网课培训硕士生

现如今，越来越多的在职人士想要通过在职研究生来提升自身能力和学历。但是作为在职人士，工作忙，没时间，不方便到校学习，所以想要通过网络学习，那么，2020在职研究生有网络班学习吗？2020年在职研究生有网络班学习，目前，开设网络班的院校还不是很多，相对来说这种学习方式对于时间和地域问题都没有限制。以下内容做相关介绍：一、有网络班学习为了顺应时代的发展，在职研究生也开设了网络班让报考人员进行授课学习。这种方式既不会耽误学习，也不会影响工作。学员只要有时间、有网络，可以自主掌控学习时间，通过手机、电脑等其他工具，随时随地的进行学习进修。同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业！　二、网络班学习的好处这种方式比较适合一些距离授课地点较远，且经常出差的人员选择。学员将业余时间学到的知识很好地运用到工作当中，将学到的东西和实践相结合，使学员对知识加深了理解，也提高了工作和学习效率。　三、网络班学习证书认可度学员通过网络班进行学习之后，获得的证书和其他学习方式颁发的证书是一样，其认可度也是比较高的，这点学员们是可以放心的。学员在工作中与他人竞争更高职位时，也会更加顺利。除此之外，如出国留学、报考公务员、增加薪酬待遇等，该证书都会对学员有很大帮助。以上内容即2020年在职研究生网络班学习的相关介绍。另外，同学们想要了解更多内容，可以点击下方链接查看更多文章！2020考研复试｜线上复试将成可能，2020考研者该如何应对？在职研究生考试一次不过可以补考吗？有几次考试资格？

2020年初，疫情席卷而来，给各行各业带来巨大冲击。线下课程取消之后，教育培训机构被迫将课程转到线上。近日，记者走访了南宁多家教育培训机构，发现疫情虽然没有造成大规模的冲击，但是教培机构、老师、家长、学生都表示经历了困境。一培训机构已恢复线下课程，老师正在给学生上课日前，南宁市教育局已公布三批经评估验收合格可恢复线下教育的校外培训机构名单。疫情是压垮骆驼的最后一根稻草疫情爆发之后，没有营收仍有成本支出，全国教育培训行业面临停课、退费、招生、转战线上课程等困境。记者走访发现，南宁虽未出现大规模教培机构倒闭、停业现象，但不少机构直呼困难。“想退费的家长我们都给退了，没办法啊。”东方金子塔儿童潜能培训学校的负责人梁女士说，“资金压力挺大的，只能贷款，不然挺不过去了。”“找朋友借，总算渡过了难关。”南宁仁正培训学校有限公司董事长张斌说，“学生不能复课，课时消耗无法完成，我们就得退费。老师不能正常工作，招生工作停滞，在没有任何收入的情况下，租金、工资一项都少不了，压力非常大。”记者采访了一些教育培训机构，在相关政策扶持下，它们租用场地的租金、物业等费用有所减免，减轻了部分负担，但是维持现金流，机构本身的风险管理能力不可忽视。明大教育西乡塘校区校长苏军臣介绍，该校每年都会从利润结算中提取10%作为风险储备金，这是化解重大风险的预防措施。由于资金储备比较充足，该校面临的资金压力相对较小，得以将工作重点放在服务学生和家长本身。有业内人士表示，疫情对于一些濒临倒闭的机构来讲，只是压垮骆驼的最后一根稻草。2月伊始，兄弟连创始人李超、明兮大语文创始人王嘉树先后发表公开信，宣布公司“倒闭”，被教育行业广泛关注。据了解，此前这两个机构资金管理已出现漏洞，疫情的爆发让他们雪上加霜，最终“阵亡”。恢复线下课程后，一名小朋友在上珠心算兴趣班，他跟记者表示在培训机构学习会比较有趣口碑挺好，能活下去不容易“想给她幼小衔接一下，听其他家长介绍过来的，效果还不错。”陆女士的小孩在一家培训机构上识字课，“选择培训机构，主要还是看口碑、品牌、课程设置。”据了解，为了让孩子更好地从幼儿园过渡到小学，不少家长给小孩报幼小衔接班，机构口碑和学习效果成为家长选择首要考虑的因素。“疫情期间，退课退费的人数大概占20%。”南宁一家做幼儿培训的负责人告诉记者，“我们是老校，主要靠口碑，前几个月退课退费人数跟近期招生人数基本持平，能活下去不容易，靠的是教学实力。”“在上小学前，给她报了很多兴趣班，见她学得一般般，后面就不继续报班了。”陈女士的女儿目前只参加主持人一个兴趣班，“疫情期间她在家上网课，这个班上了挺久，培训机构的老师比较负责任，效果还不错。”在教培行业，不管是线下教学还是线上教学，家长继续报班、退课或者重新报其他班，影响家长决定的主要因素还是学习效果。一培训机构的老师通过QQ群给学生布置并修改作业（手机截图）网课主要解决两个问题：一是提高上课积极性，二是提升学习效果受疫情影响， 线下课程全面取消之后，线上成为主战场。业内多位人士告诉记者，线上教学效果比线下差很多。“转型升级一直在做，疫情把线上教育推了一把，也是猝不及防的。”明大教育西乡塘校区校长苏军臣说，“从线上搬到线上面临很多考验。网课主要解决两个问题，一是提高学生上课积极性，二是提升学生学习效果。”老师被迫成为主播，吸引学生的注意力依赖老师的表演力，从而提高学生上课的积极性，提升网课的学习效果，很多老师感觉到了压力；学生需要适应新的学习方式，克服注意力分散等问题；疫情期间，对家长监督工作也有更高要求。“在疫情期间，主要是线上为主。一开始是比较麻烦的，需要不停换各种上课软件，才能找到最有利于提升学生听课效果的方式。”冉老师从事教培工作已有6年时间，面对突如其来的疫情不禁发出感慨，“是个挑战，我比较依赖白板，习惯了面对面上课，最开始都在不停地换软件和做实验，熬了几个通宵摸索，才学会了。”据了解，在教培行业，除了像新东方、学而思等较大机构有独立开发App之外，很多机构还是借助第三方平台开展线上课程，借助微信、QQ等社交平台跟学生、家长交流。“体验不是很好，软件有时候断片，很卡。”陆同学今年高二，由于数学基础薄弱，家人给他报了辅导班，他表示并没有明显的进步，“遇到问题不能及时跟老师沟通，似懂非懂。”记者发现，不少教培机构虽然纷纷开设网课，但是在网课平台开发等科技手段、网课教师队伍建设、教学方式的创新方面仍有很长的路要走。另外，长时间上网课造成学生视力下降也是各方较为担忧的问题，记者了解到，有的培训机构通过指导家长督促孩子做眼保健操，缓解视觉疲劳。老师在上网课线下教育为主导，线上教育配套补充“从教学效果来看，线下培训仍具有不可替代性，现场的、面对面的交流反馈是网课不具备的。”南宁仁正培训学校有限公司董事长张斌表示，该机构正在搭建线上学习平台，摸索线上+线下相结合的教学模式，即教育OMO（Online-Merge-Offline）模式。南宁学而思培优负责人同样表示，经过此次疫情，线下教育机构都会有意识地往线下、线上协同发展方向转型。“总而言之，教培行业趋势是线下教育作为主导，线上教育作为配套补充。”一名业内人士告诉记者。在教育OMO大背景趋势下，记者走访还发现，从事艺术类、体育类等实操性较强的培训机构，以及针对低龄儿童的情景式、游戏式教学的培训机构更多的还是把业务集中在线下。来源：广西新闻网 作者：陆权香

来源：中新经纬APP“零基础，上四个月网课，就可以成为专业芯片人才，拿25万元起的年薪。”“小班教学，理论+实训，签保就业协议，不能就业全额退款。”这是两家芯片培训机构打出的招生标语。“2020年前11个月的招生人数是2019年全年的5倍多。”更有培训机构工作人员透露。随着芯片行业持续升温，相关技能、人才培训也火爆起来。那么招生标语中“上四个月网课成专业芯片人才”是否靠谱？“四个月网课换几十万年薪”能否实现？谁又制造了芯片培训的“狂欢”？01“绝对的零基础就可胜任”“2019年我们招生人数不到200人，去年前11个月就招了1000人左右。”王敏（化名）是西安一家IC芯片（集成电路）培训机构的招生负责人，她没想到报芯片培训的人会如此之多。“0基础”“就业难”“想转行”是王敏所在的这家培训机构招生标语中的高频词，该机构称课程由拥有15年芯片设计经验的“行业大佬”授课，目的是培养实战型IC设计人才，高薪就业。王敏向中新经纬（微信号：jwview）介绍，IC芯片设计培训课程主要分为四个方向，两门前端课程为数字IC设计课程、数字IC验证课程，两门后端课程为数字后端设计课程以及模拟版图设计课程。王敏进一步表示，目前IC验证方向是最热门的，而且“人才缺口比较大”。“前端来说，验证跟设计的所需人才比是3：1，也就是一个设计人员需要配三个验证人员。验证方向对能力要求没有那么高，工资各方面也不差。”对于“没有任何芯片行业基础，是否符合报名要求”时，王敏解释称“没有任何问题，我们的课程就是主打零基础人员。”王敏介绍，验证方向的课程学习为六个月，前两个月是理论学习，后四个月是实训。“实训阶段我们会安排一个项目去做，这些项目都是之前企业实际做过的。可以理解为实训，就如同在芯片公司上班一样。”“理论部门有录播的视频，实训阶段会安排周例会、月例会，都可以在线上完成。”王敏透露，他们实行的是小班教学，大约10个人一个班，六个月学费为14800元，报名后可立即开始学习。那么六个月学习能否胜任工作呢？王敏称，“完全没有问题，很多零基础的学员都能消化课程，胜任工作。”对于在课程结束后，如何证明学员已经具备了相应的芯片设计、验证等相关技能问题，王敏则解释称，如果学员顺利通过实训阶段的项目，机构会给学员“流片”，以此证明学员确实掌握了这方面技能。“流片”是指像流水线一样通过一系列工艺步骤制造芯片。此外，王敏还补充说，如果介意六个月课程时间太长，他们还有四个月课程的方向可供选择。“模拟版图设计方向课程仅四个月就可以完成，而且对学员要求更低，绝对的零基础就可胜任。”02“不就业，全额退款”同样，天津一家芯片培训班负责招生的谢老师也对中新经纬表示，去年芯片行业火爆，来咨询以及报名的学员数量猛增。“2020年最后一期班计划招30人，现在报名的就有200多人，估计开班后还会有人插班。”谢老师透露，“目前芯片人才缺口很大，每年从高校走到企业的三万人不到，一二十万的人才缺口很大程度是由培训机构学生来补充的。”由中国电子信息产业发展研究院联合中国半导体行业协会、安博教育集团等单位编制的《中国集成电路产业人才白皮书（2019—2020年版）》中指出，中国集成电路人才在供给总量上仍显不足，到2022年，芯片专业人才缺口仍将近25万。▲芯片培训机构的招生广告截图谢老师所在培训机构课程设置、培训模式与王敏所在的培训机构大同小异，不过谢老师表示，“我们是保就业的，不就业，全额退款。他们机构在全国各地都有合作，想去哪个城市都能安排。”在培训机构的招生话术中，“高薪”也是一个高频词汇。在王敏看来，目前芯片行业高速发展，前景非常可期。“我们毕业的学生，应届生起步薪酬就是25万，一般干1-3年就能拿到35万年薪，6-8年拿60万年薪不是问题。”芯片行业的薪资待遇真的有培训机构宣传中说的那么高吗？2019年5月，BOSS直聘发布的《2019年芯片人才数据洞察》显示，2019年芯片人才平均招聘薪资为10420元，十年工作经验的芯片人才平均招聘工资为19550元，仅为同等工作年限的软件人才薪资的一半。“后端岗位（数字后端设计、模拟版图设计）刚毕业的学生基本月薪在12000——15000元，前端（数字IC设计、数字IC验证）刚入行工资稍高一点，但绝非培训班宣传的应届生年薪25万那样。不过每个人的工资可能根据城市和公司有所差别，但总体就这个水平。外界说的年薪50万、60万，一般都至少要有十年以上的工作经验。”中环半导体一位不愿具名的员工向中新经纬透露，芯片行业的待遇远没有外界传的那么高。03人才匮乏短期内仍将不能得到有效解决上述不愿具名的中环半导体员工还表示，芯片行业对学科背景、专业基础要求较高，“通过上四个月网课就能掌握相应技能，很难想象。我认为四个月熟练掌握一本微电子专业教材都很难。至于学员结业时，培训机构会给流片更是瞎扯，芯片流片成本要求极高，目前流片对很多专业公司来说都是极其困难的。”事实上，目前，芯片公司对员工学历、经验都有着较高要求。上海天数智芯半导体有限公司董事长蔡全根向中新经纬介绍，他们的团队多是985、211或国外重点大学的全日制本科以上毕业生，具有多年技术研发经验，“既有行业经验超过20年的世界级技术专家，也有拥有5-15年业界经验的高执行力技术菁英。”蔡全根认为，芯片研发是一个长期、大投入、深钻研的工程，既需要一个汇集了软硬件协同配合的团队、优秀的技术带头人、多年的实战经验的沉淀，也需要财务、战略、市场、销售等各部门的全力配合，才能做到公司产品不断完善、迭代。“我们不否认市场上一些不同类型的培训班也会系统、有针对性地对某些课题进行研究。但一般来说，一种芯片从开始讨论立项到实际的设计研发、流片回片，均需要调动全团队的技术资源通力协作，以期为市场提供最优的产品。对如此高新的科技产业，无论是人才培育上还是资本投入上采用急功近利的办法都可能不是一个明智的选项。”蔡全根说。在蔡全根看来，芯片培训行业的火爆，也从侧面显示出芯片人才的缺口。芯片领域发展对人才的需求异常巨大。从芯片设计、研发、制造到芯片销售和应用，都需要不同人才参与其中，才能推动整个产业链的有序运行，才能实现芯片行业的稳步发展和逐步技术突破。短期内，芯片产业人才短缺问题仍将不能得到有效解决。蔡全根强调，加快推动中国半导体高端材料产业人才的引进与培养势在必行，从高校到一线，对人才的培养将是学术界和企业的共任，校企合作、产教融合仍将是长期的人才培养模式。文：常涛 标题责编：常涛 罗琨 林琬斯

“零基础，上四个月网课，就可以成为专业芯片人才，拿25万元起的年薪。”“小班教学，理论 实训，签保就业协议，不能就业全额退款。”这是两家芯片培训机构打出的招生标语。媒体报道，随着芯片行业持续升温，相关技能、人才培训也火爆了起来，去各类培训机构咨询、报名的学员数量猛增，但是盲目听信培训机构的宣传，很可能被收了智商税。在科技自立自强的背景下，摆脱关键核心技术受制于人的局面，芯片行业将迎来大发展，而专业芯片人才的需求也将持续增加。中国电子信息产业发展研究院联合中国半导体行业协会、安博教育集团等单位编制的《中国集成电路产业人才白皮书(2019—2020年版)》中指出，中国集成电路人才在供给总量上仍显不足，到2022年，芯片专业人才缺口仍将近25万。可以预见的是，芯片人才供不应求在未来一段时间内将成为常态。但人才紧缺是紧缺，零基础、上四个月网课就可以成为专业芯片人才，拿几十万的年薪，这种情况恐怕不大现实。或者更直截了当地说，培训机构打着这样的旗号招徕学员，基本可以断定是骗局了。正如业内人士所介绍的，芯片行业对学科背景、专业基础要求较高，事实是四个月掌握一本微电子专业教材都很难。很多专业人士，都是国内外重点高校的高材生，且具有多年技术研发经验。而诸如“我们是保就业的，不就业，全额退款，机构在全国各地都有合作，想去哪个城市都能安排”这样的承诺，则是各类培训机构常用的套路，最后能不能保就业不好说，即便“保就业”了，就业质量有没有保证，不妨搜一搜相关新闻，自然心中有数。芯片的设计研发是一个系统工程，投入大、成本高、风险高，需要长期的投入，扎扎实实地做研究。在国家鼓励和支持芯片行业大力发展的风口，尤其需要如此，不论是行业发展还是人才培养，切忌急功近利。否则，既培养不出行业发展需要的专业人才，还会让挣快钱的想法落空。2019年5月，BOSS直聘发布的《2019年芯片人才数据洞察》显示，2019年芯片人才平均招聘薪资为10420元，十年工作经验的芯片人才平均招聘工资为19550元，仅为同等工作年限的软件人才薪资的一半。面对这种夸大、虚假宣传的芯片培训机构，有志投身该行业的人员，还是要保持清醒，天上没有掉馅饼的事情。普通人用常识常理去推断，也知道“四个月网课拿几十万年薪”是不可能的，因此人们千万别被年薪几十万的诱惑冲昏了头脑，否则到头来钱没挣到，反而掉入了培训机构设置的陷阱当中。而另一方面，市场监管部门也应该对这些培训机构的虚假宣传行为进行精准打击，不能任其在市场上招摇撞骗，伤害芯片行业发展的根基。此外，当下芯片火爆，人才缺口大，不管是从满足行业发展需求，还是从满足求职者的职业发展角度来讲，都要求人才培养加速。要加大高校、科研院所与企业之间的合作，深入推进校企融合、产教融合，加速芯片专业人才的培养，加快完善相关人才培养模式，为芯片行业的发展注入持续不断的动力。(杨三喜)

在天津市高职院校升本中存在着两种学习流派，网课自学派&线下培训派。前一段时间我们分析了天津专科生不升本的原因，今天我们来说说专升本的学习方式，为了解开这个争执很久的问题，我们来一起分析一下。一.介绍（一）网课自学派通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下全新的表现形式。它包括按照一定量的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑的环境。教师会将自己讲课的视频录制下来，然后发布在网络上，想学习的人可以通过观看视频来进行学习，网课作为一种不同于线下培训班的新方式对于不想出门而又想学习的人是一种很好的方式。有了网课，随时都可以抽出来时间去学习，在寝室也可以学习到新的知识。另外很多网课都是免费的，即使不是免费的，学习价格相对于线下的培训班价格也比较亲民而且低廉，成为很多人选择的学习新方式。（二）线下培训派在我国，有很多职业教育集团，也就是职业培训机构，他们一般都是办学时间长，拥有自身的一套教材以及教学理念，这其中又分中外合资以及本土企业，中外合资的一般都是引进国外成熟的教育培训理念，比如源自北美加拿大的达内科技，在美国纽约上市的安博集团，而在国内的本土企业中，最著名的就是北大青鸟，新东方、第一学国际教育等。这些培训机构一般都办学时间都在5年以上，而且其机构基本遍布全国，拥有雄厚的资源。二.优劣势分析（一）网课派网课的最大吸引力就是师资力量，名师的影响力是网课宣传的法宝，也是它的卖点所在，网课的老师多为名师或者本科院校毕业的老师。另外，网络授课这种形式也降低了机构成本，同时又大幅度提高了教师的工作效率。网课教师除了水平高，讲授方式也是生动风趣，很能得到学生的认可。网课有利也有弊，单纯依靠网络来进行教学，学生与教师缺乏面对面的交流，情感上会产生疏离感，对于教师来说，如果每天对着录音录像的机器讲课，而无法获得当面的即时的反馈，学员很难得到这种即时被认可的感觉，长期下来可能会丧失学习的热情。自己掌握学习进度容易过于冒进或拖拉（二）线下培训派线下老师面授的好处是，学生不懂的可以随时提问，或者老师提问题给学生，这样师生间的互动过程中，老师可以知道学生的薄弱环节。而互动，掌握第一手的学情，这对开展个性化工作很有帮助。线下辅导的老师责任心更强，更容易出成绩。面对面的教学，会比自己学习记忆更深刻，更系统、更专业。因为旁边会有人对你所要学习的内容进行反复的讲解，直到你弄懂或掌握。同样线下培训也存在弊端，轮番开课不会发放太多的资料存在二次消费二次报班，有课的时候不去上课课程会被落下。昂贵的学习课程也会对学生造成负担，大量老师多为兼职，对专升本并不了解。下课之后很难沟通到老师，无法即时与老师沟通进行咨询。以上就是对网课自学派和线下培训派的分析，每一个都有自己独特的优势也有劣势，希望大家针对各自的情况选择自己觉得最合适的学习方式进行学习，相信大家一定可以升本成功。

中新经纬客户端1月4日电 (常涛)“零基础，上四个月网课，就可以成为专业芯片人才，拿25万元起的年薪。”“小班教学，理论+实训，签保就业协议，不能就业全额退款。”这是两家芯片培训机构打出的招生标语。“2020年前11个月的招生人数是2019年全年的5倍多。”更有培训机构工作人员透露。随着芯片行业持续升温，相关技能、人才培训也火爆起来。那么招生标语中“上四个月网课成专业芯片人才”是否靠谱？“四个月网课换几十万年薪”能否实现？谁又制造了芯片培训的“狂欢”？“绝对的零基础就可胜任”“2019年我们招生人数不到200人，去年前11个月就招了1000人左右。”王敏(化名)是西安一家IC芯片(集成电路)培训机构的招生负责人，她没想到报芯片培训的人会如此之多。“0基础”“就业难”“想转行”是王敏所在的这家培训机构招生标语中的高频词，该机构称课程由拥有15年芯片设计经验的“行业大佬”授课，目的是培养实战型IC设计人才，高薪就业。王敏向中新经纬介绍，IC芯片设计培训课程主要分为四个方向，两门前端课程为数字IC设计课程、数字IC验证课程，两门后端课程为数字后端设计课程以及模拟版图设计课程。王敏进一步表示，目前IC验证方向是最热门的，而且“人才缺口比较大”。“前端来说，验证跟设计的所需人才比是3：1，也就是一个设计人员需要配三个验证人员。验证方向对能力要求没有那么高，工资各方面也不差。”对于“没有任何芯片行业基础，是否符合报名要求”时，王敏解释称“没有任何问题，我们的课程就是主打零基础人员。”王敏介绍，验证方向的课程学习为六个月，前两个月是理论学习，后四个月是实训。“实训阶段我们会安排一个项目去做，这些项目都是之前企业实际做过的。可以理解为实训，就如同在芯片公司上班一样。”“理论部门有录播的视频，实训阶段会安排周例会、月例会，都可以在线上完成。”王敏透露，他们实行的是小班教学，大约10个人一个班，六个月学费为14800元，报名后可立即开始学习。那么六个月学习能否胜任工作呢？王敏称，“完全没有问题，很多零基础的学员都能消化课程，胜任工作。”对于在课程结束后，如何证明学员已经具备了相应的芯片设计、验证等相关技能问题，王敏则解释称，如果学员顺利通过实训阶段的项目，机构会给学员“流片”，以此证明学员确实掌握了这方面技能。“流片”是指像流水线一样通过一系列工艺步骤制造芯片。此外，王敏还补充说，如果介意六个月课程时间太长，他们还有四个月课程的方向可供选择。“模拟版图设计方向课程仅四个月就可以完成，而且对学员要求更低，绝对的零基础就可胜任。”“不就业，全额退款”同样，天津一家芯片培训班负责招生的谢老师也对中新经纬表示，去年芯片行业火爆，来咨询以及报名的学员数量猛增。“2020年最后一期班计划招30人，现在报名的就有200多人，估计开班后还会有人插班。”谢老师透露，“目前芯片人才缺口很大，每年从高校走到企业的三万人不到，一二十万的人才缺口很大程度是由培训机构学生来补充的。”由中国电子信息产业发展研究院联合中国半导体行业协会、安博教育集团等单位编制的《中国集成电路产业人才白皮书(2019—2020年版)》中指出，中国集成电路人才在供给总量上仍显不足，到2022年，芯片专业人才缺口仍将近25万。芯片培训机构的招生广告截图谢老师所在培训机构课程设置、培训模式与王敏所在的培训机构大同小异，不过谢老师表示，“我们是保就业的，不就业，全额退款。他们机构在全国各地都有合作，想去哪个城市都能安排。”在培训机构的招生话术中，“高薪”也是一个高频词汇。在王敏看来，目前芯片行业高速发展，前景非常可期。“我们毕业的学生，应届生起步薪酬就是25万，一般干1-3年就能拿到35万年薪，6-8年拿60万年薪不是问题。”芯片行业的薪资待遇真的有培训机构宣传中说的那么高吗？2019年5月，BOSS直聘发布的《2019年芯片人才数据洞察》显示，2019年芯片人才平均招聘薪资为10420元，十年工作经验的芯片人才平均招聘工资为19550元，仅为同等工作年限的软件人才薪资的一半。“后端岗位(数字后端设计、模拟版图设计)刚毕业的学生基本月薪在12000——15000元，前端(数字IC设计、数字IC验证)刚入行工资稍高一点，但绝非培训班宣传的应届生年薪25万那样。不过每个人的工资可能根据城市和公司有所差别，但总体就这个水平。外界说的年薪50万、60万，一般都至少要有十年以上的工作经验。”中环半导体一位不愿具名的员工向中新经纬透露，芯片行业的待遇远没有外界传的那么高。人才匮乏短期内仍将不能得到有效解决上述不愿具名的中环半导体员工还表示，芯片行业对学科背景、专业基础要求较高，“通过上四个月网课就能掌握相应技能，很难想象。我认为四个月熟练掌握一本微电子专业教材都很难。至于学员结业时，培训机构会给流片更是瞎扯，芯片流片成本要求极高，目前流片对很多专业公司来说都是极其困难的。”事实上，目前，芯片公司对员工学历、经验都有着较高要求。上海天数智芯半导体有限公司董事长蔡全根向中新经纬介绍，他们的团队多是985、211或国外重点大学的全日制本科以上毕业生，具有多年技术研发经验，“既有行业经验超过20年的世界级技术专家，也有拥有5-15年业界经验的高执行力技术菁英。”蔡全根认为，芯片研发是一个长期、大投入、深钻研的工程，既需要一个汇集了软硬件协同配合的团队、优秀的技术带头人、多年的实战经验的沉淀，也需要财务、战略、市场、销售等各部门的全力配合，才能做到公司产品不断完善、迭代。“我们不否认市场上一些不同类型的培训班也会系统、有针对性地对某些课题进行研究。但一般来说，一种芯片从开始讨论立项到实际的设计研发、流片回片，均需要调动全团队的技术资源通力协作，以期为市场提供最优的产品。对如此高新的科技产业，无论是人才培育上还是资本投入上采用急功近利的办法都可能不是一个明智的选项。”蔡全根说。在蔡全根看来，芯片培训行业的火爆，也从侧面显示出芯片人才的缺口。芯片领域发展对人才的需求异常巨大。从芯片设计、研发、制造到芯片销售和应用，都需要不同人才参与其中，才能推动整个产业链的有序运行，才能实现芯片行业的稳步发展和逐步技术突破。短期内，芯片产业人才短缺问题仍将不能得到有效解决。蔡全根强调，加快推动中国半导体高端材料产业人才的引进与培养势在必行，从高校到一线，对人才的培养将是学术界和企业的共任，校企合作、产教融合仍将是长期的人才培养模式。来源：中新经纬

在日新月异的今天，很多企事业单位为了获得更好发展纷纷拓展业务并增强实力，由于很多在职人士知识和经验储备不够，所以想通过在职教育提升学识和能力来适应工作业务要求，那么，在职研究生可以通过远程网络学习吗？据各大招生院校介绍，在职研究生可以通过远程网络学习，学员可以随时随地进行课程学习，下面做简单介绍。学习时间灵活远程网络学习不限制时间，而课程一般也是针对在职人士开设，这些人群工作较忙，可根据自己的时间安排学习，学员可观看视频课件，也可下载到手机或者电脑这些电子设备，方便以后复习和巩固知识。学习地点不限制一般此方式比较适合异地人员报考，不需要到校就可以学到与线下同样的知识与证书，所以只需要通过网络就可以完成学习。注意事项虽然时间和地区不受约束，但是以此方式学习最好具备较高的理解能力，并制定学习计划，按时完成老师布置的任务及修满学分，这样才能更好的完成学习并通过考试。在职研究生教育可以通过远程网络学习，所以有意向的学员可提前联系招生院校，以免错过最佳报名时间，其他问题可与本网站在线老师联系。

国内首家由在线教育网校设立的“本地考试研究院”在厦门成立。在线教育网校盐课堂，在7月2日正式开课两周年之际，举办了一场充满线上互动性的产品发布会，盐课堂COO徐艳在会上宣布成立“盐课堂考试研究院”。盐课堂网校集结各省学科带头人、特聘教师，组成各省教学特聘专家团，针对不同地区、不同学情，研发不同教材，请在地教师因材施教，以求让本地网课更有效。记者了解到，盐课堂是厦门“三高企业”鲸至教育科技有限公司旗下在线教育网校。作为一家高速发展的互联网科技企业，盐课堂创办以来一直坚持“本地网课更有效”，主打本地化，从厦门起步，福建着手，之后往安徽、江西、河南、陕西、山东几个省份拓展，步步为营。如今，盐课堂已跻身国内线上培训行业头部行列, 走进了几百万孩子的生活和学习，对提高教育质量和教育效应产生了明显的作用，深受家长和孩子们的欢迎。值得指出的是，此次疫情期间，盐课堂积极迎对，响应各级政府号召，为学生们在线加油，也为战“疫”出力。从面向公众无偿开发上课系统，到逆势招聘稳就业保就业；从上线免费春季加油班课程，到践行推动教育公平化；通过强而有力的举措，多管齐下，在化危为机的同时，也扮演好优秀企业的社会角色。而在6月份，福建省教育厅公布校外线上培训第一批白名单，只有4家教育培训机构业务系统达到备案审核要求，盐课堂正是其中之一。据悉，包括课程设置、系统安全、评论审查、等级保护、护眼功能等等线上培训业务系统，都需要备案审核，通过“全国校外线上培训管理服务平台”一一上传，每项都要过关，才能入列“白名单”。而能够“入列白名单”，等于正规持证上岗，得到官方认可，也让家长和学生对品牌的信任度会更好。根据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿。第三方机构统计数据认为，疫情助推下，在线教育加速渗透，市场空间有望进一步打开，预计2020年我国在线教育市场规模将达到4538亿元。疫情期间大规模在线教育的实施，给互联网教育机构带来了巨大的发展空间，可以说在线教育正迎来发展黄金期。未来的趋势应该是线下线上教育的深度融合发展，这也成为教育界的共识。因应于此，盐课堂特别在网课上线两周年之际成立本地考试研究院，集合各个省份重点中学教研组师资，针对学情、考纲有的放矢，并与盐课堂既有名师互动研讨、教学相长，以求让本地网课更有效。盐课堂的许多资源都来自大城市、省会城市，或者中心城市。这种资源的优质化，具有前沿性和辐射性，从而让教育教学的研究更具有引领性。盐课堂考试研究院的成立，将在本地教研和资源优质上，更好地为广大学子的学习成长服务。

“零基础，上四个月网课，就可以成为专业芯片人才，拿25万元起的年薪。”“小班教学，理论+实训，签保就业协议，不能就业全额退款。”这是两家芯片培训机构打出的招生标语。“2020年前11个月的招生人数是2019年全年的5倍多。”更有培训机构工作人员透露。随着芯片行业持续升温，相关技能、人才培训也火爆起来。那么招生标语中“上四个月网课成专业芯片人才”是否靠谱？“四个月网课换几十万年薪”能否实现？谁又制造了芯片培训的“狂欢”？01“绝对的零基础就可胜任”“2019年我们招生人数不到200人，去年前11个月就招了1000人左右。”王敏（化名）是西安一家IC芯片（集成电路）培训机构的招生负责人，她没想到报芯片培训的人会如此之多。“0基础”“就业难”“想转行”是王敏所在的这家培训机构招生标语中的高频词，该机构称课程由拥有15年芯片设计经验的“行业大佬”授课，目的是培养实战型IC设计人才，高薪就业。王敏进一步表示，目前IC验证方向是最热门的，而且“人才缺口比较大”。“前端来说，验证跟设计的所需人才比是3：1，也就是一个设计人员需要配三个验证人员。验证方向对能力要求没有那么高，工资各方面也不差。”对于“没有任何芯片行业基础，是否符合报名要求”时，王敏解释称“没有任何问题，我们的课程就是主打零基础人员。”王敏介绍，验证方向的课程学习为六个月，前两个月是理论学习，后四个月是实训。“实训阶段我们会安排一个项目去做，这些项目都是之前企业实际做过的。可以理解为实训，就如同在芯片公司上班一样。”“理论部门有录播的视频，实训阶段会安排周例会、月例会，都可以在线上完成。”王敏透露，他们实行的是小班教学，大约10个人一个班，六个月学费为14800元，报名后可立即开始学习。那么六个月学习能否胜任工作呢？王敏称，“完全没有问题，很多零基础的学员都能消化课程，胜任工作。”对于在课程结束后，如何证明学员已经具备了相应的芯片设计、验证等相关技能问题，王敏则解释称，如果学员顺利通过实训阶段的项目，机构会给学员“流片”，以此证明学员确实掌握了这方面技能。“流片”是指像流水线一样通过一系列工艺步骤制造芯片。此外，王敏还补充说，如果介意六个月课程时间太长，他们还有四个月课程的方向可供选择。“模拟版图设计方向课程仅四个月就可以完成，而且对学员要求更低，绝对的零基础就可胜任。”02“不就业，全额退款”同样，天津一家芯片培训班负责招生的谢老师也对中新经纬表示，去年芯片行业火爆，来咨询以及报名的学员数量猛增。“2020年最后一期班计划招30人，现在报名的就有200多人，估计开班后还会有人插班。”谢老师透露，“目前芯片人才缺口很大，每年从高校走到企业的三万人不到，一二十万的人才缺口很大程度是由培训机构学生来补充的。”由中国电子信息产业发展研究院联合中国半导体行业协会、安博教育集团等单位编制的《中国集成电路产业人才白皮书（2019—2020年版）》中指出，中国集成电路人才在供给总量上仍显不足，到2022年，芯片专业人才缺口仍将近25万。▲芯片培训机构的招生广告截图谢老师所在培训机构课程设置、培训模式与王敏所在的培训机构大同小异，不过谢老师表示，“我们是保就业的，不就业，全额退款。他们机构在全国各地都有合作，想去哪个城市都能安排。”在培训机构的招生话术中，“高薪”也是一个高频词汇。在王敏看来，目前芯片行业高速发展，前景非常可期。“我们毕业的学生，应届生起步薪酬就是25万，一般干1-3年就能拿到35万年薪，6-8年拿60万年薪不是问题。”芯片行业的薪资待遇真的有培训机构宣传中说的那么高吗？2019年5月，BOSS直聘发布的《2019年芯片人才数据洞察》显示，2019年芯片人才平均招聘薪资为10420元，十年工作经验的芯片人才平均招聘工资为19550元，仅为同等工作年限的软件人才薪资的一半。“后端岗位（数字后端设计、模拟版图设计）刚毕业的学生基本月薪在12000——15000元，前端（数字IC设计、数字IC验证）刚入行工资稍高一点，但绝非培训班宣传的应届生年薪25万那样。不过每个人的工资可能根据城市和公司有所差别，但总体就这个水平。外界说的年薪50万、60万，一般都至少要有十年以上的工作经验。”中环半导体一位不愿具名的员工向中新经纬透露，芯片行业的待遇远没有外界传的那么高。03人才匮乏短期内仍将不能得到有效解决上述不愿具名的中环半导体员工还表示，芯片行业对学科背景、专业基础要求较高，“通过上四个月网课就能掌握相应技能，很难想象。我认为四个月熟练掌握一本微电子专业教材都很难。至于学员结业时，培训机构会给流片更是瞎扯，芯片流片成本要求极高，目前流片对很多专业公司来说都是极其困难的。”事实上，目前，芯片公司对员工学历、经验都有着较高要求。上海天数智芯半导体有限公司董事长蔡全根向中新经纬介绍，他们的团队多是985、211或国外重点大学的全日制本科以上毕业生，具有多年技术研发经验，“既有行业经验超过20年的世界级技术专家，也有拥有5-15年业界经验的高执行力技术菁英。”蔡全根认为，芯片研发是一个长期、大投入、深钻研的工程，既需要一个汇集了软硬件协同配合的团队、优秀的技术带头人、多年的实战经验的沉淀，也需要财务、战略、市场、销售等各部门的全力配合，才能做到公司产品不断完善、迭代。“我们不否认市场上一些不同类型的培训班也会系统、有针对性地对某些课题进行研究。但一般来说，一种芯片从开始讨论立项到实际的设计研发、流片回片，均需要调动全团队的技术资源通力协作，以期为市场提供最优的产品。对如此高新的科技产业，无论是人才培育上还是资本投入上采用急功近利的办法都可能不是一个明智的选项。”蔡全根说。在蔡全根看来，芯片培训行业的火爆，也从侧面显示出芯片人才的缺口。芯片领域发展对人才的需求异常巨大。从芯片设计、研发、制造到芯片销售和应用，都需要不同人才参与其中，才能推动整个产业链的有序运行，才能实现芯片行业的稳步发展和逐步技术突破。短期内，芯片产业人才短缺问题仍将不能得到有效解决。蔡全根强调，加快推动中国半导体高端材料产业人才的引进与培养势在必行，从高校到一线，对人才的培养将是学术界和企业的共任，校企合作、产教融合仍将是长期的人才培养模式。来源：中新经纬转自：环球网