卫生检验硕士

来信内容: 我是药物制剂专业本科毕业，属于医学类的，今年有幸考入疾控中心的卫生检验岗位，我为了未来的发展想考卫生检验技术师，发现报不了名，说要相应专业不是相关专业，比如说药师资格证书可以是相关专业，我又听说有的地方好像是青岛，生物工程，生物学等专业也可以报考卫生检验技术师的，相比生物专业来说，我的药物制剂专业也很接近卫生检验，毕竟人社局招录的时候写的是招聘卫生检验和药学相关，所以是不是应该也可以报考卫生检验技术师资格证书？还有还可以顺便提供一下可以报考卫生检验技术师的专业目录吗？2021-01-14 刘*【来源：人社局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

央广网北京5月24日消息 《高招时间》是央广网通过“零距离接触高校招办领导”为考生提供最新招办资讯的一档专访栏目。节目邀请各高校招办负责人详解招生政策、录取规则等，指导考生填报志愿、选择专业以及未来职业选择，帮助家长与学生全面了解最新高校招生政策。5月22日，首都医科大学招生办公室主任吴萍做客《高招时间》，为广大考生学子介绍首都医科大学2019年本科招生信息。首都医科大学招办主任吴萍做客《高招时间》首都医科大学，始建于1956年，是北京市重点高等院校和“卓越医生教育培养计划”试点高校。已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平先生为首任校长，他带着首医人辛勤耕耘，为北京医疗卫生事业奠定了坚实的基础。作为北京市的重点医科大学，北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，学校秉持“顶天立地”的教育理念，顺应首都医学发展和医药卫生人才的需求，既要以学校学科实力为重点，培养高水平的学术和应用人才，保证北京高水平的医药卫生事业发展后继有人；也要以学校教育覆盖为基础，培养基层和农村需要的合格的以全科医师和家庭医师为代表的医药卫生人才，使北京基层和农村医疗卫生服务有足够的应用人才。同时积极帮扶和支持中西部地区医学院建设和医学人才培养，积极开展京津冀医学教育交流与合作，积极利用国际优质教育资源为学校的教学、科研服务。目前，校本部设有基础医学院、药学院、公卫学院、护理学院等在内的10所学院，以及马克思主义学部、北京脑重大疾病研究中心和附属卫校。有21所临床医学院（其中19所为附属医院），还设有38个临床专科学院、专科学系，32个临床诊疗中心。学校有七个学科进入了ESI学科全球前1%的排名。其中，临床医学进入ESI学科前1‰，神经科学与行为学、药理学与毒理学进入全球前5‰。现有8个国家重点学科，60个国家临床重点专科，以及多个市级重点学科及重点建设学科，多个国家级及省部级重点实验室。首都医科大学本专科均是医学及医学相关专业，设置的“5+3”一体化本硕连读专业中有临床医学、儿科学和口腔医学；本科专业中有临床医学、基础医学等在内的24个专业。高职高专教育设有护理、医学检验技术、药学等14个专业。学校培养医学与医学相关学科的学术型和应用型人才，形成了全方位、多层次、创新型人才培养模式。学校坚持医学教育是精英教育的原则，多年来一直保持稳定的招生规模。学校一大批优秀师资承担本专科、研究生等的教学工作。不仅校本部的师资、附属医院、教学医院的师资都承担着学校的教学任务。学校拥有一批学术精英，有院士7人，现任校长为中国科学院院士、生物化学与分子生物学家尚永丰教授。而且学校拥有多名国家级及北京市级教学名师，这些精英与骨干均承担着学校的教学科研工作。学校先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、瑞典、挪威、香港、台湾等19个国家和地区的50多所高校和相关单位签订了友好交流合作协议。先后接待50多个国家和地区的专家学者和学生数百人来校进行学术交流访问。学校获批首批北京市“一带一路”国家人才培养基地。留学生涵盖了本科、硕士、博士研究生及进修生。同时，学校通过多种渠道，选派师生出国出境学习、进修，参加学术会议和交流访问。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，秉承“扶伤济世、敬德修业”的校训，遵循医学教育规律，牢记社会责任，把为健康中国健康北京建设、京津冀协同发展战略实施、国际一流和谐宜居之都建设做贡献为己任，努力办人民满意的大学，培养人民满意的医生，做出能服务人民对健康美好需求的科研成果。站在新的历史起点上，全体首医人将进一步求真务实、凝心聚力、积极进取、追求卓越，全面提升学校核心竞争力，努力将学校建设成为高水平研究型医科大学。所有专业都是小班教学，精英人才培养模式。学校专业特色非常鲜明:(1)专业齐全，层次多：有3个”5+3”一体化本硕连读专业、24个本科、14个高职专业。(2)所有专业均是按需设置：都是小班教学，精英人才培养模式。(3)专业特色明显：所有专业均为医学及医学相关专业。（4）有国家级及北京市级特色专业（5）在教育部第四轮学科评估中，临床医学、护理学被评为A-；临床医学、护理学是北京市一流专业；临床医学、口腔医学、基础医学是北京市高精尖学科 ；临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学总论7个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中，临床医学进入ESI学科前1‰，神经科学与行为学、药理学与毒理学进入全球前5‰。（6）临床优势强大：21所临床医学院（其中19所附属医院）、 所有均为三级医院 ，其中17所三级甲等医院。承接本专科及研究生的实践能力培养的任务。2019年新增二个本科专业招生：眼视光医学、卫生检验与检疫。眼视光医学专业为教育部高等学校本科专业临床医学类中特设专业之一。学制5年，以五年制临床医学为基础，培养具有临床医学教育背景，同时掌握光学、基础医学和临床医学的知识与技能，在眼科和眼视光学专业知识与实践能力方面具有明显优势的医学专业人才,授予医学学士学位，按照目前的政策毕业后可报考临床执业医师考试，并可参加住院医师规范化培训。从国内形势看,社会迫切需求具有专业眼科医学知识的视光人才，以弥补人才的短缺。卫生检验与检疫是医学技术类专业，学制四年，授予理学学士学位。是从事食品检验、环境卫生监测、国境检验检疫、公共卫生监测、卫生防疫、卫生监督执法等工作的适用学科，培养上述领域的专门人才。是区域基层公共卫生一线急需技术人员。学习培养专业将使用单独的院校招生代码2019年本科招生计划与2018年相比是增加的, 高职（专科）是减少。这项调整是在北京市教委和北京市卫生健康委共同指导下，首都医科大学与北京市卫生职业学院签订共同培养北京市高水平卫生健康相关人才的框架协议，共同创建北京市医学及相关人才教育体系。自2019年起，首都医科大学附属卫生学校招收的初中起点的护理学贯通培养任务（3+3+2）和中高职衔接培养任务（3+3）的中高专阶段的招生与培养工作，燕京医学院招收的护理学高职（专科）招生与培养工作，均由北京卫生职业学院负责承接；两校共同探索以护理学专升本为试点建立相关专业人才培养互相衔接的模式，即在北京卫生职业学院完成中专和高专学习的毕业生，择优进入首都医科大学进行专升本的学习。　2019年首医招生有下面几点一些变化：（1）依据社会需求及学校发展规划，申报新增专业及调整招生专业2019年学校向教育部申报了新增眼视光医学、卫生检验与检疫等专业，今年将启动这两个专业的招生工作；高职（专科）只保留临床医学（乡村医生）高职自主招生，其他高职（专科）专业不再招生；根据社会需求和学校发展规划，医学实验技术、法学（卫生法学）、信息管理与信息系统（卫生信息管理）等专业将暂停招生。二个隔年招生的专业，今年听力与言语康复将招生，假肢矫形工程将不招生。（2）在燕京医学院（顺义校区）学习培养专业将使用单独的院校招生代码原二本招生专业（医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫）和提前批A段（北京郊区定向、北京急救中心定向）招生专业均在顺义校区（燕京医学院）学习培养，学校拟申请将在燕京医学院学习培养的专业给予单独院校代码，使考生报考的目的性更明确，针对性更强。此项调整正在与北京教育考试院申请协商中。（3）护理学在北京招生拟申请由普通批调整为提前批（4）为北京市卫健委和北京急救中心定向培养专业录取程序的调整首都医科大学为北京市卫健委和北京急救中心定向招收的本科生均在北京提前批A段录取，2018年以前录取程序为学校先预录取后、考生与定向单位签订定向就业协议书、学校再正式录取。2019年录取程序调整为学校直接录取、考生再与定向单位签订定向就业协议书后，可办理新生入校手续，取消了学校的预录取环节，请广大考生关注定向生录取程序的变化。在6月初学校招生网将公布各区卫健委和北京急救中心的联系电话，请有意愿报考定向培养的考生事先详细了解各区卫健委及北京急救中心定向就业协议内容，知道自己的权力与义务，根据自身的志向和自身情况报考。注：2019年本科、高职（专科）在京招生具体计划数以市教委下达的为准。所有的招生信息以学校正式公布的招生简章为依据。对于体检和外语方面有些特殊要求（1）身体要求学校在执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的前提下，从医学人才培养和就业的特殊要求考虑，从对考生负责、维护考生利益的原则出发，再次强调对考生身体状况的特殊要求，并做补充说明。（一）学校各专业对考生视力的要求是：眼睛的近视矫正视力不低于4.8，各眼矫正视力镜片度数不超过800度，无色盲、色弱，无斜视、弱视；（二）学校各专业对考生听力的要求是：双耳听力范围均不低于3米；（三）学校对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取；（四）学校口腔医学专业不招收左利的考生；（五）肝功能异常者不要报考学校医学类专业；（六）考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考学校医学类专业，否则将无法完成学业。对于新生的身体健康状况将以入学后的体检复查为准，对复查不符合入学条件者，将取消其入学资格。另外，鉴于护理行业的特殊性，对报考护理专业的考生要适当考虑身高，原则上身高1.55米以下者不要报考。（2）鉴于学校教学过程中有中英文双语教学，建议非英语语种的考生不要报考本校，凡非英语语种的考生入学后须改学英语。“5+3”一体化本硕连读学生部分专业课程英文授课，只招英语语种的考生。（3）学校各专业录取时不参考外语口语成绩。（4）北京市“外培计划”考生的高考英语单科成绩要求预防医学专业不得低于125分，护理学专业不得低于100分。本科二批录取分数均在一本线上学校近三年在各省的录取各专业，最高分、最低分、平均分在学校的招生网上都有，大家可以到学校的招生网查询。近三年北京的录取情况2018年本科一批、二批招生情况良好，录取分数明显提高、生源质量大幅提升。北京本科一批次提档线589分，高出北京市一本分数线57分；录取平均分624分，高出北京市一本分数线92分；提档线的市排名从2016年11885名、2017年13832名、提升到2018年的9553名。本科二批录取分数均在一本线上。与多个国家和地区开展交流与合作学校积极推进国际交流与合作，先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国等50多个国家和地区的高校和相关单位签订了友好交流合作协议，开展了联合培养学生、学者互访、科研合作。（1）外培计划项目—长期“外培计划”遴选学生主要通过市属高校招生计划定向投放和在校生遴选两种方式产生。市属高校招生计划定向投放是预防医学与护理学专业；学校还拿出专门经费支持在校本科生遴选出国学习、交流，包含专业有基础医学、预防医学、生物医学工程、护理学。（2）学生短期出国学习项目：提供到世界知名大学进行短期访学的机会，包括英国布里斯托大学暑期培训项目、美国哈弗大学麻省总医院医学提升项目及美国大学耶鲁大学公共卫生暑期项目等等。学校根据对方学校的要求拟定条件、发布通知，学院遴选。　就业率多年一直保持稳定多年来，学校本、专科（高职）毕业生就业率一直在高水平上保持稳定。2018届本科毕业生中研究生升学率达到46%，在医药卫生行业就业的毕业生达到90%以上。首医的就业良好：有三个特点就业率高：达到93%以上就业质量好：90%以上毕业生就业去向为医药卫生行业，50%以上在三级医院就业 考研率及保研率高：（1）5+3本硕连读，完成本科培养后，符合条件直接转入硕士研究生培养。（2）推荐免试（20—25%）及公开报考方式，一共约46%学生进入硕士培养。有的专业升研率很高，例如2018届本科毕业生升学率中医学、预防医学、药学70%以上，临床医学、基础医学、临床药学、中药学50%以上。（3）本校的硕士研究生有继续深造的机会，硕士科学学位可以硕博连读进入博士研究生培养，硕士专业学位（一些学科专业）通过申请考核制进入博士专业学位的培养序列。专业学位研究生与医师规范化培训并轨培养：专业学位硕士进入住院医师第一阶段的规范化培养，专业学位的博士符合条件的进入专科医师规范化的培养。“分数优先、遵循志愿”大多数省市采取平行志愿的投档方式，是根据“分数优先、遵循志愿”的原则，考生填报志愿时首先需根据本人成绩合理定位，各志愿间应体现适当梯度，增加被录取的机会；第二，根据自己的兴趣志向填报专业志愿，医药卫生领域的范围很广，不只是我们一般知道的临床医学、口腔医学、儿科学等专业，医学门类还包括预防医学、基础医学、药学、医学技术类等，报考时要全面了解。专业志愿间拉开一定的梯度，建议服从专业调剂，减少被退档的几率；第三，认真研读各高校招生章程，了解学校的招生条件、办法、身体要求、往年的录取情况和所报专业的特点等，做到知己知彼，填报好志愿。　联系方式学校咨询电话：83911084，也可关注官方微信、微博进行咨询；2019年6月16日（周日）8：00—12：00在校本部举办“首都医科大学2019年校园开放日暨招生咨询活动” 。　-高考祝福-亲爱的同学们，医学是一门救死扶伤，保障健康的科学，医务工作者是人类健康与生命的守护神，医务工作也是一项稳定、崇高而神圣的职业，我们期盼更多的优秀学子选择医学，选择至善至美的人生，与我们一起推动健康与生命的列车不断前行。最后预祝同学们取得好成绩。考上理想大学。欢迎报考首都医科大学。

郝元涛 中山大学 公共卫生学院院长杨杏芬 南方医科大学公共卫生学院院长杨巧媛 广州医科大学公共卫生学院副院长陈青松 广东药科大学公共卫生学院院长疫情期间，中国的公共卫生体系经受了空前考验；如今，人们的目光更多转到完善公共卫生人才培养体系上来。如何建设高水平的公共卫生学院？广东高校的公共卫生学院有何创新举措？近日，记者采访了广东省内多家高校公共卫生学院“掌门人”。据悉，今年广东多家高校已大幅扩招公共卫生专业硕士，并准备适度扩招本科生。疫情将公卫人才培养 短板暴露得更彻底记者：目前，国内公共卫生学院的现状如何？今年的疫情又暴露出公共卫生人才培养的哪些短板？郝元涛(中山大学公共卫生学院院长)：到目前为止，虽然中国高校的公卫学院(包括公共卫生系、预防医学系)数量接近100家，但是高水平的公共卫生学院并不多，并且存在发展不平衡的现象。不仅如此，公共卫生人才培养也还有许多方面亟待加强。公共卫生学院培养的人才和实际需求存在一定程度的脱节。杨巧媛(广州医科大学公共卫生学院副院长)：其实疫情以前有些问题就已经暴露出来了，比如高校培养的人才知识结构和实际岗位需要的人才知识结构不完全匹配，高校师资队伍也缺乏实践经历，人才培养侧重理论，学生实践机会少，导致一些毕业生进入工作单位后面临不小挑战。这些问题在疫情后暴露得更彻底。公卫学院与疾控中心等机构合作培养人才记者：您认为应该如何着力建设一流高水平公共卫生学院？郝元涛：公共卫生学院需要调整人才培养目标、培养方案、教学内容和教学方法，同时加强与疾控中心等机构的合作交流。4月21日，融创中国与中山大学签署捐赠协议，通过融创公益基金会向中山大学捐赠3500万元，设立“中山大学融创公共卫生发展基金”。这笔钱将用于中大公共卫生人才培养、师资队伍建设、学科建设、国际合作交流等工作。杨杏芬(南方医科大学公共卫生学院院长)：南方医科大学公共卫生学院将以国家一流本科专业建设为契机，更加突出卫生应急特色，优化课程体系和教学模式，进一步加强病原生物学、流行病学、卫生检验检疫等学科建设，构建高水平本科人才培养体系；优化专业型学位—公共卫生硕士(MPH)的培养体系，进一步发挥学院与省、市疾控中心的协同育人平台功能，加强实践能力培养，培养具有岗位胜任力的公共卫生应用型人才。陈青松(广东药科大学公共卫生学院院长)：广东药科大学公共卫生学院原已开设“突发公共卫生事件处置特色班”，未来将增加应对新发传染病相关的实践教学课程，突出病原学鉴定、疫情形势研判等实用技能培训。我们还将建设具有中西医结合特色的新型医防结合公共卫生临床中心群，将在卫生应急、慢病防控、检验检疫等方向，和广东药科大学附属第一医院等临床医院优势互补、共建共享。杨巧媛：从2018年起，广医公共卫生学院就与广州市疾控中心酝酿人才培养新模式。2019年，双方合作成立了广医公共卫生研究院，建立了卫生应急、传染病防控、食品药品安全、新发传染病等多个科研方向。今年联合开设“公共卫生应急特色班”，是双方在人才培养方面开展合作的一个产物。这个特色班目前已有近60名大二预防医学专业学生报名，我们将从中选拔出25～30人组成一个班，下学期就将正式开班。让“医”“防”结合更紧密记者：在建设一流公共卫生学院的过程中，还有什么是需要特别强调的？杨巧媛：我们还要把“医”和“防”结合起来。临床医生在公共卫生应急中发挥着“前哨”作用，临床医生不能只看到病人、病情，还要学会从群体的角度来分析处理健康问题。广医正在酝酿修订2020年临床医学生的人才培养方案，打算改革临床医学生的预防医学教学模式，针对医学生在不同阶段的学习需求，开展统计学、流行病学、卫生应急等不同的课程，使公共卫生教育贯穿临床医学生本科培养的全过程，好让未来的临床医生具备公共卫生意识。陈青松：广东药科大学公共卫生学院还在相关临床中心共建临床培训基地和公卫培训基地，强化预防医学专业人员的临床技能和临床医学专业人员的公共卫生技能。如果医务工作者既有公共卫生知识，又有临床知识，对于疫情的早期发现、防控措施的采取都是有益的。我们还将联合高校、疾病预防控制机构、医院和企业，以病原微生物、环境和食品药品的快速检测和风险评估为重点，共建广东省公共卫生检测与评价工程技术研究中心，开展先进技术和设备研发、人才培养和成果转化，助力提升广东省公共卫生检验能力和水平。大幅扩招专业型公共 卫生硕士记者：今年，公共卫生学院本科生和研究生招生是否扩招？扩招规模如何？郝元涛：今年，中大公共卫生学院将招收硕士研究生290多名，人数比去年翻了一番，本科生招生数虽然不会大规模增长，但也可能会适当增加。杨杏芬：2020年南方医科大学研究生扩招工作已经完成，主要扩大了专业型公共卫生硕士(MPH)人才培养规模，增加约50%。公共卫生学院应用心理学、应用统计学专业型硕士招生也分别扩招了一倍和50%。今年公共卫生学院预防医学、应用心理、应用统计和精神医学4个专业本科计划招生290人，其中预防医学170人，与往年基本持平。陈青松：2020年，广药大公共卫生与预防医学专业拟招收硕士研究生82名，比去年约增加一倍。公共卫生学院本科生拟招生330人，比去年多招100余人，其中公共卫生与预防医学专业230人，卫生检验与检疫专业100人。杨巧媛：广医已完成今年公共卫生专业硕士(MPH)的招生工作，招生人数从去年的15人增加到38人。今年我们以广州市疾控中心为依托，增加了卫生应急方向的MPH培养方向，以满足目前公共卫生应急人才的需求。今年我们也希望本科生能适度扩招。(全媒体记者林霞虹、王婧 通讯员黄瑶、梁凯涛、倪慧玲)

为保障2021年硕士研究生考试在我区顺利进行，按照《区卫健委关于2021年度硕士研究生招生考试河东考区疫情防控工作方案》的部署，河东区卫生计生综合监督所会同区疾控中心于2020年12月23日对河东区考点学校开展教室环境、疫情防控、饮用水卫生监督检查和技术指导。 此次研究生考试涉及我区第四十五中学、第一0二中学、天津音乐学院3所学校，58个考场，考生2219名。监督员深入各考点学校进行监督检查。一是检查各考场采光照明情况，对照明灯具损坏或因使用时间过长导致亮度不够的，及时更换，保证考生在照度充足的教室考试；二是检查疫情防控措施，重点检查考前的消毒、入校测温、隔离考场的设置、消毒用品的查验、应急预案的制定等，保障疫情期间考试顺利进行；三是饮用水卫生，检查考点学校饮水机消毒情况及滤芯更换记录、水质检测报告，保证考生饮水安全。 目前，各考点学校疫情防控各项措施已做好准备，饮水机专人消毒并只提供开水。对部分考场照明灯具照度不够的问题，已要求其现场立即整改。下一步，我所监督员将在考试期间时刻待命，做好突发事件应急准备。 【来源：天津市河东区卫生健康委员会】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果(教高函〔2020〕2号)，中国计量大学数据科学与大数据技术专业、卫生检验与检疫专业、应用化学专业3个本科专业获批增设。数据科学与大数据技术随着计算机技术发展和大数据时代的来临，以大数据为载体的数据科学与大数据技术成为未来数字时代发展的主流。中国计量大学数据科学与大数据技术专业依托于浙江省一流学科——“数学”学科，拥有一支优秀的教学队伍，80%以上的教师具有博士学位，半数以上的教师具有海外学习和研究经历。本专业培养掌握数据科学与大数据技术的理论和方法，具有扎实的数学基础和计算机基础、良好的数学思维和计量意识，在信息技术、经济、管理和教育等领域从事数据科学、大数据技术研发和教学的专门人才。本专业以数据挖掘竞赛和数学建模竞赛等课外科技活动为载体，重点培养学生在数据科学领域的应用能力和大数据技术实践的创新能力。本专业立足于学校计量、标准、质量、市场监管和检验检疫的办学特色，以质检大数据技术为专业特色，可以满足质检行业对大数据技术人才需求，有力支持浙江省数字经济“一号工程”和国家数字经济发展。卫生检验与检疫公共卫生及疫病防控事业是国家安全战略体系的重要组成部分，而卫生检验与检疫则为之提供重要科学技术基础和保障。卫生检验与检疫专业以培养高水平的从事卫生检验与检疫工作、具备应对突发公共卫生风险与事件等能力的公共卫生事业专业人才为己任，人才的从业和发展前景广阔。中国计量大学卫生检验与检疫专业依托浙江省一流学科“生物学”，与杭州海关、浙江省疾病预防控制中心等口岸卫生检疫、政府疾病预防控制部门合作共建。该专业融会学校及学院特色，师资力量雄厚，科研实力强劲，实验平台坚实，教学体系完善，拥有首批全国高校黄大年式教师团队。该专业的设立使我校成为在全国综合性院校中为数不多的设置卫生检验与检疫专业的高校。该专业将采用“校内培养+共建单位实践”模式，培养具备较强卫生检验检疫能力和处理应对突发公共卫生事件能力的专门人才。通过四年的学习与实践，使学生具备较强卫生检验检疫专业能力，熟悉国内外检验检疫技术标准与法规，掌握先进卫生检验检疫技术，具有国际化视野和创新精神，适应我国公共卫生事业需要，重点满足口岸卫生检验检疫需求，同时能够胜任疾病预防控制、医院临床检验、食品卫生和环境卫生监测等相关领域的工作。应用化学应用化学专业适应国家标准化战略和产业高质量发展需求，以化学计量测试为专业特色，面向新材料、精细化学品、食品安全、环境保护、仪器分析等行业，培养具有社会责任感和工程职业道德，掌握化学、化学计量学和化学工程的基础理论，具有化学分析、仪器分析、检验检测、计量检定等能力的分析测试人才，符合政府部门、科研院所和高新技术企业对高素质化学分析测试技术专业人才的紧迫需求。该专业源于原材料化学专业，已有12年办学历史，依托ESI进入全球前1%的“化学”学科建设。师资力量雄厚，拥有专任教师19名，全部具有博士学位，其中教授6名，国家级专家1名、省部级专家3名，具有海外名校留学背景的教师占30%以上。与德国阿伦大学拥有“3+2”国际联合培养项目，每年可选拔优秀学生赴德国深造。该专业具有良好的本科教育教学基础，着力突出创新实践能力和分析测试工程实践能力的培养。专业拥有良好的实验教学和创新实践教学基础，依托中央及省财政专项实验室10余个，拥有各类仪器设备总值4000余万元，建设浙江省产教融合基地1个和浙江省大学生实践教学基地1个，与中国计量科学院化学计量与分析科学所、巨化集团有限公司、浙江省方圆检测集团股份有限公司等国家级科研机构和行业龙头企业共建了20多个校外实践教学实习基地。此次增设专业是中国计量大学主动对接经济社会与行业产业发展需求，进一步优化本科专业结构布局的重要举措。我校一直坚持以人才需求为核心，优化调整专业结构，提升专业核心竞争力，实现专业设置与经济社会发展、行业产业需求的有效对接。3个新设专业将进一步整合依托学科的师资与资源优势，以需求、标准、特色为导向，加强专业内涵建设，提升专业建设水平与人才培养质量。来源：中国计量大学 材料来源 | 教务处 理学院 生命学院 材化学院 头图 | 校记者团 沈企亚 排版 | 新媒体中心 傅方洲

曾经的我天真的以为：考过英语四六级、计算机一、二级，就天下无敌了？就可以找到好工作了？在这里我可以大声地跟你讲：“并没有什么卵用”！如今的就业市场竞争力那么大，我们如何才能够保证在就业中取胜呢？那么以下这几大证书最有用处了医师资格证平均工资：8000元/月报名条件：应当在与报考类别相一致的医疗、预防、保健机构试用时间或累计（含多个机构）试用时间满1年；报考相应类别的医师资格，应当具备与其相一致的医学学历。有效期：定期考核，每两年一次。考试时间：实践技能在每年7月1日至15日，综合笔试一般在9-10月。注意事项：医生资格证+自己工作医院所在地的卫生局注册取得医师执业证书，两个证都拿到，才有资格行医。口腔治疗师口腔治疗师, 又称口腔卫生士(dental hygienist), 是口腔医务人员的重要组成部分，作为初级口腔疾病防治工作人员，从事口腔检查、口腔健康指导和教育等初级口腔卫生保健，窝沟封闭、局部用氟和牙周洁治等预防性口腔疾病处理，简单龋齿充填等简单口腔疾病的治疗。口腔治疗师承担大量基础性口腔疾病的防治工作，大大减轻了口腔医师的工作负担，明显提高工作效率，节约人力成本，在口腔疾病的防治及保障国民口腔健康方面发挥重要作用。该证书作用是作为反映技能水平的权威性专业技术资格证明，是对持证人的知识水平、专业技能的客观评价，既可作为行业工作岗位的上岗证（初级）；又可作为聘任专业技术职务的参考（中级、高级），是就业和专业评聘领域相应专业能力的最有力的证明。口腔修复工口腔修复工又名口腔修复体制作工，是口腔医学技术类专业的学生所要报考的资格证书，随着人们生活水平的提高及人口的老龄化，人群口腔问题日渐突出，市场上对口腔修复工的需求越来越大，可在我国却出现口腔修复工高薪难聘的现象。口腔修复工作就业前景好、工资待遇高，是我国职场中的“明星职业”。口腔修复工就业方向：义齿加工厂、齿科技术中心、口腔诊所等。医学影像技师医学影像技师是医学影像技术专业的学生所报考的资格证书，影像技术属于医学技术类专业里面的一类，所要考取的证书就是技师证，以往在医院从事这项工作的都是临床上所考取的执业医师注册的影像专业来从事放射科工作的，随着社会的进步和发展，医院将医师和医技彻底分开了，各自分工，所谓专业的事需要专业的人来做，这也减轻了医师的工作压力，那么我试问医学技术类专业的学生不能考执业医师那么他们除了考技师证又将考什么证来进行持证上岗呢？卫生检验员卫生检验技术是属于医学技术专业中的一类，所要考取的证书是技师证也就是相对应的卫生检验员证，这个专业是不可以考执业医师或助理医师的，所以这个专业的学生只能通过考取技师资格证书才能从事这方面的工作。医学检验是运用现代物理、化学方法，实验室技术，借助高科技精密医疗仪器设备进行检测，对疾病的临床诊断、治疗监测和预后评估提供判断依据的一门学科，毕业可在各类医院、疾病控制中心、血站、商检局、技术监督局等医学及卫生管理机构、医学教育与科研院所等单位工作。总之，医学这个专业就是学到老考到老的专业，它与其他的专业大不同，不是一个证书就能解决问题的，如果想被更多的人认可和达到更高的职位，必须先拿到资格证这个敲门砖来从事这个工作然后再考取相对应的职称证书。不过据小编了解到目前医学技术类专业没有相对应的资格证可考，国家为了规范相关医学技术类专业岗位，已通过全国医学技术能力测评中心制定了对应的技能等级考核标准并对相关岗位进行了专项技能控制，以确保上述岗位操作过程中的医学评判稳定性。目前已有部分从业人员持有全国医学技术能力测评中心的MGOPL技能等级证书，所以上述专业的高校毕业生可及时了解MGOPL证书的申报条件、考试内容、证书效力，以便提前做好证书考试准备工作，最终更快、更好、更高质量的就业。最后小编也希望医学技术各专业的学子们能有一个好的未来。

大家都知道今年5月22日事业单位联考考试内容为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》但是基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求事业单位联考公共科目笔试又分为五类看到这五大类是不是直接一道晴天霹雳带走你的快乐星球这啥呀？我的专业该报考哪一类呀？它考啥呀？你的这些疑惑小编都理解接下来就为你们答疑解惑往下看你就知道自己专业该报考哪一种类考试内容也为你们准备好咯综合管理类(A 类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。专 业 类 别管理学、经济学、金融学、理工学、军事学（文史哲学、政法学也可以报）。具 体 专 业电子商务、工商管理、市场营销、工业工程、公共管理、管理科学与工程、会计审计、旅游管理、农林管理、物流管理与工程、安全生产、材料学、计算机、统计学等。考 试 内 容社会科学专技类（B 类）主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。文史哲学、政法学、艺术学、体育、政治学、经济学、宗教学等。体育学、教育学、历史学、外国语言文学、新国出版、哲学、中国语言文学、美术及摄影、设计学、舞蹈学、戏剧与影视、艺术理论、音乐学、法学、民族学、社会学、政治行政与马克思主义理论等。自然科学专技类（C 类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。物理学、化学、地球科学、生命科学、天文科学、理工学、农学、军事学等。地质地矿地理及测绘、电子信息、动物生产与动物医学、林学及林业资源管理、水产、植物生产与农业技术、海洋科学、化工及轻纺、化学、环境及自然保护、机械仪器电气及目动化、计算机、建筑土木工程及管理、交通远输及管理、林业工程、能源动力、农业工程、生物学、食品科学及工程、数学、水利水电水工、天文及大气科学、統计学、物理学、公安技术等。中小学教师类（D 类）主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位，例如幼教教师、中学教师、中等专业学校教员，值得说明的是，高校教师、研究人员根据所报岗位和专业，分别纳入社会科学类和自然科学类。文史哲学、政法学、艺术学、体育、数学、物理等。体育学、教育学、历史学、外国语言文学、新闻出版、哲学、中国语言文学、美术及摄影、设计学、舞蹈学、戏剧与影视、艺术理论、音乐学、法学、民族学、社会学、政治行政与马克思主义理论等。医疗卫生类（E 类）主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位，包括医师、药师、护士、技师这几类。01 中医临床岗位中西医结合类、中医学类等。中医临床、中医学、中医、中医医疗、中医临床学、中医内科学、针灸推拿、中医骨伤、中西医、中西医临床、中西医临味医学、中西医结台临床医学、中西医结合等。02 西医临床岗位基础医学类、临床医学类、中西医结合类、法医学类等。临床医学、临床、全科医学、急诊医学、重症医学、基础医学、临床医学、麻醉学、放射医学、精神医学、精神病学与精神卫生、儿科医学、精神医学、口腔医学、口腔修复工艺学等。03 药剂岗位药学类、中医药学类。药学、药物制剂、应用药学、药物化学，药物分析学、药物分析、药理学、微生物与生化药学、临床药学、药剂学、海洋药学、生药学、药事管理、中药学、中草药栽培与签定、藏药学、中药资源与开发、蒙药学、中药资源、中药鉴定、中药药理学、中药资源、中药制药等。04 护理岗位护理类。护理、护理学、高级护理、护士、临床护理、医学护理学、基础护理学、助产、涉外护理、涉外护理学等。05 医学技术岗位医学技术类。医学检验、医学实验技术、医学影像、眼视光学、康复治疗学、医学实验学、医学技术、医学美容技术、听力学、医学影像学、医学影像工程、放射医学、医学影像诊断、临床医学（医学影像诊断方向）、影像医学与核医学、超声波医学等。06公共卫生管理岗位公共卫生与预防医学类。预防医学、卫生检验与检疫、妇幼保健医学、营养与食品卫生、卫生检验、营养学、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育等。小编在此整理的只是大部分专业，并不是说上面没有的专业就不能报考，具体还要看招考岗位表上的要求，一定要注意要与公告职位表中要求一致，因为之后会进行资格审查，专业不一致可能会被刷掉，不确定的可以打电话问招考单位。

未来网高校频道3月4日讯(记者 杨子健 通讯员 李艳)近日，教育部下发《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），西华大学申报的心理学、卫生检验与检疫、艺术与科技3个本科专业获准新增备案，服装与服饰设计专业获准撤销。至此，该校本科专业总数达到91个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类。据了解，此次专业调整是该校围绕国家重大战略、主动适应未来新兴产业和新经济发展需求、持续优化专业结构的重要举措，对于促进该校“新X科”建设及交叉学科专业发展具有重要意义。

教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们医学检验技术利用物理、化学方法，对人体的血液、体液、分泌物等标本进行检验，为医生诊断和治疗疾病提供依据。教授点评没有临床以及护理那么累，不直接接触病人，医患风险相对也小。收入不错，大医院一般会跟临床医生待遇看齐。就业方向，除了医院，食品检测、保健、血站、疾控中心以及制药等，都会有检验工种的人才需求。常年接触病人标本，难免“脏臭问题”。专业综述就业上看，医学检验技术专业是： 毕业生规模一般,社会需求一般；就业率排第18名，比较高；就业满意度排第76，在平均水平；毕业薪酬水平排第69名，比较低；毕业后去向最多的行业是全科住院医院、公共卫生服务机构（含疾控中心等）、专科住院医院；毕业后去向最多的岗位是医学及临床实验的技术员、医学和临床实验室的技术专家。医学检验技术专业适合的学生：高中生物、化学学得好， 物理、数学还行；性格上偏向安定，洞察力强，勤学好问，思维缜密。一、专业介绍专业名称：医学检验技术专业代码： 101001所属学科类别：医学→医学技术类修学年限：4年主要学习课程：分子生物学、生物化学、医学统计学、医学免疫学、细胞生物学、组织学与胚胎学、药理学、分析化学、临床检验学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、实验室管理学、卫生学及卫生检验、药物浓度监测、临床生物化学及检验等。培养目标与学习要求：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。不同学校的学制不同，通常是4-5年不等。医学检验技术相对临床医学来说，更注重理工科知识，要求使用各种光电仪器以及化学试剂完成实验分析，需要有较好的物理、化学基础。二、就业形势三、深造情况对应考研专业：临床检验诊断学；临床检验诊断学；免疫学；病原生物学深造率（含考研和出国）： 深造率较低（排名一半以后）四、适合哪类学生文理比例： 1:99与高中课程相关度：非常相关：生物、化学；比较相关：物理、数学主要课程：分子生物学、生物化学、医学统计学、医学免疫学、细胞生物学、组织学与胚胎学、药理学、分析化学、临床检验学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、实验室管理学、卫生学及卫生检验、药物浓度监测、临床生物化学及检验等。男女比例： 25:75适合的性格：研究型：同现实型的一样，这种人对周围的环境也不太敏感，不同的是，他们的洞察力很强，他们勤学好问、思维缜密，善于怀着强烈的好奇心观察分析、逻辑推理探究事物的本源。他们能够全神贯注于长期性地思索当中寻根问底，他们能够置身困惑当中思索头绪，他们能够在逆境中成就自己，任何能够给他们带来挑战的事物都能引起他们的兴趣。然而，这类人往往无法忍受繁文缛节、例行公事，因此，他们需要有科学分析创造性和成就感的工作。重庆医科大学录取分数线比北大低很多，但是在这个专业上二者不想上下。对于高考分数不是特别高的同学，可以根据自己的情况比较选择一下。