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在职研究生包过吗?秘鲁版

在职研究生包过吗?

尽管在职研究生早已经改革,非全日制研究生纳入统考,五月同等学力申硕不作调整,但是仍然有部分人认为在职研究生就是职场人士混学历,国企业事业单位“镀金”一种华而不实的学习方式。不乏有人在报考前第一反应就是:在职研究生包过吗?2017年之后,在职研究生报考方式主要为单证同等学力申硕和双证非全日制研究生。非全日制研究生不同于在职研究生,也不同于同等学力申硕。1非全日制研究生和全日制研究生一样,实行同样的考试招生政策,培养和毕业标准,毕业后同时获得硕士学位和学历证书。既然除了学习方式,其他都按照全日制研究生招生来执行,非全日制研究生自然也就不存在包过这么一说。必须指出的是,非全日制仅为学习方式。同等学力申硕并未在改革中做任何调整,延续之前的免试入学,符合申硕条件者,可向院校申请硕士学位,没有学历证书。但这丝毫不影响同等学力申硕所获硕士学位证书的含金量。稍微了解的人士应该知道,目前具有同等学力招生资格的院校多为国内985/211重点院校,这些学校非常注重自己的声誉,在教学管理和教学质量上都有着严格的标准,哪怕是不用考试入学学习,但如果真的想申请硕士学位,也要经过课堂上扎实学习,通过申硕考试,论文答辩等正常申硕流程,一定是真正的学有所获,并非交钱敷衍了事,自然也不存在包过的情况。由于在职研究生改革时间尚短,社会上很多企业和单位容易把非全日制研究生、同等学力单证在职研究生同非全日制的成教、自考、网络教育本科等混淆,所以造成了对于在职研究生所获硕士学位证书、毕业证书含金量持疑的现象。可以肯定的说,当下非全日制研究生、同等学力申硕所获硕士学位证书,和全日制研究生所获硕士学位证书并无实质性差别,是受国家承认,具有法律效力的,在国家学位网站是可以查询得到的。无论是日后升职加薪、职称评定,还是出国深造,都是可以使用的。

十七号

有人说“在职研究生还不如一个正规本科”,这种学历歧视正确吗?

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生,在单位已经工作多年,除了熬资历以外,没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业,二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中,小张却被提拔为副科长,在随后的公示中,小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历,正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法,不同于以往的“在职研究生”,“在职研究生”只有学位证,没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证,也有学位证,非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划,非全日制仅指学习方式,非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短,社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆,所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系,我国的高等教育类型比较多,除了统招的普通本科及研究生外,还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢?因为在改革开放初期,由于特定的历史原因,我国大量缺乏高等教育人才,但统招的大学生、研究生数量太少,难以满足社会需要,于是,出现了多种多样的人才培养模式,比如:函授大学、广播电视大学、成人教育大学,在职学习、自学考试、网络大学,以及各种的短期培训等等,可以说八仙过海,各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足,但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展,改革开放已经三十年了,我国的高等教育已经进入快车道,每年的普通高校招生已经突破700万学生,看发展趋势应该还会持续增加,以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势,正是在这种情况下,国家出台了“非全日制研究生”政策。其实,对于非正规统招的学生来说,他们在就职市场一直觉得低人一头,存在着严重的被歧视现象,哪怕你是一个在职博士,拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切,她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业,后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香,就报了一家名牌大学的在职研究生,花了几年时间和巨额学费,终于拿到一个硕士学位,想着可以去找更理想的工作,但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生,招聘单位对她也很感满意,就约她面试,但当招聘单位知道她是在职研究生学历后,立马面色一沉,责怪她为人不诚实,应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”,并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值,是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后,小李再也不敢提自己是研究生了,安安分分地用自己的本科学历去应聘,最终找到了现在的这份工作。其实,在职场上,类似小李这样的经历还是非常多的,有些单位明面上不说,但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了,既有学位证,也同时拥有了毕业证,但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在,让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况,作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈,他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了,就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇,而不能分成三六九等,否则,这项政策的意义何在呢?而另一方面,作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥,他们认为自己是经过艰苦学习,才在激烈的竞争中获得入学资格,并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历,他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会,如果和非全日制的研究生待遇一样,那么谁还要考取全日制研究生呢?当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场,而对于整个国家和社会来说,文凭只是你走入社会的一个敲门砖,真正的本事是在后续的工作中,看谁更有本事,谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论,但是,面对招聘官,在大家都没有机会证实自己的能力以前,学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛,在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限,获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权,这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实,在一些真正进行科学管理的公司,学历真的只是一张入场券,很多人没有名牌大学的博士、硕士,但只要能真正展现出实力,一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求,国内高校非清北不要,国外高校要世界排名前50,门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单,却大大出人意料,华为的高管们虽然也大多出自名校,但“咖位”却似乎低了几筹,里面只有2个清华毕业生,更是没有留学外国名校的人,但正是这些“非名校”毕业生,领导了华为这样扬名世界的企业,他们的实际工作能力谁敢说不行呢?学历只是人生的一个开端,终身学习,终身进步才是正确的人生打开方式,我们不能唯“文凭论”,展现个人能力的方式也很多,这些都需要整个社会去权衡,如何评定人才,如何去评定个人能力,这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统,也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的,是从先秦的血统传承,王侯家天下,到两汉察举制举荐人才,再到魏晋南北朝僵化的门阀制,最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期,当科举制不再适应社会进步时,新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活,自此之后,就没有大的变动,这也是目前世界上主流的人才选拔机制,也是目前最高效,最公正,最公平的模式。如何更好的选拔人才,体现人才价值,需要社会的有识之士多加研究,真正形成共识,才能不再出现各类职场歧视现象。

法式

为什么读在职研究生的人越来越多?因为这4方面很“给力”

在职研究生,一个在“质疑”中逐渐崛起的读研教育。从一开始的默默无闻,到现在被越来越多的人所知晓,在职研究生教育经历了很多波折。如今,想要攻读在职研究生的人数在不多增多,之所以会出现这种态势,主要就是它在这几方面越发“给力”,那到底是哪几方面呢?方面一:国家对它更加的重视国家一直都很重视教育的发展,之前由于需要发展的教育模式比较多,可能在职研究生教育分到的关注就不会很多,这样就导致在职研究生教育发展的很缓慢。而且由于各种政策制度还没有完善,使得人们对其并不是很放心,因此报考的人数可以说是“寥寥无几”。现在不同了,国家已经开始重点发展在职研究生教育了,从2016年进行的改革中就可以看出来。国家对其更加重视,可以说是给我们吃了一颗“定心丸”,我们就不用再担心在职研究生的真实性了,因为有国家政策的支持,还能是假的吗?方面二:灵活的教学方式让人欣喜在职研究生教育之所以会叫做“在职”,主要就是因为攻读此形式可以让我们边工作边学习。我们想读研,多数是因为想通过读研来帮助自己的工作,而半工半读这种方式,可以让我们将所学合理运用到工作中,使得工作能力可以有不错的增长。在职研究生的教学方式区别于全日制研究生,其不占用正常工作日,一般都是在周末或者假期进行授课,主要是分为周末授课、集中授课和网络授课。其中的周末和集中授课是属于面授班的,而网络授课是属于远程班的,对于我们大多数人来说,多一种方式就会让我们的选择更为灵活。方面三:为低学历者带来了希望随着教育的不断发展,专科、本科毕业生越来越多,专、本科学历的优势也是越来越小,这时候提升学历就是很重要的事情。以往想获得研究生学历,只能报考全日制研究生,但是采用这种方式就不能正常工作了。而随着在职研究生教育的发展,这种情况就有所改善了,因为在职研究生当中有一种形式也是可以获得研究生学历的。非全日制研究生,教育改革之后迅速崛起的在职考研形式,其是由在职研究生的某两种形式合并演变而来。非全日制研究生和全日制研究生有一字之差,此差别主要就是在教学方式上,其他方面是一样的。我们要是报考非全日制,顺利毕业后也是可以获得硕士学位和学历的,而且是受国家承认的。方面四:人脉资源是不可多得的行走“江湖”,人脉资源不能少。通过报考在职研究生,如果选择的是面授班,那么大家通过在一起进行学习,相互之间可以交流彼此的工作、学习经验,这些都是宝贵的财富。还有就是,大家通过长时间的学习,还可以结为朋友,即使在毕业之后也可以进行联系,在以后的工作、生活当中,彼此之间也可以进行友善的互助。深度解析:在职研究生究竟好不好考?视情况而定!

红盖头

五个方面解读“在职研究生”的含金量

随着人民生活水平的日渐提高,国家对教育的重视和扶持程度也有比较大的侧重比。教育水平的不断提高,在就业时,用人单位对学历的重视程度也在提高。对于一些以及在职的人员来说,为了弥补学历方面的不足和缺憾,就只能通过“在职研究生”的方式获取更高的学历。但是很多人会对“在职研究生”产生疑惑:“在职研究生真的对就业有帮助吗?”“在职研究生究竟具有多大的优势?”。下面,编者将从五个方面为您解读“在职研究生”的含金量。何谓“在职研究生”?在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生的报考方式有:、同等学力申硕(单证)、一月统招在职研究生(工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。)、以及十月联考。但随着各个领域的教育改革的深入,在职研究生教育也进行了一些改动。在报考方式上,取消了“十月联考”。报考方式的减少,在一定程度上来说,既是坏消息也是好消息。一方面,考取在职研究生的难度增加了;另一方面,在职研究生的“含金量”也因此提高了,正所谓“物以稀为贵”。在“求职”方面随着人们对教育的重视,如今的社会,人才济济,想要在众多求职者中脱颖而出,首要前提是,你要有更高的学历。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历,一方面比全日制的研究生具有更加丰富的实践工作经验。所以在求职方面。在职研究生既满足了用人单位对学历的要求又满足了用人单位对工作经验的需求。所以在职研究生在求职方面具有一定优势。在“薪资待遇”方面研究生和本科之间的差距还是比较大的,尤其在就业待遇方面,薪资的差距还是不小。在职研究生也不例外,在职研究生通过考试和专业的深入学习,不断提高了自身能力,自然可以为用人单位,做出更大的贡献。上司对高学历的人才也是比较看重的,为了避免人才的流失,所以,在薪资待遇方便肯定会有所提高。在“拓展人脉”方面社会就像是一个复杂的人脉关系网,掌握了人脉也就等于掌握了财富。考取了在职研究生之后,将会拥有和同专业、同领域的人才一起进行学习。在这个过程中,将会结识不少志同道合的朋友甚至是商业伙伴,人脉也就因此得到拓展。拥有了更加广阔的人脉关系,将会对事业和生活起到很大的帮助。在“评职称”方面获得在职研究生硕士学位,评职称工作年限要求少,例如:中级职称评定,本科学历需四年以上可评定,研究生学位仅需三年可评定。所以在评职称方面来说,在职研究生会优先获得高职称,在薪资和工作地位方面来说会优先得到提高。在“个人提升”方面通过考取在职研究生,不仅能在学历方面的到提升,还能在个人能力以及能在素养方面得到熏陶,提升自己的人生价值观、世界观。结合自己在工作中的实际经验和通过就读在职研究生获得的知识技能,将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力,在“个人提升”方面具有很大的帮助。由此可见,在职研究生的含金量还是很高的,毕竟,这个社会总是会善待努力的人。文 | 梁子图 | 来源于网络

使无休时

在职人员报考在职研究生都有哪些误区?

如今社会,就业压力的增加,社会上很多在职工作人员纷纷加入考研大军中。然而,对于工作人员来说,既不放下手中工作,还要继续学习,在职研究生无疑是最好的选择。但是,对于在职研究生教育而言,仍有很多考生对此不甚了解。下面时间,为了帮助大家更好的理解,给大家具体介绍一下在职人员报考在职研究生都有哪些误区?报考在职研究生需要注意的地方有学费、证书、授课、报名等。下面给大家举例说明:1、在职研究生学费是不是很贵?在很多考生看来,在职研究生学费都很高,每年的学费都几万到十多万块钱。其实不然,正常在职研究生学费都在2万元——4万元之间。对于在职研究生非全日制的形式,学费较高一些的会在十几万到几十万不等。2、在职研究生都是只有学历没有学位吗?在职研究生主要招生形式为同等学力,而对于同等学力来说,是只有硕士学位,没有研究生学历证书。而对于非全日制的形式来说,是既有学历又有学位。但非全日制研究生涉及专业较少,主要涉及专业有管理学、会计、金融、心理学几个方面,其余专业涉及较少。3、报考在职研究生会不会影响正常工作?关于在职研究生的教育形式,可以选择的学习方式有周末面授、寒暑假面授、网络学习等方式,一般来说是不会影响到正常工作的,大家大可放心报考。4、在职研究生报名是和全日制一起报名吗?对于在职研究生报名,同等学力报名,可直接到报考学校直接完成报名手续,提交报名材料,符合入学条件的,可直接参加课程学习。非全日制研究生与全日制研究生一样的报名流程,先在研招生网上报名,报名结束后,参加研究生考试。5、在职研究生是和全日制一起考试吗?在职研究生考试分为两个时间段,同等学力考试是在学习之后,在每年5月份考试。非全日制研究生考试是在每年12月份,与全日制考试流程一致。关于在职研究生一些常见误区先给在家整理到这里,如果大家对于报考在职研究生方面还有不明白的地方,可以留言给我们。

上海财经大学在职研究生能免试入学?你没看错

在职研究生的入学方式有两种,一种先考试后入学的方式,一种是免试入学的方式。而免试入学这种方式难度低,深受报考者的欢迎。可是,并不是所有的学校都可以免试入学的。那么,上海财经大学在职研究生可以免试入学吗?首先,可以肯定的是上海财经大学在职研究生可以免试入学。因为,上海财经大学在职研究生的报考方式中有同等学力申硕方式。这种报考方式就是免试入学的形式。而且,在职研究生的报考方式中也只有同等学力申硕方式可以免试入学。知道了上海财经大学在职研究生可以免试入学,那什么样的人可以免试入学呢?具体怎么免试入学呢?1、什么样的人可以免试入学上海财经大学在职研究生呢?这个要求其实很容易就可以达到,国家承认的专科、本科、硕士、博士都可以免试入学的。而且没有毕业年限的要求。自考形式、网络教育、专升本、函授教育等,只要是国家承认的学历教育就可以报名。注:学历条件满足了还不够,还要经过学校的入学资格审核的,审核通过就可以入校学习了。有意向报考上海财经大学在职研究生,想免试入学不确定自己的条件是否能报名?可点击下方“小程序”查看招生简章。2、怎么免试入学呢?(1)选择专业方向:上海财经大学在职研究生可报考的专业有:经济学、法学、社会学、区域经济学等>>>查看更多专业。(2)提交报名材料并审核资格:选择好专业方向后,按照上海财经大学专业招生简章要求准备报名材料,提交给学校进行资格审核。(3)免试入学:学校审核通过的学员就可以按照学校要求,缴费入校学习。从入学流程来看,其实上海财经大学在职研究生免试入学还是比较容易的。

若正汝形

想考在职研究生,这四件事就不可以忽略!

目前,随着社会的发展和社会压力的增大,越来越多的在职人士想要报考在职研究生。但是想考在职研究生,这四件事就不可以忽略! 一、报考方式有哪些?有什么区别?目前,在职研究生主要通过同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士三种方式进行招生。区别:同等学力申硕是免试入学,先学习后考试,考试通过后获得学位证;非全日制研究生是先考试后学习,考试通过后入校学习,毕业后获得学历学位双证;中外合作办学硕士免统考,可以获得国外学位证,国内承认证书,效力等于国内双证。二、授课方式在职研究生授课方式主要是周末授课、集中授课、网络授课三种方式。其中非全日制研究生是没有网络授课的。同学们可以根据自身需求,选择上课方式。三、学费能承担吗?报考方式不同,院校、专业不停,学费也不相同。同等学力申硕学费大概是2-6万,非全日制研究生学费大概在5-10万;中外合作办学硕士大概在10万-几十万时间。点击小程序查看详细信息!四、所得证书含金量如何?在职研究生所得证书主要有结业证、学位证、学历证。那这三者含金量如何呢?结业证书:这只能证明学员参加过此课程学习,是学习证明,含金量并不是很高。学位证书:此证书的含金量很高,可以作为学员当前最高学位,在社会中是承认的。学历证书:这个学历也可以作为考生的最高学历,与统招研究生的学历证书具有相同的法律效力,含金量是最高的。国外硕士学位:获得国外硕士学位后,到教育部留学服务中心认证后,效力和国内双证是一样的,含金量也是很高的。综上,想考在职研究生的同学,可以结合自身需求,选择适合自己的报考方式。

冲遥

心理学在职研究生可以远程授课吗?

心理学是教育学门类中的专业之一,报考心理学在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考。那这两种方式都必须是面授学习吗?可以网络学习吗?外地学员该怎么报选择上课方式呢?心理学在职研究生,不论选择哪种方式授课形式都比较灵活,可以面授、也可以网络学习。什么是网络学习呢?其实就是学校将面授课程录制下来,投放到学校官网上,学员通过个人账号登陆到学校官网,在官网上学习课程。同等学力申硕:可以网络学习。心理学在职研究生以同等学力申硕方式报考,可以免试入学,入学后上课方式也是比较灵活的,可以面授学习,也可以网络学习。心理学在职研究生开设网络授课方式的学校有:中科院心理所、中国人民大学。非全日制研究生:也可以网络学习。以非全日制研究生方式,报考心理学在职研究生,同样可以网络学习。报考院校是吉林大学,这种方式也和同等学力申硕是一样的,网络学习的课程都是面授课程的录制,所以,师资、课程进度、教学质量等和面授是一样的。顺利毕业可以获得心理学硕士学位和研究生学历证书。综上,报考心理学在职研究生是可以网络学习的,这种方式比较适合工作时间不固定、经常出差或者当地没有面授班的学员选择。想了解心理学在职研究生网络班的招生院校有哪些?可在下方“小程序”填写信息查看院校。

阎惜姣

为何认为攻读在职研究生没有用?普遍存在这些误解,真相大明

在职研究生教育逐渐被更多人所知,尤其是在职工作者,本来进入在职研究生院是很好的学习选择,但是也有人觉得没什么用,你到底为什么有这样的认知呢?应该是存在有这些误解,下面来看看吧。误解1:认为花钱就能上。很多人都有一个心理,对于在职研究生的认识可以花钱学习,“花钱办事”一直是很多人的“轻蔑”,攻克在职研究生并没有“什么用处。实际上,虽然不能把所有的事情都一概而论,但是研究生的学生并不是可以花钱学习的,虽然满足了条件就可以入学的前提,但是即使准备了钱,如果不符合条件的话,也不能使用这笔钱。另外,如果考非全日制的研究生的话,那个入学考试可以把很多考生拒在门外,我们应该都知道统招考研的难度,非全日制的入学考试就是和统招考研一样的,你觉得还是花钱就能上的吗?误解之二:认为得到的证书是假的考研究生是为了什么?我们大部分都说是为了拿到证书吧,攻克现在的研究生也能拿到证书,但是一部分人觉得这个证书是假的,没有任何意义,如果现在也有这样的想法的话,我会尽快改正的。为什么要纠正?因为在职研究生证书真的有效,尤其获得的硕士学位、学历证书,对我们工作的发展很有帮助,无论是以同等学力取得的学位证,还是非全日制研究生取得的学位、学历证,都可以在相应的官方网站上调查真伪。因为可以从官方网站检索证书的真实信息,所以大家已经不用怀疑那个真实度了吧,除了证书的真实性外,所有证书所具备的效力也很高,可以说与研究生招证书的效力几乎相同,如果能拿到这些证书,在工作中可以提高竞争力。误解之三:认为并不会学到什么东西在职研究生所具有的特征体现在教学方法上,被广泛采用的是周末的授课和网络的授课,也有人说上课时间短的话什么都学不到,但是网络课没有更实际的意义,这个想法叫什么?能不能学,不能只靠上课的方法来决定。首先以上课方式为主题,以周末的课程为例,大部分大学都在周末上课,每周周末和双休日上课,虽然学习的时间很短,但是会安排专业的老师上系统课,所有的老师都有丰富的教授经验,基本上有自己的教法,虽然时间不长,但是可以在有限的时间里从老师教给我的知识中学到很多东西。大家对此怎么看?欢迎留言。

林与夕

全面解读——在职研究生的含金量如何?

随着时代的发展,竞争力的提高。最近越来越多的人选择在职研究生来提高自己的能力。但又担心在职研究生真的行的通吗?真的被社会所认可吗?它的含金量又如何?今天就来全面解读一下在职研究生的含金量究竟如何?在职研究生获取的三种途径总之来说,2016年起取消了十月联考专业硕士的考试形式。目前在职研究生的考试形式主要有两种:一种是十二月底全国统考,另一种是同等力申硕。改革规定十月份联考取消后原有专业将会并入十二月底的全国统考。在职研究生改革前后对比在2016年教育部发布在职研究生改革通知,主要包括两大点:一是取消十月联考专业的考试形式;另一个就是2016年12月1日之后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。毕业之后获取学历和学位双证,毕业证书上也会标明“全日制”或“非全日制”字样。关于2016年教育部发布的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中有提到全日制和非全日制将实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等的法律地位和相同效力。这次改革对在职研究生来说,意义非凡。在职研究生的含金量如何?1.关于证书的含金量在职研究生也可以称为双证在职研究生,毕业之后会发学历和学位双证。而且国家也有相关规定,双证在职研究生学位和学历与全日制研究生学位和学历是具有同等法律效力的。2.关于课程的含金量无论是在职研究生还是全日制研究生都有相同价值的培养标准,虽然上全日制和非全日制的上课时间不同,但都是需要把课程学完才能完成毕业,所以在课程的含金量上是不用质疑的。3.关于考试的含金量双证在职研究生究生与全日制研究生考试难度是一样的,不仅如此,连分数线也是一样的,由此可见,并没有放松双证在职研究生的招生,而且录取时也是择优选择。无论是证书、课程还是考试在职研究生的含金量是不用质疑的。关于管理类的硕士近年来会有越来越多的人会选择管理类的在职研究生,什么是管理类的硕士?我们一起来看看吧~管理类硕士包括七个专业分别是:工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士(MEM)、旅游管理硕士(MTA)、图书情报硕士(MLIS)、会计硕士(MPAcc)、审计硕士(MAud)。报考条件:会计专硕、审计硕士、图书情报、工程管理硕士(工业工程与管理,物流工程与管理)报考条件:本科应届,专科毕业满两年。工商管理硕士(MBA)公共管理硕士(MPA)工程管理硕士(MEM)旅游管理硕士(MTA)报考条件:本科毕业满2年,专科毕业满4年。注:函授、网教、自考有无学位均可报考!考试科目:①管理类综合(初等数学75分,逻辑60分,写作65分,满分200分)②英语二(满分100)考试时间180分钟培养方式:学制2-3年,培养过程分别为课程学习和论文两个阶段上课方式分为全日制和非全日制全日制:周一至周五上课,获得全日制硕士毕业证和学位证非全日制:周六日或集中上课,获取非全日制硕士毕业证和学位证适合人群:MBA适合人群:职业经理人 企事业行政管理人员 传媒界 互联网界 房地产界 金融界等各大企业的中高层。MPA适合人群:机关事业单位公职人员 医疗机构管理人员 学校管理人员及教师等。MEM适合人群:企事业单位和政府部门从事工程管理、供应链运营、项目管理、信息管理等工作及相关领域人员。在职研究生社会认可度关于在职研究生随着政策的改革,社会的发展,在职研究生在社会上的认可度越来越高。非全日制研究生遭歧视?各部门硬核正名!图片来源网络