往届研究生考试试卷

交白卷和看到答案的考生2019年研究生考试各种奇葩新闻2019年的硕士研究生考试已经结束，然而在网络中曝光的各种奇葩新闻却有点让人拉眼睛，辛苦一年努力复习的考生们在普通高校山东师大遇到了带答案的试卷，而985高校的电子科技大学居然把专业课的试卷发错，面对发错的试卷，考生们只能枯坐3小时，最后无奈交白卷，从中国的普通高校到985高校，都已经把说硕士研究生考试不当回事，用中国的依据俗语，当你对别人不当回事的时候，别人也会对你不当回事，当高校自己都对研究生考试不当回事的时候，那么如何要求高校的导师们对研究生培育当回事？中国高等教育堪忧中国的高等教育堪忧最近几年，中国的全国研究生统考频繁出现泄题事件，那么对于高校的专业考试来说，那么更是一种敷衍差事，山西师范大学的老师们甚至懒得去重新出题，直接把去年的试卷拿来直接对考生进行考核，当被网络曝光时，校方才无奈地通知考生在12月26日重新考试，高校的教授们遇到不断扩招的生源，以及高校的各种变态考核制度，在年底疲于应付各项考核的老师们只能通过敷衍试卷来变相地抗议，不在高校的人们，不会感受到高校的各种考核评价体系的变态，从财务审核报销到繁忙的各种会晤，加上年底的科研考核申报，中国高校的教授们都疲于应对，严进宽出的硕士研究生已经成为常态，自从研究生自费开始，高校都通过各种手段想要提高研究生的招收数量，清华和北大等很多高校研究生数量早已超越了本科生数量，清华北大金本科、银硕士、铜博士并不是没有道理，中国的高等教育质量堪忧！高校研究生和导师们的相互吐槽高校研究生和导师们的相互吐槽最近针对研究生考试，小编写了大量文章，通过高校和社会的一些现象来探讨目前中国研究生学位的含金量，针对网红考研教师张雪峰的言论写过《中国高等教育的悲哀：把考研辅导班竟然办成了一项产业！》的文章，也根据中国就业市场报告写过《高校辅导员也要求博士毕业！难道中国高学历就业市场已经饱和？》的文章，更多的是针对目前中国高等教育体系内研究生和导师们的相互吐槽，中国应试教育培养的研究生们认为自己被导师当成佣人，处处为难自己，以至于中国的研究生都称自己的导师为老板，而中国的高校的教授们却吐槽中国的研究生生源质量太差，需要导师当保姆式的帮助，本来可以自己查文献的事情，也需要导师去帮着找资料，实验需要导师催促着去做，甚至连毕业论文都需要导师帮着去写。很多人在小编文章下留言说小编观点的错误，其实这是由于中国高校研究生教育质量差异造成的，很多不具备研究生导师资格的导师靠着压迫学生去完成工作，而很多名校的导师们都具备有海外留学宽进严出的经历，他们对比自己在海外全靠自己的主动时学习，国内的研究生们面对严进宽出，他们对待科研实验失去热情，只想获得一纸名校的毕业证，这也是为何江苏一名高校教授痛心疾首地说：“自己花费20多万培养的研究生却去苏宁当了销售！”因此，当你觉得某些观点不正确的时候，也许你观察事物站的角度可能不同，当你换一个角度，重新审视某一事物时，你就会发现自己曾今的错误观点，欢迎大家留言吐槽！

考研单词分析：根据初中、高中、四级、六级、研究生五个等级为什么我背了那么多年单词，单词量还是这么少？考研单词难度怎么样？哪些单词考研试卷真题中出现的最多？考研单词在非考试情况下，日常使用频率怎么样？比如看期刊和英文小说我将考研单词分为初中、高中、四六级和研究生五个等级。直观感受上来说，初中单词最常用，也最容易记下来，对分数快速提升最有效，然后依次是高中、四六级、研究生，实际也是如此，下文将逐步分析。一、为什么我背了那么多年单词，单词量还是这么少？从纵向角度来看。市面上的单词书为了兼顾大部分人的需求，会把以前背过的单词也放入进来，使得一个本来就很熟悉的单词也被迫再看几遍。而且人本身就讨厌主动记忆难记的事物，会主动逃避没背过的单词，去背那些曾经背过的单词。是这样的评论区扣个1.举个典型例子，abandon这个单词最早是在高中出现的，但是无论是四六级考研，还是雅思托福，都能看到这个单词。大家戏称官方劝退，每次一背单词就是“放弃”，实在不是什么好的体验。不过大部分人，包括我自己还是会读一读或背一背。所以很多人虽然从小学一路背到考研，实际上大部分时间和注意力都是放在自己熟悉的单词上。从横向角度来看“三天打鱼，两天晒网”是背书最常见的一件事情必须承认的是，无论是大学以前的高考单词，还是现在的考研单词。它的数量对于基础较差的人来说，数量都是很不友好，很多。以我自己高中经历来说，我高一的时候准备半年把高中全部单词背完。计划也很明确，每天一百个单词，一个多月就能背一遍了。真实结果是，背了几天就因为各种原因断了进程，下一次继续背的时候又是从第一页开始背，一直这样循环往复。也就是说，背书没有持久且系统的计划时，会一直背着单词书的前几十页。从我和众多网友交流的经历来看，大部分人都是这样的。根据上面分析推导出的解决方法1、纵向来看，必须将单词按照熟悉程度分为几类，最简单明了的就是根据初中、高中、四六级、研究生这种类别了。2、横向来看，需要制定严格且有效的背单词计划2、考研单词难度怎么样？从单词等级角度：如下图我统计的考研考纲单词占比（考纲单词来源于考研官方发布的考纲）在所有考研单词中：初中单词1478个，占比27%高中单词1610个，占比29%四级单词1346个，占比25%六级单词842个，占比15%研究生单词203个，占比4%考研单词中初中和高中部分单词占比接近一半了，四六级总共占比40%，而真正的研究生等级单词才203个。也就是说，如果是一个一路认真准备高考、四六级的学生，考研单词基本没什么难度。想准备考研的大一大二学弟学妹们，也记得认真对待四六级考试。从单词本身背诵难度上来看：根据研究显示，大部分人瞬间能记住的无规则字母数量最多是6到7个。所以我这里按照单词长度来定义一个单词是否难背。字母数量超过6或者7的单词就是比较难背的了。首先是考研大纲单词中的初中单词，如下图所示：字母数4的数量最多，然后一路减少。1457个单词中，字母数超过7的仅仅只有两百个左右，所以可以判断初中单词是比较简单的。接下来继续看高中单词对照一下，下图是考研大纲单词中的高中单词，如下图所示：考研大纲中的高中单词总量是1610个，和初中单词数量差距不大但是高中单词明显出现了变化，字母数量最多的恰好是字母数6和字母数7,分别是276个和277个，只相差一个。高中单词从字母数7后也逐渐在减少，超过字母数7的的单词数量有500多个。这也很好解释了为什么很多人到高中后觉得单词总体变的更长更难记了。继续看四级单词，如下图所示：四级单词走势和高中单词差不多，但是超过字母数7的后半部分，下降明显更加平缓了四级单词总数是1346个，超过字母数7的单词数量恰好也是500多个。因为四级单词总数比高中少，超过的数量却差不多，也可以认定四级比高中部分又更难了一些。接下来是六级单词，如下图所示：六级单词是842个，从上图中可以看出，主要单词长度集中在6到9这个区间了。换句话说，单词大部分都是长度比较长的单词了。从实际体验来看也是这样，我第一次背六级单词的时候，就明显感觉到难度的增加了。最后是研究生单词了，如下图所示：研究生单词数量比较少，从图表上来看，字母难度介于四级和六级，这倒是挺意外的。难度总结：总的来说，从初中到考研，单词难度是一直增加的。所以如果准备从简单单词开始背的话，可以先背初中单词增加信心。考研考纲总共5500个单词，超过7个字母的单词总共1500个左右，这是很多人必须攻克的一个难关。所以，为了减少不必要的时间浪费，根据等级划分单词来进行背诵是最有效的方法。可以将自己背单词分为五个阶段第一阶段把初中最基本的单词背完，相当于英语扫盲的水平了。第二阶段把高中单词背完，至少能看懂大部分基础文章了。第三阶段把四级单词背完，这个阶段背完了，考研英语二考50-60分基本不是什么难题了。第四阶段把六级部分背完，恭喜你单词水平已经超过大部分人了。第五阶段把剩下的研究生单词背完，考研基本就只剩下超纲词不认识了。三、哪些单词考研试卷真题中出现的最多？上面的分析仅仅是考纲单词中，各等级单词的分布，真正试卷里又是怎么样的呢？会不会我背了所有考纲单词，却很多不考的呢？下面这张图是我以前统计的真题试卷中各等级单词所占比例，详情可以看我以前的分析文章。可以看出，单词等级比例基本和考纲单词中一致。所以出现的多依然是初高中和四六级这些单词。而且从我统计的历年真题单词和考纲对比中来看，基本所有考纲单词都是考过的，并不存在什么不考的单词，只能说哪些单词考的多，哪些考的少。四、考研单词在非考试情况下，日常使用频率怎么样？比如看期刊和英文小说上面的分析都是从官方资料角度分析的，也就是应试角度。那么从日常使用角度，考研单词中各部分单词使用情况又是怎么样呢？首先解释个概念，柯林斯分级词汇，以下解释来自于百度：《柯林斯》是1819年哈珀·柯林斯(Harper Collins)出版集团出版的图书。内含118000条词汇，220000条相关解释，这些词汇在图书、报纸、广播、电视、杂志、信函或演说中被使用过的例句，准确地表达出今天人们所使用的英语词汇的涵义。柯林斯从语料库中将单词在日常生活中的使用频率统计出来，按照频率的高低将单词分级，五星的就是日常生活中最常用的，星级越高越常用，依次类推。我根据柯林斯词表，统计了考研单词中各等级单词的日常使用频率，使用频率5的最常用，依次类推，使用频率1的相对最不常用。（实际上，即使是使用频率1的单词，在整个词库中也是常用的，所以这里写的是相对不常用）为了方便比较，我们将使用频率5、4、3的归为一类，认定为相对常用，2、1的归为一类认定为相对不常用。首先是考研单词中的中考单词：从上图可以看出，中考单词中，相对常用的单词占大部分，符合它这个等级所期待的功能。实际上也是这样，认识全部初中单词后，基本就能一些简答交流和看一些简单文章了。然后是高考单词：到了高中就有明显变化了，相对常用的只有一半多一点了。再看看四级单词：四级单词中，相对常用的已经不足百分之四十了，相对不常用超过了百分50.然后是六级单词：六级单词差距更加明显了，相对常用的仅仅百分之10，相对不常用的基本占据整个图表了。不出意外的话，研究生等级应该差距更加悬殊。最后是研究生单词：研究生单词相对常用的仅仅只有8%了。另外，在相对不常用的单词中，使用频率1的单词也超过了40%。从上面一路看下来，很明显，随着等级的提升，单词再日常使用中的频率也在降低。不常用的英文单词，通常翻译成中文后，这个中文在汉语中也不常用。从另一个角度来说，单词也是越来越难。所以无论是你为了考试还是以后日常英语交流，按照初中到研究生这个顺序是比较合适的。

2018年研究生考试在本周六日（22日、23日）进行，对于即将到来的考试，很多考生都很紧张，对于第一次考试的小伙伴对于一些考试流程都不是很熟悉，甚至都不知道要带些什么东西，要不要带胶棒，小刀等，研究生考试不是像以往的其他一些考试一样统一发卷子，而是有一个装有考题的小信封，自己开封、答题、再密封，很多考生看到这里可能会有一点恐慌，感到手足无措，小编在此特意为大家准备了拆封试卷的5大步骤，帮助大家平稳度过考试，避免犯不必要的错误。试卷拆封秘籍一、检查信封信息1、考研试卷特殊之处在于它有两个舌头，其中一个舌头向下折，藏进信封内部，检查信封是否完整，是否有破损地方，如果有问题，及时向老师反馈。2、检查无误后记得在信封正面填写姓名和考试信息。二、拆开信封检查无误后，拿小刀从信封一侧紧贴最外一层开封，横向打开，避免里面的舌头，不然会破坏里面的试卷。三、检查试卷、答题卡等拆开后里面有试卷、密封条、答题纸，同学们一定要检查好试卷页数（注：密封条外面贴是红色，里面是蓝黑色，两个颜色不一样，不要搞错哦，密封条纸质比较轻，一定要小心。四、开始答题、不要有遗漏一切都准备好后，就可以开始答题了，不要有遗漏，忘记涂机读卡等等一定要数好自己的东西，发现有遗漏的及时报给老师。五、装齐试卷、密封信封当考试快要结束的时候，就可以开始装试卷了，把答题纸、试题册、机读卡装回信封中，密封条放在外面。把舌头留在外面，用固体胶把密封条贴在外面（密封条很薄，注意胶水不要涂太多）以上就是小编为大家总结的试卷拆封的步骤秘籍，大家辛辛苦苦准备一年的考试，千万不要因为这些小步骤而影响了，最后祝大家考试都顺利通过！！！

已经被老板扣光鸡腿的小铎终于来做上周新闻学在线测试的总结了！（因为后天晚上就要在CCtalk木铎微课评讲这套卷子了）在木铎举行的2020新闻学全网线上测试中，我们共收到有效试卷731份。在这份试卷中除了基础题目，还对考试者的基本信息做了了解，731位同学说多不多，说少也不少，从大家共同贡献的数据中也可以给你们画一幅2020新闻传播考研概况。所以，请认真看完这一篇总结分析，不管是心理准备还是后续复习中，它一定都会给你们新的启发和方向。总体情况分析之考生画像在参与的731位同学中，我们就大家报考学校、本科专业、是否为应届生等信息做了基本了解。图1 本专业特指新闻学大类图2 应届生or非应届生跨专业考新传的同学从年初说到现在的担心看到图1可不可以打消一些顾虑呢？在731位同学中，跨专业考生占比（64.5%）远远高过本专业考生（35.5%）。很早就和大家强调过，新闻传播学科崇尚多元，尊重多元，不同学科背景的考生选择考新传一定会得到同等的尊重和重视。研究生跨考新闻传播学，并不意味着本科四年的努力是白费的，你的本科背景绝对是加分项，而你要做的是踏实打好新闻传播学知识基础并让老师看到你的跨专业优势。【1. 考研存在歧视和内幕？你可能只是想多了；2. 【状元锦囊】二本艺术生三跨武大MJC！亲身经历告诉你名校真没歧视！ 这两个链接都有谈到跨考生会不会面临“歧视”】从图2 可以看到，大部分同学都是应届一战生，往届考研生占比不足20%。所以应届生并不需要担心自己第一次考研没有任何经验，到时候考场上的绝大部分同学都是和你一样的考研小白啦。而选择二战或者工作后考研的同学们，看到没，你们是为数不多的勇者（一定会成功）。总体情况分析之分数概况在收到的731份试卷中，60分及以上的有103位同学，及格率14.09%，其中最高分为木铎2020全程班 *娃同学，共76分（主观题24，客观题52）。▲ 图3 各分数段人数分布这一份成绩数据，你们肯定都不满意，小铎也不满意。直接告诉大家，这一份成绩在2020考场上绝对会是垫底的，但所幸才6月份，你们能在这个阶段进行一场大规模模拟测试，在答卷中在分数上可以发现自己的问题绝对是一件值得高兴的事情。大家总说考研就像在黑暗中洗衣服，那么木铎组织的这一场及后面几场考试就是给你把灯打开看看你的衣服洗干净多少了，还有哪些地方污渍需要重点处理。而你一定要记住污渍所在的地方，继续用力搓！总体情况分析之客观题分析图4 测试卷的选择题正确率从选择题题目本身来看，非常基础，难度偏下。当然，对平时看书背书习惯扫一眼翻一页的同学来说，那难度绝对是偏上。需要知道的是，考研基本不会有学校出选择题，但会有学校考或考过填空题（如中国传媒大学）。选择题和填空题由于题型限制，都是最基础最常见的知识点，但对大家来说最基础的往往是最难的。因为都着眼在大框架大知识点，这些小虾米要么扫过去要么根本不看，那万一你的学校今年就考到了呢？学校变更题型并不会提醒你，如2016年的中国传媒大学就突然加了填空题，打大家一个措手不及，只有那些平日里看书认真、重基础扣概念的同学乐开花。所以本次考试设置选择、填空就是为了提醒大家不要眼高手低，木铎的每一门课程讲师都会带大家一遍遍回顾概念、扣字眼的去记去背，就是为了帮大家在前期夯实基础，到了后期才有基石和充分时间去冲刺。总体情况分析之主观题分析对于此次测试的主观题，同学们给的高频反馈如下：链接崩了，写的没了，后来提交上去的内容很简略题量太多，时间不够，写不完大致知道是啥，但记得不清楚也不全完全没听过这个知识点，真的不会最后一题的机器人新闻老说老看，就是提笔不知从何下手小铎来一一作答第一个问题：由于借助第三方平台所以在测试过程中出现了很多意外情况，在后续的传播学和新闻史测试中，我们会改进大家的考试体验，避免耽误大家作答时间的情况出现，这次还请大家谅解。第二个问题：不管是时间还是题量都是和考研安排相近的，大家还是用电脑作答所以这次新闻学测试试卷的题量真一点不算多！但对第一次正式参加测试的你们来说，觉得题量大，做不完是很正常的情况，除了经验不足，也是因为知识点不够熟练。如果知识点够熟，绝不会出现大范围空白的出现。第三个问题：根据大家的主观题答题情况来看，这一情况主要出现在名词解释和简答第一题中，关于新闻价值不少同学就写出了个“5性”，但它到底是个啥说不出来，还有新闻专业主义的内涵和原则，能全部写出来的同学绝对值得表扬！聪明的同学知道按照自己的理解发挥两段，老实的同学写出来的是“啊啊啊啊我真的不记得了”。第四个问题：这种情况主要是针对简答第二题，关于新闻报道“历史感”的。关于新闻报道的“历史感”是新闻理论专题班所讲的拓展知识点，在这道题上，全程班学员答案完成度和得分都远高于平均分。图5 全程班尤* 同学的高分答案图6 全程班*小葵 同学的高分答案第五个问题：最后一道大题就是测试当晚，小铎赶在测试前为大家通过推送做的助攻（看到的同学举个手，常考！请把这五个拓展知识点补充进新闻理论笔记！）。这可不是作弊哈，举一个真实的例子：小铎一个本科同学考中传研究生，在上考场前一天看到了胡正荣的一篇论文，第二天440最后一道大题考的就是那一篇论文，每年都有这么巧的事情发生，所以这次测试小铎也让大家感受感受 至于这道题怎么答，小铎简单放一份优秀答卷给大家看一下。图7 全程班八四同学的高分答案这份答案有头（机器人新闻概念定义）有尾（综述），层次分明，可以看出来时间也有些紧，但没有孤零零搭个框架提交，而是聪明的每个点后面加句解释顿时答案就完整起来，并顺利脱颖而出。毕竟是在全程班里摸爬滚打过的，从答题情况看，优势很明显。此处分多多老母亲和墨墨老父亲留下了感动的热开水……那你想不想知道一份高分答案怎么写呢？木铎等你！编辑 | 元元学姐策划 | 墨墨学长主编 | 元元学姐

文/芝麻侃教育2021年研究生考试已经进入了倒计时，对于不同专业的学弟学妹来说，考研初试的科目虽不尽相同，但除个别专业之外，均分为政治、英语、业务课一和业务课二。通常来说，业务课一为考研数学或者专业课，业务课二为专业课。值得注意的是，在同一个考场中，政治、英语、数学等公共课试卷均保持一致，但是专业课试卷会有所差别。因此，专业课一般单独装在信封中。在往年的研究生考试中，总会有学弟学妹因为拆封方法不对影响试卷的批阅，甚至直接影响到考试的分数。那么，在专业课试卷的拆封过程中，又有哪些需要注意的事项呢？学姐总结出这三点。第一点：准备拆封工具，检查试卷信息在公共课考试时，一般需要准备黑色水笔、备用笔芯、涂卡笔以及橡皮等。而在专业课考试前，还需要准备好一把小刀、胶棒或者胶水（胶带一般不可以）。值得注意的是，在一些考场中，这些工具在进入考场后会统一发放。学弟学妹们可以阅读考点公告，考场不提供时应该自行购买。一般来说，专业课是装在一个信封内，信封上会有密封条。在拿到试卷后，切忌急急忙忙地去打开，首先应该做的就是仔细地检查试卷信息。因为考场内考生比较多，很容易错发或者漏发试卷。确定是自己的试卷后，才可以进行下一步操作。第二点：拆封试卷信封时，应该小心翼翼试卷信封一般分为两种，一种是比较大的试卷袋，一种是比较小的试卷袋，两者拆开的方法大同小异。以大试卷袋为例，在拿到试卷后，首先应该竖直抖动信封袋，让试卷位于信封底部。这一步的目的是为了避免在拆开信封时，由于划破试卷而影响答题。然后，用小刀轻轻地从密封侧开始划开，这个时候一定要小心翼翼，不要由于滑坡手指而影响正常考试。在打开信封后，里边会有密封条、试卷以及答题卡。最后可以把试卷和答题卡取出，准备答题。第三点：密封试卷信封时，不应涂抹过多胶水在答完并检查完专业课试卷后，应该在考试结束前五分钟密封试卷。这个时候，也一定要记得把试卷放在信封底部，在密封口处均匀地涂抹胶水或者固体胶，不应涂抹过多胶水。最后，把信封内的密封条粘贴在密封口处，轻轻按压，以免在胶水干燥后，密封条脱落。结语专业课考试与公共课考试不同，试卷是单独地装在信封内。在拿到试卷信封后，首先应该核对个人信息，然后用小刀轻轻地从密封侧划开，取出试卷后开始答题。在考试结束前五分钟时，把试卷放在信封内后，开始密封。在考试之前，学弟学妹们一定要熟悉整个过程，在考试时出现什么问题也应该及时地询问老师。切勿因为操作失误影响分数，祝各位弟弟妹妹考试顺利！图片来源：“今晚摘大星星吗”（知乎）如若侵权烦请联系删除往期精彩2021考研进入冲刺阶段，父母可以为孩子做些什么？这四点很重要转给考研人！研究生初试时，应该做到“三带三不带”2021考研不到20天，考生需要提供这项证明，部分考试安排或有变动考研人注意：研究生考试时，这四类必备小工具，“一个都不能少”

今年研究生太艰难了，打开试卷袋居然是答案，网友：学校太主动了研究生考试才刚刚落下帷幕，本科生向更高学历的奋进，考研的考生数量不仅比去年增加不少，而且看考生的反馈来说，本次研究生统一考试科目的英语和政治都比2018年偏难，其实这和当前的毕业生就业形势有关，大学不断扩招，大学生越来越多，大学生的竞争压力也越来越大，虽然国家发出政策鼓励大学生创业，但是因为经验和经济的问题，很多新生的企业都很难生存，所以对于应届毕业生来说，还不如再读研究生，来增加自己的“硬核实力”。研究生考试是国家非常重视的考试，它的重要性好比是命运的十字路口，走上不同的路，就可能有不同的未来，考研的学生对自己的准备也不可谓不充足，一年反复多轮复习，就为了这一场，但是在2019的考研中，却出现了令人瞠目结舌的漏洞，山东师范大学考研重大失误，居然将学校命题的试卷替换成了试卷的答案，这样一来，当天出现在学生手中的试题，就成了白花花的答案。908试卷成了908答案，考生如果准备的不充分，可能会在梦境中想到这件事会发生在自己身上，不用努力就能拿到好成绩，这样的乌龙如果发生在平时的测验中，还情有可原，但是这么严格的考试，在老师封题的时候，居然没有注意到，是真的有点说不过去，学生的考研战线无奈的又要延长，研究生考试居然还会出现补考，也真是有点扎心了。考生在考场中，拿着这样的试卷，心中都是焦虑的，本来紧张的考试时间，都变成了折磨，本来清晰的思路，都被这一份试题给打断，考生拿着试卷袋中的答案，考试时间有三个小时，但是同学被这份试题弄得云山雾罩，只能将答案抄到白纸上，不得已为之，也只能行这个下下策了。学校也出来回应这个问题，校方让考研本校的学生在27号来到学校来进行补考，重新考试908业务课，设立考场，之前考试成绩不算数，最后的成绩以补考成绩为准，学校也作出承诺，将对来考试学生的住宿费，交通费，餐费，进行补贴，来弥补学校审核不严格的错误，并作出了致歉。对于这件事，请问你怎么看呢，欢迎在文后留言~

考研问鼎必备月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁！一年一度的研究生考试结束了，大家都可以轻松一下了。问鼎心中理想的雅典娜，只差一步！还是一年！今年历史学考研真题，从网络上进行汇总的。很多地方都是图片版的，小编就一个字一个字的敲到WORD里，然后导入到公众号里。大家需要的可以复制-粘帖，回头打印出来使用。由于时间仓促，很多学校还不是很全，还有很多学校的试题没有输入文档，后期会继续添加。历史学考研》》试题特点总结今年真题的特点，重视基础素养，突出史学知识。很多学校考查的主干知识点较多，也就是大路边的题。名词解释以常见内容为主，简答题和论述对某个时期，较长跨度的内容有所涉及，这需要大家的整合知识点，加加以梳理和分析。一些学校出题比较难，考察了史学史的内容，如史学观念（全球史观、现代化史观、革命史观）。这对跨考历史学的同学而言，颇具难度。2022年准备考研的同学需要注意，有意识的加强一下这方面复习。再就是》》真题集合》》山东大学真题名词解释六筦、废两改元、五马分肥、临时约法、柏拉图、马穆鲁克王朝、英布战争、麦卡锡主义、青年土耳其党、汤子遗书（汤子关于六七本史书评述，隋唐五代辽宋金元）、人权宣言2问答题秦汉政治制度演变结合现代研究分析义和团运动平民和贵族斗争以及平民对罗马发展影响赫鲁晓夫改革背景内容影响》》北京大学中国史试题名词解释涂山之会、上计、朱熹、斡脱钱、《望厦条约》、《资政新篇》、西山会议派、古田会议材料题严复《论世变之亟》1.用新文化运动时期的话语指出“命脉”的内在要义。2结合所学知识，概述严复的政治主张以及其对中学和西学的态度。简答题简述汉光武帝“度田”政策简述明清中央决策机构的变迁简述三民主义的内容列举五位近现代史领域的专家学者以及他们的著作，并谈谈其主要观点。论述题1列举了解唐高宗的文献资料，并评述唐高宗。2论述中共七研究生是一次蜕变》》北京大学世界史试题简答题罗马共和国向帝制过渡的情况中世纪欧洲的农奴制苏格兰启蒙运动的主要人物和思想青年土耳其革命马歇尔计划考迪罗主义论述题1中世纪伊斯兰世界与欧洲之间的代表性交汇点及其文化交往活动2二战以后西方史学发展的主要脉络和特征3英俄大博弈41918年大流感的基本情况及影响》》首都师范大学中国史试题名词解释稷下学宫、法显、蜀洛朔党争、摊丁入亩、道光洋艘征抚记、癸丑报灾、科学与人生观论战、三线建设材料分析《党锢传序》唐朝胡化问题《宪法重大信条十九条》与《钦定宪法大纲》对比的进步性和局限性论述题明成祖迁都的背景和影响梁启超的先学西方器物，再学制度，然后思想和陈旭麓的“师夷长技”到中体西用、学习西方自由平等博爱思想，这两种学术观点的评价》》首都师大世界史试题贝西斯顿铭文、绥克斯图法案、阿维农之囚、启蒙运动、科学运动、英国第一次议会改革、新经济政策史料分析亚历山大东征影响全球史观四阶段什么是历史视角的全球史、什么是历史进程的全球史论述题800年查理曼加冕资本主义殖民体系建立与瓦解二战对殖民体系瓦解意义以及殖民体系瓦解的世界性意义国联在欧洲历史和美国历史的渊源国联在国际组织和国际职能上对于维护世界和平的作用》》吉林大学古籍所中国古代史名词解释太康失国、孟津之会、初税亩、党锢之祸、侯景之乱、唐律疏议简答题1商鞅变法的主要措施2司马迁《史记》的体例3曹操的施政方针论述题1论春秋时期大国争霸的历史意义2论王莽改制的措施及历史教训》》东北师范大学试题名词解释毛诗、长庆会盟、尼布楚条约、邓稼先、三大改造、八旗制度、南北面官、重农抑商、格拉古兄弟改革、往年纪事、四国条约、美国边疆学派简答题南京临时政府法令与措施明清时期官员考核制度洋务运动的内容和影响希腊古风时代文化特征但罗斯之战背景和影响巴黎和会的影响论述题中华民族抗日战争的主要过程和影响。世界历史分期的两种方法。北京大学的古雅》》东南大学2021中国通史真题一、名词解释（6*10）1.前四史2.九品官人法3.身判书言4.忽必烈5.《大明律》6.太平天国二、简答题（4*20）1.简述张骞出使西域的过程及意义2.简述王安石变法的内容3.简述王守仁心学主张4.简述护国运动三、论述题（4*40）1.试论述先秦墨家主张并给予评价2.三省六部制度变迁与评价3.明末传教士的活动及影响4.清代三大史学家对清代史学的贡献》》暨南大学中国史真题名词解释涂山之会昭宣中兴；五代十国海国图志镇南关大捷李大钊七千人大会简答题1.秦始皇巩固统一的措施2.魏晋南北朝时期中外经济文化交流3.中国共产党开辟的敌后抗日根据地4.新中国成立初期土改的主要内容及作用史料分析《宋史·列女转》解释划线词语宋史作者是谁，啥时候写的材料说了什么问题，为啥论述1.唐后期经济地理的变化2.清前期中央政治机构3.南京临时政府北迁至二次革命期间的中国政局》》暨南大学世界史真题名词解释圣轮法王、国际联盟、盾牌钱、重商主义、阇提、三十年战争、高墨达暴动、波兹南事件简答题简述希腊化世界衰落的原因公元7世界阿拉伯教产生的主要背景或条件简述尼德兰革命的历史意义论述题根据你所学知识，论述拜占庭帝国在中世纪欧洲历史上的意义论述赫鲁晓夫改革的措施和影响，并谈谈你的评价》》上海大学真题名解：默证法、《上海租地章程》、《东方杂志》、马可波罗、侯景之乱简答题：简论南宋史学主要成就简论秦朝统一六国的原因简论汉武帝发布的《轮台诏》简述总理各国事务衙门的设立背景、机构设置、职能及演变。论述题：以“当代中国史学之我见”为主题写一篇不少于1200字的小论文。》》南昌大学真题名词解释稷下学宫，察举制，八股取士，国民革命军新编第四军，国立西南联合大学简答题 魏晋门阀特点朱熹哲学思想南京条约湘淮军崛起论述题宰相制度演变及特点两次中日战争未名湖畔》》山东师范大学 2021真题名词解释甘露之变、行省制、金瓶掣签、宋教仁、辛酉政变、台儿庄战役简答题1、简述安史之乱。2、简评《马关条约》。3、简述元代民族分化政策。4、简述中共抗日根据地。论述题一、论述历代赋税制度变革。二、论述近现代中日关系。》》吉林师范大学2021考研真题》中国古代史名词解释胡服骑射、推恩令、帅漕宪仓、猛安谋克制、鱼鳞图册简答题唐代对西北和东北的管辖和作用两宋时期民族关系突出特点和历史作用元代民族压迫政策清代资本主义萌芽发展缓慢的原因论述题中国古代经济重心南移的原因和规律中国古代各个时期的赋税制度的名称及其实质作用》中国近现代史名词解释题资政新篇邓世昌淞沪抗战五四指示简答题鸦片输入对中国的危害清末新政的内容和作用中国共产党第一次国共合作方针形成的过程延安整风运动的意义论述题辛亥革命前资产阶级革命派与改良派的论战内容意义论述梁漱溟的乡村建设理论及其实践活动》》中国社会科学院大学真题古代史名词解释 5*8兄终弟及春秋繁录合纵连横世兵制仁宣之治简答题 三选二 2*301. 商王朝内服外服2. 出土竹简对研究汉、魏晋南北朝、隋唐的意义，选一朝代3. 阳明心学的后续发展论述题 三选二 2*601. 中国农商政策的变化和影响2. 中国优秀传统文化中的治国理政思想3.分别叙述唐宋变革论和宋承唐制的，并比较论述古文是国语的内史兴论晋侯必霸中国社会科学院当代中国研究所》》中国社会科学院近代史研究所真题名词解释马关条约、传教士、国民参政会、开罗宣言、中共七大简答题日俄战争的经过与影响巴黎和会对中国的影响论述（四选二）两次西学东渐不平等条约体系的形成与影响李顿调查团的历史作用抗美援朝的经过与意义》》中国社会科学院大学674中华人民共和国史一、名词解释1.五四宪法 2.三线建设 3.邓小平南方谈话4.一带一路二、简答题1.简述抗美援朝决策与意义。2.三大改造内容与意义。3.十一届三中全会形成的政治、思想、组织路线。三、论述题1.试述“四史”之间的联系与区别。2.试述“中华民族迎来了从站起来、富起来到起来的伟大飞跃”这一论断。》》中国政法大学中国史名词解释皋陶、虎符、大唐开元礼、清明上河图、紫禁城简答题（三选二）察举制与九品中正制食货志《四库全书》编纂活动及其意义论述题科举制清末新政近现代史专业真题面对三千年未有之大变局，中国的应对和得失革命史范式、近代化范式、冲击回应论北京联合大学真题名词解释氏族公社、推恩令、府兵制、理藩院、辛酉政变、东南互保、北京政变、洛川会议简答题根据蜀汉史实，简评诸葛亮庆历新政的内容评述洋务运动评述中法战争工农武装割据理论的形成过程、内容及意义评述李大钊论述题当前对早期华夏文明的争论有哪些，谈谈你的看法论述康乾时代的大一统观念》》西北大学701真题名词解释五铢钱括户桓温大礼议斡脱钱裴松之捺钵西山会议组长随简答魏晋南北朝隋唐的选官制度论述清世宗论述清末新政论述材料 四库全书纲目—史部问题 正史和别史的区别名词解释缺一个河南师范大学真题名词解释（每个10分，共60）四时捺钵弭兵之会理藩院东南互保黄埔军校中国民主政治同盟简答题（每个25分，共150）理学的发展洋务运动的历史作用明代科举北宋的城市发展和市镇的兴起新民主主义革命时期中共土地政策演变辛亥革命的成败论述题（每个45，共90）论清考据学的贡献评述国民党正面战场南开大学南开大学真题名词解释手实投下典签复社华北自治运动门户开放九国公约人民公社论述题1.评述中国古代分封制2.何为南朝化，对此评价3.列举至少3种古史分期，对其中一种进行论述4.秦至清统一王朝中央统治下地方一级行政机构的演变和历史影响5.1949年国民党政权在大陆失败的原因6.租界对近代中国的影响7.1910-1920年代中国民族资本主义快速发展的原因8.中国逐步废除不平等条约的历程古代汉语《汉书·武五子传》《史记·儒林列传》南开大学世界史试题名词解释列赫米留墓铭文、维达诺瓦文化、摄关政治、拿破仑法典、阿兹特克文明、军机处简答题德意志统一的进程及其影响统考题考研是一份读书的工作》》2021年全国研究生统考真题史料分析题21.材料一宋神宗论本朝兵制曰 古之作乱者 ....未有及者 ---《续资治通鉴长篇》 李焘材料二（熙宁二年闰十一月十九日，朝堂论“义勇上番”...）旸？（参知政事陈升之....）.....奸猾之人故也 ---王安石《熙宁奏对日录》论述宋初募兵制形成的背景及实施办法概述王安石对募兵制的意见和应对策略22.材料一 拿破仑进入勃兰登堡门（油画）材料二 康边森林停战协定节选 第1.2.15.34条材料三 1919年,战胜国在巴黎召开了解决战后问题及与战败国签订合约的会议。法英美三国控制了会议。协约国不允许轴心国参会法国提出的要求最为苛刻,要求永久消灭或几大削弱德国的势力《新全球史》节选材料四 欧洲煤钢共同体签订现场（照片）分别论述上述材料对研究法德关系史的价值论述19世纪初到20世纪中期的法德关系（有点模糊了）三、论述题23.论述九品中正制对门阀制度形成的影响24.论述公元前5世纪到公元1世纪西方古典史学研究的成就及特点25.从工业区域布局角度分析二十世纪六七十年代的三线建设。26.论述19世纪中期英国自由贸易政策的条件及背景地瓜文史，土味知识！补充：参考资料来源于青史考研帮等公众号，大家若着急寻找更全的资料，可以去搜索看看。也欢迎大家指正和补充。

毫无意外，自从有了热搜，对“考研试题难度大”的吐槽准时准点地出现在榜单前列。考研英语基本是年年在榜，管综逻辑今年如黑马一般，率先杀到吐槽榜首。看到走出考场的考生，有的面色凝重，有的仍旧气定神闲，有的疾步匆匆离去，有的拿出手机可能正在吐槽。但要问谁考得好，看面相很难知晓。为何每年研究生考试的试题难度都这么大呢？我们就来聊聊它“背后的原因”。01研究生考试的本质（目的）在我的文章史上最难的考研初试将于26日开考，多方原因造就377万考研大军里有明确讲过，2021年考研人数为377万，这里面有一大半的考生将被淘汰。2020年考生增加了140万，但是录取名额只增加了40万，增加的招录比仅为28.57%。虽然研究生已经扩招了几年，但事实上，被淘汰的考生数量更大。作为选拔性考试，要从这377万的考研大军里合法、合理、合规地遴选出计划数量的优秀考生，就是研究生考试存在的意义和目的。换言之，研究生考试的本质就是“劝退”。02“有水平”的研究生考试教育界人士通常会评价一套试卷是否“有水平”，意思就是这套试题能不能有效地拉开考生的差距，测试出考生的实力。要想拉开差距，必然要设置合理的试题难度。就好比马拉松长跑比赛，5公里的亲子跑绝大多数人都能办到；10公里的欢乐跑，有一部人就难以坚持；能够跑完半马的最多能有半数；能够完成全马的运动员才是专业选手。研究生考试也是同样道理，它的难度一定与当年的招录比有关系。报考的人数越多，录取的人数越低，那考题的难度就会越大。这就是为何每年考生总感叹试题难度大的原因之一。此外，试题难度大也是对硕士研究生学历含金量的一种保护。不论是技术认证还是职业资格证，但凡含金量高的证书必定都难考，这是一条铁律。10%的录取率和50%的录取率的考试试题难度肯定不同，它们所对应的结果含金量必定也不同，稀缺就是价值。因此，考生和家长应该为考研试题难度大感到欣慰，这说明硕士学历还没那么快贬值。如果考研初试每道题大家都会，就无法达到拉开考生差距的目的。难度小，分差就小，每一分都会对应许多考生。作为迄今为止录取率都低于33%的选拔性考试，初试难度小，复试就一定会增加难度，最终都有异曲同工之效，完成一个选拔性考试基本使命。因此，导师们都不愿听到初试难度小，这必定会增加复试的工作量和工作难度。那些热门高校如中国人民大学，今年增加了6580名考生，那么人大的复试试题难度可想而知，人大研究生导师在复试时的工作任务也一定苦不堪言。如果一半的考生都说试题难度大，就说明考研试题“有水平”，足够淘汰掉一半的考生，有助于高校和导师从另一半选择优秀学子。03试题难，这样办考研试题难度大，考生应该怎么办呢？请记住4件事：1、不论当年的试题到底有多难，大家都是同一套试题，题目和难度系数都是一样的。你难，他（她）也难，大家都一样。不难的是学霸，但是学霸绝大部分都已经享受了推免名额，能感觉不难的考生真是极少数。所有的考生还是在同一考核和评判标准下，考试没有针对任何个人，并不有失公允。所以有的考生感觉自己答得一团糟，最终反而成功上岸。2、需要弄清楚考研试题是否真是难题。到底是考生的实力不够，水平有限，还是题目难度太大，内容奇葩。举个例子：复试成绩公告以后，总会有个别考生认为面试导师针对个人，提出的面试问题难度比别的考生更大，导致复试成绩不好，有失公平，要求调取面试录像重新评定。但实际上复试面试成绩能够被重新评定的情况几乎为0。这是由于考生对自身实力水平的认知度不够而产生了误解。如果考生实力水平普通，且能幸运通过初试的话，在复试时就需要再努把力，拉拉分；如果遗憾未能通过初试，那就回家继续修炼，下一次肯定更强，因为经验值增加了。如果是考题确实难度很大，请参见第一条。3、考试之前，对试题的难度做好一定的心理准备。年年都上热搜的事情早该料到。试题难度大不是意外，难度小才是。考完之后，不论试卷做得如何，题目答得怎样，心态都不能崩。考完一科，就放下一科，不要再纠结做不出的题，懊恼没答好的内容，或者抱怨吐槽题目奇葩。反正已经交卷，听天由命的事就无需再劳心费神，全力专注下一科考试。全部考完之后，你可以发长文，用24小时来一吐为快，如果你愿意的话。4、提前告知家长不要反复询问考试内容，一切都待考完后再议。关心心切的家长们刨根究底的其实是影响考生心态的重要原因之一。“今天试题难度大不大？考得好不好？你做得怎么样？”夺命连环问经常上演。孩子好不容易在回家路上调整好了心态，一被，就功亏一篑。有人说考研不是一个人的事，而是一家人的事。既然是一个团队，那家长也要做好备考准备。孩子考试需要家长帮助他们卸下心中负担，告诉他们“辛苦了！”；告诉他们“放心大胆去考，别太在意结果，努力了就行。”；告诉他们“你已经足够努力，考上了全家大庆三天，没考上也不要紧。想要再战全家支持，不想再考，就找自己喜欢的工作，爸爸妈妈都支持你。”做好一个心理压力“卸货员”是家长应该扮演的角色和完成的任务。考研大军的人数一年更比一年多，考题的难度只会一年更比一年大。没有最难只有更难。热搜年年预定，习惯就好，没有什么好抱怨的。既然不能左右出题的难度，那就勇做“跑得过半马，熬得完全马”的人吧！考研初试干过50%的考生，考研复试再干过另外25%就完成目标！来吧，废话少说，撸起袖子，开干！请点蓝色的字关注!!!考研面试技巧：“老师大二就教过考研面试的应对方法，我在复试结束时才意识到”导师：“考研复试面试的难题都是陷阱，就看谁先抓住本质得分”3分钟的自我介绍是考研复试面试的重要环节，可别答作“流水账”今日龙门阵：您认为考研试题该不该难？欢迎留言探讨。

历年攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题编号：51试题名称：交通工程学基础1992年：一． 在一条长度为24公里的干道起点断面上，于6分钟内观测到汽车100辆通过，设车流是均匀连续的且车速V=20公里/小时，试求流量(q)、时距(ht)、空距(hd)、密度(K)以有第一辆汽车通过此干道所需时间(t)[以分钟或小时计均可]。(15分)二． 某路段10年的统计，平均每年有2起交通事故，问此路段明年发生事故5起的概率是多少？又某交叉口骑自行车的人，有1/4不遵守红灯停车的规定，问5人中有2人不遵守交通规定的概率是多少？(15分)三． 某交叉口信号周期为40秒，每一个周期可通过左转车2辆，如左转车流量为220辆/小时，是否会出现延误(受阻)，如有延误，试计算占周期长的百分率，无延误则说明原因(设车流到达符合泊松分布)。(20分)四． 试说明区间平均车速、时间平均车速，行驶车速、设计车速的定义及区间平均车速与时间平均车速的关系。(15分)五． 简述交通事故的定义与主要指标并就其是否合理予以简评。(15分)六． 简述城市交通规划的类型、内容、程序与主要作用。(20分)1993年：一．何谓行车延误、固定延误、停车延误、行驶延误、排队延误、引道延误？影响延误的因素是什么？二．简述起讫点调查的目的、基本内容和步骤。三．我国的自行车交通存在的主要问题是什么？可采用哪些方法解决这些问题？所采用的方法各有何特点？四．某高速公路拟建立收费站。已知车辆是随机到达收费站的，其到达率为2000辆/小时，每辆车交费所需时间符合平均时间为6秒的指数分布。在采用多路排队多通道服务情况下，请用具体计算指标比较说明在应该收费站设2个、4个及6个收费口的效果。五．已知某十字交叉口，其东西干道一个方向有3条车道分别供左转专用、直行和直右混行；南北干道一个方向有2条车道，分别供直左混行和直右混行。车种比例，大车：小车=2：8，车头时距为2.65秒。信号灯周期为125秒；绿灯时间，东西向为70秒，南北向为50秒。路口折减系数取0.9。东西方向的左转车与右转车分别占该进口交通量的15%和10%；南北方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为134辆/小时；直右车道上允许的右转交通量为185辆/小时。请按停车线法计算应该交叉口的设计通行能力。1994年：一． 简述交通工程学研究的主要内容。二． 何谓“交通量“、”年平均日交通量“、”平均日交通量“、”高峰小时交通量“、”第30小时交通量“？请扼要阐明交通量的分布特性。三． 某停车场，到达车辆数是50辆/小时，停车场的服务能力为80辆/小时，其单一的出入道能容纳5辆车，问此出入道是否合适？四． 若在5公里长的公路上随机40分布辆汽车，求任意500米路段上有5辆以上的概率。五． 何谓高速公路合流部分、分流部分的通行能力？应如何计算？1995年：一． 试述交通量的空间分布和时间分布特性。二． 何谓“地点车速”、“区间车速”、“行驶车速”、“设计车速”？“时间平均车速”与“区间平均车速”有何关系？三． 某信号灯交叉口的周期t=95s，有效绿灯时间g=45s。在有效绿灯时间内排队的车流以800辆/小时的流量到达交叉口，在有效绿灯时间外到达的车辆要停车排队。设信号灯交叉口上游车辆到达率=360辆/小时，服从泊松分布。求使到达车辆不致两次排队的周期所占的最大百分率。四． 某无信号灯控制的交叉口，主要道路的双向交通量为N=1500辆/小时，车辆到达符合泊松分布，车流允许次要道路车辆穿越的车头时距t=5秒，次要道路车流的平均车头时距to=3秒。求次要道路车流能穿越主要道路车流的交通量。五． 试述影响交通事故的主要因素。1996年：一． 道路路段通行能力按性质可分为三种，试述其定义和确定方法。二． 何谓“服务水平”？划分服务水平等级的依据是什么？试对美国所划定的六个服务水平等级进行扼要的描述，并分析其合理与否？三． 道路交通运输对环境的影响有哪几方面？道路交通噪声源是什么？噪声强度与何有关？控制噪声的主要措施有哪些？四． 在某高速公路的入口匝道口，因意外情况关闭了tr=0.15h。已知车辆以均一的到达率=800辆/h到达匝道，而入口开启后排队的车队以均一离去率=1200辆/h离开匝道。试计算由于匝道口关闭而引起的：(1) 单个车辆的最长延误时间tm；(2) 最大排队车辆数Q；(3) 排队疏散时间to；(4) 排队持续时间tj；(5) 受阻车辆总数n；(6) 平均排队车辆数Q；(7) 单个车辆的平均延误时间d；(8) 车时总延误D。五． 已知某交叉口的定时信号灯周期长80s，一个方向的车流量为540辆/h，车辆到达符合泊松分布。求：(1) 计算具有95%置信度的每个周期内的来车数；(2) 在1s，2s，3s时间内有车的概率。(注：请携带计算器。解答时应注明题号，不必抄题，试题随答卷一起交回)1997年：一． 何谓行车延误？试述各种延误的定义及调查延误有何用？二． 何谓OD调查？简述OD调查的目的、内容与步骤。三． 1.试述交通密度的定义。2.如何度量高速公路的交通密度？3.已知某高速公路的允许最大车速为120km/h，若其密度为10辆/km，阻塞密度为100辆/km，速度-密度呈直线关系，此时平均车速为多少？四． 某交叉口，东西干道一个方向有2条车道，南北干道一个方向有3条车道，各车道的车流方向如图所示。车种比例为大车：小车=1：1，车头时距为3.26秒。信号灯周期为120秒；绿灯时间，东西向50秒，南北向为65秒。第一辆车起动，通过停车线时间为2.3秒。路口折减系数为0.9。东西方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%，南北方向的左转车和右转车分别占该进口交通量的20%和10%，左转车影响系数为0.925。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为109辆/h，直右车道上允许右转交通量为150辆/h。请按停车线法计算该交叉口的设计通行能力。五． 车流在一条单向双车道公路上畅通行驶，速度为100km/h，由于突发交通事故，交通管制为单向单车道通行，其通行能力为1200辆/h，此时正值交通高峰，单向车流量为2500辆/h。在发生交通事故的瓶颈段的车速降至5km/h，经过1.0h后交通事故排除，此时单向车流量为1500辆/h。试用车流波动理论计算瓶颈段前车辆排队长度和阻塞时间。1998年：一． 交叉口延误一般分为哪几种，主要有哪些调查方法，交通口延误有何作用？二． OD调查在交通规划中有何作用，主要有哪些调查方法？各种方法有什么特点，适用于什么条件？三． 何为车头时距，其在通行能力研究中有哪些主要作用？交叉口的服务水平一般根据哪些指标进行划分，你认为交叉口的服务水平应根据什么指标进行划分，为什么？四． 根据对某实际观测数据的拟合，得到了如下速度(S)-密度(D)关系：S=54.9e(-D/163.9)D50S=26.8Ln(162.5/D) D50当D=50时，流量应有两个，分别为多少？这种关系有什么特点，反映了何种交通现象？五． 根据流动车法的原理推导出相应的计算交通量、平均行车时间、平均行驶速度公式，说明流动车法有何优点和不足？1999年：一． 何为交通密度，如何得出，有何用途？二． 何为时间平均车速和空间平均车速，两者有何区别与联系，各有什么用途？三． 双车道公路车辆运行有何特点，其服务水平一般根据什么指标进行划分？你认为应根据什么指标进行划分，为什么？四． 交通分配主要有哪些方法，各种方法有何特点，适用于什么条件？五． 何为绿波设计，绿波设计有哪些要素，适用于什么条件？六． 车流在一条单向双车道公路上畅通行驶，速度为90km/h，其通行能力为每车道1000辆/h，单向车流量为1500辆/h。由于施工，交通管制为单向单车道通行，在交通管制段车速降至10km/h，经过1.0h后施工完成，公路恢复单向双车道通行。试用车流波动理论计算施工段前车辆排队长度和阻塞时间。2000年一.何为车头时距和车头间距，如何根据其得出交通量、密度、速度，它们在交通工程研究中有何作用？二.交叉口延误分为几种,有哪些观测方法,有何作用？三.高速公路交叉段主要包括哪些形式，有何运行特征，其通行能力主要手哪些因素影响？四.OD调查主要有哪些方法,有何特点,OD调查资料有何作用？五.何为交通信号面控制系统，按其功能划分主要有几种类别？其基本原理是什么？六.在速度（v）——密度（k）关系中，包括如下线形模型和指数模型V = Vf（1 – K / KJ ）V = Vf *e（– K / KJ）设畅行速度，阻塞密度，试分别求出两种关系式对应的极大流量，临界速度，最佳密度。并对两种模型进行比较分析。2001年试题编号：519试题名称：交通工程学基础一.何为交通密度，与车头间距间有何关系,有何作用？二.何为连续流，何为间断流，连续流和间断流各有什么特征？三.双车道一般公路路段车流有何运行特征，其服务水平主要根据哪些指标进行划分，为什么？四.出行分布预测主要有哪些模型，各种模型有何特点，运用于什么条件？五.单向交通管理有哪些模型，有何特点，运用于什么条件？六.何为绿波交通，其主要控制参数是哪些，其效果主要受哪些因素影响？2003年攻读硕士学位研究生入学考试《交通工程学》考试题一、 何为时间平均车速和空间平均车速，各有什么用途？两者有何关系？12’二、 何为交通密度，有何用途？主要调查方法有哪些？12’三、 何谓交通需求管理？何谓交通系统管理？各有哪些主要策略？16’四、 非平衡交通分配方法有哪些？各自的适用条件是什么？10’五、 何谓OD调查？简述主要调查类别及各自的调查方法？16’六、 高速公路单向车行道的设计通行能力公式为：试说明各个符号的含义。14’七、 在交通连续流模型中，假定流速与密度之间的关系式为，试依据两个边界条件，确定系数a、b值，并导出速度与流量，以及流量与密度的关系式。10’八、 写出流动观测车法计算交通量、平均行程时间、平均车速的公式，并说明表达式中各自参数的含义。10’2004一、 选择题（每题5分，共30分）1. 在交通调查区域中预估到其中几个交通区的交通发生和吸引量将有大量的变化，此外，若干现状还未任何出行的交通区也将有发展，在这种情况下，交通需求预测采用何种交通分布方法较为合适？＿＿a　重力模型法　　　　　　　　　　　　　b　弗雷特法c　平均增长率法　　　　　　　　　　　　d　均衡增长率法2. 某双向两车道公路，2003年5月13日星期二测得日交通量为14770辆/日，五月份月变系数为0.98，星期二的日变系数为0.97，设计小时系数为0.125，方向不均匀系数为0.6，单车道通行能力取800辆/小时，则该公路双向需修成＿＿。a　二车道　　　　　b　四车道　　　　　　c　六车道 d　八车道3. 道路交通流中车头时距统计分析可用＿＿来描述。a 二项分布 　　b 负指数分布　　　　　c 泊松分布　　　　　 　 d　负二项分布4. 一批驾驶员按一试车方案各以同一速度沿道路驾车行驶，分别用雷达测速计和在道路上行驶的行程时间记录，两种方法计算各自的车速及平均车速。如对所有车辆行驶的速度由车上经校正的示速表表明并不一样，则下列答案正确的是＿＿。两种方法所得的平均车速相同 b. 前者大于后者c. 前者小于后者 d. 前者小于或等于后者5. 交通标志设计的三要素是＿＿。a. 颜色、形状、图案 b. 相位、周期、绿信比c. 流量、速度、密度 d. 颜色、形状、图符6． 实际停放车累积次数与车位容量之比称为＿＿。a. 停车密度 b. 停放车指数c. 停放周转率 d. 停放饱和度二、简答题：（每题10分，共60分）1. 何谓OD调查？简述主要调查类别与方法。2. 简述智能运输系统研究的主要内容。3. 何谓车辆换算系数？你认为对于路段、信号交叉口、环形交叉口，该系数如何求算较为合理？4. 影响交织区交织运行的参数有哪些？5. 何谓服务水平，其分级是按什么指标划分的？你认为高速公路、一级公路、双车道二级公路、信号交叉口服务水平评价分析用什么指标合理？设计时各应采用何种服务水平等级？6. SCOOT、SCAT、TRANSYT系统的优化参数及其各自优化原理？三、计算题（每题20分，共60分）1． 在一条车流中有30％的车辆以60公里/小时的稳定速度行驶，有30％的车辆以80公里/小时行驶，其余40％则以100公里/小时行驶，一观测车以70公里/小时的稳定车速随车流行驶5公里时，有17辆车超越观测车（指超越观测车数减去被测试车超越数），在观测车以同样速度逆车流行驶5公里时，迎面相遇的有303辆车，试问： a. 车流的平均车速和流量是多少？（12分）b. 试求有多少辆车以100km/h行驶的车超越观测车？（6分）c. 用上述观测法得到的是时间平均车速还是空间平均车速？（2分）2．通过高速公路特定路段数据采集、统计，并分析得出速度（V）与密度（K）的两个修正公式：V=57.5(1-0.008K) （1）V=61.2e－0.015K （2）试就上述两个公式，分别回答如下问题：a. 找出自由流速度（Vf）及最佳密度（Km） （8分）b. 推导流量－速度及流量－密度的函数关系式 （8分）c. 确定路段的最大流量值（Qm） （4分）3. 已知某交叉口（如右图），东西干道一个方向有三个车道，南北支路一个方向有一条车道。受车流不均匀性及非机动车、行人干扰的折减系数为0.9。信号灯管制交通配时：周期T＝120S，绿灯tg＝52S，绿灯亮后，第一辆车启动，通过停车线的时间为2.3S。车种比例大车：小车为2：8，车辆平均通过停车线的时间为2.65S。东西方向左转车占该进口交通量的15％，右转车占进口交通量的10％；南北向左转、右转各占该进口交通量的15％。求该交叉口的设计通行能力。2005交通工程学基础试题一、 选择题(每题4分，共40分)1. 车头时距分布可以用＿＿＿拟合。a. 负指数分布　　 　b.　二项分布　　c.　泊松分布　　 　d.　负二项分布2. 对同一道路交通条件而言，基本通行能力(C基)、可能通行能力（N可）与实用通行能力（N实）之间的关系。a. N可＞N基＞N实　　　 　　　b. N可＞N实＞N基c. N基＞N可＞N实 d. N基＞N实＞N可3. ITS是指________。a. 交通需求管理 b. 交通系统管理b. 交通管理 d. 智能运输系统4. 时间平均车速()与空间平均车均()的关系为_______。a. () ＞ () b. () ≤ () c. () ＝ () d. () ≥ () 5. 高峰小时交通量与高峰小时内某一时段的交通量扩大为高峰小时后的交通量之比称为_______a. 高峰小时系数 b. 高峰小时交通量c. 高峰小时流率 d. 高峰小时流量比6. 车辆行驶路程与通过该路程所需的总时间(包括停车时间)之比称为_______。a. 地点车速 b. 行驶车速c. 行程车速 d. 临界车速7. SCOOT系统是指________a 绿波系统 b 交通网络优化技术c 脱机控制系统 d 联机选择式控制系统8. 当速度采用Greenshields线性模型，以下表达式正确的是_______a. b. c. d. 9. 某双向道路，两个方向的交通量分别为400辆/小时和600辆/小时，该道路的方向不均匀系数Kd应为_______a. 40% b. 60% c. 50% d. 66.7%10. 对于过境车辆(起讫点均在调查区外)，应该用__________方法调查其出行情况？a. 家访 b. 发明信片法 c. 路边询问 d. 电话询问二、 简答题(每题8分，共40分)1. 简述单向交通种类及优缺点。2. 何谓绿波设计？主要参数有哪些？3. 何谓交通密度？有何用途？主要调查方法有哪些？4. 简述交通量、服务交通量、通行能力的区别与联系。5. 何谓车辆换算系数？有何用途？对不同管制交叉口及路段而方言，这些系数值是否相同？6. 非平衡交通分配的方法有哪些？各自适用条件？7. 服务水平等级划分的依据是什么？8. 交通标志设计的三个要素是什么？三、 计算题(每题10分，共20分)1. 在一条30km长的某路路段的起点断面上，在5min内测得60辆汽车，车流是均匀连续的V=30km/h，试求Q、ht、hs、K以及第一辆车通过这段路所需时间t。2. 测试车在长5km的路段上往返行驶共12次，观测数据列于表中，求东行、西行车流量、运行时间与车速。用测试车法测得的数据2006一、 填空题（每题6分，共60分）1． 区间平均速度指在某一特定瞬间，行驶于道路某一特定长度内的全部车辆的车速分布的平均值，当观测长度为一定时，其数值为地点车速观测值的；时间平均速度指在单位时间内测得通过道路某断面各车辆的地点车速的；由区间平均速度推算时间平均速度的关系式为2． 一个新规划的城市中，假定各交通区间的出行量和起点交通区所产生的出行量及吸引到终点交通区的出行量成正比，并且和交通区间出行时间的平方和成反比，交通区间出行时间均为10分钟，三个交通区产生量、吸引量以及C→A未来出行分布量如下表，试作出行分布计算，得x=，y=，z=。3． 干道交通信号协调控制系统的基本参数指与4． 单向交通是指道路上的车辆只能按一个方向行驶的交通。可分为固定式单向交通、、、。5． 智能运输系统可分为先进的交通管理系统、、、运营车辆调度管理系统、先进的乡村运输系统、和自动公路系统。6． 交通事故现场调查主要有时间、、和调查。7． 道路交通主标志按作用可分为警告标志、、、指路标志、旅游区标志和。8． 交通工程中用以衡量声压大小的标准有SPL、dB(A)及L10，各自含义为：、和。9． 停车调查的方法有连续式调查、和询问式调查；停车需求预测可归纳为建立土地利用与停车产生率的关系模式的基于类型分析法的模型，建立停车需求与城市经济活动、土地使用等多因素相关的基于相关分析法的模型及基于停车与车辆出行关系的出行吸引模型。10．在公路设计中，对高速公路基本路段、匝道—主线连接处、交织区均采用级服务水平；不控制进入的汽车多车道公路路段在平原微丘处采用级服务水平；混合交通双车道公路路段采用级服务水平。二、 简述题（50分）1（15分）．简述SCOOT、SCATS、TRANSYT区域交通控制系统原理及参数优化方法。2（15分）．交通需求预测四阶段法，分哪几个阶段？各阶段的功能是什么？分别采用哪些常用的主要模型？各种模型有何特点及适用条件？3（20分）．简述交通工程学的研究内容，你认为我国交通工程近期应重点研究哪些问题。三、 计算题（40分）1（10分）．在一条24km的公路路段起点断面上，于6分钟内测得100辆汽车，车流是均匀连续的，车速v＝20km/h、试求流量（q）、平均车头时距（ht）、平均车头间距（hs）、密度（k）以及第一辆车通过该路段所需的时间。2（10分）．测试车在长1500米的路段上，往返行驶12次，观测数据列于下表，试求道路上的车流向东和向西行驶的流量和车速。3（10分）．某设左转专用道的信号灯控制十字交叉口，设左转专用相位，信号周期为40s，每周期内可通行左转车3辆，如果左转车流为220辆/小时，是否会出现延误？假定车辆到达符合泊松分布，这种延误在周期中所占的百分比是多少？4（10分）．设车流的速度与密度的关系为V＝88－1.6K，若要限制车流的实际流量不大于最大流量的0.8倍，求速度的最低值和密度的最高值。（假定车流的密度<最佳密度Km）《交通工程学》期末考试试题（B）一、填空题（每空0.5分，共5分）1、道路上当车辆的到达概率服从泊松分布时，车辆的车头时距属于分布。2、排队系统中“顾客”的到达规律有三种，分别是， 和。3、描述交通流基本特征的宏观指标是交通量（Q）、车辆速度（V）、交通密度（K），此三者的数学关系模型是；车辆速度和交通密度的直线关系模型是 。4、道路的理想通行能力是指道路处于条件下，标准车辆以 的车头间距连续行驶通过的车辆数。5、道路上交通量达到最大时（也就是饱和流量）的速度叫做 ，此时的交通密度叫做。二、判断题（正确的在后面括号内写“T”，错误的在后面括号内写“F”,每小题1分，共10分）1、动视力是汽车行驶时，驾驶员同车体一起按一定的速度前进，驾驶员观察物体运动的视力。（ ）2、85%车速用于确定路段的最大限位车速，特别是高速公路。（ ）3、交通量调查资料可以为道路几何设计和确定交通管理设施提供依据。（ ）4、“排队系统”包括正在排队的车辆（人）和正在接受服务的车辆（人），不包括服务系统。（ ）5、交通堵塞是引起固定延误的主要原因。（ ）6、道路上来车比较拥挤，车辆流量很大，这时的来车概率符合泊松分布。（ ）7、驾驶员反应时间的长短取决于反应的复杂程度、驾驶员训练情况。心理生理状况、疲劳影响、疾病或酗酒等。（ ）8、非自由状态行驶车辆有三个特性：制约性、延迟性、传递性。（ ）9、路网密度是指一个区域的路网密度等于该区域内道路总长与该区域的总面积之比。每百平方公里国土面积拥有的公路里程数。（ ）10、驾驶员疲劳的主要原因：驾驶员的睡眠、生活环境、车内环境、车外环境、行驶条件、驾驶员自身条件。（ ）三、不定项选择题（下面每小题有一个或一个以上的正确答案，多选或少选均不得分，每小题2分，共20分）1、当道路上车辆到达符合泊松分布时，车辆的车头时距符合哪种分布（ ）。A、负指数分布 B、移位负指数分布 C、M3分布 D、厄兰分布2、道路处于理想条件下，标准车辆以最小的车头间距连续行驶通过的车辆数称为道路的( )通行能力。A、实际通行能力 B、设计通行能力 C、一般通行能力 D、理想通行能力3、停车场里车辆的停放方式有哪几种（　　）。A、平行式 B、叠方式 C、垂直式 D、斜列式4、驾驶人以下哪些行为会导致道路交通事故（　　）。A、反应迟钝 B、判断失误 C、驾驶错误 D、紧跟前面的车辆5、以下哪些因素会影响车辆污染物的排放（　　）。A、车速 B、车辆运行状态 C、道路纵坡 D、道路的服务等级6、车辆跟驰特性主要表现在（ ）。A、车辆之间的制约性 B、后面车辆反应的延迟性C、车辆性能的传递性 D、车辆状态的传递性7、以下哪些可以反映交通密度的分布特征（ ）。A、道路的空间占有率 B、观测时间内车辆的时间占有率C、道路交通量 D、车辆速度8、一次死亡1－2人，或重伤3人以上、10人以下，财产损失3—6万的道路交通事故属于（ ）。A、轻微事故 B、一般事故 C、重大事故 D、特大事故9、以下哪些因素可以影响车辆的速度（ ）。A、驾驶员的影响 B、车型的影响 C、道路的影响 D、交通条件和道路环境10、公共汽车交通的特性有（　 　）。A、适应性广 B、线路设置灵活 C、车站设置灵活 D、行车组织灵活四、简答题（每小题6分，共24分）1、区间车速的调查方法有哪些？ 2、简答交通安全设施有哪些。3、简述控制汽车污染物排放的措施。4、什么是车头时距？什么是车头间距？五、计算题（第1题9分，第2题10分，第3题12分，共31分）1、一无信号控制交叉口，主要道路双向流量为1200辆/h，车辆到达符合泊松分布，车流允许次要道路穿越或左右转弯并线的车头时距6s，如次要道路采用让路控制，车辆跟驰行驶的车头时距3s，求（1）次干道上可以通过的交通量。（7分）（2）此次交叉口的通行能力。（2分）2、高速公路入口收费站，车辆到达是随机的，流入量为400辆/h，如果收费工作人员平均能在8s内发放通行卡，符合负指数分布，求：排队系统是否稳定（2分）；收费站排队系统中的平均车辆数（2分）；平均排队长度（2分）；排队系统中的平均消耗时间（2分）和排队中的平均等待时间（2分）。3、3107国道长沙回龙铺观测站某年的各月交通量如下：求：AADT(4分)，2月份的MADT(4分)，12月份的月变系数K月(4分)。六、综合题（10分）下图是交通量Q与密度K的曲线图，试述从A经B经C再经D到E的过程中，交通量Q、密度K、速度V的变化情况；（6分）已知C点时，道路上车辆的平均车头间距是15m/辆，平均车头时距是1.5s/辆，求道路上的饱和交通量Q（2分）和此时对应的车辆密度K（2分）。B卷答案一、填空题（每空0.5分，共5分）。1、负指数分布2、确定性输入或定长输入 泊松输入 爱尔朗输入或厄兰输入3、Q=KV 4、理想 最小5、临界速度 临界密度二、判断题（正确的在后面括号内写“T”，错误的在后面括号内写“F”,每小题1分，共10分）1、T 2、F 3、T 4、F 5、F 6、F 7、T 8、T 9、T 10、T三、不定项选择题（下面每小题有一个或一个以上的正确答案，多选或少选均不得分，每小题2分，共20分,）1、A 2、Ｄ 3、ACD 4、ABC 5、 ABC 6、ABD 7、AB 8、C 9、ABCD 10、ABCD四、简答题（每题6分，共24分）。1、区间车速的调查方法有哪些？答：（1）牌照法（1分）（2）流动车法（1分）（3）跟车法（1分）（4）驶入驶出法（1分）（5）五轮仪法（1分）（6）光盛测速法（1分）2、简答交通安全设施有哪些。分隔带、设交通岛、设行人横道、设防眩设施；（2分）设置道路标志、路面标线、交通信号；（2分）变向车道、单向交通、建立交通信息系统、视线诱导标志等。（2分）3、简述控制汽车污染物排放的措施。（1）严格执行有关法规,加强环境监测。（1分）（2）改进机动车设备控制排污量。改进内燃机结构，使汽油在燃烧完全。研究改进汽车的废气净化装置，加装净化装置等，以减少或改变排污的成分与数量。（2分）（3）改进能源。采用代替汽油的燃料（如乙醇汽油）是减少汽车排污的有效措施。（1分）（4）合理地布置路网与调整交通流综合治理交通。（1分）（5）绿化。净化道路交通环境的既经济又有效的措施，并与降低交通噪声的绿化措施综合予以考虑。（1分）4、什么是车头时距？什么是车头间距？车头时距是指同一车道、同一方向连续行驶前后相邻的两辆车的车头通过某一点的时间间隔。（3分）车头间距是指同一车道、同一方向连续行驶前后相邻两辆车之间在某一瞬时的车头间距。（3分）五、计算题（第1题9分，第2题10分，第3题12分，共31分）1、解：（1）q=1200/3600=0.33 （1分）t0=6，t=3 （2分）Q次 =（Q主e-qt0）/(1- e-qt ) =(1200* e-0.33*6)/(1- e-0.33*3 )=257（辆/h）（4分）（2）次交叉口的通行能力Q主+Q次=1200+257=1457（辆/h） （2分）2、解：λ=400/3600（辆/s）, μ=1/8 （辆/s）ρ=λ/μ=0.89 <1 ，排队系统是稳定的。（2分）收费站排队系统中的平均车辆数： （2分）平均排队长度：（2分）排队系统中的平均消耗时间：（2分）排队中的平均等待时间：（2分）3、解：AADT=(162986+131694+196144+197958+200431+195409+193276+103563+205441+190656+205951+220723) ÷12=183686 (4分)2月份的MADT=131694/28=4703 (4分)12月份的月变系数K月= AADT/MADT12=183686/(220723÷31)=25.8 (4分)六、综合题（10分）答：速度的变化：A点速度最大Vf ，随着车辆的增加，速度越来越小，到达E点时，车辆堵塞，速度为零（2分）；交通量的变化：A 点交通量很小，随着车辆的增加，到达C点时交通量最大，随后随着车辆的增加，交通量越来越小，到达E点时，车辆堵塞，交通量为零（2分）；交通密度的变化：A 点交通密度很小，随着车辆的增加，交通密度一直在增加，到达E点时，车辆堵塞，交通密度到达最大（2分）。车辆到达C点时，交通量最大，由Q=3600/ht=3600/1.5=2400辆/h（2分）K=1000/hs=1000/15=67辆/km（2分）