名、法学第6名、药剂学第8名、建筑学第8名。米兰大学2019全球网上热度排名意大利大学排名，建立于1923年，坐落在米兰市中心，临近世界文明的米兰大教堂。学校有8所学院25个本科学位课程和21个职业文凭课程，共有73000名学生，2073名教师和2043名行政及技术部门的职员。米兰大学和米兰-Bicocca之间协定相互合作，旨在建立一个大学之间的体制，促进合作与交流，同时建立成一个公平的、有序地、科学的、教育的自治团体，以便合理运用有效资源，为学区及他周围的社会提供广泛的课程内容和服务。西班牙西班牙是拥有"世界文化遗产"较多的国家，气候宜人，文化艺术氛围浓郁，大师辈出。西班牙高等教育业发达，经管类专业，新能源，建筑学，医学，旅游学，语言学世界驰名，30%的大学位于世界前500名。平均学费:3000-5000欧元/年平均生活费:10800-13200欧元/年巴塞罗那大学QS 2019排名 166，US News世界大学排行榜上位列全球第81，始建于公元1450年，是欧洲最古老的大学之一，且是科英布拉集团成员之一（The Coimbra Group，简称CG，成立于1985年的欧洲最古老及最富声望的大学联盟），主要专业有考古学，哲学，语言学，医学，药剂学，护理学。巴塞罗那自治大学QS 2019排名 193，创办于1968年，高度国际化教学，学科授课采用多语言课程，具有来自世界各地的科研专家，学校开设专业有兽医学，经济学，社会学，人类学，艺术与设计，现代语言学等。诺贝尔文学奖获得者大作家Mario Vargas Llosa，西班牙塞万提斯文学奖获得者Eardo Mendoza以及诸多经济学家、文学家都曾在巴自治就读或任教。马德里自治大学QS2019排名159，创办于1968年，学校位于西班牙首都马德里，是西班牙最著名的大学之一。学校开设有法学，物理学，天文学，建筑学，生物学等专业。西班牙国王Felipe VI毕业于马自治法学系，诺贝尔医学奖得主Ramn y Cajal以及多位西班牙皇家学院成员都在马德里自治大学任教。芬兰芬兰是公认的教育体制最完善的国家之一，它有学前教育、综合中学教育、综合中学毕业后的普通和职业教育、高等教育以及成人教育，拥有20所大学和28所理工大学，所有的大学都是公立大学，全都从事教育和研究活动，并颁发学士、硕士及博士学位。平均学费:4000-18000欧元/年平均生活费:9600欧元/年在芬兰生活每月约需700-1000欧元，其中宿舍住宿150-500欧元，交通费50-100欧元，餐费300欧元左右，日用品约200欧元。赫尔辛基大学位于首都的一流院校，在1640年左右成立，几经迁移辗转最终在赫尔辛基扎根，拥有非常长的发展历史，在教学的能力上，目前排在芬兰的首位，世界百强的行列。阿尔托大学前身是1849年建立的赫理工，在2010年才正式与赫艺大和赫经管一期合并，进行联合成立成为一所综合的院校，实力完成了1+1+1>3的蜕变，目前还是NordicFiveTech（N5T）的成员。奥卢大学它则是一所真正的综合院校，而且还是LAOTSE的成员，共享着其他优秀学校的资料和经验，目前在读的学生人数在1.5万左右，教师数量3000以上，教学讲究激发创造力，是一个活力很高的年轻学校。注:文中的费用是平均值，会因所就读的城市和生活方式而有所不同，要以所选大学的实际情况为准。

站在20世纪初的克里姆特，对美丽新世界充满憧憬——新的艺术形式被接受，艺术不再被利用，美不再是标榜出来的，不再遮蔽真实，再也没有耻辱的眼神。有点像我们站在21世纪初的样子，也觉得糟糕的日子过去了，未来是属于我们的。实际上，克里姆特接受了奥地利教育部的委托，为维也纳大学创作三件装饰壁画：《哲学》、《医学》和《法学》。这些作品采用了极具寓意的象征手法和厌世情调，终被维也纳大学拒绝接受。这些画还被有一些评论贬低为污秽、丑陋和下流。克里姆特当然知道市场需要什么，那些大而无当的英雄群像，明亮，乐观，唯美，可他不愿做这种讨好官方的作品。之所以画裸体，是因为坚信我们不再需要遮掩真实，丑是虚伪是装饰，真的东西没有不美的。如果你不能取悦所有人，那就取悦少数人吧，取悦多数人是危险的。百年后的今天面临的问题竟没有太大变化，盲目的乐观都已消散，我们感同身受艺术家的遭遇，再看他的作品心动燃起无限感动，一起守护真诚吧。更多相关文章推荐：重遇艺术：上海西岸艺术与设计博览会导览，透过作品思考当下12位女艺术家告诉你，在这片土地上，女性正在经历什么完全抵达时，爱情也就死了！愿我们都做到自己喜欢的事情到了巴黎随处都有惊喜，才明白永远有看不完的美人，看不完的艺术和蕾拉小姐漫步东伦敦，贝克汉姆居然出生在这里！怪不得如此时尚

2020年各地高考报名已经开始了，对于参加2020年高考的考生和家长可以提前了解院校相关信息。选择一所好的学校和专业关乎考生的将来。很多考生都想要考985或者211大学，但是这些学校录取分都很高，没有一定的实力考上的难度是比较大的。大家也可以选择一些非985或者211大学，今天为大家推荐几所综合实力不错，就业前景良好，校园环境优美的大学。燕山大学燕山大学简称“燕大”，坐落于河北省秦皇岛市，是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，北京高科大学联盟 、CDIO工程教育联盟成员，河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。燕山大学重点专业为机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、计算机科学与技术、管理科学与工程、电气工程就业前景很不错，每年上海微电子、上海华讯、五十四所、电网、吉利、重汽、航天一院等大型企业都会来参加校园招聘，考研氛围很浓厚，很多同学考北交，北理，西安电子，天大，南开大学等名校，有保研机会。华侨大学学校本部位于著名侨乡福建省泉州市，在泉州市和厦门市拥有两个校区，在新加坡设有南洋学院，在巴塞罗那设有海外华文教育基地，在曼谷、普吉、维也纳等地设有孔子学院，学校入选福建省重点建设高校、福建省高水平大学、福建省“双一流”建设高校、国家大学生文化素质教育基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。华侨大学重点专业为数量经济学、企业管理、马克思主义哲学、建筑设计及其理论、结构工程、机械制造及其自动化、材料学、生物化工、计算机应用技术、物理电子学就业情况良好，省内知名企业都会来参加校园招聘，比如移动、电信、厦门华润燃气有限公司、戴尔中国有限公司等等。考研气氛不错，这些考研的学生一般会考211、985院校、有保研机会。海南大学海南大学简称海大，坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大学，教育部、财政部与海南省人民政府合作共建高校，国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校。海南大学重点专业为园艺、食品科学与工程、水产养殖学、法学、植物保护、农林经济管理、农学、农业资源与环境就业前景很好，每年中铁建设，中南集团，南方测绘集团，中建装饰，中建八局第一建设有限公司等知名企业都会来参加校园招聘。考研的人数还是非常多的，很多同学考复旦，中山，湖南大学，中南大学，天津大学，上海交通大学等知名院校的研究生，也有一些考本校的。

中文教学模式转变下的应对之路姚艳霞已近半百之年，时间之于我，似乎总是飞逝。令世界难以忘怀的2020年上半年已经过去，期待下半年中，“疫情”“口罩”“隔离”“居家办公”等热门词汇能逐渐远离我们。突如其来的变化今年1月17日，忙完奥地利维也纳大学孔子学院中国新年招待会，我准备回国休假。几天后，突然看到国内疫情严重的消息。隔天到孔院办公室，外方院长李夏德教授表示担忧，询问我是否如期回中国。做事有些古板的我，还是决定按计划回国。与孔院同事吃过了除夕饭，中国农历大年初一，我登上了回京的航班。彼时，我不会预料到这将会是一场影响全球的疫情。回国休假的目的是陪陪先生、探望父母和亲人。因担心交通工具的健康风险，考虑到先生春节后还要上班，1月29日我开车回到大连。那时，全国不少地方已启动了重大突发公共卫生事件一级响应。虽然原定2月29日返回维也纳的航班取消了，但我考虑到3月初孔院夏季学期将开始，2月17日，我回到北京，最终改签了3月2日的航班，从德国慕尼黑转机回到维也纳。没有料到，就在中国疫情防控逐渐好转时，欧洲疫情暴发了。回到维也纳后，按照相关规定，我需要进行14天的自我隔离。线上中文教学初尝试3月11日，根据奥地利政府疫情防控相关措施，维也纳大学宣布停止面授课程。刚开始一周教学活动的孔院遵循大学安排开始了线上教学。除少数学员因年龄和网络原因延迟到冬季学期，有130多名学员继续选择了线上中文课程。中方教师克服了网络平台缺陷、网速不稳定和心理压力增大等困难，顺利完成了夏季学期课程。为激发学员的中文学习热情，孔院还开设了“汉语学习一点通”“唱中文”等中文学习辅助项目，在脸书和微信等平台上进行推广。在此期间，孔院举办了线上2020年奥地利地区汉语桥比赛，为“维也纳儿童大学”录制了线上中文课程，设计了“我们与您同在”的文化项目。随着疫情防控逐渐向好，自6月15日开始，维也纳基本恢复了以往的生活。6月25日，孔院召开了夏季学期的第一次线下全体会议，对夏季学期进行了总结，同时为即将离任的汉语教师志愿者送行。增加了很多学习机会学期中，我们为学员们留了一篇命题作文“疫情与我”，请大家说说疫情如何影响了各自的生活。回首这半年，我也在想，疫情对我影响很大吗？是，也不是。虽然因为疫情的暴发，改变了习惯性的生活：不能与家人团聚，不得不在线上开展中文教学和工作，有些时候也会感到焦虑，不能有说走就走的旅行……但不变的是亲情仍然在，工作照常进行，也会突然发现身边有很多美景，甚至有很多惊喜一直在等待自己去发现。于我而言，疫情中最大的收获是增加了很多学习机会：为了线上中文教学，学会了各种教学工具的使用，学会了编辑视频课件；参加了各类线上会议和培训，不断充实自己。电影《阿甘正传》有一句台词：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。”在人生的旅途中，有些时候我们会面对很多不确定，而不改变初心，不断充实自己，做力所能及的事情，坦然以“不变应万变”，你会发现生活一直很美好！(作者系奥地利维也纳大学孔子学院中方院长)

盈依博士生入学的日子和预产期是同一天。这听起来有点不可思议。在很多人的认知里，读博和生娃是相冲突的。前不久，科学网博文《女博士的生育困境》引发了关于女博士生生育问题的大讨论。截至发稿，仅该网站已有十多篇相关博文陆续发表。由教育部发布的《2016年教育统计数据》显示，我国女博士生人数为132132，占博士生总数的38.63%。教育追求和生育本能之间的矛盾投射到这一高知女性群体中，激起了层层涟漪。不过此番参与女博生生育问题探讨的，不只是在读博期间生娃的女性，还有博士生导师、男博士生、女博士生的丈夫，以及和本议题没有直接联系的旁观者。他们思考的维度非常丰富，大家认为这事关“权利”“平等”“歧视”“公平”“承诺”“声誉”“标准”……但到底为什么读博期间生娃会被视作一种尴尬的选择？正在美国读教育学博士的盈依觉得，这本质上关乎“观念”。读博是一种“承诺”北京大学信息科学技术学院教授张海霞是在科学网上发声的博导之一，她“很不支持”女性读博期间生娃。在张海霞看来，读博这件事是导师和学生之间的一种承诺——学生找到合适的导师在最好的年华做一些有价值的科研，提升自己，拿到博士学位；导师也有相应的研究任务需要学生一起完成。“在3到5年里各自达到目标、完成任务，这是两全齐美的事”。而如果女学生要在此期间拿出一两年来生娃，势必会打破这种承诺。所以当她看到网上“读博期间生孩子导师都能理解，不会抓你干活儿的，水过了论文能顺利毕业就行了” “我怀孕6个月博士入学，博士经历了导师苦苦相逼”一类留言时大为光火，直呼这种行为“自私”，无异于“耍无赖”。“事实上是天天干都干不完！” 张海霞的研究领域是微纳机电系统和微能源技术，她告诉记者，自己近些年指导的博士生“发表的SCI论文基本没有低于10篇的” “每天工作大概超过12小时”“都达到了优秀毕业生的标准”。因此，她难以想象一个生娃的女博生如何能完成如此繁重的学业任务。与正式参加工作的职业女性不同，张海霞认为女博士生的特殊之处在于必须达到某种标准，即博士学位所对应的学术水平，这一水平或许会因导师的具体要求而有异，而刻苦钻研和训练是达到毕业水平的必要保障。“如果别人都在辛苦努力，而她去生孩子，最后放水让她毕业，对其他学生不公平，也有损整个博士群体的声誉。” 张海霞说，“而如果延期毕业，还需要对她付出额外的资助。”“那不是让导师都不敢收女学生了？”张海霞的担心很实际。谈到如何对待读博生娃的难题，南京林业大学林学院教授李明阳在科学网发表的博文中建议导师们，博士招生以应届优秀男生为主；如果有非常优秀的女生报考，导师与弟子最好有个读研期间生育计划的约定。作为过来人，张海霞不愿意看到女性在招生时被边缘化。而她认为，“要条件”“要照顾”“甚至给导师扣上不仁不义的帽子”，这表面上是争取权益，实际上会损害女性接受博士教育的权益。张海霞介绍，她自己读博期间“每天大概工作15小时”，没有在这时候生小孩。按照她的理解，读博前和读博后是比较适宜的生育时机，她选择在博士后期间生育。不过，并非所有人都认同百分之百投入学业中的攻博状态。一位署名张艺琼的网友尽管也发表博文称不建议在读博期间生娃，但同时她也认为大家对“读博士这件事的理解有点不正常”。她写道：“(人们)觉得应该粗茶淡饭、抛夫弃子、坚守学术才值得称赞，这是造成很多人读博压力过大的原因之一。”记者在其他几位女博生口中也听到了类似的观点，她们觉得，学业并非攻读博士期间唯一应该被关注的，重点在于如何达成动态平衡。比如盈依说：“我所在的学校，读博生孩子不会有人说什么，而且一边读博一边带孩子，一边读博一边工作的情况很普遍。”有多少人能工作、生娃、带娃、学习几不误？盈依在美国一所“排名前200”的大学攻读教育学博士，现在是博士在读第三年。29岁她申请博士时意外怀孕，而后同时拿到旅游签证和学生签证，挺着大肚子过了美国海关。盈依的导师是一位年届七旬的教育学家，女性教育是其研究领域之一。“她认为家庭生活比什么都重要，要在学习之上，工作之上。” 盈依说。盈依觉得自己所处的环境“在规则之内很讲人情”。在她怀孕的博一期间，3门课中有一门改为自主学习，而且“导师并没有分配给我太多任务，很多事情她都自己做了”。但尽管如此，盈依还是得作出许多“牺牲”，时间、精力、体力，甚至健康……在孩子七八个月时，照顾孩子、期末考试、租房搬家、换保姆等麻烦事在半个月内集中爆发，全压在她一个人身上。“我告诉自己，天塌不下来，生活一定会好起来。”同时，盈依把事情排出轻重缓急，一件一件做。首先自己是第一位的，必须按时吃饭，这时身体不能垮，而且要控制好情绪；第二位是照顾孩子，上午陪孩子，下午交给保姆，再出去联系搬家，处理各种手续；第三位是上课，晚上5点半到8点有课，课间她把奶挤出来，给孩子预备好； 晚上哄孩子入睡后10点多开始看书，凌晨两点多睡觉；早晨5点多起来喂奶，再睡一会儿7点多起床。博一结束后，她将孩子送回国内交由家人照顾，博二开始“很拼命”地投入到学术研究工作当中。现在博三，“我的进度和其他同学是一样的”。李丽也在读博期间生了孩子，她觉得如果“静态地”分析女性读博这件事，或许会因为身处其中而获得一时的安全感，当然也会备感焦虑。而如果“动态地”分析，就会发现读博是可以和很多事情并行的。李丽认为，学术标准不容掺水，但应该有适用于女性的考核机制。谁为女博生生育问题埋单？生育和受教育都是合理的诉求。而女性的育龄又与接受博士研究生高等教育的年龄高度重合，当这两件事撞到一起，谁来为女博生的生育问题埋单？一味强调需要作出过多的自我牺牲，结果就会像科学网博文中提到的那样，这些高智商、高学历女性的生育意愿降低，不少人表示“不生”，或者“坚决不生二胎”。一味要求让导师“宽容”“付出”，结果就会向张海霞担心的方向发展，导师避免招收女生，加剧性别歧视。李明阳认为，国家应该在就业、求职、医疗、保险、休假方面出台鼓励高级知识女性优生、多生的政策。而谈到解决之道，最初在网上发起该讨论的博主在另外一篇文章里则明确追加了女博生的生育诉求：呼唤政策支持。她提出女博士享受4个月产假，产假期间正常发放补助；以及采用弹性学制，如由于生育和休产假在固定年限内没有毕业，可申请适当延期等建议。事实上，记者查找国内外资料发现，有些高校已经对博士生实施了产假相关政策。例如，香港大学的学生最近收到一封邮件，邮件中通知，该校为硕士和博士生设立了两项新的假期，产假和陪产假，从9月1日起开始施行。申请假期并提交注册医师开的证明书后，学生可休连续10周的产假，不顺延在校学习时长。休假期间，奖学金正常发放，但计入学生正常学习期间的奖学金总额，不作为额外补贴。除了女学生的产假，对于男学生也设立了5天的陪产假。在配偶/伴侣每次分娩时，男学生可以一次性休完，也可以分不同时间休。而除了生产问题，读博和生娃的冲突还在于养育幼儿会挤占学习时间。为解决这一问题，奥地利维也纳大学设立了“儿童办公室”(the Children’s Office)专门为家长解决“后顾之忧”。在学生忙于培训研讨会以及其他官方活动甚至私人活动时，儿童办公室安排了灵活的时间和地点加以配合。而美国耶鲁大学文理学院的“博士生家庭支持政策”则为有孩子的博士生提供每年4600美元的津贴。“生育问题不是女性自己的问题，而是整个社会的问题。” 盈依相信，只有当大家认识到女性的教育投入最终将回馈整个社会时，读博和生娃的矛盾才能化解。(文中盈依、李丽为化名)