卫生检验专业在职研究生

目前，随着教育事业的发展，在职研究生也在不断的进步，慢慢的就有越来越多的在职人员会选择报考。那么，社会医学与卫生事业管理在职研究生分数线是多少？据了解，该专业主要的招生途径是同等学力，所以可以免试入学，之后申请硕士学位就需要参加考试，分数线是60分。下面进行详细介绍。一、分数线是60分该专业的考试由国家组织安排，分数线比较低，一般都是60分，满分100分。对于多数考生来说，这样的分数线是比较低的，只要准备充分，那么就不会有太大的压力。二、考试科目较少该专业考试科目主要是外国语和学科综合水平测试。其中，可以从英语、德语、法语、俄语和日语中任选一种来进行外国语考试；学科综合水平测试主要考核专业知识和理论知识，所以两门考试难度不大，只要成绩均达到60分就可通过。三、考试机会较多该专业的分数线是60分，一定程度上减轻了考试的难度。而且，为了让等多考生可以通过考试参加答辩，院校还会为学员保留4年成绩。也就是说，学员可以在4年内多次参加考试，考试机会至少就有4次。综上所述，社会医学与卫生事业管理在职研究生分数线是60分，而且考试机会较多，很容易通过，所以大家可以放心报考。

依据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，为加强干部选拔任用工作的民主监督，现将拟任职的干部进行任前公示（按姓氏笔画为序），公示期限为2019年9月29日—2019年10月10日（5个工作日）。于立辉，男，汉族，1967年7月生，52岁，1988年7月参加工作，1993年6月入党，中央党校法律专业大学毕业，现任鹤岗市纪委副书记、市监委副主任，拟推荐为七台河市副市长人选。王志浩，男，汉族，1970年6月生，49岁，1993年7月参加工作，1992年3月入党，东北林业大学林业经济管理专业在职研究生毕业，管理学博士，教授，现任哈尔滨理工大学党委副书记，拟任牡丹江师范学院党委书记。方庆伟，男，汉族，1970年4月生，49岁，1995年7月参加工作，1993年11月入党，哈尔滨医科大学预防医学专业大学毕业，现任省卫生健康委员会二级巡视员，拟任省卫生健康委员会党组成员，提名为省卫生健康委员会副主任。冯延平，男，汉族，1966年10月生，52岁，1988年7月参加工作，1987年11月入党，东北师范大学行政管理专业在职研究生毕业，管理学硕士，副研究员，现任哈尔滨市道里区委书记，拟任哈尔滨学院党委书记。刘刈，男，汉族，1962年10月生，56岁，1986年8月参加工作，1989年11月入党，省委党校法律专业大学毕业，现任省人大常委会研究室副主任，拟任省人大常委会研究室主任、机关党组成员。闫红蕾，女，汉族，1971年12月生，47岁，1992年7月参加工作，1995年3月入党，哈尔滨理工大学工业电气自动化专业在职大学毕业，现任哈尔滨市文化广电和旅游局局长、党组书记，拟任哈尔滨市委委员、常委。杜伟，女，汉族，1968年6月生，51岁，1990年9月参加工作，1988年12月入党，黑龙江大学汉语言文学专业大学毕业，文学硕士，教授，现任黑龙江艺术职业学院党委副书记兼纪委书记，拟提名为黑龙江艺术职业学院院长。李玉杰，女，汉族，1967年3月生，52岁，1991年9月参加工作，1995年11月入党，黑龙江大学档案与信息管理专业在职大学毕业，教育学硕士，研究员，原鸡西大学工会主席，拟任黑龙江工业学院工会主席、党委委员，提名为黑龙江工业学院副院长。李邱慧，男，汉族，1963年7月生，56岁，1985年7月参加工作，1984年10月入党，黑龙江矿业学院工业与民用建筑专业大学毕业，高级工程师，现任鸡西市自然资源和规划局局长、党组成员，拟任黑龙江工业学院纪委书记、党委委员。李英男，男，汉族，1966年7月生，53岁，1988年8月参加工作，1994年12月入党，中央党校经济管理专业大学毕业，现任兰西县委书记，拟推荐为绥化市政协副主席候选人。杨永清，男，汉族，1963年12月生，55岁，1986年7月参加工作，1986年5月入党，佳木斯工学院机械制造工艺与设备专业大学毕业，工程硕士，研究员，原鸡西大学副校长，拟任黑龙江工业学院党委委员，提名为黑龙江工业学院副院长。来永见，男，汉族，1979年9月生，40岁，2002年7月参加工作，2000年11月入党，省委党校经济管理专业研究生毕业，现任北大荒农垦集团总公司（农垦总局）建三江分公司（管理局）党委副书记，拟推荐为绥化市副市长人选。罗继广，男，汉族，1966年3月生，53岁，1991年8月参加工作，1991年4月入党，东北农业大学法学专业在职大学毕业，现任省公安厅二级巡视员，拟任省高级人民法院政治部主任、党组成员。姜连策，男，汉族，1962年4月生，57岁，1983年7月参加工作，1987年3月入党，黑龙江大学档案与信息管理专业在职大学毕业，教育学硕士，教授级高级政工师，原鸡西大学副校长、党委委员，拟任黑龙江工业学院党委副书记。姚丹，女，汉族，1968年5月生，51岁，1990年7月参加工作，1997年8月入党，黑龙江大学汉语言文学专业大学毕业，现任省委宣传部反非法反违禁处处长，拟任省委宣传部部务委员（副厅长级）。常汉东，男，汉族，1967年7月生，52岁，1989年7月参加工作，民进，哈尔滨师范大学教育经济与管理专业在职研究生毕业，教育学硕士，教授，现任绥化学院高教研究与教学质量评估中心主任，拟提名为黑龙江工业学院副院长。葛洪，男，汉族，1966年2月生，53岁，1990年7月参加工作，1990年4月入党，哈尔滨医科大学卫生检验专业大学毕业，现任省卫生健康委员会医政医管处处长，拟任省卫生健康委员会党组成员，提名为省卫生健康委员会副主任。韩岩，男，汉族，1962年7月生，57岁，1983年9月参加工作，1988年12月入党，哈尔滨工业大学精密仪器专业大学毕业，现任省市场监督管理局二级巡视员，拟任省市场监督管理局党组成员，提名为省市场监督管理局副局长。韩树先，男，汉族，1964年10月生，54岁，1986年8月参加工作，1994年6月入党，省经济管理干部学院财务会计专业在职大学毕业，现任省商务厅对外贸易处处长，拟任中国国际贸易促进委员会黑龙江省委员会（中国国际商会黑龙江商会）副会长、党组成员。肇劲松，男，满族，1967年1月生，52岁，1989年7月参加工作，1987年6月入党，省委党校经济管理专业研究生毕业，现任省人力资源和社会保障厅党组成员，省社会事业保险管理局局长、党组书记，拟提名为省人力资源和社会保障厅副厅长。魏松贤，男，汉族，1967年10月生，51岁，1991年6月参加工作，1991年7月入党，哈尔滨工业大学技术经济及管理专业在职研究生毕业，现任省委宣传部新闻处处长，拟任省委宣传部部务委员（副厅长级）。对上述拟任职人选如有情况和问题，可在公示期内反映，反映情况和问题必须实事求是，应签署或告知真实姓名、工作单位和联系方式；对线索不清的匿名信和匿名电话，公示期间不予受理。受理单位：中共黑龙江省委组织部举报中心电 话：0451—12380地 址：哈尔滨市南岗区果戈里大街327号邮政编码：150001中共黑龙江省委组织部2019年9月27日来源：龙江先锋编辑：于丹丹责编：吴琼统筹：王刚、高长利监制：陈宝林

参加考试之前，一般都会对考试的相关情况进行了解，尤其是科目和难度，都会提前进行了解，以做充分的考试准备，那么，社会医学与卫生事业管理在职研究生考试科目是什么？该专业在职研究生是同等学力的报考方式，参加的考试在课程完成后，科目为学科综合和外语，其中学科综合是针对专业知识的综合考核，外语则可以英语、日语、俄语、德语或是法语参加考试，成绩要求不高，考试机会较多，通过率不错，详情如下。考试科目为学科综合和外语参加该专业在职研究生考试，在课程完成后进行，是申请学位的人员需要参加的考试，以全国统考的形式进行，科目也有统一的要求，分别为学科综合和外语，其中，前者针对专业知识进行综合考核，后者则针对外语进行考核，包括英语、德语、法语、日语和俄语，都可作为考试科目。成绩要求不高考试机会较多成绩要求并不高，两门均达到60分的成绩便可通过，是通过率较高的考试，未一次通过的考生，还可有补考的机会，一般来说，补考机会至少有四次，该优势也使得通过率明显提升。以上为该专业在职研究生考试科目的介绍，可以得知，考试科目不多，成绩要求不高，并且考试机会较多，历来都有较为不错的通过率。

各位同学们，你们好，我是一名正在河北大学读研的小男孩，今天是我来到做的第四期文章。今天我就谈谈我本科的专业——卫生检验与检疫。卫生检验与检疫是属于预防医学的一个二级学科，属于医学技术类专业，学制为四年，毕业授予理学学位。目前在河北开设这门专业的院校有河北大学、河北医科大学、华北理工大学、河北北方学院与燕京理工学院等等。我本科就读于河北大学，我就以河北大学为例，阐述一下这个专业的一些相关知识吧。培养目标：本专业培养具有良好的思想品德和职业态度，一定的人文社会科学素养，具备预防医学、卫生检验与检疫的基础理论知识和实际工作能力，毕业后能在疾病预防控制、环境保护、食品药品监督检验、出入境检验检疫、商检、质检等检验检疫机构、高等院校和研究单位等从事卫生检验、监督、管理、科研、教学等工作的复合型高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习预防医学和卫生检验检疫学的的基本理论和基本知识，受到卫生理化检验、卫生微生物学检验和检验检疫的基本训练，掌握化学分析、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、免疫学及分子生物学的基本理论和实验技能。主要课程：无机化学、有机化学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、分析化学、仪器分析、卫生学、卫生毒理学、免疫学检验、卫生微生物学、病毒学检验、细菌学检验、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验等。（现在还开设了一门化妆品检验，这门课是在我快毕业时才开展的）。这些课程一定要好好学，要不然等到了报考职称的时候，就要像我一样每天都在预习阶段，感觉自己啥也不会。来看下职称考试用书4.就业前景：对于我们这个专业就业选择还是很多的，而且本科与临床、预防相比就业也比较容易。我就我宿舍目前的情况给大家说下就业吧。我们宿舍一共6个人，都是2020届毕业。我有两个舍友目前在北京的一家第三方检测公司，待遇呢也很不错，包吃住，月薪7000左右；还有一个舍友在石家庄四院检验科，因为这次石家庄疫情，目前他最近很忙，在这心疼他一下；还有一个也是在石家庄，他通过省考考取了他家当地的公务员；还有一个是参加了2021届研究生考试，目前在家等结果；最后一个就是我，我目前继续在母校就读。对了我再说一下我对面宿舍的同学吧：一个通过国考去了大连海关、一个在他家当地的县医院工作、一个通过省考去了监狱工作、一个成为了他们当地高中的生物老师，还有一个去了卫健委工作。总的来说，这个专业由于偏化学类，但属于医学类，因此就业选择特别多，毕业后可在疾病预防控制中心、环境监测部门、出入境检验检疫部门、食品药品监督检验部门、质量监督部门、医院检验科、相关研究机构及医学院校等单位从事卫生检验检疫、科研、教学和管理等工作。（考公、当一名人民教师也是一个不错的选择）5.毕业可以报考的职称：初级职称有卫生检验技术（士、师）专业代号为109、211，中级职称有理化检验技术（389）、微生物检验技术（384）与消毒技术（385）。

2020年3月，由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网联合发布了2020中国大学分专业竞争力排行榜。该排行榜的星级标记体系由5+、5、5-、4、3、2、1组成，分别对应于中国大陆2667所大学436个专业评价排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%的专业。2020年度上海交通大学、北京大学、华中科技大学、温州医科大学、重庆医科大学、江苏大学、中南大学共7所学校医学检验技术专业进入中国大学本科专业前5%。上海交通大学医学检验技术专业是本年度唯一进入中国大学本科专业前1%的检验专业，也是上海交通大学首次在该排名中登顶。2020中国本科院校学科专业评价指标体系共设一级指标4个，二级指标17个，三级指标30个。一级指标包括师资队伍、教学水平、科研水平、学科声誉等4个方面，二级指标包括教师数、博硕士学位点数、科研项目数等17个方面，三级指标包括杰出人才数、全国性学生竞赛获奖数、国家自然科学基金项目数等约30个方面。中国大学分专业竞争力排行榜自2012年开始纳入检验专业，这里检验君已经整理好了历年检验专业排名：教育部于2019年4月开始实施一流本科专业建设“双万计划”，计划在2019-2021年，建设一万个左右国家级一流本科专业点和一万个左右省级一流本科专业点，旨在全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展。 在教育部建设规划中，2019-2021年将建设医学技术类（包含医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、口腔医学技术、卫生检验与检疫、听力与言语康复学等8个专业）国家级一流本科专业85个。目前医学检验技术专业已确认获批的首批国家级和省级一流本科专业建设点包括（按首字母拼音排序）：国家级一流本科专业建设点北华大学医学检验技术专业蚌埠医学院医学检验技术专业重庆医科大学医学检验技术专业大连医科大学检验医学院医学检验技术专业广东医科大学医学检验技术专业广西医科大学医学检验技术专业贵州医科大学医学检验技术专业杭州医学院医学检验技术专业江苏大学医学院医学检验技术专业南方医科大学医学检验技术专业宁夏医科大学医学检验技术专业温州医科大学检验医学院医学检验技术专业厦门大学公共卫生学院医学检验技术专业徐州医科大学医学检验技术专业中南大学湘雅医学院医学检验系医学检验技术专业上海交通大学医学院上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）医学检验系始建于1983年，是国内首批创办本科医学检验教育的高等医学院校之一，也是截至2014年上海市唯一开办医学检验本科教育的院校。1986年获得全国高校首批“临床检验诊断学”硕士学位授予点，1998年获得该专业博士学位授予点。医学检验专业于2007年获教育部一类学科“特色专业”。北京大学医学部北京大学医学部检验医学的人才培养充分利用并依托北京大学本部、医学部以及各附属、教学医院的强大基础及医疗相关资源，由医学部检验学系统筹安排，整和北医教学资源，师资力量雄厚，成就了本专业培养的学生具备扎实的专业理论知识、雄厚的医学基础知识、丰富的检验医学知识。华中科技大学同济医学院华中科技大学医学检验系挂靠华中科技大学同济医学院附属协和医院，是“临床检验诊断学”湖北省重点学科的牵头单位，是卫生部首批“检验医师规范化培训基地”。“临床输血检验”获该专业全国迄今唯一的国家级精品课程与国家级精品资源共享课程。医学检验专业的本科毕业生就业率高达100%，80%工作于三级甲等医院检验科或攻读硕士研究生。检验科是湖北省内最早的首批由教育部批准的临床检验诊断学硕士点、博士点，已培养临床检验诊断学硕士80余人、博士40余人。温州医科大学学院始于1986年温州医学院创建的检验系。1997年，与附属医院检验科实行“院系合一”，更名为检验医学系；2001年，与原基础学院卫生学教研室合并，组建成立检验医学与公共卫生学院；2004年全校调整学科专业布局，合并原临床医学部生物教研室，组建成立检验医学院、生命科学学院，院名沿用至今。医学检验技术专业（原医学检验）目前已成为国家级特色专业、浙江省重点专业、浙江省“十二五”“十三五”优势专业。学院拥有临床检验诊断学二级学科博士点，临床检验诊断学、免疫学二级学科硕士点、生物学一级学科硕士点、医学技术一级学科硕士点及生物医学工程一级学科硕士点，并依托临床医学一级学科设立博士后科研流动站。学院与学校各附属医院等20余家单位共同发起成立“检验医学协同创新联盟”，秉承“共享资源、协同创新、共同提高”的宗旨，推进医教研一体化建设，培育科技创新能力，促进成果应用转化，提升学科和专业的整体水平。重庆医科大学检验医学院（前身为重庆医科大学医学检验系，2011年5月更为现名）于1983年11月经四川省高等教育局批准成立，是1983年国家教委批准设置的首批本科点之一。1986年、1990年先后获全国高校首批临床检验诊断学专业硕士、博士学位授权点，1995年批准为博士后流动站，2001年开始招收临床医学（医学检验方向）七年制学生。1992年、1999年先后评为四川省、重庆市（直辖后）首批重点学科，1999年评为重庆市首批医学领先专业，2001年成为重庆市“十五”期间重点建设的12个重点学科之一；2002年、2007年两次被教育部评为本学科唯一的国家重点学科；2007年被重庆市教委批准为重庆市高校特色专业建设点，同年评为重庆市临床检验诊断学市级教学团队；2008年被教育部批准为全国高校特色专业建设点；2009年评为临床检验诊断学国家级教学团队。在全国130余所开设有医学检验专业的高校中，重庆医科大学医学检验专业一直名列前茅，并长期排名第一。学院现已形成了三个稳定的研究方向，体现出较强的科研创新能力。江苏大学江苏大学医学检验技术专业创办于1960年，经历了中专、大专和本科的专业发展历程，于1984年首开本科教学，是国内最早开办本科教学的五所院校之一。医学检验专业是江苏大学重点建设专业，是临床检验诊断学硕士点、博士点授予单位和博士后流动站单位。本专业于2006年被评为江苏省特色专业，2008年被评为江苏省品牌专业，2010年被评为国家特色专业。2015年被江苏省政府列为江苏高校品牌专业建设工程一期项目，获得600万元专业建设经费。

查看说明：1.请考生朋友先浏览“招生章程”，了解报考要求及注意事项，再浏览“专业目录”；每个考生只能报考一个招生单位的一个专业。2.2020年9月24-27日，网上预报名；2020年10月10-31日，网上报名；在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。网上下载打印准考证时间为：2020年12月19-28日，考试时间为：2020年12月26-27日。3.拟招生人数仅供参考，后期因推免生和“5+3”一体化转段生录取,拟招生人数会产生变动，最后的实际招生数要以教育部下达的2021年招生计划为准。4.如有疑问，请拨打安徽医科大学研招办咨询电话咨询。一、培养目标及招生方式培养目标：培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。具体各专业培养目标详见培养方案。招生方式：安徽医科大学2021年硕士研究生招生将采取普通招考、推荐免试和“5+3”一体化相关专业学生转段三种招生方式。二、学习方式、招生计划及培养单位1.学习方式：全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生。（1）准确界定全日制和非全日制研究生：全日制研究生指在学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。（2）统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取：依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。（3）坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准：根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。（4）全日制和非全日制研究生学历学位证书：全日制和非全日制研究生毕业时，学校根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家和我校规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。（5）全日制研究生报考规定：根据安徽医科大学研究生培养和管理工作实际，对于报考全日制培养方式的考生，将严格执行教育部相关规定，将严格按照全日制培养方式进行培养，要求考生全脱产学习。安徽医科大学全日制研究生只接受非定向就业考生报考，人事档案和组织关系调入安徽医科大学管理。请“在从事其他职业或者社会实践”的考生谨慎报考。（6）非全日制研究生报考规定：原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员，对于报考非全日制培养方式的考生，录取后将不转户口、不调档案、不转组织关系、不安排住宿、不享受国家和学校奖助政策。2.招生计划：2021年安徽医科大学硕士研究生初步招生计划为1958名，其中全日制硕士研究生1883名（学术学位809名，专业学位1074名（含“5+3”一体化相关专业研究生招生计划180名）），非全日制硕士研究生75名（专业学位）。最终招生总计划数及全日制和非全日制研究生分别的计划数以教育部下达安徽医科大学的2021年招生计划为准。招生专业目录中的分培养单位分专业拟招生人数均为初步计划，包含招收推免生人数、招收统考考生人数和接收安徽医科大学“5+3”一体化转段研究生人数。招收推免生人数和接收安徽医科大学“5+3”一体化转段研究生人数以10月中下旬录取人数为准，届时安徽医科大学会公布各专业招生计划余额情况，请考生关注安徽医科大学研究生学院网站招生工作栏目。安徽医科大学2021年招收“退役大学生士兵”专项硕士研究生计划10名（最终以教育部下达的该专项计划数为准），欢迎符合条件的退役大学生士兵报考。3.培养单位： 2021年安徽医科大学招收研究生的二级培养单位及代码见《二级培养单位及代码表》。三、报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学（每年报到当天）前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。注：安徽医科大学所有专业均不招收同等学力考生（含高职高专毕业生、本科结业生）。5. 各招生学科、专业有具体其他要求的，请参照招生目录备注中所列条件要求。四、硕士各专业招生要求1. 临床医学学术学位硕士各专业招生要求医学门类各专业、生物学类专业、卫生管理类专业本科毕业生均可报考。2.临床医学专业学位硕士各专业招生要求（请报考临床专硕的同学特别注意）（1）符合医师资格考试报考条件规定的本科为五年及以上学制西医临床医学（含临床医学二级学科）专业全日制应届或往届毕业生（不接收四年制本科、专升本、成教、自学本科等相关专业考生报考）；本科为临床医学二级学科专业的，如报考临床医学专业学位，只能报考相同的二级学科专业，要求例如：本科为全日制五年及以上学制精神医学（医学学位）专业的考生只能报考精神病与精神卫生学（代码105105）专业学位研究生；本科为全日制五年及以上学制医学检验（医学学位）专业的考生只能报考临床检验诊断学（代码105120）专业学位研究生；本科为全日制五年及以上学制眼视光医学（医学学位）专业的考生只能报考眼科学（代码105116）专业学位研究生；本科为全日制五年及以上学制麻醉学（医学学位）专业的考生只能考麻醉学（代码105118）专业学位研究生。本科为全日制五年及以上学制医学影像学（医学学位）专业的考生只能报考放射影像学（代码105123）、超声医学（代码105124）、核医学（代码105125）专业学位研究生。本科为全日制五年及以上学制儿科学（医学学位）专业的考生只能报考儿科学（代码105102）、儿外科学（代码105112）专业学位研究生。（2）在培的住院医师规范化培训学员、已经获得《住院医师规范化培训合格证书》人员不得报考临床医学硕士专业学位研究生；退出住院医师规范化培训的住院医师，自退出之日起3年内不得以专硕研究生并轨身份再度进入住院医师规范化培训。3.口腔医学学术学位及专业学位硕士招生要求（1）口腔基础医学、口腔临床医学学术学位只接收五年及以上学制口腔医学专业全日制本科毕业考生报考。口腔医学专业学位只接收五年及以上学制口腔医学专业全日制本科毕业考生报考，且必须同时符合医师资格考试报考条件规定。口腔医学各专业不接收四年制本科、专升本、成教、自学本科等相关专业考生报考。（2）在培的住院医师规范化培训学员、已经获得《住院医师规范化培训合格证书》人员不得报考口腔医学硕士专业学位研究生；退出住院医师规范化培训的住院医师，自退出之日起3年内不得以专硕研究生并轨身份再度进入住院医师规范化培训。4．其它专业招生要求有特别要求的专业，须同时满足该专业的要求，各学科、专业具体要求详见《硕士研究生招生专业目录》备注栏。研究生毕业后能否取得相关专业职业资格证书以国家最新出台的文件为准，安徽医科大学不承担保证研究生取得职业资格证书的责任。五、推荐免试生和“5+3”一体化相关专业研究生1. 推荐免试生欢迎所有获得所在学校（含本校和外校）推荐免试资格且符合安徽医科大学报考条件的优秀应届本科毕业生报考安徽医科大学。安徽医科大学部分研究生培养单位、部分专业可招收推荐免试生（注：招收推免生占用所在专业招生计划数）。推免生填报安徽医科大学，详见《安徽医科大学2021年接收推荐免试研究生章程》。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。2.“5+3”一体化相关专业研究生安徽医科大学2021年转段的“5+3”一体化相关专业学生，五年本科毕业后经复试合格进入三年临床医学专业学位（与“规培”并轨）研究生阶段。根据教育部文件精神，“5+3”一体化转段研究生也要占用研究生招生计划，并经过录取上报的程序。安徽医科大学部分研究生培养单位的部分临床医学专业学位专业可接收“5+3”一体化转段考生。“5+3”一体化转段考生选报二级培养单位、专业、复试、拟录取等工作与推免生一同进行，在规定时间内按要求通过“推免服务系统”完成注册、报考、录取等后续程序。注：安徽医科大学接收推免生总人数不超过全日制硕士招生总计划数的50%。各专业最终招收的推免生和“5+3”一体化相关专业研究生名单，将于10月25日左右在安徽医科大学研究生学院网站公布，请其他报考考生查看参考。未被推荐免试生和（或）“5+3”一体化相关专业研究生占用的招生计划，仍将用于招收统考生。六、考生报考有关事项（一）网上报名及网上确认（现场确认）等事项（中国研究生招生信息网）1.报考点要求：应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。关于安徽医科大学报考点：因容纳规模有限，安徽医科大学报考点2021招生年度仅接受安徽医科大学（含安徽医科大学临床医学院）全日制应届本科毕业的考生。2.网上报名：考生于2020年10月10日至31日（每天9:00-22:00）在研招网上报名，网上预报名时间为2020年9月24日至27日（每天9:00-22:00），预报名信息有效，无需重复报名。考生登录“研招网”报名前必须浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者﹝高校学生指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生，下同﹞。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认（现场确认）、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。考生应认真填写本人相对稳定的详细通信地址、邮政编码（寄录取通知书用）以及能直接联系的电话号码。安徽医科大学录取通知书通过中国邮政寄出，地址应尽量详细，以便邮局能成功投递。3.网上确认（现场确认）：所有考生(不含推免生)均应在规定时间内到报考点指定地点网上（现场）核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。（1）现场确认时间：具体时间以各考点通知为准，逾期不再补办。（2）现场确认程序：①考生在规定时间内在网上或到报考点指定的地方现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办；②考生提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。③考生按规定缴纳报考费。④考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。4.报考资格审查：招生单位和报考点对考生网上填报的报名信息和网上确认（现场确认）材料进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息，符合报考条件的考生准予考试。复试时安徽医科大学也将对有关证书加以核查，如与事实不符，将取消其复试录取资格。5.下载打印准考证：考生应在2020年12月19日至12月28日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。6.其他：详见《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》及“研招网”报考须知等，请自行查阅。（二）初试考试科目：1.各专业初试科目，详见《硕士研究生招生专业目录》；各科目参考书目见《自命题科目参考书目》2.思想政治理论、英语一、英语二、临床医学综合能力（西医）、心理学专业基础综合、数学（一）和数学（二）为全国统一命题科目，其它为安徽医科大学自命题科目。护理综合考试大纲由教育部组织专家编写，命题工作由安徽医科大学自行组织。药学综合、中药专业基础综合（专业学位）由相应专业学位教育指导委员会提出指导性意见，试题由安徽医科大学自行命制。3.分值情况：思想政治理论、英语一、英语二满分均为100分；考试科目为三门的，科目三（专业基础综合）满分300分；考试科目为四门的，科目三（基础课）、科目四（专业基础课）满分均为150分。（三）考试时间及地点：1.考试时间：2020年12月26～27日上午8:30-11:30，下午14:00-17:00（北京时间）。2.考试地点：见准考证。七、复试分数线及复试内容1.复试分数线根据教育部文件规定，招生单位在国家确定的初试成绩基本要求（复试分数线）基础上，结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。安徽医科大学自主确定并公布报考本单位临床医学、口腔医学专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求。教育部划定临床医学类（包括临床医学、口腔医学和中医）专业学位硕士研究生初试成绩基本要求供招生单位参考。安徽医科大学依据教育部有关政策自主确定并公布“退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求。2.复试内容安徽医科大学报考生源、调剂生源充足的专业将按照一定比例进行差额复试。复试内容以安徽医科大学复试前公布的《复试、录取工作实施办法》为准。八、录取及学制1．根据国家下达的招生计划、考生入学考试的成绩（含初试和复试）并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身心健康状况择优确定拟录取名单。思想政治和品德考核或体检不合格者，不予录取。2．硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位双向选择的方式，落实就业去向。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法被录取，招生单位不承担责任。3．安徽医科大学招收的硕士研究生，基本学制为3年。4．应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，取消录取资格。九、收费标准及奖助学金根据《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）精神，2014年秋季学期起，研究生教育实行“收费+奖助学金”制度。安徽医科大学积极推进研究生奖助体系改革，构建“奖优、助困、酬劳”有机结合的“差异化、动态激励机制”，参见《安徽医科大学研究生奖助体系简介》。被安徽医科大学录取的普通推荐免试生，第一学年直接评为一等学业奖学金。收费标准（全日制与非全日制收费标准一致）：十、毕业生就业定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。十一、博士点学科及重点学科《2021年研究生招生专业一览表》中，专业名称前标“★”符号的，具有博士学位授予权；标“●”符号的，为国家级重点学科；标“▲”符号的，为安徽省级重点学科。（国家、省级重点学科仅包含以安徽医科大学为申报单位的重点学科）十二、其他如在2021招生年度国家或安徽医科大学出台新的研究生招生政策，安徽医科大学将及时在网上予以公布执行，招生信息以安徽医科大学研究生学院网站公布为准。

疫情时期，医生成为大家都格外尊重的一份职业。他们坚守在一线岗位，付出了巨大的牺牲和努力。在西方国家，医生的职业声望一直都是比较高的，成为很多年轻人的职业梦想。在中国，却不是如此，成为一个医学生，会面临怎么样的就业景象呢？中国的高等医学院校数量众多，且每年持续增加招生人数，除了医学院，一些综合类大学也有医学部。据卫计委年鉴数据显示，2004年到2015年中国共有472.8万医学生毕业，2016年本专科医学专业招生人数为63.4万人，较10年前增长66.7%。可以说，我国医学毕业生的供给相对于劳动力市场的需求，总量上不缺，甚至过剩。在此情况下，医学生该如何增添自己的职业生涯的砝码，让自己的就业道路更加顺畅呢？今天，就跟大家聊一聊医学生在校考证，给自己的职业生涯更多选择砝码，这也是很多医学生比较关心的问题。大学5年、研究生2-3年、博士2年，将近10年的时间，我们到底有哪些值得考取的小众证书并且含金量高的证书呢？临床执业医师资格证书首先当然是医学生必考的证书就是【临床执业医师资格】证书！临床执业医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。考试分为两级，即临床执业医师和临床执业助理医师。了解了它的种类后我们再说一下参考资格：1、具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；2、取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年的；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。下面说一下执业医师的报考时间和考试内容：执医一般是在每年1-2月份，分为网上报名、现场审核、缴费，具体时间以所在考区通知为准。1.实践技能考试6月举行，具体时间以国家卫生健康委员会公告时间为准。根据考试内容设置三个考站，总分100分，合格分数线为60分。考试通过后，方可获得笔试资格。2.医学综合笔试采用单项选择题形式，每单元150个题，每题1分。执业医师考试共四个单元，总分600分，合格分数线为360分。执业助理医师考试共二个单元，总分300分，合格分数线为180分。一年二试地区，二试时间为11月份。健康管理师证书2017 年 9 月 12 日国家人力资源社会保障部取消了公共营养师等多项考试，同时增加了健康管理师这一职业。目前，健康管理师很火，十分适合医学生。只要考下来这个证书，就能拿到几百到几千元的技能补贴；而且目前社会上岗位竞争少，需求大；如果你在医院工作，多个证书就是让你晋升的资本；如果你打算创业也能成立自己的社区健康管理工作室，上班自由空间大，没人限制；不仅如此，现在在初期阶段，报名的门槛也不是很高，题目对于参加完考研的医学生来说也不难：　（1）具有医药卫生专业大学专科以上学历证书；（2）具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事健康管理相关职业工作 2 年以上；（3）具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作 3 年以上。下面介绍考试内容和考试时间：一年三次，4月、7月、11月都能考，题目均为客观题，人机对话考试；而且发证单位是国家卫生健康委员会属于国家证书。全国医护英语综合等级证书全国医护英语水平考试（METS）（可能是）目前国内唯一一个医学英语相关考试。METS全称为Medical English Test System，即全国医护英语水平考试。是由教育部考试中心与中国国际人才交流协会联合举办，面向我国医药卫生人才全国性的专业英语考试项目。METS考试标准的设立是根据我国医院实际工作需要，重点考查应试人员在医疗环境下熟练运用专业语言进行学习和工作的能力；是医药卫生部门招聘员工评估其英语能力的可靠标准；是各单位人力资源部门提升或调配员工以及制定人力资源解决方案的重要依据。它的报考条件非常简单，医药卫生院校各专业在校生及卫生行业在职工作人员，都可以参加METS考试，也不受年龄、学历、专业和所在地区等条件的限制，考生可根据自身学历层次及医学英语能力报考相应级别的考试。考试内容和考试时间如下：METS考试旨在全面考查考生使用医护英语进行听、读、写的技能，突出考查考生在医护环境下使用英语交际的能力。METS考试为纸笔考试（含听力），METS口语考试正在筹备中。METS考试时间每年分上半年和下半年两次考试。考试报考时间为上半年4月中旬到5月上旬，下半年10月中旬至11月上旬。考试时间为6月第一个周六和12月第一个周六。一至三级考试时间：上午9:00-11：00，四级考试时间：上午9:00-11:30。每次日期安排可能略有不同，具体时间参见METS官网（www.mets.org.cn）国际超声师ARDMS证书对于不甘在国内行医，想要赴海外行医，又可以轻易成功的路径，医疗技师类岗位是性价比极高的路径，全美超声技师年薪在 6.7 - 8.1 万之间，在加州等地甚至有高达 10 万美元的待遇，薪资也不低，国内学生或者医生想要赴美从事超声师，可以通过申请美国有认证资格课程的专业学院进行就读，或者申请通过 ARDMS 考试，获得ARDMS证书即可，并且此证书在美国、国内的外资医院、以及欧洲加拿大都可使用，含金量极高。国际注册诊断医疗超声医师协会(ARDMS)是一个独立的，不以营利为目的组织，是一家具有著名美国国家标准学会 ANSI-ISO17024 认证及国际标准化组织（ISO）同时认证的认证机构。ARDMS要求其所有注册人都通过两项考试，一项考试涉及超声波物理，另一项考试则适用于所申请的专业。超声中第二大的认证机构是国际心血管认证或者叫CCI，对于一般成像，该认证是注册诊断医学超声检查师（RDMS）。该证书可以在以下领域执业：腹部AB，乳房BR，胎儿心脏FE，神经超声NE和妇产超声OB / GYN。ARDMS（American Registry of Diagnostic Medical Sonographers）颁发的注册证书认证，加拿大、欧洲和亚洲国家均承认其权威性。一旦考取 ARDMS 资格，便自动成为加拿大超声波医学会 CSDMS（TheCanadian Society of Diagnostic Medical Sonographers）成员，在就业和其它福利上享受优先待遇。ARDMS 和 CSDMS 成员的广泛，就业前景很好，在加拿大、美国都可获聘请。ARDMS证书报考门槛也很低：只要本科学士学位（不限专业）或者等同于美国/加拿大的学士学位的外国学位，以及医院开具的超声相关的工作证明即可。ARDMS证书考试内容和时间：ARDMS申请时间只要有考位每个月都可申请，每周一到周五时间是早上8点或者下午2点为考试时间。考试分为基础考试+专业考试。 基础考试+任意通过一科专业考试=ARDMS证书。基础考试即为超声原理和仪器 （SPI）考试。专业考试有四个领域。第一个领域为执业医学超声诊断师（RDMS），其中有腹部 / 胸部 / 胎儿心超 / 妇产科 / 小儿超声5个专业考试，我们只要选择其中一个专业来考，就能获得RDMS证书，并且能在这证书的任意一个专业领域就业，以下同理。第二个领域为执业心脏超声诊断师（RDCS），可以选择成人心超 / 胎儿心超 / 小儿心超4个专业来考试。第三个领域为执业血管超声技师（RVT），专业考试为血管技术。第四个领域为执业骨骼肌超声诊断师（RMSKS），专业考试为骨骼肌超声。国际医学检验证书ASCPi证书虽然医学检验师的大部分工作是在病人的视野之外进行的，但医学检验师在医学领域扮演着不可或缺的角色，他们既帮助病人也帮助医生。随着美国对医学实验室专业人员需求的预计增加，以及目前的高空置率，该行业正面临着医疗实验室技术人员，医学实验室科学家等人员正在接近危机水平的劳动力短缺问题。赴美从医，很多中国医生还愿意选择一些辅助科室，比如影像和检验。这些职位在目前来说都是非常不错的。工资靠近专科医生，工作强度又比专科医生轻。美国临床病理学学会(ASCP)成立于1922年，现有会员逾10万名，是全球最有影响力的病理检验专业会员制组织。ASCP的任务是代表患者、病理学家、及专业检验人员在世界范围内开展高水准的病理学教育、认证和宣传工作。ASCP证书被行业人员称为资质的“黄金标准证书”，该证书代表国际检验师证书领域的最高标准。ASCP-BOC通过国际认证为全球范围内符合条件的医学检验人员提供从业资质认证考试并颁发证书。ASCP根据专业分为多种考试，其医技类证书在美国有极高的认可度。在国际上，ASCP证书是进入北美地区从事医学检验检测等行业的敲门砖，美国以外国家从事医技相关工作的人员如果在美国也想从事该职业的话，就会被政府或者行业要求持有ASCP的相关证书。国际考生通过ASCP的专业考试后，可取得ASCPi国际证书。对国内希望进入外资医院工作或需要到国外培训、升学的专业人士，持有该证书是一个非常好的自我能力的检测、增值和实现。ASCP-BOC为国际考生提供以下国际认证考试： International Medical Laboratory Scientist ,MLS(ASCPi) 国际医学检验师 International Medical Laboratory Technician, MLT(ASCPi) 国际医学化验员 International Technologist in Molecular Biology, MB (ASCPi) 国际生物分子学技师 International Technologist in Gynecologic Cytology, CTgyn (ASCPi) 国际妇科细胞学技师 International Phlebotomy Technician, PBT(ASCPi) 国际抽血员不同的认证考试有不同报考门槛，一般需要本科医学检验专业、生物/化学专业加医学检验室经验。ASCPi 证书考试内容和时间：ASCPi 申请时间只要有考位每个月都可申请，每周一到周五时间是早上8点或者下午2点为考试时间。● 考试形式：100个选择题（PBT考试有80个问题） ● 考试持续时间：2 小时完成考试（PBT为2小时） ● 设计：计算机自适应考试 (CAT)CAT是一种考试方法，可以根据考生的能力调整问题，衡量能力的依据不是正确答案的绝对数量而是正确回答的问题的难易程度美国注册药剂师NAPLEX证书对于药剂师，很多人都很陌生，殊不知，在美国，药剂师在医疗领域是不可或缺的工作，担当着重要的责任，美国注册药剂师一般在以下的环境中工作。其中包括：社区药房（又被称作零售店或是高街药房）和医院等。根据介绍， 目前，全美约有17万名药师，社会药师约有5万名，有约10%的药学人员直接服务于制药公司、研究机构、院校及政府部门等。平均每10万人拥有药师70多名。美国注册药剂师收入很高，就薪资方面，根据payscale数据显示：美国注册药剂师平均年薪为$110,832，奖金+其他收入高达$22,000以上。美国执业药师考试由国家药房联合会(The National Association of Boards of Pharmacy，NABP)发起，包括北美执业药师资格考试(The North American Pharmacist Licensure Examination，NAPLEX)和各州药房法考试(The Multistate Pharmacy Jurisprudence Examination，MPJE)，用于审评申请执业的人员在药房的工作能力。美国注册药剂师的报考条件和考试时间：你要联系你想要注册的州药事委员会。药事委员会根据你提供的资料评估你是否具备考试资格然后通知NABP。之后你会收到考试授权书，授权书会写明你的准考证号码，有效日期，可以选择的考试日期。最后在Sylvan Prometric预定你的考试日期。NAPLEX考试考试内容：NAPLEX 一共185题，多项选择题，电脑考试。考试方向：正确使用药物治疗，安全有效的分配药物，了解药物知识和促进公共健康。病例形式的考题，要求考生不仅要掌握药理知识还要有分析病人病情的能力。其他的是独立的选择题，即没有病例。总之，医学这个专业就是学到老考到老的专业，它与其他的专业大不同，如果想被更多的人认可和达到更高的职位，必须先拿到资格证这个敲门砖来从事这个工作然后再考取相对应的职称证书。

1、中山大学公共卫生学院实力怎么样？优势学科是什么？答:中山大学公共卫生学院前身为1956年成立的卫生学教研室，1976年成立公共卫生系，1986年更名为公共卫生学院。在2012年国家教育部第三轮学科水平评估中，排名全国第五位。公共卫生学院目前拥有“公共卫生与预防 医学”一级学科博士点、“公共卫生与预防医学”博士后流动站。“公共卫生与预防医学”是广东省一级重点学科——攀峰重点学科；“卫生毒理学”是国家二级重点学科；“预防医学”是教育部特色专业和广东省名牌专业；“医学统计学”是国家精品课程，拥有国家教学名师。学院目前拥有广东省营养膳食与健康重点实验室、广东省“十二五”医学重点实验室-卫生信息学实验室、广东省 “五个一科教兴医工程” 卫生毒理学重点实验室和广州市环境污染与健康风险评价重点实验室。建立了广东省实验教学示范中心以及6个研究中心和基地：广东省预防医学研究所、流动人口卫生政策研究中心、全球健康研究所、儿童孤独症康复教育研究基地、食品安全与公共卫生科技平台、卫生部卫生技术评估重点实验室华南基地、One Health研究中心、心理卫生与行为医学研究中心。与广东省医疗卫生相关单位共同建立了教学科研基地，其中与中山市疾病预防控制中心联合成立了“中山大学公共卫生学院中山研究院”，为人群队列研究、慢病防治、卫生政策、疾病预防控制策略的研究及实践教学提供了重要支撑。2、中山大学为什么有两个公共卫生学院？有什么区别呢？答：（1）中山大学公共卫生学院分为广州校区和深圳校区。中山大学深圳校区于2018年正式开始招生，是中山大学“三校区五校园”的重要组成部分，以医科和新型工科为重点。中山大学公共卫生学院（深圳）作为首批建设学院，将传承和弘扬中山大学“学在中大，追求卓越”的校风学风，与位于广州校区的公共卫生学院“错位发展”，面向我国和全球在公共卫生与预防医学教育、疾病防控和全民健康等方面的巨大需求，聚焦交叉学科与前沿学术研究，以传染病特别是新发传染病的病原学、流行病学和检测技术、疫苗及药物等防控技术为重点，建设成为以传染病防控为特色，专业齐全、国内领先、国际一流的现代化公共卫生学院。（2）两个校区独立招生，不进行互相调剂，视为两个独立的学院。3、中山大学公共卫生学院各个专业招收多少人？报考的激烈程度怎么样？专业接收调剂吗?答：（1）中山大学公共卫生学院研究生每年招生200名左右，2019年公共卫生学院（广州校区）招生142人，公共卫生学院（深圳校区）50人。招生专业包括流行病与卫生统计学、卫生毒理学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理、卫生检验与检疫、公共卫生硕士（MPH，包括在职和全日制）等。（2）流统专业与营养与食品卫生学竞争激烈，基本每年报录比达到10:1。其他方向较流统和营养竞争略低一些。（3）中山大学公共卫生学院生源充足，不接受校外调剂，院内偶尔有少数的调剂名额。4、中山大学公共卫生学院好考吗?答:（1）每年中山大学公共卫生学院招生人数多，从报录比来看，难度中上等。（2）从分数线来看，一般流统需要380+左右才比较稳妥。其他专业每年不一样（3）其实，随着考研人数越来越多，无论哪个学校，竞争都是必不可少的！只要复习的方向对，复习足够努力和认真，最后都会如愿以偿的。5、本科学校很差/英语不好，可以报考中山大学吗？答：（1）考研是重新出发的起点，本科院校和本科成绩都是之前的事情，眼下最重要的是努力学习取得更高的初试成绩，才能在复试中有较大优势。中大每年录取的学生中有相当一部分的二三本院校学生。我们研习社很多学员都是二本或者三本院校的考生，比如2020级研习社来自浙江某二本院校的学员，在中山大学初试取得420分的高分。所以说，无论本科院校怎么样，好好跟着我们复习就可以，研习社会带领你取得好的初试成绩。（2）英语四六级没过怎么办：通过全年考研英语的复习，可以在当年12月再次挑战四六级考试。中大是一个极具包容性的院校，对四六级没有强制性要求，四六级不是必备项。但是，也要提醒大家四六级是一个加分项，希望大家争取通过四六级考试。6、中山大学公共卫生与预防医学的学硕和专硕有什么区别吗？答：学硕三年，专硕两年，培养方式不同，毕业证专业不同。学硕学费8000/年，学制3年；专硕全日制学费20000/年，学制2年 ；专硕（非全日制）学费25000元/年，学制3年。研究方向根据你的导师方向而定。可以调剂非全日制。(调剂信息可见官网)。7、中山大学353卫生综合考试的特点是怎么样的？答：（1）考试科目（353卫生综合）：统计、流行病、三大卫生，具体考试书目、版本以及考试范围见下图。（2）考试题型及难度：单选（150分）、简答与论述（150分），总体来说难度并不大，考题经典，一般不考计算，但现在整体的报考难度都是不断增加的，出题越来越灵活。（3）专硕和学硕的考卷为一张。8、去哪里获得中山大学353卫生综合历年真题？答：中山大学官网提供近三年真题。公卫研习社内部学员均提供市面上最全的历年真题。公卫研习社拥有最全的资料（如课件、期末考试题、真题等等），放心跟着我们走就可以了。9、去哪里获得中山大学公共卫生学院考研的分数线、报录比等相关信息？答：（1）2019年中山大学公共卫生学院复试分数线、人数以及一志愿录取最低分数（2）近三年中山大学公共卫生学院报录比版权仅为【公卫考研研习社】所有，不接受任何形式转载。关于【公卫考研研习社】公卫考研研习社，专注于公共卫生专业考研辅导，汇集北京大学、复旦大学、华中科技大学、中山大学、四川大学等各大名校优质教学资源，具有丰富的专业课辅导实力。研习社独家制作的“专业课《红宝书》、专业课系统课时视频、班主任督导规划服务”等系列王牌产品更是深受广大学员的好评。彻底打通公共卫生专业复习的任督二脉。针对非全日制考生工作繁忙、基础薄弱、入门困难等特点，公卫考研研习社特制定非全日制（在职考研）全程辅导方案，让在职考研的你，把专业课“看得懂，学的会”，工作学习两不误，顺利提升学历。

交汇点讯 2020年全国硕士研究生考试21日开考。今年我国硕士研究生报名人数首次突破了300万，341万的“考研大军”准备为梦想奋斗。“考研热”已成常态，他们为何选择考研？（一）报名人数持续飙升，大学生渴望“自我提升”“一早上下雨，举着个伞出宿舍，打车也不好打。”南京邮电大学的小许形容自己出门有点“悲壮感”，从年初五就开始准备考研，近一年她没有任何的娱乐，每天在图书馆拍一张太阳升起和落下的画面，成为了她每天当中唯一的休闲时光。“站在南大仙林校区黑压压的人群中，突然感觉‘寂静如鸡’（网络语），压力有点大！”小许们感受到的竞争压力，从教育部发布的考研报名数据可以窥得一二。从2016年的177万，到2020年的341万，五年时间，全国考研报名人数已接近翻番。近三年来，全国考研报名人数更是以每年以50万人的速度上涨。今年江苏共有24.9万名考生报名参加硕士研究生考试，比去年增长17.7%，与全国增幅大体相当。“研究生是一定要读的，公务员招考、教师事业编考试，越来越多的岗位需要研究生学历。”在南京师范大学仙林校区考点，南京某211高校新闻专业的学生王芸告诉记者，从大一开始，寝室三个女生就成了“考研伙伴”。后来，三人中有个幸运儿获得了本校保研资格，“其实她绩点排名前三，我们都觉得复旦都可以试试，但她觉得考研竞争太激烈了，有读研机会先抓住吧。”王芸和另外一位同伴小邱报考的是南师大新传院，“小邱连秋招都放弃了，我是被300万考研数字吓到了，一边复习一边工作。”就在上考场的前一个星期，王芸收到了一家心仪已久的新闻媒体的OFFER。“我想都没想就给单位寄了三方，带着一份OFFER上考场，心才不慌了。”考研大军中，有越来越多的往届生。据中国教育在线2019研招报告显示，考研报名人数构成中，往届生占比上升较快，辽宁、河北等省份往届生占比已经超过40%，接近半数。“我辞去工作的时候，同事们都很吃惊。”在南京大学鼓楼校区考场，海南大学英语专业毕业的白雪（化名）告诉记者，此前她已经在一家外贸企业工作了两年，工作还算顺风顺水，这次跨专业报考南大图书情报专业硕士。“这个专业家人没听过，我自己也是对比了好几个专业才决定报考的。” 白雪告诉记者，根据她的调查，图书情报专业不用考数学，可以去一些相关的企业从事数据方面的工作。但未来具体工作内容会是什么，白雪表示还不清楚。记者采访也发现，部分考生“提升自我”的目标非常明确，但未来规划尚不明朗。南京艺术学院艺术专业的华磊（化名）毕业已经一年，目前在淮安的一家银行工作，他报考了南京大学的工商管理硕士（MBA）。“其实这个专业我了解的不多，但我比较了一下，我能报的方向也就这个了。” 华磊笑笑。（二）工科类专业招生占四成，但考研热度低于社科类据19日发布的《2020年全国研究生招生调查报告》显示，研究生报名热门专业是金融、法律、新闻传播和工商管理等，工科类专业热度远低于社科类专业，而这与社会需求的变化恰恰相反。“普遍来说，文科类的考生选择考研的的确更多。”南京一所省属高校的辅导员胡老师告诉记者，班里有七八成的同学都选择了考研。“大部分孩子都因为高考选专业的时候，更偏向于挑学校，而不是挑专业。所幸文科类专业跨学科也相对容易，考研是重新再来一次的机会。”调查报告显示，与十年前相比，哲学、文学硕士研究生招生人数呈下降趋势。2008年至2018的十年来，工学在各学科门类中招生人数占比最高，在2018年占比达34.29％。根据《江苏省研究生教育质量年度报告》显示，江苏省工学硕士研究生招生规模有2.65万人，占总招生数量的43.15%。淮安某高校的毕业生朱敏敏（化名）认为，工科生往往一毕业能找到对口的工作，而文科生则不然。她坦言，自己学校一般，成绩也中不溜秋，找了几次工作薪酬待遇、发展平台都不是很满意。“考研是圆我的‘211’高校梦，再就业时至少有个更好看的学历。”“我之前也考虑过报考全日制硕士，现在转向非全日制硕士。”东南大学工程管理专业的方芳（化名）报考了南大金融工程专业，她的体验是，周边不少工科学生会选择先就业，毕竟能找到的工作都不差。“比如先工作一段时间，明确一下自己的人生规划，再决定要不要深造，如何深造，毕竟‘市场想要的’或许跟你想象的完全不一样。”方芳表示，从事市场营销方面的业务岗一段时间，她认为自己的特长和兴趣在于技能岗位，如果考研成功，希望未来可以转型做私募基金方面的工作。（三）学历含金量有多高，还需时间检验“你觉得自己考的专业未来前景如何？”记者对考完的学生随机做了调查。“我报考了南大产业经济学，报的人比我想象的多得多，很有含金量。”“我报考了复旦世界经济学，就是觉得专业挺强的，竞争超级大。”竞争强，报考人数多，能否与专业前景，含金量相等同？南京一家民营企业人力资源主管王静拿一直饱受争议的非全日制硕士研究生举例，“非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨，招考难度也增加了，但为什么很多企业在招聘的时候会标明，不要非全日制的硕士？”王静认为，硕士生本身的培养质量，在行业中能发挥的作用，才是企业关心的重点。在当下扩招后的研究生培养中，高校也有些力不从心。虽然根据教育部要求，全日制和非全日制研究生培养单位坚持同一标准。但从一些高校的研究生培养实践来看，这一难点暂未被有效攻克。“相对于全日制研究生，我们的师资力量明显有差距，平时接触到的都是教务秘书。”某“双一流”高校在职研究生小卉向记者吐槽说，虽然工作繁忙，但自己希望能够利用就读在职研究生提升能力，但学院先把他们这批在职研究生“放弃了”，“我并不想混文凭，但学院把我们当做混文凭的人。”“调查显示，我国约八成考研学生希望通过提高学历增添就业竞争力，出于学术研究兴趣报考研究生的不足二成。” 21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，如果是单纯以“学历证书”为导向的考研，实际上并不利于提高学生本人的竞争力，还会导致人才培养结构和质量无法满足社会需要。有专家表示，一个国家的考研热显示了全民素质的提高和提升自我的热情，但在保证数量的同时，如何保证质量，尤其增加在职考研的含金量，为社会培养有实力，有能力的高级人才，这是我们应该冷思考的。只有如此，整个社会才能从“考研热”真正迈向“学术热”“能力热”，研究生教育才能为经济社会发展作出更大的贡献。交汇点记者 杨频萍 王拓