网上硕士学位

10月10日起至10月31日，2021年全国硕士研究生招生考试进入正式报名阶段。考生可在每天9时到22时登陆全国硕士研究生招生考试网上报名平台进行正式报名。值得一提的是，预报名成功后，报名数据有效，不需要在正式报名阶段再次报名。据悉，广东省2021年全国硕士研究生招生考试共设立38个报考点。其中，深圳市设立两个报考点：深圳市招考办报考点和深圳大学报考点。报名期间，如因考生过于集中导致报名拥堵，省招生办将视实际情况，适当调整部分考生到其他考点或备用考点报名考试。拟在深圳市招考办报考点报考的考生(不含推免生)必须满足以下三个条件之一：广东省户籍或就读于广东省境内普通高校的应届本科毕业生；工作或户口所在地是广东省的往届本科毕业生或同等学力考生；报考广东省境内招生单位的在粤实习应届本科毕业生。2021年硕士研究生招生考试报名包括网上报名和报名确认两个阶段。考生(不含推免生)须在规定时间登录“中国研究生招生信息网”，按要求填写报名信息，在成功提交后通过 “网上支付”缴纳报考费。网上预报名时间为9月24日至27日，每天9时至22时。网上报名时间为10月10日至31日，每天9时至22时，逾期不再补报，也不得修改报名信息。考生成功提交网报信息后，应在报名截止前，通过“网上支付”方式缴纳报考费，逾期一律不再接受补缴费。完成网上报名及缴费的考生应在规定时间内按照要求进行报名确认，逾期不再受理。报名确认时间11月6日9时至10日18时。选择在深圳市招考办报考点的考生，报名确认采用线上确认的方式进行。考生须于12月19日至28日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印本人《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。凡在深圳市招考办报考点报名的考生，可于考前一周自行登录深圳招考网查询考点、考场和座位号。在深圳大学报考点报名的考生，考点由深圳大学研招办安排。(记者 王宇)

10月10日至31日，每天9:00-22:00，考生可登录全国硕士研究生招生考试网上报名平台进行正式报名(尽量避开网报开始阶段的高峰期)。预报名成功后，报名数据有效，不需要在正式报名阶段再次报名。这22个填报细节，提醒备考的小伙伴!加油!责编：殷子茹【来源：海报威海】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

从11月7日起到9日，2021年全国硕士研究生招生考试江苏省报考点进行网上确认。今年江苏省所有硕士研究生招生考试报考点均实行网上确认报名信息，未在规定时间内进行网上确认报名信息，报名信息无效。(江苏广电总台·融媒体新闻中心记者/王尧 章峰 李泽灏 编辑/张萌)(本条新闻版权归江苏省广播电视总台所有，转载请注明出处)

2021年全国硕士研究生招生考试网上报名明天（10日）9时开始。考生要在规定时间登录中国研究生招生信息网报名。考生要合理安排报名时间，避开报名初期、末期高峰，避免网络拥堵影响报名。时间：2020年10月10日至10月31日 每天9:00到22:00。网址：中国研究生招生信息网（https://yz.chsi.com.cn/）要认真填写并仔细核对填报信息北京教育考试院研招办有关负责人提醒，网上报名时，考生要认真填写并仔细核对本人的姓名、性别、民族、身份证号、报考类别和考试科目等重要信息。报名期间，考生可进行网上报名信息修改或重新填报，每名考生只能保留一条有效报名信息。报考信息提交后，对“报考单位”“报考点”和“考试方式”等三项关键信息，无论报考费支付与否，考生均不得修改。如需修改，要在网上报名截止时间内取消已填报的报名信息，重新进行报名并支付报考费。要按要求选择报考点，填报志愿考生要认真了解并严格按照所报考招生单位和所选报考点的报考条件及相关政策要求，进行报考招生单位和报考点选择，填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。要按要求提供真实材料考生要按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。因网报信息填写错误、填报虚假信息、提交虚假材料及未按要求提交所需材料而造成不能确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。要及时查看学历（学籍）校验结果网报期间，报名系统将对考生学历（学籍）信息进行网上校验。考生可上网查看学历（学籍）校验结果，也可在报名前或报名期间自行登录中国高等教育学生信息网查询本人学历（学籍）信息。未通过网上学历（学籍）校验的，要及时到学籍学历权威认证机构进行认证，要在招生单位规定时间内完成核验。要按时、按要求进行网上缴费选择北京市各报考点的考生，在提交网报信息后，要于网上报名截止时间10月31日22:00前以“网上支付”方式缴纳报考费。报考费要于网上报名期间支付，逾期不接受补缴费。缴费成功后，考生要持报名号在报考点规定时间内完成网上确认，否则报名无效。网上确认11月8日开始，具体时间以报考点公告为准。来源： 北京考试报微信公号

这两天刚忙完答辩，给还没有答辩的小伙伴做一个分享吧，希望对大家有帮助。在答辩之前，我紧张了好些天，上网查询了已经答辩完的大佬们分享的经验之谈，开场白，PPT，可能会被问到的问题以及该如何回答 ，全部仔仔细细的准备了个便。毕竟是读了三年的研究生学位啊，好不容易来到了这最后一关，咬咬牙坚持下去不能松懈，生怕一个不留神就会被打道回府延迟毕业，那么我今年辛苦拿到的offer也将付之东流…准备了28页PPT，用了好看简洁稍微商务风的模板（猜测大多数老师上了年纪，学术造诣高，欣赏不来花里胡哨的东西）。PPT我分为四个部分，分别是研究背景及意义、研究对象与方法、论文概述和结论与分析。接下来就是好好的把自己写的三四万字的论文嚼透。这个工作量比较大，但是不要偷懒，必须必须得熟悉自己的论文！整个论文的框架，研究目的在哪，论文是如何进行研究的 脉络要梳理清楚，然后展现在你的PPT上。PPT尽量简洁，不要放大段文字照着念！尽量放图片、表格、分析结论，简单又醒目突出。我研究的是企业价值评估，涉及的计算数据，图片表格都很多，但是PPT放不了那么多，所以将自己的研究过程，计算过程，分析的财务指标，修改后的财务报表等比较重要的部分放上来了。（我的专业是会计的）。这部分大家根据自己的论文内容做就好。根据自己的PPT，写上答辩讲稿。最好打印或者手写个概要下来，答辩的时候可以低头看讲稿，无大碍，所以尽可能的准备的充分些，毕竟谁也不想再答辩第二次吧，咱们能一次过，就一次解放。类似于图中这样，每一页PPT都写上自己在展示这页PPT的时候要说的话。学校规定我们每个人叙述PPT的时间不超过八分钟，之后给老师提问的时间，每个人时间一共不超过二十分钟。所以同学们做好PPT和写好讲稿之后，就可以掐着时间多练习几遍了，控制在学校要求的时间之内，注意不要超时。最后，也是非常重要的地方。其实我们在念PPT的时候，老师们大多只会抬抬头稍微看一下，大部分时间老师都在埋头看你的论文，想着待会要问你什么问题。所以，PPT和讲稿准备得差不多就行了，没必要纠结太久花费太多的时间重要的是要根据自己的论文，预判一下如果你是老师，看到了这篇论文，你会有什么疑问，会提什么样的问题。问题可以从论文的大范围角度去想，比如这个研究能否应用于实际，能否解决现实问题，如果可以该如何应用？（我的论文就被第三个来自校外的上市公司的高级会计师问了一个实践性强不强的问题，一般请来的在公司有职位的老师，更倾向于提问实践性这方面的问题，校内老师比较重提问学术性方面的问题。）还会着重于看你论文的目录，整体框架是否合理，大标题，二级标题三级标题是否层层展开，互相关联？论文的每一章节内容是否互相关联？由于大范围的问题是比较容易提出的，所以若是没有很深入看你论文的老师，往往会从大方向上对你的论文提出疑问。比如我在答辩过程中，老师就问到了我第三章的第二节，为什么要落笔写这一部分，写这一部分在论文整体中起到了什么作用？我前一位同学，被老师提问，某某章节似乎跟论文主旨没有关系，如果没有那一章似乎也可以得出论文的结论，如果关联性不强，为何论文中又要写这一部分对内容呢？同学支吾了很久，最后老师叫她把问题记录下来回去思考。这边建议大家，如果自己真的写了某部分老师认为关联性不大的内容，那你就引证各种需要用到此部分的原因，说明为什么此部分必不可少（当然不可以说没东西写了，我是为了凑字数的。），毕竟你才是研究这篇论文研究了大半年的人，老师没有做深入研究，很多地方没有你了解到透彻，你只要把自己在写论文做研究过程当中，遇到什么困难因此要花篇幅重点介绍此内容的原因说清楚就可以了。还有的老师比较细致，会从论文中纠一小个问题问。这个比如你的论文为什么要选择这个方法去分析，为什么不采用其他的方法，你用的方法与其他方法的区别点在哪里？可能你回答出自己选择的这个方法的优越性了，老师还会再你一下那这个方法有没有缺陷，缺陷是什么？提前都把老师可能针对自己论文的问题都尽可能想个遍，自问自答，到时候才不会紧张，才可以见招拆招。另外一个我自己猜测但是没有被老师问到的问题，就是论文引申部分，比如此论文后续还可以做什么相关研究？最后，在第二天上午答辩的时候，我们分了五个小组，每个小组的答辩成员构成是：一个秘书，一个答辩主席（本专业教授级别的老师），三个答辩委员老师（基本上是本专业教授，副教授级别的老师），一个校外老师（有高级职称等），一共六人，见下图。答辩的时候别紧张，二十分钟说快也快，认真听每一个老师提的问题，尽可能去回答。实在不会的也不要慌，记下老师的问题，和老师说再研究研究。我截了一张当天答辩的图。我们用的是腾讯会议。老师也是第一次使用，设备调试了二十几分钟。进入会议前，输入自己名字，会议号。轮到自己的时候，要开摄像头，然后点击分享屏幕，戴上耳机就可以说话了。整个操作过程很简单。记得要在网络比较好的地方。我家网络不太好，中间第二个老师提问的时候一直断断续续的，我听不清声音，反复问了几遍真的有点尴尬整个经历过程就是这样啦！老师都还是很和蔼可亲的，大家心里不要过于害怕。加油！最后祝今年的我们都能顺利毕业～！进入社会开启新生活（接受社会的毒打…）。。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

大数据文摘作品今日凌晨，吴恩达发布推特宣告Coursera十个线上硕士学位项目上线。他非常兴奋地表示，这不仅降低成本，更重要的是便利性+灵活性+全球接入。Coursera在推进线上教育上一直不遗余力，目前，其正在与世界一些顶尖大学合作推出在线硕士项目，其与亚利桑那州立大学，伦敦帝国理工学院和伦敦大学以及密歇根大学合作的学位课程刚刚上线。学习地址：https://www.coursera.org/browse/degrees-and-professional-certificatesCoursera及其高校合作伙伴称，这些新证书可以充分利用该平台广泛覆盖的3,100万用户的优势，以降低招收学生（以及他们收取的学费）的成本，并帮助大学开始将学位课程缩短。这一方式不仅仅可以扩大其提供的完整学位课程的数量 - 它还与其大学合作伙伴合作帮助将学位分解开来，以方便无法用大块完整时间完成学业的学习者。在伊利诺伊州，一位M.B.A.的学生可以在成功完成数字营销的三门课程之后，获得该专业的证书，该证书大约是M.B.A.线下课程内容的六分之一。课程的灵活性确实能够让很多学习者在工作之余获得一份硕士学位，Coursera课程质量无可挑剔，“物美”不虚其名，但是是否“价廉”呢？M.B.A.课程除外，文摘菌做了下调查，在Coursera上读一个伦敦大学的本科学位需要9600-17000镑（英国正常学费约1万镑/学年，本科读3年就是3万镑），虽然也不便宜，但还是比线下读个学位便宜了不少。Coursera即将上线的10个学位项目创新与创业硕士（Master in innovation and entrepreneurship），巴黎HEC商学院数据科学计算机科学硕士（Master of computer science in data science），伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校会计科学硕士（Master of science in accountancy），伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校工商管理硕士（Master of business administration），伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校Coursera新增加的学位项目计算机科学学士（Bachelor of computer science），伦敦大学 应用数据科学硕士（Master of applied data science），密歇根大学计算机科学硕士（Master of computer science），亚利桑那州国家大学计算机科学硕士（Master of computer science），伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校公共卫生硕士（Master of public health），帝国理工学院公共卫生硕士（Master of public health），密歇根大学

目前硕士学位可以通过报考研究生考试全国统考、同等学力申硕、中外合作办学硕士、出国读研四种方式获得。一、研究生考试全国统考是目前大多数学生获得硕士文凭的主要方式。考生可以在每年10月进行报名，12月参加全国统考，2月公布笔试成绩，成绩合格后进入复试环节，3月中下旬参加各学校祖师的复试，考核通过就可以就读学习。一般情况下，专业硕士学制两年，学术硕士学制三年，毕业前提交毕业论文，通过论文答辩后即可获得硕士学位。二、同等学力申硕同等力申硕相对于研究生考试全国统考来说简单一些，但毕业时也需要完成论文答辩。考生需要先报名学习学校的课程，学制为两年，满足申硕条件后，参加申硕统考。统考报名时间为每年3月，笔试时间为5月。统考成绩合格且完成论文答辩后，就可以获得硕士学位。三、中外合作办学硕士满足条件的考生需要准备报名材料，提交学校进行资格审核。待学校面试合格后，缴费入学，学制为1.5年，满足毕业条件颁发硕士证书。四、出国读研出国读研也是一种获得硕士学位的方式，但花费较大。家庭条件较好的学生，通过雅思、托福考试等语言考试，就可以申请出国读研。一般情况一到两年就可以获得硕士学位。

我完成了自己的人工智能硕士学位，其中包括两个优达学城的纳米学位（Udacity Nanodegrees）课程，当然也有其他课程。优达学城的课程，是我学过的课程中质量较好的。虽然我从未获得过大学里真正的硕士学位，但我们还是比较一下吧。成本在大学的一个开放日，我去看了学校的研究生课程。如果在大学读计算机科学研究生课程，需要2年，每年支付42,000美元，并且要预先支付50％。我没有42,000美元，所以我开始寻找其他的学习方式。创建自己的学习路径，我花了3500美元，这些钱花在了各种课程、书籍和工具上。虽然不是免费的，但3500美元远低于84,000美元。时间如果参加大学的计算机科学研究生课程，至少需要2年才能完成。而我在网上学习的课程，差不多一年就可以完成。不过，学习这些技术是永无止境的。每周都有新的技术需要了解。这是很大的乐趣。学习我研究计算机科学，是因为想学人工智能，它更能激发我的兴趣。但大学提供的课程似乎并没有教会我这些。我可以在网上学习任何想要的东西，于是直接找到了相关内容。这挺难的，不过，学习新事物总是很难。你不妨将精力投入自己想学的东西上。反馈本科学习期间，我交的作业，有时候3个月都无法获得反馈。而3个月后，它对我来说已经不重要了。考试也是如此。优达学城的审核人会在你提交作业后的24小时内（有时在一小时内），给你反馈和建议，更不用说他们的论坛和Slack频道了。这对我的学习非常有用。我可以（几乎）立即获得帮助，而不会被一个问题困扰数星期。质量我是一个视觉学习者。必须看到事情发生，才能理解它们。阅读几十个讲义，不是我学习的最佳方式。优达学城的动画团队做了大量工作，提升课程的可视化效果，以配合他们的讲座。我经常发现反复观看十几遍可视化的课程，可以在脑海中建立概念。优达学城还与行业专家合作。在我获得的纳米学位课程中，有来自IBM和谷歌的专家提供他们的见解。内容我获得的硕士学位能和真正的大学硕士学位相提并论吗？我不知道答案，但可以这样看待它：大学的硕士学位经受了时间的考验，它们的设立是为了让你准备好进一步的学习和研究。许多公司认可大学硕士学位的价值，甚至认为它们是必需的凭证。当然，纳米学位存在一些不足，它不会涵盖你要知道的一切，因此才得名纳米学位。但更重要的是，我创建了自己的学习之路，学到了自己想学的内容。这使学习变得更加愉快。最好的课程是那些激发你学习兴趣的课程。机会两个月前，我成了机器学习工程师。从那以后，参与了一系列项目，这些项目需要用到我在纳米学位课程上学习的技能。但是，我还必须根据项目的要求，了解更多的知识和技能。我有申请传统大学硕士学位的机会吗？可能有，但我没申请。我知道自己正在学习的技能的价值，并建立了一个在线作品集作为工作证明。优达学城还与科技公司合作，提供职业服务，帮助你找到一份工作，但是，我还没有利用这些。进一步学习我只记住了所学的1％左右，这就是为什么我的口号是不断学习。现实世界中的大多数数据，并不像你在某些课程（包括纳米学位）中所发现的那样整洁，你必须不断考虑新的方法来获取数据，包括使用人工智能技术。获得纳米学位或传统硕士学位，并不是学习之旅的终点，而是一个新的起点。你永远不能为所面临的挑战做好充分准备，但凭借获得的基础技能，你将学到自己需要的。总结在完成人工智能纳米学位后，我是最好的人工智能工程师吗？不是。在AI领域获取传统的硕士学位会不会更好？也许，但我不打算这么做。我可以根据需要，学习新技术，并解决新问题吗？可以。我一直在学的课程让我兴奋吗？是。我的知识有一些缺陷吗？是的，但我可以和那些在这个领域比我更优秀的人一起，并向他们学习。或者，找出我的缺陷并弥补它。如果你想节省成本和时间，并直接进入人工智能的前沿领域，我会推荐人工智能纳米学位等课程。如果你正在接受更传统、更全面的教育，并打算继续深造，攻读博士学位等，那么你可以去获得传统的人工智能硕士学位。你可以用学到的技能来解决问题。这是人们对纳米学位需求很大的原因。请保持学习。来源：hackernoon作者：Daniel Bourke智能观 编译—完—亲爱的朋友：如果你对人工智能感兴趣，也有较好的数学、统计等学科基础，想系统学习这个领域，本文的经验可以借鉴。如果你有其他相关学习的经验，也欢迎与我们分享。祝安！ 智能观 灵米2018-8-1 于北京中关村声明：编译文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态，为原作者观点，不代表智能观观点。