我考的是某医科大学公共管理学下面的一个专业社会医学与卫生事业管理。其中(614)卫管综合:108分——课本主要是人卫版的社会医学,卫生事业管理和卫生统计学。(811)管理学理论与实践:126分——课本主要是人卫版的管理学基础和人大版的组织行为学。本人感觉614考得不是很好,可能是第一年增加了卫生统计学的题目吧。因为我报考的院校今年升一级学科硕士点,所以614增加了社会医学和卫生统计学两本书。当时知道这个消息真的是晴天霹雳啊!原本我的计划是九月份开始复习只用看三本书时间觉得是够的,但是大纲出来多了社会医学和卫生统计学,社会医学还好,本科的时候学过,但是卫生统计学的基础完全是零啊!最后在朋友的劝阻下还是咬着牙继续复习。卫生统计学:我买的是二手书,课本和习题集,我个人觉得习题集要买新,我当时是全新的已经买不到了只能买了本二手的,后来还在网上找了另外一个版本的电子版做了一下下;课程主要是找中大方积乾教授的慕课,但是这个课程只是讲授基础阶段的课程就是一至十三章的内容,后来我又找人卫慕课看了高级版的课程。我个人觉得没有基础学卫生统计学有点难,我当时真的是硬着头皮复习,反正每章节的课程我都要反复看几遍才弄明白一丢丢。我是从大纲出来就马上买书复习了,我的计划是每天要学一章内容,然后做一章节的习题集,但是要完全弄懂一章内容也至少要四个小时,当时又是急,又是躁,关键是每逢看统计学都想睡觉,那时候真的很讨厌自己啊!!!伴随着沮丧有生气的心情就每天按部就班的复习,有时候因为完全弄懂了一个小问题都信心满满,而且会一整天心情都是好的呢!我应该是差不多是到十一月中下旬才将统计学的基础阶段看完,但是后面还有高级版的,除了几个很难的统计方法如: logistics,meta,cox 分析实在是看不懂就放弃了,而且这些方法都要用软件才可以操作,我后面就看了文字性的章节,然后就开始了二轮复习,没有完全弄清楚的,在加深理解,也逐渐形成了自己的总体框架,将做错的习题重复查看。卫生事业管理:这门课在本科阶段的时候有学习过,稍微好一点,但是我们大学学的课本和绿皮人卫版的有点出入,最后我还是买了一本绿皮人卫版的书,并将整本书从头到尾看了一遍,并摘抄了重点的知识点,同时也结合本科学过的课本查漏补缺,形成了自己的知识框架。整理完了重点就开始背诵,个人觉得当时的自己还是挑自己所认为的重点背了。总的来说复习思路就是先将书本目录背熟——细看课本内容——形成自己的知识框架——看目录回想每章节的重点内容。后期的我背熟了重点还将重点默写了一两遍。社会医学:也是大学学过的内容。我还是看了两遍书,将自己大学整理的重点补充就背诵了,因为我大部分时间都用在了统计学上面,而且这本书和卫生事业管理这门课有的内容是重复的,所以这门课就用少了一点时间。主要复习思路:背诵书本目录——细看书本内容——补充之前比较的重点——背诵重点——看章节回忆重点。虽然最后考试的时候并不知道统计学会出名字解释和简单题,我只以为考选择题和计算题,然后卫生事业管理,社会医学的知识点考得比较细,我背过的重点几乎都没有背中,导致我当场拿到试卷,又想哭又生气,然后不得已得将试卷做完,后来我觉得考研人永远不能有侥幸的心理,盲目去揣测出卷的心理,认为会考什么认为不会考什么。考研人要做的就是将课本的知识点掌握熟练才能得心应手,才能宠辱不惊!!!811管理学理论与实践主要是两本书的内容,我一般将这个科目的复习时间放在下午或者晚上,因为这门课程是下午考。这门课我记得我是十月下旬才开始复习,这门课我们大学也学过,但是大学的我这门课考的非常烂,导致我觉得我会学不好,可能自己也不适合做管理者,想是这样子想,可是还得去做!所以一开始我就是看书归纳重点,将课本的思路大致分为计划——组织——领导——控制几个板块,再穿插剩下的知识章节,后来我看了十几章之后还是觉得没有头绪也没有思路,后来我就问了师妹,她说她主要背的是大学老师给的重点,所以最后我找来了大学老师给出的题目重点范围来满满总结出自己要背诵的重点,在有限的时间里只能这样子做啦!所以后面我在背重点的过程中再将不是很完善的重点再慢慢完善,就这样子按部就班的每天背一章节的重点,反反复复背到了十二月份再将所有重点都默写了一遍!!!至于组织行为学,这本书的内容也有很大一部分内容是和管理学基础是重合的,所以我复习是以管理学基础为主,组织行为学为辅。最后就是管理学这个科目我报考的院校考的全部是主观题,只能说很灵活,名解考了三个中文三个英文的,所以在复习的时候要留意一下有的名词的英文,说不定就考了呢!还有一个个人比较臭不要脸的方法就是,全是主观题的时候,卷子一定要写够字而且要清晰要条理,个人觉得这个会加分呢!反正主观题的话没有唯一的答案,所以要能写就写,不要嫌多!!!
1、MPA是什么?公共管理硕士(Master of Public Administration的缩写为MPA)是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术,熟悉具体公共管理或政策领域的领导者,管理者以及其他公共服务人才。2、MPA的适合人群MPA一般适合一些在政府、机关、事业单位以及做HR或行政管理的人读,主要培养从事公共事物,公共管理和政策研究等方面的高级人才,为公共部门,特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事物理论素养,掌握先进分析方法及技术,精通某一具体政策领域的领导者、管理者和行政分析者。3、MPA的报考条件(1)中华人民共和国公民;(2)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;(3)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(4)专科毕业5年及以上;(5)本科毕业3年及以上;(6)硕士及以上学历毕业2年及以上;*MPA入学年份=你毕业的年份≥3,就可以报名参加考试。*专升本的同学:如果本科毕业年限≥3,即可按照本科学历报考;如果本科年限小于3年,则按专科学历报考。*国民教育序列的学历都可以,即全国统考、自考、成考,当然你的学历必须是学信网上可以查到的,如果查不到,可以去学历认证中心做认证。*海外学历,留学生学历回国后要在留学中心做学历认证,通过后也可以报考。4、MPA专业学位有什么特点?MPA专业学位同管理类其他硕士学位相比,处于同一层次,但类型不同,各有侧重。在培养目标、招收对象、课程设置、培养方式以及知识结构、能力结构等方面有特定要求和质量标准,区别于教学、科研型人才的培养要求,强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育。5、MPA的学习方式和学习年限有哪些规定?全日制即“脱产”学习指脱离工作岗位,与一般在校学生一样,全时在学校学习的学习方式。非全日制即“非脱产”学习指不脱离工作岗位,利用业余时间或假期到学校进行学习的学习方式。“非脱产”学习时间一般为周末、晚上,也可以是集中安排的一段时间。学习年限一般为2年—3年,具体详见院校招生简章。6、MPA的就业方向行政管理:主要到党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作;公共事业管理:主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作;劳动与社会保障:主要到政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作。土地资源管理:主要到国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理以及土地管理等。除了公务员以外,公共管理硕士还可以选择相关的咨询公司以及公司企业的人事、行政部门等工作。目前,从我国公共管理专硕报考人数的职业分析来看,政府机关的公务员、协会、学校等事业单位的工作人员占了绝大多数。上述人员大多是为了单位内的提升,此外也会有人毕业后选择相关咨询公司或者公司企业的人事、行政部门。7、企事业单位、政府员工考MPA有哪些优势?1、培养方向、课程设置比较对口,有利于更好从事企事业、政府工作;2、能结识到更多的企事业、政府相关的朋友;3、提升个人能力(知识结构,学历层次);4、在职获得研究生学历、学位。8、MPA能给你带来什么首先,提高竞争力。我们要知道,随着我国公务员招录政策的调整,公务员队伍越来越趋向年轻化,队伍充满生机的同时,也充满了竞争。在职公务员只有不断地提高自身的学识,才能在激烈的竞争中脱颖而出,走上管理岗位,而MPA正是培养管理人才的,因此,报考它是非常符合他们的需求。其次,提高管理能力。MPA源自传统的公共行政学,更注重应用性。参加MPA学习的人都能提升自己在实际管理领域中分析、解决问题以及管理能力,因此,对于在职公务员来说,普及MPA教育有实际的战略意义。再次,有利于自身的事业发展。在职公务员中存在着激烈的竞争,他们通过MPA学习,在提升自我知识和管理技能的同时,还可以获得硕士学位,如果通过了一月联考的人员,还可以获得双证。在公务员队伍中,是十分看重学历的,因此,证书的取得在他们升职、加薪、评职称等方面能发挥积极的作用。
育明考研分享:湖南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”“985工程”重点建设高校、国家“世界一流大学”建设高校。学校设有研究生院和24个学院,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大门类。拥有博士学位授权一级学科27个、博士专业学位授权1个、硕士学位授权一级学科36个、硕士专业学位授权20个、本科招生专业60个,建有国家重点学科一级学科2个、国家重点学科二级学科14个、博士后科研流动站25个。湖南大学法学院是中国近现代法学教育中历史底蕴最为厚重的法学院系之一,其学脉可上溯至1897年的时务学堂。后历经湖南仕学馆法政速成科、法政学堂、公立法政专门学校等,至1926年湖南大学定名即设法科。1945年设立法学院(含法律、政治、经济三系)。延至1952年全国高等教育院系大调整至中南政法学院前,湖南大学皆系全国法学教育的重镇之一。一、湖南大学公共管理硕士考试科目(1)所属学院:法学院(2)研究方向:01行政管理02社会管理与社会政策03可持续城市发展管理04腐败治理与廉政建设(3)招生人数:20人(4)考试科目:101思想政治理论201英语一710管理学原理856公共行政学(5)复试专业课:综合考试(公共经济学、公共管理学)二、考试大纲(2020最新)备注:学校未指定参考书,大家可以根据大纲章节选择参考书1.710管理学原理:第一部分 管理活动与管理理论管理活动、中外早期管理思想、管理理论的形成与发展等内容第二部分 管理道德与企业社会责任管理与伦理道、几种相关的道德观、道德管理的特征和影响管理道德的因素、改善企业道德行为的途径、 企业的社会责任第三部分 全球化与管理全球化内涵、全球化与管理者、全球化与管理职能第四部分 信息与信息化管理信息及其特征、信息管理工作、信息化管理第五部分 决策与决策方法决策与决策理论、决策过程、决策的影响因素、决策方法第六部分 计划与计划工作计划的概念及其性质、计划的类型、计划编制过程第七部分 战略性计划与计划实施战略环境分析、战略性计划选择、计划的组织实施第八部分 组织设计组织与组织设计、组织的部门化、 组织的层级化第九部分 人力资源管理人力资源计划、员工的招聘与解聘、员工培训、 绩效评估第十部分 组织变革与组织文化组织变革的一般规律、管理组织变革、组织文化及其发展第十一部分 领导概论领导的内涵、领导风格类型、领导理论第十二部分 激励激励原理、激励的需要理论、激励的过程理论、激励实务第十三部分 沟通沟通的原理、组织沟通、沟通管理、组织冲突与谈判第十四部分 控制与控制过程管理控制的必要性及其类型、管理控制的工作内容及其要求、 危机与管理控制第十五部分 控制方法预算控制、生产控制、财务控制方法、综合控制方法第十六部分 管理的创新职能创新及其作用、创新职能的基本内容、创新过程及其管理、工作流程的再造第十七部分 企业技术创新技术创新及其贡献、技术创新的源泉、技术创新的战略及其选择、技术创新与产品开发第十八部分 企业组织创新企业制度创新、企业层级结构创新、企业文化创新2.856公共行政学:第一部分 行政原理与行政体制第一章 绪论公共行政学概述、公共行政学的演进、国家公共行政管理体制第二章 行政职能现代政府行政职能问题的由来与发展、行政职能的涵义、行政职能的构成、关于政府职能的争论第三章 行政权力行政权力概述、行政权力的分配、行政授权、行政权力的行使第四章 行政领导行政领导概述、领导者的人生价值观、优秀领导者的品格、优秀领导者的基本素质、领导力及其提升第五章 行政组织行政组织概述、组织目标、组织结构、组织原则、组织环境、组织变革第六章 人事行政人事行政概述、现代人事行政制度:国家公务员制度、现代人事行政中的职位分类、现代人事行政的更新机制:考任、退休与培训、现代人事行政的激励一保健机制:考核、奖励、晋升与工资福利、现代人事行政的行为调控机制:义务、道德、监督与惩戒、当代西方人事行政的发展、我国公务员制度第二部分 行政程式与行政技术第七章 行政决策行政决策概述、行政决策体制、行政决策过程第八章 行政执行行政执行概述、行政执行的能力和有效性、行政执行研究的线索、途径和模型行政执行的方式第九章 行政方法行政方法概述、行政基本方法、行政程序、行政计划、行政技术第十章 行政效率行政效率概述、行政效率研究的历史与现状、行政效率测定与绩效评估、行政效率测定的方法与技术第十一章 机关管理机关管理概述、机关文书管理、机关会议管理、机关后勤管理第十二章 公共财政公共财政的职能与国家预算、公共财政支出、公共财政收入、公共财政政策第三部分 行政行为与法制行政第十三章 依法行政依法行政的历史缘由及发展、依法行政的理论基础、依法行政的制度机制第十四章 行政行为行政行为概述、行政行为的功能、行政行为的基本方式、行政行为的合法要件、行政违法、行政不当及其行政法律责任第十五章 法制行政法制行政概述、行政监督、法制监督、社会监督第十六章 行政责任行政责任概述、行政责任的基本范畴、行政责任的确定第十七章 行政伦理行政伦理概述、行政伦理的结构与功能、行政伦理制度化第四部分 行政发展与发展行政第十八章 现代政府能力现代政府能力问题的缘起、现代政府能力的内涵、现代政府能力的构成、公共危机与政府能力第十九章 当代中国政府改革我国政府机构改革的历史沿革与发展、当代中国行政改革界说、当代中国行政改革的基本价值选择第二十章 西方国家行政改革的理论背景新自由主义、公共选择理论、新制度经济学、新公共管理、第三条道路、治理理论第二十一章 典范革命与官僚制典范批判典范革命、“威尔逊—韦伯范式”原则批判、“威尔逊—韦伯范式”官僚制度批判第二十二章 政府理论创新理论创新的进程与内容、新公共行政学、重塑政府、政府再造、撤出制高点、创新公共行政第二十三章 修正政策与改革政府福利国家、公共管理与改革、市场化、社会化与改革、修正政策与改革政府国家案例:英国、美国、新西兰第二十四章 问题与争论关于“企业家政府”的批评、政府职能与“钟摆”、公共行政(学)的任务三、分数线及招生人数2018年录取20人,其中推免生11人,统考9人。2019年录取21人,其中推免生10人,统考11人。2019年录取最高分414分,最低分365分为退役士兵,除此之外最低375。
一、专业课分析考研成功并不是看一个人的绝对分数,毕竟过国家线/校线的大有人在,一抓一大把,像中大公管今年过线人数90多人,390分都得排三十名开外了,但最终只录取11个人。而是看其在这所学校这个专业的相对排名,一半看你自己的实力、努力情况,另一半要看你今年的竞争对手强弱情况。因为现在二战、三战考生越来越多,和你竞争的都不一定是同届学生,人家就算再笨,比你多积累一年、两年的时间备考,最后你也很难说一定能够超过对方。其次,专业课今年考试较为中规中矩,多是课本知识,答题时尽可能发散思维,做到观点鲜明有层次。但尤其要注意合理分配时间,3小时180分钟的时间里完成一张150分的主观题试卷,这意味着每道题的分值也就是你所用掉的时间,不要眷恋于名词解释、简答这些拉不开差距的题型,多给研究设计、论述题、案例题留出额外时间用来向老师展示你的知识积累、思想深度及多层次的观点。关于公共管理学,总体来说都是背诵记忆型的科目,尽可能多想几点,将最重要的观点放在开头或段首,让老师更好get你的得分点。17年的专业课二,最后除了20分的计算题外,还有一道60分的stata大题,专业性非常强,绝对的定量研究。但近两年没有直接涉及到数学、计算方面的知识,对统计学的考察也只是名词解释和简答题,看趋势之后应该是以定性为主,当然统计学的概念、公式也必须有所掌握,不然遇到后试卷上一片空白,得分自然是惨不忍睹。二、复试介绍笔试考的是两道论述题,每个人发一张A3纸。笔试和初试差不多,除了个别bt学校专业或者是实在太差了,否则拉不开多大差距。面试方面,每个人不低于10分钟,平均15分钟左右一个人。中文题目也就是专业课,有同学抽到的是粤港澳大湾区,反正与公共管理相关的话题都有可能,我的是谈谈PPP模式的情况和效果。没想到的是英文题目问的也是专业知识,有如何处理城市内涝洪水的,有如何处理医患关系的,我的是“为什么要把health consideration纳入中国政府政策之中?”,然后用英文现场回答。并且抽过的题目不会再被抽到,前面几个人出来都觉得自己要凉了,可见随机性及难度之大。三、是否联系导师至于联系导师的问题,人文类专业要看情况。如果联系的话,可以在3个特定的时间节点发邮件,笔试考完之后、成绩公布之后以及院线/复试名单公布之后,第1种情况适合那种对自己分数把握非常大的学生,第2种适合那种知道排名,或者是确定自己分数远高于去年分数线的学生,第3种时间最晚,任何学生都可以在这个时间尝试联系,只不过时间紧迫,老师也不一定会回复,有没有用不知道。我个人的情况是并未联系导师,尽管出分当天晚上就已经把邮件写好了,但是迟迟没有给老师发,直到现在这封邮件还躺在我电脑的word文档里。
公共管理硕士(MPA)有没有必要考?呐呐呐~小必(必尚教育)看到你了呦!咱们有缘能见到,说明你是有事情求助呀,那么小必(必尚教育)当然是义不容辞的帮助你啦!嗯?听说你的疑虑是MPA有没有必要考?那么请听小必(必尚教育)好好的给你说道说道。目前体制内的大致情况是这么个样子,非全日制究生在组织部认定为在职学历,本质上和党校的学历是一样的,没有学位都行,只看学历,因为大家都是研究生学历。不会影响你的工资和晋升,国企可能会有其他待遇,具体还是看单位。因为学历本身就是一种投资,短期内现实的好处是不会体现的,除非是本科专业太偏,读一个管理学参加选拔用。小必(必尚教育)认为,如果你是从事国企,公务员,事业编,或者其他相关岗位,可以选择读一读,为什么呢?听小必(必尚教育)给大家具体的分析分析。第一:当学习投资和无聊打发时间。如果工作上没啥压力,还有一定的经济能力,还是可以去读一读滴。毕竟这人啊,一闲下来就会懈怠自己,不是游戏喝酒吃饭就是无所事事。第二:有名校的情节和情怀的。特别是毕业后考研没考上的又有名校的情节和情怀,MPA是一个很不错的选择。第三:只要是学习,多多少少都是会有收获的。比如,积极的人生态度(重新来了当年读书的感觉),学到实用的知识(对自己重新审视与思考,有了重新的理解与感悟),并且获得研究生学历,何乐而不为呢?但是,如果你是体制内,但是又是以下这些情况,那么建议不要读!第一:收入一般,经济基础差的不要读。为什么?因为教育本身是一种让自己变得更好的投资,然后MPA带来的收益并不是那么的稳定,再投入金钱,影响自身的生活状况,并不是那么的值当。第二:本身没有什么人脉,出身一般般的不要读。为什么?因为人脉一般般的提升的几率不是那么的大,可以走职级并行,并不是那么的合适通过学习来提高升值筹码。第三:有家庭而且繁琐杂碎的事情比较多,没啥时间的,抑或说工作地距离院校较远的,建议不要读。为什么?因为当前在职研究生对学生的要求愈加的严格,无论是混还是没有时间都不太好毕业的,另外,如果离家太远,读这几年研究生就相当于没有自己的个人空间了,如果你自己能接受,那就全当小必(必尚教育)没说哈。总而言之,如果你时间金钱充裕,对研究生有一定的情结,并且是体制内,那就去读,更多资讯可以咨询小必(必尚教育)哦!(PS:考上MPA并且拿到学位证以后,在职场中切勿充满功利心,急于升职加薪,权当是为日后的投资,心态记得放平和,那样往往才不会事与愿违哦!)祝大家都能考上心仪的学校。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
行政管理考研联盟关注721公共管理学基础一、名词解释1.政治改革2.压力集团3.消耗性支出4.瓦格纳定律5.组织变革6.双因素理论二、简答题1.简述政治权利特征2.说明以市场理性为主的政治管理方式特征3.政府经济活动范围4.中央与地方政府财政划分应遵循什么原则5.目标管理的内容三、论述1.论述“放管服”改革2.从经济理论说明我国经济发展不平衡情况学长提示:备考的同学一定要学一本公共政策学之类的书,这是不在考纲上的书,但偶尔考到~905公共管理综合考试一、名词解释1.ABC管理法2.行政责任3.公共危机4.职位分类5.精准扶贫6.行政执行二、简答题1.西方公务员制度特征2.优秀领导者应具有的素质3.行政决策程序的过程4.“最多跑一趟”改革的内容三、论述题1.一些社会问题长期处于公众议程,无法进入政策议程,这是为什么?政府应该怎么做?2.政府始终做一些“低效率”的工作,比如逢年国家、走村过户送温暖,谈谈你的看法。感谢作者热心分享祝君金榜题名!愿所有的努力都会有好结果!
22备考管理类硕士,方向太多怎么选?必尚老师要跟大家聊聊非全日制研究生的专业有哪些,为你们的研究生生涯提供一点助理,下面跟付老师一起来看看吧!学习方法不完全,有什么专业?大部分专业硕士都有非全日制招生计划,但这些专业都需要考相关专业知识。这时需要根据自己的实际情况选择专业。这里给出目前我国设立的39种专业硕士:分别为法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士、建筑硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、军事硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与傅物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、审计硕士。这些专业大多数都是会设有非全日制招生的计划(具体可以去报考院校的官网查询了解当年的招生简章为准),但是小伙伴们要知道的就是大多专业都需要考相关专业知识,对于不是相关专业毕业的在职人员来说备考难度较大且对其自身职业发展没有多大帮助。初试备考难度相对较小的管理类专业分别有:MBA、MEM、MPA、MPAcc、Maud、MTA、MLIS,这些专业就成为在职考研的首选专业。管理类联考七个专业要求毕业年限?这7个专业中MBA对应的就是工商管理硕士、MEM对应的就是工程管理硕士、MTA对应的就是旅游管理硕士、MPA对应的就是公共管理硕士。这些专业报考是有工作年限有要求:工作年限要求专科毕业5年,本科毕业3年,硕士毕业2年;MPAcc对应的就是会计硕士、Maud对应的就是审计硕士、MLIS对应的就是图书情报硕士。等三个专业没有毕业年限要求,要知道的就是这三个专业应届生也可报考,但是并不是所有的都招非全日制,现在也有部分高校审计硕士和图书情报硕士学校要求就是只招收全日制,所以对于想在职读研报考这两个专业的的同学一定要了解清楚需求。因为是应届生也能考,所以竞争是比较激烈的。管理类联考专业哪个适合我?MBA(工商管理硕士):培养复合型以及就是应用型高层次管理人才并且让他们担任经济管理部门的工作需求,非常适合工商企业或者就是经济管理部门的管理层。MEM(工程管理硕士):培养掌握系统的管理理论、现代管理方法,能独立担负工程管理工作,具有强决策能力的管理专门人才,非常适合工程行业的管理层。MPA(公共管理硕士):为政府部门及公共机构培养复合型的管理人才,并且德才兼备非常适合政府部门或者就是公共机构行业从事的人员。MPAcc(会计硕士):培养具有良好职业道德,具备会计工作能力突出的会计人才,即适合想从事或正在从事财务会计相关工作的人员。MTA(旅游管理):培养具有社会责任感和旅游职业精神、掌握旅游管理基础理论、知识和技能,具备战略思维能力对于旅游业跨国发展非常看好的的高级应用型管理人才,即适合从事旅游业相关工作的管理人员。对于升职加薪,或者是评职称还是想要接触更深层次的学习,考研是个非常不错的选择,自身的综合能力也会不断提升。如果小伙伴们决定报考研究生考试,那你们就得全力以赴,争取把自己想要的院校考下来。如果小伙伴们对于考研之路存在很多疑惑的,欢迎你们私信!
专业名称:公共管理专业代码:120400门类/类别:管理学本学科培养具备良好政治思想素质和职业道德素养,掌握行政管理、社会保障、教育经济管理、公共政策等公共管理基本专业知识和技能,能熟练运用计算机和外语,具有独立分析问题与解决问题能力的学术型与应用型并重的高素质复合型管理人才。培养学生能够从事各级党政机关、研究机构、非营利组织、企事业单位的管理工作。公共管理研究生院校排名是对1204 公共管理专业研究生大学排名的相对研究生专业实力评估,1204 公共管理专业研究生大学排名反映了本专业在全国开设1204 公共管理专业学校中的排名情况,此排名根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告得出。公共管理专业院校排名公共管理专业院校排名(免责及版权声明:仅供个人研究学习,不涉及商业盈利,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表北京文都立场)
考了公共管理(MPA)双证研究生-能给你带来什么?关照一下刚决定考研或还在选专业的同学:咱先不思考考个MPA能带来什么。先了解一下这个MPA究竟是什么?这MPA在某度上是这么个意思:公共管理硕士(Master of Public Administration,缩写为MPA),又译公共行政硕士(台),是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术,熟悉具体公共管理或政策领域的领导者,管理者以及其他公共服务人才。简单的说就是:公共管理硕士。通俗点说就是:这是教你在政府里管人的。那什么人适合考呢?那可不就是:政府公务员,事业单位,国有企业人员嘛。那么考这MPA有什么好处呢?且听小编,略说一二。第一,读个MPA能提升自己的优秀能力。这话可怎么说呢?无论是在老一辈还是在咱们这一辈啊,都认为这个公务员那是一个铁的饭碗,而且公务员的队伍也趋向于年轻化。这哪哪都是勃勃的生机呀,压力自然也大呀。所以咱们这些做公务员的,只能不断不断地提升自己,来提高自己的这个核心竞争能力,这个MPA的实力还是非常不容小觑的。第二,就是能通过这个MPA提高自己的管理能力。MPA源于传统的公共行政学,公务员和它呢,就比较对口,无论培养方向还是课程的设置上,对公务员以及他未来的工作都是一个很好的帮助。第三,读MPA还能提升自己的知识构架。对于工作之外也是一种非常好的充电,要时刻保持学习劲头,要不就长江后浪拍前浪前浪死在沙滩上,可是常有的事儿。第四,考上MPA以后,还能认识一群优秀的人才。能花钱去读这种管理类的人呐,不是有钱的,就是有闲的。而且都是高层次的管理人才,有利于自己积累人脉,这可是一笔不可估量的财富啊。第五,MPA好歹也是也是个研究生啊,就算是在职研究生,那也是研究生呐!毕业证,学位证那可都是妥妥的拥有啊。研究生学历证书+学位证书的结合在咱们工作这块价值更高适用性更广!国家都明文规定,和全日制一样享同等法律效力。这说了好处,咱们再说说它的意义。公务员本科儿毕业考进去或许只是一个科员儿。但是研究生一进去那可就是一副科。公务员儿在晋升的时候也十分注重学历,所以考个MPA对于晋升还是十分有帮助的。MPA除了是双证的研究生还含有管理类知识,这对于自己日后升为管理层也是妥妥的在打地基啊。说了这么多,咱们再说说公务员的报考要求。MPA公务员去报考好是好,就是有一定的报名要求,报名者需要有大专或以上学历,并且具有一定的工作经验,专科毕业要五年经验,本科则是三年。其实趴,还是那句话,学习是不过时的单品。证考到了那都是有用的,只是啥时候用,咱也不知道,欸嘿!对于这些东西咱们也得一分为二来看,分有形和无形,这有形可不就是那张华丽丽的证书嘛?!无形那可有得品了,留个作业,自己好好品。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
作为一名经历过考研大军的人来说,深知其不易。无论是在初期择校上,还是在定了院校后开始准备复习的时候,都会经历一段迷茫期,所以我希望能够借助这个平台和大家分享我的考研经验,帮助学弟学妹们在考研的路上少走弯路,通过正确的学习思路和方法,最终成功上岸!一、北师大公共管理考研招生情况(参考21年)1、专业代码及研究方向120400公共管理01社会保障02社会医学与卫生事业管理03非营利组织管理2、考研初试及复试科目①101思想政治理论②201英语一③705公共管理学④806经济发展与社会政策3、拟招生人数2021年本专业供招生25人,接收推免生15人左右。4、招生分析本专业在19年之前仅接收推免生,19及20年的复试线分别是340和350。19年录取了7人,不过20年一志愿没有上线考生,调剂复试4个人,但最终都没有录取。然而今年也就是21年的招生计划中却扩招了!预计统招名额有10个。个人认为这是个机会,只要大家能进入复试,录取的可能性非常大。二、考研初试经验指导1.考研公共课政治方面要想得高分,一定要把选择题练好,多去做选择题,错题要多做几遍,三遍四遍都可以把知识点扎牢。时政后期要关注,在做大题的时候一定要找到答题的点,也就是得分点。主观题可以结合知识点基本框架技艺,复习知识的同时可以更快地理清答题思路。其次是英语,考研英语中的单词并不是我们所想的那样简单,它往往考试的单词意思“另有他意”,所以学习考研单词最好的方法就是通过做十几年的英语真题来积累。(这个工作大概在1月份左右开始,到3月底必须完成)其次,在背诵单词的方法上就是反复背诵,每天按照给自己规定的个数进行记忆,但只背诵三遍,然后开始学习其他的科目知识。第二天背诵新单词前先进行前一天的复习,然后接着背诵新单词,按此顺序进行下去,一遍一遍的反复记忆。单词的背诵一定是一个积累的过程,足够量变的积累才能促成质的变化,所以这个工作需要贯穿考研英语的整个学习中。最后,“始于真题,终于真题”。在一定量的真题单词积累基础之上,重新做真题时你会发现,相当多的单词都是反复出现(说的考研单词5000多个,实则要少很多),有了量的积累,再做阅读时会有所进步,可能还会存在正确率上的焦虑,这需要不断的刷题和对错题的总结。(我重新开始做真题是在暑期开始的,对于真题的反复研究达到了5遍以上)而关于英语作文的写作,主要是靠背诵模板,每一类背诵1-2个即可,总结成自己最常用的语句之后,反复默写,锻炼自己的书写速度和卷面整洁程度。2.专业课705+806关于专业一,欧文.休斯的一直都很重点,这本书不太好理解,读几遍没太理清也没关系,多读多写自然会思路清晰;圣才网上也有卖这本相关资料的,总结得特别完整和详细大家可买来多看看。杨冠琼的近几年感觉愈加趋向重点考察,这本书应引起重视,像今年试题中的“决斗场理论”就是出自杨老师的书。汪大海老师的书今年完全没考,但我觉得也不是没出题的可能,去年就有一道论述题,不过相对而言这本书不如另两本重要。关于专业二,如果大家本科学的也是经济学,可以借鉴一下本科阶段的教材来了解一些基本理论。如果完全没学过经济学的也不必担心,北师的经济学较为基础,容易理解,找到方法还是比较容易入门。但在学习的过程中可能会遇到一些难点,有时不必过于纠结,可暂先放下。最后唐任伍老师的书应重点掌握,应在这本书上花较多时间,算是核心的参考书啦。真题主要是以简答题、论述题为主,简答多出自教材,但教材上一字不差答了可能也不会满分,要有自己的见解,字数500左右,答题时一定要梳理好答题的结构,分点做答。论述题考得比较综合,结合时政,需要广泛的知识面,答题的时候要紧扣理论,先阐释清楚相关的概念和核心理论,作答视角要广,角度要多,不能拘泥于一两点。复习没有思路的同学可以考虑跟班学习,一对一的模式个人认为效果会更好,针对性强,不浪费时间。一对一业内口碑认可度较高的是新祥旭机构,学弟学妹们可以去了解看看。参考书目推荐如下:《公共管理导论》(第三版),欧文.休斯,中国人民大学出版社;《公共管理学》汪大海,北京师范大学出版社2010;《公共行政学》张国庆,北京大学出版社;《公共政策学》杨冠琼,北京师范大学出版社;《经济学原理》(美)曼昆,三联书店、北京大学出版社;《经济学原理》唐任伍等,北京师范大学出版社2010;3.备考学习方法与误区A.不要盲目混时间避免自我感动式学习,我们可以为自己规划学习任务,具体到每一小时,并不断根据现实情况做调整,这样学习效率会大大提高。B.不要抱着调剂或二战的心态去备考每一年考研人数都在不断增加,文科专业调剂难度很大,给自己一个一定要上岸的决心,有足够的备考动力!C.不要受他人影响而心态崩溃9月份、考研后期12月份都很容易受他人影响。不要与他人攀比,要有自己的复习规划,可以用跑步等方式运动减压。三、备考寄语考研是一场拉锯战,能坚持下来就已经成功了一半。他人的陪伴和鼓励能给你一些慰藉,但归根结底考研还是自己一个人的战斗。希望你们能找到适合自己的方法,考上自己理想的院校!加油!