为什么不招收非全日制临床研究生

中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人，成为近10年来增幅最大的一年。调查显示：就业依旧是考研的首要动机，而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。就业是考研的首要动机调查显示，考生在报考研究生时，首要动机为提高就业竞争力，占比为36%；其次是继续深造，提高学术研究能力，占比21%；第三是为了获得学历、学位证书，占比17%。对于读研之后是否可以达成预期目标，68%的考生认为有一定帮助，但不能保证实现，有31%的人认为可以实现预期目标。这说明，随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大，考生对于投入回报的预期变得理性。往届生占比接近半数自2017年非全日制招生纳入统考之后，往届生占比进一步扩大。2018年，往届生报考硕士研究生的占比为45%，接近半数。据统计，在辽宁省2019年硕士研究生报名中，往届生占比达到41%，该省2016年报考的往届生为34.5%，三年时间提高了6个百分点左右。河北省2019年硕士研究生报名中往届生占比43%，该省2016年报考的往届生占比为32%，三年时间增加了11个百分点。业内人士认为，出现这种现象，与“就业难”不无关系。非全日制面临生源不足非全日制招生纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足问题。从今年部分高校公布的数据看，生源问题依然比较突出。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。比如，计算机科学技术专业，上线4人，录取108人；电子与通信工程专业，上线3人，录取82人；软件工程专业，上线2人，录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人。测绘工程专业招生计划5人、环境工程专业招生计划15人、材料工程专业招生计划10人、金融工程专业招生计划15人，化学工程专业招生计划10人，但最终，这些专业录取均为0人。从调查来看，近半数考生表示不考虑非全日制，近四分之一考生不清楚该政策。这种情况导致目前很多高校的非全日制专业招生是靠调剂来完成的。实际上，超过七成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。对于不愿调剂到非全日制专业的原因，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生。非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。高校推免比例扩大目前，高校在校生要考取研究生，除了统考以外，还可以选择推免。但推免不仅需要所在高校具有推荐免试资格，还需要考生在本科阶段的学习成绩和综合表现。在名校的推免生源中，学校层次也会成为录取重要因素。根据北京大学研究生招生官网公布的2019年拟接收推荐免试硕士名单的数据，北京大学2019年共接收推荐免试硕士生2174名，其中有2061人本科来自于“双一流”建设高校，占比高达94.8%。中山大学2019年共接收推荐免试硕士生1945名，其中有1770人本科来自于“双一流”建设高校，占比达到91%。从上述数据可以看出，部分名校推免生源中，本科毕业于“双一流”建设高校的学生占比较高，这意味着普通高校学生通过推免进入名校的机会相对较低。随着部分高校的推免比例持续提升，普通高校及往届生将面临更加激烈的竞争。　　　　　　　（陈福宽）　

01 学历是块砖哪里需要哪里搬最近微博上火了一条新闻。微博里一些非全日制研究生发文吐槽，毕业找工作遭受用人单位歧视。有部分企业甚至在招聘面试时，直接表达“不招收非全日制研究生”。有些人事经理，更确切的说出，“非全日制=本科生”，读全日制和非全日制研究生差距很大。据了解，在2016年，教育部曾为此下发了该项通知，规定了规定全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但从现实情况来看，全日制和非全日制研究生不管录取分数线、学业时间、毕业难度等方面，还是存在差别的。最可怕的是，很多人心里其实都认同:全日制毕业的研究生比非全日制毕业的研究生含金量更高。当然，这样认为也是有道理，毕竟两者付出的时间、精力、强度这些都不同，凭什么要同等划分？不管怎么说，我们都发现只要走出社会，一个公认的事实就是: 都说学历不是第一位，要综合发展，但是在招聘录取过程中，没有这一块砖，有些公司根本连面试的资格都不给你。这对很多平常人来说，没有高的学历，人生层次的确会低别人一些。“逆袭”的也有，但是这意味着你得付出双倍、三倍，甚至更多的努力。所以说，“读书无用论”放在什么年代都是错误的。也许你不一定凭着一纸学历走上巅峰，但至少能为你的生活打开不一样的大门。对那些整天劝说他人，读书只是浪费钱的言论。你要是信了，早晚会被现实打耳光。02 有书不读一代穷一代张爱玲曾在她的小说里这样描述自己的家庭，祖上在朝廷当官，很有声望，所以家族十分庞大、富有。后来朝廷被推翻，因为早先积攒下的家业，都被一代代人挥霍了，等传到父亲这代，家里面的境况就大不同了。在张爱玲很小的时候，家里面用钱是不犯愁的，后来家用添置东西要算计，再到后面从大房子搬了出去，到了上海的另一座偏僻洋楼里。那时候张爱玲穿的衣服是剩下的，最让她受伤的是，因为学校举行活动，每个人都盛装出席，但是她前一天在家里翻遍衣柜，也找不到一件漂亮的衣服。张爱玲回忆，成年后她有了留学的打算，忐忑的跑到那个屋子。屋子里暗暗的，父亲和继母躺在那里抽着烟，她小心翼翼的走到父亲跟前，揪着嗓子眼儿的说出了自己的想法。说完，一片寂静。继母在旁边开始了以往的嘲笑，父亲气极了，立起身揪住她，夹杂着噼里啪啦的声响，张爱玲一身伤的走出了屋子。这段记忆，张爱玲最难忘，也是最恨父亲和继母的吧。她用了大段的文字描述了当时的场景。老话说“富不过三代”，前代人的富有，到了下一代就挥霍一大半，再接着传到第三代也就不剩下什么了。同理，贫穷更是这样。上一代人穷，下一代人想富起来，难，很难。没有好的资源、没有宝贵信息，缺乏长远的眼光，想做成事，谈何容易。普通人家，哪里能获得这些，还不是得靠着读书吗？如果你得不到天上掉馅饼，买彩票中五百万。那，去读书，没有比这更明智的选择了。所以，请让孩子知道:要想人前显贵，必得人后付出十倍。而读书，是最好的出路。

春节的脚步越来越近，考研成绩也即将如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。命运之锤即将落下，这290万学子能否过个好年，将成为整个二月全国最大的悬念之一。2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。图/中新网虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。考研之路，一年更比一年挤。图/中新网2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。“服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。图/《青春派》要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 图/sohu但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。图/中国教育在线调查非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。图/pexel本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。图/中国研究生招生信息网但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？撰稿 | 阿钱编辑 | 秋裤排版 | 阿明* 未标明出处图片来源自网络*原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

最近，看到了一些不是很好的消息，心里非常不舒服，乃至于有些气愤。又是关于非全日制研究生就业的情况，在过去的一段时间，就有爆出来非全日制研究生就业被“歧视”的问题。无独有偶，最近又看到了一则让人很不舒服的事情，事情经过见下面截图。这又是一个关于非全日制研究生就业的问题，我不知道这叫不叫“就业歧视”，但是，对于压根没有工作的应届本科生来说，考上非全日制研究生，等到毕业时再面临这样的问题，那将会令人非常头疼。所以，还是真心希望，想报考全日制研究生的同学谨慎一些，特别是应届本科毕业生，在做决定前请三思。那么，非全日制研究生可能将会面临哪些问题？如果说，非全日制研究生的就业会有一些问题，我觉得很大责任在于学校，因为，很多学校压根就“不懂”非全日制研究生，或者说“假装不懂”，然后将非全日制研究生与全日制研究生放在一起培养，一起上课，一起做实验，还美其曰“对非全日制研究生要求很高”。就像下面这位同学面临的问题。这对非全日制的同学来说，绝对不是一个好事，就像上面这位同学，与全日制研究生一样上课，如果不去上课，可能会面临着挂科，重修，如果天天去上课，直接导致的结果就是没有时间再去找工作。那么，学校是真的对非全日制研究生的学生那么好吗？其实，学校不是对学生要求高，而是学校“太懒”，为了省事，不会费劲周折去为了不多的非全日制研究生再去安排周末的课程，干脆让其与其它全日制研究生一起上课算了。岂不知，这样做，完全是“害”了非全的同学，因为，有些学校规定，非全日制研究生的属性是“定向就业”，什么意思呢？就是说，学校已经默认你有了工作，所以等毕业的时候，可能会不能像应届毕业生一样，参加校招，也不能签三方协议，因为你有工作呀，但是，真正的情况又是什么样呢？可能非全的同学，与全日制的同学一起上课、一起在实验室做了三年，到头来拿着一张写有“非全”的毕业证去与全日制的同学竞争，还要遭人白眼，你能做的只会嘴硬的来一句“我们学校非全日制研究生与全日制研究生培养模式是一样的”，这对用人单位来说，这句话的分量能有多大，大家心里都明白，所以说，还是那句话，没有工作的应届毕业生想报考非全日制研究生，请三思。它，可能真的没有你想象中的那么美好，毕竟，非全日制研究生是从2017年才开始的，短短几年，可能很多制度还不够完善。那么，面对非全日制研究生，真正负责的学校应该如何做呢？首先，学校应该明确告知学生，非全日制研究生到底是不是“定向就业”？而不是为了满足自己的招生计划，将学生“骗”到学校，什么都不跟他们讲。特别是对于本来报考全日制研究生的同学，由于复试表现不佳，忽悠他们调剂非全日制研究生的，一定要将一些利害关系告诉他们。其次，将全日制研究生与非全日制研究生明确划分开来，特别是培养计划，而不是为了省事，为了偷懒，将他们混为一体，美其曰对学生要求比较高，是对他们好。将非全日制的同学，上课时间尽量安排在周末，或者安排在寒暑假，集中授课，这样，他们平时还可以找工作，上班，积累一些工作经验，这才是他们将来比较有竞争力的东西。最后，希望每一个招生非全日制研究生的学校，都能够真正对他们负责，因为，既然招生了非全日制研究生，就不要嫌麻烦，好好为他们做一些事情。学校应该鼓励非全的同学在读研期间就去就业，积累工作经验，然后，即使毕业以后，也可以有拿得出手的工作阅历去走入社招，而不是委曲求全跟全日制研究生去竞争，那真的是背离了设置非全日制研究生的初衷。那么，作为非全日制研究生的同学，又如何做呢？首先，我们既然选择了非全日制研究生这条路，就应该摒弃学生思维，不要想着能够在学校认真学习就够了，梦想着踏踏实实学习三年，就可以像全日制研究生一样，以应届生身份参加校招，找到一份满意的工作。而是要，清清楚楚、明明白白搞清楚非全日制的特性与设置非全的初衷，更要想到将来就业会面临哪些问题？其次，千万不要在学校得过且过，一定要去找工作，即使请假也好，实在不行，与学校非全日制的同学一起与校领导谈，将大家的需求说出来，这样，对双方都好。最后，摆正自己的身份，不要觉得与全日制研究生一起上课，就想得到跟他们一样的待遇，那是不大可能的事。因为，在三年前就已经决定了，这完全不是就业“歧视”，因为，这两种研究生本就属于不同的性质，只不过，学校，学生个人故意将两者“揉”在一起，然后，又故意制造出了所谓的就业“歧视”。最后，真心希望考研的同学，特别是想报考非全日制研究生以及从全日制研究生调剂非全日制的同学，请三思而后行，作为应届毕业生，最好报考全日制，将非全日制研究生名额就留给那些已经有工作的往届毕业生吧，非全更适合他们！感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！

非全日制研究生是在职读研教育较为热门的报考方式，学员经过非全日制研究生专业课程学习，顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证，从而提升个人学历和学位，双证的优势深受学员的青睐。最近，很多人对于“为什么非全考研的人数居高不下？非全日制研究生到底被不被认可？”这一话题热议纷纷，下面带着问题为大家详细解答。非全日制研究生为什么报考非全人数居高不下？“专科生报考”的读研梦想非全日制研究生改革之后，实现了专科生报考非全日制读研的梦想。学员若报考非全日制管理类专业读研则需要具备大专学历满足五年以上工作年限，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；若报考非管理类专业则需要大专学历毕业满2年，以及满足院校的其他报考要求，按本科同等学力身份报考。由此可以得知，专科生可以报考非全日制研究生学习，不需要进行专升本即可读研。“先考试后学习”的入学方式学员若报考非全日制研究生学习，采取和全日制研究生相同的报考政策，是需要参加入学考试的。入学考试分为全国联考初试和院校复试，全国联考初试成绩达到国家和院校的分数线后才可以具备参加院校复试的资格，院校根据学员的综合考试成绩采取择优录取。由此可以得知，学员若报考非全日制读研，经过严格的考试选拔给予择优录取的。“理论结合实践”的授课方式非全日制读研对应专业课程是招生院校合理安排的，采取理论与实践的授课方式，让学员在接受理论知识的同时还能够运用到社会实践中，从而达到学以致用的效果。部分院校还会开设学习论坛、经验分享交流会等帮助学员提升专业技能，开阔眼界，丰富头脑知识。另外，院校为保证教学质量，专业课程设置学分，学员只有修满学分，通过考核，才能够准予毕业资格。“学习工作互不影响”的上课时间非全日制读研的上课方式有周末班、集中班。周末班的上课时间通常是在周六日期间开设专业课程学习的。集中班的上课时间通常是在五一、十一、学生寒暑假期间进行课程学习的。由此可以得知，上课时间通常是在闲暇时间进行，可实现不脱产学习，学员可以在不放弃原有的本职工作的情况下到校参加课程学习，可以使得学习与工作互不影响。“获得毕业证硕士学位证”的优势学员经非全日制对应课程读研，顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证。两本证书的获取与全日制读研获取的证书拥有同等的社会地位和法律效益，受社会、企事业单位认可。学员凭借着自身的优秀的专业技能加上双证的获取可以帮助找工作的学员增加竞聘优势，在职场工作多年的学员可以增加升职加薪、评定职称的机会。非全日制研究生非全日制研究生是被认可的经上述报考非全日制读研的人数居高不下的原因，可以得知，此报考方式是备受学员青睐的。2016年，教育部办公厅发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知，内容中明确指出统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。此政策的颁发，意味着非全日制考研采取全日制研究生相同的报考政策，顺利毕业后可以获得学历证书提升学历的。由此可以得知，非全日制研究生是被认可的。通过以上的讲解，学员报考非全日制研究生学习，顺利毕业后可以获得丰厚的收益，是受认可的。若拥有读研梦想的学员，不妨报考非全日制研究生学习，成就个人读研梦想

当你决定考研的那一刻开始，首先要做的就是了解考研，包括考研的流程、初试科目、报录比、复试比例以及目标院校等，这些都是一个刚刚进入考研的学生应该了解的最基础的信息。但是在攻读全日制还是非全日制的时候，绝大多数的学生是不会有这个问题的，因为在他们的心中已经默认全日制，根本不考虑非全日制硕士研究生。那么为什么非全日制研究生不受考研人欢迎呢？原因令人啼笑皆非！而这些原因是我们每一个考研人，在决定考研时都会想到的：原因之一：高傲的上学费用，却没有奖助学金。对于刚刚毕业的大学生来说，尤其是一些不是很富裕的家庭，面对这高傲的上学费用足够令她们望而却步，甚至根本不可能去攻读的。高费用是由于非全日制的三年学费要远远的高于全日制的硕士研究生三年的费用，而在高费用的基础上却不能够享受到应该有了奖助学金，也就是说读非全日制硕士研究生，是没有参选每年的新生奖学金、高校奖学金和国家奖学金。此外，非全日制高校是不提供住宿的，因此还需要自己一个人在外单独租房，还需要单独的租房费用，这些加在一些瞬间令很多大学生将非全日制研究生淘汰。原因之二：非全日制研究生主要是社会在职人员，我们是应届毕业大学生。在每年的硕士你研究生招生考试中，报考非全日制的研究生的考试也大多都是一些在社会上有固定工作，有固定工资的社会在职人员。而且非全日制研究生一般都是在周六周日期间才是他们的正常上课时间，这也是充分考虑到社会在职人员的日常工作安排，所以在休息天的时候安排教学活动。可是这对于刚刚毕业的大学生来说，自己从内心上认为自己还是学生，还是应该和更多的应届毕业大学生享受同样的待遇，在同样的时间，同学的学生类型中学习而不是和在职人员一起上课。原因之三：将非全日制研究生，作为自己最后调剂的底线。在考研这场战役中，谁都无法保证自己能够胜利，谁都无法保证自己能够被第一志愿高校录取，因此很多考研的学生都会有调剂的打算。而在选择调剂目标院校时，我们可能会侧重于选择双非院校的全日制硕士研究生，但是当自己的考研初试成绩不是很理想的时候，我们能够想到的调剂目标便是专硕，如果目标高校的专硕都很难调剂的时候，这时才会想到非全日制硕士研究生，才会考虑将其作为自己最后一战成硕的机会。总之，非全日制研究生由于其特有的属性决定了，这并不是刚刚毕业大学生考研时的最佳选择，也造就了很多大学生对非全日制研究生不感兴趣，只有当需要调剂的时候，或许才能够想到自己还可以调剂到非全日制硕士研究生。那么，作为考研人的你，你会报考非全日制硕士研究生吗？

近日，湖南大学研究生院被69名新生“放鸽子”引发了社会各界的激烈讨论被放鸽子的原因就是新生报道统计后发现有这69名学生录取却没来报道！辛苦考研好多年，怎么说不上就不上了？在小编梳理发布的名单后发现一个数据：69人中包括全日制11人，非全日制55人博士3人，非全日制“录而不读”的比例非常大！“非全日制”这个话题被推到了风口浪尖，网络上也展开了激烈的讨论网友1:应聘的时候好多企业明里暗里认定非全日制研究生=本科生，有的在面试环节就明确回复“不招收非全日制研究生”。网友2：学费贵啊！学费比全日制贵很多不说，还没有国家助学金、补贴、奖学金，有些学校是弹性学制，非全也比全日制毕业晚很多。为什么会有全日制和非全日制的差距呢？首先！针对的群体不同，非全日是制针对社会在职人员报考的，考虑到学生要兼顾学业和事业在课业时间上对于非全的学生要求不是很高，但是全日制学生要求在校读研，没有固定的收入，国家和学校给予一定的补贴来帮助学生学习和生活，这样看来其实是比较合理的，至于就业当中产生的一系列问题也不能以偏概全，个别企业对于企业发展的规划不同，提出的招聘要求也各不相同，考研的初衷是对自己的能力的提升，扩展自己所学领域的眼界，如果只把眼光放在待遇是否优厚！名声叫起来好听，无疑丢了西瓜捡起芝麻。当然如果因为由全日制调剂到非全日制产生心理落差是很正常的，并不是说非全日制就低人一等，而是要根据自身的职业规划和学业规划做出选择，也不要有“有学上就行了”这样的想法，根据自身的情况思考未来发展方向才能做出正确的选择，相信你迈出的每一步都无比坚实，未来也会越来越好！

来源：经济日报10月10日，2020考研正式网上报名。然而，一条微博热搜引发许多人关注：有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制＝本科生”。消息一出，立即引发网友热议，有人表示，付出的不一样为什么要平等？不过这种观点立马遭到了来自其他网友的反驳！眼见这种情况出现，也有不少人开启了科普模式：不少人分析认为，之所以会产生这种情况，源于企业或者大众对于全日制和非全日制研究生的概念模糊，甚至与其它概念混淆：也有人呼吁，非全日制研究生应该得到公平对待：全日制和非全日制有什么区别？教育部早说清楚了：2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。根据研招网信息，全日制和非全日制研究生的区别如下：教育部办公厅在关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中，也对全日制和非全日制研究生的培养作出了规定：统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。

长江日报-长江网10月11日讯（记者汪伟颋）10月10日是考研报名的第一天，微博上“非全日制研究生就业遭歧视”的话题上了热搜。事情的起因是，秋招期间，不少同学反映，有企业在照片问答环节中明确表示“不招收非全日制研究生”，有的HR更是语出惊人，认为“非全日制=本科生”，这一现象引发了网友的热切关注和广泛讨论，超过2.5万人次发表了自己的意见。有不少网友观点犀利，认为全日制研究生与非全日制研究生在培养过程中付出不同，所以不平等也是情有可原。也有人认为，选择非全日制研究生是因为分数要求更低所以退而求其次。还有网友进一步指出，非全日制虽然兼顾了工作和学习，既保证了经济来源又能提升学历，但有被不平等对待的弊端，因此适用于升职而非求职的人员。对于这种“非全日制付出不如全日制多因此二者不平等”的说法，也有不少网友并不赞同。那么全日制研究生与非全日制研究生到底有何不同？是否真如网友所说那样“水”呢？“不少地方招聘简章都明确写的只招全日制的，第三方协议形同虚设”为了证实如上说法，长江日报-长江网记者采访了两位在读的非全日制研究生。杨小姐是湖北省某国有企业职工，为了提升学历加入了2017年第一届非全日制考研“大军”并被录取。“读非全的大多都是报的全日制后来被调剂的，同等分数时，面试的时候很多老师更倾向于考全日制的，因为他们没有工作。”杨小姐还表示，周围不少同学是因为有关规定明确指出非全日制和全日制享受同等待遇，所以很多人对目前工作不满意的便辞职专心读研，等毕业了找新工作，这样既没有收入也找不着工作 ，压力很大。“群里讨论很多，大家发现不少地方招聘简章都明确写的只招全日制的，第三方协议形同虚设。”图片由受访者提供此外“非全”也并不轻松，由于工作地点偏远，每周五小时的交通时间和日益繁重的工作让她感觉十分疲惫。尽管如此，老师并没有降低有关标准和要求，中期考核未能顺利通过让她一度萌生放弃的念头。“所在专业去年仅60%左右按期毕业，希望社会多一些宽容”胡小姐是武汉市某事业单位的工作人员，工作两年后，由于本科学历缺乏竞争优势，在2018年跨专业考入武汉某985高校。胡小姐表示，非全日制研究生招生考试的试卷与全日制研究生招生考试相同，分数线与全日制相比相对较低。上课时间集中在周末，课堂讲授的内容、论文和实践课程的要求与全日制相同。胡小姐表示，目前没有换工作的打算，“因为是公务员，且研修的是公共管理专业（MPA），专业与工作可以有效衔接，对于公务员系统内对非全日制研究生学历是否认可这个问题没有深入了解，目前看来影响不大。”对于网友们所说的培养“水”的说法，胡小姐表示她所在专业去年仅60%左右按期毕业。“希望社会能够对大龄求学的人多一些宽容，希望国家可以提出更多促进继续教育学习的培养政策，以满足现代社会对于人才素质方面的需求。对于个人发展来讲，在职读研多半只是一个补救措施，还是需要在高考、本科学习的过程中多下功夫。”部分综合自第一眼视频、教育部官网、新浪微博【见习编辑：刘益谦】