外研社七年级上英语听力

英语的重要性不用我多说啦~日常生活、工作，不擅长英语真的会失去很多机会和乐趣作为英语系学姐今天就给大家总结了一些学习英语的app有需要就马住，慢慢学习！听力听力学习，都非常好用-朗易思听页面超精美，资源也很丰富，教材也很新。时下热门英美剧/电影都是学习题材。虽然是听力软件，但我觉得练口语也很好-扇贝听力扇贝家族很强大哈哈哈，扇贝单词/听力都是学习英语的杠把子。它的听力训练是循序巩固的，从句子练习-文章训练-听写层层巩固-每日英语听力很值得下的听力软件，界面简单精致~而且分类很丰富（FM电台/新闻时讯/英语考试/教材/职场英语等等）另外还有发音练习，听力挑战和配音跟读一些有趣的学习方式-喜马拉雅FM有专门的英语学习电台。内容也很多很丰富，有晨读英语/夜听英语/实用口语/名人演讲等-英语听力口语通它的学习阶层分的很清楚，有针对性（高中，大学，托福雅思&BEC）也精选各大经典英语学习材料，还有外教英语课程和VOA、BBC等地道新闻-知米听力知米也是个很好的学习软件，文章课程分类很清楚。还有新概念，VOA，雅思，歌曲影视多方面学习口语口语学习，从基础到熟练-口语侠里面的课程很实用，考试/工作全面覆盖的是外教授课方式的教学（综合/发音/听力/词汇/语法全部都有）上课的内容可以录音和复习-英语流利说有水平评估测试，还有好玩上瘾的对话闯关游戏，可以轻松地练口语哈哈。每天都有推送地道的英语对话，配音和口语课程-点滴复读机就像磁带一样，可以复读和控制播放速度，让你可以真正听懂每一句话，听完后自己也可以跟读录音，对比前后发音来矫正口语-英语趣配音里面的配音内容很丰富，动漫/电影台词/抖音神曲等等，可以练习语音语调-英语8000句这个很适合0基础的人学习，都是很日常的对话和场合。练熟这8000句日常交流没问题阅读文学阅读，想要提高阅读一定要培养阅读-扇贝阅读很适合考四六级/考研的阅读，又不认识的陌生单词，点击一次就会有注释，阅读很方便，还可以做些阅读笔记，对于做题理解都很有帮助-薄荷阅读喜欢阅读的一定要下载！里面的书单很丰富和多样化（寓言/文学/电影等）四六级四六级备战学习，里面有考试tips-英语四级君/英语六级君这两个软件就是很好针对了四六级考试的宝宝，就像我们平时做的真题卷，题库很多还有考试的题型和技巧和词汇-星火英语也是四六级的备战软件。里面有针对性的提升练习，要是能做完考试没问题英语学习好用App推荐最热APP学习使我优秀学习小技巧学习类app英语口语攻略四六级攻略学习类app大种草（是麻吉少女）下篇我们会分享英语音标|背单词|翻译|综合学习的软件哦~

期末考试来到了，对于七年级的学生来说，接触英语的时间也较长了，但从初中开始基本上是从头再来学习，只在小学英语学习的基础上要求更高了，所以同学们对英语的学习更要重视了。英语是一门工具性的学科，它属于外语语种，所以很多语法习惯还是需要我们记忆的。当然，学习英语方法不是唯一的，最适合自己的方法才是最好的方法，同学们除了借鉴别人的学习英语的好的方法外，还要保留自己的方法。现准备了一份2019-2020学年度第二学期期末考试七年级英语模拟试卷，试卷命题规范合理，是一份难得的模拟卷，希望对同学们有所帮助。如何获得文中word版试卷和答案：首先，关注我，点击头像进我主页面；然后，看到右上角的“私信”键，发“767”于我。

good good study, day day up一. 词汇(1)单词1. 介词：in,on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2).on 表示"在……上"。例如：on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。例如：behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。例如：near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。例如：at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图日2. 冠词 a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。This is a cat.这是一只猫。It's an English book. 这是一本英语书。His father is a worker.他的爸爸是个工人。the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？-- What can you see in the classroom? -- 你能在教室里看到什么呀？-- I can see a bag. -- 我能看见一个书包。-- Where's the bag? -- 书包在哪呀？-- It's on the desk. -- 在桌子上。3.some和any①在肯定句中用some.例如：There are some books>Lucy has some good books露西有一些好书。②在疑问句和否定句中用any。例如：Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？There isn't any water in the glass.杯子里没有水。⑵记住它们的特殊用法。①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。4.familyfamily看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。My family are all at home now. 我的家人现在都在家。Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。His family are all workers. 他的家人都是工人My home is in Beijing. 我的家在北京。He isn't at home now. 他现在不在家。It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。5. little的用法a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。There is little time. 几乎没时间了。There is little water in the cup. 杯中水很少。(2)词组on the desk 在桌子上behind the chair 在椅子后under the chair 在椅子下面in her pencil-box 在她的铅笔盒中near the door 在门附近a picture of a classroom 一个教室的图片look at the picture 看这张图片the teacher's desk 讲桌a map of China 一张中国地图family tree 家谱have a seat 坐下，就坐this way 这边走二. 日常用语1. Come and meet my family.2. Go and see. I think it's Li Lei.3. Glad to meet you.4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books.5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't.6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong.7. Let me see.（口语）让我想想看。see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。For example :8. Please have a seat. seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。三. 语法1 名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式（1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如Kate's father Kate的爸爸my mother's friend 我妈妈的朋友（2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如Teachers' Day 教师节The boys' game 男孩们的游戏（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：Children's Day 儿童节Women's Day 妇女节（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。a map of China 一幅中国地图the name of her cat 她的猫的名字a picture of my family 我的家庭的一张照片the door of the bedroom 卧室的门2祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Go and see. 去看看。Come in, please. 请进。（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首Don't look at your books. 不要看书。Don't play on the road. 不要在马路上玩。3 There be 的句子结构There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。There is not any cat in the room. 房间里没猫。There aren't any books on the desk. 桌子上没书。（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？---Yes, there is. 有。---Are there any boats in the river? 河里有船吗？---No, there aren't. 没有。（3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .There's one. / There are two / three / some . . .有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？How much water is there in the cup? 杯中有多少水？How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？

记者 岳付玉新学期开始了。孩子与家长们纷纷打起精神重启征程，减负是必须的，素质和能力还是要提升的。于是，各种线上线下学习班依然泼辣辣地生长。比如，在线外教，据说很火爆，据说有点乱，真相如何？您怎么看？“05后”拥抱在线英语新学期伊始，南开区七年级的几个半大孩子聚在一起，七嘴八舌：“你这学期有几个在线（课）？”“我有俩”，“我有仨”。各种科目都有，其中最多的，还得说是在线外语。“我报的是51Talk”，“我是VIPKID”，“我是新东方多纳”……作为互联网的“原住民”，移动化学习已经成为“05后”的日常。尤其在城市里，没有在线学习经历的小朋友，已经凤毛麟角。而在线学英语，更成为很多小学高年级和初中孩子的“标配”。孩子们背后的“金主”──家长们，线上线下也少不了聊同一个话题。其实，与其说是“05后”在积极拥抱在线英语，不如说是他们的“75后”“80后”父母。住在和平区西康道的黄女士算了一笔账：如果请外教上小课，一小时少说也要300元；报名英孚等较好的线下英语培训机构，办卡一次性需要花费1万大几千元，还要花时间接送。而在线外教课程中，VIPKID一对一课程每课时（25分钟）价格100元，51talk、久趣、ABC360等课程价格稍低，尤其是一对多课程，最低可以达每课时（30分钟）40元。这么一比较，在线外教性价比还是可以的。除了价格因素，据第三方机构艾瑞方面分析，移动互联网的发展与普及，大数据与人工智能技术的落地相关，技术的进步使在线外教成为可能。而亲身经历了全球化浪潮的“75后”“80后”家长，都希望孩子从小学外语，拓宽眼界，与世界接轨。并且，这批家长群体也愿意让子女接触互联网并尝试在线学习。他们的消费观念也不再保守，愿意为子女教育进行长期投资。此外，全国性中高考改革之后，各地英语学科的考查更加注重口语与听力，从应试教育回归工具性，家长们也不再单纯强调应试学习，更加注重孩子学习兴趣的激发，能力的培育。如此种种，都进一步催热了这个市场。在线英语究竟有多火？本月初，在线英语领域的“老大”VIPKID宣布，其签约北美外教数量超过6万名，付费小学员数量突破50万，每日课程数量超过18万节，每日上课总时长达450万分钟；51Talk的官网也写着，“有1000万学员，14800名外教”……有了更多选择 却又乱象丛生如果把在线英语市场看作是一个江湖，那现在仍处于“华山论剑”的前夜，各种尝试，各种同质化竞争，给人更多选择的同时，也免不了乱象丛生，尤其体现在师资和教材上。外教授课水平参差不齐家长给孩子选在线外教，最看重啥？回答多半是：外教是否会教、发音是否纯正。记者通过51Talk手机应用软件浏览，在“欧美外教”列表内选择外教查看，发现这些所谓的欧美外教有相当一部分来自南非，部分来自菲律宾。该平台（事实上，几乎所有的平台）工作人员告知：“我们只提供给学员纯正的美式英语。”51Talk平台顾问还强调：“我们的外教只来自两个地方，一个是北美地区，一个是菲律宾。”那么，来自南非该怎么解释？其实，跟外教的国籍比起来，家长们更看重的是老师的授课经验如何，会不会讲课。河西区几位家长告诉记者，他们的孩子是同班同学，已经在一家知名的在线外教平台学习一年了，一对一的，每周一中午12点准时给孩子选课，“说是选课，其实就是抢课，因为明星老师几乎都是秒光。”孩子学习时间长了，一般都会有相对固定的心仪的老师，如果稍有迟疑，没抢到心仪老师的课，就只能碰运气了。几位家长反映，他们都碰到过不靠谱的老师。一位家长说，一次给她女儿授课的，是一位年长的男老师，自称来自一个偏僻的欧洲小镇，讲课语速奇慢，基本很少讲书本。他对跟他学习的天津小女孩充满了好奇，不停地问这问那，但孩子毕竟才四年级，很多外语单词听不懂，交流起来有障碍。这还没完，孩子的电脑屏幕上，忽然出现了老师那特胖的老伴儿，她怀里抱只老大的山羊，从老师身后晃来晃去……孩子课后说了一句：“我也是醉了。”另一位家长说，有一次一位正在哺乳期的女老师给她儿子上课。她不仅迟到了5分钟，还一直哈欠连天，全程“扑克脸”，没有表情，没有互动。另外一次是一位退休的美国老头授课，老人家正兴致盎然地跟朋友外出钓鱼，到上课点，他也迟到了几分钟，然后，他就在自己的SUV车上给孩子讲课，语速很快很急，快刀斩乱麻一般，还提前三分钟结束，估计是着急收杆吧。“有这么几次奇葩的上课经历，就让人对外教的资质打了问号。虽然我课后向平台方指定的班主任反映，也获得了一节补偿课，但还是存了疑心。这还是一家很有名的在线外教平台呢。”这位家长说。洋教材遭遇“水土不服”记者在采访中获知，目前，国内主流在线少儿英语教育市场的教材，主要分为两种类型：原版引入国外教材，以及引入国外教材进行本土化研发。孩子到底该学哪一种更好，成为众多家长心头的问号。记者随机采访了几位正在让孩子体验在线英语的家长。多名家长表示，孩子学习国外原版教材，感觉难度突然加大，有时不知道老师在讲什么知识点。“最近孩子学习情绪不高，一问才知道他不明白课上老师在讲什么，太难了跟不上，没办法我就把课程停了”，一名家长说。还有细心的家长表示，现在市面上的机构很多引进国外原版教材，比如牛津、剑桥、wonders，这些教材在国外都特别权威，但是到了国内原封不动直接用，感觉孩子学着学着就没兴趣了，“全是国外的内容，到底适不适合孩子，我们家长也很懵。”不仅如此，一些英语教育行业的一线从业者，也纷纷吐槽洋教材“水土不服”的问题。供职于外研社的一位资深编辑表示，国外的母语教材，是提供给以母语为英语环境下的老师和孩子们的，很多时候只适合那些已具有强大的英语听说能力的孩子，对于第二外语的中国孩子来说并不适合。天津某小学校长李老师也认为，美国小学的教材对于中国小朋友而言，阅读部分的难度过大，“一年级第一单元还可以看懂，到后面几个单元的句型难度突然加大，孩子们就很难跟上”。但也有家长表示，因为准备孩子上高中时就送出国门，所以还是希望上国外原版教材，“希望实现无缝衔接”。学习效果究竟如何？“虽然小贵，还是值得”记者采访发现，小学三年级以上的孩子是在线外语学习的主流。记者的朋友圈里就有二十余人──从每月在朋友圈里转发的学习心得截屏里，就可看出。“我以前虽然通过了英语4、6级，但属于‘哑巴英语’，能看不能说。自从孩子跟线上欧美老师学习之后，真的敢开口说了。马路上见到外国人，还会主动跑去跟人家打招呼聊两句。”一位银行职员说。“我女儿刚上初一，在南开区一家私立校。开学第一天她回家吐槽，说英语老师发音太不标准了，课本也太简单了。这是不是说明，她跟线上北美老师学习还是很有收获的？”家住长江道一带的刘女士有点儿兴奋。记者了解到，多数孩子选择的是一对一外教，而不是小班课。“语言学习当然还是一对一效果好。一节课25分钟100元，平均1分钟4元钱，虽说有点儿小贵，但效果好。宝宝学习半年以后，再上学校的英文听力课，真的是So easy！”家住五大道的姜女士感叹。“孩子太小，效果不好”像所有不希望孩子输在起跑线上的家长一样，家住南开区保山道的徐女士给儿子乐乐报了一个在线英语一对一的课程。4岁的乐乐正在上幼儿园中班，聪明伶俐，一直喜欢看PAD上英文版的《小猪佩奇》卡通片。让徐女士没想到的是，乐乐虽然可以不厌其烦地跟着小猪佩奇唱歌，可正经八百在电脑前上英文课，根本坐不住，更别提听课了。小家伙也就听了不到10分钟，就把耳机取下来，跑一边玩电动小火车去了。徐女士不得不取消了课程。在知乎上，在线英语领域的业内人士曹胜标也指出，“我们已经试过了3—6岁的孩子，在线学习效果相对比较差”。即便如此，还是有不少幼儿家长“赶鸭子上架”，依旧给孩子报班，他们的理由是“先熏陶吧，学总比不学强”。这些家长主动拥抱在线英语，还有一个原因：教育部2016年1月发布《幼儿园工作规程》，要求“幼儿园不得提前教授小学教育内容”。多个省份都相继发布规定，禁止学前教育机构的英语教学活动。“幼儿园里学不了，就线上来找补吧。”一位5岁女孩的妈妈说。“短板”不好补有业内人士指出，语言学习是“三分学（课堂上）、三分习（课后巩固）、四分用”。课上学习固然重要，课后的巩固与运用亦不可或缺。遗憾的是，受语言环境所限，国内的英语学习，“习”和“用”相对偏弱。根据教育学提到的艾宾浩斯遗忘曲线，随着学习后的天数的增加，记忆中留存的内容就递减了。家长们普遍反馈，在线学习课能生成视频，孩子可以课后再看看，权当复习了，但运用方面就是无法弥补的短板了，毕竟身边很少有可以聊天的对象。其实不仅仅是在线英语，课上的、辅导班的英语学习，都面临同样的困境。未来趋势在线教育有望越来越智能呆在家里就能跟万里之遥的“歪果仁”学英语，这在几年前几乎不可想象。日新月异的互联网等技术，让一切成为可能。随着智能科技的发展，以后的在线英语学习，就体验层面来说，有望越来越智能，越来越便捷。不久前，VIPKID在其战略发布会上透露，目前VIPKID课程并发数量高达2.3万节，“相当于四万名人气网红同时在线直播”，而课程延时小于200ms。如此强大的数据承载能力得益于其“星云系统”对连接技术的深度优化。在传输过程中，星云系统可对全球范围内任意连接节点的丢包、延时、抖动实时检测，一经发现会启动秒级智能切换方案，保证跨洋课堂的高清音、视频通信，为流畅的课堂体验打下坚实基础。VIPKID还声称，其“星云系统”可在“16国55城1分钟内完成智能切换”。学而思网校AmazingEnglish方面则表示，其语音识别和测评技术是基于自有的1000余万条K12语料研发而成，“对6—18岁孩子的语音识别精确度达到99%以上”，能够对孩子的课堂发言作出及时反馈。其他在线英语平台，也纷纷声称正借助AI、AR、大数据等技术，为在线课堂服务。在人脸识别、面部表情分析、语音语速识别、手势识别等人工智能的应用上，也正进行大量的尝试。“当前，互联网对教育行业的渗透率不到10%，技术与教育的融合还有很长的路要走，而且技术对教育的革新也不是一朝一夕能够完成的”，VIPKID技术副总裁张燕静说。但可以肯定，未来的在线外教只会越来越人性化。也就是说，技术问题将不再是问题，大家比拼的将主要是教学的理念与技法、师资等综合竞争力。资本青睐 行业分化加剧“根据人口调查数据，我国0—14岁儿童人数在2亿人以上，为在线少儿英语行业构成了基数庞大的潜在用户群体。与此同时，我国少儿抚养比持续下降，劳动人口需要抚养的少儿人口数减少，意味着单个少儿接受到的物质与精神关怀（包括教育质量）有所提升”。“近年来留学低龄化趋势明显。据美国国土安全局和美国教育协会的监测数据，十年间赴美就读高中的中国学生人数增长高达98.6倍，远超研究生阶段教育的1.6倍和本科阶段的14倍。留学的持续低龄化，使得面向低龄儿童的英语学习更加火热，也更突出了少儿英语学习的实用性、场景化功能，以及与国外中小学学习内容相接轨的学科英语学习。”这是第三方机构艾瑞咨询推送的《2017年中国在线少儿英语行业研究报告》的内容。艾瑞咨询还统计，2016年在线少儿英语行业市场规模达19.7亿元，同比增速为45.4%，当年的用户规模突破300万。在线教育进入千家万户，必然成为资本眼中的“香饽饽”。近三年来，资本市场掀起了一轮在线教育投资潮，其中，“在线少儿外教”尤受瞩目。艾瑞咨询的报告称，仅2017年，在线少儿外教类企业完成了10笔融资，拿下了不少于24亿元人民币的资金。根据已经公开的资料，被投资企业基本都已进入B轮、C轮乃至IPO上市阶段。说明资本更加偏爱已经占有一定市场份额的较为成熟的项目。截至目前，在资本与学员的双重选择下，在线英语行业分化加剧。其中，VIPKID成为当之无愧的“独角兽”，稳居第一梯队；位列第二梯队有51Talk、Vipabc和哒哒英语。一二梯队的四家头部企业占据了市场大部分份额。就商业模式而言，目前C端也就是学员付费是变现的主流。

期中测试卷时间：100分钟　满分：120分听力部分(25分)一、听力第一节：听小对话，选择正确的答案。(共5小题，每小题1分，满分5分)()1. What color is Jane's schoolbag?A. Red. B. Green.C. Yellow.()2. How many girls are there in Lucy's class?A. 20. B. 25. C. 45.()3. What's in the bag?A. A watch and a key.B. A key and a notebook.C. A watch and a notebook.()4. Who is the boy's English teacher?A. Daming. B. Mr Chen.C. Miss Chen.()5. Where is the cat ?A. Under the box.B. In front of the box.C. Behind the box.第二节：听对话，选择正确的答案。(共5小题，每小题2分，满分10分)听下面一段较长对话，回答第6－7两小题() 6. How many students are there in Tom's class?A. Fifty. B. Fortyfour.C. Six.() 7. What's Miss Gao's job?A. A cook. B. A policewoman.C. A teacher.听下面一段较长对话，回答第8－10三小题() 8. What's Mike's favourite sport?A. Football. B. Basketball.C. Swimming.() 9. What's the weather like today?A. Cool. B. Warm.C. Hot.() 10. What day is it tomorrow?A. Saturday. B. Friday. C. Sunday.第三节：听短文，完成信息记录表。(共5小题，每小题2分，满分10分)() 11. A. 14B. 9C. 15() 12. A. America B. China C. England() 13. A. Class Two B. Class ThreeC. Class Four() 14. A. America B. China C. England() 15. A. Class Two B. Class ThreeC. Class Four笔试部分(95分)二、完形填空(共10小题，每小题1分，满分10分)Hi! My first name is Lisa, and my ________16 name is Green. There are ________17 people in my family. They are my parents, my sister and I. My parents are teachers in a ________18 in China. My sister and I ______19 not in China. We always ________20 our parents at 654－3568. But we don't know ________21 emails. My sister and I are in different(不同的)rooms. My room is ________22 but her room is not. Her books are always everywhere. Look! Here is a ______23 of my dog. The ______24 of it is Cici. It is white. What's that ________25 its head? It is a red hat. It's my father's.() 16. A. middleB. nextC. last D. first() 17. A. five B. fourC. three D. two() 18. A. school B. libraryC. classroom D. room() 19. A. am B. isC. are D. be() 20. A. thank B. meetC. help D. call() 21. A. his B. theirC. her D. our() 22. A. clean B. welcomeC. bad D. green() 23. A. photo B. familyC. book D. set() 24. A. number B. nameC. phone D. color() 25. A. on B. inC. for D. of三、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分)A() 26. Jack's favourite colour is ________.A. white B. blueC. green D. yellow() 27. Mary's family name is ________.A. Green B. WhiteC. Mary D. Brown() 28. What's Jack's telephone number?A. 61109810. B. 61109288.C. 61109108. D. 61109268.B() 29. Mrs Brown's son wants to learn music, soccer and baseball. He needs ________.A. 360 yuan B. 560 yuanC. 760 yuan D. 920 yuan() 30. What does the underlined word “instruments” mean in Chinese?A. 玩具 B. 乐器C. 工具 D. 饰品() 31. Where does Sally Green come from?A. England. B. China.C. America. D. Japan.() 32. Linda is seven years old. She can learn ________.A. soccer B. baseballC. music D. basketballCThis is a picture of our new school. There is a classroom building, a library, a science building, an office building and a dining hall in it. Look at the red building! It's the classroom building. There are fifty three classrooms in it. On the right of the classroom building is the library. We often read books there. The science building is white. It is on the left of the classroom building. It is very big and beautiful. We like having science lessons there. Behind the science building is the dining hall. Where is the office building? Oh, it's in front of the science building.() 33. What colour is the classroom building?A. Red. B. White.C. Yellow. D. Red and White.() 34. How many classrooms are there in the classroom building?A. 52. B. 53. C. 54. D. 35.() 35. What is on the right of the classroom building?A. The library.B. The science building.C. The dining hall.D. We don't know.() 36. Where is the dining hall?A. Behind the science building.B. In front of the science building.C. On the right of the science building.D. On the left of the science building.DMy name is Peter. I'm a student of Class Two, Grade Seven. Today our class has a class meeting.We want to go to the West Hill to have a picnic this Sunday. Wang Lin wants to go there by bike. She thinks it is fun and she also wants to take some food and water. Yang Xiong would like to sing for us. He can sing many nice songs. We all like his songs. Lucy wants to cook for us. She can cook fish. Li Ying would like to play the guitar. I would like to fly a kite. We ask our teacher Miss Green to go with us. She is very glad. We are all very excited at the class meeting. We think we will have a good time.() 37. What class is Wang Lin in?A. Class Two, Grade Eight.B. Class Seven, Grade Seven.C. Class Two, Grade Nine.D. Class Two, Grade Seven.() 38. What do they want to do this Sunday?A. See a movie.B. Have a picnic.C. Have a class meeting.D. Buy something.() 39. Who can cook fish?A. Lucy. B. Li Ying.C. Yang Xiong. D. Peter.() 40. What would Peter like to do?A. Sing some songs.B. Make mplings.C. Play the guitar.D. Fly a kite.四、词汇运用(共15小题，每小题1分，满分15分)A. 用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。41. Tomorrow________ my birthday. I'll have a party.42. Let's________ her a new iPhone X.43. There are a lot of________ in the bag.44. ________ are my English storybooks.45. Is Lu Xian an ________ ?B. 根据短文内容及中文提示完成短文，使短文完整、通顺。I'm Li Ling. It's ________46 (星期二), September 5 today. I'm really ________47 (繁忙的). At 8：00 I have ________48 (数学). I don't like it. It's ________49 (困难的). Then at 9：00 I have science. It's also difficult but ________50 (有趣的). At 10：00 I have history. Then at 11：00 I have PE. That's my favorite ________51 (科目). I have lunch at 12：00 at school. After that, I have music. It's relaxing. I love my music teacher，Miss Green. She is beautiful and kind. She often tells us to eat ________52 (健康的) food. Sometimes, she tells us good ________53 (故事). All my classes finish at 2：00. After class I play ________54 (篮球) with my classmates. It's fun. I love sports. Then at around 4：00 I go home and do my ________55 (家庭作业). At the weekend I usually watch TV with my parents.五、语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个恰当的词或使用括号中词的正确形式填空。Our school is beautiful. There are 500 ______56(student) in the school and 60 teachers. The teachers are very strict with us and we all study very hard. There ________57 (be) a library, a lab, a dining hall, ________58 a big playground in it.I am in Class 3, Grade 1. There are 30 students in ________59(I) class. There are 15 girls and 15 ________60(boy) . There is a computer on the ________61(teacher) desk and there is a map of the world ________62 the wall in the classroom. We get on well with each other.I often ________63 football with my ________54 (friend) after school. I also like ________65(walk) with my classmates when we have a break. I love my school and my classmates.六、任务型阅读(共5小题，每小题2分，满分10分)Dear David，How are you? I'm in London，at the International School of English. I'm in Class Three with eighteen students. They're not from the same country(国家). They're from seven different countries. Our teacher's name is Henry Smith. ________66 He's a good teacher. I live with an English family. Mr. and Mrs. Brown have three children，Frank，Cindy and Dale. Frank is fourteen，Cindy is twelve，and Dale is seven. They are all very friendly. ________67________68 The weather is good—cold but sunny，and the parks are beautiful! Hyde Park，Green Park and St. James' Park are all in the center(中心) of the city.English food is OK，but the coffee is not so good!________69Love，Mike()70. The letter(信) is from ________. (不超过5个单词)七、书面表达(共1小题，满分20分)根据表格提供的信息，写一篇自我介绍的小短文。注意：1. 语句连贯，表达准确，词数70左右；2. 书写规范。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案听力部分听力材料：第一节：听小对话，选择正确的答案。1. M：Jane，is this your red schoolbag?W：No，it isn't. My schoolbag is green.2. M：Hi, Lucy. How many students are there in your class?W：There are 20 boys and 25 girls.3. W：Is your watch in the bag，Nick?M：No，my key and a notebook are in the bag.4. W：Hi, Daming. Who's your English teacher?M：Miss Chen teaches us English.5. M：Where is the cat ? Is it in the box ?W：No, it isn't. It's in front of the box.第二节：听对话，选择正确的答案。听下面一段较长对话，回答第6－7两小题W：Good morning, Tom!M：Good morning, Miss Gao.W：How many students are there in your class?M：There are fifty.W：Are there any girls?M：Yes, there are six.W：Thank you.M：You're welcome.W：Sit down, please.听下面一段较长对话，回答第8－10三小题W：Hello, Mike. Is this your football?M：No, it isn't. That is my football.W：Well, is football your favourite sport?M：No, it isn't. My favourite sport is basketball.W：Today is cool. Let's play basketball.M：Today is Friday. Let's play it tomorrow.W：OK.第三节：听短文，完成信息记录表。My name is Lingling. I'm a student at No. 9 Middle School. I'm in Class Two. I have two friends. One is Tim and the other one is Mary. Tim is a 14yearold boy. He is English. He is in my class. Mary is an American girl. She is 13 years old. She is in Class Four. We are all good friends.听力答案：1－5：BBBCB6－10：ACBAA11－15：ACAAC笔试部分二、16－20：CBACD21－25：BAABA三、A篇 26-28：BABB篇 29. C　点拨：数字计算法。根据Happy Music Club中的信息“Fee(费): 360 yuan”和Red Star Sports Club中的信息“Fee: 200 yuan for each sport”可知， Mrs Brown的儿子想学习音乐、足球和棒球，那么他需要：360元＋200元×2＝760元。30. B　点拨：词义猜测法。根据Happy Music Club中的信息“the guitar and the piano, and he plays them very well”可推知， Mr. Clark能演奏两种乐器，故instruments意为“乐器”。31. D　点拨：根据Red Star Sports Club中的信息“The baseball teacher is Sally Green. She's from Japan. ”可知， Sally Green来自日本。32. C　点拨：根据Happy Music Club中的信息“Ages of kids: 6～15”可知，7岁的Linda能学习音乐。C篇33－36：ABAAD篇37－40：DBAD四、A41. is42. buy43. potatoes44. These45. actorB46. Tuesday47. busy48. maths49. difficult50. interesting51. subject52. healthy53. stories54. basketball55. homework五、56. students57. is58. and59. my60. boys61. teacher's62. on63. play64. friends65. walking六、【语篇解读】本文讲述了我在英国的一些经历以及英国的天气状况。66. C67. D68. B69. A70. Mike七、范文：Hello, everyone. My name is Li Daming. Li is my family name, and Daming is my given name. I'm twelve years old now. I'm from Wenzhou. I'm in Class 6 and my teacher is Mr. Li. My favourite colour is red. My favourite food is eggs for breakfast, and for lunch my favourite food is beef. The weather is very cool in Wenzhou. I love Wenzhou and I love my class.名师点评：本文包含了介绍人物的三大环节：引入话题(1－2句)；详细介绍我的基本情况(3－9句)；总结全文(最后1句)。本文的添彩点：1. 恰当运用了本模块所学的介绍人物基本特征的词汇及my favourite…句型等。2. 把所提供的信息全部应用上了，且进行了适当拓展。

七上Unit 1 Section A 1b.mp300:53来自初中英语加油站-------------课本图片-------------听力原文及翻译1bListen and number the conversations [1-3].Conversation 1Cindy: Good morning! I’m Cindy.Dale: Hello, Cindy! I’m Dale.Cindy: Nice to meet you!Conversation 2Ms. Brown: What’s your name?Alan: Alan.Ms. Brown: Hello, Alan. I’m Ms. Brown.Conversation 3Gina: Hi. My name’s Gina.Jenny: I’m Jenny. Nice to meet you!Gina: Nice to meet you, too.1b 听录音，为对话编号。对话1辛迪：早上好！我是辛迪。戴尔：你好，辛迪！我是戴尔。辛迪：见到你很高兴！对话2布朗女士：你叫什么名字？艾伦：艾伦。布朗女士：你好，艾伦。我是布朗女士。对话3吉娜：你好。我是吉娜。珍妮：我是珍妮。见到你很高兴！吉娜：见到你我也很高兴。2a/2bListen to the conversations and number the pictures [1-4].Conversation 1Eric: Hello. What’s your name?Alice: My name’s Alice.Eric: I’m Eric.Alice: Nice to meet you.Conversation 2Tom: What’s his name?Grace: His name’s Eric.Tom: And what’s her name?Grace: Her name’s Alice.Conversation 3Bob: Excuse me, are you Eric?Eric: Yes, I am. Are you Mike?Bob: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet you.Eric: Nice to meet you, too.Conversation 4Ms. Miller: Good morning, boys and girls. My name’s Ms. Miller. What’s your name?Jack: My name’s Jack.Ms. Miller: And what’s your name?Mary: My name’s Mary. 2a/2b 听对话，为图片编号。对话1埃里克：你好。你叫什么名字？艾丽斯：我的名字叫艾丽斯。埃里克：我是埃里克。艾丽斯：见到你很高兴。对话2汤姆：他叫什么名字？格雷丝：他的名字叫埃里克。汤姆：（那）她叫什么名字？格雷丝：她的名字叫艾丽斯。对话3鲍勃：打扰了，你是埃里克吗？埃里克：是的，我是。你是迈克吗？鲍勃：不，我不是。我是鲍勃。见到你很高兴。埃里克：见到你我也很高兴。对话4米勒女士：早上好，同学们。我的名字叫米勒女士。你叫什么名字？杰克：我的名字叫杰克。米勒女士：（那）你叫什么名字？玛丽：我的名字叫玛丽。2bListen again. Circle the names you hear.Conversation 12b 再听一遍录音，圈出所听到的名字。对话1课文翻译2d 下午好！我的名字是琳达。你是海伦吗？是的，我是你很高兴，琳达。见到你我也很高兴。她的名字是什么？她是简。他是杰克吗？不，他不是。他的名字是迈克。Starter Unit 2 （1a-1c）课文Starter Unit 2 （2a-3a）课文Starter Unit 2 （3b-3e）课文Starter Unit 2 Pronounciation and WordsStarter Unit 3Starter Unit 3 Pronounciation and Words

在学习英语的过程中，由于中国学生过分强调读写能力，听力往往成为好多同学的薄弱环节，听不懂，也理解不了说话人的意图。针对这些问题，有学生说自己曾经试过坚持一年，每天听BBC 半小时，有时候甚至连走路和睡觉都带着耳机听英语，并且把空闲的时间都用来刷美剧英剧，结果听力还是听不懂，这让他感到十分绝望。笔者结合近二十年来的教学经验，总结出三条行至有效的方法并称之为听力学习“三部曲”。一． 首先，也是最重要的一条，就是带着问题去听，也就是说练习时一定要带有一定的目的性。这样根据预设问题所提供的信息，我们可以对所听文本的时间、地点、人物、事件有一个初步的了解，从而有助于提高听力的精准度。事实上，我们的听力考试试题在设计上也正是如此安排的；另一方面，通过有目的的听力练习，还有助于学习者集中注意力，把核心问题听清楚，不至于被其他活动所打扰。二． 其次，关键词练习法。事先抓住预设问题中的关键词及其相关联的信息，这就是预设问题的“七寸”——就像抓蛇一样抓住他的“七寸”，你就成功了一半。好多同学希望每个单词都听得明明白白，事实上做到这一点很难，我们给自己先定个基础目标——把最核心的问题听清楚、解决了就行了，至于细枝末节的东西我们可以暂时放一放，如果和所要求的题目无关，我们可以不用管他。三． 听力练习的时效性原则。也就是说，在每次听力练习时都要按时间的要求完成每一道题目（除了第一道题目读一遍外，其余题目都是读两遍），绝不能延时。像文章开始所说的那种十分随意的听力练习方式，效率是很低的。文章的最后，再来谈一谈刷美剧、英剧的问题，如果只是看着字幕来看美剧的话，结果光顾着看剧情了，还能有什么提高？当然，如果你的基础能力很强，在不用看字幕的情况下，就可以很快融入到英语语言环境当中，并且能够用英语思维，那你的水平也相当高了。所以，每个同学都应该根据自己的具体基础状况来选择最为恰当的练习方式。比如我们可以选取其中的一段剧情对话或独白进行反复练习，开始可以看着字幕，并朗读字幕，随后进行多次不看字幕的练习，这样经过一段时间的坚持，相信每个同学都会有不同程度的提高。

今天，老师精心整理了苏教译林版初一《听力与阅读》上册参考答案。老师、家长都需要。请转发+收藏！（建议老师分享到班级群）温馨提示：仅供老师和家长参考使用，务必请同学们认真、独立完成作业。点击上图学习英文版《西游记》

前面的文章中，我也详细的写下了自己学习英语的一些方式。这些方式是我这么多年学习英语来，一直坚持的。在学习的过程中，自己也积累下来了很多学习的资料。免费提供给大家，我们一起进步。第一、基础阶段《动漫英语对答》，一起笑一起学。基础对话基础英语第二，通晓日常对话《高端访问》，著名主持水均益的高端采访节目。高端访问视频总共700多篇，以上截图为冰山一角，每一篇都会让你受益匪浅。需要的留言即可，很乐意和大家一起分享。一直有个梦想，让所有没有机会上大学的人，都能学习到博士的知识。一直有个理念，可以没有博士的学历，但要有博士的学识。此外，给大家推荐几个练习英语口语和听力的几个很知名的APP。我自己一直在用：首要推荐的是《网易云音乐》很多人很奇怪这个音乐平台怎么学习英语。其实呢，这个APP非常优秀，集合了很多英语电台，主播音质非常的好。我时常沉浸在这美丽的声音中。网易英语电台第二要推荐的《百词斩》这款APP音、图并举。海量单词，跟着读。海量电影小故事，放松一下学英语。里面的故事通俗易懂，会点燃你学习英语的热情。第三个要推荐的，也是我最喜欢的《TED英语演讲》。看这个APP的，英语水准已经到大一个阶段了。再还没有一定实力前，不建议听这个。会严重损害你的信心。我有朋友在加拿大呆了几年了，都还听不懂TDE里面的演讲。需要英语资料的，可以给我留言。这几个非常棒的APP不知道怎么用的，也可以留言。爱上英语其实非常的酷。