为非全日制研究生

文丨在职研老师现在正是2020年研究生正式报名阶段，很多人都在如火如荼地进行网上报名。也正是在这个时间，网上一则新闻刷爆了考研届。那就是一个企业的HR明确表示对于非全日制研究生的排斥。该HR甚至毫不客气地声称“非全日制研究生就等于本科生”，以至于引发了广大网民的热议。那么，非全日制研究生真的就这么不堪吗？其实，并不是如此，首先，早在2017年国家政策就明确表明了非全日制研究生和全日制研究生将实行同等培养标准。从招生计划到培养质量，非全日制研究生都有着严格的要求。另外，全日制和非全日制的区别只不过学习方式不太一样而已。下面，我们就一起来看看人们对非全日制研究生的误解。误解一：非全日制研究生是用钱买的这一点，是很多人都有的误会。这主要源于全日制研究生能够获得各种奖助学金，而非全日制研究生由于已经有工作了，所以也就没有提供奖助学金。当然，也有部分非全日制研究生还没有工作的情况。而所谓的非全日制研究生是用钱买的则是人们的最大的误解。因为非全日制研究生同样有着严格的要求，比如从入学考试到课程学习，以及学分的要求，都是有着严格的要求。误解二：上课时间少，质量差尽管非全日制研究生的上课时间安排在周末，不过，这并不意味着质量就低。非全日制研究生之所以把课程安排在周末，那是因为大部分学员都是在职人员。尽管非全日制研究生上课时间集中在周末，但是其培养质量仍然较高，这一点是毋庸置疑的。另外，论文答辩同样和全日制研究生有着严格的要求。误解三：非全日制不如全日制非全日制研究生不如全日制研究生，这是很多人的误解。其实，非全日制研究生只不过在上课方式上和全日制研究生存在区别而已。另外，非全日制研究生由于更加注重实用性，所以这对于职场人士来说益处要比注重学术性的全日制研究生更明显。而这些职场人士能够主动加入非全日制研究生的学习，足以证明他们够上进，自然也不会荒废学业。而且，只要那些非全日制研究生能够严格要求自己，也一定会能够学到知识。因此，可能到目前为止，还有些企业对非全日制研究生仍然存在偏见，不过相信以后这种现象会慢慢减少，直到彻底消除。另外，国家近年来对于非全日制研究生的招生规模也在加大，这也在一定程度上体现了国家对于在职人员读研深造力度的加大，未来人才的培养模式会更趋向于实用性。

近日，有关非全日制研究生就业、落户遇阻等相关话题，引发关注。8月5日，有网友在人民网领导留言板上就非全日制研究生无法享受鼓励来哈就业创业补贴相关政策问题，向黑龙江省领导提出质疑。该名网友认为，根据国家规定，非全日制研究生应享受与全日制研究生在人才引进等政策方面的同等政策。对此，哈尔滨市政府8月31日回复称：“《关于鼓励来哈就业创业落户的若干政策》中规定：‘硕士是全日制毕业生’，非全日制研究生暂不享受此政策。感谢您的理解和支持。”非全日制研究生就业遇阻？多地回复除哈尔滨外，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，已有不少网友咨询、反映类似问题。江西南昌：申报对象要求为全日制毕业生日前，有网友反映南昌“人才10条”排斥非全日制研究生：南昌市不久前发布的《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》前后共有十余次提到了“全日制”，却未提及“非全日制”学历。对此，南昌市相关部门回复称：“此意见为奖励性政策，申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。未尽之处，敬请谅解”。河南焦作：非全日制研究生不在规定范围7月30日，有网友提问，非全日制硕士是否与全日制硕士享受同等人才补贴。8月17日，焦作市政府办公室答复称，“焦作市委市政府相关文件规定享受落户生活补贴对象为全日制毕业的博士研究生、硕士研究生、本科生。已与网友本人电话沟通过，目前，非全日制硕士毕业生不在文件规定的范围之列。”河南商丘：已落实政策，欢迎报考7月17日，有网友给商丘市领导留言，“希望今年能够把非全日制研究生纳入人才引进。”8月26日，商丘市委督查二室回复称：“关于全日制和非全日制研究生相关政策，在《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》文件中已有明确规定，并在公务员招录和企业事业单位公开招聘活动中逐步得到了落实。 ”上述留言中涉及的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。中青评论：学历偏见要不得非全日制研究生教育作为继续教育的一种，本身就代表着持续学习、终身学习的优秀观念，理应得到全社会的尊重与鼓舞。随着非全日制研究生教育更加专业化，学生的水平也会越来越高。对所有非全日制研究生采取“一刀切”式否定态度，恐怕太过偏激。中国青年报（ID：zqbcyol 整理：陈茜）综合澎湃新闻、中青报此前报道、中青评论（作者：黄帅）等。来源：中国青年报官微

根据教育部的要求，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分，各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。于是非全日制研究生的地位提升了，那么这两者有哪些区别呢？2017年后的变化2017年后，全国硕士研究生入学统一考试就只有12月份一次，无论是全日制还是非全日制的都只有通过参加全国的统考才行。我读研的时候做过助管，主要帮老师管理在职硕士的上课、成绩、毕业答辩，因此比较熟悉，我看到2017年之前的非全日制：1、考试是单独安排，很多都是学校自己组织的，考试的分数也比较低，考试内容简单，基本上是花钱就能读。2、上课安排在周末，有的学校在全国各地设有教学点，讲完就考试，要求很简单。3、毕业论文要求很简单，查重的比例没有全日制严格。4、毕业后只有学位证，上面是硕士学历，社会认可度低。2017年之后的非全日制发生了很多变化：1、考试必须参加全国硕士研究生入学统一考试，考试难度大大增加。2、与全日制的复试、录取一起进行，有的学校甚至是全日制招满了可以调到非全日制。3、毕业论文要求也严格，会有知网查重。4、毕业后是“双证”，有学历证和学位证，与全日制的一样。全日制与非全日制的区别：改革之后，两者入学考试已经一样，而且毕业也是一样拿双证的，目前全日制与非全日制的区别主要在教学方式和奖学金上。全日制的需要在学校住宿，基本上每天都有安排课程，就是正常的学生生活，有奖学金、助学金；而非全日制是周末上课，住宿要自己解决，没有奖学金和助学金。全日制的硕士毕业后，社会认可度比较高；非全日制目前刚刚改革完，社会认可度还要慢慢修复。此外非全日制的花费也比全日制要多。非全日的优劣势非全日制研究生的优势：非全日制研究生的劣势结语：无论是全日制还是非全日制都是国家认可的学历，非全日制研究生更适合已经拥有一份较好的工作又不想放弃工作的同学，大家在选择的时候一定要结合自己的实际情况，切不可盲目选择。

当你决定考研的那一刻开始，首先要做的就是了解考研，包括考研的流程、初试科目、报录比、复试比例以及目标院校等，这些都是一个刚刚进入考研的学生应该了解的最基础的信息。但是在攻读全日制还是非全日制的时候，绝大多数的学生是不会有这个问题的，因为在他们的心中已经默认全日制，根本不考虑非全日制硕士研究生。那么为什么非全日制研究生不受考研人欢迎呢？原因令人啼笑皆非！而这些原因是我们每一个考研人，在决定考研时都会想到的：原因之一：高傲的上学费用，却没有奖助学金。对于刚刚毕业的大学生来说，尤其是一些不是很富裕的家庭，面对这高傲的上学费用足够令她们望而却步，甚至根本不可能去攻读的。高费用是由于非全日制的三年学费要远远的高于全日制的硕士研究生三年的费用，而在高费用的基础上却不能够享受到应该有了奖助学金，也就是说读非全日制硕士研究生，是没有参选每年的新生奖学金、高校奖学金和国家奖学金。此外，非全日制高校是不提供住宿的，因此还需要自己一个人在外单独租房，还需要单独的租房费用，这些加在一些瞬间令很多大学生将非全日制研究生淘汰。原因之二：非全日制研究生主要是社会在职人员，我们是应届毕业大学生。在每年的硕士你研究生招生考试中，报考非全日制的研究生的考试也大多都是一些在社会上有固定工作，有固定工资的社会在职人员。而且非全日制研究生一般都是在周六周日期间才是他们的正常上课时间，这也是充分考虑到社会在职人员的日常工作安排，所以在休息天的时候安排教学活动。可是这对于刚刚毕业的大学生来说，自己从内心上认为自己还是学生，还是应该和更多的应届毕业大学生享受同样的待遇，在同样的时间，同学的学生类型中学习而不是和在职人员一起上课。原因之三：将非全日制研究生，作为自己最后调剂的底线。在考研这场战役中，谁都无法保证自己能够胜利，谁都无法保证自己能够被第一志愿高校录取，因此很多考研的学生都会有调剂的打算。而在选择调剂目标院校时，我们可能会侧重于选择双非院校的全日制硕士研究生，但是当自己的考研初试成绩不是很理想的时候，我们能够想到的调剂目标便是专硕，如果目标高校的专硕都很难调剂的时候，这时才会想到非全日制硕士研究生，才会考虑将其作为自己最后一战成硕的机会。总之，非全日制研究生由于其特有的属性决定了，这并不是刚刚毕业大学生考研时的最佳选择，也造就了很多大学生对非全日制研究生不感兴趣，只有当需要调剂的时候，或许才能够想到自己还可以调剂到非全日制硕士研究生。那么，作为考研人的你，你会报考非全日制硕士研究生吗？

进入10月，企业陆续开始秋招，对部分非全日制研究生来说，求职过程却备受冷眼。据媒体报道，国内某大型建筑公司明确“不招收非全日制的学生”，某企业HR也曾坦言，“（全日制和非全日制研究生的区别）大了去了，非全日制=本科生”。2016年，教育部办公厅发布通知，统筹全日制和非全日制研究生（以下简称“非全生”）管理工作。从那时起，两类研究生统一考试、统一划分数线，招考方式正式并轨。通知还要求培养单位要坚持同一标准、同等质量，尤其指出二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。基于此，许多认为自己遭歧视的学生向当地人社部门提起举报。消除就业歧视离不开国家政策支持，也需要招聘企业自觉认同。对个案来说，国家有关部门的权益救济或径直有效，但在企业自主招聘范围内，为节省成本，直接将双非院校及“非全生”排除在外的案例屡禁不止。“非全生”遭歧视并非没来由。在“非全生”教育早期试点摸索、制度确立以及后续发展过程中，因招考方式、标准的混乱，功利心态导致的教学培养体系、学历学位授予考核松散，甚至不乏“硕士掏钱就行”说法，“非全生”无形中被打上“质量低”标签。尽管时过境迁，如今“非全生”的招录门槛远非昔日可比，但社会不少人对其认知依旧停留在过去，企业招聘也依然会有歧视。要改变这种状态，除了改变公众的刻板印象之外，也需要正视当下“非全生”教育中存在的一些问题。目前，许多高校的“非全生”招录情形冷热不均，选择非全日制的考生多青睐人文社科经管领域，如工商管理硕士就常年爆满，而部分院校的理工类学科则门可罗雀、难以维系，甚至逐年减少招生，不平衡的招录情况，在同一院校的不同学科、学科优势特色不同的文理院校间都时有发生。报道中遭“歧视”的研究生，好多还是非全日制应届生。按理说，报考“非全生”要有一定的工作经验，但和部分院校注明“定向就业”的“非全生”招录要求不同，有些院校并无此限制，这些学生往往是全日制统招复试失利后，出于各种原因“调剂”而来。这说明部分院校发展“非全生”教育的盲目无序，既未充分考虑自身学科竞争力，更未预料门槛提高带来的低通过率，导致对招生计划的预见不足。这些学生与依附原工作单位、非脱产学习的“非全生”相比，除了遭受“歧视”之外，还要面临更大的择业焦虑。“非全生”的培养目标为某些专业领域的高层次人才，在2016年全日制、非全日制并轨后，除了同等学力申硕，“非全生”统考能报的学位多为专业硕士，鉴于此，许多院校培养方案也参照专业硕士进行。但目前的专业硕士教育并非臻于至善，加之不同地区、不同院校间固有的差距，部分院校专业硕士的培养方法尚不成熟，“非全生”教育却已草草上马，有的将就沿用此前落后、松散的培养方案，培养质量难以保障。再就是教学科研资源的紧张。尽管说“非全生”为完全成本收费，学校不覆盖奖助学金，更不占住宿等后勤资源，但院校科研教学的承载力是有限的。目前部分院校学硕已缩招，专硕和“非全生”的规模和比例却在增长，还不乏有些院校将“非全生”作为“生财之道”，招生规模的迅速扩张让现有资源更加捉襟见肘，许多院校师资力量难以匹配教学，亟需满足专业硕士实务能力的师资更是匮乏。此外，学制过短使课程节奏过快、业务实践和求职时间冲突等问题也十分尖锐，这些专业硕士培养中已遭遇的问题，应当在“非全生”培养中予以克服。“非全生”教育极大满足了全民终身教育需求，对无缘通过全日制学习获取知识以及学历的人来说，“非全生”教育一定程度保障了他们的“受教育权”。发展好“非全生”教育也可适当借鉴国外成熟经验。和我国的“非全生”不同，英美一些高校以研究生课程的12个学分为界限，修够12个学分，便自然过渡为全日制研究生，其灵活性也体现在“非全生”成长空间上，如与博士学历的无障碍共通；在人才考核上，用较为独立机构的“专业认证”评价把关人才质量。这些成熟经验启发我们既要发挥国家政策的宏观调控，也要适度扩大高校自主权，如此，才能真正办好“非全生”教育。

“非全日制研究生”是最近争论比较多的一个话题。因为随着2017级非全日制研究生即将毕业，开始面临着找工作问题，继而引发了一轮所谓的就业“歧视”讨论，这也是这个话题最近争论比较多的主要原因。这个时候，我们禁不住要反思，“非全日制研究生”到底有没有必要读，有些同学可能还有这么一种想法，“985非全日制研究生”含金量还可以，可能还要强于“211全日制研究生”，因为，我调剂时，分数可远超211全日制研究生呢，那么，这种想法到底有没有道理？是不是真的呢？其实，这个说法没有任何道理可言，两者压根没有可比性，非全日制与全日制研究生的主要区别，体现在以下四个方面。一：两者的性质完全不同非全日制研究生无论再怎么改革，即使是已经并入全国统考，其非全日制的性质不会变。只能说由以前的单证改为双证(毕业证、学位证)以后，含金量稍微有所提高，列入全国统考以后，也改变了以前传言“交钱就能上”的尴尬局面，也算是更进一步规范非全日制研究生的招生制度。但是，两者性质不同的局面依然存在，全日制研究生更多针对学术研究的，而非全日制研究生更有点类似于专硕，但是，又有所差距，一个针对实践，非全日制则更多针对职场，也偏向于实践。可以简单理解为一种工作能力的拔高与思路开拓，可以概括为“镀金”。二：两者的报考目标人群不同由于两者性质完全不同，则直接导致两者的报考人群不同。理论上来说，非全日制研究生压根就不是为应届毕业生准备的，而更多的是为职场工作人士准备的，只不过最近两年研究生竞争激烈，可能会有部分应届毕业生往非全调剂。这种区别还体现在两者的收费标准上，一般非全日制的学费要比全日制研究生高出很多，并且最关键的是，非全没有奖助学金，有些连宿舍都不提供。这对应届毕业生来说，直接面对的就是不小的经济压力，所以说，非常不建议应届毕业生报考非全日制研究生。换句话说，往届生可以报考全日制研究生与非全日制研究生，而应届毕业生最好报考全日制研究生，不要报考非全日制研究生，即使是985大学的也不建议报考，因为这压根不是值不值得报考、比211大学全日制好不好的问题，而是不适合。所以说，985大学非全日制研究生与211压根没有可比性，就更谈不上那个强的问题了。三：两者的培养模式不应该一样在第一条中已经说了，非全日制研究生与全日制研究生性质完全不同，则体现在学校的培养模式的不同上，全日制研究生顾名思义，需要在学校按照校历，完成上课、做实验、写论文，答辩等方可毕业。而非全日制研究生，则不需要一直在学校，一般上课也是集中在周末与寒暑假等，平时一般都会有工作，在毕业要求上肯定也要比全日制研究生要求低很多。如果有同学说，“胡说八道，我们学校就对非全日制研究生要求比较高，跟全日制研究生一样培养，毕业要求也一样。”那我只能说，你们学校真的在“坑学生”，如果真的将非全与全日制研究生放在一起培养，那么，毕业以后，让做了三年学术研究的非全日制研究生拿什么与全日制研究生竞争呢？莫非，一句“我们的培养模式”一样，就能得到就业单位的认可吗？那你肯定是想多了！所以说，非全日制研究生的重心一定要放到工作经验的积累上，而不是在学术研究上，这也是非常不建议应届毕业生报考的原因，因为，你没有工作，除非能够找到非常不错的工作。四：两者的就业渠道不同校园招聘是很多应届毕业生就业的直接渠道，但是，对于应届毕业的非全日制研究生却不是一个好渠道，因为，他们如果也去参加校招，那意味着要直接与全日制应届研究生去竞争，劣势与优势一目了然。所以说，非全日制研究生的就业渠道更应该倾向于“社会招聘”，更进一步说，更类似于将之前的就业单位作为跳板，再配合自己的研究生学历来“跳槽”，以达到更大的上升空间与工资待遇。而不是与全日制同学一起去校园招聘上竞争，可能真的来错地方了！以上，就是，全日制研究生与非全日制研究生的四个不同点，希望大家在报考之前一定要及早了解清楚，不然，等考上了以后，乃至于毕业就业时才发现，原来跟自己想象中的完全不一样，等到了那个时候，真的就太晚了！总之一句话，全日制研究生与非全日制研究生，没有说哪个好，哪个不好，两者侧重点不同，针对目标不同，各有优势。给大家的建议就是，强烈不建议应届本科毕业生报考非全日制研究生，推荐在职的往届毕业生报考！如果让我非要在“985非全日制研究生”与“211全日制研究生”中做一个选择的话，我宁可选择“211全日制研究生”。感谢您的阅读，如果文章对大家有所启发，欢迎转发收藏！

在2016年的时候，非全日制研究生教育进行了一次改革，在那次改革中，非全日制研究生的变化还是比较大的。现在还有很多人对非全日制研究生的认知还是改革之前的样子，认为报考它并没有什么用。改革之前的非全日制确实认可度不高，但是改革之后的非全日制是和全日制一同报考，在诸多方面都趋于一致了，这说明国家对非全日制的重视程度逐渐向全日制靠拢。由于改革后的第一批非全日制考生还没有毕业，究竟会是一个什么样的情况还不得而知，不说是全盘的认可它，但是也不要全盘的否定它。是好是坏，到时候就可以见分晓了。有人嫌弃非全日制，自然也会有人认可它。如果想要报考非全日制研究生，那么就来了解一下它的相关信息：非全日制报考条件上边说了非全日制在诸多方面与全日制一致，报考条件就是其中一个。如果是按照招生管理规定，报考条件是分的比较细的，小编经过简单的总结，其基本条件大致分为两种情况：1.管理类专业条件：管理类的专业算是比较“特殊”的专业，所以它的条件相对要高一点。专科、本科、硕博毕业生皆可报考，但是各自需要满足的毕业年限是不一样的。如果是专科毕业，毕业年限需达到5年及以上；本科毕业，毕业年限需达到3年及以上；硕博毕业，毕业年限需达到2年及以上。2.非管理类专业条件：除了管理类专业之外，其他的专业所需满足的基本条件是差不多的，专科毕业年限达到2年即可，本科、硕博毕业即可。非全日制报考时间改革之后的非全日制研究生，需要和全日制研究生一同参加12月统考，这样一来，在报考时间上也是相同的。1.网上报名时间：报名时间是比较统一的，每年只有一次机会，分为预报名和正式报名。预报名的时间大致还在9月下旬，而正式报名的时间是在10月份，报名网站也是统一的“研招网”。2.现场确认时间：网报通过之后并不代表有资格参加考试了，我们还需要进行现场信息确认，这个环节的时间不统一，需要按照各招生办的规定，一般是在11月中上旬进行。需要注意的是：现场确认必须是本人亲自前往，是禁止他人代替的。3.全国统考时间：全国统考是难度非常高的考试，每年在此环节被淘汰的考生都会超过半数。考试的时间大致是在12月下旬，如果想报考，现在其实就应该开始备考了。4.院校复试时间：能参加复试，说明统考已经顺利的通过了，但是还不能掉以轻心，复试被刷也不是不存在的。复试时间是由各个院校自主决定的，一般都是在次年的3-4月。非全日制授课方式虽说非全日制研究生与全日制研究生趋于一致，既然有一个“非”字，那么肯定是有一些区别的，而这个区别就是在授课方式上。大家应该都知道全日制研究生是怎么上课的，而非全日制研究生主要是在周末的时间上课，有的院校也会安排在其他的时间。无论怎样安排，非全日制的上课时间基本上不会与正常工作日相冲突，是可以做到工作与学习兼顾的。非全日制所获证书可以获得什么证书？这应该是每个考生都非常关注的。如今的非全日制研究生，在顺利毕业后，所获证书与全日制是一样的，即硕士学位证书和学历证书。从政策规定上来看，两种形式的证书是具备相同效力的，不过究竟是如何的，就要看在读非全日制人员毕业后的情况了，让我们拭目以待吧！为什么读在职研究生让人既“欢喜”又“无奈”？原因其实很简单

来源：中国经营报近日，有关非全日制研究生就业、落户遇阻等相关话题，引发关注。8月5日，有网友在人民网领导留言板上就非全日制研究生无法享受鼓励来哈就业创业补贴相关政策问题，向黑龙江省领导提出质疑。该名网友认为，根据国家规定，非全日制研究生应享受与全日制研究生在人才引进等政策方面的同等政策。对此，哈尔滨市政府8月31日回复称：“《关于鼓励来哈就业创业落户的若干政策》中规定：‘硕士是全日制毕业生’，非全日制研究生暂不享受此政策。感谢您的理解和支持。”非全日制研究生就业遇阻？多地回复除哈尔滨外，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，已有不少网友咨询、反映类似问题。江西南昌：申报对象要求为全日制毕业生日前，有网友反映南昌“人才10条”排斥非全日制研究生：南昌市不久前发布的《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》前后共有十余次提到了“全日制”，却未提及“非全日制”学历。对此，南昌市相关部门回复称：“此意见为奖励性政策，申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。未尽之处，敬请谅解。”河南焦作：非全日制研究生不在规定范围7月30日，有网友提问，非全日制硕士是否与全日制硕士享受同等人才补贴。8月17日，焦作市政府办公室答复称，“焦作市委市政府相关文件规定享受落户生活补贴对象为全日制毕业的博士研究生、硕士研究生、本科生。已与网友本人电话沟通过，目前，非全日制硕士毕业生不在文件规定的范围之列。”河南商丘：已落实政策，欢迎报考7月17日，有网友给商丘市领导留言，“希望今年能够把非全日制研究生纳入人才引进。”8月26日，商丘市委督查二室回复称：“关于全日制和非全日制研究生相关政策，在《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》文件中已有明确规定，并在公务员招录和企业事业单位公开招聘活动中逐步得到了落实。 ”上述留言中涉及的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。光明日报评论：请跳出刻板印象9月1日，光明日报就此事发表评论。文章指出，一看应聘员工学历里有“非全日制”几个字，很多用人单位都会有抵触情绪，甚至普遍不认可。毕竟在他们的传统印象里，只要学历一跟“非全日制”挂钩，就意味着相关应聘员工的“含金量”大打折扣。再者，就现实而言，某些非全日制的相关考试，爆出作弊泄题乱象，相关教育培养体系水平也参差不齐，给社会留下一种非全日制“都不靠谱”的观感。但刻板印象再重，也不能脱离基本的事实。首先，“非全日制”的学历，从专科到博士研究生都存在，此事所涉及到非全日制研究生学历，不同于以往的在职研究生，而是与全日制研究生一样，属于统招统分计划。无论非全日制研究生，还是全日制研究生，都是相同的初试和复试，相同的录取分数线，进校以后，也是相同的培养教育体系和培养质量，学历学位证书也具有同等法律地位和相同效力。在这种背景下，部分高校的硕士招生也随之做了调整。比如，中国人民大学的全日制研究生只招收推免生，而统招研究生统一为非全日制研究生。如此调整更换，更是在验证一点，非全日制研究生和全日制研究生区别已不大。因此，招聘歧视非全日制研究生学历，就不只是刻板印象的问题，也缺乏对基本事实的了解，暴露了相关单位人力部门在政策信息了解方面还存在漏洞。今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》中提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。基于这条《通知》，再来看当地的回应，虽然承认错误，但那一句“不了解”过于轻飘飘。最后也仅仅是对应聘考生表达歉意，并以考试已过为由匆匆收场，没有采取实质性举措来捍卫应聘考生的正当权益。这样的道歉，难以服众，想必也难以抚慰那位无法参与招聘的网友。其实，现在对于非全日制研究生的“歧视”，不仅存在于社会招聘上，也存在于相关大学象牙塔之中。虽然招生和毕业标准都一样，但有的学校在奖学金、出国机会等方面，对非全日制研究生还存在区别对待的情况。比如，一个非全日制学生，即使考了第一名，也拿不到任何奖学金，这也有“歧视”之嫌。当下，推动非全日制研究生与全日制研究生“同权”，符合教育趋势，也是非全学生们的内心诉求。所谓“同权”，既要表现在社会招聘的“非歧视”上，也要表现在高校的具体培养对待上。非全日制研究生的出现，本是响应产学结合，给工作的人提供优质学习机会的方式，若最后与“歧视”二字相伴，成为相关学子的羁绊，就与初衷相违背了。来源：每日经济新闻综合中国青年报、澎湃新闻、光明日报等

共青团中央有态度 有温度 全网青年都在关注昨天，2020考研正式网上报名。然而，一条微博热搜引发许多人关注：有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。01:03来源：中国经营报消息一出，立即引发网友热议，有人表示，付出的不一样为什么要平等？不过这种观点立马遭到了来自其他网友的反驳！眼见这种情况出现，也有不少人开启了科普模式：不少人分析认为，之所以会产生这种情况，源于企业或者大众对于全日制和非全日制研究生的概念模糊，甚至与其它概念混淆：也有人呼吁，非全日制研究生应该得到公平对待：全日制和非全日制有什么区别？教育部早说清楚了：2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。根据研招网信息，全日制和非全日制研究生的区别如下：教育部办公厅在关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中，也对全日制和非全日制研究生的培养作出了规定：统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。坚持全日制和非全日制研究生教育 同一质量标准 研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。