皖南医学院护理研究生

皖南医学院地处素有“长江巨埠、皖之中坚”之称的历史名城——芜湖市，濒临浩瀚长江，汇集江南神秀。学校建于1958年，时为芜湖医学专科学校；1971年并入安徽医学院，为安徽医学院皖南分院；1974年经国务院批准独立建校，命名为皖南医学院；1981年学校获得国务院学位委员会学士学位和硕士学位授予权；1998年一次性通过教育部本科教学工作合格评价；2008年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀等级；2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。学校现有银湖校区、滨江校区、赭麓校区三个校区，占地700余亩，各类建筑40余万平方米。其中，新校区濒临长江，绿水环绕，设施齐全，环境优美，徽派建筑风格与现代气息相得益彰，也是我校办学的主校区。学校设有临床医学院、麻醉学院、医学影像学院、法医学院、口腔医学院、护理学院、药学院、人文与管理学院、公共卫生学院、检验学院、医学信息学院、公共基础学院（创新创业学院）、基础医学院、马克思主义学院、研究生学院、继续教育学院等16 个二级学院。学校初步形成以医学为主、多学科协调发展、布局合理、特色鲜明的多层次办学格局。学校为安徽省博士学位授权立项建设单位，临床医学学科进入ESI全球排名前1%。现有本科专业28个、专科专业2个，涵盖医、理、工、管、经、法6 个学科门类，其中国家级特色专业1 个、省级特色专业9 个、省级一流专业6个、国家级专业综合改革试点专业1 个、省级专业综合改革试点专业11 个。有临床医学、基础医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学等5个硕士一级学科授权点，中西医结合基础、应用心理学2个二级学科点，临床医学、口腔医学、药学、护理和应用心理5个硕士专业学位类别。有省重点学科2个、国家中医药管理局重点学科1个、省优先发展临床重点专科1个、省级临床重点专科6个、省级临床重点培育专科3个、省级重点专病1个。现有各类在校生2.6万余人，其中本科生15790人，专科生352人，研究生973人，成教学生9000余人。学校注重教学科研团队和平台建设，现有国家级虚拟仿真实验教学项目1 个、省级虚拟仿真实验教学项目13个、省级人才培养模式创新实验区1 个、省级教学团队14个、省级卓越人才教育培养计划7 项、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目4个、省级精品类课程41 门、省级智慧课堂（含试点项目）12门、省级示范实验实训中心6个；有国家疑难病提升工程1个、国家药物临床试验机构1个、安徽省多糖药物工程技术研究中心1个、活性生物大分子研究安徽省重点实验室1个、省级人文社科重点研究基地1个、重大疾病非编码RNA转化研究安徽省普通高校重点实验室1个、国家中医药管理局中药药理三级实验室1个，公开出版《皖南医学院学报》、《中国临床药理学与治疗学》2种学术期刊。图书馆馆藏图书111.96万册、电子图书93.07万册、中外文报刊1073种。学校现有直属附院2所、非直属附院6所、教学医院10所。第一附属医院（弋矶山医院）建于1888 年，由美国基督教会创办，为安徽省第一所西医医院和全国首批三级甲等医院，是皖南及皖江地区医疗、预防、康复、急救的中心。该院于1926 年创办“芜湖医院护士学校”，1936 年更名为“芜湖医院怀让高级护士职业学校”，曾在国内享有很高的声誉，时有“北协和、南怀让”之称。第二附属医院建于1949年，原为宣城地区人民医院，2012年经省政府批准整体划归我校，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复多功能于一体的公立三级甲等综合医院，具有一批有较高声誉的重点专科、特色专科。自办学以来，学校秉承“精医、尚德、求实、自强”的校训，发扬“艰苦创业、求实自强、奉献社会”的皖医精神，形成了优良的办学传统。站在新的历史起点，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦“国内有影响、特色鲜明的区域性高水平医科大学”发展目标定位，深入贯彻创新、特色、应用、开放、协同发展导向，推进质量立校、人才强校、学科引校、特色兴校、依法治校战略，全面提升办学实力和人才培养质量，为建设“五大发展”美好安徽、服务人民大众健康、全面小康作出新的更大贡献。

国内的流行病已得到控制国外的疫情仍然是严峻高校开放时间总共有十个高校安徽师范大学安徽师范大学官方网站发布通知返回时间第一批返校学生为研究生和毕业年级本科生因科研实验或毕业论文（设计）确需返校的学生，他们可以申请返校，但留学生暂不返校。其他学生不会返校，具体时间另行通知安徽工程大学首批归国留学生均为研究生和研究生，返校时间为至。其他年级学生的返校时间将在第一批学生返校后根据情况安排。仍在国外的学生暂时不会返校。皖南医学院从开始，学校将分批、错时开学错峰。具体报名时间及相关要求由二级学院通知每位学生。安徽中医学院从起，将安排学生分批、错时和错峰返校。第一批：医学部、护理部、口腔科学生返校。药剂科和康复保健系学生返校。其他批次：待第一批返校后安排。安徽商业职业技术学院首批可以返校的学生是2017级需要返校的学生。如因学习任务需要返校，承诺遵守学校严格的封闭管理，可于、通过批准后分批返校。2018、级学生暂不返校。未经学校批准，各年级学生不得返校。其他高校待通知……注：文章中的图片来自互联网，如有侵权行为，请告知删除。

皖南医学院坐落于安徽省芜湖市，建于1958年，时为芜湖医学专科学校；1971年并入安徽医学院，为安徽医学院皖南分院；1974年经国务院批准独立建校，命名为皖南医学院，1981年学校获得国务院学位委员会学士学位和硕士学位授予权。目前学校有银湖校区、滨江校区、赭麓校区三个校区，占地700余亩，各类建筑40余万平方米。其中，新校区濒临长江，绿水环绕，设施齐全，环境优美，徽派建筑风格与现代气息相得益彰，也是学校校办学的主校区。现有各类在校生2.6万余人，其中本科生15790人，专科生352人，研究生973人，成教学生9000余人。学科建设，学校设有临床医学院、麻醉学院、医学影像学院、法医学院、口腔医学院、护理学院、药学院、人文与管理学院、研究生学院、继续教育学院等16 个二级学院。学校初步形成以医学为主、多学科协调发展、布局合理、特色鲜明的多层次办学格局。学校为安徽省博士学位授权立项建设单位，临床医学学科进入ESI全球排名前1%。现有本科专业28个、专科专业2个，涵盖医、理、工、管、经、法6 个学科门类，其中国家级特色专业1 个、省级特色专业9 个、省级一流专业6个、国家级专业综合改革试点专业1 个、省级专业综合改革试点专业11 个。专业硕士学位类别：临床医学、口腔医学、药学、护理、应用心理国家中医药管理局重点学科：中医痹病学省重点学科：病原生物学、生理学省级优先发展重点专科：神经外科（一附院）省级临床重点专科：心血管内科（二附院）师资力量，学校现有教职医护员工4840余人（含直属附院），其中专任教师1393人，高级职称 798人，建成一支结构合理、素质优良的师资队伍，近年来，有7 名教师分别荣膺全国、全省优秀教师荣誉称号，11名教师荣膺省级教学名师荣誉称号，以及各类优秀人才。科研平台，学校有国家疑难病提升工程1个、国家药物临床试验机构1个、安徽省工程技术研究中心1个、安徽省重点实验室1个、安徽省人文社科重点研究基地1个、安徽省普通高校重点实验室1个、国家中医药管理局三级实验室1个。总而言之，皖南医学院是一所省内不错的医药类大学，有着良好的师资和不错的教学环境，考上这所院校也是不错的选择，相信在这里的学习，能够使自身在这条道路上走得更远，达到学以致用的作用，成为救死扶伤的白衣天使。

安徽，位于中国中东部，被靠中原，南接江南，位置极为重要，安徽人口众多，地理环境多样，自然，大学也不少！今天继续跟大家分享安徽的两所大学，这两所大学都是医学类高校，分别是位于蚌埠的蚌埠医学院和位于芜湖的皖南医学院。蚌埠医学院这两所大学在当地都是享有不错声誉的，也都培养出过院士，那两所大学目前的水平如何，作为高中的家长，如何帮助考生选择呢？我们一起来对比下！首先我们看两所学校所在的区域位置：蚌埠位于安徽的中部偏东的位置，蚌埠市幅区属黄淮海平原与江淮丘陵的过渡地带，处于江淮分水岭的末稍。境内以平原为主，南部散落丘陵；地面西北倾向东南，自然坡降为万分之一左右。蚌埠医学院蚌埠属北亚热带湿润季风气候与南温带半湿润季风气候区的过渡带，兼有两个气候带的特点。季风显著，四季分明，气候温和，雨量适中，光照充足，无霜期较长。但因处在中纬度，冷暖气团活动交锋频繁，且变化大，加之降水集中，常有旱、涝气候灾害发生，对农业生产有一定影响。一句话总结，蚌埠战略位置重要，农业发达，工业则较为落后！蚌埠的区域位置我们再了解下芜湖：皖南医学院芜湖，简称“芜”，别称江城，安徽省地级市，长江三角洲中心区27城之一，华东重要的科研教育基地和工业基地、G60科创走廊中心城市、全国综合交通枢纽、合芜蚌国家自主创新示范区。自古享有“江东名邑”、“吴楚名区”之美誉，明代中后期是著名的浆染业中心，近代为“江南四大米市”之首。芜湖的区域位置芜湖位于中国华东地区，安徽省东南部，长江下游，东西南北分别与马鞍山和南京，铜陵、池州和安庆，宣城和湖州，合肥和滁州紧邻。芜湖是长江下游平原的组成部分，散落着零星的低丘和残丘。呈北亚热带湿润季风气候。境内的芜湖港是长江水运第五大港、安徽省最大的货运、外贸、集装箱中转港，国家一类口岸。与蚌埠不同，芜湖位于江南地区，经贸往来较多，工业繁荣，气候也更加适宜。皖南医学院所以，如果单从城市考虑的话，以芜湖为优先！下面我们再来看一下学校的综合实力：先看位于蚌埠的蚌埠医学院蚌埠医学院蚌埠医学院（Bengbu Medical College）是安徽省省属普通高等医学院校，是国家首批具有学士和硕士学位授予权单位、国家首批卓越医生教育培养计划试点高校、国家首批大学生创新创业训练计划试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部硕士研究生推免高校、国家级大学生创新创业实践基地、国家级大学生校外实践教育基地、教育部临床医学“5+3”改革试点高校、安徽省高校综合改革首批试点单位、安徽省院士工作站和博士后岗位设置单位，是暨南大学、陆军军医大学博士研究生联合培养单位。蚌埠医学院学校创建于1958年7月，由原上海第二医学院分迁和安徽医学院援建而成，1968年改称蚌埠反修医学院；1970年9月，与安徽医学院合并，改名为安徽医学院蚌埠分院1974年6月，恢复称蚌埠医学院。截至2018年9月，学校有龙子湖校区、治淮校区、宏业校区和淮上校区4个校区，占地面积 1580 余亩，总建筑面积达 46.37 万平方米。有全日制本科在校生 13044名，硕士研究生1058 名，其中外国留学研究生7名。蚌埠医学院学校现有6个一级学科硕士学位授权点和5个硕士专业学位授权类别，36个二级学科授权点；再看位于芜湖的皖南医学院：皖南医学院皖南医学院（Wannan Medical College）位于安徽省芜湖市，是以医学为主、多学科发展的全日制普通高等学校，是安徽省博士学位授权立项建设单位、安徽省“三全育人”综合改革立项试点高校。学校建于1958年，时为芜湖医学专科学校；1970年并入安徽医学院1971年更名为安徽医学院皖南分院；1974年，经国务院批准独立建校，命名为皖南医学院。1981年、1982年，学校先后成为国务院首批硕士学位和学士学位授予单位。2012年，弋矶山医院和宣城地区人民医院先后成为学校直属附属医院。皖南医学院据2020年5月学校官网显示，学校有滨江、赭麓、银湖三个校区，占地700余亩，各类建筑40余万平方米；设有16个二级学院，开办本科专业28个、专科专业2个；有一级学科硕士点5个、不含一级学科覆盖二级学科硕士点2个、硕士专业学位类别5个；皖南医学院各类在校生2.6万余人，其中本科生15790人，专科生352人，研究生973人，成教学生9000余人；如果单从学校实力上来讲的话，蚌埠医学院还是要略高于皖南医学院的，那么为什么两所学校的录取分数相差不大，甚至有一些省份皖南医学院的录取分数还要超过蚌埠医学院呢？我们继续往下看：我们看一下两所学校的学科优势：蚌埠医学院截至2018年9月，蚌埠医学院有基础医学、临床医学、护理学、生物学、医学技术、药学6个一级学科硕士学位授权点和临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学5个硕士专业学位授权类别，36个二级学科授权点，临床医学学科进入美国基本科学指标（ESI）全球排名前 1%。该校的医学检验专业是国家级特色专业，口碑不错，比较值得选择！下面我们再了解一下皖南医学院：皖南医学院的学科建设情况为：一级学科硕士点：临床医学、基础医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学皖南医学院二级学科硕士点：中西医结合基础、应用心理学专业硕士学位类别：临床医学、口腔医学、药学、护理、应用心理国家中医药管理局重点学科：中医痹病学省重点学科：病原生物学、生理学皖南医学院的国家级特色专业为法医学，国家级专业综合改革试点专业是麻醉学！皖南医学院所以法医学是皖南医学院的优势专业，值得报考！那么总体来讲，两所学校都是较为普通的医学院，但是跟一般的学院不同，医学院的录取分数都是比较高的，因此来讲学生素质还是 比较高的，学习氛围都不错。关于皖南医学院和蚌埠医学院，更多的考生还是会以城市环境作为选择的因素。

在安徽省，医学类的高校要说最好的当属安徽医科大学，但是，该校的录取分数确实不低，尤其是医学类的专业。安徽医科大学在省内所有的高校中的录取分数可以排到第4名，仅次于省内的3所“211”高校，所以，对于很多想要学习医学的考生来讲，报考安徽医科大学是比较困难的，不过，安徽省内还有2所以培养医学方面人才的高校，就是蚌埠医学院和皖南医学院，这2所医学类高校虽然实力上不如安徽医科大学，但是，在培养医学人才方面还是非常不错的，并且这2所高校的录取分数没有那么高，有的专业在二批次就能报考，想学医的考生可以考虑一下。蚌埠医学院蚌埠医学院的建校起点挺高的，在1958年的时候，由现在的上海交通大学医学院援建的。学校是国家首批具有学士和硕士学位授予权单位，并且还是国家首批卓越医师教育培养计划试点高校。仅从这2点上就可以说蚌埠医学院的教学水平还是非常不错的。在2017年全国第四轮学科评估中，蚌埠医学院有2个学科入选，分别是基础医学和临床医学，并且评为了C-，对于一所省属的普通高校，有这样的结果是相当不错了，当然不能和那些重点大学来比了。蚌埠医学院总共开设了25个本科专业，涉及到4个学科门类，就是医学类、理学类、工学类和管理学。在2019年的招生情况是，学校有13个理科专业是在一批录取招生，有2个文科专业是在一批招生；在二批进行招生的理科专业有12个，文科专业有2个。学校一批次录取的最低分文科是563分，比本省一批控制线高了13分，理科是526分，比本省一批控制线高了30分；二批次的录取最低分文科是540分，理科是477分。考生可以根据自己的高考成绩，选择不同的批次专业报考，当然了，一批次招生的专业要更热门一些。蚌埠医学院蚌埠医学院有硕士学位授予权，考生如果考虑报考蚌埠医学院，并且打算在本科毕业后选择在蚌埠医学院读研究生，那么，在选择专业的时候，就要尽可能的选择学校的有硕士学位授权点的学科专业了，一般这样的专业也是学校教学水平最高的专业，有实力的考生还是尽量选择这样的专业，至于都有哪些专业，学校的官网上都有介绍，考生可以详细地了解一下。蚌埠医学院教学水平最好的本科专业，一个是国家级一流本科专业建设点，分别是临床医学和医学检验技术；一个是省级一流本科专业建设点，分别是生物科学、药学、护理学。其中，临床医学、医学检验技术、药学在2019年是在一批次录取，生物科学和护理学是在二批次录取。皖南医学院皖南医学院也是在1958年建立的，学校位于芜湖市，建校时是专科学校，后来晋级本科高校，在1981年就获得硕士学位授予权。在实力上，比蚌埠医学院差不太多，在全国第四轮学科评估中，学校没有学科入选，学校的一级学科硕士学位授权点也比蚌埠医学院少，所以，在实力对比上，皖南医学院要弱一些。皖南医学院有26个本科专业，其中，一批次招生的专业只有理科专业，有11个，录取最低分是513分，比一本线高出17分。二批次是文理科都有招生，理科最低录取分是477分，文科最低分是531分。皖南医学院皖南医学院的26个本科专业中，最好的专业是学校的省级一流本科专业，分别是应用心理学、临床医学、麻醉学、口腔医学、法医学和护理学，其中的法医学专业是国家级特色专业。考生如果考虑报考皖南医学院，就要优先考虑以上这些专业，并且，这几个专业也是学校的硕士学位授权点，可以本科毕业后直接考研究生。皖南医学院的口腔医学专业非常不错，在2019年，该专业的毕业生实现全部就业，说明这个专业的毕业生非常受社会欢迎，找到工作不成问题，不过，这个专业的录取分数也是皖南医学院所有专业录取分数最高的，而且是在一批次进行录取。

为全面提高市二院临床护理教学水平、提升市二院实习护士临床思维等综合能力，市二院护理部组队参加2020年皖南医学院第八届大学生护理临床技能竞赛。本次比赛来自皖南医学院省内外的18支实习单位代表队参加本次比赛。经过一天的激烈角逐，市二院皖南医学院实习护士：余晓琦、殷成贤、闫福婷、刘粤粤四位同学发挥稳定，表现出色，荣获团体一等奖。本次竞赛，市二院护理部带领护理教学指导团队，制定周详的培训方案，对院内选拔的四位参赛同学，开展历时一个半月的封闭式训练，对参赛项目结合案例开展系统性地培训。同学们戒骄戒躁，团结协作，相互鼓励，全身心地投入到比赛训练中，最终取得优异成绩。通过本次比赛，夯实基础操作技能，历练了护理教学能力，参赛同学与教学团队均有所收获。【来源：芜湖市第二人民医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

未来网高校频道2月7日讯(记者 杨子健 通讯员 朱普庆 胡媛)2月4日，皖南医学院附院第二批紧急驰援湖北抗击新型冠状病毒肺炎医疗队再次集结出征，踏上奔赴武汉的征程。2月4日凌晨，两所附院接到安徽省卫生健康委员会紧急指令后，迅速行动，共派出7名业务精湛、经验丰富的医疗队员。从众多请战的医务人员中，一附院派出感染性疾病科杨必翠、重症医学科颜浩、急诊范婷婷3名护理人员；二附院派出胸外科、神经外科、眼科（六病区）周荣，消化内科、肾病泌尿科（十一病区）晋莹，骨科（十二病区）张婷，泌尿外科（七病区）方文俊4名护理人员，火速集结，再次逆行，驰援武汉。本次医疗队组派时间非常紧急，医院进入备战状态，闻令而动，众多医务人员踊跃报名志愿上一线，从接到通知到医疗队整装集结完毕仅用四个小时，以最快的速度为医疗队准备好防护与保障物资。若有战，召必至，战必胜！在疫情面前，该校医护人员勇敢请战，冲锋在前，战斗在没有硝烟的“战场”，向这些最美逆行者致敬！

2020年3月18日，阜阳市互联网信息办公室发布消息，阜阳师范大学成立医学院，这是继中国科学技术大学成立生命科学与医学部之后，安徽省内高校成立的又一所医学院系。而此前，省内已经拥有安徽医科大学、蚌埠医学院、皖南医学院、安徽中医药大学等多所医学类高校。阜阳师范大学医学院预计今年9月实现招生据悉，从去年7月开始，阜阳师范大学就开始积极筹备开设医学检验技术、护理学专业，在去年10月份就开始谋划成立医学院，并引进了大批医学专业人才，建立起了优质师资队伍，并与多家机构签订合作办学协议。近日，阜阳师范大学申报的医学检验技术、护理学、智能科学与技术、地理信息科学4个本科专业成功通过审批备案，预计今年9月可实现招生。这是省内院校对发展医学的又一次探索，2017年，中国科学技术大学生命科学与医学部成立，标志着中科大将凭借其在生命科学与医学研究方面的良好基础，向临床医学教育和临床实践等领域拓展，引起了很多考生的关注。省内四所医学院校安徽医科大学安徽医科大学是省内第一所高等医科院校，学校位于合肥，目前在校全日制普通本科生13772 人，全日制研究生4342人，学校拥有4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点，建有4个博士后科研流动站，拥有1个国家重点学科，5个学科进入ESI全球排名前1%，目前，安徽医科大学是省内综合实力最强的医学院校。蚌埠医学院蚌埠医学院目前有全日制在校本科生12780名，硕士研究生1223名（含留学生），有6个一级学科硕士学位授权点和5个硕士专业学位授权类别；临床医学学科进入ESI全球排名前1%，值得一提的是，该校有望近期更名为“大学”，这对学校发展无疑是重大利好。皖南医学院皖南医学院地处芜湖，1981年学校获得硕士学位授予权，拥有硕士一级学科授权点4个，专业学位授权类别5 个，二级学科授权点29 个（含一级学科覆盖点）。安徽中医药大学安徽中医药大学创建于1959年，2013年，由安徽中医学院更名为安徽中医药大学。学校现有全日制在校生16091人（其中研究生1503人），学校现有3个一级学科博士学位授予点，5个一级学科硕士学位授予点，26个二级学科硕士学位授予点，4个硕士专业学位授权点，办学实力也十分雄厚。随着阜阳师范大学医学院的开设，安徽考生报考的选择空间进一步增加，该医学院预计今年9月实现招生，对于2020年考生来讲，这无疑是一个重大利好消息，这届考生有福了，只是该校医学类专业开设时间太短，不知能否得到考生和家长认可。

为进一步促进教师更新教育教学理念，改革教学方式方法，11月21日，皖南医学院在滨江校区逸夫科技楼举办2020年度青年教师教学基本功竞赛。校本部、直属附院以及临床（护理）学院共25个教学单位的40名教师参加本次决赛。校教学督导组成员以及教学一线资深专家担任本次比赛的评委，各教学单位教师和学生代表全程观摩比赛。开幕式上，该校教务处处长文育锋致开幕辞，鼓励所有参赛教师通过同台竞技，互相学习和交流，取长补短、共同提高；每一位教师都应以学生为中心，挖掘课堂的育人功能，体现“三全育人”、“课程思政”要求，落实立德树人根本任务。比赛中，参赛教师或基于智慧教学工具娓娓道来，或通过多媒体结合板书倾心讲授，将各具特色的教学设计和教学风采逐一展示，加上课程思政元素的有机融入，彰显了课堂教学所承载的课程育人的功能，展现了皖南医学院青年教师良好的精神风貌和过硬的教学基本功。赛后，专家评委组组长汪萌芽、吴佩、袁慧分别结合教学设计、教学效果、课程思政等课堂教学构成要素，与参赛老师进行了探讨和交流。经评比，护理学院袁婷、公共基础学院高洁、马鞍山市人民医院许琳等3名选手荣获一等奖，一附院王燕、二附院张志强、池州市人民医院曹文娟等6名选手荣获二等奖，公共基础学院刘璐璐、基础医学院张雨薇、芜湖市第二人民医院马莹莹等12名选手获三等奖。（路勇 唐浩如 特约通讯员：吴小婉）【来源：皖南医学院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn