网络考研英语教程

问题：考研英语怎么学？如何在家复习考研？不太赞同“在家就是放弃考研”的回答考研取决的是你对考研复习的态度，我身边有很多在家复习考上的例子，也有很多天天泡图书馆初试都没过线的。考研不是说必须在哪学习，而是在哪学习你都得认真对待。考研本来就是锻炼你自制力的，你无论是在学校复习还是在家中，都不像高考一样有老师督促你。你全得自己去背、学、做。所以考研整个过程，对你的自制力是提高，学习能力也是。环境是其次，最重要的还是自身。考研英语怎么学？如何在家复习考研？1.别营造太舒服的环境别在沙发上，床上学习！很容易犯困的，你在家的状态肯定比在图书馆容易懒散起来。反正就是别把自己学习的地方搞的太舒服，要学就在书桌上学。也别弄什么吃的在身边，有可能刚才还想着这道题该怎么做，吃着吃着就想着这瓜怎么这么甜。总的来说，就是一定不要有舒适圈！2.每天一定要做好复习计划在家很容易容易拖延复习计划，今天的任务拖到明天，一拖再拖。你制定计划的时候，不用太多，合理适当的复习量。你每天的复习累积起来，你的知识储量就很大了。比如我前期基本上就是这个复习时间，我是习惯晚上复习专业课，你可以先复习一段时间，看看自己在哪段时间复习哪门课最好。早：8:00-9:30 背75个单词9:30-11:50 学1章数学理论休息时间午：14:00-17:00 写3篇英语真题阅读+总结休息时间晚：18:30-20:30 做数学题20:30-22:30 复习专业课做这种时间和任务规划，就会为了让你能时时刻刻都有完成每一项任务的习惯，不要总是今天复习就随便从身边拿了一本书，就开始看。这种没有任务的复习，不好清楚的知道自己一天到底学了多少，状态好不好。3.在家复习要了解考研信息比如考研大纲，专业信息都要了解。学长学姐的经验也得看看，让你少走弯路。在家复习，没有研友会少一些交流，平时可以看看考研名师的微博，考研帮知乎这些论坛中的经验贴。资料也可以多看看老师、学姐们推荐的好用的书。我考研用的书单总结了下，你可以参考：考研英语：基础薄弱的同学可以用：太阳城考研英语3件套单词书：《非常词汇》在660个句子中记2200+考研必考词和基础词。真题书：《考研真相》英一（《考研圣经》英二）基础薄弱专用，逐词逐句精解。作文书：《写作160篇》英一（《写作宝中宝》英二）从词句段篇教你写作文，再到3大思路和句子突破法则帮你拿高分。考研数学：教材：同济六版/七版《高等数学》上、下同济五版/六版《线性代数》浙大四版《概率论与数理统计》及其辅导书等其他资料：高数推荐张宇、汤家凤；线代推荐李永乐（基础不好的看高数，可以先看汤家凤的网课和资料）考研政治：就用了肖秀荣的理论、真题还有押题，模拟题。（理论可以不用肖秀荣的，但是押题模拟题一定要用）4.晚上一定要总结！这不仅是你在家复习，在学校复习也得这样。每天晚上把自己一天学到、理解透彻的知识写在一个本子上。可以只是专业名词，大纲。不用太详细，主要是为了让你在脑海中过一遍知识，有哪些还没学会的，就继续学。这种本子之后复习，都可以多拿出来看看，都是你自己的宝藏。

原创声明：欢迎来到百家号（星光溪水），今天我们讲述：考研英语快速入门，备考学习双管齐下。大家都知道考研，除了我们报考的专业课程需要考试，还有必须的外语要求，我们可以根据学校要求，自主选择考取的外语（英语、日语、法语、西班牙语等等。）不过就目前来说所有的考研我们都可以选择英语作为自身的外语项目，并且英语也是我们最多人的选择，毕竟英语是我们从小到大一直在学习的外语。今天我们就是具体地说一说考研英语的一些情况。首先我们说一下考研英语的概况。从分值来说，我们中学英语的中分值是120分、150分，四六级英语都是710分的总分。有一部分没有了解情况的朋友以为考研英语的总分值也是相应地设定得比较大。其实不然，考研英语的总分是100分，一般设置两套，题型一样，各题型的分布分数有说不同。英语（一）：完型10分、阅读40分、新题型10分、翻译10分和写作30分。英语（二）：完型10分、阅读40分、新题型10分、翻译15分和作文25分。其中一般而言，报考学术硕士的是考英语（一），报考专业硕士的考英语（二），当然有些具体专业有所不同。既然了解了考研英语的概况，我么接下来我们就要仔细了解英语的备考阶段准备。我们一般是建议分为基础阶段和强化阶段的复习。首先我们基础阶段的复习建议是在年前或者春季完成。在这一阶段我们复习的主要任务是：夯实基础：词汇的积累、语法的疏通、长难句分析能力的提升；初步掌握阅读，写作，完形，新题型以及写作等的做题技巧。在此我们要特别提醒的是，在基础阶段不要大面积地刷真题，我们的主要目标就是抓好基础，掌握方法，适度刷题只是为了培养我们的做题感受。真题我们是有限的，自然是要留到后面阶段重点使用。接着是强化阶段。强化阶段的复习是非常的重要的，一般建议在暑期前或者暑期中完成，因为我们必须为后面的专业复习留足复习时间，不能够一直卡在英语这一科外语上。这一阶段的主要任务呢是：研究真题，巩固做题能力，巩固词汇、语法、长难句 、并且要做到熟练地掌握各类题型的做题技巧。我们要特别强调，强化阶段的复习是我们考研英语提分的核心阶段，如果说做不到稳扎稳打地进行，那考研英语这一科几乎就会成为你的后腿科目。在强化阶段我们还要学会避免一些盲目强化的复习坑：绝对不能只做选择完型阅读题，因为翻译和写作题刷题不爽就直接地放弃了，绝对不要做完一套题对完答案，就直接地下一套，这样不仅没有什么刷题效果还是在糟蹋真题，我们的真题是宝贵的并且数量有限。之后难道去刷那些差强人意的模拟题更好吗？还有就是做题时漫不经心，耗时过长，一定要定时刷题，自己给自己模拟考试。一般来说我们建议一周精细地研究一套真题，然后后面还要特别地流出几年的真题在冲刺阶段模拟。注:文/百家号（星光溪水）原创，图来源于网络，转载请注明

很多考研的学生对英语复习都一知半解，知道要把词汇量提升去，要把语法句子成分机构分清楚，但是具体该怎么去学习，用什么方式学，就两眼摸黑！今天就帮大家把时间点和复习方式梳理清楚！第一阶段：2月-6月，搞定单词和长难句，练习07年以前真题中的阅读部分第二阶段：7月-10月，重点攻克阅读，系统化练习题真题，提升自己英语阅读的理解能力和逻辑，记忆真题中的生词！第三阶段：11月-考前，2刷真题，把握好时间节奏，巩固阅读能力，开始准备作文模板！（作文语料平时就需要刻意的积累）注：作文想得高分，模板框架一定要自己架构。学会把各位老师的精华融合在一起，比如运用朱伟的思路来铺开，何凯文的思路来收尾，借鉴张国静和潘赟的框架（九宫格结构）去架构核心段，核心语料可以借用所有老师的！1、单词推荐书籍红宝书：适合词汇量少，英语基础一般的同学，能极大帮助扩充词汇量词汇内容方面是最全的，也是我个人比较推荐的，包含了5500多个大纲词汇，并按其重要程度区分为：必考词、基础词、超纲词等，能帮助大家分清主次，并抓住考研词汇的重中之重，省时、省力、成效显著，有利于提高学习效率！恋练有词：适合轻松活跃记忆，不过需要备考时间足够充裕这本书主要采用备受好评的词群识记法和按主词词频排序法，帮助考生提高记词效率，更科学、更高效地记忆单词。一定要和视频课结合学习，不听视频课的恋练有词和普通单词书没什么区别，视频课会讲很多词根词缀，有的单词听过课就能记住，缺点是视频时间太长，建议倍数播放！新东方乱序：适合喜欢用传统方式（死记硬背）记忆、靠时间取胜的同学排版很舒服，主要是采用“词根+联想”记忆法，一个单词，一个解释，还会有一些联想的图片和内容辅助记忆。另一方面，精心筛选了单词在历年真题中被考查的释义，根据考频为核心单词标注了频度，便于大家了解单词在历年真题中的活跃程度，合理安排记忆顺序。十天搞定考研词汇：适合短时间内提高单词量，主要以常考词汇记忆为主单词书完全精选真题词汇，3000左右的词汇量，但必须坚持按照书上的艾斯浩宾方法十天背完，咬咬牙，这十天可能会很累，但是效果真的很好！总而言之，你必须有恒心，而且严格按照他的方法来！单词的重要性无须多说，尤其是考研英语，首先就要把考研单词搞定！与四六级不同，单词是考研英语的基础！在做真题前，大家务必要把单词搞定！当然，背了就忘的情况也时有发生。很多词汇书讲的也是记忆技巧，但归根结底无非就两点！一是多花时间，背单词最笨也是最好的方法就是死记硬背，背了还要学会定期复习，加深印象！二是能采用技巧的就采用技巧，比如大约有10-15%的考试单词，适合使用词根词缀来记忆，有的可以采用语境来配合记忆！上面提到需要注意复习单词的时间节点，因为根据德国心理学家艾宾浩斯的实验证明，遗忘单词是有规律的，有迹可循！当我们开始记忆，遗忘也开始发生，如果我们不加以阻止，6天后，我能还能记住的就只有21.1%，为了抵抗遗忘，我们就必须进行有效复习！2、语法推荐书籍其中以长难句为代表，可以说长难句贯穿了整个考研英语！考研英语要想拿高分，你就必须克服语法。前两天学长组织了一次长难句拆解活动，发现有同学连基本的主谓宾、句子成分都搞不清，甚至有人把把高中的五年高考、三年模拟都翻出来补习了！学长也是哭笑不得！如果基础语法薄弱，一定要进把基础巩固了，再开始练习长难句！搞定长难句就是多练，熟能生巧，等你拆解几百个，你会发现，长难句无非就是一些简单句子整合起来的，也就那几个特点3、真题推荐资料考研真相：考研真相适合基础相对较差的。最大特点就是对考研英语（一）真题进行了“逐词逐句逐题细解”，对文章中的每一个重点单词都进行了详细的注释，对文章中的每一个句子都进行了细致的语法分析，对每一个试题都进行了技巧点拨。另外它比较好的地方就是阅读的每句话都有分析与翻译，以及生词的解释，对于基础差的人来说真的很友好，我还蛮喜欢这一点的。黄皮书：黄皮书最大特点在于全，把单词翻译句子语法都集合在了一本上，同时缺点也暴露出来了，“全”但是不“精”。英语真题练习近20年的就可以了！考研英语不需要去刷所谓的模拟题，与其刷模拟题，不如把真题多刷几遍，因为模拟题跟真题不是在一个水准！这样说吧，你练习模拟题时，能得多少分，考试时也八九不离十！注：刷真题时也不要把词汇放下，仍旧要记忆核心词汇，此外做真题不认识的单词也抄下来一并记忆！做阅读在精不在多，尤其要把近几年的真题要利用好，最好采用精读练习！完成一篇阅读后，不要去对答案，先把阅读中的生词偏僻词查一遍，扫清阅读障碍，再把阅读中的长难句仔细分析一遍，理清文章主旨和逻辑，然后重新做一下这篇阅读，你会发现很多第一次没有发现的知识点，完成后，最后再去看答案！其次做阅读也是有技巧的，一般是分三步！第一步先题后文，只看题干，不看选项，避免选项干扰，寻找文章主旨第二步，带着文章的主旨，通读全文第三步 匹配问题与题型（答案有可能几个都是正确的，这时候要择优选取，答案也有可能不是选出来的，而是排除出来的）做阅读时要注意理清文章的逻辑，文中反复强调的很可能就是重点，重点即是考点！（阅读可以看唐叔的，真的很不错，良心推荐）4、作文推荐书籍考研英语高分写作：这本书倡导多背、多读、多写，要求做到滚瓜烂熟，脱口而出，多多益善。通过背诵确实是提高英语实力最好的方法之一，尤其是对基础一般的同学更适用，而且书里有大量优质的范文，从积累的角度，是个不错的语料库。

先说明一下我的个人情况，本科不知名二本学院，15年入学，从大二开始报名四级，16年两次考试机会是399和400分，17年6月终于低分飘过434分。六级考了四次才飘过，399,400,410,434。也就是说，最后是在本科最后一次机会勉强通过。考研英语一72，于我而言，还是比较满意的。其实大一还没开学的时候就已经买了四级单词书和试卷，也进行了断断续续的学习。后来由于学校不给大一考试机会就放松懈怠了。总的来说，迷失在大学的各种社团活动中。我是从大三下半学期开始准备考研的。下半学期是实习期，学校强制分配到乡村小学实习一学期。我分到的地方是特别偏远的乡村寄宿型小学。总之条件很艰苦，每天忙着写教案上课开会、处理班级突发事件，基本上没有时间学习。当时的词汇量大概三千多。实习期间4-6月份只开始了看英语视频，顺带做做笔记，并没有刻意地背单词。实习一直到学期末小学生放假我们才放假回家。回家以后开始备战考研。从7月份开始，每天主要任务是看英语和看专业课的视频加做笔记。英语每天大概3小时左右。此时用的是朱伟的恋恋有词。笔记做在单词书上即可。初期按照艾宾浩斯曲线复习，后来嫌麻烦换成了简单粗暴的隔天复习法。所谓隔天复习法，就是每天复习前一天的单词任务，挡住汉语部分只看英语，如果能熟练快速想到含义就算达标。每周为一个周期，周六日集中复习本周所背的单词。关于每日单词量，最好是因人而定。首先划掉自己已经熟悉的单词，然后规划一次所能接受的单词量。个人习惯是背熟就在单词附近做一个标记，每次复习都画线标记，方便找到重点遗忘单词。7. 8月份每天学习，一小时练车考科二，锻炼一小时。因为夏天练车五点多起床去驾校，所以能够每天早起早睡。自己做饭加正常锻炼休息。学习时间大概七八个小时吧。顺带还练出了两块腹肌哈哈哈。8月中旬开始开始做真题，此时掌握的单词量差不多五千左右吧。从97年开始做起。当时是直接做完对答案，其实是错误的方法。大概是从05年真题开始，严格按照唐迟老师的要求(没有报班)，首先自己做一遍，不要查单词。第二遍是在没有查单词的情况下尝试翻译出来，文章加题目和选项都要翻译出来，然后再做一遍题目。第三遍是查完生词的意思以后再做一遍题目，最后对答案，找出自己做错的原因是逻辑不对还是单词问题，再针对性进行纠正。这种方法最初比较耗时间，一天做一篇阅读即可。四遍大概用时1.5-2小时。每天复习单词0.5-1小时。英语每日用时2-3小时。9月份开学以后在学校复习。按照每天英语2-3小时的时间学习。到九月底做完05-2015年真题阅读。此时仍然是隔日复习，周六日查漏补缺。10月初英语时间调整到2小时左右。这时开始做二刷阅读，速度会大大上升，大概10-15分钟一篇。一天刷两篇。然后反复背单词，直到看到英语就能反应出汉语意思。可以换其他单词书，总之就是背单词不能停。最少要0. 5-1小时。10月底可以完成阅读二刷。11月初进攻真题其他类型。每天一篇阅读加新题型或者完型填空。新题型性价比比较高所以优先练习新题型。新题型练习最好是按题型练习，集中几天做七选五或者排序。持续到11月中旬完成新题型和完型一刷，阅读三刷。11月中旬可以开始背作文。用1小时在作文上，半小时背，半小时默写纠错。12月初按照自身情况调整时间，如果英语比较顺利可以调为1.5小时。半小时做阅读加新题型或者完型或者翻译，1小时背作文。每天吃完饭先背作文，大概10-15分钟一篇。一周3篇左右。一定要找时间默写！会背不一定会写。在12月5号开始做15-18的真题。这三套用来模拟考试，三小时时间严格执行，绝不查单词绝不超时。此时最好用英语答题卡模拟考试。当时模拟的情况挺好，阅读错1-3个，能拿到34-38左右。17年题好像比较简单，所以错的少一点，客观题一共40分左右。个人建议模拟可以18-17-16顺序模拟，如果18年放到后面，时间会不够用，真题吃不透会很可惜。做题用一天，总结用三天。最后三套真题要起码做三遍。做到真正掌握每个单词，把握好做题的时间感。总之，英语要做到真题里的所有单词都认识，所有题型都知道怎么做。作文也都会写。做题顺序是：①作文②阅读-③新题型-④翻译-⑤完型每部分控制好时间。作文大概用时30-40分钟。阅读15-20分钟每篇，最多80分钟。新题型20分钟，翻译15分钟。完型15-20分钟。一定要边做边涂卡，每做完一篇检查一下涂卡对不对。①关于背单词的app，每个人习惯不一样选择也不同。建议不要使用百词斩，这个会有提示而试卷上并没有提示。墨墨背单词以及其他看英语背汉语的都可以。②关于如何坚持下去，首先是一定一定要养成每日做计划每日总结的习惯。准备一个小本，每天用2-3分钟写下学习任务，精确到背完list1或者，15年text2+新题型。完成一项任务记录用时，方便下一次做时间规划。其次可以适当放松，在完成学习任务的情况下可以出去吃吃喝喝放松一下。但是最好把握好度，不要太疯狂。11月份最多一下午。③一定要用正确的学习方法学习。所谓坚持就能成功的前提，是努力的方向是对的。最开始的时候可以查知乎或者贴吧微博等寻找考研经验贴。然后选择比较靠谱的实行。④关于如何释放压力，我选择操场散步或者出去吃好吃的，或者完成任务后早点休息。推荐喜欢动漫的同学可以看三只裸熊英文动画片，既可以放松，还可以复习单词。不要追电视连续剧或者故事情节比较强的美剧。推荐老友记之类的短剧。⑤关于如何兼顾学校课程和考研。当时大四上学期有十几节课，老师还争着点名，需要在自习室和教室之间狂奔，是比较不方便的。只能说前期尽量不要逃课。⑥关于自习室，最好是有固定位置。最好是有一个考研小伙伴。一定要脾气合适，远离负能量，一直抱怨的人。如果没有合适的伙伴，就一个人。不要三人组合，最好就是两个搭伴互相鼓励。⑦关于宿舍休息，我宿舍6个人，4个人考研，性格原因，我是孤军奋战的类型。大家也有商量好在宿舍里可以交流学习方法，到后期11月份开始不讨论学习进度，晚上十一点准时上床睡觉关灯，不可以影响别人休息。⑧关于作息时间。在备考期间每天五点半起床，六点左右到教室开始学习，中午会午休半小时，下午吃完晚饭会去操场散步15分钟左右，晚上十点到十点半回宿舍，十一点准时关机睡觉。⑨把零碎时间利用起来。从9月份开始到考试那天，除去每日规定英语时间，我会用单词app在零碎时间复习单词。比如早上上厕所的时候，每天在食堂吃饭的时候，宿舍去教学楼的路上。19年考完英语那天晚上去吃饭，打开手机还是会习惯性地点进单词app。

2019成功上岸学姐分享：考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕，录取名单基础尘埃落定，又是“最难考研季”。据统计，2019年参加考研的大军已突破290万人，而最终被录取的人数不到72万人，更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际，Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹，考研英语如何从零基础到77高分经验分享，希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前，学姐先给大家科普一下英语真题的架构，主要分以下五个部分：完形填空：20 个，一个 0.5 分，共 10 分阅读理解：20 个，一个 2 分，共 40 分新题型：5 个，一个 2 分，共 10 分翻译：5 个，一个 2 分，共 10 分作文：小作文 10 分，大作文 20 分（注：英语二翻译是翻译一段话 15 分，大作文是 15 分）认真分析就会发现，考研英语主要考两种能力：一是阅读理解能力，二是写作能力。也就是考研英语要想上 70，阅读和作文就是大头，这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力，那我们就进行有针对性的训练，迅速提高阅读理解能力和写作能力，以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力，大家首先想到的就是背单词，以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后，就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章，一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊，里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以，要想提高阅读理解能力，单词是基础，长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词，单靠做题技巧来提高分数的做法，都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的，只是如何背是一个问题。选用书籍：恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以，书不重要，重要的是坚持背完，并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来，写在自己的小本本上。对于背单词，注意两点：1、掌握词根词缀复习过程中，我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河，其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词，词根 cess 相当于 go，是一个非常重要的变体，以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a，其作为前缀最常考的意思就是to，有“去、往”的意思，联想一下 to go 的意思，不就是接近，进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible，ible 常考的形容词后缀，表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in，又变成了另外一个单词，ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词，pose 这个词看上去简单，只由 4 个字母，但是用法很多，且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思，因此也就有了如下两个固定搭配，pose a real challenge，pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解：例：So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排，这样一来，粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然，这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的，即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position，pos 表示放的意思，tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思：位置;态度，观点。而 positive，pos 表示放的意思，itive 则是形容词后缀，放好了的。而 positive 也是有两个意思：确定的，肯定的;积极的。掌握词根词缀后，背单词就是一片一片的记忆，也能够推导出陌生单词的意思，也能够掌握到熟词生义僻义，好处多多。2、不断重复无论你是背单词书，还是在真题中去扣单词，都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘，或者“一下子”记住单词的幻想，脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢？定时定量！7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍，前3 个月过一遍，再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词，去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右，一个月就得过 1000 个单词，平均一天 30-50 个单词，每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程，过程走地更重复，记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手，将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来，然后进行拆解分析，总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题，基础不好的可能会难以理解。先断句，将各个成分分解出来，译出汉语，一定要写出完整通顺的一句汉语，久而久之，长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合，首先要提出无用信息，抓主要信息，找到结构框架。如：（2015 阅读）Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语：impel v. 促使，迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑，担心；重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书；应用；应用程序2.句子成分分析：本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语，其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容，其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句，修饰 research。作“是……还是……”解时，whether 表示一种选择，其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否，会不会”解时，whether 可用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时，可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文：当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时，麦克纳特回答说：“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧，也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法，供大家参考学习：①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同，必须从句子的后面开始翻译，逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反，因此要打破原句结构，按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致，这是只要按照原文的顺序翻译得出即可，这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切，为使意思连贯，可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述，有时还可适当增加词语。例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难，需要用综合法来翻译。即按时间先后，或逻辑先后，或逻辑顺序，有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题，如果基础不好的同学要尽快打好基础，从初高中的语法捡起来复习，趁现在先把语法基础搞懂了，然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握，否则其他科考再好，英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下，就可以开始猛干真题阅读了。怎么干，分三点：1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子，都尽量学会断句，拆分语法结构，分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后，还要拿出一张草稿纸，在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语（虽然刚开始翻译的时候会很吃力，但必须做这个工作），长期坚持下去，基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目，都要深究其所以然。做对的题目，对在何方？做错的题目，错在哪里？答案选 A，我选成 B，我为什么选了 B，答案又为什么选 A，我的做法与参考解析有何异同？答案又为什么不选 C 和 D，都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗？NO. 每做完一篇阅读，我们还要尽量把它拿出来多读几遍，晚上读个两三遍，早上再读个两三遍，隔天再读个两三遍，一周后读个两三遍，一个月后读个两三遍。为什么要读？有三个好处：一是重复记忆单词，而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆，比单纯在单词书上记忆效果要好很多；二是重新理解长难句，提高读懂句子的能力和速度；三是培养语感，学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升，必须分成基础还行和基础很差两拨同学，分别有不同的方法。对于基础还行的同学，从九月开始，可以听一下作文点睛班，然后每周把真题作文来仿写个一两篇，并参照范文自行斟酌用语。同时，在我们做真题阅读过程中，碰到比较好的句式，可以写在小本本上，然后背下来。日积月累，总会用上的。对于基础很差的同学，如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子，稍微复杂一点的句子不知如何下手，作文你就放弃治疗吧，不要自己写了，可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求，我们可以准备一些作文模版，然后把它完全背下来。要背到什么程度，背到你不需要刻意回忆，就可以直接凭着潜记忆默写下来，而且一字不错为止。上来考场，就直接套用模版把，毕竟套用模版比自己写的那些简单句，拿分要高的多。当然了，光背作文模板是远远不够的，建议从 5、6 月份开始把写作抓起来，慢慢养成写东西的习惯，毕竟作文也是 30 分占了一个大头，不敢大意，疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢，特别是学英语，一定得高屋建瓴，自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题，会很痛苦，而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题，会很轻松，而且很有成就感。但是，逃离舒适圈的痛苦阶段，一定是效率最高的阶段，一定是积累速度最高的阶段。

首先选书英语不比专业课，不需要太多书；也不比政治，不需要做模拟题。英语参考书一个单词一个真题就够了，后期时间紧可以准备个作文书，其他都不用啦。单词书：①不要买从a-z那种，考研很多单词都不咋考，这种排列方式太傻了，后期想着重背常考的得翻好半天。②不要买只有必考词的，看着薄薄一本，好像背起来动力满满。但是单词不全啊亲，找技巧走捷径也不是这个走法。建议：单词要全，并且根据考频分类的单词书比较好，一来保证所有单词都能复习到，二来可以根据重要程度调整复习重点，按照这个标准去选单词书就好。我自己用的《考研词汇闪过》就是这样，有高频中频低频，后期就只背高频词，省时间抓重点。真题书：选真题书就一个原则：根据自己的基础选书，如果英语不好（四级水平），就找讲解详细的真题书，越详细越好。因为这个水平基本看懂考研英语真题文章都费劲，讲解详细的书可以帮助你一点一点读懂文章。文章懂了，才能研究出题思路，解题技巧。基础好选择就比较宽泛啦，市面上的真题书都可以。我属于英语渣渣类，用的书是《考研真相》，这个书应该是讲解最详细的，会把每个句子都做分析讲解，新版的还都是图解分析，看懂文章无压力，太太太适合基础弱的小伙伴了！同系列英二的叫《考研圣经》。作文书：这个只要上面的主题词，话题，句型，模板丰富就可以，作文还是要靠自己背和练。我用的《写作160篇》，句型模板超级多，押题也很准哦~然后是复习计划背单词英语单词几乎是天天要背的，所以最好是给自己一个计划，多少天背完一遍，每天应该背多少个，什么时候背应该规划清楚，这样防止自己偷懒而有计划的实施。背单词的过程中，不但要大量快速地背，还要针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。至于什么时候背，我补充下，这个因人而异吧，只要你想要学习，随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。我是先利用早上的1小时把今天要背的所有单词过一遍，然后利用卡片记忆法，可以充分利用零散时间背单词，就把白纸裁成名片大小的纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。随身携带，抽空记忆复习。拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。在复习词汇时特别要注意熟词生义的情况，熟词生义指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有一些新的意义，如book,“预定”：change,“找头”；second,“赞成，附和；school,“学派“等等。对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。考研英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名声的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.单个的，分别的，就是一级形义近易混词。一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的，只有经常进行音、形、义近词辨析的工作，才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，我们要掌握词根背单词。还有就是区分单词的本义、比喻义和引申义背单词。区分单词的各种意义、找到这些不同意义之间的联系是很容易一次将全部意义整体记住的。如divert本义是“转向”、“使转移”，引申为“娱乐”、“使消溃”。阅读题5月初我开始做的阅读。最好的阅读就是真题，真题要多做，直接用真题书练习即可，做的时候可以把答案和分析写在纸上，卷子用来二刷三刷。精读下里面的文章对完形和作文都是很有帮助的。当然最头疼的莫过于长难句了，基本占到阅读文章的一半，而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。所以语法、长难句这大难关一定要挺过。其实所有的学习，包括词汇，阅读，真题，作文都是融会贯通的。就如同记单词，最好不要脱离语境，在阅读里记忆效果最佳，脱离了语境的词汇变成了完全抽象的符号，当然难记了。所以真题我做了3遍。我做真题的方法是：先做一遍，然后全文翻译，理清文章脉络，注重词汇（分析阅读中的单词生僻解释）和长难句（句式结构语法），然后对照《考研真相》上面的逐句讲解，看看自己的理解哪里有问题。这本真题书太太太太适合基础不好的小伙伴了，把每个句子都拿出来图解分析我真的服气，都不用翻语法书查单词了，有它一本精读文章特别轻松高效，安利~第二遍做真题覆盖第一遍的答案，然后对答案看解析，注意错误选项的陷阱以及正确选项为什么正确，积累解题技巧。最后听听历年的真题录音MP3对语感还是很有帮助的。有些牛人还把真题背下来的。个人觉得考研时间很宝贵，要明确目的，有时间还是多背些经典的话题范文。10月开始做各个专项的练习。有前面阅读的基础，专项不必花过多时间，其间单词还是要背的，阅读也是要练的。翻译，将历年真题翻译3-4遍即可。完型，也是做下历年真题，完型如果你平时能稳定在6分，那还是值得一做，如果分数较低，最后的时候可以适当放弃。个人觉得完型不需要做过多练习。新题型，真不难，找准关键词很重要，不要试图把文章一句一句读明白，没那个时间。重点看第一段，然后每段首句尾句，注重文章的逻辑关系即可。11月开始准备作文。我想说的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板适用于临考突击，建议大家可以准备自己的模板，不是作文书上的，而是自己从优秀的范文中提炼出来的，并且要不断的改进，深加工，加入自己复习中看到的可以借鉴的东西，逐渐消除模板的痕迹。不过个人认为写作不是一蹴而就的，要想拿高分还是要多写，背诵和模。不过千万不要相信考前猜题押题（虽然我用的作文书确实押到了，但好好准备更重要），多读一些好的范文，看看各断如何展开，积累一些相关话题的观点，如自信，态度。积累一些亮点词汇，尽量不要犯语法错误。方法分享给你，好好复习，加油

考研英语网课哪个靠谱？讲语法的。话说我没买过那种单个的班，我考研时报的是个全程班网课，就是词汇、语法、句子、真题都会讲的那种。也不贵，才几百，我觉得可能会比单个的词汇班或者语法班更划算。我考的英一，最后75上岸。其实在我想来，在考研中，语法也不是一个能完全单独抽出去的体系。首先，你得知道基本的语法知识；其次还得会用，会用语法分析长难句；最后，读懂了长难句，还要看看做题能不能做对。单个的语法班一般只会涉及到第一项和第二项的一部分，讲得并不全。所以我个人还是觉得报全程班，能把语法学得更透更深。关于考研英语网课哪个靠谱？我当时在选择时，也听过不少试听课，最后选了张国静老师的考研英语全程班网课，因为就它比较适合英语基础弱的。~~~~~~~~~~~~~~~~分割线鸭~~~~~~~~~~~~~~~~~~另外，过来人血泪经验告诉你，想补语法，只听网课肯定是不行的。网课就只是老师在那儿讲讲讲，你听的时候会觉得：哇，怎么这么简单，英语轻松上80嘛！但等你真的做题时，就不是那么回事儿了……不要问我为啥知道……总之，听网课→总结→做真题，这才是正确的补语法的路径。【网课】边听边做笔记。听完后，不要看笔记，自己回忆网课里讲的内容，写在纸上，之后和笔记对比，吸收效果更好，对一些比较难的点也能记得比较清楚。【做题】真题一般都是要做两三遍的，第一遍要特别精细，就是说，你不仅要做题，还要翻译完形和阅读，积累里面的词汇，积累长难句，用你学过的语法知识去分析长难句。长难句分析一开始做的时候会觉得很难，我是先删形容词（这步应该都能做到）， 句子变短之后，找主句和从句，先翻译主句，再补充从句内容，不认识的单词就圈出来然后跳过。最后再去对照答案解析，看你翻译得对不对。很多真题书上都有详细的解析，像我用的《考研真相》，对每个句子都有很详细的解析，它会把主句分句都剥离开来，定语、同位语、现在分词分别在句中做什么句子结构都写得很清楚，很适合分析长难句时用，你要是基础弱，可以入手。【时间安排】上面说的是方法，另外说一下时间，如果你英语基础比较弱，建议你最晚现在（4月份）就可以开始复习英语了，课多的话，可以先背单词，早早推进复习进度，中后期的压力就会小一些。尤其是要把握好暑假时间，能留校就留校，不能留校就去家附近的图书馆，实在要待在家，就下个番茄ToDo或者类似软件，它有学霸模式，可以一键锁机，在限定时间内你是无法打开手机的，避免了手机对学习的干扰，保证复习效率。好了，关于关于考研英语网课哪个靠谱？以上就是我考研时最有用的一些经验了，希望能帮到你吧，希望你的语法水平能早日提升哦，加油！

一到3月份，大三上学期想考研的同学们，都着急起来了。单词都没背，英语真题看不懂、也不会做。现在该怎么复习呢？学姐就总结了下21考研同学们的疑问，解答一下~1.单词都没背，该怎么背单词？考研英语最基础的就是单词部分，而且单词是围绕着全年复习，每一天都得接触的内容。所以天天都要有1个小时用来背单词，前期时间可以多划分点，后期利用好碎片时间。那么怎么背呢？最简单也是最直接的方法，就是每天重复背诵，第一遍背不会，还有第二遍、第三遍。相信学姐，反复去背，不是你背不会，是你重复的不够多。背单词也不用天天看网课视频，背本词汇书就够了，闪过英语《考研词汇闪过》这本单词书，在我复习的时候背了不下5遍，书都要翻烂了。同学们背单词都可以用这本，高频中频低频的单词都划分好了，直接背，有重点也省背单词的时间。2.真题看不懂，前期要做真题吗？要做，即使你错很多，看不懂真题也要做。前期做真题，就是补基础的过程。真题中出现的单词、语法都是重要且考频高的内容。在背单词的过程中，又用真题来练习，既可以重温自己背过的单词，又可以对于这些内容查漏补缺。基础差的同学，这时候就需要解析很详细的真题资料来帮助你去复习。《考研真相》英一《考研圣经》英二，就是一本解析非常详细的资料，真题资料中比其他资料多出的一本《逐词逐句精解册》，每个句子都有图示分析。基础差的同学，跟着图示分析来积累长难句。而且也不用担心像其他资料一样，有很多句子都没有详细解析。前期总结的内容就是单词、语法，所以同学们最好准备一个笔记本，将自己不会的单词、语法都总结在一起。前期不断的复习，补充，基础就是这样积累起来的。3.错题太多，不知道怎么样做真题？错题多，有一方面是基础太差，另一方面就是做题思路不对。但是现在很多真题解析书，只是专注讲特定的一道题该怎么解，有时候只会讲为什么选C但并不知道其他选项怎么错了。就有可能你这道题看了解析会做了，但是去做新的真题，又错了很多，不是一个系统的做题思路，这就是治标但是不治本。《考研真相》中对于真题的解析，就是一套系统的做题思路。有两个路径去思考做题，一是从题目中入手，返回到原文，一步步教你怎么回文定位。二是从选项入手，一步步排除干扰项。每一步都会有解析，不是单纯解一道题，而是一整套的做题思路。来引导你每一次做题，都这样一步步的去找关键词、句，回文定位，排除干扰项。4.真题必须要刷很多遍吗？真题基本上是要做上三遍的，如果你笔记做的好的话，其实每一遍都是查漏补缺。对比前几次的做题，去总结不熟的知识点，错题，错误选项。每一遍的做题，都要去分析每个选项为什么对为什么错。这样才是刷题，而不是只对答案。而且到了后期，你每一道题都会有印象，那么更要跟着《考研真相》的思路去把每一个题目、每一个选项搞清楚。基础差的同学，只要肯背单词，肯跟着《考研真相》的解析去做，去总结，去归纳。英一过线其实并不难，难的是你有没有复习的毅力和耐力。

2019成功上岸学姐分享：考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕，录取名单基础尘埃落定，又是“最难考研季”。据统计，2019年参加考研的大军已突破290万人，而最终被录取的人数不到72万人，更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际，Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹，考研英语如何从零基础到77高分经验分享，希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前，学姐先给大家科普一下英语真题的架构，主要分以下五个部分：完形填空：20 个，一个 0.5 分，共 10 分阅读理解：20 个，一个 2 分，共 40 分新题型：5 个，一个 2 分，共 10 分翻译：5 个，一个 2 分，共 10 分作文：小作文 10 分，大作文 20 分（注：英语二翻译是翻译一段话 15 分，大作文是 15 分）认真分析就会发现，考研英语主要考两种能力：一是阅读理解能力，二是写作能力。也就是考研英语要想上 70，阅读和作文就是大头，这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力，那我们就进行有针对性的训练，迅速提高阅读理解能力和写作能力，以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力，大家首先想到的就是背单词，以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后，就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章，一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊，里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以，要想提高阅读理解能力，单词是基础，长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词，单靠做题技巧来提高分数的做法，都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的，只是如何背是一个问题。选用书籍：恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以，书不重要，重要的是坚持背完，并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来，写在自己的小本本上。对于背单词，注意两点：1、掌握词根词缀复习过程中，我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河，其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词，词根 cess 相当于 go，是一个非常重要的变体，以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a，其作为前缀最常考的意思就是to，有“去、往”的意思，联想一下 to go 的意思，不就是接近，进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible，ible 常考的形容词后缀，表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in，又变成了另外一个单词，ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词，pose 这个词看上去简单，只由 4 个字母，但是用法很多，且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思，因此也就有了如下两个固定搭配，pose a real challenge，pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解：例：So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排，这样一来，粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然，这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的，即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position，pos 表示放的意思，tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思：位置;态度，观点。而 positive，pos 表示放的意思，itive 则是形容词后缀，放好了的。而 positive 也是有两个意思：确定的，肯定的;积极的。掌握词根词缀后，背单词就是一片一片的记忆，也能够推导出陌生单词的意思，也能够掌握到熟词生义僻义，好处多多。2、不断重复无论你是背单词书，还是在真题中去扣单词，都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘，或者“一下子”记住单词的幻想，脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢？定时定量！7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍，前3 个月过一遍，再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词，去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右，一个月就得过 1000 个单词，平均一天 30-50 个单词，每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程，过程走地更重复，记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手，将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来，然后进行拆解分析，总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题，基础不好的可能会难以理解。先断句，将各个成分分解出来，译出汉语，一定要写出完整通顺的一句汉语，久而久之，长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合，首先要提出无用信息，抓主要信息，找到结构框架。如：（2015 阅读）Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语：impel v. 促使，迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑，担心；重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书；应用；应用程序2.句子成分分析：本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语，其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容，其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句，修饰 research。作“是……还是……”解时，whether 表示一种选择，其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否，会不会”解时，whether 可用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时，可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文：当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时，麦克纳特回答说：“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧，也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法，供大家参考学习：①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同，必须从句子的后面开始翻译，逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反，因此要打破原句结构，按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致，这是只要按照原文的顺序翻译得出即可，这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切，为使意思连贯，可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述，有时还可适当增加词语。例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难，需要用综合法来翻译。即按时间先后，或逻辑先后，或逻辑顺序，有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题，如果基础不好的同学要尽快打好基础，从初高中的语法捡起来复习，趁现在先把语法基础搞懂了，然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握，否则其他科考再好，英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下，就可以开始猛干真题阅读了。怎么干，分三点：1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子，都尽量学会断句，拆分语法结构，分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后，还要拿出一张草稿纸，在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语（虽然刚开始翻译的时候会很吃力，但必须做这个工作），长期坚持下去，基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目，都要深究其所以然。做对的题目，对在何方？做错的题目，错在哪里？答案选 A，我选成 B，我为什么选了 B，答案又为什么选 A，我的做法与参考解析有何异同？答案又为什么不选 C 和 D，都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗？NO. 每做完一篇阅读，我们还要尽量把它拿出来多读几遍，晚上读个两三遍，早上再读个两三遍，隔天再读个两三遍，一周后读个两三遍，一个月后读个两三遍。为什么要读？有三个好处：一是重复记忆单词，而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆，比单纯在单词书上记忆效果要好很多；二是重新理解长难句，提高读懂句子的能力和速度；三是培养语感，学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升，必须分成基础还行和基础很差两拨同学，分别有不同的方法。对于基础还行的同学，从九月开始，可以听一下作文点睛班，然后每周把真题作文来仿写个一两篇，并参照范文自行斟酌用语。同时，在我们做真题阅读过程中，碰到比较好的句式，可以写在小本本上，然后背下来。日积月累，总会用上的。对于基础很差的同学，如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子，稍微复杂一点的句子不知如何下手，作文你就放弃治疗吧，不要自己写了，可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求，我们可以准备一些作文模版，然后把它完全背下来。要背到什么程度，背到你不需要刻意回忆，就可以直接凭着潜记忆默写下来，而且一字不错为止。上来考场，就直接套用模版把，毕竟套用模版比自己写的那些简单句，拿分要高的多。当然了，光背作文模板是远远不够的，建议从 5、6 月份开始把写作抓起来，慢慢养成写东西的习惯，毕竟作文也是 30 分占了一个大头，不敢大意，疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢，特别是学英语，一定得高屋建瓴，自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题，会很痛苦，而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题，会很轻松，而且很有成就感。但是，逃离舒适圈的痛苦阶段，一定是效率最高的阶段，一定是积累速度最高的阶段。